8
3 | 07 ® ARCHINEWS www.cegra.cz www.e-architekt.cz Emporia Towers Siebert+Talaš 3 4 6 Jak to vidí M. Cajthamlová [ 3 ] F2 Architekti: Od idey k řemeslu [ 4 ] Stáhněte si zdarma BIM! [ 6 ]
3|0
7
®
A R C H I N E W Swww.cegra.cz www.e-architekt.cz
Emporia TowersSiebert+Talaš
3 4 6
Jak to vidí M. Cajthamlová [3]
F2 Architekti: Od idey k řemeslu [4]
Stáhněte si zdarma BIM! [6]
2 ARCHINEWS 3 | 07
FOKUS
NÁZORY
Proč se celoživotně vzdělávat?Celoživotní profesní vzdělávání architektů je proces udržování, zlepšování a roz-víjení vědomostí, dovedností a profesních kvalit potřebných pro výkon architek-tonické profese, a to v průběhu celé jejich praxe. Autorizovaní architekti jsou zeZákona o výkonu povolání a vnitřních profesních předpisů povinni se průběžněodborně vzdělávat a sledovat informace nezbytné pro správný výkon své čin-nosti. Tato povinnost je dána především samotnou povahou architektonické pro-fese coby svobodného povolání s vysokou mírou osobní odpovědnosti a s vý-znamným vlivem na zdraví, život, majetek a životní prostředí občanů. Celoživotníprofesní vzdělávání je tak určitou zárukou vůči společnosti, že architektonickáprofese dbá o udržování vysoké úrovně výkonu svěřených činností. Komora jako profesní veřejná korporace je na druhou stranu povinna své členyk aktivnímu celoživotním profesnímu vzdělávání povzbuzovat a k tomu jim po-skytovat vhodné podmínky a podporu. Tato povinnost Komory vyplývající ze Zá-kona o výkonu povolání je navíc zdůrazněna v evropské směrnici 2005/36/ES,o uznávání odborných kvalifikací, která apeluje na členské státy unie „přijmoutpodrobné úpravy celoživotního učení, které odborníkům umožní držet kroks technickým a vědeckým pokrokem“. Z těchto důvodů byl na jaře tohoto rokupřijat představenstvem České komory architektů návrh Systému celoživotníhoprofesního vzdělávání autorizovaných architektů (dále jen Systém) s cílem vy-tvořit strukturovaný soubor vzdělávacích aktivit poskytovaných architektům prosnadnější a aktivnější plnění osobního profesního rozvoje. Návrh Systému je založen na premisách dobrovolnosti a svobodné volby reali-zace celoživotního profesního vzdělávání. Systém by měl proto autorizovaným
Uplatněnínastupujícícharchitektův praxiV souvislosti s právě vrcholícímVIII. ročníkem přehlídky diplo-mových prací jsme osloviliněkolik loňských absolventůarchitektury, abychom zjistili,jak se jim podařilo zapojit dopraxe.
V práci se dostávám k zajímavým za-kázkám. To je důležité zpočátku, kdysi jako začínající architekt vytvářímpostoj k svému povolání. Ač k prácivyužívám jiné programy než ve škole,nebyl pro mne problém se přeorien-tovat a jsem se svou prací spokojena.
Viktor [email protected]
Po absolvování fakulty si mě vybralmůj učitel do svého mladého ateliéru,kde dostávám dost prostoru ke krea-tivní práci s využitím nejmodernějšíchtechnologií. Zklamalo mě, že někteříinvestoři v Čechách nemají mnohodůvěry v architektovu práci.
MartinaSvobodová[email protected]
Měla jsem velké štěstí. Hned poukončení školy začala moje spoluprá-ce s investorem rozsáhlého projektuhudebního centra Music City. Ten miotevřel velké možnosti. Byl to křestohněm. Praxe ukázala, jak málo násškola v určitých oblastech připravuje.
Architecture Weekv Praze Týden architektury – známý z předníchmetropolí Evropy jako Architecture Week(AW) – zažije svou pražskou premiéruod 17. do 23. září. Hlavní stan AWbude ve Schwarzenbergském palácina Pražském hradě. Akce se záměrněkoná v termínu pražského stavebníhoveletrhu FOR ARCH 2007. Snahoupořadatelů Architecture Week je nabíd-nout širší i odborné veřejnosti alterna-tivní program ke zmiňovanému veletrhu.www.architectureweek.cz
ArchiCAD 11na cestáchČerstvá novinka z dílny Graphisoftu pro-cestuje během října Českou republi-ku. „Jedenáctka“ bude představena od-borné veřejnosti během série dvou-hodinových prezentací. Podrobný se-znam prezentací a registrační formulářnajdete na www.cegra.cz/60-novinka-239-archicad-11-na-cestach.aspx.
VIII. ročník přehlídkydiplomových pracíVýsledky 8. ročníku by měly být slav-nostně vyhlášeny do konce října 2007.Ve stejnou dobu budou všechny při-hlášené práce také zpřístupněny nawww.diplomy.cz. Z doposud v tajnostidržených výsledků je známo, že Zvlášt-ní cenu ArchiCADu si odnese za svůjdiplomní projekt Trasování rychlostníkomunikace R35 Jakub Murla z Fakultyarchitektury ČVUT v Praze (ateliér IvanaKroupy).
UDÁLOSTI
Anketa Splnila se vaše očekávání po nástupu do praxe?
architektům umět nabídnout množství vzdělávacích aktivit, ať už organizovanýchpřímo Komorou nebo prostřednictvím jiných poskytovatelů, jejichž odbornou úro-veň a kvalitu by schvalovala a zpětně ověřovala Komorou jmenovaná pracovnískupina. Předmětem činnosti pracovní skupiny by mělo být rovněž aktivní vyhle-dávání témat vzdělávacích aktivit a programů, a to především na základě po-ptávky ze strany autorizovaných architektů. Skupina by také ověřovala dokladyo plnění celoživotního vzdělávání jednotlivými autorizovanými osobami, nicméněpouze za předpokladu jejich dobrovolného předložení. V takovém případě bybyl těmto osobám, při splnění předepsaných minimálních hodinových požadav-ků účasti (72 hodin za dva roky), vystaven certifikát o řádném absolvování pro-fesního vzdělávání v daném období. Uvažuje se také o poskytnutí bonusů např.v podobě snížené spoluúčasti na pojištění autorizovaných osob při pojistné udá-losti či poskytnutím slev na vybrané publikace apod.Jakkoliv je konečná podoba Systému stále ještě otevřená, jeho hlavní smyslposkytnout architektům maximálně kvalitní podmínky pro realizaci průběžnéhoprofesního vzdělávání je jasný již nyní. �
PETR JELÍNEK
Autorizovaní architekti jsou ze Zákona o výkonupovolání a vnitřních profesních předpisů povinni
se průběžně odborně vzdělávat a sledovat infor-mace nezbytné pro správný výkon své činnosti.
Novinky od DigitálníhoarchitektaDigitální architekt www.digiarch.cz máod září novou podobu. Najdete zde kro-mě jiného i podrobné informace o pod-zimním programu projektu Digitální ar-chitekt [07], který obsahuje celou řaduzajímavých přednášek na akademicképůdě Fakulty architektury ČVUT v Praze.Vyvrcholením by měla být (podobně jakoloni přednáška mexického architektaMichela Rojkinda ve Veletržním paláci)prezentace renomovaného zahranič-ního architekta, a to v prostorech Eko-technického muzea v Praze-Bubenči.
