+ All Categories
Home > Documents > Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

Date post: 07-Jul-2018
Category:
Upload: cristianaivanescu
View: 217 times
Download: 0 times
Share this document with a friend

of 28

Transcript
  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    1/66

    Anul II Semestrul II 2014-2015

    Fiziologie: Cursul 1

    • Mediul intern

    • Apa

    • Echilibrul hidroelectrolitic

    • Compozitia plasmei sanguine

    • Fiziologia proteinelor plasmatice

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    2/66

    Mediul intern• Mediul intern reprezintă mediul lichidin !n cre se

    des"ă#oră procesele $zico-chimice #i %iologice

    crcteristice mteriei &ii'

    •  !nsumeză tote lichidele din orgnism

    • no(iune de mediu intern "ost introdusă !n 1)5* de

    Claude Bernard, ini(il re"erindu-se l s+nge #i lichidintersti(il, c principle pun(i de legătură !ntrecelulă #i mediul etern.

    • ulterior termenul "ost etins l tote umorileorgnismului /lim"ă, C, umore posă, lichidele

    seroselor etc'.

    • ce mi importntă componentă mediului intern #ideci mteriei &ii este apa.

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    3/66

    A3A 67AISM - "unc(ii

    • Este cea mai importantă componentă a materiei vii, fiind un

    compus indispensabil vieţii;• Caracterul vital deriva din numeroasele funcţii   pe care le

     îndeplineşte în organism:

    • mediu de desfăşurare a proceselor biologice

    • funcţia structurală – intra in structura tuturor celulelor;• rol biochimic solvent !sau mediu de dispersie" pentru multe

    substante;

    • rol de transport al substantelor nutritive si o#igenului in celule

    • rol în eliminarea produşilor de catabolism• rol în termoreglare – permite distribuirea caldurii si pierderea ei

    prin piele, urina, fecale, respiratie$

    • rol in osmoreglare – participa la menţinerea presiunii osmotice şicoloidosmotice$

    • favori%ea%a absorbtia principiilor alimentare

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    4/66

    83A9IIA A38I 67AISM

    •  Apa totală  !&'" repre%intă cantitatea de apae#istentă in organism la un moment dat$

    REPREZINTA

    • Circa ()*) + din greutatea corpului

    • &pro#$ )- . pentru un adult de *) /g

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    5/66

    • Compartimentele de repartiţie a apei nu coincid

    cu cele anatomice, în schimb sunt despărţite prinbariere anatomice e#istente în toate organele$

    • &stfel de bariere sunt repre%entate de:• membrana celulară

    • endoteliul vascular 

    • 0embrana celulară delimitea%ă cele două maricompartimente ale apei:

    • Compartimentul intracelular • Compartimentul extracelular 

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    6/66

    !upă "alter F# $oron i Emile $oulpaep% Medical Ph&siolog&% '(()#ș  

    ;istri%u

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    7/66

      *# Compartimentul intracelular 

    • este repre%entat de apa intracelulară care se

    găseşte sub formă:

    • legată intr1nd în constituţia diferitelor structuricelulare

    • liberă îndeplinind rol de mediu de dispersie încitoplasmă

    • repre%intă )+ din greutatea corpului,

    apro#imativ -2 l la un adult de *) /g

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    8/66

     

    • apa extracelulară  apa care se găseşte în afara celulei

    •  repre%intă -)+  din greutatea corpului, adică apro#imativ3 l la un adult de *) 4g

    •  lichidele e#tracelulare au o concentraţie în săruri

    intermediară între apa mării şi apa de i%vor apăsalmastră

    • este divi%at în :

    • compartimentul extravascular • compartimentul intravascular  

    '# Compartimentul e+tracelular  

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    9/66

    5epre%intă 36–3( + din greutate, **,*' l la un adult de *) 4g

    • este repre%entat de:

    • apa din lichidul: interstiţial

      limfatic

    transcelular   -+ din greutate$ Cuprindelichidele din pleură, pericard, peritoneu, sinovii, burse, din

    spaţiile intraoculare, din urechea internă şi lichidul cefalo–rahidian

     Compartimentul extravascular  

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    10/66

      Compartimentul intravascular •repre%entat de plasmă componenta acelulară a s1ngelui,aflată întrun continuu schimb cu lichidele interstiţiale la nivelulporilor membranei capilare

