Pedopsychiatrická propedeutika

Post on 19-Mar-2016

66 views 3 download

description

Pedopsychiatrická propedeutika. Pavel Theiner Psychiatrická klinika FN Brno. Anamnéza - rodinná. Zdravotní a sociální údaje o biologických rodičích a sourozencích. Údaje o zdravotním stavu babiček a dědečků Údaje o psychiatrických onemocněních v rodině - PowerPoint PPT Presentation

transcript

Pedopsychiatrická Pedopsychiatrická propedeutikapropedeutika

Pavel TheinerPsychiatrická klinika FN Brno

Anamnéza - rodinnáAnamnéza - rodinná

Zdravotní a sociální údaje o biologických rodičích a sourozencích.

Údaje o zdravotním stavu babiček a dědečků

Údaje o psychiatrických onemocněních v rodině

Údaje o rodině samotné, vztazích, preferencích, výchově, socioekonomické situaci

Anamnéza - osobníAnamnéza - osobní

Prenatální a perinatální okolnosti

Psychomotorický (PM) vývoj dítěte

Prodělaná onemocnění, operace, úrazy, záchvatovitá onemocnění, otřes mozku, úrazy hlavy, alergie

Kde je dítě sledováno

Anamnéza - osobníAnamnéza - osobní

Školní historie (DJ, MŠ, ZŠ) Zájmy, volný čas Přátelé Povaha Vztahy a sexuální zkušenosti Zlozvyky, návyky, závislosti

Anamnéza - osobníAnamnéza - osobní

Farmakologická anamnéza Léky užívané nyní (jak dlouho?, efekt?,

postoj rodičů, pozorované NÚ) Léky v minulosti (co, jak dlouho, efekt,

NÚ, proč změna) Léky na jiné nemoci

Gynekologická anamnéza (u dívek) Psychiatrická anamnéza

Anamnéza - osobníAnamnéza - osobní

Sociální anamnéza Údaje o rodině Údaje o bydlení Údaje o finanční situaci Údaje o výchově

Fyziologické funkce (sluch, zrak, spánek, chuť k jídlu, moč, stolice)

Anamnéza – nynější onemocněníAnamnéza – nynější onemocnění

Předchorobí Současné potíže

Od kdy, jak dlouho Kdy ano, kdy ne Co je zlepšuje/zhoršuje Postoj/názor rodiče Popis nikoli teorie a představy!

Vyšetření školního dítěte Rodina (rodiče, sourozenci, prarodiče, jméno, koho máš

doma nejraději?, kdo by se měl odstěhovat?...) Dětství (školka, kamarádi, aktivity s rodiči…) Domov (kdo s vámi bydlí, jak to tam vypadá, máš svůj

pokoj?, proveď mě bytem…) Škola (těšil jsi se?, líbí/nelíbí, učení, kamarádi, učitelé,

baví tě?…) Volný čas (náplň, záliby, sporty, koníčky, organizace,

party…) Zlozvyky (máš nějaké?, kouření, alkohol, drogy…) Strachy, sebevražedné myšlenky Socializace (hry, tábory, kamarádi, pustý ostrov…) Ambice, identifikace (čím bys chtěl být?, hrdinové,

idoly…)

Vyšetření školního dítěte Představa o sobě (umíš …?, jaký

jsi?, srovnání s ostatními…) Přání (test 3 přání, kdybys vyhrál

milion…) Sny, fantazie, vzpomínky

Návrat k hlavní stížnosti

Vyšetření adolescenta Rodina (rodiče, sourozenci, prarodiče, koho máš

doma nejraději?, kdo by se měl odstěhovat?...) Ty sám (postavení v rodině, jméno…) Dětství (škola, kamarádi, aktivity s rodiči…) Domov (kdo s vámi bydlí, jak to tam vypadá, máš

svůj pokoj?, proveď mě bytem…) Škola (těšil jsi se?, líbí/nelíbí, učení, kamarádi, učitelé,

baví tě?…) Volný čas (náplň, záliby, sporty, koníčky, organizace,

party…)

