ALCANZANDO UNA NUEVA GENERACIÓN

GANANDO LA CARRERA II

HHaayy oocchhoo aaccttiivviiddaaddeess iinncclluuiiddaass eenn ccaaddaa lleecccciióónn.. SSee rreeccoommiieennddaa qquuee eell mmaaeessttrroo//mmaaeessttrraa sseelleecccciioonnee llaass mmááss aaddeeccuuaaddaass ppaarraa ssuu ggrruuppoo,, sseeaann úúnniiccaammeennttee aaddoolleesscceenntteess,, jjóóvveenneess mmaayyoorreess oo aammbbooss..

AALLCCAANNZZAANNDDOO UUNNAA NNUUEEVVAA GGEENNEERRAACCIIÓÓNN Por Lorena Peterson

ESTE MATERIAL LE OFRECE LOS INGREDIENTES BÁSICOS PARA DESARROLLAR UN PRO-GRAMA ADECUADO PARA LAS NECESIDADES DE SUS JÓVENES.

♦ ESTE MATERIAL LE SERVIRÁ PARA: 1. Ofrecer variedad en métodos de enseñanza.

Esto es necesario porque: A. Los jóvenes están acostumbrados a ver televisión y no tienen mucha capacidad de escuchar sermones o presentaciones monólogas. B. Existen diferentes estilos de aprendizaje entre los jóvenes.

2. Cambiar actividades con frecuencia. 3. Hacer el aprendizaje más divertido. 4. Involucrar a la juventud actuando, jugando,

haciendo ejercicios cooperativos y llenando hojas.

5. Proveer pláticas de excelentes oradores con experiencia en el trato con jóvenes.

6. Dar opciones para que el líder seleccione las actividades más convenientes para su grupo y la cantidad de tiempo disponible.

PRESENTACIÓN BÁSICA DE LA LECCIÓN 1. Motivación: Una introducción para despertar

el interés en los alumnos.

2. Audio o plática predicada: Mensaje con una enseñanza especialmente para jóvenes con hojas de trabajo para llenar mientras lo escuchan.

3. Drama: Una aplicación del mensaje a la vida real de los jóvenes.

SI EL TIEMPO ES LIMITADO Y LE GUSTA TODO EL MATERIAL, PUEDE USAR LA

MISMA LECCIÓN POR DOS O TRES CLASES.

PARA UN GRUPO DE ADOLESCENTES hay un juego de aprendizaje para hacer la clase más divertida y activa, y un repaso hecho en grupos, tales como un crucigrama o buscapalabras, que a los alumnos les agrada.

Debe ser de una mejor manera PARA ADOPTAR EL MATERIAL DE ESCUELA DOMINICAL PARA JÓVENES hay un versículo para aprender y una divertida actividad que ayudará a aprender el versículo o un concurso para los que aprendan esta cita bíblica correctamente. La idea es motivarlos a memorizar porciones de las Escrituras. PARA UN GRUPO MAS MADURO hay preguntas para que los jóvenes puedan reflexionar más profundamente acerca del tema y un estudio bíblico que les dé la oportunidad de aprender más de la enseñanza de las escrituras.

GGAANNAANNDDOO LLAA CCAARRRREERRAA IIII

LECCIÓN I Puedes Vencer

Santiago 1:12, 4:7, Romanos 6:13, 13:14, Juan 4:4

LECCIÓN II

Adelante con Cristo

Filipenses 2:12,13, Romanos 1:17, Hebreos 10:36-39

p. 6,7ExplicaciónVersículo para Memorizar8.

p. 30HOJA F

p. 31HOJA G

p. 29Hoja para Alumnop. 6ExplicaciónABRE TU BIBLIA7.

p. 28HOJA E

pp. 26,27HOJAS D (dos páginas)

pp. 17, 21 y 25HOJAS A, B y C AMARILLO

pp. 16, 20 y 24HOJAS A, B y C ROSA

pp. 15, 19 y 23HOJAS A, B y C VERDE

pp. 14, 18 y 22HOJAS A, B y C AZUL

pp. 5,6ExplicaciónJuego de Aprendizaje6.

p. 12Para Alumnop. 13Para MaestroPON TU CABEZA A TRABAJAR

p. 5ExplicaciónRepaso en equipo5.

p. 5Preguntas para Discusión4.

pp. 10, 11Guiónpp. 4,5ExplicaciónDRAMA3.

pp. A, B, y CPLÁTICA POR ESCRITO

p. 8Para Alumnop. 9Para MaestroSINTONIZA

pp. 3,4ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

p. 3ExplicaciónIntroducción: ACTIVIDAD1.

pp. 3-7Instrucciones para Líder

pp. 1,2INTRODUCCIÓN DE INSTRUCCIONES PARA LÍDER

p. 6,7ExplicaciónVersículo para Memorizar8.

p. 30HOJA F

p. 31HOJA G


p. 28HOJA E






pp. 5,6ExplicaciónJuego de Aprendizaje6.



p. 5Preguntas para Discusión4.

pp. 10, 11Guiónpp. 4,5ExplicaciónDRAMA3.

pp. A, B, y CPLÁTICA POR ESCRITO


pp. 3,4ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

p. 3ExplicaciónIntroducción: ACTIVIDAD1.


pp. 1,2INTRODUCCIÓN DE INSTRUCCIONES PARA LÍDER

p. 36ExplicaciónVersículo para Memorizar8.

p. 45HOJA H

p. 44Hoja para Alumnopp. 35,36ExplicaciónABRE TU BIBLIA7.

p. 28HOJA E






pp. 35ExplicaciónJuego de Aprendizaje6.



pp. 34,35Preguntas para Discusión4.

pp. 39-41Guiónpp. 34ExplicaciónDRAMA3.

pp. D,E, y FPLÁTICA POR ESCRITO


p. 33ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

pp. 32,33ExplicaciónIntroducción: NARRACIÓN ACTUADA1.



p. 45HOJA H

p. 44Hoja para Alumnopp. 35,36ExplicaciónABRE TU BIBLIA7.

p. 28HOJA E









pp. 34,35Preguntas para Discusión4.


pp. D,E, y FPLÁTICA POR ESCRITO


p. 33ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

pp. 32,33ExplicaciónIntroducción: NARRACIÓN ACTUADA1.


GGAANNAANNDDOO LLAA CCAARRRREERRAA IIII

LECCIÓN III Decisiones Que No Tienen Remedio

Colosenses 3:17, Mateo 6:21, Jeremías 9:23, Proverbios 22:7

LECCIÓN IV Júntate con la Cruzada para Cambiar el Mundo

Mateo 28:19,20, Juan 15:18-20, I Corintios 12:12-27

p. 58HOJA Jp. 49ExplicaciónVersículo para Memorizar8.

p. 57Hoja para Alumnopp. 48, 49ExplicaciónABRE TU BIBLIA7.

p. 28HOJA E






p. 48ExplicaciónJuego de Aprendizaje6.



p. 47,48Preguntas para Discusión4.

pp. 53,54Guiónpp. 47ExplicaciónDRAMA3.

pp. G,H e IPLÁTICA POR ESCRITO


p. 46,47ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

p. 50HOJA Ip. 46Introducción: Explicación1.


p. 58HOJA Jp. 49ExplicaciónVersículo para Memorizar8.

p. 57Hoja para Alumnopp. 48, 49ExplicaciónABRE TU BIBLIA7.

p. 28HOJA E






p. 48ExplicaciónJuego de Aprendizaje6.




pp. 53,54Guiónpp. 47ExplicaciónDRAMA3.

pp. G,H e IPLÁTICA POR ESCRITO


p. 46,47ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

p. 50HOJA Ip. 46Introducción: Explicación1.




p. 28HOJA E











pp. J y KPLÁTICA POR ESCRITO


pp. 59, 60ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

p. 63Guiónp. 59ExplicaciónIntroducción: DRAMA1.




p. 28HOJA E











pp. J y KPLÁTICA POR ESCRITO


pp. 59, 60ExplicaciónAUDIO con Hoja de Trabajo2.

p. 63Guiónp. 59ExplicaciónIntroducción: DRAMA1.


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MOTIVACIÓN6-10 minutos

INTRODUCIENDO EL TEMA CON UNA........NARRACIÓN ACTUADA

lllll Propósito: Que los alumnos vean el peligro dehacer decisiones sin pensar y la necesidad de buscar lavoluntad de Dios para cada paso de su vida.lllll Preparación: Antes del día de la clase:1. Prepare una copia de la HOJA I2. Consiga tres actores y personas con creatividad eimaginación. Mientras lee la historia, ellos tienen queactuar cambiando algunas veces para parecer ya másgrandes o ser otra persona.3. Consiga la utilería: Una cortina o cobija atrás de lacual habrá una mesita o dos sillas con varios sombre-ros, bufandas, lentes y lentes obscuros, chalecos,suéters, chamarras, mandil, corbata, estuche, ramo deflores, tarjeta de crédito, libro de la universidad, batapara dentista y si es posible algo que parezcan dienteso prótesis.4. Ensayen por lo menos dos veces antes de la reunión.lllll Poniéndolo en Acción:1. Presente la narración actuada.2. Platique las siguientes preguntas con el grupo. . 1. ¿Cómo podemos saber si nuestras decisiones.........son correctas? 2. ¿Qué decisiones importantes vas a hacer en los........próximos diez años? 3. ¿Cuál debe ser el proceso de hacer una decisión........importante?

