FinskoDvě základní školy a tři dny v Severní Karelii
15.-17.4.2019
Pavel Kopečný
Kitee - ARPPEN KOULU
Puhos - PUHOKSEN KOULU
Vzdělávání žáků s OMJ● DĚTI JSOU INKLUDOVÁNY DO BĚŽNÝCH TŘÍD
● DOSTÁVAJÍ PODPORU UČITELE A ASISTENTA
● VE ŠKOLE DĚTI ROZVÍJÍ VE FINŠTINĚ UČITELKA SE ZNALOSTÍ RUŠTINY
● PODLE POTŘEBY
● NAPŘ. SKUPINA 6 DĚTÍ – 2 HODINY TÝDNĚ INDIVIDUÁLNĚ, 7 HODIN VE
TŘÍDĚ
METODY PRÁCE● ROZHOVOR
● PRÁCE S OBRÁZKY
● PRÁCE S UPRAVENOU UČEBNICÍ KORESPONDUJÍCÍ S BĚŽNOU UČEBNICÍ
FINŠTINY
● UČEBNICE JSOU STÁTNÍ, JSOU K NIM METODIKY
● HRY
● PODPORA VE TŘÍDĚ
● SPOLUPRÁCE UČITELE S ASISTENTY
● SPOLUPRÁCI S RODIČI USNADŇUJE ZNALOST RUŠTINY
VYSOKÁ NÁZORNOST
PŘÁTELSKÉ PROSTŘEDÍ
NÁZORNOST….
NÁZORNOST….
NÁZORNOST….
Shrnutí● DĚTI S OMJ SE NEVYČLEŇUJÍ, NEREGISTRUJÍ
● POSKYTUJE SE JIM POTŘEBNÁ PODPORA
● MAJÍ UČITELKU FINŠTINY V INDIVIDUÁLNÍ SKUPINĚ I VE TŘÍDĚ
● POMÁHÁ I OSTATNÍM DĚTEM
● SPOLUPRÁCE S RODIČI JE DOBRÁ, UČITELKA UMÍ RUSKY
● NENÍ-LI UČITEL HOVOŘÍCÍ OMJ, STÁVAJÍ SE TLUMOČNÍKY DĚTI
● STÁTNÍ UČEBNICE, PRACOVNÍ LISTY, METODIKY
● PODPORA UČITELE ASISTENTY
● KVALITNÍ MATERIÁLNÍ ZÁZEMÍ