Žadatel: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace

Název projektu: Otevřená škola

Registrační číslo: CZ.1.07/3.2.01/03.0007

Modul: MAKROEKONOMIE

Podmodul: VÝKONNOST NÁRODNÍHO

HOSPODÁŘSTVÍ

Název tématu Počet hodin Počet pracovních listů

Počet průběžných testů

Národní hospodářství 1 1 0

Koloběh v národním hospodářství 2 1 0

Ukazatele výkonu národního hospodářství 7 6 0

Hospodářský cyklus 3 2 1

Celkem 13 10 1

* Testy nejsou součástí tohoto materiálu

Obsah:

1. téma Národní hospodářství 3 – 5

2. téma Koloběh v národním hospodářství 6 – 8

3. téma Ukazatele výkonu národního hospodářství 9 – 22

4. téma Hospodářský cyklus 23 – 28

5. Řešení pracovních listů 29 - 36

3

Metodický list Modul – podmodul: Makroekonomie – Výkonnost NH Počet vyučovacích hodin podmodulu: 13 Počet témat podmodulu: 4 Téma kursu: Národní hospodářství Počet vyučovacích hodin tématu: 1 Počet pracovních listů: 1 Počet testů: 0

Autor: Ing. Milena Rokošová

Předpoklady pro studium tohoto modulu: - absolvování modulu Opatřování výrobních činitelů

Seznam připravených materiálů: 1. Výkladová skripta – Národní hospodářství 2. Pracovní list 1 – Struktura NH – zadání 3. Pracovní list 1 – Struktura NH – řešení

Použití připravených materiálů: Při studiu postupujte v těchto krocích: 1. Prostudujte si výkladová skripta Národní hospodářství 2. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 1 – zadání 3. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 1 – řešení

Poznámka: V modulu je zohledněna právní úprava této problematiky k 1. 1. 2012

Seznam použité literatury: Mertlík, P., Rusmichová, L., Soukup, J. a kol.: Úvod do obecné ekonomie. Praha, Aleko 1991. ISBN 80-85341-03-4. Samuelson, P. A., Nordhaus, W. D.: Ekonomie. Praha, Svoboda 1991. ISBN 80-205-0192-4. Sojka, M., Pudlák, J.: Ekonomie pro střední školy. Praha, Státní pedagogické nakladatelství 1992. ISBN 80-04-26109-4. Švarcová, J. a kol.: Ekonomie. Zlín, CEED 2010. ISBN 978-80-87301-00-5. www.cnb.cz www.czso.cz www.mfcr.cz www.vlada.cz Vlastní archiv

4

TÉMA 1: NÁRODNÍ HOSPODÁŘSTVÍ KNIHA 1: NÁRODNÍ HOSPODÁŘSTVÍ 1 Definice národního hospodářství Nejprve si musíme určit "o čem je řeč", vysvětlit si probíraný pojem. Definice: národní hospodářství je souhrn veškerých činností hospodářského charakteru na území určitého státu, uskutečňovaných všemi hospodářskými subjekty.

2 Struktura národního hospodářství Již z úvodní definice je zřejmé, že národní hospodářství je složitý systém, ve kterém probíhá velká řada různých hospodářských činností. Pro lepší orientaci v problému, pro možnost sledování vzájemných vztahů a vazeb jednotlivých subjektů je třeba objasnit složení národního hospodářství, jeho strukturu podle různých hledisek. Členění podle sektorů: sektor primární – prvovýroba - těžba surovin, zemědělství, lesní hospodářství, sektor sekundární – výroba energií, stavebnictví, zpracovatelský průmysl, sektor terciální – služby, které umoňují fungování ekonomiky (bankovnictví,

pojišťovnictví ...), sektor kvarterní – věda a výzkum (vyčlenění tohoto sektoru záleží na názoru, někdy je

věda a výzum zahrnována do sektoru terciálního). Členění podle odvětví (odvětví zahrnuje instituce s podobnou činností) - např. zemědělství, lesnictví, vodní hospodářství, průmysl, stavebnictví, doprava a spoje, bankovnictví, pojišťovnictví, zdravotnictví, školství …. Pro možnost sledování všech ekonomických činností, pro možnost statistického zpracování údajů, je nutné zavedení jednotného označování. Český statistický úřad zavedl tzv. Klasifikaci ekonomických činností (dříve Odvětvová klasifikace ekonomických činností), která zahrnuje všechny pracovní činnosti vykonávané ekonomickými subjekty.

3 Orgány, které řídí národní hospodářství Pro zajištění dobrého fungování národního hospodářství je nutno vytvořit určitou řídící strukturu, vymezit orgány, které národní hospodářství ovlivňují a usměrňují. Nejvyššími orgány jsou parlament (moc zákonodárná) a vláda (moc výkonná). Ústředními orgány jsou ministerstva, která řídí jednotlivé oblasti života společnosti

(ministerstvo financí, ministerstvo průmyslu a obchodu ...). Místními orgány jsou krajské úřady, magistráty a obecní úřady které se starají o život

lidí na daném území. Česká národní banka je samostatná instituce, je nezávislá na vládě a náplní její

činnosti je měnová politika státu a v rámci toho i dohled nad celým kapitálovým trhem.

5

4 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, 2 a 3 v Pracovním listě 1 – Struktura NH.

Pracovní list 1 – Struktura NH Úloha č. 1 Najděte konkrétní firmy, které patří do jednotlivých sektorů národního hospodářství. Úloha č. 2 Najděte konkrétní instituci z těchto odvětví národního hospodářství: zemědělství, stavebnictví, doprava a spoje, potravinářský průmysl, zdravotnictví, školství. Úloha č. 3 Souhlasíte s tvrzením, že věda a výzkum tvoří samostatný sektor národního hospodářství?

