+ All Categories
Home > Documents > Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Date post: 22-Jan-2016
Category:
Upload: laddie
View: 26 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
Description:
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Obratlovci rybníka Savci. Přírodopis 6. ročník Jana Míková. Obsah. Úvod-opakování - PowerPoint PPT Presentation
9
Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ ZŠ Týn nad Vltavou, Malá Strana CZ.1.07/1.1.10/01. 0063
Transcript
Page 1: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve

vzdělávání

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

ZŠ Týn nad Vltavou, Malá Strana

CZ.1.07/1.1.10/01.0063

Page 2: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Obratlovci rybníka Savci

Přírodopis 6. ročník

Jana Míková

Page 3: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Obsah

Úvod-opakování Vodní hlodavci Vodní šelmy Rybník jako celek

Page 4: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Přiřaď k obrázkům správné názvy:

potápka roháč

lyska černá

lžičák obecný

konipas bílý

volavka popelavá

Page 5: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

TŘÍDA: savciJaké mají společné znaky?- mláďata sají mateřské mléko- dýchají plícemi- téměř všichni rodí živá mláďata

Page 6: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Uspořádej dvojice:1. kuna lesní

2. daněk skvrnitý

3. veverka obecná

4. prase divoké

5. ježek západní

6. myšice lesní

7. liška obecná

8. krtek obecný

A. hmyzožravci

B. šelmy

C. sudokopytníci

D. hlodavci

Řešení: 1B, 2C, 3D, 4C, 5A, 6D, 7B, 8A

Page 7: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Vodní savci

řád: hlodavci- nejpočetnější řád s největšími rozmnožovacími schopnostmi- zuby-hlodáky- stále dorůstají

hryzec vodní

ondatra pižmová- mezi prsty plovací blány- může uzavřít ušní otvor- původ-Severní Amerika

bobr evropský- ocas

- býložravec

nutrie

Page 8: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

řád: šelmy

vydra říční- mezi 5-ti prsty plovací blány- pod hladinou vydrží až 4 minuty- během noci se přemístí až o 10km- potrava-převážně ryby (4-7kg za týden)- je zařazena mezi kriticky ohrožené druhy

Page 9: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Rybník jako celek

1. Prohlédni si obrázek 156 v učebnici na straně 94

a) Vypiš rostliny ekosystému

b) Urči a vypiš bezobratlé živočichy

c) Vyhledej a vypiš obratlovce

2. Na straně 95 si pohlédni obrázek pásma řek. Obrázek si zakresli a pásma popiš.


Recommended