JA JE JI JO JU JA JE JI JO JUja je ji jo ju ja je ji jo ju

caja cajalija lijacojo cojoTinaja Tinaja

ojo ojo

tejado tejado

conejo conejoJosé Josépaja paja

El conejo cojo El conejo de José

tiene una pata coja.

José lo tomó con cuidado,

lo puso en una caja con paja

y le dio de comida

pasto y una .

El conejo cojo El conejo de José

tiene una pata coja.

José lo tomó con cuidado,

lo puso en una caja con paja

y le dio de comida

pasto y una .

Ficha nº9 Ficha nº9

Flui

dez l

ecto

ra

Letr

a “j

”: “

El c

onej

o co

jo”

Obj

etivo

s de

Apre

ndiza

je (O

A)Le

er te

xtos

bre

ves e

n vo

z alta

par

a ad

quiri

r flui

dez:

pro

nunc

iand

o ca

da p

alab

ra c

on

prec

isión

, res

peta

ndo

el p

unto

segu

ido

y pu

nto

apar

te. L

eyen

do p

alab

ra a

pal

abra

.

Mar

co te

óric

oLa

est

rate

gia,

Fom

ento

y F

luid

ez L

ecto

ra, c

onsis

te e

n la

lect

ura

de te

xtos

esc

ogid

os,

que

real

izan

diar

iam

ente

los a

lum

nos e

n vo

z alta

, fre

nte

a su

s com

pañe

ros y

pro

feso

r, pa

ra lo

grar

flui

dez y

com

pren

sión

lect

ora.

Inst

rucc

ione

sSe

sugi

ere

pedi

rle a

los n

iños

que

peg

uen

la le

ctur

a de

la le

tra

j en

su c

uade

rno.

Leer

en

voz a

lta e

n co

ro y

des

pués

en

form

a in

divi

dual

las s

ílaba

s, p

alab

ras y

la le

ctur

a:

El c

onej

o co

joLl

evar

la le

ctur

a a

la c

asa

para

ens

ayar

la. A

l día

sigu

ient

e la

vue

lven

a le

er fr

ente

al

prof

esor

y su

s com

pañe

ros.

Fich

a nº

9