Ox maex pruvodce gramatikou

OxfordMaturitaExcellence

Průvodce gramatikou k maturitě

Eva Paulerová Michaela TrnováKonzultant: Gareth Davies

ISBN 978-0-19-443019-7

9 7 8 0 1 9 4 4 3 0 1 9 7

Text Cvičení Klíč Hodnocení Poznámky

1 Podstatná jména

1.1 A, an a the 4 22 40 ______ / 23

1.2Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

4 22 40 ______ / 16

1.3 Abstraktní podstatná jména 4 22 40 ______ / 5

1.4 Složená podstatná jména 4 22 40 ______ / 8

1.5 Množné číslo podstatných jmen 4 23 40 ______ / 15

1.6 Vyjádření množství 5 23 40 ______ / 46

1.7 Each, every, all 5 24 40 ______ / 4

1.8 Přivlastňovací ’s 5 24 40 ______ / 6

1.9 Dvojitý přivlastňovací pád 5 24 40 ______ / 6

2 Přídavná jména

2.1 Stupňování – 2. a 3. stupeň 5 24 41______ / 10

2.2 Porovnávání as … as 6 24 41

2.3 Pořadí přídavných jmen 6 24 41 ______ / 4

2.4 Složená přídavná jména 6 24 41 ______ / 4

2.5 Přídavná jména na -ed a -ing 6 24 41 ______ / 10

3 Zájmena

3.1 Osobní zájmena 6 25 41 ______ / 8

3.2 Přivlastňovací zájmena 6 25 41 ______ / 8

3.3 Zvratná zájmena 6 25 41 ______ / 6

3.4 Neurčitá zájmena 6 25 41 ______ / 11

3.5 Vztažná zájmena 7 25 41 ______ / 5

3.6 Ukazovací zájmena 7 25 41 ______ / 5

3.7 Zájmena vyjadřující vzájemnost 7 26 41 ______ / 3

4 Číslovky

4.1 Číslovky základní 7 26 41

______ / 244.2 Číslovky řadové 7 26 41

4.3 Části celku 7 26 41

5 Slovesa

5.1 Sloveso to be 7 26 41 ______ / 10

5.2 Sloveso have got a to have 7 26 42 ______ / 16

5.3 Přítomný čas prostý 8 26 42______ / 65

5.4 Přítomný čas průběhový 8 26 42

5.5 Minulý čas prostý 8 27 42 ______ / 6

5.6 Minulý čas průběhový 9 27 42 ______ / 6

5.5, 5.6

Minulý čas prostý a průběhový 28 42 ______ / 16

5.7 Minulý čas prostý a průběhový 9 28 42 ______ / 20

5.8 Předpřítomný čas prostý 9 28 43______ / 38

5.9 Předpřítomný čas průběhový 9 28 43

5.10 Vyjadřování budoucnosti 10 29 43 ______ / 23

5.11 Předminulý čas 10 30 43 ______ / 16

5.12 Trpný rod 10 30 43 ______ / 19

5.13 Frázová slovesa 10 30 43 ______ / 22

Obsah

Text Cvičení Klíč Hodnocení Poznámky

5.14 Způsobová (modální) slovesa 11 30 43 ______ / 46

5.15 Sloveso + infinitiv bez to 12 31 44 ______ / 7

5.16 Gerundium 12 32 44 ______ / 4

5.17 Sloveso + infinitiv nebo -ing 13 32 44 ______ / 26

5.18 Used to 13 32 44 ______ / 5

5.19 Be / get used to 13 32 44 ______ / 12

5.20 Have something done 13 33 44 ______ / 6

5.21 Make, do a get 13 33 44 ______ / 7

5.22Make + přídavné jméno, make + sloveso

13 33 44 ______ / 6

6 Souvětí / věty vedlejší

6.1 Věty vztažné 14 33 44 ______ / 10

6.2 Věty podmínkové 14 33 45 ______ / 34

6.3 Věty přací 15 34 45 ______ / 16

6.4 Věty časové 15 35 45 ______ / 6

6.5 Tázací dovětky 15 35 45 ______ / 16

6.6 Nepřímá řeč 16 35 45 ______ / 32

7 Příslovce

7.1 Tvoření příslovcí 17 36 46 ______ / 12

7.2 Stupňování příslovcí 17 36 46 ______ / 10

7.3 Příslovce času 17 36 46 ______ / 5

7.4 Příslovce četnosti 18 36 46 ______ / 6

7.5 Příslovce určitosti (jistoty) 18 36 46 ______ / 3

7.6 Příslovce intenzity 18 37 46 ______ / 3

7.7 Příslovce místa 18 37 46 ______ / 6

7.3–7.7

Příslovce 37 46 ______ / 14

8 Předložky, spojky a další spojovací výrazy

8.1 Předložky místa a určení směru 18 37 46 ______ / 16

8.2 Předložky časové 19 37 46 ______ / 16

8.3 Předložky vyjadřující původce děje 19 38 46 ______ / 6

8.4 Přídavná jména a předložky 19 38 46 ______ / 11

8.5 Slovesa a předložky 20 38 47 ______ / 6

8.6 Další spojovací výrazy 20 38 47 ______ / 10

9 Další užitečné výrazy

9.1 There is …, there are … 20 38 47 ______ / 6

9.2 Either … or … / Neither … nor … 20 38 47 ______ / 4

9.3 Both … and … 20 38 47 ______ / 3

9.4 Both of … / Neither of … 20 39 47 ______ / 4

9.5 So …, neither … 21 39 47 ______ / 10

9.6 Such a so 21 39 47 ______ / 5

9.7 Enough 21 39 47 ______ / 4

9.8 Too 21 39 47 ______ / 4

9.9 What … like? 21 39 47 ______ / 8

9.10 Přímý a nepřímý předmět 21 39 47 ______ / 4

4 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text

1 Podstatná jména

1.1 A, an a the

• Neurčitéčlenya, anpoužívámeupočitatelnýchpodstatnýchjmenvjednotnémčísle.Aupodstatnýchjmenzačínajícíchvevýslovnostinasouhlásku,anutěch,kterávevýslovnostizačínajínasamohlásku.I’ve got a sister. She hasn’t got an exercise book.

• Určitýčlentheužívámeupočitatelnýchpodstatnýchjmenvjednotnémivmnožnémčísleaunepočitatelnýchpodstatnýchjmen.The man is tall. The books are on the desk. The cheese is really good.

• A,anužíváme,mluvíme-lioněkomneboněčempoprvé,pokudmluvímeojednévěcineboosobězmnoha,apřednázvypovolání.This is a house. I need a pen. (=any pen) She is an architect.

• Theužíváme,mluvíme-liokonkrétnívěcineboosobě,je-livěcjedinečná,předjménemrodiny,přednázvymístností,předčástídne,předpřídavnýmjménemve3.stupniasřadovýmičíslovkami.This is the house. (= o kterém jsme mluvili) the Earth the Smiths = the Smith family in the kitchen the best book on the third floor

• Theužívámeuněkterýchzeměpisnýchnázvů:řek,moříaoceánů,pohoříasouostroví.the Thames the Baltic Sea the Pacific the Alps the Bahamas

• Theneužívámeunázvůkontinentů,většinystátů,měst,ostrovů,jezer,ulicabudov,kteréjsoupojmenoványpoosoběnebomístě.Africa, Germany, Prague, Corfu, Regent Street, Václav Havel Airport, Prague Castle

1.2 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

• Spočitatelnýmipodstatnýmijményvjednotnémčísleužívámeaneboan,vmnožnémčíslesomenebočíslovku.He’s got a smart phone. Some smart phones are expensive. Have you got an apple? There are two apples here.

• Nepočitatelnápodstatnájménamajíjenjedentvar:–neužívajíseběžněsneurčitýmčlenemaneboan.

sugar NE a sugar

–jsouobvyklespojenaseslovesemvjednotnémčísle.The tea is hot. NE The teas are hot.

–nemajíobvyklemnožnéčíslo.butter, cheese NE butters, cheeses

• Některápodstatnájménajsouvangličtiněnepočitatelná,užívámejetedyvespojeníseslovesemvjednotnémčísle.(PoZor!Včeštinějepoužívámevčíslemnožném.)Patřísemnapř.baggage, luggage, information, experience, hair, homework, money, news, pasta, jewellery.

Her hair is dark brown. Money is really important to a lot of people. Peter’s homework is very long, he needs more time to do it.

1.3 Abstraktní podstatná jména

• Abstraktnípodstatnájménajsouta,kteránemůžemevidět,nahmatat,cítit,apod.Nejčastějivyjadřujípocitynebomyšlenky,např.idea, happiness, friendship, love, truth, talent.

• Abstraktnípodstatnájménanetvořímnožnéčíslo.Her eyes showed no fear. Do you think she’s telling the truth? He had a happy childhood.

1.4 Složená podstatná jména

• Složenápodstatnájménatvořímespojenímvícepodstatnýchjmen,aleijinýchslovníchdruhů(slovesa,předložky,přídavnéhojména)spodstatnýmjménem.

• Složenápodstatnájménapíšemečastodohromady,jakojednoslovo,někdysepíšísespojovníkemnebotakéoddělenějakodvěsamostatnáslova.Přesnépravidloneexistuje,jetřebasipravopisověřitveslovníkuanaučitsejej.arm + chair = armchair (křeslo) pen + knife = penknife (kapesní nůž) hand + bag = handbag (kabelka) off + licence = off-licence (obchod, kde se prodává alkohol) work + place = workplace (pracoviště) magnifying + glass = magnifying glass (zvětšovací sklo, lupa)

1.5 Množné číslo podstatných jmen

• Množnéčíslovětšinypodstatnýchjmentvořímepřidáním–s.a dog two dogs

• Jestližepodstatnéjménokončína–ch, -sh, -s, -onebo–x,přidáváme–es.bus – buses watch – watches potato – potatoes

• Jestližepodstatnéjménokončínasouhlásku+-y,změníme–ynaiapřidáme–es.story – stories dictionary - dictionaries

• Jestližepodstatnéjménokončína–fnebo–fe,změnímefnavapřidáme-esnebo–s.wife – wives knife – knives life – lives

• Některápodstatnájménajsounepravidelná.child – children person – people man – men

• Párovápodstatnájménaoznačujípředměty,kterésejakobyskládajízedvoučástí,např.kalhoty(=dvěnohavice).Chceme-livyjádřitjejichmnožství,užívámevýrazpair of.glasses – two pairs of glasses pyjamas – three pairs of pyjamas scissors – two pairs of scissors (shorts, trousers, swimming trunks, knickers)

Průvodce gramatikou k maturitě Text

PrůvOdce gramatikOu k maturitě | text 5

1.6 Vyjádření množství

• Many/howmanyužívámespodstatnýmijménypočitatelnými(vmnožnémčísle)vzápornýchvětáchaotázkách.I don’t like many vegetables. How many potatoes are there?

• Much/howmuchužívámesnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.There isn’t much butter. How much coffee do you want?

• Someužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvkladnýchoznamovacíchvětách.There are some eggs. There’s some milk.

• Anyužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvzápornýchvětáchaotázkách.Are there any eggs in the fridge? No, there aren’t any eggs. Is there any milk? No, there isn’t any milk.

• Místonot … anymůžemepoužítkladnéslovesoavýrazno.Významvětysenezmění.There aren’t any eggs in the fridge. = There are no eggs … .

• Few/afewužívámevespojeníspočitatelnýmipodstatnýmijményvmnožnémčísle.There are few sausages. (je jich málo) There are a few sausages. (několik)

• Little/alittleužívámevespojenísnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.There’s little butter. (je ho málo) There’s a little butter. (trochu)

• Toomanyužívámevespojeníspočitatelnýmipodstatnýmijményvmnožnémčíslevkladnýchoznamovacíchvětáchaotázkách.Are there too many sandwiches? There are too many people here.

• Toomuchužívámevespojenísnepočitatelnýmipodstatnýmijményvkladnýchoznamovacíchvětáchaotázkách.Is there too much sugar in your tea? I’ve got too much milk.

• Alotof/lotsofužívámevespojeníspodstatnýmijménypočitatelnýmivmnožnémčísleanepočitatelnými,obvyklevkladnýchvětách.There are a lot of / lots of biscuits. (hodně / spousta) There’s a lot of / lots of coffee. (hodně / spousta)

• Enoughužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvkladnýchoznamovacíchvětáchaotázkách.We’ve got enough biscuits. We’ve got enough milk. We’ve got enough potatoes. Do you eat enough fruit?

• Notenoughužívámevespojeníspočitatelnýmiinepočitatelnýmipodstatnýmijményvzápornýchvětách.There aren’t enough eggs. He doesn’t eat enough fruit.

1.7 Each, every, all

• Eachaeveryužívámespodstanýmijményvjednotnémčísle.Each student must have the book. School starts at 8 every morning.

• Allužívámespodstatnýmijményvmnožnémčísleasnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.All my friends like listening to music. Where’s all the ham I bought yesterday?

1.8 Přivlastňovací ’s

• ’sužívámeupodstatnýchjmenvjednotnémčísleauvlastníchjmen.This is my dog’s toy. Is that Tom’s sister?

• s’užívámeupodstatnýchjmenvmnožnémčísle.Here is my sisters’ bedroom. (mám dvě sestry)

• ’sužívámeumnožnéhočíslatěchtopodstatnýchjmen:people,children,men,women.These are our children’s friends.

• Chceme-livyjádřitpříslušnostknějakévěci,neužijeme’s,ale… of ….the beginning of the story NE the story’s beginning

1.9 Dvojitý přivlastňovací pád

• Dvojitýpřivlastňovacípádužívámevkombinacisečlenyneboukazovacímizájmeny,kdynelzepoužítpřivlastňovací’s(viz1.8)some friends of Jack’s (NE some Jack’s friends) this habit of mine (NE this my habit)

• Vyjadřujemejímtaké,žedanávěcjepouzejednímexemplářemzmnoha.a friend of mine (jeden z mnoha mých přátel)


2.1 Stupňování – 2. a 3. stupeň

• Druhýstupeňužívámekporovnávánídvouobjektů.Popřídavnémjménupakužívámethan.He is taller than me.

