+ All Categories
Home > Documents > Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) -...

Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) -...

Date post: 24-Dec-2019
Category:
Upload: others
View: 15 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
51
Dej 1Kultura raného středověku Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí
Transcript
Page 1: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Dej 1Kultura raného středověku

Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Page 2: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Kultura

raného

středověku

Románská

kultura

v Evropě v 10.-13. stol.

Page 3: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Románská kultura (od slova Róma = Řím)

• napodobuje kulturu starověkého Říma - vznikla v Itálii

a rozšířila se do Evropy nezasažené jinými kulturami

• projevovala se v různých druzích umění:

v architektuře, sochařství, malířství, písemnictví,hudbě

• hlavní nositelé kultury byli duchovní (klérus)

= jediná vzdělaná vrstva raného středověku

• při klášterech a biskupstvích vznikaly školy určené

pro šlechtice, budoucí duchovní

• univerzálním jazykem vzdělanců byla latina

• při klášterech vznikala skriptoria (dílny, kde se

opisovaly knihy - nejprve s náboženským tématem,

později i antická díla)

Page 4: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Vzdělanost

• výsadní nositelkou církev

• celková úroveň vzdělanosti oproti antice poklesla

• školy - klášterní, biskupské

• sedmero svobodných umění =

trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli

zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se

přesně vyjadřovat a myslet

kvadrivium (aritmetika, geometrie, astronomie, hudba)

žáci se zabývali základními početními úkony

v matematice, geometrii, poznávali pohyb nebeských

těles v astronomii a nakonec se zabývali hudbou,

která byla pojímána jako teoretická věda vybudovaná

na matematickém základě

Page 5: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Klášterní život

•po r. 1000 rozmach klášterů

•hlavním centrem křesťanství jihofrancouzské klášterní

město Cluny

•klášter tvořen několika budovami:

- kostel - jediný přístupný pro veřejnost (zbytek kláštera

pro veřejnost uzavřen

- rajská zahrada (dvůr) uprostřed

- křížová cesta (ambit) kolem

- obytné budovy (konvent) dalšími součástmi - nachází

se tam společné ložnice (dormitář), společná jídelna

(refektář) apod.

- nezbytnou součástí kláštera jsou i hospodářské budovy

- některé kláštery mají i špitál

Page 6: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Cluny

benediktinské opatství Cluny založeno

v r. 910, v dobách své největší slávy

spadalo pod jeho správu téměř 1500

klášterů s více než 10 tisíci mnichy,

v 11. stol., pětilodní kostel se dvěma

příčnými loděmi, apsidami opatřenými

loděmi, s chórovým ochozem

lemovaným věncem kaplí, pět věží

Page 7: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Křížová chodba a

rajská zahrada

Page 8: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Mniši - řeholníci

•označení mnich (z řeckého monos) znamená

sám, osamocený ve významu žít jedině z Boha a

odvrácení se od světského života a požitků

•počátky mnišství v oblasti Středomoří již

v 2.-4. století, kde zejména v Egyptě množství

asketicky a osaměle žijících poustevníků

– tzv. “otců pouště“

Page 9: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

sv. Benedikt z italské Nursie

(Benedictus Nursias)• žil na přelomu 5. a 6. stol.

• založil klášter Monte Cassino

• pro své mnichy sepsal

Regula Benedicti - řeholi,

73 kapitoly základních pravidel života

v klášteře (přísné dodržování

křesťanských zásad, zákaz radovánek,

samota, odříkání)

Page 10: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Kláštery - řády1. benediktini: Ital Benedikt z Nursie (sv.) založil

r. 529 klášter v Monte Cassinu

"Ora et labora" ("modli se a pracuj")…krédo

řádu

- klášter sv. Jiří na Pražském hradě (ženský),

Břevnovský klášter (mužský), Kladruby u Stříbra,

Opatovice (východní Čechy), Třebíč

- na přelomu 11. a 12. st. se od benediktinů odštěpují

kartuziáni, premonstráti a cisterciáci (francouzské

odnože)

Page 11: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Kláštery - řády

2. premonstráti: - (kázání, zpovídání), charita,

rozvíjení vzdělání a vědy

Strahovský klášter (postaven Vladislavem II.),

Doksany (ženský), Teplá (mužský), Chotěšov (ženský)

3. cisterciáci - Plasy, Hradiště, Sedlec, Zlatá Koruna,

Zbraslav, Vyšší Brod

4. dominikáni a františkáni se řadí mezi žebravé

řády, odnoží dominikánů jsou klarisky

Page 12: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Doksany- klášter premonstrátek

interiér z 12. stol

Page 13: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Románská architektura

• materiál - dřevo,kámen,malta, dojem těžkopádnosti

znaky

• klenba valená (nesená silnými sloupy s bohatě

zdobenými hlavicemi)

• klenba křížová (opírá se o 2 oblouky)

• kopule nebo trámový strop

• silné zdi, zvenku neomítnuté

• bohatě zdobený portál (půlkruhový oblouk nad

vchodem);