6

Metodický list Modul – podmodul: Makroekonomie – Výkonnost NH Počet vyučovacích hodin podmodulu: 13 Počet témat podmodulu: 4 Téma kursu: Koloběh v národním hospodářství Počet vyučovacích hodin tématu: 2 Počet pracovních listů: 1 Počet testů: 0

Autor: Ing. Milena Rokošová

Předpoklady pro studium tohoto modulu: - absolvování modulu Opatřování výrobních činitelů

Seznam připravených materiálů: 1. Výkladová skripta – Koloběh v národním hospodářství 2. Pracovní list 2 – Koloběh v NH – zadání 3. Pracovní list 2 – Koloběh v NH – řešení

Použití připravených materiálů: Při studiu postupujte v těchto krocích: 1. Prostudujte si výkladová skripta Koloběh v národním hospodářství 2. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 2 – zadání 3. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 2 – řešení

Poznámka: V modulu je zohledněna právní úprava této problematiky k 1. 1. 2012

Seznam použité literatury: Mertlík, P., Rusmichová, L., Soukup, J. a kol.: Úvod do obecné ekonomie. Praha, Aleko 1991. ISBN 80-85341-03-4. Samuelson, P. A., Nordhaus, W. D.: Ekonomie. Praha, Svoboda 1991. ISBN 80-205-0192-4. Sojka, M., Pudlák, J.: Ekonomie pro střední školy. Praha, Státní pedagogické nakladatelství 1992. ISBN 80-04-26109-4. Švarcová, J. a kol.: Ekonomie. Zlín, CEED 2010. ISBN 978-80-87301-00-5. Vlastní archiv

7

TÉMA 2: KOLOBĚH V NÁRODNÍM HOSPODÁŘSTVÍ KNIHA 1: KOLOBĚH V NH 1 Koloběh v národním hospodářství Již jsme si vymezili, že národní hospodářství je tvořeno jednotlivými subjekty národního hospodářství, jejich činnostmi a vazbami. Subjekty národního hospodářství: domácnosti, podniky, stát.

Domácnosti - skupiny fyzických osob, které společně žijí a společně hospodaří. Prostředky k uspokojení svých potřeb si opatřují na trhu. Podniky - organizované hospodářské jednotky, které vyrábějí statky a služby k prodeji na trhu. Stát - stálé společenství lidí, které žije na vymezeném státním území a je řízeno státní mocí.

1.1 Schéma koloběhu v národním hospodářství Tržní (eventuelně smíšená) ekonomika by měla fungovat především na principu tržního mechanizmu a státní moc by do hospodářství měla zasahovat co nejméně. Z toho důvodu a také pro zjednodušení výkladu nebude stát do schématu „Koloběh v národním hospodářství“ zahrnut.

Horní oblouk schématu vyjadřuje skutečnost, že domácnosti od podniků nakupují statky a služby, které potřebují pro uspokojování svých potřeb a za tyto statky a služby platí podnikům peníze. Dolní oblouk schématu vyjadřuje skutečnost, že podniky od domácností nakupují výrobní činitele a za tyto výrobní činitele platí domácnostem peníze. K platbám za výrobní činitele patří např. výplata mezd zaměstnancům, výplata rent pronajímatelům půdy, výplata dividend akcionářům, výplata úroků za vypůjčený kapitál .... Oba oblouky na sebe navazují a pokud ekonomika funguje dobře, koloběh peněz není ničím narušen. V případě problémů by měl zasáhnou stát a učinit opatření, která by plynulost koloběhu obnovila - viz kapitola Hospodářská politika státu.

8

2 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1 a 2 v Pracovním listě 2 – Koloběh v NH.

Pracovní list 2 – Koloběh v NH Úloha č. 1 Uvažujte o subjektech, které tvoří národní hospodářství z hlediska jejich hospodaření. Úloha č. 2 Pokuste se znázornit graficky vztah mezi podniky a domácnostmi v národním hospodářství z hlediska koloběhu peněz mezi nimi.

9

Metodický list Modul – podmodul: Makroekonomie – Výkonnost NH Počet vyučovacích hodin podmodulu: 13 Počet témat podmodulu: 4 Téma kursu: Ukazatele výkonu národního hospodářství Počet vyučovacích hodin tématu: 7 Počet pracovních listů: 6 Počet testů: 0

Autor: Ing. Milena Rokošová

Předpoklady pro studium tohoto modulu: - absolvování modulu Opatřování výrobních činitelů

Seznam připravených materiálů: 1. Výkladová skripta – Ukazatele výkonu národního hospodářství 2. Pracovní list 3 – Ukazatele výkonu NH I – zadání 3. Pracovní list 3 – Ukazatele výkonu NH I – řešení 4. Pracovní list 4 – Ukazatele výkonu NH II – zadání 5. Pracovní list 4 – Ukazatele výkonu NH II – řešení 6. Pracovní list 5 – Ukazatele výkonu NH III – zadání 7. Pracovní list 5 – Ukazatele výkonu NH III – řešení 8. Pracovní list 6 – Metody výpočtu I – zadání 9. Pracovní list 6 – Metody výpočtu I – řešení 10. Pracovní list 7 – Metody výpočtu II – zadání 11. Pracovní list 7 – Metody výpočtu II – řešení 12. Pracovní list 8 – Metody výpočtu III – zadání 13. Pracovní list 8 – Metody výpočtu III – řešení

Použití připravených materiálů: Při studiu postupujte v těchto krocích: 1. Prostudujte si výkladová skripta Ukazatele výkonu národního hospodářství 2. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 3 – zadání 3. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 3 – řešení 4. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 4 – zadání 5. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 4 – řešení 6. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 5 – zadání 7. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 5 – řešení 8. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 6 – zadání 9. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 6 – řešení 10. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 7 – zadání 11. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 7 – řešení 12. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 8 – zadání 14. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 8 – řešení

Poznámka: V modulu je zohledněna právní úprava této problematiky k 1. 1. 2012

10

Seznam použité literatury: Mertlík, P., Rusmichová, L., Soukup, J. a kol.: Úvod do obecné ekonomie. Praha, Aleko 1991. ISBN 80-85341-03-4. Samuelson, P. A., Nordhaus, W. D.: Ekonomie. Praha, Svoboda 1991. ISBN 80-205-0192-4. Sojka, M., Pudlák, J.: Ekonomie pro střední školy. Praha, Státní pedagogické nakladatelství 1992. ISBN 80-04-26109-4. Švarcová, J. a kol.: Ekonomie. Zlín, CEED 2010. ISBN 978-80-87301-00-5. www.cnb.cz www.czso.cz www.mfcr.cz Vlastní archiv

11

TÉMA 3: UKAZATELE VÝKONU NÁRODNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ KNIHA 1: UKAZATELE VÝKONU NH 1 Ekonomické veličiny Než se zaměříme na konkrétní ukazatele, připomeneme si, že ekonomické veličiny (údaje) mají dvojí charakter: toky – vyjadřují změnu stavu za určité období, např. zisk za rok, stavy – vyjadřují velikost určité položky k určitému datu, např. stav majetku podniku

k 31. 12.. Dále uváděné nejčastější makroekonomické ukazatele mají charakter toků.

2 Nejčastější ukazatele Nejčastěji uváděnými ukazateli, které slouží i pro mezinárodní srovnání, jsou: hrubý domácí produkt, hrubý národní produkt.

