Kompendium projektů 2013 Leonardo da Vinci

ProgramLeonardo da Vinci

Kompendium projektů 2013Česká republika

Program Leonardo da Vinci I Kompendium projektů 2013 ČR2

ISBN 978-80-87335-57-4

3

Vážené čtenářky, vážení čtenáři,

Národní agentura pro evropské vzdělávací programy, která je součástí Domu zahraniční spolupráce, spravuje a koordinuje programy zaměřené na mezinárodní aktivity v oblasti vzdělávání na všech úrovních. Pro oblast odborného vzdělávání a přípravy je určen program Leonardo da Vinci a Vy máte již počtrnácté možnost seznámit se s projekty předloženými a schválenými v České republice, tentokrát v rámci Výzvy 2013.

Touto formou Vás chceme seznámit s projekty, kterým byl přidělen grant, a nabízíme Vám inspiraci a motivaci pro budoucí praktické zapojení do mezinárodní spolu-práce.

Kompendium je členěno podle typu projektu, přičemž v rámci jednotlivých sekcí jsou projekty řazeny podle přidělených identifikačních čísel.

Těšíme se na budoucí projekty Vašich institucí, které rozšíří mezinárodní spolupráci a vytvoří kvalitní a inova-tivní produkty pro odborné vzdělávání.

Tým programu Leonardo da Vinci


Program Leonardo da Vinci je součástí evropského Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme 2007-2013). Je zaměřen především na výukové a vzdělávací potřeby všech osob účastnících se odborného vzdělávání a přípravy na jiné než vysokoškolské úrovni, na instituce a organizace nabízející nebo podporující odborné vzdělávání a přípravu.

Program podporuje celoživotní vzdělávání a spolupráci mezi různými typy jak soukromých, tak veřejných orga-nizací (např. podniky, vysokými školami, středními školami, výzkumnými ústavy apod.). Zkvalitňováním odbor-ného vzdělávání a uplatňováním inovačních přístupů a metod zvyšuje konkurenceschopnost osob na trhu práce a napomáhá tak k eliminaci nezaměstnanosti.

Programu Leonardo da Vinci se aktivně účastní všech 27 členských zemí Evropské unie, dále Island, Lichtenštejnsko, Norsko, Turecko, Chorvatsko a Švýcarsko, v omezené míře také Bývalá jugoslávská republika Makedonie.

Evropská komise poskytuje prostřednictvím programu finanční prostředky na následující aktivity:

• Decentralizované aktivity (žádosti se v České republice předkládají Národní agentuře pro evropské vzdělávací programy) - Projekty mobility - Multilaterální projekty/Přenos inovací - Projekty partnerství

• Centralizované aktivity (žádosti se předkládají Výkonné agentuře v Bruselu) - Multilaterální projekty/Vývoj inovací - Multilaterální sítě - Doprovodné aktivity

PROGRAM LEONARDO DA VINCI(základní informace)

5

místní, regionální nebo oborové úrovni. Do projektů se mohou zapojit všechny organizace a instituce působící v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Samotné part-nerství v projektu je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí zapojených do Programu celoživotního učení, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Projekty jsou financovány nejvýše po dobu dvou let.

Projekty partnerství rozvíjejí spolupráci mezi organizace-mi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství umožňuje podat maximálně dvouletý projekt zaměřený na spolupráci mezi organizacemi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Výše grantu se odvíjí od počtu uskutečněných mobilit (tj. jednotlivých výjezdů do zahraničí).

Projekty mobility umožňují účastníkům získat prostřed-nictvím zahraničního pracovního pobytu profesní zkuše- nosti a osvojit si praktické i teoretické poznatky ve studovaném oboru. Přispívají ke zlepšení znalosti cizího jazyka, posílení sociálních kompetencí a osobnost-nímu rozvoji. Program Leonardo da Vinci nabízí v sekci mobility projektové uplatnění ve třech cílových skupinách, a to IVT (Osoby v počátečním odborném vzdělávání), PLM (Osoby na trhu práce) a VETPRO (Pracovníci v odbor-ném vzdělávání a přípravě). Odborných stáží (IVT, PLM) se mohou účastnit mladí lidé v počátečním odborném vzdělávání (žáci a studenti odborných středních a vyšších škol), mladí pracovníci, čerství absolventi, zaměstnanci a nezaměstnaní lidé. Stáže se realizují v délce dvou týdnů až devíti měsíců. Na projektu spolupracují vždy minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU.

Mobility (VETPRO), v délce jednoho až šesti týdnů, jsou určeny pro manažery lidských zdrojů v podnicích či firmách, učitele, lektory, specialisty odpovědné za pláno- vání a organizaci odborného vzdělávání a kariérové poradce. Na projektu spolupracují opět minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU.

Multilaterální projekty/Přenos inovací se specializují na přenos inovací v rámci odborného vzdělávání a pří-pravy. Jedná se o projekty většího rozsahu zaměřené na adaptaci a začlenění inovačních obsahů a postupů předchozích projektů programu Leonardo da Vinci (nebo jiných projektů) do systému odborné přípravy na národní,

DECENTRALIZOVANÉ AKTIVITY

Mobility PartnerstvíPřenos inovací

Předloženéžádosti o grant

316 162 23

Financováno 193 44 7

VÝSLEDKY VÝZVY 2013

Doprovodné aktivity zahrnují informační a komunikační aktivity k podpoře a zlepšení průhlednosti aktivit a výsled- ků programu, tematický monitoring projektů pracujících na podobné téma, šíření a využívání výsledků jednotli-vých projektů.

CENTRALIZOVANÉ AKTIVITYMultilaterální projekty/Vývoj inovací jsou zaměřeny na vývoj zcela nových, ještě neexistujících inovačních obsahů, metod a postupů v rámci odborného vzdělávání a přípravy.

Multilaterální sítě odborníků a organizací jsou zaměře-né na identifikaci, zdokonalování a šíření inovací a osvědče- ných postupů.

6

Program Erasmus+ iniciovaný Evropskou komisí je rámcový program zaměřený na podporu vzdělávání a mezinárodní spolupráce a v období 2014 – 2020 nahradí Program ce-loživotního učení. Program Erasmus+ sjednotí dosavadní evropské programy a aktivity, které se zabývají vzdělá-váním, odbornou přípravou nebo se zaměřují na mládež a oblast sportu. Cílem tohoto sjednocení je větší efek-tivita programu, zvyšování kvality evropského vzdělávání a navázání spolupráce v rámci nejrůznějších sektorů v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a mládeže.

ERASMUS+ v bodech:• období trvání programu 2014–2020• podpora spolupráce v oblasti vzdělávání a odborné přípravy• podpora udržitelného rozvoje třetích zemí v oblasti vysokoškolského vzdělávání• podpora evropské spolupráce v oblasti mládeže • podpora a rozvoj v oblasti sportu• důraz na rozvoj vzájemného porozumění mezi lidmi• mobility studentů a pracovníků ve vzdělávání, spolupráce na inovacích a výměně dobré praxe• podpora politiky a reforem v oblasti vzdělávání

VÝHLED DO BUDOUCNA = ERASMUS+


Program Leonardo da Vinci I Kompendium projektů 2013 ČR

PROjEKTY MOBILITY

9

PROJEKTYMOBILITY


CZ/13/LLP-LdV/IVT/134004

Za zkušenostmi do Londýna

Příjemce grantu:AHOL - Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství, Ostrava - Vítkovice

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Škola připravuje žáky v rámci oborů vzdělávání hotelnictví a cestovní ruch pro samostatnou práci na různých úsecích hotelového provozu, stravovacích zařízení, informačních center či jiných subjektů a poskytovatelů služeb v oblasti cestovního ruchu. Nezbytnou součástí tohoto typu studia je možnost aplikovat nabyté teoretické odborné znalosti v praxi. Cílem odborné stáže žáků je získat co nejvíce informací z oblasti hotelnictví a cestovního ruchu v Anglii, poznat odlišnosti v provozu subjektů z oblasti cestovního ruchu, seznámit se s tradiční anglickou gastronomií i jejími moderními trendy, poznat strukturu a organizaci cestovního ruchu, pracovat v cizojazyčném prostředí svého oboru a seznámit se s podmínkami na pracov-ním trhu v Anglii a v neposlední řadě také prohloubit odborné jazykové znalosti a dovednosti a poznat život v běžné anglické domácnosti. Žáci budou po dobu své odborné praxe pracovat v různých doporučených firmách na území Londýna, které mají bohaté zkušenosti s vedením praxe domácích i zahraničních studentů. Během stáže budou žáci pracovat na recepci, v kuchyni, cateringovém týmu, obsluze, na úseku prodeje zájezdů a na dalších úsecích jednotlivých provozoven.


Zahraniční odborná praxe studentů VOŠ

Příjemce grantu:AHOL - Vyšší odborná škola o.p.s., Ostrava - Zábřeh Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Škola nabízí vyšší odborné vzdělání a odbornou jazykovou přípravu v několika vzdělávacích programech. V rámci projektu budou realizovány odborné stáže v organizacích a společnostech ve Velké Británii, za jejichž výběr se zaručila zprostředkovatelská organizace ADC College. Pro účast na odborných stážích budou vybráni studenti druhých a třetích ročníků čtyř vzdělávacích programů: management lidských zdrojů, cestovní ruch, finanční řízení, mezinárodní obchod, přeprava a zasílatelství. Studenti během měsíců strávených

v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Získané znalosti a zkušenosti zúročí při vstupu na trh práce. Dvoutýdenní stáže se uskuteční v Londýně. Jsou zajištěny pro patnáct studentů tak, aby jejich obsah odpovídal profilu absolventa. Osm studentů vykoná odbornou stáž v cestovním a hotelovém průmyslu, dva studenti se budou zdokonalovat ve financích a finančním řízení, tři studenti v mezinárodním obchodě, přepravě a zasílatelství a dva studenti získají zkušenosti z managementu lidských zdrojů.


Odborná praxe žáků oboru sociální péče

Příjemce grantu:Akademie - Vyšší odborná škola, Gymnázium a Střední odborná škola uměleckoprůmyslová, Světlá nad Sázavou

Partneři projektu: Bildungszentrum für Gesundheitsberufe Leipzig, (BzGL) GmbH, Berufsfachschule für Altenpflege (Německo)

Tento projekt je zaměřen na výměnnou čtyřtýdenní stáž sedmi účastníků vybraných z oborů sociální péče a sociál- ní činnost. Čeští žáci budou absolvovat odbornou praxi v Domě s pečovatelskou službou v Lipsku, který je sou-částí partnerské školy. Hlavním cílem je, aby se žáci naučili pracovat i v zahraničním prostředí v oboru, který studují, kde budou mít možnost upevnit si jazykové vědomosti, poznat kulturu jiné země, naučit se starat sami o sebe, porovnat práci, mezilidské vztahy a kulturu v Čechách a v zahraničí. Očekávaným výstupem projektu bude hodnocení práce zúčastněných žáků partnerských škol ve formě písemné zprávy, certifikát o účasti a Europass Mobility a dále každý z účastníků vypracuje individuální písemnou zprávu o průběhu odborné praxe.

CZ/13/LLP-LdV/PLM/134007

Za poznáním metod pro začleňování a příležitostí pro komunitu

Příjemce grantu:Akropolis, o. s., Uherské Hradiště

Partneři projektu: Bridgwater International, Bridgwater (Velká Británie)


PROjEKTY MOBILITY

11

Eastover Community and Sports Trust, Bridgwater (Velká Británie)Worcester Snoezelen, Worcester (Velká Británie)

Předkladatelem projektu je Akropolis, o. s. provozující centrum v Uherském Hradišti, které organizuje vzděláva-cí kurzy pro veřejnost, osoby ohrožené nezaměstnaností i nezaměstnané - dospělé a mládež - se zaměřením na přípravu na trh práce, PC kurzy, rekvalifikační kurzy, poradenství (profesní diagnostika) atd. V rámci projek-tu bude šest účastníků zapojeno do činností a služeb centra Worcester Snoezelen - charitativní organizace, která pracuje s osobami s různou mírou postižení v multismyslovém prostředí. Druhou partnerskou organizací je Eastover Community and Sports Trust, ve které budou čtyři účastníci zapojeni do činností a služeb s působností v rámci celého Somersetu. Tato společnost oskytuje lidem v tíživé životní situaci možnost aktivního trávení volného času, hlídání dětí apod. Do projektu je zapojena i zprostředkovatelská organizace Bridgwater International, což je nezisková organizace typu krajanského spolku přispívající vzájemným propo-jováním skupin lidí ze zemí bývalého východního bloku s komunitou lidí z Bridgwateru a Somersetu prostřed-nictvím kulturních výměn, mezinárodních projektů apod. Projektu přispívá výbornou znalostí místních poměrů i nalezením výhodného ubytování i dopravy. Usnadní také vyřizování a rezervaci ubytování, placení záloh za re-zervace atd. Celkem deset účastníků bude vybráno z řad zájemců o zaměstnání a z pracovníků sociálních služeb a služeb souvisejících, kteří jsou ohroženi na trhu práce (změny v sociálním systému) a dále absolventů vzdě-lávacích kurzů NNO, kteří doposud žádnou zahraniční stáž neabsolvovali, na základě jejich motivace, potřeb a míry možností uplatnění zkušeností v jejich domovských organizacích, které stáží získají. Cílem korespondujícím s potřebami účastníků je získat více pracovních zkušenos-tí v organizacích pracujících v sociální a neziskové oblasti, seznámit se s běžnou praxí a rozsahem pracovních povinností, které odpovídají jejich pracovnímu zařazení v ČR, kde pracují nebo se chystají pracovat. Tím stáž vý-znamně přispěje ke zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce, profesnímu růstu a rozvoji klíčových kompetencí. Vedlejším produktem bude také posílení spolupráce, což jim po návratu může pomoci v práci - např. vzájemnou podporou, radou či sdílením pracovních záležitostí - a tím si posílit svou pracovní pozici a udržet si zaměstnání.

CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134012

Pracovně vzdělávací pobyty pro inovaci v oblasti vzdělávání ve výrobě bioproduktův rámci ekologického zemědělství

Příjemce grantu:Asociace soukromého zemědělství okresu Litoměřice

Partneři projektu: Centro Diffusione Imprenditoriale della Toscana s.cons.r.l., Florencie (Itálie)

Projekt je zaměřen na získání a přenos zahraničních znalostí a praktických zkušeností pro rozšíření vzdě-lávacích programů pro systém řízení výroby biopro-duktů na ekologických farmách (kvalita bioproduktů je na rozdíl od konvenčních zemědělských komodit určo-vána kvalitou celého zemědělského systému a zpraco-vatelského postupu). Konkrétně se jedná o zdokonalení a aktualizaci cílů v dané specializaci, resp. zejména při přípravě majitelů, manažerů, provozních pracov-níků i obslužného personálu zemědělských farem. Do projektu budou zapojeni vedoucí i odborní pra-covníci z ASZ Litoměřice, kteří stanovují cíle a návrhy vzdělávacích programů, jejich obsah, technicko-didak-tické zabezpečení, realizaci, vyhodnocování i zpětnou vazbu, s důrazem na kvalitu všech činností. Dále konkrétní odborní pracovníci farem/lektoři vybraní na základě jejich odborné specializace a daných krité-rií. Projekt vychází z požadavku trhu práce na zajištění odborných, kompetentních a konkurenčně schopných pracovníků v oblasti zajišťování výroby bioprodukce v rámci ekologického zemědělství a souvisejících potřeb týkajících se jejich profesionální přípravy.Hlavní cíle projektu jsou následující: seznámit se s řízením a koordinací lidských zdrojů v dané oblasti, specifikovat požadované znalosti, dovednosti a potřebné odborné kompetence pracovníků, stanovit požadavky pro proces ověřování kompetencí a zvy-šování konkurenceschopnosti, ověřit obsah vzdělání pro potřebné kompetence, přenést metody výuky a zkušenosti ve vzdělávání a vyhodnotit jeho efek-tivitu, vytvořit základnu pro stálou mezinárodní spolupráci pro možnost inovace, aktualizace a přenosu zkušeností. Výstupem projektu bude vytvoření kon-krétně zaměřených programů odborného vzdělávání v oblasti ekologického zemědělství na úrovni evrop-ských standardů, zvýšení způsobilosti lektorů pro realizaci programů po stránce odborné i didaktické a vytvoření trvalé základny pro výměnu zkušeností mezi účastníky kurzů a partnerských organizací i v budoucnu. Mobilita bude realizovaná ve dvou dvanáctičlenných skupinách v týdenních cyklech ve vzdělávací a poradenské společnosti Centro Diffusione Imprenditoriale della Toscana, která má prokazatel-né profesní úspěchy v oboru vzdělávání dospělých v oblasti ekologického zemědělství v Toskánsku/Itálii.



Management středního zdravotnickéhovzdělávání – příklady dobré praxe u našichněmeckých sousedů

Příjemce grantu:Asociace zdravotnických škol České republiky, Hradec Králové

Partneři projektu: GEB - Gesellschaft für Europabildung e. V, Berlin (Německo)

Účastníky projektu je dvacet pět členů managementu středních zdravotnických škol v České republice. Cílem je porovnání organizace, financování a uskutečňování středního zdravotnického vzdělání v Německu a v České republice. S dohledem a pomocí hostitelské organizace budou účastníci stáže diskutovat o složení managemen-tu odborných zdravotnických škol a jejich kompetencích v řízení škol. Důležitým bodem pracovního programu bude též seznámení s financováním německého odbor-ného vzdělávání v oblasti zdravotní a sociální péče, a to s důrazem na mimorozpočtové zdroje, granty a projekty a také na to, jakým konkrétním způsobem je možné do celého procesu začlenit pedagogy odborných předmětů. Účastníci projektu porovnají náplň vyučovací povinnosti učitelů a jejich pracovní dobu. V souvislosti s kurikulární reformou českého vzdělávacího systému (školní vzdělá-vací programy) se zúčastnění ředitelé zdravotnických škol seznámí s procesem tvorby vzdělávacích programů na německých školách, tj. s přípravou závazných učebních dokumentů a způsoby jejich evaluace. Zjišťování kvality školy, evaluace a autoevaluace školy je dalším podstat-ným bodem zahraniční stáže. Účastníci stáže budou seznámeni se systémem vzdělává-ní zdravotnických a sociálních pracovníků v navštívených institucích a Německu obecně, s jejich dalším vzděláváním i uplatněním na trhu práce. Porovnáme také fungování kontrolních orgánů a náplň kariérového poradenství. Program stáže se samozřejmě neomezuje na učitelské, ředitelské a organizační kompetence. Každý den stáže nadto – vždy s garantem pracovního programu v dané instituci - konkrétně a do hloubky projdeme způsoby a realizaci sociální a zdravotní péče, zaměříme se také na prevenci rizikového chování mládeže. Zúčastnění ředitelé zdravotnických škol porovnají své profesní zkušenosti a kompetence s pracovní realitou svých německých kolegů. Při diskusích a prohlídkách navštívených praco-višť budou do hloubky analyzovat situaci v německém středním zdravotnickém školství (vybavení, financování, organizace a evaluace práce, školní vzdělávací programy,

možnosti dalšího vzdělávání pedagogů atd.), vždy v para-lele se vzděláváním na českých školách tohoto zaměření. Účastníci projektu se dále detailně seznámí s organizací a náplní práce na vybraných pracovištích z jejich oboru. Půjde vždy o regionálně významné instituce.


Získání praktických zkušeností spojených s výrobou a technologií porcelánových hmot

Příjemce grantu:BVD PECE spol. s r.o., Karlovy Vary

Partneři projektu: Porzellanmanufaktur Raupach GbR, Peritz/Sachsen (Německo)

Projektový návrh se týká jedné absolventky, která bude vyslána na šestadvacetitýdenní pracovní stáž. Jejím cílem je zmapování situace na německém trhu v oboru zpracování keramiky a porcelánu, vytváření tradičními technikami a pálení v oxidačním i redukčním prostředí. Pro realizaci projektu byla vybrána německá firma Porzel-lanmanufaktur Raupach. Typ podniku a jeho kvalifikace zajistí, že se absolventka bude moci aktivně podílet na jeho činnosti, bude mít přístup ke všem fázím výroby por-celánu, které zmapuje, a načerpané odborné zkušenosti v budoucnu zhodnotí jak pro svoje, tak účely organizace. Nedílnou součástí projektu je také zvyšování odborných znalostí českých studentů (zde konkrétně prohloubení poznatků v oblasti přípravy keramických hmot a pálení porcelánu), jejich lepší orientace na zahraničním trhu, zjištění možností seberealizace na cizí půdě a zvýšení konkurenceschopnosti v jejich budoucí umělecké činnosti. Tento projekt by se mohl stát součástí užší česko-němec-ké spolupráce a propojit tak podniky a instituce působící ve zpracování keramických hmot.


Pracovní stáže studentů oboru charitativní a sociální práce

Příjemce grantu:CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc

Partneři projektu: Brothers of Charity Services, Liverpool (Velká Británie)Cork Simon Community, Cork (Irsko)


PROjEKTY MOBILITY

13

Greckokatolická charita Prešov (Slovensko)PORTES - Dienstencentrum Zuilen, Utrecht (Nizozemí)Realife Trust Cambridge (Velká Británie)Richard Cloudesley School, Londýn (Velká Británie)Spoločnost priaťelov detí z dětských domovov - Úsmev ako dar, Banská Bystrica (Slovensko)

Na praxi do zahraničí bude vybráno devět studentů třetího ročníku, kteří jsou již velmi dobře vybaveni teoretickými znalostmi a praktickými dovednostmi z tuzemských praxí. Studenti budou vysláni na osvěd-čená pracoviště, se kterými škola udržuje dlouhodobou spolupráci, a která odpovídají požadavkům školy na kvalitní praxi i profilu a zaměření studenta z hlediska cílové skupiny nebo typu poskytovaných sociálních služeb. Hlavním cílem projektu je poskytnout studen-tům neopakovatelnou příležitost absolvovat část své praktické přípravy na budoucí povolání v zahraničí, která je významným zdrojem nejen jejich profesního, ale také osobního obohacení. Získaným know-how přispějí ke zvyšování kvality celého vzdělávacího programu školy, po nástupu do praxe ze svých zkušeností budou těžit při rozvíjení a implementaci nových procesů v oblasti sociální práce a sociálních služeb v ČR. Velmi důležitým cílem projektu je udržení již naváza-ných partnerství. Stejně tak se škola prostřednictvím projektu snaží o rozšiřování spolupráce s novými zahraničními organizacemi. Sleduje tím vytvoření co nej-pestřejší nabídky studentských stáží, rozvoj dialogu mezi odborníky z různých zemí EU, který každoročně v únoru vrcholí společným setkáním expertů z ČR i ze zahraničí (tzv. Blok expertů). Očekávaným výstupem projektu je student, který po absolvování praxe v zahraničí přijíždí vybaven novými profesními znalostmi i praktickými dovednostmi, je seznámen s kulturou i společensko-politickou situací dané země. Po osobnostní stránce je schopen větší samostatnosti a flexibility, otevřené mysli a celkového nadhledu. Kromě těchto profesních a osob-nostních aspektů si student přináší množství cenných podkladů pro vypracování své absolventské a/nebo diplomové práce. Za velmi důležitý je považován přínos v oblasti jazykových kompetencí, jakožto prostředku pro další mezinárodní spolupráci nebo pro čerpání inspirace a poznatků ze zahraničí při výkonu profese.


Získávání nových zkušeností v oblasti celoživotního vzdělávání,zaměstnávání a sociální práceznevýhodněných osob v Irsku

Příjemce grantu:Centrum komunitní práce Ústí nad Labem

Partneři projektu: CF Sociální firma s. r. o., Ústí nad Labem Domov pro seniory Velké Březno, příspěvková organizaceEuropaConcept o. s, Ústí nad Labem Fokus Labe, Ústí nad Labem Irish Associationof Supported Employment, Muning, Belmullet (Irsko)Sdružení pro vzdělávání komunit, Ústí nad Labem Skofa, Ústí nad Labem Statutární město Ústí nad Labem Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Úřad práce České republiky - krajská pobočka v Ústí nad Labem Ústecký kraj, Ústí nad Labem

Obsahem předkládaného projektu je uskutečnění týdenní mobility zaměřené na získání nových zkušenos-tí v oblasti systému celoživotního vzdělávání, odborné přípravy, podporovaného zaměstnávání a sociální práce jako podpůrné služby pro osoby znevýhodněné na trhu práce a jedince se zvláštními potřebami. Očekávaným výstupem je zejména seznámení se s novými osvědčený-mi postupy, nástroji, metodami práce a příklady dobré praxe a možnostmi jejich implementace do českého prostředí v podobě inovativních projektů a opatření. Hlavní pozornost směřujeme zejména na modely aktivního propojení systému celoživotního vzdělávání a odborné přípravy se systémem podporovaného zaměstnávání a sociální práce, které účinně přispívají k integraci sociálně a zdravotně znevýhodněných osob do společnosti, na trh práce, podporují aktivní občan-ství a sociální soudržnost. Cílem projektu je také zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi organizacemi poskytujícími vzdělávací a sociální služby pro osoby znevýhodněné na trhu práce, místní samosprávou a dalšími subjekty, které hrají v oblasti vzdělávání a integrace znevýhodněných jedinců a skupin klíčovou roli. Účastníky projektu budou představitelé organizací poskytujících vzdělávání a/nebo sociální služby znevýhodněným osobám a skupinám a zástupci institucí a místní samosprávy, jako představitelé strategických subjektů regionu. Celkem se mobility zúčastní deset osob. Během týdenního pobytu absolvují účastníci intenzivní pracovní program skládající se z návštěv institucí, organi-zací a podniků zabývajících se sledovanou problematikou. Součástí návštěv budou kulaté stoly, mítinky a diskusní setkání. V rámci projektu budou dále realizovány aktivity zaměřené na přípravu účastníků, hodnocení a diseminaci výsledků.



Systém vzdělávání zaměstnanců v oblasti fotopráce a fototechniky CeWe Color, a.s.

Příjemce grantu:CeWe Color, a.s., Praha Partneři projektu: Japan Photo Holding Norge AS, Oslo (Norsko)

Cílem projektu je získání informací, poznatků a zlepšení práce vedoucích zaměstnanců při zavádění nových interních školení a systému vzdělávání, související s nabíd-kou nových produktů a služeb (produktová školení v oblasti fotografických zařízení a příslušenství, CeWe Fotokniha, e-shop/e-commerce, zpracování digitální fotografie) a při zefektivňování vnitrofiremních procesů v oblasti výroby, logistiky a centrálního pokladního systému. Cílovou skupi-nou jsou klíčoví vedoucí pracovníci, kteří jsou odpovědni za systém vzdělávání zaměstnanců v jednotlivých odděleních společnosti (střední a top management). Tito pracovníci nastavují vzdělávací systém dle strategických rozhodnutí společnosti a dle potřeb podřízených pracovníků, především v souvislosti se zaváděním nových či inovovaných produktů a služeb či vnitropodnikových procesů. Cílovou destinací bylo zvoleno Norsko, které bylo vybráno na základě srovnávání podobných trhů s fototechnikou a fotopracemi v Evropě. Partnerskou organizací bude sesterská společnost Japan Photo Holding Norge AS, která je největším zpracovatelem fotografií v Norsku, používá však naprosto odlišný systém řízení vnitrofiremních procesů a vzdělávání zaměstnanců, než jaký je nastaven ve spo-lečnosti CeWe Color, a.s. Mobilita bude realizovaná jak v sesterské společnosti v Oslu (inovace ve výrobě a použi-tých technologií, řízení vnitrofiremních procesů při zavádění nových produktů a služeb na trhu a s tím související na-stavení systému vzdělávání, B2B procesy), tak na maloob-chodních pobočkách a oddělených výrobních divizí sesterské společnosti po celém Norsku (zpětná vazba - efektivita vnitropodnikových procesů a systému vzdělávání, variace nabídky produktů a služeb B2C - osobní prodej versus e-commerce). Očekávaným výstupem projektu Mobility VETPRO je získání nových informací, poznatků a přístupů k inovacím v oblasti řízení vnitropodnikových procesů a s tím související nastavení systému vzdělávání při zavádění nových výrobků a služeb na trh.


Zahraniční zkušenosti

Příjemce grantu:CITRIN - sdružení pro osobní rozvoj, Praha 4

Partneři projektu: FOYLE LANGUAGE SCHOOL Ltd, Derry City (Velká Británie)

Projektový záměr vychází ze skutečnosti, že absolventi odborných škol velmi těžko získávají zaměstnání bez před-chozí praxe. Pro projekt byla zvolena cílová skupina deseti absolventů Vyšší odborné školy umění a reklamy. Právě u takto specializovaných studijních oborů zahraniční praxe výrazně zvýší konkurenceschopnost a šanci nalézt odpoví-dající uplatnění na trhu práce v ČR i v dalších zemích EU, což dokládají zkušenosti účastníků, kteří stáž absolvovali v rámci předchozího projektu. Charakter práce těchto profesí je unifikovaný a probíhá všude ve světě prakticky stejně za použití stejných nástrojů (software atd.), což usnadňuje umístění účastníků v zahraničních reklamních agenturách, grafických a DTP studiích, vydavatelstvích apod., a zvyšuje přínos stáže. Všichni účastníci budou vysláni na čtyřtýdenní pobyty do Velké Británie. Výběr absolventů VOŠ, kteří jsou nyní studenty posledního ročníku školy, proběhl ve spolupráci s pedagogy schopnými posoudit jejich odborné znalosti, kompetence, včetně jazykových, a osobnostní předpoklady. Účastníci byli o projektu podrobně informováni a před odjezdem jim bude poskytnuta jazyková a kulturní přípra- va. Absolvují rovněž pracovní diagnostiku COMDI, speciální osobnostní test hodnotící předpoklady pro absolvování dlouhodobé stáže v zahraničí. Je zajištěn dostatečný počet náhradníků. Sdružení CITRIN je členem evropské sítě mobi-litních agentur, v jejímž rámci spolupracuje se zahraničními partnery. V průběhu přípravy žádosti byl naplánován harmonogram, projektové řízení, zodpovědnost part-nerů, monitoring, evaluace. Evaluace s ohledem na cílovou skupinu absolventů proběhne ve dvou etapách: první etapa po návratu, druhá etapa s tříměsíčním od-stupem, kdy již bude možné vyhodnotit dopad stáže na pracovní uplatnění. Diseminaci zajistí sdružení CITRIN na národní a sektorální úrovni pro odbornou veřejnost. Účastníci projektu budou šířit výsledky a zkušenosti neformálně mezi svými kolegy a spolužáky.


Podpora inovací a zvyšování kvality a efektivity odborného jazykového vzdělávání dospělých

Příjemce grantu:Cloverleaf spol. s r. o., Moravská Ostrava

Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd - Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie)


PROjEKTY MOBILITY

15

Cílem předkládaného projektu je podpora inovací a zvýšení kvality a efektivity odborného jazykového vzdě-lávání dospělých v Moravskoslezském kraji aplikovaném společností Cloverleaf, potažmo jejími lektory, prostřed-nictvím výměny zkušeností a zdokonalení kvalifikace skupiny osm lektorů odborného jazykového vzdělávání dospělých (výuka odborné angličtiny). Projektová žádost se zaměřuje na problematiku metodiky odborného jazykového vzdělávání dospělých (zaměření na anglickou výuku) včetně výuky cizinců. Jedná se o oblast, ve které se společnost Cloverleaf a její lektoři potýkají s problémy, které by bylo možné prostřednictvím účasti v zahranič-ních mobilitách odstranit, a zkvalitnit a zefektivnit tak odbornou jazykovou výuku prostřednictvím získání nových zkušeností a informací, jichž bude moci být využito pro vytvoření nových metodických postupů a nových studij-ních materiálů. V současné době společnost nedisponuje “pevnými” metodickými postupy, dokumenty a studijními materiály. Každý lektor si stanovuje obsah odborné jazyko-vé výuky včetně postupu sám dle individuálních požadavků klienta. Projekt poskytne příležitost tuto oblast zkvalitnit a zefektivnit prostřednictvím využití dobré zahraniční praxe. Získané zkušenosti budou využity i pro výuku cizinců, ke kterým je potřeba přistupovat metodicky částečně odlišně. Cíle bude dosaženo prostřednictvím výměny zkušeností a informací se zahraničními odborní-ky, s lektory a řídícími pracovníky zejména soukromých, ale i státních jazykových škol vzdělávajících dospělé v oblasti odborného jazykového vzdělávání, osvojením a přenosem nových efektivních metod, technik a postupů a využitím dobré praxe v ČR. Absolventi mobility získají cenné infor-mace a zdroje pro inovaci či vytvoření efektivních metodik a studijních materiálů pro vedení odborného jazykového vzdělávání týkajícího se různých oborů působení a posta-vení studentů. Získané poznatky poté využijí ve své výuce a prostřednictvím evaluace a diseminace projektu předají cenné informace a zkušenosti dalším lektorům odborného jazykového vzdělávání.


Evropské odborné stáže pro osoby na trhu práce 2013

Příjemce grantu:Czech-us v.o.s., Praha 1

Partneři projektu: AFEC Europe, Paris (Francie)International House Newcastle, Newcastle Upon Tyne (Velká Británie)Irish Education Partners, Dublin (Irsko)

Professionals UK, Brighton (Velká Británie)SERVICE INTERNSHIP CONSULTING, S.L., Málaga (Španělsko)Sheffield Centre Group, Madrid (Španělsko)Stages UK, Brighton & Hove (Velká Británie)Tellus (Group) Ltd - Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie)

Všeobecným cílem projektu je zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími možnosti vzdělávání, podniky, partnery a dalšími příslušnými subjekty v Evropě a také podpořit studium moderních cizích jazyků. Specifickým cílem projektu je zrealizovat stáže, které budou připraveny především pro nezaměstnané v evidenci Úřadu práce a to tak, že tyto specifikované podporované skupiny budou představovat alespoň 75 % všech účastníků projektu, s cílem bližšího propojení vzdělávání s praxí. Projekt je zaměřený na zvýšení profesní kvalifikace a podpory mobility pracovní síly v rámci EU. Umístění účastníků na vhodné stáže jim napomůže rozvíjet jejich osobní potenciál a podpoří snižování nezaměstnanosti. Celkový plánovaný počet účastníků je dvacet tři osob, které budou mít možnost, dle svého zájmu, zvýšit svoji profesní kvalifikaci v několika oblastech vzdělávání (marketing, obchod a správa, řízení a správa, finančnictví, účetnictví, výpočetní technika, design, právo, stavebnictví, či strojírenství). V rámci projektu je dohodnuta spolupráce s osmi partnery ze čtyř států. Všechny partnerské přijímací organizace mají v projektu roli zprostředkujícího partnera a mají dlouholeté zkušenosti s programem Leonardo da Vinci. Potenciální zájemci a budoucí účastníci budou in-formováni především prostřednictvím webových stránek vysílající organizace, přednášek na středních a vysokých školách, portálů práce, prostřednictvím cíleného oslovení vybraných středních škol a úřadů práce. Účastníci budou vybíráni dle jasných výběrových kritérií: znalost příslušné-ho jazyka - úroveň B1 - C1 (pro účastníky, kteří nemají dostatečnou jazykovou vybavenost, bude zprostředkován jazykový kurz a bude provedeno následné přezkoušení); odborných znalostí - dle nabízených oblastí vzdělá-vání; obecného přehledu o společenském, kulturním a veřejném životě v zemi přijímací organizace. Účastníci po absolvování mobility budou mít lepší pozici na trhu práce, zvýšenou profesní kvalifikaci, znalosti a zkušenosti a budou znamenat zvýšení atraktivity pracovní síly pro zaměstnavatele.


GARDEN TOUR - zahradnické stáže v podmínkách zahraničních firem


Příjemce grantu:Česká zahradnická akademie Mělník - střední škola a vyšší odborná škola, příspěvková organizace

Partneři projektu: AOC de Groene Welle, Zwolle (Nizozemí)Bildungszentrum Gartenbau Langenlois (Rakousko)Magyar Gyula Kertészeti Szakközépiskola es Szakiskola, Budapest (Maďarsko)Peter-Lenné-Schule Oberstufenzentrum Agrarwirtshaft, Berlin (Německo)Stredná odborná škola Pruské (Slovensko)

Projekt navazuje na projekty stáží z předchozích let a počítá s účastí pěti hostitelských organizací, členů sítě FLORNET (www.flornet.eu), kteří zajistí podmínky pro realizaci kvalitních odborných stáží v oboru zahradnictví, floristika a sadovnictví. Projektu se zúčastní dvacet šest žáků střední školy a čtyři studenti vyšší školy – obor zahradní a krajinná tvorba. Cílem projektu je ověření a zdokonalení praktických dovedností v autentických podmínkách zahraničních firem s možností srovnání s českými podniky, stejně tak jako zdokonalení jazyko-vých, osobnostních, sociálních a kulturních kompetencí. Individuální charakter stáží podpoří samostatný přístup k řešení problémů a adaptabilitu účastníků. Absolventi stáží obdrží certifikát a dokument Europass-Mobility. Využití získaných zkušeností v praxi zvýší motivaci k dalšímu vzdělávání, zlepší jejich uplatnění v zahrad-nických oborech v českých a evropských podmínkách. Zkušenosti z práce na projektu využijeme při organizaci recipročních mobilit pro studenty a učitele z partnerských škol a k rozšíření spolupráce mezi všemi zainteresovanými institucemi. Zpracované prezentace, fotodokumentace, vícejazyčné slovníčky a prezentační panely budou využí-vány studenty, učiteli a širším okruhem zájemců.


Architektura v praxi

Příjemce grantu:České vysoké učení technické v Praze (Fakulta architek-tury), Praha 6

Partneři projektu: Architekturbüro Reinberg ZT GmbH, Vienna (Rakousko)Dittmar Architecten, Amsterdam (Nizozemí)Eva Jiricna Architects Limited, London (Velká Británie)Leading Design Studios, Barcelona (Španělsko)Leibenatus Stockburger Wittayer Architekten Ingenieure, Berlin (Německo)

Pedro Ressano Garcia, Arquitecto, Santa Isabel, Lisboa (Portugalsko)Pinna Viardo Architects, Genova (Itálie)Ruimplan Architecten BNA, Utrecht (Nizozemí)WHAT_architecture, London (Velká Británie)

Projekt je určen pro dvacet sedm absolventů bakalář-ského, magisterského a doktorandského studia Fakulty architektury. V rámci studijních oborů není po studentech požadována povinná praxe, proto se Fakulta architektury snaží alespoň tímto projektem podporovat odbornou stránku vzdělávání. Hlavním cílem navrhovaného projektu je tedy umožnit absolventům získání odborných zkuše-ností a praktických znalostí, zlepšení jejich komunikační schopnosti (včetně zvládnutí cizího jazyka) a seznámení s progresivními technologiemi ve špičkových firmách a institucích zemí EU v oboru, na který jsou zaměřeni. Absolventi během měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neoceni- telné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Nezanedbatel-ným přínosem zahraniční praxe je navázání kontaktů s odborníky v zemích EU, které mohou stážisté využít v dalším profesním i osobním životě. Pro absolventy je účast na projektu důležitá z hlediska odborného růstu a většího rozhledu v oboru, na který se specializují, což jim umožní i snadnější začlenění do pracovního prostředí po dokon-čení stáží. Dobré zkušenosti s našimi absolventy současně zvýší prestiž fakulty v očích hostitelských organizací a přispějí k většímu zájmu o absolventy Fakulty architektury v zahraničí. Zároveň považujeme zahraniční praxe za velmi kvalitní odrazový můstek dalšího profesního růstu našich absolventů. Během stáží v partnerských organizacích bude také docházet k přímé výměně zkušeností mezi stážistou a přijímající organizací, což povede k transferu teoretic-kého i praktického know-how, jež se stane přínosem pro obě zúčastněné strany a napomůže k rozvíjení a upev-nění vazeb mezi malými a středními podniky a fakultou. Základní délka stáží bude třináct týdnů, v případě zájmu stážistů a přijímajících organizací lze délku stáží vzhledem ke spolufinancování prodloužit až do délky dvaceti šesti týdnů.


Univerzitní znalosti aplikované v odborných pracovních stážích

Příjemce grantu:České vysoké učení technické v Praze (rektorát), Praha 6


PROjEKTY MOBILITY

17

Partneři projektu: CATT Innovation Management Gmbh, Linz (Rakousko)Embedded Dynamics Ltd., Patras (Řecko)Jan Bochmann Architecten, Amsterdam (Nizozemí)Miquel Angel Lacomba Seguí, arquitecte, Palma de Mallorca (Španělsko)MRI.TOOLS GmbH, Berlin (Německo)Saunders Architecture AS, Bergen (Norsko)Svenska Mätcenter AB, Örebro (Švédsko)TecMinho - University-Enterprise Association for Development, Guimaraes (Portugalsko)Thomas Müller Ivan Reimann, Gesellschaft von Architekten mbH, Berlin (Německo)TU/e Regional Leonardo Bureau - Eidhoven University of Technology, Eindhoven (Nizozemí)Universidade do Porto (Portugalsko)Univerzity of Applied Sciences Bielefeld, (Německo)Vrije Universiteit Brussel (Belgie)

Projekt je určen pro dvacet devět absolventů baka-lářského, magisterského a doktorandského studia na ČVUT. Praktické stránce vzdělávání není bohužel na univerzitě věnována dostatečná pozornost. V rámci studijních oborů není po studentech požadována povinná praxe, proto se ČVUT snaží alespoň tímto projektem podporovat opomíjenou odbornou stránku vzdělávání. Hlavním cílem navrhovaného projektu je umožnit absolventům získání odborných zkušeností a praktických znalostí, zlepšení jejich komunikační schopnosti (včetně zvládnutí cizího jazyka) a seznámení s progresivními technologiemi ve špičkových firmách a institucích zemí EU v oboru, na který jsou zaměřeni. Absolventi během měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Nezanedbatelným přínosem zahraniční praxe je navázání kontaktů s odborníky v zemích EU, které mohou stážisté využít v dalším profesním i osobním životě. Pro absolventy je účast na projektu důležitá z hlediska odborného růstu a většího rozhledu v oboru, na který se specializují, což jim umožní i snadnější začlenění do pracovního prostředí po dokončení stáží. Dlouholetá praxe s fungováním programu Leonardo da Vinci dokazuje, že dobré zkušenosti s absolventy ČVUT současně zvýší prestiž univerzity v očích hostitelských organizací a přispějí k většímu zájmu o absolventy ČVUT v zahraničí. Během stáží v partnerských organi-zacích bude také docházet k přímé výměně zkušeností mezi stážistou a přijímající organizací, což povede

k transferu teoretického i praktického know-how, jež se stane přínosem pro obě zúčastněné strany a napomůže k rozvíjení a upevnění vazeb mezi malými a střední-mi podniky a univerzitou. Základní délka stáží bude třináct týdnů, v případě zájmu stážistů a přijímajících organizací lze délku stáží vzhledem ke spolufinancování prodloužit až do délky dvaceti šesti týdnů.


Neziskové vzdělávání: transfer inovací v péči, komunikaci a fundraisingu

Příjemce grantu:Domov Sue Ryder, o.p.s., Praha

Partneři projektu: Sue Ryder, Sudbury Suffolk (Velká Británie)

Projekt má za cíl zlepšit kvalitu celého komplexu pro-fesních výkonů potřebných pro fungování organizace Domov Sue Ryder. Z důvodu nutnosti zajišťování dostatečného financování z různých zdrojů a neu-stálé modernizace systému péče je Domov v situaci, kdy potřebuje nové poznatky, příklady dobré praxe a impulzy k těmto procesům. Fundraising i komuni-kace neziskových organizací nejsou v České republice stále ještě dostatečně rozvinuté a profesionalizované. Proto bychom chtěli v rámci projektu navštívit organi-zaci z Velké Británie, kde má fundraising a dárcovství mnohaletou tradici, jak mezi odborníky, tak širokou veřejností. Tamní systém péče musel již dříve v ně-kterých oblastech řešit problémy, které se nás nyní aktuálně týkají a přínosem bude i celkové srovnání sociálního systému a modelů péče. V současnosti je zde kladen důraz na personalizaci v péči, tj. koncept je založený na klientem řízené sebepodpoře, jeho preferencích a kontrole péče. Proto budou účastníky projektu manažer sociální a zdravotní péče, vedoucí komunikace, vedoucí fundraisingu a fundraiser pro individuální dárce. Očekávané výstupy: zvýšení a získání nových kompetencí zúčastněných zaměst-nanců prostřednictvím pracovní zkušenosti v zahraničí a jejich následné předávání ostatním kolegům a spolu-pracovníkům; transfer bezpečnostních pravidel; srov-nání systému zdravotnické dokumentace a zpracování a ochrana údajů; metodika zapojení uživatelů do péče; metodika nového systému personalizace v péči, včetně účasti klientů na přípravě stravování; druhy databází a práce s databázemi; transfer postupů, jak vzájemné propojit péči s odděleními komunikace a fundraisingu s důrazem na individualitu klientů, vypracování case


study. Projekt bude realizován postupně v průběhu roku, tak aby nebyl narušen chod vysílající organi-zace a hostitelská organizace měla dostatek kapacit na odborné vedení účastníků projektu.


Business competences in England and in Germany

Příjemce grantu:Dvořákovo gymnázium a Střední odborná škola ekono-mická, Kralupy nad Vltavou, Dvořákovo náměstí 800

Partneři projektu: Gesellschaft fur Europabildung e.V. (Association for European Training), Berlín (Německo)Gesellschaft fur Europabildung e.V. (Association for European Training), London (Velká Británie)

Myšlenka tohoto projektu vznikla na kontaktním seminá-ři v Budapešti v roce 2008, kde byla nalezena partnerská (zprostředkovatelská) organizace GEB. Hlavním cílem projektu je zlepšení kompetencí a profesních dovedností studentů tím, že jim bude nabídnuta možnost praktických stáží v zahraničních firmách a umožněno využití teo- retických znalostí z oblasti účetnictví, ekonomiky, práva, počítačů a cizích jazyků v praxi. Projekt dává studentům možnost zlepšit si kvalifikaci, a tím také zlepšit jejich uplatnění na trhu práce. Studenti vycestují do zahraničí (a jelikož většina studentů dojíždí z okolních menších vesnic a pochází z chudších poměrů, tak někteří z nich vyjedou do zahraničí poprvé) a budou nuceni se o sebe sami postarat, což zvýší jejich samostatnost a sebevědo-mí a také povědomí o mezinárodních projektech, protože do jednoho z nich budou sami zapojeni. Důležitost projektu se projeví v jejich osobním a profesním životě zlepšením jejich dovedností, prohloubením znalostí, podporou kreativity, pocitem evropské sounáležitosti, ale také pochopením kulturní rozdílnosti. Studenti si rozšíří kulturní a jazykové obzory, zlepší se schopnost jejich komunikace, schopnost řešit problémy, podpořen bude jejich zájem o celoživotní vzdělávání. Do projektu bude zapojena partnerská organizace GEB Berlín s pobočkou v Londýně, která se ujímá úlohy zpro-středkovatelské organizace a zajistí studentům práci, ubytování, program, bude dohlížet v terénu nad zdárným průběhem stáží a se studenty bude provádět pravidelnou evaluaci. Vysílající organizace zajistí odbornou přípravu a výběr studentů a bude také dohlížet na bezproblémový průběh stáží. Veřejnost bude informována o významu

projektu v místním tisku, na webových stránkách školy a v regionální kabelové televizi.


Placements for Graduates

Příjemce grantu:Educa International, o.p.s., Praha 6

Partneři projektu: Access EU! - EEIG, Brusel (Belgie)BCT Institute, Dublin 1 (Irsko)GUT, Berlin (Německo)IKASLAN GIPUZKOA, Usurbil (Španělsko)Komvux Malmö, Malmö (Švédsko)

Projekt vychází ze skutečnosti, že v současné době absol-venti vysokých škol nemají prakticky žádnou možnost získat zkušenosti ve firmách v zahraničí po absolvování studia. Pouze několik vysokých škol využívá program Leonardo da Vinci a to pouze pro “své absolventy”. Educa chce tento stav změnit a nabídnout projekt mobility pro absolventy všech vysokých škol v České republice, a to i v oborech, pro které se obtížně zajišťuje stáž v zahraničí (speciální pedago-gika, psychologie, apod.). Kromě těchto specifických oborů a preferovaných vysokých škol bude program mobilit v rámci tohoto projektu přístupný všem absolventům českých vyso-kých škol bez ohledu na to, zda se jedná o veřejnou, státní nebo soukromou vysokou školu, nebo půjde o absolventy bakalářských, magisterských, inženýrských a doktorských oborů, příp. oborů PhD. V rámci plánovaného projektu pro dvacet čtyři absolventů českých vysokých škol bude možné vyslat zájemce k výkonu odborné stáže do tří zemí Evropské unie. Rostoucí zájem o pracovní stáže a spokojenost studentů, kteří absolvo-vali stáže Erasmus v rámci konsorcia Educa nás inspiroval k podání žádosti o projekt Leonardo da Vinci, a tím ke zvýšení celkového počtu vysílaných absolventů českých vysokých škol. Vzhledem k tomu, že EDUCA spolupracuje v rámci projektu ESF OP LZZ s partnerem ve Švédsku, kde se pracuje se studenty s různými postiženími (mentální i fyzické), je zájem o přijímání absolventů psychologie a z pedagogických fakult o obor speciální pedagogika. Švédská škola druhé šance bude přijímat i absolventy se zdravotním postižením, neboť právě tito absolventi jsou velmi dobře přijímáni podobně postiženými studenty švédské školy, kteří jsou pro ně i velkou motivací k dalšímu snažení o úspěch. Odborná praxe v rámci tohoto projektu bude realizována i v jiných institucích v Belgii (zejména v oboru veřejná správa, obchod, ekonomie, zemědělská politika) a ve Španělsku (veřejná správa, pedagogika, umění


PROjEKTY MOBILITY

19

a užité umění, obchod a zemědělství a lesnictví, staveb-nictví). Každá z partnerských organizací souhlasí s délkou pobytu našich absolventů třináct týdnů. Hlavním cílem z hlediska účastníků pracovních pobytů je především zkvalitnění praktických odborných znalostí, jazykové úrovně a osobnostního rozvoje pro lepší výchozí pozici při vstupu na trh práce nejen v tuzemsku, ale i v zahraničí. Pro předkladatele a další partnery projektu bude hlavním výstupem projektu zkvalitnění vzájemné spolupráce a přenos know-how.


Získání mezinárodně uznávaného odborného vzdělávání a praxe

Příjemce grantu:Euroškola Praha střední odborná škola s.r.o., Praha 7 - Troja

Partneři projektu: New College Durham (Velká Británie)

Na projektech v rámci programu Leonardo da Vinci spolupracují obě instituce intenzivně od roku 2007. Účast-níky projektu jsou absolventi Euroškoly Praha, kteří čtyřleté studium uzavřeli maturitou a závěrečnou zkouškou s certi-fikátem “Office-Assistance ESA”. Vzhledem k požadavkům evropského a mezinárodního pracovního trhu leží těžiště pro tyto absolventy v následujících oblastech: zlepšení jazykových znalostí v AJ (ekonomický jazyk); získání znalostí o mezinárodních hospodářských strukturách, jejich chodu a souvislostech; získání praktických pracovních znalostí a zkuše-ností. Projekt je podstatnou součástí mezinárodní nástavbové kvalifikace “International Administration Manager ESA”, která se skládá z šestiměsíční praxe, kterou organizujeme ve spolu-práci s partnerem, dále pak následné ekonomické vzdělávání na Euroškole Praha. Nástavbová kvalifikace končí zkouškami s mezinárodně uznávaným Diplomem ESA (European Schools for Higher Education in Administration and Management se sídlem ve Vídni). S tímto diplomem získají účastníci výborné možnosti na trhu práce nejen v ČR, ale i ve Velké Británii a celé Evropě. Část projektu podporovaná programem Leo- nardo da Vinci proběhne ve formě praxe v anglické firmě v regionu Durham.


Zdokonalování administrativních dovedností žáků Evropské obchodní akademie Děčín

Příjemce grantu:Evropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizacePartneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Hlavním cílem projektu je uskutečnit mobilitu dvaceti žáků do partnerské organizace ve Velké Británii. Skupina studentů vybraná ze třetího ročníku EOA poletí v počátku roku 2014 do britského hlavního města Londýna na čtrnáctidenní stáž, během níž by se měli zlepšit zejména ve svých administrativních a jazykových dovednostech. Průběh praxe v britských firmách budou monitorovat zástupci ADC College a dva vyučující školy. Nedílnou součástí projektu je dále odborná jazyková a kulturní pří-prava organizovaná EOA Děčín před odjezdem na stáž a po návratu zhodnocení získaných znalostí a dovednos-tí v rámci školy a jejich šíření mezi další žáky, učitele na škole a širší veřejnost.


Zahraniční zkušenosti absolventů pro větší konkurenceschopnost

Příjemce grantu:Fakulta umění a architektury, Technická univerzita v Liberci

Partneři projektu: DELMULLE DELMULLE ARCHITECTEN BVBA, PETEGEM A/D SCHELDE (Belgie)gruppeomp, Rastede (Německo)

Tento projekt je zaměřen na absolventy magisterského i bakalářského studia. Jeho cílem je zvýšení kvalifikace absolventů, získání zahraničních zkušeností a jejich přenos do architektonické praxe v České republice. Základem je kvalita získané praxe. Cílem je také ověření kvality připravenosti absolventů Fakulty umění a archi-tektury. Výsledkem má být srovnání profilu absolventa této fakulty s požadavky na trhu práce v zahraničí. Jako referenční vzorek byly proto vybráni za hlavní partnery architektonické kanceláře z vyspělých částí Evropy. Vzhle-dem k místním kulturním specifikám každé země bude možné ověřit úroveň připravenosti absolventů na vstup do praxe. Díky možnosti zahraničních praxí získá fakulta zpětnou vazbu o uplatnění svých absolventů. Tato zpětná vazba bude základem pro možné změny ve způsobu přípravy již během studia. Dá se ale předpokládat, že i samotné studium nemůže postihnout všechna národní specifika, dané místními podmínkami, kulturou, předpisy


a zákony dané země. Proto je zahraniční praxe pro absol-venty přínosem ke zvýšení jejich konkurenceschopnosti v rámci celoevropského volného trhu práce. Nutností je určitá základní jazyková vybavenost absolventů. Výjezdy budou realizovány spíše dlouhodobé, tj. čtyřměsíční, protože delší pobyt přispěje ke kvalitnějšímu zapojení účastníků do procesu architektonické praxe. Posuzování výsledků stáží bude také věrohodnější. Jelikož se předpo-kládá i aktivní účast absolventů v hledání odpovídajících architektonických kanceláří, počítá se v průběhu trvání projektu s připojením dalších partnerů, kteří se mohou případně stát partnery budoucími.


Skrze vzdělání ke zlepšení personálníhokapitálu - Gapa cz a.s.

Příjemce grantu:Gapa cz a.s.

Partneři projektu: Pemat Mischtechnik GmbH (Německo)Vishay Measurements Group UK Ltd (Velká Británie)

Firma je již 20 let výrobce vah, vážicích systémů a mí-sících strojů. Zahraniční dodavatelé jsou firmy VISHAY Anglie, HBM SRN, PEMAT SRN, ORU Itálie, UTILCELL Španelsko. Vzhledem k tomu, že od těchto firem je nakupována elektronika (silové snímače, vyhodnocovací digitální procesory, programovatelné automaty atd.) a celý sortiment mísících strojů, které jsou následně mon-továny do vyrobených zařízení a po předání uživateli jsou drženy záruky a servis, schází blíže poznat výrobu, vývoj a materiály dodávaných zařízení. Do projektu budou zapo-jeni zaměstnanci, kteří přicházejí do kontaktu s technikou partnerů. Na každodenní bázi musí čelit inovacím výrobků a z toho vyplývajícím problémům při implementaci a servisu u zákazníků. Sledování nových možností umožní efektivní využití potenciálu dodávané technologie. Konkrétně se jedná o dvě skupiny zaměstnanců - servisní techniky a výrobní techniky. Obě tyto skupiny mají středoškolské vzdělání v potřebném oboru. Hlavním cílem v tomto projektu je poskytnout zaměstnancům možnost poznat do hloubky nejen výrobu a potenciál a celkové možnosti technologií vyráběných přímo na místě, ale i prostředí a okolnosti jejich výroby. Mohou si při praktických ukázkách s kolegy osvojit best practices při práci s danou technolo-gií. S touto přesnou znalostí prostředí a kontextu si osvojí specifické komunikační schopnosti a znalosti tak, aby pak byli schopni v budoucnu efektivně přijmout a aplikovat informace o dalších inovacích na daných technologiích.

Očekávaným výstupem aktivity je realizace dvou běhů stáží. Vždy dvě skupiny pěti zaměstnanců vycestují na patnáctidenní stáž do dvou závodů partnerů. Stáže velmi pomohou hlouběji poznat výrobu, vývoj a servis dodáva-ných součástí. Při výrobní a servisní činnosti je to velmi důležité. Tím se zkvalitní práce a profesionální přehled techniků, nehledě na procvičení angličtiny, kterou tech-nici využívají při zahraničních montážích po Evropě. Před dvěma lety tři technici absolvovali podobnou týdenní stáž ve firmě SKAKO v Dánsku. Výsledky se okamžitě promítly ve zkvalitnění služeb u zákazníků.


Projekt odborné praxe GOODWILL - ESPAŇA - ADC 2013/2014

Příjemce grantu:GOODWILL - vyšší odborná škola, s. r. o., Frýdek-Místek

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)Delfin travel, SRL, Lloret de Mar (Španělsko)Hotel Ancla, Lloret de Mar (Španělsko)Hotel HAROMAR, Calella (Španělsko)

Náplní projektu je realizace odborných stáží pro sedmnáct studentů druhého ročníku oborů cestovní ruch a zahraniční obchod v partnerských firmách. Studenti již mají teoretické znalosti, které uplatní během odborného výcviku. Praxe je součástí výukového plánu školy. Za výběr přijímajících organizací a za výběr studentů je zodpovědná vysílající organizace. Cílem projektu je zdokonalovat dovednosti a schopnosti osob v počátečním odborném vzdělávání. Od absolventa vyšší odborné školy se očekává, že již prošel praxí v podniku. Stáž ve firmách ve Španělsku a ve Spojeném království umožní studentům získat zku-šenosti s prací v jiných členských zemích Evropské unie; studenti budou mít možnost poznat nové formy učení a vedení odborného tréninku. V těchto vyspělých zemích se stážisté seznámí s novými komunikačními technologiemi. Studenti budou vykonávat praxi v podnicích, které odpoví-dají jejich studijnímu zaměření (cestovní kanceláře, hotely, organizátoři volnočasových aktivit, firmy se zahraniční působností, administrativní oddělení apod.). Studenti se seznámí se strukturou podniku a poté převezmou samo-statné úkoly. V rámci projektu – před výjezdem na stáž - absolvují studenti trénink odborného jazyka, kde zdokonalí svou jazykovou praxi v příslušné návaznosti na činnosti ve svém podniku. Po úspěšném absolvování praxe stážisté získají Europass mobility, který je uznáván ve všech zemích Evropské unie a současně certifikát hostitelské organizace.


PROjEKTY MOBILITY

21


Strojírenství a zemědělství - základ prosperity

Příjemce grantu:Gymnázium a Střední odborná škola, Podbořany, příspěvková organizace

Partneři projektu: MTT-PeJoh, Pszczyna (Polsko)Stredná odborná škola polytechnická, Zlaté Moravce (Slovensko)

Projekt je zaměřen na studijní a učební obory, které ve škol-ních vzdělávacích programech mají zařazenou specializaci na strojírenství, opravy motorových vozidel a zemědělství. Záměrem projektu je účast dvanácti žáků, kteří budou rozděleni do dvou skupin (běhů). První skupina zaměřená na strojírenství by se v počtu šesti žáků zúčastnila stáže v podniku GLOBUS v Bielsko-Białé v Polsku a druhá skupina v počtu šesti žáků zaměřená na opravy a zeměděl-ství by se účastnila stáže na S0ŠP ve Zlatých Moravcích na Slovensku. Hlavním cílem projektu je získávání praktických zkušeností v oblasti strojírenství. Jedná se o práci na obrá-běcích strojích a v CNC centru. Dále práce v opravárenské a servisní dílně a Stanici technické kontroly. V oblasti zemědělství půjde o práci a seznámení se s pěstováním a sklizní vinné révy. Stáž proběhne v zemích, které jsou ekonomicky i politicky srovnatelné s Českou republikou. Tento fakt zajišťuje přenositelnost získaných znalostí a dovedností do domácího prostředí. Účastníci stáže kromě seznámení se různými provozy získají praktické poznatky o svém oboru. Dalším z cílů je zjišťovat, na jaké úrovni je v daném regionu rozvinuto strojírenství, opravá-renství respektive zemědělství a jejich specifika odlišující se od domácích podmínek. Žáci budou v přímém kontaktu s pracovníky příslušných provozů, ale také v rámci svých pracovních aktivit a volného času budou spolupracovat se studenty hostitelské školy, kteří tak budou dalšími účast-níky projektu. Očekávaným výstupem projektu je zvýšení motivace žáků pracovat ve zvoleném oboru.


Za praxí do zahraničí

Příjemce grantu:Gymnázium, Stříbro, Soběslavova 1426

Partneři projektu: ADC Technology Trainig, Ltd., Harrow (Velká Británie)

Projektu se zúčastní dvanáct studentů, kteří na škole studují obor zaměřený na podnikání a služby cestovního ruchu a dochází do druhého, třetího a čtvrtého ročníku obchodní akademie. Studenti mají znalosti z odborných předmětů (aplikované ekonomie, marketingu a mana-gementu cestovního ruchu, obchodní korespondence, účetnictví, hospodářského zeměpisu a psychologie pro jednání s lidmi), které si potřebují vyzkoušet a apli-kovat v praxi. Jazykově se studenti nachází na úrovni evropského referenčního rámce v rozmezí A2 - B1. Své jazykové znalosti a dovednosti studenti potřebují rozvíjet v praktické konverzaci a zároveň si také potřebují zlepšit svou interkulturní kompetenci pro komunikaci s lidmi z jiného kulturního prostředí. Cílem projektu je umožnit studentům aplikovat své jazykové a odborné znalosti na pracovištích v rámci dvoutýdenní odborné stáže. Dále budou seznámeni se zahraničními trendy v oblasti cestovního ruchu a administrativy. V průběhu praxe také dojde ke zlepšení ústní komunikace, písemné komunikace a interkulturní kompetence studentů. Praxe také zvýší konkurenceschopnost studentů na trhu práce. Výstupem projektu bude zpráva ze stáže a její prezentace. Každý z účastníků projektu bude prezentovat své zkušenosti a zážitky ostatním studentům a zájemcům o studium. Dalším výstupem projektu budou různé způsoby propaga-ce projektu na internetových stránkách školy a Plzeňského kraje a v regionálních a národních médiích.


Přenos zkušeností a zdokonalení inovačních metod a postupů v odborném vzdělávání ve vazbě na systém inovační firmy se zaměřením na MSP

Příjemce grantu:HERTIN s.r.o., Vřesina u Bílovce


Cílem předkládaného projektu je podpora zkušeností a zdokonalení inovačních metod a postupů v odborném vzdělávání ve vazbě na systém inovační firmy se zaměřením na MSP. Cíle bude dosaženo formou výměny zkušeností a informací se zahraničními odborníky – s lektory a řídí-cími pracovníky vzdělávacích institucí, výrobními podniky a výzkumnými a vývojovými institucemi (univerzity vč. inovačních center), angažujících se v této oblasti (za-vádění inovací). Projektu se zúčastní 8 lektorů společnosti HERTIN (vč. vedoucích pracovníků kompetentních za vývoj


a inovaci vzdělávacích produktů a služeb poskytovaných společností), poskytujících vzdělávací a poradenské služby v oblasti zavádění inovací ve výrobě podniků (inovační poradenství, analýza inovačních procesů v podniku, kom-petence pro inovace, odborný rozvoj v této oblasti šitý na míru výrobnímu podniku, jak pracovat s inovačním produktem na trhu aj.). Mimo tuto oblast, uvedená skupina lektorů praktikuje vzdělávání rovněž v oblastech manažerských dovedností, obchodních dovedností, krizo-vého managementu, osobního koučinku, teambuildingu, marketingu, projektového a procesního řízení, aj., a to zejména v podnicích zabývajících se strojírenstvím a strojí-renskou výrobou, elektrotechnikou, dřevozpracovatelským průmyslem, stavební činností a IT technologiemi. Důležitým cílem je objevení, osvojení a přenos nových metod, technik a postupů v oblasti procesu zavádění inovací ve výrobě.Absolventi mobility získají cenné informace a zkušenosti pro inovaci, zkvalitnění a zefektivnění metod a postupů v odborném vzdělávání poskytovaném výrobním podnikům (primárně MSP) při zavádění inovací ve výrobě. Získané poznatky poté využijí ve své výuce a prostřednictvím evaluace a diseminace projektu předají cenné informace a zkušenosti dalším lektorům a odborné veřejnosti působící v této oblasti. Příležitostí bude rovněž navázání spolupráce s navštívenými organizacemi za účelem další průběžné výměny zkušeností a informací v oblasti řešené proble-matiky s cílem neustálého zkvalitňování poskytovaných služeb na poli zavádění inovací. Společnost HERTIN chce kráčet s dobou, proto se snažíme zachytit nové trendy v odborném vzdělávání dospělých a rozvíjet lektorský tým. Chceme se prezentovat a etablovat jako organizace, která je otevřena novým trendům v Evropě, při toku a výměně informací, moderními pracovními postupy a metodami v oblasti celoživotního vzdělávání a výchovy perspektivních a kompetentních odborníků. Proto možnosti, které nám nabízí otevřená Evropa a v rámci ní i účast na projektech mobilit, považujeme za obrovské pozitivum a šanci udělat více pro zkvalitnění, zefektivnění a zatraktivnění služeb z hlediska dalšího vzdělávání dospělých.


Získání odborných kompetencí v gastronomii, hotelnictví a turismu

Příjemce grantu:Hotelová škola s.r.o., Brno

Partneři projektu: Die To Die Tourismusschulen Bad Hofgasteinurismuss-chulen Bad Hofgastein, (Rakousko)Hanseatische Weiterbildungs- und Beschäftigungsgeme-

inschaft Rostock GmbH (Německo)Lycée Professionel Hotelier, Challes les Eaux (Francie)

Cílem projektu je umožnit studentům získávat praxi v cizích zemích a pochopit fakta, která řadí rakouský, francouzský a německý průmysl cestovního ruchu mezi nejlepší na světě. Hlavním cílem je bližší propojení odborného vzdělávání s praxí a podpora úzkého spojení s pracovním životem, aby odborné vzdělávání a příprava lépe reagovaly na potřeby trhu práce. Toho by mělo být dosaženo třítýdenní pracovní zkušeností v partnerských školách a na jejich pracovištích, v jejich kuchyních, restau-racích a hotelích. Tyto získané odborné kompetence pak účastníky stáže inspirují k novým nápadům, jak přispět k rozvoji průmyslu cestovního ruchu v České republice. Měly by zlepšit jejich dovednosti v počátcích jejich praktického uplatnění i přispět k uvědomění si nutnosti celoživotního vzdělávání v tomto oboru a tím zlepšit jejich zaměstnatelnost. V neposlední řadě by měly vést k zlepšení jejich podnikatelských, interkulturních a sociál-ních kompetencí. Projekt bude podporovat také studium jazyků, tvořivost, konkurenceschopnost, zaměstnatelnost a růst podnikatelského ducha. Studenti se naučí využívat nové technologie ve výrobě a obsluze a komunikaci v jednotlivých oborech. Budou se snažit postihnout regionální zvláštnosti v gastronomii ve spojitosti s kul-turou, historií, folklórem atd. Budou se zabývat proble-matikou tzv. wellness hotelů a pobytů. Budou sledovat environmentální přístup v hotelích a restauracích. Získají nové znalosti v oblasti sommelierství vína, sýru, kávy a vody. Získají nové poznatky o informačních technologiích v hotelových restauračních systémech. Vylepší své jazykové dovednosti a znalosti kultury cizí země. Do budoucna je stáž příslibem získání dobré pracovní pozice a následného přispění k procesu evropské integrace.


Anwendung der Übertragbarkeit der Berufsausbildung im Rahmen der ausländischen Mobilitäten

Příjemce grantu:Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí

Partneři projektu: Kristall- und Sporthotel Bad Kleinkirchheim (Rakousko)Land und Forstwirtschaftlicher Betrieb, Sirnitz (Rakousko)Romantik Hotel Post Villach (Rakousko)Schlossrestaurant Strassburg (Rakousko)


PROjEKTY MOBILITY

23

Již skutečnost, že přijímající partner může doložit bohaté zkušenosti s praktikanty z odborných škol mnoha vyučo-vaných oborů, ať jsou to obory technické, gastronomické nebo zemědělské, a současně fakt, že zprostředkoval a uskutečnil mnoho výměnných pobytů, poukazuje na propojení školního vzdělávání a světa práce v němec-kém jazykovém prostoru. V rámci celoživotního učení je odborná příprava spolu s dalším rozvojem klíčových kompetencí jedním z významných návazných bodů. Udržitelnost, vytváření konkurenceschopnosti a zajištění rovnocenných příležitostí stojí ve škole spolu s dalším vzděláváním na prvním místě. Z tohoto pohledu je u nás v popředí jako stabilní partner hlavní přijímající partner zemědělský a lesnický závod Land und Forstwirtschaftli-cher Betrieb Alfred Biedermann se svými komplexními zkušenostmi. Jeho účast se přitom neomezuje jen na úzké propojení odborného vzdělávání a světa práce. V rámci integrace výuky a práce zpracovává i další koncepce, které spočívají na vytváření nových pracovních míst v celé Evropě a zahrnují mnohé obory. Mezi našimi zeměmi existuje vzájemná spolupráce, i když jejich hospodářsko-sociální struktura je postavená na různých základech. Také proto je nezbytné, aby mobility vedly ve svém průběhu k vzájemnému poznávání. Škola je při-pravena umožnit deseti studentům absolvovat mobilitu v gastronomických a ubytovacích zařízeních Rakouska (Korutany). Čtyřtýdenní stáž je plánována na říjen 2013. Stážistům se nabízí možnost jejich dalšího odborného vzdělávání v německé jazykové oblasti a garance přeno-sitelnosti získaných znalostí do světa práce.


Praktické zkušenosti v Evropě

Příjemce grantu:Hotelová škola Třebíč

Partneři projektu: EKIP EUROPA (Španělsko)Partnership Europe (Irsko)SAHINBEY OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI(Turecko)Gestourism Formación Turística (Španělsko)Swan Trainig Institute (Irsko)

Vysílající organizací je Hotelová škola Třebíč, která s téměř 700 žáky patří k největším školám v regionu Vysočina. Do projektu budou zařazeni také žáci znevý-hodnění s problémovým nebo sociálně slabým rodinným zázemím a žáci s poruchami učení nebo chování. Na zahraniční stáže budou vysláni žáci druhého a třetího

ročníku z učebních oborů (reprodukční grafik, kadeřník, kuchař-číšník) i studijních oborů (hotelnictví, cestovní ruch). Délka jednotlivých stáží je ve všech partnerských organizacích naplánována na tři týdny, stáž na Tenerife pak na čtyři týdny. Předpokládanými pracovišti, kde budou účastníci vykonávat svoji praxi, jsou restaurace, kavárny, bary, recepce, hotely, informační centra, cestovní kanceláře, kadeřnické salóny, grafická/reklamní studia. Žáci zapojení do projektu získají “nepřenositelné zkušenosti” v cizím prostředí. Měla by se zvýšit jejich motivace k učení, předpokládá se zkvalitnění a prohloubení jejich odborných i jazykových dovedností, sociálních kompetencí, poznání nových kultur, tradic, odlišností v evropské gastronomii, cestovním ruchu a kadeřnictví, reklamě (propagaci) a zlepšení vyhlídek účastníků na uplatnění na měnícím se evropském pracovním trhu.Hlavními cíli projektu jsou rozšíření a prohloubení od-borných, jazykových a sociálních dovedností účastníků, načerpání zkušeností “neformálního učení se” v jazykově odlišném prostředí, rozšíření praktické odborné kvalifikace žáků, rozvíjení a upevňování vazeb mezi malými a středními podniky a vzdělávacím zařízením, zlepšení kvality a získání inovativních a praktických postupů v odborném vzdělávání zejména formou nadnárodní spolupráce, podpora osob-nostního rozvoje účastníků, reakce na zvyšující se nároky zaměstnavatelů (schopnosti samostatného rozhodování, řešit problémové situace, organizovat, plánovat, nést za svá rozhodnutí zodpovědnost).


Gastronomické putování od severu na jih

Příjemce grantu:Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace

Partneři projektu: M.E.P. EUROPROYECTS GRANADA (Španělsko)Malpils Profesionala Vidusskola, Malpils (Lotyšsko)USAK TICARET MESLEK OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI, Usak (Turecko)

Do projektu budou zapojeni žáci v počátečním stadiu odborného vzdělávání, a to žáci oborů vzdělání s maturitní zkouškou hotelnictví a gastronomie, kteří mohou být za-řazeni k výkonu profese kuchaře nebo číšníka, popřípadě na obě dovednosti. Možnost přihlásit se k výběru na stáž dostanou i výborní žáci z oborů vzdělání s výučním listem. Do výběru mohou být zařazeni i žáci nástavbového studia, kteří získali ve tříletém oboru dostatek praktických zkuše-ností a dovedností. Hlavním cílem je zvýšit uplatnitelnost


žáků školy na trhu práce. Specifickými cíli budou: schopnost žáků orientovat se v cizojazyčném prostředí, poznat reálie dané země a hlavně seznámit se s gastronomií příslušné země a regionu. Zvláštní důraz bude kladen na typické krajové pokrmy, žáci se je naučí připravovat a seznámí se i s odlišným způsobem techniky obsluhy a služeb dané země. Při osvojování nových komunikačních obratů bude brán zřetel zejména na odbornou slovní zásobu, a to v oblasti technologie přípravy pokrmů a servisu pokrmů a nápojů. Praktikanti si osvojí důležité kompetence, jako jsou samostatnost, týmová práce, komunikativnost, tole-rance k jiným národům apod. Očekávanými výstupy bude konkrétní uplatnitelnost žáků na trhu práce nebo jejich přijetí k dalšímu studiu.


Příklady dobré praxe v odborném vzdělávání v Evropě

Příjemce grantu:Česká zemědělská univerzita v Praze, Institut vzdělávání a poradenství

Partneři projektu: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Samsun, aculty of Agriculture, Samsun (Turecko)TAMPERE UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES, School of Vocational Teacher Education, Tampere (Finsko)

Cílovou skupinu projektu tvoří pracovníci z oblasti odborného vzdělávání, kteří profesně působí jako učitelé odborných předmětů a praktického vyučování na středních školách a učilištích nebo jako poradci, vý-zkumní pracovníci, metodici a koordinátoři v odborném vzdělávání. Příslušníci výše zmiňovaných profesních skupin studují v současné době na Institutu vzdělávání a poradenství a cílem jejich vzdělávání je dosažení úplné pedagogické kvalifikace pro další působení v těchto profesích. Hlavním smyslem projektu je posílit spolupráci mezi třemi evropskými univerzitami a umožnit vybraným účastníkům projektu pedagogickou praxi na zahraniční univerzitě a jejich cvičných středních školách či pracoviš-tích specializovaných na odborné vzdělávání. Během dvouletého projektu vyšle žadatel dvanáct posluchačů zmíněných bakalářských oborů na odborné stáže v Turecku a Finsku. Účastníci projektu budou mít možnost získat nové zkušenosti v odborném vzdělávání na mezinárodní úrovni, získat pracovní zkušenosti v zahraničí během působení na hostitelské škole či jiném zařízení zabývajícím se odborným vzděláváním, seznámit se s charakterem vyučování předmětu své specializace

na zahraniční škole, seznámit se s příklady dobré praxe a inovativními postupy ve svém oboru v hostitelské zemi, získat nové kontakty potřebné pro další meziná-rodní aktivity své instituce, se kterou je profesně spojen, rozvinout své hodnoticí dovednosti na základě srovnání podmínek v českém a tureckém či finském školství, analyzovat styl výuky svého předmětu či organizaci práce na hostitelské instituci (poradenské centrum, vzdělávací středisko, výzkumné pracoviště, atp.). Záměrem žadatele o projekt je rovněž dosažení některých dalších cílů projektu a to konkrétně zvýšení profesního i osobního rozvoje, zlepšení možností uznávání výsledků studia v zahraničí a využití zkušeností, které účastníci získali na hostitelském pracovišti v odlišném vzdělávacím systému. Hlavními výstupy projektu budou závěrečné zprávy o průběhu studijní cesty, CD obsahující srovnání podmínek v odborném vzdělávání v České republice, Finsku a Turecku, diseminační semináře na IVP. Výsledky ze studijních cest budou publikovány v magazínech Zemědělská škola a Zpravodaj ČZU v Praze, a dále šířeny prostřednictvím mezinárodních konferencí.


Odborná stáž žáků autooborů ve Francii 2013

Příjemce grantu:Integrovaná střední škola automobilní, Brno, Křižíkova 15

Partneři projektu: Lycées Polyvalent et Professionnel Louis Armand, Chambéry (Francie)

Stáže ve Francii jsou žáky školy velmi vyhledávané, je o ně velký zájem, protože absolventi předchozích běhů předá-vají svoje veskrze pozitivní zkušenosti svým spolužákům. Stáž je velmi dobrá zkušenost z více hledisek. Největší přínos vidíme ve vyšší šanci při hledání zaměstnání po skončení studia. Velmi významná je možnost prohloubit a zdokonalit své odborné znalosti během tří týdnů přímo v prostředí zahraničního autoservisu a poznat jeho běžný každodenní provoz (příjem vozidla do autoservisu, diagnos-tika poruchy, oprava a údržba vozidla, seřízení geometrie, kontrola emisí, kontrola brzd atd.). Každý stážista bude pracovat samostatně pod vedením zkušeného tutora, který je zároveň externím učitelem lycea a umí vysvětlit i naučit, je zvyklý pracovat se studenty. Takové možnosti u nás nemáme. Žáci se zdokonalí nejen ve francouzské odborné terminologii, ale také v běžné konverzaci ve fran-couzštině. Partnerské lyceum zajišťuje stáž v autoservisech


PROjEKTY MOBILITY

25

a volnočasový program. Stážisté se také mohou seznámit se systémem odborného vzdělávání ve Francii a navázat přátelské vztahy se žáky lycea. Sami stážisté z předchozích běhů velmi vysoko hodnotí zkušenost se samostatným životem v cizí zemi a nutnost postarat se sami o sebe v jiném prostředí. Do projektu budou zapojeni žáci školy na základě výběru a výsledků ve výuce francouzského jazyka. Stáže budou realizovány v servisech v Chambéry a blízkém okolí, které s lyceem běžně spolupracují. Žáci partnerského lycea uskuteční třítýdenní stáž v Brně v květnu 2013, také v rámci programu LLP LdV.


