TN 01/2019 17 šKOLSTVí Když v roce 1949 hudební škola v Tišnově začínala, vyučovalo se v ní hře na klavír, housle, akordeon a dechové nástroje. Po- stupem času přibývaly další instrumenty: kontrabas, violoncello, veškeré žestě, kytara, bicí, varhany… Udělejme si teď malou po- myslnou procházku učebními třídami různých hudebních nástrojů a nechme za každý z nich hovořit „jeho“ příslušného učitele. HOUSLE – JAN DALECKÝ Do Základní umělecké školy Tišnov jsem nastoupil nejprve třetinovým úvazkem za učitelku Janu Adámkovou (na mateřské dovolené) na podzim roku 1993. V jednom delším odpoledni jsem učil asi sedm adeptů houslí na pozvá- ní tehdejší ředitelky, mé dávné spolu- žačky z konzervatoře Jany Pujmanové. V té době stoupala moje nespokojenost s působením ve Státní filharmonii Brno, v níž jsem hrával už za studií a na dlou- hých 26 let do ní nastoupil 1. ledna 1968. Prožil jsem tam roky dobré i horší a mo- hu-li srovnávat, v raném kapitalismu se pracovní podmínky rapidně zhoršovaly, zatímco odměna zůstávala pod celostátním průměrem. Proto mi tato možnost přivýdělku přišla velmi vhod, měl jsem možnost si vše ve školním roce 1993/94 „osahat“ a zjistil jsem, že tudy by vedla rozumná cesta z orchestrálního marasmu. Když se po onom zkušebním roce zjistilo, že paní Adámková už se na své místo ne- vrátí a Slávek Fišer, který pokryl zbytek jejího úvazku, se posou- vá jinam, čímž se uvolnil celý úvazek, neváhal jsem ani vteřinu, dal v Brně výpověď, která byla bez problémů přijata, a nastoupil od září 1994 jako řádný učitel houslí. Když asi po dvou letech došlo k výměně na ředitelském postu, nabídl mi nový šéf Jaromír Škára místo zástupce ředitele. Zůstal mi menší pedagogický úvazek a ten jsem ukončil odchodem do starobního důchodu v červenci 2008. Také v tomto čísle se budeme na čtyřech následujících stranách věnovat blížícímu se 70. výročí založení Základní umělecké školy Tišnov. Před měsícem jsme si podrobně prošli její historii a představili si všechny čtyři dosavadní ředitele, dvě pokra- čování teď budou věnována hudebnímu oboru, který je, jako jediný, součástí školy od úplného počátku v roce 1949 a po- chopitelně je dodnes nejrozsáhlejší. Na své působení v tišnovské „hudební škole“ a na vývoj výuky jednotlivých hudebních nástrojů různými formami zavzpomínají současní i bývalí členové pedagogického sboru. HUDEBNÍ NÁSTROJE a jejich učitelé VZPOMÍNAJÍ… uspořádal a rozhovor vedl Václav Seyfert 2 kapitola Současný pedagogický sbor hudebního oboru Bartoník Libor klavír, zobcová flétna, hudební nauka (také v Drásově), korepetice TO Bočková Helena příčná flétna, zobcová flétna Cecava Aleš trubka, zobcová flétna, souborová hra Cecava Josef žesťové nástroje (trubka, baskřídlovka) Dubská Kamila klavír, souborová hra, korepetice HO Falta Miroslav elektrofonické klávesové nástroje, souborová hra, trubka, akordeon, tuba, zobcová flétna, klavír Halouzka Jaroslav basová kytara, zobcová flétna, souborová hra Havelková Jana kytara, příčná flétna, zobcová flétna, hudební nauka, souborová hra (v Deblíně) Havlík Ladislav elektrofonické klávesové nástroje, klavír Jebáčková Silvie klavír, varhany (také v Deblíně) Kašparová Marika klavír (také v Doubravníku) Kessnerová Kateřina kytara (také v Doubravníku) Kubát Marek kytara Matisová Kateřina housle Morysová Dana akordeon, souborová hra Nedomová Bohuslava akordeon, elektrofonické klávesové nástroje, klavír, hudební nauka, souborová hra (také v Nedvědici a Dolních Loučkách) Pavlů Ivana sólový zpěv Ruszová Helena violoncello, hudební nauka Spilková Olga klarinet, saxofon, zobcová flétna štěrbová Eva sólový zpěv Vašíček Zdeněk klavír Večeřa Radim bicí nástroje Zavřelová Jitka klavír Zouhar Tomáš hudební nauka, souborová hra, komorní zpěv, sólový zpěv 7 2 Jan Dalecký na foto- grafii Jiřího Slámy.