    •compo%iţia lichidului interstiţial şi a plasmei esteasemănătoare% cu e#cepţia proteinelor care au concentraţiemai mare în plasmă$

    •repre%intă -. din greutate% / l la un adult de *) 4g !66+ dinvolumul sangelui integral"

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    11/66

    ;istri%u

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    12/66

    ;istri%u

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    13/66

     Continutul in apa al di0eritelor tesuturi 

    • substan1a cenu2ie 3 45. apă

    • cordul 3 4(. apă

    • rinichiul 3 4(. apă

    • ţesut slab muscular 7 *-+ apă

    • substanţa albă 7 *)+ apă

    • pielea 7 *)+ apă

    • ţesutul adipos 7 -)+ apă

    • smalţul dentar 7 -+ apă

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    14/66

      IMP6RTANT7

    • nounăscutul are 7 *8 *6 + apă

    • nounăscuţii şi copiii sub un an, av1nd un raport9c mai mare dec1t adulţii, pot pierde foarte rapid

    apă prin transpiraţie şi perspiraţie

    • de aceea, starea de deshidratare la nou născuţi şicopiii mici prin vărsături sau boală diareică se

    poate instala în c1teva ore$

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    15/66

    8C8SA= ;8 A3>

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    16/66

    8IMIA8A A38I

    OUTPUT 

    • Apa pierdută zilnic este% 9n mod normal

    de '/((8'5(( ml:

    •  Această cantitate este egală cu sumadintre aportul de apa 2i apa produsă 9norganism

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    17/66

    CAI !E E;IMINARE A APEI

    1. Eliminarea renală 7*-((8*4(( mlustabilă dependentă devolumul ingerat;

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    18/66

    2. Eliminarea prin fecale  3*((8'(( mlunge în ca%urile grave de boală diareicăacută la 3'8/ l

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    19/66

    . Eliminarea pe cale cutanată! 

    •  perspiratio sensi"ile  transpiraţia• în condiţii obişnuite, la -)@C şi efort fi%ic moderat,

    pierderile de apă sunt de 73))-)) ml%i;• în condiţii de efort intens, la temperaturi ridicate poatea>unge la 73- lh

    •  perspiratio insensi"ile  evaporarea apei caredifu%ea%ă pasiv printre celulele tegumentului• în mod normal 78)))) ml%i !pierdere minimă datorităcolesterolului din stratul cornos al pielii care are rol de

    barieră";• în arsurile întinse poate a>unge la 786 l%i;

    • în stările febrile creşte cu cca$ 8)) ml%i pentru fiecare @Ccrescut peste 8*@C$

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    20/66

    #. Eliminare pe cale pulmonară 

    • prin tractul respirator se pierd în mod

    obişnuit 78)))) ml%i, printrun proces deperspiratio insensibile, similar cu cel cutanat

    • în hiperventilaţia intensă pierderea de apă

    poate atinge 36) mloră

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    21/66

    Schim%uri hidroelectroliticetrnsmem%rnre

    *# =chimburile dintre sectorul celular si compartimentulinterstitial

    8 se realizează prin membrana celulară care are caracteristicileunei membrane semipermeabile#

    8 mecanisme de schimb gradient de concentra ie% gradientțelectric% gradient osmotic#

    8 căi prin care se realizează schimburile canale ionice% pompeionice% membrana semipermeabilă pe toată supra0a a ei pentruțgaze% substan e liposolubile i alte substan e pentru care asigurăț ș țpermeabilitatea#

    '# =chimburile dintre compartimentul intra>ascular ?plasmă@i compartimentul intersti ialș ț

    8 se realizează prin endoteliul peretelui >ascular 

    8 mecanisme de schimb mecanismul =tarling de 0iltrare8absorb ie% di0uziune i micropinocitoză#ț ș