Pracujeme společně

Příjemce grantu:Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1

Partneři projektu: Christliches Verein Junger Menschen /CVJM Huthaus Schneeberg-Neustadtel (Německo)Zoologischer Garten Rostock gGmbH, Rostock (Německo)

Celý projekt je tvořen v souladu s rámcovými vzdělá-vacími programy a se školními vzdělávacími programy v návaznosti na profesní rozvoj jednotlivých účastníků daných oborů. Akceptuje profil absolventa a přihlíží k jeho dosaženým kompetencím. Hlavní cíl projektu je zaměřen na skutečnou praxi v různých organizacích. Míru dosud získaných vědomostí, dovedností a znalostí je důležité si neustále ověřovat přímo v praxi. Výsledky získané v projektu z oblasti odborného vzdělávání nám umožňují neustále zkvalitňovat výuku (přechod ze školských zaří-zení na reálné firmy a podniky, spojení teorie s praxí). Kvalitní výuka připravuje žáky/absolventy pro fungující trh práce a zvyšuje jejich konkurenceschopnost. Postup-ným odstraňováním bariér (jazykové, komunikační, so- ciální) jsou žáci připravováni na praktický život. V posled-ní době se stává nutností ovládat částečně alespoň jeden cizí jazyk, jehož prostřednictvím se usnadní absolventům vstup na evropský trh práce. Partnerské organizace byly zvoleny tak, aby mohli být účastníci projektu zapojeni co nejvíce do pracovního procesu v reálných firmách. Zde se žáci budou setkávat se skutečnými běžnými situacemi, které existují v reálné praxi. Škola klade velký důraz na učňovské školství. V současné době se stává nutností zvyšovat statut učňovského školství, neboť velká část mladých lidí i jejich rodičů se snaží zaměřovat svou pozornost převážně na studijní obory a ty učňovské jsou často opomíjeny. Pro prosperující ekonomiku každé

společnosti je třeba mít jak zručné řemeslníky, tak studo-vané odborníky, kteří budou tvořit dobrý tým a společně budou pracovat na hospodářském rozvoji společnosti. Každé další odborné vzdělávání vede k postupnému zvyšování kvalifikací a odborných kompetencí, proto jsou žáci motivováni k celoživotnímu učení. Osobnostní růst a rozvoj žáků přináší zvyšování sebevědomí a možnost vytyčení si dalších nových osobnostních cílů.


Získání nových zkušeností - zvýšení kvality výuky

Příjemce grantu:Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace

Partneři projektu: Stredná odborná škola lesnícka Tvrdošín (Slovensko)

Projekt bude realizován ve Strednej odbornej škole lesníc-kej Tvrdošín na Slovensku. Výměny se zúčastní šest peda-gogických pracovníků, kteří budou po dobu jednoho týdne studovat tamní systém odborného vzdělávání, seznámí se s metodikou výuky i odborného výcviku, poznají systém provázanosti a spolupráce se sociálními partnery ve slovenských podmínkách a začleňování požadavků trhu práce a sociálních partnerů do odborného vzdělávání. Ne-dílnou součástí výměny bude získat informace o systému celoživotního vzdělávání a možnosti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Projekt je cíleně zaměřen na získání informací a zkušeností ve výuce oboru Opravář lesních strojů. Tento obor byl v Integrované střední škole ve Vysokém nad Jizerou zaveden v loňském roce. Důvodem byla optimalizace sítě středních škol v Libereckém kraji. Výměny se zúčastní pedagogičtí pracovníci, kteří daný obor profesně zaštiťují a podílejí se na jeho dalším rozvoji. Výměna v rámci programu Leonardo da Vinci jim umožní získat co nejvíce teoretických a praktických poznatků, zkušeností a dovedností, aby je mohli dále předávat svým žákům a začlenit je do svých učebních plánů. Důležitým aspektem je možnost odzkoušet získané inovace a zkuše-nosti v odborné přípravě žáků daného učebního oboru. Ve skupině budou zastoupeni pracovníci jednotlivých úseků vysílající organizace - vedení školy, odborná výuka a odborný výcvik. Každá skupina bude mít dva členy a v průběhu výměny budou pracovat částečně samostat-ně, i když budou sledovat jeden konkrétní cíl - poznat komplexně systém vzdělávání v oblasti lesnických oborů, porovnat způsoby a formy vzdělávání u nás a na Sloven-sku a získat nové inovativní a neotřelé výukové metody,


techniky a postupy. Účastníci budou pracovat v odborných učebnách školy, odborných dílnách, navštíví sociální part-nery, získají přehled o organizaci vzdělávání, prostudují vzdělávací programy, metodiku a organizaci výuky, zúčast-ní se náslechů v hodinách odborných předmětů, zapojí se do práce v odborném výcviku a porovnají výstupy vzdělání vzhledem k potřebám trhu práce. Výstupem výměny bude ucelený přehled o způsobech vzdělávání v oboru Opravář lesních strojů. Všechny materiály budou zkompletovány a budou předloženy a prezentovány na předmětových komisích. Poté budou poznatky dobré praxe zahrnuty do ŠVP a používány v teoretické a praktické výuce.


Odborná stáž techniků v zemích EU

Příjemce grantu:Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace

Partneři projektu: Stredná odborná škola lesnícka Tvrdošín (Slovensko)ZESPÓL SZKÓL NR 5 im. M. T. HUBERA, Walbrzych (Polsko)

Odborných stáží se zúčastní dvanáct žáků učebních oborů opravář lesnických strojů a mechanik opravář motorových vozidel. Jednotlivé stáže budou dvoutýdenní a žáci budou pracovat v odborných dílnách partnerských škol, v odborných učebnách a ve smluvních pracovištích škol. Hlavním cílem projektu je rozvoj profesních vědomostí a dovedností a také osobnostní rozvoj žáků. Žáci tímto neformálním způsobem poznají jiné země, jinou pracov-ní a sociální kulturu, morálku a životní styl, a proto je nezanedbatelnou významnou součástí projektu mobility i jeho interkulturní aspekt. Žáci budou mít možnost ověřit si svoji zručnost v oboru a svoje vědomosti v reálné praxi v přímé konfrontaci nejen s dospělými pracovníky, ale především s žáky partnerských škol. Smyslem stáží je motivovat žáky k dalšímu sebevzdělávání, což jim umožní lepší start a začlenění do reálného pracovního života. Stáže budou rozvíjet odborné kompetence žáků v oblasti opravárenství automobilové a speciální lesní techniky, diagnostiky závad a jejich odstraňování, speciální svářecí metody využívané v opravárenské praxi, simulace závad na cvičných panelech, základy práce s diagnostickými přístroji. Obsah stáží je cíleně sestaven v souladu s profesním zaměřením jednotlivých stážistů. Odborné kompetence budou rozvíjeny jak v teoretické oblasti v odborných učebnách, tak v odborném výcviku v od-borných dílnách a také ve smluvních pracovištích školy

ve firmě Citroen. Velmi důležitým výstupem je meziná-rodní certifikát Europass Mobility, který žákům potvrzuje zahraniční odbornou praxi. Dalšími výstupy budou pre-zentace, fotodokumentace a hodnotící zprávy, které žáci po skončení stáží zpracují. Zkušenosti a výsledky ze stáží budou prezentovány při všech aktivitách školy, na webo-vých stránkách a v regionálním tisku. Výstupem projektu bude jedinečná osobní a profesní zkušenost žáků.


Vzdělávání pro konkurenceschopnost Karlovarského kraje

Příjemce grantu:Karlovarský kraj

Partneři projektu: Amitié s.r.l., Bologna (Itálie)Edutus Főiskola, Budapest (Maďarsko)Małopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A., Kraków (Polsko)

Hlavním cílem projektu je další podpora celoživotního od-borného vzdělávání pracovníků zapojených do odborné- ho vzdělávání a přípravy. Projekt je jedním z vý-sledků aktivit Karlovarského kraje přispívajících k dalšímu profesnímu rozvoji lidských zdrojů v regionu. Je nezbytné, aby zástupci kraje získávali zkušenosti s příklady dobrých praxí a inovačních postupů, které lze uplatnit i v podmínkách Karlovarského kraje patřícího k nejzaostalejším částem České republiky. Studijní cesty přinesou řadu příležitostí k navázání nových kontaktů mezi zástupci kraje a jejich protějšky v cílových zemích. Předpokládané tematické zaměření studijních cest: rozvoj lidských zdrojů, vzdělávání a jeho přínos pro trh práce a sociální začleňování (např. zlepšení kvality všech stupňů a typů vzdělávání, zvyšování kvalifikace a trh práce, další vzdělávání pracovníků, sociální začleňování zněvýhodněných skupin obyvatel), inovace v podnikání (např. efektivní investice do výzkumu a inovací, investiční pobídky, posílení konkurenceschopnosti prostřednictvím inovačních procesů), rozvoj infrastruktury pro růst a kon-kurenceschopnost (např. zlepšení dopravní dostupnosti a udržitelné způsoby dopravy), zelená ekonomika (např. trvale udržitelný rozvoj, nízkouhlíkové hospodaření, efektivní využívání zdrojů, nakládání s odpady), moderní veřejná správa a její vztah v soukromému sektoru (např. e-government, další vzdělávání úředníků i politických představitelů, kontrolní mechanismy, užší spolupráce se soukromým sektorem). Účastníci studijních cest navštíví instituce a podniky, které mají zkušenosti s výše uve-


PROjEKTY MOBILITY

27

denou problematikou. Přednášky, semináře a exkurze přispějí k profesnímu rozvoji účastníků cest, zvýší jejich odbornou kvalifikaci a zprostředkují jim užitečné informace o příkladech dobré praxe. Budou realizovány tři týdenní studijní cesty do tří zemí - Itálie, Maďarska a Polska. Pro každou cestu se počítá s jedenácti účastní-ky z Karlovarského kraje, celkem se tedy projektu přímo zúčastní třicet tři osob.


Náskok díky zahraniční zkušenosti

Příjemce grantu:Masarykova střední škola chemická, Praha 1

Partneři projektu: RHEIN-ERFT AKADEMIE GmbH, Hürth (Německo)

Vzhledem k tomu, že se jedná o odbornou školu se specia-lizovaným a náročným zaměřením, které však neumožňuje dostatečné zapojení studentů v praktických provozech, bude studentům umožněno vykonat stáže v místech, která jim tuto praktickou zkušenost mohou zprostředkovat. V současnosti se škola ve skupině oborů 28 Technická chemie a chemie silikátů zaměřuje na klinickou a toxikolo-gickou analýzu, syntézu a výrobu léčiv a forenzní analýzu. Tato zaměření odpovídají poptávce studentů i pracovního trhu. Rhein-Erft Akademie GmbH (REA) je partnerem, který disponuje naprosto unikátním poloprovozním výuko-vým střediskem, ve kterém by si studenti mohli vyzkoušet výrobu nejrůznějších chemických produktů a sloučenin na jednom místě a během dvoutýdenní praxe. Takové zkušenosti by jinak nebylo možné získat v jedné skutečné firmě a za tak krátkou dobu. Stáže navíc budou doplněny exkurzemi ve firmách sousedících s REA. Studenti tak budou moci zkušenosti, které získají v poloprovozním měřítku dát současně do souvislosti s reálnou výrobou. Projekt má tedy dva partnery. Škola v projektu vystupuje jako vysílající instituce, REA jako instituce hostitelská. Stu-denti budou pod odborným dohledem pracovníků REA. Stáže mají dva cíle: praktickou náplň, kterou je možné si vyzkoušet v reálném provozu a na zmenšených přístrojích, které se v podnicích skutečně používají. Studenti budou pracovat dle pracovních postupů firem, jež v Chemiepark Knapsack sídlí, takže jejich práce nebude pouze jakousi imaginární hrou s chemickými látkami ve školní labora-toři, ale půjde o skutečnou produkci pro firmy, které se produkcí chemikálií (a s tímto oborem spjatých produktů) živí. Druhý cíl je jazyková zásoba a prohloubení znalostí odborné terminologie z oblasti chemie, což budou stu-denti běžně využívat v praxi. Studenti se během praktic-

kých stáží seznámí se zahraničními pracovními postupy, s metodami využívanými při zacházení s chemikáliemi a při výrobě chemické produkce v Německu, a tak např. s bezpečností práce v chemických provozech.


Opportunities for organic farming

Příjemce grantu:Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Partneři projektu: AC Traductores, Martos -Jaén (Španělsko)SDAD.COOPERATIVA ANDALUZA SAN AMADOR, Martos - Jaén (Španělsko)

Tento projekt se týká čtyřtýdenní zahraniční stáže do Špa-nělska do oblasti Jaén pro osmnáct absolventů školy. Tato praxe bude probíhat v zemědělské firmě, která se zabývá ekologickým hospodařením a především pěstováním oliv. Účastníci projektu se budou podílet na sklizni oliv, lisování olivového oleje, zpracování biomasy a seznámí se také s typickými španělskými plodinami, zásadami zemědělské výroby, zavlažováním a také s ekologickými pravidly tohoto typu zemědělství. Ubytování, stravu a doprovodný program zajistí osvědčená zprostředkovatelská organizace AC Tra-ductores, která také vybrala zemědělskou firmu pro praxi absolventů. Své poznatky zaznamenají účastníci do Deníku praxe a budou publikovat na webu školy. Cílem projektu je poznat a popsat způsoby hospodaření v podobných i odlišných podmínkách, aby měli účastníci možnost porov-nat a vybrat vhodné postupy pro své podnikání. Porovnání je přinutí pochopit pracovní postupy do detailu a tak využít zajímavé nové technologie také u nás v podmínkách farem. Důležité je také posílení komunikačních dovedností v odborné a sociální oblasti.


Agropractice II.

Příjemce grantu:Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizacePartneři projektu: AC Traductores, Martos -Jaén (Španělsko)SDAD.COOPERATIVA ANDALUZA SAN AMADOR, Martos - Jaén (Španělsko)SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Levice (Slovensko)


Tento projekt se týká zahraniční stáže dvou skupin studentů. První běh stáží míří do Španělska do oblasti Jaén, je pro deset studentů oboru agropodnikání a dvě doprovodné osoby na čtrnáct dní. Tato praxe bude pro-bíhat v zemědělské firmě, která se zabývá ekologickým hospodařením a především pěstováním oliv. Účastníci projektu se budou podílet na sklizni oliv, lisování olivo-vého oleje, zpracování biomasy, seznámí se s typickými španělskými plodinami, zásadami zemědělské výroby, zavlažováním a také s ekologickými pravidly tohoto typu zemědělství. Ubytování, stravu a doprovodný program zajistí osvědčená zprostředkovatelská organizace AC Traductores, která také vybrala zemědělskou firmu pro praxi studentů. Druhý běh stáží bude probíhat ve slovenské partner-ské zemědělské škole v Levicích, kam vyšleme deset učňů oboru zemědělec či zahradník a dva pedagogy. Slovenská partnerská škola umístí učně na smluvní pra-coviště odborného výcviku jejich školy. Na jednotlivých pracovištích budou mít možnost se seznámit se základy ovocnářství, péčí o koně a možností uplatnění těchto zvířat v agroturistice, pravidly chovu drůbeže, koz a ovcí, pěstováním aromatických rostlin, energetické vrby a tra-dičními řemesly oblasti Levic. Své poznatky zaznamenají účastníci do deníku praxe a předají svým spolužákům. Cílem projektu je poznat a popsat způsoby hospodaření a vybrat vhodné postupy pro své budoucí podnikání. Po-rovnání je přinutí pochopit pracovní postupy do detailu a tak využít zajímavé nové technologie také u nás v pod-mínkách farem. Důležité je také posílení komunikačních dovedností v odborné a sociální oblasti.


Evropa nás vyškolí VII. - odborné stáže

Příjemce grantu:Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin (Irsko)Tellus Group Ltd., Plymouth (Velká Británie)

Cílovou skupinu budou tvořit mladí absolventi – šestnáct osob v evidenci úřadu práce s profesní orientací ekono-mika, informační technologie, management, státní správa apod. s ukončeným středním, vyšším odborným nebo vysokoškolským vzděláním. Jejich výběr bude proveden v závislosti na aktuální struktuře nezaměstnanosti regionu v těsné spolupráci s regionální pobočkou úřadu práce. Hlavním cílem aktivit je zvýšit možnost uplatnění této

cílové skupiny na trhu práce regionu prohloubením jejích odborných dovedností a zkušeností, které uchazeči získají a rozvinou při zahraniční pracovní stáži. Zprostředkujícími organizacemi budou britská agentura Tellus z Plymouthu a irský Swan Training Institute z Dublinu. Obě instituce mají osvědčené vztahy s firmami v okolí, dlouhodobě se zabývají zajišťováním stáží pro tuzemské i zahraniční ucha-zeče, v oblasti evropského programu Leonardo da Vinci mají mnohaleté zkušenosti. S agenturami předkladatel spolupracuje opakovaně při zajišťování stáží pro studenty oborů střední školy nebo při naplňování cílů projektů z minulých let. Do projektu bude nepřímo, bez finanční spoluúčasti nebo partnerské smlouvy zapojen i Úřad práce v Novém Jičíně, který se bude podílet společně s předkla-datelem na výběru účastníků, podpoří realizaci monito-ringu uzavřením individuálního akčního plánu s účastníky a zapojí se i do závěrečné evaluace. Stáži bude předcházet tříměsíční jazyková a odborná příprava. Po dobu stáže bude MSŠ v pravidelném kontaktu se zprostředkujícími organizacemi i s jednotlivými stážisty, na pracovištích může proběhnout monitorovací návštěva. Výstupy pro uchazeče jsou: osvědčení o rekvalifikaci (ECDL certifikát), certifikát o absolvování odborné stáže, Europass-mobility a závěrečná zpráva z praxe. Stáže proběhnou v zařízeních typu realitní, cestovní kancelář, obecní úřad, účetní/právní kancelář, informační centrum, charitativní organizace, výrobní nebo obchodní firma.


Studenti bez hranic VI

Příjemce grantu:Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partneři projektu: GEB - Gesellschaft für Europabildung e.V, Berlin (Německo)Service Internship Consulting S. L., Málaga (Španělsko)Swan Training Institute, Dublin (Irsko)Vitalise, Chigwell (Velká Británie)

Do projektu je jako předkladatel a vysílající organizace zapojena Mendelova střední škola Nový Jičín, příspěv-ková organizace (dále jen MSŠ), účastníky projektu jsou studenti třetího ročníku MSŠ ekonomických a zdravotnic-kých oborů. Sociálním partnerem projektu je dále Úřad práce v Novém Jičíně, který bude s MSŠ spolupracovat ve fázi výběru vhodných praktikantským míst, tak aby byly výsledky stáže co nejlépe využitelné na trhu práce. Projekt si klade za cíl zlepšovat kompetence a dovednos-


PROjEKTY MOBILITY

29

ti studentů, a to formou odborné stáže v ekonomických odděleních firem a zdravotnických zařízeních. Absolvová-ní odborné stáže by mělo studentům přinést praktické pracovní návyky v cizojazyčném prostředí s vazbou na odbornou problematiku, kterou studují na MSŠ, a perspektivní uplatnění na trhu práce (po absolvování studia na střední, případně vysoké škole), a to i díky osvědčené spolupráci na úrovni konzultací a poradenství s Úřadem práce v Novém Jičíně. Výstupy odborné stáže: zvládnutí podnikové ekonomiky v praktické rovině (lo-gistika, marketing, účetnictví, obchodní korespondence, personalistika, daňová agenda apod.); aktivní práce s moderními elektronickými formami komunikace a informačními technologiemi; zvládnutí asistenční pomoci a procvičení veškerých výkonů péče o nemocné jak v rámci zdravotnických zařízení, tak v rámci mobilní zdra-votnické péče; zlepšení jazykových dovedností účastníků; aktivní kontakt mezi MSŠ a příslušnými německými, irskými, španělskými, maltskými a anglickými firmami a zdravotnickými zařízeními; aplikace získaných poznatků ve vzdělávacím procesu, a to zejména ve výuce odbor-ných předmětů a odborného jazyka. Po ukončení stáže všichni účastníci vypracují absolventskou práci, kterou budou obhajovat a která bude vyhodnocena.


Gate to Prestigious jobs 2013

Příjemce grantu:Metropolitní Univerzita Praha, o.p.s.

Partneři projektu: AMT-CEBRE, AISBL, Brussel (Belgie)Bohemia EU Planners, Ltd., Brussels (Belgie)EU-TRADE, Vilnius (Litva)IKASLAN GIPUZKOA, Usurbil (Španělsko)M.E.P. Europrojects Granada (Mobility European Projects Granada), Granada (Španělsko)

V rámci plánovaného projektu třicet sedm absolventů MUP bude mít možnost realizovat odborné stáže ve třech zemích Evropské unie (Belgie, Litva a Španěl-sko). MUP se rozhodla pokračovat v rozšíření nabídky pracovních stáží vedle studentských pracovních stáží v rámci LLP/Erasmus o pracovní stáže pro absolventy a to především pro ty, kteří tuto možnost nevyužili v rámci programu Erasmus. Rostoucí zájem o pracovní stáže a spokojenost absolventů, kteří tento typ pracovních stáží absolvovali díky předchozímu projektu schvále-nému v roce 2011 (Gate to Prestigious Jobs 2011, CZ/11/LLP-LdV/PLM/134066), nás inspirovaly ke zvýšení

počtu vysílaných absolventů a rozšíření počtu zapojených partnerů. Vzhledem k tomu, že na MUP studuje více než 75 studentů s vážným zdravotním postižením, kteří se každoročně účastní studijních pobytů i praktických stáží v rámci programu Erasmus, budeme usilovat o zapojení i zdravotně znevýhodněných studentů v rámci odbor-ných stáží Leonardo da Vinci v tomto projektu. Délka pracovních stáží je plánována na třináct, dvacet nebo dvacetšest týdnů. Absolventi následujících oborů budou mít možnost přihlásit se do interního výběrového řízení k pracovním stážím LdV: Anglofonní studia (v aj), Mezi-národní vztahy a evropská studia (v čj i aj), Mezinárodní obchod (v čj i aj), Asijská studia a Mezinárodní vztahy, Veřejná správa, Evropská studia a veřejná správa, Huma-nitní studia, Regionální studia a mezinárodní obchod, Průmyslové vlastnictví, Mezinárodní a regionální vztahy v průmyslovém vlastnictví, Mediální studia, Politologie. Hlavním cílem z hlediska účastníků pracovních pobytů je především zkvalitnění již dosaženého odborného a jazykového vzdělání, úspěšná podpora při vstupu na trh práce a také jejich další osobnostní rozvoj. Absol-vent vysoké školy po vykonání úspěšného zahraničního pracovního pobytu bude mít větší možnost při získání zaměstnání nejen na domácím pracovním trhu, ale i v zahraničí. Z hlediska předkladatele a samozřejmě i dalších subjektů zapojených do aktivit projektu bude hlavním výstupem projektu zkvalitnění interní i vzájemné spolupráce a přenos know-how.


Evropská kultura a umění II

Příjemce grantu:MICHAEL - Střední škola a Vyšší odborná škola reklamní a umělecké tvorby, s.r.o., Praha 4

Partneři projektu: Bournville College of Further Education, Birmingham (Velká Británie)E C O N Education Project Consulting, Istanbul (Turecko)Hyria Education, Hyvinkää (Finsko)Súkromná stredná umelecká škola filmová, Košice (Slovensko)Tellus (Group) Ltd - Work experience in Spain, Salaman-ca (Španělsko)Tellus (Group) Ltd - Work Experince UK, Plymouith (Velká Británie)Tellus (Group), Ltd. - Work Experience Italy, Řím (Itálie)Tellus Group Greece, Atény (Řecko)

Projekt Evropská kultura a umění II navazuje na téma


předchozí úspěšné mobility, ale nyní se zapojením dalších partnerů a tedy s větší partnerskou sítí, která je velmi podstatná pro naplnění záměru projektu. Poznání rozdílné kultury a tradice jiných národů napomáhá od-stranit předsudky vůči lidem z jiné země, strach z cizinců a mezilidskou nesnášenlivost, které pramení z neznalosti, ovlivňují chování a názor. Nalézt „společnou řeč“ v sou-časném ekonomickém i politickém sjednocování Evropy je velmi podstatné, tou „řečí“ může být právě umění a kultura. Dále projekt především reaguje na potřebu studentů podpořit teoretické vzdělávání kvalitní zahraniční praxí a umožnit jim rozvoj profesionálních dovedností ve skutečném pracovním prostředí, získat nové odborné zkušenosti a jazykové zdokonalení aktivním užíváním jazyka nejenom v běžné komunikaci, ale i v odborné ter-minologii používané v jejich studijních oborech. Studenti budou mít i možnost porovnat vlastní konkurenceschop-nost, zjistit své slabé a silné stránky. Předpokládá se, že získají motivaci k dalšímu osobnímu rozvoji a posílí svoje sebevědomí tak, aby uspěli v dalším vzdělávání, popřípadě na trhu práce ve své profesi. Jedním z cílů je rovněž posílit schopnost žáků aplikovat teoretické znalosti v praxi a seznámit se s novými technologiemi. Projekt bude mít větší rozsah a přímý dopad na rozvíjení multimediálních profesí. Výstupem bude multimediální zpracování zadané-ho tématu a vytvoření dokumentu (film, soubor fotografií či grafik) odrážejícího kulturu, umění a každodenní život v jednotlivých zemích. Dalšími výstupy projektu budou zkušenosti na mezinárodní úrovni v odborné výuce a v praxi a demonstrace získaných profesionálních dovedností i tvůrčích aktivit, schopnost aplikovat teorii v praxi. Stážisté získají dovednosti v oblasti interkulturní multimediální spolupráce, pochopí, že jejich profesionální dovednosti jsou mezinárodní a že se mohou uplatnit na mezinárodním pracovním trhu. Bude vytvořena spolupra- cující evropská síť institucí kulturního sektoru a multime-diálních vzdělávacích organizací fungujících v praxi. Rozšíří se nové způsoby výuky založené na poznávání kultury a jazyka. Bude zaveden systém ECVET, který podporuje vzájemnou důvěru a mobility v odborném vzdělávání.


Odborná stáž v zahraničí

Příjemce grantu:NorthCom, spol. s r.o., Most

Partneři projektu: Associazione XENA Centro Scambi e Dinamiche intercul-turali, Padova (Itálie)

Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH, Dresden (Německo)Bulgaria Gateway Ltd., Sofia (Bulharsko) POINT Proje Ins. Taah. Muh. & Tic. LLC, Ankara (Turecko)Euroškola Litvínov střední odborná škola s. r. o., Litvínov 8 Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizaceStřední škola EDUCHEM, a.s., Meziboří

Tento projekt je určen skupině osob v počátečním od-borném vzdělávání v oborech zahradnictví, cestovní ruch a informační a komunikační technologie. Výběr účastníků bude proveden ze studentů středních odborných škol maturitních borů v Ústeckém a Libereckém kraji. Každá stáž je plánována v délce dvou týdnů. Dvě stáže budou účastníci absolvovat v oboru zahradnictví, a to v Německu, partnerskou organizací je společnost Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH sídlící v Drážďanech - stáž je předběžně domluvena v zahradních centrech Kühne Arndt Gartenbau Dresden, Hansel Garten- und Lndschaftsbau GmbH Dresden a Gartenbau Müller GbR Dresden, a v Bulharsku, partnerskou organizací je společnost Bulgaria Gateway se sídlem v Sofii - stáž je předběžně domluvena v zahradních centrech Flora Garden Centre, Plantave Ltd. a Pro Plants Ltd. Účastníci budou vybráni ze studentů maturitních oborů. Před od-jezdem na stáž bude pro účastníky zorganizována před-výjezdová příprava sestávající z kulturní a jazykové části. Během stáží budou mít účastníci možnost seznámit se s historií dané země a navštívit místní kulturní památky, v odpoledních hodinách pracovních dnů je plánováno spor-tovní vyžití účastníků a poznávací aktivity. Hlavním cílem a očekávanými výstupy projektu je zapojení účastníků stáže – studentů – do praxe v rozsahu svého oboru tak, aby nabyté zkušenosti byli schopni využít v teorii i praxi v rámci své školy nebo později v zaměstnání a aby si v oblasti svého oboru také osvojili a rozšířili slovní zásobu cizího jazyka.


Mladí jdou do Evropy

Příjemce grantu:NorthCom, spol. s r.o., Most

Partneři projektu: Eidema Academy, Firenze (Itálie)EKIP EUROPA - Escuela de Komunicacion, Informacion y Practica en Europa, Malaga (Španělsko)Gorea Ltd., London (Velká Británie)


PROjEKTY MOBILITY

31

Projekt je určen skupině PLM. Výběr účastníků bude pro-veden mezi osobami na trhu práce – především čerstvými absolventy středních škol, ale i zaměstnanými, případně nezaměstnanými, pro které bude stáž vítanou možností k získání praxe v zahraniční společnosti. Plánovány jsou tři běhy, každého se zúčastní šest stážistů. Všechny tři běhy jsou plánovány na letní měsíce roku 2014, a to v délce čtyři týdny. Délka stáže je adekvátní potřebám zvolené skupiny účastníků – během čtyř týdnů získají znalosti a zkuše-nosti odpovídající jejich dalším potřebám a následnému uplatnění v praxi. Dvě skupiny účastníků budou vykonávat praxi v oboru cestovní ruch a ekonomie, partnerskými organizacemi jsou společnosti EKIP EUROPA - Escuela de Komunicacion, Informacion y Practica en Europa sídlící ve městě Malaga ve Španělsku, která předběžně zajis-tila pracovní místa v cestovních kancelářích Albala Tour a Viajes Triunfo a hotelu Maestranza, a Gorea Ltd., Londýn, Velká Británie, která předběžně zajistila pracovní místa v organizacích Star Travel a Dream World Travel a hotelích Ramada Ealing a Crowne Plaza Hotel. Třetí skupina účastníků bude pracovat v oborech zahradnictví a stavebnictví - architektura, partnerskou organizací je společnost Eidema Academy z Florencie v Itálii, která předběžně zajistila pracovní místa ve společnostech Image, Foundazione Professione Architetto, Botanic Gardens – Orto dei Semplici a Società Toscana Orticultura. Účastníci budou vybíráni především z Ústeckého, Libereckého nebo Středočeského kraje. Osloveny byly následující střední školy, které přislíbily spolupráci při výběru vhodných účastníků - Euroškola Litvínov, Euroškola Česká Lípa, Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace a dále organi-zace zabývající se stavebnictvím Europahaus Group a A69-Architekti. Předběžně byly informovány také místní úřady práce, se kterými bylo úzce spolupracováno při výběru účastníků v minulých podpořených projektech. Partnerské organizace připraví pro účastníky stáže ve firmách, které svým zaměřením odpovídají zaměření dokončeného studia účastníků nebo oboru vysílajících společností. Se všemi hostitelskými společnostmi mají partnerské organizace velmi dobré zkušenosti z předchozích stáží studentů. Hlavním cílem a očekávanými výstupy projektu je zapojení účastníků stáží do praxe v rozsahu svého oboru tak, aby byli schopni později využít veškeré nabyté zkušenosti v praxi v rámci svého zaměstnání a aby si v oblasti svého oboru také osvojili a rozšířili slovní zásobu cizího jazyka.


Zahraniční praxí ke zdokonalení profesních kompetencí i jazykových dovedností

Příjemce grantu:Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod


Do projektu budou zapojeny Obchodní akademie a Ho-telová škola Havlíčkův Brod (vysílající organizace) a ADC College (zprostředkující organizace). Cílem projektu je umožnit žákům školy odbornou praxi v zahraničním pro-středí, prohloubit jejich odborné znalosti a dovednosti a zlepšit jejich jazykové a komunikační dovednosti. V ne-poslední řadě je cílem projektu posílit kulturní a sociální zkušenosti mladých lidí a vhodně prezentovat naši zemi v zahraničí. V rámci projektu budou realizovány čtrnác-tidenní odborné stáže v organizacích a společnostech v Londýně. Stáže se zúčastní vybraní žáci třetího ročníku se zaměřením na ekonomiku, hotelnictví a cestovní ruch. Využijí své teoretické znalosti z předchozího studia v reálných situacích, získají neocenitelné praktické zkuše-nosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komuniko-vat v cizím jazyce. Získané zkušenosti zúročí při dalším studiu a následném vstupu na trh práce. Odborné stáže se zúčastní 24 žáků školy. Odborná praxe je součástí školních vzdělávacích programů, stážisté obdrží osvěd-čení EUROPASS - MOBILITY a účastnický certifikát ADC College.


Stáže 6

Příjemce grantu:Obchodni akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace

Partneři projektu: EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie)Do projektu se zapojí formou zahraničních stáží žáci čtvrtých ročníků ekonomických oborů školy a naváží tak na povinné odborné praxe konané ve třetím ročníku ve firmách a organizacích v Libereckém kraji. Dojde tedy zároveň k porovnání a rozšíření získaných zkušeností a vědomostí. Žáci získají poznatky nejen o makroekonomii cizí země a odlišné legislativě, ale také o chodu zahraničních firem a způsobu řízení. Absolvování zahraniční odborné praxe žákům dále umožní rozšíření přehledu v celé řadě ekonomických, právních i účetních oblastí. Posílí perso-nální kompetence, zkušenosti v činnosti managementu, zásobování, marketingu a odbytu, ale i administrativy


a financování. Stáž vybaví studenty neocenitelnou pracovní zkušeností a příznivě ovlivní možnosti jejich uplatňování na trhu práce. Zahraniční stáže jsou velmi přínosné i z toho hlediska, že slouží žákům také k uvědomění si vlastních předností, ale i nedostatků a k poznávání odlišné kultury a způsobu života. Žáci získají a využijí odborné a jazykové kompetence. Projekt je chápán jako cesta ke zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu, k zahájení profesní dráhy budoucích absolventů a k jejich celkovému rozvoji. V rámci volného trhu pracovních sil v EU je tato odborná stáž v zahraničí významným přínosem, žákům totiž může pomoci při hledání zaměstnání v ostatních zemích EU a zároveň jim dává první příležitost využít Europass. Do projektu je zapojena partnerská organizace, která zprostředkuje výběr vhodných organizací pro praxi studentů a jejich ubytování a stravu.


Studentská praxe v Anglii

Příjemce grantu:Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow, Middlesex (Velká Británie)

Projektu se účastní patnáct vybraných žáků školy stu-dujících obor obchodní akademie a ekonomické lyceum. Projekt je určen pro třetí ročníky, neboť v tomto roce studia běžně žáci absolvují praxi ve vybraných podnicích. Žáci se zúčastní čtrnáctidenní praktické stáže v oboru obchod/prodej a administrativa v okolí Harrow a Londýna, kde budou zařazeni do místních obchodů a firem. Žáci budou mít možnost v rámci své praxe vycestovat do zahraničí a uplatnit zde své znalosti v autentickém prostředí. Kromě obohacení o odborné znalosti se žáci při stáži seznámí s kulturními aspekty země a zdokonalí si anglický jazyk a komunikaci s použitím odborného jazyka, kterému jsou na škole vyučováni. Hlavními cíli je zdokonalení obchod-ních znalostí, aplikace teoretických poznatků do praxe, seznámení se s reálnou obchodní komunikací a jednáním, porovnání zahraničního a domácího obchodu a služeb, procvičení a zlepšení jazykových schopností, ověření zna-lostí anglické obchodní korespondence, poznání kultury a zvyků anglicky mluvící země. Kromě oficiální evaluace projektu se žáci po návratu zapojí do prezentace zkušenos-tí a výsledků stáže na škole (popř. i na regionální úrovni). Po absolvování odborné stáže se od studentů očekává vytvoření dvou prezentací. Jedna bude zaměřená na obchod a prodej, kam zahrnou svá očekávání a porovnají

je se získanými zkušenostmi, porovnají obchodní prostřed-ky zahraničního a místního obchodu, a druhá z pohledu jazykového, kde zmíní kulturu, komunikaci, osvojenou slovní zásobu aj. Doprovodná osoba zpracuje prezentaci a zhodnocení stáže ze svého pohledu a bude ji prezentovat vedení školy i veřejnosti při oficiálních příležitostech jako jsou školské inspekce, den otevřených dveří apod. Projekt a jeho realizace bude zveřejněn na webových stránkách školy, popř. v místním tisku či médiích.


Odborná praxe v Evropě - Training Placement in Europe

Příjemce grantu:Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava

Partneři projektu: BHAK & BHAS Wien (Rakousko)Lyceé Jehan de Beauce, Chartres (Francie)Lycée Technique d’Ettelbruck, Ettelbruck (Lucembursko)

Projekt si klade za cíl pomoci žákům využít své jazykové a odborné znalosti v praxi a tím zvýšit jejich kompetence a budoucí možnosti uplatnit se na trhu práce. Do pro-jektu budou zapojeni žáci třetích ročníků všech oborů vyučovaných na škole. Projekt počítá se třemi partner-skými organizacemi - školami. Během dvouletého cyklu se zúčastní dvacet čtyři žáků (osm žáků do Francie, osm žáků do Lucemburska a osm žáků do Rakouska). Kon-verzace bude probíhat v anglickém a německém jazyce, na pracovištích v Lucembursku a Francii žáci mohou komunikovat i v jazyce francouzském. Před výjezdem na praxi proběhne týdenní přípravný kurz. Příprava bude rozdělena na dvě části - jazykovou a praktickou. Během stáže získají žáci poznatky nejen o ekonomice cizí země, ale i o fungování zahraničních firem a způsobu jejich řízení. Mobilita zvýší personální kompetence, zkušenosti v logistice, dopravě, zásobování, marketingu a odbytu, ale i v oblasti managementu, administrativy a financování. Stáž přispěje k poznání a srovnání odlišností pracovního procesu v zahraničních firmách, k získání informací o do-pravních sítích, jejich hustotě, stavu, správě a návaznosti na sítě sousedních států, ke zvýšení informovanosti o lo-gistických činnostech v zahraničních firmách, zdokonalení komunikace v cizím jazyce, poznání života lidí v daném regionu a navázání nových kontaktů. V rámci volného trhu pracovních sil v EU je tato odborná stáž v zahraničí významným přínosem, žákům může výrazně pomoci při hledání zaměstnání v ostatních zemích EU i v ČR.


PROjEKTY MOBILITY

33


Improve your future

Příjemce grantu:Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec


Do projektu budou zapojeni studenti ekonomické sekce oborů ekonomické lyceum a obchodní akademie. Před od-jezdem na stáž proběhne přípravný kurz, jehož cílem bude připravit studenty na pobyt po stránce jazykové, spole-čenské, praktické i odborné. V kurzu studenti vypracují svůj životopis a vyplní formuláře potřebné pro uskutečnění stáže a vhodné umístění studentů na pracoviště, dle jejich zaměření, odborných znalostí, povahových rysů a zájmů. V průběhu přípravné fáze bude komunikaci zajišťovat vyučující anglického jazyka, který bude současně dopro-vodnou osobou. Ta bude zajišťovat monitoring programu v průběhu stáže, komunikovat s přijímací organizací ADC College, s firmami a organizacemi, kde budou účastníci stáže umístěni, a pomůže při řešení případných problémů. Hlavním cílem projektu je umožnit studentům pracovní zkušenost v zahraničí, naučit je plnit povinnosti a zadané úkoly, přizpůsobovat se novému prostředí, zvýšit jejich flexibilitu a jejich pracovní mobilitu, a také schopnost komunikovat v cizím jazyce. Díky stáži nahlédnou studenti do fungování firem v zahraničí, seznámí se s pracovní disciplínou zdejších zaměstnanců, s pravidly chování na pracovišti, k nadřízenému i ke spolupracovníkům, osvojí si dobré pracovní návyky. Stáž by měla přispět ke zvýšení sebevědomí, které by jim mělo umožnit ucházet se o atraktivní pracovní pozice. Významným výstupem projek-tu bude získání Europassu mobility pro všechny účastníky stáže a účastnického certifikátu od přijímací organizace.


Co udělat, aby bylo zemědělství atraktivní pro mladé lidi.

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál

Partneři projektu: Fattoria Biologica Patrice, Spoleto (PG) (Itálie)

Projekt se soustředí na žáky agropodnikání (druhého až čtvrtého ročníku). Žáci jsou většinou ze sociálně slabých rodin a je pro ně velmi těžké získat zaměstnání

a zkušenosti v oboru. Účastníci poznají fungující farmu, zabývající se organickým zemědělstvím a související přidruženou výrobou. Bude jim umožněno získat zku-šenosti v oblasti vinařství a pěstování oliv, zpracování vína a výroby olivového oleje, což v našem regionu není možné. Kromě toho uvidí komplexní hospodaření, tj. primární hospodaření, výrobu, zpracování a prodej. Žáci budou motivováni k tomu, aby vložili do přípravy na budoucnost hodně energie a aby zjistili, že se vyplatí pracovat v zemědělství (bez ohledu na peníze), pokud se pracuje se zájmem a na odborné úrovni. Žáci se zapojí do mezinárodní spolupráce, s cizím jazykem se totiž setkávají pouze ve výuce, v naší oblasti je málo příleži-tostí k užívání anglického nebo německého popř. jiného jazyka. Mobilita bude realizována na začátku školního roku, takže veškeré znalosti a zkušenosti mohou využít v průběhu výuky v odborných předmětech a u maturitní zkoušky (práce na farmě, organizace, výroba, zpracování, prodej, reklama). V naší oblasti není podnik této velikosti s takovým množstvím různých činností, navíc fungující a prosperující. Žáci budou o svých zkušenostech infor-movat spolužáky a učitele prostřednictvím zpracovaného projektu, prezentace, přednášek (uvažujeme prezentaci na přednášce Univerzity třetího věku - pobočka Men-delovy univerzity) a krátkých výstupů přímo v hodinách odborných předmětů a praxe. Jejich příspěvky budou uveřejněny ve školním Zpravodaji a na webu školy.


Studentské stáže v zahraničí/Studenttraining placements abroad

Příjemce grantu:Obchodní akademie a Vyšší odborná škola ekonomická, Tábor

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)Bük, Bükfürdő Közhasznú Turisztikai Egyesület, Bük (Maďarsko)

Projekt má za cíl zlepšení kvality odborné přípravy jeho účastníků, navázání spolupráce s partnerskými organizacemi a v neposlední řadě zvýšení znalostí a dovedností v anglickém jazyce. Je připraven pro stu-denty třetího ročníku vyšší odborné školy ekonomické, obory ekonomika a podnikání; finančnictví a bankovnic-tví, a pro žáky třetího ročníku obchodní akademie, obor obchodní akademie a ekonomické lyceum, plánuje se účast dvaceti žáků a studentů. Stáž umožní účastníkům přetransformovat teoretické znalosti na praktické do-


vednosti, poznat prostředí zahraniční firmy, které může být odlišné od českého, umožní jim porovnat potřeby a přání tuzemských a zahraničních klientů firem. Hlavní-mi cíli projektu je poznání ekonomické reality v zahraničí, interkulturní vzdělání, zvýšení jazykových dovedností, zlepšení ICT dovedností, učení se toleranci, samostat-nosti, flexibilitě a schopnosti samostatného rozhodování. Třítýdenní stáž studentů proběhne v Maďarsku. Všichni účastníci obdrží certifikát Europass Mobility a potvrzení o účasti od partnerské organizace. Studentům bude zahraniční stáž započtena v rámci jejich povinné praxe třetího ročníku. Dvoutýdenní stáž proběhne v kanceláři ADC College a v dalších partnerských firmách ve Velké Británii, její hlavní náplní bude administrativní práce. Všichni účastníci obdrží certifikát Europass Mobility a ADC College všem vystaví účastnický certifikát.


Řízená odborná studentská praxe

Příjemce grantu:Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno

Partneři projektu: Lycée Xavier Marmier, Pontarlier (Francie)

Cílem projektu je zkvalitnit výuku a konkurenceschopnost studentů tím, že vykonají čtyřtýdenní praxi (stáž) eko-nomického zaměření ve společnosti ve Francii. Studenti povinně konají řízenou odbornou praxi v rámci svého studijního programu, lišit se bude zahraničním místem konání, což studentům přinese podstatnou přidanou hodnotu praktickým ověřením svých znalostí a zároveň využitím komunikace v cizím jazyce. Stáž bude probíhat v anglickém jazyce, kde mají studenti vysoké znalosti i ekonomicky zaměřeného jazyka, studenti však mají i komunikační znalost francouzštiny dostačující pro kaž-dodenní komunikaci. V plánu je vyslání dvou studentů vybraných hostitelskou organizací ze zájemců o praxi v zahraničí a splňujících dané požadavky. Tito studenti se nyní nadstandardně připravují v hodinách anglického a francouzského jazyka. Cílem projektu je podpořit konkurenceschopnost absolventů na trhu práce, získat praktické znalosti podnikových procesů mimo ČR, vylepšit jejich znalosti angličtiny a francouzštiny a v neposlední míře se studenti seznámí s životním stylem v jiném státě EU. Projekt byl naplánován v rámci mezinárodního projektu RECOMFOR v roce 2010. V roce 2011 proběhla návštěva z hostitelské organiza-ce, kde byly domluveny podrobnosti spolupráce. Projekt

RECOMFOR se zabývá uznatelností studia v oboru Zahraniční obchod v celé EU (viz http://www.nuov.cz/recomfor).


Získávejme nové poznatky v oblasti sociální práce u nejbližších zahraničních sousedů

Příjemce grantu:Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava-Mariánské Hory

Partneři projektu: Cieszyńskie Stowarzyszenie Ochrony Zdrowia Psychicznego “Wieź”, Cieszyn (Polsko)Detský domov Istebné, (Slovensko)Konzultačné a informačné centrum EDUKOS, Dolný Kubín (Slovensko)Miejski Osrodek Pomocy Spolecznej, Cieszyn (Polsko)Obchodná akadémia v Dolnom Kubíne, Dolný Kubín(Slovensko)Stowarzyszenie Pomoci Wzajemnej, Cieszyn (Polsko)

Záměrem projektu je umožnit studentům druhého a třetího ročníku oboru sociální práce absolvování stáží v sociálních zařízeních. Prostřednictvím stáží budou moci studenti získat poznatky o sociálním systému v Polsku a na Slovensku. Chceme navázat a rozvíjet velmi dobrou spolupráci s partnery z těchto zemí. Zpětná vazba z předchozích stáží byla výborná ze strany partnerů i studentů. Partneři jim umožní získat informace o zaří-zeních poskytujících sociální služby a poradenství. Podle aktuálních možností zprostředkovatelů bude studentům umožněno poznat širokou škálu zařízení. Studenti se pak následně pokusí aplikovat získané poznatky a inovovat přístupy v sociální práci. Naučí se zvládat komunikaci i v zemích, kde se nedomluví rodným jazykem a budou nuceni rozvíjet své jazykové znalosti (angličtina, němčina). Nedílnou součástí projektu je všestranný rozvoj osobnosti sociálního pracovníka. Zahraniční stáž nahradí čtyřtýdenní souvislou praxi. Pro velký zájem studentů chceme vyslat do každé země ve dvou bězích vždy osm studentů. Předpokládaný přínos projektu vidíme v tom, že si účastníci stáží budou moci vyzkoušet samostatnou práci v prostředí systému sociálních služeb u nejbližších zahraničních sousedů, což posílí jejich profesní kapacitu a šance jejich možného budoucího uplatnění. Studenti po návratu ze stáží uspořádají workshop, ve kterém seznámí s nově získanými poznatky studenty, vyučující školy


PROjEKTY MOBILITY

35

a sociální pracovníky z praxe. Závěrečné zprávy budou zveřejněny na webových stránkách školy. Veřejnost bude o stáži informována prostřednictvím regionálního tisku.


Získávání profesních zkušeností na evropském trhu práce

Příjemce grantu:Obchodní akademie a Vyšší odborná škola, Příbram


Projekt povede k úzké spolupráci zapojených partnerů a k prohloubení vazeb mezi školním a mimoškolním vzdě-láváním. Cílem projektu je dvoutýdenní odborná praxe osob v počátečním odborném vzdělávání, konkrétně deset studentů druhého ročníku vyšší odborné školy a deset studentů třetího ročníku obchodní akademie a ekonomického lycea. Praxe proběhne v ekonomických podnicích a firmách v Londýně, se kterými spolupracuje ADC College již řadu let. Mobility budou realizovány ve dvou bězích, jednak v řádném termínu praxe studentů vyšší odborné školy, a dále v řádném termínu praxe studentů obchodní akademie. Hlavními cíli projektu je získávání odborných dovedností, rozvoj jazykových, sociálních a kulturních kompetencí účastníků s ohledem na rozvoj povědomí o Evropské unii a integraci do evropského trhu práce. Po ukončení praxe bude následovat zhodnocení praktika zapojenými studenty a učiteli, firmy zpracují posudky a poskytnou studentům certifikát o absolvování praxe. Obsahem stáže bude vykonávání základních administrativních činností souvi-sejících s hospodářskou činností firmy, především práce na počítači, sekretářské práce, vyřizování administrativy, objednávek zboží a poptávek po něm, práce ve skladu, seznámení se s jednotlivými odděleními firmy a jejich výrobky, na konci stáže vytvoří studenti VOŠ seminární práci o praxi, která je podmínkou k udělení zápočtu v předmětu Odborná praxe. Studenti obchodní akade-mie vytvoří power-pointovou prezentaci, která bude předvedena ostatním studentům v ročníku a veřejnosti při dni otevřených dveří.


Na zkušenou do Evropy

Příjemce grantu:Obchodní akademie Praha, s.r.o.

Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko)Placements Praktikum (UK) Ltd, Solihull, West Midlands (Velká Británie)The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie)

Záměrem projektu je zajistit studentům čtyř a osmi-týdenní zahraniční stáže v anglicky mluvících zemích. Projektu se zúčastní studenti zejména třetího ročníku obchodní akademie ve věku kolem osmnácti let, kteří mají potřebu získat pracovní zkušenosti a nové odborné dovednosti, využít poznatky získané studiem v praxi, zlepšit svou schopnost komunikovat v anglickém jazyce, získat nové životní zkušenosti, osamostatnit se a po-starat se sám o sebe, naučit se samostatně hospodařit s penězi a poznat jinou zemi a odlišné kulturní prostředí. Hlavním cílem projektu je zkvalitnit praktickou odbornou přípravu žáků školy díky absolvování praxe v zahraničí a tím zlepšit jejich budoucí uplatnění na pracovním trhu. K dalším cílům patří jazykový rozvoj účastníků (účastníci se zdokonalí v běžném i odborném anglickém jazyce), rozvoj osobnosti účastníků (účastníci se v zahraničí osamostatní, naučí se o sebe postarat, budou nuceni se zorientovat v cizím prostředí a přizpůsobit se mu, posílí si sebevědomí), získání pracovních návyků (účastníci se seznámí se stylem organizace a řízení práce), zvýšení finanční gramotnosti účastníků (účastníci si zkusí samo-statně hospodařit se svěřenými finančními prostředky a plánovat své výdaje), poznání nového kulturního prostředí (účastníci poznají anglosaskou kulturu, životní styl a životní úroveň v cílové zemi). Počítáme s vysláním dvacet žáků na krátkodobé stáže a čtyři na dlouhodobé. Krátkodobé stáže v délce čtyř týdnů se uskuteční v Irsku a v Anglii. U každého běhu krátkodobých stáží bude přítomna jedna doprovodná osoba. Dlouhodobé stáže v délce osmi týdnů proběhnou v Irsku. Podniková stáž je povinnou součástí vzdělávacího programu školy.


Work and Learn in England

Příjemce grantu:Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín


Projekt je určen studentům třetího ročníku oboru obchod-


ní akademie se zaměřením na podnikovou ekonomiku, cestovní ruch a mezinárodní obchod. Studenti se zúčastní čtyřtýdenní praxe v anglickém Plymouth a jeho okolí. Každý student bude vykonávat práci dle svého oboru vzdělání a díky tomu získá patřičné pracovní zkušenosti. Zároveň pozná fungování, strategie a pracovní návyky ve firmách a organizacích v britském prostředí. Mezi hlavní cíle projektu patří osvojení praktických dovedností specific-kých pro danou pracovní pozici, zvýšení jazykové úrovně, seznámení s kulturou a chováním v novém prostředí a v neposlední řadě také získání sebedůvěry. Stáž je také motivací pro další studium daného oboru a pro studium anglického jazyka, nejen pro samotné účastníky stáže, ale i pro jejich spolužáky a potenciální zájemce o studium na odborné střední škole. Díky pobytu v neznámém a jazykově cizím prostředí se praktikanti učí samostatnosti a učí se řešit problémy. Výstupy projektu jsou zejména odborné zkušenosti a znalosti, které budou zaznamenány v Europassu, jenž studentům poslouží jako doklad při hledání pracovního uplatnění jak v České republice, tak v celé Evropské unii. Dalšími výstupy jsou lepší jazykové dovednosti v rámci běžné každodenní komunikace doma a na pracovišti a lepší znalosti odborné terminologie v cizím jazyce.


Zkušenosti zahraniční praxe jako prostředek rozvoje odborných a klíčových kompetencí žáků

Příjemce grantu:Obchodní akademie, České Budějovice

Partneři projektu: Spojená škola, Štúrova 848, Detva (Slovensko)

Předkládaný projekt počítá s realizací odborné praxe vybraných žáků na pracovištích, které zajistí partnerská škola. Pro stáž budou vybráni žáci, kteří mají jazykové, odborné i osobnostní předpoklady pro zvládnutí pobytu i vlastní praxe v zahraničí. S ohledem na skutečnost, že se jedná o první zkušenost žáků s praxí v zahraničí, předpokládáme stáž na dva týdny. Odborná praxe je součástí vzdělávacího programu, dvoutýdenní zahraniční stáž bude doplněna čtyřtýdenní praxí v tuzemsku. Obsah stáže bude zaměřen na výkon odborné ekonomické praxe v rozsahu, který odpovídá školnímu vzdělávacímu programu. Hlavními cíli praxe jsou: odborné zkušenosti z odlišného ekonomického prostředí, využití znalostí a dovedností v nových podmínkách, rozšíření jazykových

a komunikačních dovedností žáků, adaptabilita v nezná-mém prostředí, rozvoj samostatnosti, odpovědnosti, pro-hloubení multikulturní výchovy žáků. Výstupem projektu budou zprávy účastníků, hodnocení žáků partnerskými pracovišti, certifikát o absolvování stáže, Europass.


Šance prosadit se

Příjemce grantu:Obchodní akademie, Český Těšín

Partneři projektu: ROYAL SPA ENGLISH, TUNBRIDGE WELLS (Velká Británie)

Projekt mobility si klade za cíl podpořit žáky SOŠ v získá-vání nových a používání již získaných vědomostí a doved-ností, které si osvojili v průběhu svého studia na střední škole. Spočívá v přípravě a realizaci třítýdenní odborné stáže, kterou žáci absolvují v různých typech podniků ve Velké Británii. Jelikož se jedná o žáky vzdělávacích programů ekonomické lyceum a obchodní akademie, zvolili jsme pro vykonávání stáže kanceláře a administra-tivní oddělení výrobních podniků, maloobchodu a hotelů, veřejně-prospěšné instituce (knihovna, příp. úřad práce) a cestovní kanceláře, ve kterých budou moci žáci uplatnit a hlavně dále rozvíjet teoretické znalosti, které získali dosavadním studiem. Předpokládáme, že pobyt v cizoja-zyčném prostředí firem a rodin bude mít vliv na posílení a formování takových osobních kvalit jako je soutěživost, adaptabilita, samostatnost, pohotovost a aktivní přístup k dalšímu vzdělávání. Dalším přínosem stáže bude nesporně posílení jazykových kompetencí, žáci budou nuceni používat cizí jazyk nejen v každodenních situa-cích běžného života, ale i při řešení nečekaných potíží na svém pracovišti. Osvojí si a budou muset využívat odbornou terminologii v přirozeném prostředí zahraniční firmy. Nedílnou součástí navrhovaného projektu je taky kulturní a sportovní program, který obohatí účastníky stáže po stránce společenské, umožní jim poznat kulturu, historii a zvyky jiné země, posílí mezikulturní vztahy v rámci společné Evropy a pomůže bořit mýty a před-sudky, které jsou zejména v regionu s poměrně silnou polskou menšinou pořád palčivým problémem. Věříme, že uvedené benefity projektu společně se získáním Europassu s potvrzením o absolvované stáži budou zna-menat pro jeho účastníky významný posun v profesním i osobnostním rozvoji a po ukončení formálního vzdělání výrazně zvýší jejich šance na uplatnění na trhu práce a stanou se pro ně motivací pro celoživotní učení.


PROjEKTY MOBILITY

37


jedeme na praxi do zahraničí

Příjemce grantu:Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov

Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko)Placements Praktikum (UK) Ltd., Solihull, West Midlands (Velká Británie)The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie)

Projekt přinese žákům školy možnost, aby strávili povinnou odbornou praxi ve firmách v zahraničí. Dojde tím ke zlep-šení kvality odborné praktické přípravy. Účastníky projektu budou žáci třetího ročníku čtyřletých maturitních studij-ních oborů cestovní ruch, obchodní akademie a hotelnictví ve věku osmnáct let. Mobility budou uskutečněny v délce čtyř týdnů. Celkem zamýšlíme vyslat dvacet účastníků. Ve Velké Británii se uskuteční čtrnáct stáží (sedm účastníků v Portsmouth a sedm účastníků v Birminghamu) a šest stáží bude v Irsku. S každým během vyšleme jednu dopro-vodnou osobu. Projekt má za cíl zvýšit kvalitu praktické odborné přípravy žáků školy a zlepšit budoucí postavení žáků na trhu práce po dokončení studia. K jednotlivým cílům projektu patří: získání praxe v zahraničí, propojení teoretických znalostí s praxí, získání nových odborných znalostí a dovedností, seznámení se s chodem a organi-zací zahraničních podniků, osvojení si pracovních návyků, zlepšení v anglickém jazyce (rozšíření slovní zásoby, ko-munikační dovednosti), rozvoj osobnosti účastníků a jejich samostatnosti a flexibility, rozvoj finanční gramotnosti, poznání cizí země, kultury a životního stylu. Cílem projektu z pohledu vysílající organizace je rozvinout spolupráci se zahraničními partnery a zvýšení atraktivity studia na škole. K výstupům projektu patří Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace, fotodokumentace ze stáže, články o projektu v novinách i na webu školy.


MOBILITA - LEPŠÍ BUDOUCÍ PŘÍLEŽITOSTI NA TRHU PRÁCE

Příjemce grantu:Obchodní akademie, Kolín

Partneři projektu: Neumann János Középiskola és Kollégium, Eger (Maďarsko)

Obchodná akadémia - Kereskedelmi Akadémia,Rimavská Sobota (Slovensko)

Cílem projektu je podpora mobility žáků školy a zvýšení jejich pracovních a odborných kompetencí. Má dojít k rozvoji jazykových odborných dovedností a komunikač-ních schopností, zvýšení kvality odborného vzdělávání, podpoře osobnostního rozvoje, rozvoji schopností samo-statně řešit problémy a pohybovat se v cizím prostředí, srovnání kultury a tradic jiných zemí. Očekáváme, že žáci, kteří se zúčastní projektu, budou mít možnost posoudit úroveň svých odborných vědomostí v praxi jiné země. To pro ně může být motivací do budoucna a zároveň mají možnost porovnat trh práce doma a v zahraničí.


Za zkušenostmi do kanceláří evropských institucí

Příjemce grantu:Obchodní akademie, Lysá nad Labem

Partneři projektu: Dereham Neatherd Community High School, Dereham (Velká Británie)Maria-Ward-Gymnasium Bambergder Erzdiözese Bamberg (Německo)Stredná odborná škola Svit (Slovensko)

Cílem projektu je inovace a zvýšení kvality vzdělávání v Obchodní akademii v Lysé nad Labem, propojení jazykového a odborného vzdělávání, zvýšení motivace žáků školy ke vzdělávání, uplatnění znalostí a dovedností žáků v institucích v cizojazyčném prostředí, navázání spolupráce školy s novými institucemi v zemích EU, získání zájmu nových uchazečů o studium na škole, zhodnocení kvality stáže v souladu s ECVET. Těchto cílů bude dosaženo dvoutýdenní stáží ve Velké Británii, v Německu a na Slovensku. Stážisté budou pracovat v kancelářích škol (hostitelských partnerů) a v kancelářích sociálních partnerů těchto škol. Tito přímí účastníci stáže zdokonalí své jazykové a odborné znalosti a dovednosti (vedení administrativy, uplatňování firemních procesů, komunikační dovednosti, zásady společenského chování a vystupování, zacházení s osobními a důvěrnými údaji). Poznají kulturu a zvyky navštívené země. Před vlastní stáží absolvují přípravu jazykovou, odbornou a kultur-ní, která bude probíhat formou kurzů podle destinací a termínu výjezdu. Účastníci stáže popíší v závěrečné zprávě prostředí kanceláře, zaměří se na popis činností v ní a na specifika dané země. Provedou sebehodnocení.


Tyto zprávy, hodnocení mentorů praxe a zprávy dopro-vodných osob budou využity při vlastním hodnocení vy-sílajícího partnera a popř. povedou k inovaci vzdělávání ve škole. Rozšířením slovní zásoby o moderní pojmy, které se v prostředí kanceláře v současné době v navští-vených zemích používají, se zvýší kreativita výuky cizích jazyků. Ve spolupráci s hostitelskými partnery vytvoříme záznam pro hodnocení stážisty mentorem v souladu s Národní soustavou kvalifikací pro skupinu oborů eko-nomie, kvalifikace asistent/ka, sekretář/ka. Ten bude v projektu využit pro hodnocení jednotlivých stážistů. Po skončení stáží se provede jeho evaluace. Poznatky ze stáží budou prezentovány při dnech otevřených dveří ve škole. S výsledky projektu seznámí stážisté všechny pedagogické pracovníky, žáky školy i jejich rodiče na besedách organizovaných školou. Učitelé cizích jazyků budou v hodinách pracovat se zprávami stážistů a dalšími materiály projektu.


Aplikace teoretických poznatků na evropském trhu práce

Příjemce grantu:Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav

Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko)Humboldt- Gymnasium Gifhorn (Německo)Leeds City College, Leeds (Velká Británie)Obchodná akadémia Košice (Slovensko)

Tento projekt byl připraven v souladu s osnovami školy, jejichž důležitou charakteristikou je řízená odborná praxe. Její nedílnou součástí je pravidelné posílání skupin studentů do zemí EU, aby tak mohli získat praktické zkušenosti a tím také zvýšit své profesní a jazykové schopnosti. Studenti školy budou umístěni v podnicích ve Španělsku, Německu, Velké Británii a na Slovensku, od průmyslových a obchodních společností po vzdělá-vací instituce a vládní úřady. Po úvodním a zdravotně bezpečnostním zaškolení se budou studenti účastnit každodenního zaměstnání firem tak, jakoby byli jejími řádnými zaměstnanci. Hlavními očekávanými výsledky projektu jsou: získání reálných pracovních zkušeností a návyků, prohloubení jazykových dovedností a uplatnění nabytých teoretických znalostí v praxi v prostředí fungu-jících firem, podniků a institucí.


Prevence nezaměstnanosti hendikepovaných žáků – řemeslo, odbornost, praxe v zahraničí III

Příjemce grantu:Odborné učiliště a praktická škola, Brno

Partneři projektu: Hotel Raffaello, Gatteo Mare (Itálie)IAL Emilia Romagna - Scuola di Ristorazione e Alberghiera di Cesenatico (Itálie)

Projekt bude opět zaměřen na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, s poruchami chování a žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí. Dále na žáky, kteří přestoupili do školy tzv. “nuceně” v průběhu školního roku z jiných učilišť a různých oborů vzdělání. Zejména z důvodů nezvládání požadavků učilišť, která nejsou specializovaná na práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Tyto žáky je stále nutné mo-tivovat a získat jejich zájem o nově zvolený obor. Díky odborným stážím v zahraničí se nám je daří motivovat k dalšímu vzdělávání, aby byli schopni se co nejlépe uplatnit na trhu práce. Aktivní účast těchto žáků na zahraniční stáži je jedinečnou příležitostí pro jejich zapojení do praxe v odlišném kulturním a odborném prostředí. Rádi bychom rozšířili řady stážistů o žáky z oboru potravinářské práce. Dalším cílem projektu je podpořit žáky v osobním i profesním rozvoji, v růstu jejich sebevědomí. Podpořit jejich kulturní a všeobecný přehled, komunikační dovednosti a zvýšit zájem učit se cizímu jazyku. Organizace IAL Emilia Romagna je praktická škola. Praktická výuka žáků zde probíhá pře-devším v laboratořích, cvičných kuchyních, pekárnách, cukrárnách a dalších provozech. Umožní žákům se speciálními vzdělávacími potřebami z České republiky nahlédnout a zapojit se do praxe v italské škole, v provozech hotelů, restaurací a cukráren, které s touto školou spolupracují. V neposlední řadě, jde i o zvýšení často nedoceněných hodnot odborného vzdělání a zvýšení prestiže oborů: stravovací a ubytovací služby, potravinářská výroba a potravinářské práce. Projekt je dále zaměřen na vytvoření podmínek pro absolvování vzdělávací dráhy mladého člověka s lehkým mentálním postižením a postiženého sociální exkluzí, aby nalezl uplatnění ve svém oboru. Projekt má za cíl opět rozšířit již vytvořený odborný dvoujazyčný slovník a pracovní sešit italských pokrmů s novými recepturami a technologickými postupy, jehož součástí jsou základ-ní pojmy, technologické postupy a množství novinek ze stravovacích oborů. Tato pomůcka se stala nepo-


PROjEKTY MOBILITY

39

stradatelnou a oblíbenou jak v teoretickém, tak v praktic-kém vyučování. Také pořízená fotodokumentace pokrmů, středomořských surovin a specialit je velmi oblíbenou pomůckou při výuce i seznamování se s projektem pro budoucí stážisty. Projekt je plánován jako dvoutýdenní odborná stáž pro žáky prvních až třetích ročníků.


Zdokonalujeme své odborné a technické znalosti v zahraničí

Příjemce grantu:OHK servisní, s.r.o., Kyjov

Partneři projektu: AC Traductores, Martos (Jaén), (Španělsko)Eidema Academy, Firenze (Itálie)Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko)Firenze Albergo, Firenze (Itálie)Integrovaná střední škola Slavkov u Brna Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Blansko Střední škola průmyslová a umělecká, Hodonín Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Brno Teutrine, Detmold (Německo)

Mnoho studentů základních škol stojí každoročně před závažným rozhodnutím týkajícím se jejich budoucího povolání. Ve většině případů vítězí varianta všeobecného vzdělání a další pokračování ve studiu na vysoké škole. Zejména na doporučení rodičů, kteří si přejí mít vysoko-školsky vzdělané dítě, kdy ve studiu na vysoké škole vidí lepší zajištění budoucnosti. Studium na vysoké škole je pro ně tou jedinou variantou. Tímto se však dostáváme do doby, kdy bude pro dobré povolání a uplatnění se na trhu práce cennější výuční list než absolventský diplom. V současné době absolventi vysokých škol značně převyšují poptávku na trhu práce, mají výborné teoretické znalosti, ale z praktického hlediska žádné zkušeností a neví, jak realita v praxi funguje. Projektem bude podpořen zájem o technické obory, které se učí žáci na odborných střed-ních školách, a bude posíleno postavení těchto oborů u zájemců o studium, např. při příležitosti dne otevře-ných dveří. Praxe v zahraničí přináší mnoho možností a nové poznatky, které pak po návratu mohou studenti využít. Mohou si např. založit svůj vlastní podnik, apliko-vat zahraniční know-how do praxe a stát se odborníky ve své profesi, což je v dnešní době velmi nelehký úkol a navíc, díky kontaktům, které v zahraničí mohou získat, mohou také spolupracovat se zahraničím. Účastníci si osvojí nové odborné a technické znalosti, dovednosti

a postupy prostřednictvím vybraných zahraničních partnerů. Do projektu budou zapojeny např. obory: stavitelství, grafický design, automechanik, mechanik elektronik/seřizovač, truhlář nebo oční optik.


Through Mobilities to Better Internal Training System in OKIN

Příjemce grantu:OKIN GROUP, a.s., Praha

Partneři projektu: VERIZON EUROPEAN HOLDINGS LIMITED, Reading (Velká Británie)

Hlavním cílem projektu BIT je přispět ke zlepšení kvality technických tréninků se zaměřením na IT a telekomu-nikace. Sektor IT a telekomunikací je rychle rostoucí a rychle se měnící odvětví. Proto je velmi důležité mít kvalitně vyškolené profesionální trenéry, kteří jsou schopni sledovat aktuální trendy v technické oblasti a zároveň jsou schopni v rámci školení aplikovat nejno-vější poznatky a trendy ve vzdělávání dospělých. Vědomi si důležitosti toho, být schopni zajistit kvalitní tréninky a dále rozvíjet zaměstnance, OKIN BPO začal s budo-váním interního tréninkového systému, který je založen převážně na schopnostech transferu technických doved-ností od vysoce profesionálních senior expertů a tým lídrů směrem k méně zkušeným kolegům a nováčkům. Nicméně nové technologie, směry, další spolupráce se středními a vysokými školami a organizace tréninků pro veřejnost klade stále vyšší nároky na samotné trenéry. Rostoucí zájem o technické workshopy a CISCO akademii z řad veřejnosti či uchazečů o zaměstnání ve společnosti OKIN znamená také, že trenéři začali projevovat vyšší zájem o svůj další rozvoj, přičemž jednou z aktivit je také příležitost jet se podívat, jak se stejné technické dovednosti školí v mezinárodní společnosti v zahraničí. Hlavním problémem, se kterým se interní trenéři potýkají, je způsob, jak co nejefektivněji předat technické znalosti školeným. Dále trenéři projevili zájem a potřebu vidět, jak se v zahraničí pracuje s novými technologiemi a zaří-zeními, zejména servery, routery, switch…. BIT projekt se snaží poskytnout možnost vycestovat pro osmnáct inter-ních trenérů společnosti OKIN BPO. Účastníci vybraní ze čtyř technických oddělení budou mít možnost po dobu jednoho týdne navštívit supercentra, která patří vedoucí společnosti na trhu IT a telekomunikací. Aktivity budou zaměřeny na transfer znalostí a know-how v oblasti technických dovedností; účastníci se také naučí nové me-


todologie a inovativní přístupy k výuce. Prostřednictvím technických workshopů a Cisco akademie také dojde k transferu získaných znalostí a dovedností směrem k veřejnosti.


Za odbornými znalostmi do světa.

Příjemce grantu:Okresní hospodářská komora Hodonín

Partneři projektu: Firenze Albergo, Firenze (Itálie)Hotel Admira GMBH, WEIDEN i.d. Opf (Německo)Integrovaná střední škola Slavkov u Brna Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec

Projekt je zaměřen na obory cestovního ruchu, protože tato oblast služeb prodělává v regionu vzestup (vinné stezky, rozmach vinné turistiky, vzrůstající zájem o tradice a folklór). Realizace projektu je důležitá zejména z hlediska současné nepříznivé situace regionu, kdy nezaměstnanost dosahuje nadprůměrných hodnot ve srovnání s celorepublikovými hodnotami. Projekt na-pomáhá k hospodářskému rozvoji turistického regionu (zejména v důsledku vzrůstajícího nedostatku kvalitních a kvalifikovaných pracovníků). Rozvoj těchto oborů je důležitý v rámci tvorby nových pracovních míst, které vznikají při transformaci z průmyslu do služeb. Cestovní ruch se totiž po restrukturalizaci těžkého průmyslu v regionu jeví jako zajímavá alternativa nového uplat-nění žadatelů o práci v tomto regionu. Projekt si klade za cíl poskytnout mladým lidem možnost získání za-hraniční praxe v jejich studovaných učebních oborech, podpořit tak jejich obzor vzdělání, získání nových zkušeností, praktických dovedností, přehled o gastro-nomických novinkách a nových postupech a metodách. Projekt disponuje kvalitními partnery z Německa a Itálie. Díky projektu a prohloubení vzdělávání a praxe se dá předpokládat jednodušší začlenění mladých osob na trhu práce a tím i podpora daného regionu s dispo-zicí kvalitní a zkušené pracovní síly.


IT 4 IVT

Příjemce grantu:Rizika internetu a komunikačních technologií o. s.,Ostrava

Partneři projektu: Lancaster & Morecambe College - LMC, Lancaster (Velká Británie)

Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň praktického vzdělávání v oblasti informačních technologií a poskyt-nout co nejlepší přípravu žákům v Moravskoslezském kraji tím, že budou absolvovat 3 týdenní praktickou stáž v Anglii jak v teoretickém, tak se zaměřením na IT - specializace programování. Specifické cíle projektu jsou: zpřístupnit žákům středních škol odbornou praxi v cizojazyčném prostředí, simulace pracovního procesu ve všech jeho aspektech - denní pracovní režim, zod-povědnost za provedenou práci, pracovní prostředí a budování pracovních vztahů, seznámení s konkrétní pracovní náplní a reflexe vlastních představ o budou-cím zaměstnání, rozšířit a zkvalitnit úroveň vzdělání ve školách; zvýšit atraktivitu škol pro budoucí žáky; specifická jazyková příprava, které není na odborných školách věnována velká pozornost; mezikulturní dialog; rozvoj spolupráce mezi školami, organizacemi a podniky v oblasti vzdělávání. Partnerem projektu je anglická střední škola Lancaster & Morecambe College - LMC. Kontakt a spolupráce s oběma organizacemi byla navá-zaná při osobních setkáních. Cílovou skupinou projektu jsou žáci třetího a čtvrtého ročníku oboru informační technologie. Obor IT je Moravskoslezském kraji velice atraktivní, o absolventy je dlouhodobě velký zájem i díky centrále společnosti Tieto, která zaměstnává 3000 IT specialistů. Studenti těchto oborů mají v rámci studia hodiny praktické výuky, přesto jejich znalosti a dovednosti postrádají evropskou dimenzi mezinárod-ního srovnání a styk s cizojazyčným prostředím, včetně využívání moderních programovacích nástrojů.


Trendy ve světové floristice

Příjemce grantu:Rozcestí, o.p.s., České Budějovice

Partneři projektu: The Judith Blacklock Flower School, London (Velká Británie)Střední odborná škola a Střední odborné učiliště služeb Velký Újezd, s.r.o. Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9 Střední škola sociální péče a služeb, Zábřeh Střední škola zemědělská, Olomouc

Projekt, zaměřený na pracovníky v odborném vzdělává-


PROjEKTY MOBILITY

41

ní, bude realizován ve spolupráci s britským floristickým studiem. V průběhu akce se uskuteční jeden běh, a to v délce jednoho týdne. Pro všechny zúčastněné strany je spolupráce jistou formou prestiže. Učitelé se v Londýně seznámí s nejnovějšími trendy ve vazbě květin, s trendy při aranžování květin a dekorací, dále s tématy jako použití květin při různých akcích, přizpůsobení výzdoby významným příležitostem, využití sezónních materiálů, atp. Jde zejména o to, aby učitelé veškeré trendy vstřebali, naučili se je a přenesli je do výuky žáků v Česku. Není příliš obvyklé, aby pedagogové v tomto oboru vyjížděli na zkušenou do zahraničí. Většinou mají možnost čerpat inspiraci pouze z periodik, internetu a knih. Proto je projekt do značné míry inovativní a přináší výrazné zlepšení v rámci rozvoje těchto učitelů. Navíc s přesahem do výuky na českých školách. Efekt multiplikace je takto zaručen. Akci organizuje obecně prospěšná společnost, ale jako vysílající organizace v projektu vystupují školy z několika krajů. Zapojením více subjektů dojde k rozvoji jejich vzájemných vztahů, k přenosu poznatků a k navazování kontaktů mezi pedagogy. Projektu se zúčastní celkem šestnáct osob. Ty si kromě praktických dovedností procvičí také an-gličtinu. Vše je tedy dojednáno na základě vzájemné shody. Cílem je podpořit rozvoj českého odborného vzdělávání díky novým poznatkům a postupům, které paní Blacklock používá ve svém soukromém podnikání. I to bude předmětem mobility - ukázat pedagogům, jak se dá v oboru podnikat.


Evropská informatika

Příjemce grantu:Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5

Partneři projektu: Lycée St Etienne, CESSON SEVIGNE CEDEX (Francie)WBS TRAINING AG, Drážďany (Německo)

Projekt je naplánován pro žáky třetích a čtvrtých ročníků. Celkově by za praktickou stáží do zahraničí měly odjet čtyři skupiny v celkovém počtu čtyřicet žáků. Ve Francii žáci vykonají stáž jak v prostorách školy, tak přímo ve firmě Arobace 11 v Rennes. U obou partnerů máme zajištěny kontaktní osoby, které s námi na přípravě projektu spolupracují. Od projektu očekáváme rozvoj praktických dovedností žáků a získání nových zkuše-ností v mezinárodním prostředí. Očekáváme též rozvoj jejich interkulturních kompetencí a schopnosti pracovat pod zahraničním vedením. K cílům projektu lze počítat

také rozvoj partnerství se vzdělávacími institucemi v zahraničí. Hlavními výstupy budou realizované stáže s pozitivním dopadem na vzdělanost žáků. Připravíme je lépe na život a zlepšíme jejich konkurenceschopnost. Jako doklad bude žákům vydán Europass Mobility. Program praktické náplně stáží lze shrnout následovně: CAD Systems, tedy modelování součástí (parametrické modelování, tažení po trajektorii a další) a modelování sestav (sestavovaní – vazby sestavy, normalizované součásti, řízení vazeb a další); zpracování praktických úloh pomocí programu Inventor (naučí se tento program používat, modelovat součásti, vytvářet sestavy montážních uzlů, a další praktické prvky programu); praktická práce v oblasti webdesignu (jazyk HTML, základní struktura kódu, pravidla pro tvorbu validní a čitelné WWW stránky na základě standardů W3C; typy doctype - strict, transitional, frameset; sémantika zdrojového kódu; vytvoření dynamického webu). Takto sestavený program přinese široký rozvoj praktických dovedností žáků a přispěje k jejich lepšímu uplatnění v budoucím studiu a na trhu práce. Kromě toho mohou žáci takto získané dovednosti využít pro začátek vlast-ního podnikání v dané oblasti. Tím dojde k reálnému zužitkování poznatků a zkušeností ze stáže. Program byl sestaven tak, aby vyhovoval žákům obou oborů (informační technologie a technické lyceum).


