Naše mateřská škola (S) · Naše mateřská škola (S) on-line dotazníky zdarma – 4...

09.03.2018 09:30:05

Našemateřskáškola(S)

www.survio.com


on-linedotazníkyzdarma–www.survio.com 2

Čeština

Základníúdaje

Názevvýzkumu Našemateřskáškola(S)

Autor ZdenkaNovakova

Jazykdotazníku

Veřejnáadresadotazníku https://www.survio.com/survey/d/N9U4A4L4C4U9A6S2P

Prvníodpověď 14.02.2018

Posledníodpověď 04.03.2018

Dobatrvání 19dnů



Statistikarespondentů

170 76 0 95 44,7%Početnávštěv

Početdokončených

Početnedokončených

Pouzezobrazení

Celkováúspěšnostvyplněnídotazníku

Historienávštěv(14.02.2018–04.03.2018)

25.12. 01.01. 08.01. 15.01. 22.01. 29.01. 05.02. 12.02. 19.02. 26.02. 05.03.0

20

40

60

Početnávštěv(170) Početdokončených(76)

Celkemnávštěv Zdrojenávštěv Časvyplňovánídotazníku

55,6%

44,4%

100%

10,5%

25%

43,4%

11,8%

7,9%

Pouzezobrazeno(55,6%)Nedokončeno(0%)Dokončeno(44,4%)

Přímýodkaz(100%) <1min.(1,3%)2-5min.(10,5%)5-10min.(25%)10-30min.(43,4%)30-60min.(11,8%)>60min.(7,9%)



Výsledky

Coočekávámodmateřskéškoly,kamchodímédítě?Textováodpověď,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x

Socialniciteni,prehledvramcijejichvekuaaktivit,pripravenostnaskolnichdochazku.

abytambylomojedítěspokojené

Predskolnivzdelavani,pratelskypristup,rozvojinterpersonalnichdovednostiasocialniaktivitu

Očekávámvlídnýpřístuppaníučitelekkdětem,socializacidětí,dobroupřeškolnípřípravu.ahlavně,žedomateřskéškolkybudouchoditdětirády.

dostatečnoupřípravudítětenaškolnídocházku,začleněnídítětedokolektivuatp.

Odmateřskéškolyočekávámpřátelskýpřístupkdětem,vzdělávánídětíhravouformou,vedenídětíkesprávnémuživotnímustylu,..

Žebudoudobřepečovatomédítě,kdyžmusímchoditdopráce.Žesesocializujeabudepřipravennapovinnouškolnídocházku.

Začleněnídokolektivu,zvykánínaodvykáníbýtvblízkostirodinnýchpříslušníků,zlepšenístravovacíchnávykůdíkykolektivu,naučenívybudovánísvépozicevkolektivu,dělitsesdětmi,rozvíjeníosobnostiadovedností,vpřípadějakýchkolivodchylekodsvýchvrstevníkůinfirmovatrodičeavpřípaděnutnostiporaditnakohobysesdanýmproblémemměliobrátit.

Klidnýapřátelskýpřístupkdětemirodičům

abysetammojeditecitilodobreanaucilosepostupnenoveveci,kterejemozneziskatpouzepobytemvkolektivu

Sociálnírozvoj,předškolnípřípravu,navázánívztahůsvrstevníky-podpora

Zapojenísedítětedokolektivníchčinností,cožjevdomácnostisložité.Zlepšeníkomunikacevrámcikolektivu.Novépodněty.Všestrannýrozvojdítěte.

Odmateřskéškolyočekávám:-spoluprácinarozvojiavzdělávánídítěte(rozvojsamostatnosti,pracovníchahygienickýchnávyků,motoriky,uvažováníavědomostídítěte)-socializacidítětedokolektivu-spoluprácisrodiči-komunikativnost,(učitel-dítě),citováopora-respektovánípotřebdítěte

zapojenídítětedokolektivuavzájemnákomunikace

Vlídněprostředí,kdesebudedítětilíbit.Dobrýkolektivučitelek/učitelů,zajímavýprogram,vybavenost.Informovanostrodičů.Velkouzahradu.Nutnopodotknout,žeMŠSedlčanskátotovšesplňujena1*.

Individuálnípřístupkdítěti,pochopeníarozvojjehozvláštností.Socializacidítěte,rozvojspoluprácesvrstevníkyaučenísekonfliktůmzaspolupráce,usměrneníavysvětleníučitelů.Rozvojvyjadřovacíchschopností,pamětiadovednostíjakojsoudovednostivýtvarnéapracovníobecně.Vzájemnýrespektučitelekvýchovnýmmetodámrodičůaobráceně.Vševevašíškolcenaprostoplatí.Děkuji

Předškolnírozvojdítětesohledemnanástupdoškoly,příjemnéprostředíprohru

Zapojenídokolektivu.Samostatnost.Učitsenovýmvěcem.Vstřícnéalaskavéchování.Spokojenost.



laskavýpřístup,zapojenídítětedokolektivu,předškolnívzdělávání

To,žesedítětrochuosamostatní,zvyknesinato,žemánějaképovinnosti.Naučísefungovataspolupracovatvdětskémkolektivu,najdesinovékamarády.Odškolkyzároveňočekávámlaskavýatrpělivýpřístupkdětem.

Rozvojdítěte.Zapojenídodětskéhokolektivu.

Kvalitníakvalifikovanoupřípravunaškolu,usnadněnípřechodudoškoly

Abysedítědostalodokolektivu,naučiloseinterakcisvrstevníky,samostatnésebeobsluzebezpřítomnostirodiče(jídlo,oblékání),naučilosenutnostispoluprácepřispolečnýchhrách,vyzkoušelosiširokouškáluručníchprací(lepení,vystřihování,keramiku,vodovky,modelína),abymělopravidelnýdennírežim,naučiloserespektukautoritěučitele,mělomožnostkroužků,vpředškolnímročníkupřípravunaškolnídocházku.VelmikladněhodnotímmnožstvídoprovodnýchakcívMŠ-srodičiivýletydětí,ev.sportovnídnyčirůznékulturníakce.Vneposlednířadějeproměuklidňující,žejedítěvdoběménepřítomnostivbezpečíavdobrýchrukou.

Socializacivkolektivu,osamostatnenise

Dítěnavážekontaktavztahysesvýmivrstevníky,buderozvíjetdovednostiaznalostivjinémnežjendomácímprostředí,seznámísesesystémemvzděláváníjakotakovým(1učitel,vícedětí,přizpůsobenísepožadavkům,řádu,kamarádům...),přípravanaškolu.

Očekáváme,žesedceranaučíspolupracovatvkolektivusvrstevníky,zlepšísvéschopnosti-např.kreslení,pohybovéschopnosti.,většísamostatnost.

bezpečnéapodnětnéprostředí,kdesebudepřirozeněučithrouapoznávatsvětmimodomov,začneseosamostatňovat.Budeseučitžítvkolektivunavazovatpřátelstvíiřešitprvníkonflikty.

Očekávám,žemédítěpřipravínaZŠ.Rozvíjet,spolupracovatvkolektivu,učitsamostatnosti,soustředitsenazadanýúkol.Zařaditsedokolektivu.

Milyaprivetivypristupkdetem,kvalitniucebniplan(conaseskolkana100%splnuje),pestryprogramprodetibehemroku(takyplnenona100%).

Zařazenídítětedokolektivu,svévěkovéskupiny.

Očekávám,žebudemédítěveškolcespokojenéašťastné.Dáleočekávám,žebudouvšechnydětivedenikférovémujednání,vzájemnémurespektováníanavícbudoupodněcovánipestrýmdennímprogramem.

Žebudepřipravenýprozákladníškolu

Prácevkolektivu,kamarádi,předškolnípříprava,osamostatnění

Socializaciavzdělávánídítěte

Předškolnívzdělání,naučitsebýtsoučástíkolektivudětístejnéhověku,naučitsebýtčástdnebezrodičů(hlavněmámy).

Stravenipříjemnéhočasuvkolektivudětísrespektujícímpřístupempaníucitelky

Zeseditezaclenidokolektivu,naucisespolupracovatsostatnimi,trpelivosti,vedomostiapomuzespripravounavstupdoskoly.

výchovu,socializaci,přípravunaZŠ

Očekávám,žedítěvMŠpoznákolektivdětíanaučísevněmchovat,žemámožnostseseznámitavyzkoušetsinovévěci(vnašempřípadězejménavýtvarné),procvičísinávyky,kteréznázdomova(typupoprosit,poděkovat,obléctseatd.).Vevztahukrodičůmočekávámkomunikativnost,možnostzískatinformace,jaksedítěvMŠmáajaksetamchová,amožnostvidět,cosedítěvMŠnaučilonapř.nabesídkách.

aktivníprostředí,kroužky,kulturníprogram,základyvzdělávání,příjemnépaníučitelky,

Chápavépedagožkyrespektujícíodlišnostidítěte,různorodéaktivityproděti,přátelsképrostředí.

Výukuobsahujícíčinnosti,nakterénemárodičdostatekschopností,zkušeností,času,prostředků,znalostí...Kontaktsdětmivšechsociálníchvrstev,tedynejensdětmikamarádůrodičů.Pohybnačersvémvzduchu,kroužky....

Naučenísevycházeníasoužitíisdalšímidětmi.Osobnírozvojdítěte

předevšímto,žebudevkontaktusostatnímidětmi,trochuseosamostatní;žebudeškolkamístem,kamsebudetěšit



....žejemojedítěvbezpečí

...vpřátelskémprostředí

....místo,kambuderádachodit

...inspirující,podněcujícíprogram

...profesionálnípřístupučitelů

...zpětnouvazbukrozvojischopnostíméhodítěte

....ihnedinformovat,pokudseněcodějevetřídě,dceři,dětem,vjinétříděsevyskytlo,cokolivdůležitéhojakzhlediskadcerytakiškolky

....pravidelnýreportaplanaktivit

Abyseomédítědobřepostaraliadítěbylopřipravenédoškoly.