Kresli světlem 2007Soutěž je určena pro architekty a pro-jektanty, kteří pracují ve svých projek-tech se střešními okny. Je otevřená provšechny návrhy, jež byly vypracoványjako podklad k vydání stavebního po-volení nebo jako prováděcí projekt, ne-byly zkolaudovány před datem vyhláše-ní soutěže a samozřejmě budou zaslányv době trvání soutěže, tedy od 1. 5. do30. 10. 2007. www.velux.com
e-architekt.cznové generaceInternetový portál www.e-architekt.cz,který již šest let poskytuje informacez oboru architektury, bude mít od úno-ra příštího roku novou podobu a struk-turu. Cílem nové koncepce je vytvořitinternetový portál o architektuře novégenerace, se všemi novinkami a tech-nologickými vymoženostmi.
Počátky CAD výukyVýuka projektování na počítači trpělav minulosti tím, že CAD technologiepředběhly dobu (ať už za zkratkou CADvidíme její původní význam ComputerAided Design – podpora navrhování neboComputer Aided Drafting – kreslení napočítači). Nikdo je neuměl zařadit do sys-tému výuky. Takže celkem pochopitelnědostali „pécéčka s CADem“ na stůl ma-tematici či statici jako lidé, kteří umí za-cházet s počítačem. Jejich cílem bylo učitbudoucí projektanty projektovat. Tato si-tuace vytvořila systém, kdy výuka se za-měřuje spíše na samotný počítač nežna způsob práce za pomoci počítače.
SoučasnostZa přibližně patnáct let, kdy byla výukaprojektování na počítači postupně za-váděna do osnov, se leccos vyvinulo.Nejzásadnější změnou je přesun počí-tačů z rukou „počítačových expertů“do výuky designu a projektování. Bylyzavedeny předměty jako CAD1 a CAD2nebo přímo projektování na počítači.Vznikla jakási hierarchie, 2D rýsováníje vyučováno jako předstupeň ke 3D
Zaměřeno na stavební školy
modelování. V rámci profesní počíta-čové výuky se vesměs učí konkrétníaplikace. Zásadní problém přetrvává,CAD má před školou značný náskok.
Co je cílem (?)Škola připravuje studenty na to, co bu-de, ne co je nyní. Výuka konkrétní apli-kace v rámci předmětu CAD na středníškole je pochopitelná, na škole vysokéuž tolik ne. Vysokoškolský CAD by ne-měl učit, jak se udělá čára v jednékonkrétní aplikaci, to se může změnitvelmi rychle a navíc je to obsaženo v manuálu. Měl by nabídnout předsta-vu o tom, jaké postupy práce počíta-čové programy nabízejí.Výuka by se měla zabývat technologie-
mi obecně, jejich přínosy i úskalími(rychlost zpracování změn – „rychlost“ztráty dat; množství informací v počíta-čově zpracovaném projektu – datovákompatibilita a ochrana duševního vlast-nictví atd.). Počítač je na úrovni tužky,je to „jen“ pracovní pomůcka, která ur-čuje způsob práce. A stejně tak jakoby každý měl vědět, na co je lepší tuž-ka tvrdá, a kdy je lepší měkká, měl bysoučasný projektant umět rozlišit, kdyje lepší počítačově 2D kreslit, kdy 3Dmodelovat a kdy „BIMovat“. Student by měl získat přehled o do-stupných aplikacích a o tom, do kterékategorie která aplikace patří. CAD jepro absolventa, budoucího výkonné-ho architekta nebo projektanta, jedenz hlavních pracovních nástrojů. Jehovýběr a vyladění z velké míry ovlivňujeproduktivitu práce či dokonce schop-nost velké zakázky realizovat. Výpočetní technika je také možná tímnejvětším nákladem. Pochopení faktu,že 2D CAD není předstupeň pro 3D,a to pro BIM, a že se jedná o postupy,které mají naprosto rozdílné využití stej-ně jako například krumpáč a bagr, mů-
že v praxi hodně ušetřit. Učitel CAD byměl „být v obraze“, ne „pouze“ specia-listou na jednu aplikaci. Ideální stavje kdesi uprostřed mezi „počítačovým“a „profesním“ učitelem. Projektování napočítači nemůže být vnímáno jako sou-část jiného předmětu, ale musí být sa-mostatnou disciplínou.
Prostor pro firmyCo se týká vysokoškoláka, znalost kon-krétní aplikace se předpokládá. Využí-vá ji pro zpracování „profesních“ úloha je jen v jeho zájmu, aby si zvolil nej-vhodnější nástroj. Škola dává studen-tům konkrétní programy k dispozici veformě školních licencí, ale nebrání stu-dentovi, aby používal jakýkoli jiný svůjprogram. K nejpoužívanějším aplikacímškola „nabízí“ odborné konzultanty. Titaké učí aplikaci v rámci volitelnéhokurzu, jenž mohou využít studenti bezstředoškolských CAD znalostí. Pakliženěkterý student tíhne třeba ke zpraco-vání vizualizací, výuka by opět měla pro-bíhat nad rámec standardního učebníhoplánu. Veškeré aktivity spojené s kon-krétní aplikací vytvářejí pole působnos-ti pro jejich výrobce a dodavatele. �
TOMÁŠ LEJSEK
ředitel CEGRA, externí vyučujícíCAD na FA TU v Liberci
Během svého působení v Cegra jsem byl mnohokrát tázán, jakým způsobem naše společnostpodporuje školy a studenty s dovětkem, zda dodáváme software zdarma. Také jsem kdysi zaslechlnázor, že bychom měli platit pedagogy, kteří ArchiCAD učí. Oba tyto impulsy evokují dojemjako by školství, tedy přesněji výuka CAD technologií, stála a padala se softwarem „zadarmo“.
Tomáš Němec, 2. ročník Fakulty architek-tury ČVUT – divadlo na ostrově Štvanicev Praze, studentský workshop Architektu-(h)ra 2007
ARCHINEWS 3 | 07 3
Nebráním se větším zakázkám, ale preferujipřímý kontakt s klientem – uživatelem. Kvalitu práce
a provedení stavby si beru na svou odpovědnost.
Jaké byly vaše začátky? Absolvovala jsem studium architekturyv roce 1984. V té době vedla do praxejediná cesta a tou byl některý z mnohaprojektových ústavů. Abych tento vstupdo socialistické reality oddálila, pokra-čovala jsem ve studiu na pražské Aka-demii výtvarných umění jako studentdvouletého postgraduálního studia ar-chitektury.
Ovlivnil vás někdo z vašich pedago-gů nebo vrstevníků?V mém ročníku na fakultě nevzniklatehdy žádná silnější názorová linie ar-chitektů, kteří by se v budoucnu výraz-ně vyprofilovali. I proto jsem se v doběstudií přátelila více s kolegy z nižšíhoročníku, kde, jak se dnes ukazuje, sevytvořila silná generace architektů. Me-zi jinými to byli Jaroslav Zima, RomanKoucký, Tomáš Prouza, Petr Malinský,Stanislav Fiala, Irena Fialová, Josef Mádrnebo Zdeněk Heřman. V neposlední řa-dě musím také zmínit Lva Lauermanna,syna stejnojmenného architekta a peda-goga na fakultě stavební, který se stalpozději jak mým partnerem profesním,tak i životním.
V roce 1986 jste zakončila post-graduální studium, co následovalo?Projektový ústav?V době postgraduálního studia jsem do-stala příležitost spolupracovat se stu-diem Shape (Martin Rajniš a Jaromír Hník),které tehdy vyhrálo architektonickou sou-těž na mezinárodní pavilon Dějiny dopra-vy na EXPO ’86 v kanadském Vancouveru.Práce na bláznivých létajících strojích,kreativní zábava blíže designu se neda-la s tehdejší uniformitou projektovýchústavů srovnávat. Úspěšná spolupráces Martinem Rajnišem tehdy vedla k za-
Chci postavit kvalitní rodinný dům.Zn.: Hledám architektaNa inzerát podobného znění by patrně žádní renomovaní architekti neodpověděli. Proto je pro individuální investory lepší rozhodit sítě a udělat si průzkum v oblasti navrhování bydlení. Mezi vybranými specialisty by se jistě objevilo jméno architektkyMarkéty Cajthamlové. Jaká vlastně byla cesta absolventky architektury pražské ČVUT na pozici uznávané architektky?
ložení DA Studia. S úspěchem realizacepavilonu se dostavily také nabídky naprojekty ze zahraničí. Bohužel v těchtopřípadech byla cítit naše nejistota přikomunikaci a práci s klienty. Tedy vzta-hy, které v tehdejším Československufungovaly zcela netržně. Z těchto dů-vodů jsme se Lvem Lauermannem za-žádali o výjezdní doložku do Kanadya v roce 1989 (ještě před revolucí) jsmesi odjeli vyzkoušet, jak se žije a hlavněpracuje architektům v Kanadě.