Housle – Jan Dalecký Do Základní umělecké školy Tišnovjsem nastoupil nejprve třetinovýmúvazkem za učitelku Janu Adámkovou(namateřskédovolené)napodzimroku1993. V jednom delším odpoledni jsemučil asi sedm adeptů houslí na pozvá-ní tehdejší ředitelky, mé dávné spolu-žačky z konzervatoře Jany Pujmanové.V té době stoupala moje nespokojenostspůsobenímveStátnífilharmoniiBrno,vnížjsemhrávalužzastudiíanadlou-hých26letdonínastoupil1.ledna1968.Prožiljsemtamrokydobréihoršíamo-hu-lisrovnávat,vranémkapitalismusepracovní podmínky rapidně zhoršovaly,
zatímcoodměnazůstávalapodcelostátnímprůměrem.Protomitatomožnostpřivýdělkupřišlavelmivhod,měl jsemmožnostsivševeškolnímroce1993/94 „osahat“a zjistil jsem, že tudybyvedlarozumnácestazorchestrálníhomarasmu.Kdyžsepoonomzkušebnímrocezjistilo,žepaníAdámkováužsenasvémístone-vrátíaSlávekFišer,kterýpokrylzbytekjejíhoúvazku,seposou-vá jinam,čímžseuvolnilcelýúvazek,neváhal jsemanivteřinu,dalvBrněvýpověď,kterábylabezproblémůpřijata,anastoupilodzáří1994jakořádnýučitelhouslí.Kdyžasipodvouletechdošlokvýměněnaředitelskémpostu,nabídlminovýšéfJaromírŠkáramístozástupceředitele.Zůstalmimenšípedagogickýúvazekatenjsemukončilodchodemdostarobníhodůchoduvčervenci2008.
Také v tomto čísle se budeme na čtyřech následujících stranách věnovat blížícímu se 70. výročí založení Základní umělecké školy Tišnov. Před měsícem jsme si podrobně prošli její historii a představili si všechny čtyři dosavadní ředitele, dvě pokra-čování teď budou věnována hudebnímu oboru, který je, jako jediný, součástí školy od úplného počátku v roce 1949 a po-chopitelně je dodnes nejrozsáhlejší. Na své působení v tišnovské „hudební škole“ a na vývoj výuky jednotlivých hudebních nástrojů různými formami zavzpomínají současní i bývalí členové pedagogického sboru.