• Třetístupeňužívámekporovnávánítříavíceobjektů.Popřídavnémjménupakzpravidlaužívámein.(NEof)This is the best day in my life. (NE of my life)

• Stupňováníjednoslabičnýchpřídavnýchjmenadvouslabičnýchkončícíchna–y:

Přídavné jméno Druhý stupeň Třetí stupeň Poznámkyyoung younger theyoungest +-er / + the -estlate later thelatest +-r / the -stbig bigger thebiggest zdvojte

souhláskupokrátképřízvučnésamohlásce

early earlier theearliest změňte–yna–i+-er / + the -est


• Stupňováníostatníchdvouavíceslabičnýchpřídavnýchjmen:

Přídavné jméno Druhý stupeň Třetí stupeň Poznámkyuseful moreuseful themostuseful more (+),

opakless(-)the most(+),opaktheleast(-)

dangerous lessdangerous theleastdangerous

• Některápřídavnájménasestupňujínepravidelně:

Přídavné jméno Druhý stupeň Třetí stupeňgood better thebestbad worse theworstfar further thefurthest

2.2 Porovnávání – as … as

• As…asvyjadřuje,žedvaobjektyjsourovnocenné.Bob is as clever as Tony. (jsou stejně chytří)

• Notas…asvyjadřuje,ženejsourovnocenné.Sheila is not as tall as Jo. (Jo je vyšší)

2.3 Pořadí přídavných jmen

• Pořadípřídavnýchjmenzáležínajejichvýznamu.

názor velikost věk barva původ materiál/využití

a lovely big old blue French leather baga nice tall young English man

2.4 Složená přídavná jména

• Složenépřídavnéjménojetvořenospojenímněkolikaslov,obvykleoddělenýchspojovníkem.It is a 6-page document. Andrea is a 14-year-old girl. Claire has got a part-time job at the local Tesco.

2.5 Přídavná jména na -ed a -ing

• Přídavnájménakončícína–edobvyklepopisujípocitylidí.I’m interested in archaeology. (Zajímám se o …) I was bored in the lesson. (Nudil jsem se.) Were you disappointed by the book? Ann saw a ghost, she was very frightened.

• Přídavnájménakončícína–ingobvyklepopisujívěcnebočlověka,kterýnášpocitzpůsobuje.Your idea is really interesting. (je zajímavá) The lesson is boring. (je nudná) Was the film disappointing? The ghost was frightening.

3 Zájmena

3.1 Osobní zájmena

• 1.pádosobníchzájmenužívámevefunkcipodmětu.

Iyouhesheitweyouthey

I am a student. We are at school. He’s my friend.

• Osobnízájmenamohoubýttakévtzv.předmětnémtvaru.Nahrazujípodstatnájménavpředmětu.

meyouhimheritusyouthem

Do you like her? (např. Sue) Yes, I like her a lot. Can you give me the book, please.

3.2 Přivlastňovací zájmena

• Přivlastňovacízájmenaužívámepředpodstatnýmjménem.

myyourhisheritsouryourtheir

This is our house. Tom’s his best friend.

• Samostatnápřivlastňovacízájmenanahrazujípřivlastňovacízájmenaapodstatnájména.Stojízpravidlanakoncivěty.

mineyourshishersitsoursyourstheirs

Is this your pen? No, it’s his. This is our flat. It’s ours.

• Whosepoužíváme,ptáme-lisenavlastnictví.Whose book is this? Whose trainers are these?

3.3 Zvratná zájmena

myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves

• Zvratnázájmenaužíváme,kdyžpodmětemapředmětemvevětějsoustejnéosobynebověci.I hurt myself. Are you talking to yourself again, Scott?

• Užívámejetaké,kdyžchcemezdůraznit,ženěkdojeneboneníschopenněcovykonatbezpomoci.Can you do it yourself? (sám, bez cizí pomoci) Yes, I can do it myself.

• PoZor!Některáslovesavangličtiněnejsouzvratná,např.complain,remember,concentrate,rest,wonder,getup,getdressed,getwashed.I complained about the delay.

3.4 Neurčitá zájmena

• Somebody,someone,somethingasomewhereužívámevkladnýchoznamovacíchvětách.I saw someone coming. It must be somewhere here.

• Nobody,noone,nothinganowhereužívámevespojeníseslovesemvkladnémtvaru.Celávětapakmázápornývýznam.There’s nobody at home. There’s nowhere to go!

• Anybody,anyone,anythingaanywhereužívámevzápornýchvětáchaotázkách.Is there anything I can do? I can’t see her anywhere. We don’t know anyone round here.

• Everybody,everyone,everythingaeverywhereužívámevkladnýchvětách.Slovesojevždyvjednotnémčísle.Come on, everybody! Everyone is very nice. Did you check everything?


3.5 Vztažná zájmena

• Vztažnázájmenaodkazujíkosobě,věci,místunebomyšlence,okteréjeřeč.

Vztažné zájmeno Užívá se pro …who osobywhich věci,myšlenky,zvířatawhere místa

The man who lives nextdoor has got a dog. Did you read the book which was about Malta? That’s the shop where they sell postcards.

3.6 Ukazovací zájmena

• Thisathatužívámeupočitatelnýchpodstatnýchjmenvjednotnémčísle.This is my best friend. That boy is my brother.

• Theseathoseužívámevmnožnémčísle.These are my trainers. Those people are nice.

• Thisatheseužívámeprověciaosoby,kteréjsoublízko,thatathoseprotyvzdálené.

3.7 Zájmena vyjadřující vzájemnost

• Zájmenaeach otheružíváme,chceme-livyjádřit,žedvanebovícelidídělajítutéžvěc.

• Eachotherpoužívámevevětějakopředmět,nikolijakopodmět.We send each other Christmas cards. They like each other.

4 Číslovky

4.1 Číslovky základní

1 one 11 eleven2 two 12 twelve3 three 13 thirteen4 four 14 fourteen5 five 15 fifteen6 six 16 sixteen7 seven 17 seventeen8 eight 18 eighteen9 nine 19 nineteen10 ten 20 twenty

• Číslovkyod21do29,31do39,atd.píšemespomlčkou:twenty-one, thirty-eight, forty-four

• PoZornapsaníčíslovky40:forty• Učíselnadstojsouvýrazyhundred,thousandamillion

vždyvetvarujednotnéhočíslaamezistovkamiadesítkamimusímepoužítspojkuand:109 = one hundred and nine 3,825 = three thousand eight hundred and twenty-five 4,208,003 = four million two hundred and eight thousand and three

• Připsaníčíslovekvždymezistovkamiatisíci,tisíciamiliony,tj.vždypotřechřádech,píšemečárku.

• Letopočtyčtemetakto:1620 = sixteen tventy 2012 = twenty twelve

4.2 Číslovky řadové

1st=first 6th=sixth2nd=second 7th=seventh3rd=third 8th=eighth4th=fourth 9th=ninth5th=fifth 10th=tenth

• Předřadovoučíslovkoumusímevždyužítčlenurčitýthenebopřivlastňovacízájmeno:It’s her twenty-third birthday. Today is the fifth of November.

4.3 Části celku

• Desetinnáčíslaoddělujemetečkou.1.75 = one point seven five 0.4 = nought point four

• Zlomkyvyjadřujemetakto:½ = a half 1 ½ = one and a half 1/3 = a third ¼ = a quarter 2/5 = two fifths

• Procentavyjadřujemevýrazemper cent:25% = twenty-five per cent 78% = seventy-eight per cent

5 Slovesa

5.1 Sloveso to be

Přítomný čas• Kladnávěta:Iam,youare,he/she/itis,we/you/theyare

I am a girl. They are my friends.

• Zápor:přidánímnot;užívajísezkrácenétvary.She isn’t at home. We aren’t best friends.

• Otázkasetvořízměnouslovosledu.Is he English? Are they at school?

Minulý čas• Kladnávěta:I/he/she/itwas,we/you/theywere

I was 16 last month. They were on holiday.

• Zápor:I/he/she/itwasn’t,we/you/theyweren’tWe weren’t at work. She wasn’t happy.

• Otázkasetvořízměnouslovosledu.Were you happy? Where was the cat?

5.2 Sloveso have got a to have

• Slovesohave gotužíváme,mluvíme-liovlastnictví.• Kladnávěta:I/you/we/theyhavegot,he/she/ithasgot

I’ve got a moped.

• Zápor:I/you/we/theyhaven’tgot,he/she/ithasn‘tgotHe hasn’t got a smart phone yet.

• Otázkasetvořízměnouslovosledu.Have you got a new iPad?

• Slovesohave gotužívámetaké,mluvíme-liočlenechrodinyapřipopisuosob.Have you got a sister? I’ve got two brothers. He’s got dark hair. What colour eyes have you got?


• Slovesoto haveužíváme,mluvíme-liopravidelnýchčinnostechazvycích.

• Kladnávěta:I/you/we/theyhave,he/she/ithas.She has a shower every morning.

• Zápor:I/you/we/theydon’thave,he/she/itdoesn’thave.We don’t usually have breakfast.

• Otázka:DoI/you/we/theyhave,doeshe/she/ithave?Do they have lunch at school?

5.3 Přítomný čas prostý

• Přítomnýčasprostýužíváme,mluvíme-lioopakovanýchdějíchneboozvycích.

• Kladnávěta:I/you/we/theyread,he/she/itreads.I read books. They go to school. He gets up at 7.

• Záporsetvořípřidánímdon’t/doesn’t.She doesn’t play squash. We don’t go to clubs.

• Otázkasetvořípomocído/does.Does he like jazz? Where do they live? What programmes do you watch on TV? Where does he usually go on holiday?

• Otázkanapodmětsetvoříbezpomocnéhoslovesatak,žepodmětjenahrazentázacímvýrazem,nejčastějiwho.Who works with Pam? NE Who does work with Pam?

PoZor!Uvědomtesirozdílmezitěmitodvojicemiotázek:Who loves Belinda? (Kdo miluje Belindu?) Who does Belinda love? (Koho miluje Belinda?) Who saw you? (Kdo tě viděl?) Who did you see? (Koho jsi viděl?)

• Podmětnouotázkuužijemeitehdy,kdyžseptámenačástpodmětu(např.číslovku)nebojehopřívlastek.How many people went to the theatre? (Kolik lidí šlo do divadla?) Which of the boys broke the window? (Který z chlapců rozbil to okno?)

Pravopisve3.osoběčíslajednotného(he/she/it)• Květšiněslovespřidáváme–s:

He plays tennis. She likes pizza.

• Keslovesůmdoagoakeslovesůmkončícímna–ch, –sh, –sa–xpřidáváme–es:He goes to school. She watches TV.

• Usloveskončícíchnasouhlásku+yměnímeynaiapřidáváme–es:She studies law.

• Rozkazovací způsobužíváme,kdyždávámepříkazynebopokyny.Listen! Don’t speak! Be careful! Turn left at the post office and cross the street.

Přítomný čas prostý pro vyjádření budoucnosti• Přítomnýčasprostýmůžemepoužít,kdyžmluvíme

ojízdníchřádecharozvrzích.The plane takes off at 10:30 and lands at 12:05. The course starts on 4th October and finishes on 20th December.

5.4 Přítomný čas průběhový

• Přítomnýčasprůběhovýužíváme,mluvíme-liodějích,kteréprávěprobíhají.Častovnichužívámevýrazynow, atthemoment,thisweek,today.

• Kladnávěta:slovesotobe(am/are/is)+-ing:I am reading a book at the moment. They are doing homework now. He is getting up.

• Záporsetvořípřidánímnot:Iamnot,you/we/theyaren’t,he/she/itisn’t+-ing:She isn’t listening to him. They aren’t watching the show.

• Otázkasetvořízměnouslovosledu:Is he helping his dad in the garden? What are they doing?

• Přítomnýčasprůběhovýužívámeiprověci,kterésedějídočasně,nemusítoalebýtvtétochvíli.My mum is learning English. (v této době, ale ne právě teď)

Pravopis• Květšiněslovespřidáváme–ing.

He’s playing the piano. We’re reading a story.

• Usloves,kterákončínasouhlásku+-e,vypouštíme–eapřidáváme–ing.She’s making dinner. They’re having a great time.

• Usloveskončícíchnakrátkousamohlásku+souhlásku,koncovousouhláskuzdvojujemeHe’s getting up. She’s cutting bread.

Stavová slovesa• Některáslovesasevprůběhovémčasenepoužívají.Patří

knim:believe, hate, know, like, love, mean, need, know, prefer, understand, want.I’m not dancing because I hate (NE I’m hating) this song. I don’t understand what he is saying. He knows where to go.

• PoZor!Slovesothinkmůžebýtpoužitojakostavové(tedypouzevpřítomnémčaseprostém)nebojakodynamické(tedyvoboučasech–prostémiprůběhovém).I think he is very clever. (Myslím si, že je velmi chytrý. = stav, je to můj názor, neprovádím žádnou činnost) What are you doing? I’m thinking about the problem. (Přemýšlím = činnost, dynamické sloveso)

Přítomný čas průběhový pro vyjádření budoucnosti• Přítomnýčasprůběhovýmůžemeužítkvyjádřenívěcí,

kteréjsoudohodnutydobudoucnosti.Častosepojísudánímčasuvbudoucnosti.Jim is going bowling on Sunday. What are you doing this evening? I’m watching a DVD.

5.5 Minulý čas prostý

• Minulýčasprostýužíváme,kdyžmluvímeoukončenýchdějíchastavechvminulosti.

• Vevětáchsminulýmčasemprostýmčastoužívámečasovévýrazyjakonapř.:yesterday,lastmonth,in2006,whenIwasachild,twoyearsago.


When I was six, we lived in Zlín. We played a match yesterday. My parents travelled to Thailand last year.

• Pravidelná slovesatvoříminulýčasprostýpřidáním -ed: worked,played,watched. -d: danced,arrived,liked. Usloveskončícíchnasouhlásku+yměnímeynai

apřidáváme–ed:studied, tried• Nepravidelná slovesamajívminulémčasenepravidelné

tvary. Jetřebasejenaučitzpaměti.

see – saw read – read go - went

• Záporaotázkutvořímepomocídidn’t/did:I didn’t see anyone. He didn’t like it. Where did they work? Did she go to school?

• Uotázkynapodmět,tj.je-litázacívýraznawh-podmětem,pomocnéslovesodidvypouštíme.Who wrote Harry Potter? What happened next?

5.6 Minulý čas průběhový

• Minulýčasprůběhovýužívámeprovyjádřenínedokončenýchdějůvminulostiadějůprobíhajícíchvurčitémokamžikuvminulosti.Jeběžnýpřivyprávění,kdyžchcemepopsatpodmínky,zajakýchnějakýdějprobíhal.The sun was shining, the birds were singing, I was reading a newspaper, …

• Vevětáchsminulýmčasemprůběhovýmčastoužívámečasovévýrazyjakonapř.:atteno’clock,inJune1999,atd.At 5:30 I was watching a football match on TV. Last spring I was living in London. (normálně tam nebydlím)

• Kladnétvarytvořímepomocíslovesawas/were+slovesaskoncovkou–ing:I was writing, she was sitting, they were sleeping

• Záportvořímepřidánímnotkpomocnémuslovesu:She wasn’t working. We weren’t singing.

