Komunitní práce s Romy ve vesnici Dobrá Voda

Umím číst, psát, počítat = mohu dělat novináře

Filip Mašek, Karel Vinš, Kristýna Volfová, Františka Simonová, Jindřich Prošek, Timea Pražáková, Jonatán Vnouček, Bára

Ezrová, Cecílie Novotná

Motivace• Obec Dobrá Voda, romská komunita, Český západ• Satelity 2009

• Fantazie a kreativita dětí• Časopis o Dobré Vodě• Proč jsou romské děti vyřazovány do praktických

škol?• Dopad na celý život

Romské děti a škola• Příchod Romů ze Sloveska v

50.letech• Romský etnolekt češtiny• Dopad na děti• Schopnost ovládání češtiny Projekt ROMI

Vytyčené cíle• Vytvořit komunitní časopis a zajistit jeho další

vydávání• Český jazyk zábavnou formou• Prostředek k reflexi života v komunitě

• Zmapovat problémy s učením• Navrhnout vhodnou formu doučování• Co děti baví

• Zkušenosti pedagoga, „Škola hrou“

Průběh práce• Příprava jednotlivých témat• Konzultace• Práce v terénu

Časopis a programy• Výtvarný program

• Literární program• Fotografický program• Reportáže• Hudební program

• Deníky• Tvorba časopisu

Výsledky• Časopis

• První číslo• Šablona

• Zpracování postřehů a konzultace s odborníkem

• Hlavní problémy romských děti ve škole• Neporozumnění • Psaný text

• Jiné způsoby komunikace a empatie

• Doporučení pro doučování romských dětí• Rozdělování slov, diakritika• Ověřovat zda dítě rozumí• Posilovat sebevědomí

Skupina Dobrá VodaUmím číst, psát, počítat = mohu dělat novináře

Filip Mašek, Karel Vinš, Kristýna Volfová, Františka Simonová, Jindřich Prošek, Timea Pražáková, Jonatán Vnouček, Bára

Ezrová