Hrubý domácí produkt (HDP, GDP) je celková, v penězích vyjádřená, hodnota toku statků a služeb, která byla vytvořena za určité období (nejčastěji 1 rok) výrobními činiteli v národním hospodářství (na území určitého státu) a je jedno, zda tyto činitele jsou ve vlastnictví občanů daného státu nebo cizinců. Hrubý národní produkt (HNP, GNP) je celková, v penězích vyjádřená, hodnota toku statků a služeb, která byla vytvořena za určité období (nejčastěji 1 rok)výrobními činiteli ve vlastnictví občanů dané země a je jedno, zda byly tyto statky vyrobeny na území daného státu nebo v cizině. Hrubý domácí produkt (výpočet vychází z územního principu) je používán především v evropských zemích, hrubý národní produkt (výpočet vychází z národního principu) hlavně v USA, které mají velké množství podniků v zahraničí a jejich výkon chtějí samozřejmě započítat. Ukazatele výkonu národního hospodářství lze vykazovat v různých podobách. V předchozím textu jsme si vysvětlili pojmy domácí x národní. Setkáváme se i s názvy národní produkt x národní důchod. Národní produkt je ukazatel vypočítaný metodou produktovou, národní důchod je vypočítán metodou důchodovou. Obě metody budou vysvětleny v dalším textu. Ukazatele produktu mohou být vykazovány jako produkt nominální x produkt reálný. Nominální produkt je vykazován v běžných cenách, reálný produkt ve stálých cenách. I tato problematika bude vysvětlena dále. Ukazatele je možno rozlišovat v podobě hrubý x čistý. Ukazatel hrubý v sobě zahrnuje hrubé investice, tedy náklady na investice obnovovací (náhrada opotřebeného majetku) i investice čisté (rozvojové - nákup nového majetku). Ukazatel čistý obsahuje jen investice čisté. Kombinací různých hledisek potom dojdeme i k různým ukazatelům - např. hrubý domácí produkt, čistý národní důchod ....

12

3 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, 2 a 3 v Pracovním listě 3 – Ukazatele výkonu NH I.

Pracovní list 3 – Ukazatele výkonu NH I Úloha č. 1 Posuďte, zda uvedená veličina je stavem nebo tokem: zisk, údaj o celkovém majetku podniku, náklady, počet zaměstnanců, tržba. Úloha č. 2 Pečlivě přečtěte definici hrubého domácího produktu a hrubého národního produktu a vyhledejte shodu a rozdíl mezi nimi. Úloha č. 3 Uvažujte o tom, které státy vykazují HDP a které HNP a proč.

13

4 Vliv inflace Výše vykazovaných ukazatelů může být velmi výrazně ovlivněna použitými cenami, tedy mírou inflace a je nutno tento vliv vzít v úvahu. Proto rozlišujeme ukazatele: nominální, reálné.

Nominální HDP (HNP) – celková, v penězích vyjádřená, hodnota statků a služeb, které byly vyrobeny v daném období a tato hodnota je vyjádřena v běžných cenách (v cenách daného období). Reálný HDP (HNP) – celková, v penězích vyjádřená, hodnota statků a služeb, které byly vyrobeny v daném období a tato hodnota je vyjádřena ve stálých cenách (v cenách výchozího roku) – je tedy vyloučen vliv inflace, protože produkce jednotlivých let je oceněna stejnými cenami. V reálném životě by se tedy mohlo stát, že ve sledovaném období bude vyrobeno méně statků a služeb, ale vlivem růstu cen nominální ukazatel poroste a dojde tedy k výraznému zkreslení při posuzování míry uspokojení potřeb obyvatel a růstu životní úrovně. Pokud budou při výpočtu použity stálé ceny, bude reálný ukazatel klesat a pravdivě vypovídat o skutečnosti. Přepočet nominálního ukazatele na reálný je tzv. deflování. K přepočtu je používán cenový index – tzv. deflátor.

5 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, 2 a 3 v Pracovním listě 4 – Ukazatele výkonu NH II.

Pracovní list 4 – Ukazatele výkonu NH II Úloha č. 1 Připomeňte si význam pojmů nominální a reálný. Úloha č. 2 Uvažujte o významu nominálního ukazatele výkonu národního hospodářství. Vystihuje jeho skutečný růst? Úloha č. 3 Uvažujte o významu reálného ukazatele výkonu národního hospodářství. Vystihuje jeho skutečný růst?

14

6 Životní úroveň a ekonomický růst Z předcházejícího vysvětlení ukazatelů výkonnosti národního hospodářství vyplývá, že k dobrému hodnocení ekonomiky pro ukazatele platí "čím vyšší, tím lepší". Čím více statků a služeb je vyrobeno a prodáno, tím je ekonomika úspěšnější a lidé spokojenější. V dalším textu si vysvětlíme, jak měřit spokojenost lidí, tedy jak měřit životní úroveň. Dále si vysvětlíme, kde hledat zdroje pro další rozvoj ekonomiky a zvyšování jejího výkonu.

6.1 Životní úroveň Jak již bylo několikrát uvedeno, lidé vyrábějí proto, aby mohli uspokojovat své stále rostoucí potřeby. Míra uspokojení těchto potřeb je označována jako životní úroveň.Problém je však v tom, že různí lidé mají různé představy o spokojeném životě. V našem textu se přikloníme k tomu nejčastějšímu názoru. Definice: životní úroveň je míra uspokojení veškerých potřeb jednotlivce prostřednictvím statků a služeb. K posouzení míry uspokojení potřeb lidí je tedy třeba zjišťovat nejen celkový výsledek celého národního hospodářství, ale i jeho přínos pro jednotlivce. Je tedy nutno zjišťovat, jaký podíl z celkového produktu připadá na jednoho člověka - podíl reálného HDP na 1 obyvatele. Je zřejmé, že tento ukazatel je ovlivněn nejen výší celkového produktu společnosti, ale i tempem růstu obyvatelstva. I při růstu HDP může dojí k situaci, kdy podíl na jednoho člověka klesá. Pokud roste podíl reálného HDP na 1 obyvatele, lze usuzovat, že roste i životní úroveň lidí.

6.2 Ekonomický růst Vzhledem k tomu, že chceme zkoumat růst výkonu národního hospodářství ve vztahu k uspokojování potřeb lidí, vyloučíme z našich úvah vliv cen. Jinými slovy - budeme brát v úvahu reálný produkt. Než se zaměříme na ekonomický růst, vysvětlíme si další důležité pojmy, které souvisí s hodnocením výkonu ekonomiky. Ekonomická síla - absolutní objem finálních výrobků a služeb, které se vyrobí za

určitý čas. Ukazatel se týká celé ekonomiky, celé země. Ekonomická úroveň - vyjádření toho, jak účinně jsou využívány výrobní činitelé.

Rovněž slouží k vyjádření životní úrovně lidí v daném státě. Z vysvětlení ekonomické síly a ekonomické úrovně vyplývá, že země, která má dostatečné množství kvalitních výrobních zdrojů, je ekonomicky silná. Ale pokud tyto zdroje nedokáže efektivně využívat, nemá dostatečnou ekonomickou úroveń. Nyní se vrátíme k ekonomickému růstu.