• Otázkytvořímezměnouslovosledu:Were you working? What were they doing? Why was she crying?

5.7 Minulý čas prostý a průběhový

• Obatytominuléčasyužívámečastospolečně,atovpřípadě,žeděj,kterýtrvádelšídobu,jepřerušenjiným,kratšímdějem.

• Vtěchtosouvětíchčastoužívámevýrazywhen,whileaas.Bill was eating dinner when Mandy arrived. (Bill zrovna večeřel, když Mandy dorazila.)

The phone rang while I was doing homework. (Telefon zazvonil, když/zatímco jsem psal úkol.)

As I was writing an email, my computer crashed. (Právě když jsem psal email, rozbil se mi počítač.)

5.8 Předpřítomný čas prostý

• Předpřítomnýčasprostýtvořímepomocíhas / have+příčestíminuléhotrpného(3.tvarunepravidelnýchsloves).

• Předpřítomnýčasprostýužíváme,mluvíme-lio:–svýchzkušenostechneboozkušenostechjinýchlidí.Doba,kdyknimdošlo,nenídůležitá.John hasn’t been to Spain. (nikdy v životě, až dosud) I have seen the Eiffel Tower. (někdy, už) PoZor! I saw the Effel Tower when I was in Paris. (Víme kdy, děj je v minulosti ukončen)

–dějíchminulých,jejichžvýsledkyjsoupatrnévpřítomnosti.Častosejednáoděj,kterýsestalnedávno.I’ve broken my arm. (Koukni, je v sádře.) The postman has arrived. (Je tu nějaký dopis.)

–situacíchastavech,kterézačalyvminulostiadosudpokračují.I’ve lived here since 2002. (Stále tu bydlím.) I’ve known Pam for 7 years. (Znám ji už 7 let.) PoZor! I lived there in 2005. (Už tam nebydlím.) I had a dog 3 years ago. (Už ho nemám.)

• Předpřítomnýčasprostýčastoužívámevespojeníseveranever.Have you ever been to France? No, I’ve never been there.

• Vevětáchspředpřítomnýmčasemčastoužívámepříslovcejust,already,recentlyayet;yetvotázkáchazápornýchvětách,nevevětáchoznamovacíchkladných.He’s already had lunch. She’s just arrived in Most. Has Mark called yet? No, he hasn’t called yet.

• Forasincečastoužívámespředpřítomnýmčasem,mluvíme-lioneukončenýchdějích.–Foružíváme,mluvíme-liodélcetrváníděje: for three

years,foranhour,forayear,atd.–Sinceužíváme,chceme-liříct,kdydějzačal:since1995,

sincelastweek,sinceIwasachild,since5o’clock.• VotázkáchsHowlong…?takéužívámepředpřítomnýčas.

How long have you been here? How long have you known him?

• PoZornapříčestíminulátrpnábeenagone,majírůznévýznamy.Tom has been to Nice. (Byl tam a teď je zpět.) Tom has gone to Nice. (Odjel a je tam.)

5.9 Předpřítomný čas průběhový

• Předpřítomnýčasprůběhovýtvořímepomocíhas / have+been+-ingtvaruslovesa.

• Předpřítomnýčasprůběhovýužíváme,mluvíme-liodějích,kterézačalyvminulostiadosudprobíhají.Ela has been learning English since last year. Mum has been cooking dinner since 4 o’clock. Dad has been working in the bank for 5 years.


5.10 Vyjadřování budoucnosti

Be going to• Going to+základnítvarslovesaužíváme,kdyžmluvíme

ozáměrech,plánechdobudoucna.I’m going to see the new film soon. Andy isn’t going to study medicine. Are they going to sign the contract?

• Going to+základnítvarslovesaužívámekvyjádřenípředpovědibudoucíchdějůnebostavů.Tatopředpověďmusíbýtzaloženananěčem,covtutochvíliužvímenebovidíme.Look at the clouds! It’s going to rain. Hey! Watch out! You’re going to fall off your bike. I forgot to revise. I’m going to fail my exam.

Will• Budoucíčasswilltvořímepomocíwill+základníhotvaru

slovesa.Vzáporuužívámezkrácenýtvarwon’t(willnot).I’ll be at school tomorrow. He won’t do that again. We won’t get home until midnight.

• Willužíváme,mluvíme-lioskutečnostech(faktech)vbudoucnosti.I’ll be 50 years old in 2042. The sun will rise at 6:15 tomorrow.

• Willužíváme,kdyžněcopředpovídáme.Říkáme,cosimyslíme,nebovcodoufáme,žesevbudoucnustane.My team will win the match tomorrow. In the future we’ll fly to Mars on holiday.

• Willužíváme,kdyžslibujeme.I will come and see you soon. I’ll return the book tomorrow.

• Willužíváme,kdyžnabízíme,žeproněkohoněcouděláme.I’ll fix your computer for you. You’re thirsty. I’ll get you a glass of water.

Shall• Pomocnéslovesoshallmůžemepoužítprovyjádření

nabídkynebonávrhu.Shall I help you? Shall we go out for a drink?

• Častosetakéužíváshallneboshouldprovyjádřeníslibu,předpovědi.I shall never forget where I came from.

• Shallmůžemetakéužít,jestliževíme,žeseněcourčitěstane,jetonevyhnutelné.He shall become our next king. I’m afraid Mr. Smith shall become our new director.

• Shallječastějšívbritskéangličtině,vamerickéseužívávýjimečně.

Přítomný čas prostý• užijeme,kdyžmluvímeojízdníchřádecharozvrzích.

(viz5.3)Přítomný čas průběhový• užívámekvyjádřenívěcí,kteréjsoudohodnuty

dobudoucnosti.(viz5.4)

5.11 Předminulý čas

• Předminulýčastvořímepomocíhad/hadn’t+příčestíminuléhotrpného(3.tvarunepravidelnýchsloves).

• Předminulýčasužíváme,mluvíme-liominulémději,kterýsestalpředjinýmdějemvminulosti.

• Častojejužívámevespojenísčasovýmivýrazy,např.after,bythetime,whennebospojovacímivýrazyjakosoabecause.When we arrived at the station, the bus had already left. By the time I discovered my mobile had been stolen, it was too late. We bought a sandwich because we hadn’t had lunch.

5.12 Trpný rod

• Trpnýrodtvořímepomocísprávnéhotvaruslovesabe+příčestíminuléhotrpného(3.tvarunepravidelnýchsloves).Škoda cars are made in Mladá Boleslav. This bicycle was made in China. Even smaller computers are being developed in Japan.

• Předmětvětyseslovesemvčinnémroděsestávápodmětemvevětěseslovesemvtrpnémrodě.

Činný rod Trpný rod

He gave me a book. I was given a book. A book was given to me.

• Trpnýrodpoužívámevnásledujícíchsituacích:–kdyžnevíme,kdojepůvodcemděje.

My bike has been stolen! (Nevím, kdo ho ukradl.)

–kdyžnásnezajímá,kdojepůvodcemděje.I love this piece of music. It was composed about two hundred years ago. (Hudba se mi líbí, ale o skladatele se nezajímám.)

–kdyžnenídůležité,kdojepůvodcemděje.The software is installed before the car leaves the factory. (Není důležité, kdo jej instaluje.)

–kdyžjezřejmé,kdojepůvodcemděje.The thief was arrested yesterday morning. (Samozřejmě jej zadržela policie.)

• Chceme-liříct,kdojepůvodcemděje,použijemepředložkuby+příslušnouosobu.Babička was written by Božena Němcová.

5.13 Frázová slovesa

• Frázováslovesajsoutvořenaslovesem+dalšímslovem.Významjepakjiný,nežvýznampůvodníhosamostatnéhoslovesa.

• Podlestrukturyrozlišujeme4základnítypyfrázovýchsloves:

Typ 1: sloveso + příslovce nebo předložka Například:fallover,getup,getaway,growup,wakeup,atd.

I wake up at 6 every morning, but I never get up before half past six.

Typ 2: sloveso + příslovce nebo předložka + předmět Například:callfor(somebody),fallfor(somebody),getover

(something/somebody),pickon(somebody),atd.I shouldn’t have fallen for Jake. I don’t think he likes me.


Typ 3: sloveso + příslovce nebo předložka + předmět NEBO sloveso + předmět + příslovce nebo předložka

Například:pickup,putaway,atd.Do you want me to pick up the phone? NEBO Do you want me to pick the phone up?

PoZor!Pokudpředmětemvevětěnenípodstatnéjméno,alezájmeno,musíbýtpředmětmezislovesemapříslovcemnebopředložkou,NEažzacelýmfrázovýmslovesem.Do you want me to pick it up? NE Do you want me to pick up it?

Typ 4: sloveso +příslovce + předložka + předmět Například:breakupwith,getonwith,gobackto,gooutwith,

growoutof,lookforwardto,lookupto,putupwith,atd.My sister and I get on with each other. He’s old enough to take care of himself.

Pokudpofrázovémslovesunásledujedalšísloveso,ječastovetvarukončícímna–ing.I look forward to seeing you soon.

5.14 Způsobová (modální) slovesa

• PoZor!Ve3.osoběčíslajednotného(he, she, it)způsobováslovesanepřidávají–s.Zazpůsobovýmslovesemnásledujeinfinitivslovesabezto.He can drive a car. She can speak French. Can you read Chinese? NE Can you to read Chinese?

Can pro vyjádření schopnosti, žádosti a dovolení• Canacan’tužíváme,kdyžmluvímeoschopnostech.

I can use a computer, but I can’t type very fast.

• Canmůžemepoužítkvyjádřenížádostiataké,kdyžchcemežádostivyhovět;can’tpokudjichcemeodmítnout.Can I borrow your car? Yes, of course, you can. Can you lend me 10 euros? No, I’m sorry, I can’t.

• Canmůžemepoužít,kdyžžádámeodovolenínebojejdáváme;can’t,kdyžjejodmítámedát.Can we stay here? No, you can’t. Can I use your computer? Yes, you can.

I’d like … a Would you like …?• I’dlike+podstatnéjménoužíváme,kdyžvyjadřujeme

svojepřání.I’d like a cup of coffee, please.

• Wouldyoulike…?+podstatnéjménoužíváme,kdyžněkomuněconabízíme.Would you like a drink?

• I’dlike+infinitivmůžemetaképoužít,kdyžchcemeříct,cochceme(u)dělat.I’d like to see you. I’d like to buy a camera.

• Wouldyoulike…?+infinitivmůžemepoužít,kdyžseněkohoptáme,cochce(u)dělat.Would you like to go out for a meal? Would you like to borrow this book?

Shall a will pro vyjádření návrhu• ShallI…?aShallwe…?+infinitivslovesabeztomůžeme

použít,chceme-liněconavrhnout.Shall I send you the book? What shall we do this weekend?

• Willnebo’llužijeme,kdyžříkáme,žeproněkohoněcouděláme.Častoserozhodnemepomociažvokamžiku,kdymluvíme.I’ll make you a hot drink. That’s heavy! I’ll carry it for you.

Should a shouldn’t pro udílení rady• Shouldashouldn’tužíváme,chceme-liněkomuporadit.

You should help your parents around the home. You shouldn’t smoke. (Neměl bys kouřit.)

Must pro vyjádření povinnosti• Mustužíváme,mluvíme-liopovinnostech,například

vrámcirodiny,nebonašívlastnímorálky.You must work harder. (Vaši rodiče a učitelé říkají, že je třeba přidat.) You mustn’t talk in the library. (přikazuje to řád knihovny) I must revise tonight. (chci ten test dobře napsat) I mustn’t forget Nina’s birthday. (Mám ji rád/a, a tak nechci zapomenout na její narozeniny.)

• PoZor!Mustnemátvarprominulýanibudoucíčas.Vminulémčaseužívámehadtoavbudoucímwillhaveto.Jack had to get up at six yesterday. You’ll have to do your homework next weekend.

Mustn’t a must not pro vyjádření zákazu• Mustn’tamustnotužívámeprovyjádřenízákazu.• Mustn’tobvyklevyjadřujezákaz,kterýodpovídánašemu

přesvědčení.You mustn’t watch so much television. You mustn’t eat a lot of fat, it’s unhealthy.

• Mustnotužívámeprozákazydanézákonemnebonějakýmnařízením.Under eighteens must not drink alcohol. You must not cross the street on the red light.

Need a needn’t pro vyjádření nutnosti• Needužíváme,chceme-liříct,cojetřebaudělat.

I need to get some sleep. All you need to do is read this. Do you need any help?

• Výrazemneedn’tříkáme,ženemámepovinnost(nemusíme)něcoudělat.She needn’t worry about it. I needn’t do homework on Fridays.

Have to, ought to• Have tonebooughttoužíváme,mluvíme-li

opovinnostech,napříkladvsouvislostisezákonyneboškolou.

• Have toioughttojsoupodobnémust,havetojeběžnější,zvlášťvmluvenémjazyce.I have to go to school. (Je to zákon.) When I leave school I will have to get a job. Police officers ought to earn more.


Don’t have to• Don’thavetoužíváme,chceme-liříct,ženěconenínutné.

I don’t have to go to school tomorrow. (Je neděle.)She doesn’t have to get up early but she likes it. (Není to nutné, ale je to její vůle.) When I was five, I didn’t have to go to school.(Do školy se chodí od šesti let.)

• PoZor!Don’thavetoamustn’tjsouvelmiodlišné,majírůznývýznam.You don’t have to leave. (Můžete zůstat nebo můžete jít, záleží to na vás.) You mustn’t leave. (Nemůžete/nesmíte odejít. Zůstaňte!)

Must,may,might,could,can’t pro vyjádření určitosti• Must+slovesovzákladnímtvaru(infinitivubezto)

užíváme,kdyžsijsmenaprostojisti,žejeněcopravda.Jean-Luc is from Paris, he’s French. He must speak French. (Jsem si tím jist/a.) Beth worked really hard all weekend. She must be tired. (Určitě je unavená.)

• Can’tužíváme,kdyžjsmesinaprostojisti,ženěcojenemožné.Phil can’t be at school. (Před chvílí jsem ho viděl/a doma.) It can’t be a spider. It’s only got six legs! (Nemůže to být pavouk, jsem si jist/a.)

• May, mightacouldužíváme,kdyžchcemeříct,ženěcojemožné,alenejsmesitímúplnějisti.Vevýznamujednotlivýchslovesnenívelkýrozdíl,všechnaznamenají„jemožné“.You may be right. (Je možné, že máš pravdu.) Pam might be at school. Pam could be at school. (Je možné, že je ve škole, nevím to jistě.)

Slovesamayimightmůžemepoužítivzáporu:may notamight not.

PoZor!Mightn’tjevelmineobvykléastaženýtvarodmayseneužívá(mayn’t).We may not see each other for a long time. The world might not exist in a million years.

