Post on 02-Jan-2016
description
transcript
Využitiacute multimediaacutelniacutech naacutestrojů pro rozvoj kliacutečovyacutech kompetenciacute žaacuteků ZŠ Brodek u Konice
reg č CZ1071104020041
Předmět Přiacuterodověda
Ročniacutek 5
Teacutema Jsme soucasti prirody
Autor Jana Kamenaacute
Co naacutes obklopujeCo naacutes obklopuje
přiacuterodninypřiacuteroda
lidskeacute vyacutetvory
PřiacuterodaPřiacuteroda
živaacute
rostliny
houby
živočichoveacute
bakterie a jineacute mikroorganismy
voda
vzduch
půda
horniny a nerosty
světlo a teplo ze Slunce
neživaacute
Lidskeacute vyacutetvoryLidskeacute vyacutetvory Člověk svojiacute činnostiacute od daacutevnyacutech dob přiacuterodu
přetvaacuteřiacute a přizpůsobuje svyacutem potřebaacutem
StaviacuteStaviacute
KonstruujeKonstruuje
Vyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou toVyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou to lidskeacute vyacutetvorylidskeacute vyacutetvory
Roztřiď spraacutevněRoztřiď spraacutevně
přiacuterodniny lidskeacute vyacutetvory
Tyto sveacute vyacuterobky a vyacutetvory nezbytně pořebuje ke sveacutemu životuPři jejich vyacuterobě však dochaacuteziacute k nevhodnyacutem zaacutesahům člověka do přiacuterody
Člověkem zničenaacutekrajina
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
Co naacutes obklopujeCo naacutes obklopuje
přiacuterodninypřiacuteroda
lidskeacute vyacutetvory
PřiacuterodaPřiacuteroda
živaacute
rostliny
houby
živočichoveacute
bakterie a jineacute mikroorganismy
voda
vzduch
půda
horniny a nerosty
světlo a teplo ze Slunce
neživaacute
Lidskeacute vyacutetvoryLidskeacute vyacutetvory Člověk svojiacute činnostiacute od daacutevnyacutech dob přiacuterodu
přetvaacuteřiacute a přizpůsobuje svyacutem potřebaacutem
StaviacuteStaviacute
KonstruujeKonstruuje
Vyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou toVyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou to lidskeacute vyacutetvorylidskeacute vyacutetvory
Roztřiď spraacutevněRoztřiď spraacutevně
přiacuterodniny lidskeacute vyacutetvory
Tyto sveacute vyacuterobky a vyacutetvory nezbytně pořebuje ke sveacutemu životuPři jejich vyacuterobě však dochaacuteziacute k nevhodnyacutem zaacutesahům člověka do přiacuterody
Člověkem zničenaacutekrajina
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
PřiacuterodaPřiacuteroda
živaacute
rostliny
houby
živočichoveacute
bakterie a jineacute mikroorganismy
voda
vzduch
půda
horniny a nerosty
světlo a teplo ze Slunce
neživaacute
Lidskeacute vyacutetvoryLidskeacute vyacutetvory Člověk svojiacute činnostiacute od daacutevnyacutech dob přiacuterodu
přetvaacuteřiacute a přizpůsobuje svyacutem potřebaacutem
StaviacuteStaviacute
KonstruujeKonstruuje
Vyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou toVyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou to lidskeacute vyacutetvorylidskeacute vyacutetvory
Roztřiď spraacutevněRoztřiď spraacutevně
přiacuterodniny lidskeacute vyacutetvory
Tyto sveacute vyacuterobky a vyacutetvory nezbytně pořebuje ke sveacutemu životuPři jejich vyacuterobě však dochaacuteziacute k nevhodnyacutem zaacutesahům člověka do přiacuterody
Člověkem zničenaacutekrajina
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
Lidskeacute vyacutetvoryLidskeacute vyacutetvory Člověk svojiacute činnostiacute od daacutevnyacutech dob přiacuterodu
přetvaacuteřiacute a přizpůsobuje svyacutem potřebaacutem
StaviacuteStaviacute
KonstruujeKonstruuje
Vyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou toVyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou to lidskeacute vyacutetvorylidskeacute vyacutetvory
