Primář : MUDr. Jana RobenkováUkrajinská 1534, Ostrava - Poruba

CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ Poslání zařízení Dětský rehabilitační

stacionář je státním zdravotnickým zařízením, detašovaným pracovištěm Městské nemocnice v Ostravě.

Hlavním cílem je včasná a komplexní rehabilitační péče u dětí, jejichž zdravotní stav si to žádá.

CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ

Historie zařízení Zařízení vzniklo v roce 1990 a

poskytovalo komplexní rehabilitační péči postiženým dětem

V roce 1997 absolvovali vedoucí zařízení kurz Basic Bobath v Londýně. Následně došlo k propojení jednotlivých odborností rehabilitačně-ošetřovatelské práce, která získala charakter TÝMU, tvořeného speciálními pedagogy, klinickým logopedem a psychologem, v jehož centru je dítě a jeho rodina. Dnes takto vzdělaných pracovníků má stacionář 22 což je svým počtem v celé ČR ojedinělé

CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ Výčet zaměstnanců a odborníků

Péči ve stacionáři poskytují :o 1x – Primář o 2x – lékař o 1x – vrchní sestra o 10x – zdravotních sester 7- všeobecných , 3- dětské o 7x – fyzioterapeuto 5x – ošetřující personál o 4x – speciální pedagogo 1x – ergoterapeuto 1x – psycholog o 1x – logoped o Externě - 1x – ortopedo 1x – neurolog

 Provozní zaměstnanci : 1x – provozní 4x – pomocný personál 3x – kuchařky 2x – pradlena 1x – údržbář

Stacionář je rozdělen na 4 oddělení, na každém oddělení je okolo 10 dětí. Starají se zde o ně 4 zdravotní sestry, jedna speciální pedagožka a 2 pomocné síly, při vydávání a chystání stravy. Maximální počet dětí v tomto zařízení je 40

CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ Poskytované služby Rehabilitace

Fyzioterapie Ergoterapie Canisterapie Vodoléčba Kompenzační pomůcky

Rehabilitační ošetřovatelství Multisenzorická stimulace Bukofaciální reedukace

Pedagogická péče Psychologická péče Logopedická péče

Dětská Mozková Obrna X Mozková Obrna

Dětská mozková obrna DMO je neprogresivní onemocnění, které vzniká na

základě poškození nezralého mozku v období prenatálním, perinatálním a postnatálním.

Dítě s DMO se ve svém vývoji opožďuje ve všech nebo jen v některých vývojových složkách - pohybu, vnímání, kognitivních schopnostech, řeči aj. Kromě opožděného vývoje je většinou přítomno patologické napětí - vysoké (spasticita), nízké (hypotonie) nebo kolísavé.

Mohou být přítomny mimovolné pohyby, které dítě není schopno ovlivnit. Terapie dětí s DMO je dlouhodobým, celoživotním procesem.

Vyžaduje co nejvčasnější zahájení komplexní léčby V rámci celkové terapie se využívají metodiky a terapie:o Metodika reflexní lokomoce dle profesora Vojty,o Neurovývojová terapie manželů Bobathových,o Neuromuskulární proprioceptivní facilitace dle Kabata

Dětská Mozková Obrna X Mozková Obrna

Mozková obrna Akutní zánětlivé onemocnění mozku a míchy postihující

především děti, ale i mladší dospělé jedince Původce této choroby je polio virus, který patří mezi

enteroviry Onemocnění probíhá ve dvou fázích. Po 5–10 dnech

poměrně lehkých chřipkových příznaků. Další průběh je již zcela individuální, u některých dojde k

úplné úpravě funkce postižených svalů, u jiných může zůstat chabá obrna některých svalů, ale i trvalá obrna všech končetin, bez možnosti chůze.

U nás a v zahraničí onemocněly tisíce dětí a adolescentů zejména v letech 1948,1953 a 1960

Ráda bych připomněla legendární Wilmy Rudolph která, prodělala tuto chorobu a byla ji v jejich pěti letech vyslovena diagnóza, že již nikdy nebude chodit. Avšak ona ani její maminka neztrácely naděje a postavily se této nemoci. Po dlouhých a bolestných cvičeních nejen že začala chodit, ale jako první Američanka se z olympijských her vracela se třemi medailemi z běhu, a to z běhu na 100 metrů, 200 metrů v olympijském rekordu za 23,2 a nakonec v ženské štafetě v rekordu světovém.

Wilmy Rudolph

Terapie poskytované zařízením VOJTOVA METODA

Použitím reflexní lokomoce v terapii lze u pacientů s poškozeným CNS a pohybovým aparátem opět dosáhnout (přinejmenším částečně) základních pohybových modelů

Modely reflexní lokomoce jsou aktivovány reflexním“ způsobem. „Reflex“ se vztahuje na stimuly, používané v rámci terapie a na jejich definované a konstantní pohybové odpovědi, které se objevují „automaticky“.

V rámci reflexní lokomoce dochází ke koordinované aktivaci kosterního svalstva a osvojení si různých řídících úrovní CNS

Na základě použití reflexní lokomoce v terapii se u pacienta aktivují – nevědomě používané – svalové funkce, potřebné pro spontánní pohyby v každodenním životě, zejména na páteři, ale i na horních a dolních končetinách, nohách i rukách i na obličeji..

Terapie poskytované zařízením Bobath koncept

Základním znakem Bobath konceptu je práce v týmu a neurovývojová terapie

zaměřuje se na to, co dítě dovede bez dopomoci, s dopomocí, co nedovede a dle kvality pohybu stanovuje svůj léčebný plán a cíl

techniky jsou zaměřeny především k tomu, aby příznivě ovlivnily patologický tonus (napětí tkáně) pacienta, usnadnily dítěti provést pohyb co nejsprávněji a nejsnadněji. Terapeut neučí dítě pohybům, ale dělá vše pro to, aby pacient mohl pohyb sám co nejsprávněji provést. Veškerá terapie je prováděna v rámci funkční situace.

Terapeut často používá četné pomůcky k dosažení zamýšleného cíle jako jsou míče válce stimulační podložky atd.

Základním heslem, kterým se řídí je: „Dej dítěti tolik opory, kolik je nutné, ale pouze tolik, kolik je potřebné.“

(Berta Bobath).

Terapie poskytované zařízením

Bukofaciální reedukace Bukofaciální reedukace je

terapie, která pomocí speciálních metod napravuje poruchy tonu a citlivosti v bukofaciální krajině. Tyto poruchy provázejí problémy s příjmem potravy a sliněním a jsou častým přidruženým problémem u dětí s DMO. Kvalitní bukofaciální reedukace v rámci Bobath konceptu vyžaduje těsnou spolupráci dětské sestry, logopeda a fyzioterapeuta.

Bobath koncept a DRS Zařízení je jediné v celé

České republice i na Slovensku, které je akreditováno a může provádět certifikované kurzy Bobatk konceptu

Představitelé a členové České Asociace Dětských Bobath Terapeutů jsou taktéž z většiny zaměstnanci dětského rehabilitačního rařízení

Kompenzační pomůcky

Kokina a aris židle Aris židle Vertikalizační stojan

Prostory a vybavení zařízení

Umývárna Herna č. 1Tělocvična

Šatna Herna č. 2

Děkujeme za

pozornost Vypravovala: Lenka Kokešová

a Barbora Pospiechová

Použitá literatura: http://www.mnof.czhttp://www.vojta.com

http://www.cadbt.cz/