Hlavneprijemneavstricneucitelky.

Žesenaučípracovatažítvkolektivu.

Bezpečné,vstřícné,přátelskéamotivujícíprostředí,kdesebudemojedítěcítitdobřeakdeseinenásilnouformouněconaučí.

Žebudeveškolcespokojené,budesetamtěšit,najdesikamarádyajakobonussenaučíspoustunovýchvěcí.Cožsenámsplnilo.

Očekávám,žeomédítěsebudouřádněstarat,kontrolovatjakjedítěoblečenokdyžjdounazahraduajestlimásprávněobutébačkoryaoblečenotričko

PřípravudoZŠ,začleněnímezivrstevníky,příjemněstrávenýčashrouarůznýmiaktivitami,kterýchMŠSedlčanskáposkytujehodně.

-bezpečnéprostředíprorozvoj-možnostsocializace-rozvojsamostatnosti

Snasimaterskouskoloujsemspokojena.Vyhovujenamvzdelavaciprogram,pristupucitelekipracesdetma.

Očekávám,žeomédítěbudedobřepostaráno,žemuvzděláváníveškolcenabídnenovépodnětyanaučíhofungovatvkolektivudalšíchstejněstarýchdětí.

pozitivní,individuálnípřístupkdítětipodporavzájmechrozvíjetjejichsamostatnost,zdravésebevědomísoužitívkolektivuspolupráceavzájemnýdialogsrodiči

Bavitse,najítsipřáteleanaučitsenovévěci!

Všechnocojsemočekávalasemisplnilo...

Přátelskýpřístup,vstřícnost,kvalitnívýukudítěte,naučnéaktivity,kterévedoukezdokonalovánímyšlenídítěte.

Odškolkyočekávámvesměsto,cojemémudítětiposkytováno.

Příméjednáníohledněúspěchůineúspěchůnašehodítěte.Vstřícnostaochotapřiřešenívšechživotníchsituací.Klidnýatrpělivýpřístupučitelekknašimdětem.

Ocekavameproporcnevyrovnanoudavkuzabavyapripravynaskolnidochazku.Socializacidetiainterakcivkolektivu.Idealnijepokudseditedoskolkytesi-cozjenaspripad.Pokrokyvdovednostechjsoujasnepatrne-takzespokojenost.

Odškolkyočekávámpřátelskéabezpečnéprostředí,kterédokážepodporovat/rozvíjetobjevovánísvětakolemsebe.Atojakformouvolnéhohranítakiformouorganizovaných"vzdělávacích"aktivit.Rozvinutísociálnízdatnostipomocíkolektivutřídy.Pravidelnýpobytvenkuazdravéstravování.

Žesenaučí,jaksechovatvkolektivudětí,upevnísisprávnéhygienickénávyky,pobavíse.Odučitelekočekávámprofesionalitu,trpělivostaporozuměnítemperamentudítěte.

Zetambudechoditrado,budesetamtesit,procvicisijinedovednostinezdoma,zazijesipracivkolektivujinemnezrodinnem,ziskasikamaradyanaucisevychazetistemi,snimiztrebanekamaradi.

Osvojenísizákladníchpravidel,soc.návyků,dovednostíaznalostínezbytnýchprovstupnazákladníškolu.Adaptacinakolektiv,rozvojsociálníinterakce,navázáníkamarádství.



Očekávámpříjemné,veseléprostředí,kamsedítěbudetěšit.Respektujícípaníučitelky,kterépodporujíindividualitudítěteajehozájmy.Dítěseocitávprvnímkolektivu,kdesinajdenovékamarádyabudenaněrádvzpomínatcelýživot.Zesvézkušenostisipamatuji,žesipaníučitelkyveškolceoblíbiliněkolikjedincůadávalitoznatelněnajevo.Tomůjpohlednaškolkudostnegativněovlivnilo.Věřímvprofesionalituavzděláníučitelek.

pratelske,respektujiciprostredi,fungovanivkolektivu.

Individuálnípřístupaláskukdětem.

Očekávám,žekmémudítětibudepřistupovánosrespektemacitlivýmpřístupem,budetamchoditrád,mítkamarádyapříjemnépaníučitelky,sekterýmisiužijespoustuzábavyanaučísenovévěci,budeoškolcesradostívyprávět.Atotovšechnonašeškolkasplňuje.

Socializaci,osamostatnění,novézkušenostiazážitky,hru.

Možnostpohrátsisespolužáky,rozvojdětíspřihlédnutímkjejichsilnýmaslabýmstránkách,podporurodičovskévýchovysměremkeslušnostiazdvořilosti,posilovánísociálníchdovedností,nenásilnoupřípravunaškolnídocházku,zdravéstravováníapřiměřenýpobytvenku.

Naučíděti,jaksechovatvkolektivuajakspolupracovat.Anechatjevyřáditformouhermístokřiku,abyneběhalivetřídě.Vícevysvětlovánínežnařizování.

naučitsespolupracovatvkolektivu,socializace,přípravanazákladníškolu.Tovšesmilýmpřístupem.Podporadětívjejichsamostatnostiikolektivníspolupráci.Podporadětskýchpředností,budovánízdravéhosebevědomí.

Začleněnídítětedokolektivuajehospoluprácesostatními.

Abyseditezaclenilodokolektivu,naucilosekomunikovatabavitkdanemutematu,vzdelavani.Dulezitajetakezabava,spolecnehry,volnazabavaapohoda,odpocinek.Ocekavamhlavne,abyditebylospokojeneachodilodoskolkyrado.Vpripadenejakehoproblemu,urciteprobratsrodicianajitreseni.Prijemneprostrediaatmosferajsoutakedulezite.

Komentářkvýsledkům:Děkujemezavašenázory.Budemedálpracovatnatom,abychomspolečněsevšemiučitelkamivašeočekáváníplnily.

Líbísemiprostředímateřskéškoly?Výběrzmožností,vícemožných,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x

Možnostiodpovědí Responzí Podíl

ano 75 98,7%

ne 0 0%

jiné 5 6,6%

75(98,7%)

0%

5(6,6%)0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:Lezecképrvkyvetřídáchneplánujeme. Předškolácimohounavštívit lezeckoustěnuuHobbycentra.navícmámenovélanovélezeckéhřištěnazahradě.Vsoučasnédobějednámeopořízenínovýchšaten,kdebymělymítdětivícemísta.Zimu(mokrovšatnách),kterájezpůsobenavchladnémobdobívelkoufrekvencívstupníchdveřířešímezapínánímpodlahovéhoelektrickéhotopení.

vetridejetopekne,upravilabychprostredisaten-malomista,zima,ztrata/zamenaveciCenímsineustáléhozlepšovánínapř.solnájeskyně,novéprvkynazahradě..NelíbísemišatnyadřevěnéobloženínachodbeJedinounevýhodoujeparkovánívokolíškolky,aletonemávmocizměnit.chybílezecképrvkyvetřídách,jindejižjsou,takmístodomku,mostučiskluzavkyřve,aťneběhají



Vyhovujemiprovoznídoba?Výběrzmožností,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x


ano 70 92,1%

ne 6 7,9%

70(92,1%)

6(7,9%)0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:Plánujemeprovoznídobuzachovatsvýjimkoukdyvpátekbudepouzedo17:00atood1.9.2018.

Vyhovujemizavedenýsystémkomunikacemeziškolkouarodiči(nástěnky,e-maily,web)?Výběrzmožností,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x


ano 68 89,5%

ne 8 10,5%

68(89,5%)

8(10,5%)0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:Děkujemezavašenázory,jsouvsouladusnašímočekáváním.

Kterouformukomunikacenejvícevyužívám?Výběrzmožností,vícemožných,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x


nástěnka 54 71,1%

e-mail 52 68,4%

web 27 35,5%

54(71,1%)

52(68,4%)

27(35,5%)0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%



Komentářkvýsledkům:Děkujemezaodpovědi.Dobudoucnaplánujemezredukovánímístpronástěnky,abystevšemělinajednommístě..

Jsemspokojensesystémemkonzultací(pohovorspaníučitelkouomémdítěti)?Výběrzmožností,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x


ano 68 89,5%

ne 1 1,3%

Jiná 7 9,2%

68(89,5%)

1(1,3%)

7(9,2%)0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentář k výsledkům: Konzultace by nemělo být jen neurčité povídání, ale rozhovor nad portfoliem dítěte a pedagogickou diagnostikou. Nepodporuji delšísdělování informacíodítěti vdoběpřímévýchovnépráceučitelkya to ani vodpoledníchhodinách. Organizovanékonzultace jsou2x ročněadále simůžeteindividuálnědomluvitdalšíkonzultaciavámivybranouučitelkoukdykolijaktobudečasověvyhovovatoběmastranám.

ne,četnostkonzultacíjevelmimalá

zatímjsemnevyužila,paníučitelkajealevždyochotnáminěcoříct

Ano,velmi,zavedlabych2xročně.

Zatímžádnákonzultaceneproběhla..

Zatímjsemnevyužila,připředávánídětíjenatomáločasu.

Nemámzkušenost

chtělobytopřemýšlet,pročanesijenneurčitěpovídat...atakésezaměřitnašikanu,kteráje

Cítím,žemohuovlivňovatpodmínkyaprůběhvzdělávání.Výběrzmožností,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x


ano 37 48,7%

ne 23 30,3%

Jiná 16 21,1%

37(48,7%)

23(30,3%)

16(21,1%)0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:Výrobkysivětšinoudětiodnášejíposkončenívýstavkyhneddomů,výkresyuchovávámeapředávámerodičůmcelýkompletzaškolnírok



včervnu.

nechcinicovlivňovat,líbísemitotak,jaktoje

nevím

otomjsmeaninepřemýšleli,průběhvzdělávánínámvíce,nežvyhovuje

Neuvědomujisivjakémsměrubychmohlaovlivnitpodmínkyčiprůběh.