LECCIÓN PRESENTADA DE LA BIBLIA12-16 minutos

ESCUCHANDO LA PLÁTICA EN ......AUDIO USANDO LAS HOJAS“SINTONIZA”

lllll Propósito: Que el joven aprenda cómoestablecer los fundamentos que les ayudarán a hacerbuenas decisiones.lllll Preparación: Antes del día de la clase:1. Prepare copias de la hoja SINTONIZA LECCIÓNIII, una para cada alumno y consiga lápices.2. Ponga el audio en el lugar correcto para no tenerdificultades al momento de usarlo. (Usted tiene que llenarantes de la clase una hoja de SINTONIZA III mientrasescucha el audio para saber exactamente lo que van ahacer los jóvenes)lllll Poniéndola en acción:1. Reparta las hojas SINTONIZA III y lápices a todos.2. Explique a los alumnos que cuando estén escuchandoel audio llenarán los espacios de la hoja.3. Si es necesario, ponga el audio dos veces.4. Recoja las hojas (después de pedir que todos pongansu nombre), mézclelas y enseguida invite a alguien paraque, con los ojos cerrados, escoja una o varias hojas yentregue una paleta, galletas, etc. a los dueños de lashojas seleccionadas. No permita participar en el sorteoa los que no escucharon con atención el audio. Después,regrese las hojas.

NOTA: SI USTED PREFIERE PREDICAR ELMENSAJE DEL AUDIO, se encuentra la pláticatres por escrito al final de la LECCIÓN III.La información usada en la hoja de trabajoSINTONIZA, está subrayada para que usted puedaaplicarla y después organizar á los alumnos en grupospara el repaso de PON TU CABEZA A TRABAJAR.

Hay dos posibilidades:1. a. Predique todo el mensaje

LECCIÓN IIIGANANDO LA CARRERA II

Base Bíblica: Colosenses 3:17, Romanos 16:19, I Corintios 14:20, Mateo 6:21; Mala-quías 3:10, Proverbios 22:7, Jeremías 9:23,24, Salmo 46:10

Versículo Para Memorizar: I Corintios 14:20

Propósito de la Lección: Que los alumnos se den cuenta de algunos principios claves para poder hacer buenas decisiones.

Base Bíblica: Colosenses 3:17, Romanos 16:19, I Corintios 14:20, Mateo 6:21; Mala-quías 3:10, Proverbios 22:7, Jeremías 9:23,24, Salmo 46:10

Versículo Para Memorizar: I Corintios 14:20

Propósito de la Lección: Que los alumnos se den cuenta de algunos principios claves para poder hacer buenas decisiones.

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DECISIONES QUE NO TIENEN REMEDIODECISIONES QUE NO TIENEN REMEDIO

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b. Reparta las hojas SINTONIZA y lápices.c. Lea a los alumnos la hoja SINTONIZA

RESUELTA, (Sólo lo que está subrayado),mientras ellos llenan las hojas SINTONIZA.

d. Ponga a los alumnos en grupos para llenar lashojas PON TU CABEZA A TRABAJAR.

2. Predique la plática deteniéndose cada vez que hayalgo subrayado para leerlo, dejando tiempo para ellosllenar los espacios de la hoja SINTONIZA. Puedeusted hablar con sus oyentes acerca de este punto.Puede hacer preguntas dándoles la oportunidad deopinar o preguntar algo. (Si brinca un texto, siempre esposible regresar.) Después ponga a los alumnos engrupos para llenar las hojas PON TU CABEZA ATRABAJAR.POR FAVOR CONSIDERE LA IMPORTANCIADE REFORZAR CADA ENSEÑANZA PARA QUELOS ALUMNOS REALMENTE APRENDANMÁS.

1. El porcentaje que una persona retiene solamente porescuchar es muy bajo.2. Si los alumnos escuchan, leen puntos importantesllenando espacios y repasan otra vez los puntosprincipales, van a retener mucho más.3. Posiblemente los alumnos piensan que lo queaprenden en la Iglesia es menos importante que lo queaprenden en la escuela porque nunca hay repasos niexámenes.4. También es posible que los valores y las ideas queaprenden en la escuela influyan más en sus vidas porqueen la Iglesia no aplicamos las técnicas probadas pararetener información. (Obviamente en la Iglesiatransmitimos mucho más que sólo doctrinas y principiosBíblicos, pero ellos hacen un fundamento muyimportante.)

APLICACIÓN8-10 minutos

APLICANDO LA PLÁTICA A LA VIDA........REAL CON UN DRAMA

lllll Propósito: Que los alumnos se den cuenta delpeligro de hacer decisiones sin pensar, orar y pedirconsejo.

lllll Preparación: Antes del día de la clase:1. Prepare nueve copias del DRAMA LECCIÓN III2. Consiga nueve actores: “Los tres demonios”(Chamuquillo, Chamumalito y Malvado), Carlos, Daniel,(si es posible ellos deben ser las mismas personas entodos los dramas) Beto, Martha, Mamá y Narrador.3. Junte la utilería: Tres capas o camisetas negras paralos demonios, muebles para sala o comedor, teléfono,mesa con mantel, platos, vasos, servilletas, etc., paraque aparenten que están comiendo en un restaurante.lllll Poniéndolo en acción: Presente el drama.NOTA: SI HAY POCOS ALUMNOS, PUEDENASIGNAR PAPELES PARA QUE ELLOS LEANEL GUIÓN EN VOZ ALTA COMO GRUPO.

ACTIVIDADES OPCIONALES

PREGUNTAS PARA DISCUSIÓNBASADAS EN LA PLÁTICA Y EN ELDRAMA

(Tiempo variable)Si el grupo es de adolescentes que no participan activamenteen discusiones, pase a REFLEXIÓN o escoja otra opción.

1. ¿Cómo puedes asegurar que tendrás amigos que teayudarán a servir a Dios?2. ¿Qué peligros hay en tener amigos íntimos del sexoopuesto que no son cristianos?3. ¿En qué maneras desperdician el tiempo los jóvenes?¿Cómo puedes tú usar tu tiempo para glorificar a Dios?Da ejemplos de un buen uso de tu tiempo recreativo.4. ¿Cuáles son los problemas y riesgos de endeudarse?¿Por qué sería una buena regla para un joven no comprarnada para lo cual no tiene dinero?5. ¿Cómo puede afectar tu relación con Dios el fijartedemasiado en cosas materiales? ¿Cómo puede el usodel dinero acercarte más a Cristo?6. ¿Por qué no debemos evaluar a otros ni a nosotrosmismos según la cantidad de dinero que tenemos?7. ¿Cómo puede el diablo usar las decisiones no bienpensadas para tumbar a un cristiano?8. ¿Qué principios Bíblicos pueden ayudarnos a hacerbuenas decisiones y salir de problemas causados pordecisiones equivocadas?9. Si nuestra prioridad es agradar a Dios y buscarlemás y más, ¿cómo afectará esto nuestras decisiones?

LECCION III

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REFLEXIÓN: (No requiere respuestas audibles)1. ¿Has hecho una mala decision? (Pausa) ¿A quiénnecesitas pedirle perdón? (Pausa) Pídele a Dios sabi-duría para arreglar las cosas y hacer decisiones mássabias en el futuro.2. ¿Tienes que hacer una decisión importante? (Pausa)Ora por la voluntad de Dios y haz un compromiso decontinuar orando hasta que esté hecha la decisión.(Pausa)

ORACIÓN: Señor, queremos hacer siempre tuvoluntad. Enséñanos a hacer decisiones sabias y nopermitir que las presiones o falta de oración o consejoBíblico nos permitan hacer decisiones insensatas.

CONSIDERACIÓN DE PUNTOSPRINCIPALES

EJERCICIO DE REPASO “PON TU........CABEZA A TRABAJAR”

lllll Propósito: Repasar el mensaje con la hojaSINTONIZA.lllll Preparación: Antes del día de la clase: Pre-pare una copia de la hoja PON TU CABEZA A TRABAJARLECCIÓN III para cada dos alumnos y consiga lápices.lllll Poniéndolo en acción:1. Dé una hoja a cada dos alumnos de PON TUCABEZA A TRABAJAR.2. La pareja que descifre primero las palabrasmezcladas para llenar correctamente los espacios, gana.

DIVERSIÓN CON UN PROPÓSITO(Tiempo Variable)

JUEGO DE APRENDIZAJE

lllll Propósito: Que nuevos creyentes aprendanversículos claves en una forma divertida.lllll Preparación: Antes del día de la clase:1. Lea cuidadosamente la HOJA D.2. Prepare cuatro copias de cada una de las HOJASA, B y C. Si no está sacando impresiones a color, hayque colorear (con colores muy bajitos) los márgenes

de cada tarjeta en un juego (que contiene la HOJA A,la HOJA B y la HOJA C) rosa, otro juego azul, otrojuego verde y otro juego amarillo. Córtelas y mézclelasbien. Estas tarjetas sirven para cinco alumnos. (Siprefiere en lugar de tarjetas, corte los círculos para quejueguen con fichas pintadas según las instruccionesdadas.) Repita el proceso por cada cinco alumnos.(Ejemplo: si hay veinte alumnos, se necesitan cuatrojuegos de tarjetas, si hay quince, se necesitan tres, etc.)3. Consiga un juez para cada grupo y PREPARECOPIAS DE LA "HOJA D" Y LA "HOJA E"PARA QUE CADA JUEZ PUEDA ESTUDIARBIEN LAS REGLAS ANTES DE JUGAR.4. Junte a los jueces para jugar el juego antes de guiarsus propios grupos.lllll Poniéndolo en acción: Ponga a los jóvenesen grupos para jugar hasta que terminen.

PROFUNDIZACIÓN EN EL TEMA(25-35 minutos)

EJERCICIO BÍBLICO CON LA HOJA.......... “ABRE TU BIBLIA”.

