Date post: | 31-Dec-2015 |
Category: |
Documents |
Upload: | connor-howard |
View: | 24 times |
Download: | 4 times |
Individuální národní projekt UNIV 2 KRAJE
Projekt, do kterého se Vaše škola přihlásilaProjekt, do kterého se Vaše škola přihlásila
Motivační seminář pro pedagogy školy
Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm
Rožnov pod Radhoštěm ~ 20. listopad 2009
Projekt UNIV (1)
Výsledky projektu UNIV (1)
Pilotní ověření nabídky celoživotního učení a uznávání
kvalifikací v šesti krajích
Vytvoření modulově členěných vzdělávacích programů
Ověření kvalifikace získané informálním učením
Vznik sítí škol s nabídkou dalšího vzdělávání pro
dospělé
Školy - Autorizované osoby pro uznávání kvalifikací
Co Vám přinese nebo může přinést … ???
Nic nebo téměř nic, pokud nebudete chtít …
PŘEPROJEKTOVÁNO
K čemu je to dobré pro mne ?
Bude to přínos pro naši školu, obec, kraj … ?
Bude to vůbec k něčemu …?!
UNIV 2 KRAJE
Posuďte sami
Proč měnit střední školy ?
zaostávání dospělé populace ČR v dalším vzdělávání
významný úbytek středoškolské populace
pravděpodobný přesun přípravy pro některé kvalifikace do dalšího vzdělávání
dlouhodobě se zvyšující podíl seniorů v populaci
ČR 5,7 % dospělých,ČR 5,7 % dospělých,EU 11,3 %EU 11,3 %
ČR 5,7 % dospělých,ČR 5,7 % dospělých,EU 11,3 %EU 11,3 %
15ti – 16ti letí15ti – 16ti letí 2005 - 125 0002005 - 125 000 2010 - 90 0002010 - 90 000
15ti – 16ti letí15ti – 16ti letí 2005 - 125 0002005 - 125 000 2010 - 90 0002010 - 90 000
Pokrývač, slévačPokrývač, slévačPokrývač, slévačPokrývač, slévač
50 – 54 50 – 54 82 % 82 % 60 – 64 60 – 64 21 % 21 %
50 – 54 50 – 54 82 % 82 % 60 – 64 60 – 64 21 % 21 %
Vývoj počtu osob ve věkové jednotce 15 let ve Zlínském Vývoj počtu osob ve věkové jednotce 15 let ve Zlínském krajikraji
6 251
5658
52615157 5168 5228
5145 5 1575291
53895464 5472 5463 5441 5412
5139
7 126
5 000
5 500
6 000
6 500
7 000
7 500
8 000
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Základní demografická východiskaZákladní demografická východiska
Počet osob ve věku 15 až 18 let v uzlových letech poklesuPočet osob ve věku 15 až 18 let v uzlových letech poklesu
31 00629 966
22 29620 712
0
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
30 000
35 000
2006 2008 2012 2014
Základní demografická východiskaZákladní demografická východiska
Očekávaný úbytek žáků v kraji
Účelné využití a rozvoj již vybudovaných prostor škol
Funkční využití a inovace vybavení a technologií škol
Zachování a další rozvoj lidských kapacit škol
Cíle projektu
Vytvářet systematicky a na základě dohodys jednotlivými krajskými úřady sítě škol
– center CŽU, celkem 13 sítí škol
Podpořit zapojení české dospělé populace do dalšího vzdělávání
Proměnit postupně střední školy zapojené do projektu na instituce poskytující počáteční i další vzdělávání - Centra celoživotního učeníCentra celoživotního učení
Cíl
Přeměna středních škol v centra celoživotního učení
Dílčí cíle
Vytvořit a rozvíjet sítě škol realizující koncept celoživotního učení
Podpořit zapojení dospělé populace do dalšího vzdělávání
Rozšířit nabídku dalšího vzdělávání na středních školách zapojených do projektu
Propojení počátečního a dalšího vzdělávání
Cílová skupina
Pedagogové středních škol
Projekt UNIV 2 KRAJE
Centrum celoživo tního učení
Střední (odborná) škola
– centrum celoživotního učení je
otevřená instituceotevřená instituce poskytující počáteční i nejrůznější druhy dalšího vzdělávání (uznávání výsledků předchozího učení)
nejen žákům, žákům, ale i dospělým a seniorůmdospělým a seniorům,
a to jak s ohledem na jejich možnosti, zájmy a předpokladyjejich možnosti, zájmy a předpoklady,
tak s ohledem na potřeby regionálního trhu prácepotřeby regionálního trhu práce
Jak bude (měla by) proměna probíhat?