Pak následovala praxe v tvrdých ka-pitalistických podmínkách? Jak praxiv Kanadě s odstupem času hodnotíte?
Zásadně! A to doslova. Praxe v Kana-dě v podmínkách tržní ekonomiky násnaučila zásadním zkušenostem při jed-nání s klientem. Viděli jsme na vlastníoči, jak může fungovat středně velkýarchitektonický ateliér o patnácti až tři-ceti lidech, který projektoval bytovouvýstavbu – rodinné a bytové domy, kte-ré většinu zakázek tvořily.
Nakonec jste se tedy úspěšně vy-hnula práci v projektovém ústavu, po
Na titulní straně:
Emporia TowersSiebert+Talaš V bratislavské Petržalce v současnos-ti vzniká zajímavý projekt EmporiaTowers. Jeho autorem je bratislavskýateliér Siebert+Talaš. Projekt na první pohled zaujme netradiční fa-sádou, která se hlásí k nizozemské inspiraci. Více na s. 8.
ARCHINEWS 3 | 07Čtvrtletní aktuality o informačníchtechnologiích a architektuře. Ročník IX.Vydává: Centrum pro podporu počítačové grafiky ČR s.r.o. ve spolupráci s e-architekt,Nad Obcí I 1392/2, 140 00 Praha 4,tel. 257 310 090, fax 257 314 106,e-mail [email protected], www.cegra.cz.Redakční rada: Tomáš Lejsek, Petr Vaněk, Jaroslav HulínGrafická úprava: Aleš DoušaMezinárodní standardní číslo seriálových publikacíISSN 1802-7172. Noviny jsou k dispozici nawww.cegra.cz. Vydavatel si vyhrazuje právo publikované materiály zveřejnit též na internetu,zejména na www.archinews.cz.
ROZHOVOR
Kolik staveb se vám podaří běhemroku realizovat a na kolika projek-tech souběžně pracujete?Vzhledem k velkému času strávenémuna stavbě je v mých silách zrealizovatkaždý rok jeden až dva rodinné domy.Souběžně s tím máme aktuálně rozpra-cované dva až tři projekty v různých stup-ních projektové dokumentace. To násv dané velikosti ateliéru uživí a dovolujenám zároveň zvládat kvalitu staveb naúrovni, na které je chci mít. Zároveň,
pádu režimu v roce 1989 i jim od-zvonilo. Co následovalo po vašemnávratu z Kanady v roce 1991? Společně s partnerem Lvem Lauerman-nem jsme od roku 1991 provozovalivlastní ateliér. Od roku 1999, kdy zem-řel, jej vedu sama. Náš ateliér byl a jespíše komorněji laděný. Spolupraco-vali s námi vždy interně tak maximálnědva až tři další architekti. Je to asi dá-no i tím, že kvalitu práce a provedenístavby si beru na svou odpovědnost.Tím je sice limitován počet staveb, kte-ré jsme během roku schopni zrealizo-vat, ale nedostává tím přednost kvanti-ta před kvalitou.
a to jsem se také naučila v Kanadě,mám čas i na jiné věci, než je práce.
Kolik hodin věnujete povolání archi-tektky? Většinou pracuji 10 hodin denně. A jakse říká: nejen prací živ jest člověk. Protoo víkendech nepracuji. Odpočinek je pro-stě v dlouhodobém horizontu nutný.
Před necelým rokem jste v rozhovo-ru pro archiweb.cz řekla, že se ne-bráníte i jiným úlohám, než jsou ro-dinné domy.Určitě, to stále platí. Ono je ale těžkése k jiné zakázce, než je třeba rodinný
DO DIÁŘE
17. – 23. záříIndustriální stopy 20074. mezinárodní bienálePraha, Kladno, Liberec, Ostravawww.industrialnistopy.cz
20. září, 20,30 hodinPecha Kucha Night PragueKino Aero, Prahawww.pechakucha.cz
2. – 7. říjnaDesignblok ’07 9. ročník Dnů designu, Prahawww.designblok.cz
10. října, 18,30 hodin(eea) designed by erick van egeraatpřednáška Betlémská kaple, Praha www.gjf.czwww.eea-architects.com
10. – 11. říjnaPasivní domy 2007mezinárodní konferenceVýstaviště, Brnowww.2007.pasivnidomy.cz
13. říjnaDen architektury a stavitelstvíDen otevřených dveří na významnýchstavbách, ve stavebních firmách,v architektonických ateliérech i naškolách v ČRwww.ckait.cz
19. října – 25. listopadu Zdeněk Fránek – New PerspectivesGalerie Jaroslava Fragnera, Praha www.gjf.cz, www.franekarchitects.cz
8. listopadu, 18,30 hodinDigitální architekt [07]přednáškaEkotechnické muzeum, Prahawww.digiarch.cz
2. prosince, 19 hodinAsymptotepřednáška a vernisáž výstavypředního amerického ateliéru Galerie Jaroslava Fragnera, Praha www.gjf.cz, www.asymptote.net
domek, dostat. Zvlášť v mém případě,kdy preferuji osobní kontakt s investo-rem, který je většinou také budoucímuživatelem navrhovaného domu. A ta-ké se asi těžko na mne obrátí takovýsoukromý investor s jinou typologickoustavbou, když mne zákonitě vnímá v sou-vislosti s většinou našich realizací jakoarchitektku rodinných domů.
A co architektonické soutěže? Nepo-máhají právě soutěže architektůmk získávání nových zakázek a klientů?Ano, i já občas uvažuji o účasti v někte-ré z architektonických soutěží, kteréjsou bezpochyby pro mnohé architek-ty vrátky k dalším zakázkám a novýmklientům. Ale vždy a vždy si uvědomím,v jakých podmínkách se v Česku oprotizahraničí soutěží, a nějak mne ta sou-těživá nálada přejde. Nicméně napří-klad diskuzi okolo soutěže na Národníknihovnu a s tím související propagaciarchitektury vnímám jako pozitivní fakt.To, že se téma architektury na určitou
chvíli ocitlo v centru pozornosti snadkaždého obyvatele v České republice,je nesmírně cenné. Architektura bylaprostě všude, na titulních stránkách no-vin a časopisů, mluvilo se o ní v rádiu,televizi, diskutovalo na setkáních a i nainternetu. To v konečném důsledku mů-že pomoci i formování architektonickéhovkusu budoucích klientů architektů.
Na jedné straně osvícený klient, po-zitivně ovlivněný propagací architek-tury, a na straně druhé vzdělaný ar-chitekt. Výuka architektury? Nelákávás? Výuku architektury jsem si vyzkoušelana Letní škole architektury v Liberciv roce 1996, následně na to jsem veškolním roce 1996 – 1997 působila jakoasistentka v ateliéru Ladislava Lábuse.Inspirující byl určitě kontakt s mladýminastupujícími architekty a celková at-mosféra v ateliéru. Avšak z časovéhohlediska jsem nebyla schopna působitna dvou frontách a měla jsem pocit, ženemohu dát maximum jednomu ani dru-hému.Na druhou stranu přetržená nit s Fakul-tou architektury ČVUT v Praze se ponecelých deseti letech opět navázala.Oslovil mne děkan Zdeněk Zavřel, abychse stala členkou vědecko-umělecké rady,jejímž posláním je dohlížet na vědec-ko-výzkumnou, uměleckou a další tvůr-čí činnost školy. Tato činnost není takčasově náročná a zároveň mi umožňu-je sledovat úroveň pražské fakulty ar-chitektury a věnovat se na 100 % pro-jekční praxi. �
PETR VANĚK
šéfredaktor [email protected]
(pozn. red.: Více o Markétě Cajthamlové téžna www.archinews.cz a www.archiweb.cz.)
