教院通訊教院通訊教院通訊教院通訊

使命使命使命使命

傳播教育理念介紹教育學院師生活動傳播教育理念介紹教育學院師生活動傳播教育理念介紹教育學院師生活動傳播教育理念介紹教育學院師生活動；；；；

提供一個方便簡易的學術交流平臺提供一個方便簡易的學術交流平臺提供一個方便簡易的學術交流平臺提供一個方便簡易的學術交流平臺；；；；

推動分享文化促進教師專業發展推動分享文化促進教師專業發展推動分享文化促進教師專業發展推動分享文化促進教師專業發展。。。。

編輯部編輯部編輯部編輯部

楊秀玲副教授楊秀玲副教授楊秀玲副教授楊秀玲副教授 SLIeong@umac.mo

紀茜紀茜紀茜紀茜 Ma95907@umac.mo

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第十二第十二第十二第十二期期期期 目錄目錄目錄目錄

學生活動學生活動學生活動學生活動

1. 第四屆教院新西蘭英語浸入/教師培訓專案 1

2. 法國文化學習交流 2

3. 我院學生參加東北師範大學交流活動 2

4. 教院學生會「師路---寶島行」活動 3

5. 澳大教院新生學位課程介紹會 4

教職員活動教職員活動教職員活動教職員活動

6. 教院教师出席動態數學實驗室教學軟件發佈會 5

學術學術學術學術交流交流交流交流活動活動活動活動

7. 「廿一世紀語言教學 - 當代視角」講座 6

8. 菲律賓代表團訪問澳門大學教育學院 7

9. 「培育澳門廿一世紀公民--- 核心素養」工作坊 8

10.教院學生赴肯尼亞參加國際比較體育暨運動學會會議并發表

論文

9

11. 「導引養生功與中醫在運動中的應用」講座 10

12. 香港浸會大學學者與教院代表親切會談 11

教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊 （（（（澳門大學澳門大學澳門大學澳門大學）））） 2010201020102010 年年年年 7777----8888 月月月月 第第第第十十十十二二二二期期期期

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第四屆教院新西蘭英語浸入第四屆教院新西蘭英語浸入第四屆教院新西蘭英語浸入第四屆教院新西蘭英語浸入////

教師培訓專案教師培訓專案教師培訓專案教師培訓專案

在新西蘭全英文環境和其獨特的文化 「浸

泡」三周後，教育學院的 28 名准老師在楊

秀玲教授和梁錦超先生的帶隊下學成歸來。

自 2006 年以來，新西蘭英語浸入/教師培訓

專案已經連續開辦三年（2009 年因甲型流感

盛行停辦），今年重新開辦。該專案由新西

蘭 的 World Class International Teacher

Education Tours 和 Crown International

Institute of English Studies 聯合提供。其中 19

名參加者來自教育學院英語教育專業，另外

9 名則來自教院其他專業。同之前的浸入式

項目相比，今年的活動承前啟後，更為豐富

多彩。詳細活動請參照以下內容：

1． 針對英語專業學生提供教師培訓課程，

而其他專業則提供密集英語課程；

2． 實行家庭寄宿制，這樣有助於提升與寄

宿家庭的交流和溝通；

3． 全天候當地公立學校交流，包括觀課、

課程分享、與學校教師、學校行政管理、

當地學生和國際學生交流，以及討論提

問環節等活動；

4． 週末和一些下午導覽新西蘭著名的美麗

風光和自然文化景點，或者個人參觀等

活動。

今年活動另外一個內容是在浸入前和浸入

後都有對學生進行問卷調查，從而收集資料

以供日後研究改進之用。

學生學生學生學生活動活動活動活動

教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊 （（（（澳門大學澳門大學澳門大學澳門大學）））） 2010201020102010 年年年年 7777----8888 月月月月 第第第第十十十十二二二二期期期期