15

Definice: změna ukazatelů výkonu ekonomiky (hrubý domácí produkt, národní důchod) v čase. Zdroje tohoto růstu můžeme obecně rozdělit do dvou skupin: zdroje kvantitativní, které zajišťují extenzívní rozvoj, zdroje kvalitativní, které slouží k intenzívnímu rozvoji.

K tomu, aby lidé mohli vyrábět, musí mít k dispozici tři základní výrobní činitele (faktory): práci, přírodní zdroje a kapitál. K nim se přidává způsob hospodaření společnosti - hospodářská politika vlády. Práce

Práci vykonává ekonomicky aktivní obyvatelstvo, je tedy prvním zdrojem. Extenzívní cesta rozvoje tohoto činitele by znamenala zapojování dalších pracovníků do pracovního procesu. Což je problém, protože zvýšit počet ekonomicky aktivního obyvatelstva je velmi dlouhodobá záležitost (člověk se nejprve musí narodit, pak vystudovat a pak teprve pracovat). Je tedy třeba zaměřit ekonomiku na intenzívní rozvoj. Znamená to především investice do vzdělání a zvyšování kvalifikace pracovníků. Kvalifikovanější pracovníci jsou předpokladem pro růst produktu bez zapojování další pracovní síly. Přírodní zdroje

Velikost přírodních zdrojů dané ekonomiky je určena přírodou a nelze zajistit jejich absolutní přprůstek. Extenzívní způsob hospdaření s těmito zdroji znamená využívání dalších a dalších existujících zdrojů, což s sebou nese nežádoucí zásahy do přírody a její devastaci. Intenzívní způsob využití přírodních zdrojů znamená jejich efektivnější využití např. zaváděním nových výrobních postupů. Kapitál

Extenzívní cesta v tomto případě znamená zavádění další a další, ale stejně výkonné techniky do výroby. Tento způsob vyžaduje další pracovní sílu (viz výše), další výrobní prostory a je celkově neefektivní. Intenzívní cesta a zároveň jeden z rozhodujících činitelů zvyšování produktivity práce je vědecko-technický pokrok a zavádění jeho výsledků do výroby. S tím samozřejmě souvisí i dobrá úroveň řízení a organizace výroby, zavádění specializace a hledání úspor z rozsahu výroby. Hospodářská politika státu

V rámci hospodářské politiky jde především o vydávání prostředků ze státního rozpočtu. Tyto prostředky by měly být vynakládány hlavně na podporu vědecko-technického pokroku, na investice do vzdělávání .... Souhrnně vyjádřeno - stát by měl dávat přednost intenzívnímu rozvoji všech výrobních činitelů a zvyšování ekonomické úrovně země.

16

7 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, 2 , 3 a 4 v Pracovním listě 5 – Ukazatele výkonu NH III.

Pracovní list 5 – Ukazatele výkonu NH III Úloha č. 1 Proč v souvislosti s ukazateli výkonu národního hospodářství mluvíme o životní úrovni? Úloha č. 2 Je možné usuzovat na změny v životní úrovni jen z růstu nebo poklesu národohospodářských ukazatelů? Úloha č. 3 Na internetu zjistěte, které státy mají nejvyšší a které nejnižší podíl HDP na 1 obyvatele. Úloha č. 4 Uvažujte o podpoře vzdělávání v České republice v současné době. Jaký je Váš názor?

17

8 Metody výpočtu makroekonomických ukazatelů K výpočtu ukazatelů výkonu národního hospodářství jsou používány tři metody: metoda produktová, metoda důchodová, metoda výrobní.

Pro jejich pochopení je třeba si připomenout koloběh v národním hospodářství – tedy vztah mezi podniky a domácnostmi i úlohu státu.

8.1 Metoda produktová (výdajová) Tato metoda bývá označována také jako výdajová či zbožová. Při použití této metody je sledován tok finálních statků a služeb a jako pomůcku je možno použít horní oblouk schématu koloběhu v národním hospodářství. Vzorec pro výpočet: HDP = C + I + G + X C … výdaje domácností na statky a služby – nákupy domácností pro uspokojení potřeb svých členů (potraviny, oblečení ...). I … hrubé soukromé domácí investice – nákupy podniků (stroje, budovy ...). G … státní výdaje na statky a služby – to, co spotřebovávají občané společně (obrana státu, školství ...). X … čisté vývozy – rozdíl mezi vývozem a dovozem statků a služeb. Ad I) Do uvedené položky se nezapočítávají tzv. meziprodukty (výrobní spotřeba), tedy produkty, které jsou v podniku spotřebovány při výrobě dalších statků. Ad G) Z výdajů státu je nutno vyloučit tzv. transferové platby, kdy peníze ze státního rozpočtu nejsou vydávány za statky a služby, ale jsou poskytovány jednosměrně, např. sociální dávky, protože tyto peníze se objeví ve výdajích domácností. Ad X) Některé statky byly sice prodány v domácím státě, ale vyrobeny jinde - ty musíme vyloučit a jiné statky byly prodány v cizině, ale vyrobeny v domácím státě - ty je nutno připočítat. Pokud je vývoz větší než dovoz, mají čisté vývozy znaménko +, pokud je vývoz menší než dovoz, mají čisté vývozy znaménko -.

18

8.2 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, 2, 3 a 4 v Pracovním listě 6 – Metody výpočtu I.

Pracovní list 6 – Metody výpočtu I Úloha č. 1 Připomeňte si schéma koloběhu v národním hospodářství a zaměřte se na jeho horní oblouk (trh statků a služeb). Úloha č. 2 Ve schématu není zahrnut stát. Nakupuje něco? Vydává ještě nějaké další peníze? Úloha č. 3 Nakupují také podniky? Jak jejich nákupy ovlivní výpočet HDP? Úloha č. 4 Uvažujte o tom, zda se při výpočtu HDP objeví také výrobky a služby, které byly vyvezeny.

19

8.3 Metoda důchodová (nákladová) Tato metoda sleduje souhrn výdělků (důchodů) majitelů výrobních činitelů, které vstupují do nákladů při výrobě finálních statků a služeb. Jako pomůcku je možno použít dolní oblouk schématu koloběhu v národním hospodářství. Ukazatel, který je vypočítán touto metodou, bývá nazýván „ důchod“. Vzorec pro výpočet: HND = W + R + Int. + P + D + IBT W … mzdy a platy, které dostávají zaměstnanci. R … renty, které jsou vypláceny majitelům půdy při jejím pronájmu. Int. … úroky, které jsou vypláceny věřitelům., P … zisky, které jsou vypláceny společníkům (vlastníkům). D … odpisy dlouhodobého majetku. IBT … nepřímé daně - DPH a spotřební daň, lze započítávat i tzv. záporné daně (dotace a subvence). Uvedený ukazatel můžeme vykazovat jako hrubý (zahrnuje odpisy) nebo čistý (odpisy nezahrnuje).