Rodinný dům v ŘíčanechRodinný dům v Horních Počernicích
4 ARCHINEWS 3| 07
PROFIL ARCHITEKTA
Škola, zaměstnání, zakázky, pedagogická činnost, vlastní firma. Tak by se dal ve zkratce charakterizovat profesní růst Lucie a Jana Fouskových. Jejich inspirativními vzory jsou nejen architekti Renzo Piano, Norman Foster, Jacques Herzog a Pierre de Meuron, ale i inženýrsko-technické kanceláře jako třeba Schlaich Bergermann und Partner a Werner Sobek.
Klíč k úspěchu?Kreativní návrhy a kvalitní zpracování
ZačátkyManželé Fouskovi se seznámili na ČVUT v Praze,kde studovali na fakultě architektury. O tři rokystarší Lucie po ukončení studií v roce 1995 za-hájila svou profesní dráhu ve Studiu acht. Podvou letech studentské praxe nastoupil do toho-to ateliéru v roce 2000 jako architekt i Jan Fou-sek. Oba se pod hlavičkou Studia acht podílelina několika významných projektech. L. Fouskována návrhu rekonstrukce činžovních domů v Praze2 a 7, Office parku Nové Butovice nebo na re-konstrukci a vestavbě pobočkové sítě pojišťovnyAllianz. Mezi práce J. Fouska z tohoto obdobípatří projekt obchodně-administrativního centraMetronom v Nových Butovicích, rodinného domuv Praze-Troji a rekonstrukce creperie Slepičkav Průhonicích.
Přelomový mezníkV roce 2002 se Fouskovým naskytla příležitostzískat vlastní zakázku a tak se osamostatnit. Roz-hodli se začít podruhé. Na volné noze ve svémbytě, který začal sloužit také jako ateliér. Se za-kázkou, za kterou by se nemusela stydět ani většíarchitektonická studia. Bytový komplex Rubeška 2od studie, přes projekt pro územní řízení a sta-vební povolení až po dokumentaci provedenístavby a realizaci trval dva roky.
RozhodováníBěhem výstavby Rubešky 2, v roce 2003, muselJ. Fousek řešit, zda založit vlastní firmu nebo ses někým spojit. V té době zakládal v Praze RadimKousal, který opustil liberecký SIAL, vlastní ateliér.V SIA ARCHITECTS (později SIADESIGN) všaknakonec J. Fousek jako partner nezakotvil a roz-hodl se pro založení vlastní firmy F2 Architektia partneři. Prvním projektem a v současné době i realizova-ným dílem se stala rekonstrukce a dostavba pi-vovaru Dobříš. „S dalšími zakázkami postupně
vyvstala otázka růstu a organizace firmy. Ateliérse v důsledku objemu zakázek musel logicky roz-růst. Bylo třeba organizačně vyřešit nárůst zaměst-nanců a externích spolupracovníků, softwarovévybavení a administrativní úkoly spojené s říze-ním firmy,“ doplňuje J. Fousek.V současné době v ateliéru pracuje čtrnáct lidí,studenty architektury a stavitelství počínaje, archi-tekty a stavebními inženýry konče. Ti jsou schop-ni realizovat projekty od hmotových studií až poprojekty pro stavební povolení. Na prováděcíchprojektech spolupracují F2 Architekti s několika
projekčně-inženýrskými kancelářemi, v současnédobě převážně s AED project. Externí inženýrské firmy začínají na zakázce pra-covat již v průběhu koncepční přípravy. L. Fous-ková vysvětluje: „To umožňuje předejít v dalšíchfázích projektu problémům a nalézt taková tech-nická řešení, aby se později nemusela od zákla-du měnit výchozí koncepce.“
SoučasnostLéta okolo přelomu století byla ve znamení roz-machu výstavby administrativních center a kance-
1 Office park Nové Butovice – objekt D, spolupráce se Studio Acht
2 Revitalizace dobříšského pivovaru na bytový komplex – objekt A
3 Interiér soukromého bytu, vstupní hala4 Interiér soukromého bytu, terasa5 Novostavba rodinné vily v Jevanech 1 2
3 4 5
ING. ARCH. JAN FOUSEK (*1974)Po absolvování studia v roce 2000 na pražské Fakultě architektury ČVUT pracoval ve Studiu acht. Po krátké době v roce 2003, kdy zvažoval vstoupit jako partner Radima Kousala do SIA ARCHITECTS (dnes SIADESIGN), se rozhodl začít provozovat s manželkou Lucií vlastní ateliér. Vedle architektonické praxe Jan Fousek působí také jako asistent v ateliéru Patrika Kotase při Ústavu navrhování budov FA ČVUT v Praze.
ING. ARCH. LUCIE FOUSKOVÁ (*1971)Studium absolvovala v roce 1995 na pražské fakultě architekturyČVUT. Po zahraničním studiu na Dánské královské akademii uměnía architektury působila ve Studiu acht. Od roku 2002 pracuje na volnénoze převážně s manželem. Po úspěšné realizaci první větší zakázky se rozhodli společně založit vlastní ateliér, který nazvali F2 Architektia partneři. Po narození dcery v roce 2003 omezila na čas projekční činnost. Nyní již opět aktivně působí v ateliéru.
ARCHINEWS 3 | 07 5
10 otázek pro Luciia Jana FouskovyKdyby existovala možnost, volil(a) bystev příštím životě stejnou profesi?LF: Příští život? Druhou šanci nedostanu,takže nepřemýšlím, zda jsem měla volit jinak.JF: Volil bych jakoukoliv kreativní práci spojenou s technikou.Jak se díváte s dnešním odstupem na vaše první práce?LF: Myslím, že měly smysl.JF: Nestydím se za ně.Kolik hodin denně trávíte v ateliéru?Pracujete o víkendech?LF: Než jsme měli dceru, tak jsem čas nekontrolovala. Nyní jej dělím, odpolednea dobu, než usne, mám vyhrazeny pro ni.Ostatní přesouvám do nočních a brzkýchranních hodin.JF: Architektura je pro mne životní styl, takže pracuji skoro neustále.Bez jakého vybavení byste si nedovedl(a)představit svou práci?LF: Nemohu cokoliv řešit bez mobilu a note-booku s připojením na internet. Jinak bezohledu na znalosti mnohých software jsempořád kooh-i-noor s fixami a šmírákem.JF: Papír a tužka.Jaký je váš oblíbený architekt?LF: Modla? Nemám. Všichni, kteří zemřelia jsou publikováni, tak byli výtečnými. Na nekvalitní nezbyl papír. Ty, kteří jsou oceňováni a žijí, prověří čas. Ne všichni budou po smrti publikováni.JF: Těch je mnoho, včetně inženýrů.Jakou stavbu nejvíce obdivujete? LF: Ty, které splnily svou funkci, třeba pyramidy.JF: Nedokážu jmenovat jedinou stavbu. Nedávno jsem navštívil vysílač Ještěd, a ten mne hodně oslovuje.Myslíte si, že výše vašich honorářů odpovídá úrovni a rozsahu vaší práce?LF: Kdo vás chce zaplatit, tak si vás najme.Na druhé straně, abyste se uživili, musíte klienta přesvědčit o svých kvalitách a on musí mít pocit, že si peníze zasloužíte.JF: Snažím se, aby tomu tak bylo.Máte nějaký nesplněný sen ve smyslu, žebyste chtěl(a) projektovat určitou stavbunebo navrhnout interiér či nějaký výrobek?LF: O práci nesním. Jsem spokojená. Kdyžpřijde nějaká výzva, tak si ji jistě nenechám ujít.JF: Vždy mne zajímal design, určitě bych semu chtěl kromě architektury věnovat.Existuje ve vaší kariéře nějaký významnýmezník nebo osobnost, jež vás ovlivnily?LF: Každý, s kým pracujete, vás nějakým způsobem ovlivňuje, kladně i záporně. Prvnímezník nastal, když jsem opustila Studioacht. Druhý, když jsem porodila dceru, a tentrvá. Třetím mezníkem, resp. osobou, kterámne ovlivňuje je můj partner, v životě i práci.JF: Přijetí na ČVUT FA, diplom, autorizace,založení společnosti. Osobností, které mneovlivnily, je mnoho, od rodiny přes učitele,studenty a spolupracovníky.Kdyby vám měla zlatá rybka splnit tři přání, jaká by to byla?LF: Něco jako odpovídají modelky? Nemámtři přání, vlastně žádné. Věci jako třeba zdraví,které neovlivním, si přát nemohu. A ty, kteréjsem schopná ovlivnit, si nepřeji, nespoléhámse na zlatou rybku.JF: Na zlatou rybku nevěřím.