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根據參加活動的學生給的回饋來看，他們對

此行是非常滿意的，達到或超過期盼。他們

表示英語水準有所提高，尤其是聽説方面。

另外，學生在人際交流、獨立性和自信心等

方面也都有所提升。此外，學生們還針對此

專案提出了意見以便此活動能夠持續進行

下去，並有更好的效果。

法國文化學習交流法國文化學習交流法國文化學習交流法國文化學習交流

教育學院英語系大四學生何汝霆獲得由法

國總領事館和澳門法國文化協會共同頒發

的「澳門學生語言卓越獎學金」。他將獲得

1500歐元的資助，赴法國南部城市蒙彼利埃

ILP語言學院交流學習一個半月。

對於獲得此殊榮，何汝霆同學表示十分榮

幸。他認為此次交流益處良多：一方面可以

提升自身法語水平，從側面增進對英語語法

和詞彙掌握；另一方面可以通過深入法國人

民的學習生活，瞭解另一種文化，拓展視

野。此外，他也對於法語愛好者提出以下建

議：首先，與法文老師做朋友；其次積極參

加法語或法國文化講座，這樣不僅可以學習

法語知識，而且可以瞭解當地文化。

我院學生參加我院學生參加我院學生參加我院學生參加

東北師範大學交流活動東北師範大學交流活動東北師範大學交流活動東北師範大學交流活動

我院 11 名學生在助理教授楊兆貴帶領下，

從 6月 21 日到 30 日到東北師大學習、交流。

通過這次交流，我院師生對東北師大有進一

步認識，對以後加強我校和東北師大的交流

有很大的幫助。

教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊 （（（（澳門大學澳門大學澳門大學澳門大學）））） 2010201020102010 年年年年 7777----8888 月月月月 第第第第十十十十二二二二期期期期

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這次交流的目的是為了加深我院學生對東

北師大、東北歷史文化的了解，以開拓學生

的文化視野。我院 11 名學生參加了由東北

師大港澳臺辦公室主辦的學術講座，對儒學

與教育、東北民俗文化等有一定的認識。東

師大還安排我院師生參觀該校圖書館、校史

館，考察淨月潭國家森林公園、伊通縣滿族

薩滿博物館、偽滿皇宮博物館、吉林文廟、

隕石館、長白山自然遺產保護區等，與東北

師大教育學院學生、附屬實驗學校師生進行

交流。

這次我院師生住在東北師大師訓大樓裡，能

體會到東師大的校園生活。

這次交流無論對我院師生，或是兩校的交流

合作，起著重要的作用。

教院學生會教院學生會教院學生會教院學生會

「師路「師路「師路「師路------------寶島行」活動寶島行」活動寶島行」活動寶島行」活動

孫中山先生有句名言：「行千里路，讀萬卷

書，布衣也可傲王侯。」作為一名教師，不

僅要有豐富的學科知識，更要有對教育的實

踐經驗。教育學院學生會通過組織對台灣不

同師範院校的參觀考察，使教院學生更好的

瞭解台灣地區師範學院運作模式，對教育進

行省思。

是次由澳大教育學院學生會組織的「師路---

寶島行」活動，行程主要由參觀台灣的師範

院校構成，分別參觀了國立台灣師範大學、

國立台灣教育大學以及臺北市立教育大

學。其間也穿插了其他文化參訪活動，讓同

學們體驗寶島文化。

教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊 （（（（澳門大學澳門大學澳門大學澳門大學）））） 2010201020102010 年年年年 7777----8888 月月月月 第第第第十十十十二二二二期期期期