Could,was/wereableto,managedto pro vyjádření schopnosti• Couldacouldn’tužíváme,kdyžmluvímeoobecných

schopnostechvminulosti.Patrick could speak two languages when he was six, but he couldn’t drive a car.

• Couldn’t(aleobvyklenecould)takéužíváme,kdyžmluvímeoschopnostivurčitémdniačase.I looked everywhere for my dictionary but I couldn’t find it. I found it yesterday. NE I could find it yesterday.

• Managedtonebowas/wereableto(necould)užíváme,kdyžmluvímeoschopnostipřiurčitépříležitostivminulosti,častokdyžšlooněcoobtížného.The survivors managed to / were able to escape from the plane. Paul managed to / was able to fix my computer. NE The survivors could escape from the plane. Paul could fix my computer.

Could a would pro vyjádření zdvořilé žádosti• Couldnebowouldužívámetaké,chceme-lioněco

zdvořilepožádat.Could I borrow your dictionary? Could you open the window, please? Would you come at 8 tomorrow morning? Would you open the door for me please?

• WouldužívámetakévevazběWouldyoumind+slovesov–ingtvaru.Would you mind leaving us alone for a minute?

Should nebo ought to a shouldn’t pro udílení rady• Shouldaoughttoužíváme,kdyžříkáme,ženěcoje

dobrýnápad.Mezishouldaoughttonenívelkýrozdílvevýznamu,aleshouldjeběžnější.You should take more exercise. Do you think I ought to invite Sam?

• Shouldn’tužíváme,kdyžjdeošpatnoumyšlenku.You shouldn’t smoke.

Shouldhave,oughttohave• Shouldhave/shouldn’thaveaoughttohave+příčestí

minulétrpné(3.tvarnepravidelnýchsloves)užíváme,kdyžmluvímeoněčemdůležitém,cosemělovminulostistát,alenestalose(nebonemělostátastalose).I should have posted that letter. (Ten dopis jsem neposlal/a, ale měl/a jsem to udělat.) You shouldn’t have lied to him. (Lhal jsi mu.) He ought to have told you he wasn’t going to the party. (Neřekl ti to.)

5.15 Sloveso + infinitiv bez to

• Infinitivbeztoužívámepozpůsobovýchslovesechaslovesechletamake.I can do it. May I help you? You must follow the rules. Let’s go to the cinema. Let me do it for you. He always makes me laugh.

• Poslovesehelpmůžemepoužítbuďinfinitivbeztoneboplnýinfinitiv,anižbyvětazměnilasvůjvýznam.She helped the old man cross the street. = She helped him to cross the street.

5.16 Gerundium

• Gerundiumsetvořítak,žekzákladnímutvaruslovesapřidáme–ing.read – reading have – having cut – cutting

• Gerundiumjeslovesnýtvar,kterýmáfunkcipodstatnéhojména.Můžetedybýtvevětěvefunkcipodmětunebopředmětu,můžebýtzapředložkouneboslovesem(viz5.17)Skiing is fun. (podmět) I don’t like shopping in supermarkets. (předmět)Today, young people are not very fond of reading books. Tim is keen on bungee jumping. I look forward to going on holiday.


5.17 Sloveso + infinitiv nebo –ing

Sloveso + infinitiv• Vazbusloveso+infinitivužívámeponěkterýchslovesech,

např.want,decide,hope,agree,learn,promise,expect,need,manage,wouldlike/love/hate/prefer,can/can’tafford,atd.He’s jogging because he wants to get fit. My dad is trying to give up smoking.

Sloveso + -ing• Vazbusloveso+-ingužívámeponěkterýchslovesech,

např.can’tstand,dislike,like,enjoy,love,hate,finish,go,keep,giveup,avoid,suggest,atd.Slovesogosečastoužívá,mluvíme-liosportech.Mick keeps saying he’s going to get fit. You should avoid eating sweets and chocolate. Let’s go jogging/swimming/cycling.

• PoZor!Poněkterýchslovesech,např.stoparemembermůžemepoužítjakinfinitiv,taktvarna–ing,významtěchtospojenísealeliší.I stopped to smoke. (Zastavil jsem, abych si zapálil.) I stopped smoking. (Přestal jsem kouřit.) Remember to do your homework. (Nezapomeň udělat úkol.) I can remember doing it, but I cannot find it now. (Vzpomínám si, jak jsem to dělal, ale teď to nemohu najít.)

5.18 Used to

• Usedto+infinitivslovesabeztoužívámekvyjádřeníopakovanýchdějůazvykůvminulosti,kterévsoučasnostijižnejsouaktuální.

Kladnýtvar I used to …Zápor I didn’t use to …Otázka Did you use to…?Krátkáodpověď Yes, I did. No,Ididn’t.

I used to drink a lot of coffee. (ale teď už ne) My brother didn’t use to smoke. (ale teď kouří) Did they use to play football? Yes, they did.

5.19 Be / get used to

Be used to• Beusedtoužíváme,kdyžříkáme,ženěkdoneboněcoje

námdobřeznámo,nebojsmezvyklítodělat.• Beusedtomůžemepoužítvpřítomnémaminulémčase.• Pobeusedtoužívámepodstatnéjménonebosloveso

+-ing.I’m used to getting up early in the morning. (Dělám to často, jsem zvyklý vstávat brzo.) I was used to working long hours at the café. (Byl jsem na to zvyklý, často jsem pracoval dlouho.)

Get used to• Getusedtoužíváme,kdyžříkáme,ženěkdoneboněcose

pronásstáváběžnější,žesipostupnězvykáme.• Getusedtomůžemepoužítvevšechčasech.• Pogetusedtoužívámepodstatnéjménonebosloveso

+-ing.I got used to life in the city. (Zvykl jsem si na život ve městě.) I’m getting used to living here. (Zvykám si na to.) I’ll soon get used to my new school. (Brzo si zvyknu.)

5.20 Have something done

• Have(neboget)+předmět+příčestíminulétrpnéužíváme,kdyžříkáme,žejsmesesněkýmdohodli,abypronásněcoudělal.Častojetoslužba,zakterouplatíme.

• Have/getsomethingdonemůžemeužítvevšechčasech.I’m having my hair cut next week. We’re going to have the car washed. Did he get his bike mended?

• Getjeméněformálnínežhave,alemástejnývýznam.I’m going to get my computer fixed. = I’m going to have my computer fixed.

5.21 Make, do a get

Make• Slovesomakeužíváme,kdyžmluvímeobudovánínebo

tvořenívěcí.I made a great meal last night! My friend makes her own jewellery.

• Makesetaképoužívávustálenýchspojeních:makefriends,makeadecision,makeamistake,makethebed,atd.

Do• Slovesodoužíváme,kdyžmluvímeočinnostech

vdomácnostiaúkolech.Have you done your homework? I hate doing the washing up.

• Doužívámetakévustálenýchspojeních,např.doone’sbest,doacourse,doasubject.Ben does English and French at school. I’m not very good at it, but I’ll do my best.

Get• Slovesogetužívámevmnohasituacích:

–kdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazů„koupit“nebo„sehnat,donést“.I’ll get the burgers if you get the drinks.

–kdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazu„dostat“.I get pocket money from my parents every month.

–kdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazu„přijetdo“.Call me when you get home.

–akdyžchcemevyjádřitvýznamvýrazu„státse“.I’m going to bed now because I’m getting tired.

5.22 Make + přídavné jméno, make + sloveso

Make + předmět + přídavné jméno• Make+předmět+přídavnéjménoužíváme,kdyžříkáme,

jaksecítíme.Sunshine makes me happy. Cruelty to animals makes Tim angry.

Make + předmět + sloveso• Make+předmět+slovesoužíváme,kdyžříkáme,že

někdoneboněcozpůsobuje,ženěcocítímeneboděláme.Classical music sometimes makes me cry. Watching Woody Allen films makes me laugh.

• Podmětemvětysmakemůžebýtpodstatnéjménonebofrázeobsahujícípodstatnéjménonebosloveso+-ing.Jakopodmětvětynepoužívejteinfinitiv.Relaxing makes me feel good. NE To relax makes me feel good.



6.1 Věty vztažné

Definující vztažné věty• Definujícívztažnévětyužíváme,kdyžchcemeuvést

naprostonezbytnouinformaci.This is the actor who starred in The Matrix. (Věta odpovídá na otázku „který herec?“.) There’s the dog that bit me! (‘that bit me’ sděluje, o kterém psu mluvíme.)

• Vztažnázájmenawho,which,that,whoseužívámenazačátkudefinujícívztažnévěty.

Person who/that Mrs Campbell is the teacher who/that helped me with my grammar.

Object that/which Here’s the book that/which you lent me.

Possession whose That’s the man whose dog bit me.

Place where This is the place where I was born.

Time when That was the time when I felt really happy.

• Zájmenawho,whichathatmůžemevynechat,alejenvpřípadě,žejezájmenovevětěpředmětem.She’s the girl (that) I told you about. Here’s the book (that) you lent me.

• Zájmenonemůžemevynechat,kdyžjevevětěpodmětem.This is the actor who starred in the film.

• Nikdynemůžemevynechatwhereawhen.Rome is the city where I was born. Christmas is the time when I miss my grandparents the most.

Nedefinující vztažné věty• Nedefinujícívětyvztažnéužíváme,kdyžchceme

opodmětusdělitnějakouinformacinavíc.• Tytovětynámsdělujíinformacenavíc.Kdyžvětu

vynecháme,zbylávěta(souvětí)mástálesmysl.The book, which took a year to write, was published by Oxford University Press. Mrs Campbell, who is a very nice person, teaches me English.

• Vnedefinujícívětěvztažnénemůžemepoužítzájmenothat.The fans, that who were waiting anxiously, finally saw the film star.

• Vnedefinujícívětěvztažnénemůžemenikdyvynechatvztažnézájmeno(who,which,where,whose).The fans, who were waiting anxiously, finally saw the film star. NE The fans, were waiting anxiously, finally saw the film star.

• Nedefinujícívztažnouvětuoddělujemečárkami(píšísepředizavětou).My brother, who sings in a rock group, is going to make an album.

• Nedefinujícívztažnévětyjsoumnohemběžnějšívpsanénežvmluvenéangličtině.

6.2 Věty podmínkové

Nultá podmínková věta (zero conditional)• Souvětísnultoupodmínkovouvětouužíváme,

kdyžmluvímeoději,kterýjevždyckypravda,např.ofyzikálníchzákonech.

• Vtomtotypusouvětíužívámevevětěvedlejší(sif)přítomnýčasprostýavevětěhlavnítaképřítomnýčasprostý.If you heat ice, it melts. People get hungry if they don’t eat.

• Vedlejšívěta(sif)ječastouvedenajakoprvní.Je-litomutak,píšemezaníčárku.Pokudjeuvedenajakodruhá,významsouvětísenezmění,alečárkumezivětaminepíšeme.If it rains, things get wet. Things get wet if it rains. The moon causes an eclipse if it blocks the sun. If it blocks the sun, the moon causes an eclipse.

První podmínková věta (first conditional)• Souvětísprvnípodmínkovouvětouužíváme,když

mluvímeomožnémdějivbudoucnosti,ověcech,kterésemožnástanou.If I go to London … (Je to možné, mám v plánu tam v létě jet.) If I see Jim … (Je to možné, bydlí nedaleko.)

• Vtomtotypusouvětí,kterévyjadřujebudoucnost,užívámevevětěvedlejší(sif)přítomnýčasawill/won’tvevětěhlavní.If it’s sunny, we’ll play football. If Billy comes late, his dad will be angry.

• Větasifječastouvedenajakoprvní.Můžebýtaleuvedenaijakodruhá,anižsezměnívýznamsouvětí.If Mark doesn’t arrive soon, we’ll go. = We’ll go if Mark doesn’t arrive soon. I’ll save some money if I get a job. = If I get a job, I’ll save some money.

• Provyjádřenípodmínkymůžemetaképoužítvýrazunless.We’ll visit you unless you are busy. (Navštívíme tě, pokud nebudeš zaneprázdněn.)

• Uvedeme-livětusifnebounlessjakoprvní,píšemezaníčárku.Čárkunepíšeme,kdyžtutovětuuvádímejakodruhou.If it rains, I’ll stay at home. I won’t go to the party unless Kate invites me.

Druhá podmínková věta (second conditional)• Souvětísdruhoupodmínkovouvětouužíváme,

kdyžmluvímeonereálnýchsituacíchvpřítomnostiapomyslnýchnebonereálnýchsituacíchvbudoucnosti.

• Vevětěvedlejší(sif)užívámeminulýčasprostýavevětěhlavníslovesovpodmiňovacímzpůsobu(would/wouldn’t+infinitivbezto).If I had a lot of money, I’d travel around the world. (ale nemám moc peněz, tak nepojedu) If I became a millionnaire, I’d live in a palace. (ale pravděpodobně se milionářem nestanu)


• SI, he, sheaitmůžemepoužítwerenebowas.Werejeformálnějšínežwas.If I were / was rich, … If he wasn’t / weren’t sick, … If she was / were taller, … If it wasn’t / weren’t raining, …

• Vedlejšívěta(sif)ječastopoužitajakoprvní,alemůžebýtinadruhémmístě.Je-liprvní,následujeponíčárka.Je-lipoužitajakodruhá,čárkumezivětaminepíšeme.If I had to jump out of a plane, I’d be scared. I’d be scared if I had to jump out of a plane.

Třetí podmínková věta (third conditional)• Souvětísetřetípodmínkovouvětouužíváme,když

mluvímeoneskutečnýchdějíchvminulosti–věcech,kterésenestaly,ajejichhypotetickýchdůsledcích.

• Vevětěvedlejší(sif)užívámepředminulýčasavevětěhlavníminulýpodmiňovacízpůsob(would/wouldn’thave+příčestíminulétrpné,tj.3.tvar).If we hadn’t missed the train, we’d have got to the rock concert on time. (Ale my jsme ten vlak zmeškali a na koncert jsme dorazili pozdě.) If I’d told you, you’d have been angry with me. (Já ti to neřekl a ty ses nezlobil.)

• Vedlejšívěta(sif)ječastouvedenajakoprvní.Je-litomutak,píšemezaníčárku.Pokudjeuvedenajakodruhá,významsouvětísenezmění,alečárkumezivětaminepíšeme.If it hadn’t rained, we’d have played football. = We’d have played football if it hadn’t rained. If she hadn’t won the lottery, Zoe wouldn’t have given up her job. = Zoe wouldn’t have given up her job if she hadn’t won the lottery.

