ZADÁNÍÚKOLŮNAOBDOBÍ11.-15.5.

ČESKÝJAZYKUčebnice-opakovatslovnídruhy,vyjmenovanáslova,shodupřísudkuspodmětem,druhypřídavnýchjmen,zájmena,číslovkyaslovesa(průběžně)Tentokrátmátenavšechnyúkoly14dnů,využijteprosímkdopsánírestů.Kdožádnénemá,budemíttrochuvolnějšídny.Všechnyzdravím.Učebnice-strana68–69,projdisivšechnytabulky,dosešituMluvnicképřehledydopišjento,cochybí(částečnýzápiszřejmějižmáme,tabulkub)zestr69psátnemusíš,stačísijenzopakovat).Pracovnísešit-doplňtatocvičení:32/2,3a33/4,2.Ofoťapošlinaadresuskolumiluju@seznam.cz

**************************************************************************

MATEMATIKA Všechny zdravím. HLAVNĚ M.KMEŤA a V.LAGRONOVOU, KTEŘÍ SE JEŠTĚ VŮBEC NEOZVALI A NIC MI NEPOSLALI.

MŮŽETE SE SE MNOU SPOJIT NA SKYPU, najdete mě, když zadáte mé jméno.

KDO JE UŽ PŘIHLÁŠEN DO TEAMS, NAJDE SI MATIKA6

GEOMETRIE Téma: SÍŤ KRYCHLE, MODEL KRYCHLE

Učebnice geometrie s. 114 přečíst

Zkus si najít papírovou krabičku co nejpodobnější krychli, obarvi si pastelkou víčko, jinou dno a rozstříhni ji přesně v hranách a rozlož na stůl, POZORUJ

Do svého školního sešitu si napiš: SÍŤ KRYCHLE JE POVRCH ROZLOŽENÝ DO ROVINY, tvoří ho 6 stejných stěn = 6 čtverců (víčko=horní podstava, dno=dolní podstava, plášť=čelní+pravá boční+zadní+levá boční stěna)

Možná ti pomůže video:

https://www.youtube.com/watch?v=mWiAPd55QGM

https://www.youtube.com/watch?v=tP5_WUHENco

Př.: Sestroj síť krychle s hranou a = 4cm

Nezapomeň si udělat nejdřív náčrtek s popisem délek hran - viz učebnice, ještě si spočítej kolik bude celkem potřeba místa svisle a kolik vodorovně a zapiš si to do náčrtku viz fotky

Teprve nyní rýsuj, DO RÝSOVÁNÍ VŮBEC NIC NEPIŠ !!!(rada – nerýsuj každý čtverec zvlášť, ale nejprve si připrav dost dlouhou přímku a k ní kolmici a teprve poté na nich přenášej kružítkem délku hrany krychle)

VŠE SLABĚ, VÝSLEDEK VYTÁHNI SILNĚ

ARITMETIKA Do svého školního sešitu si zapiš: Téma: Znaky dělitelnosti

POSLEDNÍ DVOJČÍSLÍ = poslední dvě cifry v čísle = číslo, které je umístěno na řádu desítek a jednotek, např. 34861....61

POSLEDNÍ TROJČÍSLÍ = poslední tři cifry.....593082...082

DĚLITELNOST 100

číslo je dělitelné 100, právě tehdy když je jeho poslední dvojčíslí 00

Např. 7800, 45375800, 561200

DĚLITELNOST 4

číslo je dělitelné 4, právě tehdy když je jeho POSLEDNÍ DVOJČÍSLÍ DĚLITELNÉ 4

Např. 7800, 45336,56120072

DĚLITELNOST 1000

číslo je dělitelné 1000, právě tehdy když je jeho POSLEDNÍ TROJČÍSLÍ 000

Např. 7394000, 375800000, 3000

DĚLITELNOST 8

číslo je dělitelné 8, právě tehdy když je jeho POSLEDNÍ TROJČÍSLÍ DĚLITELNÉ 8

Např. 78000, 64957584, 5672096

DĚLITELNOST 6

číslo je dělitelné 6, právě tehdy když je ZÁROVEŇ DĚLITELNÉ 2 a 3

Např. 7800, 4537518, 45612

Pravidla se naučit nazpaměť jako malou násobilku.