Vyšetření adolescenta Vztahy (preference, „chození“, rodičovství, sex,

antikoncepce…) Zlozvyky (máš nějaké?, kouření, alkohol, drogy…) Strachy, sebevražedné myšlenky Socializace (hry, tábory, kamarádi, antisociální

chování…) Ambice, identifikace (čím bys chtěl být?, hrdinové,

idoly…) Přání (test 3 přání, kdybys vyhrál milion…) Sny, fantazie, vzpomínky

Návrat k hlavní stížnosti

Psychopatologie CHOVÁNÍ, JEDNÁNÍ

zevnějšek (úprava), mimika, gestikulace,

psychomotorické tempo zvláštnosti v chování (projevy

negativismu, manýrování, odmítavost, agresivní projevy, obřadnost, familiérnost, vulgárnost a jiné nápadnosti)

Psychopatologie ORIENTACE -

vlastní osobou (autopsychická) časem, místem, situací (allopsychická)

VĚDOMÍ kvantit. poruchy (somnolence, sopor,

koma) lucidní kvalitativní (delirium, mrákotné stavy)

Psychopatologie EMOTIVITA

euthymie = přiměřená situaci, nebo: depresivní, apatická, anhedonie,

dysforická, bezradná, euforická hypomanická, manická emoční labilita, anxieta , strach, fobie,

afekt suicidální tendence

Psychopatologie MYŠLENÍ

poruchy kvantitativní (brady-, tachypsychismus)

poruchy kvalitativní (zárazy, inkoherentní , zmatené, autistické, magické, pseudofilosofování)

Bludy - megalomanické, mikromanické, paranoidní

Obsese ( nutkavé myšlenky), kompulze (jednání v důsledku obsesí)

Psychopatologie - bludy

Obsah v rozporu s realitou, nevývratnost, chorobný vznik, vliv na jednání

Vznikají logickými myšlenkovými pochody, ale na základě chorobných vstupních údajů

Psychopatologie - bludy Megalomanické (expanzivní)

Extrapotenční - mimořádné schopnosti Originární – vznešený původ Inventorní – vynálezecké Reformátorské – změnit svět, zachránit

lidstvo Religiozní - náboženské Kosmické

Psychopatologie - bludy Mikromanické ( depresivní)

Insuficienční – sebepodceňování, neschopnost Obavný – katastrofické představy Ruinační – nemá prostředky k existenci,

zruinoval rodinu Autoakuzační – sebeobviňování Nihilistický- popírá vlastní existenci Enormity – vlastní existencí nebo aktivitou zničí

svět Eternity – bude věčně žít a trpět Hypochondrický

Psychopatologie - bludy

Paranoidní Vztahovačnosti Perzekuční – pronásledování Kverulační – sudičské Emulační – žárlivecké Erotomanické

Psychopatologie ŘEČ

inkoherentní, inadekvátní odpovědi, neologismy, echolalie, perseverace, verbigerace, šroubované vyjadřování, latence,...

Verbální projev - chudý, mutistický, bohatý, logorhea

Psychopatologie VNÍMÁNÍ

iluze, halucinace (zrakové, sluchové, imperativní, hmatové, chuťové, čichové, tělové, kinestetické, inadekvátní, extrakampinní, intrapsychické)

Pseudoiluze, pseudohalucinace

Psychopatologie PAMĚŤ

hypomnézie, amnézie,

VŮLE hypobulie, abulie, hyperbulie

PUDY sebezáchovný (suic. chování, automutilace) sexuální - poruchy kvantitativní, kvalitativní (v

objektu, ve způsobu) obživný - anorexie, bulimie, pika, sitofobie

Psychopatologie

INTELEKT orientačně - v širší normě ment.

retardace demence

NOSOGNOSE ANOSOGNOSE, AGRAVACE, SIMULACE,

DISIMULACE

Nejčastější důvody psychiatrické hospitalizace u předškolních dětí

hyperaktivita mentální retardace (školní zralost) separační úzkost poruchy chování v rodině neorganická enuréza (hranice 4 - 5 let) vývojové poruchy řeči dětský autismus

Nejčastější důvody psychiatrické hospitalizace u školních dětí

hyperaktivita + defekt pozornost vývojové poruchy školních

dovedností (dyslexie, dysgrafie) poruchy chování tikové poruchy odmítání školy elektivní mutismus

Nejčastější důvody psychiatrické hospitalizace u adolescentů

poruchy chování (odmítání autorit, predelikventní činnost, drogy…)

hraniční poruchy suicidální chování sociální fobie mentální anorexie, bulimie hebefrenie afektivní poruchy (deprese, mánie )