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    22/66

    Cnle ionice, trnsportori ?ipompe ionice prezente !n

    mem%rn celulelor

    !upă "alter F# $oron i Emile $oulpaep% Medical Ph&siolog&% '(()#ș  

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    23/66

    Cnle ionice, trnsportori ?ipompe ionice prezente !n

    mem%rn celulelor

    !upă "alter F# $oron i Emile $oulpaep% Medical Ph&siolog&% '(()#ș  

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    24/66

    A%so%

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    25/66

    Secre

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    26/66

    A%sor%

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    27/66

    Secre

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    28/66

    9rnsportul pei prin celuleleepitelile

    !upă "alter F# $oron i Emile $oulpaep% Medical Ph&siolog&% '(()#ș  

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    29/66

    eglre trnsportului hidroelectrolitic princelulele epitelile

    1' eglre proteinelor trnsportor- cre?tere sintezei@degrdării proteinelor trnsportor'8emplu: ldosteronul cre?te trnscrip

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    30/66

    eglre trnsportului hidroelectrolitic princelulele epitelile

    2' Modi$cări !n perme%ilitte Donc

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    31/66

    2' Schim%urile hidroelectrolitice

     !ntre comprtimentul interstiascular 8 mecanisme de schimb mecanismul =tarling de 0iltrare8absorb ie%țdi0uziune i micropinocitoză#ș

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    32/66

    Presiunile de0iltrare ișabsorb ie laț

    ni>elulendoteliuluicapilar 

    8 hili% l ti ! t li hid l

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    33/66

    8chili%rul osmotic !ntre lichideleintrcelulre #i etrcelulre 

    • repartiţia lichidelor între spaţiul intracelular şi e#tracelular estedeterminată predominant de efectul osmotic al substanţelordi%olvate în special AaB şi Cl, care se manifestă dea lungulmembranei celulare $

    • membrana celulară este 9nalt permeabilă pentru apă 2i relati>impermeabilă pentru ioni% chiar şi pentru cei foarte mici, cum suntionii de sodiu şi clor$

    • deplasarea transmembranară a moleculelor de apă se reali%ea%ăprin fenomenul de osmo%ă, difu%iune libera prin membrana celulara

    si prin auaporine !canale pentru apa"$ 

    • osmo%a repre%intă deplasarea moleculelor de apă !solvent", printro membrană semipermeabilă !membrana celulară" dincompartimentul unde e#istă o concentraţie mai mică de săruri –

    solvit în compartimentul cu concentraţie mai mare

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    34/66

    • presiunea osmotică este o măsură indirectă aconcentra1iei de apă 2i electroli1i dintro soluţie;

    • depinde deci, de substanţele di%olvate în apă, ea fiinddirect proporţională cu numărul particulelor dizol>ateintrun volum de lichid, indiferent de masa, valenţa, volumulsau încărcătura electrică a acestora;

    • Daloarea normală a presiunii osmotice este de apro#$ (((mmBg

    • smolaritatea e#primă numărul de msm pre%enţi întrunlitru de plasmă, în care apa repre%intă =8+, restul fiindrepre%entat de proteine, lipide, glucide şi electroliţi

    • Daloarea normală este de '4( , /*( m6sm

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    35/66

    Reglarea hidroosmolară

    • osmolaritatea este o contantă fi%ică fundamentală

    a sectoarelor hidroosmolare ale organismului, eavariind în limite relativ str1nse, 2$%&'1% m(sm)lplasmă, deşi numărul substanţelor electrolitice şineelectrolitice care o induc este foarte mare

    • reglarea hidrică nu poate fi separată de cea aosmolarităţii, de aceea termenul de reglarehidroosmolară defineşte mai corect mecanismele

    care menţin în limite normale capitalul hidric şielectrolitic al organismului

    • două mecanisme inter>in predominant

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    36/66

    *# *etea

    • apare c1nd volumul de apă scade!osmolaritatea creşte prin cresterea concentratiei

    de sare"

    • obligă la un aport e#ogen de apă, careechilibrea%ă balanţa

    • reduceri minime ale conţinutului hidricdeclanşea%ă setea şi ingestia consecutivă de apă

    Reglarea hidroosmolară

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    37/66

    2 . *ecreţia de +ormon antidiuretic  ?A!B@ 

    • este elementul central al reglării hidroosmolare

    •  ADH  este secretat la nivelul nucleilor supraopticşi paraventricular  din hipotalamus !dar stocat înhipofi%a posterioară" sub influenţa mai multortipuri de stimuli, care acţionea%ă pe receptori

    specifici:

