+ All Categories
Home > Documents > Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu...

Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu...

Date post: 12-Oct-2020
Category:
Upload: others
View: 3 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
31
แผนแม่บท มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ประจําป ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔ จัดทําโดย คณะกรรมการจัดทําแผนแมบทการวิจัยและสถาบันวิจัยพุทธศาสตร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ผูอํานวยการจัดทํา พระสุธีรัตนบัณฑิต DATE CREATED 30. 12. 2559 DATE ISSUED 15. 12. 2564 สถาบันวิจัยพุทธศาสตร มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ADDRESS ตําบลลําไทร อําเภอวังนอย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา CONTACT Tel: 035 248 072-3 Email : budrsin@mcu.ac.th http://bri.mcu.ac.th การวิจัย
Transcript
Page 1: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบท

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประจาป ๒๕๖๐-๒๕๖๔

จดทาโดย คณะกรรมการจดทาแผนแมบทการวจยและสถาบนวจยพทธศาสตร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ผอานวยการจดทา

พระสธรตนบณฑต

DATE CREATED

30.12.2559

DATE ISSUED

15.12.2564

สถาบนวจยพทธศาสตร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ADDRESS

ตาบลลาไทร อาเภอวงนอย จงหวดพระนครศรอยธยา

CONTACT

Tel: 035 248 072-3 Email : [email protected] http://bri.mcu.ac.th

การวจย

Page 2: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

คานยม

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ไดเหนความสาคญของการจย ในฐานะกระบวนการทจะสรางสรรคองคความร และนวตกรรม จงมอบหมายใหสถาบนวจยพทธศาสตรในฐานะสวนงานทรบผดชอบดานงานวจยของมหาวทยาลยและสวนงานตางๆทเกยวของ ไดจดทาแผนแมบทการวจยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยประจาป ๒๕๖๐-๒๕๖๔ ตามแผนพฒนามหาวทยาลยระยะท ๑๒ เพอเปนนโยบาย แนวทางในการดาเนนการของสถาบนวจยพทธศาสตรและสวนงานตางๆทเกยวของ และเปนสอกลางใหทกภาคสวนของสงคมรบรรบทราบแนวทางการดาเนนงานทสถาบนวจยพทธศาสตรจะพงไดปฏบต เพอกาวสการเปนมหาวทยาลยวจยทมการพฒนาระบบใหมงสวจยทมประสทธภาพมากขน ดวยการสรางวฒนธรรมวจย เพมบคลากรทเชยวชาญดานการวจย การสรรหาทรพยากรและงบประมาณทเพยงพอตอการศกษาวจย การเขารวมเครอขายมหาวทยาลยวจย วางระบบสนบสนนและแรงจงใจ การเพมผลงานวจย รวมถงวางระบบการพฒนางานวจยไปสการใชประโยชนอยางครบวงจร

ในนามมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ขออนโมทนากบสวนงานทเกยวของในการจดทาแผน

แมบทการวจยฉบบนและคาดหวงวาแผนแมบทนจกเปนนโยบายยทธศาสตรในการขบเคลอนการวจยสบตอไป

พระพรหมบณฑต อธการบดมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

Page 3: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

ภาพสรปแผนแมบทการวจยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

Page 4: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

สารบญ

เนอหาสาระในแผนแมบทมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มเนอหาทเปนสวนสาคญของกระบวนการจดทาแผนโดยมการกาหนดเปนสวนยอยๆดงตอไปน

สวนท�๑

ปรชญา ปณธาน วสยทศน พนธกจแผนแมบทการวจย

ปรชญา ปณธาน วสยทศน และพนธกจ ๒

เปาประสงค และยทธศาสตรการวจย ๓

แผนแมบทการวจย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ๔

ถอยแถลงผอานวยการสถาบนวจยพทธศาสตร ๕

ความสอดคลองกบนโยบายระดบชาต ๖

สวนท�๓

กลไกการตดตามและประเมนผลแผนแมบทการวจย

รปแบบและระบบการตดตามและประเมนผล ๒๐

กลไกการปฏบตงานตามแผน ๒๐

มาตรฐานและตวช�วดความสาเรจของแผนพฒนาสถาบนวจยพทธศาสตร ๒๑

สรป ๒๑

ภาคผนวก ๒๒

๒๐

สวนท�๒

ยทธศาสตรแผนแมบทการวจย (๒๕๖๐-๒๕๖๔)

แผนยทธศาสตรการวจย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ๘

นโยบายและแผนยทธศาสตรการวจยของชาต ฉบบท�๙(๒๕๖๐-๒๕๖๔) ๙

ยทธศาสตรการวจยของแผนแมบทการวจยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ๑๐

เกณฑบงช�การวจยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยตามแผนแมบทการวจย ๑๔

(๒๕๖๐-๒๕๖๔)

ยทธศาสตร เปาหมาย และตวช�วด ๑๖

Page 5: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

ปรชญา ปณธาน วสยทศน

สวนท� ๐๑

พนธกจ แผนแมบทการวจย

Page 6: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

ปรชญา ปณธาน วสยทศน และพนธกจ

โดยมวตถประสงคเพอกาหนดนโยบาย ยทธศาสตร และแผนงานการวจยทสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ยทธศาสตรการวจยของสานกงานคณะกรรมการการวจยแหงชาต (วช.) แผนพฒนามหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย โดยในแผนพฒนามหาวทยาลย ระยะท ๑๒ (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๔) สถาบนวจยพทธศาสตรและคณะทางานไดจดทาแผนแมบทการวจยของมหาวทยาลยดงน

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย โดย

สถาบนวจยพทธศาสตร และสวนงานท�เกยวของ ได

จดทาแผนแมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬา

ลงกรณราชวทยาลย

สรางสรรคการวจยทางพระพทธศาสนากบศาสตรสมยใหมเพอพฒนาจตใจและสงคม

ปรชญา

องคกรแหงการวจยเชงพทธบรณาการเพอการพฒนาทยงยน

เ ป น ศ น ย ก ล า ง ก า ร ว จ ย ท า งพระ พทธศาสนาแบบบรณาการ ในระดบชาตและนานาชาต

ปณธาน

วสยทศน

๑. การพฒนาองคความร กระบวนการวจย และผลงานวจยเชงพทธบรณาการเพอการพฒนาอยางยงยน ๒. การพฒนานกวจย จรยธรรมการวจย และเสรมสรางเครอขายการวจยทงในระดบชาตและนานาชาต ๓. สงเสรมการจดการความร การเผยแพรและการประยกตใชองคความรและผลงานวจยเพอการพฒนา

สงคมและกจการคณะสงฆ ๔. การสรางนวตกรรมการวจยและสนบสนนภาควชาการวจย(Think Tank/Excellence Center)ในการ

สรางสรรคสงคมอดมปญญา ๕. การพฒนาระบบการบรหารการวจยและกองทนการวจยของมหาวทยาลยทมประสทธภาพ ๖. การบรณาการการวจยกบการเรยนการสอนและพนธกจของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราช

วทยาลย

พนธกจ

Page 7: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

เปาประสงค และยทธศาสตรการวจย

๑. มหาวทยาลยมองคความร รปแบบ และกระบวนการวจย

รวมทงผลงานวจยทางพระพทธศาสนาเชงบรณาการทไดรบการ

เผยแพร การประยกตใชเพอการพฒนาจตใจและสงคมอยาง

ยงยนทงในระดบชาตและนานาชาต

๒. มหาวทยาลยมนกวจยทมคณภาพ มจรยธรรม

และมาตรฐานการวจย และเครอขายความรวมมอการวจยทงใน

และตางประเทศ เพอเปนศนยบรการขอมลเพอการวจยและการ

พฒนาดานพระพทธศาสนาและการพฒนาทยงยน

๓. มหาวทยาลยมการบรณาการองคความร

ผลการวจย และงานสรางสรรคเพอการเรยนรพระพทธศาสนา

เชงบรณาการ รวมทงในการสนบสนนเรยนการสอน งาน

สรางสรรค การพฒนาสงคม กจการคณะสงฆ และการทานบารง

ศลปวฒนธรรมตามพนธกจของมหาวทยาลย

๔. มหาวทยาลยมระบบการสงเสรมการวจยใน

ลกษณะสหวทยาการและการพฒนาเชงพนท (Social lap) บน

พนฐานของพทธธรรมและการพฒนาทยงยน

๕. มหาวทยาลยมผลงานการสรางสรรค นวตกรรมการวจย และสนบสนนภาควชาการวจย (Think Tank) ในการสรางสรรคสงคมอดมปญญา ๖. การพฒนาระบบการบรหารการวจยและกองทนการวจยทมประสทธภาพและความโปรงใสทสอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการ วจยและงานสร างสรรคของมหาวทยาลยและการพฒนาทยงยน

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย โดยสถาบนวจยพทธศาสตร และสวนงานท�เกยวของ ไดกาหนด

เปาประสงคและยทธศาสตรการวจยไวดงน�

ยทธศาสตรท ๑ : การพฒนาองคความรและผลงานวจยเชงพทธบรณาการเพอการพฒนาทยงยน

ยทธศาสตรท ๒ : การพฒนานกวจย การเสรมสรางจรยธรรมการวจย และเครอขายการวจยทงในระดบชาตและนานาชาต

ยทธศาสตรท ๓ : การจดการความร การเผยแพรและการประยกตใชองคความรและผลงานวจยเพอการพฒนาสงคมและกจการคณะสงฆ

ยทธศาสตรท ๔ : การเสรมสรางสงคมแหงการเรยนรดวยองคความรและกระบวนการวจยอยางสรางสรรค

ยทธศาสตรท ๕ : การพฒนาระบบการบรหารการวจย กองทนการวจยและงานสรางสรรคทมประสทธภาพ

ยทธศาสตรท ๖ : การพฒนาการเรยนการสอน ฐานขอมลวจย และการเชอมโยงระบบฐานขอมลเพอสนองพนธกจของมหาวทยาลยและการพฒนาทยงยน

ยทธศาสตรดานการวจย

เปาประสงค

Page 8: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

แผนแมบทการวจย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย

ยทธศาสตรท� ๑ :

การสรางองคความร - การวจยเพอการพฒนาประเทศ(๔.๐) - การวจยเพอพนธกจมหาวทยาลย - การวจยเพอพทธศาสนมนคง ธารง ศลธรรม นาสงคมสนตสข (๓๐%)

ยทธศาสตรท� ๒ :

การพฒนานกวจย

- การพฒนานกวจยมออาชพ ยกยอง นกวจย - การเสรมสรางจรยธรรมการวจย - การสรางเครอขายการวจยใน ระดบชาตและนานาชาต

ยทธศาสตรท� ๓ :

การจดการความร - การจดการความรทางการวจย - การเผยแพรผลงานวจย/วารสาร TCI - การประยกตและการนาผลการวจยไป ใชประโยชนเพอสงคม

ยทธศาสตรท� ๔ :

สรางสงคมการเรยนร

- Think Tank International - การวจยเพอตอบโจทกสงคม (Hot Issue) - การวจยสหวทยาการ (Excellence Center) เพอสงคมอดมปญญา

ยทธศาสตรท� ๕ :

การบรหารงานวจย - การพฒนาระบบ/กลไกการบรหาร งานวจย - การพฒนาและบรหารกองทนการวจย - การพฒนาพนทการวจย Social Lap ศนยกลางวจยในพนท

ยทธศาสตรท� ๖ :

การพฒนาระบบฐานขอมล

- การพฒนาระบบฐานขอมลการวจย - การเปนศนยการบรการขอมลการ วจยเชงพทธ - การพฒนาพฒนาการเรยนการสอน โดยใชกระบวนการวจย

Page 9: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

ถอยแถลงผอานวยการสถาบนวจยพทธศาสตร

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เปนมหาวทยาลยสงฆแหงคณะสงฆไทย ทพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาจฬาลงกรณพระจลจอมเกลาเจาอยหวรชกาลท ๕ ไดทรงสถาปนาขนเพอเปนสถานศกษาพระไตรปฎกและวชาชนสง สาหรบพระภกษสามเณรและคฤหสถทวไป มหาวทยาลย มปณธานอนมงคงในการทจะเปนศนยรวมแหงวทยาการดานตางๆ ทมคณคาตอมวลมนษย มงมนในการทาหนาทใหการศกษา คนควา วจย แสวงหาความร เกยวกบวชาการทางพระพทธศาสนาและประยกตเขากบศาสตรสาขาตางๆ อนจะเปนประโยชน ตอการพฒนาวชาการของมหาวทยาลยและพระพทธศาสนาใหนาไปสความเปนเลศทางวชาการ และความเปนสากล อกทงจะทาหน า ท เ ป นแหล ง ให บ ร ก ารความร เ ก ยว กบ กบ วชาการทางพระพทธศาสนา ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอนจะกอใหเกดการพฒนามวลมนษย สงคม และสงแวดลอมอยางยงยน ปจจบน มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มสถานภาพเป นมหาวทยาลยของรฐในกากบของรฐบาลและเปนนตบคคลเนนจดการศกษาวชาการดานพระพทธศาสนา สงคมศาสตรและมนษยศาสตร โดยรบผดชอบในการผลตบณฑตทงระดบปรญญาตร ระดบปรญญาโท และระดบปรญญาเอก นอกจากนน ยงมภารกจในด านการ วจ ย การบร ก า ร วชาการแก ส งคม การ ท า น บ าร งศลปวฒนธรรม และการสงเสรมพระพทธศาสนา ดงนน ภายใตแผนแมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จงเชอมนไดวาจะนาไปสการบรรลวตถประสงคและเปาหมายของการพฒนาสถาบนวจยพทธศาสตรตามปณธานทกาหนดไววา “ศนยกลางการวจยพระพทธศาสนา บรณาการกบ

ศาสตรสมยใหม เ พอพฒนาจตใจและปญญาในระดบชาตและนานาชาต” และบรรลตามพนธกจดานท ๒ ทมหาวทยาลยกาหนดไว คอ การวจยและพฒนาความรทสรางสรรคและเกดประโยชนตอสงคม การสงเสรมพระพทธศาสนาและการใหบรการแกสงคมดวยมาตรฐานแหงความรและจตสานกในคณธรรม และการทานบารงศลปวฒนธรรมของไทยใหเปนสวนหนงของวถชวตและการจดการทางสงคม