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澳大教育學院學生會自成立以來，一直致力

於培養教育專業學生的領導能力和實踐能

力。迄今已舉辦過多次交流訪問活動、戶外

拓展活動以及才藝表演活動等等。

澳大教院新生學位課程介紹會澳大教院新生學位課程介紹會澳大教院新生學位課程介紹會澳大教院新生學位課程介紹會

8月 24 日，澳門大學教育學院課程介紹會在

中葡樓 L108-109順利展開。包括早上舉行的

本科新生課程介紹會和晚上舉行的研究生

及學位後教育課程介紹會。參與是次會議的

人員包括各學科課程主任、學院工作人員、

學校工作人員以及將近 130 名新生。

本科新生介紹會流程包括六個部份：一、學

院及課程介紹；二、課程小組討論；三、學

生事務處簡報；四、校園事務處簡報；五、

澳門大學學生會簡報；六、教育學院學生會

簡報和分享。

首先，在「學院及課程介紹」環節中，學院

工作人員向新生展示了六個方面內容：一、

教育學院宏願、使命和優勢；二、課程介紹；

三、修讀事項；四、教學設備、科研能力和

學習交流；五、畢業生就業情況；六、聯絡

方式。

然後，在「課程小組討論」環節中，各個學

科課程主任，包括楊秀玲副教授（英語專

業）、魏冰副教授和江春蓮博士（數學專

業）、鄭潤培博士（中文專業）、張偉保博

士（小學教育專業）和劉乃華博士（學前教

育專業）分別向各專業學生做了詳盡的課程

描述。

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晚上舉行的研究生及學位後教育課程介紹

會涵蓋了兩個方面：學院和課程簡介，以及

課程小組討論。

通過是次介紹會，教育學院新生對於本學院

及本專業的有關事項都有了較清晰的瞭

解，為融入大學生活和今後幾年的學習做好

準備。

教院教师出席動態數學實驗室教院教师出席動態數學實驗室教院教师出席動態數學實驗室教院教师出席動態數學實驗室教學軟件發佈會教學軟件發佈會教學軟件發佈會教學軟件發佈會

澳大教育學院助理教授陳勤勤、資訊及通訊

科技教育研究中心博士張立明於 7 月 15 日

應培道中學之邀參加該校最新數學教學軟

體 DM Lab 動態數學實驗室教學軟件發佈

會。

該軟體由培道中學副校長韋輝樑研發，操作

簡單，使用者介面友好。軟體通過使用動態

圖像來加強學生的記憶，並有效提高教學效

率。韋副校長表示，澳門所有學校和教育機

構都能免費安裝該軟體作教學和研究用途。

該軟體獲得了科技發展基金行政委員會主

席唐志堅的好評。

參考自《澳門日報》2010 年 7月 16 日

教職員教職員教職員教職員活動活動活動活動

教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊教育學院通訊 （（（（澳門大學澳門大學澳門大學澳門大學）））） 2010201020102010 年年年年 7777----8888 月月月月 第第第第十十十十二二二二期期期期

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「廿一世紀語言教學「廿一世紀語言教學「廿一世紀語言教學「廿一世紀語言教學 ---- 當當當當