Do svého pracovního sešitu: TÉMA: Dělitelnost

Napiš si vždy 7 víceciferných čísel, která jsou dělitelná a 7, která nejsou dělitelná:

3, 4, 6, 8, 9 (7 čísel dělitelných 3 a 7 nedělitelných 3, atd - můžeš si pomoci papírovými ciframi - číslo si z nich nejprve poskládej)

Hodnocená domácí práce- fotky mi zašleš na školní e-mail nina.smidlova@zs-sporilov.eu Do předmětu uveď své celé jméno a třídu.

Narýsuj si síť libovolné krychle, přidej ¨caplíky¨ ke slepení a slep model krychle(caplíky lep dovnitř a nepoužívej izolepu). Recykluj - použij čistou krabici od..., jen to nesmí být moc silné. Než začneš přehýbat papír v hranách, hrany si podle pravítka projeď opatrně hrotem nůžek, bude se to přehýbat mnohem lépe. Podepiš perem+připiš třídu. Zhodnoť svůj výsledek známkou i slovně, vše nafoť a pošli.

**************************************************************************

ANGLICKÝJAZYK–DÍVKY

TentotýdensezaměřímenatázacízájmenaHowmuchaHowmany.

Podívejtesenavideo,kderozdílmezinimivysvětluji:

https://www.youtube.com/watch?v=5JPvOYLvIV0

Proty,kteřítopotřebujívidětnapsané:

Howmuch–ptámesenanepočitatelnápodstatnájména

Howmany–ptámesenapočitatelnápodstatnájména

Zapsánoužmáteivgramatickémsešitě

(vzápiseopočitatelnýchanepočitatelnýchpodstatnýchjménech)

Učebnicestrana48.Poslechnisičlánek.Nejprvepouzeposlouchejasledujtextvučebnici.

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=cz&selLanguage=cs

Vyberpage48,exercise1

Poslechnisičlánekještějednou.Pokaždévětěsiposlechstopniavětunahlaszopakuj.

Zaměřsenavětyshowmuch/howmany.Podívejse,nacoselidévtěchtootázkáchptají.

Procvičsitvořeníotázekshowmuch/howmany.

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=cz&selLanguage=cs

Vyberpage49,exercise3c

Uslyšíš,cojepotřebanakoupit.Zeptejsekoliktohojepotřeba.

Např.

Weneedsometomatoes.

Howmanydoweneed?

Potésevraťnastránkusposlechy,zvolpage49,exercise3d

Zkontrolujsisprávnostsvýchotázek.

Všesiprocvičtakévpracovnímsešitěnastraně39

cv.4Přiřaďslovazrámečkukesprávnéotázce

cv.5Doplňdootázekhowmuch/howmany.Potéodpovězpodlesebe.

cv.6Zakroužkujsprávnéslovo

cv.7Doplňdorozhovorusome,any,much,many

Vúterý12.5seopětspojímepřesgoogleteams.Snadužtentokrátbudoumítvšichnipřístupovéúdajevpořádku.Tentokrátvásrozdělímna2skupiny,abychomnemělytakdlouhéprostoje.Připravtesenato,žebudemepoužívatikameru

Rozdělilajsemvásnásledovně:

13:00-Dušková,Hájková,Jelínková,Jiráčková,Pithartová,Líznerová

13:30-Vecková,Kloučková,Lagronová,Poláchová,Růžičková,Sodomková,Vančurová

Splněnéúkolyzpracovníhosešitumiprosímopětpošletenaemail.

**************************************************************************

ANGLICKÝJAZYK–CHLAPCI(9.týden)ZdravímVáschlapci.DěkujiVámzasplněnéúkolyze7.týdne(všechnyVáschválímažnajednohoopozdilce)adoufám,žejste8.týdenvěnovalikopakovánílekce4-počitatelnýchanepočitatelnýchjmen,členůa/an/some/any,howmuch/many,afew,alittle,apieceof....aslovnízásoby4A,B,C,Dnazákladěmýchposlanýchodkazů.