(Recomendado especialmente para jóvenes mayores)

lllll Propósito: Animar a los jóvenes a perseveraren los caminos de Cristo siguiendo el ejemplo delApóstol Pablo.lllll Preparación: Antes del día de la clase: Pre-pare copias de la hoja ABRE TU BIBLIA, LECCIÓNIII; una para cada alumno y consiga lápices.lllll Poniéndolo en acción:1. Reparta las hojas y los lápices.2. Lean juntos los pasajes bíblicos y los comentariosdejando tiempo para que los alumnos llenen los espaciosindividualmente.

PREGUNTAS DE “ABRE TU BIBLIA”.1. Da ejemplos de decisiones que has tomado porinfluencia de tus amigos. ¿Cómo influyen lospensamientos de tus amigos íntimos sobre ti y porconsecuencia sobre tus decisiones?2. Daniel era uno de los hombres más exitosos en todala historia. ¿Qué tuvieron que ver con su éxito susamigos fieles y piadosos: Sadrac, Mesac y Abednego?3. Si tu anhelo más grande es satisfacer tus deseos deinmediato, no importando otra cosa, ¿Qué te impediría

LECCION III

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hacer decisiones sabias?4. Da ejemplos de deseos que pueden causarte pecar.¿Qué tan importante es aprender a negarse a estosdeseos?5. ¿Cómo afectará tu vida y la de otros cristianos tuspecados escondidos? ¿Por qué es buena la idea de notomar decisiones que requieren hacer cosas en secreto?6. Hay metas que algunas personas ponen como másimportante que servir a Dios. ¿Qué puedes hacer paratener metas pero ponerlas en el lugar apropiado? ¿Cómopuedes detectar que tu meta de agradar y servir a Diosestá llegando a ser de segunda o tercera importancia entu vida?7. Hagan juntos una lista de actitudes incorrectas. Daejemplos de cómo ciertas actitudes pueden resultar endecisiones insensatas.9. Hagan también una lista de buenas actitudes. Daejemplos de cómo estas actitudes pueden resultar enbuenas decisiones.10. ¿Qué pasos debes tomar antes de tomar unadecisión importante?

MEMORIZACIÓN DE I CORINTIOS 14:20(10-15 minutos)

VERSÍCULO PARA MEMORIZAR(Recomendado especialmente para escuela dominical para jóvenes)

lllll Propósito: Que aprendan el versículo tan bienque nunca lo olviden.lllll Preparación: Antes del día de la clase:1. Prepare el número de copias de la HOJA J quenecesitará y córtelas. (Por lo menos dos hojas por cadaequipo de cinco o seis personas para que tengan paraensayar y competir)2. Consiga un juez con reloj con segundero y lápicespara cada equipo.lllll Poniéndolo en acción:1. Aprendan bien el versículo repitiéndolo una y otravez, animándoles que solamente pueden ganar si sabenmuy bien el versículo.2. Forme equipos de cinco o seis personas. (Si el grupoes muy grande, escoja veinte personas para competir opóngalos por grupos de veinte (con sus cuatro jueces)en distintos salones.3. Dé a cada equipo ocho tarjetitas de calificación de laHOJA J y asígneles un capitán.4. Explique que el capitán tiene 5 minutos para

LECCION IIIentrenarlos para la competencia. (Si están trabajandobien y hay tiempo, puede extender un poquito la duracióndel juego) El capitán los formará en una fila. Con unatarjeta de calificación (de la HOJA J) en su mano elcapitán gritará el primer número que dice en la tarjeta.Por ejemplo: Si es “dos”, la primera persona en la líneatiene que decir las primeras dos palabras del versículo:“Hermanos no”. Si se supo las dos palabras delversículo, pondrá una “X” en la tarjeta y si no, pondráun “0” y la persona que sigue lo hará. Entonces, si elsegundo número en la tarjeta es “tres”, el capitán gritará“tres” y la persona que siga en la fila debe decir lassiguientes tres palabras: “seáis niños en” para que puedaponer una “X”. Si el capitán grita el tercer número quees “dos” la próxima persona debe decir: “el modo” pararecibir una “X” y si no puede, recibirá un “0” y laoportunidad de decirlo pasa a la siguiente persona. Elcapitán debe pasar tiempo también guiándoles a decirel versículo al unísono. Puede entonces empezar conotra tarjeta, etc. (No les debe dar mucho tiempo parapensar lo que van a decir.)5. LA COMPETENCIA: Opción A1. Uno por uno ponga cada equipo enfrente de todosen línea. Cualquier persona puede contestar.2. El juez gritará cada número en el orden de la tarjetadando solamente diez segundos para la respuesta ymarcando una “X” o un “0” por cada equivocación.EL JUEZ TENDRÁ SIEMPRE SU BIBLIA ABIERTAPARA EVITAR UNA EQUIVOCACIÓN. El jueznotará y pondrá por escrito el tiempo usado por cadaequipo para citar todo el versículo. (Si un equipo diceel versículo sin equivocarse, el equipo que lo citó enmenos tiempo gana. Si todos cometen errores, lafórmula para calificar es el número total de “X” menosel número total de “0”.COMPETENCIA: Opción BLas reglas son iguales sólo que en esta ocasión es unrelevo y todos dicen siempre dos palabras del versículo.La persona número uno recibe un bastón y al momentoque grita el número el juez, la persona corre a ciertolugar y grita dos palabras del versículo y entonces correpara pasar el bastón a la segunda persona para quediga las siguientes dos palabras. (SI UNA PERSONANO PUEDE DECIR LAS SIGUIENTES DOSPALABRAS, LA PERSONA QUE SIGUE LOHARÁ.) Se forman una y otra vez siempre en orden yel equipo que termine el versículo en menos tiempo gana.Si se forman fuera de orden, el equipo es descalificadoy pierden automáticamente.

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Narrador: ¡Bienvenidos a “Haz de tu vida un desastre”! Lamayoría de las personas hacen sus desiciones sin pensar mucho,siguiendo sus emociones, haciendo caso a sus amigos y usandoel lema: “Lo que será, será”.

Por ejemplo veamos (ENTRA UNA PAREJA) el casode Héctor y Adriana. (ELLOS EMPIEZAN TOMADOS POR LAMANO Y AL FINAL SE ESTÁN BESANDO) Ellos se enamora-ron de repente. Recibieron buena enseñanza en la iglesia sobre elnoviazgo, pero les gusó tanto abrazarse y besarse que echaron aun lado todos los consejos sabios (APAGAN LA LUZ) yempezaron a tener relaciones sexuales. (SALEN DEL ESCE-NARIO PARA REGRESAR CON UNA MUÑECA COMOBEBÉ Y ELLA CON UN MANDIL Y BIBERÓN) Entonces A-driana salió embarazada y ellos se casaron. Pero su matrimoniotenía problemas. No estaban listos para la responsabilidad de serpadres. (DESESPERADOS CON EL BEBÉ) Se dieron cuentaque realmente no se conocían el uno al otro. (YA DISCUTIENDO)Eran muy diferentes y dentro del matrimonio tuvieron muchospleitos. La presión de la falta de dinero y muy poca diversión (YAAPARTADOS Y TRISTES) los pusieron a los dos muy tristes.Los dos se desilucionaron mucho. (SALEN AMBOS Y ELLAVA A REGRESAR COMO SECRETARIA)

Teresa ha decidido que no le importa nada, ella va acasarse - era la meta de su vida. (ENTRA TERESA) Tenía untemor tremendo de la palabra “quedada”. Cuando los jóvenes dela iglesia no le hacían caso a ella (PASA UN MUCHACHO CONBIBLIA Y ELLA TRATA DE LLAMAR SU ATENCIÓN) ysus amigas una por una se casarón, entonces entró en ella unpánico tremendo. (HUYE EL MUCHACHO Y ELLA PARECEMUY DESESPERADA) No sabía que Dios podía hacerla felízcasada o no casada y que Su voluntad no es que todos se casen.(DOS MUCHACHOS DEBEN TRAER UN ESCRITORIOCON PAPELES SI ES POSIBLE Y UNA SILLA. ELLADEBE SENTARSE PARA “TRABAJAR”.) En su trabajo conocióa Jorge, un muchacho guapo y rico que era ateo. (ENTRA JORGECOMO HOMBRE DE NEGOCIOS, CON LENTES,ESTUCHE Y FLORES PARA ELLA). Jorge trató a Teresa conrespeto y era un galán muy atento. Él la convenció de que podíanllevarse bien aunque sus creencias fueran diferentes. (MIENTRASÉL ESTÁ PLATICANDO CON ELLA Y SE PONE DERODILLAS EN FRENTE DE ELLA) Él le dijo: “Si te casasconmigo nunca voy a impedirte que vayas a la iglesia”. Teresasabía bien que la Biblia dice: “No os unáis en yugo desigual”,pero de todas maneras le dijo que si. (SALEN Y ELLA REGRESACOMO AMA DE CASA)

Después de la luna de miel, Teresa afronta por primeravez un hombre que llegó a la casa tomado. (ÉL LLEGA CASICAYÉNDOSE) Cuando ella le dijo que era pecado emborracharse,él se rió. Y esto siguió pasando con frecuencia. Un día recibióuna llamada (SUENA EL TELÉFONO) acerca de "la mercancía".Cuando preguntó “¿Cuál mercancía?”, él contestó, “para elnegocio de tu esposo”. Ella pensaba que todas sus riquezas veníandel trabajo de su esposo y rentas de propiedades de su familia.Cuando le preguntó sobre su negocio, Jorge explotó. Una vez, leencontró unos paquetes de cocaína en la cajuela, y ella se diócuenta que era el negocio de su esposo. Cuando descubrió que

estaba embarazada, no fue motivo de gozo para ella. Estabaatrapada en una pesadilla.

