+ All Categories
Home > Documents > DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Date post: 21-Jan-2016
Category:
Upload: ata
View: 28 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. STÁT, JEHO FUNKCE A FORMY. FUNKCE STÁTU. Vnitřní garantovat základní práva a svobody občanů zachovávat vnitřní řád a spravedlnost přijímat fce , které společnost nezvládne sama: ekonomika, zdravotnictví, školství, sociální zabezpečení, kultura - PowerPoint PPT Presentation
14
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0232 Název projektu EU peníze středním školám Masarykova OA Jičín Název školy MASARYKOVA OBCHODNÍ AKADEMIE, 17. listopadu 220, Jičín Předmět Občanská nauka Tematický okruh Občanská nauka Téma Stát, jeho funkce a formy Označení DUMU VY_32_INOVACE_02 Jméno autora Mgr. Marcela Rašková Datum vytvoření 29. ledna 2013 Anotace Prezentace k výkladu kapitoly stát a jeho formy, doplněná cvičením
Transcript
Page 1: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁLČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0232

Název projektu EU peníze středním školám Masarykova OA Jičín

Název školy MASARYKOVA OBCHODNÍ AKADEMIE, 17. listopadu 220, Jičín

Předmět Občanská nauka

Tematický okruh Občanská nauka

Téma Stát, jeho funkce a formy

Označení DUMU VY_32_INOVACE_02

Jméno autora Mgr. Marcela Rašková

Datum vytvoření 29. ledna 2013

Anotace Prezentace k výkladu kapitoly stát a jeho formy, doplněná cvičením

Page 2: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

STÁT, JEHO FUNKCE A FORMY

Page 3: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

FUNKCE STÁTUVnitřní • garantovat základní práva a svobody občanů• zachovávat vnitřní řád a spravedlnost• přijímat fce, které společnost nezvládne sama: ekonomika, zdravotnictví, školství,

sociální zabezpečení, kultura

Vyberte správné odpovědi: = čím víc má stát funkcí, tím méně/více zasahuje a omezuje/rozšiřuje svobodu člověka

Vnější • podílet se na světovém míru, mezinárodní bezpečnosti, vzájemné spolupráci a

pomoci• pomocí mezinárodních smluv umožňovat občanům spolupráci v oblasti ekonomiky,

kultury, vzdělání, cestovního ruchu,…• obrana územní celistvosti

Page 4: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PRÁVNÍ STÁT

• Má právní řád a dá na jeho dodržování

• právní řád omezuje státní moc proti zneužití

• podmínkou fungování je nezávislé soudnictví

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Justice_and_law.png?uselang=cs

Page 5: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

STÁTNÍ SUVERENITA

• je základní podmínkou existence státu• neomezená moc státu = samostatnost, nezávislost státu• je nezcizitelná, nedělitelná, trvalá• může však dobrovolně převzít závazky z jiných organizací (EU,

NATO)• 2 aspekty

– suverenita vnitřní – nezávislost státní moci na jiném pol. subjektu– suverenita vnější – právo státu uzavírat mezinárodní dohody,

navazovat a udržovat diplomatické styky• omezování suverenity:

– vnější: ekonomická, politická, bezpečnostní závislost na jiných zemích– vnitřní: politické strany, nátlakové skupiny, církve,….

Page 6: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

FORMY STÁTU

• Podle funkce hlavy státu: – MONARCHIE x REPUBLIKA

• Podle územně-správního členění:– UNIE x FEDERACE x KONFEDERACE

• Podle toho, kdo vládne: – MONOKRACIE x SKUPINOVLÁDA

• Podle formy režimu: – TOTALITNÍ FORMY VLÁDY x DEMOKRACIE

Page 7: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

MONARCHIE Funkce hlavy státu je dědičná a

doživotní Typy monarchie: 1. absolutní – neomezená

moc krále2. konstituční – moc krále je

omezena lidem – zvolí své zástupce do parlamentu, část moci má panovník, část parlament

3. parlamentní – panovník existuje spíše formálně – hlavní moc má parlament

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Crown,_Sword_and_Globus_Cruciger_of_Hungary.jpg?uselang=cs

Page 8: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

REPUBLIKA

• prezident + vláda jsou voleni, jejich moc se odvíjí od občanů• parlamentní - vedoucí postavení má parlament

• tomu je odpovědná vláda• může si vynutit demisi vlády = vyslovením nedůvěry

– prezident:» volen parlamentem» omezené pravomoce

• prezidentská – prezident jmenuje vládu, musí získat důvěru parlamentu, ten má právo vyslovit vládě nedůvěru

– prezident:» nezávislý na Parlamentu» prezident volen přímo » má rozsáhlé pravomoci – veta, rozpustit parlament, vypsat předčasné

volby,….