代視角」講座代視角」講座代視角」講座代視角」講座

由澳門大學教育學院主辦的「廿一世紀語言

教學 - 當代視角」講座於 5 月 24 及 26 日

在澳門大學中葡樓 L105 室舉行，兩次講座

參與者分別為澳大在校英語教育專業學生

及澳門中小學在職英語老師。是次講座邀請

到 來 自佐治亞州立大學 Prof. Gertrude

Tinker Sachs 任主講嘉賓。教育學院黃明蕙

博士主持了此次講座。

Sachs 教授從澳門本地英語教育出發，讓前

來參與者分別從本地角度出發、國家出發角

度、及國際角度出發列出她們目前對澳門英

語教育的看法，在校英語專業學生舉出很多

學習英語障礙的例子，比如：學生課堂上避

免使用英語、母語語言能力不強、惰性、動

機不大、學英語痛苦感等，而在職教師則指

出，學生學習缺乏興趣、學習被動、沒有英

語為第二外語的環境等。針對這些現實問

題，Sachs 教授分享了她自身多年積累的豐

富經驗和專業知識。

Sachs 教授說老師需要「關心、用心、細心、

深思及做充分準備」。一些行之有效的技巧

如改變課室互動方式、「文學教學法」、音樂

戲劇視覺化、英語持續使用、合作學習、搭

建腳手架等。這些方式一些事傳統的，經過

前人實驗的，但是我們知道是行之有效的，

另外一些是新的，具有冒險性的方法。難能

可貴的是，Sachs 教授現場就將這些技巧方

法付諸實踐，以確保參與者回去後會在自己

的課堂上實施運用。因此，許多相關的活

動，如唱用英文寫的中國式歌曲、製作網上

報紙等都在講座中開展。

學術學術學術學術交流交流交流交流活動活動活動活動

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Sachs 教授曾在香港從事教育工作 12 年，對

象主要是英語作為外語及第二外語國家或

地區的英語老師，同時她參與過許多關於英

語教育的國內外研究專案。積累下來的實踐

經驗及獲得的豐富知識加上她強而有力的

演講讓各位在場參與者都被折服，對英語教

育充滿信心。

一個好的演講者帶領聽眾從瞭解「為什麼」

到想知道「怎麼去做」。在工作坊結尾，有

人問道「怎麼讓學生開始講英文在學期初？

如何讓學生一直保持使用英語？」Sachs 教

授給了一些有用的建議，可以監督學生、讓

學生自我監督、與學生達成共同的目標、逐

漸減少廣東話使用等。最後，大家就工作坊

之初提出的一些澳門學生學英語的障礙而

給出解決的辦法。

菲律賓代表團訪問菲律賓代表團訪問菲律賓代表團訪問菲律賓代表團訪問

澳門大學教育學院澳門大學教育學院澳門大學教育學院澳門大學教育學院

5 月 28 號，菲律賓天主教大學（University of

Immaculate Conception）代表團參訪澳門大學

教育學院。

當日，由 28 名嘉賓組成的代表團來到澳大

進行了歷時 2小時的參觀和交流。首先，代

表團在新聞及公共關係部同事 劉楚華的接

待下參觀了澳大校園，行程包括大學圖書

館、大豐樓平臺、孔子像、文化中心、九龍

壁和何賢會議中心。接著，教育學院代表楊

秀玲教授、張國祥教授、陳敬濂先生和麥瑞

琪小姐，與代表團在教育學院 J560 室相互

認識及交流，并向其致送澳門大學紀念品。

最後，教育學院代表和菲律賓嘉賓親切合影

留念。是次參訪活動促進了雙方交流和未來

合作。

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「培育澳門廿一世紀公民「培育澳門廿一世紀公民「培育澳門廿一世紀公民「培育澳門廿一世紀公民