พระสธรตนบณฑต ผอานวยการสถาบนวจยพทธศาสตร

Page 10: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

ความสอดคลองกบนโยบายระดบชาต

- ความมนคง

- ความสามารถในการแขงขน

- การพฒนาคน

- การสรางโอกาสความเสมอ

ภาคและความเทาเทยมกน

ทางสงคม

- การเปนมตรกบสงแวดลอม

- การพฒนาระบบบรหาร

จดการภาครฐ/ธรรมาภบาล

- การสรางความสมดลยงยนของ

สงคมและการพฒนา

- Sustainable Development

Goal

- การพฒนาคน

- ลดความเหลอมลาในสงคม

- การสรางความเขมแขงทาง

เศรษฐกจและแขงขนไดอยาง

ยงยน

- เปนมตรกบสงแวดลอม

- ความมนคง

- ประสทธภาพและธรรมาภบาล

ในภาครฐ

- การพฒนาโครงสรางพนฐาน

- วทยาศาสตร เทคโนโลย

นวตกรรม

- การพฒนาเมองและพนท

เศรษฐกจ

- การตางประเทศ

- สรางสงคมฐานความรการวจย - ความสามารถในการแขงขน - การพฒนานกวจยมออาชพ - การสรางนวตกรรมการวจย - สงเสรมกระบวนการวจย - การพฒนาระบบนเวศการวจย - การสรางเครอขายความรวมมอ - การสรางและใชองคความร - Research and Development - การสรางมาตรฐานการวจย - การลงทนการวจย

กรอบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป แผนพฒนาเศรษฐกจและ

สงคมแหงชาต ๑๒ แผนการวจยแหงชาตฉบบท�๙

แผนแมบทการวจย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (พ.ศ.๒๕๖๐-๒๕๖๔) - การพฒนาคน (นกวจย เครอขายการวจย จรยธรรมการวจย เมธวจย) - การสรางสงคมแหงการเรยนรและการวจย (Think Tank, การบรณาการองคความร ผลงานวจยเพอการเรยนร การประยกตใช การเผยแพร สรางสรรค) - การพฒนาระบบการบรหารงานวจย (ธรรมาภบาล ,Social lap, Integrated, กองทนการวจย ฯลฯ ) - ความสามารถในการเรยนรและนวตกรรม (องคความร ,การสรางนวตกรรม ,การผลตผลงานสรางสรรค ,การพฒนาสงคม

ทยงยน)

ความสอดคลองกบยทธศาสตรของชาต แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ และแผนการวจยของชาต ฉบบท ๙ ทมงเนนการพฒนาคน การสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม การพฒนาทยงยน ดงน

Page 11: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

ยทธศาสตร

สวนท�

๐๒

ของแผนแมบทการวจย

Page 12: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

แผนยทธศาสตรการวจย มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราช

พฒนานกวจย ผลตผลงานวจยดาน

พระพทธศาสนาทครอบคลมทกกลม

ความรและสรางเครอขายความรวมมอ

นก วจยและการ วจยระดบชาตและ

นานาชาต

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยไดกาหนดยทธศาสตรไววา “การสงเสรมการวจยและพฒนาองคความรเพอเพมศกยภาพการ

วจยทางพระพทธศาสนาระดบชาตและนานาชาต” โดยมเปาประสงคคอ “มหาวทยาลยมผลงานวจยทางพระพทธศาสนาทไดรบการ

เผยแพร และประยกตใชพฒนาจตใจและสงคมในระดบชาตและนานาชาต” โดยมกลยทธ ดงน

สงเสรมและสนบสนนการนาองคความร

จากการวจยไปใชในการเรยนการการ

สอน พฒนาตนงาน พฒนาสงคมและ

กจการคณะสงฆ ทงในระดบชาตและ

นานาชาต

สงเสรมใหมการเผยแพรผลงานวจย

ในละดบชาตและนานาชาต

สงเสรมใหผลการวจยไดรบการอางอง การนาเสนอ การนาไปใช การตพมพและไดรบรางวลระดบชาตและนานาชาต

พฒนาระบบการบรหารการจดการ

งานวจยระดบชาตและนานาชาต

Page 13: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

นโยบายและแผนยทธศาสตรการวจยของชาต ฉบบท�๙(๒๕๖๐-

สภาวจยแหงชาตและสานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต โดยความรวมมอของภาควจยตางๆ ไดกำหนดนโยบายและยทธศาสตรการ

วจยไวบนพ นฐานแนวคดและความตอเนองจากนโยบายและยทธศาสตรการว จยของชาต ฉบบท ๗ ดงน ๑. เนนการบรณาการดานการว จยทสอดคลองกบแนวนโยบายและย ทธศาสตร การพฒนาประเทศ สามารถเช อมโยงก บแนวทางของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแห งชาต ฉบ บท ๑๒) ความ ตอเนองของนโยบายและยทธศาสตรการว จยของชาตและการปฏ ร ประบบว จ ยของประเทศ โดยการวจ ยจะตอบสนองความตองการของชมชนและป ญหาทสำค ญเร งด วนเพอการพ ฒนาประเทศ พร อมก บ ดำเน นการควบค ก บการว จ ยเพ อความเป นเล ศทางวชาการ อนเป นรากฐานอ นสำค ญของการพฒนาประเทศ อยางสมดลและยงยน ทงน มงใหเกดการมส วนร วมจากทกภาคส วนทเกยวข องก บการว จ ย ทงจากหน วยงานทม ภารก จประจำตามหน าท ( function) ภารก จตามนโยบายและย ทธศาสตร ของชาต หร อร ฐบาล (agenda) (area) ซงจะส งผลให การดำเน นการตามย ทธศาสตรการว จ ยในระด บหน วยงานและภ ม ภาค เกดประสทธ ภาพในการบร หารจ ดการงานว จยและการบร หารงบประมาณเพอการพ ฒนาภม ภาคต าง ๆ อนจะทาใหเกดประสทธผลตอการพฒนาประเทศโดยรวม ๒. ให ท กภาคส วนทเกยวก บการวจ ย ตลอดจนในพนทได ม ส วนร วมก นเสนอแนะ ปฏ บ ต และ ต ดตามผล เพอให เก ด

การพฒนางานว จ ยในท กภาคส วนและท กระด บของประเทศ อกทงเพอส งเสร มให เก ด งานว จยทมการตอยอดภ มปญญาทองถนและ

ตอบสนองการพ ฒนาประเทศมากข น

๓ เนนงานว จยทสอดคล องก บนโยบายและยทธศาสตร การวจ ย ฉบบท ๙(พ.ศ. ๒๕๖๐ -๒๕๖๔) ซงมการกำหนดกลย ทธ การ

ว จยท สอดรบก บแนวทางการพ ฒนาประเทศบนพ นฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพ ยง โดยม จดเน นทสอดคล องก บบร บทการเปลยนแปลงและ

ภาวะความเสยงในเชงเศรษฐก จ ส งคม และสงแวดล อม ทคาดว า จะเก ดขนในอนาคต โดยให สามารถนาผลการว จยทไดรบไปใชประโยชน