Myslímsi,žene,aleaniototonestojím

Mohu,alejsemnaprostospokojena,takženenítřeba.

Neměldosudjsemžádnoutakovoupotřebu

nemámtupotřebu,vyhovujemi

Nevím

Myslímsi,ženenípotřebaovlivňovat,učitelkyjsouodbornice,avědícodělatdobře.

Nemělajsempotřebujeovlivňovat.

Nemohuhodnotit.

Pouzeurčitýminávrhy.

necitimpotrebucokolimenit,nesetkaljsemsesnicim,cobymektomuvyzyvalo

mocne,chtělobytovýrobkydomůifotozetřídy,abychomsiočinnostechveškolcemohlipovídat

nikdyjsmenemělipotřebutotořešit,tedynevíme

MůjnázornadalšíplacenéaktivityorganizovanévMŠ.Výběrzmožností,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x


souhlasímapodporuji 75 98,7%

nevyužívámzdůvodufinančnínáročnosti 1 1,3%

jsemprojejichzrušení 0 0%

75(98,7%)

1(1,3%)

0%0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:Děkujeme,tytoaktivityplánujemezachovat.Děti,kterésepřípadněnezúčastní,nejsoudiskriminoványamajívzdělávacíprogramvjinétřídě.

Jakvnímámprostřednictvímsvéhodítětevztahymezidětmi?Textováodpověď,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x

Velmikladne,prostredipanujevelmiprijemne,pratelskaaztemerrodinne.dekujizato!

dobré,někdyhorší,aletojenormální,vztahydětínejsouideální,teprvesetoučí

Velicedobre



Jakoklasickévztahyvdětskémkolektivu.Sněkýmjakseteďmoderněříkaneka,sněkýmka:o)...atosevčasemění.

Řeklabych,žejemezidětmivševpořádku.Občasdojdeknějakémupošťouchnutí,případněchvilkovémuodstrčeníněkteréhodítětezkolektivu,aletovšekdětstvípatří.

Vztahyjsoudleméhonázoruvelmipřátelskésynjespokojený.

Vztahydětíodpovídajíjejichvěku.Dozvímse,kterédítěmátendencišikanovatakdojehodný.Mojedětijsouvtomtosmysludocelasdílné.

Velmipozitivně

kladně

synmapostupnedalsiadalsikamarady,vseok

Trochuvícpodporovatvztahymezidětmi

Ačkolinemámzkušenostisdětskýmikolektivy,myslím,žetřídadceryjepřátelská.Samozřejměnevždyazavšechokolností,aletomipřijdetakénormální.

Jakodobré.

Vztahyjsouvelmidobré,necítímnějakýšpatnýnáznakněčehonegativního.

Mojedítějeveškolcevelicespokojené.Paníučitelkyjsouprýspravedlivéadojde-liknějakémukonfliktu,taktořeší.Doškolkysetěší,cožvypovídázavše.

Přijdemi,ževztahymezidětmivetřídějsounaprostovpořádku,docházíkpřirozenýmkonfliktům,kteréjsouadekvátnídětemjejichvěku,cožjenaprostovpořádku.

Jsounormalni

vcelkukladně,občasnárivalitaanepochopenost,

jsouveděniktomu,abybylyvšechnydětikamarádi,někdyjsemmuselařešit,ižedceruněkdozlobil

Myslímsi,ževztahymezidětmijsoudobréažesemajívzájemněrádi.Nikdyjsemodsvéhodítěteneslyšela,žebyseněkdoněkomuposmívalaninicpodobného.Doškolkychodímédítěrádo,mátamspoustukamarádůatěšísetam.

Jakovztahymezidětmisevším,coktomupatří.

nevnimamjezle

Kladně,médítěnemá(dlejehovyjádření)problémysšikanoučinegativnímchovánímzestranyostatníchdětí.

Ok

Zdítětejeproblémdostatpodrobnějšíinformace,samonicneuvádí.Připodrobnějšmívyptávánízmíníděti,kteréobčasvybočí-někohobouchnouneboudělajíněco"mimopravidla",alejinaksezdábýtvšeok.

Považujemevztahymezidětmizazcelanormální,některéstaršídětisamozřejměvyužívajísvéfyzickévyspělosti,vznikajíkamarádstvíhlavněmezidívkamiachlapci(zvlášť)-tovšesimyslímejevjejichvěkuběžné.

Umínavazovatkamarádství,spolupracovatprostřednictvímher.Poznává,kterésdětísechovásprávněakteréne.

Dleméhoditetejsouvetridedominantníděti,kteremanipulujiostatnímianevždyvdobrém.Naváděníprotiostatnímaodstrkovani.

Detijsouvedenekvzajemnemurespektuakamaradstvi.Pripadnesporyjsouprimoresenynamistepaniucitelkouavpripadepotrebydalekonzultovanysrodici.Jedinouvytkoujezpusobtrestu-hraniosamotevjidelne-berujakopromeditenevhodne,zpusobiloto,zesinechcedomahratsam.

Zatím(chodíod9/2017)vpořádku.

Myslím,žejsoudobréapřátelské.

Asidobře.Vyprávíosvýchkamarádechzetřídy.Apřirannímpříchoduhovětšinouvřelepřivítají.Kdybybylynějaképroblémy,spoléhámnapaníučitelku,kterábynásurčitěinformovala.

Jsemspokojena

(2x)Kladně



Jsouzdravé,dětisihledajíkamarády,učísehrátspolu.

Vpořádku.

Kladne,naucilasedelit,trpelivosti,ksmaradska,poslouchat,naslouchat...

dobře

Myslím,ževztahymezidětmijsoudobré,synmávMŠkamarády,kdyžsynněcoprovedlnebonaopakjinédítějemu,takvždydošlokomluvě.

pozitivně-běžnédětskévztahy,spíšpřátelské,nevnímámnicnegativního

Jevísemispokojenéašťastné,nestěžujesi,případnýproblémhnedřešíme.

normální

Myslímsi,ževztahymezidětmijsoudobré.

líbísemi,žesedětipraktickyodprvníchdníznajíjmény,poznávajíseimimoprostředíškolky;sněkterýmidětmisekamarádí,ujinýchdětísemusívyrovantspošťuchováním-zkrátkanijaknevybočujícídětskáskupina,vnížseučíkompetencímprodalšíroky

Pozitivně,mluvímeonichdoma,těšísenaně,jsoutokamarádi,vypráví,cohráli,znájejichjménaapříjmení-spokojenost

Jedobré,žesemusízapojitdokolektivuanajíttamsvémísto.

Jsoumezidetmivyraznejsiosobnosti,prestomojeditechodidoskolkymezisvesoukmenovcerad.

Dobře

Mámdcerkumezinejmladšímidětmi,takžezatímzasažtakbohatékontaktynejspíšnenavazuje.Chvílijítrvalo,nežserozkoukala,alemámzato,žejespokojená,vyprávíojinýchdětechzetřídy,vidím,žeužsiobčasisněkýmhraje.Rozhodněsinejsemvědomajakéhokolinarušenívztahůmezidětmivetřídě.

Médítějeveškolcespokojenéatojeproměnejdůležitější.Myslím,ževztahyjsoupřímoúměrnévěkudítěte.

Dobré

Přátelsképrostředí,kdejsou"mediátorkami"dětmimilovanépaníučitelky,kterépřípadné"neshody"mezisvýmisvěřencidovedouspravedlivě,autoratativně,alepřitomcitlivěalaskavěvyřešit.Učíjetímsociálnímvztahům,kterédětibudoupotřebovatcelýživot.Základyspolečenskéhochování,interakce,řešeníkonfliktůapod.Veliceděkujizaprofesionálníalidskýpřístup.

-vřeléapřátelské

Vztahymezidetmavnimamjakodobre.

Myslím,žesedovídámvšechnypodrobnosti.VetříděBjeproblémsjednímchalepečkem,kterýjeasicizinec,protožešpatněmluvíčesky.Dětisekněmuchovajídostošklivě,protožejetrochujinýaonsnimitakéasinemánejlepšívztahy.Domatoopakovaněřešíme(jaksechovatkdětem,kteréseodlišujíapod.),myslím,žetořešíipaníučitelky.

Synjevelmiupovídaný,alenaotázkucodělaly-nedělaly,cosestalo-nestalonenímocsdílný.Všechnydětimámocrád,takpředpokládám,žejakýkoliv"záškodník"jevelicerychlezpacifikovánpaníučitelkouazatoVámtleskám!!!

normálně

Navěkdětivztahyjsouodpovídajícíavpohodě.

Vnímámjezatímvelmikladně.Synjezdětívetříděnadšenýanašelsikamarády.

Velmimálo,jelikožjezatímnehodnotí.Aleiztohomálapozitivně.

Zdraveakamaradskeprostredi-nevnimamezadnanegativa.Tosebohuzelnedarictovsechrodicich:)

Vztahymezidětmivnímámjakodobré.

Nevímožádnýchproblémechčikonfliktech,takžekladně.

kamaradske

Dleinformacímédceryusuzuji,ževetřídě,kamdochází,senevyskytujezásadníproblém.Dcerasinanicnestěžuje.