A1 A1 Vytvoření sítí škol – center celoživotního učení
A2A2 Prohlubování vybraných profesních kompetencí pedagogických pracovníků
A3A3 Příprava modulových programů dalšího vzdělávání a jejich pilotní ověření
A4A4 Informační podpora dalšího vzdělávání
A5A5 Propagační kampaň >Učíme se všichni – a rádi<
Aktivity projektu UNIV 2 KRAJE
Organizačně formalizované sítě škol ve všech krajích
Koordinace a spolupráce při přípravě, nabídce a realizaci programů dalšího vzdělávání
Posílení pozice na „vzdělávacím trhu“ v krajích
Lepší a pružnější využívání materiálního a personálního potenciálu škol
Propojení vlastního webového portálu dalšího vzdělávání s národní databází DAT
A1 - Vytvoření sítí škol – center celoživotního učení
Propojení stávající struktury Krajského centra dalšího profesního Krajského centra dalšího profesního vzdělávání vzdělávání a Centra uznávání a celoživotního učení a Centra uznávání a celoživotního učení Zlínského kraje, o.p.s. Zlínského kraje, o.p.s. s nově zapojenými školami
Dlouhodobý proces – slaďování možností a zájmů škol v dalším vzdělávání
Změna organizace práce na školách
Strategický plán rozvoje dalšího vzdělávání školy - Strategický plán rozvoje dalšího vzdělávání celé sítě škol v kraji
A1 - Vytvoření sítí škol – center celoživotního učení
Mentor – ředitel školy
Vytvoření školního projektového týmu – stálý a perspektivní
Autoevaluační zpráva – připravenost školy na realizaci projektu
Evaluační návštěvy
Strategický plán rozvoje dalšího vzdělávání na škole Krátkodobý – do konce projektuKrátkodobý – do konce projektu Střednědobý – po dobu udržitelnosti projektuStřednědobý – po dobu udržitelnosti projektu Dlouhodobý – na další obdobíDlouhodobý – na další období
Komunikace školy na místní úrovni se sociálními partnery
a aktéry na trhu práce (Samospráva, Hospodářská komora, Úřady práce, (Samospráva, Hospodářská komora, Úřady práce, zaměstnavatelé)zaměstnavatelé)
Motivace, argumenty, příklady dobré praxe
Postup realizace projektu na škole
PROJEKTOVÝ TÝM ŠKOLY
Stálý a perspektivní tým – 10 pedagogů
Metodik celoživotního učení
Tvůrci (a realizátoři) vzdělávacích programůTvůrci (a realizátoři) vzdělávacích programů
v týmu
dva pedagogové zaměření na marketing dalšího vzdělávání
dva pedagogové zaměření na kariérové poradenství dalšího vzdělávání
Projektový tým školy
Základy vzdělávání dospělých – lektorské dovednostiZáklady vzdělávání dospělých – lektorské dovednosti (vícedenní vzdělávací
akce)→ absolvují všichni členové týmu
Pedagogické projektováníPedagogické projektování (jednodenní vzdělávací akce)
→ absolvují všichni členové týmu
Marketing dalšího vzděláváníMarketing dalšího vzdělávání (jednodenní vzdělávací akce)
→ absolvují dva členové týmu
Kariérové poradenství pro dospěléKariérové poradenství pro dospělé (jednodenní vzdělávací akce)
→ absolvují dva členové týmu
Aktuální otázky odborného vzděláváníAktuální otázky odborného vzdělávání (jednodenní vzdělávací akce)
→ absolvují všichni členové týmu
A2 - Prohlubování vybraných profesních kompetencí pedagogů
Projektový tým školy
Každá škola vytvoří minimálně tři vzdělávací programy
Zaměření – čtyři segmenty vzdělávacích programů Podle „objednávky“ zaměstnavatelePodle „objednávky“ zaměstnavatele Pro věkovou skupinu 50+Pro věkovou skupinu 50+ V oboru vzdělání, který v počátečním vzdělávání V oboru vzdělání, který v počátečním vzdělávání nevyučujenevyučuje Podle vlastní volby školyPodle vlastní volby školy
Návaznost na Potřeby regionálního trhu práce Poptávku zaměstnavatelů Trh vzdělávání
Uplatnění standardů Národní soustavy kvalifikací
A3 - Příprava programů dalšího vzdělávání a jejich pilotní ověření
Projektový tým školy
Kvalifikace – dílčí kvalifikace
Národní soustava kvalifikací www.narodni-kvalifikace.cz
Projektový tým školy
Národní soustava kvalifikací www.narodni-kvalifikace.cz
Projektový tým školy
Národní soustava kvalifikací www.narodni-kvalifikace.cz
Projektový tým školy
Národní soustava kvalifikací www.narodni-kvalifikace.cz
Projektový tým školy
Národní soustava kvalifikací www.narodni-kvalifikace.cz
A3 - Příprava programů dalšího vzdělávání a jejich pilotní ověření
Harmonogram aktivity
VÝPIS PODAKTIVIT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
2009 2010 2011 2012 2
Název podaktivity 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1
Metodika analýzy vzdělávacích potřeb
Pomůcka pro mentory evaluace programů DV
1. vlna VP
začátek tvorby na "1. verzi"
metodici kraje korigují 1. verzi
metodici kraje konzultují 1. verzi
dopracování 1. verze
hodnocení mentory evaluace programů DV + reakce
pilotáž VP
zpětná vazba pilotáže
příprava 2. vlny
2. vlna VP
začátek tvorby na "1. verzi"
metodici kraje korigují 1. verzi