ในเช งเศรษฐกจ สงคม และสาธารณะ ในระด บช มชนและระด บประเทศ ตลอดจนเช อมโยงสการนำผลการว จยไปส การลงท นในเชง

พาณชย ให มากยงขน

๔. จดสรรงบประมาณการว จยใหกระจายไปย งหน วยงานต างๆ รวมทงในภม ภาค โดยม กระบวนการ บร หารจ ดการงบประมาณ

เพอการวจ ยอย างม ประส ทธภาพ และม กลไกกระต นให เก ดความร วมม อระหว าง หนวยงานว จยในส วนกลางและในส วนภม ภาค อ น

จะนำไปส การสร างเคร อข ายการวจ ยและพฒนา การพฒนา ศนยกลางการว จยเฉพาะทาง และการพฒนาบคลากรการวจ ยรวมก น

๕ ข บเคลอนย ทธศาสตร การวจ ย ของชาต (พ. ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔) อย างเป นเอกภาพและม ประสทธ ภาพ โดยมการ

ดำเน นการวจ ยและต ดตามประเม นผลอย างต อเนองและเป นระบบ โดยกำหนดแนวทาง ในการต ดตามและประเม นผลการว จ ย

รวมทงต ดตามผลการใชจ ายงบประมาณเพอการวจ ยให เป นไปตาม ระยะเวลาและเปาหมายทกำหนดไว

๖. ใหนโยบายและย ทธศาสตร การว จยของชาต ฉบบท ๙ (พ. ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔) เปนพ นฐานเช งนโยบายทเชอมโยงกบการปฏร ประบบว จยของประเทศ และนโยบายและยทธศาสตร การวจ ยของหนวยงานตาง ๆ ซง จะนาไปส การพ ฒนางานว จยทมคณภาพ เพอการพฒนาทสมดลและยงยนของประเทศนโยบายการวจ ยของชาต ด งกล าว รองร บวส ยท ศน การวจ ยของชาต ค อ “ประเทศไทยม และใช งานวจ ยทมค ณภาพ เพอการพ ฒนาทสมด ลและยงยน” โดยม พนธก จการวจ ยของชาต ค อ “พ ฒนาศกยภาพ และขดความสามารถในการวจ ยของประเทศให ส งขน และสร างฐานความร ทม ค ณคา สามารถประย กต และพฒนาว ทยาการทเหมาะสมและแพร หลาย รวมทงให เก ดการเร ยนร และต อยอดภมป ญญาท องถน เพอให เก ด ประโยชน เชงพาณชยและสาธารณะ ตลอดจนเกดการพฒนาคณภาพช วต โดยใช ทร พยากรและเคร อข ายวจ ย อยางม ประสทธภาพ ททกฝ ายม สวนรวม” เพ อให บรรล ตามวส ยท ศน และพนธก จการวจ ยของชาต (พ. ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔)

Page 14: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๐

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

โดยมการ กาหนดเป าหมายไว ในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉ บบ ท ๑๒ และกรอบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป

ทมงเนนการพฒนาคน การสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม ดงน

กรอบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป

- ความมนคง - ความสามารถในการแขงขน - การพฒนาคน - การสรางโอกาสความเสมอภาคและความเทาเทยมกนทางสงคม - การเปนมตรกบสงแวดลอม - การพฒนาระบบบรหารจดการภาครฐ - เปาหมายการพฒนาทยงยน

แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมฯ ๑๒

- การพฒนาคน - ลดความความเหลอมลาในสงคม - การสรางความเขมแขงทางเศรษฐกจและแขงขนไดอยางยงยน - เปนมตรกบสงแวดลอม - ความมนคง - ประสทธภาพและธรรมาภบาลในภาครฐ - การพฒนาโครงการสรางพนฐาน - วทยาศาสตร เทคโนโลย นวตกรรม - การพฒนาเมองและพนทเศรษฐกจ - การตางประเทศและภมภาค

ยทธศาสตรการวจยของแผนแมบทการวจยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราช

วทยาลย

จากนโยบายและแผนยทธศาสตรของสานกงานคณะกรรมการวจยแหงชาตและของมหาวทยาลยมหาจฬาลง

กรณราชวทยาลยดงกลาว สถาบนวจยพทธศาสตรและสวนงานตางๆ ทเกยวของจงกาหนดยทธศาสตร เปาประสงค ดงน

ยทธศาสตรท ๑ : การพฒนาองคความรและผลงานวจยเชงพทธบรณาการเพอการพฒนาทยงยน ยทธศาสตรท ๒ : การพฒนานกวจย การเสรมสรางจรยธรรมการวจย และเครอขายการวจยทงในระดบชาตและนานาชาต ยทธศาสตรท ๓ : การจดการความร การเผยแพรและการประยกตใชองคความรและผลงานวจยเพอการพฒนาสงคมและกจการคณะสงฆ ยทธศาสตรท ๔ : การเสรมสรางสงคมแหงการเรยนรดวยองคความรและกระบวนการวจยอยางสรางสรรค ยทธศาสตรท ๕ : การพฒนาระบบการบรหารการวจย กองทนการวจยและงานสรางสรรคทมประสทธภาพ ยทธศาสตรท ๖ : การพฒนาการเรยนการสอน ฐานขอมลวจย และการเชอมโยงระบบฐานขอมลเพอสนองพนธกจของมหาวทยาลยและ การพฒนาทยงยน

ยทธศาสตรท ๑ : การพฒนาองคความรและผลงานวจยเชงพทธบรณาการเพอการพฒนาทยงยน

เปาประสงค เพอการพฒนาองคความร รปแบบและกระบวนการวจย ผลงานวจยเชงพทธบรณาการ โดยมงไปสความเปนเลศ

ทางการวจยตามหลกพระพทธศาสนา สงเสรมและพฒนาการวจยของมหาวทยาลยทเปนระบบและไดมาตรฐานการวจย รวมทงสงเสรมการ

สรางสรรคองคความร ผลงานวจยเชงบรณาการ การสรางนวตกรรมทางเศรษฐกจและสงคม โดยมกลยทธ ดงน

๑. พฒนาองคความร ผลงานวจย และงานสรางสรรคทางพระพทธศาสนาเชงบรณาการทครอบคลมทกกลมความรและศาสตรสมยใหม

Page 15: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๑

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

๒. พฒนานวตกรรมและผลงานสรางสรรคทเปนองคความรเพอตอทางเศรษฐกจ นวตกรรมทางสงคมทสามารถสรางสรรคสงคมอดมปญญา

๓. สงเสรมและพฒนาการวจยเพอเสรมสรางความเขมแขงทางพระพทธศาสนา ภมปญญาทองถน การทานบารงศลปวฒนธรรม กจการคณะสงฆ และการพฒนาสงคมตามแนวพทธ

๔. ส งเสร ม อนร กษ และพ ฒนาการวจยเพอเพมคณคาทางพระพทธศาสนา คณธรรม จร ยธรรม ศ ลปว ฒนธรรมและเอกล กษณทางวฒนธรรมทหลากหลาย

๕. การสงเสรมการวจย การเรยนร และการดารงวถชวตตามวถพทธ

ยทธศาสตรท ๒ : การพฒนานกวจย การเสรมสรางจรยธรรมการวจย และเครอขายการวจยทงในระดบชาตและนานาชาต