Bezproblémů.

vyborne



Přiměřenévěkuaprostředí

Podlevyprávěnínašehodítětesimyslím,ževztahymezidětmimajívetříděpěkné,většinajsoukamarádyokterýchivypráví.Samozřejměiříká,ženěkdotřebazlobí,alejetovrámciběžnéhochovánídětí,nicneobvyklého.Ažnajednodítě(HonzaRychtařík),okterémtedyčastoříká,žebijeostatnídětiažehodětinemajírádiabohuželjsemtoslyšelajižodněkolikadětízetřídyamyslímsi,žetojenepříjemnéprodětiiprosamotnéhoHonzu.Samozřejmějsemsivšimla,žeHonzajetrochujinýnežostatníděti,alenepříslušímiposuzovat,zdamánějakýzdravotníproblémnebopročtotakje,každopádněsimyslím,žetotaktonenídobréaniproHonzuaniproostatníděti,dětemvadí,jakseknimchováažemunerozumí,kdyžmluvíaHonzovizajistévadí,žehodětinemajírádiastranísemu.Navícsebohuželstáváito,ženašedítědomanapodobujeHonzovumluvuatěžkosenámnatoreaguje,nechcememuříkat,žetonenínormální,aleanihonechatsetaktochovat.

Nedokážizatímhodnotit.

Někdymnenegativněpřekvapujeintenzitaněkterýchvztahů-např.vetříděholčička-uzurpátorka,kteráporoučíostatnímatijiposlouchají(domavysvětlujeme,žetaktotonemáfungovat),vylučováníodlišnýchdětízkolektivuaagresivitavůčinimzestranyostatníchdětí(domavysvětlujeme,žetaktone,žekaždýjevněčemvynikáavněčemzaostáváaženikdobynechtělbýtterčemtakovéhochování),agresivitamezidětmiobecně(zatímkaždýrokpřišlodítějednouošklivěpoškrábanévobličejisnáslednýmijizvami).Jinaktovypadá,žedětisemajírádyanapř.přináhodnémsetkánínahřištinebojindeseksoběsradostíhlásí.Podporovalabychivztahydětízrůznýchtříd,např.společnýmpobytemnazahradě.

Ještěkaktivitám-mohlobysedělatpárvěcíformoubezplatnou-paníučitelkyjsoujistěšikovné,takžekeramika,nějakécvičení,tanečkyčiflétničkanebofotobymohlibýtvrámciškolky,kdyžsitroufátenalyžečibrusle.Meziněkterýmišpatně,kdyžmiučitelkatvrdí,žešikananení,takmusímkomunikovatsmaminkou.Ionabylazaražena,žejejísynporoceapůlchozenídoškolkysediví,žebymělkamaráditisjinýmianovýmidětmi.Naotázku,pročhobouchá,přišlaodpověď,protožejeslabší...namouotázku,codělat,abynebouchal,přišlaodpověď,žemumámpřinéstčokoládu.Předpokládalabych,žeškolkabudedětivéstkespoluprácimezidětmi,jelikož,jakjeznámo,sedětisrodičichovajíjinaknežveškolce.Aještěkekomunikaci-škoda,žesenawebuneobjevujevše.ApokudserozkliknenaSedlčanskénovinka,taksenajednoupřiprohlíženídostanemenaKotorskou.AaninástěnkaneníOK,jelikožtřebabaťůžekseboudodivadlaseobjeviltak,žejsmeotom,jakojiní,cochodípoobědě,dozvěděliažvdendivadélka.Aškolkamohlaulevitrodičůmisoběamělosesdětmimluvitotom,žetakjakexistujítřebakarnevalovémasky,taksezasejinakoblékámeidodivadla,jelikožranníoblékáníbyločistec,přestožejsmeodpolednepředtímvybíralislavnostníkalhotyakošili,taksestejněpakoblékldokombinézyabyloranníkňourání,aleproooočsemámsvlékataoblékatznova.Apakodpoledne,žeonmuselajinédětimělikombinézy.

Velmidobré.Moctohodomaoškolcenenamluví,aleškolkajepronašedítěoblíbenýmmístem.Někdy,cožpovažujemezanormální,povídá,žedětisněkým"KA"ajindyzase"NEKA".Asivítecotoznamenávjejichmluvě:)

Jsoudětisekterýmisirádhrajeakomunikujeajsoudětisekterýmiseskadliapostuchuje.

Meditesinanicnestezuje,jespokojeneachodidoskolkyrado,vztahysostatnimidetmijsouvporadku.Povypravicodanydenveskolcezaziloacosedelalo,obcaszminijmenoditeteskterymsihraloakdodanydentrebatrochuzlobil:)vztahyjsoudlemehopocituvelmidobreapaniucitelkysedetempeclivevenuji.

Komentářkvýsledkům:Kontaktysdětmizrůznýchtříd jsouvnašímateřskéškolepodporoványjakpřipobytechvenku-dětisihrajíspolečně,neomezujemeje.Dálepři společnémodpoledním rozcházení,při slučovánívpřípaděnepřítomnostiučitelky. Co se týkádenníhoprogramudětí, kterézajišťujíučitelky, téměřdenněobsahujíhudební, taneční,výtvarnéčinnosti -všechnyučitelkymajímožnostvyužítkeramickouhlínu. Každýden jezařazovánocvičeníařízenéčinnostipodleplánu,kterýrodičůmzasíláme.Tovšedělajípaníučitelkyvesvépracovnídobě.Kroužkyzdarmaneplánujemezajišťovat.Zdarma,jakojedináMŠvPraze4poskytujemedětempobytvsolnéjeskyni.Cosetýkáoblékánídodivadla,anisineumítepředstavit,jakjsmeprohledávalipytleahledaliproněkterédítěvhodnéoblečeníanakonechoaninenašli,takžejsmevezlidítěvoteplovačkách.(neplatíproděti,kteréjsmevzalinarychlonavícmístonemocných..)Domnívámese,žedítě,kteréjeschopnoúčastivkamennémdivadle,bysisamoužmělopamatovat,cosimázpřipravenýchvěcívpoličcenebopytliobléci.Považujizanepřípustné,aby učitelka neřešila případnou šikanu, pokud vám dítě něco podobného (šikana, vydírání, vyhrožování ...) sdělí doma, prosíme o neprodlené předání zprávyučitelceneboředitelce.



Jakhodnotímpřístupučitelekkesvémudítěti?(čímvíchvězdiček,tímlépe)Hvězdičkovéhodnocení,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x

Počethvězdiček5,5/6

Odpověď Responzí Podíl

6/6 51 67,1%

5/6 17 22,4%

4/6 6 7,9%

3/6 2 2,6%

2/6 0 0%

1/6 0 0%

51(67,1%)

17(22,4%)

6(7,9%)

2(2,6%)

0%

0%0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:Děkujeme.



Jakhodnotímpřístupostatníchpracovníkůkesvémudítěti?(čímvíchvězdiček,tímlépe)Hvězdičkovéhodnocení,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x

Počethvězdiček5,5/6

Odpověď Responzí Podíl

6/6 52 68,4%

5/6 15 19,7%

4/6 7 9,2%

3/6 2 2,6%

2/6 0 0%

1/6 0 0%

52(68,4%)

15(19,7%)

7(9,2%)

2(2,6%)

0%

0%0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:Děkujeme.

Cojesilnoustránkounašíškolky?Textováodpověď,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x

prehled,prizpusobenisevevsechohledechdnesnispolecnosti.

otevřenost,bezvadnéučitelky,skvěláředitelka,kteráděláproškolkuinemožné

Vsejenaprostonadstandartni

Určitěpaníučitelky,množstvíškolkovýchaktivit,kroužky,výlety,divadla...

vstřícnýpřístupveškeréhopersonáluhezképrostředíuvnitřivněškolkysběrpapíruanáslednépoužitípenězproděti,školkovéaktivitypřípadněvybavení

Příjemnéprostředí,milípracovníci,aproměblízkostméhozaměstnání.

dobráorganizacečinností,solnájeskyně,kroužkypřímovMŠ,plavání,lyžařskývýcvik,stálýpersonál,dobřevybavenétřídy.

Vybavenosttříd,zahrada,komunikace,nadstandardníaktivity

Hezképrostředí,kroužky

dostupnost



organizace,informovanostrodičů,předškolnípříprava,otevíránídveří,solnájeskyně,ohnostrojnaHelloween,hodněakcíproděti,hodněkroužkůnavýběr,výbornázimníškolkavpřírodězapojenírodičůdovztahusmš

RůznorodékroužkyprodětiVelkéosobnínasazenípersonáluMnohovýletůadalšíchzážitkůprodětivrámciškolkyimimoniKomunikacesrodiči

-zázemí,lokalita,velkázahradaškolky,zájmovékroužkyvMŠ,zapříznivoupovažujiispolupráciMŠseSPGŠavýpomocstudentekvetřídáchumalýchdětí-akcekonanésrodiči(zavíránízahradyap.)

Vstřícnýpřístup,informovanostarozmanitostaktivitproděti.

Všechno.Jsmespokojeni.Školkaseneustáleposouvádál,cožjezásluhouipaníředitelky,kteráobčasbudídojempřísnéanepřístupné,aleevidentněškolkuvedevýborně.

Stoprocentněpersonálníobsazení,protožealespoňzpohledurodičemámpocit,ževšichnizaměstnanciškolkoužijíanemajíknípřístup,jenjakokzaměstnáníviz.mimoškolníaktivity,jakojeúklidzahrady,školkyvpříroděapod.Velmioceňujemetakéaktivitupaniředitelkypřisháněníprostředkůnavěcitypusolnájeskyněazapojeníškolkydoaktivit,jakojsouzoubky,ukázkyvýcvikupsů,záchranářiatd....