metodici kraje konzultují 1. verzi
dopracování 1. verze
hodnocení mentory evaluace programů DV + reakce
pilotáž VP
zpětná vazba pilotáže
3. vlna VP
začátek tvorby na "1. verzi"
metodici kraje korigují 1. verzi
metodici kraje konzultují 1. verzi
dopracování 1. verze
hodnocení mentory evaluace programů DV + reakce
zadání do infosystému
Integrované krajské portály projektu
Veřejná část portálů – informační služby
Vzájemné propojení na národní úrovni propojení se systémem DAT
Neveřejná část portálů – podpora školních projektových týmů
o společné sdílení programůo společné sdílení modulůo využití při přípravě dalších programů dalšího vzdělávání
A4 - Informační podpora dalšího vzdělávání
Propagace účasti dospělých na dalším vzdělávání
Televizní a rozhlasové spoty
Kreativní řešení pro tištěná a elektronická media
Doprovodné propagační aktivity typu Public relations
A5 - Propagační kampaň >Učíme se všichni – a rádi<
Podpora projektu krajskými úřady
Představení projektu sociálním partnerům a aktérům na trhu práce
Cílené prohlubování a rozšiřování trvalé Cílené prohlubování a rozšiřování trvalé spolupráce škol spolupráce škol se zaměstnavatelise zaměstnavateli
Získání podpory projektu v místě působení škol Získání podpory projektu v místě působení škol
Vnější prostředí pro realizaci projektu
Předpokládané výsledky projektu UNIV 2 KRAJE
13 sítí škol v každém kraji
325 Center celoživotního učení → 25 ve Zlínském kraji
975 modulově zpracovaných programů dalšího vzdělávání→ 75 ve Zlínském kraji
3 250 podpořených pedagogů / 2 600 certifikovaných lektorů DV
→ 250 ve Zlínském kraji / 200 certifikovaných lektorů DV
Minimálně třetina programů dalšího vzdělávání bude ověřena
V každém kraji bude připraven Informační systém o nabídce programů dalšího Informační systém o nabídce programů dalšího vzdělávánívzdělávání
Spolupráce center celoživotního učení se zaměstnavateli na regionální úrovni
Projekt UNIV 2 KRAJE ve Zlínském kraji
Školy zapojené již v projektu UNIV (1)
Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž Obchodní akademie a Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Střední odborná škola technická Uherské Hradiště Střední průmyslová škola Uherský Brod Střední škola průmyslová a hotelová Uherské Hradiště Integrovaná střední škola - Centrum odborné přípravy a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Valašské Meziříčí Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Střední odborná škola Luhačovice Střední průmyslová škola Otrokovice Střední průmyslová škola polytechnická - Centrum odborné přípravy Zlín
Projekt UNIV 2 KRAJE ve Zlínském kraji
Školy nově zařazené do projektu UNIV 2 KRAJE
Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Kroměříž Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Střední zdravotnická škola Kroměříž Soukromé gymnázium, střední odborná škola a jazyková škola
s právem státní jazykové zkoušky, s.r.o., Kunovice Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Uherský Brod Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Valašské Meziříčí Střední průmyslová škola stavební Valašské Meziříčí Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm Střední odborná škola Otrokovice Střední škola gastronomie a obchodu ZlínStřední škola gastronomie a obchodu Zlín Střední škola oděvní a služeb Vizovice
Škola v projektu
Škola zapojená do projektu:
Vytvoří stálý a perspektivní školní projektový tým – 10 pedagogických pracovníků
Mentor školy - ředitel Metodik CŽU- člověk , který chce ! Připraví 3 programy dalšího vzdělávání Ověří 1 program dalšího vzdělávání Zpracuje autoevaluační právu o možnostech DV Zpracuje strategické plány rozvoje DV na škole
Odborný Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků Vyšší respekt k požadavkům světa práce Provázanost počátečního a dalšího vzdělávání Společenský Rozvoj spolupráce se sociálními partnery, nová partnerství Vyšší informovanost veřejnosti o činnosti škol Vyšší prestiž školy Eliminace rizika optimalizace
Finanční Lepší postavení škol na trhu dalšího vzdělávání
Přínos pro školu
Krajům a obcím Škola jako místo setkávání různých generací při
učení i dalších činnostech – komunitní škola Lepší využití prostorů a materiálního vybavení
školy Dostupnost dalšího vzdělávání, dostupnost
poradenství
Jednotlivcům Širší nabídka dalšího vzdělávání - více možností Lepší dostupnost dalšího vzdělávání i poradenství Vyšší motivace k dalšímu vzdělávání
Co projekt přináší školám, krajům, obcím i jednotlivcům
Je to práce…budeme mít dostatek dětí ?!
Odborný růst – provázání počátečního a dalšího vzdělávání
Je to příležitost, šance
Přínos pro Vás ?
Je to jen a jen na Vás !!!
Děkuji za Vaši pozornost
Pavel Vrba
Metodik kraje Zlínského www.univcz.cz