เปาประสงค เพอพฒนาศกยภาพและมาตรฐานการวจยของคณาจารย นกวจยและบคลากรของมหาวทยาลย และการเสรมสรางจรยธรรมการวจยในระดบสากล เพอเสรมสรางเครอขายการวจย การพฒนาเครอขายการวจยในพนท และสรางหองปฏบตการวจยทางสงคม (Social Lap) โดยมกลยทธ ดงน ๑. การพฒนาขดสมรรถนะและศ กยภาพทางการวจยของคณาจารย นกวจย และบคลากรของมหาวทยาลยบนพนฐานของหลกพทธธรรมและธรรมาภ บาล ๒. การสงเสรมจรยธรรมการวจย ๓. การพฒนาองคประกอบ ตวชวดและมาตรฐานการการวจยในมนษยเชงพทธ ๔. การยกระดบการวจยใหมมาตรฐานสากล ๕. การเสรมสรางเครอขายความรวมมอทางการวจยในระดบชาตและนานาชาต ๖. การเสรมสรางมาตรฐานการวจยทไดรบการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต ๗. การพฒนาเครอขายการวจยในพนทและการเสรมการวจยทางสงคม (Social Lap) ๘. การประชมสมมนาวจยในระดบชาตและนานาชาต

ยทธศาสตรท ๓ : การจดการความร การเผยแพรและการประยกตใชองคความรและผลงานวจยเพอการพฒนาสงคมและกจการคณะสงฆ

เปาประสงค เพอบรณาการองคความรและกระบวนการวจย เพอพฒนาการเรยนการสอนในมหาวทยาลย กจการคณะสงฆ

การทานบารงศลปวฒนธรรม การบรการวชาการดานการวจยแกสงคม และการพฒนาทยงยน โดยมกลยทธดงน

๑. การบรณาการองคความรและกระบวนการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนในระดบตางๆ ภายในมหาวทยาลยและเครอขายการศกษา ๒. การบรณาการผลงานวจยและกระบวนการวจยเพอสนบสนนกจการคณะสงฆ ๓. การใชองคความรกระบวนการวจยเพอการทานบารงศลปวฒนธรรม ๔. การบรการวชาการดานการวจยแกสงคม และการพฒนาทยงยน ยทธศาสตรท ๔ : การเสรมสรางสงคมแหงการเรยนรดวยองคความรและกระบวนการวจยอยางสรางสรรค เปาประสงค เพอการพฒนาชดความรและแนวปฏบตทตอบสนองความตองการของสงคมในลกษณะของศนยการเรยนรและเครอขายวชาการ (excellence center) และการเผยแพรผลงานวจยและงานสรางสรรคเพอสรางสรรคสงคมแหงการเรยนร โดยมกลยทธ ดงน ๑. สงเสรมใหมการเผยแพรผลงานวจยในระดบชาตและนานาชาต ๒. สงเสรมใหผลการวจยไดรบการอางอง การนาเสนอ การนาไปใช การตพมพ และไดรบรางวลระดบชาตและนานาชาต

Page 16: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๒

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

๓. พฒนาวารสารของสถาบนวจยพทธศาสตรทไดมาตรฐานระดบสง ๔. การสรางและพฒนาศนยวชาการ (excellence center) ยทธศาสตรท ๕ : การพฒนาระบบการบรหารการวจย กองทนการวจยและงานสรางสรรคทมประสทธภาพ เปาประสงค : เพอสงเสรมและปฏรประบบการบรหารงานวจยของมหาวทยาลยตามหลกธรรมาภบาล โดยการบร หารจ ดการความร การสงเสรมการเรยนร การพฒนานวตกรรมและภมป ญญาบรณาการของมหาวทยาลยส การใช ประโยชนในมตทหลากลาย โดยมกลยทธ ดงน ๑. พฒนาระบบการบรหารการจดการงานวจยระดบชาตและนานาชาต ๒. การว เคราะหและประเม นผลการพฒนาศ กยภาพและความสามารถด านการว จยของมหาวทยาลยทม ประสทธภาพ ๓. การบรหารความเสยง การบรหารจ ดการความร การวเคราะหผลงานว จย นวตกรรมและภมปญญาบรณาการเ พอนาส การใชประโยชนทหลากหลาย ๔. การเสรมสรางองคกรแหงการเรยนรบนพนฐานของการวจย ยทธศาสตร ท ๖ : การพฒนาการเรยนการสอน ฐานข อม ลวจ ย และการเช อมโยงระบบฐานข อม ลเพ อส น อ ง พน ธก จ ของมหาวทยาลยและการพฒนาทยงยน เปาประสงค เพอการพฒนาการจดการองคความรและการเผยแพรการวจยทางพระพทธศาสนาเชงบรณาการ เพอให เก ดประโยชนตอการพฒนาจตใจและสงคม รวมทงการนาไปใชประโยชนในเชงวชาการ เชงพาณ ชย เชงนโยบาย ประโยชนตอสาธารณะ และการพฒนาทยงยน โดยมกลยทธ ดงน ๑. การพฒนาการวจยและการจดการองคความรทางพระพทธศาสนา หลกพทธธรรม การวเคราะหคมภรในเชงบรณาการกบศาสตรตางๆ ๒. สงเสรมและสนบสนนการนาองคความรจากการวจยไปใชในการเรยนการสอน การพฒนาบคคลและสงคมทงในระดบชาตและนานาชาต ๓. การพฒนาระบบฐานขอมลการวจย นกวจย ผเชยวชาญการวจย เพอการพฒนาสงคมและชมชนทองถน ๔. เชอมโยงการวจยกบเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goal) ๕. การพฒนาระบบเครอขายและเทคโนโลยเพอการวจย เปาหมายการวจยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยตามแผนยทธศาสตรประจาป ๒๕๖๐-๒๕๖๔

จากยทธศาสตรและเปาหมายดงกลาวสามารถนามาประยกตเปนตาราง เพอใหเกดความชดเจนในเปาหมายของมหาวทยาลย

มหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ดงน

ระดบของเปาหมาย เปาหมาย

ระดบนานาชาต - มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มบทบาทและมสวนรวมในการวจยดานพระพทธศาสนาเชงบรณาการรวมกบมหาวทยาลยและองคกรนานาชาต

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มมาตรฐานการวจย และมมาตรฐานดายจรยธรรมการวจยและวชาการดานพระพทธศาสนาในระดบสง และไดรบการยอมรบในระดบนานาชาตวา สามารถเสรมสรางการวจยและการเรยนรทางดานพระพทธศาสนาเชงบรณาการและมผลงานเผยแพรในระดบนานาชาต

Page 17: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๓

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

ระดบของเปาหมาย เปาหมาย

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มบทบาทในการสงเสรมความสมพนธอนดกบประเทศเพอนบานในดานการวจยและการสงเสรมพระพทธศาสนาและศลปวฒนธรรม

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถรวมการจดการวจยและการศกษากบมหาวทยาลย/องคกรทเกยวของในภมภาค