Životní prostředí a jeho ochrana a podpora v Londýně a Berlíně

Příjemce grantu:SOŠ pro ochranu a obnovu životního prostředí Schola Humanitas Litvínov

Partneři projektu: Gesellschaft für Europabildung (GEB), Berlín (Německo)

Projekt je zaměřen na poznávání stávajících zkušeností a možných odlišností v dané problematice ochrany život-ního prostředí v obou zmíněných metropolích v Evropě. Do projektu je jako partnerská organizace zapojena organizace Gesellschaft für Europabildung (GEB) v Berlíně, která vyvíjí aktivity také v Londýně a i v dalších evropských městech (např. ve Vídni). Účastníci stáže budou vybráni na základě svých znalostí v odborných předmětech (např. chemie, ekologie, biologie, odpadové hospodářství, rekultivace) a samozřejmostí je také dostatečná kvalita znalostí cizích jazyků. Následně bude probíhat příprava projektu ze strany partnerských organizací (zajištění ubytování, potvrzení pra-covních míst a stáží). V dostatečném předstihu také začne


příprava organizace odjezdu a přepravy účastníků (zajištění jízdenek a cestovní dokumentace). V měsíci srpnu pak odjede jedna skupina žáků do Berlína, druhá pak do Londýna. Žáci Scholy Humanitas, kteří se aktivně zapojí do projektu, budou mít šanci poznat zvyklosti panující v rámci aktivní ochrany životního prostředí v jiné zemi, v jiném městě. Získají tak možnost od německých a anglických odborníků převzít znalosti v problematice životního prostředí a uplatnit je tak v dalším svém studiu, v další praxi, případně při dalších stážích či spolupráci se zahraničními partnery nebo při následném uplatnění na poli zaměstnání v ČR či EU po skončení svého studia. Žáci Scholy Humanitas mají po skončení studia završené-ho maturitní zkouškou působit jako odborníci v oblasti životního prostředí v podnicích, na referátech životního prostředí státní správy, či jako odborně vzdělané osoby v oblasti ochrany přírody a krajiny v chráněných ob-lastech či národních parcích. Je proto důležité, že mají možnost seznámit se s ochranou životního prostředí v jiných zemích EU. Po úspěšném absolvování projektu obdrží jeho účastníci Europass, který bude dokládat jejich zahraniční stáž a nabyté zkušenosti.


Progress to Profession

Příjemce grantu:Soukromá podnikatelská střední škola Česká Lípa s.r.o.Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Projektový návrh je zaměřen na přípravu a uskutečnění stáží studentů školy ve firmách a organizacích ve Velké Británii ve spolupráci s ADC College. Hlavním cílem projektu je poznávací činnost v reálném prostředí, jež souvisí s obsahem výuky odborných předmětů. Praxe, jako jedna z organizačních forem výuky, má své nezastupitelné místo. Přímý vztah k obsahu vyučování ilustruje a doplňuje studentovu zkušenost. Hlavním cílem je názorné seznámení s prostředím ve skutečných podnicích a organizacích. Do projektu bude zapojeno patnáct studentů odborné školy, ve věku šestnáct až devatenáct let, kteří mají nejlepší studijní výsledky. V rámci výuky studenti získají znalosti v oblasti ekonomiky - organizace a řízení podniku, výrobní činnosti podniku, zdroje financování, finanční řízení, internacionalizace podnikových činností, finanční trhy, účetnictví - účtování, práce s účetními doklady, managementu - manažerské funkce, organizování, vedení lidí, marketingu - mar-ketingové techniky, průzkum trhu, prodej, informační systém podniku, dále v oblasti mezinárodního obchodu,

obchodní korespondence, práce s PC - mediální tvorba a reklama. Jedním z cílů projektu je připravit studenty na pobyt ve Velké Británii po stránce jazykové a odborné pro úspěšné absolvování pracovní stáže studentů ve firmách a podnicích ve Velké Británii. Studenti budou mít možnost ověřit si své znalosti a dovednosti získané při vyučování v praxi, vyzkoušet si zda jsou schopni obstát v každodenní komunikaci v anglickém jazyce se zaměstnanci firem a se svými nadřízenými při plnění pracovních úkolů. Porovnají organizaci a kulturu firem u nás a ve Velké Británii, navštíví ve volném čase kulturní památky a získají tak velmi důležité interkulturní, jazyko-vé a odborné kompetence.


Čerpání zkušenností v oblasti odborné přípravy péče o tělo

Příjemce grantu:Soukromá střední škola MAJA s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav

Partneři projektu: Slovenské léčebné kúpele Piešťany, a.s. (Slovensko)Střední soukromá škola Stodůlky s.r.o., Praha - Stodůlky

Školy vysílají deset studentů z oboru Kosmetické služby do lázeňského komplexu Slovenské léčebné kúpele Piešťany, a.s. Studenti zde budou vykonávat činnosti související s péčí o tělo. Stážisté budou po dobu třináct týdnů pracovat pod dohledem profesionálů. Projekt je zaměřen na možnosti rozšíření odborné přípravy žáků oboru kosmetička. Žáci se seznámí s celou škálou nových způsobů ošetření těla pomocí léčebných metod s využitím přírodních zdrojů (voda, bahno, sůl) a to nejen v oblasti péče o tělo, ale i v oblasti cílené léčby. Studenti tak získají vhled do problematiky, která je úzce spojená s prací kos-metičky a dává možnost dalšího odborného vzdělávání a zkvalitnění péče o tělo. Každé lázeňské zařízení má i svá Wellness centra, která jsou hojně využívána a kde studenti mohou zúročit získané znalosti a dovednosti. To znamená, že se zapojí do těchto činností: klasická kosmetická péče, zhušťování řas, depilace, parafínové zábaly, masáže zad a šíje, lymfatické masáže, masáže lávovými kameny, medové masáže, klasická manikúra, umělé nehty, masáže rukou, pedikúra a masáže nohou. Hlavním cílem odborné stáže je získat nové dovednosti a znalosti, poznat možnosti dalšího vzdělávání a sebe-vzdělávání, naučit se v praxi správné etice a komunikaci s klientem, zdokonalit se v cizím jazyce, poznat mentali-


PROjEKTY MOBILITY

43

tu lidí jiné národnosti. Po ukončení stáže je naplánováno uspořádání besedy se studenty obou škol, a to v rámci odborných předmětů i v hodinách cizích jazyků. Studenti tak budou předávat informace o zemi, kultuře a životě, možnostech zaměstnání, cestování a zábavy. Stáže budou realizovány v lázeňském komplexu Slovenské léčebné kúpele Piešťany, a.s.


Zkušenosti - cesta k úspěchu

Příjemce grantu:Soukromá třinecká obchodni akademie a hotelová škola spol. s r.o., Třinec

Partneři projektu: ROYAL SPA ENGLISH, TUNBRIDGE WELLS (Velká Británie)

Tento projekt mobility si klade za cíl podpořit žáky SOŠ v získávání nových a používání již získaných vědomostí a dovedností, které si osvojili v průběhu svého studia na střední škole. Spočívá v přípravě a realizaci třítýdenní odborné stáže, kterou žáci absolvují v různých typech podniků ve Velké Británii. Jedná se o žáky vzdělávacích oborů hotelnictví a turismus a obchodní akademie. Po pečlivém zvážení jsme ve spolupráci s přijímající insti-tucí zvolili pro vykonávání stáže hotely, jiná ubytovací zařízení, restaurace, jídelny, cestovní kanceláře a admi-nistrativní oddělení výrobních podniků, ve kterých budou moci žáci uplatnit a dále rozvíjet teoretické znalosti, které získali dosavadním studiem. Význam zahraniční stáže spočívá v tom, že nabízí žákům větší potenciální možnosti než obdobná praxe v českých firmách, protože její užitek není pouze v dalším profesním rozvoji, ale taky v rozvoji osobním. Předpokládáme, že pobyt v cizojazyčném prostředí firem a rodin bude mít vliv na posílení anebo formování takových osobních kvalit jako je soutěživost, adaptabilita, samostatnost, pohotovost a aktivní přístup k dalšímu vzdělávání. Dalším přínosem stáže bude nesporně posílení jazykových kompetencí. Žáci budou nuceni používat cizí jazyk nejen v každoden-ních situacích běžného života, ale i při řešení nečekaných potíží na svém pracovišti. Osvojí si a budou muset využívat odbornou terminologii v přirozeném prostředí zahraniční firmy. Nedílnou součástí navrhovaného projektu mobility je také kulturní a sportovní program, který obohatí účastníky stáže po stránce společenské, umožní jim poznat kulturu, historii a zvyky jiné země a posílí mezikulturní vztahy. Věříme, že uvedené benefity projektu společně se získáním Europassu s potvrzením

o absolvované stáži budou znamenat pro jeho účastníky významný posun v profesním i osobnostním rozvoji a po ukončení formálního vzdělání výrazně zvýší jejich šance na uplatnění na trhu práce a stanou se pro ně motivací pro celoživotní učení.


Klíčové kompetence v sociální práci

Příjemce grantu:Soukromá vyšší odborná škola sociální, o.p.s. Jihlava


Projektu se zúčastní patnáct studentů třetího ročníku Vyšší odborné školy sociální, o.p.s. (vysílající instituce), kteří studují v oboru sociální práce - sociální pedago-gika. V rámci studia realizují studenti praktický výcvik v sociálních službách ve státních i nestátních organiza-cích. Vykonávají zde praxi přímo v zařízeních sociální péče o staré a nemocné (nemocnice, psychiatrické léčebny, domovy pro seniory a domy s pečovatelskou službou). Pracují i v terénu ve vyloučených lokalitách a nízkopra-hových centrech. Program má interdisciplinární povahu, jednotlivé disciplíny integrují své obsahy do rámce teore-tické i praktické sociální práce. Studenti se věnují studiu teorie a metod sociální práce, práva a sociální politiky, kazuistiky, supervize, problematiky menšin, pedagogiky, apod. Všechny tyto teoretické poznatky mohou aplikovat do praxe v zahraničních firmách a organizacích. Hosti-telskou organizací je ADC College, která zajistí a bude monitorovat budoucí podniky a firmy, kde budou stu-denti umístěni v souladu s jejich profesním zaměřením. ADC College naplánuje obsah praxe každého účastníka v organizacích, kde bude vykonávána praxe, tedy v domech s pečovatelskou službou, domech pro seniory, domech pro starší osoby s tělesným či mentálním postižením, např. Clarendon House nebo Sedra Nursing Home v Londýně. V rámci projektu absolvují studenti dva týdny odborné praxe na jednotlivých pracovištích sociálních služeb. Projekt je zaměřen na získávání zkušeností v or-ganizaci a realizaci sociálních služeb v zemích EU. Kromě ověření, rozšíření a zdokonalení svých profesních kompe-tencí, týkajících se pečovatelství a sociální práce, si stu-denti budou ověřovat a zdokonalovat svoje kompetence v komunikaci v AJ. Nabyté vědomosti, dovednosti jim v budoucnu pomohou získat pracovní místo samostatné-ho nebo odborného kontaktního pracovníka v sociálních službách, samostatného nebo odborného resocializační-ho pracovníka, poradce v sociálních službách, odborného


asistenta v sociálních službách, koordinátora pečovatel-ské služby nebo samostatného či odborného sociálního pracovníka. Hlavní cíle: Získání nových poznatků v oboru sociálních služeb a sociální práce. Uplatnění poznatků ze studia teorie a metod sociální práce, práva a sociál- ní politiky, kazuistiky, supervize, problematiky menšin, pedagogiky, apod. Zlepšení praktických dovedností v práci s klientem, případně se skupinou klientů. Zdoko-nalení v cizím jazyce, především v oboru sociálních služeb a sociální práce. Získání přehledu o sociální politice v péči o nemocné, staré, případně jiné sociálně znevý-hodněné skupiny obyvatel v zemi EU. Ověření a srovnání rozdílných metod, právních norem i praxe v sociálních službách v ČR a navštívené země EU. Rozvoj schopnosti lépe si stanovit vlastní harmonogram práce a rozhodovat se v dané situaci. Rozvoj komunikačních schopností jak s klienty, tak s nadřízenými osobami. Rozvoj profesionál-ních znalostí a hodnot. Poznání kultury, způsobu života a tradic navštívené země. Očekávané výstupy: Vytvoření foto a video dokumentace, vyhotovení seminární práce (v českém i anglickém jazyce), vyhotovení PP prezentace z odborné praxe v českém i anglickém jazyce, včetně fotografií a videa. Seminární práce i prezentace budou zaměřeny na téma, čím studenty praxe obohatila, jaké nové poznatky, schopnosti a dovednosti získali, jak aplikovali své poznatky ze studia, zda se zdokonalili v cizím jazyce, komunikaci na pracovišti, zda získali lepší přehled o metodách, právních normách a praxi využíva-ných v sociálních službách v EU apod. Seminární práce a prezentace budou následně dostupné nejen pro ostatní studenty školy, ale i pro nové uchazeče o studium, absolventy a přátele školy při dni otevřených dveří či na internetu. Zpracování malého slovníku odborných výrazů v angličtině, propagace projektu v místním tisku, propagace na www stránkách školy a organizace work-shopu o praxi v navštívené zemi pro ostatní studenty.


Technologické vzdělávání zaměstnanců společnosti Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o.

Příjemce grantu:Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o., Kroměříž

Partneři projektu: Università Popolare di Caserta (Itálie)

Projektový návrh je zaměřen na získávání nových tech-nických a technologických znalostí a dovedností v oblasti

silničního hospodářství včetně seznámení s inovacemi v oblasti strojních a mechanických zařízení. Současně se chceme zaměřit na výměnu zkušeností v oblasti organi-zace práce, pracovních postupů, BOZP, kontrolou jakosti včetně nastavení kontrolních mechanismů a systému vzdělávání v tomto specifickém odvětví dopravního stavebnictví. Cílem projektu je implementace získaných znalostí a dovedností na podmínky SUSK prostřednic-tvím praktického interního vzdělávání, a to především v oblasti automatizace výroby a využití inovovaných technických a technologických postupů v dopravním stavebnictví. Do projektu bude zapojeno celkem osm zaměstnanců, z toho dva zaměstnanci působící v oblasti řízení lidských zdrojů a ekonomiky dopravního stavebnictví a šest zaměstnanců působících ve výrobním úseku (vedoucí stavebních středisek, mistři a rozpočtáři, vedoucí čety), kteří obhospodařují stavební materiály a stavební stroje a zařízení. Potřeba cílové skupiny vychází z dynamického rozvoje dopravního stavebnictví a inženýrství, především v oblasti automatizace řízení strojů a zařízení (nivelace) a využití nových technologií silničních stavebních materiálů či alternativních trendů v oblasti recyklace vozovek. Očekávaný výstup projektu je získání znalostí a dovedností pro zavedení automatizovaného řízení strojů a zařízení, získaní informací k nejnovějším technikám a technologiím přípravy silničních stavebních materiálů včetně souvisejících pracovních postupů a organizace činností v dopravním stavebnictví za využití IT technologií. Projekt mobility VETPRO bude realizován v Itálii ve společnosti Università Popolare di Caserta, a to po dobu čtrnácti dnů. Cílová destinace byla zvolena na základě průzkumu trhu ve využitelnosti nových technik a technologií v dopravním stavebnictví.


Praxe ve státní správě EU

Příjemce grantu:Střední odborná škola, Benešov

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz (Německo)

Projekt je předkládán Střední odbornou školou Benešov - obory veřejnosprávní činnost a sociální činnost. Pro stáže ve Velké Británii má projekt za cíl umožnit studentům práci v anglicky mluvícím prostředí ve svém oboru a tím využít svých znalostí nabytých ve škole a rozšířit své dovednosti. Partnerem v Anglii je ADC College. Studenti budou praktikovat v těchto institucích státní


PROjEKTY MOBILITY

45

správy: administrativní činnost - Light Protect Interna-tional, Watford Town Hall, West European Partnership a Chipping Barnet Library; sociální péče - Claredon House, Grove House, Hollybush Care Home a Sedra Nursing Home. Studenti budou pracovat a) v oboru administrativní činnost - práce s příchozí a odchozí poštou, zprostředkování dodávek kancelářského zboží, telefonování a přesměrování telefonních hovorů, psaní na počítači, tvorba dokumentů (dopisy a ohlášení), aktualizace počítačových databází, zařazování spisů do evidence, používání kancelářského vybavení (tiskárny, kopírovací stroje a faxy), organizace denní práce, doklady pro služební cesty zaměstnanců b) v oboru sociální činnost - seznámení s jednotlivými klienty a péče týkající se jejich zvláštních zájmů a sociálních potřeb, podpora klientů v jejich každodenní péči (mytí, oblékání, používání toalety a stravování), provádění všeobecných úkolů (domácí práce, praní prádla a naku-pování), pomoc klientům organizovat jejich rozpočet, platit účty a psát dopisy, pomoc rodinám přizpůsobit se novým pečovatelským zodpovědnostem, práce s dalšími pečovatelskými a zdravotními odborníky při provádění individuální péče a vývoje plánů, pomoc při organizování rekreačních aktivit, převozy klientů do pečovatelských domů. Stážemi si studenti v praxi ověří získané teore-tické dovednosti a vyzkouší si jejich praktické uplatnění. Tím celkově zvýší svou odbornost. Pobytem v zahraničí si studenti zlepší jazykové znalosti. Zejména se před-pokládá rozvoj odborné slovní zásoby, ale také zlepšení své komunikativní schopnosti v anglickém jazyce. Účastí na zahraniční stáži si studenti rozšíří své portfolio a tím zvýší své šance dalšího vzdělávání a lepšího uplatnění na trhu práce v České republice a v zemích Evropské unie. Přijímající organizace nám zajistí práci v organiza-cích, ubytování, stravování a volnočasové aktivity. Stáž se uskuteční ve dvou bězích po dvou týdnech: první skupina - sedm studentů, druhá skupina - sedm studentů. Cílem stáží v Německu je umožnit odbornou praxi, prohlou-bit a rozšířit dovednosti v oboru, porovnat podmínky praktického výcviku u nás a v zahraničí. Studenti veřejné správy budou praktikovat v F+U Sachsen, na Městském úřadě v Chemnitzu, v instituci Tietz (kombinace knihov-ny a úředních činností), na Městské správě Hainichen; studenti sociální péče ve Spolku na ochranu dětí a mládeže v Chemnitzu. Praktická stáž studentů SOŠ v zahraničí má zásadní význam při jejich budoucím uplatnění a zvýší jejich šance na trhu práce nejen v regionu a v celé ČR, ale i v dalších zemích EU. Studenti na konci stáže obdrží osvědčení (certifikát), které bude obsahovat výčet hlavních aktivit a bude informovat o dosaženém pokroku z hlediska odbornosti a v neposlední řadě i o jazykových a sociálních dovednostech a Europass Mobility. Přijímající organizace nám zajistí odbornou praxi, ubytování, stra-

vování a volnočasové aktivity. Stáž se uskuteční ve třech bězích po dvou týdnech.


Příprava chemiků pro evropský trh práce

Příjemce grantu:Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kralupy nad Vltavou

Partneři projektu: Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH, (Německo)Stredná odborná škola chemická, Bratislava (Slovensko)

Projekt je zaměřený na využití metodologie ECVET v odborném vzdělávání. Žáci školy realizují jednotky učení v oblasti chemie v evropských přijímajících or-ganizacích. Recipročně žáci SOŠ chemické z Bratislavy realizují zvolené jednotky učení na škole. Získaná kvalifi-kace bude vyhodnocena na základě vědomostí, zručností a kompetencí, které účastník získá. Na základě tohoto vyhodnocení mu budou přiděleny kredity ECVET. Projekt naplňuje principy ECVET - popisuje získanou kvalifikaci pomocí kumulovaných jednotek učení, umožňuje přenos výsledků vzdělávání mezi zeměmi EU, podporuje spolupráci mezi partnerskými organizacemi. Projekt je zaměřený na realizaci odborné zahraniční stáže pro osm studentů druhého, třetího a čtvrtého ročníku oboru chemik operátor SOŠ a SOU Kralupy nad Vltavou. Výběrem tohoto oboru pro realizaci zahraniční stáže reagujeme na současný negativní trend, kvůli kterému permanentně klesá prestiž odborného vzdělávání a kdy se počet zájemců o chemické obory rapidně snižuje. Toto potvrzuje realita, že ve čtyřech ročnících daného oboru máme pouze třicet čtyři žáků. Zároveň tímto projektem chceme potvrdit smysluplnost, význam a přínos vypraco-vaných jednotek učení, které spojují teoretickou výuku s praxí. Jednotky učení jasně definují obsah pracovních stáží, účastníci mobilit předem přesně vědí, co budou dělat, co se od nich očekává, a pro vysílající i přijímající instituci je jasný cíl a efekt mobilit, který bude dosažen, protože každá jednotka učení má určený kredit obtíž-nosti. Jazykem stáže v Německu bude angličtina a na Slovensku angličtina a slovenština, která je pro mladé lidi cizím jazykem. V rámci jazykové přípravy obdrží účastníci hodiny konverzační a odborné angličtiny a němčiny nad rámec klasické výuky. Hlavním cílem projektu je osvojení nových pracovních postupů a metod, práce na kvalitních moderních přístrojích používaných v chemické laboratoři a průmyslu, zdokonalení jazykových dovedností, rozvíjení


schopností pracovat samostatně, ale i schopnosti týmové spolupráce a zvýšení konkurenceschopnosti žáků na trhu práce nejenom v ČR, ale i v zahraničí. Výstupem projektu je zároveň zlepšení motivace účastníků ke studiu, získání nových odborných poznatků a zdokonalení v cizím jazyce po odborné stránce i v rámci běžné konverzace.


Odborná stáž žáků pro porovnání evropských standardů odborného vzdělávání

Příjemce grantu:Střední odborná škola a Střední odborné učiliště technické, Třemošnice, Sportovní 322

Partneři projektu: Lycée des métiers André Ampère, Vendôme (Francie)Spojená škola, Detva (Slovensko)

Česká republika je již etablovaným členem Evropské unie. Je proto důležité připravovat žáky pro evropský trh práce a umožnit jim účastnit se nadnárodních programů mobility. Tento projekt zahrnuje realizaci dvou stáží pro žáky oborů operátor dřevařské a nábytkářské výroby a mechanik seřizovač. Odborné stáže se zúčastní do-hromady čtrnáct žáků třetího až čtvrtého ročníku. Výběr zohledňuje jazykové, odborné a osobnostní předpoklady pro úspěšné zvládnutí pobytu v zahraničí. Odborná stáž bude trvat dva týdny (ve Francii pro operátory dřevařské a nábytkářské výroby, na Slovensku pro mechaniky seři-zovače), bude sestávat z intenzivní jazykové a odborné přípravy a samotné odborné praxe, která se uskuteční v podnicích a institucích ve Francii a Slovenské republice. Obsah odborné praxe bude plně v souladu s cílovými požadavky a příslušnými učebními osnovami. Za hlavní cíle jsme si stanovili: zlepšit praktické dovednosti v oblasti manuálního zpracování dřevařských materiálů, práce s technickou dokumentací, strojního obrábění vyplývajícího z technologie výroby konkrétního výrobku, programování a obsluha dřevoobráběcích CNC strojů (obor operátor dřevařské a nábytkářské výroby); zlepšit praktické dovednosti v oblasti strojírenství, především při ručním a strojním obrábění kovů, které zohledňují současné požadavky moderních strojírenských podniků (obor mechanik seřizovač); zlepšit jazykové a komuni-kační dovednosti v anglickém / německém / francouz-ském jazyce; nabýt nové odborné znalosti z profilových předmětů; konfrontovat fungování moderní strojírenské výroby v České republice a ve Slovenské republice

(studijní obor mechanik seřizovač); konfrontovat fungo-vání moderní dřevozpracující výroby v České republice a ve Francii (studijní obor operátor dřevařské a nábyt-kářské výroby); rozvíjet samostatnost, odpovědnost a tvořivost žáka v nových podmínkách a umožnit tak jeho lepší přípravu na první vstup na trh práce s důrazem na možnost prosadit se v EU; poznávat kulturu, mentalitu a způsob života navštívené země a přispět tak k zařazení účastníků stáže do multikulturní společnosti; navázat kontakty s institucemi a školami v cílové zemi s cílem prohloubit spolupráci v budoucnosti. Všichni žáci obdrží po ukončení stáže hodnocení z podniků, certifikáty a Europass-mobility.


Příprava na profesi při stáži v Evropě

Příjemce grantu:Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35, Brodce

Partneři projektu: Berufsfachschule für Hotel und Tourismusmanagement, Wiesau (Německo)Gemeideamt der Marktgemeinde Furth bei Göttweig, Furth (Rakousko)Istituto Di Instruzione Superiore “Alfredo Panzini”, Senigallia (Itálie),Koliba na Janovej Polianke, Ku Vodopádom 4095/17, Štrba - Štrbské Pleso (Slovensko)TATRY MOUNTAIN RESORTS, Hotel FIS Štrbské Pleso, Štrba (Slovensko) Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha - Čakovice

Předkládaný projekt má za cíl umožnit odbornou zahraniční stáž padesáti žákům SOŠ a SOU Horky nad Jizerou a part-nerské školy SOŠ a SOU Praha - Čakovice u podnikatelů v Itálii, SRN, Rakousku a SR. Projekt “Příprava na profesi při stáži v Evropě” rozpracovává projekt mobilit SOŠ a SOU Horky nad Jizerou z Výzvy 2012. Žáci se svými učiteli zkoumali regionální produkty z oblasti cestovního ruchu, gastronomie a zemědělství ve čtyřech evropských zemích. Tyto zkušenosti budou využity i v přípravě žáků na stáže. Znalosti o regionálních produktech budou rozšiřovány při stáži a následně více využívány. Příprava i vlastní odborná stáž bude efektivnější a smysluplnější. Stáží se zúčastní žáci učebních oborů cukrář, kuchař - číšník, zahradník, zemědělec - farmář a studijních oborů gastronomie a ces-tovní ruch v následujících zemích a organizacích: Rakousko


PROjEKTY MOBILITY

47

- deset žáků, u pěti podnikatelů pod koordinací MěÚ Furt bei Göttweig; Německo - osm žáků, u třech podnikatelů - na smluvních pracovištích Berufsschule Wiesau; Slovensko - dvacet dva žáků, ve dvou firmách na Štrbském Plese; Itálie - deset žáků, v pěti firmách - smluvních pracovištích Istituto Professionale Di Stato v Senigallii. Žáci a učitelé budou ubytováni a stravováni v ubytovně, v hotelu, v penzionu a v rodinách podnikatelů. Přípravu, realizaci, evaluaci a diseminaci organizuje řídící tým. Každou stáž vede koordinátor s realizačním týmem. Každý člen má určenou pracovní náplň a časový harmonogram. Žáci jsou vybíráni zejména podle jejich aktivního zájmu. Jsou motivováni k účasti jako velmi důležité přípravě na jejich profesní i osobní život. Proto jsou do stáží zařazováni i žáci s vývojovými poruchami chování a učení, ze sociálně znevýhodněného prostředí. Zejména u těchto žáků je ab-solvování zahraniční stáže vždy vynikajícím přínosem pro jejich osobnostní rozvoj, zdokonalení komunikace v cizích jazycích, profesní odbornost a následně jejich uplatnění na trhu práce i v životě. Inovací projektu je zařazení i talento-vaných žáků - výherců odborných soutěží, kteří získají nové poznatky ve svém oboru. Jsme přesvědčeni, že zahraniční stáže žáků se výrazně podílely na nulové nezaměstnanosti absolventů či jejich profesním uplatnění v zahraničí. Žáci budou pracovat při stáži v konkrétních podmínkách firem dle své odbornosti - cukrárny, restaurace, hotely, zemědělské a agroturistické farmy. Stážisté včetně svých učitelů (pedagogický dozor nad nezletilými žáky) získají praktické zkušenosti zejména v oblasti regionální gastronomie a cukrářských výrobků, zemědělské výroby a využití agroturistiky, v oblasti regionálního cestovního ruchu. Žáci zlepší svou kompetenci týmové práce, adap-tability, sebedůvěry, samostatnosti. Majitelé i pracovníci přijímajících organizací jsou trvale ochotni spolupracovat s žáky, umožnit jim nejen získání pracovních zkušeností, ale zároveň smysluplné naplnění volného času sportovními a kulturně poznávacími aktivitami. Pro Slovensko je navr-hován větší počet žáků, neboť pro slabší žáky bez znalosti cizích jazyků je stáž na Slovensku vhodnou startovací zemí. Žáci budou při stáži získávat další poznatky o regionálních produktech a jejích využití. Evaluace stáže bude využito při aktualizaci školních vzdělávacích programů. V rámci diseminace budeme poskytovat zkušenosti dalším školám a organizacím a využívat regionální produkty v práci školy, v rámci hospodářské komory a dalších profesních sdružení.


Získání zahraničních odborných zkušeností pro žáky SOŠ a SOU Hradební v Hradci Králové

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové

Partneři projektu: WBS TRAINING AG Dresden, Drážďany (Německo)

Projekt počítá s realizací dvou běhů stáží do Drážďan v Německu. Stáže budou probíhat v anglickém jazyce a zúčastní se jich třicet osm žáků. V prvním běhu to bude devatenáct žáků se zaměřením na automati-zaci - programování PLC. V druhém běhu vyjede také devatenáct žáků se zaměřením na obnovitelné zdroje energií - fotovoltaiku. Na stáže budou vybráni nejlepší žáci elektrotechnických oborů, oborů informatiky a strojírenství ze druhých a třetích ročníků. Hlavní cíle projektu jsou zlepšení odborných znalostí žáků, zlepšení jejich jazykových dovedností a získání širšího povědomí o pracovních příležitostech na evropském trhu.


Na zkušenou po Evropě

Příjemce grantu:Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338

Partneři projektu: BERUFSFŐRDERUNGSWERK E.V. DES BAUINDUSTRIE-VERBANDES, BERLIN -BRANDENBURG E. V., Potsdam (Německo)Handswerkskammer Frankfurt (Oder) Region Ostbrandenburg, Frankfurt (Německo)Pärnumaa Kutsehariduskeskus, Pärnu (Estonsko)Satakunnan koulutuskuntayhtymä, Kokemäki (Finsko)

Záměrem projektu je, aby žáci měli možnost získat nové poznatky a zdokonalit dovednosti i metody práce při odborné praxi v zahraničí. Ve škole se vedle výuky němčiny učí žáci i angličtinu. Protože již škola v rámci projektu mobility vysílá žáky na praxi do Německa, bylo cílem dalšího projektu Výzvy 2013 nalézt nové partnery pro spolupráci s převažující výukou angličtiny. Proto také došlo k navázání kontaktů s estonskou a finskou odbornou školou podobného zaměření. Do projektu budou zapojeni žáci prakticky ze všech oborů vyučova-ných ve škole. Ti se také vedle získání odborných znalostí a zkušeností při praxi v zahraničí zdokonalí v konverzaci němčiny a angličtiny. Žáci poznají nové prostředí, rozšíří si znalosti v oblasti sociální, interkulturní, naučí se samo-statnosti a připraví se na případnou práci ve státech EU.


Velmi důležité bude i hodnocení jejich činností, chování a jednání po celou dobu pobytu v zahraničí, které vedle učitelů partnerských škol, bude provádět i doprováze-jící pedagog. Výstupem pak bude celkové hodnocení uvedené v Europassu.


Zistersdorf - Instalatér 2014

Příjemce grantu:Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15

Partneři projektu: Zemská odborná škola, Zistersdorf (Rakousko)

Vysílající a hostitelská organizace spolupracují již více než deset let. Rakouská škola, se zemskou působností pro Dolní Rakousko, připravuje žáky v oboru instalatér ve všech specializacích. Projekt je připravován pro české žáky stejného oboru. Cílem projektu je osvojit si nové poznatky oboru instalatér a tím získat vyšší úroveň znalostí a dovedností, kterou potom mohou uplatnit po ukončení studia na trhu práce. V průběhu stáže se žáci seznámí s novými praktickými činnostmi v oboru instalatér, včetně těch technologií, které zatím nejsou v České republice rozšířeny. Součástí stáže jsou exkurze v okolí místa pobytu zaměřené na ekologické zdroje energie a moderní způsoby vytápění. Projekt prohlubuje a rozvíjí obsah odborného vzdělávání žáků druhého ročníku oboru instalatér o poznání moderních pracovních postupů, materiálů a způsobu jejich zpracování, které zatím nelze získat v průběhu studia v České republice. Projekt je realizován třítýdenním pobytem českých žáků v partnerské rakouské škole včetně ubytování a stravo-vání ve školním internátu, který je součástí areálu školy. S žáky vysíláme jednu doprovodnou osobu, dle možností školy to bude vyučující německého jazyka nebo učitel od-borného výcviku daného oboru, který zabezpečí dohled nad žáky. Hlavním cílem a výstupem je seznámení s mož-nostmi instalatérské práce v zahraničí. Předpokládáme, že po absolvování stáže dojde u většiny zúčastněných ke změně přístupu ke vzdělávání i u nás.


Mladí technici v EU

Příjemce grantu:Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Hluboká nad Vltavou, Zvolenovská 537

Partneři projektu: Stredná odborná škola informačných technológií, Hlinícka 1, 831 52 Bratislava (Slovensko)

Projekt je zaměřen na výměnu zkušeností z výuky oboru mechanik elektrotechnik. Stáž bude realizována ve Stredné odborné škole informačných technológií v Bratislavě. Zde se žáci seznámí s problematikou přenosu informací po optických vláknech, jejich montáží, měřením a zakončováním. Dále se žáci seznámí s programováním v jazyce C. Do projektu se zapojí žáci třetího ročníku oboru mechanik elektrotechnik. Cílem projektu je výměna a rozšíření zkušeností při výuce v oblasti elektrotechniky, informatiky a výpočetní techniky, včetně jejich aplikací v telekomunikační technice.


Mobilita žáků k lepšímu uplatnění na trhu práce

Příjemce grantu:Střední odborná škola InterDACT s. r. o., Most


Projekt je určen pro dvacet žáků v počátečním odborném vzdělávání, kteří se vzdělávají ve studijních oborech informační technologie, sociální činnost a veřejnosprávní činnost. Stáži bude předcházet jazyková příprava zaměřená na rozšíření odborné slovní zásoby v anglickém jazyce. Žáci získají v rámci projektu znalosti o nejnovějších metodách v oblasti sociální péče, veřejné správy a administrativy, zpracování informací a práce s informačními technologiemi. Obohatí své praktické zkušenosti při používání moderní techniky a poznají systém veřejné správy, sociální systém a nejnovější vývojové trendy v oblasti informačních techno-logií ve Velké Británii. Žáci oboru informační technologie budou pomáhat zabezpečovat bezporuchový chod počí-tačových sítí v jednotlivých firmách a institucích, přijdou do kontaktu se standardním vybavením počítačů (hardwa-re i software), budou pracovat s běžnými periferiemi vý-početní techniky, instalovat a spravovat operační systémy, uživatelské aplikace, vytvářet grafy, tabulky, prezentace a pracovat s informacemi a informačními zdroji. Žáci oboru veřejnosprávní činnost budou vykonávat činnosti, které souvisí s výkonem administrativy, pracovat s různými zdroji informací, využívat pro svoji práci prostředky výpočetní a kancelářské techniky, zpracovávat příslušnou dokumen-taci a písemnosti. V oblasti sociální činnosti budou žáci


PROjEKTY MOBILITY

49

pracovat ve službách sociální péče, kde budou napomáhat klientům při vhodné rehabilitaci a při vykonávání jejich kaž-dodenních činností. Délka stáže byla dohodnuta na dobu dvou týdnů. V rámci této stáže vycestuje dvacet studentů, a jeden pedagogický pracovník jako doprovod, do Velké Británie. Zprostředkující partner, ADC College, který působí na poli vzdělávání a odborného tréninku, zajistí těmto žákům odbornou stáž u firem a společností daného zaměření ve městě Londýn, ve Velké Británii, a podpoří realizaci mo-nitoringu. Žáci se budou účastnit každodenního zaměst-nání ve firmách, jako by byli jejími řádnými zaměstnanci. Cílem projektu je prohloubení praktických dovedností žáků prostřednictvím odborné praxe v zahraničí, prohloubení jazykových dovedností, zvýšení motivace ke komunikaci v anglickém jazyce, tedy v jednom z jazyků EU, k lepšímu vnímání svého oboru a k jeho zatraktivnění, podpoře lepšího uplatnění na evropském trhu práce, navázání a prohlubování mezinárodního partnerství, podpoře vzá- jemného porozumění mezi národy Evropské unie a lepšímu vnímání kulturních odlišností a společných znaků obou kultur. Projektové aktivity povedou k postupnému odbou-rání jazykové bariéry žáků. Hlavním cílem těchto projek-tových aktivit je zvýšit konkurenceschopnost účastníků na trhu práce prohloubením jejich komunikačních dovedností a praktických zkušeností, které získají při této odborné stáži v EU. Stáž dále pomůže žákům k samostatnosti, větší míře zodpovědnosti, zvýší jejich sebedůvěru, etické a estetické znalosti v oboru a rozšíří jejich kulturní rozhled.


Šance pro řemeslo - šance pro Evropu

Příjemce grantu:Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín

Partneři projektu: F+U Sachsen gGmbH, Campus Einsiedel, Chemnitz (Německo)

Tento projekt je pokračováním mezinárodních aktivit školy a má několik hlavních cílů. Jedná se o mobilitu, která zajistí zahraniční odbornou stáž u prověřené-ho partnera, který nám garantuje svoji spoluúčast a potvrzuje spolupráci v rámci odborného vzdělávání českých budoucích řemeslníků strojírenských a staveb-ních oborů. Projekt je plánován na dva běhy a umožní vycestovat dvaceti studentům z oboru mechanik seři-zovač, truhlář a mechanik opravář motorových vozidel. Stážisté jmenovaných řemesel budou žáci druhých,

třetích a u maturitního oboru i čtvrtých ročníků. Hlavním cílem projektu je prevence nezaměstnanosti, zvýšení uplatnění na evropském trhu práce a podpoření motivace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Do výběru budou zahrnuti také žáci vědomostně slabší s poruchami učení i z nestabilního sociálního prostředí, žáci z romské menšiny, imigranti z Vietnamu, jež se v učebních oborech technického zaměření objevují. Operativním cílem žadatele je udržet zájem o řemeslo, zviditelnit a zatraktivnit méně žádané obory. Účast-níci získají díky zahraniční praxi nové kompetence, zkušenosti s prací pomocí ICT technologií. Mechanici seřizovači se naučí navrhovat součástky za pomocí špičkového softwaru AutoCAD, jednoho ze světově nejpoužívanějších CAD nástrojů pro navrhování ve 2D a 3D zobrazení. Tento software škola nemá pro výuku k dispozici, v praxi je však u některých zaměstnavatelů požadován. Při tvorbě návrhů a dokumentace AutoCAD se naučí dosáhnout maximální produktivity s účinnými nástroji pro slučování dat. S aplikací AutoCAD budou realizovat své návrhářské nápady, vytvoří vizualizaci znázornění 3D modelů s integrovanými rendrovacími nástroji. Mechanik opravář motorových vozidel se naučí seřizovat agregáty pomocí obsluhy diagnostických zaří-zení pro zjišťování závad a kontroly technického stavu vozidel, bude umět zajistit funkce týkající se měření emisních hodnot a komunikace s pamětí závad řídící jednotky motoru. Truhláři se seznámí s novými postupy při výrobě nábytku, poznají moderní materiály na bázi dřeva, masivní rostlé dřevo a kombinaci rozličných materiálů. Naučí se, jak se moderní technologie snoubí s tradičními postupy. Seznámení s těmito postupy rovněž nadstandardně rozšíří stážistům praktické dovednosti. Žáci budou respektovat a dodržovat bezpečnost práce, seznámí se s organizací práce německých odborníků, uplatní odbornou terminologií, zdokonalí se v jazyko-vých dovednostech odborných i komunikačních, vedeni budou k aktivnímu přístupu, flexibilitě a kooperaci. Projekt vychází z pedagogických dokumentů, je tvořen v souladu s rámcovými vzdělávacími programy, se škol-ními vzdělávacími programy a v návaznosti na profesní rozvoj kompetencí jednotlivých účastníků daných oborů. Akceptuje profil absolventa a přihlíží k jeho dosaženým kompetencím. Odborné zahraniční stáže jsou uznávány jako součást hodnocení odborného výcviku. Pohled na stážisty německými odbornými pedagogy bude zohledněn v daném klasifikačním období školního roku. Vyjádření zpracují rovněž doprovodné osoby, které budou na místě zahraniční stáže. Evropskou přidanou hodnotou je získání osvědčení Europassu - mobility, dokumentu, který napomůže k lepšímu uplatnění na trhu práce nejen v České republice, ale i v rámci celé


Evropské unie a také Osvědčení o absolvování odborné zahraniční stáže - certifikát, zahraničního partnera F+U Sachsen gGmbH. Do projektu budou zařazeny prvky ECVETU, evropských systémů kreditů pro odborné vzdělávání, které přispějí k přenosu uznání znalostí, dovedností a kompetencí získaných v průběhu pracovní stáže.


Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky a v oblasti cestovního ruchu

Příjemce grantu:Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice

Partneři projektu: LC LAUTERBACH Speditions-GmbH, Berg (Německo)Stowasser Touristik oHG, Waldsassen (Německo)

Tento nový projekt podporuje úzké spojení vzdělávání s pracovním životem, jeho cílem je zajistit, aby odborné vzdělávání a příprava lépe reagovaly na potřeby trhu práce. Projekt je zaměřen na zahraniční stáž žáků získávajících počáteční odborné vzdělání na střední škole v oboru provoz a ekonomika dopravy a nově i v oboru logistika ve službách a finančnictví. Cílem oborů je kvalifikovaný odborník v oblasti logistiky, finančnictví, cestovního ruchu, ale také administrativy a veřejné správy. Vzhledem k tomu, že obory logistika i cestovní ruch jsou důležitým odvětvím každé evropské ekonomiky a základem konkurenceschopnosti regionu karlovar-ského kraje, jsou zkušenosti žáků s prací v zahraniční cestovní kanceláři a ve velké zahraniční logistické firmě velkým přínosem pro jejich pozdější uplatnění na trhu práce. Ročně úspěšně ukončí školu kolem padesáti šesti maturantů a jejich uplatnění je velmi dobré. Školní vzdělávací programy oborů logistika ve službách a finančnictví a oboru provoz a ekonomika dopravy jsou zpracovány modulárně. Studenti oboru logistika ve službách a finančnictví mají zkušenosti z exkurzí a přednášek u českých cestovních kanceláří a agentur, kde také pravidelně probíhají praxe žáků třetího ročníku, které se nám velmi osvědčily. Proto jsme se nyní zaměřili na navázání obdobné spolupráce se zahraniční cestovní kanceláří. Žáci třetího ročníku povinně v rámci výuky zakládají tzv. fiktivní firmy, ty ná-sledně prezentují a soutěží s nimi na veletrzích. Stáže jsou tedy velkým přínosem i v této oblasti, žáci poznají

skutečný chod dvou firem a budou si umět poradit s různými problémy, které mohou v praktickém životě ve firmě nastat. Žáci oboru provoz a ekonomika dopravy mají zkušenosti z exkurzí a přednášek české firmy LC Sokotrans, která škole poskytla odborný software. V této české firmě také probíhají stáže žáků třetího ročníku. Partnerská firma LC Lauterbach v Bergu umožní třem studentům v průběhu jednoho školního roku výkon praxe ve vlastní firmě a partnerská firma Stowasser Touristik umožní zatím jednomu studentovi výkon praxe v jejich firmě. Věříme v postupné rozšíře-ní a prohloubení vzájemné spolupráce. Žáci se zapojí do běžného pracovního procesu v obou partnerských firmách, ověří si svoje odborné znalosti zejména z oblasti logistiky cestovního ruchu, dopravy a přepra-vy, skladování, zbožíznalství, ekonomiky, dopravního zeměpisu, účetnictví, obchodní korespondence, ale též cizojazyčné komunikace. Zapojí se do řešení kon-krétních problémů a situací v německé firmě, poznají její fungování a získají pozitivní motivaci k dalšímu studiu jazyků. Seznámí se s technologickými postupy, používaným odborným softwarem, získají novou od-bornou terminologii, a to v cizím jazyce. Žáci budou rozvíjet své odborné vědomosti, zjistí, jaké znalosti jsou v praxi nejvíce cenné a bezpochyby to zvýší jejich sebedůvěru, protože dokáží obstát v cizojazyčném prostředí. Výstupem bude zpracování prezentace, kde kromě informací o firmě, stážisté zhodnotí i přínosy pro svou osobu. Při Projektovém dni odborných před-mětů budou následně tyto materiály prezentovány studentům nižších ročníků, a to přímo studenty, kteří se stáže účastnili. Tím bude podpořena motivace dalších žáků k účasti na stáži v dalším roce.


Anatolská keramika - jedinečný svět umění (Anatolian Pottery - A Unique World of Art)

Příjemce grantu:Střední odborná škola Luhačovice

Partneři projektu: Güray ceramic, Nevsehir (Turecko)NEVŞEHİR TEKNİK VE ENDŰSTRİ MESLEK LİSESİ, Nevsehir (Turecko)

Cílem projektu je seznámení s keramikou vytvářenou v Turecku v oblasti Malé Asie, poznání nových technik a designů, nácvik malby nadglazurní technikou, malba


PROjEKTY MOBILITY

51

podle vlastních výtvarných návrhů s respektováním místní kultury, zvyků a tradic. Je zaměřen na žáky oboru design a tvorba keramiky. Žáci mají dostatek možností seznámit se s historií a současností výroby keramiky v evropském měřítku v rámci odborného výcviku i teo- retického vyučování, případně při cestách po Evropě s rodiči nebo v rámci aktivit školy. V odborném výcviku využívají také poznatků z již realizovaných projektů, jejichž výstupy byly přeneseny do školních vzdělávacích programů. Anatolská keramika je však natolik odlišná a jedinečná, že osobní zkušenost, kterou získají v rámci tohoto projektu, je mimořádná a ničím nenahraditelná. Město Avanos je centrem výroby keramiky v Turecku, pracuje zde cca 300 keramiků, pro výrobu využívají velmi kvalitní červené hlíny těžené v místní řece Kizilirmak (Red river), která má mimořádnou tažnost a umožňuje vytvářet tvarově rozmanitou točenou keramiku (vinné džbány, mísy, vázy), která je specifická právě pro tuto oblast a unikátem nejen v Turecku, ale v celé Evropě. Při ručním malování je využíváno designu ovlivněného historií, kulturou a náboženstvím, uplatňují se rozličné techniky a styly, např. Strom života, “rodinný” design, “ipek” neboli hedvábný design, geometrický design. Jako motivy se často objevují květiny, vinice, okolní příroda apod. Zprostředkující organizací v tomto projektu je střední škola NEVŞEHİR TEKNİK VE ENDŰSTRİ MESLEK LİSESİ, se kterou spolupracujeme v rámci šestinárodnost-ního projektu LdV Partnerships a dále projektu LdV mo-bility s názvem Objevování dědictví turecké gastronomie. Zárukou vysoké kvality stáží je hostitelská organizace firma Güray ceramic, spolupráci s ní jsme navázali při přípravné návštěvě v lednu 2012. Oblast Kapadokie, kde sídlí zpro-středkující i hostitelský partner, je významnou turistickou oblastí navštěvovanou klienty z celého světa. Žáci uplatní a rozšíří své komunikační i odborné znalosti především v anglickém jazyce, částečně i v jazyce německém. Význam projektu spočívá také v poznání země samotné, země s bohatou kulturou, která je částečně ovlivněna islámem, ale také vychází z perských, chebitských a byzantských tradic. Žáci se naučí respektovat příslušníky jiných kultur a náboženství, seznámí se s místním prostředím, vytvoří nové vztahy, osobní i profesní a osamostatní se. Stáže budou probíhat po dobu tří týdnů, obou běhů se zúčastní vždy šest žáků. Vzhledem k tomu, že se jedná většinou o nezletilé žáky, zúčastní se také doprovodná osoba, která vypomůže zejména s dopravou z Luhačovic do Nevsehiru (Luhačovice-Vídeň-Istanbul-Kayseri-Nevsehir) a zpět, s překonáváním počátečních těžkostí, jazykových bariér a kulturních rozdílů. Dle výsledků přípravné návštěvy v lednu 2012 a další osobní i mailové komunikace se zpro-středkující partner zavázal spolupodílet se na přípravě tohoto projektu, zajištění přepravy z letiště, ubytování,

místní dopravy, stravování, koordinaci praxe žáků, organi-zaci volného času (viz Letter of Intent). Bude se podílet na monitoringu (v případě nepředvídatelných událostí, které nebude schopna vyřešit doprovodná osoba), evaluaci a diseminaci projektu. Nové znalosti ovlivní uplatnitelnost žáků v oblasti keramiky, která byla dlouho v útlumu a v současné době postupně dochází k jejímu oživení. Žáci budou mít rovněž více šancí získat dobré pozice nejen v ČR, ale také na evropském pracovním trhu. Nové poznatky budou zařazeny do ŠVP přísluš-ného oboru, seznámíme s nimi externí pracoviště, školy podobného zaměření a širokou veřejnost.


Chutě a barvy kyperské kuchyně

Příjemce grantu:Střední odborná škola obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14

Partneři projektu: B´ Technical School Nicosia (Kypr)

Stáže jsou plánovány pro dvanáct žáků oborů kuchař - číšník, gastronomie, jedná se o smíšenou skupinu žáků tříletých učebních a čtyřletého maturitního oboru druhých, třetích a čtvrtých ročníků. Prvořadým cílem je získání pracovních zkušeností v cizojazyčném prostředí, získání nových dovedností a vědomostí, roz-šíření kyperské, resp. zdravé středozemní kuchyně do regionu. Účastníci si prohloubí znalosti o zdravé výživě, praktické dovednosti při přípravě ryb a mořských plodů, zeleniny, použití středomořských bylin a olejů. To vše umožní zdravou přípravu pokrmů. Prostřednictvím stáže si žáci osvojí nové technologické postupy, seznámí se s netradičními surovinami, poznají mezinárodní klientelu, kterou budou obsluhovat, poznají jiné způsoby stolování a přípravy tabulí, zlepší se jejich komunikativní doved-nosti v cizích jazycích, zejména angličtině. Naučí se alei pár frází a základních obratů v řečtině a ruštině, protože na Kypru je vysoký počet rusky mluvících turistů. V rámci projektu dojde u všech účastníků ke zvýšení jejich zájmu o studovaný obor, protože si stážisté uvědomí nutnost celoživotního vzdělávaní. Účast v projektu velmi výrazně napomáhá také osobnostnímu rozvoji žáků. Pro mnohé z nich se jedná o první delší pracovní pobyt v zahraničí, kde získají zkušenost s odlišným prostředím, poznávají nové kultury a odlišné společenské zvyklosti. To vše žákům pomáhá odstraňovat bariéry a jejich obavy na začátku profesní kariéry. Žáci se učí budovat a rozvíjet interpersonální vztahy, získávají návyky při řešení problé-


mů a úkolů v běžných životních a pracovních situacích. Žáci musí mezi sebou aktivně spolupracovat, tolerovat odlišné názory, asertivně komunikovat a postupně se učí vzájemné úctě a respektu. Projekt podporuje posíle-ní samostatnosti stážistů, žáci jsou psychicky odolnější a získávají sebedůvěru. Všechny zmíněné aspekty výrazně zvyšují konkurenceschopnost účastníků na pra-covním trhu a jejich uplatnitelnost. Svým potencionál-ním zaměstnavatelům mohou nabídnout své zkušenosti a poznatky. Možnost účastnit se zahraničních mobilit zvyšuje kredit učňovského školství a obory se stávají atraktivnějšími pro žáky základních škol. K očekávaným výstupům patří zkvalitnění výuky, žáci jsou po stáži aktivnější, své poznatky a dovednosti uplatňují ve výuce odborných předmětů a na praco-vištích odborného výcviku. K potřebám skupiny patří dohled, pomoc při řešení problémů, vhodná motivace, pochvaly a podpora. I když jsou žáci relativně zruční a manuálně šikovní, mnohdy si nevěří a mají strach, protože v zahraničí nikdy nepracovali. Je také zapotřebí zajistit volnočasový program pro stážisty tak, aby do něj byli zapojeni všichni a byl pro ně přínosný. Pro školu tohoto typu je stáž důležitá také proto, že žáci pocházejí ze sociálně slabších rodin a dlouhodobý výjezd do zahraničí si z finančních důvodů nemohou dovolit. Do projektu jsou zapojeni pedagogové odbor-ných předmětů, učitelé odborného výcviku, kteří mají bohaté zkušenosti s projekty LdV. Také samotní stážisté jsou aktivně zapojeni do přípravy a diseminace. Projekt podporuje i spolupráci školy nejen se zahraničními partnery, ale dochází k předávání kontaktů a informací dalším školám v regionu. Projekt je plánován jako reciproční, partnerská organizace vyšle své žáky s do-provodnými osobami na stáž do školy. Délka projektu je naplánovaná na 7 měsíců a samotný výjezd je třítýdenní - tato doba se nám jeví jako optimální, žáci během ní splní všechny požadované úkoly. Pracovní místa jsou zajištěna v restauračních provozech v kyperské Larnace.


Odborná praxe žáků SOŠ a SOU stavebního Kolín v zahraničí

Příjemce grantu:Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební, Kolín II, Pražská 112

Partneři projektu: Spojená škola, Námestie SNP 5, Partizánske s organizač-nými zložkami Stredná odborná škola, Námestie SNP 5,

Partizánske, Stredná priemyselná škola, Námestie SNP 5 Partizánske, Obchodná akadémia, Námestie SNP 5, Partizánske (Slovensko)

Chceme žákům umožnit získávání odborných zkuše-ností a dovedností nejenom v rámci odborného výcviku na škole, ale i v jiné evropské zemi. Žáci budou mít možnost osvojit si nové pracovní postupy a nástroje po-třebné pro kvalifikovaný výkon povolání a pro uplatnění na trhu práce. Odborné stáže v zahraničí přispějí k vy-tváření schopností žáků adaptovat se na nové podmínky, k jejich schopnosti tvořivě do těchto podmínek zasaho-vat, schopnosti vyrovnat se s různými situacemi a problé-my, umět pracovat v týmu. Projekt by měl také přispět k poznání žáků, že je nutné se celoživotně vzdělávat a možnosti celoživotního vzdělávání aktivně vyhledávat. Do projektu budou zapojeni žáci oboru mechanik insta-latérských a elektrotechnických zařízení. Hlavním cílem je zprostředkování odborné praxe v zahraničí, získání nových zkušeností, dovedností, znalostí nejen odborných, ale i společenských a kulturních, poznání podobnosti obou národů. Projekt má podpořit zlepšení odborné přípravy žáků, zlepšení uplatnění na trhu práce. Cílem projektu je také prohloubení a rozšíření vědomostí žáků o světě, který je obklopuje. Výstupy projektu jsou - rea-lizace odborné praxe, získané dovednosti a zkušenosti, navázání kontaktů, uvědomění si sounáležitosti v rámci regionu střední Evropy. Dalším výstupem projektu je zpráva o odborné stáži, ve které žáci vyhodnotí průběh a přínos této stáže. Zpráva nebude zpracována pouze formálně, bude obsahovat i návrhy možného zlepšení. Žáci dále zpracují PowerPointovou prezentaci o odborné stáži, kterou budou prezentovat před pedagogy i žáky školy. Tato prezentace bude také využita na burzách škol v regionu či Dnech otevřených dveří školy. Žáci dále připraví v areálu školy nástěnku, která bude prezentovat realizaci projektu - forma zpracování bude plně v kom-petenci žáků.


Floristika ve Velké Británii

Příjemce grantu:Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1

Partneři projektu: The Judith Blacklock Flower School, Londýn (Velká Británie)

Projekt bude sloužit pro žáky z oboru zahradník. Práce s


PROjEKTY MOBILITY

53

květinami a aranžérství jako takové je kreativní obor. Ten se neustále vyvíjí, obdobně jako se neustále mění móda. Celý obor podléhá trendům a sezónnosti, mezinárod-ním vlivům a krátkodobé trvanlivosti (což je ovlivněno i použitým materiálem). Pro úspěch v tomto oboru je nezbytné vnímat trendy ze zahraničí a učit se všude tam, kde je to možné. Mluvíme v podstatě o uměleckém oboru, což znamená, že žáci mají otevřené dveře ke glo-bální kariéře. Záleží pouze na jejich umu a snaze prosadit se. Realizaci projektu plánujeme v Londýně ve studiu, které je jedničkou v květinářství a květinovém designu. Hlavní přednosti jsou dvě - žáci se budou učit a pracovat v předním britském květinářském studiu a současně s tím budou v anglicky hovořícím prostředí. Účastníci si upevní také odborné jazykové dovednosti. To využijí v budoucí kariéře. Výstupem má být deset podpořených osob v průběhu projektu. Žáci pojedou do Londýna vždy ve dvou, a to na dva týdny (po deseti pracovních dnech). Celkem v projektu budeme mít pět stáží. Na účast budou žáci připraveni po jazykové stránce. Šanci dáme všem zájemcům, kteří prokáží dostatečné jazykové dovednosti, píli a vůli zúčastnit se projektu. Využijeme také referencí jejich vyučujících. S každou skupinou pojede první čtyři dny do Londýna doprovodná osoba. Myslíme tím na monitoring projektu, praktické zajištění stáží a vyřešení případných problémů v té nejkritičtější části projektu - při příjezdu. Žáci budou bydlet v jednom z nejbezpečnějších londýnských hostelů, který je také dostatečně čistý, do-stupný a kvalitní. Nese jméno Generator. Ubytování bude ve dvoulůžkovém pokoji, stravování zajistí také britský partner. K náplni projektu nepatří pouze samotná vazba květin, ale také kompletní zajištění prací ve floristickém studiu. Žáci získají zkušenosti s podnikáním v této oblasti. K činnostem bude patřit participace na organizaci eventů, nákup květin a využívaných pomůcek, péče o ateliér a další činnosti, které k podnikání v oboru náleží. Stáže jsme naplánovali jako plně prakticky zaměřené. Důraz je kladen na vzájemné propojení dovedností a praxe. Rozvoj jazykových dovedností je pak již samozřejmostí, která celou stáž doprovází. Ve Velké Británii absolventi mohou později získat další vzdělání, případně zde mohou začít s pracovní kariérou. Projektem jim otevřeme bránu do EU. Mají možnost zjistit, co obnáší práce v zahraničí. Posílíme tím i vztah žáků k Evropské unii.


Růst kvality výuky ve strojírenství

Příjemce grantu:Střední odborná škola Třineckých železáren, Třinec - Kanada

Partneři projektu: Schweizerische Technische Fachschule Winterthur (Švýcarsko)

Cílem projektu je zlepšení a upevnění spolupráce učitelů odborné výuky v rámci celoživotního vzdělávání v oblasti strojírenství. Výměna nových poznatků, vědomostí a zkušeností v práci s moderními zařízeními a softwary používanými v oboru stavební technika, elektrotechnika a informatika. Projektu se zúčastní učitelé odborné výuky pro obory výše uvedené, které jsou vyučovány na tři-necké škole i partnerské škole ve Švýcarsku. V přípravné fázi projektu učitelé připraví školní dokumentaci (osnovy, učební plány, školní vzdělávací programy). Konzultace bude probíhat e-mailem, telefonicky. Budou připraveny pracovní materiály ke srovnání úrovně odborného vzdě-lání - podklady k závěrečným učňovským zkouškám pro žáky výše uvedených oborů, přípravy k výuce jednotlivých oborů. Hlavními cíli projektu jsou rozvoj jazykových dovedností; práce ve skupinách i individuálně; zlepšení kvality odborného vzdělávání; dosažení srovnatelné kvality odborné přípravy; zvýšení erudovanosti mistrů odborné výuky. Výstupy se využijí při tvorbě a inovaci školních příprav a osnov, budou využity v rámci work-shopu, během dne otevřených dveří výstavou fotografií, proběhnou informační sezení a bude zveřejněna zpráva v regionálním tisku.


INSTALATÉŘI VE ŠVÝCARSKU

Příjemce grantu:Střední odborná škola Třineckých železáren, Třinec - Kanada Partneři projektu: Schweizerische Technische Fachschule Winterthur (Švýcarsko)

Po důkladné analýze možných návrhů projektu byl po konzultaci s partnerskou školou ve Švýcarsku vybrán projekt “OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE” se zamě-řením na výrobu modelu “OHŘEV VODY POMOCÍ SOLÁRNÍ ENERGIE „. Jedná se o první počáteční spo-lupráci s partnerskou školou ze Švýcarska také strojního zaměření. Jelikož mezi první zdroje energie patřilo slunce, zvolili jsme právě tento projekt, který podtrhuje symbo-liku a význam partnerské spolupráce. Účastí v projektu se žáci seznámí s historií vývoje slunečních kolektorů, jejichž použití hraje nezastupitelnou úlohu v dnešním každodenním životě. Žáci třetího ročníku mají za úkol navrhnout a zhotovit funkční model sloužící k ohřevu


vody na domové vytápění, kde se využijí veškeré po-znatky získané v době předchozích 2 let studia. V praxi si žáci ověří a zrealizují praktické návyky a vědomosti vycházející z učebních osnov oboru instalatér. Využijí vědomosti získané v předmětech fyzika, matematika a hlavně mechanika - při čtení technické dokumentace, pájení, řezání závitů a ruční pilování, montáži potrubí, přímého plnění učebních osnov předmětu VYTÁPĚNÍ a to učebního bloku “OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE”. Studenti se zúčastní rovněž několika hodin odborné němčiny. Do projektu se zapojí žáci třetího ročníku oboru instalatér z české školy i partnerské školy ze Švýcarska. Vyhotovený model bude sloužit jako učební pomůcka zahrnující průřez učivem a odborné praxe žáků prvních a druhých ročníků oboru instalatér. V plánu je vydání slovníku s technickými pojmy v němčině na úrovni žáků učňovského školství. Aktivity studentů budou probíhat v moderně a špičkově technicky vybavených školních prostorách partnerské školy ve Švýcarsku.


Experience with animal treatment abroad

Příjemce grantu:Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové-Kukleny, Pražská 68

Partneři projektu: Associação Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos (Portugalsko)Centro Veterinário do Olival Lda, Barcelos (Portugalsko)Clinica Veterinaria de Barcelos (Portugalsko)ECTE - European Centre for Training In Employment, Rethymno (Řecko)Euroform RFS, Rende (Itálie)Stredná odborná škola veterinárna, Košice (Slovensko)Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im Augustyna Suskiego, Nowy Targ (Polsko)

Cílovou skupinou projektu jsou osoby v počátečním odborném vzdělávání, respektive žáci třetího a čtvr-tého ročníku studijního oboru veterinářství, včetně od školního roku 2011/2012 nově vzniklého zaměření veterinární technik laborant Střední odborné školy veterinární v Hradci Králové-Kuklenách. Hlavním cílem projektu je obohacení vědomostí a dovedností v jejich profesním, ale i osobním růstu. Absolventi stáží mají následně větší možnosti uplatnění i v zemích EU. Cílem je umožnit absolvovat zahraniční stáž i studijně či sociálně slabším žákům a podpořit tak ve studiu a odborné práci co největší počet mladých lidí. Absol-

venti stáží získají jako doklad o absolvování zahraniční odborné stáže certifikát z místa praxe a dokument Europass-mobilita. Je nezbytné, aby alespoň minimální počet žáků získal zkušenosti s pobytem v jazykově, kulturně i odborně cizím prostředí. Poznatky získané stážemi v zahraničí budou šířit mezi svými vrstevníky a přispívat tak podstatným způsobem k motivaci pro odborné studium a studium cizích jazyků. Sou-částí projektu je i diseminace výsledků veřejnosti, především ve formě tiskových zpráv v médiích a informacích na internetu. V rámci projektu proběhne celkem třináct běhů stáží, z toho čtyři na Slovensku, tři v Řecku, dva v Itálii a dva v Portugalsku a dva v Polsku. Každého běhu se zúčastní vždy šest účast-níků (celkem tedy sedmdesát osm), každý běh bude trvat dva týdny. Současně s žáky vycestuje doprovodná osoba (na Slovensko pouze na sedm dní, do ostatních destinací vždy na celou dobu pobytu) za účelem kon-taktování zprostředkovatelské organizace, zajištění organizačních a finančních záležitostí a usnadnění pobytu a komunikace účastníků s partnery. Hlavní obecnou pracovní náplní žáků je práce veterinárního technika - asistenta veterinárního lékaře při různých preventivních, diagnostických a léčebných zákrocích. Žáci budou absolvovat praxe na dvou veterinárních pracovištích Veterinárna klinika Cassovet a Univer-zita veterinárního lékařství Košice, vedeni odborníky z těchto pracovišť. Spolupráce s italským partnerem též navazuje na zkušenosti z minulých projektů. Účastníci jeho prostřednictvím mohou absolvovat stáž podle svého výběru na různých veterinárních pracovištích jako kliniky a ambulance, provoz veterinárního lékaře pro hospodářská zvířata, činnost veterináře v útulcích, jatkách, ale i laboratořích a farmách. Obdobně spolu-práce s řeckým zprostředkovatelem navazuje na velice pozitivní spolupráci z minulého projektového období. Žáci zde absolvují praxe ve veterinárních ambulancích, které současně zajišťují péči o hospodářská zvířata, studenti se tak za doprovodu veterinárního lékaře seznámí i s chovem a veterinárně hygienickou péčí o hospodářská zvířata. I v těchto zemích jsou zajištěna místa především na různých veterinárních pracovištích a farmách, portugalský partner navíc ochotně zajistil pra-coviště již nyní, včetně zavazujících dopisů přímo těchto veterinárních klinik. Polským partnerem je škola sdružující zemědělské a veterinární obory. Tato škola současně též spolupracuje se slovenskou SOŠ veterinární v Košicích a taktéž polská škola připravuje žádost o grant projektu mobility LdV, kdy škola bude plnit roli zprostředkovatele pro stáže jejich žáků. Žáci se zdokonalí v cizích jazy-cích, a to především angličtině, a naučí se komunikovat v italštině, řečtině, portugalštině, slovenštině a polštině.


PROjEKTY MOBILITY

55


Žádné hranice na cestě za zkušeností

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s.r.o.

Partneři projektu: Consorcio Hacienda La Laguna. Escuela de Hostelería y Turismo, Baeza (Španělsko)EKIP EUROPA - Asociacion Escuela de Komunicacion, informacion y Practicas en Europa, Malaga (Španělsko)Fundação de Ensino Profissional da Praia da Vitória (Portugalsko)Kainuu Vocational College Kainuun ammattiopisto, Kajaani (Finsko)Landesberufsschule 2 Salzburg, Salzburk (Rakousko)Şahinbey Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, Gaziantep (Turecko)

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. je předkladatelem projektu “Žádné hranice na cestě za zkušeností”, který navazuje na úspěšné projekty předchozích let, jejichž výsledky měly kladný vliv na profesní i osobnostní růst účastníků. Postupně byla navázána a upevněna spolu-práce školy s různými institucemi v zemích EU. Hlavním cílem projektu je bližší propojení odborného vzdělávání s praxí, inovace forem a metod vzdělávání, zkvalitnění vý-chovně - vzdělávacího procesu v oblasti obchodu a služeb a zvýšení přitažlivosti odborného vzdělávání. Účast školy v programu Leonado má pozitivní ohlas nejen mezi sou-časnými žáky a rodiči, ale také mezi žáky základních škol, které ovlivňuje při výběru školy. Zahraniční stáže zvyšují prestiž školy a její naplněnost, což je při současném demografickém vývoji velmi pozitivní skutečnost. Zahra-niční odborné stáže jsou uznávány jako součást odborné praxe a odborného výcviku. Účastníky projektu budou žáci studijních a učebních oborů hotelnictví a turismus, podnikání, obchod a služby, cestovní ruch, kuchař-číšník, kadeřník, kosmetička, sociální činnost. Účastníci budou pracovat na smluvně zajištěných pracovištích (dle oboru) nebo na školních pracovištích společně se žáky partnerských škol. Důležitým cílem projektu je vzdělávání prostřednictvím nadnárodní spolupráce a snaha o co nej-rychlejší integraci mladých lidí v počátečním odborném vzdělávání do rozšiřující se Evropské unie. Do projektu budou zařazeni také žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí, kterým se tak naskytne vzhledem k jejich fi-nančním možnostem příležitost vycestovat do zahraničí. Hlavním přínosem pro účastníky stáží v rámci uskuteč-něného projektu bude zlepšení odborných dovedností, klíčových kompetencí a jazykových znalostí z obecného

hlediska i v odborné terminologii. Účastníci budou pracovat ve skutečném reálném prostředí, naučí se větší samostatnosti, odpovědnosti, tolerantnosti, pružnosti, tvořivosti a získají větší sebedůvěru. Každý účastník stáže obdrží Europass - mobility, který by mu měl pomoci k lepšímu uplatnění na trhu práce v rámci celé Evropy. Pro výběr účastníků budou stanovena pevná kritéria. Během pobytu budou žáci plnit úkoly zadané vysílající školou. Po návratu ze stáže účastníci písemně zpracují své poznatky dle pokynů odborných učitelů. Výstupem projektu budou např. prezentační CD, kalendáře, brožury o navštívených zemích a o partnerských organizacích. Všechny vytvoře-né materiály budou použity při prezentaci školy na dni otevřených dveřích, na vánoční výstavě, na besedách pro žáky základních škol a pro žáky škol SČMSD. Získané zkušenosti a dovednosti budou prezentovány na webo-vých stránkách školy a v regionálním tisku. Projekt bude přínosem pro účastníky samotné, ale očekáváme rovněž, že ovlivní profesionální růst pedagogů, zvýší atraktivitu a efektivitu vzdělávání na škole a dojde k prohloubení zahraniční spolupráce.


Obnovitelné zdroje energie názorně

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň,Vejprnická 56

Partneři projektu: Tehnička škola Daruvar (Chorvatsko)

Cílem projektu je získat teoretické a praktické zkušenosti s výukou vzdělávacích programů v oblasti návrhů, výstav-by a udržování ostrovních systémů obnovitelných zdrojů energie s důrazem na fotovoltaické a hybridní systémy a jejich praktické konkrétní využití v domácnostech a nenáročných nízkopříkonových aplikací na chatách nebo chalupách. Důraz je kladen zejména na poznání systému provádění unifikovaných montáží jednotlivých prvků a jejich případné repase a výměny (modernizace, přechod na novější vyšší typy); montáže v oblasti řídící techniky (způsoby začlenění měničů napětí, regulátorů napětí); akumulátorů, uchycení prvků systému a užití ostatního potřebného elektromateriálu. Projekt napomůže učite-lům získat praktické zkušenosti a konkrétní představu o tvorbě výukových programů v oblasti návrhů a montáží fotovoltaických systémů (i hybridních) pracujících v ostrovním provozu na základě požadavků zákazníků směrem k zavedení automatizační techniky do provozu celého systému. Projekt bude podporovat odborné


učitele v používání vědomostí, praktických dovedností a pochopení praktických možnosti využívání základních a poté i vyšších systémů. Součástí mobility bude odborná exkurze zaměřená na praktické aplikace užití fotovoltaic- kých systémů. Do projektu budou zapojeni vybraní učitelé odborného výcviku a odborných předmětů SOUE Plzeň a manažerský (řídící) tým jak na straně ČR, tak na straně HR. Členy týmů tvoří ředitelé škol, jejich zástupci a koordinátoři výměn. Výběr učitelů je plně v kompeten-ci řídícího týmu SOUE Plzeň. Mobilita bude prakticky realizována hlavně ve škole a firmě. Odbornou náplň mo-bility, kulturní část a ubytování zajišťuje Tehnička škola Daruvar. Výběr účastníků mobility, kulturní a odbornou přípravu, pojištění, dopravu, stravování, mentoring a tutoring na místě zajišťuje SOUE Plzeň.


Logický modul LOGO! nejen v průmyslu

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56

Partneři projektu: Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt (Německo)

Cílem projektu je získat zkušenosti s praktickými pracemi z oblasti projektování, výstavby, softwarovými úpravami a následném udržování automatizovaných průmyslových a domovních elektroinstalací systémem logického modulu LOGO! v malých budovách s důrazem na montáže prvků v návaznosti na montáže ICT sítí a připojování koncových zařízení k systému. V praxi to znamená zapojení učňů oborů Elektrikář a Elektromechanik pro zařízení a přístroje do praktického odborného výcviku školy a zejména do práce na pracovištích sociálních partnerů školy. Učni budou rozděleni a integrováni do dvou pracovních skupin. Každá pracovní skupina bude mít svého vedoucího (pe-dagogického pracovníka, zaměstnance firmy), který bude zodpovídat za dodržování bezpečnosti práce, odbornou pomoc a bude řešit běžné drobné okamžité potřeby učně na daném pracovišti. Osoby pověřené mentoringem a tu-toringem budou řešit s učni hlubší problémy a pomoc po celou dobu jejich stáže, tj. nejen pracovní záležitosti, ale i otázky osobní a další. Učni budou během stáže poznávat odbornost v cizím prostředí, samostatnost, samostatné rozhodování, odpovědnost na pracovišti za výsledky své a kolektivní práce, odpovědnost v době dalších řízených akcí, odpovědnost v době osobního volna, určitý režim po dobu stáže, ohleduplnost a přijímání nařízení. Seznámí se s drobnými odlišnostmi v kultuře, budou se učit toleranci

a snášenlivosti mezi lidmi. Součástí stáže jsou i návštěvy významných kulturních památek, sportovní vyžití (posilov-na, přátelské sportovní turnaje) a dvě odborné exkurze zaměřené na automatizaci s praktickou aplikací ICT technologie. Do projektu bude zapojeno osm vybraných učňů SOUE Plzeň, dvě doprovodné osoby a manažerský (řídící) tým jak na straně České republiky, tak na straně Německa. Členy týmů tvoří ředitelé škol, jejich zástupci a koordinátoři stáží. Výběr osob (učňů a doprovodných osob) je plně v kompetenci řídícího týmu SOUE Plzeň. Stáž bude prakticky realizována hlavně ve firmách (sociální partneři školy). Odbornou náplň stáže, kulturní, sportovní část a ubytování zajišťuje Heinrich-Emanuel-Merck-Schule. Výběr účastníků stáže, kulturní a odbornou přípravu, pojištění, dopravu, stravování, mentoring a tutoring na místě zajišťuje SOUE Plzeň.


Mobilita absolventů v EU - prevence nezaměstnanosti

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání, Praha 9

Partneři projektu: Roxy hotel Floridiana, Rimini (Itálie)

Projekt “Mobilita absolventů v EU - prevence nezaměstna- nosti” předkládá Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání jako prvožadatel. Využili jsme kontakty získané během mobility učitelů v Itálii organizované vzdělávací agenturou Italy Gastro Promotion s.r.o. a pilotního projek-tu, který se uskutečnil v létě 2012. Zahraniční praxe měla u žáků i učitelů obrovský úspěch, proto jsme připravili vlastní projekt, abychom zvýšili mobilitu dalších osob. Hlavním cílem projektu pro čerstvé absolventy je získání kvalitní praxe v renomovaných hotelech a restauracích v tržním prostředí. Projekt je určen absolventům učebních oborů kuchař, číšník, cukrář a pekař, kteří potřebují získat kvalitní praxi na různých úsecích hotelového provozu. Praxe jim umožní aplikovat školní teoretické odborné znalosti a dovednosti v mezinárodním prostředí, přidanou hodnotou je praxe pod vedením zahraničních odborníků, tutorů. Tato zkušenost by jim měla pomoci na počátku profesní kariéry. Praxí získají neocenitelné praktické zkušenosti a osvojí si schopnost pracovat v mezinárodním cizojazyčném týmu. Cílem je psychologicky podpořit také osoby se sociální exkluzí, jejichž rodinná finanční situace jinak neumožňuje vycestovat a dále se vzdělávat. Předpokládáme, že vzroste zájem o další profesní a jazykové vzdělávání a zejména vzroste uvědomění si nutnosti celoživotního vzdělávání.


PROjEKTY MOBILITY

57

Praktické pracovní návyky s využitím moderních technologií pomohou pro perspektivní uplatnění čerstvých absolventů na trhu práce. Europass a certifikát o absolvování mobility, které po ukončení stáže absolventi získají, je do budoucna příslibem získání zaměstnání ve vystudovaném oboru. Zahraniční mo-bilita může být výborným odrazovým můstkem pro budoucí pracovní kariéru. Čerství absolventi získají odborné jazykové a komunikační dovednosti, pracovní zkušenosti a nové přátele pro osobní i profesní život. Přidanou hodnotou projektu je porozumění mezi mladými lidmi z různých zemí. Pracovní aktivita v EU čerstvých absolventů je důležitá pro budoucí zaměstnanost a aktivní účast v evropských záležitostech. Mobilita posiluje mezinárodní spolupráci mezi vzdělávacím a komerčním sektorem. Dnešní školství potřebuje zařadit do výuky příklady dobré praxe. Nové receptury středomořských specialit budou školou využity do výuky a praxe, obohatí menu ve školní jídelně. Inovace a nové metody práce poslouží ke zkvalitnění vzdělávání. Během mobility bude probíhat sběr materiálů, vše bude dokumentováno a použito k prezentaci výsledků mobility. Mobilita je připravena pro dvacet čtyři čerstvých absolventů gastronomických učebních oborů. Čtyř- týdenní praxe bude realizována v hotelu Roxy Hotel Floridia-na a v dalších podnicích v Rimini.