Spoustakroužkuaaaktivit,výbornýpřístupkdetem

aktivityimimoškolku

kvalitnípersonál,krásnázahrada,pěknéprostředíavybaveníškolky

Skvělépaníučitelkyvčelespaníředitelkou.Bohatývýběrkroužkůadalšíchaktivit.Skvělájezimníškolkavpříroděavlétěcykloškolka(doufám,želetosbudetaky)!Krásnáahlavněvelkáškolkovázahrada.

Kvalitazaměstnanců.Solnájeskynějesuper.

Ředitelka,zahrada,možnostškolkyvpřírodě,modernívybavení

Aktivnípřístupkevšemu-rekonstrukce,budovánínovýchprvků(solnájeskyně,novéprolézačky),otevíránínaotiskprstu,interaktivnívýuka.Dálemnožstvíkroužků,kulturníchakcí,výletů,setkánísrodiči.Výbornýkolektivučitelek,výbornánáplňdne-programdětí.Bezpečnostdětí(elektronickéotevíránídveří,vestymimoškolku,....).Bezproblémovámailovákomunikacestranomlouvání.Elektronickézasíláníplánů.

Narozdilodjinychzdejestevladnezdravyselskyrozum.svaciny

Velmioceňujivstřícnýpřístupkrodičům,možnostdojítsdítětemdotřídy,prohoditpárvětspí.učitelkami,vidětabýtvkontaktusprostředím,kdedítětrávívelkoučástdne,mítinformaci,porčjezrovnadítěveselé/smutné(narozdílodškoly,kdeučitelkurodičvidíjennatř.schůzkáchadružinářkajejenhlasemzinterkomu).Vítámiakceorganizovanéškolkousezapojenímrodičů(lampionovýprůvod,čarodějnice,zahradníslavnost...)adalšízajímavéakcepořádanéprodětimimobudovuškolky(bruslení,divadla...)neboveškolcepřímo.

Množstvímimoškolkovýchaktivitakroužků,častéakceveškolce-divadlo,výlety,solnájeskyně,karneval

Nabízíbezpečnéapodnětnéprostředí.Spolupracujesrodičinarozvojidítěte.

Skvělýzaměstnancidojednoho.Vstřícný,aždomácípřístup.Vzděláváníaprácesdětmi.Mnohokroužkuvrámciškolky.Ajzařazenadovýuky.Kultura,sportaakcekonanéveškolceamimoškolku,kamsedojizdi.

Prepracovanyvzdelavaciprogram,kteryjeidodrzovan;vstricnostpersonalu,rodinnaatmosfera,bohatyprogramprodetibehemroku,kvalitnikrouzky,skvelakuchyne,hezkeprostrediseskvelevybavenymhristěmprodeti.

Kreativnostpaníředitelky.

Silnévedení,mocpříjemnépaníučitelky,bohatýkaždodenníprogram,spoustavýletůaplacenýchaktivit,podporapředškolníhovzdělávání,pěstovánídobrýchmravůavztahůmezidětmi.



Dobrárecenzeškolkymezirodiči.Zajištěníaktivit,ačprotyvětšíděti.Solnájeskyně.

Přístupkdětem,prostředí,krásnázahrada,mimoškolníaktivityaužasnénezapomenutelnézážitkyzhoryakol.

Učitelskýkolektiv

Zdravýrozum.

HodněkroužkůHodněkulturníchajinýchakcíZahrada

Vedeni,milypristupkdetem,veskereaktivityatvramciskolky,ciplaceneaktivity,akcedivadla,vylety,velicebohatyprogramskolky,vzdelavaciprogramy...

kroužkyaaktivity,solnájeskyně,školkavpřírodě,dobrémanažerskévedení,sloučenísdalšímiškolkami

Výbornáaaktivnípaníředitelkaafajnučitelkyiostatnípersonál.Líbísemi,ževeškolceznajívšichnisynajménem.Dětimajíveškolcespoustuaktivitnadrámec(typudivadla,návštěvyrůznýchzajímavýchmíst),solnoujeskyniimožnostnavštěvovatrůznékroužky.Kladněhodnotímiprovoznídobuškolky.

vporovnánísostatnímiškolkamijetoaktivnípaníředitelka,širokémnožstvíkroužkůakulturníchaktivit

Atmosféra,prostředí,komunikacesrodiči,strava,vlastnísolnájeskyně.

Spoustaaktivit,vzdělávacíprogrampředškoláků.

Hodněaktivit

opravdudobrývzdělávacíprogram,hudebněgramotnápaníučitelka,ochotapořádatvýlety,lyžákyatd.

1.Paníředitelka2.Personál/3.Místo/lokace4.Skladbaaúroveňdětí

Fundovanéučitelky,dobrávýchovadětíahezképrostředíškolky.

Panireditelka!

Prímaprostředíapříjemnéučitelky.

Personál!Nejvícmohumluvito"našich"paníchučitelkách,kteréjsounaprostoúžasné,aleiostatníjsoumocmilé,vstřícné,ochotné.Mámdcerumezinejmladšímidětmiajakoubylischopninacvičitvánočníbesídku!Líbísemiiheslorodičevítáni.Nechcinijaknarušovatběžnýdennírežim,alejefajnvědět,žeránoaniodpolednenikdonemáproblémstím,kdyžsisdcerkouještěchvilkupohrajeme,onanámukáže,sčímsihrála,nebospomocíbráškydodělá,comározdělané.Líbísemiiučebníplány,kterédostávámemailemadíkykterýmmámepředstavu,coseveškolcedělá.Třídyjsoutakémochezké,dětimajíkdispoziciplnozajímavýchhračekapomůcek.Inachodbáchškolkyjsouprimavěcinazabaveníkolemjdoucích.Líbísemiizahrada.

Jeprorodičeotevřená,máspoustuakcí+kroužků

Nic

Domnívámse,ževesrovnánísostatnímiškolkami,jaksedozvídámzméhookolí,nemáMŠSedlčanskákonkurenci.Nejen,žedětimajíbohatýprogramběhemvýuky,aletakékroužkyaakcemimoMŠ.Takékomunikacemeziškolkouarodičifungujevýborněajsemzatovelicevděčná.Domnívámse,ženazaměstnancíchMŠ,aťužpaníředitelka,paníučitelky,paníškolnice,paníkuchařkyapod.,jevidět,žesvouprácidělajírádiažejetobaví.Panujezdevelicedobráatmosféra-zpohledurodičeadětí.

-individuálníprácesdětmi-celkovýprogramškolkyvčetnědoprovodnýchaktivit



Libisemiurovenvzdelavani.Vyhovujimivzdelavaciplany,kteredostavameodpaniucitelkyazkterychsedozvidame,cemusedetiuciavenuji.Pozitivnevnimamimoznostiucastnitseskolekvprirode,mnozstvizajmovychkrouzkuabohatykulturniprogram.

Příjemnéprostředí,milépaníučitelkyiostatnípersonál,mimoškolkovéaktivity-častévýjezdy,sportování,divadla.Solnájeskyně!

zaměstnanci,velikostapočettříd,prostornázahrada,kroužkyamimoškolníakce

Rromějasnoukomunikaci!

Hodněvzdělávacíchvýletu,hodněkroužkuavelmischopnapaníředitelka.

Učitelky,kterévycházejívstříc,pomůžouaporadí.Různéakceaťveškolcečimimoní.

Ředitelka,strava,lokalita,solnájeskyně.

Rozmanitostprogramuproděti,velkásnahadětiposouvatdopředu.

Strizlivypristupkvyuce/vychovedeti.Spoustadodatecnychaktivit-horyjsouvynikajici.AVelmiVamzatodekujeme.

Učitelky.

Výbornépaníučitelkyvežlutétřídě,kvalitníkomunikaceseškolkou,strava,lokalita.

Libisemito,zejednotlivetridynejsouoddeleneodostatnichadetimspolukamaradinaprictridami.Ocenujemeorganizovanizimniskolkyvprirodeacykloskolky,cozjsouaktivitynezcelabeznevjinychskolkach,aostatnirodicemohoujenzavidet.Plaveckeabruslarskekurzyianglictinasmluvcimjsouspravnymkrokemkvseobecnemurozvojideti.

Nabídkazájmovýchkroužků-mocchválím!Častékulturníavzdělávacíakce.Pořádseněcoděje,atojefajn!!!Dětichodíventéměřzakaždéhopočasí.

Širokývýběraktivit,aťužplacenýchrodičičiškolkou.Výlety,zahradníakce..Oceňujiičistotuveškolceavelkývýběrhraček.

skvelypersonal,vybornavybavenost,mimoskolkoveaktivity,milypristupkdetemirodicum

Organizačnízajištěníavybavenost.

Menšíškolkasvelmikomunikativnímpřístupemkrodičůmaspoustouakcí,kdesespolečněpoznajírodičemezisebouiskolektivemškolky.

Paníředitelkaapaníučitelky.Stravování-skladbajídel.

Možnostúčastnitsekrožkůvrámciškolky,podposrasportovníchaktivit.

Jsteblízkobydliště,taknemusímedojíždětMHDmeziprskajícímilidmi.Troufátesisdětmidělatvícevýletůmimoškolku.

Aktivnípřístup,zčehožplynedostatekfinancíatakéchutinarůznéakce(solnájeskyně,divadla,školkyvpřírodě,kroužky,...)Ráznáalemilápaníředitelkacosiumívybratdobrélidikolemsebe.Namnedobřepůsobíjaksevšichniznajíavždyprosebenajdouúsměv.

Dokážezaujmoutdítěnatolikžetamchodírádo.

Vyborneucitelky,dobrakomunikace,vybavenosttrid,dobraorganizaceskolky,velkyvyberkrouzkuaaktivitprodeti(divadla,vylety),solnajeskyneprozdravi,pomocdetemzestranyzamestnancuskolky,kdyzdetipotrebuji(oblekani,prijidle...),celkovevelmidobrefungujiciskolkasekteroujsmespokojeni.