Hudební nástrojea jejich učitelévzpomínají…
uspořádalarozhovorvedlVáclavSeyfert
2 kapitola
Současný pedagogický sbor hudebního oboru
Bartoník libor klavír, zobcová flétna, hudební nauka (také v Drásově), korepetice to
Bočková Helena příčná flétna, zobcová flétna
Cecava Aleš trubka, zobcová flétna, souborová hra
Cecava Josef žesťové nástroje (trubka, baskřídlovka)
Dubská kamila klavír, souborová hra, korepetice Ho
Falta Miroslav elektrofonické klávesové nástroje, souborová hra, trubka, akordeon, tuba, zobcová flétna, klavír
Halouzka Jaroslav basová kytara, zobcová flétna, souborová hra
Havelková Jana kytara, příčná flétna, zobcová flétna, hudební nauka, souborová hra (v Deblíně)
Havlík ladislav elektrofonické klávesové nástroje, klavír
Jebáčková silvie klavír, varhany (také v Deblíně)
kašparová Marika klavír (také v Doubravníku)
kessnerová kateřina kytara (také v Doubravníku)
kubát Marek kytara
Matisová kateřina housle
Morysová Dana akordeon, souborová hra
Nedomová Bohuslava akordeon, elektrofonické klávesové nástroje, klavír, hudební nauka, souborová hra (také v Nedvědici a Dolních loučkách)
Pavlů Ivana sólový zpěv
Ruszová Helena violoncello, hudební nauka
spilková olga klarinet, saxofon, zobcová flétna
štěrbová Eva sólový zpěv
vašíček Zdeněk klavír
večeřa Radim bicí nástroje
Zavřelová Jitka klavír
Zouhar tomáš hudební nauka, souborová hra,komorní zpěv, sólový zpěv
72
Jan Dalecký na foto-grafii Jiřího Slámy.
TN 01/201918
školství
Mám-lihodnotitpodmínky,zakterýchbylyhouslenaZUŠTiš-novvyučovány,řeklbych,žemateriálnízajištěníbylobohatědo-stačující.Poněvadžjsemtéžspravovalskladnástrojůaúčastnilsekaždoročníchinventarizací,měljsempřehledopočtuastavunástrojů,kteréjsmemohližákůmpůjčovat.Sámjsemsoblibouna některý z nich se žáky v hodinách hrával. Rovněž notovýarchivbylobsáhlý,jednaplnáskříňabyltomateriálrozličnéhostupněnáročnosti,každémubylomožnovybrat. Vdoběméhopůsobenísekdalšímustudiunakonzervatořidostali Lukáš Cybulski, Jana Ihnatoljová a Hana Sklenářová.Jako dobrá amatérka pokračuje na housle v Tišnovském ko-morním orchestru Lenka Ondroušková. Jan Coufal se pozdějiv Brně stal primášem cimbálové muziky, tuším Valášek. Je-litomálonebomoc,neodvažujisesoudit.Zesoutěžíjsmežádnálepšíumístěnínevozili,končili jsmevokresnímkole.Důležitéalebylo,žežácisepotýkalisúkolybeznechuti,dokázalijsmenajítspolečnýzájemopěknouhudbuabylotoznátpředevšímnapředvánočníchapředprázdninovýchbesídkách,kdyjsmedě-laliradostpřítomnýmrodičům. Rádbychsevyhnulvelkýmslovům,alevímbezpečně,žeZUŠdávámladýmadeptůmdoživotavelmicennýzákladpropřípad-népozdějšíaktivnímuzicírovánív jakémkolivstyluanajaké-kolivúrovni.AnaopakkdoZUŠnikdynenavštěvoval,jecitověaestetickyochuzen,jehoživotneníúplnýatokrásné,kterémyostatníhledámeanacházíme,munaprostouniká.
Klavír – ZdeněK vašíčeK JsemabsolventemII.stup-něhudebníhooboruZUŠTiš-nov (1978) v klavírní tříděředitelkyškolyJanyPujma-nové. Po vysokoškolskýchstudiích, základní vojenskéslužbě a několika zaměst-náních jsemsevroce1997do ZUŠ Tišnov vrátil jakoučitel hry na klavír, hudeb-nínaukyazanedlouhoihryna varhany. Žáci mé třídy
tivitu zahájila klavíristka Veronika Nečasová (absolventka II.stupně ve věku 18 let), se tak stalo již osmnáctkrát. Recitá-lovírekordmani?KlavíristaDavidKellner(vroce2012recitálve věku6 let), klavíristkaAnežkaBartoňková (vprůběhu let2009–14třirecitályvevěku10–14let)avarhaníkPetrSlouka(vroce2008recitálvevěku20let). Dlouholetézkušenostihudebníhoaranžérajsemvyužilvevý-uceklavíruivarhan,anejentam.Upříležitostidvoutisícíhový-ročínarozeníSpasitelejsemautorskypřipravilprohudebníoborškolydvapořady:VánočníchrámovédíloaAdventníchrámovédíloprodvěhudebnítělesa,sbormodlícíchseadvamoderátory.TytodvapořadybylyvpodáníZUŠTišnovsoučástíbrněnskýchmezinárodních festivalů Vánoční mosty mezi městy (prosinec2000a2001, v druhémpřípaděpod záštitou brněnskéhobis-kupaVojtěchaCikrleho).Obapořady,resp.jehorůznévarianty,zaznělytéžvnásledujícíchletechvprovedenízdejšíZUŠnejenvTišnově,aleijehoblízkémokolí,adokonceveslovenskéSere-di.Brněnskéstudioπ-voxnatočiloobanavzorováCD.Vjednompřípaděsenapořadupodílelydokoncevšechnyčtyřioboryškolysoučasně.Takovánezcelaběžnásoučinnostjepronásidobu-doucnavýzvou!
