+ All Categories
Home > Documents > Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Date post: 21-Mar-2016
Category:
Upload: marek
View: 29 times
Download: 2 times
Share this document with a friend
Description:
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Povrch lidského těla. Přírodopis 8. ročník Jana Míková. Funkce kůže. Tvoří pokryv těla - PowerPoint PPT Presentation
13
Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ ZŠ Týn nad Vltavou, Malá Strana CZ.1.07/1.1.10/01. 0063
Transcript
Page 1: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve

vzdělávání

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ

ZŠ Týn nad Vltavou, Malá Strana

CZ.1.07/1.1.10/01.0063

Page 2: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Povrch lidského těla

Přírodopis 8. ročníkJana Míková

Page 3: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Funkce kůže• Tvoří pokryv těla

– zaujímá průměrně plochu 1,5 m2 a 12% tělesné váhy• Chrání tělo před nepříznivými vlivy

mechanickými, chemickými a před choroboplodnými zárodky

• Podílí se na regulaci teploty• Účastní se dýchání a vylučování• Jsou zde uložena nervová zakončení reagující na

dotyk, tlak, teplo, chlad a bolest

Page 4: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Vlastnosti buněk kůže

• Kůže tvoří hranici mezi vnějším prostředím a nitrem organismu

• Kůže musí být dostatečně pevná i citlivá• Při větším namáhání tvrdne• Dokáže měnit tvar – buňky jsou elastické• Musí chránit tělo před ztrátou vody• Tekutiny promazávající kůži a zvlhčující kůži

chrání tělo před jedovatými látkami zvnějšku

Page 5: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Stavba kůže

pokožka

škára

podkožní vazivo

www.004.cz

Page 6: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

• Pokožka – Je tvořena několika vrstvami plochých buněk– Vrchní buňky jsou zrohovatělé– Každý den se tvoří nová vrstva (nové buňky se tvoří po

půlnoci)– Je nejtlustší na dlaních a chodidlech

www.kuze-2.navajo.cz

DaktyloskopieRozrýhování pokožky prstů je charakteristické pro každého jedince. Toho se využívá k identifikaci osob podle otisků prstů

Page 7: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

• Škára– Silná, odolná a pružná vrstva = „pravá kůže“– Nejtlustší opět na dlaních a chodidlech– Obsahuje potní a mazové žlázy– Vyrůstají z ní vlasy, chlupy a nehty– Ke prostoupena cévami a nervy

www.bioderma.com

• Podkožní vazivo- Je pružné a ukládá se v něm tuk- Chrání kosti a vnitřní orgány před nárazy- izolace a zdroj energie při jejím nedostatku

Page 8: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

• Kožní maz– Tvoří se v mazových žlázách, které ústí do pochvy

vlasů a chlupů– Nejvíce mazových žláz je na obličeji a hlavě– Chrání pokožku před vysycháním– Pomáhá izolovat tělo od deště a zimy– Může zabíjet určité druhy bakterií (ušní maz, ospalky,

lupy)

V některých případech je produkce mazu nadměrná.To může být příčinou nejběžnějšího kožního onemocnění akné

Page 9: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

• Pocení– Důležitá obrana organismu proti přehřátí při zvýšené

tělesné námaze, při zvýšené venkovní teplotě nebo při horečce

– Při normálních podmínkách se za den odpaří až 500ml vody

– Úbytek soli a vody se musí doplňovat

Existují potní žlázy, které se aktivují během dospívání. Reagují na stavy vzniklé v důsledku strachu, vzteku či jiných emocí. Tyto potní žlázy se nacházejí v podpaží, v okolí prsních bradavek a pohlavních orgánů.

www.viaderm.cz

Page 10: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

• Pigmentace – V pokožce jsou pigmentové buňky – ty obsahují

kožní barvivo pigment– Čím je pigmentu více, tím je pokožka tmavší– Pigment má ochrannou funkci – zachycuje

ultrafialové záření

Podle barvy pleti a dalších dědičných vlastností rozlišujeme tři hlavní lidské rasy:1.Bílá (europoidní) – v oblasti mírného až chladného pásma2.Černá (negroidní) – v tropických oblastech otevřené krajiny3.Žlutá (mongoloidní) – v oblastech tropických pralesů s vysokými srážkami a bujnou vegetací

Všechny rasy jsou rovnocenné

www.sci.muni.cz

Page 11: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

• Obyvatelé pokožky– Počet obyvatelů na kůži je téměř stejný jako počet lidí na

planetě– Některé organismy jsou choroboplodné, většina je však

neškodná– Nejvíce je zde bakterií– Jeden z největších organismů se nachází v kořenovém

váčku očních řas a vlasů

www.biolib.cz

Page 12: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

Zopakuj si složení kůže

www.georgeretseck.com

Page 13: Nové modulové výukové a inovativní programy - zvýšení kvality ve vzdělávání

• Zdroje Hořejší, J.: Lidské tělo. Geminy, Bratislava, 1992Černík, V.: Přírodopis 3 pro 8. ročník ZŠ. SPN,

Praha, 1998.Kvasničková, D.: Ekologický přírodopis pro 8.

ročník ZŠ. Fortuna, Praha, 1997.Plánička. M.: Atlas lidského těla. Rebo, 2009


Recommended