Růst odborných dovedností žáků na evropském trhu práce

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání, Praha 9

Partneři projektu: COOPERATIVA 13 MAGGIO, Civitanova Marche (Itálie)HOTEL VILLAS RESORT, Muravera (Itálie)

Hlavním cílem mobility žáků je zájem o mezinárodní spolupráci a kvalitní praxi v renomovaném hotelu v tržním prostředí. Projekt je určen žákům studijního oboru hotelnictví a cestovní ruch, kteří potřebují získat kvalitní praxi na různých úsecích hotelového provozu, stravovacích služeb a wellness služeb v oblasti cestovního ruchu. Máme zájem aplikovat teoretické odborné znalosti žáků v mezinárodním prostředí pod vedením zahraničních odborníků. Žáci školy se při své praxi a v budoucím za-městnání budou setkávat i se zahraniční klientelou, proto na ně budou kladeny vysoké nároky v oblasti odborné i jazykové. Praxe v renomovaném hotelu jim umožní tyto klíčové kompetence rozvinout a procvičit. Během celodenního provozu hotelu budou pracovat na různých pracovištích: v kuchyni, restauraci, baru, cukrárně, wellness

centru. Seznámí se tedy s fungováním celého hotelového komplexu, tím získají neocenitelné praktické zkušenosti a osvojí si schopnost pracovat v mezinárodním týmu. Stáž jim umožní získat takové znalosti a dovednosti, které jsou prevencí nezaměstnanosti a ulehčí jejich vstup na trh práce. Možnost zúčastnit se zahraniční stáže s podporou programu LdV je důležitá zejména pro žáky se sociální exkluzí a žáky z rozvrácených rodin, kteří by jinak neměli možnost poznat chod zahraničních hotelových komplexů, jelikož jim jejich rodinná finanční situace neumožňuje vycestovat. Účast na zahraniční stáži je tak velkou motivací pro osobní i profesní růst. Vzroste zájem o studovaný obor, zvýší se motivace k lepšímu prospěchu a zejména nutnosti studia cizích jazyků. Europass a hodnocení, které žáci po ukončení stáže získají je do budoucna příslibem získání dobrého zaměstnání. Stáž je skvělým odrazovým můstkem pro budoucí pracovní kariéru. Žáci získají jazykové dovednosti, pracovní zkušenosti a nové přátele. Prohloubí si dosavadní vzdělávání praxí v oboru, mají možnost pra-covat na moderně vybavených pracovištích pod vedením zkušených odborníků. Projekt napomáhá porozumění mezi mladými lidmi z různých zemí, je důležitý pro budoucí zaměstnanost a aktivní účasti v evropských záležitostech. Projekt buduje mezinárodní spolupráci mezi vzdělávací a komerčním sektorem. Škola získá příklady dobré praxe, které zahrne do školních vzdělávacích programů (ŠVP), seznámí se s inovacemi, během projektu bude vytvořen slovník s odbornou terminologií a soubor zajímavých receptů. Tyto materiály budou sloužit i dalším žákům a učitelům školy. Dojde k aktualizaci ŠVP a zatraktivní se výuka. Po ukončení stáže bude škola prezentovat výsledky na schůzkách s rodiči, třídních hodinách žáků, konferenci, kam budou přizvány i další školy. Dále bude o průběhu a výsledcích projektu informovat na svých webových stránkách a sociálních sítích a v tisku. Do projektu bude zapojeno třicet žáků třetího ročníků oboru vzdělání: hotelnictví a turismus, cestovní ruch. Projekt je plánován jako čtyřtýdenní odborná stáž, která bude realizována ve dvou bězích v hotelovém komplexu Villas Resort a v renomovaných hotelech v okolí Rimini.


Odborné stáže žáků SOU Sedlčany o.p.s. v rakouských firmách

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště Sedlčany o.p.s.

Partneři projektu: Autohaus Ing. Josef Jäger, Altenfelden (Rakousko)Berufsschule Mattighofen (Rakousko)


Brüder Resch Hoch-u.Tiefbau Ges. M.B.H. & CO.KG, Ulrichsberg (Rakousko)FISCHER GmbH. & Co KG, Julbach (Rakousko)Gahleitner GesmbH & Co KG, Neufelden (Rakousko)Oberaigner Automobile GmbH, Rohrbach (Rakousko)

Škola předkládá projekt, který je založen na dlouhodobé spolupráci české školy a rakouských firem. Spolupráce je podporována rakouskou hospodářskou komorou v Rohr-bachu, odbornou školou v Mattighofenu a všemi firmami, které s námi na tomto projektu spolupracují. Základem projektu jsou čtyř až pětitýdenní stáže žáků školy v ra-kouských firmách. Obsah a forma jsou podobné organizaci odborného výcviku v české škole, kdy žáci plní pracovní úkoly pod vedením zkušených rakouských instruktorů. Součástí stáží žáků oboru automechanik, které plánujeme pro dva žáky jako pětitýdenní, je týdenní odborný kurz, který proběhne v dílnách a laboratořích odborné školy v Mattighofenu. Tento týden je přínosný tím, že žáci mají možnost se seznámit s technickým vybavením, s kterým budou pracovat ve výše uvedených firmách. Cílovou skupinou jsou žáci druhých a třetích ročníků oboru auto-mechanik, zedník, zámečník a instalatér. Přínosem stáže pro žáky je poznání firemní kultury rakouských podniků, poznání nových pracovních postupů a technologií, zlepše-ní schopností komunikace v cizím jazyce. Ve volném čase pak žáci poznávají přírodní, kulturní a technické památky Horního Rakouska a běžný život jižních sousedů. Dále stáž umožní žákům poznat místní systém vzdělávání a školení, která jsou pro tuto zemi charakteristická a zatrak-tivní jim studijní obor. Stáže budou probíhat ve městech Rohrbach, Neufelden, Altenfelden, Julbach, Ulrichsberg a Mattighofen. Celkem sedm žáků bude podpořeno dvěma pedagogickými pracovníky, přičemž jeden peda-gogický pracovník bude přítomen po celou dobu trvání stáže. Druhý pedagogický pracovník bude přítomen pouze v době zahájení odborných stáží ve firmách po dobu tří dnů. Jeho úkolem je monitorovat odbornou složku stáží, kdy je třeba pomoci žákům s komunikací v novém prostře-dí a při přepravě do jednotlivých firem. Dva pedagogičtí pracovníci na rozjezd stáží jsou nutní s ohledem na věk, počet žáků a vzdálenost míst, kde žáci stáž absolvují a stupeň vyspělosti žáků (jedná se o žáky učebních oborů středního odborného učiliště). Stážím bude předcházet kulturní, pedagogická a jazyková příprava.


Být lepší v oboru

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště Valašské Klobouky


Projekt je zaměřen na rozvíjení klíčových kompetencí žáků SOU Valašské Klobouky jak v přípravné fázi, tak i v průběhu odborné stáže. Do projektu “ Být lepším v oboru” se zapojí čtyři žáci druhého a třetího ročníku SOU Valašské Klobouky z oboru mechanik-opravář pro silniční motorová vozidla (automechanik), nebo mechanik-opravář. Potřeby pro realizaci mobility jsou: organizační, odborná, pedagogická, kulturní a jazyková příprava účastníků. Do projektu bude zapojena kontaktní osoba, ředitel školy, pracovnice ekonomického úseku, třídní učitelé, učitelé praktického výcviku, učitel anglic-kého jazyka a doprovodná osoba z důvodu nezletilosti a nezkušenosti žáků s cestováním do cizího prostředí. Cílem projektu je získat nové zkušenosti, dovednosti a rozvíjet již získané klíčové kompetence žáků. Mobilita proběhne v autoopravárenských firmách a servisech v anglickém městě Portsmouth dva pracovní týdny. Od mobility očekáváme zlepšení odborných, osobnostních, jazykových dovedností a znalostí žáků v oboru mechanik-opravář pro silniční motorová vozidla. Žáci budou inspi-rování novými příklady z praxe, rozšíří svůj interkulturní přehled. Zvýší si sebevědomí, naučí se sociálně myslet. Zlepší se připravenost žáků na uplatnění na pracovním trhu. Jedním z výstupů bude získání certifikátu o mobilitě (pracovní stáží) a Europassu-mobility.


Inovační trendy v rukou mladých řemeslníků

Příjemce grantu:Střední odborné učiliště, Kyjov, Havlíčkova 1223/17, Kyjov

Partneři projektu: Berufsförderungswerk e.V. des Bauindustrieverbandes Berlín-Brandenburg e.V., Potsdam (Německo)Stredná odborná škola stavebná, Tulipánová 2, Žilina (Slovensko)

Nosným tématem projektu je odborný trénink dovedností a praktická činnost při práci v technologii sádrokartono-vých konstrukcí na stavbách na Slovensku a ve školicím středisku ve Franfurktu n/O v SRN. Ve školicím středisku se seznámí s novinkami, způsoby navrhování a provádění jednotlivých typů sádrokartonových konstrukcí. Na Sloven-sku budou pracovat na rekonstrukci prostoru pozorovatel-


PROjEKTY MOBILITY

59

ny Povážské hvězdárny v rámci Žilinského samosprávního kraje. Kromě jiného budou provádět dělící sádrokartonové příčky a úpravy stropů. Účastníci získají široký pohled na způsob suché výstavby, nahrazující pracný a dlouhotrva-jící mokrý způsob stavění příček, podlahových konstrukcí i omítek. Získají i přehled o finančních a časových úsporách tohoto moderního způsobu stavění, který se v současné době dynamicky rozvíjí. Projekt umožní žákům, budoucím stavbařům, získat základní vědomosti, znalosti a manuální dovednosti i za hranicemi země. Všichni partneři tohoto projektu mají ve svém vzdělávacím programu obory, které se týkají prací se sádrokartonem. Z tohoto důvodu účastní-ci budou moci vyměňovat svoje zkušenosti na pracovištích zúčastněných partnerů, porovnávat je a zároveň zlepšovat svoje vědomosti a dovednosti. Cílem projektu je rozvoj manuálních dovedností, zručnosti, poznání nových tech-nologií, nových materiálů a jejich variabilnost, poznání všech výhod sádrokartonu (suché omítky, obklady stěn, suché podlahy, stropní podhledy, zateplení podkroví). Dále získají účastníci speciální kompetence pro profesi montér suchých staveb – zedník, sociální kompetence při práci v malých skupinách, zlepší se osobnostní rozvoj každého účastníka při řešení různých zadání a problémových situací vzniklých při práci. Naučí se na ně reagovat, nacházet řešení a vybírat nejvhodnější způsob technologického postupu. Naučí se hodnotit vlastní práci. Důležité také je, že se zdokonalí v cizím jazyku, poznají kulturu práce v SRN a SR. To v budoucnu povede k větší mobilitě na trhu práce v rámci EU. Během pobytu si rozšíří odbornou slovní zásobu i hovorové formy jazyka. Připraví malý slovník odborných termínů použí-vaných při práci se sádrokartonem. Vědomosti a doved-nosti budou potvrzené certifikáty přijímajících organizací a Europassem – Mobility. V Žilině proběhne slavnostní předání prostorů pozorovatelny v Povážské hvězdárně za účasti představitelů města a médií s cílem využít této akce k propagaci projektu a současně i stavebních řemesel. V ČR budou pracovat účastníci ze SR (Žilina) v rámci jimi předloženého projektu na montážních pracích na dřevodomku (montáž sádrokartonových příček, podlah a stropů). Na stavbě přístavby Domu seniorů v Kyjově, ve spolupráci s firmami MSO servis Kyjov a Luděk Panák, Vlkoš, budou provádět stropní podhledy a stěnové obklady ze sádrokartonu.


Odborný výcvik žáků v městských dopravních podnicích zemí EU

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola dopravní, a.s., Praha 5 – Motol

Partneři projektu: Dresdner Verkehrsbetriebe AG, Dresden (Německo)

Návrh projektu Odborný výcvik žáků v městských doprav-ních podnicích zemí EU je zaměřen na ještě těsnější pro-pojení odborného výcviku a reálného pracovního prostředí v rámci EU. V současné době stále více žáků dochází na odborný výcvik do dílen pražského dopravního podniku, zároveň roste i počet absolventů, kteří získávají v DPP zaměstnání. Hlavním cílem projektu je umožnit žákům poznat odlišné pracovní prostředí, technické postupy a inovace. Účastníci stáže získají zajímavé zkušenosti, nové kontakty, zvýší se jim sebevědomí a zdokonalí se v cizím jazyce. Vzrostou tak jejich šance na trhu práce. Struktura drážďanské hromadné dopravy se podobá pražské, proto je plánová stáž vynikajícím doplněním osobního profilu absolventů. Žáci vykonají část své povinné praxe právě v DP Drážďany, kolébce evropské městské hromadné dopravy. Spolupráce mezi dopravními školami započala téměř před deseti lety, v roce 2004, podáním projektu “Propojení výukových systémů” a v roce 2006 projektem německé strany s názvem “ Fachkraft im Fahrbetrieb “ též v rámci Leonardo da Vinci. Od té doby nebyla spolupráce nikdy přerušena. Výsledky předchozích projektů byly uplatněny v celostátním měřítku – zave-dením nového čtyřletého oboru autotronik. Hodnocení tohoto projektu bude prováděno průběžně. Po ukončení projektu se uskuteční besedy v rámci tříd, plánujeme při-pravit prezentaci pro učitele odborných předmětů i pro vedoucí představitele dopravních podniků obou měst. Plánujeme napsání článku do podnikového časopisu DP Kontakt a na webové stránky školy. Dále také natočení krátkého filmu, který bude sloužit k prezentaci školy i evropských programů při dnech otevřených dvěří, při náboru nových studentů, při výročních setkáních pra-covníků školy a rodičů.


New expierience of the students in the field of Social Care

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Partneři projektu: Berufsbildende Schulen Fredenberg, Salzgitter (Německo)

S výměnnými praxemi máme zkušenosti již od r. 2007 a pozorujeme jednoznačný přínos, např. v oblasti moti-


vace pro další studium nebo pracovní kariéru. Vysílající škola může žáky připravit na základě zpětné vazby od předchozích praktikantů. Mezi pedagogy obou škol již vznikly přátelské vztahy a to vše také přispívá k dobré atmosféře a odborné úrovni praxí. Cílem projektu je umožnit žákům aplikovat teoretické poznatky v praxi v kulturně odlišném prostředí. Poznají také jiný systém péče, nové metody, postupy a techniky v přímé péči o klienta a také se seznámí s atmosférou a pracovním a osobním nasazením pečovatelů v jiném regionu, což vše obohatí dosavadní znalosti a dovednosti získané během středoškolského studia. Tyto poznatky mohou použít v dalším studiu nebo ve svém profesním životě. Součástí poznatků je tské znalost odlišného způsobu financování a provádění sociální péče i legislativy. Praxe přinese intenzivní zkušenost s přímou péčí o klienty v cizojazyčném prostředí, pochopení fungování odlišného sociálního systému, což může přispět k lepší uplatnitel-nosti na současném českém i zahraničním pracovním trhu. Součástí pobytu je také kulturní program, který zahrnuje osobní kontakty s německými žáky a pracovníky v zařízeních, kde vykonávají praxi a také poznávací akti-vity, během nichž se seznámí s kulturou i historií navští-vené země. To vše je provázeno intenzivním získáváním znalostí v německém jazyce a zvýšením sebevědomí žáků v souvislosti s překonáváním obtíží v cizím prostředí.


Evropské zkušenosti

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola Hranice

Partneři projektu: Language Solution, Portsmouth (Velká Británie)Secundária Henriques Nogueira, Torres Vedras (Portugalsko)

Hlavním cílem projektu je: poskytnutí možnosti odborné zahraniční praxe žákům všech oborů; prohloubení odbor-ných vědomostí studentů; seznámení žáků s konkrétním způsobem výroby, podmínkami a organizací výrobních procesů v zahraničí; rozšíření znalostí a dovednosti žáků o nové technologie a inovační postupy; zdokonalování studia cizího jazyka komunikací s rodilými mluvčími během pobytu a odborné praxe; pochopení kultury, tradice, vzdělávání, organizace a podmínek pracovního trhu v partnerských zemích. Očekávané výstupy projek-tu: podpora uplatnění studentů na pracovním trhu u nás i v zahraničí, a to prostřednictvím získání dokumentů Europass mobility; prohloubení odborného vzdělávání

studentů – hlavně pomocí absolvování odborné praxe; zdokonalení a rozšíření znalostí studentů v jejich odborné přípravě, čímž podpoříme rozšíření jejich kvalifikace; uplatnění získaných informací v daných oborech, čímž přispějeme k inovaci, vývoji a zkvalitnění průmyslu u nás. Obě výše uvedené hostitelské organizace mají velmi bohaté zkušenosti a praxi s realizací odborných staží v rámci Leonardo mobility IVT či Comenius. Doposud veškerá komunikace mezi vysílající organizací a oběma zprostřed-kujícími organizacemi probíhala na velmi kvalitní úrovni a oba partneři jsou hodnoceni jako spolupracující.


Evropské zkušenosti

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola chemická Pardubice

Partneři projektu: EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie)Istituto Tecnico Tecnologico Michelangelo Buonarroti, Trento (Itálie)Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH, Dresden (Německo)Valgamaa Kutseõppekeskus, Valga (Estonsko)

Projekt je určený pro učitele odborných předmětů na Střední průmyslové škole chemické Pardubice. Odborné vzdělávání zaznamenává v posledních letech výrazné změny, např. ve struktuře oborů, v technologii výuky, používání nových výukových prostředků nebo ve složení žáků (učitelé musí čelit malému zájmu žáků o studium technických a přírodovědných oborů). Tyto změny kladou vyšší nároky na učitele odborných předmětů a laboratoří, učitelé musí intenzivněji sledovat novinky ve svém oboru, pracovat s novou technikou podporu-jící výuku, pracovat s novou cílovou skupinou studentů v rámci celoživotního učení. Potřebnost projektu vychází i z nedostatečných zahraničních zkušeností učitelů, z potřeby zvyšovat jejich jazykové a odborné znalosti, z potřeby zvyšovat přitažlivost odborného vzdělávání, zvyšovat kvalitu a inovaci výuky a připravovat absolventy školy na uplatnění na trhu práce nejen domácím, ale i ev-ropském. Záměrem projektu je iniciovat osobní i profesní rozvoj vyučujících a přenos nových trendů v odborném vzdělávání. Toho chceme dosáhnout tím, že umožníme svým vyučujícím odborných předmětů stáže ve čtyřech zemích EU, kde učitelé získají nové zkušenosti s odborným vzděláváním ve školách podobného zaměření, získají nové nápady a příklady, jak využívat moderní výukové prostředky a metody založené zvláště na ICT. Poznají úroveň spolu-


PROjEKTY MOBILITY

61

práce škol a zaměstnavatelů a dalších sociálních partnerů a zvýší svou motivaci pro další spolupráci na evropské úrovni.


Vocational training without borders

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola chemická, Pardubice

Partneři projektu: EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie)Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko)Istituto di Istruzione Superiore “Pietro Scalcerle”, Padova (Itálie)Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe mbH, Dresden (Německo)Stredná odborná škola chemická, Bratislava (Slovensko)Stredná odborná škola stavebná, Žilina (Slovensko)Stredná odborná škola, Bratislava (Slovensko)University of Nicosia (Kypr)

V rámci projektu chceme navázat na předchozí pětiletou zkušenost s programem Leonardo da Vinci, který nám umožňuje vysílat žáky na zahraniční odborné stáže, aby zde získali kvalitní odbornou přípravu v rámci své budoucí profese. Plánujeme mobility celkem do šesti ev-ropských zemí. Oproti minulým projektům bychom rádi program ještě rozšířili a vedle žáků chemických oborů, které převládají, do projektu zahrnuli také žáky oborů nově vyučovaných na škole (chemik požární ochrany, kos-metické služby, učební obor kadeřník). Odborná praxe je prostředkem k získávání nových vědomostí a osvojování si praktických dovedností. Zahraniční odborná stáž je pro studenty neocenitelnou zkušeností s odlišným pracovním a kulturním prostředím a také silnou motivací pro jejich další vzdělávání. Zároveň zvyšuje kvalitu a přitažlivost odborného vzdělávání. V souladu s kurikulární reformou odborné stáže přispívají k rozvoji občanských, klíčových a odborných kompetencí a také k naplňování průřezo-vých témat (Občan v demokratické společnosti, Člověk a svět práce, Člověk a životní prostředí, Informační a ko-munikační technologie). Absolvováním jazykové přípravy a následně vlastní stáže si žáci vylepšují své jazykové portfolio. Zlepšují si své komunikační dovednosti a rozši-řují slovní zásobu v oblasti odborné terminologie. Velký přínos spatřujeme také v tom, že žáci získávají přehled o požadavcích na kladených na jejich profesi, poznávají možnosti studia v zahraničí a pracovního uplatnění na ev-ropském trhu práce. Za oblast chemie se stáže uskuteční na pracovištích chemických nebo farmaceutických firem či ve vzdělávacích institucích (střední odborné školy ob-

dobného typu, technické fakulty). V případě zemí Itálie, Německo a Slovensko se bude jednat o reciproční výměny. Partnerské školy v těchto zemích jsou společně členy sítě CREDCHEM Network. V rámci toho uspořádání spolu-pracují na zavádění, rozvoji a experimentálním ověřování evropského kreditního systému odborného vzdělávání ECVET pro sektor chemie. Žáci oboru chemik požární ochrany absolvují odborný výcvik na střední odborné škole v Žilině, která má vynikající technické zázemí v oblasti požární techniky. Žáci oboru kosmetické služby a kadeřník absolvují výcvik v kosmetických a kadeřnických salónech bratislavské střední odborné školy. I tyto stáže budou reciproční. Všechny stáže budou certifikovány dokumentem Europass-Mobility a budou uznávány jako integrální součást vzdělávacího cyklu.


Zkusme pracovat v zahraničí

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola Otrokovice

Partneři projektu: Archipelagos-institut mořského a ekologického výzkumu Egejského moře, Rahes (Řecko)Sistema Turismo s.r.l., Potenza (Itálie)

Projekt nabízí studentům školy možnost získat odborné praktické dovednosti na zahraničních stážích v oblastech ochrany životního prostředí, biologie a chemie v anglickém jazyce. Studentům se prostřednictvím projektu otevírá možnost seznámit se v praxi s výzkumnými metodami, s různými metodami zpracování dat a sbírání vzorků i dat a také s prací v různých pracovních a výzkumných labora-tořích. Projekt nabízí možnost zahraniční stáže zejména studentům třetích ročníků, kteří již mají teoretické zna-losti, určitou praktickou zručnost i jazykovou vybavenost. Této praxe se zúčastní studenti oborů aplikovaná chemie a přírodovědné lyceum, kteří budou pečlivě vybráni podle předem stanovených kritérií, z nichž nejdůležitější je jejich vztah k vybraným oborům a jejich jazykové schopnosti. Pro studenty má také obrovský význam možnost komu-nikovat v anglickém jazyce jak v každodenním životě, tak při odborných záležitostech. Budou mít možnost seznámit se i s hostitelskými zeměmi, jejími obyvateli, zvyky a kulturou. Konkrétním cílem bude výzkumný úkol, který bude jednotlivým zúčastněným studentům stanoven ve spolupráci s pracovníky instituce v zahraničí a jeho vyhodnocení. Zahraniční stáže proběhnou na dvou místech. Prvním místem je řecký výzkumný institut moře a životního prostředí - na tomto místě proběhne jedna


stáž. Stáže se zúčastní deset studentů ve třech týdnech a budou se zabývat výzkumem mořské fauny a flóry a ochranou životního prostředí této destinace. Budou pracovat jak v terénu, tak i v laboratoři nebo u počítače. Druhým místem bude Itálie, Rimini, kde spolupracujeme na projektu s italskou zprostředkovatelskou organizací Sistema Turismo, která zajišťuje odborné pobyty pro studenty v rámci mobilitních projektů. Požadavkem je, aby stáž byla zaměřena na aplikovanou chemii. Hlavními oblastmi zájmu jsou chemické provozy, hygienické stanice, čistírny vod, laboratoře, lékárny, výrobny léků nebo veterinární stanice.


Spolupráce škol pro zvyšování odbornosti stavebních oborů

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola stavební ve Valašském Meziříčí

Partner projektu:Stredná odborná škola Považská Bystrica (Slovensko)

Projektu se zúčastní deset žáků druhých a třetích ročníků stavebních učebních oborů tesař, zedník, truhlář nebo montér suchých staveb s odborným učitelem. Žáci s doprovodnou osobou budou na patnáct dní vykonávat odbornou praxi v partnerské škole na Slovensku a zúčast-ní se i montáže přímo ve stavební firmě. Projekt nabízí žákům stavebních učebních oborů v počátečním vzdělá-vání získat zkušenosti, zdokonalit schopnosti a praktické dovednosti v oblasti využití nových materiálů a nových metod ve stavebnictví. Cílem stáže je umožnit žákům získat znalosti montéra sádrokartonu s osvědčením. Tato aktivita zkvalitní a prakticky prohloubí odborné znalosti žáků, což zlepší uplatnění žáků na trhu práce. Seznámí se se zahraničním prostředím blízkého regionu Západní-ho Slovenska. Obohatí se jejich jazykové znalosti a zlepší se jejich kosmopolitní vnímání společnosti. Důležitým aspektem je poznání kultury sousední země, památek, tradičních i současných postupů ve stavebnictví formou odborných exkurzí. Již ověřený projekt využívá dlouho-leté zkušenosti partnerské školy ze Slovenské republiky ve výuce oboru montér suchých staveb se zaměřením na sádrokarton a jeho využití ve stavebnictví. Doprovod zajistí odborní učitelé, kteří zároveň získají zkušenosti s vedením výuky v nově otevřeném oboru montér suchých staveb na škole. Důležité je pro organizaci i prohloubení vztahu s partnerskou školou. Po ukončení projektu účastníci předají své zkušenosti spolužákům formou besedy a prezentace. Projekt bude prezentován

na webových stránkách školy, v regionálním tisku a bude využitý k propagaci partnerských škol. Odborné materiá- ly, filmy, fotografie a prezentace budou využity k výuce stavebních oborů.


Odbornou praxí v zahraničí k lepší pozici na trhu práce / Durch ein Fachpraktikum im Ausland zur besseren Position auf dem Arbeitsmarkt.

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace

Partneři projektu: BFW Bau Sachsen Überbetriebliches Ausbildungszentrum Bautzen (Německo)

Projekt je připraven pro deset studentů v oboru staveb-nictví. Stáže se uskuteční ve vzdělávacím zařízen BFW Bau Sachsen e.V. Überbetriebliches Ausbildungszentrum Bautzen a spolupracujících stavebních firmách. V průbě- hu středoškolského studia studenti získají celou řadu teoretických vědomostí, mají však velmi omezenou možnost, ověřit si tyto vědomosti v praxi. Během stáže by se studenti měli seznámit právě s praktickou stránkou působení v oboru – poznat činnost stavební firmy v SRN z hlediska jejího řízení, seznámit se s průběhem realizace staveb, použitím projektové dokumentace staveb atd. Studenti budou přiděleni do jednotlivých firem na různé pracovní pozice, podle svého studijního zaměření. Cílem stáže pro studenty je seznámení s prostředím stavební firmy, s novými postupy, organizací a technologiemi. Projekt povede ke zlepšení odborných znalostí studentů, k získání praktických dovedností a navázání nových kontaktů. Důležité je také rozšíření jazykových znalostí, zejména odborné terminologie. Studenti si uvědomí velký význam znalosti cizího jazyka, poznají nové prostředí, jinou kulturu, nové kamarády. Po skončení tohoto projektu se předpokládá další spolupráce všech zúčastněných stran.


Nové inspirace

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace


PROjEKTY MOBILITY

63

Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin 2 (Irsko)Verein Soziale Dienste Osteuropa E.V. Agricola- Institut, Chemnitz (Německo)

Projektem se snažíme žákům ukázat možnosti dnešního otevřeného světa a motivovat je k celoživotnímu vzdělá-vání v oblasti cizích jazyků i v oblasti své odbornosti. Sta-vebnictví ani geodezie nejsou pro studium jednoduché obory a my naším projektem chceme ukázat další příleži-tosti k uplatnění se v daném oboru nejen doma v ČR, ale i ve světě. Projektem inspirovaným Konfuciovým citátem “ Vysvětli mi a já zapomenu, ukaž mi a já si vybavím, nech mě dělat a já porozumím” usilujeme především o to, aby žáci své rozsáhlé odborné teoretické znalosti měli možnost uplatnit, ověřit a prohloubit v praxi u velmi seriózního a zkušeného německého a irského partnera a aby byli díky této velké životní zkušenosti i po stránce praktické připraveni všestranně do života budoucích kvalitních stavitelů. Na oplátku žáci jedou do Německa s prezentací svých projektů, které vezou jako návrhy pro revitalizaci vybydlených částí města Chemnitz. V Irsku se v současnosti mezi nejžádanější profese řadí stavbyve-doucí, stavební inženýři, CAD projektanti, inženýři pro územní plán, zedníci a další profese, na které my žáky připravujeme po celou dobu jejich studia. Do tohoto projektu budou zapojeni vybraní žáci, kteří po dobu studia na škole vykazovali hluboký zájem o studovaný obor. Kritériem výběru jsou vynikající výsledky hodnocené erudovanými vyučujícími odborných předmětů. Žáci, kteří se budou projektu účastnit, se již v letošním roce začnou připravovat tím, že se zúčastní praxe u odborných sta-vebních či geodetických firem regionu, kde během práce budou sledovat i technologické postupy, stavební práce, stavby i pracovní morálku v zemi. Na tuto zkušenost naváží projektem “Nové inspirace”, kdy v následném roce absolvují praxi v Německu i v Irsku. I na praxi v Irsku si žáci budou vést stavební deník, který bude obsahovat popis činností a v závěru deníku vyhodnocení praxe. Také jazyková příprava žáků bude probíhat po celý školní rok, kdy absolvují výuku konverzace s rodilým mluvčím, před odjezdem jazykovou přípravu angličtiny a následně v Irsku jazykovou přípravu v místě umístění. Hlavním cílem je připravit žáky nejen po teoretické stránce, ale hlavně po kvalitní praktické stránce do budoucnosti, aby z nich byli všestranně použitelní, odborně na výši vzdělá-ní a vybavení stavitelé. Očekávaným výstupem projektu je v Německu nejprve prezentace připravených projektů revitalizace města Chemnitz, během praxe v Irsku i Německu vedení podrobného deníku praxe obsahující-ho popis činností, ve kterých se žáci na praxi zdokonalili. Po návratu pak předání nových zkušeností jak spolužákům,

vyučujícím, tak i odborné veřejnosti, a to prostřednictvím přednášek, prezentace na internetových stránkách školy i v místních médiích.


Absolventi na zkušené v Evropě

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Partneři projektu: Career Training Interships, Cork (Irsko)The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie)Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo)

Záměrem projektu je zajistit absolventům SPŠSE a VOŠ odborné stáže v zahraničí, tím zlepšit jejich odbornou praktickou přípravu a usnadnit jim vstup na trh práce. Stáže se budou konat v délce 4 týdnů a uskuteční se ve firmách v Irsku, SRN a ve Velké Británii. Stáží se zúčastní absolventi SPŠSE ve věku 19-20 let a absolventi VOŠ věku 22-23 let. Účastníci získají během studia solidní teoretické i praktické poznatky ve svém studijním oboru. Neměli však možnost své poznatky použít a prohloubit v praxi ve firmě v zahraničí. Potřebují prohloubit své pracovní zkušenosti, získat nové odborné poznatky a dovednosti a zlepšit se v cizím jazyce. Potřebují se lépe připravit na vstup do budoucího zaměstnání. Absolventi potřebují rozvinout znalost angličtiny/němčiny, rozšířit si odbornou slovní zásobu a posílit své komunikační kompetence. Pobyt v zahraničí také naplní potřeby absolventů v oblasti osobního rozvoje. Účastníkům chybí životní zkušenosti, větší rozhled, větší samostatnost, schopnost zorientovat v novém prostředí a schopnost se přizpůsobit. Potřebují získat větší sebevědomí a ověřit si, že jsou schopní v praxi obstát. Praxe jim přinese i nové kontakty, které budou moci použít ve svém dalším profesním i osobním životě. K hlavním cílům pro-jektu patří zlepšit postavení absolventů školy při vstupu na trh práce. Vysílající organizace chce také navázat dlou-hodobou spolupráci se zahraničními partnery a porovnat úroveň přípravy absolventů s potřebami praxe. K cílům projektu patří: zvýšit šanci uspět v zaměstnání či při samostatné podnikatelské činnosti, získat odbornou praxi v zahraničí, zprostředkovat absolventům nové odborné poznatky, zvýšit pracovní mobilitu absolventů, přinést absolventům pracovních návyky a možnost seznámení se s organizací práce v zahraniční firmě, zlepšit úroveň cizího


jazyka, přispět k osobnímu a osobnostnímu rozvoji účast-níků, poznat jinou zemi, kulturu a životní styl, posílit samostatnost a flexibilitu účastníků. Z hlediska školy sledujeme projektem cíle: zvýšit atraktivitu studia na SPŠSE a VOŠ a posílit prestiž školy, navázat udržitelnou spolupráci mezi školou a zahraničními firmami, škole zprostředkovat zpětnou vazbu o kvalitě přípravy absol-ventů. K očekávaným výstupům projektu patří: jazykově vybavení absolventi s novými odbornými dovednostmi a znalostmi připravení na úspěšný vstup na trh práce, účastníci, kteří získali nové poznatky a zážitky ze života v cizině a posílili si sebevědomí, účastníci, kteří zvýšili svou profesní mobilitu, Europass mobility, certi-fikát od zprostředkující organizace, fotodokumentace z pracoviště a z volného času, články na internetu a v novinách. Škole projekt přinese navázání spolupráce se zahraničními partnery, zvýšení zájmu o studium a zpětnou vazbu ohledně kvality odborné přípravy studentů.


Na zkušenou pro lepší kvalitu odborného vzdělávání

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Partneři projektu: OULUN SEUDUN AMMATTIOPISTO OSAO, OULU (Finsko)

Hlavním záměrem projektu je získat zkušenosti, oprostit se od stereotypů a zlepšit se v jazykových kompetencích. Do projektu budou z každého stěžejního oboru vyučova-ného na škole (strojírenství, elektrotechnika, informační technologie) zapojeni dva pedagogové, kteří za rozvoj a kvalitu oboru zodpovídají (vedoucí předmětové komise) nebo předmět daného zaměření vyučují. K cílům projektu patří porovnat kurikula jednotlivých oborů, po-rovnat podíl praktické výuky a seznámit se s technickým vybavením a technickou podporou výuky. Nedílnou sou-částí projektu je také seznámení s kreditním systémem, návštěvy vyučování i praktické výuky, zlepšení jazykových kompetencí a samozřejmě také osobní a osobnostní rozvoj účastníků daný poznáváním nové země a životního stylu. SPŠSE a VOŠ hodlá navázat udržitelnou spolupráci mezi partnerskými školami a tím posílit atraktivitu studia a prestiž školy. Hlavním výstupem projektu bude zpráva o výsledcích návštěvy, která bude obsahovat prezentaci kurikula jednotlivých oborů, srovnání školských systémů

v rámci sledovaných oborů, získané zkušenosti a dojmy z chodu školy, osobní zážitky jednotlivých účastníků, definování přenositelných zkušeností do školy. Informace o projektu o získaných zkušenostech budou široce využity k propagaci školy a především ve vzdělávacím procesu.


Studenti na zkušené v Evropě

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace


Projekt se zaměřuje na zlepšení kvality praktické odborné přípravy žáků SPŠSE a VOŠ v Liberci. V rámci projektu budou vysíláni žáci a studenti na čtyřtýdenní stáže do zahraničních firem v Irsku, Německu a Velké Británii. Projekt je navržen pro žáky třetího ročníku SPŠSE ve věku osmáct let a pro studenty druhého ročníku VOŠ ve věku 21-22 let. Žáci mají ze školy velmi solidní teore-tické poznatky i praktické dovednosti ve svém studijním oboru. Postrádají však možnost své poznatky využít v praxi ve firmě v zahraničí. Potřebují získat pracovní zkušenosti, porovnat své znalosti ze školy s firemní reali-tou, získat nové odborné dovednosti a zlepšit se v cizím jazyce. Dobrá znalost angličtiny, popř. němčiny, je klíčem pro snazší získání zaměstnání po dokončení studia. K hlavním cílům projektu patří zvýšení kvality praxí žáků a studentů školy, navázání udržitelné spolupráce se zahraničními partnery a zlepšení odborné a jazykové přípravy žáků. Očekávaným výstupem projektu jsou pře-devším absolventi stáží, kteří na stáži v zahraničí získali nové odborné dovednosti a znalosti, získali Europass a certifikát od zprostředkujícího partnera, udělali pokrok ve znalosti cizího jazyka a jsou nyní více motivováni k jeho dalšímu studiu, získali nové poznatky a zážitky ze života v cizině, posílili si sebevědomí a zvýšili svou mobilitu, vyzkoušeli si hospodařit se svěřenými financemi, zvýšili svou atraktivitu na trhu práce. Škole projekt přinese mj. navázání spolupráce se zahraničními partnery. Mezi hmotné výstupy projektu budou patřit zprávy účastníků z praxe, hodnocení od přijímajících organizací, fotografie z práce i z volnočasových aktivit a články na školním webu a v novinách.


PROjEKTY MOBILITY

65


Stáže ve Finsku pro žáky SPŠ SE Dukelská

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13

Partneři projektu: Jyväskylä Educational ConsortiumJyväskylän koulutuskuntayhtymä, Jyväskylä (Finsko)

Stáže ve finské škole v městě Jyväskylä jsou naplánovány na dva týdny. Žáci budou mít možnost seznámit se s jedním z nejlepších vzdělávacích systémů na světě. Odborným zaměřením těchto stáží je automatizace, která je pro obory elektrotechnika a strojírenství do jisté míry společná. Na stáže vyjedou žáci druhých a třetích ročníků vždy po jedenácti žácích a jedním pedagogickým doprovodem. Na první stáž vyjedou žáci oborou elektro-technika, na druhou stáž žáci oboru strojírenství. Hlavním cílem projektu je zlepšení po odborné a jazykové stránce. Žáci získají další motivaci ke studiu a potřebný nadhled.


Odborný rozvoj strojařů v reálném pracovním prostředí

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola strojnická Vsetín

Partneři projektu: SECO/WARWICK, Swiebodzin (Polsko)

Uvedeného projektu se účastní šest žáků třetího ročníku čtyřletého studijního oboru strojírenství se zaměřením na výpočetní techniku a jeden pedagogický pracovník. Hlavní cíle projektu jsou rozšířit a upevnit odborné a jazykové vzdělávání žáků školy, zvýšit jejich motivaci pracovat v daném oboru po ukončení středoškolského vzdělávání, a v neposlední řadě poznat reálné pracovní prostředí a lépe se orientovat na trhu práce v zahraničí. Specifické cíle projektu jsou umožnit žákům školy pra-covat v reálném pracovním prostředí v zahraniční firmě, pracovat s nejmodernějšími technologiemi a technickými zařízeními v oblasti tepelného zpracování kovu, sledovat a případně nacvičovat práci s nejzkušenějšími zaměst-nanci firmy, nacvičovat klíčové dovednosti (týmová spolupráce, komunikace) v autentickém pracovním pro-středí reálné zahraniční firmy, rozšířit odborné znalosti a dovednosti v oblasti tepelného zpracování a evropských norem, rozšířit a upevnit znalosti v oblasti jazykového

vzdělávání, poznat mentalitu a společenské normy lidí žijících v Polsku.


“Mladí technici v Evropě III. – získání praktických zkušeností přímo v evropských zemích znamená lepší šanci najít dobroupráci“

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola Třebíč

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow - London (Velká Británie)Andrássy Gyula Szakközépiskola, Miskolc (Maďarsko)ASTERISCO – Associazione per lo sviluppo socioeconomico, Palermo (Itálie)EPD – EuEPD – European Projects Development Unipessoal, Lda, Montijo (Portugalsko)Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko)Stredná priemyselná škola, Ul. Františka Hečku 25, Levice (Slovensko)

Zahraniční stáže jsou součástí počátečního odborného vzdělávání žáků druhých a především třetích ročníků oborů technické lyceum, strojírenství, elektronické po-čítačové systémy, energetika, mechanik elektrotechnik, ekologie. Praxe ve firmách představuje pro účastníky nejlepší podporu rozvoje odborných i jazykových schop-ností včetně schopností odborné komunikace, navíc v oblasti jejich budoucí odbornosti. Hlavním cílem je zvýšit přitažlivost odborného technického vzdělávání a přípravy, podporovat účastníky v získávání a využívání vědomostí, dovedností a kvalifikací podporujících osobní rozvoj, zaměstnatelnost a účast na evropském trhu práce. Žáci mají možnost uplatnit a rozšířit své teoretické znalosti, seznámit se s různým přístrojovým vybavením, seznámit se s příslušnou legislativou. Účast na stážích také znamená pro žáky úzké spojení s pracovním životem, reagováním na potřeby trhu práce a podporu ve studiu moderních cizích jazyků. Cíle vytčené pro účastníka: získávání klíčových kompetencí v počáteční odborné přípravě, zejména kompetence v oblasti práce s infor-mačními technologiemi ve všech oborech, úzké spojení s pracovním životem a získání vyšší kvalifikace, zvýšení osobních dovedností zabezpečujících mu pro budoucnost větší pracovní mobilitu, přizpůsobivost a flexibilitu pro vlastní uplatnění v rámci Evropy a rozšiřujícímu se trhu práce, zvýšení motivace k dalšímu studiu.



Zahraniční odborné praxe

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456

Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko)The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie)Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo)

Záměrem projektu je vyslat studenty na třítýdenní odbor-nou praxi do zahraničí a přispět tím ke zkvalitnění jejich přípravy. Praxe se budou odehrávat v anglicky mluvících zemích (Irsko, Velká Británie) a v Německu. Účastníky projektu budou studenti třetího ročníku SPŠ ve věku 18 let. Hlavním cílem projektu je zlepšit praktickou přípravu žáků školy, rozšířit ji o evropskou dimenzi a navázat spolupráci mezi školou a zahraničními firmami. Studenti se naučí aplikovat teoretické znalosti v praxi, získají pracovní zkušenosti a odborné dovednosti. Sezná-mení s novou zemí a odlišnýcm životním stylem přinese studentům nové životní zkušenosti. Potřeba komunikovat v cizím jazyce studentům také vylepší jazykové schop-nosti. Mezi hmotné výstupy projektu budou patřit Eu-ropass mobility, certifikát od zprostředkující organizace o absolvování stáže, fotodokumentace z pracoviště, fotky z volného času, články v novinách a na internetu.


Rozšíření nabídky stáží Střední průmyslové školy Rakovník

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola, Rakovník, Gen. Kholla 2501/II Partneři projektu: WBS Training AG Dresden (Německo)

Náplní projektu je uspořádání zahraničních stáží v Německu pro žáky prvních až čtvrtých ročníků, kon-krétně pro obory strojírenství a informační technologie. Partnerem projektu je organizace WBS Training AG v Drážďanech, jež je hostitelskou institucí a bude zajišťo-vat náplň stáží. Záměr vychází z hlavní potřeby připravit žáky na jejich budoucí uplatnění na trhu práce. Cílem je tedy zlepšení možností výuky prostřednictvím zkušeností získaných v zahraničí - půjde o výcvik navržený tak, aby navazoval na probíranou látku ve škole. Žáci se tak budou moci dozvědět širší souvislosti v daném oboru,

možnosti vlastního budoucího uplatnění, včetně možné práce v zahraničí. Budou motivováni k dalšímu rozvíjení se v oboru a získávání nových znalostí, díky zahranič-ním zkušenostem získají sebevědomí také v souvislosti s používáním cizího jazyka. Vzroste tak konkurenceschop-nost žáků jakožto budoucích absolventů a zájemců o další uplatnění v oboru. Co nejlepší příprava žáků v souladu s moderními trendy je reakcí na vzrůstající nároky za-městnavatelů na nové uchazeče o zaměstnání.


Rozvoj odborných dovedností a uplatnění na trhu práce v zemích Evropské unie

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377


Předkladatel projektu plánuje zapojení patnácti žáků do mezinárodních mobilit, jež budou v rámci projektu uskutečněny v oborech technických a služeb - informační technologie, mechanik-elektrotechnik, gastronomie, kuchař-číšník, kadeřník. Jedná se o žáky v počátečním odborném vzdělávání, kteří potřebují rozvíjet své schop-nosti a dovednosti v rámci svých odborností a v rámci celoživotního vzdělávání. Hlavní cíle projektu jsou rozvoj a prohloubení odborných znalostí a dovedností žáků, mobility žáků do partnerských institucí ve Velké Británii, uplatnění žáků na mezinárodním trhu práce a výměna zkušeností. Vedlejší cíle projektu jsou intenzivní výuka anglického jazyka zaměřená především na oblast daného oboru a rozvoj jednotlivých žáků po stránce kulturní. Jazykové dovednosti a znalost kultury Velké Británie budou hodnoceny v předmětu anglický jazyk (řečové dovednosti, slovní zásoba, získané znalosti ze života ve Velké Británii), odborné dovednosti budou hodnoceny v odborných předmětech a odborném výcviku. Mobility budou následovat po jazykové přípravě vybraných žáků a budou realizovány v délce dva týdny v britských orga-nizacích. Jazyková příprava bude probíhat po dobu tří měsíců (85 hodin výuky) a bude zaměřena na komuni-kaci v oblasti oboru, komunikaci s kolegy na pracovišti, komunikaci s hostitelskou rodinou.


International Mobility


PROjEKTY MOBILITY

67

Příjemce grantu:Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace

Partneři projektu: Turun kaupungin sivistysala/Turun ammatti-instituutti, Turku (Finsko)WBS Training AG, Dresden (Německo)

Předmětem projektu je organizace mezinárodních stáží pro žáky oboru elektrotechnika se zaměřením na informatiku a aplikovanou elektrotechniku. Cílem projektu je poskytnout těmto žákům oživení a rozšíření výuky tím, že díky zkušenostem ze zahraničí získají nové a praktické poznatky z moderního prostředí, jež jim škola v takové míře nabídnout či zprostředkovat v do-mácích podmínkách nemůže. Tím žáci získají širší přehled o možnostech svého budoucího uplatnění a o dalším smě-řování studijního oboru. Poznají v širších souvislostech svůj obor, nové trendy v něm a tím budou motivováni k dalšímu studiu a budoucímu uplatnění. Další přínos projektu spočívá v jazykovém tréninku, který žákům pomůže překonat jazykovou bariéru v odborné oblasti. Budou tak lépe připraveni na možné uplatnění v zahra-ničí. Projekt tedy reaguje na vzrůstající potřebu zajištění konkurenceschopnosti absolventů a tím uplatnění na trhu práce v podmínkách, kdy roste poptávka po nových trendech a znalostech. Dvoutýdenní stáž ve Finsku bude zajištěna ve spolupráci s partnerskou organizací Turun kaupungin sivistysala/Turun ammatti-instituutti, bude určena čtyřem skupinám žáků (po čtyřech žácích + jeden doprovod). Pracovním jazykem bude angličtina. Dvoutý-denní stáž v Německu bude probíhat u partnera WBS training AG a zúčastní se jí deset žáků. Pracovními jazyky bude jak angličtina, tak němčina.


Technik puškař - inovace studijního oboru na mezinárodní úrovni

Příjemce grantu:Střední škola - Centrum odborné přípravy technickéUherský Brod

Partneři projektu: Höhere Technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Ferlach, Ferlach (Rakousko)

Projekt má studentům umožnit rozšíření dovedností na mezinárodní úrovni. Do projektu budou zapojeny dvě organizace, SŠ - Centrum odborné přípravy technické

Uherský Brod a Höhere Technische Bundeslehr und Versuchsanstalt Ferlach, Rakousko. Odborná stáž je zaměřena na zcela jedinečný studijní obor v České republice - technik puškař. Absolventi uvedeného stu-dijního oboru získávají zcela jedinečnou kvalifikaci. Pro jejich co nejlepší vzdělání je hlavním přínosem seznámení se s výukou na mezinárodní úrovni. Díky odborné stáži si studenti budou moci rozšířit své vědomosti o technologii výroby zbraní a dovednosti při jejich konstrukci, kde je vyžadována zejména preciznost, neboť výroba zbraní podléhá velmi přísným normám.


Zahraniční praxí k širším obzorům

Příjemce grantu:Střední škola - Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179

Partneři projektu: Institut für Betriebsorganisation und Informations- Technik, Döbeln (Německo)Rhein-Erft Akademie GmbH, Chemiepark Knapsack,Hürth (Německo)

Cílem projektu je rozšířit obzor studentů o zahraniční zkušenost. Cílovou skupinou jsou žáci školy, tedy osoby nacházející se v počátečním odborném vzdělávání. Projekt je zaměřen na odborné stáže pro obory chemik operátor a elektrotechnik. Během trvání projektu vyjede 39 žáků školy na odbornou stáž do Německa. Stáže v oboru elektrotechnika se budou konat ve společnosti InBIT Sachsen v Döblen. Stáže v oboru chemik operátor se budou konat ve výukovém centru RHEIN-ERFT AKA-DEMIE GmbH (dále REA) ve městě Hürth. Toto centrum leží přímo v Chemiepark Knapsack, kde je výborné pro-středí pro praktické stáže studentů chemických oborů. V tomto „průmyslovém parku“ totiž sídlí řada významných firem z oboru chemie. Stáží se zúčastní vždy studenti třetích ročníků. Jde o žáky, kteří mají málo zkušeností z praxe, ale disponují dostatkem teoretických činností. Hlavním cílem stáží bude zprostředkování zkušenosti s moderními technickými zařízeními, k nimž škola nemá přístup pro potřeby výuky. Vlastní praxe, v níž budou účastníci řešit samostatné úlohy, je doplněna exkurzemi v podnicích dle zaměření jednotlivých stáží a dopro-vodným programem pro poznávání zahraniční kultury. Důležitá je praxe v německém jazykovém prostředí, seznámení se s německými pracovními a organizač-ními metodami a s bezpečností práce uplatňované v podnikových provozech v Německu. Zásadní je rovněž


propojení odborného vzdělávání s jazykovou přípravou. Prostřednictvím osobní zkušenosti přispěje zahraniční pobyt ke kulturnímu rozhledu studentů, k jejich větší samostatnosti a k posílení jejich kulturní identity.


Stáž žáků v procesu počátečního vzdělávání v oboru automobilní techniky v zemích EU

Příjemce grantu:Střední škola automobilní Holice

Partneři projektu: GARAC-ÉCOLE NATINALE DES PROFESSIONS DE Ĺ AUTOMOBILE, Paříž (Francie)Landesberufsschule für KFZ - Techniker und Karosseriebautechniker, Eggenburg (Rakousko)Porvoon Ammattiopisto, Porvoo (Finsko)Stredná odborná škola automobilová, Bratislava (Slovensko)Zespól Szkól Nr 2 im. Przyjaźni Polsko - Norweskiej w Ostrzeszowie (Polsko)

Cílem projektu stáží je zkvalitnění a prohloubení již stávající a probíhající mezinárodní spolupráce mezi partnerskými školami. Současně žáci získají znalosti o nejnovějších způsobech diagnostiky motorových vozidel, získají praktické zkušenosti při používání moderní diagnostické techniky a poznají nejnovější konstrukce osobních automobilů, budou mít možnost pracovat na různých typech automobilů, seznámí se s pracemi a opravami, které se těžko zajišťují pro školní potřeby. Žáci se zapojí do praktické výuky odborných předmětů a budou se účastnit stáží v podnikatelských subjektech v daných hostitelských zemích, seznámí se s technickým zařízením používaným v dané škole a auto-servisech, budou využívat a porovnávat učební metody, využívané učební pomůcky a jejich aplikaci v konkrét-ním praktickém prostředí. Příprava žáků pro účast na odborných stážích je nejen jazyková, ale i geografická, odborná a kulturní. Jazyková příprava na stáž probíhá nad rámec výuky jazyků ve škole. Žáci jsou průběžně připravováni pro výběr z většího počtu žáků k účasti na stáži v zahraničí. Od vstupu do školy jsou seznamováni s kritérii, podle nichž budou vybírání na stáž. Přijímající organizace zajistí odbornou praxi v autoservisech, což nepochybně pomůže nabytí více kompetencí, znalostí pro účastníky stáže i pedagogický dozor. Tyto stáže přispějí k většímu pokroku v jazykových znalostech,

a díky tomu k rychlejšímu osamostatnění, adaptaci na odlišný styl života a integraci do prostředí. Škola, která přijme žáky, zaručuje velmi kvalitní výuku. Škola GARAC v Paříži poskytuje komplexní výuku automobilových profesí, patří mezi nejprestižnější zařízení svého druhu ve Francii. Škola staví na kvalitní a pevné spolupráci s podniky, které přijímají jejich studenty na stáž. Úroveň těchto stáží je velmi vysoká, neboť zaměstnanec podniku určený jako vedoucí stáže a odborný vyučující spolu během období stáže aktivně komunikují a nakonec provádějí hodnocení stážisty. Mezi školy s vysokým kreditem patří i škola v rakouském Eggen-burgu, kam jede jedna žákyně na deset týdnů.


Zvyšování kvalifikace účastníků stáží a upevňování jejich získaných vědomostí, zručností a kompetencí

Příjemce grantu:Střední škola dostihového sportu a jezdectví, Praha 5 - Velká Chuchle

Partneři projektu: Pettkó-Szandtner Tibor Lovas Szakiskola és Kollégium, Bábolna (Maďarsko)Racing Academy & Center of Education, Kildare (Irsko)Stredná odborná škola - Szakközépiskola, Šala (Slovensko)The British Racing School, Newmarket, Suffolk (Velká Británie)

Předkladatelem projektu je vzdělávací zařízení pro jezdce, chovatele a ošetřovatele s téměř šedesátiletou tradicí, v České republice jedinečné. Partnery jsou čtyři význam-ná zařízení, která se zaměřují na chov a ošetřování koní, dostihový sport, jezdectví, agropodnikání a vozatajství. Předmětem projektu je zlepšení komunikace v cizím jazyce a výměna zkušeností v oblasti dostihů, jezdectví a chovu koní. Díky tomuto projektu si žáci mohou vyzkoušet krát-kodobý pracovní pobyt v zahraničí. Jelikož se žáci často uplatňují po skončení školy v zahraničí, mohou si pomocí tohoto projektu vyzkoušet svou samostatnost a práci v cizím prostředí. Jelikož většina účastníků nebyla ještě v zahraničí, poznají pomocí tohoto projektu jim neznámé země, jiné kulturní a sociální zvyklosti a zdokonalí se v jazyce, který je obzvláště pro jejich budoucí povolání důležitý. Hlavním cílem projektu je umožnit žákům upevnit si dosavadní zkušenosti, znalosti a odborné do-vednosti, a umět je aplikovat v jim neznámém prostředí. Studenti se seznámí s novými zeměmi, s chovem jiných


PROjEKTY MOBILITY

69

plemen koní a naučí se nové techniky práce ve svém oboru. Od uskutečnění projektu očekáváme také zvýšení motivace pro další teoretické a odborné vzdělávání, zlep-šení přístupu žáků k výuce jazyků a obohacení v oblasti historie partnerských zemí.


Oči studentů dokořán

Příjemce grantu:Střední škola fotografická, filmová a televizní, o.p.s.,Skalsko

Partneři projektu: Súkromná stredná umelecká škola filmová, Košice (Slovensko)

Cílem předkládaného projektu je rozvoj spolupráce v oblasti filmové a fotografické audiovizuální tvorby. Do projektu jsou zahrnuty dvě podobně orientované školy, a to ve Skalsku v České republice (vysílající instituce) a v Košicích na Slovensku (cílová instituce). Do budou-cích let se předpokládá rozšíření o další instituce z jiných států EU. Žákům střední školy ve Skalsku bude umož-něno rozšířit si profesní horizont, seznámit se s kvalitní technikou a novými tvůrčími přístupy a získat tak přístup ke své budoucí profesi z hlediska zahraniční instituce, odborníků a jejích žáků. V rámci průběhu stáže bude rozvinuta spolupráce s partnerskou organizací, která se stane předpokladem pro budoucí výjezdy do zahraničí, neboť košická škola má s výměnnými studijními pobyty hluboké zkušenosti. Žáci budou na zadaných projektech spolupracovat se svými vrstevníky ze zahraničí, čímž dojde nejen k jejich profesnímu rozvoji, ale dojde i k rozvoji spolupráce a komunikace. Spolupráce umožní rozvoj a pochopení na poli mezinárodního dialogu. Konečným výstupem projektu bude realizace autorského filmu, jímž se budou moci studenti prezentovat ve své domácí insti-tuci. Materiál získaný v průběhu stáže (převážně filmový materiál), bude moci být využit v rámci praxe po příjezdu i ostatními žáky, kteří se stáže přímo nezúčastnili. Při výuce a následném zpracování budou využity získané zkušenosti v širším okruhu žáků. Informace o projektu a jeho průběhu budou uvedeny na webových stránkách, budou prezentovány rodičům a partnerům školy a bude o něm napsán článek do místního tisku (Mělnicko, Mla-doboleslavský deník).


Zkušenost a poznání

Příjemce grantu:Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám. 2

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow (Velká Británie)

Do projektu budou zapojeni žáci studijního oboru hotelnictví a turismus, učebního oboru kuchař – číšník a nástavbového studia podnikání. V průběhu studia chce škola poskytnout studentům možnost zúčastnit se zahraniční praxe ve svém oboru ve Velké Británii (Londýn), kde si mohou nejen ověřit, ale i zlepšit své jazykové kompetence, neboť právě angličtina je pro tyto obory na škole vyučována jako povinný jazyk. Zahraniční praxe umožní studentům seznámit se s novými formami organizace práce v reálném prostředí a motivovat je k dalšímu vzdělávání jak po odborné, tak i jazykové stránce. Zahraniční praxí škola směřuje k napl-nění Školního vzdělávacího programu, který zdůrazňuje co největší provázanost s reálnou praxí ve formě průběžných a souvislých praxí, kterou vybraní studenti absolvují právě v zahraničí. Cílem projektu je tedy zkvalitnění odborné pří-pravy, posílení odborných kompetencí, napomoci v orientaci na trhu práce a zároveň posílení pozic účastníků na trhu práce. Dalším z cílů je vhodným způsobem motivovat pře-devším učňovskou mládež ke zvyšování své odborné kvalifi-kace, podporovat a rozvíjet výměnu odborných zkušeností a ověřit schopnost komunikace v cizích jazycích. Žáci tímto způsobem také poznají jinou zemi, jinou pracovní a sociální kulturu, morálku a životní styl. Proto je nezanedbatelnou významnou součástí projektu mobilit, i jeho interkulturní aspekt. Před stážemi absolvují účastníci přípravné kurzy, v kterých se zdokonalí v daném cizím jazyce a absolvují kulturní přípravu zaměřenou na specifika života dané země. Průběh praxí budou studenti zaznamenávat formou pracovních deníků a po jejich absolvování projektový tým společně se studenty vyhodnotí průběh praxe a výsledky budou využity v další činnosti školy. Škola ve spolupráci s partnerem projektu zajistí vydání osvědčení o absolvované praxi a vydání dokumentu Europass-mobility. Projekt bude průběžně hodnocen a prezentován na webových stránkách školy, při různých školních akcích a v místním tisku.


European Teaching Experiencein hospitality services

Příjemce grantu:Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám. 2


Partneři projektu: Pärnumaa Kutsehariduskeskus, Pärnu (Estonsko)

Do projektu budou zapojeni vyučující odborných předmětů a zástupce vedení školy. Cílem projektu je poskytnout pedagogům možnost zúčastnit se zahra-niční stáže ve svém oboru v Estonsku, v městě Pärnu, kde si mohou nejen osvěžit své jazykové kompetence, ale především seznámit se se systémem odborné-ho vzdělávání v Estonsku, navázat další spolupráci s novým zahraničním partnerem a získat nové zkuše-nosti z oblasti odborného vzdělávání a přípravy učňů a studentů. Půjde v tomto směru především o obory z gastronomické oblasti a oblasti poskytování hotelových a turistických služeb. Estonská škola má velmi dobré zkušenosti s mezinárodními projekty (především typu Leonardo). Zahraniční stáž umožní učitelům seznámit se s novými formami organizace práce v prostředí školy a praktického vyučování, bude jistě motivací k další pedagogické a odborné práci. Povede také k obohacení a motivaci práce vedení školy. Zahraniční praxí chce škola ověřit správnost zásad Školního vzdělávacího programu, který zdůrazňuje co největší provázanost s reálnou praxí. V tomto směru chce nasbírat zkuše-nosti zahraničního partnera v oblasti spolupráce se sociálními partnery a místními podnikateli z oboru a v oblasti organizace odborné praxe a odborného výcviku. Cílem projektu je tedy výměna a získání nových zkušeností, implementace zkušeností zahraničního part-nera v této oblasti a tím zkvalitnění odborné přípravy studentů a učňů, především jejich praktických dovedností a porovnání jejich možností prosazení se na trhu práce. Učitelé díky tomuto projektu poznají jinou zemi, jinou pracovní a sociální kulturu, morálku a životní styl. Proto je nezanedbatelnou součástí projektu mobilit i jeho interkulturní aspekt. Před stážemi absolvují účastníci přípravné kurzy, v kterých se zdokonalí v daném cizím jazyce a absolvují kulturní přípravu zaměřenou na speci-fika života dané země. Škola ve spolupráci s partnerem projektu zajistí vydání osvědčení o absolvované praxi a vydání dokumentu Europass-mobility. Projekt bude prezentován na webových stránkách školy, při různých školních akcích a v místním tisku. Během vzájemných návštěv chtějí oba partneři projednat rozšíření spo-lupráce a v následujícím roce se pokusit získat grant v projektu Leonardo-mobility zaměřeného na praxe studentů a učňů gastronomických oborů a oboru ho-telnictví a turismu. Průběh stáže budou pedagogové vyhodnocovat a po absolvování informovat vedení a pedagogický sbor a výsledky projektu budou využity v další činnosti školy.


Inovace k rozvoji anglické terminologie

Příjemce grantu:Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Partneři projektu: ADC Technology Training Ldt. t/a ADC College, Harrow (Velká Británie)

Zahraniční stáže se zúčastní žáci oborů vzdělávajících se v oblasti gastronomie, kosmetických služeb, cestovního ruchu, oděvnictví, ekonomiky a podnikání a informačních technologií. Žáci gastrooborů budou mít jedinečnou příležitost ověřit si své odborné dovednosti získané z odborného výcviku na jiné než “domácí” půdě. Zároveň budou moci aplikovat v praxi své teoretické znalosti z oblasti technologie, potravin a výživy a stolničení při práci v provozovnách. Žákům oboru kosmetička stáž v Anglii umožní seznámit se s novými používanými přípravky a technickým vybavením provozoven, v nichž jsou posky-továny kosmetické, pedikérské a manikérské služby. Také jejich práce přispěje k rozvinutí dovedností kosmetické péče, naučení se inovativním technologickým postupům a seznámení se se specifickými zdravotně-hygienickými předpisy v cizí zemi. Žáci studující cestovní ruch zvýší své profesní znalosti v činnosti obchodně podnikatelské, odborně provozní a řídící ve všech právních formách pod-nikání v oblasti služeb cestovního ruchu a služeb hotelu (pracovník recepcí, ekonom, organizační pracovník, pracovník v marketingové oblasti, v oblasti ubytovací, zprostředkovací služby a další). Pro žáky ekonomických oborů je hlavním cílem poznat ekonomické fungování zahraničních firem a institucí, prohloubení si odborných teoretických znalostí a vědomostí v ekonomické, právní a účetní oblasti. Studenti oděvních oborů si prostřed-nictvím stáže zvýší odbornou kvalifikaci ve své profesi, seznámí se s novými technickými prostředky, technologic-kými postupy a inovacemi v oblasti materiálů. Studenti informatiky si prakticky ověří své odborné znalosti a zku-šenosti týkající se software i hardware. Zároveň mohou srovnat úroveň aplikace informačních technologií v praxi. Pro všechny obory je neméně důležitý rozvoj jazykových dovedností v odborné sféře a také v běžné každodenní konverzaci. Zároveň stáž vybaví studenty neocenitelnou pracovní zkušeností a příznivě napomůže při uplatňování na trhu práce. V rámci migrace pracovních sil z ČR do EU je tato odborná stáž v zahraničí významným přínosem, která studentům může pomoci při hledání zaměstnání v ostatních zemích EU a zároveň dostanou první příleži-tost využít Europass.


PROjEKTY MOBILITY

71


Poznáváme anglosaskou gastronomii

Příjemce grantu:Střední škola hotelnictví a gastronomie Hotelu International, s.r.o., Praha 6

Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko)Placements Praktikum (UK) Ltd, Solihull, West Midlands (Velká Británie)The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire(Velká Británie)

Projekt je připraven pro žáky třetího ročníku čtyřletého oboru, kteří mají zaměření na gastronomii nebo hote-lové služby a cestovní ruch, a pro posluchače prvního ročníku nástavbového studia se studijním zaměřením podnikání. Žáci potřebují pro svou lepší uplatnitelnost na trhu práce získat praktické pracovní zkušenosti v zahraničí. Potřebují si vyzkoušet své schopnosti, do-vednosti a znalosti ze školy v praxi, seznámit se s prací v nové inspirujícím prostředí, získat nové poznatky a nabýt zkušenosti s jinou kuchyní a odlišným způsobem přípravy jídel. Vzhledem k zaměření studia potřebují žáci zlepšit své jazykové dovednosti, naučit se plynule komunikovat v angličtině a vhodně se chovat ke kolegům a zákazníkům. Vzhledem k věku účastníků je potřebou též získat životní zkušenosti, poznat jinou zemi a život v ní, naučit se spoléhat sám na sebe, více se osamostat-nit, naučit se samostatně spravovat své finance a poznat hodnotu peněz. Cílem projektu je umožnit účastníkům, aby díky absolvování stáže v zahraničí získali kvalitní od-bornou praxi, která jim umožní snazší vstup na trh práce po dokončení studia. Výstupem projektu budou úspěšní účastníci stáží, kteří získali nové znalosti a dovednosti a jsou lépe uplatnitelní v praxi. Účastníci navíc získají Europass mobility a certifikát od zprostředkující orga-nizace. Výstupem bude i fotodokumentace z pracoviště a z trávení volného času, dále informace a články o projek-tu. Účastníci si přivezou i nové recepty z místní kuchyně.


Evropské pracovní zkušenosti – praxe žáků v oboru gastronomie, hotelnictví a cestovní ruch

Příjemce grantu:Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s.r.o.

Partneři projektu: Consorcio Hacienda “La Laguna” Escuela de Hostelería y Turismo, Puente del Obispo-Baeza (Jaén) (Španělsko)Mobilitätsagentur Arbeit und Leben Hamburg(Německo)Spojená škola Brezno (Slovensko)Storhamar videregående skole, Hamar (Norsko)

Projekt je určen pro žáky tříletých a čtyřletých oborů kuchař - číšník, gastronomie, hotelnictví, cestovní ruch a nástavbového studia gastronomie a podnikání. Cílem pracovních stáží u zahraničních partnerů je nabídnout žákům příležitost vyzkoušet znalosti a dovednosti získané při studiu ve škole a během praktické výuky v domácích gastronomických provozech, hotelech a podni- cích cestovního ruchu v pracovním prostředí cizí země a jiné kultury. Partnery jsou prověřené odborné školy a instituce v Norsku, ve Španělsku a v Německu. Novým partnerem se stává odborná škola na Slovensku v Brezne. Žáci budou pracovat převážně v kuchyních, restauracích a v hotelových provozech, případně ve službách cestovních agentur, většinou na osvědčených pracovištích praxe partnerských škol a společně s jejich žáky. Během pobytu na stáži se žáci podle možností a aktuálních příležitostí partnerů zúčastní zajímavých akcí se vztahem k oboru studia a praxe, podívají se do jiných gastronomických a hotelových provozů, potravinářských podniků atp. Žáci si prohloubí jazykové znalosti, jak v oblasti běžné, tak i odborné komunikace, včetně rozšíření slovní zásoby odborných výrazů. Prověří svoji schopnost pracovat v týmu, navíc v novém, cizojazyčném prostředí. Při práci v cizí zemi rozšíří své geografické znalosti a povědomí o Evropě, jiných národnostech a kulturách. Poznají životní styl svých vrstevníků v Evropě, budou se učit větší toleranci. Účastníci stáže budou jak samostatně v osobních denících praxe, tak později ve společné zprávě celý průběh stáže dokumentovat. Své poznatky a zkušenosti budou po návratu prezen-tovat svým spolužákům, učitelům odborné výchovy a vedení školy. Doprovodná osoba, která se zúčastní celé stáže nebo alespoň její části, bude vedle dohlížení na její řádný průběh zaznamenávat vlastní postřehy, které využije pro prezentaci kolegům a žákům při výuce, a také při přípravě dalších projektů a výměnných pobytů žáků a učitelů. Informace, zkušenosti a poznatky ze stáží budou publikovány také prostřednictvím tištěných a elektronických médií zejména odborné veřejnosti. Po úspěšném ukončení stáže získají účastníci certifikát odborného pracoviště o jejím absolvování a od vysílající organizace Europass mobility, který podpoří jejich snahu o uplatnění na pracovním trhu v oboru studia.



Stáže žáků hotelovky Hronov

Příjemce grantu:STŘEDNÍ ŠKOLA HOTELNICTVÍ A PODNIKÁNÍ SČMSD, HRONOV, S.R.O.

Partneři projektu: PRESTON COLLEGE, Preston (Velká Británie)STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA SČMSD, ŽATEC, S. R. O., SÚKROMNÁ STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA SD JEDNOTA A JEDNOTA FSZ MAGÁN SZAKKÖZÉPISKOLÁJA, Šamorín (Slovensko)

Projekt zahraničních stáží umožní žákům získání odbor-ných zkušeností a jazykových dovedností. Do projektu budou zapojeny dvě hostitelské instituce. Se školou ze Šamorína již žadatelská organizace spolupracuje. Třetím partnerem projektu je “sesterská” škola ze Žatce, která v případě nedostatečného zájmu o mobilitu z řad žáků pomůže s vysláním naplánovaného počtu. Projekt je určen pro žáky studijních oborů hotelnictví a cestovní ruch a učebního oboru kuchař- číšník, kteří usilují o rozšíření svých znalostí a kompetencí nejen odborných, ale i jazykových. Žáci získají osobnostní a odborné před-poklady pro úspěšné uplatnění ve světě práce, motivaci k rozvoji své profesní kariéry i k potřebě celoživotního učení. Účastníci stáže poznají gastronomické zásady v cizí zemi, jejich odlišné stravovací návyky, způsoby servisu a nové suroviny národní gastronomie dané země. Mimo praktických dovedností poznají kulturu jiných zemí EU, posílí si mezilidskou toleranci i vlastní samostatnost a zodpovědnost. Po dobu všech stáží bude spolu se žáky jeden pedagogický doprovod připravený řešit nejen běžné každodenní problémy spojené se zahraničním pobytem, ale i pomáhat žákům připravovat prezentaci České republiky v zahraniční a v rámci závěrečných večerů také slavnostní typicky české menu.


Gastronomie pro život

Příjemce grantu:Střední škola hotelnictví a společného stravování, Teplice nad Metují

Partneři projektu: HOTEL VILLAS RESORT, Muravera (Itálie)KAŠTIEĽ MOJMÍROVCE, s.r.o., Mojmírovce (Slovensko)Roxy hotel Floridiana, Rimini (Itálie)

Hlavním cílem projektu je umožnit žákům získat prostřednictvím stáže v Itálii a na Slovensku nové odborné kompetence z gastronomického oboru, rozšířit jejich jazykové, komunikační a profesní kompetence a motivovat účastníky stáže pro další vzdělávání. Stáž umožní jak žákům, tak i jejich rodičům získat přehled o požadavcích na trhu práce v EU a rozšíří jejich osobní i profesní rozvoj. Přesvědčí je o různých možnostech zaměstnání v EU a tím je bude motivovat k učení cizích jazyků a dalšímu vzdělávání ve svém oboru. Cílem projektu je také prevence nezaměstnanosti a zvýšení zájmu o odborné vzdělávání. Projekt je založen na spolupráci předkladatele projektu s hotely v Itálii v Rimini a na Slovensku. V rámci integrace studují ve škole žáci, kteří se cizí jazyk učí velmi těžce, do Itálie se z tohoto důvodu nedostali. Jejich odborné kompetence jsou však na dost vysoké úrovni. Tyto žáky chce škola motivovat pro výuku cizích jazyků pracovním pobytem na Slovensku, kde pro ně nebude tak velká jazyková bariéra. Cílovou skupinou projektu jsou žáci v počátečním stádiu odborného vzdělávání ve věku 15 až 20 let, vzniká zde tedy prostor pro jejich profesní formování, motivování a získání konkurenceschopnosti na trhu práce. Účastníci stáže budou rozvíjet své znalosti a praktické dovednosti v oblasti mezinárodní gastronomie, služeb cestovního ruchu a provozu hotelu. Neocenitelné jsou pro účastníky stáže převažující činnostní formy výuky, zaměřené na zvolený učební a maturitní obor. Stáže budou probíhat přímo pod vedením italských a slovenských odborníků ve výrobních střediscích (kuchyně, restaurace a recepce). Účastníci získají zkušenost s odlišným pracovním prostře-dím a s prací v mezinárodním týmu. Nedílnou součástí stáže bude také odborná, kulturní a jazyková příprava. Zúčastnění žáci si tak rozšíří své znalosti o zemi zahra-ničních partnerů (Itálie a Slovensko). Dílčím výstupem ze stáže bude projektový den ve škole, kde účastníci stáže představí spolužákům a rodičům své zkušenosti získané na stáži, což zároveň bude sloužit jako zpětná vazba. Po-zvánku na projektový den obdrží i zaměstnanci externích pracovišť pro odborné praxe. Dalším výstupem projektu bude příručka pro budoucí stážisty sestavená na základě doporučení a námětů zúčastněných žáků, dále také slovníček odborných výrazů a závěrečné zprávy pedago-gického doprovodu. Se žáky proběhnou řízené rozhovory o spokojenosti žáků na stáži. Výstupem projektu bude 54 podpořených žáků, kteří obdrží Europass – mobility a certifikát s popisem odborného programu.


Our English Experience


PROjEKTY MOBILITY

73

Příjemce grantu:Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o.

Partneři projektu: ADC College Technology Training Ltd., Harrow, Middlesex (Velká Británie)

Současná společnost klade stále větší nároky na vzdělání a profesní dovednosti. Uchazeči o zaměstnání potřebují stále vyšší kvalifikaci, znalosti a dovednosti - práce se stává komplexnější, žáky je nutno vést k osvojování “klíčových kompetencí”. Cílem je dosáhnout srovnatelné odborné kvality absolventů se zeměmi EU. Do předkládaného projektu budou zapojeni žáci oborů hotelnictví, cestovní ruch, kuchař- číšník, kadeřník, kosmetické služby, analýza potravin. Účastníci budou praktikovat na smluvně zajiště-ných individuálních pracovištích dle oboru. Žáci se během pobytu zúčastní odborných seminářů, besed a exkurzí. Důraz bude kladen na zvýšení konkurenceschopnosti, na kvalitu týmové práce, kooperaci, zvýšení odborné způsobi-losti a kvalitnější komunikaci všech účastníků. Stáž si klade za cíl vzdělávání prostřednictvím nadnárodní spolupráce a co nejrychlejší integraci mladých lidí v počátečním odborném vzdělávání do Evropské unie. Hlavním cílem zahraniční stáže je zdokonalení studentů v praktických, odborných a jazykových dovednostech a rozvíjení kvality odborného vzdělávání, což by mělo pozitivně ovlivnit další studium a budoucí uplatnění účastníků stáže na trhu práce v ČR i v zahraničí. Každý účastník stáže obdrží Europass - mobility. Pro výběr účastníků budou stanovena pevná kritéria. Projekt by měl podpořit získávání odborných kva-lifikací ve výše uvedených oborech. Během pobytu budou žáci plnit úkoly zadané českou školou. Po příjezdu do ČR zpracují písemně své poznatky dle pokynů odborných učitelů a seznámí s nimi své spolužáky a pedagogy. Stáž by měla být přínosem pro účastníky samotné, ale očekává se rovněž profesionální růst pedagogů a zavedení inovací.


Stáže v evropských restauracích a hotelích

Příjemce grantu:Střední škola hotelová a služeb Kroměříž

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd./ADC College, Harrow (Velká Británie)Aparthotel Rialto und Haus Esplanade, Ostseebad Binz, Rugen Island (Německo)Villa Le Rondini, Firenze (Florencie) (Itálie)

Projekt je orientován na vývoj a nové trendy v oblasti hotelnictví a restauračních služeb v zemích EU. Typická jídla jednotlivých zemí EU se dostávají do nabídky restauračních zařízení a ovlivňují složení jídelního lístku v zemích jiných. Ve všech zařízeních se snoubí možnost získat nové teoretické a praktické znalosti v gastronomii i v hotelnictví, které lze využít při odborné profesní práci stážistů. Atraktivní hotely i restaurační zařízení jsou využívány pro celoroční provoz a jsou řízeny meziná-rodním managementem. Účastníci budou mít vytvořeny veškeré podmínky pro teoretický i praktický trénink přímo v hotelovém a restauračním provozu. Po jazykové stránce jsou studenti připraveni na povinných hodinách angličtiny, němčiny, italštiny a speciálních kurzech. Tím vzniká záruka dokonalé spolupráce a příjmu potřebných informací pro studenty. Stáže se zúčastní větší počet studentů, aby byla dána příležitost maximálnímu počtu dobře studujících žáků nematuritních učebních oborů, kteří jsou ze sociálně slabších skupin a na podobnou stáž by ze soukromých zdrojů nedosáhli. Navíc v období prázdnin, kdy se převážně stáže uskuteční, je zde nejvíce hostů a žáci si mohou maximálně ověřit své schopnosti přímo v plném provozu v kuchyni, v restauraci při obsluze, v baru, na recepci i v housekeepingu. Nové metody a způsoby řízení gastro zařízení, nové znalosti ve změnách hygienických norem využijí žáci a škola v teoretickém a praktickém vyučování. Budou publiková-ny články v odborných časopisech, odborní učitelé budou s novými poznatky pracovat v teoretické a praktické výuce.


Odborná praxe v rekreologii

Příjemce grantu:Střední škola Kostka, s. r. o., Vsetín

Partneři projektu: Hoteli Brela d.d., HBrela-Hrvatska (Chorvatsko)ICARUS VIAGGI, Finale Ligure (Itálie)Viatges Perla Tours S.A., Calella, Barcelona (Španělsko)

Do projektu jsou zapojeni čtyři partneři ze čtyř zemí. Partnerské firmy již mají zkušenosti s poskytováním praxí zahraničním studentům. Realizace projektu umožní doplnit teoretickou výuku ve škole kvalitní zahraniční praxí, kde si studenti ověří své znalosti a dovednosti v reálném podnikatelském prostředí. Projekt umožní studentům vykonávání souboru činností, které nelze nasimulovat ve školských podmínkách, ale které by měl každý student v rámci praxe absolvovat, než se jako absolvent školy dostane na opravdový pracovní trh. Jedná se především


o techniku poskytování služeb v cestovním ruchu, dele-gátské, průvodcovské a informační služby, touroperátorské služby a o organizaci rehabilitačních, lázeňských, ozdrav-ných a rekondičních pobytů a s tím spojené logistiky. Vzhledem k ověřené serióznosti partnerů je reálné, že se ve vzájemné spolupráci povede uskutečnit stáže v požado-vaném rozsahu a požadované kvalitě přesně podle plánu. Stáž je nejenom prostředím pro studentskou praxi, ale i je i intenzivní přípravou stážistů na průvodcovské zkoušky, které studenti v rámci studijního plánu ve škole skládají. Absolventi zahraničních stáží se podstatně lépe orientují v prakticky zaměřených otázkách u zkoušek, což jenom podtrhuje fakt, že stáže významně přispívají k profesnímu růstu studentů v době jejich studia.