Si solamente ella hubiera echo caso a Proverbios 3:5,6“Fíate de Jehová de todo tu corazón y no te apoyes en tu propiaprudencia. Reconócelo en todos tus caminos, y él enderezarátus veredas”.(ENTRA LALO CON LIBROS)

Pero hay otras maneras de dañar tu vida. Lalo decidióestudiar para hacerse dentista porque no se registró a tiempo alos cursos para ser maestro. Además, su mejor amigo quería serdentista y estaban juntos en todas las clases. Al paso del tiempo,no le gustó la carrera y sólo estudiaba lo más necesario. (CIERRAEL LIBRO Y LO TIRA) Pero por ser tan inteligente pasó cadasemestre. Como su papá estaba orgulloso de que estudiaramedicina, no tuvo el valor de decirle que odiaba sus estudios.(ENTRA ANA CRISTAL Y ACTÚAN COMO NOVIOS)

En el último año de la escuela, conoción a Ana Cristal.Después del noviazgo de ocho meses planearon casarse. Ella erabuena muchacha, entregada a Cristo. Él la consideraba a ellacomo un don especial de Dios. (SALEN Y ENTRA JORGECON UNA BATA DE DENTISTA Y ALGO QUE PAREZCADIENTES PRÓTESIS) Después de casarse, Jorge se dió cuentade su gran responsabilidad financiera. Ya tenía que ser dentista afuerzas aunque no le gustara. Era la única manera de ganarsuficiente para la casa. No podía dejar de trabajar para estudiarotra cosa sin poner demasiada presión a su matrimonio. Si sololo hubiera pensado bien antes. Si solamente hubiera usado susoltería sabiamente. (EN FRUSTRACIÓN TIRA LOS DIEN-TES PRÓTESIS A UN RINCÓN DEL CUARTO Y SALE)

(ENTRA OTRA VEZ COMO JAIME) Jaime estudiópara ingeniero y consiguió un buen trabajo. Su papá siempre lehabía pedido cuentas de cada centavo . Tanto ha esperado el díaen que podría manejar su propio dinero. Había ofertas para tarjetasde crédito y a él le gustó la idea. Recibió una. (MUESTRA SUTARJETA DE CRÉDITO SONRIENDO). Con ella se compróun buen carro, una computadora, ropa moderna, maletas nuevasy un viaje a la playa. (ÉL FIRMANDO SONRIENDO).

De pronto hubo una devaluación de la moneda nacionaly la empresa en la que trabajaba se quedó en banca rota. Sequedó sin trabajo por dos meses, y finalmente, consiguió algomuy mal pagado. Perdió su carro y su computadora. Pero todavíasu deuda era tan grande que se gastaba casi todo lo que ganabacada mes.

Pero había algo bueno en su situación. Era su amistadtan linda con Andrea. (APARECE ANDREA) Quería invitarla aser su novia y realmente pensaba que era la muchacha con quienquería casarse. (ANDREA ACTÚA MUY AMISTOSA) Se diócuenta como sus problemas económicos iban a complicar lasituación. Tenía miedo de decirle a Andrea toda la verdad sobresu economía. Además, pasaría un año y medio antes de podersalir de todo esto, si no ocurría un milagro. Sin carro y sindinero para gastar aún en cosas sencillas, ¿cómo pudiera élproponerle a Andrea que fuera su novia? (ELLA SONRÍE Y ÉLNO TIENE CONFIANZA DE ACERCARSE)Narrador: Tal vez puedas aprender algo de uno de los personajesde: “Haz de tu vida un desastre”.

LECCIÓN IIIGANANDO LA CARRERA IIHOJA IHOJA I

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Hay una decisión que es tuya: quienes v________a ser tus amigos íntimos. Tus amigos pueden ayudarte aacercarte a D____________ o a provocar que te alejes deÉ______. Debes decidir que una m____________ en tuvida es hacer amistades e_____________ cristianos. Orapara que Dios te de a_____________ que amen al Señorque quieran s______________ a Él.

A veces toma oración, t____________, persistenciay esfuerzo para e______________ amigos cristianos, perovale la pena. Salmo 1:1 dice: “Bienaventurado el varón queno a______________ en consejo de m__________, niestuvo en camino de pecadores, ni en s____________ deescarnecedores se ha sentado.”

En ninguna área es m_________importante recordar esto que en elá______________ de los amigos delsexo opuesto. II Corintios ____:____nos instruye: “No os unáis en yugodesigual c_________ los incrédulos,porque, ¿qué compañerismot____________ la justicia con la

injusticia? y ¿qué comunión la luz con l_______ tinieblas?”.El noviazgo es como un yugo p____________ hascomprometido tu t____________ y tu fidelidad.

USA TU TIEMPO SABIAMENTE.La Biblia d___________ “Y todo lo que hacéis,

s________ de palabra o de hecho, hacedlo t____________en el nombre del Señor Jesús, d____________ gracias aDios Padre por medio de él." Este versículo aplica también atu tiempo l____________. 1. Divertirse es parte delp_________ de Dios para ti. 2. Nunca debes informartem______________ acerca de la maldad. I Corintios_____:_____ “Sed niños en la malicia, perom_____________ en el modo de pensar.” 3. Debes revisartus decisiones orando a Dios, pidiendo S______ voluntadleyendo las Escrituras y recibiendo el c_____________ decristianos maduros. Juan 3:10,21: “Porque todoa_____________ que hace lo malo aborrece la luz y noviene a la l___________, para que sus obras no seanreprendidas. Mas el que practica la v_______________viene a la luz, para que sea manifiesto que s_________ obrasson hechas en Dios.” 4. Debes pensar en lo que sería elm____________ uso de tu tiempo.

GASTA TU DINERO PENSANDO EN LAETERNIDAD

Mateo 6:____: “Donde está vuestro tesoro, asíe_____________ también vuestro corazón.” Si decides usartu d____________ y todo lo que tengas p__________glorificar a Dios, tu v___________ cambiará para bien. Estos

principios t________ ayudarán. 1. Eldinero y las posesiones suplen lasnecesidades diseñadas por Dios yn_______ dan la oportunidad dee_____________ creatividad y belleza. Pero para evitar ela___________ al dinero y las bendiciones materiales,d____________ siempre dar gracias a D____________por todo, poner tu confianza en É_____, no en tus posesionesy darte cuenta de que tu v____________ o el valor de otrasp____________ no tienen nada que v_____con la cantidadde riquezas que t__________.2. Las necesidades materiales nos d________ la oportunidadde confiar en Dios como n_____________ Padre Celes-tial. Es muy bonito o____________ por nuestras necesidadesy v________ como Dios nos contesta. 3. Podemos invertiren el r____________ de Dios. Tu dinero y tus posesionespueden s___________ usados para hacer una diferenciaen l______ eternidad. Puedes comprar unaB_______________ que alguien en otro país leerá paraentregarse a J_________________, puedes ayudar ap____________ el salario de tu pastor quien ayuda a tantag____________, puedes ser parte en levantar unc____________ de rehabilitación para drogadictos querescatan gente de la c__________. Dar tu diezmo esu________ de las mejores maneras de m______________que Dios es primero en tu v___________ y que lo amas aél.4. Todo lo que tenemos es prestado por D____________[para] que seamos generosos c_________ lo que tenemosy que recibamos de nuestros h____________ en Cristoc____________ haya necesidad.

DECIDE QUE TU PRIORIDAD NUMERO UNOSERÁ CONOCER Y AGRADAR A DIOS

Hay solamente una meta digna para t____________la vida. Encontramos esta meta en Jeremías _____:_____,______: “Así dijo Jehová: No s_____ alabe el sabio en susabiduría, ni en su valentía se a_____________ el valiente,ni el r___________ se alabe en sus riquezas. Mas alábeseen e____________ el q_________ se hubiere de alabar:en entenderme y conocerme, que soy Jehová y queh_____________ misericordia, juicio y justicia e_____ latierra; porque estas c________ quiero dice Jehová.” Debesdescubrir por ti m___________ quién es Dios. No debesc___________ en lo que otros d___________ de Él.

Conocer a D__________ como tu Amigo íntimopor estudiar la Biblia y por experiencia personal c_________su hijo o hija es la ú____________ meta que puede durart___________ la vida. Y si no decides hacerlo la prioridadnúmero u___________, vas a perderte de muchísimo en lav_________________.

LECCIÓN III

EL TOTAL DE TUS DECISIONES SERÁ TU VIDA


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Hay una decisión que es tuya: quienes van_______a ser tus amigos íntimos. Tus amigos pueden ayudarte aacercarte a Dios__________ o a provocar que te alejes deÉl______. Debes decidir que una meta__________ en tuvida es hacer amistades entre___________ cristianos. Orapara que Dios te de amigos___________ que amen al Señorque quieran servirle__________ a Él.

A veces toma oración, tiempo______, persistenciay esfuerzo para encontrar________ amigos cristianos, perovale la pena. Salmo 1:1 dice: “Bienaventurado el varón queno anda____________ en consejo de malos_______, niestuvo en camino de pecadores, ni en silla_________ deescarnecedores se ha sentado.”

En ninguna área es más_______importante recordar esto que en elárea___________ de los amigos delsexo opuesto. II Corintios 6___:14__nos instruye: “No os unáis en yugodesigual con_______ los incrédulos,porque, ¿qué compañerismotiene__________ la justicia con la

injusticia? y ¿qué comunión la luz con las_____ tinieblas?”.El noviazgo es como un yugo porque__________ hascomprometido tu tiempo_________ y tu fidelidad.