    Reglarea hidroosmolară

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    38/66

    • A!B acţionea%ă la nivelul tubilor renali distali şi

    colectori, unde creşte permeabilitatea pentru apă,permiţ1nd reabsorbţia acesteia

    • participă la procesul de concentrare a urinei

    • creşterea volumului plasmatic, dar şi hipoosmo%areduc secreţia de &FG diure%ă crescută,pentru a reechilibra volumul şi osmolaritatea$

    • suprimarea secreţiei de &FG duce la instalareadia"etului insipid 

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    39/66

     &pare sen%atia de sete Creste secretia &FG

    Cresterea osmolaritatii plasmatice

    sau scaderea volemiei

    Creste aportul de apa 9cade e#cretia apei

    Creste retentia apei

    Creste volemia

    9cade osmolaritatea plasmei

    9cade secretia &FG si disparesen%atia de sete

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    40/66

    '. *istemul renină,angiotensină,aldosteron ?RAA@Ficat

    Angiotensinogen

    Feedback tubuloglomerular !ipo"olemie !ipote#$iu#e Scade Na di# tubul di$tal al

      #efro#ului la #i"elul macula  densa

    Angiotensină I

    Stimulează secre ia de aldosteron (CSR)țcre te reab$orb ia NaCl tubului colector'ș ț  a#$a (e#de i tubul di$talș

    Vasoconstric ie arteriolarățcre te pre$iu#ea arterial)ș

    AD i senza ia de sete (!ipotalamus i !ipo"iza posterioară)ș ț șcre te reab$orb ia apei la #i"elul tubuluiș ț  colector 

    Cre te reabsorb ia #aCl $n tubul pro%imalș ț

    Angiotensină II

    Cre te &olumul plasmaticș

    Cre te presiunea sanguinăș

       F  e  e   d   b  a  c   k

      n  e  g  a   t   i  &

    Secre ie de renină din aparatul 'u%taglomerularț

    nzimă de con&ersie a angiotensinei

    (plămn* celule endoteliale renale* etc+

    Perturbări ale homeostaziei hidrice

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    41/66

    Perturbări ale homeostaziei hidrice

    1. Intoxicaţia acută cu apă • repre%intă creşterea bruscă a aportului de apă, cu depăşirea

    capacităţii de eliminare renală şi e#trarenală• se însoţeşte şi de scăderea bruscă a osmolarităţii plasmatice:

    • Aa plasmatic scade sub 38) mEl

    • osmolaritatea scade sub -2) msml

    • apare mai frecvent la pacientii spitali%aţi, perfu%aţi cu cantităţimari de lichide, apa neput1nduse elimina în urma unorle%iuni renale pree#istente;

    • mai apare si în urma administrării de &FG sau altor cau%e

    • retenţia hidrică va determina edem cerebral, care poate ducela moarte, dacă nu se intervine prompt

    • tratamentul constă în administrarea de soluţii saline hipertonede AaCl 8+ sau 6+ i$v$ lent, urmărind refacerea natremiei întrun interval mai mare de 3- h

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    42/66

    2. Edemul 

    • repre%intă acumularea în spaţiile interstiţiale a unor cantităţi

    mari de lichid interstiţial• semnele clinice ale edemelor: tumefierea palpebrală,

    persistenţa godeului cutanat după apăsare, variaţii îndimensiunile membrelor inferioare, dificultate la încălţare,

    creşterea rapidă în greutate• schimburile de lichide între capilar şi interstiţiu !rata de

    filtrare" depind de balanţa dintre forţele 9tarling:

    •  presiunea hidrostatică

    •  presiunea coloidosmotică

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    43/66

    Edemul! mecanisme de producere

    • creşterea presiunii hidrostatice în capilare cum se înt1mplă în

    insuficienţa cardiacă, în patologia renală cu retenţie de apă şisodiu, în obstrucţie venoasă etc$

    • scăderea presiunii coloid osmotice prin scăderea proteinelorplasmatice ca urmare a aportului insuficient !malnutriţie", adeficitului de sinte%ă !ciro%ă" sau prin pierdere renală !sindromnefrotic"$

    • creşterea permeabilităţii capilare prin alterarea chimică,bacteriană, imunologică a endotelilului capilar !vasculite" careduc la un eflu# crescut de lichide şi mai ales de proteine