lářských budov. Během prvních pěti let novéhotisíciletí se zájem investorů a developerů zaměřilna bytovou výstavbu. Bytové a rodinné domy za-žívají svůj rozmach dodnes. Kromě toho se nověinvestiční záměry přesouvají na oblast přechod-ného ubytování, turismu, cestovního ruchu a kon-gresové turistiky. O tomto trendu svědčí i zakáz-ky ateliéru F2 Architekti jako třeba golfový areálKonopiště, rekonstrukce Národního domu na tříděT.G.M. v Karlových Varech na hotel s kongreso-vým sálem nebo tři plánované hotely v Praze.
Společné vize Do budoucna je cílem ateliéru zpracovávat všech-ny stupně projektové dokumentace a udržet takzakázku ve všech jejích fázích pod kontrolou ar-chitekta. Toho lze dosáhnout jednodušší komu-nikací celého týmu, kterou umožňuje jednotnéprogramové vybavení. J. Fousek k tomu dodává:„Ateliér jako celek vsadil na týmovou práci s dů-razem na využití principů informačního modelubudovy. Jako nástroj, který je plně zacílen na dů-sledné využívání virtuální budovy, byl zvolen Archi-CAD. Chceme práci architektů a projektantů ne-ustále zkvalitňovat, a to se nám daří i díky novýmtechnologiím.“
Pokrokové technologieVyužití nových technologií je jednou ze zásadpráce ateliéru. Jako příklad může posloužit pou-žití tzv. rapid prototypingu při soutěži na Národníknihovnu ČR v Praze na Letné. Poprvé byla k vý-robě fyzického modelu použita elektronická dataz modelu virtuální budovy, která byla zaslána k vý-robě na 3D tiskárnu.
Největší oříšek představovalo podle Fouskovýchvyužití rapid prototypingu při přípravě matematic-ky přesného a bezchybného exportu dat virtuálníbudovy pro 3D tiskárnu. „Díky zkušenostem ate-liéru ze spolupráce na modelech pro univerzitníúčely vše proběhlo hladce,“ říká Lucie Fouskováa dodává: „Stačilo 3D data odeslat přes internetdo výroby a za pár dnů převzít od kurýra fyzickýmodel knihovny v měřítku 1:500. Při pohledu namodel a jeho filigránské detaily třeba u schodišťnebyl nikdo v ateliéru, kdo by konstatoval, že byto v daném čase vymodeloval lépe.“Mezi další technologie, na které v ateliéru vsadili,je koncepce zvaná virtuální budova (VB). V data-bázi koncentrované informace o modelu budovyjsou již delší dobu popularizované ze strany vý-vojářů software, ze strany architektonických ate-liérů nejsou však do důsledku všechny jeho vý-hody naplno využívány. Fouskovi shodně dodávají:„To souvisí nejen s možnostmi programovýchproduktů, které v podstatě není problém koupit,ale také s lidským potenciálem. Vždyť kolik archi-tektů nebo projektantů využívá ArchiCAD tímtoprogresivním způsobem? Jistě, najde se jich tře-ba hodně, ale minimálně stejně se najde těch,kteří ovládají ArchiCAD stále jako rýsovací prk-no.“ Pro ty však v ateliéru pracovní místo podle J.Fouska nemají. Naopak jsou vítáni lidé, kteří sechtějí učit a neustále zdokonalovat své schopnostis virtuální budovou ArchiCADu. Nejen proto pracuje ateliér s nejnovějšími verzemiArchiCADu. Všichni spolupracovníci mají možnostse kontinuálně vzdělávat. Příkladem je nedávnozorganizovaný F2F workshop, nazvaný Tváří v tvářArchiCADu, který jako pilotní projekt měl za cíl
ukázat zaměstnancům obecné možnosti tohotoprogramu a zároveň je zasvětit do základníchprincipů práce s virtuální budovou.
Od idey ke kvalitnímu řemeslu„Architektura je někdy vnímána více jako umění,někdy více jako technický obor či jako řemeslo.Na začátku každého návrhu by měla být myšlenka,idea, nápad, který má blíže k umění. Avšak, než sepodaří dobrý umělecký záměr v architektuře zre-alizovat, nutně musí projít technickým procesem,který má blíže právě k řemeslu,“ říká L. FouskováV té chvíli lze podle jejích slov architektonický ate-liér vnímat jako dílnu, která dokáže pestré nápa-dy architektů – umělců kvalitně vyřešit do detailupodrobností se všemi návaznostmi a důsledky.Proto je pro Fouskovy vzorem italský architektRenzo Piano, který za několik desetiletí své pra-xe vybudoval ateliér, jehož styl neustrnul. Naopakse progresivně vyvíjí, tak přirozeně jako svět oko-lo něj. Fouskovi dodávají: „Při pohledu na reali-zace ateliéru Renzo Piano Building Workshop jepro nás právě přístup tohoto italského architektasoučasným naplněním zmiňovaných pojmů řemes-lo, dílna, kvalita i pestrost.Za další architektonické zdroje F2 Architekti pova-žují ateliér Normana Fostera, Jacquese Herzogaa Pierra de Meurona. Inženýrsko-technickou inspi-raci pak hledají u kanceláře Schlaich Bergermannund Partner (www.sbp.de) a kanceláře profesoraWernera Sobeka (www.wernersobek.com). �
PETR VANĚK
šéfredaktor [email protected]
6 Soutěžní návrh na novostavbuNárodní knihovny ČR, vizualizace
7 Soutěžní návrh na novostavbuNárodní knihovny ČR, model rapid prototyping
8 Obchodně-administrativní centrum Metronomv Nových Butovicích, spolupráce se Studio Acht
9 Rekonstrukce a dostavba hotelu Národní důmv Karlových Varech
10 Bytový komplex Rubeška 2 – objekty A, B11 Bytový komplex Rubeška 2, vjezd do parkingu
a objekt C
6 7
8 9
10 11
6 ARCHINEWS 3 | 07
BIM Experience Kit
2. Zadáme název a zvolíme metodu publikace pomocí tlačítka Vlastnosti publikace. Na výběr je Tisk,Kreslení (plotrování) a Uložení souboru
3. Vybereme metodu Tisk. Přetažením z levého okna vložíme připravené výkresy nebo celé složky do pravého okna publikace
4. Pokud označíme libovolnou položku připravenouk publikaci, lze v záložce Formát nastavit potřebnédetaily tisku pro všechny položky samostatně
5. Ve vlastnostech publikace můžeme zpětně změnitmetodu, např. na Uložit soubory. U této metody je navíc třeba zadat místo pro uložení a datový formát
6. V záložce formát můžeme opět každou položkunastavit. U formátu PDF lze navíc u nadřazené složkyzaškrtnout spojení do jednoho souboru
7. Samotná publikace se spustí tlačítkem Publikovatv dolní části dialogu. Můžeme navíc určit, co vše semá publikovat
8. Příkladem úspěšné publikace pomocí Organizérumůže být vícestránkový PDF dokument vytvořený pomocí publikace
Krok za krokem Jak publikovat pomocí Organizéru
SOFTWARE
Software není jen množinou funkcí a jejich ovládacích tlačítek, ale hlavně prostředím, které určuje způsob práce. Při uvádění nových verzí programu ječastým zvykem přijít i s novými návody. Přesně to udělal Graphisoft s Archi-CADem 11. Zpřístupnil výukový systém BIM Experience Kit, který má dva cíle: vysvětlit filosofii projektování pomocí BIM (Building Information Modeling) a naučit práci s ArchiCADem.