6.3 Věty přací

Wish + minulý čas prostý• Wish+minulýčasprostýužíváme,kdyžchcemeříct,že

bychomrádizměnilisoučasnýstav.I wish I had more money. (Nemám tolik peněz, kolik bych chtěl.) Elizabeth wishes she had a job. (Elizabeth je nezaměstnaná a ráda by si našla zaměstnání.) We both wish we could stay out later in the evenings. (Nemůžeme být večer dlouho venku.)

• Vevětáchseslovesembemůžemev1.ave3.osoběčíslajednotnéhopoužítwasiwere.Werejeformálnější.I wish I was/were taller. (Přeji si, abych byl/a větší.)

Wish + předminulý čas prostý• Wish+předminulýčasprostýužíváme,kdyžmluvíme

ominulýchudálostech,dějíchnebosituacích,kterýchlitujeme.I wish I hadn’t left home. (Odešel jsem z domova, když mi bylo 16. Je mi to líto, byla to chyba.) Mick wishes he hadn’t argued with his girlfriend. (Mick se pohádal s přítelkyní a ona s ním teď nemluví.) We both wish we’d gone on holiday last year. (Nejeli jsme a měli jsme velmi náročný rok. Litujeme, že jsme si neodpočinuli na dovolené.)

6.4 Věty časové

• Vedlejšívětyčasovébývajíuvedenyspojkaminapř.when,assoonas,after,before,till,until…

• Vsouvětísvětoučasovou,kterévyjadřujebudoucnost,užívámevevětěvedlejší(swhen,as soon as)přítomnýčasawill/won’tvevětěhlavní.I’ll call you when I get home. (Přijdu domů a zavolám ti.) As soon as it stops raining, we’ll go out. (Jakmile přestane pršet, půjdeme ven.) After I finish my homework, I will help mum. (Poté, co dodělám domácí úkoly, pomohu.) Before I leave home, I will close the window. (Než půjdu pryč, zavřu okno.)

6.5 Tázací dovětky

• Tázacídovětkyjsouběžnévmluvenéavneformálnípsanéangličtině.Používámejevsituaci,kdysichcemeověřitodpověď,nebozjistit,jakáodpověďvlastněje.Jane‘s from Canada, isn’t she? (Nejsem si jistý/á, jaká bude odpověď.) Wow, it’s cold today, isn’t it? (Očekávám, že se mnou budeš souhlasit.)

• Jestližejevevětěpomocnéslovesonebohave,užívámetotoslovesovdovětku.

• Kdyžjevětakladná,užívámezápornýdovětek.You’ve got a moped, haven’t you? They can help us, can’t they? She will come, won’t she?

• Kdyžjevětazáporná,užívámekladnýdovětek.You weren’t listening, were you? We haven’t got any milk, have we? You won’t tell her, will you? You don’t play golf any more, do you?

• Jestliževevětěpomocnéslovesonení,užívámevhodnýtvarpomocnéhoslovesado.Joe speaks Spanish, doesn’t he? I saw you in Prague, didn’t I? They love Italian food, don’t they?

• Vdovětkupoužívámevždyzájmeno,nikdypostatnéjménonebojménovlastní.The government made a good decision, didn’t it? NE didn’t the government? Richard is from Australia, isn’t he? NE isn’t Richard?

• PoZor!ZápornýdovětekkI amjearen’tI?NEamn’tI?I am coming with you, aren’t I? I’m a bit silly sometimes, aren’t I?


6.6 Nepřímá řeč

• Nepřímouřečpoužívámekpřetlumočenípromluvyněkohojiného,anižbybyldotyčnýdoslovněcitován.

• Vnepříméřečiposunujemeslovesnéčasyojedenčasnazpět.

Kladná a záporná oznamovací věta

Přímá řeč Nepřímá řečPřítomný čas prostý Minulý čas prostý‘I feel sad.’ She said that she felt sad.

Přítomný čas průběhový Minulý čas průběhový‘We’re studying.’ Thay said that they were studying.

be going to (přítomnost) be going to (minulost)‘I’m going to tell the truth.’

He said that he was going to tell the truth.

Minulý čas Předminulý čas‘You played really well.’ She said that I had played really

well.

Předpřítomný čas Předminulý čas‘I’ve made a mistake.’ He said that he had made a

mistake.

Předminulý čas Předminulý čas‘I’d made a mistake.’ He said that he had made a

mistake.

will/would would‘I won’t / wouldn’t break the law.’

She said that she wouldn’t break the law.

can/could could‘I can / could come to your party.’

He said that he could come to my party.

must/haveto had to‘I must tell you a secret.’ She said that she had to tell me a

secret.‘They have to wear uniforms.’

He said that they had to wear uniforms.

mustn’t mustn’t‘You mustn’t go.’ He said that I mustn’t go.

• Musímetakézměnitzájmena.

Přímá řeč Nepřímá řeč‘I’m marrying Rebecca.‘ He said he was marrying

Rebecca.’I love you.‘ She said she loved me.‘We are going to beat you.’ They said they were going to

beat us.‘I think you did the right thing.’

He said that he thought I had done the right thing.

• Prouvedenínepříméřečinejčastějiužívámeslovesasayatell.

• Zatellvždymusínásledovatosobnízájmenonebojménojakopředmět.I’m hungry. Harry told me he was hungry. Harry told Sally he was hungry. NE Harry told he was hungry.

• Zasaynikdynedávámeživotnýpředmětve3.pádě.I‘m happy. Harry said he was happy. NE Harry said me he was happy.

Otázka• Otázkyvnepříméřečiužívámekzachyceníotázek

někohojiného,anižbybylydoslovněcitovány.• Pravidlapřevoduslovesnýchtvarůjsoustejnájakouvět

oznamovacích,kladnýchazáporných(viztabulka).• Otázkypřevedenédonepříméřečimajístejnýslovosled

jakovětyoznamovací.

• Kdyžreprodukujemeotázky,nakteréseodpovídáYes/No,používámeifnebowhether.Jejedno,kterývýrazpoužijeme,obamajístejnývýznam.‘Do you like hip hop?’ She asked me whether I liked hip hop. ‘Is Jake going to New York?’ He asked me if Jake was going to New York. ‘Can you help?’ He asked me if/whether I could help.

• Kdyžreprodukujemeotázky,kterézačínajítázacímvýrazemwho,where,what,when,how,musímezachovattázacívýraz.‘How are you?’ He asked me how I was. ‘Where’s the book?’ He asked me where the book was. ‘What make is your car?’ He asked me what make my car was. ‘How old is your sister?’ He asked me how old my sister was. ‘When are you going to Spain?’ She asked me when I was going to Spain.

• Kdyžtvořímezpříméotázkyspomocnýmslovesemdootázkunepřímou,pomocnéslovesodoneužíváme.‘Where do you live?’ He asked me where I lived. ‘What does he look like?’ She asked him what he looked like. What do they do?’ He asked me what they did.

• Nepřímouotázkuuvádímenejčastějislovesemask.Můžemealepoužítijinávhodnáslovesanebovýrazy,např.wonder,demand,require,inquire,atd.Je-litotoslovesovminulémčaseprostém,platíveškerávýšeuvedenápravidlapronepřímouřeč.‘Do you like English?’ I inquired if he liked English. ‘Why didn’t you phone me?’ I wondered why she hadn’t phoned me.

• PoZor!Nepřímouotázkumůžemeuvéstijinýmivýrazy,např.canyoutellme,Iwaswondering,I’dliketoknow,atd.Vtomtopřípaděneníuvozujícíslovesovminulémčase,nepřímáotázkatedymusíbýtvestejnémčasejakootázkapřímá(původní).‘Is that my book?’ I’d like to know if/whether that’s my book. ‘Why did you lie?’ ‘Can you tell me why you lied?

• Takovénepříméotázkyseněkdyužívajínamístootázekpřímých,protoževyznívajízdvořileji.

Rozkazovací věta• Připřevedenírozkazunebožádostidonepříméřeči

odpadánutnostpřesněcitovatslovamluvčího.• Kdyžreprodukujemežádostnebopříkaz,uvozujemeje

slovyorder,tell,wantaask.Ponichvždynásledujepředmět.

Přímá řeč Nepřímá řeč‘Drive to the bridge!’ He ordered him to drive to the

bridge.‘Could you lend me £20?’ Jane asked me to lend her £20.‘Please come with me.’ She wanted me to go with her.‘Wait there!’ Sally told me to wait there.

• Chceme-lireprodukovatzápornourozkazovacívětu,použijemepředinfinitivemslovesavýraz not.‘Don’t do that!’ He ordered me not to do that. ‘Don’t listen to him!’ She asked me not to listen to him.


7 Příslovce

7.1 Tvoření příslovcí

• Příslovceobvykleblížeurčujívýznamslovesavevětě.Poskytujínapříkladinformaceomístě,časuazpůsobu.

• Většinapříslovcísetvořízpřídavnýchjmenpříponou–ly.

Přídavné jméno + -ly = příslovcequick quicklycomfortable comfortablyeasy easilycareful carefully

Peter is a quick worker. Peter works quickly.

• Některápříslovceseneřídípodletohotopravidla,jejichtvarjestejnýjakotvarpřídavnéhojménaspodobnýmvýznamem.

Přídavné jméno Příslovcefast fasthard hardlate latefar far

Joanna is a fast driver. Joanna drives fast.

• PoZor!Příslovceodpřídavnéhojménadobrý–goodjeslovowell–dobře.He is a good driver. He can drive well. Ella is good at English. She can speak English well.

• PoZor!Příslovceodvozenéodpřídavnéhojménahard(tvrdý,těžký,obtížný)jeopěthard(tvrdě,těžce,obtížně,silně,prudce–viztabulka).Příslovcehardlymájinývýznam–sotva,stěží.Diamonds are hard. (Diamanty jsou tvrdé.) He works really hard. (Pracuje těžce/pilně.) Don’t hit so hard. (Neudeř tak tvrdě.) He could hardly breathe. (Sotva dýchal.) There’s hardly any tea left. (Nezbyl skoro žádný čaj.)

7.2 Stupňování příslovcí

2. stupeň• 2.stupeňvětšinypříslovcí,kterákončína–ly,tvoříme

přidánímmorepředpříslovce. quickly–morequickly

Tom can write quickly, but Jim can write even more quickly.

• 2.stupeňpříslovcíearly,late,hard,fast,high,low,nearasoontvořímepřidáním–er.Tatopříslovcemajístejnýtvarjakopřídavnájména.

early–earlier fast–fasterMum gets up early. Dad gets up even earlier. Antelopes can run fast, but lions can run faster.

• Některápříslovcemají2.stupeňnepravidelný.Jetřebasejenaučit.

well better badly worse far further much more

Ben can draw better, but he sings a lot worse.

• Popříslovcive2.stupničastopoužívámethan.Ian lives further from the centre than Julia. Bella plays squash better than Tim. You finished more quickly than I did.

3. stupeň• 3.stupeňvětšinypříslovcí,kterákončína–ly,tvoříme

přidánímmostpředpříslovce. quickly–mostquickly

Claire dances most elegantly of all.

• 3.stupeňpříslovcíearly,late,hard,fast,high,low,nearasoontvořímepřidáním–est.Tatopříslovcemajístejnýtvarjakopřídavnájména.

early–earliest fast–fastestOn Sundays, Granny gets up earliest and prepares breakfast for the family. Cheetahs can run fastest of all animals.

• Některápříslovcemají3.stupeňnepravidelný.Jetřebasejenaučit.

well best badly worst far furthest much most

Tina studies best when she is alone in the room.

• PoZor!Vyvarujtesetzv.zdvojenéhostupňování.Výrazfastestje3.stupněm,znamenánejrychleji.Nemůžemekněmujižpřidávatmost.Of all the fish in Europe, pike attacks fastest. NE Of all the fish in Europe, pike attacks most fastest.

7.3 Příslovce času

• Kdyžvyprávímepříběhvminulémčase,můžemepoužítněkterápříslovcečasu,kteránámpomohounázornějivylíčitlogickýsleddějůvpříběhu.Jsoutoslovajakonapř.then,next,afterthat,finally.First of all, we went to the cinema. Then we had a pizza, and after that we went home.

• Příslovcemohoutakévyjadřovatčas,kterýnenípřesnědefinován,např.ženěcoočekáváme(yet),ženěcostáletrvá,délenežjsmeočekávali(still),žeseněcoužstalo,dříve,nežjsmetočekali(already).I haven’t seen the film yet. (Ještě jsem ho neviděl/a.)Jim isn’t at home yet. He’s still at work. Becky has already been to the National Theatre. No, she hasn’t been there yet. I have just finished my homework.

• Nolongerznamená,ženěcojedokončeno,adávásedoprostředvěty.They no longer make Škoda Favorit cars. I’m no longer a pupil at the basic school.

• Vzápornévětěmusímepoužítanylongerneboany more.Tytovýrazysedávajínakonecvěty.They don’t make Škoda Favorit cars any longer / any more. I’m not a pupil at the basic school any more / any longer.


7.4 Příslovce četnosti

• Příslovcečetnostivyjadřují,jakčastoseněcoděje.

never 0% nikdyrarely,seldom 20% zřídkasometimes 40% někdyoccasionally 40% příležitostněoften 60% častousually 80% obvyklealways 100% vždycky

• Vevětěstojívždypředvýznamovýmslovesem.They never go dancing. We must often help at home. He has never been to India. They will rarely be on time.

• Je-livevětějakovýznamovépoužitoslovesobe,pakjepříslovcečetnostiažzaním.I am always very busy on Fridays. They are sometimes really good!

7.5 Příslovce určitosti (jistoty)

• Příslovceurčitostiužívámečastovevětáchswill/won’t: probably,definitely,certainly.

• Vevětějsouumístěnapowill,alepředwon’t.In 2025, I’ll probably live in another country. We definitely won’t eat meat.

7.6 Příslovce intenzity

• Přídavnéjménomůžemezesílitnebozeslabittak,žepřidámepříslovceintenzityjakonapř.abit,very,really.It was very cold in Scotland. I’m a bit shy. He’s not very confident. Kathleen is really funny.

7.7 Příslovce místa

• Příslovcemístajsounapř.here,there,everywhere,up,away,back.Říkají,kdeseněcoudálo.

• Vevětějsouobvykleumístěnyzavýznamovýmslovesemnebozapředmětem.It’s here. Put it there. John looked round. She took the dog outside.

• Hereatheremohoubýttakéumístěnynazačátekvěty.Here she comes. There comes the bus.

• Dalšípříslovcemohouurčovatsměr,např.left,right,along,backwards.Don’t move backwards – there’s a vase. Look left and right before you cross the street. Go along Oxford Street and the bank is on your left.


