Výstavní síň Sokolská 26 Koncepce a texty: Klára Putniorzová Grafická úprava: Ing. Zuzana Sýkorská Animační programy probíhají za finanční podpory městského obvodu Moravská Ostrava a Přívoz. Milý návštěvníku! Držíš v ruce univerzální pracovní list, který Tě provede výstavou Jiřího Valenty. Český malíř, grafik a fotograf se narodil 6. srpna 1936 v Praze, kde vystudoval Vyšší uměleckoprůmyslovou školu. V sedmnácti letech mu byla udělena výjimka a bez maturity byl přijat na Akademii výtvarných umění. Tady navštěvoval ateliér prof. Miroslava Holého a prof. Karla Součka. Spřátelil se se svými spolužáky, kteří se také stali slavnými umělci a společně organizovali Konfrontace – studentské výstavy. 1. úkol I. Prohlédni si celou výstavu a zodpověz následující otázky: a) Jak se jmenuje umělec, který v galerii vystavuje svá díla? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Jaký druh děl je v galerii vystaven? Zakroužkuj správnou odpověď. sochy obrazy c) Jaké umělecké techniky autor výstavy použil? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d) Dostal jsi barevné kartičky. Polož danou barvu k obrazu, ve kterém se nachází. e) Které dílo Tě nejvíce zaujalo a proč? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I. = 1. – 3. ročník ZŠ; II. = 4. – 6. ročník ZŠ; III. = 7. – 9. ročník ZŠ, SŠ Jiří Valenta 24. květen 2018 – 13. červenec 2018 m) Teď od obrazu kousek odstup a zamysli se, co obraz znázorňuje jako celek. Svou myšlenku napiš. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5. úkol I. Jak sis jistě všiml/a, Jiří Valenta často tvořil koláže. a) Víš, co je koláž? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Prozkoumej obrazy Jiřího Valenty a vypiš materiály, které umělec na svých obrazech použil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Všimni si, že díky některým materiálům již obraz není jen čistá plo- cha, ale vystupuje do prostoru a tvoří na obraze hrbolky, schody, za- jímavé přestupy. Věděl/a bys, jak se nazývá dílo, které přechází z plochy do prostoru? Zakroužkuj správnou odpověď. kresba malba reliéf d) Prohlédni si následující díla. Červeným fixem zakroužkuj reliéf a modrým koláž. e) Vyzkoušej si techniku koláže také Ty. Vytvoř obraz s názvem „Obraz I“ pomocí ústřižků z časopisů, tapet, balících papírů, barevných pa- pírů, alobalu,… Na závěr ostatním vysvětli, co obraz znázorňuje. Odpovědi: 1a) Jiří Valenta 1b) obrazy 1c) malba, kresba, koláž 2b) římské číslice: X – 10, V – 5, I – 1 3b) a 3c) Votivní – obětovaný, darovaný (Bohu) 3d) Zvěstování – oznámení radostné zprávy 4e) Detail, fragment – část, kousek 4i) b 5a) Koláž – dílo, které vzniklo slepováním menších kousků tapet, růz- nobarevných papírů, fotografií,... 5c) Reliéf Zdroje: https://cs.wikipedia.org/wiki/Mistr_T%C5%99ebo%C5%88sk%C3%A9ho_ol- t%C3%A1%C5%99e#/media/File:Roudnicka_madona.jpg https://en.wikipedia.org/wiki/Campbell%27s_Soup_Cans https://cs.wikipedia.org/wiki/Paul_Gauguin#/media/File:Paul_Gau- guin_056.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/Hans_Holbein_mlad%C5%A1%C3%AD#/ media/File:Hans_Holbein_the_Younger_-_The_Ambassadors_-_Goo- gle_Art_Project.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/Vincent_van_Gogh#/media/File:La_Cham- bre_%C3%A0_Arles,_by_Vincent_van_Gogh,_from_C2RMF.jpg https://en.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso#/media/File:Pablo_Picas- so,_1913-14,_Head_(T%C3%AAte),_cut_and_pasted_colored_pa- per,_gouache_and_charcoal_on_paperboard,_43.5_x_33_cm,_Scot- tish_National_Gallery_of_Modern_Art,_Edinburgh.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/Paolo_Uccello#/media/File:Paolo_Uccel - lo_-_Battaglia_di_San_Romano_-_Google_Art_Project.jpg https://en.wikipedia.org/wiki/Sano_di_Pietro#/media/File:Sano_di_Pi - etro_-_Madonna_and_Child_with_Saints_Jerome,_John_the_Bap- tist,_Bernardino_and_Bartholomew_-_Google_Art_Project.jpg https://cs.wikipedia.org/wiki/Gotika#/media/File:Formella_02,_la_crea- zione_di_eva,_andrea_pisano.JPG
Transcript
Výstavní síň Sokolská 26Koncepce a texty: Klára PutniorzováGrafická úprava: Ing. Zuzana Sýkorská
Animační programy probíhají za finanční podpory městského obvodu Moravská Ostrava a Přívoz.