8.4 Metoda výrobní Výrobní metoda je rovněž nazývána metodou odvětvovou. Její podstatou je zjišťování HDP v jednotlivých odvětvích národního hospodářství. Sčítají se tedy výdaje jednotlivých ekonomických subjektů na produkty v jednotlivých národohospodářských odvětvích. Vzhledem k tomu, že výdaje jsou uváděny v tržních cenách, je nutné výpočet upravit - připočítat nepřímé daně a odečíst eventuální dotace.

20

8.5 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, 2 a 3 v Pracovním listě 7 – Metody výpočtu II.

Pracovní list 7 – Metody výpočtu II Úloha č. 1 Připomeňte si schéma koloběhu v národním hospodářství a zaměřte se na jeho dolní oblouk (trh výrobních faktorů). Úloha č. 2 Uveďte příklady několika výrobních činitelů, které poskytují domácnosti podnikům a uveďte i platby, které domácnosti dostávají. Úloha č. 3 Připomeňte si odpisy.

21

8.6 Jiný pohled na ukazatele Z obou základních ukazatelů (HDP, HND) i z ukazatelů životní úrovně je patrné, že ukazatel je tím vyšší, čím více statků a služeb je vyrobeno. Tento způsob výpočtů však vůbec nezahrnuje jiné okolnosti, které přispívají k blahobytu lidí, ani negativní projevy výroby a jejich vliv na společnost. Proto bývá vykazován další ukazatel, který vychází z poněkud jiného přístupu a bere v úvahu i jiné položky, které lepšují nebo zhoršují lidem život. Čistý ekonomický blahobyt (NEW – Net Economic Welfare) je národní produkt upravený o připočítávané a odečítané položky. Zahrnuje tedy pouze ty položky, které přímo přispívají k blahobytu lidí. Připočítávané položky: - hodnota volného času, - hodnota „kutilských“ aktivit, - růst kvality výrobků a služeb, - výkony šedé a černé ekonomiky. Odečítané položky: - škody na životním prostředí. Kutilskými aktivitami se rozumí výroba produktů nebo poskytování služeb členy domácnosti jiným členům domácnosti nebo přátelům, není to výroba pro trh. Šedá ekonomika zahrnuje činnosti, které jsou v rozporu s etickými a morálními normami, např. úplatky, melouchy .... Černá ekonomika zahrnuje činnosti, které jsou v rozporu se zákonem, např. obchody s drogami, nájemné vraždy .... Je jistě otázkou, zda zejména výkony černé ekonomiky přispívají k obecnému blahobytu.

22

8.7 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, a 2 v Pracovním listě 8 – Metody výpočtu III.

Pracovní list 8 – Metody výpočtu III Úloha č. 1 Uvažujte o tom, zda se ztotožňujete s názorem, že čím vyšší HDP na 1 obyvatele, tím se lidé mají lépe. Úloha č. 2 Prostudujte si teorii o ukazateli čistý ekonomický blahobyt a uvažujte, zda i vy sami se podílíte na jednotlivých položkách a pokud ano, jak.

23

Metodický list Modul – podmodul: Makroekonomie – Výkonnost NH Počet vyučovacích hodin podmodulu: 13 Počet témat podmodulu: 4 Téma kursu: Hospodářský cyklus Počet vyučovacích hodin tématu: 3 Počet pracovních listů: 2 Počet testů: 1

Autor: Ing. Milena Rokošová

Předpoklady pro studium tohoto modulu: - absolvování modulu Opatřování výrobních činitelů

Seznam připravených materiálů: 1. Výkladová skripta – Hospodářský cyklus 2. Pracovní list 9 – Hospodářský cyklus I – zadání 3. Pracovní list 9 – Hospodářský cyklus I – řešení 4. Pracovní list 10 – Hospodářský cyklus II – zadání 5. Pracovní list 10 – Hospodářský cyklus II – řešení 6. Průběžný test 4 – Národní hospodářství

Použití připravených materiálů: Při studiu postupujte v těchto krocích: 1. Prostudujte si výkladová skripta Hospodářský cyklus 2. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 9 – zadání 3. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 9 – řešení 4. Vypracujte určené úkoly v pracovním listu 10 – zadání 5. Zkontrolujte si vypracované úkoly v pracovním listu 10 – řešení 6. Vypracujte Průběžný test 4 – Národní hospodářství

Poznámka: V modulu je zohledněna právní úprava této problematiky k 1. 1. 2012

Seznam použité literatury: Mertlík, P., Rusmichová, L., Soukup, J. a kol.: Úvod do obecné ekonomie. Praha, Aleko 1991. ISBN 80-85341-03-4. Samuelson, P. A., Nordhaus, W. D.: Ekonomie. Praha, Svoboda 1991. ISBN 80-205-0192-4. Sojka, M., Pudlák, J.: Ekonomie pro střední školy. Praha, Státní pedagogické nakladatelství 1992. ISBN 80-04-26109-4. Švarcová, J. a kol.: Ekonomie. Zlín, CEED 2010. ISBN 978-80-87301-00-5. Vlastní archiv

24

TÉMA 4: HOSPODÁŘSKÝ CYKLUS KNIHA 1: HOSPODÁŘSKÝ CYKLUS 1 Definice hospodářského cyklu Vývoj národního hospodářství podléhá řadě očekávaných i neočekávaných vlivů a změn a jeho průběh je jen zcela výjimečně ideální. Žádná ekonomika se v praxi nevyvíjí rovnoměrně, dochází k rozdílům mezi výkonem skutečným (reálným) a možným (potenciálním). Definice: hospodářský cyklus je opakující se nesoulad mezi potenciálním a skutečným produktem národního hospodářství. Potenciální produkt je produkt, který by mohl být vytvořen, pokud by všechny výrobní zdroje byly efektivně využívány. Je to tedy produkt možný, ideální. Skutečný produkt je skutečný, reálný výkon národního hospodářství.

2 Příčiny hospodářského cyklu Hledání příčin cyklického vývoje ekonomiky bylo a je předmětem bádání mnoha ekonomů. Z toho také vyplývá velké množství názorů, které se často doplňují, někdy vyvracejí. Velice zjednodušeně si příčiny hospodářského cyklu shrneme do dvou skupin: příčiny vnitřní, příčiny vnější.

