AV. Dr. Francisco Sá Carneiro www.aecastrodaire.com 3600-180 CASTRO DAIRE [email protected] TELEFONE: 232 382 510 Contribuinte: 600075389 FAX: 232 315 295
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DISCIPLINA DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – 10º ANO
AULAS PREVISTAS – POR MÓDULO E PERÍODO LETIVO
Módulo Descrição Horas Segmentos de 45 minutos
01 Folha de Cálculo 25 33
02 Sistema de Gestão de Bases de Dados 25 33
Total 50 66
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OBJETIVOS CONTEÚDOS
ATIVIDADES/ ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
MÓDULO 01 – FOLHA DE CÁLCULO Introdução à folha de cálculo:
Personalização da folha de cálculo;
Estrutura geral de uma folha de
cálculo;
O ambiente de trabalho da folha de
cálculo.
Criação de uma folha:
Conceitos de Livro e Folha de trabalho;
Seleção de Células e Intervalos;
Construção de uma folha;
Utilização de livros para organizar
informação;
Introdução e manipulação da
informação;
Edição de uma folha;
Inserção e eliminação de Colunas,
Linhas e Células;
Atribuição de um nome a uma Célula e
a um Intervalo;
Modificação da largura das Colunas e
da altura das Linhas.
Indicar as principais potencialidades e características
das folhas de cálculo.
Modificar a apresentação da área de trabalho.
Descrever a estrutura da folha de cálculo e o modo
como funciona.
Analisar corretamente os componentes da janela da
folha de cálculo.
Especificar os conceitos de Livro e de Folha de trabalho.
Explicar os conceitos de Células e Intervalos.
Explicar o processo de construção de uma folha de
cálculo.
Saber organizar um conjunto de folhas de cálculo
dentro de um livro.
Definir o que são “Rótulos”.
Introduzir texto e números.
Saber alterar e corrigir informações.
Reconhecer as principais técnicas de edição.
Identificar os comandos adequados para inserir e
eliminar Colunas, Linhas e Células
Visualização de apresentações PowerPoint / Método
expositivo
Visualização do funcionamento do programa de
Diretor / Instrução direta
Fichas de trabalho / Trabalho individual e em grupo
Realização de trabalhos práticos (miniprojectos) /
Trabalho individual e em grupo
Apresentações de trabalhos realizados pelos alunos
Diagnóstica Formativa:
Observação direta dos alunos, com base
em grelhas de observação, nas diversas
vertentes:
comportamento,
desempenho (individual e em grupo),
capacidade de iniciativa,
participação
assiduidade
Sumativa:
Trabalhos práticos.
Fichas de trabalho (individuais ou de
grupo).
Exercícios/Testes de avaliação
Trabalho de projeto
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OBJETIVOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
MÓDULO 01 – FOLHA DE CÁLCULO Utilização de fórmulas e funções para
processar números.
Impressão de uma folha de cálculo.
Formatação de uma folha:
Formatação de texto e números;
Aplicação de cores e padrões a
células;
Formatação de células utilizando
os limites.
Criação de gráficos em folhas.
Trabalho com Listas (bases de
dados):
Criação de Listas;
Ordenação de Listas.
Trabalho com Tabelas Dinâmicas:
Análise de dados;
Modificação de uma tabela
dinâmica;
Transformação de uma tabela
dinâmica num gráfico.
Integração de Tabelas e Gráficos no
processador de texto.
Distinguir fórmulas simples de fórmulas
complexas.
Explicar os conceitos de Intervalo e Nomes de
Intervalo.
Explicar como se automatizam tarefas repetitivas
utilizando macros.
Dominar as técnicas de impressão de uma folha.
Reconhecer as principais técnicas de formatação.
Saber elaborar gráficos, bases de dados e
tabelas.
Exemplificar como se criam Listas.
Demonstrar como se ordenam registos (dados)
numa Lista.
Explicar como modificar uma tabela dinâmica.
Saber transformar uma tabela dinâmica num
gráfico.
Saber trabalhar com livros, gráficos e outros
documentos personalizados, explorando as
potencialidades da folha de cálculo.
Saber integrar no processador de texto Tabelas e
Gráficos elaborados na folha de cálculo.
OBJETIVOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ AVALIAÇÃO
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ESTRATÉGIAS
MÓDULO 02 – SISTEMAS DE GESTÃO DE BASES DE DADOS
Programa de gestão de base de
dados:
O ambiente de trabalho.
Elementos de uma base de
dados:
Tabelas;
Consultas;
Formulários;
Relatórios;
Páginas;
Macros;
Módulos;
O sistema de menus
Barras de ferramentas
Abertura de uma base de dados.
Criação de uma base de dados:
Criação de uma base de dados
usando o assistente de base de
dados.
Tabelas:
Criação de tabelas usando o
assistente de tabelas;
Enumerar as principais características e
potencialidades do programa de gestão de base
de dados em estudo.
Descrever os componentes da janela do
programa.
Identificar os elementos de uma base de dados.
Reconhecer as opções do sistema de menus.
Utilizar adequadamente as barras de
ferramentas.
Abrir uma base de dados já existente.
Reconhecer as opções de criação de uma base
de dados.
Criar uma base de dados nova usando o
assistente de base de dados.
Conhecer os procedimentos de construção e
utilização de tabelas relacionais.
Visualização de apresentações PowerPoint / Método expositivo
Visualização do funcionamento do programa de Diretor /
Instrução direta
Fichas de trabalho / Trabalho individual e em grupo
Realização de trabalhos práticos (miniprojectos) /
Trabalho individual e em grupo
Apresentações de trabalhos realizados pelos alunos
Diagnóstica Formativa:
Observação direta dos alunos, com base
em grelhas de observação, nas diversas
vertentes:
comportamento,
desempenho (individual e em grupo),
capacidade de iniciativa,
participação
assiduidade
Sumativa:
Trabalhos práticos.
Fichas de trabalho (individuais ou de
grupo).
Exercícios/Testes de avaliação
Trabalho de projeto
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OBJECTIVOS CONTEÚDOS ACTIVIDADES/ ESTRATÉGIAS
AVALIAÇÃO
MÓDULO 02 – SISTEMAS DE GESTÃO DE BASES DE DADOS Introdução, modificação e eliminação de
dados numa tabela;
Propriedades dos campos numa tabela;
Definição de uma chave primária;
Alteração da estrutura de uma tabela;
Consulta de dados numa tabela;
Relacionamento entre tabelas;
Impressão de uma Tabela;
Consultas:
Criação de uma Consulta;
Determinação dos campos para a Consulta;
Inserção, movimentação e eliminação de um
campo;
Introdução de critérios;
Ordenação de registos de tabelas;
Adição e eliminação de tabelas ou consultas;
Gravação de uma consulta;
Vários tipos de consultas.
Definir a estrutura de campos da tabela.
Reconhecer a importância da definição de uma
chave primária.
Definir a estrutura de relações entre tabelas.
Reconhecer as técnicas de impressão de uma
Tabela.
Explicar o conceito de consulta.
Identificar a importância e necessidade da
criteriosa utilização de filtros e critérios.
Conhecer e aplicar os procedimentos de
construção e utilização de consultas.
Criar uma nova consulta de seleção.
Efetuar operações estatísticas nas consultas.
OBJETIVOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ AVALIAÇÃO
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ESTRATÉGIAS
MÓDULO 02 – SISTEMAS DE GESTÃO DE BASES DE DADOS Formulários:
Criação de um formulário
utilizando o assistente de
formulários;
Ferramentas disponíveis;
Colocação de campos em
formulários;
Selecção, eliminação e
movimentação de objectos num
formulário;
Gravação de um formulário.
Relatórios.
Criação de um relatório
utilizando o assistente de
relatórios;
Formatação de um Relatório;
Gravação, impressão e fecho de
um relatório;
Visualização das propriedades
de um relatório.
Conhecer o conceito de formulário.
Utilizar os procedimentos de criação e utilização
de formulários.
Introduzir um novo registo num formulário.
Introduzir dados num campo.
Conhecer o conceito de relatório.
Dominar os procedimentos de construção e
utilização de relatórios.
Indicar como se cria um novo relatório utilizando o
assistente.