Klavír – JitKa Zavřelová Mohuosobněvzpomenoutnasvéprvníkrůčkydotétoškolyještě v budověnanáměstí v roce1979.Stala jsemse žákyníklavírníhoodděleníaméhodinyprobíhalyvetříděpaníučitelkyJitkyCvrčkové.Studiumhrynaklavírbyloproměvelmizajíma-vé, inspirující a přístup výše zmíněné kantorky mě motivovalkpřípravěnadalšístudianakonzervatořivBrně. Cesty života jsou nevyzpytatelné. V roce 2002 (tedy po 23letech)jsemnastoupiladoZUŠvTišnovějakoučitelkaklavíru.AtouždobudovyveDvořáčkověulici.Vletošnímrocezdetedyvyučujijižšestnáctýrok.Inspiracíkmévýucesdětmijestále
72
Zdeněk Vašíček – chvilka varhanní improvizace na ZUŠ Tišnov (2009)
Na fotografii pedagogického sboru Lidové školy umění Tišnov z roku 1966 viditelně převládají učitelé hudebního oboru. Pouze Daria Hrdá (vlevo nahoře) vyučovala rytmiku, vedle ní stojí Karel Hortvík a Anna Malinová, v dolní řadě zleva Hedvika Patrovská, Jakub Horák, Aleš Smíšek a Josefa Slaninová.
TN 01/2019 19
školství
vzpomínkanaméprvníhodinyupaníučitelkyCvrčkovévmémdětskémvěku. Nynínaklavírnímoddělenívyučujeosmkantorů.Učitelésesvými žákypilně pracují a absolvují veřejná vystoupení školyaúčastnísesoutěží,vekterýchsejejichžáciprezentujísúspě-chy.Asipřed12letybylodokoncertníhosáluZUŠzakoupenokoncertní křídlo, na které hrají žáci při zmiňovaných vystou-peních. S žáky se zúčastňujeme i větších koncertů (vánoční,aprílový,absolventské)vsáleMěstskéhokulturníhostřediskavTišnově. Koncertní pianino, které bylo také zakoupeno v tédobě,bylonastěhovánodométřídy.Jsempyšná,žemohusžákyhrátnatakkvalitníakrásnýhudebnínástroj. Klavírnímuoddělenípřejiplnoúspěchůanadálehodněšikov-nýchžáků.