Příčiny vnitřní - ty, které jsou uvnitř tržní ekonomiky. Především je to omezování investic podnikateli, kteří očekávají nízké zisky. Omezení investic vede k omezení výroby, to k omezení poptávky, k poklesu hrubého domácího produktu a ke zvýšení nezaměstnanosti. Příčiny vnější - ty, které jsou do ekonomiky vnášené. Zejména je to nesprávná peněžní a úvěrová politika státu. Při zvýšení množství peněz v národním hospodářství dochází k poptávkovým šokům a prudkému růstu cen - inflaci. Podrobnější zkoumání příčin hospodářského cyklu vyžaduje hlubší znalosti ekonomie a je předmětem vysokoškolského studia.

25

3 Graf hospodářského cyklu

4 Fáze hospodářského cyklu Z grafu je patrné střídání čtyř základních fází hospodářského cyklu. Vzestup (expanze, rozvoj, oživení, konjunktura) – v této fázi ekonomika dobře funguje, rozvíjí se, výkonnost stoupá. Rostou zisky podniků i příjmy obyvatel, podniky mají odbyt a mohou investovat a rozšiřovat se. Vrchol – zde se začíná projevovat rozdíl mezi agregátní nabídkou, která je stále vysoká a agregátní poptávkou, která začíná klesat. Toto je signálem blížících se problémů. Recese (krize, deprese, pokles) – tato fáze se vyznačuje tím, že agregátní nabídka vysoce převyšuje agregátní poptávku, podniky mají problémy s odbytem a jsou nuceny omezovat výrobu. Dochází k propouštění zaměstnanců, roste nezaměstnanost a v důsledku poklesu příjmů obyvatel klesá dále i poptávka. Dno (sedlo) – vzhledem k omezování výroby v této fázi nabídka klesla a dochází k jejímu vyrovnání s poptávkou. Nezkrachovalé podniky mohou přijímat zaměstnance, ti potom mají vyšší příjmy a mohou nakupovat. V ekonomice nastává oživení, ekonomika má možnost se odrazit ode dna. Recesí je označována situace, kdy výkon ekonomiky (HDP) klesá po dvě po sobě jdoucí čtvrtletí. Hluboká recese je nazývána depresí. V situaci, kdy stát usiluje o snížení nezaměstnanosti až pod její přirozenou míru, se v ekonomice může projevit stagflace nebo slumpflace. Stagflace - existuje vysoká inflace a současně se nemění (stagnuje) výše reálného produktu. Slumpflace - existuje vysoká inflace a současně klesá výše reálného produktu. Období recese a dna je pro obyvatelstvo i podniky velmi nepříjemné a vyspělé státy hledají opatření, kterými by dopady krize zmírnily. V této oblasti se však názory ekonomů velmi často rozcházejí a je obtížné najít jednotný návod na východisko z hospodářské krize.

26

5 Okunův zákon Spojitost a závislost různých jevů v ekonomice je shrnována do řady ekonomických zákonů (již jsme si vysvětlovali např. zákon klesající poptávky). Těchto zákonitostí potom ekonomové využívají a vytvářejí prognózy a odhady vývoje do budoucnosti. Závislost poklesu HDP na růstu nezaměstnaností vyjadřuje tzv. Okunův zákon: při růstu nezaměstnanosti nad její přirozenou úroveň úměrně klesá skutečný HDP proti potenciálnímu. (Zvýšení nezaměstnanosti o 1 % znamená pokles HDP o 2-3 %.)

6 Důsledky hospodářského cyklu Důsledky hospodářského cyklu, jeho dopady na ekonomiku vyplývají z popisu jeho jednotlivých fází. Provedeme si jen stručné shrnutí. Důsledky ekonomické - ztráta nevyrobené produkce, růst inflace, růst nezaměstnanosti, ztráta postavení v mezinárodním obchodě .... Důsledky politické - radikalizace některých skupin obyvatelstva díky vysoké nezaměstnanosti, ztráta pozice politických představitelů státu ....

27

7 Zadání úkolu v pracovním listě Vypracujte úkoly č. 1, 2 a 3 v Pracovním listě 9 – Hospodářský cyklus I a úkoly č. 1 a 2 v Pracovním listě 10 – Hospodářský cyklus II.

Pracovní list 9 – Hospodářský cyklus I Úloha č. 1 V předchozích listech jsme se věnovali výpočtu skutečného výkonu národního hospodářství. Ale co je produkt potenciální? Úloha č. 2 Uveďte alespoň tři vlivy, které mohou působit na výkonnost ekonomiky. Úloha č. 3 Popište jednotlivé fáze hospodářského cyklu.

28

Pracovní list 10 – Hospodářský cyklus II Úloha č. 1 Uvažujte o tom, co způsobí změnu v ekonomice ve fázi dna. Kdo zajistí, že podnikatelé budou přijímat zaměstnance a ti své peníze utrácet. Úloha č. 2 Na internetu i dalších zdrojích vyhledejte informace o hospodářských krizích v minulosti.

Odpovězte na otázky průběžného testu: Národní hospodářství

29

Řešení pracovních listů

Pracovní list 1 – Struktura NH Úloha č. 1 Najděte konkrétní firmy, které patří do jednotlivých sektorů národního hospodářství. Sektor primární – OKD, a. s., Ostrava, Lesy Vysočiny, s. r. o., Havlíčkův Brod … . Sektor sekundární – Škoda Auto, a. s., Mladá Boleslav, Detoa Albrechtice, s. r. o. … . Sektor terciární – Komerční banka, a. s., Praha, Česká pojišťovna, a. s., Praha … . Úloha č. 2 Najděte konkrétní instituci z těchto odvětví národního hospodářství: zemědělství, stavebnictví, doprava a spoje, potravinářský průmysl, zdravotnictví, školství. Zemědělství – AGRORUBÍN, a. s., Pěnčín u Liberce, stavebnictví – Syner, s. r. o., Liberec, doprava a spoje – ČSAD Liberec, a. s., Liberec, potravinářský průmysl – Jizerské pekárny, s. r. o., Liberec, zdravotnictví – Krajská nemocnice Liberec, a. s., Liberec, školství – Technická univerzita v Liberci. Úloha č. 3 Souhlasíte s tvrzením, že věda a výzkum tvoří samostatný sektor národního hospodářství? Záleží jen na Vašem osobním názoru. Zastáváme názor, že věda a výzkum si zaslouží uznání být samostatným sektorem a v praxi by to mělo být vidět především v oblasti financování tohoto sektoru státem.