• úzká okna v horní části zdi, často sdružená,

oddělená sloupky

Page 14: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Portál

průčelí kostela Saint-Pierre v Moissacu,

na tympanonu typická apokalyptická vize

ze zjevení sv. Jana,

lid při pohledu na něj udržován

v hrůze před věčným zatracením Hulin, kostel sv. Václava, 1226

Page 15: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Klenba

valená

křížová

sdružená okna

Page 16: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Stavby

církevní

• rotunda - válcová stavba, kruhový půdorys, kupole,

apsida = půlkruhový přístavek

• bazilika - 1-3 lodě zakončené apsidou

• klášter

světské

• hrad - masivní věž, opevnění, jednoduché zařízení,

předchůdce hradu = falc

• tvrz - opevněné sídlo menšího rozsahu, často

v blízkosti vesnice

• kupecké domy, šlechtické dvorce

• mosty

Page 17: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Bazilika

Rotunda

Page 18: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Světové památky románského slohuNapř.

Francie:

klášter v Cluny (25 apsid)

chrámy v jižní Francii

most v Avignonu

Německo: katedrály ve Špýru, Mohuči, Wormsu,

Itálie: mramorový dóm v Pise + šikmá věž se

sloupovými galeriemi

dómy v Piacenze, Modeně, Ferraře, Miláně, Parmě,

Veroně

Page 19: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Dóm v Pisepostaven v letech 1064-1118, interiér je

rozdělen do pěti lodí a vyniká nádhernou

výzdobou,

šikmá věž se začala stavět r. 1173 a začala

se naklánět ještě před svým

dokončením,dnes odchylka dosahuje

5,5 metrů,

baptisterium se začalo stavět r. 1152, pro

nedostatek financí se stavba protáhla na více

jak sto let a tak byl interiér dokončen

v gotickém stylu.

Page 20: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Špýr

císařský dóm postaven jako

symbol císařské moci císařů Svaté

říše římské a jako velkolepé místo

jejich posledního odpočinku krypta Rudolfa I.

Habsburského

střední loď

Page 21: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Worms

nejmenší z trojice rýnských

románských chrámů v této oblasti,

patří společně s katedrálami ve

Špýru a Mohuči k nejvýznamnějším

církevním, je pohřebním místem pro

předky a příslušníky rodu královské

sálské dynastie, kteří měli Worms od

11. století v držení

Page 22: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Mohuč

trojlodní

románská

sloupová

bazilika-

arcibiskupství,

sídlo kurfiřta

hlavní loď s freskami

Page 23: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Francie

Poitiers, Notre Dame,12.stol

Arles, katedrála,tympanon portálu 12. stol.

Arles, klášter Sv. Trofima, 12. stol.

Page 24: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Most v Avignonu

čtyři dochované

oblouky

z původních

dvaadvaceti končí

v půli řeky Rhôny

Page 25: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

České a moravské památky

v románském slohuCírkevní

rotundy

sv. Víta na Pražském hradě

sv. Martina na Vyšehradě,

sv. Kříže (Konviktská ulice, Praha),

sv. Klimenta na Levém Hradci,

sv. Petra na Budči,

sv. Jiří na Řípu,

rotunda sv. Petra ve Starém Plzenci,

sv. Kateřiny ve Znojmě (výzdoba - počátky

přemyslovského rodu)

Page 26: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Rotundy

Praha Sv. KřížeVyšehrad sv. Martina

Říp sv. Jiří

sv. Petra ve Starém Plzenci

Page 27: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Rotunda sv. Kateřiny Znojmo

Page 28: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Baziliky

sv. Jiří na Pražském hradě,

bazilika sv. Prokopa v Třebíči, zapsána na

seznamu světového kulturního dědictví UNESCO

bazilika Panny Marie v Tismicích u Českého

Brodu

kostely:

benediktinů v Břevnově a Ostrově,

ve Staré Boleslavi,

v Předklášteří u Tišnova

kláštery: Břevnovský, Strahovský, v Doksanech

Page 29: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Bazilika sv. Jiří na Pražském hradě

Page 30: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Bazilika sv. Prokopa Třebíč

Page 31: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Tismice Trojlodní bazilika z 12. stol.

Page 32: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Kostely

Poříčí n. Sázavou, kostel

sv. Havla 1200-25

Mohelnice, kostel

Nanebevzetí panny Marie

Kostel sv. Jakuba,

Jakub u Kutné Hory,

před r.1165

Page 33: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Světské

mosty

Juditin most přes Vltavu (12. st., nazýván podle

manželky Vladislava II.)

falce

Cheb (zal. Fridrich Barbarossa)

hrady

strážní - Přimda (nejstarší český hrad)

pomezní - Landštejn

lovecké - Křivoklát

Page 34: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Přimda

Strážní hrad v Z Čechách,

vzniká za vlády Vladislava I.

Page 35: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Landštejn pomezní hrad na JZ Moravě

románský donjon z 12. stol.