varhany – Silvie JebáčKová V červnu roku 1999 jsem ukončila studia JAMU v Brněna varhanním oddělení a současně jsem dostala nabídku učitodzářívZUŠvTišnově.Jakozázrakembylyzapřispěnípřileh-lých farností a města Tišnova pořízeny třímanuálové digitálnívarhanyajájsemmělamožnostzahrátsinaněnaslavnostnímkoncertěpřipříležitostioslav50.výročíZUŠvtišnovskésoko-lovně.Koupívarhansemisplnilsen:začítvyučovatmůjmilova-nýnástroj–varhany. Hranavarhany jenáročná.Odhráčeseočekává,že jižumíhrátnanějakýklávesovýnástroj,protožekehřerukoujezapo-třebípřidat inohy–hrunapedál.Hnedprvníškolní rok jsemmělačtyřižačkyvarhaniceaspolečnějsmezačalyutvářetsvoje„varhanníoddělení“.Varhanyjsounazýványkrálovskýmnástro-jematakhovidímeimy.Neodmyslitelnějsouspojenyskostelem,ataksesnažímevždynajařevyrazitdoblízkýchfarnostíauspo-řádatvarhanníkoncert.Vposledníchletechjetojižtradicíakon-certůnámpřibývá.Nakonciškolníhorokubývajídva,vletošnímjubilejnímrocebudoudokoncetři.Tentřetí,výjimečný,jevplánuběhemměsícekvětnavkatedrálesvatéhoPetraaPavlavBrně.Jinakjsmejižkoncertovalivkostelesv.VáclavavTišnově,vPor-tacoeli,vLomniciuTišnova,vDeblíně,vkapliveVšechovicích.
Účastnímeseicelostátníchakcí,jakojeNockostelů,ZUŠopen,avelkýmúspěchemjetakéúčastnacelostátnísoutěživbrněn-skémjezuitskémkosteleNanebevzetíPannyMarie. Před dvěma lety se uskutečnila videoprojekce – promítá-níživéhrynaplátnopředoltářem,kdesinávštěvnícikoncer-tumohliprohlédnoutvarhaníkapřihře; jak jetonáročné,aleikrásné.Vloňskémrocejsmespolečněsesmyčcovýmkomor-nímorchestrem,složenýmzžákůaučitelůZUŠ,provedliVar-hanníkoncertFdurodJ.K.Vaňhala. Varhannímoddělenímprošlynadvědesítkyhráčů,znichžně-kteřísevěnujíaktivnímuhranínamšíchivsoučasnosti.JednastudentkabylapřijatakestudiuvarhannaKonzervatořiBrno.
Trubka – Josef cecava Ovýucehrynatrubkuadalšížes-ťovénástrojejsmesipovídalivmaléučebněumístěné v suterénu školníbudovy.PanučitelJosefCecavahrá-valsvéhočasuivřadáchorchestrumého otce, takže se známe velmidlouhoastejnoudobusiitykáme. Tymášzasebou,pokudvím,stiš-novskouhudebníškolouuždlouhálétaspolupráce.Jakprobíhala? Nejprve jsem školu poznal samo-zřejmě jako žák. V roce 1964 jsemnastoupil coby adept hry na trubkuk učiteli Jakubu Horákovi, což bylajedna z vůbec nejvýznamnějšíchosobností, s nimiž jsem se ve svémhudebním životě potkal a dodnesmámuschoványztěchčasůžákovskéknížky s jeho úhledným rukopisem.Vroce1975jsemsedoškolypopřed-chozímpůsobeníveVeverskéBítýšce
vrátilužjakopedagog.MezitímsetupopanuHorákovivýucehrynažesťovénástrojevěnovalpředevšímKarelZhořakrátceFranti-šekŠmíd.MěljsemsicesoučasněúvazekivBrně,nejprvevopeřeapotévefilharmonii,alevydrželjsemtupraktickycelýchdesetlet.PakjsemodešeldělatřediteledoKuřimi,hráljsemsMoravěnkouaodroku1989vyučovalinakonzervatoři,kdejsemsestalvedou-címoddělenídechovýchnástrojů.PomněvTišnověpřevzalvýukutrubkyJaroslavHalouzka,jájsemsealevdobáchřediteleŠkárydoškolyvrátiladodnestupůsobímnačástečnýpracovníúvazek. Nacoztěchdřívějšíchčasůrádvzpomínáš? Měli jsmetujižodpolovinysedmdesátýchletvýbornoužá-kovskoudechovku,spsanímaranžmámidokonceještěpomá-halaždokoncesvéhoživotaprávěpanučitelHorák.VdechovcehrávalinapříkladJiříZavřel,PetrPeška,RosťaRozsypalařadadalších.Mělijsmeúspěchynarůznýchregionálníchsoutěžích. Jaksezměnilzpůsobvýuky,kdyžsrovnášsvojeučitelskézačátkysdneškem? Předevšímjetuvsoučasnostiobrovskádostupnostnotovéhomateriálu,oněmžsenámkdysianinesnilo.Tehdysedalase-hnatsnadjenPraktickáškolaJaroslavaKoláře,tobylvlastnějedinýmetodickýmateriál,nebyloanimožnévevětšímmnožstvínějaképodkladykopírovatnaxeroxučipodobnýchzařízeních.