Page 9: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Rozdělte následující země dle funkce hlavy státu:

USA, Kanada, Saudská Arábie, Austrálie, Francie, Německo, Japonsko, Norsko, Velká Británie, Polsko, Maďarsko, Lichtenštejnsko

• Vyberte 1 absolutní monarchii a 1 parlamentní monarchii

Page 10: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Monarchie ve světě

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Map_of_monarchies.png?uselang=csAbsolutní monarchieKonstituční monarchieParlamentní monarchie

Page 11: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

KONFEDERACE • sdružení nezávislých suverénních států, které bylo vytvořeno k zajištění

společných zájmů (obrana, zahraniční politika, hospodářství, finance)• Vznik na základě mezinárodních smluv• státní orgány jsou dvojí – jednotlivého státu + celé konfederace

– jejich rozhodnutí musí schválit orgány jednotlivých států– př. USA 1778 – 1789, Benelux

FEDERACE• sdružení několika členských států• státní orgány, ústavy, zákony – dvojí, ale státní nesmí být v rozporu

s federálními• federální orgány mají pravomoc rozhodovat na celém území federace• př. Německo, Austrálie, Belgie, Brazílie, Spojené arabské emiráty, USA,..UNIE – jednotný stát, 1 právní řád, neexistují státní orgány části unie

Page 12: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PODLE TOHO, KDO VLÁDNEMonokracie:• MONARCHIE (absolutní)– vláda jednoho krále• SOFOKRACIE – vláda filosofa • TYRANIE Skupinovláda: když je stát ve válce, když zemře panovník, po převratu:• ARISTOKRACIE – vláda několika urozených• TIMOKRACIE – vláda několika nejsilnějších• TEOKRACIE – vláda duchovenstva (Vatikán)• OLIGHARCHIE – vláda několika nejbohatších• TECHNOKRACIE – vláda technické inteligence• BYROKRACIE – přemrštěná vláda úředníků• DEMOKRACIE – vláda nevědomého lidu

Page 13: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PODLE FORMY REŽIMUTOTALITNÍ FORMY VLÁDY: • svévolná vláda, nepřipouští jiný názor (komunismus a fašismus –

kapitola ideologie• cenzura• vláda pro vládce, ne ovládané• zneužívání zákonů• porušování lidských práv• hospodářství: neuznává tržní mechanismus, volný trh

AUTORITATIVNÍ REŽIMY– zákl.liberál.ekonomiky: uznává nerovnost mezi lidmi, volný trh, tržní hospodářství– Pravicové: frankismus, Pinochet, J. Amerika, Asijští tygři– Levicové: Portugalsko – Salazar, Muamar Kadáfí – Libye, Ujamaa - Tanzánie

Page 14: DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DEMOKRACIE• v užším slova smyslu = forma vlády, vláda lidu• v širším smyslu = bývá chápána jako politický řád, světový názor, politické

přesvědčení

Znaky demokracie:• VLÁDA LIDU - lid je původním držitelem moci, takž veškerá moc od něj pochází• VLÁDA PRO LID = lid je jediným účelem státu• VLÁDA NA ČAS – moc svěřena vládnoucím na určitou dobu, pak volby• VLÁDA VĚTŠINY = státní vůle = vůle většiny • OCHRANA MENŠINY = menšina má mít možnost stát se většinou• PLURALITA = státní vůle formována na základě střetávání různých politických sil a

zájmů = více PS, organizací – vzniká politický boj. Pluralita musí být garantována zákonem

• respektování lidských práv• občané svobodní, právo odvolat se proti jednání státní moci k nezávislým soudům• decentralizace státní správy, ekonomika založena na svobodném podnikání, právo

na soukromé vlastnictví• = všechny tyto znaky musí platit současně, jinak se o demokracii nejedná!!!


Recommended