7.PREROMANTISMUS

PREROMANTISMUS

2. polovina 18. století

• zhruba v polovině 18. století

vzniká nový umělecký směr preromantismus

• zdůrazňuje právo

autora řídit se

víc citem

než rozumem

Ossianovy zpěvy

Fonthill Abbey: Preromantická scenérie

• staví se kriticky k soudobé

společnosti

• před špatností světa

uniká do přírody

(nezasažené zkaženou

lidskou morálkou ),

do dob dávno minulých

• velmi oblíbeným žánrem

je román v dopisech

Postl Karel: Preromantická krajina

F.X. Procházka: Hřbitov v horách

FRANCIE

Jean – Jacques Rousseau

/žán žak rusó/

(1712-1778)

• milostný román v dopisech:

• „Nová Heloisa“ /elojza/

• líčení citů a přírody

Jean-Jacques Rousseau

Muži budou vždy tím,

co z nich udělají ženy.

Výchova dětí je činnost,

při níž musíme obětovat

čas, abychom ho získali.

Nikdy nebudu dbát, aby se Emil neporanil... Snášet bolest je prvnípředmět, kterému se má učit a který bude potřebovat nejvíce.

NĚMECKO• Friedrich Schiller

/fridrich šiler/ (1759-1805)

• drama: „Loupežníci“

• hraběcí syn Karel Moorje připraven intrikami bratrao otcovu důvěru, snoubenku i dědická práva

• touží se pomstít a odčinitkřivdy jako vůdce loupežníků

„Srdce máme k tomu, aby pochopilo to, co

nepochopila hlava."

Friedrich Schiller

• Johann Wolfgang Goethe

/géte/

(1749-1832)

• prožil dlouhý a bohatý život

• dostalo se mu řady poct

• byl mimořádně vzdělaný

• kromě umění se zabýval přírodovědou

• jeho díla měla vždy nebývalý ohlas

• román: „Utrpení mladého Werthera“/vertra/

• nešťastně zamilovaný

mladý muž řeší citové

problémy sebevraždou

Johann Wolfgang Goethe

Goethe a Schiller

Obal prvního vydání

Faust

• dramat. báseň: „Faust“

je vrcholem jeho tvorby

• původem renesanční

námět

• příběh člověka, který

obětoval duši, aby dosáhl

úplného poznání světa

• dílo zpracovával několik

desítek let

• dokončil ho nedlouho

před svou smrtí

Goethe:Faust

Faust a Mefistofeles

Goethe

• hlavní hrdina získá a postupně

zase ztratí vše, co jej láká:

lásku, bohatství, slávu i vědění

• smysl svého života nachází

až v práci, která přináší

prospěch i ostatním

• proto také jeho

duše ďáblovi uniká

J. Petzl:Goetheho FaustFaust ďáblovi upsal duši.

Faust

RUSKO

• Ivan Andrejevič Krylov(1768-1844)

• ruský autor bajek a divadelních her

• vedle tragédií napsal několik komedií, ve kterých zesměšňoval vzdělanost šlechty a kruté zacházení s nevolníky

• nejvýznamnější jsou veršované: „Bajky“• měly velký ohlas • kritizuje v nich obecně lidské

vlastnosti společenského života

Ivan Andrejevič Krylov

Kočka - fiflenka

Křeček

- chamtivost

Lev

- vládce

Liška

- smlouva o přátelství

Sloni a opičák- vaše pravdy stíní

Sova- vzdělanost

Svině- obžerství

Vlk - právo

Kůň- revoluce

Kocour a ryby - donašeč

Zdeněk Mézl: Krylov – Bajky (dřevoryty)

BAJKA

• alegorické vypravování,

které vyjadřuje mravní

ponaučení

• zvířata jednají jako lidé

• ALEGORIE (jinotaj) - skrytý smysl

Použité zdroje:

• http://cs.wikipedia.org/wiki/Preromantismus

• http://leccos.com/index.php/clanky/postl-karel

• http://leccos.com/index.php/clanky/prochazka-frantisek-xaver

• http://cs.wikipedia.org/wiki/Jean-Jacques_Rousseau

• http://kultura.idnes.cz/basnik-schiller-autor-ody-na-radost-dluzi-poplatky-za-televizi-a-radio-1za-/literatura.aspx?c=A081003_105301_literatura_jaz

• http://www.antikvariaty.cz/index.php?action=ShowPicture&id=195342

• http://www.cooperativeindividualism.org/land-question_f-h.html

• http://rickrozoff.wordpress.com/2011/11/07/friedrich-schiller-oh-blessed-peace-may-the-day-of-grim-wars-ruthless-crew-never-dawn/

• http://www.goethezeitportal.de/?id=808

• http://www.antikvariat-praha.cz/fotogalerie.asp?NumPerPage=50&page=91&kategorie=&searvalue

• http://cs.wikipedia.org/wiki/Utrpen%C3%AD_mlad%C3%A9ho_Werthera

• http://www.okultura.cz/WordPress/?p=2517

• http://www.wisdomportal.com/Vertigo/Vertigo&Mythology.html

Použité zdroje:

• http://vi.sualize.us/view/63a7d8c71b1ef175f61e11ecd9587c2a/• http://ucblibraries.colorado.edu/specialcollections/recentacquisitions.htm• http://greatbooksblog.wordpress.com/2010/02/18/the-great-books-as-renaissance-

why-greatness-stopped-with-goethe/• http://www.hotelfaust.cz/• http://www.arcadja.com/auctions/en/petzl_joseph/artist/62380/• http://01varvara.wordpress.com/2009/01/19/ivan-eggink-a-portrait-of-the-writer-i-a-

krylov-1834/• http://www.databazeknih.cz/knihy/bajky-40538• http://www.galerieart.cz/mezl_vystava_krylov_bajky.htm• http://smid.webgarden.cz/bajky

Použitá literatura:

• Balajka Bohuš a kol.: Přehledné dějiny literatury I, 2.vydání, Praha: Fortuna,1995, Od Rousseaua ke Goethovi, s.103-107ISBN 80-7168-366-3

• Sochorová Marie: Literatura v kostce pro střední školy, 2.vydáníHavlíčkův Brod: Fragment, 1996, Preromantismus, s. 21ISBN 80- 7200-052-7

• Soukal Josef: Literární výchova pro 2. stupeň základní školy, 1.vydání, Praha: SPN,1998, Literatura v 17. a 18. století, s.153-154ISBN 80-7235-026-9