30

Pracovní list 2 – Koloběh v NH Úloha č. 1 Uvažujte o subjektech, které tvoří národní hospodářství z hlediska jejich hospodaření. Občané – fyzické osoby tvoří domácnosti. Členové domácností vydělávají peníze (jsou zaměstnanci nebo podnikají) a za tyto peníze na trhu spotřebních statků a služeb nakupují od podniků vše, co potřebují pro uspokojení svých potřeb. Domácnosti se mohou zúčastnit i trhu výrobních faktorů jako jejich vlastníci (např. majitelé půdy). Podniky – firmy – výrobci zboží, které potom nakupují domácnosti. Další, kdo nakupují (na trhu výrobních faktorů) u podniků, jsou jiné podniky (pro tzv. výrobní spotřebu) a také stát. Nákupy podniků – např. dřevo pro výrobu nábytku, mouka pro výrobu pečiva. Nákupy státu – např. vybavení armády, policie, státních škol. Stát – v národním hospodářství může být v pozici nakupujícího od podniků – viz výše. Ale zároveň je to nejvyšší moc, která národní hospodářství ovlivňuje. Stát ovlivňuje i nákupy domácností – např. výplatou transferů (sociální dávky…) a výběrem daní. Nákupy podniků ovlivňuje i vyplácením dotací a subvencí a rovněž výběrem daní. V jiné kapitole budeme uvažovat o tom, jak moc má stát do národního hospodářství zasahovat. Úloha č. 2 Pokuste se znázornit graficky vztah mezi podniky a domácnostmi v národním hospodářství z hlediska koloběhu peněz mezi nimi. → peníze (platby za statky a služby) → ← statky a služby ← domácnosti podniky → výrobní činitelé → ← peníze (platby za výrobní činitele) ←

31

Pracovní list 3 – Ukazatele výkonu NH I Úloha č. 1 Posuďte, zda uvedená veličina je stavem nebo tokem: zisk, údaj o celkovém majetku podniku, náklady, počet zaměstnanců, tržba. Zisk – tok, majetek podniku – stav, náklady – tok, počet zaměstnanců – stav, tržba – tok. Úloha č. 2 Pečlivě přečtěte definici hrubého domácího produktu a hrubého národního produktu a vyhledejte shodu a rozdíl mezi nimi. Shoda – tok statků a služeb za určité období, peněžní vyjádření, vytvořeno za určité období. Rozdíl – vlastnictví výrobních činitelů – HDP – občané státu i cizinci, - HNP – jen občané daného státu, - umístění výrobních činitelů – HDP – jen území daného státu, - HNP – území státu i cizina. Úloha č. 3 Uvažujte o tom, které státy vykazují HDP a které HNP a proč. Evropské státy – HDP, USA – HNP, protože jejich podniky mají po světě řady poboček.

Pracovní list 4 – Ukazatele výkonu NH II Úloha č. 1 Připomeňte si význam pojmů nominální a reálný. Nominální – jmenovitý, reálný – skutečný. Úloha č. 2 Uvažujte o významu nominálního ukazatele výkonu národního hospodářství. Vystihuje jeho skutečný růst? Nominální ukazatel je vyjadřován v běžných cenách (v cenách roku, za který je ukazatel počítán) a pokud tyto ceny rostou, roste i ukazatel. Může dojít k situaci, kdy nominální ukazatel roste, ale životní úroveň lidí klesá, protože není vyrobeno víc statků a poskytnuto víc služeb, ale jsou dražší. Tedy statků a služeb může být vyrobeno a poskytnuto proti předcházejícímu období i méně. Úloha č. 3 Uvažujte o významu reálného ukazatele výkonu národního hospodářství. Vystihuje jeho skutečný růst? Reálný ukazatel je vyjadřován ve stálých cenách (v cenách výchozího roku, který určí statistici) a výrobky i služby vyrobené a poskytnuté v různých letech jsou oceněny stejnými cenami. Pokud tento ukazatel roste, je to důkazem toho, že bylo vyrobeno víc výrobků a poskytnuto víc služeb a tedy roste životní úroveň obyvatelstva (pokud tempo růstu počtu obyvatelstva není vyšší než tempo růstu národního hospodářství).

32

Pracovní list 5 – Ukazatele výkonu NH III Úloha č. 1 Proč v souvislosti s ukazateli výkonu národního hospodářství mluvíme o životní úrovni? Lidé vyrábějí proto, aby uspokojovali své potřeby. Lze tedy soudit, že při vyrobení většího množství výrobků a poskytnutí většího množství služeb se lidem žije lépe. Úloha č. 2 Je možné usuzovat na změny v životní úrovni jen z růstu nebo poklesu národohospodářských ukazatelů? To samozřejmě nelze. Důležité je, kolik z toho celkově vyrobeného připadne na jednotlivce. Jestliže poroste podíl HDP na 1 obyvatele, pak lze s jistotou tvrdit, že životní úroveň roste. Záleží tedy nejen na změnách vytvořeného HDP, ale i na změnách v počtu obyvatel. Úloha č. 3 Na internetu zjistěte, které státy mají nejvyšší a které nejnižší podíl HDP na 1 obyvatele. Ke státům s nejvyšším podílem HDP na 1 obyvatele bývá nejčastěji řazeno Lucembursko, Norsko, Švýcarsko, USA, Japonsko a k těm s nejnižším podílem Rwanda, Libérie, Etiopie. Údaje se v jednotlivých letech samozřejmě liší. Úloha č. 4 Uvažujte o podpoře vzdělávání v České republice v současné době. Jaký je Váš názor? Podle doporučení OECD by na vzdělávání mělo být vynakládáno 6 % HDP, ale v České republice je to jen necelých 5 %. Např. Dánsko nebo USA vydávají přes 7 %.

33

Pracovní list 6 – Metody výpočtu I Úloha č. 1 Připomeňte si schéma koloběhu v národním hospodářství a zaměřte se na jeho horní oblouk (trh statků a služeb). Domácnosti nakupují od podniků statky a služby a platí jim za to peníze. Podniky prodávají domácnostem statky a služby a dostávají za to peníze. Úloha č. 2 Ve schématu není zahrnut stát. Nakupuje něco? Vydává ještě nějaké další peníze? Stát samozřejmě od podniků nakupuje také. Vybavení armády, soudů, státních škol …. Stát vydává i další peníze – ty, za které nic nedostává zpět, tzv. transfery. Problém je v tom, že sociální dávky, které stát poskytne, by byly započteny do výdajů státu a následně by se objevily v nákupech domácností. Tato částka by se pak ve vypočteném HDP objevila dvakrát, proto jsou transfery z výdajů státu vyloučeny. Úloha č. 3 Nakupují také podniky? Jak jejich nákupy ovlivní výpočet HDP? I podniky nakupují. Např. materiál, stroje, budovy, kancelářské potřeby …. Tyto nákupy se však z celkového HDP vylučují, protože jejich hodnota by se objevila dvakrát. Jednou ve výše uvedených nákupech a podruhé při prodeji produktů, protože veškeré náklady podniků jsou započteny do hodnoty - ceny jejich produkce a hodnota konečných produktů je potom do HDP zahrnuta. Úloha č. 4 Uvažujte o tom, zda se při výpočtu HDP objeví také výrobky a služby, které byly vyvezeny. Hodnota výrobků, které byly v ČR vyrobeny, ale byly prodány v zahraničí, se do HDP započítá. Avšak hodnota výrobků, které byly v ČR nakoupeny, ale vyrobeny v cizině, do HDP započítávána není. Rozdíl mezi vývozem a dovozem jsou tzv. čisté vývozy. Pokud je vývoz větší než dovoz, jsou čisté vývozy +, pokud dovoz přesahuje vývoz, jsou čisté vývozy -.