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถพฒนาความรวมมอในดานการปรวรรตและแปลคมภรทางพระพทธศาสนากบประเทศเพอนบาน รวมทงสามารถสงเสรมเพอการพฒนาองคความรทางพระพทธศาสนา

ระดบประเทศ - มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ไดรบการยอมรบจากสงคมไทยในดานการจดการวจยและการศกษาดานพระพทธศาสนาเชงบรณาการในระดบสง

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถเปนกลไกสาคญทนาไปสการเสรมสรางความรและจรยธรรมดานการวจยตอสงคมไทย

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถจดระบบการวจยเพอใหคณะสงฆ นสตและประชาชนทวไปนาไปใชประโยชนไดอยางกวางขวางและมประสทธภาพ

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถบรหารจดการงานวจยและการพฒนาองคกรตามหลกความโปรงใสหลกธรรมาภบาลไดอยางมประสทธภาพ และมสวนรวมในการพฒนามหาวทยาลยและการเสรมสรางความเขมแขงทางวจยไดในระดบด รวมทงมชดความรจากการวจยทมคณภาพ

- บคลากรของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มมาตรฐานทางวชาชพและมาตรฐานการทางานทมประสทธภาพ

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถพฒนาไปสองคกรแหงการเรยนรและการแบงปนทรพยากรระหวางองคกรโดยใชหลกการ เกง และ ด

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถสรางสรรคงานวจยและจดใหมการบรการวชาการดานพระพทธศาสนาไดอยางเหมาะสม โดยสามารถผลตผลงานวจยและผลงานทางวชาการไดตามมาตรฐานตามทมหาวทยาลยกาหนด

- มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย สามารถพฒนานกวจยอยางตอเนองและมเครอขายงานวจยทสรางสรรค

ระดบบคคลและสถาบน - คณาจารยและบคลากรของมสวนรวมในการพฒนามหาวทยาลยและการเสรมสรางความเขมแขงทางวจยไดในระดบด รวมทงมชดความรจากการวจยทมคณภาพ

- มมาตรฐานทางวชาชพ และมความมนคงทางสวสดการทมหาวทยาลยจดใหอยางเหมาะสม

- บคลากรของมหาวทยาลยไดรบการสงเสรมและการพฒนาทางการวจย ความร และทกษะในการปฏบตการวจยอยางตอเนอง

- บคลากรของมสวนรวมในการพฒนามหาวทยาลยและการเสรมสรางความเขมแขงทางวจยไดในระดบด รวมทงมชดความรจากการวจยทมคณภาพ

- สามารถผลตผลงานทางวชาการ การวจยไดระดบดและมมาตรฐานเปนทยอมรบในทางวชาการในระดบประเทศและสามารถสรางสรรคผลงานวจยและการ

Page 18: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๔

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

ระดบของเปาหมาย เปาหมาย

สรางสรรคนวตกรรมการเรยนรไดอยางเหมาะสม ตามมาตรฐานทมหาวทยาลยกาหนด โดยมผลงานวจยเพมขนรอยละ ๕-๑๐ ตอป

- คณาจารยและบคลากรทเกยวของกบมสวนรวมในการพฒนามหาวทยาลยและการเสรมสรางความเขมแขงทางวจยไดในระดบด รวมทงมชดความรจากการวจยทมคณภาพ

เกณฑบงชการวจยมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยตามแผนแมบทการวจย

(๒๕๖๐-๒๕๖๔)

เกณฑบงชการวจยตามแผนแมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย (๒๕๖๐-๒๕๖๔) น

เปนจดทาขนในภาพรวมของการดาเนนการตามแผนยทธศาสตรและเปาหมายโดยมเกณฑบงช ดงน

ยทธศ

าสตร

เปาป

ระสง

ตวชวด

สถาบนวจยพทธศาสตร

คาเปาหมาย

๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ รวม

๑ ๑

ผลงานวจยเพมขนรอยละ ๑๐ ตอป ของ

ผลงานวจยในปงบประมาณทผานมา (ป

๒๕๕๙ จานวน ๒๐๘ โครงการ)

๒๕๐ ๓๐๐ ๓๖๐ ๔๒๐ ๕๐๐ โครงการ

๒ ๑

จานวนบคลากรสายวชาการและสาย

สนบสนน ไดรบการเสรมสรางศกยภาพ

ดานการวจยไมนอยกวา รอยละ ๕๕ ของ

บคลากรทงหมด (ป ๕๙ จานวน ๔๐๐

รป/คน)

๕๐๐ ๖๐๐ ๗๐๐ ๘๐๐ ๙๐๐ รป/คน

๓ ๑ จานวนเครอขายการวจยในระดบชาตหรอ

นานาชาต ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๒ เครอขาย

๔ ๑ การใชผลงานวจยในการเรยนการสอน

รอยละ ๓๐ ผลงานวจย/ปงบประมาณ ๓๐ ๓๕ ๔๐ ๔๕ ๕๐

รอยละ

๔ ๑ การใชผลงานวจยการพฒนางานรอยละ

๒๐ ของผลงานวจย/ปงบประมาณ ๒๐ ๓๐ ๔๐ ๕๐ ๖๐ รอยละ

Page 19: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๕

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

ยท

ธศาส

ตร

เปาป

ระสง

ค ตวชวด

สถาบนวจยพทธศาสตร

คาเปาหมาย

๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ รวม

๔ ๑ การใชผลงานวจยในการพฒนาสงคมรอย

ละ ๑๐ ของผลงานวจย/ปงบประมาณ ๑๐ ๒๐ ๓๐ ๔๐ ๕๐ รอยละ

๕ ๑

การใชผลงานวจยในการพฒนากจการ

คณะสงฆรอยละ ๑๐ ของผลงานวจย

ทงหมดในปงบประมาณ

๑๐ ๑๕ ๒๐ ๒๕ ๓๐ รอยละ

๕ ๑

จดทาวารสารสอสงพมพผลงานวจยอยาง

นอย ๑ หวเรองทไดรบการบรรจไวใน

รายชอศนยดชนการอางองวารสารไทย

(Thai – journal Citation Index :TCI)