    • blocarea întoarcerii limfatice patologie limfatică, e#tirparea unorlanţuri ganglionare adiacente unei tumori maligne saucompresiune e#terioară pe vasele limfatice

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    44/66

    '. -es+idratarea & repre%intă pierderea marcată de apă pecale :

    • digestivă - vărsături, diaree• renală - poliurie

    • cutanată - arsuri, transpiraţii 

    • pulmonară - polipnee• este însoţită cel mai adesea şi de pierdere în cantitate maimare sau mai mică de electroliţi

    • deshidratarea poate fi:

    •i%otonă se pierde în paralel şi proporţional şi apă şi sodiu•hipertonă se pierde mai multă apă dec1t electroliţi

    •hipotonă se pierd mai mulţi electroliţi dec1t apă$

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    45/66

    • pierderea de apă poate interesa ambelecompartimente !intracelular şi e#tracelular" saupoate fi predominant intracelulară

    • elementul comun al deshidratării este depleţia devolum evidenţiată:

    • simptomatologic prin: sete astenie cefalee/

    • şi obiectiv prin scăderea TA !scade volumul

    plasmatic", tahicardie, scăderea flu#uluisanguin renal şi a funcţiei renale !a%otemiee#trarenală"

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    46/66

    ,ipuldes!idratării

    #a- ./#a-0plas

    m+

    b+* erirocite*proteine*

    !ematocritRe!idratare

    Izotonic 

    #aCl 1*23

    ipotonic 

    Sol+ !ipertonă de#aCl

    ipertonic #*Sol+ de glucoză 4

    sau 513

    SA788 G6=M= SA7=I

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    47/66

    SA788 - G6=M= SA7=I

    • 9angele conţine ambele compartimente lichidiene:

    • e+tracelular plasma 66 ()+

    • intracelular lichidul din celulele sanguine, ) 6+

    •volumul de s1nge la un adult normal este deapro#imativ 4. din greutatea corpului, 35 l la unadult în greutate de *) /g

    • deşi este format din două compartimente, aparent

    separate, ţesutul sanguin este privit şi interpretatastă%i ca un tot unitar, at1t din perspectivăembriologică, c1t şi din punct de vedere structural

    şi funcţional

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    48/66

    3lsm: "unctiile plsmei

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    49/66

    3lsm: "unctiile plsmei

    3 i t til $ i l l i

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    50/66

    3ropriettile $zice le plsmei

    3ropriettile $ ice le plsmei

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    51/66

    3ropriettile $zice le plsmei

    3ropriettile $zice le plsmei

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    52/66

    3ropriettile $zice le plsmei

    Compoziti chimic plsmei

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    53/66

    Compoziti chimic plsmei

    I' Su%stntele orgnice din plsm

    1 Su%stntele zotte proteice sunt:

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    54/66

    1' Su%stntele zotte proteice sunt:- proteinele plasmatice

    - complexe glucidice (cenapse) contin α1 si α2 

    globuline.- complexe lipoproteiceConcentrtiile principlelor proteine plsmtice

    F ti il l t " ti l l i

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    55/66

    Frctiunile electro"oretice le plsmei

    F ti il l t " ti l l i

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    56/66

    Frctiunile electro"oretice le plsmei

    F ti il l t " ti l l i

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    57/66

    Frctiunile electro"oretice le plsmei

    2 Constit ientii orgnici otti i

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    58/66

    2' Constituientii orgnici zotti iplsmei

    E Constituientii orgnici nezotti i

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    59/66

    E' Constituientii orgnici nezotti iplsmei

    II S % t t l i di

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    60/66

    II' Su%stntele norgnice dinplsm• &pa

    • 9aruri minerale

    Concentrti ionilor in plsm

    III S % t t di t i

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    61/66

    III' Su%stnte di&erse prezente inplsm

    • vitamine• hormoni• en%ime

    8nzime prezente in plsm

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    62/66

    Fiziologi proteinelorplsmtice

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    63/66

    Fiziologi proteinelorplsmtice9e

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    64/66

    Fiziologi proteinelorplsmtice

    i i l i i l

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    65/66

    Fiziologi proteinelorplsmtice

    Fi i l i i l

  • 8/19/2019 Fiziologie_an II_sem II_2015_Curs 1.pps

    66/66

    Fiziologi proteinelorplsmtice


Recommended