+ All Categories
Home > Documents > Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Date post: 19-Jan-2016
Category:
Upload: cianna
View: 27 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Název vzdělávacího materiálu: 18. století Číslo materiálu v sadě, (šablona, sada): VY_32_INOVACE _09 Autor materiálu: Mgr. Lucie Plechatá Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, vyučovací předmět, ročník/y: Člověk a společnost, dějepis, 8 . ročník - PowerPoint PPT Presentation
22
Název vzdělávacího materiálu: 18. století Číslo materiálu v sadě, (šablona, sada): VY_32_INOVACE _09 Autor materiálu: Mgr. Lucie Plechatá Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, vyučovací předmět, ročník/y: Člověk a společnost, dějepis, 8. ročník Téma: Rusko a Osmanská říše na cestách proměn Anotace: Žáci se seznámí se vývojem v Rusku za vlády Petra Velikého a s proměnami říše Turků, pojmy samoděržaví, reforma. Materiál byl vytvořen (datum, období): 18. 12. 2011 Ověření ve výuce: 24. 2. 2012, 8. A, Mgr. Lucie Plechatá VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn
Transcript
Page 1: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Název vzdělávacího materiálu: 18. stoletíČíslo materiálu v sadě, (šablona, sada): VY_32_INOVACE _09Autor materiálu: Mgr. Lucie PlechatáVzdělávací oblast, vzdělávací obor, vyučovací předmět, ročník/y: Člověk a společnost, dějepis, 8. ročníkTéma: Rusko a Osmanská říše na cestách proměnAnotace: Žáci se seznámí se vývojem v Rusku za vlády Petra Velikého a s proměnami říše Turků, pojmy samoděržaví, reforma. Materiál byl vytvořen (datum, období): 18. 12. 2011Ověření ve výuce: 24. 2. 2012, 8. A, Mgr. Lucie Plechatá

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Page 2: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Car Petr I. Veliký

Page 3: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Rusko - opakováníMezi kterou skupinu národů patří Rusové?Patří mezi slovanské národy.Kde sídlili původní Slované?U obchodních cest mezi Vislou a DněpremKterá významná hradiště v této oblasti vznikla ve středověku?Na S – Novgorod a na J – KyjevKterý stát vznikl na území Ruska v raném středověku?V 9. st. Kníže Oleg z rodu Rurikovců vytvořil Kyjevskou Rus.Proč se Kyjevská Rus rozpadla?Ve 12. st. došlo k rozbrojům mezi Rurikovci oslabena a nakonec zničena Tatary

Page 4: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Rusko - opakováníKterý car sjednotil a rozšířil území Ruska v 16. st.?Ivan IV. HroznýKdo to byli bojaři?Ruská šlechta, která po smrti Ivana IV. Hrozného rozpoutala válku o mocKdy skončily občanské války?V roce 1613 se bojaři dohodli s kupci a veliteli kozáků, že se carem stane 16 letý Michail Romanov.Kdo to byli kozáci?Kozáci – obyvatelé jižního pohraničí Ruska, kteří bránili hranici před útoky Turků za to výhody

Page 5: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Rusko v 17. st.Rusko bylo velmi zaostalou zemí, pomalu se vyvíjí, jeho města jsou menší, vzniká jen málo manufaktur. Hlavní město Moskva trpělo často požáry, jen domy nejvyšší šlechty byly kamenné.Rozvoji brání samoděržaví.Vysvětli význam pojmu samoděržaví.Samoděržaví – ruský výraz pro absolutismus, neomezenou vládu panovníkaChybí přístup k moři.Odcestovat do zahraničí mohou lidé jen na zvláštní propustky, pokud se nevrátí, jejich příbuzným je zabaven majetek a jsou mučeni.

Page 6: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Přichází Petr I. Veliký (1689 – 1725)

Petr I. Veliký byl vysoký muž, dosahoval výšky přes 2 m a vyznačoval se intelektem i zručností.

Page 7: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Poselstvo do Evropy

V mládí hodně cestoval.Inkognito se vydal jako řadový člen svého poselstva na evropský západ, kde poznal řadu profesí i na vlastní kůži – pracoval např. jako lodník a tesař v nizozemských loděnicích.

1697

Page 8: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Reformy Po zkušenostech z cesty začal se změnami.

Hospodářství

Vzdělanost a školy

Armáda a loďstvo

Správa země a výboje

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Page 9: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Hospodářství

• Zakládá manufaktury – slévárny na výrobu střelných zbraní, tkalcovny a

loděnice• Nevolníci pracují na stavbách nových

měst, opevnění a kanálů• Rozvoj obchodu• Těžba rud na Urale

• Zavádí nezvyklé daně – bojaři si směli ponechat plnovousy, pokud za ně

zaplatily, zkracování rukávů a oděvů po kolena.

Page 10: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Vzdělanost a školy

• Uvědomoval si význam vzdělání pro další rozvoj země.

• Zakládal a podporoval školy pro výchovu úředníků a vojáky.

• Mladí lidé studovali i v cizině.• 1725 – založena Akademie věd• Přesto většina venkovského

obyvatelstva zůstávala bez vzdělání.

Page 11: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Armáda a loďstvo

• Vytvořil gardové pluky a vybudoval nové válečné námořnictvo, zval si do země zahraniční specialisty.

• Zřízením stálé armády stoupaly daně a zvýšily se povinnosti

nevolníků.

Page 12: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Správa země a výboje

• Na vedoucí místa dosazoval schopné lidi bez ohledu na jejich původ.