“Učíme se v zahraničí”

Příjemce grantu:Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace

Partneři projektu: Bildungsinstitut Mitteldeutschland der Johanniter-Aka-demie, Leipzig (Německo)F+U Gemeinnützige Bildungseinrichtung für Fortbildung und Umschulung, Chemnitz (Německo)Stredná odborná škola obchodu a služieb, Martin, Stav-bárska 11 (Slovensko)

Projekt stáží je určen osobám v počátečním odborném vzdělávání. Prvního běhu stáží se zúčastní dvanáct žáků oboru kuchař-číšník a jedna doprovodná osoba, stáž se uskuteční na podzim roku 2013 v Německu ve vzděláva-cím středisku F+U Chemnitz v Einsiedlu. Druhého běhu stáží se zúčastní šest žáků oboru pečovatelské služby a jedna doprovodná osoba, stáž proběhne ve střední odborné škole v Lipsku na odborném pracovišti této školy v Heidenau také na podzim 2013. Třetí běh stáží je plánován na jaro 2014 - dvanáct žáků oboru kuchař-číšník a jedna doprovodná osoba vyjedou na stáž do slovenského Martina na Střední odbornou školu obchodu a služieb. Poslední čtvrtá stáž se uskuteční také na jaře 2014, kdy opět žáci oboru pečovatelské služby vyjedou na praxi do Heidenau - šest žáků a jedna doprovodná osoba. Všechny stáže jsou naplánovány na dva týdny. Žáci budou svůj pracovní program plnit na odborných pracovištích partnerských organizací. Žáci oboru kuchař - číšník se seznámí se specialitami německé a slovenské kuchyně a se způsoby obsluhy hostů. Žáci oboru pečova-telské služby poznají nové pracovní prostředí v Domově

pro seniory v Heidenau. Stáž bude pro žáky příležitostí poznat slovenský jazyk, procvičit si německý jazyk, navázat nové kontakty, poznat nová místa. Na závěr stáže získají žáci certifikát o absolvování stáže. Stáže budou připravovány vždy oběma organizacemi - vysílající i hostitelskou organizací - podle předem schváleného harmonogramu.


Evropskou gastronomií za podporou zvýšení praktických dovedností žáků SOU

Příjemce grantu:Střední škola obchodu, služeb a řemesel a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Tábor, Bydlinského 2474

Partneři projektu: IAL Emilia Romagna Scuola Alberghiera e di Ristorazione (Itálie)Hotel Raffaello di Zecca Salvatore (Itálie)

Mobilita má cílový zájem v mezinárodní spolupráci a zajištění kvalitní praxe žáků v italské škole IAL a hotelu Raffaello. Připravovaný projekt je pro žáky učebních oborů kuchař, číšník a cukrář. Stáž žákům umožní získat takové znalosti a dovednosti, které mohou být prevencí nezaměstnanosti a ulehčí jejich vstup do profesního života. Mobilita je dalším neformálním vzděláváním, které může usnadnit vstup na evropský trh práce. Žáci ocení získání Europassu - potvrzení mobility a certifikát s hodnocením své zahraniční praxe, které jsou důležitými dokumenty pro zlepšení postavení na trhu práce. Účast na zahraniční stáži je velkou motivací pro osobní i profesní růst. Vzroste zájem o studovaný obor, motivace k lepšímu prospěchu a zejména uvědomění si nutnosti studia cizích jazyků. Příklady dobré praxe budou využity při školním vzdělávání a budou využity v regionu. Žáci získají jazykové dovednosti, pracovní zkušenosti a nové přátele. Prohloubí si dosavadní vzdělávání praxí v učebních oborech. Učni budou mít možnost pracovat na moderně vybavených pracovištích pod vedením zkušených odborníků. Vzroste prestiž učebních oborů. Projekt napomáhá porozumění mezi mladými lidmi z různých zemí, je důležitý pro budoucí zaměstnanost a aktivní účasti v evropských záležitostech. Projekt buduje mezinárodní spolupráci mezi vzdělávacími zařízeními (česká a italská škola) a komerčním sektorem (hotel) a dále nové poznatky, výukové metody a příklady dobré praxe. Žáci vytvoří kuchařku a bude vytvořen slovník s odbornou terminologií dle oborů. Tyto materiály budou


PROjEKTY MOBILITY

75

sloužit i dalším žákům a učitelům školy. Po ukončení stáže bude škola výsledky projektu prezentovat na svých webo-vých stránkách, žáci vytvoří prezentaci pro své spolužáky, výsledky uveřejní v regionálním tisku a na sociálních sítích. Do projektu bude zapojeno dvacet čtyři žáků druhého až třetího ročníku.


Praxe mladých automechaniků v SRN

Příjemce grantu:Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79

Partneři projektu: Haus des Kraftfahrzeuggewerbe Dresden, GmbH (Německo)

Vyšší odborná škola a Střední škola automobilní ZábřehDeset žáků se seznámí s postupy při provádění měření a oprav na nejnovějších typech vozů pomocí nejmoder-nější diagnostické techniky. Hlavním tématem projektu je seznámení se s technologií hybridního pohonu automobilů. Odborná stáž se uskuteční ve vzdělávacím zařízení Saské řemeslné komory Haus des Kfz-Gewer-bes (Drážďany – SRN) a v opravárenských závodech členů komory. Uskutečněním tohoto projektu bude umožněno pěti žákům SŠP Olomouc a pěti žákům VOŠ a SŠA Zábřeh získat zkušenosti a dovednosti s opra-vami vozidel a dále získat i cenné materiály (příručky, technické podklady apod.) pro jejich další vzdělávání. Současně si účastníci stáže prohloubí a upevní odborné vědomosti získané v odborně-teoretických předmětech. Dále má stáž za cíl systematickým nácvikem činností při používání pracovních pomůcek a nářadí, při dodržování technologických a bezpečnostních předpisů vytvořit u žáků předpoklady k tomu, aby v závěru stáže mohli samostatně a kvalitně provádět svěřené práce a tím zvýšit svoje šance uplatnění se na trhu práce v oblasti autoopravárenství. Mezi další cíle patří seznámení se s nejmodernější diagnostickou technikou a dále její následné praktické užití při zjišťování a odstraňování poruch na motorových vozidlech. V neposlední řadě je důležité poznat v praxi systém práce v autooprav-nách v Německu a samozřejmě důležitý je i jazykový přínos, především zdokonalení se v německém jazyce. Všechny zkušenosti a poznatky z tohoto projektu budou využity k rozšíření, aktualizaci a zatraktivnění učiva odborných předmětů v rámci školního vzdělávacího programu. Žáci v rámci odborné, společenské a kulturní přípravy zpracují o průběhu své stáže, výsledcích učení a o poznaných regionech německého partnera elektro-

nické prezentace, které budou zveřejněny na webových stránkách školy a využity při besedách se spolužáky. Praktická výuka formou mezinárodní stáže přispěje ke zvýšení zájmu o daný obor.


Evropská brána technikům otevřená

Příjemce grantu:Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace

Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin (Irsko)

Předkladatelem a vysílající organizací je Střední škola průmyslová a umělecká Opava, příspěvková organi-zace (SŠPU). Účastníky projektu je patnáct učitelů odborných předmětů zaměřených na informatiku a strojírenství. Tito učitelé se specializují na výuku v oborech Strojírenství se zaměřením na výpočetní techniku, informační technologie se zaměřením na počítačové sítě a programování a Průmyslový a gra-fický design. Dále při své práci využívají nebo mohou využívat moderní informační technologie a nástroje, které zvyšují kvalitu výuky (e-learning, elektronická tabule, dataprojektor, internet). Mezi účastníky budou rovněž pedagogové vyučující anglických jazyk v IT a strojírenství. Zprostředkovatelskou organizací je Swan Training Institute se sídlem v irském Dublinu. Cílem projektu je zlepšování schopností učitelů vy-učovat odborné předměty v souladu s nejnovějšími poznatky uplatňovanými v tomto oborou. Z tohoto důvodu bude součástí programu návštěva některých firem, které v tomto ohledu představují významné světové hráče. Půjde konkrétně o společnosti Google, Intel a Microsoft, které mají v Dublinu své pobočky, případně subjektů, které s těmito společnostmi spolu-pracují ať už v obchodní oblasti nebo při poskytování odborného vzdělání. Součástí pobytu bude i návštěva alespoň jednoho výrobního podniku (se zaměřením na strojírenství a informační technologie). Při pobytu v Irsku učitelé rovněž navštíví alespoň jednu střední školu s obdobným zaměřením, jaké má SŠPU a seznámí se zde s metodikou a standardy vzdělání (počítačové sítě, grafika, systémy, mechatronika, programování ve spojení se strojírenskou výrobou apod.).


Chuť francouzské kuchyně


Příjemce grantu:Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace

Partneři projektu: Lycée des Métiers Théodore Monod, Antony (Francie)

Projekt podporuje odborné vzdělávání osob na trhu práce. Je určen osmi pedagogickým pracovníkům Střední školy společného stravování v Ostravě-Hrabůvce na pozici učitel odborných předmětů a učitel odborného výcviku (kuchař). Stáž absolvují učitelé z teorie i praxe a budou moci sdílet nové poznatky a zkušenosti z oboru společně. První týden třítýdenní stáže bude realizován na střední odborné škole Lycée des Théodore Monod v Antony, kde proběhne odborný výcvikový kurz pod vedením šéfkuchaře. V dalších dvou týdnech budou stá-žisté vykonávat odbornou praxi v restauračních zařízeních dle výběru přijímající organizace. Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality odborného vzdělávání, zavádění inovací a zvyšování přitažlivosti odborného vzdělávání a podpora osob na trhu práce v dalších vzdělávacích činnostech a v získávání a používání vědomostí a dovedností podpo-rujících jejich osobnostní rozvoj. Očekává se, že si stážis-té v zahraniční prohloubí profesní znalosti a dovednosti, seznámí se s organizací a řízením práce v restauracích, naučí se nové technologické postupy přípravy a servisu pokrmů a nápojů, získají nové informace o francouzské kuchyni, která do značné míry určuje světové trendy v gastronomii. Při práci a běžné komunikaci s lektory, tutory a kmenovými zaměstnanci provozoven si stážis-té upevní znalost angličtiny a procvičí základní fráze z francouzštiny. Zahraniční pracovní pobyt bude ideálním prostředím pro navýšení míry klíčových kompetencí (vý-konnost, řešení problémů, kooperace, podnikavost, atp.). Projekt podporuje i rozvoj pozitivních osobnostních vlast-ností a vědomí nezbytnosti dalšího vzdělávání. Stážisté si ověří, jak jsou schopni zvládnout život v multikulturním prostředí a začlenění do nového pracovního týmu. Účastí na stáži získají zkušenosti, které nemohou během svého výkonu povolání ve škole získat. Kvalita jejich výkonu bude hodnocena a oceněna mezinárodním certifikátem a získají dokument Europass - Mobility. Do projektu bude zapojen sociální partner Krajská hospodářská komora Moravskoslezského kraje a členové profesních asociací. Projekt bude průběžně hodnocen a prezentován při akcích školy, na webových stránkách školy a v místním tisku. Nabyté dovednosti budou předávány žákům ve vyučování, laboratorních cvičeních, na odborném výcviku a také při přípravě žáků reprezentujících školu na odbor-ných soutěžích.


Evropská gastronomie na cestách 2013

Příjemce grantu:Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace

Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko)Istituto Professionale di Stato per i Servizi Enogast-ronomici e l’Ospitalità Alberghiera “Domenico Rea”, Nocera Inferiore (Itálie)

Reciproční projekt (dva běhy v délce tří týdnů) je určen pro dvanáct žáků. Stáže žáků se uskuteční ve Španělsku a Itálii v říjnu a listopadu v roce 2013. Stáží se zúčastní žáci druhých až čtvrtých ročníků (16 - 20 let) studijních a učebních oborů vzdělání kuchař, číšník - servírka, kuchař - číšník, cukrář, management v gastronomii a služby cestovního ruchu, kteří budou vybráni na základě stanovených kritérií. Praxe žáků zprostředkova-né partnery budou probíhat v restauracích a hotelech nebo na odborných pracovištích partnerské školy nebo vzdělávací organizace. Cílem projektu je zkvalitnit odbor-nou přípravu žáků (například u gastronomických oborů s důrazem na mezinárodní kuchyni a na zpracování a servis netradičních surovin, ryb a mořských plodů, regionálních a sezónních surovin) a seznámit žáky s novými formami organizace práce v odlišném pracovním prostředí a motivovat je k dalšímu vzdělávání. Účastníci budou vedeni k aktivnímu přístupu, flexibilitě, kooperaci a budou spolupracovat s kmenovými zaměstnanci provo-zoven v zahraničí. Prohloubí si nejen odborné praktické a teoretické dovednosti a inovativní postupy při přípravě pokrmů, ale seznámí se s jedinečnými technologickými a organizačními postupy. Kuchaři a cukráři získají konkrétní poznatky o moderních trendech v evropské gastronomii, číšníci si vyzkoušejí nové trendy při obsluze zákazníků a při komunikaci s hostem a žáci oboru vzdělání Služby cestovního ruchu přímo v praxi poznají organizaci služeb cestovního ruchu. Mezi účastníky stáží budou i žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a ze sociálně znevýhodněných nebo neúplných rodin. Před výjezdem na stáž všichni absolvují jazykovou, odbornou, psychologickou a kulturní přípravu. Po skončení stáže obdrží osvědčení a hodnocení svého výkonu. Škola ve spolupráci s partnery zajistí vydání dokumentu Europass - Mobilita. Do projektu bude zapojen sociální partner (Krajská hospodářská komora Moravskoslezského kraje) a členové profesních organizací. Projekt bude průběžně hodnocen a bude prezentován při akcích školy, na webo-vých stránkách a v místním tisku.


PROjEKTY MOBILITY

77


Dřevo jako současný ekologickýstavební materiál

Příjemce grantu:Střední škola stavební Třebíč

Partneři projektu: Berufsschule Pfarrkirchen (Německo)Buca Vocational and Technical High school, Buca/Izmir (Turecko)Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko)Vilnius Builders Training Centre (VBTC) (Litva)

Do projektu jsou zahrnuti studenti druhého a třetího ročníku oboru stavebnictví a učni třetího ročníku oborů truhlář a tesař se znalostmi pozemního stavitelství, pro-jektové dokumentace stavebních konstrukcí a provádění těchto konstrukcí se zaměřením na využití dřeva jako stavebního ekologického materiálu. Jedná se o výstavbu lehkých svislých nosných stěn pro dřevostavby, provádění montovaných dřevovláknitých příček a podhledů objektů, provádění plovoucích podlah suchou technologií, vněj-ších obkladů ze dřeva, výroba dřevěných prvků a kon-strukcí pro nosné konstrukce střech, jako např. lepených a sbíjených střešních vazníků, konstrukce a rekon-strukce dřevěných schodišť a tesařských a truhlářských konstrukcí na stavbě. Cílem projektu je poznání dřeva jako ekologického stavebního materiálu a provádění těchto konstrukcí moderními stavebními technologiemi v moderně vybavených dílnách i přímo na stavbách za použití nových technologických postupů (ekologické dřevostavby – kontaktní a nekontaktní systém stěn, osa-zování a výměna okenních a dveřních otvorů, provádění moderních suchých podlah s využitím dřevovláknitých a dřevoštěpkových desek, provádění nosné konstrukce střech a jejich opracování – krokve, nosné trámy z lamel, dřevěné vazníky sbíjené, opracování a výroba dřevěných prvků schodišť moderními technologiemi). Studenti, budoucí odborníci ve stavebnictví, budou seznámeni s ekologickým materiálem používaným pro dřevostavby, výměnou a osazováním okenních a dveřních otvorů v dřevostavbách, prováděním lehkých příček a podhledů suchou technologií, vnějších dřevěných obkladů, prová-děním a rekonstrukcemi podlah suchou technologií osa-zováním stropních a střešních trámů a vazníků nejenom v České republice, ale i na území celé EU. Studenti se seznámí s používáním moderních výrobních technik ve stavebních dílnách i přímo na stavbách, získají jazykové zkušenosti, schopnosti určit v praxi vhodné technologic-ké postupy použité pro realizaci svislých i vodorovných konstrukcí a vhodné návrhy nových objektů jako celku.


Odborná stáž v Evropě - zlepšení odborných dovedností

Příjemce grantu:Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61

Partneři projektu: Language Solution (Velká Británie)

Projekt se bude zabývat realizací odborných stáží pro žáky oboru Strojírenství, a to žáky oboru Programování a obsluha CNC strojů a Ekonomika a podnikání ve strojírenství v pod-nicích ve Velké Británii. Projekt proběhne ve dvou bězích v květnu a říjnu 2014 a každého běhu se zúčastní deset žáků oboru CNC stroje a patnáct žáků oboru ekonomika a podnikání. Stážisté budou pracovat pět dnů v týdnu 7–8 hodin denně ve firmách ze soukromé a státní sféry, hlavně v odvětví stro-jírenství, ale i v dalších odvětvích. Pro projekt ve spolupráci s partnerskou organizací budou vypracované dva odlišné školicí programy, kterými účastníci projdou v místě své stáže a úspěšné absolvování školicího programu bude podmínkou pro získání Certificate of Work Experience Proficiency a Europassu mobility. K uznávání výsledků dosažených žáky během mobility by měl přispět Evropský systém kreditů pro odborné vzdělávání (ECVET), který bude použit pro identifikaci a validaci získaných dovedností a kompetencí. Kvalifikace bude popsána v jednotkách výsledků a kreditních bodech a budou vytvořeny školicí programy pro období mobility. Jeden školicí program bude pro obor CNC stroje, který bude zahrnovat nejenom seznámení se s provozem, funkcemi, konstrukčními vlastnostmi CNC strojů, se základy programování DIN 6602, ale i se strojním obráběním a editací určitých obrobků na CNC soustruhu a frézce. Druhý bude pro obor Ekonomika a podnikání, v němž se účastníci seznámí s vedením agendy ve firmě a aktivně se zúčastní činnosti firmy, jako vedení obchodní komunikace, komunikace s bankou; vedení evidence podnikatelské činnosti, účetnictví a daňové evidence, účetních dokladů, výpočet a zaúčtování mzdy. Pro zajištění monitorování, validaci a diseminaci projektu během stáže budou účastníci vyplňovat deníky odborné stáže. Výstupem projektu bude také vypracování PowerPoint prezentace o stáži s použitím fotodokumentace z průběhu stáže a pro obor Ekonomika a podnikání ještě i prezentace své firmy, kde žáci představí společnost, její organizační strukturu, uvedou výsledky činnosti své firmy, vysvětlení příčiny úspěchů nebo neúspě-chů své firmy, vyvodí závěr pro efektivnější vedení firmy. Zkušení aprobovaní učitelé teoretických předmětů a učitelé odborného výcviku se budou podílet na přípravě účastníků


na stáž a vše bude koordinováno vedoucí projektu, která zajistí organizaci a realizaci projektu a následně se zúčastní výjezdu jako doprovodná osoba.


Obnova tradičního řemesla kameník pro Prahu - kamenné město v srdci Evropy

Příjemce grantu:Střední škola technická, Praha 4, Zelený pruh 1294

Partneři projektu: Klesarska skola, Pučišća otok Brač (Chorvatsko)

Projekt je dvouletý a v jeho průběhu se na odborných stážích vystřídá dvanáct pracovníků školy. Pedagogičtí pracovníci získají nové didaktické, metodické i meto-dologické znalosti k výuce oboru Kameník, ověří si své jazykové znalosti a komunikační dovednosti, naučí se práci v mezinárodním prostředí a kooperaci v jiném soci-álním prostředí. Projekt se zaměřuje na rozvoj odborných znalostí, zkušeností a dovedností pedagogických pracov-níků vyučující obor Kameník na SŠt, výměnu zkušeností z výuky oboru Kameník na chorvatské škole. Má-li SŠt poskytovat kvalitní vzdělávání v oboru Kameník, musí její pedagogičtí pracovníci znát situaci na obdobných školách v Evropě, musí reagovat na vývoj v oboru Kameník, aby připravili absolventy tohoto oboru vhodně na jejich vstup a uplatnění na trhu práce. Projekt bude komplexní také díky tomu, že nebude postaven jen na zahraniční mobilitě, ale obsahuje i velmi důležitou přípravnou fázi, v níž si účastníci projektu, pedagogičtí pracovníci, v rámci samostudia připraví odborné materiály pro odbornou přípravu na vlastní mobilitu. Součástí přípravné fáze je i jazyková příprava účastníků projektu. Vlastní mobility jsou v délce jeden týden (vedoucí nebo zástupce vedou-cího teoretické a praktické výchovy), dva týdny (učitelé teoretické a praktické výuky vyučující obor Kameník) a šest týdnů (mistři odborného výcviku vyučující obor Kameník). Očekávaným výstupem z projektu je odborný růst a rozvoj účastníků projektu, rozvoj a zkvalitnění výuky oboru Kameník na SŠt, zkvalitnění přípravy žáků školy oboru Kameník a jejich následné lepší uplatnění na trhu práce.


Za informatikou do Evropy

Příjemce grantu:Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace

Partneři projektu: Stredná odborná škola Banská Bystrica (Slovensko)Stredná odborná škola informačných technologií Bratislava (Slovensko)Deutsche Telekom AG, Telekom Ausbildung (Německo)Zespół Szkół Łącznośc (Polsko)

Do projektu jsou zapojeni studenti školy, kteří vyjíždí do čtyř zahraničních škol v Banské Bystrici, Bratislavě, Drážďanech a Krakově. Základní potřebou projektu je získat, vyměňovat a poznávat nové technologie a odborné zkušenosti v oblastech informačních a komunikačních technologií. Cílem projektu je pod-porovat a rozvíjet inovace ve studovaných oblastech a předávat získané informace z jedné země do druhé. Do jednotlivých partnerských škol vyjíždí na čtrnáct dnů jedna šestičlenná a tři desetičlenné skupiny studentů. Účastníci projektu studují na škole obory Informační technologie a Informační a komunikační technologie. Obsahem každé stáže je vždy jiný odborný program.V termínu od 15. 9. do 28. 9. 2013 vyjíždí desetičlen-ná skupina studentů na Slovensko do Střední odborné školy v Banské Bystrici. Program stáže obsahuje návrh plošného spoje, výrobu plošného spoje, pájení, osazení součástek, oživení; fotografii, video, grafiku webu; bezdrátové PC sítě (návrh WIFI sítí, zapojení, konfigu-race). V termínu od 24. 11. do 7. 12. 2013 vyjíždí jedna desetičlenná skupina na Slovensko do Stredné odborné školy informačních technologií v Bratislavě. Program stáže obsahuje Princip objektového programování v jazyce C; práci s elektronickou stavebnicí (světelné, zvukové efekty, LEDdiody); vytvoření strukturované-ho programu ASSEMBLER; programování webových stránek HTML v programu PsPADu. V termínu od 1. 12 do 14. 12. 2013 vyjíždí šestičlenná skupina studentů do Německa, Deutsche Telecom AG, Telekom Ausbildung. Program stáže obsahuje práci s operačním systémem, Linux, Apple Mac, s programovacími jazyky C++, JAVA, tvorbu programu a jejich aplikací; zpracování videa na platformě Apple Mac. V termínu od 1. 6. do 14. 6. 2013 vyjíždí desetičlenná skupina studentů do Polska, do Zespolu Szkol Lacznosci v Krakově. Program stáže obsahuje práci s televizními kamerami; tvorbu virtuál- ních alb a kalendářů; práci s programem AUTOCAD. Průběh a obsah všech stáží bude zdokumentován prezentacemi o odborné činnosti a pobytu a fotodo-kumentací. Dále studenti vytvoří přehled technických pojmů a odborných názvů používaných v ICT v anglic-kém a českém jazyce. Součástí výstupu některých stáží bude krátký film na DVD. Všichni účastníci obdrží certifikát o účasti na zahraniční stáži dané země a Europass mobility.


PROjEKTY MOBILITY

79


Rozvoj a zdokonalení dovedností a zkušeností v profesi floristického designu ve Francii

Příjemce grantu:Střední škola vizuální tvorby, s.r.o., Hradec Králové

Partneři projektu: O. MONVILLE ET CIE, BOIS GUILLAUME (Francie)

Odborným partnerem projektu je profesní sdružení Asociace floristického designu, která zastupuje floristic-ké designéry v ČR. Partnerská organizace ve Francii je významnou společností v oboru floristického designu. Je regionálním představitelem odborného sdružení Interflora a má rozsáhlou síť vysoce kvalitních odborných pracovišť floristického designu. Partnerská zahraniční organizace zajistí pracoviště pro uskutečnění praxe. Projekt bude realizován od července 2013 do prosince 2013. Cílovou skupinou jsou osoby v počátečním odborném vzdělávání. Stáže se zúčastní celkem šest studentů střední školy ve dvou dvoutýdenních bězích. Každý žák bude v průběhu stáže samostatně pracovat v prvotřídním podniku flo-ristického designu ve městě Rouen. Potřebují si v praxi procvičit užití estetické přípravy ve vztahu k používaným pracovním technikám a materiálu. Jedním ze stanovených cílů projektu je získání praktických dovedností a upevnění znalostí profese a rozšíření odbornosti o zkušenosti ze za-hraničního pracoviště floristického designu pro zúčastněné studenty. Dalším cílem je, aby se přímo studenti střední odborné školy seznámili s požadavky zahraničního trhu práce na pracovníky, osvojili si základní pracovní návyky, dokázali komunikovat a prakticky využili znalosti cizího jazyka. Studenti budou v zahraniční organizaci vykonávat práce floristického designéra a aranžéra. Budou dodržo-vat pracovní režim; navrhovat a realizovat výzdoby do interiéru; upravovat a připravovat materiál, rostliny; tvořit floristické dekorace, sestavovat vypichované dekorace, sesazované nádoby; vázat kytice; vytvářet prostorové práce, dekorace na stoly, na stěny; tvořit cenovou kalkulaci vytvořených dekorací; budou komunikovat v anglickém jazyce s ostatními zaměstnanci i se zákazníky. Podstat-ným přínosem pro školu je možnost srovnání poznatků o floristickém designu ve Francii se získanými zkušenostmi z předchozích stáží v Německu a Holandsku a možnost srovnání vývoje floristického designu ve Francii.


Zemědělství v Nizozemsku

Příjemce grantu:Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim

Partneři projektu: Anna-Maria-Hoeve, Lunteren (Nizozemí)Groenhorst College Barneveld (Nizozemí)Hanskamp - soukromá farma - Art P. Wolleswinkel,Renswoude (Nizozemí)Veldhoef, Putten (Nizozemí)

Spolupráce mezi partnerskými organizacemi je dlouhodobá, což zaručuje efektivní řízení projektu stáží a garantuje pozitivní dopad na jejich účastníky, po stránce odborné jazykové i po stránce rozvoje osobnosti žáků. Projektový návrh reaguje na potřebu zatraktivnění zemědělského vzdělávání pro mladé lidi a potřebu trhu práce doplnit chybějící pracovníky v zemědělských podnicích (zootechnici a agronomové) a připravit kvalitní zahraniční stáž, která podpoří žáky se vztahem k zemědělství a zemědělské výrobě. Hlavní cíle předkládaného projektového návrhu jsou prohlou-bení teoretických znalostí, které žáci získali ve všeo-becných a odborných předmětech (živočišná výroba, obecná zootechnika, speciální zootechnika, chov zvířat, zoohygiena a prevence aj.); rozvoj a zlepšení praktic-kých dovedností v oblasti chovu skotu, chovu drůbeže, rostlinné výroby a mechanizace; rozvoj a zlepšení jazykových dovedností - oblast obecného i odborného cizího jazyka (anglický a německý jazyk); rozvoj osob-nosti žáků v novém sociokulturním prostředí (osobní zodpovědnost, samostatnost, flexibilita, schopnost řešit problémové situace). Výstupem projektu bude projekt farmy, na které budou žáci pracovat - podrobný rozbor rostlinné produkce, živočišné produkce, me-chanizačních prostředků, ekonomiky a řízení podniku. Stáže proběhnou v letním období od srpna do září v roce 2014, plánovaná délka je jeden měsíc. Před-kládaný projekt stáží je jednou z příležitostí pro žáky strávit v cizojazyčném pracovním prostředí delší dobu. Smyslem projektu je podpořit žáky třetího ročníku s vážným zájmem o práci v zemědělství a problematiku s ním spojenou. Jedině tak je možné, aby své zkušenosti a příklady dobré praxe ze zahraničí efektivně uplatnili ve své profesi po ukončení střední školy.


Umění na scéně

Příjemce grantu:Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí


Partneři projektu: Nacionalna gymnazia za scenični i ekranni izkustva, Plovdiv (Bulharsko)

Projekt je zaměřen na oblast počátečního odborného vzdělávání žáků třetích ročníků oborů užitého umění (Užitá malba, Výtvarné zpracování skla a světelných objektů a Průmyslový design). Střední uměleckoprůmys-lová škola sklářská Valašské Meziříčí předkládá projekt, jehož cílem je rozšířit odborné znalosti z oblasti scé-nografie, divadelního a filmového make-upu a vytváření iluzivních dekorací. Cílem projektu je seznámení s tech-nikou iluzivní malby pro scénické představení, přípravy dekorací a zvládnutí technik divadelního maskérství. Důležitým faktorem je také propojení již nabytých zkušeností a dovedností z oblasti průmyslového designu, užité malby a sklářských technik do dalšího uměleckého odvětví - divadla, scénografie a filmu. Získané dovednosti zvýší odbornou kvalifikaci žáků a umožní lepší uplatnění na trhu práce a schopnost integrace v rámci EU. Projekt podporuje také rozvoj komunikačních dovedností v cizím jazyce. Nedílnou součástí je také poznání reálií a kulturních tradic navštívené země - Bulharska. Projekt bude zahájen v září 2013 (výběr a příprava účastníků) a ukončen v červnu 2014 (návrat z Bulharského Plo-vdivu, evaluace projektu a uvádění nabytých zkušeností a dovedností do praxe - spolupráce s Kulturním zařízením města Valašského Meziříčí).


Studenti jedou za novými metodami práce do zahraničí

Příjemce grantu:Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470,příspěvková organizace

Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko)Placements Praktikum (UK) Ltd., Solihull, West Midlands (Velká Británie)

Cílem projektu je zajistit odbornou praxi studentů Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v zahraničí a přispět tím ke zkvalitnění jejich odborné přípravy. Stáže se budou odehrávat v anglicky mluvících zemích, a to v Irsku a Velké Británii. Stáží se budou účastnit studenti třetího ročníku SUPŠS ve věku asi osmnáct let. Studenti mají ze školy mnoho teoretických poznatků i praktických dovedností ze svého oboru. Znají metody a postupy

práce uplatňované v tuzemsku. Chybí jim ale možnost srovnání své práce s postupy v zahraničí. V zahraničí se uplatňují odlišné technologie, používají se jiné ma-teriály, přístroje a pracovní metody. Je zde jiný přístup k designu, jeho funkcím, využití. Další potřebou účastní-ků je zlepšit své jazykové schopností, zejména schopnost plynule komunikovat v anglickém jazyce. Komunikační kompetence se nejlépe trénují v prostředí s rodilými mluvčími. Od absolventů studijních oborů zaměstnava-telé požadují dobrou jazykovou vybavenost. Pobytem v zahraničí získají účastníci životní zkušenosti, osamo-statní se, naučí se postarat sami o sebe. V zahraničí se setkají s jiným životním stylem, kulturou a vkusem. To jim přinese novou inspiraci pro tvůrčí práci. Hlavním cílem projektu je zkvalitnit odbornou přípravu studentů třetího ročníku a umožnit jim strávit povinnou praxi v zahraničí. Mezi dílčí cíle patří seznámit se s novými pracovními postupy a materiály; zlepšit budoucí posta-vení studentů na trhu práce; zvýšit mobilitu studentů; zlepšit úroveň angličtiny; setkat se s novými přístupy v oblasti designu; získat novou tvůrčí inspiraci; seznámit se s organizací práce ve firmě; rozvinout osobnost účast-níků; poznat jiné kulturní prostředí a životní styl. Výstupy projektu budou ve hmotné i nehmotné podobě. Bude k nim patřit Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace, návrhy designu dle zadání přijímající organi-zace, designové výrobky, fotodokumentace z pracoviště, články na internetu a v novinách, navázání spolupráce se zahraničními partnery, jazykově vybavení studenti s novými odbornými dovednostmi a znalostmi. Zahraniční stá- že se uskuteční v květnu 2014. Jejich délka bude tři týdny. Vysláno bude dvacet žáků, deset do Irska a deset do Anglie.


Získávání pedagogických zkušeností a dovedností v odborném vzdělávání v zemích EU

Příjemce grantu:Střední zdravotnická škola, Praha 10

Partneři projektu: Krankenpflegeschule Krankenhaus St. Joseph-Stift Dresden (Německo)School of Nursing and Human Sciences, Dublin, City University (Irsko)Schule für allgemeine Gesundheits und Krankepflege am Socialmedizinischen Zentrum Süd der Stadt Wien (Rakousko)Srednja zdravstvena šola Ljubljana (Slovinsko)Stredná zdravotnícka škola, Bratislava 57 (Slovensko)


PROjEKTY MOBILITY

81

Tallin Health Care College (Estonsko)Vilnius university (Litva)

Projekt vychází ze zapojení 21 odborných učitelů ošetřova-telství, zahrnuje týdenní odbornou zahraniční stáž v počtu tří účastníků (účast na náslechových hodinách odborných předmětů v hostitelské škole a na hodinách strávených v přímém školním provozu na zahraniční škole zaměřených na seznámení s jejím systémem, provozem a vzděláváním) na sedmi zdravotnických školách ve vybraných zemích EU. Pracovní týden zahrnuje také deset hodin věnovaných k vytvoření písemných podkladů pro prezentační a publi-kační činnost. Odborní vyučující se ve škole seznámí se sys-témem vzdělávání v ošetřovatelství včetně jeho koncepce v dané zemi a realizací moderních vyučovacích metod pro inovaci školních vzdělávacích programů vedoucích přede-vším k zefektivnění a zkvalitnění vlastní pedagogické praxe včetně vzdělávacích programů a organizace práce. Seznámí se také s učebnicemi a dalšími studijními materiály. Rozsah projektu je osmnáct měsíců, v rámci projektu probíhají odborné předmětové komise - workshopy - pro předávání informací o odborných zahraničních stážích jednotlivě (vždy jednou v měsíci). Výstupem projektu je získávání a předávání pedagogických dovedností a zkušeností, inovace školních vzdělávacích programů a publikace Koncepce a vzdělávání v ošetřovatelství ve vybraných zemích Evropské unie, která bude vytištěna a v programu PDF rozeslána českým zdravotnickým školám v ČR (dle seznamu - www.stredniskoly.cz). Tištěná podoba této pu-blikace bude k dispozici na škole. Hlavním cílem projektu je získání nových vědomostí a zkušeností pro odborné vyučující v oblasti odborného vzdělávání a dále je zaměřen na motivaci, podporu individuální kreativity a získání odborných pedagogických dovedností učitelů. Ojedinělost tohoto projektu spočívá v tom, že mapuje problematiku pojetí, struktury, systému a vyučovacích metod v odbor-ném vzdělávání ošetřovatelství převážně v zemích EU, kde nebyla ještě podrobněji publikována v odborné literatuře.


Komunikace zdravotních asistentek/zdravotních asistentů s pacientem

Příjemce grantu:Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Plzeň, Karlovarská 99

Partneři projektu: IWU gGmbH Berufsfachschule für Altenpflege, Zwickau (Německo)

Do projektu jsou zapojeny vzdělávací instituce zaměřené na výchovu obdobných nelékařských zdravotnických povolání. Projekt samotný se zaměřuje na problematiku komunikace zdravotnických asistentů s pacienty. Projek-tovým cílem je seznámení se s psychologickými, etickými a zákonem i praxí danými zásadami komunikace, které jsou klíčové pro zahraniční partnerský systém zdravotní péče. Účastníci se seznámí s formami a zásadami komu-nikace s pacienty v Německu a identifikují rozdíly mezi tuzemským a zahraničním přístupem a obsahem komuni-kace. Účastníky budou žákyně a žáci oboru zdravotnický asistent, jejichž cizím jazykem je němčina. S průběhem a výsledky stáže seznámí účastníci ostatní žáky svého oboru prostřednictvím besed, powerpointové prezenta-ce, koláže a úvahy. Stážisté rovněž poskytnou možnost seznámení se s aktivitami a výsledky stáže i projektu nejširší skupině žáků nelékařských zdravotnických oborů školy formou audio pořadu, který bude odvysílán školním rádiem “Radio Pilsen”. Zahraniční partnerská škola se zavázala poskytnout možnost odborné praxe pouze ve zdravotnických zařízeních spolupracujících se školou, která vykazují vysoký standard komunikace s pacienty ve spolkové zemi Sasko v Německu. Délka mobility vychází z cílů projektu, potřeb účastníků a mnohaletých zkuše-ností školy s mezinárodními projekty a byla stanovena na čtrnáct dní.


Zahraniční stáž pro multioborový tým žáků - Ausländisches Praktikum für ein interdisziplinäres Schülerteam

Příjemce grantu:Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdra-votnická, Liberec, Kostelní 9, příspěvková organizace

Partneři projektu: Weiterbildungsakademie gGmbH Dresden (WAD)(Německo)

Projekt umožní žákům a studentům všech oborů, které jsou vyučovány na škole (Diplomovaná všeobecná sestra, Zdravotnický asistent a učňovský obor Ošetřo-vatel) získat zahraniční odborné zkušenosti na praxi v německém zdravotnickém zařízení. Do projektu budou zapojeni i žáci učňovského oboru Ošetřovatel (53-41-H/01), jejichž studium končí získáním výučního listu a kteří doposud do podobných aktivit na škole zapojeni nebyli. Multioborový tým žáků bude společně poskytovat ošetřovatelskou péči tak, jak je to běžné v rámci klinické


praxe, kdy složení zdravotnického týmu bývá různorodé. Jednotliví členové týmu budou plnit ošetřovatelské postupy a provádět ošetřovatelské výkony, které vyplýva-jí z jejich klíčových kompetencí daných osnovami oboru, a které si v rámci studia rozvíjejí. V rámci projektu se uskuteční dvě mobility, v každé vycestuje devět žáků na dobu dvou týdnů. Žáci a studenti budou pracovat na školních pracovištích Weiterbildungsakademie gGmbH Dresden. Bude vybráno oddělení, kde se poskytuje péče klientům dlouhodobě hospitalizovaným. Účast na této stáži odráží potřeby žáků podrobněji se seznámit se systémem zdravotní péče poskytované v jiné zemi EU než je Česká republika. Hlavním cílem projektu je získání odborných zahraničních zkušeností z německých klinických pracovišť. Žáci a studenti se seznámí s jinými ošetřovatelskými postupy a metodami, vyzkouší si nové způsoby organizace práce. Projekt má žákům a studen-tům umožnit zlepšit jejich jazykové dovednosti a rozšířit jejich slovní zásobu v odborné německé terminologii. Jazykové a odborné zkušenosti mohou žáci a studenti uplatnit ve zdravotnických zařízeních libereckého regionu, kde se často při poskytování ošetřovatelské péče s cizinci setkávají. Dílčím cílem odborné zahraniční stáže je rozvoj osobnosti jednotlivých žáků s ohledem na jejich měkké kompetence. Naučí se respektovat jednotli-vé členy týmů, budou muset spolupracovat, být flexibilní a adaptovat se na nové prostředí. Velmi důležitým cílem projektu je pomoci žákům a studentům lépe se uplatnit na evropském trhu práce.


Zahraniční stáže studentů SZŠ a VOŠZ Ostrava

Příjemce grantu:Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Ostrava, příspěvková organizace


Projekt je zaměřen na oblast počátečního odborného vzdělávání žáků třetích ročníků střední zdravotnické školy oboru zdravotnický asistent a studentů druhých ročníků vyšší odborné školy oborů diplomovaná všeobecná sestra a diplomovaný nutriční terapeut. V rámci projektu budou realizovány dvoutýdenní odborné stáže v Anglii, kterých se zúčastní 35 žáků a studentů školy a jeden pedagogický pracovník, jako doprovodná osoba. Hlavním cílem projektu je rozšířit a inovovat odborné vzdělávání na škole, prostřednictvím této zahraniční zkušenosti.

Realizací tohoto projektu bychom chtěli umožnit studen-tům porovnat systém ošetřovatelské a nutriční péče ve Velké Británii se systémem v České republice. Neméně podstatným cílem je podpora jazykových kompetencí, možnost ověřit si znalosti a schopnosti komunikace v cizím jazyce a rozšíření slovní zásoby v oblasti odborné zdravotnické angličtiny. Díky multikulturnímu prostředí, kterým Londýn bezesporu je, studenti získají poznatky o kulturní a mentální odlišnosti obyvatel cizí země a podpoří se rozvoj jejich osobnostních kvalit (samo-statnost, zodpovědnost, tolerance). Odborné praxe jsou součástí vzdělávacích programů výše uvedených oborů. Zahraniční odborné stáže budou plánovány na období, kdy ostatní studenti absolvují odbornou praxi na pracovištích v České republice. Po úspěšném skon-čení odborné stáže studenti získají Europass Mobility a stáž jim bude uznána v rámci povinné odborné praxe. Výstupem projektu bude odborný seminář pro studenty ostatních ročníků, zaměřený na konfrontaci zkušeností získaných na pracovištích ve Velké Británii a v České republice, resp. zvláštnosti a odlišnosti ošetřovatelské a nutriční péče v Anglii. Účastníci mobilit zde přednesou závěry a výstupy projektu formou prezentací, doplněných o fotodokumentaci. Výsledky a poznatky z odborné stáže budou také prezentovány ve školním časopise, na internetových stránkách školy a v regionálním tisku. Ve spolupráci s vyučujícími cizího jazyka bude také zpracován slovníček odborné zdravotnické terminologie, který bude určen pro potřeby výuky.


Mobility beyond the Horizon - Hoorn 2014

Příjemce grantu:Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113

Partneři projektu: ROC Horizon College, Hoorn (Nizozemí)Woonzorggroep Wilgaerden Hoorn (Nizozemí)

V minulosti škola uskutečnila v rámci programu Mobility LdV již pět běhů pracovních stáží studentů ve zdra-votnických a sociálních zařízeních. Na základě analýzy získaných zkušeností byl nový projekt zaměřen na systém péče o seniory, protože systém péče o tuto skupinu a strategie podporující pozitivní stárnutí jsou v Nizozemí příkladné a hlavně viditelně realizované. Předkládaný projekt umožňuje realizaci části odborné praxe v mezinárodním měřítku. Reaguje na specifické vzdělanostní potřeby studentů: poznat systém péče


PROjEKTY MOBILITY

83

o seniory ve zdraví a nemoci a pobytová zařízení pro seniory, seznámit se s mezinárodními dokumenty, které se týkají strategie péče o seniory a jejich uplatňováním v rámci národních programů (dobrovolnictví seniorů, zaměstnávání starších osob a seniorů, mezigenerační dialog, kvalitní prostředí pro život seniorů, zdravé stár-nutí). Cílem projektu je podpořit uplatnění studentů na evropském trhu práce, zvýšit přitažlivost odborné přípravy, podpořit klíčové kompetence v systému odborné přípravy, zkvalitnit odbornou jazykovou ter-minologii, podporovat kulturní povědomí a vyjádření studentů. Výstupy odborné stáže – studenti si ověří schopnost obstát v novém pracovním a sociálním pro-středí, poměrná část odborné praxe bude započítána do časové dotace předmětu odborná praxe, získají Europass mobility, vytvoří fotodokumentaci odlišných pomůcek a zařízení.


Zdravotníci na zkušenou do Evropy

Příjemce grantu:Střední zdravotnická škola Hranice, Studentská 1095

Partneři projektu: Language Solution, Portsmouth (Velká Británie)

Žáci získávají ve škole široké teoretické znalosti doplněné praktickou výukou v laboratořích školy a spolupracujících institucích, zejména nemocnicích. Jako velmi vhodný další doplněk teoretické i praktické výuky se jeví možnost zahraniční stáže, kde by se žáci seznámili nejen s jinými postupy a novinkami ve svém oboru, ale rozšířili si i ja-zykové kompetence. Hlavním cílem projektu je zkvalitnit odborné vzdělávání žáků – zejména jejich odbornou praxi; prohloubit žákům dosavadní vědomosti v jejich oboru; seznámit žáky s konkrétním způsobem ošetřo-vatelské péče v zahraničí; rozšířit znalosti a dovednosti žáků o nové postupy; podpořit efektivní způsob studia cizího jazyka skrze pobyt v dané zemi, včetně osvojení si odborné terminologie; pochopit kulturu, tradice, vzdělávání, organizaci a podmínky pracovního trhu v partnerských zemích, které jsou členskými zeměmi EU. Očekávané výstupy projektu: získání nových poznatků a dovedností zejména z hlediska odborné praxe; pro-hloubení znalostí studentů v jejich odborné přípravě a tím podpoření rozšíření jejich kvalifikace; uplatnění získaných informací v daném oboru u nás; podpoření uplatnění studentů na pracovním trhu nejen u nás, ale i v zahraničí a to prostřednictvím dokumentů Europass mobility; zvýšení sebevědomí studentů tím, že pracují

v zahraniční instituci; navázání dlouhodobé spolupráce se vzdělávacími a zdravotnickými institucemi v navštívené oblasti; zvýšení celkové motivace žáků k hlubšímu studiu odborných předmětů a rovněž i cizích jazyků.


Odborná zahraniční stáž studentů a implementace získaných poznatků do podmínek České republiky

Příjemce grantu:Střední zemědělská škola a Střední odborná škola Poděbrady, příspěvková organizace, Poděbrady

Partneři projektu: Fattoria Biologica Patrice, Spoleto (Itálie)

Partnerem v tomto projektu bude farma, která provozuje ekologické zemědělství a agroturistické služby v oblasti Umbria v Itálii. S touto organizací jsme se rozhodli spo-lupracovat nejen z toho důvodu, že patří mezi průkopníky ekologického zemědělství v této oblasti, ale hlavně má již bohaté zkušenosti s projekty mezinárodních mobilit. Cílem projektu je především zvýšení úrovně znalostí stu-dentů o reálně fungujícím podniku v zemědělském oboru. Po teoretické stránce získají studenti nové vědomosti z oblasti ekologického zemědělství, z praktického hlediska se seznámí s odpovídajícími výrobními technologiemi. Seznámí se rovněž se způsobem likvidace odpadů a systémem péče o ochranu životního prostředí. Dále realizace projektu výrazně přispěje ke zlepšení komunikačních schopností a dovedností v cizím jazyce, k podpoře flexibility, tvořivosti a samostatnosti. Jedním z nejdůležitějších přínosů projektu by mělo být zlepšení konkurenceschopnosti studentů na trhu práce nejen v České republice, ale i v Evropě. Zapojením do projektu chce škola rozvíjet evropský rozměr vzdělávání a zachytit současné trendy ve vyspělých evropských zemích, kde stáže v zahraničí jsou nezbytnou součástí vzdělávacích procesů. Projekt může být též impulsem pro zdokonalení školních vzdělávacích programů a metod výuky. Má také přispět k vytváření pocitu sounáležitosti mezi evropskými národy. Stáže studentů se uskuteční přímo ve výrobních podmínkách na výše popsané farmě. Zde se zúčastní skliz-ňových prací, ošetření a zpracování zemědělských produktů na základě ekologických principů.


Praktická stáž absolventů Fakulty restaurování II


Příjemce grantu:Univerzita Pardubice

Partneři projektu: Bundesdenkmalamt (BDA), Wien (Rakousko)Lambeth Palace Library,The Church of England, Libraries and Archives, London (Velká Británie)Mag. Martin Pliessnig, Wien (Rakousko)Opificio delle Pietre Dure, Firenze (Itálie)

Projekt má umožnit tříměsíční stáže absolventů bakalářského či magisterského studia Fakulty restauro-vání Univerzity Pardubice v restaurátorských ateliérech v Rakousku, Itálii a Velké Británii. Absolventi si zdokonalí praktickou zručnost při restaurování, ověří teoretické znalosti získané během studia, seznámí se s novými metodami a technikami práce, které se v českém pro-středí nepoužívají. Budou moci nově nabyté poznatky také IHNED aplikovat v praxi. Program stáže vychází z potřeb vysílající organizace i potřeb českých restauráto-rů získat zkušenosti s novými materiály a technikami. Ra-kouská pracoviště byla zvolena kvůli interdisciplinárnímu charakteru své činnosti a také s ohledem na možnosti restaurovat širokou škálu materiálů. Rovněž jsou zde uplatňovány nové metodické postupy. I v evropském kontextu patří mezi nejšpičkověji vybavená pracoviště (laser, 3D scanner). Velký důraz je kladen na detailní dokumentaci stavu díla, založenou na laboratorních průzkumech. Britská partnerská instituce byla vybrána, protože se jedná o renomované pracoviště, špičkově vybavené, disponující rozsáhlými fondy objektů rozma-nitého charakteru. Absolventi oboru restaurování papíru si rozšíří svoje znalosti o oblast péče o rozsáhlé fondy nebo o techniky zlacení a slepotisku. Italský partner patří mezi dvě nejvýznamnější pracoviště v Itálii. Pracuje se zde v dobře vybavených ateliérech pod vedením světově uznávaných odborníků. Restaurují se zde nejvýznamnější památky. Další konkurenční výhodou stážistů bude osvojení si specifických technik retuše nástěnných maleb a restaurování mramoru. Obě tyto techniky se v ČR nevyučují, s restaurováním mramoru se po dobu studia setkají zřídka, či vůbec. Cílem stážistů je získané infor-mace po skončení stáže prezentovat a nabyté zkušenosti společně s fotografickou dokumentací a zajímavými novými metodami přenést do českého odborného pro-středí. Nově osvojená, rozšířená specializace jim umožní ucházet se o místo specializovaného restaurátora sbírkových předmětů v některé naší galerii, muzeu, archivu nebo v soukromých restaurátorských firmách. Obecným cílem stáže je umožnit absolventům podílet se na komplexním procesu restaurování, a to v prostředí zahraniční firmy či instituce, pod vedením zkušených od-

borníků. Absolventi budou moci poznat specifika pojetí konzervace v zahraničí a konfrontovat je s praxí u nás. Dále se zdokonalí v anglickém, německém či italském jazyce. Prohloubí se také jejich schopnost komunikovat v zahraničním odborném světě i přístup k nejnovějším poznatkům. Po návratu seznámí s nabytými zkušenostmi své kolegy, pedagogy a odbornou veřejnost. Zkušenosti nabyté na stáži jim výrazné zvýší možnosti uplatnit se na trhu práce a získat jejich první zaměstnání v oboru.


Přenos zkušeností v evropské architektuře

Příjemce grantu:VUSTE ENVIS, spol. s r.o., Praha

Partneři projektu: Aunoarquitectura (Carlos Garcia Fernándes de Villalta), Sevilla (Španělsko)Buró 4 Arquitectos S. L. P., Sevilla (Španělsko)Colaborativa, Córdoba (Španělsko)European Training Services Ltd, Lichfield (Velká Británie)GMP Design International, Rugeley (Velká Británie)Midlands Architecture and the Designed Environment, Birmingham (Velká Británie)ONECO – Organización de Educación Comunitaria, Sevilla (Španělsko)Paul McAneary Architects, London (Velká Británie)Twin Training International Limited, London (Velká Británie)

Cílem projektu je přispět k řešení problematiky za-městnanosti mladých absolventů v oblasti architektury a urbanistiky, kteří často po ukončení studia nemohou najít odpovídající uplatnění a jejich pozice na trhu práce je znevýhodněná vzhledem k tomu, že nedisponují od-povídající praxí, nemají potřebné pracovní návyky a vyšší stupeň jazykových znalostí podpořený jejich ověřením v zahraničí. Návrh projektu je v souladu s Národním plánem zaměstnanosti, který si klade za cíl podporu zaměstnanosti, zlepšení způsobilosti mladých lidí získat zaměstnání a omezení nezaměstnanosti mládeže. Projekt bude řešit následující vzdělávací potřeby účast-níků tohoto projektu: konfrontace školních znalostí v praxi v mezinárodním kontextu, doplnění teoretických znalostí o poznatky z oboru organizace práce, řízení pra-covního procesu, využití informačních a komunikačních technologií, získání pracovních zkušeností a dovedností, doplnění a ověření jazykových znalostí. Především budou mít účastníci možnost prakticky využít odborné a technické kompetence nabyté během studia. Určitý


PROjEKTY MOBILITY

85

handicap mladých architektů spočívá právě v nedosta-tečné provázanosti studia s trhem práce, kdy získání praxe v profesionální architektonické firmě či projektové kanceláři nebývá součástí studijního plánu. Renomovaní architekti a teoretici architektury (např. Roman Koucký, Rostislav Švácha) se shodují na tom, že současná česká architektura je sevřená ve svých hranicích a neotevírá se novým evropským směrům a proudům, ať se jedná o aktuální návrat k dekonstruktivismu nebo organickou, bublinovitou architekturu apod. Poněkud anachronisticky u nás stále převládá tzv. “striktní” ar-chitektura. Zároveň bychom měli čerpat inspiraci z jižní a západní Evropy v otázce revitalizace městské zástavby a nízkonákladových staveb. Cílovými zeměmi projektu jsou Španělsko a Velká Británie, v obou případech členské země EU s dynamicky se rozvíjející se ekonomi-kou v oblasti průmyslu, kultury, obchodu a služeb, kde absolvování pracovní stáže plně odpovídá vzdělávacím potřebám účastníků. Ve zvolených destinacích se prosazují progresivní trendy v architektuře a urbanismu, zejména v oblasti udržitelného rozvoje, revitalizace, nízkoenergetic-kých staveb a nových technologií. Zvolené zprostředkující organizace disponují širokou sítí kontaktů v této sféře a vybrané hostitelské organizace mají dlouhodobé zkuše-nosti s přijímáním zahraničních stážistů. Tyto skutečnosti jsou zárukou, že pracovní umístění bude plně odpovídat potřebám účastníků projektu. Při výběru stážistů budeme úzce spolupracovat s pedagogickými pracovníky z fakult architektury z VUT v Brně, ČVUT a ARCHIP v Praze, se kterými jsme domluveni na spolupráci. Účastníci se budou rekrutovat z řad čerstvých absolventů VŠ.


Odborná praxe v Sasku 2013

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166

Partneři projektu: Autohaus Gute Fahrt GmbH Riesa (Německo)Elbgalerie DOMOS GmbH Riesa (Německo)Staatliche Studienakademie Riesa (Německo)

Projekt navazuje na obdobné velmi úspěšné projekty z předchozích let, kdy byly navázány a postupně upevněny partnerské pracovní a osobní kontakty mezi zástupci obou škol a firem zapojených do projektu. Mezi hlavní cíle projektu patří u studentů oboru Automobi-lová diagnostika a servis získání znalostí o nejnovějších metodách diagnostiky závad motorových vozidel, prak-

tických zkušeností s používáním moderní diagnostické techniky, seznámení s novinkami v konstrukci osobních automobilů německých výrobců a s organizací práce v německých autoservisech. U studentů oboru firemní ekonomika půjde o získání nových odborných vědomostí a dovedností z oblasti ekonomiky a řízení, marketingu, managementu a obchodních činností zasazených do ně-meckého legislativního prostředí. Důležitým výstupem, který souvisí s délkou projektu a který má bezprostřední vztah ke studovaným oborům, je výrazné zlepšení v oblasti odborné terminologie a obecných komunikačních schopností v německém jazyce u všech účastníků. Projekt bude řízen ve spolupráci mezi vysílající, zprostředkující a hostitelskými organizacemi. Zpětná vazba a průběžné hodnocení bude realizováno analýzou pravidelných tý-denních zpráv studentů zasílaných elektronickou poštou a monitorovací návštěvou pracovníků vysílající organiza-ce. Získané poznatky a pracovní zkušenosti využijí stu-denti při vypracování absolventských diplomových prací. Cizojazyčná prezentace o průběhu dlouhodobé odborné zahraniční praxe je součástí závěrečných absolventských zkoušek. Účastníci stáže obdrží na závěr certifikát od hostitelských a vysílající organizace. Obsah stáže jim bude zapsán do Europassu mobility.


Agriculture Students Gain Experience in Europe

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola a střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131

Partneři projektu: Easton College, Norwich, Norfolk (Velká Británie)EUROPEA Austria, Tulln (Rakousko)Landbruksskole Jonsberg, Stange (Norsko)Lycée Technique Agricole, Ettlebruck (Lucembursko)Regionhalland, Naturbruk Halland, Twaaker (Švédsko)

Cílem praxe je procvičit a upevnit znalosti získané při studiu, získat nové odborné dovednosti, seznámit se s alternativními postupy zaměřenými na ekologické ze-mědělství, poznat ekonomické prostředí v zemědělském podnikání v dané zemi, obeznámit se s působením institucí Evropské unie, zdokonalit se v cizím jazyce i na odborné úrovni, dozvědět se informace o dotační politice a kvótách jednotlivých států, možnostech prodeje produktů, předpisech v oboru hnojení a ochraně rostlin, veterinární hygieně a prevenci a v neposlední řadě poznat socio-kulturní prostředí dané země. Součástí


praxe je odborná praktická i jazyková příprava ve vysílající organizaci zaměřená na danou destinaci. Studenti a žáci budou ubytování na rodinných farmách, které zprostřed-kují zahraniční partneři. Záměrem je rozmístit studenty jednotlivě, k dosažení větší efektivity praxe, a to zvláště po jazykové stránce. Zahraniční praxe umožní studen-tům a žákům školy získat nové poznatky a zkušenosti z odborné zemědělské praxe, které budou moci apliko-vat v zaměstnání nebo ve vlastním podnikání. Získání nových socio-kulturních zkušeností z odlišného regionu přispěje k pozitivnímu vnímání sjednocování evropského prostoru. Očekáváme, že absolvování zahraniční praxe bude mít pozitivní vliv na uplatnění absolventů, zvláště v zemědělských oborech se znalostí cizího jazyka a schopností dobré komunikace v něm. V neposlední řadě je tato stáž může podpořit i ve vstupu na evropský trh práce. Samostatné rozhodování a odpovědnost za sebe sama je velkým přínosem. Studenti a žáci si povedou deník praxe, kde uvedou získané odborné zkušenosti a dovednosti. Na základě deníku a písem-ného hodnocení praxe, které obdrží od farmáře, budou hodnoceni vedením školy a učiteli odborných předmětů. Škola ke konci studia předá studentům a žákům portfolio potvrzené praxe absolvované v průběhu studia na škole. Vedení školy provede osobní kontrolu vybraných stáží žáků a studentů, poznatky z kontroly vyhodnotí a využije při přípravě stáží v následujícím roce.


Profesní rozvoj absolventů na trhu práce

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola cestovního ruchu a mezinárodního obchodního styku, spol. s r.o., Praha 7

Partneři projektu: AMASRA OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI, Bartin (Turecko)Colegiul Economic Rm Vâlcea, Vâlcea (Rumunsko)JANDIS, Bergen (Norsko)L.P.BLAISE PASCAL, St Jean D´Angely (Francie)Obchodná Akadémia Dušana Metoda Janotu,Čadca (Slovensko)Privatschulen Dr. Kalscheuer, Traunstein (Německo)Zespól Szkól Ponadgimnazjalnych Nr 1, Pionki (Polsko)

Již z názvu projektu je zřejmé, že se jedná o odbornou přípravu absolventů s cílem rychle se přizpůsobovat měnícímu a stále náročnějšímu světu práce, a to jak v krátkodobém, tak i v dlouhodobém horizontu. Projekt je zaměřený na zvýšení profesní kvalifikace a podpory

mobility pracovní síly v rámci EU. Cestovní ruch prochází dynamickým rozvojem a změnami v mnoha rovinách. Úspěšnost absolventů na globálním trhu práce v oblasti cestovního ruchu záleží především na flexibilitě vzdělávací soustavy, tj. schopnosti pružně reagovat na požadavky hospodářské praxe a na evropské trendy. Předpokladem příznivého vývoje absolventů a profesní zdatnosti je rychlé přizpůsobení se změnám v podnikatelské praxi a na trhu práce, především v oblasti získávání a přebírání zkušeností z progresivního podnikání v cestovním ruchu v EU. Stáží v cestovních kancelářích a agenturách získá absolvent a také škola praktické informace o nových nabízených produktech cestovního ruchu, o tvorbě a nabídce nových destinací, o možnostech flexibilního nastavování ceny, o cíleném oslovování segmentů klientů, o efektivním vytváření balíčků na míru a o online komunikaci s klientem. Absolventi během dvou měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni získané vědomosti a dovednosti z před-chozího studia aplikovat v reálných situacích, rozšiřovat je ve smyslu kvantitativního a kvalitativního rozvoje turismu. Prioritou je nejen zkvalitnění již dosaženého odborného a jazykového vzdělání, ale také podpora osobnostního rozvoje a zaměstnatelnosti. Z hlediska subjektů vstupují-cích do projektů (zahraniční cestovní kanceláře a školy) se jedná o zkvalitnění spolupráce a o přenos know-how, a to jak ze strany přijímající organizace, tak ze strany absolventa a také školy. Každý absolvent přinese do cestovní kanceláře produkt podporující trend udržitelného rozvoje cestovního ruchu, který vypracoval v rámci absolventské práce. Jeho produkt s aspekty distribuce, propagace, reklamy, public relations, direkt marketingu, spolupráce přes internet a ceny v zahraniční destinaci rozvine podnikatelského ducha pro uplatnění na trhu práce v rámci EU, podpoří tvořivost a motivaci k celoživotnímu učení a zvyšování kva-lifikace, včetně následné evaluace. Absolventi si povedou záznamy o denní pracovní náplni, získaných poznatcích a provedených marketingových a manažerských výzkumech, provedou dotazníková šetření a zajistí fotodokumentaci. Týden po návratu proběhne workshop nazvaný Absolvent před a po stáži v evropském rozměru. Na něm účastník seznámí pedagogy školy a zástupce cestovního ruchu v ČR, z participujících škol a organizací, v nichž probíhala stáž, s výstupy ze své odborné praxe.


Nové zkušenosti ve světovém hotelnictví a gastronomii

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola Dakol a Střední škola Dakol, o.p.s., Petrovice u Karviné


PROjEKTY MOBILITY

87

Partneři projektu: Hotel Petry, Vianden (Lucembursko)Hotel PleinHotel Plein Soleil Soleil, Le Francois (Francie)Hotel Ruchti, Fussen (Německo)Le Domaine de l´Olivaie, Gilette (Francie)Les Essertets, Praz-sur-Arly (Francie)Les Résidences du Colombier, Fréjus (Francie)

Cílem stáží bude zdokonalení profesních a jazykových znalostí studentů v oblasti hotelových a gastronomických služeb, seznámí se s problematikou cestovního ruchu, ekonomie a managementu hotelového a gastronomické-ho zařízení. V průběhu pobytu se vždy studenti seznámí s pracovními aktivitami v obsluze jako pomocní číšníci (servírky) a v kuchyni jako pomocní kuchaři. V hotelu Ruchti v Německu a Petry v Lucembursku budou mít navíc možnost seznámit se s fungováním tzv. wellness centra. V hotelu na Martiniku budou mít jedinečnou možnost seznámit se s odlišným turistickým prostře-dím odrážejícím geografickou polohu oblasti a s tím souvisejícími zvláštnostmi ve všech odvětvích turismu a gastronomie. Jsme přesvědčeni, že stáže pomohou studentům prohloubit znalosti, které získali v teoretické výuce, v praxi a přidanou hodnotou bude i mezinárodní aspekt celého projektu. Výsledkem stáží bude po jejich ukončení prezentace představující nové zkušenosti a profesní poznatky a zachycující osobní i profesní zážitky z průběhu stáže.


Professional competences in Europe

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Most, příspěvková organizace

Partneři projektu: Institut fur Ausbildung Jugendlicher GmbH (IAJ), Annaberg - Buchholz (Německo)IRIS Madrid (Španělsko)Lebenshilfewerk Annaberg e V., Annaberg - Buchholz (Německo)Sachsische Schweiz Klinik Sebnitz, GmbH (Německo)Stichting Stedenband Most- Meppel, Foudation Town Twinnig Most - Meppel (Nizozemí)STOCK TAKING SERVICES DUBLIN, LtD. (Irsko)

Škola se nachází v regionu s vysokou mírou nezaměst-nanosti a stále se prohlubujícími sociálními problémy. Jejich možné řešení předkladatel spatřuje také v tom,

že svým žákům a studentům nabídne možnost nazírat na celospolečenské dění, vzdělávání a příklady dobré praxe v evropské dimenzi. Vzhledem k socioekonomic-kým podmínkám žáků a studentů na Ústecku je projekt jedinou cestou, jak toho dosáhnout. Obecné cíle pro-jektu jsou zlepšit kvalitu a zvýšit objem mobility; zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi předkladatelem a sociálními partnery v Evropě. Dále pak podporovat účastníky odborné přípravy v získávání a používání vě-domostí, dovedností a kvalifikací podporujících osobní rozvoj, zaměstnatelnost a účast na evropském trhu práce. Realizace projektu nám napomůže ke zvýšení kvality odborného vzdělávání; zvýšení odborných, jazy-kových a osobnostních kompetencí účastníků; zvýšení konkurenceschopnosti a uplatnitelnosti účastníků na trhu práce v ČR i v Evropě; zvýšení konkurenceschop-nosti předkladatele projektu na trhu vzdělávání. Oče-kávanými výstupy projektu jsou příklady dobré praxe získané ve firmách a institucích v Evropě, které umožní účastníkům projektu naplnit jeho cíle.


Stáže absolventů v zahraničních podnicích

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace

Partneři projektu: Career Training Intership, Cork (Irsko)Partnership Europe, Cork (Irsko)Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo)

Stáž v podniku je zaměřena na zlepšení postavení ab-solventů školy na evropském pracovním trhu a zvýšení schopnosti uspět při samostatné podnikatelské činnosti či v zaměstnání. Stáž přinese účastníkům praktické pracovní návyky, zvýší jejich samostatnost a posílí sebevědomí, čímž přispěje k osobnímu a profesnímu rozvoji. Absolventi se zdokonalí v cizím jazyce, stáž též přispěje ke zkvalitnění a rozvoji lidských zdrojů. Hlavním cílem projektu je získání praktických zkušeností z oblasti odborné přípravy a násled-ně zlepšení pozice na evropském trhu práce. Mezi další cíle projektu patří též posilování zodpovědného evropan-ství, zvýšení přitažlivosti odborného vzdělávání, výchova k samostatnosti a flexibilitě a v neposlední řadě též rozšíře-ní odborné slovní zásoby a zlepšení komunikačních schop-ností. Hlavní potřeba absolventů je aplikace odborných poznatků v reálných situacích v zahraničních podnicích, dále posílení dovednosti interkulturní komunikace, získání


samostatnosti v rozhodování a též prohloubení odborných jazykových znalostí. Škola tímto projektem též ověřuje kvalitu provedené odborné výuky a díky zpětné vazbě přizpůsobuje metody odborné výuky požadavkům evropského pracovního trhu. Očekávané výstupy jsou hlavně nehmotné, a to získání odborných poznatků a poznání pracovních postupů v zahraničí a jejich přenos do ČR, rozvoj osobnosti účast-níků na základě poznání životního stylu, životní úrovně a kultury v jiné zemi, následné dobré uplatnění absolven-tů na trhu práce díky získaným pracovním zkušenostem a komunikačním dovednostem v cizím jazyce a v ne-poslední řadě též navázání kontaktů se zahraničními subjekty. Mezi hmotné výstupy patří získání osvědčení Europass mobility, hodnocení praxe, certifikát od přijíma-jící organizace, závěrečná zpráva z praxe, fotodokumen-tace, články v novinách nebo reportáž v TV. Zahraniční stáž je naplánovaná ihned po ukončení studia (maturita resp. absolutorium), aby účastníci doplnili své teoretické vzdělání praktickou pracovní zkušeností ze zahraničí a poté se integrovali na trh práce.


Stáže studentů v zahraničních podnicích

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace

Partneři projektu: Career Training Intership, Cork (Irsko)Partnership Europe, Cork (Irsko)Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo)

Podniková stáž je součástí vzdělávacího programu školy. Zahraniční stáže jsou organizovány tak, aby jejich termín souhlasil s termínem, kdy ostatní studenti absolvují stáž v ČR – v této době neprobíhá ve škole klasická výuka. Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality odborné přípra-vy a následně zlepšení pozice účastníků na evropském trhu práce. Mezi další cíle projektu patří též posilování zodpovědného evropanství, zvýšení přitažlivosti odbor-ného vzdělávání, výchova k samostatnosti a flexibilitě a v neposlední řadě též rozšíření odborné slovní zásoby a zlepšení komunikačních schopností. Hlavní potřeba studentů je aplikace odborných poznatků v reálných situacích v zahraničních podnicích, dále posílení doved-nosti interkulturní komunikace, získání samostatnosti v rozhodování a též prohloubení odborných jazykových znalostí.

Škola tímto projektem též ověřuje kvalitu provedené odborné výuky a díky zpětné vazbě přizpůsobuje metody odborné výuky požadavkům evropského pracovního trhu. Očekávané výstupy jsou hlavně nehmotné, a to získání odborných poznatků a poznání pracovních postupů v zahraničí a jejich přenos do ČR, rozvoj osobnosti účast-níků na základě poznání životního stylu, životní úrovně a kultury v jiné zemi, následné dobré uplatnění absolven-tů na trhu práce díky získaným pracovním zkušenostem a komunikačním dovednostem v cizím jazyce a v nepo-slední řadě též navázání kontaktů se zahraničními sub-jekty. Mezi hmotné výstupy patří získání osvědčení Eu-ropass mobility, hodnocení praxe, certifikát od přijímající organizace, závěrečná zpráva z praxe, fotodokumentace, články v novinách nebo reportáž v TV.


RESPECT FASHION

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha

Partneři projektu: Berufliche Schule V. der Stadt Nürnberg (Německo)Birmingham Metropolitan College, Birmingham (Velká Británie)Charitable Corporation of Social Protection and Solidarity – Municipal Vocational Training Institute of Volos (Řecko)Lycée des Métiers les Coteaux, Cannes (Francie)North GlNorth Glasgow Collegeasgow College, Glasgow (Velká Británie)Tampere Vocational College, Tampere (Finsko)

V tomto projektu bychom rádi zrealizovali návrh, který by byl svým charakterem podobný projektu partnerství, ale v podmínkách projektů mobility. Cílem je práce na společném tématu (kompletně zrealizovaný oděv inspiro-vaný v každé destinaci významnou místní osobností a její dobou – se zapojením výrobních subjektů a za co nejširší podpory ze strany zainteresovaných institucí). Abychom splnili stanovený cíl, získali jsme pro aktivní spolupráci nového, velice kvalitního partnera ve Francii, který bude určujícím prvkem v projektu, protože je nejvíce podpo-rován jak státní politikou země, tak místními firmami a celou národní Hospodářskou komorou pro obor oděv-nictví. Úkolem projektu je být aktivní motivací pro propa-gaci řemeslných a technických oborů v oblasti oděvnictví a oděvního návrhářství v rámci EU, měl by podpořit návrat tohoto tradičního oboru do popředí zájmu. Měl by také


PROjEKTY MOBILITY

89

ukázat, že příslovečné zlaté české řemeslné ručičky stále platí. Pro práci módního návrháře a oděvního technologa je nutná flexibilita, invence a schopnost výsledky své práce prezentovat a dokázat se individuálně umělecky i odborně prosadit, lépe reagovat na nové příležitosti ve způsobu práce a vyznat se v odlišnostech životního stylu a ekonomických možnostech společenských skupin. Pro mladé oděváře je nutné umět pracovat nejen na nejvyšší řemeslné úrovni, ale zvládat i průmyslovou praxi. Stážisté budou mít připravený odborný i mimopracovní program, během kterého se seznámí s pracovními podmínkami v dané destinaci, novými technologiemi a možnostmi v rámci oboru, které dané místo nabízí, stejně tak s tradiční technikou nebo technologií, která se k danému regionu vztahuje a bude inspirací pro model, jenž bude jedním z výstupů projektu. Projekt přispěje k rozvoji odborné terminologie, běžné i obchodní komu-nikace v cizojazyčném prostředí. Předpokládáme nutnost komunikace v anglickém jazyce v odborné, propagační a komerční sféře s využitím nových informačních tech-nologií (tvorba autorských prezentací v elektronické podobě, využití speciálních SW pro oděváře k tvorbě odborné dokumentace, vlastních webových stránek, rea-lizace a veřejná prezentace současného oděvu s příklady přenosu inspirace z historie při současné konfrontaci s tradičními a moderními technologiemi). Nové poznatky se stanou součástí učebního plánu v odborných předmě-tech a zároveň se zvýší prestiž školy.


Sociání péče/Social Care

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž

Partneři projektu: Tellus Group Ltd., Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie)

Program stáží bude tvořen jazykovou a odbornou přípravou před odjezdem a samotnou odbornou stáží. Projekt je zaměřen na praktické poznatky a dovednosti v oblasti sociální práce se seniory a postiženými. Účastníci budou monitorovat model poskytované péče, osvojovat si nové dovednosti a praktické zkušenosti a povedou si dokumentaci. Cílem projektu je odborná praktická a jazyková zkušenost, seznámení se s rozdíly v přístupu k cílovým klientům, získání základních dovedností pro eventuální práci v EU, výuka k toleranci mentálních, sociálních, kulturních a civilizačních rozdílů a obecné

rozšíření vědomostí o jiných zemích EU. Projekt přispěje k řešení problematiky zaměstnanosti sociálních pracovníků a dodá podněty k vytváření nových typů pracovních míst.


ART AND CRAFT IN VOCATIONAL EDUCATION

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1,130 00 Praha 3

Partneři projektu: Birmingham Metropolitan College, Birmingham-Sutton Coldfield (Velká Británie)Savonlinan Ammatti ja-aikuisopisto, Savonlinna (Finsko)

Dovednosti v umění a řemesle rozvíjí estetické znalosti a schopnosti, které spolu vytvářejí názor na umění jako celek. V projektu budou porovnány způsoby a metody práce používané ve třech zemích EU pro vzdělávání a výchovu osob v počátečním odborném vzdělávání. Studentům bude umožněno získat zkušenosti z kon-krétních pracovních míst v podmínkách EU a získat praktické informace o podmínkách na trhu práce, o životě v zahraničí a vzdělávání v rámci EU. Čtyři studen-ti budou pracovat ve finské škole a budou spolupracovat s místním divadlem na přípravě divadelního představení. Dále budou vytvářet pro divadelní účely maketu hradu, který je každoročně místem konání mezinárodního oper-ního festivalu. Šest studentů bude pracovat v ateliérech střední školy v Birminghamu v oboru výtvarné umění a design se zaměřením na grafiku, malbu a fotografii a práci s PC s využitím znalostí o britském umění a řemesle. Ve všech zemích budou studenti spolupraco-vat s odbornými učiteli a s odborníky z praxe.


Za zkušenostmi do Evropy 2

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1, Alšovo nábřeží 6

Partneři projektu: Careum AG Bildungszentrum für Gesundheitsberufe, Zürich (Švýcarsko)CUNO - Berufskolleg 2, Hagen (Německo)


HELIOS Klinikum Schwelm GmbHZentralapotheke Region West, Schwelm (Německo)Københavns Tekniske Skole, Kopenhagen (Dánsko)Schule für Medizinisch TechnischeLaboratoriumsassistenten am Universitätsklinikum Münster, Münster (Německo)Zahnarztpraxis CARL, Düren (Německo)

Cílem projektu je zprostředkovat studentům zdravotnic-kých oborů zahraniční praktickou zkušenost, poskytnout jim možnost prověřit a upevnit si v praxi získané znalosti a dovednosti a dále je rozšířit. Účastníci stáže budou mít možnost pracovat v zahraničním týmu s přístrojo-vým vybavením, materiály a novými technologiemi na špičkové úrovni, seznámí se s organizací práce, postupy a pracovními podmínkami jednotlivých pracovišť v zahra-ničí. Projekt podpoří profesně osobnostní růst studentů, jako je zvýšení sebevědomí, odpovědný přístup k práci, schopnost se správně a rychle rozhodovat v náročných situacích. Život v cizojazyčném prostředí a práce v ci-zojazyčném týmu pomůže také zlepšit úroveň obecné i odborné němčiny a angličtiny, umožní osvojení si základních obratů v dánštině. Předávání zkušeností po návratu přispěje nepochybně ke zlepšení prezentačních schopností jednotlivých účastníků. Zdokonalením svých odborných, sociálních i komunikačních kompetencí dosáhnou stážisté větší mobility, adaptability a flexibi-lity pro pracovní uplatnění v rámci propojené Evropy. Očekávaným přínosem projektu je zároveň zvýšení motivace účastníků k dalšímu vzdělávání, dále získání zpětné vazby pro předkladatele o kvalitě poskytovaného vzdělávání a možnost využít získané poznatky pro její zvýšení. Konkrétními výstupy projektu budou odborné portfolio zpracované každým stážistou, CD/DVD s výsledky (kritické případové studie, nová odborná slovní zásoba, fotodokumentace) a prezentací stáže, certifikát o stáži vydaný partnerskou organizací a Europass – Mo-bility, dále plánujeme závěrečné evaluační setkání všech účastníků projektu a prezentaci projektu nejen ve škole, ale i mezi odbornou veřejností a v odborném tisku.


Europäische Erfahrungen und Erlebnisse

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234

Partneři projektu: Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnuetzige GmbH, Leipzig (Německo)

Studenti absolvují stáž v některém sociálně-zdravotním zařízení, kde získají zkušenosti a zlepší své odborné dovednosti pro svou budoucí profesi. Budou pracovat v zařízení s péčí o seniory nebo tělesně postižené. Zde budou pod odborným dozorem poskytovat základní ošetřovatelskou péči, např. dopomoc s hygienou, se stravováním nesoběstačných klientů, nácvikem sebeob-sluhy a budou provádět osobní asistenci nesoběstačným klientům na vozíku, např. doprovod na procházku v areálu zařízení, komunikace s klienty. Studenti si navíc rozšíří vědomosti v multikulturním ošetřovatelství, zdokonalí se v cizím jazyce, osamostatní se a v budoucnu se lépe uplatní na trhu práce. Studenti budou pod dohledem zdravotnického personálu ve zdravotnickém zařízení, odpoledne a o víkendech se pod vedením tutora zúčastní kulturních, sportovních a jiných volnočasových aktivit. Tento program zajišťují pracovníci Wisamaru. Přítomnost doprovodné osoby bude nutná především při zahájení a ukončení praxe. Pedagog zajistí bezpečnost studentů při příjezdu a odjezdu, dohlédne na ubytování a stra-vování v místě, na podmínky na pracovišti a bude při podpisu smlouvy. Dále se bude podílet na hodnocení studentů. Výsledky projektu zveřejníme na webových stránkách školy a napíšeme článek do odborného časopi-su Sestra. Nejlepší reklamou existence tohoto projektu budou reakce studentů na Facebooku a zprávy, které studenti budou šířit mezi spolužáky, kamarády a členy své rodiny. Odborná stáž má pro školu velký význam, protože studenti a učitelé budou mít možnost seznámit se s odlišným způsobem poskytování ošetřovatelské péče a vyzkouší si spolupráci v mezinárodním týmu. Podpoříme atraktivitu odborného vzdělávání a zvýšíme motivaci k dalšímu učení vzhledem k možnosti přeshra-niční spolupráce.