34

Pracovní list 7 – Metody výpočtu II Úloha č. 1 Připomeňte si schéma koloběhu v národním hospodářství a zaměřte se na jeho dolní oblouk (trh výrobních faktorů). Podniky nakupují od domácností výrobní činitele (práci, přírodní zdroje, kapitál) a platí jim za to peníze. Domácnosti prodávají podnikům výrobní činitele a dostávají za to peníze. Úloha č. 2 Uveďte příklady několika výrobních činitelů, které poskytují domácnosti podnikům a uveďte i platby, které domácnosti dostávají. Domácnosti poskytují např.: práci - platba za práci jsou mzdy a platy, půdu – platba za pronájem půdy je tzv. renta, budovy – platba za pronájem budov je nájemné, peníze – platba za půjčené peníze jsou úroky, platba za vložený kapitál jsou podíly na zisku. Úloha č. 3 Připomeňte si odpisy. Odpisy představují opotřebení dlouhodobého hmotného majetku za jeden rok a vyjadřují se v penězích. Částka odpisů je zahrnována do nákladů, ale není výdajem. Podnik si tyto peníze vlastně platí sobě. Odpisy se berou v úvahu u výpočtů ukazatelů výkonu národního hospodářství – ukazatel hrubý x čistý.

35

Pracovní list 8 – Metody výpočtu III Úloha č. 1 Uvažujte o tom, zda se ztotožňujete s názorem, že čím vyšší HDP na 1 obyvatele, tím se lidé mají lépe. Rostoucí podíl HDP na jednoho obyvatele v praxi znamená, že člověk má k dispozici víc a víc statků a služeb. Tedy např. dvě auta místo jednoho, pět kabátů místo dvou … . Otázkou je, zda více věcí udělá člověka spokojenějším a šťastnějším. Úloha č. 2 Prostudujte si teorii o ukazateli čistý ekonomický blahobyt a uvažujte, zda i vy sami se podílíte na jednotlivých položkách a pokud ano, jak. Hodnota volného času – o tom pravděpodobně nepolemizuje nikdo. Některé podniky si jsou hodnoty volného času vědomy a poskytují zaměstnancům delší dovolenou jako motivaci k práci. Aktivity „udělej si sám“ – zruční kutilové jistě budou souhlasit. Vlastnoručně vyrobený nábytek, upletený svetr, upečený dort … hodnotu života jistě zlepší. Jednak sám výrobek a také pocit, že člověk umí něco víc než ostatní. Šedá ekonomika – zde asi bude polemik nejvíc. Záleží na tom, co kdo do šedé ekonomiky zahrnuje. Úplatky, nezdaněné příjmy řemeslníků … jsou velice těžko postižitelné. Ale jsou spíše nemorální než trestné. Avšak peníze, které pocházejí z činnosti, která je protizákonná (prodej drog, organizovaný zločin …), by započítávány být neměly. Škody na životním prostředí – zejména milovníci přírody budou poukazovat na lesy, které umírají vlivem popílku z chemické továrny, na ryby ve znečištěných řekách … . V této oblasti jsou velmi důležité zásahy státu – např. ekologické daně.

36

Pracovní list 9 – Hospodářský cyklus I Úloha č. 1 V předchozích listech jsme se věnovali výpočtu skutečného výkonu národního hospodářství. Ale co je produkt potenciální? Potenciální produkt je produkt, kterého by národní hospodářství mohlo dosáhnout, kdyby se vyvíjelo ideálně. Kdyby všechny výrobní zdroje byly využívány efektivně. Úloha č. 2 Uveďte alespoň tři vlivy, které mohou působit na výkonnost ekonomiky. Politická situace – státy, které jsou v nějakém politickém konfliktu, podřizují hospodářství dané situaci, a to může znamenat výrazné omezení zahraničního obchodu. Ceny surovin – např. omezení těžby ropy vede k jejímu zdražení a návazně i ke zdražení veškeré výroby. Vývoj měnových kurzů – podle jejich vývoje se výrobcům a vývozcům v dané zemi vývoz vyplácí či nevyplácí. Vývoj na světových burzách – pokles cen akcií světově významných firem ovlivňuje rozhodování všech investorů. Úloha č. 3 Popište jednotlivé fáze hospodářského cyklu. Vzestup – ekonomika se rozvíjí. Podniky přijímají zaměstnance, ti mají své výdělky a mohou nakupovat, podniky tedy mají odbyt, mohou se dále rozšiřovat a zvyšovat svoji produkci. Vrchol – podniky „chrlí“ výrobky a pomalu o ně přestává být zájem, trh začíná být přesycen. Pokles – poptávka stále klesá, podniky ztrácejí odbyt a omezují výrobu. Propuštění zaměstnanci nemají dost peněz na nákupy, a to zase vede ke zhoršování odbytu podniků. Situace může vést k tomu, že se z etapy recese (pokles) dostane až k depresi (hluboký pokles). Dno – zde se situace začíná obracet, ekonomika se „odráží ode dna“.

Pracovní list 10 – Hospodářský cyklus II Úloha č. 1 Uvažujte o tom, co způsobí změnu v ekonomice ve fázi dna. Kdo zajistí, že podnikatelé budou přijímat zaměstnance a ti své peníze utrácet. V této otázce se přístupy ekonomů liší. Jedna skupina bude trvat na tom, že vše zvládne tržní mechanizmus a že do ekonomiky není třeba zasahovat. Druhá skupina pak bude tvrdit, že je nutný zásah státu. Např. podpora investic podnikatelů snižováním úrokových sazeb u úvěrů. Úloha č. 2 Na internetu i dalších zdrojích vyhledejte informace o hospodářských krizích v minulosti. Na prvním místě bude jistě světová hospodářská krize, která začala krachem na burze v New Yorku v roce 1929. O jiné světové hospodářské krizi se mluvilo v roce 2009. Tuto krizi údajně způsobilo neopatrné poskytování hypotečních úvěrů v USA. V současné době (2011, 2012) má velké problémy např. Řecko.