+ All Categories
Home > Documents > ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Date post: 16-Oct-2021
Category:
Upload: others
View: 3 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
22
ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem (materiály – dřevo, plast, kov, textil…), Den Země (22.4.) Grafomotorická cvičení: Úkol: dbát na správný úchop tužky, správnost provedení a správné sezení při práci u stolu Obtáhni si tužkou planetu Zemi a vybarvi modrou pastelkou moře a oceány a zelenou pevninu (příloha č. 1). Matematicko – logické operace: Úkol: rozvíjet předmatematické představy, počítání, prostorovou představivost – vpravo, vlevo, nahoře, dole Prohlédni si obrázek. V prvním řádku vybarvi vše, co je ze dřeva, v prostředním vše, co je ze skla a ve spodním vybarvi vše, co je z kovu. Na pracovním listě ukazuj dle pokynů dospělého- co je nad svíčkou, pod míčem, vedle míče vlevo apod. V každém řádku spočítej, kolik je předmětů (příloha č. 2). Procvičování barev a materiálů – omalovánky, pracovní listy: Úkol: procvičit barvy a materiály, nepřetahovat při vykreslování, správně vyplnit PL Vyplň pracovní list dle zadání dole (příloha č. 3). Pojmenuj všechny věci na obrázku a prstem ukaž, které se vyrábí ze dřeva, které z proutí a které z kovu. Obrázek si potom vybarvi (příloha č. 4). Vyplň a vykresli pracovní list dle zadání dole (příloha č. 5). Odpadky na planetě dej do správné popelnice a podle puntíků je pak vybarvi (příloha č. 6).
Transcript
Page 1: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY

Téma: Hádej, jaký jsem (materiály – dřevo, plast, kov, textil…), Den Země (22.4.)

Grafomotorická cvičení:

Úkol: dbát na správný úchop tužky, správnost provedení a správné sezení při práci u stolu

Obtáhni si tužkou planetu Zemi a vybarvi modrou pastelkou moře a oceány a zelenou

pevninu (příloha č. 1).

Matematicko – logické operace:

Úkol: rozvíjet předmatematické představy, počítání, prostorovou představivost – vpravo,

vlevo, nahoře, dole

Prohlédni si obrázek. V prvním řádku vybarvi vše, co je ze dřeva, v prostředním vše,

co je ze skla a ve spodním vybarvi vše, co je z kovu. Na pracovním listě ukazuj dle

pokynů dospělého- co je nad svíčkou, pod míčem, vedle míče vlevo apod. V každém

řádku spočítej, kolik je předmětů (příloha č. 2).

Procvičování barev a materiálů – omalovánky, pracovní listy:

Úkol: procvičit barvy a materiály, nepřetahovat při vykreslování, správně vyplnit PL

Vyplň pracovní list dle zadání dole (příloha č. 3).

Pojmenuj všechny věci na obrázku a prstem ukaž, které se vyrábí ze dřeva, které

z proutí a které z kovu. Obrázek si potom vybarvi (příloha č. 4).

Vyplň a vykresli pracovní list dle zadání dole (příloha č. 5).

Odpadky na planetě dej do správné popelnice a podle puntíků je pak vybarvi (příloha

č. 6).

Page 2: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Den Země slavíme 22. dubna. Pojmenuj zvířata na obrázku a obrázek si pak vybarvi

(příloha č. 7).

Pojmenuj věci na obrázku a barvy kontejnerů. Spoj pastelkou věci v pravém sloupci se

správným kontejnerem (příloha č. 8).

Podívej se na pracovní list. Povídej si s dospělým, jak bychom se mohli ohleduplněji a

šetrněji chovat k přírodě. Vybarvi a vyplň pracovní list dle zadání nahoře (příloha č.

9).

Podívej se na obrázek a popiš, co se děje na sídlišti. Červenou pastelkou zakroužkuj,

jakých prohřešků proti přírodě se obyvatelé dopouštějí (příloha č. 10).

Jazyková chvilka a komunikace:

Úkol: rozvíjet komunikační schopnosti, slovní zásobu, rytmické cítění a představivost

Povídej si s dospělým o přírodě a ekologii. Jak můžeme šetřit přírodu? Proč je důležité

být šetrný a recyklovat? Co by se stalo, kdybychom znečišťovali přírodu?

Přečti si společně s dospělým (maminkou, tatínkem, babičkou, dědečkem…) nebo

starším sourozencem Desatero chování v přírodě. Obrázky v povídce zkus doplnit

(příloha č. 11).

Společně s dospělým si povídej o tom, jak se správně chovat v lese a k přírodě. Popiš

obrázky v příloze č. 12 a 13.

Příloha č. 14 je věnována bioodpadu. Povídej si s dospělým, co je to bioodpad, co do

něj patří a co ne. Spolu si popište, co se děje na obrázku výše.

Výtvarné tvoření, práce s papírem – vybarvování, stříhání, lepení:

Úkol: dbát na správný úchop nůžek, plynulé a přesné stříhání, rozvíjet jemnou motoriku, dbát

na čistotu práce při lepení lepidlem

Vybarvi si obrázek a červenou pastelkou zakroužkuj věci a chování lidí, které do

přírody nepatří. Po čarách obrázek rozstříhej a poté ho zkus opět složit a slepit na čistý

papír (příloha č. 15).

Esteticko-výchovné činnosti (literárně-dramatické, hudební):

Úkol: procvičit paměť a pozornost, rozvíjet fantazii, porozumět čtenému textu

Zkus se naučit básničku Třídíme odpad. Na tuto básničku sedí také melodie písničky

Prší, prší, jen se leje (příloha č. 16).

Zkus se naučit písničku: Z čeho jsou věci? K písničce si můžeš zkusit vytleskat její

rytmus (příloha č. 17).

Popros dospělého, aby ti přečetl pohádky na dobrou noc: Velké tajemství (příloha č.

18) a Co vyprávěla tužka (příloha č. 19).

Page 3: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Doplňkové úkoly, pohybové a didaktické hry (materiál, barvy):

Chodím, hledám, co mám znát,

pojď mi prosím, pomáhat.

Do všech koutů zajdi,

co je z (textilu, dřeva, skla, kovu, umělé hmoty, papíru…) najdi.

Čáp ztratil čepičku, jakou měla barvičku? Měla barvu, barvičku (zelenou, červenou,

tmavě modrou, světle růžovou …).

Vyjdi si s dospělým na procházku po okolí. Dívej se okolo sebe. Co vidíš za předměty

a věci? Z čeho jsou vyrobeny? (př. lavička, kontejner, okno, dveře, …).

Na vycházce venku zkus nasbírat co nejvíce přírodnin (kamínky, větvičky, mech,

luční kvítí, kúru…) a postav z nich domeček pro lesní skřítky.

Page 4: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 1

Page 5: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 2

Page 6: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 3

Page 7: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 4

Page 8: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 5

Page 9: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 6

Page 10: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 7

Page 11: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 8

Page 12: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 9

Page 13: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 10

Page 14: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 11

Page 15: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 12

Page 16: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 13

Page 17: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 14

Page 18: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 15

Page 19: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 16

Page 20: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 17

Page 21: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 18

Page 22: ÚKOLY PRO MALÉ PŘEDŠKOLÁKY Téma: Hádej, jaký jsem ...

Příloha č. 19


Recommended