Page 36: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Chebská falc kaple

detail oken

císař Friedrich I. Barbarossa vytvořil

z Chebu opěrný bod své mocenské

politiky

Page 37: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Románské sochařství

• materiál - kámen a dřevo, mnoho soch kolorováno

• přísně vázáno na církevní architekturu

• reliéfy - na oltářích, portálech (tympanony), zdech,

dlaždice s reliéfy zvířat, rostlin

sloupy + pilastry, ornamenty - pletence, provazce

• sochy odrazem duchovna, nekladen důraz na

anatomii, strnulé postavy bez výrazu v obličeji

Page 38: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Hrusice, kostel sv. Vojtěcha - tympanon

sv. Vojtěch a sv. Václava v

Cluny

Detail

Cheb -

kaple falce

Page 39: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Románské malířství• neodlučně propojeno s církevním životem,

nejčastějším motivem byly výjevy z náboženského

života a náměty svatých

• schematičnost a strnulost – pevně stanovený vzor

jednoduché malby a obrysové linie, tváře osob

nevyjadřovaly téměř žádné pocity a působily

studeným dojmem a strnulou neživostí

• hierarchická perspektiva = čím vyšší postavení,

tím vyšší osoba

• fresky- nástěnné malby

• malba na sklo

• knižní malba (iluminace, iniciály, miniatury)

Page 40: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Knižní

iluminace

Page 41: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Fresky

Znojemská rotunda – nejstarší Přemyslovci

Page 42: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Fresky

Třebíč, opatská

kaple baziliky

sv. Prokopa

Page 44: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Dekorativní umění• výhradně předměty náboženského, vázáné na liturgii

podporovaly kult křesťanských mučedníků a svatých

• další využití drahých kovů ve vládnoucích rodinách a

panovnických rodech, které skrze insignie své moci a

klenoty upevňovaly svoje postavení mezi svými

poddanými

• bohaté textilie církevních představitelů a hodnostářů

• zlaté a stříbrné poháry

• relikviáře

Page 45: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Relikviáře

Bečov n. Teplou, románský relikviář

sv. Maura, který patří k nejcennějším

v Evropě Vyšší Brod,tzv. Závišův kříž,

dvouramenný, 70 cm vysoký kříž

byzantského původu, je

v něm údajně ukryt úlomek z kříže, na

kterém byl ukřižován Ježíš Kristus

Page 46: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Literatura

• knihy se opisují v klášterech (skriptoria)

ručně, velmi obtížné, knihy drahé a nemůže si

je dovolit každý

• u nás staroslověnština a latina

• zdobí se iniciálami nebo miniaturami

• barvy - zlatá, černá, modrá, bílá, červená

Page 47: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Písemné památky církevní• legendy - životopisy světců a svatých

Panonské (o životě Konstantina a Metoděje)

O sv. Václavovi a sv. Ludmile

O Prokopu, O Vojtěchovi

• anály (letopisy) (annus = rok) chronologické zápisy

události tak, jak šly za sebou, většinou regionální

události

• kroniky zabírají širší dobu, delší čas

Kosmova kronika česká (pokračovatelé: vyšehradský

kanovník, sázavský mnich, kaplan Vincentius, opat

Jarloch)

Kronika Franků (Řehoř z Tours),Kronika Anglů (Beda

Ctihodný), Kronika Nestorova aneb pověst dávných

časů

Page 48: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Kodex vyšehradský

•iluminovaný korunovační evangelistář

(vydán při příležitosti korunovace Vratislava II.

r.1085)

Page 49: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Písemné památky světské

• eposy o národních hrdinech

nebo hrdinských činech

Beowulf (Anglie)

Píseň o Rollandovi (Francie)

Píseň o Cidovi (Španělsko)

Slovo o pluku Igorově (Rusko)

junácké zpěvy (Balkán)

neznáme pravá jména autorů,

protože církev zakazuje

podepisovat se

Page 51: Dej 1Kultura raného středověku · 2014-08-04 · trivium (gramatika, rétorika, dialektika) - žáci měli zvládnout latinu, poznat strukturu řeči a naučit se přesně vyjadřovat

Dej 1Kultura raného středověku

Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na

Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Použity materiály, obrázky z www stránek:

wikipedia.cz

iereus.wz.cz/pamatky

udu.ff.cuni.cz/soubory/galerie/romanske_umeni_francie

udu.ff.cuni.cz/soubory/galerie/01%20Cechy/Hlavackova%20%20ceske%20

romanske%20malirstvi

muzeumcheb.cz

e-stredovek.cz/view.php?nazevclanku=kriz-krasneho-

zavise&cisloclanku=2008030002

youtube.com/watch?v=bDaB-NNyM8o

confitebor.xdp.cz/nahravky/

o2.music.stream.cz/klip/239870-schola-gregoriana-pragensis-hospodine-pomiluj-

ny

Sochrová, Marie: Dějepis v kostce pro střední školy I., FRAGMENT, Havlíčkův Brod

1997


Recommended