USA TU TIEMPO SABIAMENTE.La Biblia dice_________ “Y todo lo que hacéis,

sea_____ de palabra o de hecho, hacedlo todo_________en el nombre del Señor Jesús, dando__________ gracias aDios Padre por medio de él." Este versículo aplica también atu tiempo libre__________. 1. Divertirse es parte delplan_______ de Dios para ti. 2. Nunca debes informartemás_____________ acerca de la maldad. I Corintios14___:20___ “Sed niños en la malicia, peromaduros_______ en el modo de pensar.” 3. Debes revisartus decisiones orando a Dios, pidiendo Su_____ voluntadleyendo las Escrituras y recibiendo el consejo________ decristianos maduros. Juan 3:10,21: “Porque todoaquel__________ que hace lo malo aborrece la luz y noviene a la luz_________, para que sus obras no seanreprendidas. Mas el que practica la verdad___________viene a la luz, para que sea manifiesto que sus_______ obrasson hechas en Dios.” 4. Debes pensar en lo que sería elmejor_________ uso de tu tiempo.

GASTA TU DINERO PENSANDO EN LAETERNIDAD

Mateo 6:21__: “Donde está vuestro tesoro, asíestará_______ también vuestro corazón.” Si decides usartu dinero_________ y todo lo que tengas para_______glorificar a Dios, tu vida________ cambiará para bien. Estos

principios te________ ayudarán. 1. Eldinero y las posesiones suplen lasnecesidades diseñadas por Dios ynos______ dan la oportunidad deexpresar_______ creatividad y belleza. Pero para evitar elamor_________ al dinero y las bendiciones materiales,debes__________ siempre dar gracias a Dios_________por todo, poner tu confianza en Él____, no en tus posesionesy darte cuenta de que tu valor________ o el valor de otraspersonas______ no tienen nada que ver____con la cantidadde riquezas que tengan_______.2. Las necesidades materiales nos dan______ la oportunidadde confiar en Dios como nuestro________ Padre Celes-tial. Es muy bonito orar_________ por nuestras necesidadesy ver_______ como Dios nos contesta. 3. Podemos invertiren el reino_________ de Dios. Tu dinero y tus posesionespueden ser__________ usados para hacer una diferenciaen la_____ eternidad. Puedes comprar unaBiblia______________ que alguien en otro país leerá paraentregarse a Jesús__________, puedes ayudar apagar_________ el salario de tu pastor quien ayuda a tantagente__________, puedes ser parte en levantar uncentro__________ de rehabilitación para drogadictos querescatan gente de la calle________. Dar tu diezmo esuna______ de las mejores maneras de mostrar________que Dios es primero en tu vida_________ y que lo amas aél.4. Todo lo que tenemos es prestado por Dios__________[para] que seamos generosos con________ lo que tenemosy que recibamos de nuestros hermanos_________ en Cristocuando_________ haya necesidad.

DECIDE QUE TU PRIORIDAD NUMERO UNOSERÁ CONOCER Y AGRADAR A DIOS

Hay solamente una meta digna para toda________la vida. Encontramos esta meta en Jeremías 9____:23___,24____: “Así dijo Jehová: No se____ alabe el sabio en susabiduría, ni en su valentía se alabe___________ el valiente,ni el rico_________ se alabe en sus riquezas. Mas alábeseen esto__________ el que______ se hubiere de alabar:en entenderme y conocerme, que soy Jehová y quehago__________ misericordia, juicio y justicia en____ latierra; porque estas cosas____ quiero dice Jehová.” Debesdescubrir por ti mismo_________ quién es Dios. No debesconfiar________ en lo que otros dicen________ de Él.

Conocer a Dios________ como tu Amigo íntimopor estudiar la Biblia y por experiencia personal como_____su hijo o hija es la única__________ meta que puede durartoda________ la vida. Y si no decides hacerlo la prioridadnúmero uno_________, vas a perderte de muchísimo en lavida______________.

LECCIÓN III

EL TOTAL DE TUS DECISIONES SERÁ TU VIDA


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ESCENA I: DOS DEMONIOS DESANIMADOS ESTÁNESPERANDO A SU JEFE.Chamuquillo: ¿Qué hacemos ahora? Parece que Carlos casies un cristiano tan fuerte como Daniel. Ya sabe que puederesistir siempre al diablo usando la verdad de la Palabra deDios. También sabe el poder de la sangre de Cristo que sederramó en Su muerte en la cruz para despojarnos dejándonossolamente el arma de la decepción.Chamumalito: ¿Por qué no podemos ser asignados a una per-sona que le tenga miedo al diablo?Chamuquillo: Si solamente sería posible para nosotros haceralgo verdaderamente malo. Necesitamos un aumento en elsalario.ENTRA MALVADOMalvado: ¿Qué es esto que oigo de un aumento? No he oídoningúna buena mala noticia de esta ciudad por meses. ¿Quéhan hecho? Carlos ya está establecido en la fe y el grupo dejóvenes anda bien. Ustedes son inútiles, flojos .....Chamuquillo: insensatos, necios, perezosos, ignorantes y faltosde habilidad. Mejor nos vamos a Acapulco de vacaciones!Malvado: ¡Cuidado! Ustedes son todo esto y peores. No tienennada de creatividad y menos persistencia.Chamumalito: ¿Y qué hacemos? Siempre seguimos lasordenes con pésimos resultados. Estos jóvenes oran y aúnSatanás mismo no puede nada en contra de la oración.Malvado: ¡Cayate! Si van a criticarme los mando a un lugardonde hay gran avivamiento! Si intentan hacerlos pecar en granmanera, no funciona. Hay dos estrategias muy seguras. Tratade hacerlos que hagan desiciones de repente sin orar ni pedirconsejo. Tiéntalos de dejar lo mejor por lo bueno. El mal uso deltiempo o dinero puede apartar a alguien de Dios. También puedenusar amistades íntimas de personas que son menos entregadasal Señor o de paganos que pueden ser malas influencias.

ESCENA II: SALA O COMEDOR DE CARLOS. CAR-LOS ESTÁ HABLANDO CON DANIEL POR TELÉ-FONO.Carlos: Pero Daniel, no sé como vivir sin un carro. A mi meaburre esperar el camión y ¿cómo es posible invitar a una chicaa salir conmigo si tenemos que andar en camión? Además, lamuchacha que quiero invitar cuando estoy seguro que ellarealmente me gusta a mí es Martha. Ella vive muy lejos.Voz de Daniel: Pero endeudarte es muy peligroso. Proverbios22:7 dice: “El que toma prestado es siervo del que presta”.TOCAN LA PUERTACarlos: Alguien está en la puerta. Adiós - nos vemos elsábado.(VA A ABRIR LA PUERTA) Beto, ¡Qué milagro!pásate.


ENTRA BETO.Beto: ¡De veras, me da tanto gusto verte otra vez! Lo sientopor descuidar mis amigos. Pero cuando tengas novia vas aentenderlo. ¿Cómo has estado?Carlos: Bien. Sientate.Beto: ¿Sabes qué? Voy a estudiar en el D.F. Allá es demasiadodifícil tener un carro. No quieres comprar mi carro? Es casinuevo y te daré muy buen precio.Carlos: ¿Y vas a dejar tu novia para estudiar por años en elD.F.? Oí que tenías planes de casarte.Beto: Pues, es que si no puedo ganar bien, ¿cómo podríamosvivir felizmente? Regresando al carro, tiene un estéreo fantásticoy llantas casi nuevas.Chamuquillo: Carlos, compralo hoy. Hay muchos que quierenel carro. Nunca tendrás otra oportunidad igual. Dile que si.Chamumalito: Así podrías salir con Martha, ándale.Carlos: Pues el mío ya es un desastre y si me das un buenprecio pues si me gustaría, pero necesito platicar con mi papá ymanejarlo por un día.Beto: Si no me tienes confianza, se lo voy a vender al vecino.Solamente pensé en darte la primera oportunidad.Carlos: Si, lo compraré. ¿Para que debo invertir dinero enarreglarme el mío otra vez?

ESCENA III: CARLOS Y MARTHA EN UN RESTAU-RANTE.Narrador: Por un mes Carlos estuvo muy feliz. Todos admiraronsu carro rojo y Martha estaba encantada en salir con él. Perogastó mucho en reparaciones para su carro y andar con Marthale costó más de lo que esperaba. Total que necesitaba trabajarmás para pagar el carro y el único trabajo que podía conseguirera atender la tienda de su tío los fines de semana. Por eso,perdió la reunión de jóvenes y la iglesia el domingo por la mañana.Y después de conocer más a Martha, era obvio que no era tanespiritual como parecía en la iglesia. Y para aumentar losproblemas todavía más, se descompuso la transmisión de sucarro. Su papá lo regañó por no pedirle consejo antes decomprarlo. Viendo el anuncio de la boda de Beto en el periódico,Carlos supo que no era la verdad lo que dijo acerca de estudiaren la capital. Él solamente quería vender el carro porque sabíaque tenía mil problemas. Son las siete de la tarde y Carlos yMartha están platicando en un restaurante.Martha: No salimos casi nunca y no me invitas a lugaresinteresantes. A mi me gusta ir a todos los cines que mis amigashan ido. No me gusta perderme ninguna fiesta.