Mezikulturní učení na základě pracovněprávních a zeměpisných podmínek včetně rozšíření jazykové kompetence v rámci pracovní mobility v Evropě

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola, Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a Mateřská škola SOKRATES, s.r.o., Ostrava

Partneři projektu: Berufsbildende Schulen 1 Magdeburg “Eike von Repgow” (Německo)


PROjEKTY MOBILITY

91

Projektový záměr, název, náplň, zaměření a obsah projektu máme projednán s partnerskou školou BBS 1 Magdeburg. Do projektu budou zapojeni studenti, kteří budou právě ve třetím ročníku, tedy téměř na konci svého studia. V každém semestru tohoto posledního ročníku mají studenti šestitýdenní praxi. Cílem projektu je získání zkušeností z pracovněprávního prostředí v sousední zemi, detailnější pohled do sociální, pracovní i ekonomic-ké problematiky této země a součástí je přirozeně také získávání dalších jazykových znalostí a rozvíjení jazykové kompetence, co se německého jazyka týče. Studenti budou moci spolupracovat s pracovníky přímo ve firmách či na městském úřadě a budou s nimi v bezprostředním kontaktu, což jim přinese nesčetně mnoho praktických zkušeností. Právě tento cíl ve spojení s pobytem v cílové zemi a poznáním zdejší oblasti, pohyb ve městě a ko-munikace s lidmi je vedle rozšíření jazykové kompetence hlavním cílem projektu. Mobility v rámci projektu budou realizovány v Německu na území města Magdeburg ve spolkové zemi Sachsen-Anhalt (Sasko-Anhaltsko) a budou realizovány a podporovány především partnerskou školou BBS 1 “Eike von Repgow” Magdeburg. Studenti budou tři týdny vykonávat odbornou praxi ve firmách a ve státní správě ve městě Magdeburg, ubytování je zajištěno ze strany školy na studentské ubytovně (na internátě) v bezprostřední blízkosti školní budovy. Bude tak zajištěna komunikace ze strany pověřených pracovníků školy a také doprovodné osoby ve formě českého lektora německého jazyka a koordinátora projektu, který bude se studenty v Magdeburgu přítomen a ve spolupráci se školou BBS 1 se bude starat o plynulý a zdárný chod praxe a bude řešit všechny problémy studentů a také provádět jejich kontrolu, tzn. monitoring jejich práce a jejich aktivit. Termín stáže je přelom měsíců září a říjen, kdy by studenti i v Ostravě vykonávali svou odbornou praxi.


Stáže se zaměřením na automatizaci a obnovitelné zdroje energií v Německu

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kutná Hora, Masarykova 197

Partneři projektu: WBS TRAINING AG, Hamburg (Německo)

Projekt je zaměřen na žáky oboru elektrotechnika, kteří se s předmětem stáže setkávají ve své výuce. Je dobrou příležitostí rozšíření si odborných a jazykových znalostí

a dovedností. Do projektu budou zapojeni zejména žáci třetích a čtvrtých ročníků. Stáží se zúčastní celkem čtyřicet žáků, vždy po dvaceti na dva realizované běhy. První běh bude zaměřen na automatizaci, druhý běh potom na ob-novitelné zdroje energií. Stáže se uskuteční v německém Hamburku. Žáky doprovodí na stáže vždy dva pedagogové jako doprovod. Stáže proběhnou v anglickém jazyce.


Mobility Balneologie

Příjemce grantu:Výzkumný ústav balneologický, v. v. i., Mšené-lázně

Partneři projektu: Arbeit und Leben Hamburg e. V. beit und Leben Hamburg e. V., Hamburg (Německo)FOYLE LANGUAGE SCHOOL Ltd, Derry City (Velká Británie)

Předkladatelem projektu je Výzkumný ústav balneologic-ký, v. v. i. (VÚB), jehož posláním je mimo jiné imple-mentace a praktické ověřování nových postupů a metod v lázeňství, rozvoj lidských zdrojů a další vzdělávání pracovníků. Před započetím projektu byly identifikovány potřeby zaměstnanců (zvýšení šance na udržení pracovní pozice a konkurenceschopnosti na trhu práce, rozšíření znalostí a dovedností, osobní rozvoj) i zaměstnavatelů (rozvoj odbornosti a měkkých dovedností zaměstnanců lázní, přenos inovací, know-how a příkladů dobré praxe v oblasti lázeňství z ciziny, navázání mezinárodní spolu-práce). Ve spolupráci se třemi lázněmi bylo vytipováno celkem jedenáct účastníků projektu, kteří budou vysláni na čtyřtýdenní pracovní pobyty do Velké Británie a do SRN. Jedná se o následující pracovní pozice: manažer, pracovník marketingu, fyzioterapeut-masér, zdravotní sestra. Účastníci budou umístěni v institucích, kde je záruka odpovídajícího pracovního zařazení (lázně, well-ness hotely, sanatoria). Při výběru účastníků projektu byla vyhodnocena následující kritéria: odbornost, motiva-ce, jazyková vybavenost, komunikativnost, vystupování, otevřenost novým metodám a zkušenostem. Před odjez-dem do zahraničí bude účastníkům poskytnuta jazyková a kulturní příprava. Absolvují rovněž pracovní diagnos-tiku COMDI, speciální osobnostní test hodnotící před-poklady pro absolvování dlouhodobé stáže v zahraničí. Je zajištěn dostatečný počet náhradníků. Spolupráce se zahraničními partnery byla navázána s několikaměsíčním předstihem prostřednictvím českého partnera networku evropských mobilitních agentur. Následně byl stano-ven harmonogram projektu a dojednána spolupráce


a komunikace mezi partnery, projektové řízení a evaluace přínosu. Vedení lázní zajistí po návratu transfer poznat-ků, pracovních technik a dovedností a sdílení zkušeností v pracovních týmech na svých vlastních i dalších lázeň-ských pracovištích, VÚB diseminaci výsledků projektu na sektorální a národní úrovni.


SOCIAL CIRCUS - CIRCUS ELLEBOOG

Příjemce grantu:ZAHRADA, o.p.s., Praha

Partneři projektu: CIRCUS ELEBOOG, Amsterdam (Nizozemí)

V projektu Social Circus - Circus Elleboog, který podáváme ve spolupráci s nizozemskou organizací Circus Elleboog, bychom chtěli poslat manažerku sociálně cirkusových aktivit Cirqueonu Barboru Adolfovou na čtyřměsíční stáž do Amsterdamu. Stáž by měla proběhnout v období říjen 2013 - leden 2014. Sociální cirkus nemá v ČR tradici a je třeba se učit od etablovaných organizací, které mají evropský charakter. Circus Elleboog má s aktivitami sociálního cirkusu už šedesátileté zkušenosti. Cílem mobility je zmapování práce nizozemského partnera a přenesení zkušeností využitelných v Cirqueonu a v ČR. Doufáme také, že vysláním stážistky navážeme s Circu-sem Elleboog hlubší vztahy, které by mohly pokračovat společnými cirkusovými projekty, představeními, kurzy a vzděláváním dalších pracovníků Cirqueonu. Kromě or-ganizačních záležitostí (příprava projektů, spolupráce se školami, výjezdy mladých kurzistů a absolventů Circusu Elleboog) a setkávání s profesionálními cirkusovými manažery by se stážistka měla v Amsterdamu věnovat i cirkusové pedagogice a způsobu práce se specifickými sociálními skupinami.


jedeme pomáhat do Evropy

Příjemce grantu:Základní škola a Střední škola waldorfská, Semily


V rámci projektu chceme realizovat čtyřtýdenní zahra-niční stáže studentů třetího ročníku Waldorfského lycea v anglicky a německy mluvících zemích. Zahraničních stáží se zúčastní studenti třetího ročníku waldorfského lycea ve věku 18 let v rámci sociálního praktika. Studenti mají potřebu získat zkušenosti s přímou obslužnou péčí o klienta v zahraničí, získat nové dovednosti v této oblasti, setkat se s novým kulturním prostředím, poznat nové lidi, navázat nové kontakty. Účastníci si potřebují vyzkoušet žít určitý čas bez rodiny, naučit se postarat sami o sebe, více se osamostatnit, naučit se hospodařit s penězi, poznat život v jiné zemi. Významnou potřebou účastníků je zlepšit svou úroveň cizího jazyka, naučit se v něm rychleji reagovat, nebát se komunikovat, rozšířit slovní zásobu. Cílem pro-jektu je zvýšit kvalitu sociálního praktika, rozšíření odborné přípravy studentů o mezinárodní rozměr a navázání spolu-práce mezi školou a zahraničními partnery. Praxe v zahraničí zlepší úroveň praktické odborné přípravy žáků, přinese jim nové poznatky a zážitky, rozšíří jejich rozhled, rozvine osobnost a zlepší jejich uplatnění na trhu práce. K dalším cílům patří: zajištění praxe v zahraničí, získání zkušenosti s přímou obslužnou péčí o klienta, získání nových odbor-ných kompetencí v oblasti sociální péče, poznání chodu zařízení v oblasti sociální péče, možnost porovnat práci v sociální oblasti v tuzemsku a zahraničí (studenti před stáží absolvují krátkodobou praxi v místní nemocnici), rozvoj a posílení osobnosti účastníků, schopnost projevit zájem, vstřícnost a empatii, navázat vztah s klienty, zvýšení jazy-kových kompetencí, rozvoj finanční gramotnosti účastníků, poznání pracovního i běžného života v jiné zemi, poznání kultury, zvyků a životního stylu. Nejdůležitějším výstupem jsou účastníci, kteří mají zkušenost s prací v zahraničí, mají nové odborné kompetence, rozvinuli svou osobnost, jsou samostatnější, mobilnější, zlepšili se v cizím jazyce a jsou motivovaní ho dále studovat, jsou vyzrálejší, mají rozšířený rozhled a posílenou finanční gramotnost. Účastníci jsou lépe připraveni na vstup na trh práce po ukončení studia. K hmotným výstupům projektu pak patří: Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace, články na internetu a v novinách, fotodokumentace ze stáže (z práce i trávení volného času).


S němčinou o krok napřed 2013-2014

Příjemce grantu:Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem

Partneři projektu: Bayerisches Rotes Kreuz Senioren-Wohn und Pflegeheim


PROjEKTY MOBILITY

93

Furth im Wald, Furth im Wald (Německo)Berufsbildende Schulen in Rotenburg, Rotenburg (Německo)CVJM Huthaus, Schneeberg-Neustädtel (Německo)Freiherr von Gravenreuth´sche Güterinspektion, Affing (Německo)Gymnázium a Střední odborná škola, Hostinné, Horská 309, Hostinné Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1, Jesenice Johanniter-Akademie, Bildungsinstitut Mitteldeutschland, Leipzig (Německo)Střední odborná škola lesnická a strojírenská Šternberk, Šternberk Střední odborná škola pro administrativu Evropské unie, Praha 9, Lipí 1911, Praha 9 Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640, Domažlice Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Domažlice, Erbenova 184, Domažlice Werner-von-Siemens-Schule, Staatliche Berufss-chule Cham, Cham (Německo)

Projekt „S němčinou o krok napřed 2013-2014“ navazuje na úspěšnou řadu projektů koordinovaných Koordinač-ním centrem česko-německých výměn mládeže Tandem. Projekt slouží k realizaci odborných stáží šesti středních odborných škol a učilišť a jejich partnerských organizací (celkem 43 mobilit), z toho tři školy jsou prvožadatelé v programu Leonardo da Vinci. Cíli projektu je podpora česko-německé spolupráce v odborném vzdělávání, zvýšení počtu a kvality mobilit žáků a učňů v prvotním odborném vzdělávání a zatraktivnění německého jazyka u této skupiny žáků. Výhodou projektu Tandemu je reciproční projekt Leonardo 2013 Tandemu Regensburg garantující reciproční výměnu. V rámci projektu se uskuteční 6 zahraničních výjezdů od podzimu 2013 do léta 2014. Stáže různého oborového zaměření proběh-nou na pracovištích německých přijímacích organizací v Bavorsku, Sasku a Dolním Sasku. Na své si přijde 43 účastníků s oborovými zaměřeními: Lesní mechanizátor, Farmář, Zahradník, Mechanik seřizovač, Právní adminis-trativa, Zdravotnický asistent a Sociální péče. Odborné stáže v délce trvání tři, resp. čtyři týdny jsou naplánovány v podnicích a sociálních zařízeních ve Spolkové republice Německo, kde budou mít účastníci šanci seznámit se s běžnými pracovními nároky a postupy. Cíle projektu byly stanoveny na základě potřeb žáků v prvotním odborném vzdělávání. Tandem usiluje o zvýšení kvality odborného vzdělávání a uznávání kvalifikací v rámci EU. Projekt má umožnit žákům získat a rozšířit si odborné znalosti a dovednosti, aplikovat předem nabyté znalosti a dovednosti v neznámém prostředí a za jiných pod-

mínek a tím dospět k upevnění profesní kvalifikace. V cizojazyčném prostředí rozvinou i své jazykové zna-losti a kompetence, osvojí si odbornou slovní zásobu a naučí se lépe reagovat na cizojazyčné podněty. Ovládání německého jazyka se stane pro zúčastněné výhodou při hledání budoucího profesního uplatnění. Nedílnou sou-částí projektového záměru je uznání zahraničních stáží v rámci běžné školní praxe vedením škol a srovnání výstupů odborného vzdělávání v České republice a Německu a vliv na školní vzdělávací plány zapojených škol, což je prvním krůčkem k celoevropskému uznávání odborných kvalifikací. Jako osvědčení o absolvování zahraniční stáže poslouží Europass mobilita.


Nové trendy ve vzdělávání mladých nezaměstnaných v Německu

Příjemce grantu:JOB POINT, o.s., Mohelnice

Partneři projektu: Networx Academy Consulting & Education UG, Duisburg (Německo)

Projekt je zaměřen na získávání a přenos nových trendů z oblasti dalšího vzdělávání mladých nezaměstnaných osob. Veškeré znalosti a inovace, které účastníci projektu v Německu získají, následně přenesou do České republiky a zakomponují do své běžné pracovní činnosti, kterou vykonávají v rámci své práce v občan-ském sdružení. Sdružení se dlouhodobě zabývá dalším vzděláváním nezaměstnaných osob, které jim následně napomáhá v návratu na trh práce. Výběr německého partnera není náhodný, jelikož má tato země dlou-holetou zkušenost s realizací a rozvojem vzdělávacích programů zaměřujících se na další vzdělávání neza-městnaných osob a disponuje propracovanými plány, studiemi a metodami z této oblasti. Díky návštěvám v neziskových a vzdělávacích organizacích zabývajících se touto problematikou budou účastníci projektu dále odborně vzděláváni a budou moci následně aplikovat získané dovednosti v České republice. Projektu se budou účastnit 2 zaměstnanci občanského sdružení JOB POINT, kteří mají na starost integraci nezaměst-naných osob zpět na trh práce. Tito zaměstnanci se podílejí na vypracovávání vzdělávacích plánů a pro-gramů. Aby bylo možné naplnit stanovené cíle, byla délka mobility stanovena na dobu 10 dnů. Zahraniční mobilita proběhne ve městě Duisburg, v Německu v termínu od 15. září 2013 do 24. září 2013.



Nové trendy a inovace ve vzdělávánízaměstnanců vodovodních a kanalizačníchfirem

Příjemce grantu:Ostravské vodárny a kanalizace a.s., Ostrava

Partneři projektu: Networx Academy Consulting & Education GmbH, Duisburg (Německo)

Cílem předkládaného projektu je získání nových trendů a inovací, v souladu s rozvojem a vylepšením práce pracov-níků, kteří mají odpovědnost za další profesní vzdělávání společnosti. Skupina účastníků projektu bude složena z osmi osob, kteřé mají na starosti další vzdělávání. Během absolvování dvoutýdenní stáže se skupina účast-níků projektu detailně seznámí s provozem vodovodů a kanalizací, koncepcí jejich rozvoje, technologiemi úpravy vody, technologiemi čištění odpadních vod, a zejména se systémem dalšího odborného vzdělávání pracovníků. Takto načerpané poznatky budou následně předány dalším zaměstnancům Ostravských vodáren a kanalizací, formou vytvoření nových interních školících programů a seminářů. Zahraniční stáž bude probíhat v Německu, ve městě Duisburg, ve spolupráci s partnerskou organizací Networx Academy UG. Realizace zahraniční stáže bude trvat dva týdny.


Výměna zkušeností v odborném vzdělávání dospělých v automotive průmyslu

Příjemce grantu:POE EDUCO, s.r.o., Nový Jičín

Partneři projektu: International Consulting and Mobility Agency SL, Sevilla (Španělsko)

Projekt si klade za cíl výměnu zkušeností lektorů v odborném vzdělávání dospělých v automotive průmyslu, zvýšení kvality a celkové úrovně služeb v oblasti dalšího odborného vzdělávání. Projektu se bude účastnit skupina osm lektorů, kteří vykonávají profesní činnost dalšího odborného vzdělávání především v oblasti automotive průmyslu. Důležitým cílem projektu je osvojení a přenos nových metod, trendů, přístupů a využívaných techno-

logií v oblastech celoživotního odborného vzdělávání. Všechny přijímající organizace a instituce se zabývají odborným vzděláváním v oblasti automotive průmyslu. To vše přispěje k celkovému profesnímu rozvoji účastníků projektu a jejich přenosu do českého prostředí. Stěžejní část projektu, realizace zahraniční mobility, bude probí-hat ve městě Sevilla, ve Španělsku, v době od 6.10.2013 do 19.10.2013. Účastníci projektu se zde seznámí se systémem celoživotního učení. Účast lektorů na tomto projektu bude mít pozitivní dopad na rozvoj v profesní, osobní, jazykové a kulturní oblasti.


Získávání zkušeností v zahraničí v oblasti vzdělávání zaměstnanců v hotelech

Příjemce grantu:SEPETNÁ, v.o.s., Frýdek-Místek

Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd - Work Experience Spain, Salamanca (Španělsko)

Tento projekt byl vytvořen pro zvýšení zkušeností, znalostí a dovedností v oblasti dalšího odborného vzdělávání v hotelovém průmyslu ve Španělsku. V rámci realizace pracovního programu, jež je složen ze šesti studijních návštěv, jsme se zaměřili na hotely zabývající se především kongresovou a horskou turistikou, kterou se zabýváme i my. Proto jsme si také vybrali jako místo realizace zahraniční stáže město Salamanca, ležící ve špa-nělském regionu Castill y Leon na úpatí pohoří Kordilery, které je známé pořádáním kongresů a velmi vysokým výskytem hotelů zaměřujících se na kongresovou a horskou turistiku. Takto zaměřené hotely existují v Sa-lamance již od začátku osmdesátých let minulého století, a proto mají, nejen v poskytování služeb, ale především i v rozvoji svých pracovníků, velký náskok před obdobně zaměřenými hotely v České republice. Veškeré v projektu získané znalosti chceme následně za pomoci realizace vlastního interního vzdělávání přenést na všechny za-městnance ze čtyř oddělení či oblastí. Půjde o oblast vedení a řízení hotelu, oblast provozu, oblast restaurace a oblast recepce. Projektu se budou účastnit dva vedoucí pracovníci za každou jmenovanou oblast, v součtu tedy celkem osm osob zastávajících vedoucí pracovní pozice ve společnosti. Součástí jejich pracovní náplně je i podílení se na dalším vzdělávání svých podřízených pracovníků formou vlastních školení a přípravou vzdělávacího kon-ceptu pro danou oblast činnosti. Díky absolvování tohoto projektu si rozšíří své znalosti z této oblasti a obohatí


PROjEKTY MOBILITY

95

je o získané informace a dovednosti ze španělských kon-gresových a horských hotelů, jež během zahraniční stáže navštívíme. Výsledky projektu budou nejen v profesní, ale i v osobní rovině pro účastníky projektu významným obohacením o znalosti z oblasti dalšího vzdělávání v hotelovém průmyslu, se zaměřením na kongresovou a horskou turistiku a jejich oblasti působnosti. Dále poznají také místní organizaci práce, pracovní návyky a kulturu. Proniknou také do španělské kultury a rozšíří a zdokonalí si své jazykové vlastnosti.


Přenos nových metod v jazykovémvzdělávání

Příjemce grantu:Slůně – svět jazyků, s.r.o., Ostrava – Mariánské hory

Partneři projektu: M.E.P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko)

Hlavním cílem projektu je přenos nových metod a trendů v oblasti jazykového vzdělávání, speciálně ve výuce cizích jazyků. Tohoto cíle bude dosaženo prostřed-nictvím absolvování odborného pracovního programu složeného ze studijních návštěv v jazykových školách a ve vzdělávacích organizacích či institucích zabývajících se jazykovým vzděláváním. Ve spolupráci s partnerskou organizací jsme připravili takový pracovní program, jenž tento cíl beze zbytku naplní. Dalším cílem projektu je také objevení a seznámení se se systémem jazykového vzdělá-vání ve Španělsku, jeho specifiky atp. Možnost spolupráce s navštívenými organizacemi je také jedním z projekto-vých cílů, stejně jako rozvoj účastníků nejen v profesní a studijní oblasti, ale také v oblasti jazykové a kulturní. Projektu se účastní skupina osmi lektorů cizích jazyků, kteří jsou zaměstnanci společnosti. Zabývají se jazykovou lektorskou činností v oblasti výuky cizích jazyků, kdy jde především o anglický, německý, francouzský, španělský a portugalský jazyk. Dále se také zabývají obecnou pro-blematikou jazykového vzdělávání dospělých. Patří mezi velmi zkušené jazykové lektory, kteří mají ve své praxi bohaté zkušenosti. Výsledkem projektu bude přenos nových metod a inovací v oblasti jazykového vzdělávání v České republice, které poskytují vybraní lektoři, kdy budou zmodernizovány nejen metody a metodiky jejich výuky, ale budou přeneseny nové oborové znalosti a přístupy k účastníkům jazykových kurzů, a začnou se využívat v lek-torování cizích jazyků nové techniky a technologie. Znalosti, které účastníci získají díky projektu, budou předány dalším

zaměstnancům a budou také prezentovány na výročním setkání všech zaměstnanců a partnerů. Získané znalosti a dovednosti účastnící se lektoři dále uplatní v rámci své hlavní činnosti, tedy lektorování svých jazykových kurzů, čímž bude zajištěn přenos a dopad projektem získaných znalostí a dovedností na velkou skupinu občanů České republiky. Jako cílovou zemi jsme si vybrali Španělsko, konkrétně město Granada, nacházející se v Andaluzii, jež patří mezi jedno z center vzdělávání tohoto španělského regionu. V tomto městě a jeho okolí budeme navštěvovat jazykové školy, vzdělávací organizace a instituce zabývající se jazykovým vzděláváním.


Odborné vzdělávání ve společnostechzabývajících se výrobou oken a izolací pro domy

Příjemce grantu:SULKO s.r.o, Zábřeh

Partneři projektu: Networx Academy Consulting & Education GmbH, Duisburg (Německo)

Hlavním cílem projektu je umožnění vedoucím pracov-níkům a jejich zástupcům vyměnit si a načerpat nové zkušenosti a znalosti z oblasti odborného vzdělávání ve stavebnictví, konkrétně v oblasti výroby a prodeje oken a izolací k zateplování domů a budov, a to v prostředí předních německých firem zabývajících se touto činností, jež působí v jednom z nejrozvinutějších regionů Evropy, v Porúří, v oblasti města Duisburg. Výroba a prodej oken a izolací k zateplování domů a budov je pojímána v Německu značně odlišně, než jsme zvyklí u nás, jak v rámci dalšího odborného vzdělávání zaměstnanců, tak především při projevování nových trendů, inovací, metod či technologií. Celkově jsou německé firmy v těchto dvou oblastech stavebnictví jedny z nejvyspělejších na celém světě, a proto jsme zvolili za cílovou zemi Německo. To velmi přispěje k profesnímu a studijnímu obohacení cílové skupiny projektu složené z osmi zaměstnanců firmy SULKO. Do projektu budou zapojení vedoucí pracovníci a jejich zá-stupci, jež vykonávají v rámci své náplně pracovní profese i vzdělávání zaměstnanců, a vytvářejí metodické dokumen-ty pro další vzdělávání zaměstnanců firmy. Během průběhu zahraniční mobility proniknou vyslané osoby do problema-tiky odborného vzdělávání, jeho metodiky, nových trendů, inovací a technologií používaných německými firmami ve stavebnictví, konkrétně v oblasti výroby a prodeje oken a izolací k zateplování domů a budov. Díky realizaci zahra-


niční mobility bude mít osmičlenná skupina účastnící se projektu možnost srovnat tyto poznatky se zkušenostmi z vlastní firmy či předchozích firem, ve kterých v minulos-ti pracovali. Výstupem projektu bude především čerpání těchto získaných poznatků během výkonu jejich pracovní činnosti, zavádění nových trendů, postupů a inovací v odborném vzdělávání ve firmě ve dvou výše uvedených oblastech, jimiž se primárně firma SULKO zabývá, a jež spadají pod stavebnictví, počínaje organizací odborného vzdělávání, tvorbou konceptu jeho struktury až po formu a metody školících dnů či hodnocení dopadu odborného vzdělávání na rozvoj, vývoj a kvalitu produktů.


Novinky a inovace v odborném vzdělávání ve společnostech vyrábějící podlahy, dveře a okna

Příjemce grantu:Toom interier s.r.o., Přerov

Partneři projektu: Euroform RFS, Rende (Itálie)

Cílem projektu je zisk novinek a inovací v odborném vzdělávání zaměstnanců pracujících ve společnostech zabývajících se výrobou a prodejem podlah, dveří a oken prostřednictvím absolvování propracovaného odborného studijně-pracovního programu složeného z množství pestrých a rozmanitých návštěv ve společnostech zabýva-jících se výše uvedenou problematikou. Při každé studijní návštěvě bude program cílové skupiny šesti účastníků rozdělen na několik tematických bloků. V jednom tema-tickém bloku se účastníci rozdělí do dvou skupin po třech osobách, dle příslušnosti k výrobě či prodeji, protože tento blok bude zaměřen na další odborné vzdělávání v té či oné oblasti. V každé skupině tedy bude zástupce vedení, vedoucí dané oblasti a interní lektor, zabývající se školeními z této oblasti. Dalším hlavním cílem projektu je přenos získaných poznatků z oblasti dalšího odborného vzdělávání do interního firemního vzdělávacího plánu, kdy účastníci projektu budou následně v rámci svých pracovních povinností školit své zaměstnance v nově vytvořených školeních a připravovat nový vzdělávací plán pro celou firmu. Základní informace pro tvorbu těchto nových školení získají právě v tomto projektu. Implemen-tují do nich získané dovednosti a zkušenosti, aplikují nové technologie, metody a přístupy. Navázání partnerských vztahů s výrobci a prodejci podlah, dveří a oken v Itálii je jedním z vedlejších cílů projektu, jakožto i jazykové zdo-konalení účastníků a rozšíření jejich kulturního rozhledu.

Projektu se bude účastnit skupina šesti zaměstnanců, kdy půjde o zástupce vedení, vedoucí pracovníky z výroby a prodeje (obchodu) a interní lektory. Všichni mají v náplni své pracovní činnosti povinnost školit své spolu-pracovníky, podílet se na školení svých podřízených nebo vytvářet a zodpovídat za plnění vzdělávacího plánu firmy.


Zisk a přenos inovací v odborném vzdělávání v hotelnictví

Příjemce grantu:VAM LT, Čeladná


Námi předkládaný projekt má nejen několik hlavních cílů, ale i cíle vedlejší. Mezi hlavní cíle projektu patří zisk a přenos inovací z oblasti odborného vzdělávání v hotelnictví, dále osvojení si inovovaných vzdělávacích programů, kurzů, seminářů a školení, nových metod, metodik, trendů a technologií využívaným při odborném vzdělávání v oblasti hotelnictví ve Španělsku. Mezi vedlejší projektové cíle lze zařadit navázání spolupráce s navštívenými organizacemi, tedy hotely, možnost srovnání poskytovaných služeb a systému odborného interního vzdělávání u nás a ve vybraných španělských hotelech a dále, vedle profesního rozvoje, je to i osobní rozvoj všech účastníků. Do projektu bude zapojeno šest vedoucích pracovníků. Ti mají ve společnosti VAM LT, jenž provozuje Hotel Prosper Čeladná, na starosti vedení jednotlivých hotelových sekcí. Jejich povinností v rámci plnění svých pracovních povinností je i školení svých podřízených. Připravují pro ně vhodná školení, v nichž se seznamují s novými trendy, metodami, techni-kami a přístupy v hotelnictví prostřednictvím odborného vzdělávání, se zaměřením na jejich sekci působnosti. V tomto projektu budou jeho účastníci ze sekce vedení hotelu, restaurace, kuchyně, recepce a housekeepingu. Během realizace studijních návštěv, které jsou obsaženy v odborném pracovním programu, bude část těchto studijních návštěv probíhat v oddělených skupinách dle výše zmíněných sekcí, aby došlo k efektivnímu proškolení a zisku nových znalostí, zkušeností a dovedností z daných sekcí. To vše bude následně přeneseno do společnosti. Osoby z cílové skupiny budoucích účastníků jsou zkušení zaměstnanci, kteří mají za sebou řadu školících akcí, jak v pozici účastníků, tak i v pozici lektorů. Disponují dobrou znalostí anglického jazyka, který se bude po-


PROjEKTY MOBILITY

97

užívat jako pracovní jazyk při studijních návštěvách ve španělských hotelech. Zahraniční běh mobilit proběhne ve městě Granada, ve Španělsku, v provincii Andaluzie, protože v okolí Granady je pohoří Sierra Nevada, tudíž námi vybraná lokalita je charakterově velmi podobná lokalitě sídla hotelu v Čeladné. Celkově hotelnictví ve Španělsku se řadí mezi světovou špičku, kdy se na tuto pozici propracovala díky koncepčnímu vzdělávání svých zaměstnanců, inovativními trendy, metodami, technikami a přístupy v dalším odborném vzdělávání. To vše zde uvedené je hlavní důvod, proč jsme si jako cílovou zemi zvolili právě Španělsko a město Granada nacházející se v podhůří Sierra Nevady, obdobně jako Čeladná nacháze-jící se v podhůří Beskyd.


Inovace v lektorování zaměstnanců ve stavebnictví

Příjemce grantu:Whisby Stav s.r.o., Ostrava


Hlavním cílem projektu je přenos inovací v oblasti lekto-rování dospělých osob, speciálně v oblasti stavebnictví. Tohoto cíle bude dosaženo prostřednictvím absolvování odborného pracovního programu složeného ze studijních návštěv ve vzdělávacích organizacích či školících centrech, které se zabývají lektorováním a výukou v oblasti sta-vebnictví. Ve spolupráci s partnerskou organizací M.E.P. Europrojects Granada jsme připravili takový pracovní program, jež tento cíl bezezbytku naplní. Dalším cílem je také objevení a seznámení se se systémem dalšího vzdělávání ve Španělsku, jeho specifiky atp. Možnost spolupráce s navštívenými organizacemi je také jedním z projektových cílů, stejně jako rozvoj účastníků nejen v profesní a studijní oblasti, ale také v oblasti jazykové a kulturní. Projektu se účastní skupina 6 osob, kdy jde o zástupce vedení, vedoucího obchodního oddělení a 4 lektory zabývající se lektorováním v oblasti stavebnic-tví. Dále se také zabývají obecnou problematikou dalšího vzdělávání dospělých a podílejí se aktivně na činnosti společnosti. Patří mezi velmi zkušené pracovníky z vedení a lektory, kteří mají bohaté zkušenosti ze své praxe a účasti na vzdělávacích akcích v České republice. Výsled-kem projektu bude inovace dalšího vzdělávání dospělých ve stavebnictví v České republice, které poskytuje Whisby Stav s.r.o., kdy budou zmodernizovány nejen metodiky

výuky, ale i obsah výuky. Budou přeneseny nové oborové znalosti a začnou se využívat v lektorování této problema-tiky nové techniky a technologie. Znalosti, které účastníci získají díky projektu, budou předány dalším pracovníkům a budou také prezentovány na akcích, seminářích a konfe-rencích, které pořádáme, či se jich účastníme jako odborníci na tématiku vzdělávání dospělých. Dále získané znalosti a dovednosti účastnící se lektoři uplatní v rámci své hlavní činnosti, tedy lektorování svých kurzů, čímž bude zajištěn přenos a dopad projektem získaných znalostí a dovedností na velkou skupinu občanů České republiky. Jako cílovou zemi jsme si vybrali Španělsko, konkrétně město Granada, nacházející se v Andaluzii, jež patří mezi jedno z center vzdělávání tohoto španělského regionu. V tomto městě a jeho okolí budeme navštěvovat vzdělávací organizace a školící centra zabývající se vzděláváním v oblasti staveb-nictví. Tento region také prošel v minulých letech velkým stavebním rozvojem, jenž byl spojen i s nutností rozvoje vzdělávání v oblasti stavebnictví.


Odborné vzdělávání v tiskářském průmys-lu, se zaměřením na potisk technických (kovových) štítků, samolepek a etiket

Příjemce grantu:AGD Print, Zlín

Partneři projektu: Networx Academy UG, Duisburg (Německo)

Projekt si klade za cíl, aby skupina účastníků z pěti sekcí - vedení společnosti (1 osoba), personalistika (1 osoba), vývoj (1 osoba), obchod (1 osoba) a výroba (2 osoby) získala zkušenosti, znalosti a dovednosti s dalším odborným vzděláváním pracovníků v tiskařských firmách, zabývajících se obdobnou výrobou. Díky ab-solvování projektu budou moci účastníci vytvořit nové vzdělávací moduly a školení v rámci interního firemního vzdělávání, inovovat své dosavadní školení, metody, přístupy a technologie. Do svých školení také zakompo-nují nové trendy a didaktické pomůcky. Celkově účastníci projektu docílí rozvoje nejen v profesní, ale i v osobní, jazykové a kulturní sféře. Celková doba na realizaci zahraničních mobilit je stanovena na dva týdny.


Absolventi jedou za novými metodami práce do zahraničí


Příjemce grantu:Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko)Placements Praktikum (UK) Ltd., Solihull, West Midlands (Velká Británie)

Projekt má zajistit odborné stáže absolventů v zahra-ničí a přispět k jejich snazšímu uplatnění na trhu práce. Absolventi mají ze školy mnoho teoretických poznatků i praktických dovedností ve svém oboru. Nemají ale dlouho-dobější praxi získanou v podnicích. Absolventi mají potřebu aplikovat své poznatky a dovednosti v reálném prostředí. Potřebují získat praxi, nejlépe v zahraničí, získat pracovní zkušenosti a pracovní návyky. Mají potřebu zvýšit svou hodnotu na trhu práce a svou uplatnitelnost. Stáže umožní absolventům srovnat u nás používané pracovní postupy s postupy v zahraničí, vyzkoušet si odlišné technologie, používat jiné materiály, přístroje, stroje a pracovní metody. Získají jiný pohled na design, jeho funkce a využití. Účastníci dále potřebují prohloubit své jazykové a sociální kompe-tence (konverzace, porozumění, slovní zásoba, komunikace s kolegy apod.). Od absolventů zaměstnavatelé požadují dobrou jazykovou vybavenost. Pobytem v zahraničí získají účastníci nové životní zkušenosti a naučí se samostatnému řešení problémů. Setkají se s jiným životním stylem, kul-turou a vkusem a získají tak inspiraci pro svůj další život. Zjistí, že jsou schopni se uplatnit i mimo domov. Projekt sleduje následující cíle: zlepšit uplatnění absolventů na trhu práce; zvýšit šanci uspět v zaměstnání či při samostatné podnikatelské činnosti; zvýšit mobilitu účastníků; umožnit účastníkům získat praxi a praktické pracovní návyky; seznámit se s novými pracovními postupy, materiály a organizací práce ve firmě; zlepšit úroveň angličtiny; poznat nové kulturní prostředí a získat novou tvůrčí inspiraci; přispět k osobnímu a profesnímu rozvoji absolventů; posílit samostatnost a flexibilitu účastníků; posílit spolupráci mezi školou a zahraničními partnery. K očekávaným výstupům projektu patří: Europass mobility; certifikát od zprostřed-kující organizace; návrhy designu produktů podle zadání hostitelské firmy; výrobky účastníků; fotodokumentace z pracoviště; články na internetu a v novinách; navázání spolupráce se zahraničními partnery; jazykově vybavení absolventi s novými odbornými dovednostmi a znalostmi připravení na úspěšný vstup na trh práce.


Myslí, srdcem, rukama

Příjemce grantu:Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod HostýnemPartneři projektu: Gemeinnutziger Berufsbildungsverein Guben, e.V. (Německo)

Projekt reaguje na potřebu vzdělávání pro konkurence-schopnost. Žáci v počátečním vzdělávání velmi potřebují konfrontaci se zahraničním prostředím, protože od part-nera v Německu lze získat tolik potřebné inovace. Projekt je určen učňům a žákům se zvláštními vzdělávacími po-třebami. Chce prezentovat starobylý učební obor truhlář jako řemeslo, kde lze stále něco nového objevovat a zdo-konalovat. Naši truhláři jsou v EU žádaní a velmi se cení jejich vysoká odbornost a preciznost. Projekt je zaměřen environmentalisticky a předmětem předávání vědomostí bude použití ekologicky šetrných povrchových úprav při zpracování dřeva a výrobě nábytku. Do projektu budou zapojeni studenti učebních oborů školy, včetně žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. Po dobu čtrnáct dnů by v partnerské německé škole pracovali ve školních dílnách na daném společném výrobku. Výrobek bude koncipován dle společně stanovených priorit. Po dobu čtrnácti dnů studenti přijímající a vysílající organizace společně tvoří zadané dílo. Při výrobě probíhají dialogy a cenné tvůrčí výměny poznatků. Vedle toho studenti společně absolvují i exkurze v podnicích a doprovodný program. Výstupem je evaluační kompendium, které společně studenti v německém jazyce vytvoří, včetně fotografií a projektové dokumentace. Vedle odborných znalostí se v rámci projektu výborně zlepší i jazyková gramotnost stážistů a jejich jazykové vědomosti. Stážisté také poznají kulturu a přírodu tamní oblasti.


Evropské standardy v praktickém odborném vzdělávání (obory sociální péče, gastronomické a stavební)

Příjemce grantu:Integrovaná střední škola Moravská Třebová

Partneři projektu: B & C Service GmbH, Leipzig (Německo)Europa-Haus Leipzig e.V. (Německo)Hotel im Sachsenpark, Leipzig (Německo)SAH (Städtische Altenpflegeheime) Leipzig gGmbH(Německo)

Projekt podporuje mezinárodní spolupráci mezi střední


PROjEKTY MOBILITY

99

odbornou školou z ČR (obory sociální péče, kuchař - číšník, hotelnictví - turismus a stavebními učňovskými obory) a odbornými pracovišti v Německu (Lipsko-Sasko). Do projektu se zapojí ve dvou bězích 20 žáků ISŠ Moravská Třebová a německá zprostředkovatelská organizace Europa-Haus-Leipzig, odborné pracoviště Städtische Altenpflegeheime Leipzig (domovy pro seniory) pro žáky oboru Sociální péče a stavebních oborů (ve stavebním oddělení SAH Leipzig), pracoviště B&C Service GmbH a Hotel im Sachsenpark Leipzig pro žáky gastronomických oborů. Žáci studijního oboru Sociální péče budou pracovat v zařízeních ústavní sociální péče se seniory. Žáci gastronomických oborů budou pracovat v provozu vybraných hotelových a restauračních zařízení. Do skupiny gastronomických oborů budou integrováni žáci studijních i učebních oborů. Žáci stavebních oborů budou pracovat ve stavebním oddělení SAH. Základním cílem projektu je zkvalitnit výuku žáků a připravit je tak co nejlépe pro výkon povolání v oblasti sociální péče, gastronomických služeb a stavebních oborů. Další cíle jsou zvýšení odborné kvalifikace, zlepšení uplatnitelnosti na trhu práce, získání konkrétních zkušeností v péči o klienty a seznámení s moderními trendy v oblasti soci-ální péče, poznání kontinentální, zejména německé gas-tronomie, ovládnutí nových stavebních technologických postupů, procvičení cizojazyčné komunikace v oblasti odborné terminologie a rozvoj osobnostních kvalit žáků. Očekávanými výstupy jsou aplikace nových postupů v oblasti péče o seniory, stavební postupy a organizace práce v oblasti stavebnictví v Německu a seznámení se s provozem velkého hotelového komplexu s mezi-národní klientelou. Výsledky a přínosy projektu budou prezentovány na webu školy a v médiích.


Science Research Practice - Museum Neochori

Příjemce grantu:Natura Opava - Czech Republic, Opava

Partneři projektu: Municipality of Preveza (Řecko)

V rámci projektu budou vysláni mladí přírodovědci (absolventi SOŠ či VŠ s přírodovědným zaměřením s nedostatkem pracovních zkušeností a momentálně bez trvalého zaměstnání) na odbornou praxi do řeckého města Prevezy. Přijímací organizace je radnice města Prevezy. Zde pod dohledem odborníků budou provádět organizovaný přírodovědný průzkum prevezského po-

loostrova a následně výsledky zpracovávat a provádět muzejní práci při plánované rekonstrukci expozice v pří-rodovědném muzeu v Neochori, kterou město Preveza organizuje a plánuje. Výstupem projektu budou odborné znalosti, které účastníci během praxe získají. Účastníci budou provádět odborný výzkum a prezentaci výsledků, včetně tvoření expozice regionálního muzea. Mobility budou realizovány v městě Preveza a jeho okolí v říjnu 2013. Cílem projektu je poznat a popsat způsoby te-rénního přírodovědného výzkumu a prezentace výsledků v podobných ale také odlišných podmínkách než ty u nás, aby měli účastníci možnost porovnat a vybrat vhodné postupy pro svůj obor. Porovnání je přinutí pochopit pracovní postupy do detailu, a tak využít nové zajímavé technologie v našich podmínkách. Důležité je také posílení komunikačních dovedností v odborné a so-ciální oblasti. Díky tomuto projektu získají nové pracovní zkušenosti, které je podpoří v jejich osobním a profesním růstu a zvýší tím jejich možnost uplatnění na trhu práce.



PROjEKTY PARTNERSTVÍ

101

PROJEKTYPARTNERSTVÍ


CZ/13/LLP-LdV/PS/134003

Průvodce po evropském trhu práce - příležitosti - podpora – individuální odborná příprava na pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením

Příjemce grantu:Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s., Teplice

Partneři projektu: Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené, Teplice Institut für Fortbildung und Berufliche Reintegration - IFBR Zwickau - GmbH (Německo)Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Zlotoryi - PCPR (Polsko)

Projekt navazuje na předchozí dvě partnerství, která vytvořila a otestovala sadu didakticko-metodických, tré-ninkových nástrojů, učebních materiálů a pomůcek, které se rozčleněné do oblastí dle osobních, sociálních, odbor-ných a metodických kompetencí používají při přípravě osob se zdravotním postižením na pracovní uplatnění. Hlavním cílem projektu je přispět ke snížení diskriminace těchto osob na společném evropském pracovním trhu.Hlavním výstupem projektu je vytvoření příručky pře- devším pro uchazeče o zaměstnání se zdravotním postižením a profesionály, kteří je při tom podporují (srovnání zemí, příklady dobré praxe, strategie, hodno-cení výsledků). Prostřednictvím vytvoření čtyř pracovních skupin z jednotlivých zemí budou zodpovězeny otázky: Jaké strategie akvizice jsou užitečné? Jakým způsobem probíhá příprava na přijetí do pracovního poměru? Jaká podpora je zapotřebí a jak může být realizována? Jaké pracovní podmínky by měly být zajištěny? Jaké další školení a stabilizační strategie jsou používány? Jak lze zajistit udržitelnost pracovního poměru? Důraz bude kladen na zjištění předpokladů získání kvalifikace pro umístění na pracovním místě na otevřeném trhu práce.

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134003


Příjemce grantu:Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené, Teplice

Partneři projektu: Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s., Teplice Institut für Fortbildung und Berufliche Reintegration - IFBR Zwickau - GmbH, Zwickau (Německo)Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Zlotoryi - PCPR, Zlotoryja (Polsko)

Projekt navazuje na předchozí dvě partnerství, která vytvořila a otestovala sadu didakticko-metodických, tré-ninkových nástrojů, učebních materiálů a pomůcek, které se rozčleněné do oblastí dle osobních, sociálních, odbor-ných a metodických kompetencí používají při přípravě osob se zdravotním postižením na pracovní uplatnění. Hlavním cílem projektu je přispět ke snížení diskriminace těchto osob na společném evropském pracovním trhu.Hlavním výstupem projektu je vytvoření příručky především pro uchazeče o zaměstnání se zdravotním postižením a profesionály, kteří je při tom podporují (srovnání zemí, příklady dobré praxe, strategie, hodno-cení výsledků). Prostřednictvím vytvoření čtyř pracovních skupin z jednotlivých zemí budou zodpovězeny otázky: Jaké strategie akvizice jsou užitečné? Jakým způsobem probíhá příprava na přijetí do pracovního poměru? Jaká podpora je zapotřebí a jak může být realizována? Jaké pracovní podmínky by měly být zajištěny? Jaké další školení a stabilizační strategie jsou používány? Jak lze zajistit udržitelnost pracovního poměru? Důraz bude kladen na zjištění předpokladů získání kvalifikace pro umístění na pracovním místě na otevřeném trhu práce.


Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách

Příjemce grantu:Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace, Nový Jičín

Partneři projektu: Askim videregaende skole, Askim (Norsko)Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace, Nový Jičín Obchodná akademia Poprad (Slovensko)ZAW Zentrum fur Aus- and Weiterbildung Leipzig GmbH (Německo)

Cílem projektu je vytvořit partnerství mezi školami a organizacemi a vytvořit tak prostředí, které umožní studentům posílit komunikaci v angličtině a zlepšit své



103

odborné kompetence. Studenti se budou podílet na dvou tematických workshopech, první workshop je věno-vaný jazykové a kulturní rozmanitosti a druhý prezentaci a podpoře studentských firem. Nejlepší studentská firma z každé partnerské školy bude prezentovat své výrobky, obchodní aktivity a týmovou spolupráci na konferenci. Učitelé odborných předmětů se zapojí do dvou tema-tických workshopů (příprava případových studií, pomoc studentům a školení spojené s přípravou prezentací a propagačních kampaní studentské organizace) a do čtyř konferencí (diskuse o odborném vzdělávání, formulace závěrů). Učitelé budou aplikovat zkušenosti a výsledky získané v průběhu projektu do EWB učení s cílem zlepšit kvalitu své práce. Výstupem projektu budou informační zdroje - webové stránky, didaktické dokumenty, brožury, příručka zpracovaných lekcí z „Young Enterprise” a vývoj kurzu pro učitele “Jak založit úspěšnou mezinárodní studentskou firmu na mé škole?”.


Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách

Příjemce grantu:Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partneři projektu: Askim videregaende skole, Askim (Norsko)Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizaceObchodna akademia Poprad (Slovensko)ZAW Zentrum fur Aus- and Weiterbildung Leipzig GmbH (Německo)

Cílem projektu je vytvořit partnerství mezi školami a organizacemi a vytvořit tak prostředí, které umožní studentům posílit komunikaci v angličtině a zlepšit své odborné kompetence. Studenti se budou podílet na dvou tematických workshopech, první workshop je věno-vaný jazykové a kulturní rozmanitosti, druhý prezentaci a podpoře studentských firem. Nejlepší studentská firma z každé partnerské školy bude prezentovat své výrobky, obchodní aktivity a týmovou spolupráci na konferenci. Učitelé odborných předmětů se zapojí do dvou tema-tických workshopů (příprava případových studií, pomoc studentům a školení spojené s přípravou prezentací a propagačních kampaní studentské organizace) a do čtyř konferencí (diskuse o odborném vzdělávání, formulace

závěrů). Učitelé budou aplikovat zkušenosti a výsledky získané v průběhu projektu do EWB učení s cílem zlepšit kvalitu své práce. Výstupem projektu budou informační zdroje - webové stránky, didaktické dokumenty, brožury, příručka zpracovaných lekcí z „Young Enterprise” a vývoj kurzu pro učitele “Jak založit úspěšnou mezinárodní studentskou firmu na mé škole?”.


Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II.

Příjemce grantu:Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Partneři projektu: Centro Technológico Agrario y Agroalimentario ITAGRA.CT, Valencia (Španělsko)Ing. Jozef Měchura - SHR, Dědinka (Slovensko)Natura Opava – Czech Republic, Opava RUDE - Associação de Desenvolvimento Rural, Covilhã (Portugalsko)SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Levice (Slovensko)Technoloski i poslovno-inovacijski centar za marikulturu MARIBIC d.o.o., Ston (Chorvatsko)Universitatea de Stiinte Agronomice si Medicina Veterinara din Bucuresti, Bucharest (Rumunsko)Zespół Szkół nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu, Kedzierzyn-Koźle (Polsko)

Projekt Agropuzzle 2 je pokračováním projektu Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem. Je to šance pro stu-denty a odborníky poznat nové trendy a současně tradici partnerských zemí v oboru. Každý partner vytvoří část skládačky podle svého zaměření, tak aby doplnil již vzniklý školící koncept – Jak podnikat trvale udržitelným způsobem v zemědělství – o další kapitoly. Tento materiál je určen současným a bu-doucím studentům zemědělských škol, event. pro využití při vzdělávání dospělých v kurzech v rámci celoživotního vzdělávání. Skladba partnerů zajistí propojení pohledu škol, enviromentálních neziskových organizací a místní samosprávy. Jazyková část projektu je odborný slovník s pojmy v angličtině a němčině rozdělených podle jednotlivých oborů – agroturistika, ovocnářství, bio-farmaření, rozvoj venkova, včelařství, lokální produkty.



Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II.

Příjemce grantu:Natura Opava – Czech Republic, Opava

Partneři projektu: Centro Technológico Agrario y Agroalimentario ITAGRA.CT, Valencia (Španělsko)Ing. Jozef Měchura - SHR, Dědinka (Slovensko)Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace, Opava RUDE - Associação de Desenvolvimento Rural, Covilhã (Portugalsko)SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Levice (Slovensko)Technoloski i poslovno-inovacijski centar za marikulturu MARIBIC d.o.o., Ston (Chorvatsko)Universitatea de Stiinte Agronomice si Medicina Veterinara din Bucuresti, Bucharest (Rumunsko)Zespół Szkół nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu, Kedzierzyn-Koźle (Polsko)

Projekt Agropuzzle 2 je pokračováním projektu Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udrži-telným způsobem. Je to šance pro studenty a odborníky poznat nové trendy a současně tradici partnerských zemí v oboru. Každý partner vytvoří část skládačky podle svého zaměření, tak aby doplnil již vzniklý školící koncept – Jak podnikat trvale udržitelným způsobem v zemědělství – o další kapitoly. Tento materiál je určen současným a bu-doucím studentům zemědělských škol, event. pro využití při vzdělávání dospělých v kurzech v rámci celoživotního vzdělávání. Skladba partnerů zajistí propojení pohledu škol, enviromentálních neziskových organizací a místní samosprávy. Jazyková část projektu je odborný slovník s pojmy v angličtině a němčině rozdělených podle jednot-livých oborů – agroturistika, ovocnářství, biofarmaření, rozvoj venkova, včelařství, lokální produkty.


Školící požadavky a klíčové schopnosti pro umělce a další kreativní profesionály pro odbornou práci ve společenských oblastech

Příjemce grantu:Společnost pro kreativitu ve vzdělávání, o.p.s., Praha

Partneři projektu: Creativity, Culture and Education, Newcastle upon Tyne

(Velká Británie)Drömmarnas Hus, Malmö (Švédsko)INTERACTA, Udruga za produkciju i interakciju u kulturi i obrazovanju, Zagreb (Chorvatsko)Oppland fylkeskommune, Den kulturelle skolesekken, Lillehammer (Norsko)Stichting Cultuur - Ondernemen, Amsterdam (Nizozemí)T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ Zrt, Budapest (Maďarsko)Ugdymo plėtotės centras, Vilnius (Litva)Vitamine C, Leuven (Belgie)Zètema Progetto Cultura s.r.l., Rome (Itálie)

Projekt nastavuje spolupráci partnerů napříč Evropou s cílem vytvořit Sebe-Evaluační Kompetenční Rámec (SEKR) pro umělce a jiné kreativní profesionály, kteří pracují jako odborníci v různých organizacích a společenských oblastech. Umělci se stále více uplatňují jako školitelé, inovátoři, iniciátoři komunitního rozvoje. V mnoha zemích EU však pro ně neexistuje adekvátní nabídka odborného vzdělávání a příležitostí pro profesní rozvoj. Proto se tento projekt zaměřuje na vytvoření nástroje, sebe-evaluačního kompe-tenčního rámce, který přesně definuje odborné dovednosti, které umělci potřebují rozvíjet, aby mohli úspěšně pracovat ve společenských oblastech a rozvíjet klíčové kompetence osob, se kterými pracují. SEKR bude taktéž sloužit jako referenční bod pro nabídku odborného vzdělávání a rozvoje umělců napříč členskými státy. Mezi aktivity projektu patří specifikace klíčových dovedností, které umělci potřebují pro práci s komunitami. Dále průzkum a sdílení informací o existujících rámcích a příkladech dobré praxe, včetně vzá-jemného učení mezi partnery a taktéž od jiných organizací (návštěvy příkladů dobré praxe a kulaté stoly v zapojených zemích). To zajistí podklady pro tvorbu SEKR. Na závěr proběhne testování SEKR a šíření výstupů.


Cesty ke zlepšení odborného vyučování

Příjemce grantu:Střední škola gastronomie a služeb, Nová Paka, Masarykovo nám. 2

Partneři projektu: Srednja škola „Stjepan Ivšić” Orahovica (Chorvatsko)Stredná odborná škola obchodu a služieb, Stavbárska 11, 036 80 Martin (Slovensko)Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třešť Zespół Szkół im. ks. Jana Dzierżonia, PIESZYCE (Polsko)Hlavní aktivitou projektu je zabývat se zprostředkováním odborných specifických mezioborových a vzdělávacích



105

témat ve vybraných profesích v partnerských školách. Projekt je zaměřen na určení a nalezení společných témat v oborech gastronomie, kuchař - číšník, zahradnictví a floristika za účelem vytvoření společných nadnárodních kvalifikačních modulů. Tyto vzdělávací moduly se orientují na kompetence, které jsou součástí uznávaného odbor-ného vzdělání a budou zpracovány ve formě společně využitelných výukových a učebních materiálů, jako jsou příručky a skripta (teoretické dovednosti), stejně jako workshopy (praktické dovednosti) pro studenty. Navázané partnerství bude využito nejen k dalšímu vzdělávání odborných učitelů ve výše uvedených oborech, ale také pro vzdělávání studentů na základě vytvořeného nadnárodního vzdělávacího modulu, jehož kvalifikační prvky budou využity v partnerských školách k odbornému vzdělávání. V rámci projektu budou partnerské instituce porovnávat vzdělávací systémy v oblasti odborného vzdě-lávání a národní systémy kvalifikací ve smyslu evropského rámce kvalifikací pro celoživotní učení a budou také porov-návat specifická oborová a mezioborová vzdělávací témata ve vybraných profesích v partnerských institucích.


Cesty ke zlepšení odborného vyučování

Příjemce grantu:Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třešť

Partneři projektu: Srednja škola „Stjepan Ivšić” Orahovica (Chorvatsko)Stredná odborná škola obchodu a služieb, Stavbárska 11, 036 80 Martin (Slovensko)Střední škola gastronomie a služeb, Nová Paka, Masarykovo nám. 2Zespół Szkół im. ks. Jana Dzierżonia, PIESZYCE (Polsko)

Hlavní aktivitou projektu je zabývat se zprostředkováním odborných specifických mezioborových a vzdělávacích témat ve vybraných profesích v partnerských školách. Projekt je zaměřen na určení a nalezení společných témat v oborech gastronomie, kuchař- číšník, zahradnictví a floristika za účelem vytvoření společných nadnárodních kvalifikačních modulů. Tyto vzdělávací moduly se orientují na kompetence, které jsou součástí uznávaného odbor-ného vzdělání a budou zpracovány ve formě společně využitelných výukových a učebních materiálů, jako jsou příručky a skripta (teoretické dovednosti), stejně jako workshopy (praktické dovednosti) pro studenty. Navázané partnerství bude využito nejen k dalšímu vzdělávání odborných učitelů ve výše uvedených oborech, ale také pro vzdělávání studentů na základě vytvořeného

nadnárodního vzdělávacího modulu, jehož kvalifikační prvky budou využity v partnerských školách k odbornému vzdělávání. V rámci projektu budou partnerské instituce porovnávat vzdělávací systémy v oblasti odborného vzdě-lávání a národní systémy kvalifikací ve smyslu evropského rámce kvalifikací pro celoživotní učení a budou také porov-návat specifická oborová a mezioborová vzdělávací témata ve vybraných profesích v partnerských institucích.


Evropská škola světelného designu

Příjemce grantu:Česká organizace scénografů, divadelních architektů a techniků, Praha

Partneři projektu: ANTÉNA – sieť pre nezávislú kultúru, Bátovce (Slovensko)Stichting instituut Lichtontwerpen, Amsterdam (Nizozemí)

Obsahem projektu jsou praktické workshopy pro tech-nický personál v zábavním průmyslu s cílem nejen zvýšit znalosti nových technologií, ale zejména podpořit jejich umělecké, kreativní využití. Každý z partnerů uspořádá tři workshopy. Cílem projektu je zrealizovat online kurzy, v rozsahu 30 hodin. Tato vzdělávací aktivita užívá nety-pické pedagogické metody jako např. online semináře, video vzdělávací materiály. Evaluace vzdělávacích aktivit a získaných dovedností proběhne také online formou dotazníků. Předpokládaný počet příjemců je cca 150. Třetí částí projektu je uspořádání setkání, semináře, kon-ference lektorů s cílem zefektivnit metodologii a zajistit kontinuitu a sladění obsahu jednotlivých kurzů. Výměna znalostí, přístupů a podpora mezinárodní platformy pro lektory je nedílnou součástí.


Faremní vzdělávání pro ekologickézemědělce

Příjemce grantu:Bioinstitut, o.p.s., Olomouc

Partneři projektu: Institut fir biologisch Landwirtschaft an Agrarkultur Luxemburg asbl, Munsbach (Lucembursko)Ökológiai Mezőgazdasági Kutatóintézet KözhasznúNonprofit Kft., Budapest (Maďarsko)


Research Institute of Organic Agriculture, FiBL Austria, Vienna (Rakousko)

Cílem projektu je prohloubení schopnosti ekologických zemědělců efektivně sdílet zkušenosti na principu tzv. faremního vzdělávání a to prostřednictvím sdílení zku-šeností, definování dobré praxe a podpory odborného vzdělávání. Zemědělci jsou ve středu tohoto systému – nastolují témata a provádějí jednoduché polní pokusy, vzdělávání se odehrává na statcích a jeho základem je přenos zkušeností mezi zemědělci samotnými. Systém podněcuje a zefektivňuje komunikaci mezi zemědělci, poradci a výzkumníky. Rozvoj faremního vzdělávání v rámci tohoto projektu povede k řešení praktických problémů v udržitelném zemědělství a k prohloubení dobré praxe. Mezi výstupy projektu patří např. Příprava doporučení pro realizaci faremního vzdělávání, studijní podklady, workshopy.

CZ/13/LLP-LDV/PS/P/134023

W.I.N.E.: Víno v severovýchodní Evropě:zlepšování marketingových schopností pěstitelů vína v oblasti vinné turistiky

Příjemce grantu:Evropská rozvojová agentura, s.r.o., Praha 6

Partneři projektu: Instytut dla Zjednoczonej Europy, Warsaw (Polsko)Obcianske zdruzenie MOHYLA, Stropkov (Slovensko)Retica s.a.s. di Dassiè M. e c., Trichiana (Itálie)Stowarzyszenie Winiarzy Podkarpacia, Boguchwała (Polsko)Turisticka zajednica grada Jastrebarskog, Jastrebarsko (Chorvatsko)Verein zur Forderung des historischen Weinanbaus im Raum Werder (Havel) e.V. (Německo)

Pěstitelé vína v severovýchodní Evropě čelí v současné době stále většímu ohrožení. K jejich zranitelnosti přispí-vají především dva faktory: nedostatečné marketingové schopnosti a malá diverzifikace výroby. Z tohoto důvodu je důležité podporovat vinný turismus jako dodatečný zdroj příjmů pro malé a střední vinaře. Toho chce projekt dosáhnout především pomocí následujících aktivit: vytvoření prezentací o dobré praxi v rámci jednotlivých účastnických zemí, studijních návštěv každého z part-nerů (na nich bude prezentována místní dobrá praxe), vytvoření souhrnu používané dobré praxe, vytvoření tréninkových materiálů na základě zjištěné dobré praxe, identifikace možných směrů rozvoje vinného turismu

v každé zemi, identifikace možných strategií pro společ-nou propagaci a synergii.Projekt umožní zvýšení zisku a diversifikace výroby díky zlepšení marketingových schopností, prohloubení spolu-práce mezi vinaři a organizacemi, které poskytují další vzdělávání, zvýšení mobility pěstitelů vín na evropské úrovni (tím bude dosaženo efektivnější výměny zkuše-ností a znalostí).


Zvýšení standardu celoživotního vzdělává-ní laboratorních pracovníků nemocničníhozdravotnictví: nástroj pro zlepšení kvality

Příjemce grantu:Krajská nemocnice T. Bati, a.s., Zlín

Partneři projektu: Croatian Metrology Society, ZAGREB (Chorvatsko)Horvath and Dubecz Consulting Ltd, Budapest (Maďarsko)Pathology Department, Mater Dei Hospital, Msida (Malta)University of Wolverhampton (Velká Británie)

Cílem partnerství je sdílet a vytvářet dobrou praxi v celoživotním vzdělávání biomedicínských odborníků a společně vytvořit evropský nástroj pro poskytování vysoce kvalitního celoživotního vzdělávání nemocničními laboratořemi Evropy. Mezi základní aktivity projektu patří rozpoznat klíčové prvky dobré praxe srovnáním přístupů k celoživotnímu vzdělávání v jednotlivých partnerských organizacích a zemích, definovat evropské standardy kvality a kritéria pro akreditaci a hodnocení celoživotního vzdělávání místních nemocnic, vytvořit rámec umožňující zahrnout do celoživotního vzdělávání potřeby konkrét-ního pracoviště a pracovat s vlastní zpětnou vazbou, vytvořit návody ke správě a organizaci příležitostí ke kvalitnímu celoživotnímu vzdělávání a poskytnout je síti evropských nemocnic spolupracujících v jeho poskytování. Hlavním cílem je podpořit zvyšování kvality celoživotního vzdělávání poskytovaného laboratorním pracovníkům místními nemocnicemi.


Vzdělávání učitelů a rodičů nadaných a talentovaných dětí

Příjemce grantu:EDUcentrum, o.s., Dobřichovice



107

Partneři projektu: ANKARA BILIM VE SANAT MERKEZI, Ankara (Turecko)ASOCIACION INTERCULTURAL LA GALERIA, SANTO ANGEL – MURCIA (Španělsko)IC VR3 San Bernardino-Borgo Trento-VERONA (Itálie)Interdisciplinary Network for Special & Intercultural Education, INCLUDE, Thessaloniki (Řecko)Mamak ilce milli egitim mudurlugu, Ankara (Turecko)Reflective Learning - International, Gloucester (Velká Británie)Trakia University - Stara Zagora (Bulharsko)Uluslararasi Alanda Toplumsal Kalkınmayi Destekleme ve Egitimi Gelistirme Dernegi, Ankara (Turecko)UNIVERSITY “STEFAN CE MARE” OF SUCEAVA (Rumunsko)Viesoji istaiga Nacionaline regionu pletros agentura, Šiauliai (Litva)

Nadané a talentované děti (GAT děti) mají odlišné potřeby, proto jejich vzdělávací kurikula musí být upravena v souladu s nimi. Cílem projektu je vzdě-lávat pedagogy, učitele a rodiče v každé zúčastněné zemi. Mezi aktivity projektu patří: vytvořit školení pro učitele založené na charakteristikách GAT dětí a jejich potřebách, obohatit stávající vzdělávací systém o další aktivity, sdílet naše zkušenosti a příklady dobré praxe z jednotlivých zemí. Nástrojem pro dosažení cílů projek-tu je výzkum evropských vzdělávacích standardů pro GAT děti, pokročilých školení systémů a metod, vzdělávacích přístupů pro GAT děti, vytvoření speciálních vzdělávacích programů a průzkum ve vyspělých evropských zemích a vyškolení učitelů v diagnostických metodách. Díky širokému spektru činností získá projektové partnerství mnoho užitečných informací a nástrojů, které mohou pomoci nadaným děti, jejich učitelům a rodičům.


Tvorba šperků - malé podnikání ve velké evropské krizi

Příjemce grantu:Vyšší odborná škola sklářská a Střední škola, Nový Bor

Partneři projektu: A technical school Nicosia (Kypr)DekoStyl Katarzyna Jaworska-Stadnik, Rzeszów (Polsko)Empresa de inserción, viviendas y servicios municipales de Candelaria, S.L. (Španělsko)Espoon seudun koulutuskuntayhtyma Omnia, Espoon kaupunki (Finsko)EVM Project Management Experts, S.L.,

Santa Cruz de Tenerife (Španělsko)KOINOFELHS EPIXEIRHSH KOINONIKHS PROSTASIAS & ALLHLEGGYHS-DHMOTIKO INSTITOUTO EPAGGEL-MATIKHS KATARTISHS, DHMOU BOLOU K.E.K.P.A-D.I.E.K, Volos (Řecko)Mittetulundusühing Mitra, Tallinn (Estonsko)Stowarzyszenie VESUVIO, Rzeszów (Polsko)

Partnerství pro projektovou spolupráci bylo navázáno na kontaktním semináři „Kreativita a inovace v řemesle a umění”, který se konal v Espoo ve Finsku v roce 2012. Síť mezi účastníky projektu a sociálními partnery bude fungovat jako mezinárodní platforma pro výměnu zkušeností ve šperkařství. Projekt poskytuje studentům popisy a videomateriál různých stylů výroby šperků z různých materiálů, jako je stříbro, sklo, perly, dřevo, plast a recyklovaný materiál. Cílovými skupinami jsou studenti odborného vzdělávání, ženy 50+, nezaměstnaní a zástupci světa práce. Mezinárodní mobility s workshopy budou fungovat jako praxe pro studenty a zaměstnance. Rozhodující bude přilákat zákazníky k oboru šperkařství a vytvářet pracovní místa pro absolventy. Projekt je prvním krokem k ECVET a jeho výsledky mohou být rozvinuty i v dalších projektech. Projekt by měl zahájit proces bu-dování kapacit v oblasti výroby šperků. V rámci projektu bude vytvořeno partnerství mezi evropskými organizacemi, které budou mít dopad na místní subjekty a podniky s cílem zlepšit pracovní příležitosti v oblasti výroby klenotů.


Sebeporozumění a profese osobního asistenta a inkluze prostřednictvím zpřístupnění osobních asistentů pro osoby s postižením - Evropská strategie pro postižené 2010-2020

Příjemce grantu:REINTEGRA, Krnov

Partneři projektu: Association Iniciatyvų tinklas, Vilnius (Litva)Biuro Obsługi Inicjatyw Europejskich Sp.z.o.o., Łódź (Polsko)Bundesinitiative Daheim statt Heim e.V., Berlin (Německo)Ifjúságért Egyesület, Pécs (Maďarsko)INSTITUTO MUNICIPAL DE SERVICIOS PARA LA ACCIÓN SOCIAL, TORRE PACHECO (Španělsko)Social Enterprise Europe Ltd, Robin Hoods Bay (Velká Británie)


The Elephant Learning in Diversity BV, Nijmegen (Nizozemí)Verein zur sozialen und beruflichen Integration e.V., Merseburg (Německo)

Strategie pro zdravotně postižené EU 2010-2020 usta-novuje, že osoby se zdravotním postižením musí mít přístup ke službám podpory, včetně osobní asistence, nezbytné pro podporu kvalitního života a začlenění se do společnosti. Nárok na získání osobní asistence se v členských státech EU velmi liší. Úloha a fungování profese osobního asistenta není jasná pro mnoho veřej-ných orgánů, agentur práce, kariérní poradce a tradiční tréninková centra. Partnerství bude podporovat povo-lání osobních asistentů, mapovat situaci v oblasti jejich zaměstnávání a požadavky na kvalifikaci v zemích EU. V rámci projektu budou vyhledány strategie a nástroje pro osoby se zdravotním postižením, aby mohli žádat o osobní asistenci. Projektové konsorcium se skládá z poskytovatelů asistenčních služeb, školícího střediska, veřejných orgánů, kariérních poradců a zastřešující organizace z sedmi Evropských zemí. Partneři budou provádět výzkum, zjišťovat osvědčené postupy, normy a pravidla, dělat rozhovory a dotazníky. Budou defino-vány obecné zásady a základní informace pro orgány veřejné správy, úřady práce a kariérní poradce a také bude vytvořeno memorandum o porozumění o osobní asistenci. Cílem projektu je lepší a rychlejší provádění Úmluvy OSN a strategie pro zdravotně postižené 2010-2020, které nabízí nezaměstnaným přístup k povolání osobního asistenta a tím i více lidem se zdravotním postižením šanci na integraci do společnosti a nezávislý život doma, a ne v ústavech.


Matice kvalifikací, povinností a kompetencí středního managementuna staveništi v Evropě

Příjemce grantu:Nadace pro rozvoj architektury a stavitelství, Praha

Partneři projektu: Berufsfoerderungswerk Bau Sachsen e. V., Leipzig (Německo)Bouwopleidingen Zuid, Nuth (Nizozemí)Malmö University, Malmö (Švédsko)ProEnviro - Ochrana prírody, Dunajská Streda (Slovensko)Technische Universität Dresden (Německo)

V evropském stavebním sektoru je společné pochope-ní, že střední management na staveništi (EQF / SQF úrovně 3a, 4, 5) je zodpovědný za komplexní úkoly a je prostředníkem mezi vedením a pracovníky přímo na stavbě a tak i rozhodující pro kvalitu a úspěch projektu výstavby. Kromě tohoto společného obecného chápání existuje v detailu mnoho národních rozdílů a to pokud jde o povinnosti, potřebné kvalifikace a kompetence členů/pozic středního managementu až k bodu struktur modernizace národních odborných vzdělávacích systémů. Rozdíly jsou podle většiny evropských stavebních firem neznámé a jsou překážkami, které brání mobilitě tohoto kvalifikačního stupně, jakož i prostupnost modernizace odborných vzdělávacích systémů. Záměrem projektu Ma-trixConEU je výměna modernizací národních odborných vzdělávacích systémů na evropské úrovni, vytvořit matici, která přehledně v detailu ukazuje, které povinnosti, potřebné kvalifikace a kompetence charakterizují různé pozice středního managementu v různých zemích part-nerů, identifikovat podobnosti a mezery v kvalifikačních strukturách, zlepšit mobilitu a propustnost středního managementu v Evropě.


Spread the sign - partnerství

Příjemce grantu:Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549, Hradec Králové

Partneři projektu: Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), from Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), Porto (Portugalsko)Doncaster deaf trust, Doncaster (Velká Británie)European Sign language Centre, Örebro (Švédsko)Kauno kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras, Kaunas (Litva)LAD Rehabilitation center, Riga (Lotyšsko)Mert Öztüre İşitme Engelliler Meslek Lisesi, Izmir (Turecko)Polski Zwiazek Gluchych Oddzial Lodzki, Lodz (Polsko)Rheinisch-Westfälisches Berufskolleg Essen, Förders-chule, Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation, Essen (Německo)SERVICIOS INTEGRALES DE LENGUA DE SIGNOS, S.L.U., Madrid (Španělsko)Táknsmiðjan, Reykjavik (Island)Tallinna Heleni Kool, Tallin (Estonsko)Università Ca´Foscari Venezia (Itálie)Universität Klagenfurt (Rakousko) Konsorcium Spread the sign bylo aktivní od roku 2006,



109

kdy vznikl internetový slovník znakových jazyků. Znakové jazyky se liší v jednotlivých zemích stejně, jako se liší mluvené jazyky. Spreadthesign.com je zdarma přístupný internetový slovník znakových jazyků, který má odborné reference a poskytuje silný nástroj jak v oblasti běžné komunikace, tak v oblasti odborných pojmů. Slovník podporuje odborné a profesní vzdělávání a proto bude nutné doplnit slovník o odborné pojmy a znaky. V rámci projektových setkání a aktivit budou řešeny konkrétní potřeby vzdělávacích subjektů i potřeby trhu práce v souvislosti s odborným vzděláváním.


Vzdělávání pro účinnější využívání zdrojů a optimalizace

Příjemce grantu:ENVIROS, s.r.o., Praha

Partneři projektu: Aalborg Universitet, Aalborg (Dánsko)ATMOTERM spolka akcyjna, Opole (Polsko)Austrian Institute of Ecology, Vienna (Rakousko)Camera de Comert, Industrie si Agricultura Timis, TIMISOARA (Rumunsko)Centrul National Pentru Productie si Consum Durabil, Timisoara (Rumunsko)Danish Standards Foundation, Charlottenlund (Dánsko)National Laboratory of Energy and Geology, Amadora (Portugalsko)Nigrad d.d., komunalno podjetje, Maribor (Slovinsko)PROSPEKTIKER - European Institute for Future Studies and Strategic Planning, Donostia-San Sebastian (Španěl-sko)Section of Industrial Management & Operational Re-search, School of Mechanical Engineering, National Technical University of Athens (Řecko)Social and Environmental Responsibility Centre, Sofia (Bulharsko)STENUM Unternehmensberatung und Forschungsgesellschaft fur Umweltfragen mbH, Graz (Rakousko)Subalansuotos pramones pletros centras, Vilnius (Litva)Sustainable Development and Cleaner Production Center, Bogazici University, Istanbul (Turecko)University of Maribor (Slovinsko)

Cílem projektu je praktická aplikace Evropského vzdě-lávacího kursu pro eko-efektivnost, který byl vytvořen v rámci předcházejícího projektu Leonardo da Vinci „Evropské partnerství pro vzdělávání v oblasti eko-inovací“

(TRUST IN). V rámci projektu TREO bude koncept vzdělávacího kursu implementován do praxe a dále rozši-řován, včetně jeho přizpůsobení konkrétním podmínkám profesního vzdělávání. Součástí projektového týmu jsou jak organizace zabývající se profesním vzdělávání (v oblasti účinnějšího využívání zdrojů a životního pro-středí), tak zástupci podnikového sektoru z celkem deseti evropských zemí. Projekt umožní výměnu zkušeností a rozvoj profesního vzdělávání v oblasti účinnějšího vyu-žívání zdrojů se zaměřením na konkrétní oblasti: budovy a stavebnictví, potraviny, doprava a mobilita, turismus, obnovitelné zdroje energie a energetická účinnost. Pro každou z těchto oblastí bude zorganizován workshop. Projekt napomůže zvýšení znalostí a profesních kom-petencí pracovníků z podniků, vysokoškolských institucí a dalších cílových skupin.


UDRŽITELNÝ M-TURISMUS: výuka zaměstnanců turismu udržitelnému rozvoji pomocí m-learningu

Příjemce grantu:Sdružení CEPAC - Morava, Olomouc

Partneři projektu: Agency for economic development Bansko (Bulharsko)ASSOCIAZIONE CULTURALE SCOPRI CON NOI, PASIAN DI PRATO (Itálie)Centre Espagnol de Formation et d’Actions Intégrées de Développement (CEFAID), Bruxelles (Belgie)Città di Bra (Itálie)Consell Insular de Mallorca – Departament de Medi Ambient, Palma (Španělsko)CSR-Global – Corporate Social Responisbility, Klagenfurt (Rakousko)Eixo Global – Serviços Tecnicos Unipessoal Lda, Arouca (Portugalsko)KARTEPE MUNICIPALITY, KARTEPE (Turecko)KINOTIKO SIMVOULIO P. PLATRON (Conseil d’administration de Platres), Platres (Kypr)LA CLEF (culture loisirs éducation et formation), LES ABYMES (Francie)Maison de l’Emploi du Sud de la Corse, Porto-Vecchio (Francie)RESEARCH AND ACTION CENTER FOR MOUNTAINOUS CONVOCATION, AGNANTA (Řecko)

V obtížném odvětví cestovního ruchu stanovila evrop-ská politika prostřednictvím dokumentů “Agenda for a sustainable and competitive European tourism“,


“Europe 2020”, Lisabonská smlouva a Sdělení Komise v oblasti cestovního ruchu přijatého dne 30. června 2010 nové výzvy. Zvýšení konkurenceschopnosti cestovního ruchu v Evropě znamená podporovat diverzifikaci nabídek, za účelem vést k dosažení trvale udržitelného rozvoje cestovního ruchu, a zejména docenit kulturní dědictví a rozmanitost a ve všech jeho rozměrech. To také znamená, zlepšit pro-fesní dovednosti zúčastněných stran, a to v souvislosti s udržitelným rozvojem, kulturní a specifické problémy území které podporují, aby lépe reagovaly na nové tržní podmínky a požadavky zákazníků. V projektu bude M-learning (učení na mobilních nástrojích, smartphone a digitálních tabletech) relevantním nástrojem v návaz-nosti na metody doporučované lisabonskou Evropskou radou, včetně šíření správných postupů a obohacení společné reflexe. Projekt nabízí inovativní učební obsah, metody a postupy založené na m-learningu. Cílem pro-jektu je integrovat rozměr jedinečnosti v oblasti cestov-ního ruchu a podporovat zaměstnatelnost vývojem nebo posilněním nových kvalifikací a dovedností v rámcovém programu celoživotního vzdělávání.