Komentářkvýsledkům:Děkujemezapozitivníhodnocenípersonálu,prostředíahlavněnáminastavenéhovýchovněvzdělávacíhoprocesu...

Cojeslaboustránkounašíškolky?Textováodpověď,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x

nemam



Jediné,coměnapadá,jsoumaléšatny,aletonenínichrozného.

(2x)Nic

žádnévážnějšíslabéstránkyměnenapadají

asinic:)

Nevím

Nevím,zdajevýhodoučinevýhodouorganizačníspojenísdalšími3školkami.

Šatny

zatímnic

satny

nicmnenenapadá

Skutečnějsmesesmanželemnadtoutootázkoupoctivězamysleli,alenicnásnenapadlo.Ažnajednuvěc:atojetentoneodbytnýdotazník.:-)

Veškolcejakovzařizeníslaboustránkunevidím.Vevnitřnímsystémuškolkyvidímjakoproblémkomunikaci:pedagog-rodič,pedagog-pedagog.(nepředávánísiinformacíap.)

Šatny(školkasebohuželnedánafouknout)

Nevímoní.Maximálněbytochtěloochlupvětšíšatny,aleanitaktotonenížádnákatastrofa.

Nenítopřímokomentářknašíškolce,alesystémuobecně.Jdeopovinnépředškolnívzdělávání,které100%schvalujeme(vtomsmyslu,žedítě,kterémájítzarokdoprvnítřídymusíbýtpřipravenonaurčitýřádasocializování,mábýtzvyklénarežimučeníseaodpočinku,mábýtzvyklévurčitémsmylurespektukcizíautoritě-natohodomaurčitěnepřipravíte)alepravidlajsoudlenašehonázorupřílišplošná,nedopracovanááaadministrativaspojenanapř.sabsencemidlenašehonázoruzatěžujeminimálněučitele...určitěbychomuvítaliindividuálnějšípřístupapřihlédnutíkosobědítěte.Nadruhoustranuchápeme,žeurčitápravidlajsounutností,alealespoňvnašempřípaděbylnaprostodostaučijícísystém,kterýfungovaldoposud,alekteréhojsmenadruhostranunezneužívali-např.nadměrnýmiabsencemi.

Ocenilabychinformaceochystanýchakcíchspíšenawebunežnanastence

Nevímožádné:)

nedostateksoukromínatoaletáchproděti,stačilybynějakénízképřepážkypropocit,ženanějnekoukákaždýkdovkročídomístnosti

Nicměnenapadá.

Pitnýrežim.Pítkavetřídáchjsoufajn,vodajekpitínejlepší,alemyslím,žejepotřebazajistit,abydětičastějipravidelněnapily.Imimosvačinyaoběd.Chybímiangličtinapromenšíděti.

Šatny,blátivámístanazahradě,kdechybítráva

Jsemopravduvelmispokojena.

Svaciny

Prostortyputělocvična,snímžaleasinicneuděláte,projednakpohybovéaktivitydětíběhemdne(nejsemsijistá,zdavetřídáchvdanýchpočtechjereálnéklasickécvičení)čiprobesídkyaj.akce.Šatnačervenépastelky,kdy2dětisdílejí1poličku,kamdátvěcinavenaanibotkysenevejdou.

Změnaučitelkyunejmenšíchdětí,pondělníobědy-převážněluštěniny

Nevidímepodstatnéslabéstránky.Možnázkusitobměnukroužků.

Parkování,alechápu,žezatoškolkanemůže.

Stisnemyprostorvsatnach

Netuším.

???



Provoznídoba.Málokroužkůpromenšíděti.Málokulturníchakcí.

-

Informovanostnawebu

(2x)Nevím.

LíbilybysemispíšesmíšenétřídyHodnědětivetride

Nic...

sloučenísdalšímiškolkami,minimálníprostornauloženíoblečenívšatnách(užjsmesizvykli)

Stísněnéprostoryvšatnách,nemožnostvjetdoMŠskočárkem.Bohuželseminelíbíaninovýzpůsobotvíránídveří(myslím,žečipybybylylepšímřešením).

taktrochustrava...

vůbecnic

Komunikace

žádnounevnímám

ŠatnyZápachzkuchyně-odvětrávání!Newsletter-novinkynawebuoznamovanéautomatickynaemail

Parkovacímístoproautopředškolkou,kdyžvezudítědoškolky.

Vzimesechodivenjenjednoudenne.Pritomnekterednyjsounynitakkrasne.

Ohňostroj:).Jakomaminkamaléhodítěteadonedávnaimajitelkapejskajsemohňostrojpřímomezipanelákymuselavydýchávat.Jakvidíte,nic"slabšího"měnenapadá,zasebemohuříct,žejsemmocráda,žejsmekVámdcerudali.

Žádnouslaboustránkujsemnepoznala.

Žádna

Oničemtakovémnevím.

roztříštěnýinformačnísystémNěkterédůležitéorganizačnívěcijsouuveřejněnépouzenanástěnce,ocenilabych,kdybybyloalespoňjejichavizozveřejněnéinawebovýchstránkách

Malomistavsatne.Alesilnestrankytentonedostatekbohatevyvazuji.

Zdásemi,žedětiobzvláštěvzimníchměsícíchtrávímáločasuvenku.Odpolednenechodívenvůbec,cožnechápu.Kdyžsevziměbrzystmívá,jeobtížnévyzvednoutdítěpopráciapaksnímpotměběhatvenku.Místoabydětiužilytuchvilkusluníčkaodpoledne,trávíčasvpřetopenýchtřídách(ačastojichtamjeopravduhodně,protožeseodpolednetřídyspojují).

nicměnenapadá

Nenašeljsemžádnýnedostatek!

Nejsemsijistájestliženějakáslabástránkaexistuje.

Nevímožádné

Nenazvalabychtoúplněslaboustránkou,aleuvítalabychmožnost,abydětem,kterénemajípotřebuspánkupooběděbylanabídnutajináaktivita,nadobu,kdyostatnídětispí.Synveškolceodmításpát(začalaseunějprojevovatpsychosomatizace-počůrávání,kousánínehtůnarukou,bolestibřicha,všeodeznělovmomentě,kdysihovyzvedávámpoobědě).Odpolednevšakchcedoškolkyzpátky.Upřímněseděsímpříštíhoroku,kdybudumusetnastoupitdopráceanebudejinámožnost,nežžesynbudeveškolcemusetspát.

Příjemiočividněnemocnýchdětí,jakojevelkýkašelapod.



Zadnezasadninegativanevidime.

Největšíprostorprozlepšenívidímvkomunikacisrodičizestranyškolkyavpodávánísladkýchnápojů/jídelviz.níže.

Kroužkynejsouprovšechnyděti,tj.iproty,kteréjsouveškolceprvnírok(otázka,zdajenakroužekdítězralé,bysemělařešitindividuálně).Otevíračdveřínaotiskčastonefunguje.Možnostiparkováníuškolky.

Vsechnynasedetibylyveskolcespokojeneatakjsmenaslaboustrankunenarazili.Ikdyz,bylobyjistehezke,kdybymelydetivetsisatny,aledispozicestavbyktomuprostornedava.

JednoznačněKapacita!Nemožnépřijmoutvřádnědovršených3letechdítědoMŠ!?Např.dítě,kterédosáhne3letvúnoru,musíčekatnanástupdoMŠaždozáří!!!

Vhorníčástizahradyškolkybychuvítalavícatrakcíprodětiatohlavněprotymenší,např.nějakýaltánek.

nicmnenenapada

Přílišnáorientacenavýkonudětí

neuvedomujisinic

Maléšatny.Rannírozdělovánídotřídaodtrženídětíodrozehranéhryvespolečnétřídě.

Třídanejmladšíchdětísecelýprvnírokpraktickynedostanemimoškolku-aninavycházkynebohřiště,stálepouzezahrada.Taképraktickynemajímožnostchoditnažádnékroužkyvrámciškolky.Nedostatečnákapacitakroužkůprovšechnyzajemcezřaddětí.

Komunikaceaukázáníprácesdětmirodičům.Ajídlo-pročseobjevujífaktnezdravévěcijakopomazánkovémáslo,trvanlivémlékomístočerstvého,kterényníjižvydržíklidně10dní.Ajídlajemáloipopřidání,kdyžsvačinusníještěvšatněčineždojdemedomů,atojeakorátpoobědě.Akdyžužzůstanenasvačinu,takbysnědlcokoliv,jelikožisvačinajeasimalá,kdyžpakchcekvečeři2velkéchleby,plátkovýsýradvěrajčata.Atokesnídanisníjedenvelkýchlébnebodvamalé.Akdyžuždětemčokoládutak60-70%,protožeiušetříte(myslím,žeberetezLidlu,kdetajejichskvělá125gstojí35avakci25,takženalámanávyjdelépenežvaše"lízátko"poobědě,kterébylojennáhražkouastejněmuselyučitelkykaždémutenobalsamiotevřítastálojednoasi6Kč).StejnětakdávátejogurtysezahušťovadlyaškrobysdlouhoutrvanlivostímístotakzdravéMatyldy.Atojeprokázáno,žestravado7letdítěteovlivňujejehoIQ,bohuželcukrovinkysměremdolů.Aargumentučitelky,kterámutočokolízátkočičokoMontedala,přestožemáodzářínahlášeno,žepotěchtonekvalitníchsemuzhoršíekzémanemátodostávat.

Nejsemzastáncemsladkostívtakovémíře.Sladkábalenápitíčka,sladkyčaj(jemijasné,žemádítěmožnostvzítsiobyčejnouvodu,alekdyžmánavýběrvyberesisladképití).Sladkostijsoupřikaždépříležitostinarozeninčisvátků.Tojetakjedinéconásmrzí.