Červeněvyznačenéúkolyměposílejtenae-mailajsoupovinnéjeplnit:

1. Přečtětesivučebnicinastr.52článekMealsandmealtimesaodpověztepísemnědoškolníhosešituT,Fneboitdoesn´tsayvecv.1.(článeksinaposlouchejteněkolikrát,opakujteapřeložtesiho)

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=cz&selLanguage=cs

2. Přečtětesičláneknastr.53cv.2,(článeksiněkolikrátposlechněte,přeložte)aodpověztepísemnědoškolníhosešitunacv.3

https://elt.oup.com/student/project/level2/unit4/audio?cc=cz&selLanguage=cs

3. EnglishMe6.AJ-vyhodnotímVám6testůzadanýchdo8.5.do18,00hadne8.5.Vámzadámdalšítestydo17.5.(ještě3lidínejsouzaregistrovani!!!)-jetopovinné

4. Onlinevýukajepovinnávpondělídne11.5.od10,00hnaTeams-pošluVámtampozvání.

Posílejteměvšenajednoujakovždyauveďte9.týdennejdéledo17/5.Děkuji.

• Opětpřikládámužitečnýodkaznavýslovnostslovnízásoby:

https://ttsdemo.com/

• Zdemáteodkaznaprocvičovánínepravidelnýchsloves,taktrénujte,opakujte,poslouchejte,pište,testujtese:

https://quizlet.com/395907479/flashcards

https://quizlet.com/395906875/nepravidelna-slovesa-6trida-flash-cards/https://quizlet.com/398238335/irregular-verbs-flash-cards/

https://quizlet.com/424104529/3c-holiday-problems-2-flash-cards/

https://quizlet.com/499573345/nepravidelna-slovesa-unit-3-project-2-flash-cards/

• Procvičovánínalekci4Foodanddrink:

https://quizlet.com/458868786/4c-mut-goes-shopping-flash-cards/

https://quizlet.com/502180407/unit-4-vocabulary-a-flash-cards/

https://quizlet.com/437067179/4a-food-and-drink-2-flash-cards/

https://quizlet.com/krystof20061223(pouzevyberteU4)

https://quizlet.com/katerinadubska(pouzevyberteU4)

Mějtesekrásně.

*****************************************************

HUDEBNÍVÝCHOVA

Milížáci,stálemiještěodněkterýchnedorazilúkol!!!Napravteconejdříve!!!

Tématohototýdnejerondo

Rondojehudebníforma,kdesemusíminimálnětřikrátzopakovatjedendíl

Poslechnětesitutoukázkuhttps://www.youtube.com/watch?v=qcA7ivsSMWQ

Přejikrásnýtýden

MilanSlabý

************************************************************************

DĚJEPIS

noválátka:Punskéválky(přečtětesivučebnicistr.122-123)

zápisdosešitu:

Kartáginci/Punové(SAfrika–dnešníTunis–založiliFéničané)–obchodníciavynikajícínámořníci

sŘímanysporoSicílii(zdrojobilí)

3punskéválky(3.-2.stol.př.n.l.)-osobnosti:geniálnívojevůdceKartágaHannibal(přechodAlpseslony,ohrožovaliměstoŘím),matematikafyzikArchimédés(zabitŘímany)

Kartágodozákladůzničenoaobyvateléodvlečenidootroctví

PostupněseŘímanéstalinejmocnějšímivcelémStředomoří!Obsazenáúzemí=provincie(Sicílie,Sardinie,Korsikaaj.)zdrojembohatstvíŘíma.

*************************************************************************FYZIKA Schéma elektrického obvodu

Přečti v učebnici str. 117, zapiš zápis do sešitu:

Schéma elektrického obvodu

• Ukazuje, které součástky jsou zapojeny v elektrickém obvodu• Každá součástka má svou schematickou značku

Úkol: 1) nakresli schematické značky podle obrázku

2) nakresli jednoduché schéma elektrického obvodu z učebnice na str. 117

3) Vypracuj do sešitu cvičení z PS str. 25 cv. 23.1

Zápis z předešlého týdne a tento zápis + úkoly vyfoť a pošli na email linda.tesarova@zs-sporilov.eu

V úterý 9:00 je online výuka na Teams.