8.1 Předložky místa a určení směru

At• Předložkuatužívámevespojenísurčitýmmístem,

bodem,např.atthecorner,atthebusstop,atthedoor,atthetopof…,attheendof…,attheentrance,atthecrossroads,atthedesk.I’ll wait at the bus stop. Our school is at the end of the street. We stopped at Zvíkov and visited the castle.

• Předložkuatužívámedálevtěchtospojeních:at home, at school,atuniversity,atcollege,atwork,atthetop, atthebottom.Linda wasn’t at school yesterday. My brother is very clever, he studies at university. My Dad is really busy at work. When will you arrive at the office?

In• Předložkuinužíváme,mluvíme-liouzavřenémnebo

jinakvymezenémprostoru,např.inthegarden,intheplayground,inabox,inmypocket,inthecar,inabuilding,inmyhandbag,inLondon,inGermany.We arrived in Paris two hours late. Do you work in an office? I have a meeting in Prague. Boys often carry a lot of things in their pockets.

• Předložkuintakéužívámevtěchtospojeních:in a car, inataxi,inaboat,inahelicopter,inalift,inKomenskýStreet,inthesky,inarow,inthenewspaper.I’ve never flown in a helicopter. There’s an interesting article in today’s newspaper. My grandfather got stuck in a lift! Our school is in Komenský Street.

On• Předložkuonužíváme,je-liněcoumístěnoněkdena

povrchu,např.onthefloor,onthecarpet,onthetable,onthewall,ontheceiling,onthedoor,onthecover,onapage,onthemenu.Our classroom is on the 3rd floor. You must sign the exercise book on the cover. Thay have no pizzas on the menu. You are standing on my foot. There was a sign on the wall – do you remember what it said?

• Předložkuonužívámetakévtěchtospojeních:onabus,onatrain,onaplane,onaship,onabicycle, onamotorbike,onahorse,ontheprogramme,onTV, ontheradio,ontheleft/right,ontheway.I always get sick on a ship, but I’m OK on planes.Helen goes to school on a bike every day. What’s on TV tonight? There’s a good film on Channel 4, I think. In the morning I usually listen to the news on the radio. He’s the man on the right, can you see him?


Další předložky místa a určení směruabove nad There is a picture above my bed.

under pod There is a bag under the table.

below pod(nížnež) It’s 5º below zero.

next to vedle Our school is next to the post office.

by u By the river there’s a new building.

near blízko The station is near the school.

in front of před I parked the car in front of our house.

behind za The garden is behind the house.

opposite naproti The hotel is opposite our school.

between mezi I’m sitting between Tom and Beth.

among mezi(veskupině)

There is a thief among us.

across přes(zjednéstranynadruhou)

There’s a bridge across the river.

over přes(nadněčím)

He jumped over the fence.

through skrz Don’t walk through the park at night.

to k,do,v Come to me. I go to school. I’ve never been to the USA.

towards směremk He walked towards the bridge.

from od(někud) Where do you come from?

up nahoru I walked up the hill.

down dolů He walked down the street.

against proti(směrem)

The bird flew against the window.

off ven,pryč He ran off.

8.2 Předložky časové

At• Předložkuatužívámeprovyjádřenípřesnéhočasu.

I have a meeting at 9am. The shop closes at midnight. Jane went home at lunchtime. He is not here at the moment.

• Dálejiužívámevnásledujícíchspojeních:at night, at the weekend,atChristmas/Easter,atthesametime,atpresent.The stars shine at night. I don’t usually work at the weekend. I stay with my family at Easter. We finished the exercise at the same time. He’s not in at present, can you call later?

In• Předložkuinužívámevespojenísměsíci,roky,stoletími

aprovyjádřenídlouhýchčasovýchobdobí.In England, it often rains in April. Do you think we will spend holidays in space in the future? He was born in 1995. The Stone Bridge in Pisek was built in the 13th century.

• Dálejiužívámeprovyjádřenítěchtočástídne:in the morning(s), in the afternoon(s), in the evening(s).Bill has to study in the evening, he has a test tomorrow. Petra goes jogging in the mornings.

On• Předložkuonužívámesdatyajednotlivýmidny.

Do you go to school on Saturdays? Will you be with your family on Christmas Day? My birthday is on 15 March.

• Dálejiužíváme,chceme-livyjádřiturčitoučástkonkrétníhodne.I always sleep long on Saturday mornings. On Monday evening I’m going to go to the cinema.

• PoZor!Sčasovýmivýrazylast,next,everyathisneužívámepředložkyat, inneboon.I went to Paris last spring. NE in last spring He will be back next weekend. NE at next weekend Will you be at home this evening? NE in this evening Do you play basketball every Tuesday night? NE on every Tuesday night

8.3 Předložky vyjadřující původce děje

• Předložkabyvyjadřujevtrpnýchvětáchpůvodceděje.Romeo and Juliet was written by Shakespeare.

• Předložkawithvyjadřujenástrojnebopomůcku.He was killed with a knife.

8.4 Přídavná jména a předložky

• Svéschopnostiapocitymůžemevyjádřitpomocípřídavnéhojménaapředložky.

• Schopnostivyjadřujemenapř.výrazy:goodat,greatat,badat,hopeless,atd.My brother is great at languages. He can speak Arabic, Hungarian and Russian. I’m hopeless at sports. I can’t even catch a ball!

• Pocityvyjadřujemenapř.výrazy:interestedin,fondof,keenon.Yes, I’m very keen on action films. Tom is interested in music. Stella is fond of cooking.

• Popředložkáchpoužívámebuďpodstatnéjménoneboslovesoskoncovkou–ing.I’m interested in computers. I’m interested in working with computers.

• Dalšíčastoužívanévazbypřídavnýchjmenspředložkou:

marriedto Billy is married to my cousin.

jealousof She’s jealous of my success.

excitedabout I am really excited about going skiing this weekend.

disappointedat She was disappointed at the result.

fedupwith I’m fed up with his silly jokes.

angrywith My father was really angry with me.


8.5 Slovesa a předložky

• Některáslovesasetakéužívajívustálenýchvazbáchspředložkami.Jsoutonapříklad:

smile/laughat She always smiles at me. We always laugh at what he does.

feelsorryfor I feel sorry for him – he’s been ill for two weeks now.

remindsomebodyof

You remind me of my cousin – she’s also very shy.

careabout She cares about environment.

shoutat Don’t shout at me, it’s not my fault.

listento I listen to the radio every morning.

translatefrom / into

Švejk was translated from Czech into more than 50 langauges.

askfor If you want a drink, you have to ask for it.

lookafter I always look after my little sister when our parents go out.

• Některádalšíslovesaspředložkounajdetevkapitole5.13Frázováslovesa.Protytovazbyaustálenáspojenínejsouvangličtiněžádnápravidlaajetřebasejenaučit.

8.6 Další spojovací výrazy

Like a as• Likeiasmůžemedočeštinypřeložit„jako“.Každývýraz

aleužívámevjinésituaci.He works as a dentist. (Pracuje jako zubař, skutečně jím je.) You can use this glass as a vase. (Můžeš ji použít jako vázu, bude mít tuto funkci.) He ran like the wind. (Běžel jako vítr – podobně jako, velmi rychle) He is like his father. (Je jako otec, má podobné vlastnosti jako on.)

If, whether a unless• Užitíif,whetheraunlessjepopsánovkapitole6.2Věty

podmínkové.• Whethermástejnývýznamjakoif.

I asked him if he had done it himself. = I asked him whether he had done it himself.

• Unlessmástejnývýznamjakoif not.Nesetedyzápornývýznam,aprotověta,kteránásleduje,musíbýtkladná.I won’t tell her unless you agree. = I won’t tell her if you do not agree. I sleep with the window open unless it is very cold.

Firstly,secondly,then,next,later,finally• Tytovýrazyužívámeprourčenípořadíudálostí,např.

Firstly, it‘s expensive, and secondly, it‘s too slow.

• Nejčastějijepoužijemepřivyprávěnínějakéhopříběhu,abychomvyjádřilisledudálostí.First, he asked his Mom, then Dad, later he talked to Uncle Sam and finally his Granny helped him solve the problem.

However, nevertheless• Těmitovýrazyuvádímekontrasty,protichůdnénázory.

Častojepřekládámevýrazem„nicméně“.• Bývajínazačátkuvětyaoddělujísečárkou.

She’s always wished to do something extraordinary. However, she had no courage to start.

There’s not much chance to succeed. Nevertheless, it’s important to try.

Although• Althoughznamená„ačkoli“.

Although the sun was shining, it was not very warm. I couldn’t fall asleep, although I was really tired.

Due toaowing to• Pomocíduetoaowingtovyjadřujemepříčinu,kvůli

čemu/vdůsledkučehoseněcostalo.• Jednáseosloženépředložky,protoponichnemůžestát

vedlejšívěta.The plane was delayed due to the bad weather. The team won due to Jágr’s fantastic goals. The game was cancelled owing to torrential rain. Owing to his illness, he couldn’t take part in the course.


9.1 There is …, there are …

• Pomocívýrazůthere is/are …vyjadřujeme,ženěkdeněcoje,existenciněčeho.

• Thereis…používámevespojeníspodstatnýmijményvjednotnémčísleasnepočitatelnýmipodstatnýmijmény.

• Thereare…používámevespojeníspodstatnýmijményvmnožnémčísle.There’s a post office in the town centre. Look! There are some people skating on the pond. There isn’t any information here. Is there a flower shop nearby? Are there any cinemas?

9.2 Either … or … / Neither … nor

• Výrazyeither … or …užíváme,chceme-livyjádřitčeské„buď…anebo…“.He is either Russian or Ukrainian. Either you do your homework or your teacher will be angry.

• Výrazyneither … nor …užíváme,chceme-livyjádřitčeské„ani…ani…“.Neither Martin nor Ted are at school today. He said he would tell me the result but he neither phoned nor sent a message.

9.3 Both … and …

• Výrazyboth…and…vyjadřujíčeské„jak…tak…“.Both Martin and Ted were late this morning. (Oba dva, jak Martin, tak Ted přišli pozdě.) To get this job you need to speak both English and German. (Musíte znát obě řeči.)

9.4 Both of … / Neither of …

• Spojeníbothofužíváme,chceme-liříct,žejsmeněcoudělaliobadva,neboženěcoplatíproobědvěnějakévěci.Yesterday we went to a party and this morning both of us were very sleepy. (Jsme oba ospalí.) Both of these schools are very good. (Obě jsou velmi dobré.)


• Spojeníneither of …naopakvyjadřuje,ženěconeplatíaniojednomzedvojiceosobnebověcí.

• PoZor!Výrazneitherjižobsahujezápor.Slovesovevětěsneithertedymusíbýtkladné.Neither of us can speak German well. We’ve had two German teachers so far and neither of them was really good.

9.5 So …, neither …

• Výrazysoaneitheružíváme,chceme-livyjádřitsouhlasnéstanoviskosnějakýmvýrokem.

• Je-livevětěpomocnésloveso,např.be,have,can,použijemejejvodpovědi.I’ve got a headache. So have I. (Taky mě bolí hlava.) I’ve never been to China. Neither have I. (Ani já jsem tam nebyl/a.) I’m tired. So am I. I’m not hungry. Neither am I. I didn’t watch the film yesterday. Neither did I. I cannot open the tin. Neither can I.

• Jestliževevětěpomocnéslovesonení,použijemedonebodid.I like pizza. So do I. I wanted to go out last night. So did I.

9.6 Such a so

• Obadvavýrazyužívámevevýznamutak/takový.• Suchužívámevždypředpodstatnýmjménem.

It’s such a beautiful day. She’s such a clever girl.

• Soužíváme,jestližezanímnenásledujepodstatnéjméno.The weather is so beautiful. She is so clever.

9.7 Enough

• Enoughznamená„dost“adávásezpravidlapředpodstatnéjméno.Have you prepared enough food and drink? I think we’ve got enough cups and glasses.

• Enoughužívámetakévespojeníspřídavnýmjménem,příslovcemneboslovesem.Vtomtopřípaděbývávevětěumístěnoažzanimi.This room is not big enough for the party. We didn’t arrive early enough to get the tickets. I failed, I hadn’t studied enough for the exam.

9.8 Too

• Toomůžemeužítvevýznamu„také“.Zpravidlajeumístěnonakoncivýroku.We can do that, too. She had a good school report last year, and this year too.

• Toomůžealetakéznamenat„příliš“.Tehdyhodávámepředpřídavnéjméno.The bag is too heavy, I can’t carry it. It’s too far to walk. I cannot afford it, it’s too expensive.

9.9 What … like?

What + be + podmět + like?• What+be+podmět+like?používáme,kdyžseoněkom

neboněčemchcemedovědětnějakéinformace(jakétoje,jacíjsou).What’s your teacher like? She’s very strict. What are his brothers like? They are both very cheerful. What was the weather like? It was really hot. What were the people like? They were very friendly.

• Vodpovědíchslovolikenepoužíváme.He’s very nice. NE He’s like very nice.

What + do/does + podmět + like?neboWhat + do/does + podmět + like + -ing?• What+do/does+podmět+like?neboWhat+do/does

+podmět+like+-ing?můžemepoužít,kdyžseptámenaněčízájmy,comátaosobarádaanebonerada.What do you like? I like climbing mountains. What does Paul like? He likes fast cars. What does she like doing? She likes dancing.

What + do/does+ podmět + look like?• What+do/does+podmět+looklike?jeotázka,kterou

septámenaněčívzhled.• Vodpovědíchnatutootázkulooklikenepoužíváme.

What does your brother look like? He is quite tall and slim. Does Tom look like his father? Yes, he does, they have both got an oval face, short brown hair, green eyes and thin lips.

9.10 Přímý a nepřímý předmět

• Přímýpředmětjeten,kterývčeštiněodpovídápředmětuve4.pádě.Užívásebezpředložkyačastojeumístěnhnedzaslovesem.I can hear some noise. She writes poetry. I always send postcards to friends.

• Předmětnepřímýjepředmět,kterývčeštiněobvykleodpovídápředmětuve3.pádě.He sent a postcard to his friend. I gave him something to eat.

• Nepřímýpředmětmůžebýtvevětěnaprvnímmístěhnedzaslovesem.Vtompřípaděseužívábezpředložky.He gave me a book.

Vtétovětějekladendůrazna„knihu“,jetonováinformace.• Nepřímýpředmětmůžebýttakéumístěnažnadruhém

místě,pakmusíbýtpřipojenpředložkou.He gave the book to me.

Vtétovětějedůležité,žeknihudal„mně“aneněkomujinému.

• Pokudjepřímýmpředmětemzájmeno,dávámenepřímýpředmětnadruhémísto(zapředmětpřímý)apřipojujemehopředložkou.Can you give it to him? He will show it to me.