BIM je v podstatě 3D CAD, ve kterém vytvořenéobjekty jsou položkami v databázi. Tyto položkyv sobě nesou veškeré informace potřebné přizpracování projektu a realizaci stavby. V souvislos-ti s ArchiCADem se pak namísto BIM používá ter-mín virtuální budova. Ačkoli současná praxe uka-zuje, že BIM systém práce postupně nahrazujetradiční CAD přístup, je přechod k němu spojens obavami, a to hlavně z důvodu nároků na čas po-třebný ke zvládnutí nového způsobu práce a nepl-nění závazků vůči klientům během této doby.
Čtyři základní kameny Registrace pro přístup k materiálům probíhá nastránkách https://trialregistration.graphisoft.com/default.aspx ve třech krocích. Volí se region(v případě ČR je volba mezi ArchiCADem 11CZE nebo INT; samotný tutorial hovoří anglicky),platforma (Windows XP/Vista, Macintosh OS XPPC nebo Macintosh OS X Intel) a zadávají sekontaktní údaje. Jméno je důležitým údajem, ne-boť je s ním spojeno sériové číslo ArchiCADu.Rovněž e-mailová adresa musí být funkční, jsouna ni zasílána data potřebná ke stažení a instala-ci ArchiCADu. BIM Experience Kit je sestavenz následujících položek:
– ArchiCAD 11 CZEPlnohodnotná zkušební verze, tj. třicetidennílicence programu. Projekty lze ukládat, na tiště-né výstupy program doplňuje vodoznak „zpra-cováno ve zkušební verzi“. Pokročilá technologieGraphisoftu však umožňuje, aby při zakoupeníprogramu mohl uživatel projekty navržené vezkušební verzi otevřít a dále s nimi pracovat,přičemž vodoznak na výstupech zmizí.
– interaktivní výukaDvouhodinová lekce o BIM prezentovaném naprojektu Massaro House, který byl do formyvirtuální budovy, resp. BIM modelu, zpracovánna základě projektu Franka Lloyda Wrighta.„Živý“ Massaro House je součástí downloadu.
Výuka provádí studenta všemi základními kro-ky tvorby virtuální budovy.
– test Patnáctiminutový on-line test, který formou vol-by správné odpovědi prověří, zda jste porozu-měli, jak pracovat s BIM
– odměna Správně vyplněné dotazníky jsou automatickyzařazeny do losování o ArchiCAD nebo zájezddo Graphisoftu (probíhá jednou měsíčně).
Interaktivní výukaZákladní informace o výuce obsahuje animaceIntroduction.mp4 a první kapitola základního„průvodce“ ve formátu PDF (BIM Experience Kite-Guide.pdf). Tento dokument je „prolinkován“ s ani-macemi, které zobrazují popisované akce, a soubo-ry ArchiCADu „živě“ rekapitulujícími daná témata.Před začtením se do PDF je tedy nutné nainsta-lovat ArchiCAD. Příručka obsahuje kromě zmí-
něného úvodu následující kapitoly: Popis projek-tu a prostředí ArchiCADu, Tvorba zdí, Založenípodlaží včetně střechy, Práce s okny a dveřmi,Modelování terénu, Tvorba schodiště a úpravymodelu ve 3D, Interiér a interiérové pohledy, Ge-nerování dokumentace, Vizualizace a Publikování.
Učebnice aneb učte se v akciSpolu s BIM Experience Kitem jsou k dispozicidalší čtyři výukové materiály zaměřené na pro-hloubení znalostí v několika oblastech ArchiCA-Du. Všechny jsou ozvučené a zdarma ke staženína www.graphisoft.com, a to opět ve verzích proWindows i Apple:
Basic Interactive Guide. Cílem je procvičit si prv-ní kroky v ArchiCADu bez předchozích znalostí,a to zejména:– koncepční design, práce s deskami, zdmi a slou-
py, založení podlaží
Instalace ArchiCADu 11 dává na výběr tři typy licencí:komerční vyžadující hardwarový klíč, výukovou a trialovou (zkušební). Druhé dvě vyžadují sériové číslo, které se získá zdarma při registraci na internetových stránkách
BIM Experience Kit obsahuje „živá“ data v ArchiCADu a návody ve forměanimací. Vše je provázáno do jednohoPDF dokumentu
Základní PDF dokument nese aktivní prolinky na animace i archicadovské dokumenty. Pro jeho správnou funkčnost je třeba Adobe Acrobat Reader 7a vyšší (zdarma ke stažení)
Kompletní sadu materiálů BIM Experience Kitlze získat registrací na internetových stránkách
– zhodnocení 3D modelu: generování řezů a po-hledů, výplně otvorů a interiérové zařízení
– technickou dokumentaci: asociativní kótování,3D zóny, výkazy výměr a prvků a výkresy detailů
– vizualizaci a technickou dokumentaci: fotorea-listická zobrazení, práce s výkresovou složkoua šablonami výkresů. Publikování projektu v růz-ných (datových) formátech
Building Objects Creation. V příručce Vytvářeníobjektů najdete témata:– ukládání 2D symbolů a 3D modelů ve formě
GDL objektů– rotace objektů, parametrické nastavování ma-
teriálů– tvorba oken a dveří pravidelných i nepravidel-
ných tvarů; tvorba vlastních dveřních panelů– základní i pokročilé GDL skriptování.
Collaboration. Příručka Spolupráce se zaměřuje na:– export a import formátů DWG, DXF, PDF – podporu obecného 3D, XREF a IFC – připojené moduly– připomínkování projektu– Teamwork
Modeling se zabývá:– základními tělesy a tvary– architektonickými prvky jako terén, šikmé a kom-
pozitní zdi, sloupy, nosníky, schodiště a střechy– střešními a rohovými okny– speciálními konstrukcemi – vazníky a krovy �
DUŠAN PIŠE
CEGRA Zlí[email protected]
Výuka probíhá na BIM modelu Massaro House, jenž je součástívýukových materiálů
1. Otevřeme dialog Organizér z menu Dokument>Publikace projektu >Publikovat. Klik na tlačítko Žádnásada projektu není definována a vytvoříme novou sadu
ARCHINEWS 3 | 07 7
Novinky ze světa knihovenSvítidla FagerhultSkupina společností Fagerhult Group vyrábí osvět-lovací systémy od roku 1945. Dnes patří mezinejvýznamnější evropské firmy v této oblasti. Jejísortiment je rozmanitý: od zářivkových těles (obr. 1)přes zapuštěná, průmyslová, úzkoúhlá a dekora-tivní světla (obr. 2), reflektory, venkovní osvětlení,osvětlení pro zdravotnická zařízení, bezpečnost-ní světla, až po komplexní osvětlovací systémy.Výroba probíhá v osmi specializovaných výrob-ních závodech. České internetové stránky s po-pisem sortimentu najdete na www.fagerhult.cz,prodejcem je Halla Plus.Knihovna pro ArchiCAD pokrývá prakticky celývýrobní sortiment firmy a je distribuována ve for-mě .pla dokumentu (archivní projekt) primárněvyvinutého pro ArchiCAD 7. Je tedy přímo spus-titelná ve verzi 7, 8.1, 9 a 10, ArchiCAD STE 2006a 2007, a to na platformách Windows i Apple.Pro použití v ArchiCADu 11 je třeba .pla dokumentotevřít v některé ze jmenovaných verzí a knihovnuuložit do formy adresáře s jednotlivými objekty.Plně parametrická knihovna v anglické verzi je kestažení zdarma na www.fagerhult.dk. Ovládání jez velké míry grafické (obr. 3).