DANTE, Aktivní síť pro evropské občanství v odborném vzdělávání a přípravě

Příjemce grantu:Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava

Partneři projektu: Coop. Soc. Città viva, Roccalumera (Itálie)CHAMBER OF COMMERCE AND INDUSTRY BISTRITA NASAUD, BISTRITA (Rumunsko)IONET, Lixouri (Řecko)Kulturno izobraževalno društvo PiNA, KOPER (Slovinsko)Lawton School S.L., Gijón (Španělsko)LYTAUS KOLEGIJA University of Applied Sciences, Alytus (Litva)University Politehnica of Bucharest, CAMIS center,Bucharest (Rumunsko)

Prostřednictvím projektu DANTE jsou učitelé, školitelé a další cílové skupiny seznamováni s novými metoda-mi ve využívání volně dostupných webových aplikací v oblasti vzdělávání. Vytvářená příručka poskytuje základy pro tuto činnost, včetně využívání prostředí sociálních sítí. Pracovním prostředím jsou mobilní zařízení, jako jsou Android tablet, notebook, chytré telefony apod. Projekt DANTE přispívá k podpoře a rozvoji inovativ-

ního obsahu a služeb v oblasti pedagogiky a praxe celoživotního vzdělávání na úrovni EU. Cílem projektu je podpora rozvoje inovativních postupů v oblasti odborného vzdělávání a přípravy prostřednictvím nových způsobů učení a učení se. Charakteristikou je personalizace vzdělávání, spolupráce zdola a aktivní zapojení účastníků vzdělávání v oblasti tvorby obsahu vzdělávání, používání sociálních sítí. Další cíl projektu je přivést lidi, kteří se obvykle nepotkávají nad tématy evropského občanství, k jednacímu stolu, a to osobně prostřednictvím projektových setkání, jakožto i pro-střednictvím virtuálního prostředí Web2.0 využitelné-ho pro spolupráci a učení se. Další aktivitou je šíření informací mezi lidmi o nových způsobech, jak v praxi využívat koncepci mobilního vzdělávání a odborné přípravy. Výstupy jsou integrovány do distančního vzdělávání a aktivně ovlivňují vytváření osobní cesty rozvoje účastníků.


Elekromobilita

Příjemce grantu:Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Partneři projektu: Handwerkskammer Trier (Německo)Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt (Německo)Landesberufsschule Bregenz 2 (Rakousko)

Cílem partnerství je optimalizace přípravy na povolání a učňovského vzdělávání v oblasti elektrotechniky na příkladu odborného tématu „Elektromobilita”. Budou zpracovány kompetence podporující učební materiály s nadnárodní působností pro učební jednotku „Elek-tromobilita”, které umožní samostatné učení orien-tované na pracovní a obchodní procesy. Zpracované učební materiály budou použity v odborném vyučo-vání partnerských zemí a podpoří kooperaci institucí zodpovědných za přípravu na povolání. Proto musí být identifikovány odborné úlohy k elektromobilitě a didakticky zpracovány pro teoretickou a praktickou výuku. Zpracovaná učební jednotka bude evaluována ve vyučování v partnerských školách a integrována do učebních plánů. K hodnocení budou vyvinuty mate-riály pro učitele a pro žáky (k autoevaluaci). Dosud se takové nástroje používají jen ojediněle. Výsledky evaluace budou na nadnárodní úrovni porovnávat přednosti i slabiny učebního procesu, aby vedly ke společnému zlepšení. Další cíle v kontextu této práce je výměna zkušeností v oblasti požadavků na profil



111

absolventů – odborníků, vzájemná informovanost o systémech vzdělávání a přípravy na povolání, výměna úkolů a cílů institucí, podílejících se na přípravě na povolání, srovnání požadavků hospodářské sféry na přípravu na povolání na mezinárodní úrovni, podpora mobility pracovních sil na evropském trhu práce, výměna pedagogicko-didaktických učebních materiálů a metod.


Podzemí v mraku

Příjemce grantu: Střední škola techniky a služeb Karviná

Partneři projektu: Bulent Ecevit Universitesi, Zonguldak Meslek Yuksekokulu, Zonguldak (Turecko)Fabryka Sprzetu Ratunkowego i Lamp Gorniczych “FASER” Spolka Akcyjna, Tarnowskie Góry (Polsko)Powiatowe Centrum Ksztalcenia Ustawicznego (PCKU), Wodzisław Śląski (Polsko)PREMOGOVNIK VELENJE (Slovinsko)Solski Center Velenje (Slovinsko)

Cílem projektu je zvýšit teoretické a praktické schopnosti účastníků projektu a iniciovat spolupráci různých škol a společností činných v dobývání uhlí. Výstupem projektu bude e-learningový kurs k hornictví a novým technolo-giím v dobývání uhlí. Mezi hlavní aktivity projektu patří zlepšení praktických dovedností v hornictví, zlepšení praktických dovedností v distančním učení a zlepšení odborné slovní zásoby. Cílovou skupinou jsou studenti středních škol ve věku od 16 let.


Užití aplikací v rozšířené realitě pro odborné vzdělávání

Příjemce grantu:Gameleon, s.r.o., Praha

Partneři projektu: 2ND VOCATIONAL HIGH SCHOOL OF KATERINI (Řecko)Alcyone, podjetje za informacijske sisteme in storitve, d.o.o., Maribor (Slovinsko)Bolu Mimar Izzet Baysal Teknik ve Endustri Meslek Lisesi, Bolu (Turecko)

COLEGIUL TEHNIC NAPOCA, CLUJ NAPOCA (Rumunsko)ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO “ANTONINO CALABRETTA”, SOVERATO (Itálie)MARQUE 21 SL, PAMPLONA (Španělsko)Sahinoglu Bilgisayar İnsaat Kirtasiye San. ve Tic. Ltd. Sti., BOLU (Turecko)

Podle mnoha expertů v oboru vzdělávání je nejlepší metodou učení praxí. V této souvislosti je také nejdůležitější částí odborného vzdělávání praktický výcvik. Bohužel, možnosti pro uskutečňování praktic-kého výcviku jsou často omezené nedostatkem surovin a personálu, přístupem k laboratořím atd. Praktický výcvik je tedy v současnosti čím dál častěji nahrazován simulacemi. Z těchto simulačních technologií je nejrealis-tičtější a nejsnadněji aplikovatelná technologie rozšířené reality. Rozšířená realita přenáší objekty renderované na počítači do prostředí skutečného světa. Cílem našeho projektu je užití rozšířené reality v odborném vzdělávání. Díky ní budou moci studenti z celého spektra oborů prostřednictvím PC nebo smartphonu uskutečňovat své experimenty za pomoci přístrojů, které by byly k dispozici pouze ve špičkových laboratořích. Pro uvedení projektu do praxe potřebujeme odborné a pedagogické konzultace na vysoké úrovni. V roli koordinátora pro-jektu povedeme vývoj struktury vzdělávání a pokusíme se připravit technické podklady pro naše partnery, kteří se významně zlepšili v ICT. Výstupem projektu bude aplikace pro operační systém Android, zaměřená na problematiku, která bude upřesněna na první schůzce s partnerskou organizací. Aplikace bude zdarma k dispozici na našich internetových stránkách a na službě Google Play Store.


Inovativní výuka pomocí digitálních a analogových výukových médií při vzdělávání a dalším vzdělávání zaměřující se na přípravu k povolání a rekvalifikaci

Příjemce grantu:METROPOLITNÍ UNIVERZITA PRAHA, Praha

Partneři projektu: CCELSTEC - Centre for Learning Sciences and Technologies der Open Universiteit Nederland / Fernuniversität der Niederlande, Heerlen (Nizozemí)Empirica Gazdasági és Társadalomkutató Intézet


Korlátolt Felelősségű Társaság, Ungarn (Maďarsko)Institut für Bildung und Medien (IB&M) der Gesellschaft für Pädagogik und Information e. V. (GPI), D-Berlin (Německo)Österreichische Gesellschaft für Bildung und Kommunikation, Wien (Rakousko)RCI Research and Consultancy Institute Ltd., Limassol (Kypr)University Research Institute of Applied Communication (URIAC), Athen (Řecko)Ustanova za kulturu i informiranje MEDIA HUNGARICA, Bilje (Chorvatsko)Zavod za Izobrazevanje in Komunikacijo Maribor (ZIK), Maribor (Slovinsko)SDRUZHENIE „ECOFORUM“ (GESELLSCHAFT „ECOFO-RUM“), Sofia (Bulharsko)

Záměrem projektu je pomoci pedagogům, kteří působí ve středním odborném školství a při výuce v rekvali-fikačních kurzech, vyhledávat, popisovat a využívat digitální a analogová výuková média, která mohou využít pro online i přímou výuku (e-teaching a face to face-teaching). Projekt se zaměřuje na přednosti a nedostatky e-teachingu a face to face teachingu a upozorňuje na jejich smysluplné propojení. Současně se projekt dotkne i důsledků online výuky a přímé výuky v učebně. V online i přímé výuce s využitím digitálních a analo-gových vzdělávacích médií budou probíhat následující aktivity: - vyhledávání a propagace příkladných výukových médií, především didaktických multimediálních produktů, vše-obecně zaměřených multimediálních produktů, systémů řízení samostatného i asistovaného učení a vzdělávacích médií zaměřených sociokulturně i na evropský politický prostor. - vyhledávání a šíření nabídek vhodných ke vzdělávání a dalšímu vzdělávání, stejně jako příkladů best-practice v dané oblasti- realizace evropských mediálních soutěží a seminářů e-teachingu pro vyhledávání a propagaci příkladných vzdělávacích médií- dokumentace a rozšiřování digitálních a analogových vzdělávacích médií prostřednictvím dalšího dopracování databanky Leonardo-Media- tvorba internetových stránek k projektu, věnovaná vzdělávání a nabídkám pro další vzdělávání (http://www.edumedia-online.eu/e-teaching)- zpracování internetové publikace „E-teaching a face to Face-teaching prostřednictvím digitálních a analogových výukových médií“ a její zveřejnění na internetové stránce projektu


Analýza pro zlepšení odborné přípravy v oblasti bezpečnosti potravin v potravinářském a zemědělském sektoru Příjemce grantu:Potravinářská komora ČR, Praha

Partneři projektu: Austrian Food Technology Platform, Vienna (Rakousko)BETELGEUX, SL, GANDIA (Španělsko)POYRAZ MUHENDISLIK EGITIM VE LABORATUVAR SISTEMLERI, KONYA (Turecko)Universidade do Porto (Portugalsko)

Cílem projektu je vytvoření mezinárodního společenství složeného ze společností a organizací agropotravi-nářského sektoru, oblasti bezpečnosti potravin a odborné přípravy s cílem sdílení zkušeností a spolu-práce na úkolu společného zájmu, kterým je: „odborná příprava pracovníků agro-potravinářského sektoru pro zlepšení bezpečnosti potravin”.Hlavním cílem projektu je zjistit stav vzdělávání a odborné přípravy v oblasti bezpečnosti potravin na evropské úrovni, a tím identifikovat nedostatky a slabé stránky; porovnat rozdílné metody edukace a odborné přípravy mezi jednotlivými partnerskými zeměmi a sdílet osvědčené postupy; zvýšit povědomí o významu bezpečnosti potravin, a to na celosvětové úrovni; zlepšit úroveň bezpečnosti potravinářských výrobků; shromáždit informace ze strany agro-potravinářských podniků týka-jící se jejich očekávání od zapojení do odborné přípravy; analyzovat profil potravinářských společností, které mají zájem o programy v oblasti bezpečnosti potravin; posílit využití ICT pro vzdělávání v oblasti bezpečnosti potravin; zvýšit kvalitu vyučování a učení.


mHealth - psychoedukační intervenceversus antipsychotiky indukované nežádoucí účinky

Příjemce grantu:Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta

Partneři projektu: Croatian Psychiatric Association, Zagreb (Chorvatsko)European Psychiatric Association, Strasbourg (Francie)French federative association of psychiatric students, Paris (Francie)



113

University Hospital Centre Zagreb (Chorvatsko)University of Zurich - Division of Psychiatry Research, Zurich (Švýcarsko)Westphalian Wilhelms University Muenster (Německo)

Antipsychotika (AP) jsou léky užívané k léčbě vý-znamného počtu duševních poruch. I přesto, že mají zdokumentovanou efektivitu, jsou často spojována s výskytem nežádoucích účinků. Monitorace nežádoucích účinků je zřídka prováděná standardizovanou cestou a ve velké míře závisí na ad-hoc hlášení pacientů či lékařů. Je zde proto potřeba vzdělávaní psychiatrů o tom jak podávat správně pacientům informace o nežádoucích účincích a jejich monitoraci. Naším cílem je vývoj efek-tivního a inovativního psychoedukačního kurzu na téma: AP-indukované nežádoucí účinky pro lékaře a pacienty. Mezi hlavní inovace projektu patří: vývoj protokolu na sledování AP-indukovaných nežádoucích účinků (the PsyLOG) pomocí mobilní „smartphone technologie” k facilitaci psychoedukace a k monitorování AP – induko-vaných nežádoucích účinků, dostupných v šesti jazycích; web-casting obsahu kurzu; využití kaskádového efektu: všichni účastníci projektu budou trénováni ohledně AP-indukovaných nežádoucích účincích a použití proto-kolu PsyLOG; a následně budou vést kurzy a prosazovat užívání protokolu PsyLOG v jednotlivých zemích. Tento projekt zlepší psychiatrickou péči ve všech participujících institucích skrze edukaci zaměstnanců a pomocí využití levného, inovativního nástroje pro klinickou praxi.


Noví členové projektu ECVET - Hliněné stavitelství

Příjemce grantu:Sdružení hliněného stavitelství, o.s., Brno

Partneři projektu: ANAB - Associazione Nazionale Architettura Bioecologica, Milano (Itálie)Associação Centro da Terra, Abela (Portugalsko)Berufliches Schulzentrum Leipziger Land, Böhlen (Německo)Between the Lines. An Office of Urban Architecture ltd., Nikosia (Kypr)Centre de formation Batipole en Limouxin, Saint Martin de Villereglan (Francie)ESTEPA – Estudios Sobre Tierra: Energía, Patrimonio y Ambiente, Segovia (Španělsko)Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, Caparica (Portugalsko)

Hantverkslaboratoriet GÖTEBORGS UNIVERSITET, Mariestad (Švédsko)Obcianske združenie Hoblina t.c., Bratislava (Slovensko)SAVIUKUMAJA LLC, Põlva (Estonsko)Strawbuild, Pennar, Pembroke Dock (Velká Británie)Verein zur Förderung ökologisch und ökonomisch ange-messener Lebensverhältnisse westlich des Plauer Sees - FAL e.V., Ganzlin (Německo)VERNUM Wojciech Owczarzak, Murowana Goślina (Polsko)

Projekt Leonardo da Vinci „Learn with Clay“ (Poznej hlínu) v letech 2007 - 2009 a probíhající projekt „PIRATE“ zpracovávaný v současné době (2012 – 2015) ustavily a nadále určují ECVET výsledky výuky pracovních činností v oblasti hliněných staveb. Tyto výukové výstupy budou utvářet kompletní ECVET matrici pro hliněné stavby. V roce 2009 základní tým 8 partnerů ze 4 zemí (BG, DE, FR, UK) souhlasil v Memorandu Porozumění (MoU LearnWithClay) s aplikací evropských nástrojů ECVET a EQF, nabízejících studentům možnost zkoušek v ECVET Hliněné stavitelství. Předchozí projekt Leonardo da Vinci Partnerství „Poznej hlínu“ prohloubil a rozšířil Memoran-dum porozumění a vyvinul doporučení a nástroje pro poskytovatele odborného vzdělávání a přípravy (OVP) a pro zkoušející a aplikaci v ECVET Hliněné stavitelství. Výsledkem je rostoucí počet poskytovatelů OVP, kteří se zajímají o účast v Memorandu porozumění – Partnerství „Poznej hlínu“ s cílem integrovat udržitelné stavební techniky do svého výukového programu a nabízet kvalifi-kační certifikáty orientované na výsledky výuky. Obdobně studenti hledají výuku a zkušenosti v oboru přírodního stavitelství napříč Evropou, výsledkem čehož jsou trans-parentní a přenositelné certifikáty. Nový projekt „Noví členové pro ECVET Hliněné stavitelství (LearnWithClay partnership II) upraví stávající Memorandum poro-zumění, vyjde vstříc zvyšujícímu se zájmu a otevře se novým poskytovatelům OVP. To podpoří činnost na šíření a uplatňování ECVET Hliněné stavitelství. Nabízí novým partnerům možnost zavést dohodnuté standardy kvality. Povzbudí studenty ke geografické mobilitě účastnit se na zkouškách ECVET Hliněné stavitelství.


Prosazování potřebných dovednostíke zhodnocení udržitelné zaměstnanosti pro řemeslné obory

Příjemce grantu:Okresní hospodářská komora Brno - venkov, Troubsko


Partneři projektu: ADERE-Peneda Gerês, associação de desenvolvimento das regiões do parque nacional da peneda-gerês, Ponte da Barca (Portugalsko)E.C.I.P.A. UMBRIA - Ente Confederale Istruzione Professionale Artigianato e Piccola Impresa UMBRIA, PERUGIA (Itálie)ECIPA FORMAZIONE PIEMONTE SOCIETA’ CONSOR-TILE A RESPONSABILITA’ LIMITATA, Torino (Itálie)Edinburgh World Heritage, Edinburgh (Velká Británie)CHAMBER OF IOANNINA (Řecko)Lokalna razvojna agencija PINS, Skrad (Chorvatsko)Second Chance Association, Burgas (Bulharsko)

Celkovým cílem a přidanou hodnotou projektu ADDED VALUE FOR CRAFT je zlepšit schopnost odborného vzdělávání a přípravy v reakci na měnící se požadavky trhu práce. Konkrétně se předkládaný návrh zaměřuje na řemeslná odvětví, kterých se to týká a která jsou negativně ovlivňována technologickým nebo sociálním rozvojem, globalizací trhu nebo měnícími se požadavky spotřebitelů. V souladu s evropskou Strategií 2020 pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění a zlep-šující podnikatelské prostředí pro malé a střední podniky včetně řemeslných, projekt zkoumá vazby mezi udržitel-ným rozvojem a oblastí řemesel se zvláštním důrazem na dovednosti pracovníků. Projekt pomáhá přenést pro-měnlivost potřeb trhu práce do odborného vzdělávání a přípravy a naplňuje tyto konkrétní aktivity na národních úrovních partnerských zemí: identifikuje hlavní omezení řemeslných odvětví jako důsledku současné hospodářské a finanční krize; zkoumá měnící se potřeby trhu práce pro odvětví řemeslné výroby a sdílí výsledky výzkumu s podniky na místní i celostátní úrovni; mapuje a volí ty nejlepší zkušenosti pro strategii udržitelného rozvoje; identifikuje referenční model odborného vzdělávání v EU a konkrétní národní modely. Projekt se zaměřuje i na vývoj na trhu práce s přihlédnutím k faktu, že i povolání, která dříve vyžadovala nízkou úroveň dovedností, stále častěji vyžadují střední až vysokou kvalifikaci.


Příběh lékařských zpráv (STORE)

Příjemce grantu:KOMUNIKUJEME, o.s., Praha

Partneři projektu: Azienda Unita’ Sanitaria Locale Umbria 2, Terni (Itálie)Balgarska asotsiatsiya za promotsiya na obrazovanie i nauka, Plovdiv (Bulharsko)

Companhia de Ideias - Media, Lda., Lisbon (Portugalsko)Greek Dementia Association, Athens (Řecko)Istituto Superiore di Sanita’, Rome (Itálie)İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ, IZMIR (Turecko)Universidad de La Laguna (Španělsko)

Narativní medicína (NBM) se snaží působit jako doplň-kový přístup k medicíně založené na důkazech (Evidence Based Medicine - EBM), jež sleduje příběhy nemocí, jako způsob, jak pochopit lidi a léčit je ve správném a celostním kontextu. Cílem tohoto projektu je nabídnout lékařům intelektuální rámec, v němž mohou pracovat, spolu s nástroji k jeho provedení v každodenní praxi. Rámec je NBM a jeho nástroje budou fungovat jako integrované lékařské záznamy.Účelem projektu je tedy obohacovat práci lékařů i ošetřujícího personálu upozorňováním na rozmanitosti kultur a víry, s nimiž přicházejí do styku, a současně na zkušenosti pacientů se systémy zdravotní péče, a to zejména v případech chronických onemocnění, a obzvláš-tě u vzácných onemocnění. Důležitým výstupem tohoto projektu bude výměna nových myšlenek a přístupů z různých kulturních perspektiv, přenos nových metodik a rozvoj vzdělávacích manuálů.


Zanikající povolání

Příjemce grantu:ZÁŽEH - ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL A HARMONIE, o.s., Frýdek-Místek

Partneři projektu: Bolu Sanayici ve Isadamlari Dernegi, Bolu (Turecko)Centro di Formazione Turistico Alberghiera “Elio Miretti”, Varazze (Itálie)Gewerkstatt gGmbH, Bochum (Německo)GIOCAMONDO SC SPA, ASCOLI PICENO (Itálie)Pracownia Kształcenia Zawodowego “Voca Train” w Kołobrzegu (Polsko)Seyhan Halk Eğitim Merkezi ve Akşam Sanat Okulu, Adana (Turecko)VOCATIONAL TRAINING CENTER EKPEDEFTIKI PAREMVASI S.A., THESSALONIKI (Řecko)

Základním cílem projektu je upozornit na ojedinělá a specifická povolání v jednotlivých regionech, která jsou ohrožena úplným zánikem. K efektivnějšímu předávání zkušeností budou vytvořeny didaktické materiály k osvo-jení dovedností dané profese. Prostředkem popularizace



115

těchto povolání bude tvorba videoklipů, v nichž budou mistři prezentovat jednotlivá povolání a dovednosti. Smyslem této činnosti je zvýšit povědomí o mizejících povoláních nejen u široké veřejnosti, ale především u mladé generace, u nich se budeme snažit právě pomocí videí předávat zkušenosti stávajících mistrů v oboru a přiblížit tato povolání nové generaci. Snahou projektu je pokusit se obnovit tradici těchto povolání a popularizovat je u mladé generace.


E.N.C.I.

Příjemce grantu:Zahrada, o.p.s., Praha

Partneři projektu: ASSOCIACIO VALENCIANA DE CIRC, VALENCIA (Španělsko)associazione culturale ONLUS Comapagnia Elefanti, Pozzuoli (Itálie)Cirkus in Beweging vzw, Heverlee (Belgie)Frappáns Bt, Budapest (Maďarsko)Hangar Arts Trust, London (Velká Británie)North East Circus Development Trust, Newcastle upon Tyne (Velká Británie)

Projekt E. N. C. I. je určen profesionálům z oblasti nového cirkusu, umělcům a lektorům. Partnery projektu jsou cirkusové školy ze šesti zemí. Každá ze zúčastněných organizací připraví dvě petidenní setkání ve své zemi. Ta se budou skládat z workshopů ve vybraných cirkusových disciplínách, prezentace pořádající organizace – jejího fungování, vzdělávacích aktivit a specifik dané země. Hlavním tématem projektu je poznávání a pochopení různých metod učení se, výuky a organizace cirkusových kurzů, kterého dosáhneme pomocí zkoumání a sdílení informací mezi zapojenými partnery.


Green Architeture Competition Programming

Příjemce grantu:Centre for Central European Architecture, Praha

Partneři projektu: Conseil Régional de l’Ordre des architectes d’Île-de-Fran-ce (CROAIF), Paris (Francie)Fondazione dell’Ordine degli Architetti, Pianificatori,

Paesaggisti e Conservatori della Provincia di Torino (FOAT), Torino (Itálie)Institute for Advanced Architecture of Catalonia (IAAC), Barcelona (Španělsko)Lietuvos architektų sąjungos Klaipėdos apskrities organizacija (AGKC), Klaipėda (Litva)Urban Social Enterprise, C.I.C. (USE), London (Velká Británie)

Mladí architekti hledají své místo na národní i evropské úrovni; chtějí získat zkušenosti, které by odpovídaly jejich vzdělání a zájmům, a popř. se i uvést na trh práce. Kvůli přesycení trhu práce a ekonomické krizi jsou pro ně vzdělání a schopnosti v této oblasti klíčové. GreenARCH nabízí mladým architektům příležitost tyto zkušenosti získat skrze vyhlašování architektonických soutěží. Při-pravená zadání prověří a srovnají přístup různých zemí ke stejnému úkolu. Hlavním cílem projektu je stanovit, posílit a rozvinout roli architektů coby „soutěžících pláno-vačů“ v rámci spolupráce a zahrnutí procedur ekologicky udržitelného rozvoje EU. S tímto záměrem proběhne několik schůzí, ve kterých budou partneři diskutovat o těchto procesech s přihlédnutím k odlišným zkuše-nostem, znalostem a kontextům. Partneři se zaměří na různé fáze tvorby vzdělávacích procesů pro architekty, díky nimž se budou moci zúčastnit soutěží (především na mezinárodní úrovni) a určí, jaké znalosti a kompe-tence by měli mít. Partneři reprezentují různé oblasti ve světě architektury (výzkumné ústavy, poskytovatele od-borného vzdělání/univerzity, komory architektů, úřady) a budou zahrnovat vzdělavatele i studenty (především mladé architekty). Postavení partnerských institucí bude rovnocenné. Jeden z partnerů zaujme roli koordinátora, který sice bude formálně vedoucím projektu, ale všechny partnerské instituce budou do projektu aktivně přispívat.


Roztáhni křídla nezaměstnaným napříč Evropou prostřednictvím Webu 2.0 a cloudových nástrojů a služeb

Příjemce grantu:Hospodářská komora hlavního města Prahy, Praha

Partneři projektu: Dun Laoghaire-Rathdown County Enterprise Board, Dublin (Irsko)Eskisehir Chamber of Tradesmen and Craftsmen, Eskisehir (Turecko)NSF CYBERALL ACCESS, Athens (Řecko)


Odobreno, podjetje za razvoj naprednih idej in pridobi-vanje finančnih virov, Kristjan, Grosuplje (Slovinsko)Official Chamber of Commerce, Industry and Navigation in Santiago de Compostela (Španělsko)Think Tank LT, Vilnius (Litva)

Cílem projektu je nabídnout jednotlivcům, zejména mladým nezaměstnaným lidem a malým a středním pod-nikům schopnosti využívat nástrojů Webu 2.0. Projekt je zaměřen na seznámení s Webem 2.0 a s cloudovými nástroji a službami, jako jsou interaktivní webové stránky, blogy, sociální média a efektivní e-kampaně. Pro podporu podnikání cílové skupiny jsou využity především osvědčené postupy a příklady úspěšných podnikatelů a malých a středních podniků, kteří efektivně využívají Web 2.0 a cloudové nástroje. Součástí projektu je také organizování vzdělávacích seminářů po celé Evropě za účelem bližšího seznámení stávajících i potenciálních podnikatelů a zejména znevýhodněných osob s tímto tématem. Kromě toho je projekt založen i na spolupráci s obchodními komorami a asociacemi malých a středních podniků, což napomáhá k zesilování výstupů projektu. Svým členům totiž mohou poskytovat poradenské služby a podporovat je v užívání obchodních nástrojů Webu 2.0. Nástroje Webu 2.0 umožní potenciálním podnikatelům vstoupit s nízkými náklady na nové trhy v zahraničí a stát se tak úspěšnými podnikateli.


Ženy – podnikatelky zapojené do inovací a společenské odpovědnosti

Příjemce grantu:METER Silesia, spol.s r.o., Ostrava

Partneři projektu: ADRIMAG - Associação de Desenvolvimento Rural Integrado das Serras de Montemuro Arada e, Arouca (Portugalsko)Association for Development of Educational Resources, Calarasi (Rumunsko)Centro Formación Somorrostro, Muskiz (Španělsko)Kairos S.P.A., Venice (Itálie)KIST-Consult, Klagenfurt (Rakousko)Kocaeli Provincial Directorate of Social Security Institu-tion (SSI), İzmit (Turecko)Maison de l’emploi d’Ajaccio et du Pays Ajaccien, Ajaccio (Francie)MCG MANAGER CONSULTING GROUP SOC. COOP., Palermo (Itálie)

PRO GESTION PARTNER, LES ABYMES (Francie)REGIOALNE PORADENSKÉ A INFORMAČNÉ CENTRUM TREBIŠOV (Slovensko)REGIONAL UNION OF MUNICIPALITIES OF EPIRUS, IOANNINA (Řecko)Sprachendienst Konstanz (Německo)

Partnerství projektu sdružuje vzdělavatele žen-pod-nikatelek. Vede je k sociálně odpovědnému přístupu k podnikání, podporuje jejich inovační schopnosti ve vý-robních činnostech a v řízení společnosti. Cílem projektu je zlepšit podporu a odbornou přípravu žen-podnikatelek k urychlení růstu a zvýšení konkurenceschopnosti firem, jež řídí. Vznikne webová stránka a evropské „ekonomické poradenství“, podporované vytvořením obchodních klubů a jejich sítě, aby si ženy-podnikatelky mohly vyměňovat osvědčené postupy, služby a zvýšily výkonnost struktury této sítě. Diskuse budou zahrnovat postupy a metody výroby, marketing, management a sociální odpovědnost podniků. Projekt umožní ženám-podnikatelkám odpo-vědět na otázky, spojené s konkrétní charakteristikou jejich regionů tak, aby lépe začlenily environmentální, ekonomické a sociální prvky do své činnosti a do vztahů se zúčastněnými subjekty (lépe se přizpůsobily obchodu a udržitelnému rozvoji) v evropské síti spolupráce a výměny osvědčených postupů. Meetingy partnerů obohatí místní příklady hodné následování, posléze sdru-žené v jeden celek. Každý partner uspořádá diseminační seminář ve svém regionu.


EU šperky z korálků – od tradičního kroje na trh

Příjemce grantu:Hodina H, o.s., Pelhřimov Partneři projektu: Fondatzia za razvitie Chitalishta (FRCh), Sofia (Bulharsko)Fundatia Artera, Odorheiu Secuiesc (Rumunsko)KOKULA obrt za proizvodnju i trgovinu suvenirima, Dubrovnik (Chorvatsko)Narodno sveučilište Dubrava, Zagreb (Chorvatsko)TEMI Fővárosi Művelődési Háza, Budapest (Maďarsko)

Projekt „Šperky z korálků” shromažďuje zkušenosti a dobrou praxi ve vzdělávání týkající se lidových šperků z korálků. Cílem projektu je vytvoření a stanovení dobré praxe a modelu přístupů, které mohou pro-pojit řemeslnou výrobu a kulturní dědictví. Projekt se



117

zaměřuje na rozvoj metodologie výroby lidových šperků z korálků v oblasti odborného vzdělávání za pomocí využití IT technologie. Během mezinárodních setkání a místních pilotních školení v každé zemi bude vytvořena a rozvíjena společná metodologie (specifický modul v každé zemi). Paralelně s rozvojem osnovy se projekt zaměřuje na for-mování kvalifikačního systému v oblasti lidové umělecké výroby. Mezi hlavní aktivity projektu patří putovní výstava lidových korálkových šperků, závěrečná přehlídka „Tradice potkává moderní korálkové šperky” a webový portál s e-shopem rozšiřující třetí hlavní cíl projektu, systém prodeje lidových šperků z korálků. Oficiální návrh pro rozvoj Národní soustavy kvalifikací a národního registru profesí s novou profesí: „výroba tradičních šperků z korálků” s pod-půrným vzděláváním bude podán v každé partnerské zemi.


Definování aktivit odborného vzdělávání místních samospráv v oblasti venkovského turismu v rámci evropského rámce kvality

Příjemce grantu:Institut pro trénink pohostinnosti, Mikulov

Partneři projektu: Batonyterenye Varos Onkormanyzata, BÁTONYTEREN-YE (Maďarsko)Centrum Nauki I Biznesu ZAK SP. Z O.O, ŁÓDŹ (Polsko)COMUNE DI PIETRASTORNINA (Itálie)Jekabpils city municiplity, Jekabpils (Lotyšsko)Takopru Belediyesi, KASTAMONU (Turecko)Taşköprü Genç İş Adamları Derneği, Kastamonu (Turecko)University for National and World Economy (UNWE), Sofia (Bulharsko)University of Valencia (Španělsko)

Cílem projektu je definovat aktivity odborného vzdělá-vání v oblasti místní samosprávy, cílené na venkovský turismus, které odpovídají evropskému kvalifikačnímu rámci. V rámci projektu patří ke specifickým cílům zvýšení kvalifikace pracovníků místních samospráv, podpora kvality v odborném vzdělávání, spolupráce v oblasti transparentnosti systémů odborného vzdělávání v part-nerských zemích a podpora rozvoje národních kvalifikač-ních rámců ve vztahu k evropskému kvalifikačnímu rámci. Projekt si klade za úkol také posílit odborné kapacity pracovníků místních samospráv ve venkovských oblastech prostřednictvím jejich role, kterou hrají v podpoře a vy-tváření produktů a aktivit venkovského cestovního ruchu z hlediska ekonomického a sociálního rozvoje regionů.

V rámci projektu bude vytvořený model odborného vzdělávacího poradenství, které napomůže odloučeným venkovským regionům aktivněji propagovat venkovský turismus pro udržitelný socioekonomický rozvoj.


Adaptace „zelených” dovedností do odborného vzdělávání

Příjemce grantu:RIVA, o.s., Krmelín

Partneři projektu: Bildungsinstitut PSCHERER gGmbH, Lengenfeld (Německo)COLEGIUL NATIONAL ”NICU GANE”, FALTICENI (Rumunsko)COLEGIUL TEHNIC DE INDUSTRIE ALIMENTARA /CTIA, CRAIOVA (Rumunsko)Fakultet strojarstva i brodogradnje, Sveučilište u Zagrebu (Chorvatsko)Fondazione del Vastese per l’Ambiente e lo sviluppo Sostenibile, Scerni (Itálie)HATİCE BAYRAKTAR TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ, Kocaeli (Turecko)Istituto Nazionale Formazione Addestramento Orientamento Professionale, Palermo (Itálie)Konstantin Stamov Ltd., Burgas (Bulharsko)Köyceğiz Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi Müdürlüğü, Muğla (Turecko)Landward Research Ltd, Sheffield (Velká Británie)stratum GmbH, Berlin (Německo)UAB „Gitog“, Siauliai (Litva)

Budoucnost se mění stejně jako potřebné dovednosti. Při vytváření lepšího světa musíme být opatrní v otáz-kách životního prostředí. Odborné vzdělávání se musí přizpůsobit potřebám životního prostředí. Pro zelenější průmysl potřebujeme více kvalifikovaných pracovníků, a proto bychom měli přizpůsobit naše odborné vzdělávání těmto potřebám. V rámci partnerství budou vzdělávací instituce, nevládní organizace a soukromé společnosti sdílet znalosti a zkušenosti o tom, jak upravit toto téma pro naše vzdělávání. Projekt se zaměří na vytvoření reportu o tom, jaký posun ve vzdělávání je potřeba pro zařazení „zelených dovedností” do systému odborného vzdělávání v partnerských zemích. Cílem projektu je: přispět k ochraně životního prostředí v dlouhodobém horizontu, přispět k rozšíření kvalifikova-ných „zelených” pracovních míst, zvýšit kvalitu „zelených dovedností”, určit povolání, které jsou přímo spojené


se zelenými dovednostmi, zlepšit pracovní příležitosti zaměstnanců zvýšením povědomí o systémech odbor-ného vzdělávání v návaznosti na „zelené” dovednosti, sdílet znalosti a zkušenosti z této oblasti v odborném vzdělávání.


Společné vzory pro oděvní design

Příjemce grantu:Česká asociace vzdělávacích institucí, o.s., Praha

Partneři projektu: “General Magheru” Technological High School, Ramnicu Valcea (Rumunsko)Associazione Piccole e medie Imprese Umbria, Perugia (Itálie)Fundacja Family Center, Katowice (Polsko)Municipality of Gerace (Itálie)Sehit Idari Atase Galip Ozmen Teknik Ve Endustri Meslek Lisesi, Kahramanmaraş (Turecko)

Cílem projektu je rozvíjení dobré praxe v oblasti oděvní výroby a designu a porovnávání rozdílů a podobností systému vzdělávání partnerských institucí. Projekt se dále snaží přenést do místních postupů zkušenosti a znalosti všech zapojených partnerů z oblasti textilního a oděvního průmyslu. Základem je především sdílení zku-šeností prostřednictvím workshopů spoluorganizovaných partnerskými institucemi, příprava společně navržených produktů a jejich předvádění na módních přehlídkách. Projekt usiluje také o rozvoj národního a místního potenciálu v oblasti designu, a to na základě výzkumu současných globálních trendů a vývoje originálních vzorů standardizovaných s partnerskými institucemi. Mezi hlavní projektové aktivity patří například analýzy očeká-vání, metody skicování, výběr počítačových programů, techniky přípravy a prezentace modelu, společné work-shopy nebo vytvoření katalogu „Společných vzorů oděv-ního designu“. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé/mistři odborného výcviku a studenti oboru textilního a oděvního průmyslu na odborných a technických školách.


Lidé se vzdělávacími potížemi na trhu práce

Příjemce grantu:Handy Club Ostrava, Ostrava

Partneři projektu: Asociatia Tineri Parteneri pentru Dezvoltarea Societatii Civile, Bucharest (Rumunsko)AYDINCIK HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ, Yozgat (Turecko)Bulgarian Dyslexia Association - Rousse (Bulharsko)ÇALIŞMA VE İŞKURUMU YOZGAT İL MÜDÜRLÜĞÜ, YOZGAT (Turecko)CEIPES - Centro Internazionale per la Promozione dell’Educazione e lo Sviluppo, Palermo (Itálie)CEIPES Hungary Egyesület, Hosszúpályi (Maďarsko)Inštitut Republike Slovenije za socialno varstvo, Ljublja-na (Slovinsko)Lernzentrum für Kinder, Eltern und Lehrerinnen, Vienna (Rakousko)Q-Prints&Service gGmbH, Pforzheim (Německo)Stepping Stones NI, Lisburn (Velká Británie)Stowarzyszenie Przyjaciół I Wychowanków Zespołu Szkół nr 6 w Rybniku – DLA DOBRA, Rybnik (Polsko)

Projekt se zaměřuje na výměnu vědomostí a zkušeností mezi partnery v otázce, jak měřit kvalitu schopností pro zaměstnatelnost lidí s poruchami učení. Na národních úrovních existuje legislativa, která se zaměřuje na otázku zaměstnávání osob s tímto hendikepem dosti zeširoka. Přesto, co existující legislativa řeší, je velmi důležité umět vyhodnotit dovednosti této skupiny a doporučit jí vhodnou práci nebo proškolení. Abychom byli schopni v této otázce rozhodnout, je potřeba vyhodnotit doved-nosti těchto hendikepovaných, kteří mají zájem být za-městnáni. Otázkou je – jak jejich dovednosti ohodnotit? V rámci partnerství chceme sdílet vědomosti a zkušenosti týkající se hodnotících technik. Vylepšíme testovací tech-niku a vytvoříme testy. Cílovou skupinou těchto testů budou lidé s poruchami učení, kteří chtějí získat odbor-nou přípravu a chtějí se zaměstnat. Výsledky spolupráce podpoří zaměstnatelnost cílové skupiny v partnerských zemích, ve kterých není v tomto ohledu žádné oficiální hodnocení. Každý partner přeloží hodnotící techniku do svého jazyka a rozšíří povědomí o její existenci ve svém okolí (do veřejných institucí, neziskového sektoru, médií a pracovních center). Projekt bude hodnocen týmem skládajícím se z psychologa, experta na měření a experta na hendikepy.

CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134040

Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru malíř



119

Příjemce grantu:Cech malířů a lakýrníků ČR, o.s., Praha

Partneři projektu: Alytaus profesinio rengimo centras, Alytus (Litva)Cech maliarov Slovenska, Šurany (Slovensko)Danske Malermestre, København (Dánsko)European Association of Craft, Small and Medium-Sized Enterprises - UEAPME, Brussels (Belgie)HTL Baden, Malerschule Leesdorf, Baden (Rakousko)Klebelsberg Kunó Intézményfenntartó Központ Vörös-marty Mihály Ipari Szakképző Iskola, Székesfehérvár (Maďarsko)Lycée Les Lombards, Troyes (Francie)Markiezaat College, Bergen op Zoom (Nizozemí)Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH (Německo)Stredná odborná škola-Szakközépiskola, Nové Zámky (Slovensko)Střední škola stavební Teplice

Členové partnerství si kladou za cíl připravit převod současného systému na systém ECVET v rámci metodic-kých seminářů pro učitele a pořádat studentské tábory pro testování systému ECVET pro obor malíř a lakýrník. Mezi hlavní aktivity a výstupy projektu patří zřízení informační a komunikační platformy, zařazení partnerství k dosavadním nástrojům ECVET, účast partnerství na generálním zasedání UNIEP, evaluační protokoly - Me-todický workshop a Studentský camp. Projekt připravuje rozvoj strategického partnerství pro odborné vzdělávání a oboru malíř a lakýrník. Projekt sdružuje účastníky těchto projektů Painting Skills Ccomparisons a ECVET MaFlo s dalšími zástupci odborné přípravy a světa práce. Zvláštní význam v partnerství má spolupráce zaměstna-vatelů sdružení evropských řemesel (UEAPME).


Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru malíř

Příjemce grantu:Střední škola stavební, Teplice, příspěvková organizace

Partneři projektu: Alytaus profesinio rengimo centras, Alytus (Litva)Cech maliarov Slovenska, Šurany (Slovensko)Cech malířů a lakýrníků ČR o.s., Praha

Danske Malermestre, København (Dánsko)European Association of Craft, Small and Medium-Sized Enterprises - UEAPME, Brussels (Belgie)HTL Baden, Malerschule Leesdorf, Baden (Rakousko)Klebelsberg Kunó Intézményfenntartó Központ Vörös-marty Mihály Ipari Szakképző Iskola, Székesfehérvár (Maďarsko)Lycée Les Lombards, Troyes (Francie)Markiezaat College, Bergen op Zoom (Nizozemí)Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH (Německo)Stredná odborná škola-Szakközépiskola, Nové Zámky (Slovensko)

Členové partnerství si kladou za cíl připravit převod současného systému na systém ECVET v rámci me-todických seminářů pro učitele a pořádat studentské tábory pro testování systému ECVET pro obor malíř a lakýrník. Mezi hlavní aktivity a výstupy projektu patří zřízení informační a komunikační platformy, zařazení partnerství k dosavadním nástrojům ECVET, účast partnerství na generálním zasedání UNIEP, evaluační protokoly - Metodický workshop a Studentský camp. Projekt připravuje rozvoj strategického partnerství pro odborné vzdělávání a oboru malíř a lakýrník. Projekt sdružuje účastníky těchto projektů Painting Skills Ccom-parisons a ECVET MaFlo s dalšími zástupci odborné přípravy a světa práce. Zvláštní význam v partnerství má spolupráce zaměstnavatelů sdružení evropských řemesel (UEAPME).


Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem

Příjemce grantu:Krajská hospodářská komora Střední Čechy, Příbram Partneři projektu: Association of Town and City Management - ATCM, London (Velká Británie)ASSOCIAZIONE LABORATORIO GESTIONE CENTRO CITTA’, Ivrea (Itálie)AYUNTAMIENTO DE VILA-REAL (Španělsko)Czech It - Institute for Strategic Studies on Tourism, Praha Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Cracow (Polsko)KEK ENDYSI - VOCATIONAL TRAINING CENTRE TEXTILES - CLOTHING, Lagadas Thessaloniki (Řecko)Mentore Centro di Assistenza Tecnica & Formazione


professionale di Confcommercio Toscana scarl, Firenze (Itálie)OKUL YÖNETİCİLERİ DERNEĞİ, Konya (Turecko)Svenska Stadskärnor AB, Malmö (Švédsko)UNIVERSITATEA “POLITEHNICA” DIN TIMISOARA (Rumunsko)

Projekt SCOUT propojuje dvě související témata - využití kulturního a uměleckého dědictví malých a středních měst a zároveň efektivní profesionální management těchto míst. Ukazuje se, že je nezbytné vycházet vstříc novým požadavkům spotřebitelů, kteří mají zájem o větší zapojení se do různých aktivit. Instituce účastnící se projektu mají zájem porozumět tomu, jak ve svých městech vytvořit „eko-nomiku zážitků“. Cílem projektu je identifikovat schopné manažery, především ve veřejné správě a ve vedení měst. KHK bude aktivně zapojena do prvního kroku – vytipování silných dovolenkových měst a bude požádána, aby v druhé fázi otestovala soubor výkonnostních ukazatelů (KPI a Benchmarking) na významných kulturních akcích mezi lety 2014-2015. Aktivní zapojení každého z partnerů zajistí pět plenárních schůzí, virtuální platforma a webová stránka. Poslední setkání bude zaměřeno na distribuování výsledků projektu, uspořádání informační brožury „Training model & tools“ pro profesionály v oblasti cestovního ruchu nebo studenty středních škol a univerzit. Celkovým cílem projektu je propojení organizací a expertů, výměna informací a mož-nosti validace vykonané práce.


Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem

Příjemce grantu:Czech It - Institute for Strategic Studies on Tourism

Partneři projektu: Association of Town and City Management - ATCM, London (Velká Británie)ASSOCIAZIONE LABORATORIO GESTIONE CENTRO CITTA’, Ivrea (Itálie)AYUNTAMIENTO DE VILA-REAL, VILA-REAL (Španělsko)Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Cracow (Polsko)KEK ENDYSI - VOCATIONAL TRAINING CENTRE TEXTILES - CLOTHING, Lagadas Thessaloniki (Řecko)Krajská hospodářská komora Střední Čechy, Příbram Mentore Centro di Assistenza Tecnica & Formazione professionale di Confcommercio Toscana scarl, Firenze (Itálie)

OKUL YÖNETİCİLERİ DERNEĞİ, Konya (Turecko)Svenska Stadskärnor AB, Malmö (Švédsko)UNIVERSITATEA “POLITEHNICA” DIN TIMISOARA (Rumunsko)

Projekt SCOUT propojuje dvě související témata - využití kulturního a uměleckého dědictví malých a středních měst a zároveň efektivní profesionální management těchto míst. Ukazuje se, že je nezbytné vycházet vstříc novým požadavkům spotřebitelů, kteří mají zájem o větší zapojení se do různých aktivit. Instituce účastnící se projektu mají zájem porozumět tomu, jak ve svých městech vytvořit „ekonomiku zážitků“. Cílem projektu je identifikovat schopné manažery, především ve veřejné správě a ve vedení měst. KHK bude aktivně zapojena do prvního kroku – vytipování silných dovolenkových měst a bude požádána, aby v druhé fázi otestovala soubor výkonnostních ukazatelů (KPI a Benchmarking) na vý-znamných kulturních akcích mezi lety 2014-2015. Aktivní zapojení každého z partnerů zajistí pět plenárních schůzí, virtuální platforma a webová stránka. Poslední setkání bude zaměřeno na distribuování výsledků projektu, uspořádání informační brožury „Training model & tools“ pro profesionály v oblasti cestovního ruchu nebo studen-ty středních škol a univerzit. Celkovým cílem projektu je propojení organizací a expertů, výměna informací a možnosti validace vykonané práce.



121



MULTILATERÁLNÍ PROjEKTY/ PŘENOS INOVACÍ

123MU

LTIL

ATER

ÁLN

Í PRO

JEKT

Y/

PŘEN

OS

INO

VACÍ


CZ/13/LLP-LdV/TOI/134003

Best industry practice for Installation Ceramic, Glass and Stone Tile

Příjemce grantu:Silikátový svaz o.s., Praha

Partneři projektu:České vysoké učení technické v Praze, Fakulta stavebníCech obkladačů České republiky o. s., PrahaStřední průmyslová škola stavební, České BudějoviceVysoká škola technická a ekonomická v Českých BudějovicíchStřední škola Horní BřízaStřední škola technická AGC, a. s., TepliceSlovenská technická univerzita v Bratislave, (Slovensko)Österreichische Fliesenverband, St. Pölten (Rakousko)Schweizerischer Plattenverband, Dagmersellen (Švýcarsko)Tallinna Tehnikaülikool, Tallinn (Estonsko)

Hlavním cílem projektu je přenést pravidla a pokyny, které vedou ke správnému navrhování a provádění obkladů z keramiky, skla a kamene z vyspělých států, kde jsou již zavedeny a ověřeny formou tzv. správných praxí. To má zásadní význam nejen pro zvýšení kvalifikační úrovně projektantů, architektů, řemeslníků – obkladačů, investo-rů, ale také žáků učebního oboru obkladač a stavebních oborů na středních průmyslových školách. Další přímý dopad zavedení správných praxí spočívá ve zvýšení kvality – životnosti prováděných staveb a tím úspory nákladů pro investory. Projekt se zaměřuje na vydání dvou příruček. Příručka I vychází z uznávané příručky z USA “Handbook for Instal-lation Ceramic, Glass a Stone Tile”, která je systémová a používané metody obkládání zatřiďuje se základním schématem správného souvrství a komentářem. Příručka II obsahuje pokyny, které vydali partnerské svazy obkladů a dlažeb z Rakouska a Švýcarska. K přenášeným pokynům bude vytvořen první český pokyn k lepení lakovaných skel.Součástí projektu je edukační část s 10 pilotními kurzy pro cílovou skupinu a návrh e-learningu. Nedílnou součástí bude vstupní a výstupní diagnostika, dalším vý-stupem bude dopadová studie k zavádění v ČR a dalších partnerských zemích (Estonsko, Slovensko), u Příručky I pak i v zemích EU, kde taková příručka také chybí. Tento projekt generuje další aktivity směřující k přenosu dalších pokynů např. z Německa, ale také k certifikaci řeme-slníků, případně k zavedení mistrovských zkoušek. Uni-kátnost projektu spočívá v přenosu inovačních informací v nebývalém rozsahu, které budou neustále inovovány šíři cílové skupiny, v nahrazení chybějících norem (ČSN) a také v generování dalších projektů.


Innovative Qualifications Framework for Development of ECVET

Příjemce grantu:Textilní zkušební ústav, s. p., Brno

Partneři projektu:TFI - Institut für Bodensysteme an der RWTH Aachen e.V., Aachen (Německo)Galway Mayo Institute of Technology, Galway (Irsko)Asociaţia Producătorilor de Mobilă din România,Bucharest (Rumunsko)Ogolnopolska Izba Gospodarcza Producentow Mebli, Warszawa (Polsko)

Projekt reflektuje současnou situaci na evropském trhu práce. Ačkoliv je mnoho nezaměstnaných, v řadě evrop-ských zemí je nedostatek kvalifikovaných řemeslníků. Záměrem projektu je připravení matrice kompetencí pro vzorové pozice v nábytkářském, textilním a podlahář-ském průmyslu, které osvětlí požadavky na kompetence potřebné k výkonu povolání napříč partnerskými zeměmi projektu. Matrice bude k dispozici v pěti partnerských jazycích na portálu společně s e-learningovými moduly. Projekt si klade za cíl propojit i další výstupy z projektů Leonardo da Vinci – webové portály www.texsite.info a www.e-furniture.info, které umožní využít informací v nich obsažených ke zvýšení vlastní odbornosti návštěv-níků webu. Cílovými skupinami projektu jsou jak učitelé, studenti, zaměstnavatelé, tak i nezaměstnaní, účastníci neformál-ního vzdělávání, experti neformálního vzdělávání, and-ragogové, personalisté z firem. Také odborníci z praxe. Partneři projektu jsou asociace z Polska a Rumunska a zástupci vysokých škol – z Německa, Irska a České republiky. Koordinátorem je Textilní zkušební ústav, který se mimo své stěžejní činnosti dlouhodobě zaměřuje na rozvoj v oblasti výzkumu a odborného vzdělávání.


CZKey - Online Platform for Learning Medical Czech

Příjemce grantu:Masarykova univerzita, Brno

Partneři projektu:Edukácia@Internet, Partizánske (Slovensko)Studio GAUS, Berlin (Německo)



125

Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, o.s., PrahaFachhochschulstudiengänge Burgenland Gesellschaft m.b.H., Eisenstadt (Rakousko)Uniwersytet Śląski w Katowicach, Katowice (Polsko)

Portál CZKey vyvinutý v rámci projektu nabídne příležitost pro studium odborné češtiny prostřednictvím internetu. Kurzy na úrovni A1 a A2 poskytnou nástroje pro kohokoliv, kdo se chce začít učit jazyk od základů, pro pracovníky ve zdravotnictví – nerodilé mluvčí – bude specificky určena část kurzu na úrovni B1, jehož součástí budou části věnované lékařské terminologii a komunikačním situacím, které mohou nastat v souvislosti s výkonem lékařské praxe nebo v medicínském prostředí. Pro slovenské mluvčí bude v rámci portálu vyčleněna speciální terminologická sekce, která se bude věnovat rozdílům mezi češtinou a slovenštinou. Hlavní cílovou skupinou jsou pracovníci ve zdravotnictví, a to na všech profesních úrovních (lékaři, sestry, technický personál), především mladí začínající odborníci a studenti v odborném vzdělávání (VET). Partnerské konsorcium je tvořeno spektrem organizací různého typu a všichni partneři mají zkušenosti účastí v mezinárodních projektech.


Innovation Transfer in Risk Assessmentand Management of Aging Infrastructures

Příjemce grantu:České vysoké učení technické v Praze, Kloknerův ústav, Praha

Partneři projektu:Střední průmyslová škola stavební v Českých BudějovicíchFakultät Bauingenieurwesen, Hochschule Regensburg, (Německo) Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) Instituto de Ciencias de la Construcción E. Torroja (IETcc), Madrid (Španělsko)Universitá di Pisa, Dipartimento di Ingegneria Civile e Industriale, Pisa (Itálie) Pamukkale University, Denizli (Turecko)

Projekt je zaměřen na tvorbu a distribuci vzdělávacích materiálů pro hodnocení rizik a managementu stár-noucích infrastruktur. Cílovou skupinu projektu tvoří inženýři, projektanti, technici, studenti, veřejní činitelé působící v oblasti plánování a managementu stárnoucích infrastruktur se zřetelem k rizikům. Klíčovými výstupy projektu jsou příručky a softwarové pomůcky pro posuzo-vání stárnoucích infrastruktur, kurzy a semináře, webové

stránky projektu s modulem e-learning a s ostatními projektovými výstupy volně dostupnými ke stažení.


HAIR – Vocational Languages for Hairdressers and Cosmeticians

Příjemce grantu:Centre for Modern Education (CZ) s.r.o., Praha

Partneři projektu:Střední odborné učiliště kadeřnické, PrahaGymnázium bratří Čapků a První české soukromé střední odborné učiliště s.r.o., PrahaStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, ŠumperkStřední škola obchodní a služeb SČMSD, Žďár nad Sázavou, s.r.o.Střední škola, Bohumín, příspěvková organizaceStřední škola služeb a řemesel, StochovATT Training Ltd., Shenfield (Velká Británie)Porvoon ammattiopistoon, Porvoo (Finsko)Centre for Modern Education (SK) s.r.o., Bratislava (Slovensko)Stredná odborná škola, Bratislava (Slovensko)

Projekt se zaměřuje na podporu inovačních přístupů v odborně zaměřeném jazykovém vzdělávání, konkrétně v oboru kadeřnictví a kosmetika, a to převodem inova-tivních výukových metod a materiálů vyvinutých ve Velké Británii (včetně 2D a 3D kadeřnických a kosmetických obrázků a animací) v kombinaci s mezinárodně uznáva-nou znalostí finského partnera v oblasti odborné výuky jazyka. Sedm českých a slovenských škol se účastní pro-jektu a tím garantuje plné přizpůsobení výstupů podmín-kám ve střední Evropě. Hlavními výstupy projektu jsou učebnice odborné angličtiny a němčiny kombinované s 600 interaktivními výukovými obrazovkami strukturo-vanými do LMS a dále podporované on-line odborným interaktivním slovníkem. Spolupráce s cílovou skupinou (minimálně 25 odbornými školami) je důležitou součástí vývoje projektu a diseminační strategie.


VET Linking Creativity & Advanced Technology

Příjemce grantu:CIANT - Mezinárodní centrum pro umění a nové technologie, Praha


Partneři projektu:BRAINZ, PrahaClube Português de Artes e Ideias, Lisabon (Portugalsko)ARTos Cultural and Research Foundation, Nicosia (Kypr)Kulturno izobraževalno društvo KIBLA, Maribor (Slovinsko)TAKOMAT GmbH, Cologne (Německo)Waag Society, Amsterdam (Nizozemí)

Projekt VETLICAT (Propojení kreativity a nových technologií v odborném vzdělávání) se zaměřuje na specifickou cílovou skupinu profesionálů kreativního průmyslu a to jak poskytovatelů, tak i spotřebitelů odborného vzdělávání, jako jsou umělci, designéři a osoby s rozhodovací pravomocí, které ovlivňují tento sektor. Zaměřujeme se na problém, že koncepce stá-vajícího odborného vzdělávání dostatečně nepropojuje tvořivost a pokročilé technologie. Naším hlavním cílem je mezinárodní spolupráce za účelem přenosu inovativ-ního vzdělávacího modelu, který vznikl v Nizozemí pod názvem “Waag Akademie”. Naše partnerské sdružení se skládá z poskytovatelů odborného vzdělávání, krea- tivních hospodářských subjektů a středních podniků se zkušenostmi z praxe, jakož i z inovačních procesů. Specifickým cílem bude přenesení, lokalizace a pilotní testování vybraných vzdělávacích modulů a vzdělá-vacích nástrojů, a to konkrétně v těchto 3 oblastech: „Body-driven Human-Technology Interaction“ (nástroje a techniky využívající rozhraní a rozšíření kapacity lid-ského těla při interakci s ICT); Nové přístroje, nástroje a „do-it-yourself (DIY)“ výroby (zavedení nových nástrojů a dovednosti získané z inteligentního využití materiálů a komunikačních technologií); „Serious Games“ (herní technologie a scénáře her kde jde o víc než jen o zábavu, tj. hry využívané ke vzdělávání a k učení).


Story line approach – cooperation between vocational schools´ students and the world of work

Příjemce grantu:Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory-SEVER, Brontosaurus Krkonoše, Horní Maršov

Partneři projektu:SOSNA, občianske združenie, Družstevná pri Hornáde (Slovensko)Fundacja Ekologiczna Zielona Akcja, Legnica (Polsko)

Záměr projektu reaguje na vysokou poptávku středních

odborných škol po možnosti propojit školní teorii s praktickou zkušeností studentů ve studovaném oboru. V českém, slovenském i polském školství jsou možnosti škol v tomto směru zatím velmi omezené, třebaže právě praktická zkušenost studentů je nejvíce poptávána na trhu práce a zvyšuje úspěšnost studentů při hledání zaměstnání. Cílem projektu je přenést zkušenosti s didaktickou metodou - práce středních odborných škol na reálném zadání a praktické ukázky úspor energie - do středního odborného školství a k odborné veřejnosti na Slovensku a v Polsku. Tuto metodu pilotně ověřit ve 30 studentských skupinách a u 120 účastníků z řad odborné veřejnosti v třech zemích (ČR, SK, PL). Na základě výsledků pilotního ověření metodu inovovat o nové zku-šenosti všech třech partnerů. Inovovanou metodu popsat ve čtyřech jazycích a zajistit její rozšíření do středních odborných škol a dalším relevantním cílovým skupinám z oblasti odborného vzdělávání ve všech zapojených zemích.



127



SEZNAM ORGANIZACÍ

129

SEZNAMORGANIZACÍ


Držitel grantu Název projektu Číslo projektu Adresa PSČ Město jméno e-mail

PROjEKTY MOBILITY

AGD Print Odborné vzdělávání v tiskářském průmyslu, se zaměřením na potisk technických (kovových) štítků, samolepek a etiket CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134310 Dlouhé díly 395 763 02 Zlín Pavel Džavík [email protected]

AHOL - Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství Za zkušenostmi do Londýna CZ/13/LLP-LdV/IVT/134004 Dušní 1106/8 703 00 Ostrava - Vítkovice Miriam Lacinová [email protected]

AHOL - Vyšší odborná škola o.p.s. Zahraniční odborná praxe studentů VOŠ CZ/13/LLP-LdV/IVT/134005 Petruškova 2780/4 700 30 Ostrava - Zábřeh Alena Halaxová [email protected]

Akademie - Vyšší odborná škola, Gymnázium a Střední odborná škola uměleckoprůmyslová, Světlá nad Sázavou Odborná praxe žáků oboru Sociální péče CZ/13/LLP-LdV/IVT/134006 Sázavská 547 582 91 Světlá nad Sázavou Zdenka Šmídová [email protected]

Akropolis,o.s. Za poznáním metod pro začleńování a příležitostí pro komunitu CZ/13/LLP-LdV/PLM/134007 Stará Tenice 1195 686 01 Uherské Hradiště Dagmar Mega [email protected]

Asociace soukromého zemědělství okresu Litoměřice Pracovně vzdělávací pobyty pro inovaci v oblasti vzdělávání ve výrobě bioproduktů v rámci ekologického zemědělství CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134012 Velká Krajská 44/1 412 01 Litoměřice Jaroslav Šebek [email protected]

Asociace zdravotnických škol České republiky Management středního zdravotnického vzdělávání – příklady dobré praxe u našich německých sousedů CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134014 Komenského 234/6 500 03 Hradec Králové Soňa Lamichová [email protected]

BVD PECE spol. s r.o. Získání praktických zkušeností spojených s výrobou a technologií porcelánových hmot CZ/13/LLP-LdV/PLM/134015 Podlesí 57 360 01 Karlovy Vary Vladimír Dostal [email protected]

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc Pracovní stáže studentů oboru Charitativní a sociální práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134016 nám. Republiky 3 779 00 Olomouc Hedvika Dudová [email protected]

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem "Získávání nových zkušeností v oblasti celoživotního vzdělávání, zaměstnávání a sociální práce znevýhodnených osob v Irsku” CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134017 Koněvova 18 400 01 Ústí nad Labem Martina Želinová Langweilová [email protected]

CeWe Color, a.s. Systém vzdělávání zaměstnanců v oblasti fotopráce a fototechniky CeWe Color, a.s. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134020 Kloknerova 24/2278 148 00 Praha Jiřina Všelichová [email protected]

CITRIN - sdružení pro osobní rozvoj Zahraniční zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/PLM/134021 U Družstva Ideál 1516/3 140 00 Praha 4 Dagmar Hartmannová [email protected]

Cloverleaf spol. s r. o. Podpora inovací a zvyšování kvality a efektivity odborného jazykového vzdělávání dospělých CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134022 Puchmajerova 7 702 00 Moravská Ostrava Zuzana Šínová [email protected]

Czech-us v.o.s. Evropské odborné stáže pro osoby na trhu práce 2013 CZ/13/LLP-LdV/PLM/134024 Senovážné nám. 23 110 00 Praha 1 Jindřich Josífek [email protected]

Česká zahradnická akademie Mělník - střední škola a vyšší odborná škola, příspěvková organizace

GARDEN TOUR - zahradnické stáže v podmínkách zahraničních firem CZ/13/LLP-LdV/IVT/134026 Na Polabí 411 276 01 Mělník Hana Grátová [email protected]

Česká zemědělská univerzita v Praze, Institut vzdělávání a poradenství Příklady dobré praxe v odborném vzdělávání v Evropě CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134057 Kamýcká 129 159 00 Praha Lenka Vladařová [email protected]

České vysoké učení technické v Praze, Fakulta architektury Architektura v praxi CZ/13/LLP-LdV/PLM/134028 Zikova 4 166 36 Praha 6 Jana Dudková [email protected]

České vysoké učení technické v Praze, rektorát Univerzitní znalosti aplikované v odborných pracovních stážích CZ/13/LLP-LdV/PLM/134029 Zikova 4 166 36 Praha 6 Jana Dudková [email protected]

Domov Sue Ryder, o.p.s. Neziskové vzdělávání: transfer inovací v péči, komunikaci a fundraisingu CZ/13/LLP-LdV/PLM/134030 Michelská 1/7 140 00 Praha Hana Kušková [email protected]

Dvořákovo gymnázium a Střední odborná škola ekonomická, Kralupy nad Vltavou, Dvořákovo náměstí 800 Business competencies in England and in Germany CZ/13/LLP-LdV/IVT/134032 Dvořákovo nám. 800 278 01 Kralupy nad Vltavou Petra Svobodová [email protected]

Educa International, o.p.s. Placements for Graduates CZ/13/LLP-LdV/PLM/134036 Na Moklině 289/16 163 00 Praha 6 Vladimíra Řeháčková [email protected]

Euroškola Praha střední odborná škola s.r.o. Získání mezinárodně uznávaného odborného vzdělávání a praxe CZ/13/LLP-LdV/PLM/134039 Trojská 110/211 171 00 Praha 7 Kateřina Čížková [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

131


PROjEKTY MOBILITY

AGD Print Odborné vzdělávání v tiskářském průmyslu, se zaměřením na potisk technických (kovových) štítků, samolepek a etiket CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134310 Dlouhé díly 395 763 02 Zlín Pavel Džavík [email protected]

AHOL - Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství Za zkušenostmi do Londýna CZ/13/LLP-LdV/IVT/134004 Dušní 1106/8 703 00 Ostrava - Vítkovice Miriam Lacinová [email protected]

AHOL - Vyšší odborná škola o.p.s. Zahraniční odborná praxe studentů VOŠ CZ/13/LLP-LdV/IVT/134005 Petruškova 2780/4 700 30 Ostrava - Zábřeh Alena Halaxová [email protected]

Akademie - Vyšší odborná škola, Gymnázium a Střední odborná škola uměleckoprůmyslová, Světlá nad Sázavou Odborná praxe žáků oboru Sociální péče CZ/13/LLP-LdV/IVT/134006 Sázavská 547 582 91 Světlá nad Sázavou Zdenka Šmídová [email protected]

Akropolis,o.s. Za poznáním metod pro začleńování a příležitostí pro komunitu CZ/13/LLP-LdV/PLM/134007 Stará Tenice 1195 686 01 Uherské Hradiště Dagmar Mega [email protected]

Asociace soukromého zemědělství okresu Litoměřice Pracovně vzdělávací pobyty pro inovaci v oblasti vzdělávání ve výrobě bioproduktů v rámci ekologického zemědělství CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134012 Velká Krajská 44/1 412 01 Litoměřice Jaroslav Šebek [email protected]

Asociace zdravotnických škol České republiky Management středního zdravotnického vzdělávání – příklady dobré praxe u našich německých sousedů CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134014 Komenského 234/6 500 03 Hradec Králové Soňa Lamichová [email protected]

BVD PECE spol. s r.o. Získání praktických zkušeností spojených s výrobou a technologií porcelánových hmot CZ/13/LLP-LdV/PLM/134015 Podlesí 57 360 01 Karlovy Vary Vladimír Dostal [email protected]

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc Pracovní stáže studentů oboru Charitativní a sociální práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134016 nám. Republiky 3 779 00 Olomouc Hedvika Dudová [email protected]

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem "Získávání nových zkušeností v oblasti celoživotního vzdělávání, zaměstnávání a sociální práce znevýhodnených osob v Irsku” CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134017 Koněvova 18 400 01 Ústí nad Labem Martina Želinová Langweilová [email protected]

CeWe Color, a.s. Systém vzdělávání zaměstnanců v oblasti fotopráce a fototechniky CeWe Color, a.s. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134020 Kloknerova 24/2278 148 00 Praha Jiřina Všelichová [email protected]

CITRIN - sdružení pro osobní rozvoj Zahraniční zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/PLM/134021 U Družstva Ideál 1516/3 140 00 Praha 4 Dagmar Hartmannová [email protected]

Cloverleaf spol. s r. o. Podpora inovací a zvyšování kvality a efektivity odborného jazykového vzdělávání dospělých CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134022 Puchmajerova 7 702 00 Moravská Ostrava Zuzana Šínová [email protected]

Czech-us v.o.s. Evropské odborné stáže pro osoby na trhu práce 2013 CZ/13/LLP-LdV/PLM/134024 Senovážné nám. 23 110 00 Praha 1 Jindřich Josífek [email protected]

Česká zahradnická akademie Mělník - střední škola a vyšší odborná škola, příspěvková organizace

GARDEN TOUR - zahradnické stáže v podmínkách zahraničních firem CZ/13/LLP-LdV/IVT/134026 Na Polabí 411 276 01 Mělník Hana Grátová [email protected]

Česká zemědělská univerzita v Praze, Institut vzdělávání a poradenství Příklady dobré praxe v odborném vzdělávání v Evropě CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134057 Kamýcká 129 159 00 Praha Lenka Vladařová [email protected]

České vysoké učení technické v Praze, Fakulta architektury Architektura v praxi CZ/13/LLP-LdV/PLM/134028 Zikova 4 166 36 Praha 6 Jana Dudková [email protected]

České vysoké učení technické v Praze, rektorát Univerzitní znalosti aplikované v odborných pracovních stážích CZ/13/LLP-LdV/PLM/134029 Zikova 4 166 36 Praha 6 Jana Dudková [email protected]

Domov Sue Ryder, o.p.s. Neziskové vzdělávání: transfer inovací v péči, komunikaci a fundraisingu CZ/13/LLP-LdV/PLM/134030 Michelská 1/7 140 00 Praha Hana Kušková [email protected]

Dvořákovo gymnázium a Střední odborná škola ekonomická, Kralupy nad Vltavou, Dvořákovo náměstí 800 Business competencies in England and in Germany CZ/13/LLP-LdV/IVT/134032 Dvořákovo nám. 800 278 01 Kralupy nad Vltavou Petra Svobodová [email protected]

Educa International, o.p.s. Placements for Graduates CZ/13/LLP-LdV/PLM/134036 Na Moklině 289/16 163 00 Praha 6 Vladimíra Řeháčková [email protected]

Euroškola Praha střední odborná škola s.r.o. Získání mezinárodně uznávaného odborného vzdělávání a praxe CZ/13/LLP-LdV/PLM/134039 Trojská 110/211 171 00 Praha 7 Kateřina Čížková [email protected]



Evropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizace

Zdokonalování administrativních dovedností žáků Evropské obchodní akademie Děčín CZ/13/LLP-LdV/IVT/134040 Komenského náměstí 2 406 81 Děčín Pavel Tomka [email protected]

FAKULTA UMĚNÍ A ARCHITEKTURY, Technická univerzita v Liberci

Zahraniční zkušenosti absolventů pro větší konkurenceschopnost CZ/13/LLP-LdV/PLM/134041 Studentská 1402/2 461 17 Liberec Petr Janoš [email protected]

Gapa cz a.s. Skrze vzdělání ke zlepšení personálního kapitálu - Gapa cz a.s. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134042 Vážní ul. 981 500 03 Hradec Králové Veronika Hofman van Beek [email protected]

GOODWILL - vyšší odborná škola, s. r. o. Projekt odborné praxe GOODWILL - ESPAŇA - ADC 2013/2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134043 P. Holého 400 738 01 Frýdek-Místek Rostislav Gola [email protected]

Gymnázium a Střední odborná škola, Podbořany, příspěvková organizace Strojírenství a zemědělství - základ prosperity CZ/13/LLP-LdV/IVT/134046 Kpt. Jaroše 862 441 28 Podbořany Zdeněk Čapský [email protected]

Gymnázium, Stříbro, Soběslavova 1426 Za praxí do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134048 Soběslavova 1426 349 01 Stříbro Tereza Chvojková [email protected]

HERTIN s.r.o.Přenos zkušeností a zdokonalení inovačních metod a postupů v odborném vzdělávání ve vazbě na systém inovační firmy se zaměřením na MSP

CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134049 Nádražní 707 742 85 Vřesina u Bílovce Eva Tomečková [email protected]

Hotelová škola s.r.o. Získání odborných kompetencí v gastronomii, hotelnictví a turismu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134050 Bosonožská 9 625 00 Brno Tomáš Marousek [email protected]

Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí Anwendung der Übertragbarkeit der Berufsausbildung im Rahmen der ausländischen Mobilitäten CZ/13/LLP-LdV/IVT/134051 U Světlé 36 594 01 Velké Meziříčí Václav Macek [email protected]

Hotelová škola Třebíč Praktické zkušenosti v Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134053 Sirotčí 4 674 01 Třebíč Pavlína Jourová [email protected]

Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace Gastronomické putování od severu na jih CZ/13/LLP-LdV/IVT/134055 Mariánská 252 744 01 Frenštát pod Radhoštěm Anna Blažková [email protected]

Integrovaná střední škola automobilní, Brno, Křižíkova 15 Odborná stáž žáků autooborů ve Francii 2013 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134058 Křižíkova 15 612 00 Brno Pavla Ryšavá [email protected]

Integrovaná střední škola Moravská Třebová Evropské standardy v praktickém odborném vzdělávání (obory sociální péče, gastronomické a stavební) CZ/13/LLP-LdV/IVT/134315 Brněnská 1405 571 01 Moravská Třebová Eva Sopoušková [email protected]

Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1 Pracujeme společně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134061 Žatecká 1 270 33 Jesenice Eva Tomková [email protected]

Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková oragnizace Získání nových zkušeností - zvýšení kvality výuky CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134062 Dr. Farského 300 512 11 Vysoké nad Jizerou Marie Kramsová [email protected]

Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace Odborná stáž techniků v zemích EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134063 Dr. Farského 300 512 11 Vysoké nad Jizerou Marie Kramsová [email protected]

JOB POINT, o.s. Nové trendy ve vzdělávání mladých nezaměstnaných v Německu CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134300 Vodní 256/23 789 85 Mohelnice Rostislav Krejčí [email protected]

Karlovarský kraj Vzdělávání pro konkurenceschopnost Karlovarského kraje CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134068 Závodní 353/88 360 06 Karlovy Vary Jaroslav Sobotka [email protected]

Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12 Náskok díky zahraniční zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/IVT/134072 Křemencova 12 110 00 Praha 1 Jiří Zajíček [email protected]

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Agropractice II. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134075 Purkyňova 12 746 01 Opava Radmila Šrajerová [email protected]

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Opportunities for organic farming CZ/13/LLP-LdV/PLM/134073 Purkyňova 12 746 01 Opava Radmila Šrajerová [email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Studenti bez hranic VI CZ/13/LLP-LdV/IVT/134078 Divadelní 4 741 01 Nový Jičín Ladislav Abrahám [email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Evropa nás vyškolí VII. - odborné stáže CZ/13/LLP-LdV/PLM/134077 Divadelní 4 741 01 Nový Jičín Martina Staroňová [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

133


Evropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizace

Zdokonalování administrativních dovedností žáků Evropské obchodní akademie Děčín CZ/13/LLP-LdV/IVT/134040 Komenského náměstí 2 406 81 Děčín Pavel Tomka [email protected]

FAKULTA UMĚNÍ A ARCHITEKTURY, Technická univerzita v Liberci

Zahraniční zkušenosti absolventů pro větší konkurenceschopnost CZ/13/LLP-LdV/PLM/134041 Studentská 1402/2 461 17 Liberec Petr Janoš [email protected]

Gapa cz a.s. Skrze vzdělání ke zlepšení personálního kapitálu - Gapa cz a.s. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134042 Vážní ul. 981 500 03 Hradec Králové Veronika Hofman van Beek [email protected]

GOODWILL - vyšší odborná škola, s. r. o. Projekt odborné praxe GOODWILL - ESPAŇA - ADC 2013/2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134043 P. Holého 400 738 01 Frýdek-Místek Rostislav Gola [email protected]

Gymnázium a Střední odborná škola, Podbořany, příspěvková organizace Strojírenství a zemědělství - základ prosperity CZ/13/LLP-LdV/IVT/134046 Kpt. Jaroše 862 441 28 Podbořany Zdeněk Čapský [email protected]

Gymnázium, Stříbro, Soběslavova 1426 Za praxí do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134048 Soběslavova 1426 349 01 Stříbro Tereza Chvojková [email protected]

HERTIN s.r.o.Přenos zkušeností a zdokonalení inovačních metod a postupů v odborném vzdělávání ve vazbě na systém inovační firmy se zaměřením na MSP

CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134049 Nádražní 707 742 85 Vřesina u Bílovce Eva Tomečková [email protected]

Hotelová škola s.r.o. Získání odborných kompetencí v gastronomii, hotelnictví a turismu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134050 Bosonožská 9 625 00 Brno Tomáš Marousek [email protected]

Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí Anwendung der Übertragbarkeit der Berufsausbildung im Rahmen der ausländischen Mobilitäten CZ/13/LLP-LdV/IVT/134051 U Světlé 36 594 01 Velké Meziříčí Václav Macek [email protected]

Hotelová škola Třebíč Praktické zkušenosti v Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134053 Sirotčí 4 674 01 Třebíč Pavlína Jourová [email protected]

Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace Gastronomické putování od severu na jih CZ/13/LLP-LdV/IVT/134055 Mariánská 252 744 01 Frenštát pod Radhoštěm Anna Blažková [email protected]

Integrovaná střední škola automobilní, Brno, Křižíkova 15 Odborná stáž žáků autooborů ve Francii 2013 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134058 Křižíkova 15 612 00 Brno Pavla Ryšavá [email protected]

Integrovaná střední škola Moravská Třebová Evropské standardy v praktickém odborném vzdělávání (obory sociální péče, gastronomické a stavební) CZ/13/LLP-LdV/IVT/134315 Brněnská 1405 571 01 Moravská Třebová Eva Sopoušková [email protected]

Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1 Pracujeme společně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134061 Žatecká 1 270 33 Jesenice Eva Tomková [email protected]

Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková oragnizace Získání nových zkušeností - zvýšení kvality výuky CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134062 Dr. Farského 300 512 11 Vysoké nad Jizerou Marie Kramsová [email protected]

Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace Odborná stáž techniků v zemích EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134063 Dr. Farského 300 512 11 Vysoké nad Jizerou Marie Kramsová [email protected]

JOB POINT, o.s. Nové trendy ve vzdělávání mladých nezaměstnaných v Německu CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134300 Vodní 256/23 789 85 Mohelnice Rostislav Krejčí [email protected]

Karlovarský kraj Vzdělávání pro konkurenceschopnost Karlovarského kraje CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134068 Závodní 353/88 360 06 Karlovy Vary Jaroslav Sobotka [email protected]

Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12 Náskok díky zahraniční zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/IVT/134072 Křemencova 12 110 00 Praha 1 Jiří Zajíček [email protected]

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Agropractice II. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134075 Purkyňova 12 746 01 Opava Radmila Šrajerová [email protected]

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Opportunities for organic farming CZ/13/LLP-LdV/PLM/134073 Purkyňova 12 746 01 Opava Radmila Šrajerová [email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Studenti bez hranic VI CZ/13/LLP-LdV/IVT/134078 Divadelní 4 741 01 Nový Jičín Ladislav Abrahám [email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Evropa nás vyškolí VII. - odborné stáže CZ/13/LLP-LdV/PLM/134077 Divadelní 4 741 01 Nový Jičín Martina Staroňová [email protected]