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Carlos: Somos cristianos. Tantas películas son basura. Nopodemos llenar nuestras mentes con estas cosas. Si la fiesta esde tomar y drogarse no es divertido. Tenemos más diversión enel grupo de jóvenes que en fiestas paganas. Tú sabes quenecesito trabajar muchas horas y las materias en la escuelaeste semestre han sido muy pesadas.Martha: Estoy harta de andar en camión. Por lo menos arreglatu carro.Carlos: Martita, se descompuso la transmisión. No es cualquiercosa. Va a costar un dineral. No tengo el dinero. Mi papá nome ayudará porque está enojado porque no pedí su consejoantes de comprar el carro.Martha: No quiero pelear contigo. Búscate otra muchacha.Este no es el noviazgo con rosas y comidas en restaurantesfinos y fiestas que yo siempre soñé. Debes dedicarle tiempo atu novia. Si quieres llenar los requisitos, llámame. Si no, adiós.Carlos: Te acompañaré a tu casa.Martha: No es necesario. Tengo dinero para un taxi. Adiós.CARLOS NO SE MUEVE DE SU LUGAR, COMO QUESE QUEDÓ ATONITÓ.Chamuquillo: No puedes vivir sin Martha. Traila a las fiestasy al cine cada semana.Chamumalito: Eres un fracaso. Mejor deja la escuela paraandar con Martha.CARLOS SE QUEDA MUY DEPRIMIDO Y SOLO.

ESCENA IV: CARLOS EN SU RECÁMARA.Carlos: (PRENDIENDO LATELE) Yo sé que no debo mirar estapelícula pero estoy tan deprimido yes chistosa. Si no hago algo paraquitarme de la mente los problemasde esta noche no voy a dormir bien.Chamuquillo: Es la película del año,ándale. Si deveras es malo tearrepentirás mañana.Voz de mamá: (GRITANDO) Daniel te busca.Carlos: Pásalo a mi cuarto. (APAGA LA TELE)TOCA DANIELCarlos: Adelante, pásate Daniel.


ENTRA DANIELCarlos: ¿Cómo sabías que te necesito urgentemente?Daniel: Acabo de salir del trabajo y sé que es poquito tardepero sentí que debía pasar para saludarte.Carlos: Gracias, mil gracias.Daniel: ¿Qué te pasó?Carlos: Todo mal. Martha cortó conmigo y la transmisión delcarro se descompuso. Salí muy mal en el exámen de electrónica.Por trabajar y estudiar tanto tiempo estoy exhausto.Daniel: Tú necesitas aclarar tus prioridades. ¿Qué esmásimportante, un carro o Dios? ¿Martha o Dios?Carlos: Seguramente Dios, pero tú tienes carro y novia ytambién tienes a Dios.Daniel: Le doy gracias a Dios que mi carro - cinco años másviejo que el que tenías tú y vendiste - todavía camina. TambiénFabiola es una bendición muy grande. Ella ama a Dios más quea mi. Ella siempre me permite servir a Dios. Y realmente contrabajar y estudiar y estar activos en ministerio no tenemosmucho tiempo juntos. Por ejemplo, la llamé a ella antes de pasaraquí porque tenía planeado pasar por su casa. Pero ella quiereque sirva a Dios y está dispuesta a aceptar lo que hago. Muchassemanas nos vemos solamente en la iglesia. Créeme, yo sé queno es fácil no tener carro, pero te está costando tu tiempo conDios y tu paz. Y realmente una muchacha tan egoísta comoMartha no vale la pena. Si es muy bonita y puede ser agradable,pero la veo fría espiritualmente.Carlos: Pero, ¿Qué hago?Daniel: Si yo estuviera en tu situación, yo vendería el carro,siendo honesto sobre los problemas que tiene. Empezaría a pagara Beto con ese dinero. Entonces, me salía del trabajo los finesde semana para poder asistir a la iglesia y con el otro trabajoterminar de pagar a Beto. Y ora por una novia que realmentequiera servir a Dios y te ame a tí sin carro o con carro.Carlos: Tienes razón. Y realmante todo esto pasó porque nuncapedí consejo de cristianos y personas maduras; ni oré acercade estas decisiones importantes. De pronto compré el carro yle pedí a Martha ser mi novia.Daniel: Si aprendes esta lección, aún la pérdida de dinero valela pena. Muchos cristianos grandes todavía no han aprendido:“Los pensamientos son frustrados donde no hay consejo, másen la multitud de consejeros se afirman”. (Proverbios 15:22)

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1. Escoge a tus muy cuidadosamente.2. No recibas ________________ de malos.3. No te unas en un yugo ________________.4. Sé como niño en la ________________.5. ____________________ es parte del plan de Dios....para ti.6. El que ______________ la verdad, ama la luz.7. Tu corazón está con tu _______________.

Usando las letras que encontrarás en el número de reloj que corresponde al número de la pregunta encontrarásla respuesta.

LECCIÓN III

8. Ten __________________ en Dios, no en el dinero.9. Las cosas ______________ nos dan la oportunidad....de poner más fé en Dios.10. El _____________ demuestra que Dios es........_______________ para ti.11. Meta número uno: _______________ y........_____________ a Dios.12. Conoce a Dios por la ___________ y por........experiencia __________


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Usando las letras que encontrarás en el número de reloj que corresponde al número de la pregunta encontrarásla respuesta.

LECCIÓN III

8. Ten confianza___________ en Dios, no en el dinero.9. Las cosas materiales______ nos dan la oportunidad....de poner más fé en Dios.10. El diezmo__________ demuestra que Dios es........primero_________ para ti.11. Meta número uno: conocer_________ y........agradar_______ a Dios.12. Conoce a Dios por la Biblia_____ y por........experiencia personal_____


1. Escoge a tus amigos muy cuidadosamente.2. No recibas consejo_________ de malos.3. No te unas en un yugo desigual________.4. Sé como niño en la maldad_________.5. Divertirse___________ es parte del plan de Dios....para ti.6. El que practica_______ la verdad, ama la luz.7. Tu corazón está con tu tesoro________.

El total de tus decisiones determinará tu vida. Aunque es ciertoque no puedes predecir el tipo de decisiones que vas a enfrentar,no es cierto que no puedes prepararte para ellas. Hay cuatroáreas en que tú puedes edificar los fundamentos para tomardecisiones sabias.

1. TUS AMIGOSEl dicho: "Díme con quién andas y te diré quién eres" es muycierto.FEscribe I Corintios 15:33 ____________________________________________________________________________

Roboam / DanielF Lee II Crónicas 9:30,31, 10:1-19¿Cuáles fueron los resultados de los consejos de los amigos deRoboam? ______________________________________________________________________________________________F Lee Daniel 2:14-19, 24, 27, 46-49¿Cuáles fueron los resultados de las oraciones de los amigos deDaniel?________________________________________ _______________________________________________________¿Cómo pueden los amigos que siguen a Cristo de todo corazónayudarte a hacer buenas decisiones?____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________2. TUS DESEOS- Puedes vencer los deseos carnales -F Escribe II Pedro 1:3 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- o puedes rendirte a deseos pecaminosos -F Escribe Santiago 1:14,15 _________________________ __________________________________________________________________________________________________________________

Sansón / JobF Lee Jueces 14:1, 16:1, Job 31:1-4¿Qué diferencia hay en la manera en que estos dos hombresmanejaron la atracción natural que un hombre siente por unamujer bella? _______________________________________________________________________________________________¿Quién va a tener mejores resultados en su vida familiar?__________________________________________________________ _________________________________________________________________F Lee Jueces 15:1,2 16:20-21, Job 42:12-16

Acán / AbrahamF Lee Josué 7:20,21, Génesis 14:21-24¿Cuáles son las diferencias entre los dos en cuanto a juntar cosasmateriales? _______________________________________________________________________________________¿Quién va a prosperar? ______________________________ ________________________________________________

LECCIÓN III

F Lee Josué 7:24-26, Génesis 24:34-353. TUS METAS- Puedes anhelar la aprobación de Dios -F Escribe Filipenses 3:13,14_________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________- o el aplauso de la gente -F Escribe Juan 12:43 _______________________________ _________________________________________________Si tu meta es hacer lo que a tí te de la ganao lo que a ti te agrada, puedes caer fácil-mente en cualquier tentación. Pero si tumeta es hacer la voluntad de Dios, será dife-rente.

Lot / NoéF Lee Génesis 13:8-13, 6:13, 14, 22¿Cuál era la diferencia entre las metas de Lot y Abraham yquién será más exitoso? ________________________________________________________________________________F Lee Génesis 8:18-21, 9:1, 19:23-284. TUS ACTITUDESF Escribe Lucas 9:24 (primera parte) _________________________________________________________________________________F Escribe Lucas 9:24 (segunda parte), Mateo 6:33 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Esaú / RutF Lee Génesis 25:27- 34, Rut 1:16,17(La primogenitura era una bendición especial de Dios) ¿Cuálesfueron los diferentes modos de pensar acerca de cosasespirituales? _______________________________________________________________________________________F Lee Isaías 34:5 (Después de una existencia de 1700 años losdescendientes de Esaú, los edomitas, desaparecieron para siempre)F Lee Rut 4:13,17 (El nombre de Rut vivirá para siempre comoantepasado de Cristo.)

Caín / AbelF Lee Génesis 4:3,4Ellos han recibido la enseñanza que Dios requiere un sacrificode sangre por los pecados.¿Cuál fué la diferencia entre sus actitudes? _______________________________________________________________________________F Lee Génesis 4:5-16Si escoges amigos y también más adelante un cónyuge que ama aDios de todo corazón y entregas siempre tus deseos, tus metas ytus actitudes a Cristo, tus decisiones serán más aceptables a Dios.F Escribe Proverbios 4:23 ___________________________ _______________________________________________________


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1 3 2 3 1 2

2 3 1 2 3 1

1 1 3 2 3 2

3 3 2 1 2 1 2 1 3 1 3 2

3 1 2 1 2 3

3 2 1 2 3 1

2 2 1 3 1 3

17 - 7 = 10

EJEMPLO

HOJA JHOJA J

INSTRUCCIONES PLÁTICAS GANANDO LA CARRERA II

INSTRUCCIONES PARA

PLÁTICAS POR ESCRITO

LECCIONES I – IV

PUEDES PREDICAR LAS PLÁTICAS

Y REFORZAR EL MENSAJE CON LA

HOJA DE TRABAJO “SINTONIZA” Y

EL JUEGO DE REPASO “PON TU

CABEZA A TRABAJAR” POR FAVOR CONSIDERE EL VALOR DE USAR MÉTODOS PROBADOS PARA QUE LOS ADOLESCENTES O JÓVENES RETENGAN MÁS DEL MENSAJE QUE HAN OÍDO: 1.- El porcentaje de información que alguien

retiene solamente por escuchar una plática es muy bajo.