72
Do historie ZUŠ Tišnov patří i připomínka časů, kdy šéfdirigen-tem všech hudebních souborů od Aše až po Vladivostok byl Vladimír Iljič Lenin.
Učitel hry na trubku a další žesťové nástroje Josef Ce-cava diriguje jeden z mno-ha žákovských souborů.
TN 01/201920
školství
Jinaksednessamozřejměsnástupemmladšígeneracepedago-gůhrajívíceneždřívesoučasnépísničky.Aletenpostupjevzá-saděstálestejný:malédětizačínajínazobcovouflétnu,ktrubcese dostanou třeba až po dvou letech, když zvládnou základnínávykyanabudouvícesíly.Vedemejepakbrzyiksouborovéhře,momentálněmámeveškolenapříkladkomornítrioaproansámblvesloženídvětrubkyplussaxofonnámdokoncenapsalskladbubývalýtrombonistaBromovaorchestruMojmírBártek. KteřízTvýchžákůtovhudbědotáhlinadalšívýznamnějšípro-fesníštace? KarelBednář se stal sólovým trumpetistoupolicejníhudbyvOstravě,IgorMichalíkhrajevbrněnskéfilharmoniinalesníroh,můjsynAlešpůsobilvorchestruJanáčkovadivadlaabylsólistouÚstředníhudbyPraha,naJAMUstudovaličlenHa-ka-pelyJanLukas.DnesstudujíkonzervatořnapříkladAdamKolář(trombon)neboMatějŠpaček(lesníroh).
Kytara – MareK Kubát Vroce1985nastoupildoZUŠTiš-nov pan učitel Miroslav Ševčík. Jižpředtímtodatemsicekytarunazdej-šíhudebníškolevyučovalinapříkladpánové Pavel Holub a Jan Král, aleMiroslav Ševčík byl první pravověr-ný kytarista: první učitel, který hrunakytaruvystudovalakterýučiljenhrunatentonástroj. Zpočátku měl na starosti asi jendvanáct kytaristů, ale již od dalšíhoroku získal na škole historickyprvnícelý úvazek výuky hry na tento ná-stroj.Kytarasestávalastálepopulár-nějšíaroku1992nastoupiljakodalšíposila kytarového oddělení AntonínRichter.OdtétodobyjsouvZUŠTiš-nov,víceméněaždoposud,vyučoványstále dva plné úvazky kytary. Roku
…a příště taKé žáci Základní umělecká škola Tišnov má samozřejmě spoustuznámýchabsolventů,kteřísevoblastihudbypozdějiuplatnilijakointerpretivnejrůznějšíchžánrech.Zaměsíctedynasvojetišnovskáučednickálétazavzpomínajíioni.
Není-li uvedeno jinak, pocházejí fotografie z archivu ZUŠ Tišnovnebojejíchučitelů.
BŘEZEN 20197. 3. –FilmováprojekceWALK THE LINE(KinoSvratka)Jarní koncert na radnici–vystoupížáciZUŠTišnov+host(Graffovokvarteto)
DUBEN 2019 7. 4. 19.00–FilmováprojekceROMEO A JULIE(KinoSvratka)Klavírní koncert –vystoupížáciZUŠ+host(RomanCzepa)Varhanní koncert–vystoupížáciZUŠ+host(MartinJakubíček)