๑ ๑ ๑ ๒ ๒ เลม

๕ ๑

เผยแพรผลงานทางวชาการและงาน

สรางสรรครอยละ ๕๐ ของงานวจยใน

ปงบประมาณ

๕๐ ๕๕ ๖๐ ๖๕ ๗๐ รอยละ

๕ ๑ มสวนรวมและสรางเวทเผยแพรงานวจย

ทงระดบชาตหรอนานาชาต ๒ ๔ ๖ ๘ ๑๐ เวท

๕ ๒

ผลงานวจยไดรบการอางองหรอตพมพใน

ระดบชาต หรอนานาชาตรอยละ ๓ ของ

ผลงานวจยทงหมดในปงบประมาณ

๑๕ ๒๐ ๒๕ ๓๐ ๓๕ รอยละ

๖ ๒

บคลากรหรอสวนงาน ไดรบรางวล

ทางการวจย ระดบชาตหรอนานาชาต ป

ละ ๓ รางวล

๓ ๔ ๕ ๖ ๗ รางวล

๖ ๒

บคลากรหรอสวนงานไดรบการยกยอง

ทางการวจยรอยละ ๑ ของบคลากร

รวมทงมหาวทยาลย

๑ ๑.๕ ๒.๐ ๒.๕ ๓.๐ รอยละ

๖ ๔

มระบบงานวจยตามวงจร PDCA

๑ ๑ ๑ ๑ ๑ วงจร

Page 20: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๖

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

ยทธศ

าสตร

เปาป

ระสง

ค ตวชวด

สถาบนวจยพทธศาสตร

คาเปาหมาย

๒๕๖๐ ๒๕๖๑ ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ รวม

๗ ๒ มระบบฐานขอมลงานวจย ๑ ๒ ๓ ๓ ๓ ระบบ

๗ ๒

มการจดตงหนวยวจยประจาสวนงาน

หองปฏบตการวจย / เจาหนาทวจย /

นกวชาการ / ผทรงคณวฒประจาสวนงาน

๑๕ ๒๐ ๒๕ ๓๐ ๓๕ สวนงาน

ยทธศาสตร เปาหมาย และตวชวด

ยทธศาสตร เปาหมาย ตวชวด

ยทธศาสตรท ๑ : การพฒนาองค

ความร และผลงานวจยเ ชง พทธ

บรณาการเพอการพฒนาทยงยน

เพอการพฒนาองคความร รปแบบและ

กระบวนการวจย ผลงานวจยเชงพทธ

บรณาการ โดยม งไปสความเปนเลศ

ทางการวจยตามหลกพระพทธศาสนา

ส ง เ ส ร ม แ ล ะ พ ฒ น า ก า ร ว จ ย ข อ ง

มหาวทยาลยทเปนระบบและไดมาตรฐาน

การวจย รวมทงสงเสรมการสรางสรรค

องคความร ผลงานวจยเชงบรณาการ การ

สรางนวตกรรมทางเศรษฐกจและสงคม

- รอยละ ๔๐ ผลงานวจยทตอบโจทยการพฒนา

ประเทศ

- รอยละ ๓๐ ผลงานวจยทตอบสนองพนธกจ

ของมหาวทยาลย

- รอยละ ๓๐ ผลงานวจยเพอความมนคงของ

พระพทธศาสนา ธารงศลธรรม ฯลฯ

- รอยละ ๕๐ เปนวจยเชงปฏบตการ (PAR) แบบ

มสวนรวม

- ร อ ย ล ะ ๒ ๐ เ ป น ง า น ว จ ย ท ส ร า ง ก า ร

เปลยนแปลงของสงคมและมนวตกรรม

ยทธศาสตรท ๒ : การพฒนานกวจย

การเสรมสรางจรยธรรมการวจย

แ ล ะ เ ค ร อ ข า ย ก า ร ว จ ย ท ง ใ น

ระดบชาตและนานาชาต

มหาวทยาลยม นกวจย ทมคณภาพ ม

จรยธรรมและมาตรฐานการ วจ ย ใน

ระดบสง และมเครอขายความรวมมอการ

วจยทงในและตางประเทศ

- จ านวนนกวจย เ พม ขนรอยละ ๑๐ จาก

คณาจารยมหาวทยาลยจากปฐาน

- รอยละ ๑๑ มการดาเนนการตามจรยธรรมการ

วจยและวจยในมนษย

- ร อยละ ๕ ของ เคร อข ายการ วจย ท งใน

ระดบชาตและนานาชาต

Page 21: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๗

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

ยทธศาสตร เปาหมาย ตวชวด

ยทธศาสตรท ๓ : การจดการความร

การเผยแพรและการประยกตใชองค

ความรและผลงานวจยเ พอการ

พฒนาสงคมและกจการคณะสงฆ

มหาวทยาลยมการจดการความรทางการ

วจย มการเผยแพรผลงานวจย และการ

สงเสรมการประยกตใชผลงานวจยเพอ

การพฒนาทยงยน

- รอยละ ๘๐ ของงานวจยทไดนาไปสการจดการ

ความร

- รอยละ ๘๐ ของผลงานวจยทไดรบการเผยแพร

ในระดบชาต/นานาชาต

- รอยละ ๘๐ ของงานวจยทไดรบการนาไปใช

ประโยชนจากชมชนและประชาคมในสงคม

ยทธศาสตรท ๔ : การเสรมสรางสงคมแหงการเรยนรดวยองคความรแ ล ะ ก ร ะ บ ว น ก า ร ว จ ย อ ย า งสรางสรรค

- มหาวทยาลยมผลงานการสรางสรรค

นวตกรรมการวจย และสนบสนนภาค

วชาการวจย (Think Tank) ในการ

สรางสรรคสงคมอดมปญญา

- รอยละ ๑๐ ของผลงานวจยทนาไปสชดความร

และการสรางสรรค

- รอยละ ๑ ทเพมขนของ Exchange Program และ Visiting Professor

- รอยละ ๕ ของผลงานการวจยในลกษณะสห

วทยาการรวมกบมหาวทยาลยในประเทศและ

นานาชาต

- รอยละ ๕ ของการวจยทตอบโจทยสงคม

(Hot Issue)

ยทธศาสตรท ๕ : การพฒนาระบบการบรหารการวจย กองทนการวจยและงานสรางสรรคทมประสทธภาพ

- มหาวทยาลยมการพฒนาระบบการ

บรหารการวจยทมประสทธภาพ โปรงใสท

สอดคลองกบนโยบาย ยทธศาสตรการ

วจยของมหาวทยาลยการพฒนาทยงยน

- มหาวทยาลยมการจดตงและการบรหาร

กองทนการวจยของมหาวทยาลยเพอ

สรางคณคาและการเรยนรของสงคม

- รอยละ ๔ ของระบบการบรหารงานวจยท

เปนไปตามการประกนคณภาพ

- รอยละ ๒๕ ของสวนงานทมมการจดตงและ

บรหารกองทนการวจย

- รอยละ ๒๐ ของสวนงานทมการพฒนาพนท

การวจย Social lap

ยทธศาสตรท ๖ : การพฒนาการเรยนการสอน ฐานขอมลวจย และการเชอมโยงระบบฐานขอมลเพอสนองพนธกจของมหาวทยาลยและการพฒนาทยงยน

มหาวทยาลยมการบรณาการองคความร

ผลการวจย และงานสรางสรรคเพอการ

เรยนรพระพทธศาสนาเชงบรณาการ การ

สนบสนนเรยนการสอน งานสรางสรรค

การพฒนาสงคม กจการคณะสงฆ และ

การทานบารงศลปวฒนธรรมตามพนธกจ

ของมหาวทยาลย

- รอยละ ๘๐ งานวจยทนาไปสการเรยนการสอน

- รอยละ ๒๐ ของสวนงานทมการพฒนาระบบ

ฐานขอมลการวจย

- รอยละ ๒๐ ของสวนงานทมการนาเทคโนโลย

เพอการวจย

- รอยละ ๒๐ ของสวนงานทมการพฒนาเปน

Page 22: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๑๘

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

ยทธศาสตร เปาหมาย ตวชวด

รวมทงเปนศนยบรการขอมลเพอการวจย

และการพฒนาดานพระพทธศาสนาและ

การพฒนาทยงยน

ศนยบรการขอมลเพอการวจยและการสงเสรม

พระพทธศาสนาและการพฒนาทยงยน

Page 23: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

ยทธศาสตร

สวนท�

๐๓

ของแผนแมบทการวจย

Page 24: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๒๐

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

สวนท� ๓ กลไกการตดตามและประเมนผลแผนแมบทการวจย

รปแบบและระบบการตดตามและประเมนผล

เพอใหบรรลตามวตถประสงคและเปาหมายทกาหนดไว สถาบนวจยพทธศาสตรไดกาหนดกลไกการตดตามและประเมนผล

แมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ไว ดงตอไปน

) แตงตงคณะกรรมการกากบดแลนโยบายและแผนพฒนา๑ การวจยเพอมหนาทในการนาแผนไปสการปฏบต

) นา๒ แมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลยเสนอตอคณะกรรมการทเกยวของเพอพจารณาใชเปนแนว

ทางการบรหารตามแผนพฒนามหาวทยาลย ระยะท ๑๒ (๒๕๖๐-๒๕๖๔)

) สงเสรมให๓ นกวจยและบคลากรของมหาวยาลยใหรบทราบและถอเปนแนวปฏบต

) พฒนาระบบและกลไกลการตดตามประเมนผลและสรางดชนชวดความสาเรจของการพฒนาทกดานตามแผนท๔ กาหนดไว

) มระบบการปรบและพฒนาแผน๕ แมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เปนระยะๆ ใหสอดคลอง

กบการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง สงแวดลอมและยทธศาสตรการวจยของชาต

) สนบสนนใหสวนงานของ๖ มหาวทยาลยทาแผนเพอปฏบตการใหสอดคลองแผนพฒนามหาวทยาลยและตรงตามนโยบาย

ของรฐบาล

) สงเสรมและพฒนาการจดทาฐานขอมลในระบบสารสนเทศ๗ การวจย

กลไกการปฏบตงานตามแผน

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มกลไกการปฏบตงานตามแผน ดงน

๑. มอบหมายใหสถาบนวจยพทธศาสตรจดประชมคณะกรรมการจดทาแผนพฒนาและคณะกรรมการกากบดแลนโยบายและแมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เพอผลกดนใหมการดาเนนการตามแผน และจดทาแผนปฏบตการประจาป

๒. คณะกรรมการจดทาแผนเสนอตอคณะกรรมการการวจยของมหาวทยาลย ๓. ใหสถาบนวจยพทธศาสตรแจงบคลากรใหรบทราบและปฏบตตามแผน ๔. บคลากรทกสวนงานทเกยวของดาเนนการตามแผนปฏบตการประจาปทไดกาหนดไว ๕. บคลากรทรบผดชอบงานทไดรบมอบหมายรายงานผลการปฏบตงานตามแผน ๖. ใหสถาบนวจยพทธศาสตรทาการประเมนผลการปฏบตงาน ๗. ใหสถาบนวจยพทธศาสตรนาผลการประเมนมาใชพฒนาหนวยงาน ๘. ใหสถาบนวจยพทธศาสตรรายงานผลการปฏบตงานตอมหาวทยาลย

Page 25: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๒๑

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

มาตรฐานและตวชวดความสาเรจของแผนพฒนาสถาบนวจยพทธศาสตร

๑) ใหคณะกรรมการการวจยดาเนนการเพอจดทามาตรฐานและตวชวดความสาเรจของแผนพฒนา ๒) จดสรางมาตรฐานและตวชวดของแผนพฒนาฯ ๓) ตดตามและประเมนผลการปฏบตงานตามแผนทกาหนดไว ) สรปวเคราะหการดาเนนการตามแผนทกาหนดไว๔ สรป

มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย เปนมหาวทยาลยสงฆแหงคณะสงฆไทย ทพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหา

จฬาลงกรณพระจลจอมเกลาเจาอยหวรชกาลท ๕ ไดทรงสถาปนาขนเพอเปนสถานศกษาพระไตรปฎกและวชาชนสง สาหรบพระภกษ

สามเณรและคฤหสถทวไป มหาวทยาลย มปณธานอนมงคงในการทจะเปนศนยรวมแหงวทยาการดานตางๆ ทมคณคาตอมวลมนษย มงมน

ในการทาหนาทใหการศกษา คนควา วจย แสวงหาความร เกยวกบวชาการทางพระพทธศาสนาและประยกตเขากบศาสตรสาขาตางๆ อน

จะเปนประโยชน ตอการพฒนาวชาการของมหาวทยาลยและพระพทธศาสนาใหนาไปสความเปนเลศทางวชาการ และความเปนสากล อก

ทงจะทาหนาทเปนแหลงใหบรการความรเกยวกบกบวชาการทางพระพทธศาสนา ทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอนจะกอใหเกดการพฒนา

มวลมนษย สงคม และสงแวดลอมอยางยงยน

ปจจบน มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย มสถานภาพเปนมหาวทยาลยของรฐในกากบของรฐบาลและเปนนตบคคล

เนนจดการศกษาวชาการดานพระพทธศาสนา สงคมศาสตรและมนษยศาสตร โดยรบผดชอบในการผลตบณฑตทงระดบปรญญาตร ระดบ

ปรญญาโท และระดบปรญญาเอก นอกจากนน ยงมภารกจในดานการวจย การบรการวชาการแกสงคม การทานบารงศลปวฒนธรรม และ

การสงเสรมพระพทธศาสนา

ดงนน ภายใตแผนแมบทการวจยของมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จงเชอมนไดวาจะนาไปสการบรรล

วตถประสงคและเปาหมายของการพฒนาสถาบนวจยพทธศาสตรตามปณธานทกาหนดไววา “ศนยกลางการวจยพระพทธศาสนา บรณา

การกบศาสตรสมยใหม เพอพฒนาจตใจและปญญาในระดบชาตและนานาชาต” และบรรลตามพนธกจดานท ๒ ทมหาวทยาลยกาหนดไว

คอ การวจยและพฒนาความรทสรางสรรคและเกดประโยชนตอสงคม การสงเสรมพระพทธศาสนาและการใหบรการแกสงคมดวยมาตรฐาน

แหงความรและจตสานกในคณธรรม และการทานบารงศลปวฒนธรรมของไทยใหเปนสวนหนงของวถชวตและการจดการทางสงคม

Page 26: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

ภาคผนวก

Page 27: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๒๓

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

คาสงแตงตงคณะกรรมการจดทาแผนแมบทการวจย

Page 28: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๒๔

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

Page 29: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๒๕

แผนแมบทการวจย

สถาบนวจยพทธศาสตร

ภาพประกอบการจดทาแผนแมบท

Page 30: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

๒๖

แผนแมบทการวจย สถาบนวจยพทธศาสตร

Page 31: Email ac th จังหวัดพระนครศรีอยุธยา http bri mcu แผนแม่บท ...bri.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2019/06/planfinal.pdf · สร้างสังคมการเรียนรู้

สถาบนวจยพทธศาสตร มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ตาบลลาไทร อาเภอวงนอย จงหวดพระนครศรอยธยา รหสไปรษณย ๑๓๑๗๐ Tel: ๐๓๕ ๒๔๘ ๐๗๒-๓ Email: [email protected] website: http://bri.mcu.ac.th


Recommended