Maléšatny.

Momentalnemenicnenapada,jsmevelmispokojeni.Poradsedanecovylepsovat,alenynisimyslim,zejevse,jaksiprejisohledemnamedite.

Komentářkvýsledkům:1.Šatny-vsoučasnédoběplánujemezřízenínovýchšaten,kdebudoumítdětivícemístanaoblečeníiboty,např.budeoddělenprostornabotyabačkory.2.Přijímánínemocnýchdětí-přítomnostnemocnýchdětímůžemeovlivnitjenčástečně,jenaodpovědnostirodičůvoditpouzezdravé dítě. Isamimůžetepůsobitnaostatní rodičenapř.všatnách. Pokuddítě jevíznámkynemoci,majípaníučitelkypokyn,žezměřídítěti teplotuavpřípadě izvýšenéteploty ihnedkontaktujemerodiče.dalšíviz. Školní řád.3.Přijímatdětimladší3 letnelze,vizkritériapropřijímánídětí. Mámedostatekdětí starších3 let. Promladší lze využít např. jesle. 4. Unejmladšíchdětí, kterýchpřijímáme28do třídy,opravdunemohouučitelkyorganizovatpobyt venkumimozahradu, a to zdůvoduzajištěníbezpečnostiděti.5. Kroužkycíleněnejsouorganizoványpronejmladšívěkovéskupiny,dětimajídostatečnévyžitívetříděspaníučitelkou. Vizobsahzasílanýchplánů. Vpřípaděvašichpochybnostísimůžetedomluvit individuálnínáslechvetřídě. (jítsepodívat, jakprobíháčinnostsdětmi)6. Podávánísladkostí-domnívámese,žedětinejsouzahlcoványsladkostmi,pokudnesouhlasítesbonbonem,můžetzedátnapř.sušenéovoceapaníučitelkamujebudepostupnědávatmístobonbonu.Kjídelníčku-vizdalšíkomentář.7.Pokudzjistíte,ženenívašedítědostatečněnajedené-máhladpoobědě-prosím,oznamtetotopaníučitelce,abyvícedohlédla,jakdítěobědvá,případnězajistilapřídavek.Konzumaceodpoledníchsvačinvšatnějezakázána.8.Soukromínatoaletách-podleplatnélegislativymusímemítpo6toaletáchadodanéhoprostorusejižpřepážkynevejdou.9.Pobytvenkuzajišťujemedleplatnélegislativy1xdenně.10.Teplotu ve třídách kontrolujeme - dosahuje cca21 stupňů (mimoobdobí, kdy byla poruchana termoregulaci). 11. Zákaz vjíždět s kočárky do vestibulu -chodbajejedinýmúnikovýmvýchodem(kontrolazajištěníbezp.dětí)



Jakjsemspokojenseskladboujídelníčku?Výběrzmožností,vícemožných,zodpovězeno76x,nezodpovězeno0x


spokojen 66 86,8%

nespokojen 0 0%

navrhuji,doplňuji 21 27,6%

66(86,8%)

0%

21(27,6%)0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50% 55% 60% 65% 70% 75% 80% 85% 90% 95% 100%

Komentářkvýsledkům:1.Odpolednísvačiny.Nelzesianizalepšísvačinypřiplácet-vizplatnépředpisy.Poupozorněnírodičůnazačátkuškolníhoroku,žejsousvačinkymálo vydatné jsme přistoupili ke změně, dáváme nyní více chleba, pečiva a to různé druhy. Množství pečiva pro jedno dítě je závislé i nenadálýchzměnách počtu dětí.2. Máslo versus rostlinné tuky- omezímemnožství rostlinných tuků (zvýší semáslo a sýry) 3.Pomazánky jsou všechny vyráběny v našíkuchyni, kde je tomožné, vždy používáme lučinu, žervé neboměkký tvaroh (bohužel nezmiňujeme v jídelníčku) 4.Nepoužíváme vůbec instantní čaje a námipřipravovanéčajejsouslazenéminimálně.5.Sladkájídlamusímepřipravovat2xměsíčně,(některédětibysijepřályčastěji).Pokudmátereceptnajídlo,kterézdenepřipravujeme,rádiuvítáme,pokudpošleterecept.Ponašemuvážení,zdalibyhobylomožnépřipravitprovysokýpočetstrávníkůadodrženínapř.předepsanéteplotypodobuvýdejehomůžemezařaditdo jídelníčku.6.Paníkuchařkymusídátdítětinatalířvše,cotammábýt. Dětisiurčují,zdalichtějímálo,víc,kolikknedlíků, kolik kopečků rýže a pod. Zásadně nenutíme děti do jídla, alemáme pravidlo, že dítěmusí vše ochutnat. 7.Vůně z kuchyně. Paní kuchařky pouštívzduchotechniku.Všeseasinezachytí.8. Jogurty.Budemesesnažitobjednávatzdravějšítypyjogurtů(např.Aktimel,Kostíci9.Uobjednávekmlékazůstanemeutrvanlivéhotypu.

Vjídelníčkujehodnězapojenazeleninaaovoce.Synjenechcejísttaksnadsetoalespoňnaučí:)meneklasickychceskychjidel,spisejednoduchechuteviznížeodpolednísvačinyjsouvesměsstejné.Pestřejšívýběrbybyllepšínamístochlebačipečivasramou.Aznasvaciny,tyjsounicmocChápemenutnostplnitspotřebníkoš,výtkatedynesměřujenaškolku,alenaMŠMTNepouzivatrastlinnemaslatypuRamaalespisklasickemaslo.omezitmargarínyapoužívatmístotohovícemáslaVícedětskýchjídel,cizrna?navrhujibrambory.Radšiaťdítěněcosní.Určitěnenutit.Odpolednísvačinymipřipadajínevyváženécodomnožství.Někdytohojeazmocanekdyjenjogurt.ménějídel,jakojsoumašličkyskakaemapod.Odpolednísvačinkyjsouslabé.Jennamazanýchlebaneborohlíksmáslem:(MáločastosevaříBuchtičkysešódo.Dovedusipředstavitjídla,kterábysevynechala,alejídelníčekjepestrý,cožjedobře.Svačinynaodpolednebychrozšířilaokvalitníprobiotickéjogurtyanápojeizacenupříplatků.conejmenecukru-pokudpouzivateinstantnicajtakhoprosimnahradteobycejnym.Omezenísladkýchmléčnýchdezertůnebohotovýchcukrovinekaslazenýchnápojů.Pokuddítěnejísladkéjakonapř.bábovky,přivítalabychslanoualternativupečiva.svačinkysemizdajíslabšíJídlovizvýše.Prosímokvalitnípotraviny.Děkujizaluštěninyapod.Tilapieneníchutná-lososano.veškolcesevařídobře,jedinéconámvadíjemnohosladkostívizpředchozíodpověď.



Chtělbychještěněcopodstatnéhododat?Textováodpověď,zodpovězeno46x,nezodpovězeno30x

Jsemvelmispokojena,kezbytakovychzarizenibylovCRvice!

Veliceděkujivšem,kteřísenachoduškolkypodílejí.Měpřijdenašeškolkaideální!

Mocdekujizavseajsemopravdurada,zemeditechodipravekvam

Dodávámještě,žepokudbywebovéstránkyfungovalystejnějakofyzickánástěnkavmš,takbychtouvítala.Informacebychsimohlapřečístvklidudoma.Aledásetotakyzvládnout,vdoběfotoaparátůnatelefonu,toneníproblém.

Jsmemocspokojeni

nějakésvětlouvchodovýchdveří,špatněvidětnazvonkyaprostorpředdveřmi

Jelikožseobčasstane,ženevodímdoškolkyaninevyzvednu-nepřečtusiinfonanástěnce/tabuli.Babičkyinfonepředají.Alečastotakyprostějenzapomenu.Uvítalabychzasíláníinformacíinamobil.Např.dětimajípřijítvčervenémtričkunebozítravýlet,dnesodpadá..případněvšeobecnéinformacetypu:nastránceškolkyjsounovéinformaceo....TaktotofungujenaškoleBítovskáajsmestímmocspokojení.

Dokolonkyojídelníčkuseminevešlo,takpřipisujisem.Sjídelníčkemjsmespokojení,dítětichutnáakuchařkychválí.Jenmipřijde,žesevněmčastoopakujeněcosmáslemviztentotýdenod12.2.(máslovápomazánkaschlebem,chlebasmáslem,toustovýchlébsmáslem)Jetoopravdumáslo?Radějibychtamvidělalučinu.Alejinakjsmeopravdusevšímspokojení.DĚKUJEME.

Monohkrátděkujemezapřístupvšechvnašíškolce!

Lepšíodvetranikuchyně,občassestane,zeoblečenijenepříjemnenacichle.Informaceznástěnky(kulturníakce)umisťovatnaweb

Děkujizavašipráci.

Vevazběnazmíněnoutělocvičnuasohledemnadnešnísedavýzpůsobživotadětíamládežemivrámcikroužkůchybínabídkacvičení-všestrannépohybovéaktivity,proholkyiklukydohromady(rozvojzákladníchdovedností-zacházenísmíčem,skoky,běh,kotouly,opičídráhy...,nanichžsepakdástavětaposlézeseprofilovatvkonkrétnímsportu).Tentokroužekbychvelmiuvítala,volbatanečkynebofotbaljeužspecializovaná,zúžená.

Oceňujememožnostkdykolivsipromluvitspaníučitelkouopotřebáchapokrocíchsvéhodítěte

Ne.

Seskolkoujsmemocspokojeniaurcitenudenasivolboupronasedruhedite.Dekujeme!