Metropolitní Univerzita Praha , o.p.s. Gate to Prestigious Jobs 2013 CZ/13/LLP-LdV/PLM/134079 Prokopova 16/100 130 00 Praha 3 Martina Fantová [email protected]

MICHAEL - Střední škola a Vyšší odborná škola reklamní a umělecké tvorby, s.r.o. Evropská kultura a umění II CZ/13/LLP-LdV/IVT/134080 Machkova 1646 149 00 Praha 4 Miriam Gottschalková [email protected]

Natura Opava - Czech Republic Science Research Practice - Museum Neochori CZ/13/LLP-LdV/PLM/134316 Edvarda Beneše 30 747 05 Opava Jakub Kubačka [email protected]

NorthCom, spol. s r.o. Odborná stáž v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134082 Majakovského 2093 434 01 Most Lucie Machovcová [email protected]

NorthCom, spol. s r.o. Mladí jdou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/PLM/134083 Majakovského 2093 434 01 Most Lucie Machovcová [email protected]

Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Zahraniční praxí ke zdokonalení profesních kompetencí i jazykových dovedností CZ/13/LLP-LdV/IVT/134084 Bratříků 851 580 02 Havlíčkův Brod Eva Forgáčová [email protected]

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace

Stáže6 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134085 Šamánkova 500/8 460 01 Liberec Jaroslav Počer [email protected]

Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem, příspěvková organizace Studentská praxe v Anglii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134086 Pařížská 15 400 01 Ústí nad Labem Ivana Štěpánková [email protected]

Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace Odborná praxe v Evropě - Training Placement in Europe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134088 Hany Kvapilové 20 746 01 Opava Petr Kyjovský [email protected]

Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace Improve your future CZ/13/LLP-LdV/IVT/134089 Studentská 1354 438 01 Žatec Drahomíra Svobodová [email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola ekonomická, Tábor, Jiráskova 1615 Studentské stáže v zahraničí/Student training placements abroad CZ/13/LLP-LdV/IVT/134092 Jiráskova 1615 390 02 Tábor Alena Jandlová [email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava-Mariánské Hory, příspěvková organizace

Získávejme nové poznatky v oblasti sociální práce u nejbližších zahraničních sousedů CZ/13/LLP-LdV/IVT/134094 Karasova 16 709 00 Ostrava-Mariánské Hory Soňa Kociánová [email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola, Příbram I, Na Příkopech 104 Získávání profesních zkušeností na evropském trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134096 Na Příkopech 104 261 01 Příbram Lenka Lexová [email protected]

Obchodní akademie Praha, s.r.o. Na zkušenou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134099 Vinořská 163 190 15 Praha 9 Mária Václavíková [email protected]

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Work and Learn in England CZ/13/LLP-LdV/IVT/134100 náměstí T. G. Masaryka 3669 761 57 Zlín Olga Šilová [email protected]

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1 Zkušenosti zahraniční praxe jako prostředek rozvoje odborných a klíčových kompetencí žáků CZ/13/LLP-LdV/IVT/134101 Husova 1849 370 21 České Budějovice Miroslava Hudková [email protected]

Obchodní akademie, Český Těšín, Sokola Tůmy 12, příspěvková organizace Šance prosadit se CZ/13/LLP-LdV/IVT/134102 Sokola Tůmy 12 737 01 Český Těšín Alina Pietrová [email protected]

Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace Jedeme na praxi do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134103 Zborovská 519 511 01 Turnov Milena Lednejová [email protected]

Obchodní akademie, Kolín IV, Kutnohorská 41 MOBILITA - LEPŠÍ BUDOUCÍ PŘÍLEŽITOSTI NA TRHU PRÁCE CZ/13/LLP-LdV/IVT/134104 Kutnohorská 41 280 02 Kolín Věra Hovorková [email protected]

Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Za zkušenostmi do kanceláří evropských institucí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134105 Komenského 1534 289 22 Lysá nad Labem Ivana Dvořáková [email protected]

Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno Řízená odborná studentská praxe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134093 Kotlářská 9 611 53 Brno Martin Kučera [email protected]

Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav, T.G.Masaryka 14

Aplikace teoretických poznatků na evropském trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134108 T.G.Masaryka 14 293 80 Mladá Boleslav Ondřej Hašlar [email protected]

ODBORNÉ UČILIŠTĚ a PRAKTICKÁ ŠKOLA, BRNO, LOMENÁ 44

Prevence nezaměstnanosti hendikepovaných žáků – řemeslo, odbornost, praxe v zahraničí III CZ/13/LLP-LdV/IVT/134110 Lomená 44 617 00 Brno Jitka Sedláčková [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

135


Metropolitní Univerzita Praha , o.p.s. Gate to Prestigious Jobs 2013 CZ/13/LLP-LdV/PLM/134079 Prokopova 16/100 130 00 Praha 3 Martina Fantová [email protected]

MICHAEL - Střední škola a Vyšší odborná škola reklamní a umělecké tvorby, s.r.o. Evropská kultura a umění II CZ/13/LLP-LdV/IVT/134080 Machkova 1646 149 00 Praha 4 Miriam Gottschalková [email protected]

Natura Opava - Czech Republic Science Research Practice - Museum Neochori CZ/13/LLP-LdV/PLM/134316 Edvarda Beneše 30 747 05 Opava Jakub Kubačka [email protected]

NorthCom, spol. s r.o. Odborná stáž v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134082 Majakovského 2093 434 01 Most Lucie Machovcová [email protected]

NorthCom, spol. s r.o. Mladí jdou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/PLM/134083 Majakovského 2093 434 01 Most Lucie Machovcová [email protected]

Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Zahraniční praxí ke zdokonalení profesních kompetencí i jazykových dovedností CZ/13/LLP-LdV/IVT/134084 Bratříků 851 580 02 Havlíčkův Brod Eva Forgáčová [email protected]

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace

Stáže6 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134085 Šamánkova 500/8 460 01 Liberec Jaroslav Počer [email protected]

Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem, příspěvková organizace Studentská praxe v Anglii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134086 Pařížská 15 400 01 Ústí nad Labem Ivana Štěpánková [email protected]

Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace Odborná praxe v Evropě - Training Placement in Europe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134088 Hany Kvapilové 20 746 01 Opava Petr Kyjovský [email protected]

Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace Improve your future CZ/13/LLP-LdV/IVT/134089 Studentská 1354 438 01 Žatec Drahomíra Svobodová [email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola ekonomická, Tábor, Jiráskova 1615 Studentské stáže v zahraničí/Student training placements abroad CZ/13/LLP-LdV/IVT/134092 Jiráskova 1615 390 02 Tábor Alena Jandlová [email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava-Mariánské Hory, příspěvková organizace

Získávejme nové poznatky v oblasti sociální práce u nejbližších zahraničních sousedů CZ/13/LLP-LdV/IVT/134094 Karasova 16 709 00 Ostrava-Mariánské Hory Soňa Kociánová [email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola, Příbram I, Na Příkopech 104 Získávání profesních zkušeností na evropském trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134096 Na Příkopech 104 261 01 Příbram Lenka Lexová [email protected]

Obchodní akademie Praha, s.r.o. Na zkušenou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134099 Vinořská 163 190 15 Praha 9 Mária Václavíková [email protected]

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Work and Learn in England CZ/13/LLP-LdV/IVT/134100 náměstí T. G. Masaryka 3669 761 57 Zlín Olga Šilová [email protected]

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1 Zkušenosti zahraniční praxe jako prostředek rozvoje odborných a klíčových kompetencí žáků CZ/13/LLP-LdV/IVT/134101 Husova 1849 370 21 České Budějovice Miroslava Hudková [email protected]

Obchodní akademie, Český Těšín, Sokola Tůmy 12, příspěvková organizace Šance prosadit se CZ/13/LLP-LdV/IVT/134102 Sokola Tůmy 12 737 01 Český Těšín Alina Pietrová [email protected]

Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace Jedeme na praxi do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134103 Zborovská 519 511 01 Turnov Milena Lednejová [email protected]

Obchodní akademie, Kolín IV, Kutnohorská 41 MOBILITA - LEPŠÍ BUDOUCÍ PŘÍLEŽITOSTI NA TRHU PRÁCE CZ/13/LLP-LdV/IVT/134104 Kutnohorská 41 280 02 Kolín Věra Hovorková [email protected]

Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Za zkušenostmi do kanceláří evropských institucí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134105 Komenského 1534 289 22 Lysá nad Labem Ivana Dvořáková [email protected]

Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno Řízená odborná studentská praxe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134093 Kotlářská 9 611 53 Brno Martin Kučera [email protected]

Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav, T.G.Masaryka 14

Aplikace teoretických poznatků na evropském trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134108 T.G.Masaryka 14 293 80 Mladá Boleslav Ondřej Hašlar [email protected]

ODBORNÉ UČILIŠTĚ a PRAKTICKÁ ŠKOLA, BRNO, LOMENÁ 44

Prevence nezaměstnanosti hendikepovaných žáků – řemeslo, odbornost, praxe v zahraničí III CZ/13/LLP-LdV/IVT/134110 Lomená 44 617 00 Brno Jitka Sedláčková [email protected]



OHK servisní, s.r.o. Zdokonalujeme své odborné a technické znalosti v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134111 Svatoborská 591 697 01 Kyjov Adam Portužák [email protected]

OKIN GROUP, a.s. Through Mobilities to Better Internal Training System in OKIN CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134114 Pařížská 68/9 110 00 Praha Jana Schwachulová [email protected]

Okresní hospodářská komora Hodonín Za odbornými znalostmi do světa. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134115 Svatoborská 591 697 01 Kyjov Adam Portužák [email protected]

Ostravské vodárny a kanalizace a.s. Nové trendy a inovace ve vzdělávání zaměstnanců vodovodních a kanalizačních firem CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134301 Nádražní 28/3114 729 71 Ostrava Dagmar Divišová [email protected]

POE EDUCO, s.r.o. Výměna zkušeností v odborném vzdělávání dospělých v automotive průmyslu CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134302 Štefánikova 2086/12 741 01 Nový Jičín Pavla Čmuchová [email protected]

Radio Čas Nové trendy a inovace v celoživotním vzdělávání zaměstnanců rozhlasových stanic CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134303 K. Svobody 130 725 27 Ostrava - Plesná Roman Jeřábek [email protected]

Rizika internetu a komunikačních technologií o.s. IT 4 IVT CZ/13/LLP-LdV/IVT/134120 Na Hradbách 15 702 00 Ostrava Lukáš Látal [email protected]

Rozcestí, o.p.s. Trendy ve světové floristice CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134121 Kaplířova 1317/11 370 01 České Budějovice Viktor Hintnaus [email protected]

SEPETNÁ, v.o.s. Získávání zkušeností v zahraničí v oblasti vzdělávání zaměstnanců v hotelech CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134304 Příborská 333 738 01 Frýdek-Místek Vít Březina [email protected]

Slůně - svět jazyků, s.r.o. Přenos nových metod v jazykovém vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134305 Mariánské náměstí 480/5 709 00 Ostrava - Mariánské hory Lucie Vlková [email protected]

Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25 Evropská informatika CZ/13/LLP-LdV/IVT/134124 Preslova 25 150 21 Praha 5 - Smíchov Petr Hejhal [email protected]

SOŠ pro ochranu a obnovu životního prostředí - Schola Humanitas, Litvínov, Ukrajinská 379, okres Most

Životní prostředí a jeho ochrana a podpora v Londýně a Berlíně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134125 Ukrajinská 379 436 01 Litvínov Michal Tarant [email protected]

Soukromá podnikatelská střední škola Česká Lípa s.r.o. Progress to Profession CZ/13/LLP-LdV/IVT/134126 Pražská 3061 470 01 CZ - Česká Lípa Arnošt Sameš [email protected]

Soukromá střední škola MAJA, s.r.o. Čerpání zkušenností v oblasti odborné přípravy péče o tělo CZ/13/LLP-LdV/IVT/134127 Viničná 463 293 01 Mladá Boleslav Eva Folprechtová [email protected]

Soukromá třinecká obchodní akademie a hotelová škola spol. s r.o. Zkušenosti - cesta k úspěchu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134128 Beskydská 1140 739 61 Třinec Janka Nogová [email protected]

Soukromá vyšší odborná škola sociální, o.p.s. Jihlava Klíčové kompetence v sociální práci CZ/13/LLP-LdV/IVT/134129 Matky Boží 15 586 01 Jihlava Veronika Karlová Bílková [email protected]

Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o. Technologické vzdělávání zaměstnanců společnosti Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134130 Kotojedy 56 767 23 Kroměříž Růžena Musilová [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kralupy nad Vltavou Příprava chemiků pro evropský trh práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134132 Cesta brigádníků 693 278 01 Kralupy nad Vltavou Alžběta Kováčiková [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště technické, Třemošnice, Sportovní 322

Odborná stáž žáků pro porovnání evropských standardům odborného vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/IVT/134133 Sportovní 322 538 43 Třemošnice Roman Novotný [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35 Příprava na profesi při stáži v Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134134 Horky nad Jizerou 294 73 Brodce Vratislav Morava [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338 Na zkušenou po Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134136 Vocelova 1338 500 02 Hradec Králové Vladislav Košťál [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15 Zistersdorf - Instalatér 2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134139 Sochorova 15 682 01 Vyškov Blanka Jagošová [email protected]

Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Hluboká nad Vltavou, Zvolenovská 537

Mladí technici v EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134141 Zvolenovská 537 373 41 Hluboká nad Vltavou Milada Šimečková [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

137


OHK servisní, s.r.o. Zdokonalujeme své odborné a technické znalosti v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134111 Svatoborská 591 697 01 Kyjov Adam Portužák [email protected]

OKIN GROUP, a.s. Through Mobilities to Better Internal Training System in OKIN CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134114 Pařížská 68/9 110 00 Praha Jana Schwachulová [email protected]

Okresní hospodářská komora Hodonín Za odbornými znalostmi do světa. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134115 Svatoborská 591 697 01 Kyjov Adam Portužák [email protected]

Ostravské vodárny a kanalizace a.s. Nové trendy a inovace ve vzdělávání zaměstnanců vodovodních a kanalizačních firem CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134301 Nádražní 28/3114 729 71 Ostrava Dagmar Divišová [email protected]

POE EDUCO, s.r.o. Výměna zkušeností v odborném vzdělávání dospělých v automotive průmyslu CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134302 Štefánikova 2086/12 741 01 Nový Jičín Pavla Čmuchová [email protected]

Radio Čas Nové trendy a inovace v celoživotním vzdělávání zaměstnanců rozhlasových stanic CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134303 K. Svobody 130 725 27 Ostrava - Plesná Roman Jeřábek [email protected]

Rizika internetu a komunikačních technologií o.s. IT 4 IVT CZ/13/LLP-LdV/IVT/134120 Na Hradbách 15 702 00 Ostrava Lukáš Látal [email protected]

Rozcestí, o.p.s. Trendy ve světové floristice CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134121 Kaplířova 1317/11 370 01 České Budějovice Viktor Hintnaus [email protected]

SEPETNÁ, v.o.s. Získávání zkušeností v zahraničí v oblasti vzdělávání zaměstnanců v hotelech CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134304 Příborská 333 738 01 Frýdek-Místek Vít Březina [email protected]

Slůně - svět jazyků, s.r.o. Přenos nových metod v jazykovém vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134305 Mariánské náměstí 480/5 709 00 Ostrava - Mariánské hory Lucie Vlková [email protected]

Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25 Evropská informatika CZ/13/LLP-LdV/IVT/134124 Preslova 25 150 21 Praha 5 - Smíchov Petr Hejhal [email protected]

SOŠ pro ochranu a obnovu životního prostředí - Schola Humanitas, Litvínov, Ukrajinská 379, okres Most

Životní prostředí a jeho ochrana a podpora v Londýně a Berlíně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134125 Ukrajinská 379 436 01 Litvínov Michal Tarant [email protected]

Soukromá podnikatelská střední škola Česká Lípa s.r.o. Progress to Profession CZ/13/LLP-LdV/IVT/134126 Pražská 3061 470 01 CZ - Česká Lípa Arnošt Sameš [email protected]

Soukromá střední škola MAJA, s.r.o. Čerpání zkušenností v oblasti odborné přípravy péče o tělo CZ/13/LLP-LdV/IVT/134127 Viničná 463 293 01 Mladá Boleslav Eva Folprechtová [email protected]

Soukromá třinecká obchodní akademie a hotelová škola spol. s r.o. Zkušenosti - cesta k úspěchu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134128 Beskydská 1140 739 61 Třinec Janka Nogová [email protected]

Soukromá vyšší odborná škola sociální, o.p.s. Jihlava Klíčové kompetence v sociální práci CZ/13/LLP-LdV/IVT/134129 Matky Boží 15 586 01 Jihlava Veronika Karlová Bílková [email protected]

Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o. Technologické vzdělávání zaměstnanců společnosti Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134130 Kotojedy 56 767 23 Kroměříž Růžena Musilová [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kralupy nad Vltavou Příprava chemiků pro evropský trh práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134132 Cesta brigádníků 693 278 01 Kralupy nad Vltavou Alžběta Kováčiková [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště technické, Třemošnice, Sportovní 322

Odborná stáž žáků pro porovnání evropských standardům odborného vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/IVT/134133 Sportovní 322 538 43 Třemošnice Roman Novotný [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35 Příprava na profesi při stáži v Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134134 Horky nad Jizerou 294 73 Brodce Vratislav Morava [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338 Na zkušenou po Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134136 Vocelova 1338 500 02 Hradec Králové Vladislav Košťál [email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15 Zistersdorf - Instalatér 2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134139 Sochorova 15 682 01 Vyškov Blanka Jagošová [email protected]

Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Hluboká nad Vltavou, Zvolenovská 537

Mladí technici v EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134141 Zvolenovská 537 373 41 Hluboká nad Vltavou Milada Šimečková [email protected]



Střední odborná škola InterDACT s. r. o. Mobilita žáků k lepšímu uplatnění na trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134145 Pionýrů 2806 434 01 Most Karel Suska [email protected]

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Šance pro řemeslo - šance pro Evropu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134146 Benátky 1779 755 01 Vsetín Františka Vyškovská [email protected]

Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice

Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky a v oblasti cestovního ruchu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134147 Hlavní 114 362 63 Dalovice Vladimíra Štrynclová [email protected]

Střední odborná škola Luhačovice Anatolská keramika - jedinečný svět umění (Anatolian Pottery - A Unique World of Art) CZ/13/LLP-LdV/IVT/134148 Masarykova 101 763 26 Luhačovice Jana Šuráňová [email protected]

Střední odborná škola obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14 Chutě a barvy kyperské kuchyně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134149 Štursova 14 779 00 Olomouc Sylva Guziková Sedláčková [email protected]

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební, Kolín II, Pražská 112 Odborná praxe žáků SOŠ a SOU stavebního Kolín v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134152 Pražská 112 280 02 Kolín Šárka Lindnerová [email protected]

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1 Floristika ve Velké Británii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134153 Učňovská 1 190 00 Praha 9 David Fresar [email protected]

Střední odborná škola Třineckých železáren INSTALATÉŘI VE ŠVÝCARSKU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134157 Lánská 132 739 61 Třinec - Kanada Tibor Flachbart [email protected]

Střední odborná škola Třineckých železáren Růst kvality výuky ve strojírenství CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134156 Lánská 132 739 61 Třinec - Kanada Tibor Flachbart [email protected]

Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové-Kukleny, Pražská 68 Experience with animal treatment abroad CZ/13/LLP-LdV/IVT/134158 Pražská 68/18 501 01 Hradec Králové Vilma Kajerová [email protected]

Střední odborná škola, Benešov, Černoleská 1997 Praxe ve státní správě EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134131 Černoleská 1997 256 01 Benešov Michal Červenka [email protected]

Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s.r.o. Žádné hranice na cestě za zkušeností CZ/13/LLP-LdV/IVT/134159 Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo Helena Binderová [email protected]

Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56 Obnovitelné zdroje energie názorně CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134161 Vejprnická 56 318 00 Plzeň Bohumír Sobotka [email protected]

Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň Logický modul LOGO! nejen v průmyslu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134162 Vejprnická 56 318 00 Plzeň Bohumír Sobotka [email protected]

Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání Růst odborných dovedností žáků na evropském trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134164 Za Černým mostem 3/362 198 00 Praha 9 Zdeňka Matoušová [email protected]

Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání Mobilita absolventů v EU - prevence nezaměstnanosti CZ/13/LLP-LdV/PLM/134163 Za Černým mostem 3/362 198 00 Praha 9 Zdeňka Matoušová [email protected]

Střední odborné učiliště Sedlčany o.p.s. Odborné stáže žáků SOU Sedlčany o.p.s. v rakouských firmách CZ/13/LLP-LdV/IVT/134166 Na Červeném Hrádku 766 264 01 Sedlčany Hana Chocholoušková [email protected]

Střední odborné učiliště Valašské Klobouky Být lepší v oboru CZ/13/LLP-LdV/IVT/134168 Brumovská 456 766 01 Valašské Klobouky Jarmila Stavinohová [email protected]

Střední odborné učiliště, Kyjov, Havlíčkova 1223/17 Inovační trendy v rukou mladých řemeslníků CZ/13/LLP-LdV/IVT/134170 Havlíčkova 1223/17 697 37 Kyjov Pavel Domes [email protected]

Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvková organizace Co udělat, aby bylo zemědělství atraktivní pro mladé lidi. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134091 Kavalcova 1 792 01 Bruntál Dana Juříčková [email protected]

Střední průmyslová škola dopravní, a.s. Odborný výcvik žáků v městských dopravních podnicích zemí EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134172 Plzeňská 298/217a 150 00 Praha 5 Vlasta Vondráková [email protected]

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno New expierience of the students in the field of Social Care CZ/13/LLP-LdV/IVT/134173 Purkyňova 97 612 00 Brno Antonín Doušek [email protected]

Střední průmyslová škola Hranice Evropské zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/IVT/134174 Studentská 1384 753 01 Hranice Pavlína Vavříková [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

139


Střední odborná škola InterDACT s. r. o. Mobilita žáků k lepšímu uplatnění na trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134145 Pionýrů 2806 434 01 Most Karel Suska [email protected]

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Šance pro řemeslo - šance pro Evropu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134146 Benátky 1779 755 01 Vsetín Františka Vyškovská [email protected]

Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice

Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky a v oblasti cestovního ruchu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134147 Hlavní 114 362 63 Dalovice Vladimíra Štrynclová [email protected]

Střední odborná škola Luhačovice Anatolská keramika - jedinečný svět umění (Anatolian Pottery - A Unique World of Art) CZ/13/LLP-LdV/IVT/134148 Masarykova 101 763 26 Luhačovice Jana Šuráňová [email protected]

Střední odborná škola obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14 Chutě a barvy kyperské kuchyně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134149 Štursova 14 779 00 Olomouc Sylva Guziková Sedláčková [email protected]

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební, Kolín II, Pražská 112 Odborná praxe žáků SOŠ a SOU stavebního Kolín v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134152 Pražská 112 280 02 Kolín Šárka Lindnerová [email protected]

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1 Floristika ve Velké Británii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134153 Učňovská 1 190 00 Praha 9 David Fresar [email protected]

Střední odborná škola Třineckých železáren INSTALATÉŘI VE ŠVÝCARSKU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134157 Lánská 132 739 61 Třinec - Kanada Tibor Flachbart [email protected]

Střední odborná škola Třineckých železáren Růst kvality výuky ve strojírenství CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134156 Lánská 132 739 61 Třinec - Kanada Tibor Flachbart [email protected]

Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové-Kukleny, Pražská 68 Experience with animal treatment abroad CZ/13/LLP-LdV/IVT/134158 Pražská 68/18 501 01 Hradec Králové Vilma Kajerová [email protected]

Střední odborná škola, Benešov, Černoleská 1997 Praxe ve státní správě EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134131 Černoleská 1997 256 01 Benešov Michal Červenka [email protected]

Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s.r.o. Žádné hranice na cestě za zkušeností CZ/13/LLP-LdV/IVT/134159 Přímětická 1812/50 669 41 Znojmo Helena Binderová [email protected]

Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56 Obnovitelné zdroje energie názorně CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134161 Vejprnická 56 318 00 Plzeň Bohumír Sobotka [email protected]

Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň Logický modul LOGO! nejen v průmyslu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134162 Vejprnická 56 318 00 Plzeň Bohumír Sobotka [email protected]

Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání Růst odborných dovedností žáků na evropském trhu práce CZ/13/LLP-LdV/IVT/134164 Za Černým mostem 3/362 198 00 Praha 9 Zdeňka Matoušová [email protected]

Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání Mobilita absolventů v EU - prevence nezaměstnanosti CZ/13/LLP-LdV/PLM/134163 Za Černým mostem 3/362 198 00 Praha 9 Zdeňka Matoušová [email protected]

Střední odborné učiliště Sedlčany o.p.s. Odborné stáže žáků SOU Sedlčany o.p.s. v rakouských firmách CZ/13/LLP-LdV/IVT/134166 Na Červeném Hrádku 766 264 01 Sedlčany Hana Chocholoušková [email protected]

Střední odborné učiliště Valašské Klobouky Být lepší v oboru CZ/13/LLP-LdV/IVT/134168 Brumovská 456 766 01 Valašské Klobouky Jarmila Stavinohová [email protected]

Střední odborné učiliště, Kyjov, Havlíčkova 1223/17 Inovační trendy v rukou mladých řemeslníků CZ/13/LLP-LdV/IVT/134170 Havlíčkova 1223/17 697 37 Kyjov Pavel Domes [email protected]

Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvková organizace Co udělat, aby bylo zemědělství atraktivní pro mladé lidi. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134091 Kavalcova 1 792 01 Bruntál Dana Juříčková [email protected]

Střední průmyslová škola dopravní, a.s. Odborný výcvik žáků v městských dopravních podnicích zemí EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134172 Plzeňská 298/217a 150 00 Praha 5 Vlasta Vondráková [email protected]

Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno New expierience of the students in the field of Social Care CZ/13/LLP-LdV/IVT/134173 Purkyňova 97 612 00 Brno Antonín Doušek [email protected]

Střední průmyslová škola Hranice Evropské zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/IVT/134174 Studentská 1384 753 01 Hranice Pavlína Vavříková [email protected]



Střední průmyslová škola chemická Pardubice Vocational training without borders CZ/13/LLP-LdV/IVT/134176 Poděbradská 94 530 09 Pardubice Jana Šedová [email protected]

Střední průmyslová škola chemická Pardubice Evropské zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134175 Poděbradská 94 530 09 Pardubice Miroslava Katzerová [email protected]

Střední průmyslová škola Otrokovice Zkusme pracovat v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134177 třída T. Bati 1266 765 02 Otrokovice Dana Mošnovská [email protected]

Střední průmyslová škola stavební Valašské Meziříčí Spolupráce škol pro zvyšování odbornosti stavebních oborů CZ/13/LLP-LdV/IVT/134178 Máchova 628 757 01 Valašské Meziříčí Jaroslav Indrák [email protected]

Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace


CZ/13/LLP-LdV/IVT/134179 Sokolovské nám. 14 460 31 Liberec 1 Tereza Švecová [email protected]

Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace Nové inspirace CZ/13/LLP-LdV/IVT/134180 Mírová 630/3 746 66 Opava Eva Kurková [email protected]

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Studenti na zkušené v Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134184 Masarykova 3 460 84 Liberec 1 Petr Hujer [email protected]


Absolventi na zkušené v Evropě CZ/13/LLP-LdV/PLM/134182 Masarykova 3 460 84 Liberec 1 Petr Hujer [email protected]


Na zkušenou pro lepší kvalitu odborného vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134183 Masarykova 460/3 460 84 Liberec Josef Šorm [email protected]

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13 Stáže ve Finsku pro žáky SPŠ SE Dukelská CZ/13/LLP-LdV/IVT/134185 Dukelská 260/13 371 45 České Budějovice Čestmír Tschauder [email protected]

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Odborný rozvoj strojařů v reálném pracovním prostředí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134186 Pod Strání 1776 755 15 Vsetín Jarmila Minaříková [email protected]

Střední průmyslová škola Třebíč“Mladí technici v Evropě III. – získání praktických zkušeností přímo v evropských zemích znamená lepší šanci najít dobrou práci„

CZ/13/LLP-LdV/IVT/134187 Manželů Curieových 734 674 01 Třebíč Anna Dobiášová [email protected]

Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 Zahraniční odborné praxe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134188 Havlíčkova 456 293 80 Mladá Boleslav Martin Kubát [email protected]

Střední průmyslová škola, Rakovník, Gen. Kholla 2501/II Rozšíření nabídky stáží Střední průmyslové školy Rakovník CZ/13/LLP-LdV/IVT/134190 Gen. Kholla 2501/II 269 01 Rakovník Jan Jirátko [email protected]

Střední průmyslová škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové

Získání zahraničních odborných zkušeností pro žáky SOŠ a SOU Hradební v Hradci Králové CZ/13/LLP-LdV/IVT/134135 Hradební 1029 500 03 Hradec Králové Pavel Jankovský [email protected]

Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377

Rozvoj odborných dovedností a uplatnění na trhu práce v zemích Evropské unie CZ/13/LLP-LdV/IVT/134191 Školní 1377 549 01 Nové Město nad Metují Eva Alexanderová [email protected]

Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace International Mobility CZ/13/LLP-LdV/IVT/134192 Resslova 5 400 01 Ústí nad Labem Jaroslav Mareš [email protected]

Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Uherský Brod

Technik puškař - inovace studijního oboru na mezinárodní úrovni CZ/13/LLP-LdV/IVT/134193 Vlčnovská 688 688 01 Uherský Brod Hana Kubišová [email protected]

Střední škola - Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179 Zahraniční praxí k širším obzorům CZ/13/LLP-LdV/IVT/134194 Poděbradská 1/179 190 00 Praha 9 Josef Ležal [email protected]

Střední škola automobilní Holice Stáž žáků v procesu počátečního vzdělávání v oboru automobilní techniky v zemích EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134195 Nádražní 301 534 01 Holice Ivana Pertotová [email protected]

Střední škola dostihového sportu a jezdectví Zvyšování kvalifikace účastníků stáží a upevňování jejich získaných vědomostí, zručností a kompetencí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134196 U Závodiště 325/1 159 99 Praha 5 Kateřina Hasmanová [email protected]

Střední škola fotografická, filmová a televizní, o.p.s. Oči studentů dokořán CZ/13/LLP-LdV/IVT/134197 Skalsko č.p.1 294 26 Skalsko Jakub Skalák [email protected]

Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám.2 Zkušenost a poznání CZ/13/LLP-LdV/IVT/134199 Masarykovo náměstí 2 509 01 Nová Paka Milena Jarošová [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

141


Střední průmyslová škola chemická Pardubice Vocational training without borders CZ/13/LLP-LdV/IVT/134176 Poděbradská 94 530 09 Pardubice Jana Šedová [email protected]

Střední průmyslová škola chemická Pardubice Evropské zkušenosti CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134175 Poděbradská 94 530 09 Pardubice Miroslava Katzerová [email protected]

Střední průmyslová škola Otrokovice Zkusme pracovat v zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134177 třída T. Bati 1266 765 02 Otrokovice Dana Mošnovská [email protected]

Střední průmyslová škola stavební Valašské Meziříčí Spolupráce škol pro zvyšování odbornosti stavebních oborů CZ/13/LLP-LdV/IVT/134178 Máchova 628 757 01 Valašské Meziříčí Jaroslav Indrák [email protected]

Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace


CZ/13/LLP-LdV/IVT/134179 Sokolovské nám. 14 460 31 Liberec 1 Tereza Švecová [email protected]

Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace Nové inspirace CZ/13/LLP-LdV/IVT/134180 Mírová 630/3 746 66 Opava Eva Kurková [email protected]


Studenti na zkušené v Evropě CZ/13/LLP-LdV/IVT/134184 Masarykova 3 460 84 Liberec 1 Petr Hujer [email protected]


Absolventi na zkušené v Evropě CZ/13/LLP-LdV/PLM/134182 Masarykova 3 460 84 Liberec 1 Petr Hujer [email protected]


Na zkušenou pro lepší kvalitu odborného vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134183 Masarykova 460/3 460 84 Liberec Josef Šorm [email protected]

Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13 Stáže ve Finsku pro žáky SPŠ SE Dukelská CZ/13/LLP-LdV/IVT/134185 Dukelská 260/13 371 45 České Budějovice Čestmír Tschauder [email protected]

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Odborný rozvoj strojařů v reálném pracovním prostředí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134186 Pod Strání 1776 755 15 Vsetín Jarmila Minaříková [email protected]

Střední průmyslová škola Třebíč“Mladí technici v Evropě III. – získání praktických zkušeností přímo v evropských zemích znamená lepší šanci najít dobrou práci„

CZ/13/LLP-LdV/IVT/134187 Manželů Curieových 734 674 01 Třebíč Anna Dobiášová [email protected]

Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 Zahraniční odborné praxe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134188 Havlíčkova 456 293 80 Mladá Boleslav Martin Kubát [email protected]

Střední průmyslová škola, Rakovník, Gen. Kholla 2501/II Rozšíření nabídky stáží Střední průmyslové školy Rakovník CZ/13/LLP-LdV/IVT/134190 Gen. Kholla 2501/II 269 01 Rakovník Jan Jirátko [email protected]

Střední průmyslová škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové

Získání zahraničních odborných zkušeností pro žáky SOŠ a SOU Hradební v Hradci Králové CZ/13/LLP-LdV/IVT/134135 Hradební 1029 500 03 Hradec Králové Pavel Jankovský [email protected]

Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377

Rozvoj odborných dovedností a uplatnění na trhu práce v zemích Evropské unie CZ/13/LLP-LdV/IVT/134191 Školní 1377 549 01 Nové Město nad Metují Eva Alexanderová [email protected]

Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace International Mobility CZ/13/LLP-LdV/IVT/134192 Resslova 5 400 01 Ústí nad Labem Jaroslav Mareš [email protected]

Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Uherský Brod

Technik puškař - inovace studijního oboru na mezinárodní úrovni CZ/13/LLP-LdV/IVT/134193 Vlčnovská 688 688 01 Uherský Brod Hana Kubišová [email protected]

Střední škola - Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179 Zahraniční praxí k širším obzorům CZ/13/LLP-LdV/IVT/134194 Poděbradská 1/179 190 00 Praha 9 Josef Ležal [email protected]

Střední škola automobilní Holice Stáž žáků v procesu počátečního vzdělávání v oboru automobilní techniky v zemích EU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134195 Nádražní 301 534 01 Holice Ivana Pertotová [email protected]

Střední škola dostihového sportu a jezdectví Zvyšování kvalifikace účastníků stáží a upevňování jejich získaných vědomostí, zručností a kompetencí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134196 U Závodiště 325/1 159 99 Praha 5 Kateřina Hasmanová [email protected]

Střední škola fotografická, filmová a televizní, o.p.s. Oči studentů dokořán CZ/13/LLP-LdV/IVT/134197 Skalsko č.p.1 294 26 Skalsko Jakub Skalák [email protected]

Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám.2 Zkušenost a poznání CZ/13/LLP-LdV/IVT/134199 Masarykovo náměstí 2 509 01 Nová Paka Milena Jarošová [email protected]



Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám.2 European Teaching Experience in hospitality services CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134200 Masarykovo náměstí 2 509 01 Nová Paka Milena Jarošová [email protected]

Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Inovace k rozvoji anglické terminologie CZ/13/LLP-LdV/IVT/134202 Tř. T. G. Masaryka 451 738 01 Frýdek-Místek Eva Vrůblová [email protected]

Střední škola hotelnictví a gastronomie Hotelu International, s.r.o. Poznáváme anglosaskou gastronomii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134204 Koulova 15 160 45 Praha 6 Klára Soukupová [email protected]

Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s.r.o. Evropské pracovní zkušenosti“ – praxe žáků v oboru gastronomie, hotelnictví a cestovní ruch CZ/13/LLP-LdV/IVT/134205 Slavětínská 82 190 14 Praha 9 Klánovice Olga Vomáčková [email protected]

Střední škola hotelnictví a podnikání SČMSD, Hronov, s.r.o. Stáže žáků hotelovky Hronov CZ/13/LLP-LdV/IVT/134206 Čapkova 193 549 31 Hronov Štěpánka Thérová [email protected]

Střední škola hotelnictví a společného stravování, Teplice nad Metují Gastronomie pro život CZ/13/LLP-LdV/IVT/134207 Střmenské podhradí 218 549 57 Teplice nad Metují Soňa Šrůtková [email protected]

Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o. Our English Experience CZ/13/LLP-LdV/IVT/134209 Dolní 356 747 15 Šilheřovice Marie Senková [email protected]

Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Stáže v evropských restauracích a hotelích CZ/13/LLP-LdV/IVT/134210 Na Lindovce 1463 767 01 Kroměříž Eva Zmeškalová [email protected]

Střední škola Kostka, s. r. o. Odborná praxe v rekreologii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134211 Pod Pecníkem 1666 755 01 Vsetín Karel Kostka [email protected]

Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem Myslí, srdcem, rukama CZ/13/LLP-LdV/IVT/134312 Holešovská 394 768 61 Bystřice pod Hostýnem Anna Blahová [email protected]

Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace "Učíme se v zahraničí" CZ/13/LLP-LdV/IVT/134220 Keplerova 7 400 07 Ústí nad Labem Irena Koťátková [email protected]

Střední škola obchodu, služeb a řemesel a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Tábor, Bydlinského 2474

Evropskou gastronomií za podporou zvýšení praktických dovedností žáků SOU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134221 Bydlinského 2474 390 02 Tábor Marta Němečkové [email protected]

Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79 Praxe mladých automechaniků v SRN CZ/13/LLP-LdV/IVT/134223 Rooseveltova 79 779 00 Olomouc Irena Dosoudilová [email protected]

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace Evropská brána technikům otevřená CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134224 Praskova 399/8 746 01 Opava Lucie Kolníková [email protected]

Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace Evropská gastronomie na cestách 2013 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134226 Krakovská 1095 700 30 Ostrava-Hrabůvka Lenka Čapková [email protected]

Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace Chuť francouzské kuchyně CZ/13/LLP-LdV/PLM/134225 Krakovská 1095 700 30 Ostrava-Hrabůvka Hana Strádalová [email protected]

Střední škola stavební Třebíč Dřevo jako současný ekologický stavební materiál CZ/13/LLP-LdV/IVT/134227 Kubišova 1214/9 674 01 Třebíč Martina Věžníková [email protected]

Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Odborná stáž v Evropě - zlepšení odborných dovedností CZ/13/LLP-LdV/IVT/134229 Olomoucká 61 627 00 Brno Olga Myslíková [email protected]

Střední škola technická, Praha 4, Zelený pruh 1294 OBNOVA TRADIČNÍHO ŘEMESLA KAMENÍK PRO PRAHU - KAMENNÉ MĚSTO V SRDCI EVROPY CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134233 Zelený pruh 1294/50 147 08 Praha 4 Iva Kocourková [email protected]

Střední škola teleinformatiky, Ostrava,příspěvková organizace Za informatikou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134234 Opavská 1119 708 61 Ostrava-Poruba Miroslava Jezerská [email protected]

Střední škola vizuální tvorby, s.r.o. Rozvoj a zdokonalení dovedností a zkušeností v profesi floristického designu ve Francii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134236 Černilovská 7 500 03 Hradec Králové Milan Jedlička [email protected]

Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim Zemědělství v Nizozemsku CZ/13/LLP-LdV/IVT/134239 Poděbradova 842 537 60 Chrudim Renata Zoubková [email protected]

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí Umění na scéně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134245 Zašovská 100 757 01 Valašské Meziříčí Krassimira Koltcheva [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

143


Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám.2 European Teaching Experience in hospitality services CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134200 Masarykovo náměstí 2 509 01 Nová Paka Milena Jarošová [email protected]

Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Inovace k rozvoji anglické terminologie CZ/13/LLP-LdV/IVT/134202 Tř. T. G. Masaryka 451 738 01 Frýdek-Místek Eva Vrůblová [email protected]

Střední škola hotelnictví a gastronomie Hotelu International, s.r.o. Poznáváme anglosaskou gastronomii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134204 Koulova 15 160 45 Praha 6 Klára Soukupová [email protected]

Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s.r.o. Evropské pracovní zkušenosti“ – praxe žáků v oboru gastronomie, hotelnictví a cestovní ruch CZ/13/LLP-LdV/IVT/134205 Slavětínská 82 190 14 Praha 9 Klánovice Olga Vomáčková [email protected]

Střední škola hotelnictví a podnikání SČMSD, Hronov, s.r.o. Stáže žáků hotelovky Hronov CZ/13/LLP-LdV/IVT/134206 Čapkova 193 549 31 Hronov Štěpánka Thérová [email protected]

Střední škola hotelnictví a společného stravování, Teplice nad Metují Gastronomie pro život CZ/13/LLP-LdV/IVT/134207 Střmenské podhradí 218 549 57 Teplice nad Metují Soňa Šrůtková [email protected]

Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o. Our English Experience CZ/13/LLP-LdV/IVT/134209 Dolní 356 747 15 Šilheřovice Marie Senková [email protected]

Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Stáže v evropských restauracích a hotelích CZ/13/LLP-LdV/IVT/134210 Na Lindovce 1463 767 01 Kroměříž Eva Zmeškalová [email protected]

Střední škola Kostka, s. r. o. Odborná praxe v rekreologii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134211 Pod Pecníkem 1666 755 01 Vsetín Karel Kostka [email protected]

Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem Myslí, srdcem, rukama CZ/13/LLP-LdV/IVT/134312 Holešovská 394 768 61 Bystřice pod Hostýnem Anna Blahová [email protected]

Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace "Učíme se v zahraničí" CZ/13/LLP-LdV/IVT/134220 Keplerova 7 400 07 Ústí nad Labem Irena Koťátková [email protected]

Střední škola obchodu, služeb a řemesel a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Tábor, Bydlinského 2474

Evropskou gastronomií za podporou zvýšení praktických dovedností žáků SOU CZ/13/LLP-LdV/IVT/134221 Bydlinského 2474 390 02 Tábor Marta Němečkové [email protected]

Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79 Praxe mladých automechaniků v SRN CZ/13/LLP-LdV/IVT/134223 Rooseveltova 79 779 00 Olomouc Irena Dosoudilová [email protected]

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace Evropská brána technikům otevřená CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134224 Praskova 399/8 746 01 Opava Lucie Kolníková [email protected]

Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace Evropská gastronomie na cestách 2013 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134226 Krakovská 1095 700 30 Ostrava-Hrabůvka Lenka Čapková [email protected]

Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace Chuť francouzské kuchyně CZ/13/LLP-LdV/PLM/134225 Krakovská 1095 700 30 Ostrava-Hrabůvka Hana Strádalová [email protected]

Střední škola stavební Třebíč Dřevo jako současný ekologický stavební materiál CZ/13/LLP-LdV/IVT/134227 Kubišova 1214/9 674 01 Třebíč Martina Věžníková [email protected]

Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61 Odborná stáž v Evropě - zlepšení odborných dovedností CZ/13/LLP-LdV/IVT/134229 Olomoucká 61 627 00 Brno Olga Myslíková [email protected]

Střední škola technická, Praha 4, Zelený pruh 1294 OBNOVA TRADIČNÍHO ŘEMESLA KAMENÍK PRO PRAHU - KAMENNÉ MĚSTO V SRDCI EVROPY CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134233 Zelený pruh 1294/50 147 08 Praha 4 Iva Kocourková [email protected]

Střední škola teleinformatiky, Ostrava,příspěvková organizace Za informatikou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134234 Opavská 1119 708 61 Ostrava-Poruba Miroslava Jezerská [email protected]

Střední škola vizuální tvorby, s.r.o. Rozvoj a zdokonalení dovedností a zkušeností v profesi floristického designu ve Francii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134236 Černilovská 7 500 03 Hradec Králové Milan Jedlička [email protected]

Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim Zemědělství v Nizozemsku CZ/13/LLP-LdV/IVT/134239 Poděbradova 842 537 60 Chrudim Renata Zoubková [email protected]

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí Umění na scéně CZ/13/LLP-LdV/IVT/134245 Zašovská 100 757 01 Valašské Meziříčí Krassimira Koltcheva [email protected]



Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace Studenti jedou za novými metodami práce do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134246 Smetanovo zátiší 470 468 22 Železný Brod Zdeňka Laštovičková [email protected]

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace Absolventi jedou za novými metodami práce do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/PLM/134311 Smetanovo zátiší 470 468 22 Železný Brod Zdeňka Laštovičková [email protected]

Střední zdravotnická škola Získávání pedagogických zkušeností a dovedností v odborném vzdělávání v zemích EU CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134248 Ruská 2200/91 100 00 Praha 10 Zuzana Pohlová [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Liberec, Kostelní 9, příspěvková organizace

"Zahraniční stáž pro multioborový tým žáků - Ausländisches Praktikum für ein interdisziplinäres Schülerteam” CZ/13/LLP-LdV/IVT/134253 Kostelní 9 460 31 Liberec 2 Petra Hyšková [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Ostrava, příspěvková organizace Zahraniční stáže studentů SZŠ a VOŠZ Ostrava CZ/13/LLP-LdV/IVT/134256 Jeremenkova 2 703 00 Ostrava Lada Čmielová [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Plzeň, Karlovarská 99

Komunikace zdravotních asistentek / zdravotních asistentů s pacientem CZ/13/LLP-LdV/IVT/134250 Karlovarská 99 323 00 Plzeň Jan Malata [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113 Mobility beyond the Horizon - Hoorn 2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134257 Jiráskovy sady 113 261 01 Příbram Olga Bürgerová [email protected]

Střední zdravotnická škola Hranice, Studentská 1095 Zdravotníci na zkušenou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134258 Studentská 1095 753 01 Hranice Zina Barvenčíková [email protected]

Střední zemědělská škola a Střední odborná škola Poděbrady, příspěvková organizace

Odborná zahraniční stáž studentů a implementace získaných poznatků do podmínek České republiky CZ/13/LLP-LdV/IVT/134261 Boučkova 355 290 40 Poděbrady Šárka Kurková [email protected]

SULKO s.r.o Odborné vzdělávání ve společnostech zabývajících se výrobou oken a izolací pro domy CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134306 Československé armády 861/28 789 01 Zábřeh Jaroslava Tempírová [email protected]

Toom interier s.r.o. Novinky a inovace v odborném vzdělávání ve společnostech vyrábějící podlahy, dveře a okna CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134307 Dluhonská 1482/93 750 02 Přerov Tomáš Tvrdý [email protected]

Univerzita Pardubice Praktická stáž absolventů Fakulty restaurování II CZ/13/LLP-LdV/PLM/134263 Studentská 95 532 10 Pardubice Lenka Machačková [email protected]

VAM LT Zisk a přenos inovací v odborném vzdělávání v hotelnictví CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134308 Čeladná 246 739 12 Čeladná Lukáš Martinisko [email protected]

VUSTE ENVIS, spol. s r.o. Přenos Zkušeností v Evropské Architektuře CZ/13/LLP-LdV/PLM/134267 Velflíkova 10 160 41 Praha Jan Botka [email protected]

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166 Odborná praxe v Sasku 2013 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134270 U Stadionu 1166 516 01 Rychnov nad Kněžnou Jaroslav Serbousek [email protected]

Vyšší odborná škola a střední zemědělská škola, Benešov, Medelova 131 Agriculture Students Gain Experience in Europe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134275 Mendelova 131 256 01 Benešov Monika Brožová [email protected]

Vyšší odborná škola cestovního ruchu a mezinárodního obchodního styku, spol. s r.o. Profesní rozvoj absolventů na trhu práce CZ/13/LLP-LdV/PLM/134276 Ortenovo nám. 34/1275 170 00 Praha 7 Libor Bastl [email protected]

Vyšší odborná škola Dakol a Střední škola Dakol, o.p.s. Nové zkušenosti ve světovém hotelnictví a gastronomii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134279 č.580 735 72 Petrovice u Karviné Ivana Cechlová [email protected]

Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Most, příspěvková organizace

Professional competences in Europe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134280 Fibicha 2778 434 01 Most Hana Lisá [email protected]

Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace

Stáže studentů v zahraničních podnicích CZ/13/LLP-LdV/IVT/134282 Horní náměstí 15 466 79 Jablonec nad Nisou Denisa Hojsáková [email protected]


Stáže absolventů v zahraničních podnicích CZ/13/LLP-LdV/PLM/134281 Horní náměstí 15 466 79 Jablonec nad Nisou Denisa Hojsáková [email protected]

Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha 7, Jablonského 3 RESPECT FASHION CZ/13/LLP-LdV/IVT/134283 Jablonského 3 170 00 Praha Věra Tasoulasová [email protected]

Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž Sociání péče/Social Care CZ/13/LLP-LdV/IVT/134284 1. máje 221 767 59 Kroměříž Petr Vaculík [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

145


Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace Studenti jedou za novými metodami práce do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/IVT/134246 Smetanovo zátiší 470 468 22 Železný Brod Zdeňka Laštovičková [email protected]

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace Absolventi jedou za novými metodami práce do zahraničí CZ/13/LLP-LdV/PLM/134311 Smetanovo zátiší 470 468 22 Železný Brod Zdeňka Laštovičková [email protected]

Střední zdravotnická škola Získávání pedagogických zkušeností a dovedností v odborném vzdělávání v zemích EU CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134248 Ruská 2200/91 100 00 Praha 10 Zuzana Pohlová [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Liberec, Kostelní 9, příspěvková organizace

"Zahraniční stáž pro multioborový tým žáků - Ausländisches Praktikum für ein interdisziplinäres Schülerteam” CZ/13/LLP-LdV/IVT/134253 Kostelní 9 460 31 Liberec 2 Petra Hyšková [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Ostrava, příspěvková organizace Zahraniční stáže studentů SZŠ a VOŠZ Ostrava CZ/13/LLP-LdV/IVT/134256 Jeremenkova 2 703 00 Ostrava Lada Čmielová [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Plzeň, Karlovarská 99

Komunikace zdravotních asistentek / zdravotních asistentů s pacientem CZ/13/LLP-LdV/IVT/134250 Karlovarská 99 323 00 Plzeň Jan Malata [email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113 Mobility beyond the Horizon - Hoorn 2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134257 Jiráskovy sady 113 261 01 Příbram Olga Bürgerová [email protected]

Střední zdravotnická škola Hranice, Studentská 1095 Zdravotníci na zkušenou do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134258 Studentská 1095 753 01 Hranice Zina Barvenčíková [email protected]

Střední zemědělská škola a Střední odborná škola Poděbrady, příspěvková organizace

Odborná zahraniční stáž studentů a implementace získaných poznatků do podmínek České republiky CZ/13/LLP-LdV/IVT/134261 Boučkova 355 290 40 Poděbrady Šárka Kurková [email protected]

SULKO s.r.o Odborné vzdělávání ve společnostech zabývajících se výrobou oken a izolací pro domy CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134306 Československé armády 861/28 789 01 Zábřeh Jaroslava Tempírová [email protected]

Toom interier s.r.o. Novinky a inovace v odborném vzdělávání ve společnostech vyrábějící podlahy, dveře a okna CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134307 Dluhonská 1482/93 750 02 Přerov Tomáš Tvrdý [email protected]

Univerzita Pardubice Praktická stáž absolventů Fakulty restaurování II CZ/13/LLP-LdV/PLM/134263 Studentská 95 532 10 Pardubice Lenka Machačková [email protected]

VAM LT Zisk a přenos inovací v odborném vzdělávání v hotelnictví CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134308 Čeladná 246 739 12 Čeladná Lukáš Martinisko [email protected]

VUSTE ENVIS, spol. s r.o. Přenos Zkušeností v Evropské Architektuře CZ/13/LLP-LdV/PLM/134267 Velflíkova 10 160 41 Praha Jan Botka [email protected]

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166 Odborná praxe v Sasku 2013 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134270 U Stadionu 1166 516 01 Rychnov nad Kněžnou Jaroslav Serbousek [email protected]

Vyšší odborná škola a střední zemědělská škola, Benešov, Medelova 131 Agriculture Students Gain Experience in Europe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134275 Mendelova 131 256 01 Benešov Monika Brožová [email protected]

Vyšší odborná škola cestovního ruchu a mezinárodního obchodního styku, spol. s r.o. Profesní rozvoj absolventů na trhu práce CZ/13/LLP-LdV/PLM/134276 Ortenovo nám. 34/1275 170 00 Praha 7 Libor Bastl [email protected]

Vyšší odborná škola Dakol a Střední škola Dakol, o.p.s. Nové zkušenosti ve světovém hotelnictví a gastronomii CZ/13/LLP-LdV/IVT/134279 č.580 735 72 Petrovice u Karviné Ivana Cechlová [email protected]

Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Most, příspěvková organizace

Professional competences in Europe CZ/13/LLP-LdV/IVT/134280 Fibicha 2778 434 01 Most Hana Lisá [email protected]


Stáže studentů v zahraničních podnicích CZ/13/LLP-LdV/IVT/134282 Horní náměstí 15 466 79 Jablonec nad Nisou Denisa Hojsáková [email protected]


Stáže absolventů v zahraničních podnicích CZ/13/LLP-LdV/PLM/134281 Horní náměstí 15 466 79 Jablonec nad Nisou Denisa Hojsáková [email protected]

Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha 7, Jablonského 3 RESPECT FASHION CZ/13/LLP-LdV/IVT/134283 Jablonského 3 170 00 Praha Věra Tasoulasová [email protected]

Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž Sociání péče/Social Care CZ/13/LLP-LdV/IVT/134284 1. máje 221 767 59 Kroměříž Petr Vaculík [email protected]



Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1, 130 00 Praha 3

ART AND CRAFT IN VOCATIONAL EDUCATION CZ/13/LLP-LdV/IVT/134286 Žižkovo náměstí 1 130 00 PRAHA JITKA MRÁZKOVÁ [email protected]

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234 Europäische Erfahrungen und Erlebnisse CZ/13/LLP-LdV/IVT/134288 Komenského 234 500 03 Hradec Králové Jaroslava Veselková [email protected]

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1, Alšovo nábřeží 6 Za zkušenostmi do Evropy 2 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134287 Alšovo nábřeží 6/82 110 00 Praha 1 Eva Balíková [email protected]

Vyšší odborná škola, Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a Mateřská škola SOKRATES, s.r.o.


CZ/13/LLP-LdV/IVT/134291 Mjr. Nováka 34 700 30 Ostrava Petr Vavrečka [email protected]

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kutná Hora, Masarykova 197

Stáže se zaměřením na automatizaci a obnovitelné zdroje energií v Německu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134292 Masarykova 197 284 11 Kutná Hora Jaroslav Načeradský [email protected]

Výzkumný ústav balneologický, v. v. i. Mobility Balneologie CZ/13/LLP-LdV/PLM/134294 Mládežnická 211 411 19 Mšené-lázně Václav Dvořák [email protected]

Whisby Stav s.r.o. Inovace v lektorování zaměstnanců ve stavebnictví CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134309 Opavská 6031/8 708 00 Ostrava Jaroslav Křetínský [email protected]

ZAHRADA, o.p.s. SOCIAL CIRCUS - CIRCUS ELLEBOOG CZ/13/LLP-LdV/PLM/134295 Ctiradova 6 140 00 Praha Marie Kašparová [email protected]

Základní škola a Střední škola waldorfská, Semily Jedeme pomáhat do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134296 Tyršova 485 513 01 Semily Olga Pleštilová [email protected]

Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem S němčinou o krok napřed 2013-2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134299 Univerzitní 8 306 14 Plzeň Iva Tesařová [email protected]


1. lékařská fakulta UK v Praze mHealth - psychoedukační intervence versus antipsychotiky indukované nežádoucí účinky CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134079 Ke Karlovu 11 128 00 Praha Alexander Nawka [email protected]

Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené


CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134003 U Nových lázní 1286/9 415 01 Teplice Lenka Machaloušová [email protected]

Bioinstitut, o.p.s. Faremní vzdělávání pro ekologické zemědělce CZ/13/LLP-LdV/PS/134022 Křížkovského 8 771 47 Olomouc Miloslava Kettnerová [email protected]

Cech malířů a lakýrníků České republiky o.s. Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru Malíř CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134040 Učňovská 100/1 190 00 Praha 9 Pavel Žatečka [email protected]

Centre for Central European Architecture Green Architeture Competition Programming CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134110 U Půjčovny 4 101 00 Praha Igor Kovačević [email protected]

CZECHIT - Institute for Strategic Studies on Tourism, o.p.s. Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem CZ/13/LLP-LdV/PS/P2/134073 Hviezdoslavova 510/27 149 00 Praha Martin Hrabec [email protected]

Česká asociace vzdělávacích institucí, o.s. Společné vzory pro oděvní design CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134141 Freyova 27/82 190 00 Praha Alena Chladová [email protected]

Česká organizace scénografů, divadelních architektů a techniků Evropská škola světelného designu CZ/13/LLP-LdV/PS/134021 Celetná 17 110 00 Praha 1 Jan Rolnik [email protected]

EDUcentrum, o.s. Vzdělávání učitelů a rodičů nadaných a talentovaných dětí CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134028 K Lomu 1056 252 29 Dobřichovice Hana Erlebachová [email protected]

Ekonomická fakulta VŠB TU Ostrava DANTE, Aktivní síť pro evropské občanství v odborném vzdělávání a přípravě CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134061 Sokolská třída 33 702 00 Ostrava 1 Danuše Bauerová [email protected]

Enviros, s.r.o. Vzdělávání pro účinnější využívání zdrojů a optimalizace CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134054 Na Rovnosti 1 130 00 Praha 3 Pavel Růžička [email protected]

Evropská rozvojová agentura, s.r.o. W.I.N.E.: Víno v severovýchodní Evropě: zlepšování marketingových schopností pěstitelů vína v oblasti vinné turistiky CZ/13/LLP-LDV/PS/P/134023 Na Čihadle 959/55 160 00 Praha 6 Tereza Vorlová [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

147


Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1, 130 00 Praha 3

ART AND CRAFT IN VOCATIONAL EDUCATION CZ/13/LLP-LdV/IVT/134286 Žižkovo náměstí 1 130 00 PRAHA JITKA MRÁZKOVÁ [email protected]

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234 Europäische Erfahrungen und Erlebnisse CZ/13/LLP-LdV/IVT/134288 Komenského 234 500 03 Hradec Králové Jaroslava Veselková [email protected]

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1, Alšovo nábřeží 6 Za zkušenostmi do Evropy 2 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134287 Alšovo nábřeží 6/82 110 00 Praha 1 Eva Balíková [email protected]

Vyšší odborná škola, Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a Mateřská škola SOKRATES, s.r.o.


CZ/13/LLP-LdV/IVT/134291 Mjr. Nováka 34 700 30 Ostrava Petr Vavrečka [email protected]

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kutná Hora, Masarykova 197

Stáže se zaměřením na automatizaci a obnovitelné zdroje energií v Německu CZ/13/LLP-LdV/IVT/134292 Masarykova 197 284 11 Kutná Hora Jaroslav Načeradský [email protected]

Výzkumný ústav balneologický, v. v. i. Mobility Balneologie CZ/13/LLP-LdV/PLM/134294 Mládežnická 211 411 19 Mšené-lázně Václav Dvořák [email protected]

Whisby Stav s.r.o. Inovace v lektorování zaměstnanců ve stavebnictví CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134309 Opavská 6031/8 708 00 Ostrava Jaroslav Křetínský [email protected]

ZAHRADA, o.p.s. SOCIAL CIRCUS - CIRCUS ELLEBOOG CZ/13/LLP-LdV/PLM/134295 Ctiradova 6 140 00 Praha Marie Kašparová [email protected]

Základní škola a Střední škola waldorfská, Semily Jedeme pomáhat do Evropy CZ/13/LLP-LdV/IVT/134296 Tyršova 485 513 01 Semily Olga Pleštilová [email protected]

Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem S němčinou o krok napřed 2013-2014 CZ/13/LLP-LdV/IVT/134299 Univerzitní 8 306 14 Plzeň Iva Tesařová [email protected]


1. lékařská fakulta UK v Praze mHealth - psychoedukační intervence versus antipsychotiky indukované nežádoucí účinky CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134079 Ke Karlovu 11 128 00 Praha Alexander Nawka [email protected]

Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené


CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134003 U Nových lázní 1286/9 415 01 Teplice Lenka Machaloušová [email protected]

Bioinstitut, o.p.s. Faremní vzdělávání pro ekologické zemědělce CZ/13/LLP-LdV/PS/134022 Křížkovského 8 771 47 Olomouc Miloslava Kettnerová [email protected]

Cech malířů a lakýrníků České republiky o.s. Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru Malíř CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134040 Učňovská 100/1 190 00 Praha 9 Pavel Žatečka [email protected]

Centre for Central European Architecture Green Architeture Competition Programming CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134110 U Půjčovny 4 101 00 Praha Igor Kovačević [email protected]

CZECHIT - Institute for Strategic Studies on Tourism, o.p.s. Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem CZ/13/LLP-LdV/PS/P2/134073 Hviezdoslavova 510/27 149 00 Praha Martin Hrabec [email protected]

Česká asociace vzdělávacích institucí, o.s. Společné vzory pro oděvní design CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134141 Freyova 27/82 190 00 Praha Alena Chladová [email protected]

Česká organizace scénografů, divadelních architektů a techniků Evropská škola světelného designu CZ/13/LLP-LdV/PS/134021 Celetná 17 110 00 Praha 1 Jan Rolnik [email protected]

EDUcentrum, o.s. Vzdělávání učitelů a rodičů nadaných a talentovaných dětí CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134028 K Lomu 1056 252 29 Dobřichovice Hana Erlebachová [email protected]

Ekonomická fakulta VŠB TU Ostrava DANTE, Aktivní síť pro evropské občanství v odborném vzdělávání a přípravě CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134061 Sokolská třída 33 702 00 Ostrava 1 Danuše Bauerová [email protected]

Enviros, s.r.o. Vzdělávání pro účinnější využívání zdrojů a optimalizace CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134054 Na Rovnosti 1 130 00 Praha 3 Pavel Růžička [email protected]

Evropská rozvojová agentura, s.r.o. W.I.N.E.: Víno v severovýchodní Evropě: zlepšování marketingových schopností pěstitelů vína v oblasti vinné turistiky CZ/13/LLP-LDV/PS/P/134023 Na Čihadle 959/55 160 00 Praha 6 Tereza Vorlová [email protected]



Gameleon, s.r.o. Užití aplikací v rozšířené realitě pro odborné vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134065 Oblouková 766/16 101 00 Praha Dalibor Naar [email protected]

Handy Club Ostrava Lidé se vzdělávacími potížemi na trhu práce CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134143 Závodní 29 700 30 Ostrava Iva Palatová [email protected]

Hodina H, o.s. EU šperky z korálků – od tradičního kroje na trh CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134124 Hrnčířská 1 393 01 Pelhřimov Iva Macia [email protected]

Hospodářská komora hlavního města Prahy Roztáhni křídla nezaměstnaným napříč Evropou prostřednictvím Webu 2.0 a cloudových nástrojů a služeb CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134117 nám. Franze Kafky 7 110 00 Praha David Janata [email protected]

Institut pro trénink pohostinnosti Definování aktivit odborného vzdělávání místních samospráv v oblasti venkovského turismu v rámci evropského rámce kvality CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134130 Pod Platanem 18 692 01 Mikulov Martin Hrabec [email protected]

Integrovaná střední škola Sokolnice Elektromobilita CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134062 Sokolnice 496 664 52 Sokolnice Eva Dařenová [email protected]

KOMUNIKUJEME, o.s. Příběh lékařských zpráv (STORE) CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134088 Šumberova 338/12 162 00 Praha Andrea Kožuchová [email protected]

Krajská hospodářská komora Střední Čechy Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134073 Tyršova 106 261 01 Příbram - Zámeček Jitka Havelková [email protected]

Krajská nemocnice T. Bati, a.s.Zvýšení standardu celoživotního vzdělávání laboratorních pracovníků nemocničního zdravotnictví: nástroj pro zlepšení kvality

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134024 Havlíčkovo nábřeží 600 762 75 Zlín Tomáš Šálek [email protected]

Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134004 Štefánikova 7/826 741 11 Nový Jičín Petr Habrnál [email protected]

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II. CZ/13/LLP-LdV/PS/134007 Purkyňova 12 746 01 Opava Radmila Šrajerová [email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách CZ/13/LLP-LdV/PS/134004 Divadelní 4 741 01 Nový Jičín Ladislav Abrahám [email protected]

Meter Silesia, spol. s r.o.Business Women involved in innovation and corporate social responsability - Echanges de bonnes pratiques entre femmes chefs d’entreprise engagées dans l’innovation et la responsabilité sociale

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134119 Nivnická 23 709 00 Ostrava Hana Matoušková [email protected]

MUP PrahaInnovatives Lehren - E-Teaching und Face to Face–Teaching mit digitalen und analogen Bildungsmedien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134067 Prokopova 100/16 130 00 Praha Barbara Köpplová [email protected]

Nadace pro rozvoj architektury a stavitelství Matice kvalifikací, povinností a kompetencí středního managementu na staveništi v Evropě CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134048 Václavské náměstí 833/31 110 00 Praha 1 Eva Podlešáková [email protected]

Natura Opava - Czech Republic Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134007 Edvarda Beneše 30 74705 Opava Jakub Kubačka [email protected]

Okresní hospodářská komora Brno - venkov Prosazování potřebných dovedností ke zhodnocení udržitelné zaměstnanosti pro řemeslné obory CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134086 Zámecká 8 664 41 Troubsko Jan Pohanka [email protected]

Potravinářská komora ČR Analýza pro zlepšení odborné přípravy v oblasti bezpečnosti potravin v potravinářském a zemědělském sektoru CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134070 Počernická 272/96 312 00 Praha Iva Recová [email protected]

ReintegraSebeporozumění a profese osobního asistenta a inkluze prostřednictvím zpřístupnění osobních asistentů pro osoby s postižením - Evropská strategie pro postižené 2010-2020

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134041 Chářovská 54 794 01 Krnov Jan Richter [email protected]

RIVA, o.s. Adaptace „zelených” dovedností do odborného vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134137 Lyskova 564 739 24 Krmelín Lenka Kyjonková [email protected]

Sdružení CEPAC - Morava UDRŽITELNÝ M-TURISMUS: výuka zaměstnanců turismu udržitelnému rozvoji pomocí m-learningu CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134059 Jeremenkova 1142/42 772 00 Olomouc Jiří Strouhal [email protected]

Sdružení hliněného stavitelství, o.s. Noví členové projektu ECVET - Hliněné stavitelství CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134081 Poříčí 5 639 00 Brno Ivana Žabičková [email protected]

Společnost pro kreativitu ve vzdělávání, o.p.s.Školící požadavky a klíčové schopnosti pro umělce a další kreativní profesionály pro odbornou práci ve společenských oblastech

CZ/13/LLP-LdV/PS/134012 Haštalské náměstí 1046/2 110 00 Praha 1 Marianna Sršňová [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

149


Gameleon, s.r.o. Užití aplikací v rozšířené realitě pro odborné vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134065 Oblouková 766/16 101 00 Praha Dalibor Naar [email protected]

Handy Club Ostrava Lidé se vzdělávacími potížemi na trhu práce CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134143 Závodní 29 700 30 Ostrava Iva Palatová [email protected]

Hodina H, o.s. EU šperky z korálků – od tradičního kroje na trh CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134124 Hrnčířská 1 393 01 Pelhřimov Iva Macia [email protected]

Hospodářská komora hlavního města Prahy Roztáhni křídla nezaměstnaným napříč Evropou prostřednictvím Webu 2.0 a cloudových nástrojů a služeb CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134117 nám. Franze Kafky 7 110 00 Praha David Janata [email protected]

Institut pro trénink pohostinnosti Definování aktivit odborného vzdělávání místních samospráv v oblasti venkovského turismu v rámci evropského rámce kvality CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134130 Pod Platanem 18 692 01 Mikulov Martin Hrabec [email protected]

Integrovaná střední škola Sokolnice Elektromobilita CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134062 Sokolnice 496 664 52 Sokolnice Eva Dařenová [email protected]

KOMUNIKUJEME, o.s. Příběh lékařských zpráv (STORE) CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134088 Šumberova 338/12 162 00 Praha Andrea Kožuchová [email protected]

Krajská hospodářská komora Střední Čechy Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134073 Tyršova 106 261 01 Příbram - Zámeček Jitka Havelková [email protected]

Krajská nemocnice T. Bati, a.s.Zvýšení standardu celoživotního vzdělávání laboratorních pracovníků nemocničního zdravotnictví: nástroj pro zlepšení kvality

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134024 Havlíčkovo nábřeží 600 762 75 Zlín Tomáš Šálek [email protected]

Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134004 Štefánikova 7/826 741 11 Nový Jičín Petr Habrnál [email protected]

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II. CZ/13/LLP-LdV/PS/134007 Purkyňova 12 746 01 Opava Radmila Šrajerová [email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách CZ/13/LLP-LdV/PS/134004 Divadelní 4 741 01 Nový Jičín Ladislav Abrahám [email protected]

Meter Silesia, spol. s r.o.Business Women involved in innovation and corporate social responsability - Echanges de bonnes pratiques entre femmes chefs d’entreprise engagées dans l’innovation et la responsabilité sociale

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134119 Nivnická 23 709 00 Ostrava Hana Matoušková [email protected]

MUP PrahaInnovatives Lehren - E-Teaching und Face to Face–Teaching mit digitalen und analogen Bildungsmedien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134067 Prokopova 100/16 130 00 Praha Barbara Köpplová [email protected]

Nadace pro rozvoj architektury a stavitelství Matice kvalifikací, povinností a kompetencí středního managementu na staveništi v Evropě CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134048 Václavské náměstí 833/31 110 00 Praha 1 Eva Podlešáková [email protected]

Natura Opava - Czech Republic Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134007 Edvarda Beneše 30 74705 Opava Jakub Kubačka [email protected]

Okresní hospodářská komora Brno - venkov Prosazování potřebných dovedností ke zhodnocení udržitelné zaměstnanosti pro řemeslné obory CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134086 Zámecká 8 664 41 Troubsko Jan Pohanka [email protected]

Potravinářská komora ČR Analýza pro zlepšení odborné přípravy v oblasti bezpečnosti potravin v potravinářském a zemědělském sektoru CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134070 Počernická 272/96 312 00 Praha Iva Recová [email protected]

ReintegraSebeporozumění a profese osobního asistenta a inkluze prostřednictvím zpřístupnění osobních asistentů pro osoby s postižením - Evropská strategie pro postižené 2010-2020

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134041 Chářovská 54 794 01 Krnov Jan Richter [email protected]

RIVA, o.s. Adaptace „zelených” dovedností do odborného vzdělávání CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134137 Lyskova 564 739 24 Krmelín Lenka Kyjonková [email protected]

Sdružení CEPAC - Morava UDRŽITELNÝ M-TURISMUS: výuka zaměstnanců turismu udržitelnému rozvoji pomocí m-learningu CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134059 Jeremenkova 1142/42 772 00 Olomouc Jiří Strouhal [email protected]

Sdružení hliněného stavitelství, o.s. Noví členové projektu ECVET - Hliněné stavitelství CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134081 Poříčí 5 639 00 Brno Ivana Žabičková [email protected]

Společnost pro kreativitu ve vzdělávání, o.p.s.Školící požadavky a klíčové schopnosti pro umělce a další kreativní profesionály pro odbornou práci ve společenských oblastech

CZ/13/LLP-LdV/PS/134012 Haštalské náměstí 1046/2 110 00 Praha 1 Marianna Sršňová [email protected]



Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třešť Cesty ke zlepšení odborného vyučování CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134013 K Valše 38 589 21 Třešť Michal Antoň [email protected]

Střední škola gastronomie a služeb, Masarykovo nám. 2, Nová Paka Cesty ke zlepšení odborného vyučování CZ/13/LLP-LdV/PS/134013 Masarykovo náměstí 2 509 27 Nová Paka Milena Jarošová [email protected]

Střední škola stavební, Teplice, příspěvková organizace Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru Malíř CZ/13/LLP-LdV/PS/P2/134040 Fráni Šrámka 1350 415 02 Teplice Pavel Maier Šimoníček [email protected]

Střední škola techniky a služeb, Karviná, příspěvková organizace Podzemí v mraku CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134063 tř. Osvobození 60/1111 735 06 Karviná - Nové Město Ladislav Kováč [email protected]

Střední škola, základní škola a mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549 Spread the sign - partnerství CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134052 Štefánikova 549 500 11 Hradec Králové Iva Rindová [email protected]

Vyšší odborná škola sklářská a Střední škola, Nový Bor, Wolkerova 316, příspěvková organizace Tvorba šperků - malé podnikání ve velké evropské krizi CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134030 Wolkerova 316 473 01 Nový Bor Helena Zapletalová [email protected]

Zahrada, o.p.s. E.N.C.I. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134105 Ctiradova 6 140 00 Praha Barbora Adolfová [email protected]

Základní a praktická škola Arkadie, o.p.s.Průvodce po evropském trhu práce - příležitosti - podpora – individuální odborná příprava na pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením

CZ/13/LLP-LdV/PS/134003 U Nových lázní 1286/9 415 01 Teplice Karel Klášterka [email protected]

Zážeh - zdravý životní styl a harmonie, o.s. Zanikající povolání CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134099 Pavlíkova 277 738 01 Frýdek - Místek Lukáš Látal [email protected]

MULTILATERÁLNÍ PROjEKTY/PŘENOS INOVACÍ

Centre for Modern Education (CZ) s.r.o. HAIR – Vocational Languages for Hairdressers and Cosmeticians CZ/13/LLP-LdV/TOI/134019 Pobřežní 34 186 00 Praha Lenka Kalová [email protected]

CIANT - Mezinárodní centrum pro umění a nové technologie VET Linking Creativity & Advanced Technology CZ/13/LLP-LdV/TOI/134021 Imrychova 882 143 00 Praha Pavel Smetana [email protected]

České vysoké učení technické v Praze, Kloknerův ústav Innovation Transfer in Risk Assessment and Management of Aging Infrastructures CZ/13/LLP-LdV/TOI/134014 Šolínova 7 166 08 Praha Milan Holický [email protected]

Masarykova univerzita CZKey - Online Platform for Learning Medical Czech CZ/13/LLP-LdV/TOI/134012 Žerotínovo nám. 9 601 77 Brno David Kosina [email protected]

Silikátový svaz Best industry practice for Installation Ceramic, Glass and Stone Tile CZ/13/LLP-LdV/TOI/134003 Nádražní 76 150 00 Praha Karel Pavlík [email protected]

Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory-SEVER, Brontosaurus Krkonoše

Story line approach – cooperation between vocational schools´ students and the world of work CZ/13/LLP-LdV/TOI/134023 Horská 175 542 26 Horní Maršov Dita Gollová [email protected]

Textilní zkušební ústav, s. p. Innovative Qualifications Framework for Development of ECVET CZ/13/LLP-LdV/TOI/134010 Václavská 6 658 41 Brno Petra Dufková [email protected]


SEZNAM ORGANIZACÍ

151


Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třešť Cesty ke zlepšení odborného vyučování CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134013 K Valše 38 589 21 Třešť Michal Antoň [email protected]

Střední škola gastronomie a služeb, Masarykovo nám. 2, Nová Paka Cesty ke zlepšení odborného vyučování CZ/13/LLP-LdV/PS/134013 Masarykovo náměstí 2 509 27 Nová Paka Milena Jarošová [email protected]

Střední škola stavební, Teplice, příspěvková organizace Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru Malíř CZ/13/LLP-LdV/PS/P2/134040 Fráni Šrámka 1350 415 02 Teplice Pavel Maier Šimoníček [email protected]

Střední škola techniky a služeb, Karviná, příspěvková organizace Podzemí v mraku CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134063 tř. Osvobození 60/1111 735 06 Karviná - Nové Město Ladislav Kováč [email protected]

Střední škola, základní škola a mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549 Spread the sign - partnerství CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134052 Štefánikova 549 500 11 Hradec Králové Iva Rindová [email protected]

Vyšší odborná škola sklářská a Střední škola, Nový Bor, Wolkerova 316, příspěvková organizace Tvorba šperků - malé podnikání ve velké evropské krizi CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134030 Wolkerova 316 473 01 Nový Bor Helena Zapletalová [email protected]

Zahrada, o.p.s. E.N.C.I. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134105 Ctiradova 6 140 00 Praha Barbora Adolfová [email protected]

Základní a praktická škola Arkadie, o.p.s.Průvodce po evropském trhu práce - příležitosti - podpora – individuální odborná příprava na pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením

CZ/13/LLP-LdV/PS/134003 U Nových lázní 1286/9 415 01 Teplice Karel Klášterka [email protected]

Zážeh - zdravý životní styl a harmonie, o.s. Zanikající povolání CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134099 Pavlíkova 277 738 01 Frýdek - Místek Lukáš Látal [email protected]

MULTILATERÁLNÍ PROjEKTY/PŘENOS INOVACÍ

Centre for Modern Education (CZ) s.r.o. HAIR – Vocational Languages for Hairdressers and Cosmeticians CZ/13/LLP-LdV/TOI/134019 Pobřežní 34 186 00 Praha Lenka Kalová [email protected]

CIANT - Mezinárodní centrum pro umění a nové technologie VET Linking Creativity & Advanced Technology CZ/13/LLP-LdV/TOI/134021 Imrychova 882 143 00 Praha Pavel Smetana [email protected]

České vysoké učení technické v Praze, Kloknerův ústav Innovation Transfer in Risk Assessment and Management of Aging Infrastructures CZ/13/LLP-LdV/TOI/134014 Šolínova 7 166 08 Praha Milan Holický [email protected]

Masarykova univerzita CZKey - Online Platform for Learning Medical Czech CZ/13/LLP-LdV/TOI/134012 Žerotínovo nám. 9 601 77 Brno David Kosina [email protected]

Silikátový svaz Best industry practice for Installation Ceramic, Glass and Stone Tile CZ/13/LLP-LdV/TOI/134003 Nádražní 76 150 00 Praha Karel Pavlík [email protected]

Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory-SEVER, Brontosaurus Krkonoše

Story line approach – cooperation between vocational schools´ students and the world of work CZ/13/LLP-LdV/TOI/134023 Horská 175 542 26 Horní Maršov Dita Gollová [email protected]

Textilní zkušební ústav, s. p. Innovative Qualifications Framework for Development of ECVET CZ/13/LLP-LdV/TOI/134010 Václavská 6 658 41 Brno Petra Dufková [email protected]


Kontakty

Dům zahraniční spolupráce (DZS)

Program Leonardo da Vinci

Na Poříčí 1035/4110 00 Praha 1Česká republika

e-mail: [email protected]

Publikováno s finanční podporou Evropské komise. Za obsah publikace odpovídá výlučně autor. Publikace nereprezentuje názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejím obsahem.

Date post:	31-Mar-2016
Category:	Documents
Upload:	kamila-abramcukova
View:	335 times
Download:	20 times

Kompendium projektů 2013 Leonardo da Vinci

Documents