CO JE TO PARTITURA?Hudební výchova

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMůCZ.1.07/1.5.00/34.0488

Autor: Mgr. Michal Mynář

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 2

PROCHÁZKA PO KONCERTNÍM SÁLE je přestávka mezi zkouškou a koncertem, v sále

je prázdno, můžeme volně procházet mezi židlemi hráčů a prohlížet si jejich rozložené noty

každý má svůj „part“ – noty, ze kterých hraje, jsou pochopitelně jiné u houslisty, klarinetisty, pozounisty i bubeníka

na dirigentském stolku leží velká rozevřená kniha – partitura – v ní jsou všechny party všech hráčů

hráč čte noty z jednoho řádku, dirigent musí umět číst současně třeba z patnácti řádků …

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 3

PARTITURA v partituře jsou jednotlivé nástrojové

skupiny uspořádány pravidelně shora dolů: dřevěné dechové nástroje (flétna, klarinet,

hoboj, fagot) žesťové nástroje (trubka, lesní roh, pozoun,

tuba) bicí nástroje (tympány, velký buben,

triangl aj.) smyčcové nástroje (housle, viola,

violoncello, kontrabas)

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 4

UKÁZKY PARTITUR:

F. Schubert: Symfonie č. 4

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 5

UKÁZKY PARTITUR:

J.S.Bach:Matoušovy pašije

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 6

Zde autora i skladbu odhalíte sami:

UKÁZKY PARTITUR:

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů 7

VÝZNAM DIRIGENTA PRO ORCHESTR vede a sjednocuje celý orchestr, aby

výsledný zvuk byl přesvědčivý a nerozdrobený

orchestr bez dirigenta je jako osmispřeží bez kočího auto bez řidiče … … …

(doplňte další)

Inovace výuky na Gymnáziu Otrokovice formou DUMů

POUŽITÉ ZDROJE1. ZENKL, Luděk. ABC hudební nauky. 8.

vyd. Praha: Editio Bärenreiter, 2003, 199 s. ISBN 80-86385-21-3

8

Všechny objekty použité k vytvoření prezentace jsou součástí SW Microsoft Office nebo jsou vlastní originální tvorbou autora.