Vím,žemusítedodržovatnormyvjídelníčku,alekolikrátpřijdedítěhladovýdomu,možnábytospravilsuchýrohlík,kdyždítěcelýdennejí.Vím,žedátejednomuachtějípakvšichni...možnározšířitvícevariant...

Spokojenost...jenmalickost,dodnesjestarsimusynovilito,zemunebylodovoleno,abyprespalveskolcesesvymikamarady,protozeikdyzbylpredskolak,kvuliodkladumutonebylodovolenoatendalsirokbylbohuzelnemocny....aletojeopravdumalickost,kteroualechtelstarsisynzminit

Jendrobnost-naakcíchprodětisrodiči,hlavnědendětí,sezapomíná,ževětšinadětímásourozenceažejejimlíto,kdyžodměnydostávájenten,kterýchodídoškolky,narážímhlavněnazmrzlinuodětskémdnu,buďaťnenívůbec,nebosezanívybírácena,aleaťsijimůžoudátvšechnyděti.

Ocenilabych,kdybydětinedostávalytoliksladkostíauzvubecnejakomotivacizadojedenejídlo,úklidatd.

Podekovatzatojskskvelaskolkatoje,vsemzamestnancumjakseskvelestarateachovateknasimdetem

Jsemráda,žesynmůžechoditprávědotétoškolky.

jsemvelmispokojenásnašíškolkouapodletoho,coslyšímodpřátel,myslím,ževPrazepatříktěmnejlepším

Jsemrádženašedětinavšťevujíprávětuhleškolku.

děkuju;)



Děkujemezavašískvěloudenodennípráci,kterésimocvážímeajsmerádi,žechodímedotétoškolky.

Líbísemi,žesesnažívedeníškolkyoněconavíc,např.letníazimníškolkavpřírodě.Dáleinovétechnologie,např.interaktivnítabule,ivstupdoškolkynaotiskyprstů.

Ne,dekuji

(3x)Ne

Díky.

Veškolcejsmemocspokojeni.Jakocelekhodnotímvelmipozitivně.Vážímsiprácepanířiditelkyiučitelek,protožesimyslím,ženevždyjelehká.

Velicevšemděkujizaumožněníkrásnéhodětstvíprométřiděti:-)VšichninaMŠSedlčanskousláskouvzpomínámeajsmemocvděční.Paníučitelkymělyprofesionální,alezároveňlidskýaláskyplnýpřístupknašimdětem.Paníředitelcetakéděkujizaskvěloumanažerskoučinnost.DĚKUJEME!!!Jsteúžasní!!!

MámeVašíškolkurádi.

Ne,dekuji.

Velképoděkovánípanímučitelkámzajejichnadšeníaobětavost.Chodímekvámrádi!!!

Děkuji!!!

NE

Vcelkujsemseškolkouvelmispokojená.

Neprestantebytdobrouskolkou-bylabytostrasnaskoda!hodnestestiatrpelivosti.

Děkuji.

Vadilomi,žejsemseoschůzcepropředškolákydozvědělavečerpřední.Dítěbylonemocné,nástěnkujsemprotonečetla.Užproměbylonereálnézaříditsinadruhýdenhlídání.Protobychuvítalae-mailysdůležitýmiinformacemispředstihem.Pozdějijsemsinawebovýchstránkáchškolkypřečetla,žeseschůzkapropředškolákykoná,alepřiznámse,žestránkyškolkyzastakčastonenavštěvuji.

Dcerajezdespokojenaanadsena,tojepromnenejdulezitejsi!Dekujizato!

ne

Mrzíměmaláaktivitamimoškolkovýchaktivit(divadýlka,kina,procházky,exkurze,plavání...)unejmenšíchdětíoprotijinýmškolkám,ačkolichápunáročnosttakovýchvýletůčiexkursí.

Nelíbísemipokudvyzvedávámdítězetřídy,kdyžnenípřítomnapaníučitelkaalejináosoba(zřejměpaníkuchařkanebopaníuklízečka)okterénevímkdoje.

Systémpasteleknavstupníchdveřínefunguje.

Děkuji

Děkujizamožnostvyjádřitsvénázoryvtomtoprůzkumu.



Myslím,žebybylolepší,kdybyučitelkynebylynazahraděvjednomchumlu,pakbyasinechodildomůsmutný,žemělizakázánochoditnahorníčispodnízahradu.Mocsetěšildoškolkyazáviděldětemtuzahradu,změnilosetoachcechoditpoobědě.Dětibysemělivylítat-jsoutodětianeovce,abyměliudělanounazahraděohrádku,kamsmí.Kdyžseučitelkyrozmístíkaždájinam,taksenebudeitolikrozvíjetšikana.Aprosímvysvětlujtevícedětemarůznýmizpůsoby,abypochopiloconejvícedětí(vizMentálníjazyky).Hodněšpatněsevysvětlujedítětivpětiletech,pročjsimamijediná,kterámivěcivysvětluje?Amáodpověď,žejetonáročnénačasienergii,mocnepomohla,kdyžpaníučitelkyjimtřebaanineřeknou,jaksejmenujejídlo,kterédostalikjídlu.Jakálepšípraktickápomůckakučenívůbecexistuje,kdyžjiiochutnají?Jámusicemohupřečíst,cojevjídelníčku,kolikráthozajímáijaksetoděláacovšetoobsahuje,jenžepakmiřekne,žetohlefaktneměli.Aještěkovoci-codávatvíceovocemístního,jakojsoujablíčka?Pročpořádmandarinky,kteréjsouvětšinouužvyschléanedobré,atopříšerněrozměklékiwi,kterénevždycestudomůvydrží?Aještějeturiziko,žecitrusymohoudráždit.Anakonecjeaninepřimějetektomu,abytosnědli.Cosipopovídatovitamínechapročjsoupronědůležité.Nežšeldoškolky,takjedlvšekroměrůžičkovékapustyačervenéřepy.Řepumuprýdajínatalíř,ikdyžjínechce,ažsestalo,žemunepřidali,k

Komentářkvýsledkům:1.Zasílání infonamobilneplánujeme,vpřípaděnemocidítěte sledujtevícenašeweb. stránky.2.Systémpobytuna školní zahradě jetakový:dopolednejsouvždydvětřídynahorníadolnízahraděapravidelněsestřídají,abydětimohlyvyužívatvšechnyherníprvkyakontaktysdětmizevšechtříd.3.Paníučitelkypřipobytunazahraděnepřetržitěsledujídětiikdyžvymůžetemítopačnýdojem.Pokudjichjevícespolečně,dlemožnostítokorigujeme. 4.Pokuddojdekezměnějídelníčkuazměnajídelníčkujevyhrazena,jevždydopsánanáhradnístrava.5.Provoznípracovnicemohoupočkatvnutnémpřípaděudětí,pokud netušíte, o koho se jedná, můžete využít tablo ve vestibulu, kde jsou s jejich svolením fotky i jména. 6. Pokud vám není jasný systém pastelek navchodovýchdveřích,neváhejteaobraťtesenapaníMikulů,Kucmochtovounebonaučitelku,kterázrovnaneníudětíaonyvámsystémnázorněvysvětlí.7.Dalšíaktivitymimomateřskouškolkuprodětiznejmenšíchtřídneplánujemeatozdůvoduzajištěníjejichbezpečnosti.Pokudjevjinýchškolkáchorganizují,jetojejichodpovědnost.8.Kotázkámskladbyjídelníčkujsemsevyjádřilavpředchozímkomentáři. 9.Dětskýdenazmrzlina.Vždyjsmedávalijedenkopečekdětemivšemjejichsourozencům,pokudne,muselodojítknějakéchybě,zakterouseomlouvám.



Nastavenídotazníku

Otázeknastránku Všechny

Povolitodeslatvícekrát?

Povolitnávratkpředchozímotázkám?

Zobrazovatčíslaotázek?

Náhodnépořadíotázek?

Zobrazitukazatelpostupu?

Oznámeníovyplněnídotazníkunae-mail?

Ochranaheslem?

IPomezení?



Příloha:dotazník

Našemateřskáškola(S)Dobrýden,

věnujteprosímněkolikminutsvéhočasukvyplněnínásledujícíhoanonymníhodotazníkuonašímateřskéškole.

Coočekávámodmateřskéškoly,kamchodímédítě?

Líbísemiprostředímateřskéškoly?ano

ne

jiné

Vyhovujemiprovoznídoba?ano

ne

Vyhovujemizavedenýsystémkomunikacemeziškolkouarodiči(nástěnky,e-maily,web)?ano

ne

Kterouformukomunikacenejvícevyužívám?nástěnka

e-mail

web

Jsemspokojensesystémemkonzultací(pohovorspaníučitelkouomémdítěti)?ano

ne

Jiná



Cítím,žemohuovlivňovatpodmínkyaprůběhvzdělávání.ano

ne

Jiná

MůjnázornadalšíplacenéaktivityorganizovanévMŠ.souhlasímapodporuji

nevyužívámzdůvodufinančnínáročnosti

jsemprojejichzrušení

Jakvnímámprostřednictvímsvéhodítětevztahymezidětmi?

Jakhodnotímpřístupučitelekkesvémudítěti?(čímvíchvězdiček,tímlépe)/ 6

Jakhodnotímpřístupostatníchpracovníkůkesvémudítěti?(čímvíchvězdiček,tímlépe)/ 6

Cojesilnoustránkounašíškolky?

Cojeslaboustránkounašíškolky?

Jakjsemspokojenseskladboujídelníčku?spokojen

nespokojen

navrhuji,doplňuji



Chtělbychještěněcopodstatnéhododat?

Date post:	30-Aug-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	0 times
Download:	0 times

Naše mateřská škola (S) · Naše mateřská škola (S) on-line dotazníky zdarma – 4...

Documents