------------ 核心素養」工作坊核心素養」工作坊核心素養」工作坊核心素養」工作坊

6月 3 日至 5日，「培育澳門廿一世紀公民

--- 核心素養」工作坊順利舉行。是次工作

坊由澳門大學主辦，澳門中華教育會和澳門

天主教學校聯會協辦，并得到了澳門教育暨

青年局的大力贊助。

6 月 3 日，出席工作坊的主要專家學者包

括：台灣教育研究院籌備處主任陳伯璋教

授，台灣中正大學的蔡清田教授、台灣亞洲

大學的盧美貴教授，華東師範大學的朱家雄

教授以及澳門大學教育學院劉乃華博士。教

育學院出席代表有代院長鄭振偉教授、代副

院長楊秀玲副教授，教育研究中心主任黃素

君博士和李思敏博士等。是日的介紹會中，

專家學者分別介紹了核心素養的界定與選

擇，在內地與台灣的發展現狀和研究現狀。

6月 4 日，工作坊的研究發佈會順利展開。

首先，教青局副局長梁勵女士發言，她表示

希望借由是次工作坊參考各地專家學者的

研究，推動澳門廿一世紀青少年的核心素養

的發展。接著，代院長鄭振偉教授致歡迎

詞，并總結了此前介紹會上各專家學者對於

核心素養的相關研究。然後，陳伯璋教授發

表了他的論文《台灣國民核心素養與中小學

課程發展之關係》，通過介紹他的研究架

構，陳教授希望通過結合政策制定，基本研

究和具體實踐施行全方位的課程改革。之

後，劉乃華博士發表了她的論文《澳門核心

素養之研究對於幼兒課程形構的關係》。下

午，蔡清田教授發表了他的論文《從課程學

理論公民核心素養與教師專業發展的重要

性》，他從教育哲學、教學理論、認知心理

學、文化研究、社會變遷的等角度，結合前

人研究，為台灣未來的中小學課程綱要提出

有適切性的建議。

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6月 5日，另外兩場研究發佈順利展開。首

先，由黃素君博士主持，盧美貴教授主講了

她關於幼兒核心素養的研究。盧教授的報告

分為兩部份：第一部份，她用一所台灣幼稚

園的經驗呈現了幼兒核心素養的定位和幼

兒發展與社區關係；第二部份，她呈現了自

己的論文《台灣幼兒核心素養及其幼教課程

形構之關係》。之後，由張國祥教授主持，

朱家雄教授發表了他的論文《內地幼兒核心

素養研究和教育實踐之現況》。在朱教授的

論文中，他闡釋了核心素養的內地化，並從

義涵、政策與實踐三方面分別展開論述。

最後，為期三天的「培育澳門廿一世紀公民

--- 核心素養」工作坊在與會人士的合影中

圓滿結束。

教院學生赴肯尼亞參加國際比教院學生赴肯尼亞參加國際比教院學生赴肯尼亞參加國際比教院學生赴肯尼亞參加國際比

較體育暨運動學會會議較體育暨運動學會會議較體育暨運動學會會議較體育暨運動學會會議

并發表論文并發表論文并發表論文并發表論文

教育學院體育教學與運動專業學生在教院

老師何敬恩博士的帶領下，6 月 3 日至 10

日遠赴肯尼亞肯雅塔大學參加第十七屆國

際比較體育暨運動學會會議。

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這些碩生學生中，有些今年四月剛剛參加完

他們人生中的首次論文發表，此後繼續在學

術界勤懇耕耘，通過國際性會議宣傳澳門大

學。這次與會的五名學生，包括帶隊老師何

敬恩博士，全部進行了論文發表。

國際比較體育暨運動學會是一間研究以及

教育機構。其目的是在世界範圍對於那些需

要開始或加強比較體育及運動的研究及教

學項目的人提供支援、鼓勵和資助。今年會

議的主題是「體育和運動在全球和平和發展

中的作用」，吸引了全球各地的體育專家學

者分享他們的研究成果。

「導引養生功與中醫在運動中「導引養生功與中醫在運動中「導引養生功與中醫在運動中「導引養生功與中醫在運動中的應用」講座的應用」講座的應用」講座的應用」講座

中國傳統養生法重歸潮流。多年來，因為缺

乏科學依據，很多人一直對傳統中醫的有效

性表示質疑，甚至有人聲稱它是「偽科學」。

然而，6月 12 日，一場關於中醫和氣功的講

座在我校舉行，旨在證實其有效性，為其正

名。這次講座由教育學院主辦，我院教師孔

兆偉博士主持，并邀請到兩位在傳統中醫及

氣功頗有建樹的研究員作演講。

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來自華南師範大學體育科學學院的徐曉陽

教授向在座各位介紹了她最新的兩項研

究。這兩項研究為中藥在消除運動性疲勞中

的作用提供了有力的科學依據。

氣功練習者可以通過調身、調息以及調心運

氣養生護體。北京體育大學武術世界冠軍劉

曉蕾女士應邀向與會者解密中國人長壽的

秘密。她不僅介紹了氣功的理論基礎，還當

場演示了幾套氣功。與會者在她的指導下親

自體驗「氣」在身體中的運行。

傳統中醫和養生氣功的復興在一定程度上

反映了人們對于中國傳統文化的覺醒。同時

也肯定了中醫在促進世界健康上的積極貢

獻。

香港浸會大學學者與香港浸會大學學者與香港浸會大學學者與香港浸會大學學者與

教院代表親切會談教院代表親切會談教院代表親切會談教院代表親切會談

7月 15日，香港浸會大學教育學系專家學者

與澳門大學教育學院代表在 J560 親切會

談。與會的香港浸會大學教育學系代表為首

席課程顧問葉建源先生、首席講師鄧國俊先

生，高級講師許為天先生和高級課程顧問馬

慶堂先生，澳門大學教育學院代表為代副院

長楊秀玲教授、教育研究中心主任黃素君教

授和孫旭花博士。

是次會談主要圍繞課程發展計劃展開，涉及

小班教學、師資培訓、校本課程等範疇。與

會學者通過分享澳門、香港兩地的經驗，探

討學校發展計劃政策制定、基金管理等議

題，以期尋求解決相關問題的新思路。

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會議初始，黃素君博士詳細介紹了澳門小班

教學的歷史、政府政策以及教青局支持等方

面。接著，博士研究生吳娟簡單介紹了澳門

學校的現狀以及入網學校的比例、分佈等

等。然後，副院長楊秀玲教授和黃素君主任

聆聽并回答了香港浸會大學學者提出的關

於小班教學的各類問題，包括推行背景、辦

學理念、官私校資源分配、校舍安排、教師

薪資、教學方法、教學評估、教師分級和校

長職權等等。過後，香港浸會大學學者簡單

介紹了受香港政府委託而做的課程發展計

劃的在職教師專業發展課程手冊，并贈予相

應材料以供交流。

最後，與會雙方代表互贈禮品并親切合影。