Roztřiď spraacutevněRoztřiď spraacutevně
přiacuterodniny lidskeacute vyacutetvory
Tyto sveacute vyacuterobky a vyacutetvory nezbytně pořebuje ke sveacutemu životuPři jejich vyacuterobě však dochaacuteziacute k nevhodnyacutem zaacutesahům člověka do přiacuterody
Člověkem zničenaacutekrajina
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
KonstruujeKonstruuje
Vyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou toVyraacutebiacute nejrůznějšiacute vyacuterobky Jsou to lidskeacute vyacutetvorylidskeacute vyacutetvory
Roztřiď spraacutevněRoztřiď spraacutevně
přiacuterodniny lidskeacute vyacutetvory
Tyto sveacute vyacuterobky a vyacutetvory nezbytně pořebuje ke sveacutemu životuPři jejich vyacuterobě však dochaacuteziacute k nevhodnyacutem zaacutesahům člověka do přiacuterody
Člověkem zničenaacutekrajina
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
Roztřiď spraacutevněRoztřiď spraacutevně
přiacuterodniny lidskeacute vyacutetvory
Tyto sveacute vyacuterobky a vyacutetvory nezbytně pořebuje ke sveacutemu životuPři jejich vyacuterobě však dochaacuteziacute k nevhodnyacutem zaacutesahům člověka do přiacuterody
Člověkem zničenaacutekrajina
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
Tyto sveacute vyacuterobky a vyacutetvory nezbytně pořebuje ke sveacutemu životuPři jejich vyacuterobě však dochaacuteziacute k nevhodnyacutem zaacutesahům člověka do přiacuterody
Člověkem zničenaacutekrajina
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
Co je lidskyacute vyacutetvor
Uveď na přiacutekladech
Nakresli některyacute z lidskyacutech vyacutetvorů
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
Pexeso
Využijeme obraacutezků z předchoziacuteho uacutekolu Zaacuteležiacute jen na vyučujiacuteciacutem zda rozdaacute na obraacutezky papiacuter stejneacuteho formaacutetu nebo zda použije formaacutety různyacutech rozměrů Každyacute ze žaacuteků nakresliacute jinyacute lidskyacute vyacutetvor Potom obraacutezky položiacuteme na podlahu stejně jako při hře pexeso tj obraacutezky dolů Žaacuteci postupně otaacutečiacute karty a řiacutekajiacute z čeho je vyacuterobek vytvořen jakeacute suroviny museli lideacute použiacutet a jakou činnost při tom konali
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
Seznam použityacutech zdrojů
2) URL lt httpwwwstredoceskestavbyczfotofoto_typove_domyhtmlim=114363639225_hljpg[cit 2010-13-7]
1) URL lt httpwwwprazsketramvajeczobrazkymostymosty-001jpg gt[cit2010-13-7]
3) URLlthttpwwwadrexczobj20clanek_687_obrazek_detailjpggt [1372010]
4) URLlthttpapassaheadcoukimagesm62-motorway-e26-j29jpggt[cit 2010-13-7]
5) URL lthttpwwwairwaysczimagesnovinkyall-nippon-airways-boeing-737-700erjpg gt[cit 2010-13-7]
6) URL lthttpwwwzoobrnoczfiles200001048-d92a6db1b9Near_Tamatave_by_Dr_Samuel_Furrer_Zurich_Zoo1jpg gt[cit 2010-13-7]
7) URL lthttpwwwartscapes-sacomimagespondless-waterfalljpggt[cit2010-16-7]8) URL ltMhttpwwwdastyczimgimg2jpggt[cit2010-16-7]
9) URL lthttpsarkasvblogujeczimghoubajpggt[cit2010-16-7]
10) URL lthttpwwwcollectio-javestrankyczarchiviobrazek1293gt[cit201016-7]11) URL lthttpwwwmuzeumzdarczpicbig_00d0aed7085e9e468d9b34dd188349ba75b4979fjpggt[cit201016-7]
12) URL lthttpwwwmelantrilcomnezavisle_imgzluta2jpggt[cit2010-16-7]
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7
13)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověk a jeho svět učebnice pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s 6-16
14)MATYAacuteŠEK J - ŠTIKOVAacute V - TRNA J Přiacuterodověda ndash Člověka jeho svět pracovniacute sešit pro 5 ročniacutek zaacutekladniacute školy 1 vydaacuteniacute BrnoNovaacute škola 2004 s7