22 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení

1 Podstatná jména

1.1 A, an a the

1 Complete the sentences with a/an or the.

1) Myfatheris______surgeon.Ialsowanttobecome

______doctor.

2) Therealestateagentshowedus______housewith

______biggarden.______househad6roomsand

therewerealotoftreesin______garden.

3) TheBrownsliveon______fourthfloor.

4) There’s______appleonthetable.Youcanhaveit.

5) Myparentsboughtme______dog.Icalled______dog

Dusty.

6) ______shopinourvillageisnotverybig.

2 Complete the sentences with a/an or nothing.

1) Idon’tlike______milkinmycoffee.

2) Wehavealwayshad______petsathome.

3) CanIhave______glassofwater?

4) Thatis______interestingquestion.

5) Shewears______glasseseveryday.

6) Peggyhasbeenplaying______basketballforfiveyears.

7) Ihadtowear______uniformatschool.

8) ______Englishisspokenallovertheworld.

9) Weneed______newlaptop.

10)She’sgot______longblondehair.

3 Complete the sentences with the or nothing.

1) ______QueenElizabethIdidn’thavechildren.

2) ______Londonis______capitalof______United

Kingdomof______GreatBritainand______

NorthernIreland.

3) ______PresidentlivesintheWhiteHouse.

4) ______peoplewemetatTom’spartyinvitedusfor

dinner.

5) ______RiverClydeflowsthrough______Glasgow.

6) ______waterboilsat100degreesCelsius.

7) Wegoto______theatreeverymonth.

1.2 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

1 Decide whether the following nouns are countable or uncountable.

1) banana2) orange3) homework4) advice

5) luck6) boy7) wine8) bottle9) bread10)salt

2 Match these words with the uncountable nouns from the exercise above. Some can be used more than once. Then, add more words to the table.

aloafof

asliceof

aglassof

apieceof

abitof

agrainof

1.3 Abstraktní podstatná jména

1 Complete the gaps using the appropriate form of the word in brackets.

1) Ispentmy_______________(child)inavillageinthe

southofMoravia.

2) Everybodydeservesabitof_______________(lucky)

and_______________(happy).

3) Henevertellsthe___________(true),he’salwayslying.

4) We’velost_____________(faithful)inthehumanrace.

5) Theyfind_____________(joyful)inlookingaftertheir

grandchildren.

1.4 Složená podstatná jména

1 Match A and B and form compound nouns so that you can use them in the sentences below.

A B primary work arm phone flight teacher mobile chairs house office head attendant post man police school

1) Weboughtanewsetteeandtwo_____________.They

areverycomfortabletositin.

2) Ourdaughterissixandsheisstarting_____________

inSeptember.

Průvodce gramatikou k maturitě Cvičení

PrůvOdce gramatikOu k maturitě | cvičení 23

3) Ihaveanew______________.Icantakephotos,make

phonecalls,listentomusic,browsetheInternetand

muchmore.

4) Ijusthatedoingthe_______________somyhusband

hastodomostofit.

5) Theirschoolhasanew__________________.

6) Where’sTom?–Heneededsomestampssohe’sgone

tothe__________________

7) Sheenjoysflyingsoshewantstobecomea

________________.

8) Wegotstoppedbya______________becausewewere

speeding.

1.5 Množné číslo podstatných jmen

1 Form the plurals.

1) child– _________________

2) mouse– _________________

3) play– _________________

4) ox– _________________

5) foot– _________________

6) watch– _________________

7) tooth– _________________

8) person– _________________

9) deer– _________________

10)man– _________________

11)woman– _________________

12)baby– _________________

13)wife– _________________

14) cap– _________________

15)jeans– _________________

1.6 Vyjádření množství

1 Complete the sentences using some or any.

1) Thereisn’t________sugarleft.

2) Doyouhave________friendsinNewYork?

3) Wouldyoulike________milkinyourtea?

4) Thereare________booksontheshelf.

5) Canyougiveme________advice?

2 Complete the sentences with a/an,some or any.

1) ________peoplewerestandinginthestreet.

2) Arethere________eggsinthefridge?

3) There’s________interestingfilmonTVIwouldliketo

watchtonight.

4) Thereisn’t________moneyleftI’mafraid.

5) Couldyoubringme________waterplease?

6) I’mnothungryI’vehad________sliceofbreadand

________cheese.

3 Rewrite the sentences. e. g. Shehasn’tgotanymoney.–She’sgotnomoney./Shehasgotnomoney.

1) Ididn’tmakeanymistakes.2) Therearen’tanypeopleinthestreet.3) Janehasn’tdoneanywork.

4 Complete the sentences with some, any or no?

1) Thefridgeisempty.Weneedtobuy_______food.

2) Thereare_______directtrainsfromPraguetoLondon,

wehavetochangeafewtimes.

3) Didyoubuy_______CDs?–No,Ididn’tbuy_______.

4) Didyoufind_______excitingpresentsunderthe

Christmastree?–Yes,Ifound_______.

5) Iamwaitingfor_______friends.Wearegoingtothe

cinema.

6) Heisverylonely,hehas_______relativesorclose

friends.

5 Complete the sentences with few, a few, little, a little.

1) Wouldyoulikesomesoup?–Only_______,thankyou.

2) Imet________friendsandwewenttoacoffeebarto

haveachat.

3) Theyspent_______daysinParis.

4) Hehad_________tosaysohewasquietmostofthe

time.

5) Wehave_________timetorelax.Weworkallthetime.

6) Therearevery_________oldbuildingsinourtownas

itwasbombedalotduringWWII.

7) CanyouspeakFrench?–Just_________words.

8) Very_________isknownaboutthepeoplewhobuilt

Stonehenge.

9) Johnhas_________friends,hemustbeverylonely.

10)Whenyouwerewalkinghomealoneatnight,were

youscared?–_________.

6 Complete the sentences with much or many.

1) Myteachergivesustoo________homework.

2) How________istheT-shirt?

3) How________childrendoyourparentshave?

4) Thereareso________unhappypeopleintheworld.

5) Wedon’thave________luck,weneverwinanything.

6) How________timedoyouspendwatchingTV?–

Abouttwohourseveryday.

7) How________timeshaveyoubeentoLondon?–

Twice.

8) Thereisn’t________tealeftinthepot.I’llmakesome

more.

9) Diditcost________torepairthecar?

10)Didtheteamwin________matcheslastyear?


7 Rewrite the sentences using a lot (of) or enough.

1) Janespendstoomuchmoney.

________________________________________.

2) Didheaskyoumanyquestions?

________________________________________.

3) Heistooyoungtodrive.

________________________________________.

4) Wetravelquiteregularly.

________________________________________.

5) Theyinvitedtoomanypeopletotheparty.

________________________________________.

6) Wehaveverylittletime.

________________________________________.

1.7 Each, every, all

1 Complete the sentences with each, every or all.

1) Ihavetogetupearly_________day.

2) Thepostcardsare40p_________.

3) _________ofmyfriendslikewatchingMTV.

4) Philate_________thecheesewehadinthefridge.

1.8 Přivlastňovací ’s

1 Rewrite the sentences. e. g. Thisbookbelongstomysister.–Thisismy sister’s book.

1) ThisjumperbelongstoJane.–

________________________________________.

2) Thesesocksbelongtomybrother.–

________________________________________.

3) Thisdogbelongstoourneighbours.–

________________________________________.

4) ThiscarbelongstoMrBrownlow.–

________________________________________.

5) Thishousebelongstomyparents.–

________________________________________.

6) Thisisafestivalforchildren.–

________________________________________.

1.9 Dvojitý přivlastňovací pád

1 Rewrite the sentences. e. g. Jackismyfriend.–Jackisafriendofmine.

1) Dianaistheirclassmate.–______________________.

2) Paulaisourneighbour.–_______________________.

3) Thisisyourbook.–___________________________.

4) Sheilaisoneofhissisters.–_____________________.

5) Nigelisoneofherbrothers.–____________________.

6) Brittanyismycolleague.–______________________.


2.1 Stupňování – 2. a 3. stupeň2.2 Porovnávání – as … as

1 Complete the sentences using the adjectives in the correct form.

1) Sueisas_______________asBritney.(tall)

2) Weare_______________classinourschool.(good)

3) Scotlandis_______________thanEngland.(far)

4) Thisshopsells________________goodsinourtown.

(expensive)

5) Heathrowis______________thanFrankfurt.(busy)

6) Mycarisnotas_____________asTom’s.(fast)

7) BradPittisoneof_________________actorsinthe

world.(successful)

8) BenNevisis_____________thanMtSnowdon.(high)

9) Alaskancrabfishermenhavea_______________job

thanmostpeople.(dangerous)

10)Computersandclothesare_______________abroad

thanintheCzechRepublic(cheap).

2.3 Pořadí přídavných jmen

1 Put the adjectives in the correct order and add a correct article a or an.

1) Hissisteris_________________________lady.

(young,interesting)

2) Ibought_________________________handbag.

(leather,elegant,black)

3) Herhusbandis_________________________man.

(tall,dark,good-looking)

4) Sheiswearing________________________dress.

(long,velvet,blue)

2.4 Složená přídavná jména

1 Translate the following sentences.1) Pracujinaplnýúvazek.2) Dvacetiletýmužnapadlstarouženu.3) Pětiletédítěbyloodvezenodonemocnice.4) Zítramusímodevzdatčtyřstránkovouesej.

2.5 Přídavná jména na –ed a -ing

1 Choose the correct option.1) I’mexcited/exciting,I’vebeenofferedajobinDubai.2) Thebookisreallyinterested/interesting.I’drecommend

ittoeverybody.3) Jack’sparentsaredisappointed/disappointing.Hefailed

thefinalsagain.4) WhenMomsawthemess,shewashorrified/horrifying.5) Idon’tunderstandthemanual,it’sconfused/confusing.6) Thelecturewasbored/boringsowedecidedtoleave

beforeitfinished.


7) Itwassoembarrassed/embarrassingwhentheteacheraskedmetosinginfrontofthewholeclass.

8) Youarealwaysforgettingyourkey.It’sannoyed/annoying.9) Thekidswerefrightened/frighteningwhenthelights

wentoff.10)Iwasirritated/irritatingbecausehekeptaskingme

stupidquestions.

3 Zájmena

3.1 Osobní zájmena

1 Complete the sentences.

1) BenJonesisoneofourneighbours._________liveson

thesecondfloor.

2) WemetJennylastnight.Shetold_________abouther

triptoCuba.

3) WhenIaminPrague,Iusuallystaywithmysister.

_________hasaspareroom.

4) PeggyandJimareflyingtoGreecetomorrow.

_________areleavingearlyinthemorning.

5) TomandIwouldliketobuyaflatso_________are

goingtorealestateagency.

6) TheRollingStonesarecomingagain!Haveyouheard

_________live?

7) Wemissedthebusbecause_________leftearly.

8) Youshouldstudyregularly,_________needmore

practice.

3.2 Přivlastňovací zájmena

1 Complete the gaps.

1) weand_______house

2) ourschooland_______windows

3) Jackand_______wife

4) Tomandaneighbourof______

5) theGreensand_______children

6) Weandsomefriendsof_______

7) youand_______bestfriend

8) MissNovakand_______hat

3.3 Zvratná zájmena

1 Complete the gaps with a reflexive pronoun.

1) Theenginestartedby_______________.

2) Wedidn’tlikeanyofthepoliticalpartiessoweset

oneup_______________.

3) You_______________knowyouarewrong,Tom.

4) Tobeginwith,I’dliketosayafewwordsabout

_______________.

5) Myhusbandbought_______________anewcar.

6) Theygave_______________lotsoftime.

3.4 Neurčitá zájmena

1 Rewrite the sentences. e. g. Wedidn’tfindanythinginteresting.–Ifoundnothing interesting.

1) Theydidn’thearanything.2) Wedidn’tgoanywhereinsummer.3) Ihaven’tmetanybodyfamous.

2 Complete the sentences with some/any/no + body/thing/where.

1) _____________canoperatethisgadget.It’seasytouse.

2) Wheredidyougoonholiday?–_____________,

westayedathome.

3) _____________hastakenmyhandbag.Ican’tseeit

_____________.

4) Whentheycame,_____________wasthere.Everybody

hadalreadyleft.

5) Therewas_____________inthestreetbecauseitwas

pouringwithrain.

6) I’mtiredofthisweather.Let’sgo_____________hot.

7) Therewerenowitnesses._____________saw

_____________.

8) Becareful.Youcan’ttrust_____________.

3.5 Vztažná zájmena

1 Complete the sentences with who, which or where.

1) Icomefromatown___________hastwentythousand

inhabitants.

2) Who’stheman___________isstandingatthedoor?

3) Thisisthehouse___________Shakespearewasborn.

4) Afarmisaplace___________wegrowcropsand

breedanimals.

5) Doyouknow___________theTitanicwasbuilt?

3.6 Ukazovací zájmena

1 Complete the sentences using this, that, these or those.

1) ShallIphoneyou__________evening?

2) Whatareyoudoing__________days?

3) Whatdidyoutalkabout?–Oh,__________and

__________.

4) Lookat__________womanoverthere.She’sgot

anicehandbag.

5) Howmuchare__________blueshoesintheshop

window?


3.7 Zájmena vyjadřující vzájemnost

1 Finish the sentences using each other.

1) PeggylovedTomandTomlovedPeggy.–PeggyandTom

_______________________________________.

2) IlookedatBarryandBarrylookedatme.–We

_______________________________________.

3) I’llhelpmysisterandmysisterwillhelpme.–We

_______________________________________.

4 Číslovky

4.1 Číslovky základní4.2 Číslovky řadové4.3 Části celku

1 Write the following numbers in words.1) 5672) 7,8903) 20,0634) 123,6395) 4,216,7446) 71,513,8927) 2/38) 1/49) 4/510)85%11) 2.312)1.1513)13%14)1/2

2 Write the following dates.1) 21/122) 15June3) 30/34) October55) 12/86) July47) 17November19898) 9/1/2020

3 Answer the following questions.1) Whatdayisittoday?2) Whenisyourbirthday?

5 Slovesa

5.1 Sloveso to be

1 Complete the sentences with the correct forms of to be.

1) Whenthey_______young,they_______bestfriends.

2) IcanseethelightinTom’sroomsohe______athome.

3) Whenwe_______children,weusedtolikechocolate.

4) IthinkI_______athomeintheevening.Youcanvisit

me.

5) He_______youngerthanmybrotherbuthe_______

youngerthanme.

6) Thedoorislockedsothey_______athome.

7) _______youfondofmusic?–Yes,Iam.

8) _______Barnabyintheoffice?–No,hewasn’t.

9) _______Englishdifficult?

10)You_______astallasJim.Jimistaller.

