+ All Categories
Transcript
Page 1: napodobit tvary ¿íslic; orientovat se v tíselné tadé 1—10, vyjmenovat ji, porovnat, že naph 5 je více než 4, chápat jako podet prvkü a äslici jako grafický symbol tísla
Page 2: napodobit tvary ¿íslic; orientovat se v tíselné tadé 1—10, vyjmenovat ji, porovnat, že naph 5 je více než 4, chápat jako podet prvkü a äslici jako grafický symbol tísla
Page 3: napodobit tvary ¿íslic; orientovat se v tíselné tadé 1—10, vyjmenovat ji, porovnat, že naph 5 je více než 4, chápat jako podet prvkü a äslici jako grafický symbol tísla
Page 4: napodobit tvary ¿íslic; orientovat se v tíselné tadé 1—10, vyjmenovat ji, porovnat, že naph 5 je více než 4, chápat jako podet prvkü a äslici jako grafický symbol tísla

Top Related