2.- Si los alumnos oyen el mensaje, leen los

puntos principales mientras van llenando espacios en la hoja SINTONIZA y después usan ésta hoja de trabajo para un juego de repaso con la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR, van a retener mucho más.

3.- ¿Es posiblemente que los alumnos piensen

que lo que aprenden en la iglesia es de menos importancia que lo que estudian en la escuela porque nunca hay repasos o exámenes?

4.- ¿Es posible que los valores e ideas de la

escuela influyan en las vidas de los jóvenes más que los de la iglesia porque no aplica-mos las técnicas probadas para retener in-formación? (Obviamente, en la iglesia transmitimos mucho más que doctrinas y principios bíblicos, pero ellos forman un fundamento muy importante).

TODA LA INFORMACIÓN INCLUÍDA EN LA HOJA DE TRABAJO “SINTONIZA” ESTÁ SUBRAYADA PARA QUE USTED PUEDA AYUDAR A LOS ALUMNOS A LLENAR LOS ESPACIOS Y DESPUÉS USAR “SINTONIZA” CUANDO ESTÁN DIVIDIDOS EN EQUIPOS PARA COMPLETAR LA HOJA “PON TU CABEZA A TRABAJAR” HAY DOS POSIBILIDADES: 1. a. Predique todo el mensaje

b. Reparta las hojas SINTONIZA y lápices

c. Lea a los alumnos SINTONIZA RESUELTO, (Sólo lo que está subrayado), mientras los alumnos lle-nan las hojas SINTONIZA

d. Ponga a los alumnos en equipos para llenar las hojas PON TU CABE-ZA A TRABAJAR (Premio para los ganadores es opcional)

2. Predique la plática parando cada vez

que haya algo subrayado para leerlo, dándoles la oportunidad a los alumnos de llenar los espacios de SINTONIZA, también pueden hablar con sus oyentes con preguntas dando a ellos la oportunidad para hacer comentarios y preguntas. (Si brinca un texto, siempre es posible regresar)

Ponga a los alumnos en equipos para

contestar la hoja PON TU CABEZA A TRABAJAR.

GANANDO LA CARRERA IIPLÁTICA III

Te contaré una historia verídica. Un muchacho de diecisieteaños que creció en una familia cristiana y una iglesia cristianafué a una fiesta con sus compañeros de la prepa. Como todosen la fiesta, tomó demasiado. Una muchacha nueva necesitabaun aventón a su casa y él dijo que podía llevarla. Luego élaceptó su invitación de entrar a su casa sin saber que nohabía nadie más ahí dentro. Por las desiciones de esa noche,la muchacha salió embarazada y su vida cambió para siempre.Tu vida es y será el resultado de tus desiciones. Tal vez enestos momentos seas más afectado por las desiciones de tuspadres que las tuyas, pero esto va a cambiar más adelante.Claro que la desición más importante es dar tu vida a Jesucristoy aceptarle en tu corazón. Sin nacer de nuevo nuncaencontrarás paz con Dios y propósito en la vida. Pero aunquedespués de haber hecho esta desición clave, lo que escogesen la vida determinará tu futuro. Dentro de los siguientesdiez años es muy probable que vas a hacer las decisionesmás importantes de tu vida, quiénes serán tus mejores amigos,con quién te vas a casar, qué vas a estudiar, de quién vas aaceptar consejo, dónde vas a vivir, cómo vas a usar tu tiempolibre, etc. Ya tus propias decisiones van a dirigir tu vida, nolas de otros. Es tan importante que sepas cómo hacer estasdecisiones.

ESCOGE AMIGOS BUENOS.

Héctor oyó que el pastor les dijo a todos los adolescentes:“Es cierto que tus papás decidirán a qué escuela vas, lacantidad de dinero que puedes gastar, a qué horas tienes queregresar a la casa y muchas cosas más. Pero hay una desiciónque es tuya: quiénes van a ser tus amigos íntimos. Tus amigospueden ayudarte a acercarte a Dios o a provocar que tealejes de Él. Tus amigos pueden animarte a estudiar bien y aactuar en una forma honorable o pueden guiarte a los maloscaminos”.Pero no era tan fácil para Héctor encontrar amigos cristianos.En la prepa la única manera de hacerse popular y aceptadopor las muchachas era andar con los demás deportistas, asistira sus fiestas, adoptar su vocabulario y su actitud cínica. Héctoradoptó sus maneras para no sentirse fuera de onda. Y unanoche cuando ellos propusieron fumar marihuana y despuésrobar una tienda, Héctor no tenía el valor de apartarse deellos. Por eso su papá recibió la llamada de que su hijo estuvoen la cárcel.Debes decidir que una meta en tu vida es hacer amistadesentre cristianos. Ora para que Dios te de amigos que amen al

Señor y quieran servirle a Él. Tú y tus amigos pueden ir aevangelizar, a regalar abarrotes a los pobres, a visitar a losenfermos o ayudar en la iglesia. El cielo podría tener másgente por las actividades que tú hagas con tus amigos. Ademáspueden divertirse con ellos en una forma muy suave y sinculpabilidad ni crudos al día siguiente. A veces toma oración,tiempo, persistencia y esfuerzo para encontrar amigoscristianos, pero vale la pena.Salmo 1:1 dice: “Bienaventurado el varón que no anduvo enconsejo de malos, ni estuvo en camino de pecadores, ni ensilla de escarnecedores se ha sentado.” Siempre uno recibeconsejo de sus amigos íntimos y si no son creyentes no puedendar consejos basados en la Biblia. Además no tienen el EspírituSanto dentro de ellos guiándoles y pueden tratar de llevarte alos malos caminos. Proverbios 4:14 nos amonesta: “No entrespor la vereda de los impíos, ni vayas por el camino de losmalos”.En ningun área es más importante recordar esto que en elárea de los amigos del sexo opuesto. Cuando empiezas atratar con una muchacha o un muchacho especial para ti, suopinión de ti te importa muchísimo. Proverbios 27:9 dice: “Elperfume alegra el corazón y el cordial consejo del amigo alhombre”, y los conejos de un novio o una novia son aún másdulces. Si no es creyente, estás recibiendo consejos peligrosos.II Corintios 6:14 nos instruye: “No os unáis en yugo desigualcon los incrédulos, porque, ¿qué compañerismo tiene la justiciacon la injusticia? Y ¿qué comunión la luz con las tinieblas?”.El noviazgo es como un yugo porque has comprometido tutiempo y tu fidelidad. Además puede llegar al matrimonioentre personas que viven en dos mundos distintos, una bajo lapotestad de las tinieblas y la otra en el reino de los cielos.

USA TU TIEMPO SABIAMENTE

Cada decisión que haces de cómo usar tu tiempo es unadesición que lleva consecuencias. La Biblia dice: “Y todo loque hacéis, sea de palabra o de hecho, hacedlo todo en elnombre del Señor Jesús, dando gracias a Dios Padre pormedio de él”. (Colosenses 3:17). Es decir que si estásestudiando, debes ser el mejor alumno que puedes ser y siestás trabajando, debes hacer un trabajo excelente paraglorificar al Señor. Los cristianos deben tener fama de losmejores estudiantes y los obreros más honestos.Pero este versículo aplica también a tu tiempo libre. Si nopuedes involucrarte en una actividad de todo corazón paraglorificar a Dios, no debes participar en ello. A veces por no

EL TOTAL DE TUS DECISIONES SERÁ TU VIDAEL TOTAL DE TUS DECISIONES SERÁ TU VIDA

G

GANANDO LA CARRERA IIPLÁTICA III

planear bien, un cristiano malgasta su tiempo libre y aún caeen divertirse en una forma que hace daño a su vida espiritual.Pero puedes divertirte en una forma muy sana para poner tucuerpo en buenas condiciones, aprender cosas nuevas, haceramistades nuevas y regresar a tu escuela o trabajo realmenterelajado y refrescado. La Biblia nos da principios para seguir:

1. Divertirse es parte del plan de Dios para ti. Israelera un ejemplo de una sociedad bajo las leyes de Dios y ellostenían algunos festivales nacionales que por lo menos incluíanacampar en pequeñas cabañas, rica comida especial, regalosy descanso de trabajo normal para una renovación espiritual.Si nunca haces nada más que estudiar y trabajar, tu cuerpoempezará a quejarse porque necesita descanso y actividadesrelajadas también.

2. Nunca debes informarte más acerca de la maldad.Romanos 16:19 no es un versículo muy conocido pero es desuma importancia en la vida de un jóven: “Yo quiero queseáis sabios para el bien, e ingenuos para el mal”. I Corintios14:20 repite el consejo: “Sed niños en la malicia, pero madurosen el modo de pensar.” Si decides no experimentar cocaína,revelarte contra la autoridad, tener relaciones sexuales antesde casarte o alejarte de Dios, vas a evitar adicción, un corazónroto, problemas en tu matrimonio y angustia, cosas sin lascuales puedes vivir muy bien. No permitas que el diablo levanteen ti curiosidad acerca de cosas prohibidas por la Biblia.Siempre Satanás te tentará como tentó a Eva - que elconocimiento del mal va a hacerte sabio y siempre como Evavas a aprender que el conocimiento del mal te traerásufrimiento.