Milý návštěvníku!Držíš v ruce univerzální pracovní list, který Tě provede výstavou Jiřího Valenty.
Český malíř, grafik a fotograf se narodil 6. srpna 1936 v Praze, kde vystudoval Vyšší uměleckoprůmyslovou školu. V sedmnácti letech mu byla udělena výjimka a bez maturity byl přijat na Akademii výtvarných umění. Tady navštěvoval ateliér prof. Miroslava Holého a prof. Karla Součka. Spřátelil se se svými spolužáky, kteří se také stali slavnými umělci a společně organizovali Konfrontace – studentské výstavy.
1. úkol I.Prohlédni si celou výstavu a zodpověz následující otázky:
a) Jak se jmenuje umělec, který v galerii vystavuje svá díla?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) Jaký druh děl je v galerii vystaven? Zakroužkuj správnou odpověď.sochy obrazyc) Jaké umělecké techniky autor výstavy použil?
cha, ale vystupuje do prostoru a tvoří na obraze hrbolky, schody, za-jímavé přestupy. Věděl/a bys, jak se nazývá dílo, které přechází z plochy do prostoru? Zakroužkuj správnou odpověď.
kresba malba reliéf
d) Prohlédni si následující díla. Červeným fixem zakroužkuj reliéf a modrým koláž.
e) Vyzkoušej si techniku koláže také Ty. Vytvoř obraz s názvem „Obraz I“ pomocí ústřižků z časopisů, tapet, balících papírů, barevných pa-pírů, alobalu,… Na závěr ostatním vysvětli, co obraz znázorňuje.
Odpovědi:1a) Jiří Valenta1b) obrazy1c) malba, kresba, koláž2b) římské číslice: X – 10, V – 5, I – 13b) a3c) Votivní – obětovaný, darovaný (Bohu)3d) Zvěstování – oznámení radostné zprávy4e) Detail, fragment – část, kousek4i) b5a) Koláž – dílo, které vzniklo slepováním menších kousků tapet, růz-
Gotika je umělecký směr, který vznikl ve 12. století ve Francii. Gotický sloh byl úzce propojen s křesťanstvím a jeho hlavním úkolem bylo zob-razování náboženských motivů, zejména výjevů ze života světců. Malby byly výrazně barevné, plné postav a rostlinných prvků. Často se na ob-razech objevovala zlatá barva, jako symbol světla a pravdy. Malovalo se na dřevěné desky, na stěny chrámů ale i do knih.
b) Vyber z následujících děl to, které je gotické.
c) V první místnosti se nachází dva obrazy s názvem „Votivní deska“. Víš, co „votivní“ znamená?
světců a jejich atributů, rytířů, ale i obyčejných měšťanů. Patrný je zájem o přírodní motivy a časté využívání zlaté barvy. Vytvoř vlastní gotický obraz. Inspirovat se můžeš následujícími reprodukcemi nebo vystavenými obrazy.
Paolo Uccello - Bitva u San Romana
Sano di Pietro - Madona a dítě se sv. Jeronýmem, Janem Křtitelem, Ber-nardinem a Bartolomějem
4. úkol II.Prohlédni si následující obraz.
a) Najdi tento obraz v galerii a napiš jeho jméno.
