+ All Categories
Home > Documents > 55.1 Půda

55.1 Půda

Date post: 11-Jan-2016
Category:
Upload: gallia
View: 43 times
Download: 2 times
Share this document with a friend
Description:
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás. 55.1 Půda. Autor: Mgr. Hana Kopčanová. - PowerPoint PPT Presentation
10
55.1 Půda Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 příspěvková organizace Svět kolem nás Autor: Mgr. Hana Kopčanová
Transcript
Page 1: 55.1 Půda

55.1 Půda

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

Autor: Mgr. Hana Kopčanová

Page 2: 55.1 Půda

55.2 Co už víš?

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

• Půda patří do neživých přírodnin.

• Půda je potřebná pro pěstování různých zemědělských plodin.

• Půdu potřebují k životu i volně žijící rostliny a někteří živočichové.

• Půdy na zeměkouli nejsou stejně úrodné.

Page 3: 55.1 Půda

55.3 Jaké si řekneme nové termíny a názvy?

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

• Zvětrávání je proces, kdy se hornina drolí na malé části.

• Matečná hornina – hornina, ze které vznikla půda.

• Humus – půda, kde jsou odumřelá těla rostlin, živočichů, hub, bakterií.

• Eroze – proces rozrušování a následného sesouvání půdy. Příčinou eroze je vítr, voda, led…

Page 4: 55.1 Půda

55.4 Co si řekneme nového?

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

• Půda vzniká na zemském povrchu, vzniká zvětráváním. Zvětrávání probíhá díky koloběhu vodu, větru, působením rostlin, živočichů a slunečních paprsků.

• Půdu tvoří matečná hornina, humus, který ovlivňuje úrodnost půdy, dále je v půdě vodní a půdní vzduch, tyto části dělají půdu obyvatelnou.

• Půda je živý ekosystém, živočichové a rostliny půdu provzdušňují a napomáhají při tvorbě humusu.

• Čím více je půda hlubší, tím se rozděluje na více vrstev – horizontů. Nejsvrchnější horizont se nazývá humusová vrstva, pak je minerální horizont, nejspodnější je matečná hornina, popř. nezvětralá hornina, která je ještě pevná, této nezvětralé hornině se říká podloží.

• Existují různé typy půdy: nejúrodnější je černozem, poté hnědozem, nejméně úrodná je podzolová půda v horách.

• V ČR se nejčastěji setkáváme s hnědou lesní půdou.

Page 5: 55.1 Půda

55.5 Procvičení a příklady

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

Doplň k obrázku, jak jdou po sobě půdní horizonty:

humusová vrstva

minerální horizont

matečná hornina

podloží

Odpověz:

•S pomocí internetu najdi, jaké půdy se vyskytují v blízkosti tvého bydliště a jaké plodiny se u vás pěstují?

•Vyjmenuj živé organismy, které žijí v půdě. Proč jsou pro půdu užitečné?

•Zjistěte, kde se v ČR nejvíce vykytuje černozem. Kde a co se na ní pěstuje?

Page 6: 55.1 Půda

55.6 Pro šikovné

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

VÍTE, ŽE:

• Nejúrodnější půdy vznikají na rovinách, půdy na horách jsou málo hluboké, tudíž méně úrodné.

• Obdělávaná půda se nazývá ornice.

• Pokud v půdě žijí žížaly, znamená to, že půda je zdravá.

• Půda umožnila vzniku hospodářství. Díky tomu se lidé nemuseli za potravou stěhovat.

• Chmel a vinná réva jsou rostliny, které potřebují úrodnou půdu. Pole s těmito rostlinami se nazývají chmelnice a vinice.

• Půdě ve svazích hrozí eroze, proto se na okraj polí vysazují stromy, které sesuvům půdy zabraňují.

levandulová pole v jižní Francii

Page 7: 55.1 Půda

55.7 CLIL

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

vineyard

meadow

field

forest

garden

Page 8: 55.1 Půda

55.8 Test znalostí

Správné odpovědi:

1. c2. b3. a4. c

Test na známku

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

Page 9: 55.1 Půda

55.9 Použité zdroje, citace

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

http://www.hajduch.net/system/files/image/cesko/priroda/vyuziti-pudy.jpg

http://www.priroda.cz/clanky/foto/puda-horizont.jpgObrázky z databáze klipart

http://www.hajduch.net/system/files/image/cesko/priroda/vyuziti-pudy.jpg

http://www.priroda.cz/clanky/foto/puda-horizont.jpgObrázky z databáze klipart

Page 10: 55.1 Půda

Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Svět kolem nás

55.10 Anotace

Autor Mgr. Hana Kopčanová

Období 07 - 12/2012

Ročník 4. ročník

Klíčová slova Půda

Anotace Prezentace popisující učivo o půdě, druzích a vzniku půd.


Recommended