Finstone – přírodní kámen Cílem Finnish Natural Stone Association je po-skytovat komplexní informace o přírodním kame-ni z Finska a jeho použití. GDL knihovna nabízísedm plně parametrických „kamenných“ objek-tů: zeď, schodiště, fasáda, kočičí hlavy, patník,obrubník a dlažba (obr. 4). Archicadovské objektylze díky volně šiřitelé aplikaci GDL Object Adap-ter použít i v AutoCADu a to při zachování plnéparametričnosti. Knihovna je k dispozici ve formě.pla souboru ArchiCAD 9 v anglické a finské verzi,jednotlivé objekty jsou plně parametrické (obr. 5).
Povrchy jednotlivých materiálů (textury) jsou ge-nerovány uvnitř knihovních prvků, což je velmipřehledné. Pro ještě větší komfort lze každý ma-teriál zobrazit ve větším náhledovém okně. Typkamene a jeho povrchová úprava se nastavují od-děleně. Objekty fasáda a dlažba pracují navícs technickými údaji, které mají jako napříkladspotřeba energie vliv na životní prostředí (obr. 6).Knihovna je stažení zdarma (21MB) na www.fin-stone.com.
Nábytek Johanson Design Švédský specialista na židle, barovky a křesílkapro veřejné interiéry (obr. 7) Johanson Design semůže pochlubit svými realizacemi po celém svě-tě od kaváren, klubů a restaurací až po luxusníhotely. Jeho sedačkami byl vybaven i fotbalovýstadión Ajaxu Amsterdam. Nábytek se hodí i dodomácích interiérů např. ke kuchyňskému baru čijako klubové sezení. V Česku je partnerem firmyINPRO CZ (www.inpro.cz). Knihovna pro Archi-CAD (verze 9 a vyšší) je k dispozici ve formě jed-notlivých .gsm souborů nebo jako zazipovaný ce-lek (Win 1,2 MB nebo Mac 2,3 MB), který porozbalení vytvoří adresář se všemi objekty. Ob-jekty jsou plně parametrické, nastavení grafické(obr. 8). Knihovna je ke stažení zdarma nawww.johansondesign.se. �
RADEK PODLISKA
Hotline [email protected]
HARDWARE
SOFTWARE
Letní vlna veder je za námi. Stabilita a spolehlivostpočítačů, které jsou při vyšších teplotách náchyl-né na systémovou chybu, byly prověřeny.Optimální provozní teplota hardware je v rozme-zí 18 až 25 °C. Při vyšších hodnotách se zaříze-ní přehřívá a snižuje automaticky výkon. Častým,ale neprofesionálním, řešením odstranění přehří-vání přístrojů je otevírání bočních krytů počítače.Je používáno pouze u neznačkových stanic, ježnemají dobře odvětrané skříně. U HP stanic je odvětrání náležitě testováno. Pokudmá HP počítač problém se správnou provozníteplotou, je třeba najít jiné vhodné řešení. Tímmůže být klimatizace. Je třeba ale brát v úvahu je-jí nároky na spotřebu elektrické energie v průbě-hu celého roku. V důsledku přetěžování elektrického rozvodu mů-že dojít k výpadkům. V kancelářích je často řešenrozvod 220 V pomocí několika prodlužovacíchpřípojek a nezřídka jsou všechny počítače na jed-nom zásuvkovém okruhu. Klimatizace má příkon2 000 – 3 000 W, dále je třeba počítat i s další-mi spotřebiči.Výpadky energie nebo vyhozený jistič představu-jí pro harddisk prudký náraz. Pokud například naněj právě probíhá zápis, dojde k poškození zapi-sované stopy a tím i k neuložení a poškození nazapisovaném souboru. Následně dochází k špat-nému načtení seznamu dat na harddisku. Takový výpadek může způsobit i ztrátu dat v počíta-či. Obranou proti všem nástrahám s napájením jezáložní zdroj UPS. Nabídka záložních zařízení je ši-roká, cena výrobků od APC pro jeden počítač je od2 390 Kč bez DPH včetně recyklačních poplatků(více na www.archishop.cz). �
PAVEL ČERMÁK
IT specialista [email protected]
Na vaše dotazy odpovídáVáclav Maňásek, technická podporaCEGRA, [email protected]
Stalo se mi, že jsem řešil problémprostřednictvím hot line, bohuželjsem ale technikovi nerozuměl, jakmám postupovat. Existuje nějakýjiný způsob technické podpory?
Problém, o němž se zmiňujete, odstraňuje asi-stent vzdálené pomoci CLARA. Jedná se o ino-vativní způsob řešení technické podpory s velmijednoduchým ovládáním. Program nahrajetena svůj pevný disk a, aniž byste cokoli instalo-vali, spustíte jej klepnutím na Clara.exe. Obje-ví se dialog, kde zadáte identifikační údajea vyberete režim spojení. Prezentace umožnísledovat plochu vašeho počítače, Vzdálenákontrola dovolí přímý zásah. Po nastavení zmí-něných parametrů kliknete na připojit. Počká-te, až technik naváže spojení, a můžete začítkomunikovat. Buď pouze ukazujete problém,který komentujete po telefonu, nebo technikprovádí řešení přímo na vašem počítači. V pří-padě současného využití CLARY více uživatelipoznáte, že komunikujete právě vy podle toho,že původní dialog zmizí, a na systémové lištěse objeví ikona CLARA. Pokud na ni kliknetepravým tlačítkem myši, můžete vyvolat funkcichatu, nebo můžete v položce nastavení zpět-ně změnit režim podpory. V tento okamžik jižtechnik ovládá váš počítač a poskytuje nezbyt-né informace. Vzájemné spojení se ukončujeopět kliknutím na systémovou ikonu Clara. Ko-munikace je řízena přes nezávislý server, pro-to není nutné zadávat žádné uživatelské jménonebo heslo, komunikace je zabezpečena šifro-váním. Doporučená rychlost internetového při-pojení je 128/128Kbps. Službu lze získat zamírný poplatek na vyžádání e-mailem na [email protected], uživatelé SupportPacku ji majík dispozici zdarma. �
HOT LINE
Zálohujte!