**************************************************************************

PŘÍRODOPIS Přečtivučebnicistr.46,shlédnividea

Videošestinozí(chvostoskoci,hmyz)9minhttps://www.youtube.com/watch?v=FKiTs-azJOs&list=PLu9YmWHGvyyv-lxIE0RvZ8DaOJXFb6lDT&index=14

Stavba hmyzu, vývin (14 min) https://www.youtube.com/watch?v=_Wj_a400iyk&list=PLu9YmWHGvyyv-lxIE0RvZ8DaOJXFb6lDT&index=15

Zápis:

3) Chvostoskoci

• Drobní (1-3 mm)• Rozkladači, v půdě

4) Hmyz

• Tři čtvrtiny všech živočišných druhů• Mohou mít až několik generací do roka• Druhy hospodářsky významné, škůdci i cizopasníci• Nestejně článkované tělo, rozlišené na hlavu, hruď a zadeček• RS – oddělené pohlaví• Vývin• 1) Přímý – proměna nedokonalá – vajíčko-larva (nymfa)-dospělec • 2) Nepřímý – proměna dokonalá – vajíčko-larva-kukla-dospělec

+ nakresli s popisem (ne ofoť - ať víš, co tam je) obr.90 - včela/str.47

Předešlý zápis + tento zápis s obrázkem pošli na můj email do 15.5.2020

**************************************************************************

ZEMĚPIS

Lehký průmysl – učebnice str. 102-103 přečti

Shlédni video k palmovému tuku 6 min https://edu.ceskatelevize.cz/olejove-palmy-nici-pralesy-5e441a0ff2ae77328d0a6787

Výroba skla 9 min https://edu.ceskatelevize.cz/sklo-5e44192817fa7870610ed4c0

Zápis:

2. Sektor PRŮMYSL LEHKÝ1. Potravinářský průmysl – vyber doma v lednici nebo ve spíži 5 ks potravin a napiš,

jaká firma, z které země vyrobila potravinu2. Textilní průmysl a oděvní průmysl – vyber dva kusy tvého oblečení, podívej se na

cedulku a napiš, v jakém státě byly vyrobeny („Made in …“), najdi je na mapě3. Elektrotechnický průmysl – vyrábí domácí spotřebiče, mobilní telefony i počítače –

uveď světové značky 5 spotřebičů, které najdeš doma4. Sklářský a keramický průmysl5. Dřevozpracující průmysl6. Papírenský průmysl – Jakou barvu má kontejner, do kterého třídíme starý papír?

Zápis s odpověďmi vyfoť a pošli na email linda.tesarova@zs-sporilov.eu do 15.5.2020.

**************************************************************************

INFORMATIKAInternetovéprohlížeče-vyhledáváníinformací

OtevřeteGoogleChromeanastránkáchmapy.cznajdětezadanéúkoly,použijtesnímekobrazovky-klávesaPrintScreen,potomotevřítmalováníavložit.Danýobrázekkaždéhoúkolupošletenamůjemailmarcel.saroch@zs-sporilov.eu(dopředmětunapišMapy)do15.5.2020.Úkoly:1)VyhledejteKarlůvmost.2)VyhledejteOrnitologickoupozorovatelnuvLázněBohdaneč.3)VyhledejteZelenoubránuvPardubicích.4)VyhledejteZŠSpořilov.Nejlepšívýsledkynašívýzvyvběhu:

1. místoRůžičkováaSodomková14,12km2. místoKurka10,08km3. místoJiráčková8,17km

Třídníučitelka4kmGratuluji

**************************************************************************

VKONapiš,cosipředstavuješpodpojmemšikana.

Napiš,cosipředstavuješpodpojmemdiskriminace.Zkuszjistit,cojetopozitivnídiskriminace.

Napiš:

Jakseunásveškolejmenujevýchovnýporadce?Sčímtimůžepomoci?

Jakseunásveškolejmenujemetodikprevence?Jaksejmenuje?

Všechnyúkolyzminuléhotýdnemiprosímvyfoťtenebooskenujteapošletenaškolnímailtereza.bosakova@zs-sporilov.euspolusdotazyapřípadněizpětnouvazbou,covámdělaloproblémyacovámnaopakužjde.Děkuji.

**************************************************************************