• Církev podřídil státnímu dohledu.• Zavedl nový kalendář (1. 1. 1700 stejný jako v

Z Evropě.• Od roku 1702 první noviny.

• V letech 1700 – 1721 bojoval proti švédskému králi Karlu XII. V Severní válce zisk

Pobaltí• Na jihu země Turky neporazil.

Page 13: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

PetrohradPetr I. založil nové hlavní město v nehostinném kraji plném bažin, zima zde byla dlouhá a krutá.Plány k novému městu sám nakreslil, stavby byly z kamene a cihel po vzoru západní Evropy, ale musely stát na kůlech kvůli bažinatému terénu. Díky němu zahynulo při stavbě přibližně 70 tis. lidí. Do Petrohradu přesídlil carský dvůr a některé vládní úřady, byly tu chrámy, loděnice a doky, Akademie a další školy, knihovny, hotely, burza, obchodní čtvrti.

Město dostalo jméno po svatém Petru.V ruštině se nazývá Sankt Peterburg.Hlavním městem Ruska byl v letech 1712 – 1917.V letech 1924 – 1991 se nazýval Leningrad Dnes je druhým největším městem Ruské federace.Při svém založení v něm žilo 70 000obyvatel, dnes 4,6 mil. obyv.

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Page 14: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Petrohrad

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Page 15: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Petrohrad

Petrodvorec

Page 16: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Petrohrad

Petrodvorec

Page 17: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Jantarová komnataPůvodní jantarová komnata byla místnost s bohatou nástěnnou výzdobou z jantaru. Byla zhotovena na zakázku pruského krále Fridricha I. v Berlínském zámku. V roce 1716 byla pruským králem Fridrichem Vilémem věnována ruskému caru Petru Velikému. Po téměř dvě stě let se pak nacházela v Kateřinském paláci v Carském Selu poblíž Sankt Petersburgu. Od roku 1942 byla vystavena v zámku v Královci; od konce druhé světové války je nezvěstná. V Kateřinském paláci se od roku 2003 nachází věrná kopie jantarové komnaty.

Page 18: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Osmanská říše

Od středověku představovala Osmanská říše nebezpečí pro celou střední Evropu. Při svých výbojích pronikali Turci na východní Moravu.1683 – opět obléhali Vídeň Unavení Vídeňané už neměli dostatek stráží, proto v noci nasypali hrách na membrány bubnů, kdykoli se Turci blížili, pochodování vojska rozeznělo membrány a poskakující hrách upozornil stráže na nebezpečí.Od této doby se začala ve Vídni podávat černá turecká káva a pekaři stáčeli rohlíky do tvaru půlměsíce.

Page 19: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

1683 obléhání

Vídně

U Vídně se psaly dějiny budoucí Evropy. Bude Evropa křesťanská? Zvítězí islám?Porazit Turky se podařilo díky pomoci polského krále Jana Sobieského, který přispěchal Habsburkům jako jediný z evropských panovníků na pomoc.Od této porážky už Turci pouze ustupují z Evropy.

Page 20: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Panovníci Osmanské říše chtěli zastavit úpadek své říše reformami po vzoru západní Evropy.Došlo k efektivnějšímu vybírání daní, ale např. knihtisk zůstával dlouho na pokraji zájmu. Obavy z jakýchkoli změn, které byly v rozporu s tradicemi, vedly k dalšímu úpadku.

Page 21: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Rusko a Osmanská říše na cestách proměnzápis

Rusko – zaostalá země, nevolnictvíPetr I. Veliký (1689 – 1725) – samoděržaví (neomezená moc panovníka)zisk Pobaltí v Severní válce se Švédskem (1700 – 1721)Založil nové hlavní město Sankt Peterburg (Petrohrad, Leningrad)Reformy: 1) církev pod státním dohledem 2) zakládá manufaktury, buduje loděnice, přístavy, rozvoj obchodu 3) rozvoj škol 4) buduje stálou armádu a válečné námořnictvo 5) první noviny a nový kalendář 6) úředníky schopní lidé bez ohledu na původOsmanská říše – její význam upadá po porážce u Vídně roku 1683, reformy se těžko ujímají díky tradicím

Page 22: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_09_Rusko a Osmanská říše na cestách proměn

Použité zdroje: Obrázky. [cit. 2013-04-22]. Dostupné z:Sova http://www.clker.com/clipart-cartoon-owl-1.htmlPetr I. http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Petr&ex=1#ai:MC900426372|Mapa Evropy http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Evropa+mapa&ex=1#ai:MC900407620|Nůžky http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=n%C5%AF%C5%BEky&ex=1#ai:MP900386763|Žáci http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=%C5%A1kola&ex=1#ai:MC900088884|mt:1|Dělo http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=arm%C3%A1da&ex=1#ai:MM900283570|Kalendář http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=kalend%C3%A1%C5%99&ex=1#ai:MC900250657|mt:1|Rusko http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=mapa+Rusko&ex=1#ai:MC900426394|Petrodvorec s kašnou http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Petrohrad&ex=1#ai:MP900422693|Petrodvorec detail budovy http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Petrohrad&ex=1#ai:MP900433759|Petrodvorec detail kašny http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Petrohrad&ex=1#ai:MP900425183|Káva http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=k%C3%A1va&ex=1#ai:MP900401899|Hrách http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=hr%C3%A1ch&ex=1#ai:MC900215510|Rohlík http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=rohl%C3%ADk&ex=1#ai:MC900290043|Buben http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=buben&ex=1#ai:MP900175032|Turecká vlajka http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Turecko&ex=1#ai:MC900015888|


Recommended