3. Debes revisar tus decisiones orando a Dios, pidiendoSu voluntad, leyendo las Escrituras y recibiendo el consejode cristianos maduros. Es muy importante que recuerdes laspalabras de Juan 3:20,21 “Porque todo aquel que hace lomalo, aborrece la luz y no viene a la luz, para que sus obrasno sean reprendidas. Mas el que practica la verdad viene a laluz, para que sea manifiesto que sus obras son hechas enDios”. Si no puedes contestar NO a cada una de estaspreguntas, algo anda mal:

a. ¿Estoy haciendo algo que me hace sentir incómodo enasistir a la iglesia?b. ¿Estoy haciendo algo que quiero esconder de otroscristianos?c. ¿Hay un versículo de la Biblia que no me gusta leer omemorizar porque choca con mis acciones?d. ¿Hay algo que no quiero dejar aunque según las Escriturasno es correcto?

4. Debes pensar en lo que sería el MEJOR uso de tutiempo, en vez de pensar en cuantas cosas dudables puedes

participar. No es difícil ver que te ayudará más escuchar unaalabanza que oir un canto que habla de suicidio y sexo ilícito.Sería mejor involucrarte en deportes que mirar siempre latele. Formar parte de un grupo de cristianos involucrados enevangelizar niños durante las vacaciones sería mejor quedormir todos los días hasta al mediodía. Además hay muchascosas divertidas que fortalecerán tu cuerpo y te darán laoportunidad de expresar tu creatividad; también podrás formaramistades más sólidas y te dejará regresar a tu escuela otrabajo listo para echarle todos los kilos.Las cosas que valen la pena requieren planeación y fuerzade voluntad. En vez de solamente flotar con la corriente, ¿Porqué no escoges cosas realmente excelentes?

GASTA TU DINERO PENSANDO EN LAETERNIDAD.

Historias de este estilo se repiten muchas veces. Un joven sesentía inseguro y pensaba que tener ropa más buena, un carroy otras cosas levantarán su imagen. Entonces para comprarestas cosas pidió dinero prestado y pronto tuvo una deudagrande. En poco tiempo la deuda controlaba su vida. Eranecesario trabajar no por gusto, sino para ganar bien y trabajarhoras extras y dejar de estudiar. No podía ya más, y vivíatratando de evitar acreedores, sintiéndose culpable ypermitiendo que una deuda no pagada sea un gran obstáculoa su crecimiento espiritual. O puede ser una muchacha quese fija demasiado en ropa bonita y como arreglarse bien. Sufamilia es pobre y ella se siente menos por vestirse tan sencilla.La amargura empieza a crecer en su corazón y ella tienecomo meta número uno casarse con un hombre rico, noimporta si es creyente o no. Demasiado tarde se da cuentaque un matrimonio con un incrédulo es un infierno. Essumamente importante recordar lo que dijo Jesús: “No podéisservir a Dios y a las riquezas”.Pero es aún mejor formar una estrategia para invertir el dineroy posesiones aunque sea muy poco, para mejorar tu vidaespiritual. Aunque es también una amonestación, Mateo 6:21es un reto: “Donde está vuestro tesoro, allí estará tambiénvuestro corazón”. Si decides usar tu dinero y todo lo quetengas para glorificar a Dios, tu vida cambiará para bien.Algunos principios te ayudarán:

1. El dinero y las posesiones suplen las necesidadesdiseñadas por Dios y nos dan la oportunidad de expresarcreatividad y belleza. No es bíblico decir que para serespiritual es necesario negar el mundo material y físico.Viéndolo desde el punto de vista dado por Dios, todo lo queexiste puede ayudarnos a servir a Dios. Una comidabalanceada puede darnos fuerzas para trabajar mejor.Disfrutando música bonita, poesía excelente o paisajesmaravillosos pueden refrescar la mente para estudiar la Bibliamejor. Pero para evitar el amor al dinero y las bendiciones

H

GANANDO LA CARRERA IIPLÁTICA IIImateriales, debes siempre dar gracias a Dios por todo, ponertu confianza en Él, no en tus posesiones y darte cuenta deque tu valor o el valor de otras personas no tienen nada quever con la cantidad de riquezas que tengan. Siempre hay elpeligro de ser negligentes en la obra de Dios solamente parajuntar más cosas o comprar de mejor calidad.

2. Las necesidades materiales nos dan la oportunidadde confiar en Dios como nuestro Padre Celestial. Esmuy bonito orar por nuestras necesidades y ver como Diosnos contesta. Cuando nos quedamos sin dinero y Dios nossuple para asistir al retiro de jóvenes o para los libros de laescuela o para comprar los zapatos que tanto necesitamos,nuestra fe crece. Solamente que siempre nos debemos fijaren el dador no en los regalos.

3. Podemos invertir en el reino de Dios. Tu dinero y tusposesiones pueden ser usados para hacer una diferencia enla eternidad. Puedes comprar una Biblia que alguien en otropaís leerá para entregarse a Jesús, puedes aydar a pagar elsalario de tu pastor quien ayuda a tanta gente, puedes serparte en levantar un centro de rehabilitación para drogadictosque rescatan gente de la calle. Dar tu diezmo (el diez porciento de tu dinero) antes de que compres cualquier cosa esuna de las mejores maneras de mostrar que Dios es primeroen tu vida y que lo amas a Él. La Biblia promete bendiciónpor diezmar. Malaquías 3:10 dice: “Traed todos los diezmos...y probadme ahora en esto, dice Jehová de los ejércitos, si noos abriré las ventanas de los cielos y derramaré sobre vosotrosbendición hasta que sobreabunde”.

4. Todo lo que tenemos es prestado por Dios y es suplan que los miembros del cuerpo de Cristo se ayuden unos aotros. Es el plan de Dios que seamos generosos con lo quetenemos y que recibamos de nuestros hermanos en Cristocuando hay necesidad. Hay algunas advertencias que teayudarán en evitar problemas financieros:1. No compres nada si no tienes todo el dinero. Proverbios22:7 nos informa: “El rico se enseñorea de los pobres y el quetoma prestado es siervo del que presta”. No sacrifiques tulibertad solamente para endeudarte.2. Nunca evalues a nadie en términos materiales. La per-sona que tiene mucho dinero no es mejor que la persona quetiene muy poco.3. No seas tacaño esperando que todos los demás paguenpor ti. Dios bendecirá al generoso.4. Aprende la disciplina de no comprar cosas sin pensarsi realmente es algo que deveras necesites y sería el mejoruso de tu dinero.

DECIDE QUE TU PRIORIDAD NUMERO UNOSERÁ CONOCER Y AGRADAR A DIOS.

La historia de la primer mujer en cruzar un Canal de Inglaterra

nadando es triste. Después de un tiempo de fama y gloria,ella continuó con una vida común y corriente sufriendo unproblema en su oído causado por nadar tanto tiempo en elagua fría. Un gran cumplimiento no es suficiente para durarpara toda la vida. Hay solamente una meta digna para toda lavida - un propósito que puedes seguir no importa lo que tepase. Es un reto que te ayudará en alcanzar todos tus otrosobjetivos. Nunca puedes lograrlo completamente, siempre teofrece oportunidades nuevas. Encontramos esta meta enJeremías 9:23,24 “Así dijo Jehová: “No se alabe el sabio ensu sabiduría, ni en su valentía se alabe el valiente, ni el rico sealabe en sus riquezas. Más alábese en esto el que se hubierede alabar en entenderme y conocerme, que yo soy Jehováque hago misericordia, juicio y justicia en la tierra; porqueestas cosas quiero, dice Jehová”. Debes descubrir por timismo quién es Dios. No debes confiar en lo que otros dicende Él. Hay que estudiar la Biblia por ti mismo y pasar tiempoa solas con Dios. Cuesta, pero vale la pena.

Una parte clave en una relación con Dios es obedecerle a Él.Dios te diseñó y Él sabe como tu vida será más llena y mástranquila y feliz. Por eso te dió reglas y mandamientos. Élsabe como el rencor y la amargura pueden destruir tu salud ytu personalidad y por eso te dió instrucciones para amar a tuvecino y a tu enemigo. El sexo antes del matrimonio quita laconfianza que debe haber entre los esposos, trae niños nodeseados al mundo y causa enfermedades. Por eso Dios tedice que no lo hagas. Al joven que honra a sus padres y otrasautoridades le irá mejor en la vida que a un rebelde. Pero lacosa aún más maravillosa es que Dios no solamente nos damandamientos sino que mandó a Cristo para que podamosnacer de nuevo y tener a Cristo viviendo en nosotros dándonosel poder de obedecer estas reglas.

Toma el tiempo y esfuerzo de conocer a Dios como tu Amigomás íntimo. Da gracias continuamente por la belleza de todolo que Él ha hecho, un gatito jugetón, la luna reflejada en elmar, una rosa con rocío. Adora al Señor por todo su amor,poder y sabiduría. Canta alabanzas en cada oportunidad. Leela Biblia con la idea de descubrir exactamente quién es Dios.Pasa tiempo en silencio delante de Él recibiendo su direccióny sintiendo su amor. “Estad quietos y conoced que yo soyDios.” El Salmo 46:10 es un buen consejo. Disfruta lapresencia de tu Padre Celestial que te dará todo lo quenecesitas. “Buscad a Jehová y su poder. Buscad siempre surostro.” (Salmo 105:4)

Conocer a Dios como tu amigo íntimo por estudiar la Biblia ypor experiencia personal como su hijo o hija es la única metaque puede durar toda la vida. Y si no decides hacerlo laprioridad número uno, vas a perderte de muchisísimo en lavida.

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Date post:	16-Oct-2021
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ALCANZANDO UNA NUEVA GENERACIÓN

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