1
2
4
5
6 7
83
Přehled záložních jednotek UPS:
APC CyberFort II (Back-UPS ES) 550 VA, 230 V� zařízení určené pro domácí použití nebo malou kancelář� ochrana pro pracovní stanici pro případ výpadku napájení,
aktivuje se při výpadku� výkon 550 VA, 330 W� typická doba zálohování:
– cca 4 minuty při zatížení 250 W– cca 3 minuty při zatížení 350 W– pro stanici s odběrem 500 W nelze doporučit
� počet výstupů: 8, z toho 4 zásuvky jsou zálohované(uložení práce při výpadku napájení), 4 zásuvky pouze s přepěťovou ochranou
� cena bez DPH od 2 390 Kč
APC Back UPS RS 800 VA, 230 V� ochrana pro výkonné pracovní stanice pro případ výpadku napájení� výkon 800 VA, 540 W� typická doba zálohování:
– cca 18 minut při zatížení 250 W– cca 11 minut při zatížení 350 W– cca 6 minut při zatížení 500 W
� aktivuje se při výpadku napájení� automatická regulace napětí – okamžitě upravuje nízké nebo vysoké napětí
na bezpečnou úroveň� 6 zásuvek, z toho 4 zálohované přepěťové a 2 přepěťové � přepěťová ochrana pro telefonní, faxové, modemové linky� přepěťová ochrana pro síťová prostředí� cena bez DPH od 4 690 Kč
APC Smart UPS SC 1000 VA, 230 V� kvalitní ochrana a řízení napájení, určená pro servery a pracovní stanice� výkon 1000 VA, 600 W� typická doba zálohování:
– cca 22 minut při zatížení 250 W– cca 16 minut při zatížení 350 W– cca 8 minut při zatížení 500 W
� aktivní zařízení – neustále koriguje výkyvy v napájení a v případě výpadku umožní vše korektně uložit
� 4 vstupy� ochrana pro telefonní, faxové, modemové, datové linky� automatická kontrola stavu baterie� software pro rozšířenou správu zařízení� cena bez DPH od 8 000 Kč
Přehled vybraných počítačových sestav a jejich reálných odběrů
Počítačová sestava Odběr
Běžné kancelářské PC vč. LCD 17“ cca 250 W
Výkonnější počítač pro projekční práci, vč. LCD 20“ cca 350 W
Pracovní stanice MacPro
nebo HP xw4400 s dvoujádrovými procesory, 2x LCD monitor cca 500 W
Emporia Towers v Bratislavě
NÁZEV A MÍSTO STAVBY: Emporia Towers, Administrativní budovy A+B, ulice Panónska, Bratislava-PetržalkaAUTOŘI: SIEBERT+TALAŠ – MARTIN MARUŠINEC, MATEJ SIEBERT, ROMAN TALAŠ, SLAVOMÍR VALIGURSKÝ
INVESTOR: ALK Variant ShopDEVELOPER: Mondan Invest STUDIE: 2003 – 2004PROJEKT: 2006 – v realizaci
8 ARCHINEWS 3 | 07
Zajímavé stavby jsme si zvykli hledat především na západ od našich hranic, ale i u našich východních sousedů se nezřídka objevízajímavý projekt. Zejména o Bratislavě se v posledních letech několikrát hovořilo. Naposledy upoutal mediální pozornost RiverPark Bratislava renomovaného holandského architekta Ericka van Egeraata. V bratislavské Petržalce v současnosti vzniká dalšízajímavý projekt – Emporia Towers. Jeho autorem je bratislavský ateliér Siebert+Talaš. Projekt na první pohled zaujme netradičnífasádou, která se hlásí k nizozemské inspiraci.
PROJEKT
Emporia Towers jsou dvě šestnáctipat-rové administrativní budovy. Typickýmznakem projektu o rozloze přibližně38 000 m2 za 1,2 mld. slovenských ko-run bude fasáda s atypickými velkoploš-nými okny a také odvážné nakloněníkvádrů, které někomu připomene kon-strukční odvahu madridského projektuPuberta de Europa.
Architektonické řešení Návrh administrativních budov vznikalod začátku v ateliéru Siebert+Talaš.Ačkoliv se může zdát základní půdo-rysný koncept jednoduchý, jeho vývojtrval poměrně dlouho. Navrhnuté dis-poziční řešení umožňuje co největšíflexibilitu při respektování technickýchpožadavků. Finální koncepce vycházíz posouzení několika alternativ a výsled-ný tvar je určitou reakcí na tvarovouuniformitu Petržalky. Svou formální od-lišností vyjadřuje rozdílný účel svéhovzniku. I když právě z podstaty typolo-gie administrativní budovy i projekt Em-poria Towers je ve výsledku hmotouzaloženou na přísně geometricky racio-nálním schématu.Emporia Towers mají být dokončenyv září 2008. Kanceláře zaujímají ve tři-
nácti nadzemních podlažích plochu22 000 m2. Na ploše přibližně 800 m2
vznikají obchodní prostory a restaura-ce, v třech podzemních patrech budoumít zaměstnanci k dispozici 341 par-kovacích míst.Budovy jsou navrženy tak, aby splňova-ly nejpřísnější kritéria energetické hos-podárnosti podle směrnice Evropskékomise. Hlavní devízou projektu by mě-lo být příjemné pracovní prostředí, vy-soký standard kanceláří a profesionálnízajištění objektu. Ta je zajištěna jednaknepřetržitým hlídáním objektu pomocíkamerového systému, jednak používá-ním programovatelných čipových karet.Ke zvýšení bezpečnosti přispívá i de-tektor kovů a zbraní, který je umístěnu recepce.Objekty budou výjimečné použitím nej-novějších technologií, které umožní opti-malizovat spotřebu energie, ovládatosvětlení, žaluzie, rolety, klimatizaci, vy-tápění, ventilaci, elektronické přístrojea stroje. Vedle toho umožní kontrolujednotlivých kanceláří, respektive sek-torových prostorů, aby celková spotřebaenergie byla co nejmenší. Komplexnísystém řízení budovy by měl zajistit sní-žení nákladů na energie o 13 – 50 %.
Kancelářské plochy mají dvojité podla-hy s antistatickým kobercem umožňují-cí rozvod sítí. Samozřejmostí je klima-tizace a příjem satelitního vysílání. Zanadstandard lze považovat vnitřní po-čítačovou síť o propustnosti 10 Gb/s. Okna s výškou prosklení 2,2 m zajišťu-jí dostatek světla. Naproti tomu fasádaje pojata jako nízkoenergetická, takžetepelné ztráty pláštěm jsou minimali-zovány. Světlá výška kanceláří 2,7 m je vhodnájak pro klasické kanceláře, tak i provelkoplošná řešení typu open space.Dělení prostoru je možné pomocí hliní-kových nebo plastových rámových příček,jejichž výhodou je snadná a rychlámontáž.
Týmová práce„Projekt administrativní budovy byl prv-ním z našich větších objektů, pro kterýjsme se rozhodli využít týmovou spolu-práci, jež standardně umožňuje v našíkanceláři běžně používaný ArchiCAD,“říká k využití programového vybaveníjeden z majitelů ateliéru architekt Ma-tej Siebert. „Při navrhování tvaru jsmeřešili problém zaoblené fasády v ná-vaznosti na smysluplnost komplexní3D modelace pro účely výstupní pro-jektové dokumentace.“V ateliéru Siebert+Talaš oceňují připoužívání ArchiCADu snadnost dodr-žování firemních standardů a rychlostpři zpracovávání projektů. V případěEmporia Towers při návrhu atypickéfasády využili architekti možností obec- ného 3D modeláře, v tomto případě
3D Studio Max.V konečné fázi byla vymodelovaná fa-sáda importována do ArchiCADu ja-ko GDL objekt, který umožnil v ja-kémkoliv konkrétním místě vést řezobjektem a specifikovat přesný prů-běh tvaru fasády v požadovaných mís-tech. Obecný 3D modelář tedy po-
sloužil pro snadnější definování tvarufasády a následně pro grafické vyjád-ření všech konstrukcí reprezentova-ných ve 2D dokumentaci, která pak by-la řešena běžným způsobem prácev ArchiCADu. �
DOMINIK HERZÁN
redaktor [email protected]
Zákres do fotografie,pohled z nádraží Bratislava-Petržalka
Zákres do fotografie – pohled napojení budovy na parter města
Interiér kanceláře s výhledem na Bratislavský hrad a velkoprostorové uspořádání kanceláří
Simulace možností využití typického podlažíadministrativní budovy
Typické podlaží
Dispozice podlaží pro 53 zaměstnanců
Dispozice podlaží pro 127 zaměstnanců