5.2 Sloveso have got a to have

1 Form negative sentences.1) She’sgottwosisters.2) TheyhavetraditionalEnglishbreakfastatweekends.3) I’vegotthelatestnovelbyJ.K.Rowling.4) Benhasashowereverymorning.

2 Form questions.1) She’sgottwosisters.(Howmany?)2) TheyhavetraditionalEnglishbreakfastatweekends.

(What?)3) I’vegotthelatestnovelbyJ.K.Rowling.(What?)4) Benhasashowereverymorning.(When?)

3 Complete the sentences with the correct form of have got or have. Use have got when both are possible.

1) She___________twokids.

2) Whatsubjects___________you___________today?

3) I___________(usually/have)ashower.Ipreferittoa

bath.

4) We___________adognowbutwehadtwowhenwe

livedinahouse.

5) I___________lunchatschoolbecausemymomcooks

everyday.

6) ___________yoursister___________blondehair?–

Yes,she___________Herhairislongandblonde.

7) ___________Ian___________dinnerwithhisfamily?

–No,he___________.Hefinishesworkat8.

8) They___________anewcar.

5.3 Přítomný čas prostý5.4 Přítomný čas průběhový

1 Complete the sentences. Use the present simple.

1) Myparents_____________(live)inLiverpool.

2) Tom_____________(watch)TVforhours.

3) _________________(you/play)amusicalinstrument?

–Yes,Ido.I_____________(play)theviolin.

4) ___________________(Shirley/walk)toschool?–No,

shedoesn‘t.She_______________(take)thebus.

5) We________________(usually/go)tothemountains

atweekends.

6) When________________(you/getup)?

7) I________________(always/read)beforeIgotobed.

8) He________________(not/have)lunchatschool.

2 Complete the sentences. Use the present continuous.

1) Betty______________(have)ashoweratthemoment.


2) What__________________(you/do)thesedays?

3) We__________________(go)outtonight.

4) She________________(paint)apictureinthegarden.

5) Thepartyisgreat.We___________(have)agoodtime.

6) They___________________(not/watch)TVinthe

livingroom.

7) I________________(get)marriedonSaturday.

8) _________________(you/wait)forabus?–Yes,weare.

3 Form negative sentences.1) IplayicehockeyeverySaturday.2) Wearelisteningtotheradio.3) Carolworksinhospital.4) TheBrownsspendholidaysinSpain.5) Websterisreadinganewspaper.6) IamstudyinginOxfordthisyear.

4 Form questions.1) IplayicehockeyeverySaturday.(Howoften?)2) Wearelisteningtotheradio.(What?)3) Carolworksinhospital.(Where?)4) TheBrownsspendholidaysinSpain.(Where?)5) Websterisreadinganewspaper.(What?)6) IamstudyinginOxfordthisyear.(Where?)

5 Answer using short answers.

1) Areyoudoingyourhomework?–Yes,___________.

2) DoyourparentsliveinOstrava?–No,___________.

3) DoesCarrielikeChemistry?–No,___________.

4) Areyourbrothersplayingvolleyball?–Yes,_________.

5) IsTomenjoyingtheparty?–Yes,___________.

6) Doyoufindthefilmamusing?–Yes,___________.

6 Ask a question about the word in italics. e. g. Tim likes English. Who likes English?

Tim likes English. What does Tim like?1) ThisexercisebookbelongstoAndrew.2) PeggyisinlovewithPeter.3) Peterisn’tinlovewithPeggy.4) DaveJenkinsworksforawell-knowninternational

company.5) Jacklivesinthisflat.6) JacklivesinOxfordStreet.7) IneverspeaktoNelly.8) MaryalwaysgetsalotofpresentsatChristmas.

7 Translate the sentences.1) Pojďmednesvečerdokina.2) Přijďvčas.3) Nezapomeňzamknoutdveře.4) Nemluvte.5) Nechměbýt.

8 Complete the sentences, using the present simple or the present continuous.

1) What_______________(yourmother/do)?–Sheisa

lawyer.

2) I_______________(attend)grammarschool.

3) What_______________(they/do)now?–They

_______________(go)toschool.

4) Myfriends_______________(come)fromBrno.They

werebornandraisedthere.

5) I_______________(leave)earlytomorrow.

6) Hurryup.Thetrain_______________(leave)at7,30.

7) _______________(Jack/collect)badges?–Yes,hedoes.

8) Why_______________(they/laugh)?–They’veheard

agoodjoke.

9 Complete the sentences, using the present simple or the present continuous.

1) _________________(you/believe)inghosts?

2) I_________________(think)politicianstelllies.

3) They_________________(have)anoldcar.

4) Tim_________________(see)hisdentisttomorrow.

5) Hecan’thearyou.He______________(have)ashower.

6) Thoseroses________________(smell)nice.

7) Theclothes________________(look)greatonher.

8) We________________(think)ofsellingourhousein

thecountry.

9) Thesoup________________(taste)great.

10)I________________(prefer)coffeetotea.

5.5 Minulý čas prostý

1 Complete the sentences using the past simple.

1) I______________(wakeup)at6.

2) Mygrandparents______________(give)meabikefor

Christmas.

3) ______________(you/find)whatyouwerelookingfor?

4) We______________(see)agreatfilmonSaturday.

5) Ourneighbours______________(make)alotofnoise

onFridaynight.They______________(not/go)tobed

until3a.m.

6) She______________(not/take)therubbishout.

5.6 Minulý čas průběhový

1 Complete the sentences using the past continuous.

1) _______________________(you/have)fun?

2) We_______________________(listen)toourteacher.

3) Tony_______________________(not/study)hardfor

hisexams.

4) Thepolice_______________________(interview)the

primesuspect.

5) I_____________________(walk)thedogsinthepark.

6) Mum_____________________(cook)thedinnerfor

thewholefamily.


5.5 Minulý čas prostý5.6 Minulý čas průběhový

1 Form negative sentences.1) Iplayedfootballattheweekend.2) MycousinstudiedPhysicsatuniversity.3) Theywerewearingcasualclothes.4) Hannahwasenjoyingtheparty.5) Jilldidtheshoppingonthewayhome.6) Iwasreadingabookat9p.m.

2 Form yes/no questions.1) BrianwaswatchingTVallmorning.2) MydadhelpedmewithmyMathshomeworkyesterday.3) WewenttoRomelastyear.4) IwasstayingintheGrandHotel.5) Theywereworkinginthegardenattheweekend.6) Theneighbourswon£50inthelottery.

3 Form short answers.

1) Didyoubringtheflowers?–No,I__________.

2) WasTomreadinganewspaperwhenyoucame?–Yes,

he__________.

3) Didyourfriendsarriveontime?–Yes,they_________.

4) Weretheboyspayingattention?–No,they_________.

5.7 Minulý čas prostý a průběhový

1 Complete the sentences using the past simple or the past continuous.

1) Whenwe_________________(jog)inthepark,we

_________________(see)twodogsfighting.

2) I_________________(come)tomyoffice,

_________________(switch)onthecomputerand

_________________(check)myemail.

3) WhileMum_________________(prepare)something

toeat,Dad________________(watch)footballonTV.

4) WhenI_________________(be)achild,I

_________________(spend)summerswithmy

grandparents.

5) _________________(you/like)thefilm?

6) He______________(write)fourlettersinthemorning.

7) What________________(you/do)at3p.m.?–I

_________________(look)aftermyyoungersisters.

8) What_________________(you/do)whenyou

_________________(see)theaccident?–I

_________________(call)112.

9) What_________________(she/do)whenthe

accident_________________(happen)?–She

_________________(walk)alongthestreet.

10)Ourgrandparents_________________(not/travel)

muchbecausethey_________________(not/have)a

lotofmoney.

11)He_________________(cut)hisfingerwhenhe

_________________(peel)potatoes.

12)I_________________(break)myarmwhenI

_________________(climb)inthemountains.

2 Complete the gaps using the past simple or the past continuous.

Stranded

I_________(look)outofthewindowoftheplane.The

snow_________(fall)heavily.Therewereafewcentimetres

ontheground.Men_________(try)toclearthesnowbut

therewasnowaywe_________(can)takeoff.Wehadbeen

waitingontheplaneforabout30minutesbeforethepilot

_________(tell)ustheairportwasclosedforthenight.The

womannexttome_________(cry),herdaughterhadjust

hadababyandshe_________(want)togotoseehernew

granddaughter.Butthere_________(be)nothingwecould

do.WewerestrandedinMunich.

5.8 Předpřítomný čas prostý 5.9 Předpřítomný čas průběhový

1 Complete the sentences using the present perfect simple.

1) I____________(have)thiscarforalongtime.

2) She____________(not/wash)thedishesyet.

3) TheSmiths____________(never/be)abroad.

4) ____________(you/see)Terrytoday?

5) Belinda____________(always/want)tobealawyer.

6) ____________(you/ever/win)arace?

2 Completethesentenceswithgoneorbeen.

1) WhereisRon?–Hehas__________tothepostoffice.

2) Wehave__________toLondontwice.

3) Thefridgeisfull.I’ve__________shopping.

4) Myparentsareonholiday.They’ve__________toItaly.

3 Complete the sentences using the present perfect continuous.

1) I__________________(work)inthisbanksince1999.

2) Hisclothesarewhite.He__________________(paint)

thelivingroom.

3) Howlong__________________(you/learn)German?

–SinceSeptember.

4) We__________________(wait)foryouforhours.

4 Completethesentenceswiththe present perfect simple

orthe past simple.

1) I________________(know)Jennysinceshe

________________(move)toourtown.

2) ________________(Ben/do)hishomeworkyet?–I

hopeso.


3) Howlong________________(you/have)theseshoes?

–I________________(buy)themaweekago.

4) ________________(you/watch)TVlastnight?–No,

I________________(go)toapubwithafriend.

5) I________________(cut)myfinger.Couldyoubring

meaplasterplease?

6) Where________________(you/meet)yourwife?–We

________________(meet)onacruise.

7) JaneAusten____________(write)PrideandPrejudice.

8) A________________(you/ever/be)toIreland?

BYes,I_______________(be)thereonce.I

_______________(visit)CorkandDublinlastsummer.

9) ATony________________(break)hisleg.

BHow________________(it/happen)?

AHe________________(fall)downthestairs.

5 Complete the sentences using the present perfect simple or continuous.

1) I____________________(learn)Englishfor6years.

2) Howlong____________________(Sarah/live)inthis

house?–Sinceshearrivedforthecourse.

3) John___________________(write)letterssincehe

camehome.–Howmanyletters__________________

(he/write)?

4) We________________(travel)fortwomonths.–How

manycountries________________(you/visit)sofar?

5) Someone____________________(drink)mywine.

Theglassisempty.

6) Who____________________(eat)mychocolates?The

boxwasfullthismorning.

7) I____________________(play)footballalotrecently.

8) They____________________(just/arrive).

9) I____________________(know)JamessinceJune.

10)Ican’tfindmyglasses.__________________(you/see)

them?

6 Complete the gaps using just, yet, already.

1) I’ve_____________finishedmyhomeworksoIcango

andplaywithmyfriends.

2) Haveyoureceivedthereply_____________?

3) He’s________________beenworkinginthecompany

forthirtyyears.

4) Theyhaven’tdonethespringcleaning_____________.

5) Hehasn’tleftforwork_____________,he’sstillat

home.

5.10 Vyjadřování budoucnosti

1 Complete the following sentences using going to, or will.

1)Lookatthesky.It____________(snow).

2) Idon’tthinkourboss___________(accept)thereport.

3) Becarefuloryou_____________(fall).

4) What_____________(you/do)attheweekend?–Iam

notsure.MaybeI_____________(spend)theweekend

inthecountryside.

5) What_____________(Tanya/do)nextyear?–She

_____________(study)lawinBrno.

6) Don’tworry.I_____________(phone)youassoonas

Igettothehotel.

7) Ihaveaheadache.–I_____________(bring)youa

painkiller.

2 Complete the sentences using the present simple or continuous.

1) I________________lunchwithmybusinesspartner

tomorrow.

2) They________________(get)marriedonSunday.

3) Theexhibition________________(start)onJuly5.

4) Accordingtothewebsitethetrain________________

(depart)inanhour.

3 Complete the sentences using will, shall, going to, the present simple or the present continuous.

1) I_______________(go)toEdinburghattheweekend.

Mybestfriend_______________(have)ahenpartyon

Saturdaynight.

2) Ithinkonlyrobots_______________(work)in

factoriesinthefuture.

3) Shallwegotothecinematonight?–I’msorry,Ican’t.

Mygrandparents______________(come)fordinner.

4) Hurryup.Thetrain_______________(leave)at6.32.

5) Jane________________(stay)athometonightasshe

wouldliketofinishheressay.

6) When_______________(thefilm/start)?–At8.15.

7) Thebagmustbeheavy.I_________(help)youcarryit.

8) ____________I_____________(help)youcarrythe

bag?Itmustbeheavy.

9) HaveyouseenPeter?–No,butI_______________

(meet)himthisafternoon.

10)Peggy______________(see)thedentisttomorrow

morningat8.30.

11)Canyougivemealifttotherailwaystation?–Yes,of

course.I______________(just/get)thecarkey.

12)___________we____________(go)tothecinema

tonight?TheyareshowingthenewBradPittfilm.


5.11 Předminulý čas

1 Complete the sentences using the past simple or the past perfect.

1) I______________(live)inthecapitalfortenyears

beforeI______________(move)tothecountry.

2) WhenI______________(get)home,Jack

______________(already/cook)lunch.

3) Myfather______________(work)asasurgeoninthe

localhospitalbeforehe______________(retire).

4) I______________(do)myhomeworksomymum

______________(let)megoout.

5) ______________(you/talk)toJimatCarol’sparty?–

No,he_____________(leave)beforeI____________

(get)there.

2 Complete the sentences using the past simple, past continuous or the past perfect.

I_______________(walk)alongthestreetlastnight

whenI_________________(hear)aloudscream.I

______________(turn)roundand______________(see)

anoldladyandaman.Theman______________(run)

awaywhilethelady______________(lie)ontheground.

Theman______________(hit)herand______________

(steal)herhandbag.She______________(be)unconscious.

I______________(dial)112.Thepoliceandtheambulance

______________(arrive)inthenickoftime.

5.12 Trpný rod

1 Rewrite the following sentences using the passive voice.1) TheyspeakEnglishallovertheworld.2) TheyinventedgunpowderinChina.3) Somebodyhasstolenourcamcorder.4) Whendidtheypublishthatbook?5) Thepolicewerequestioningtheprimesuspect.6) Theyaren’tgoingtodeliverparcelsonChristmasEve.7) Someoneisfollowingme.8) Somebodyhadboughtthepaintingfor£1,000,000.9) Theywillpublishthearticlesoon.

2 Complete the gaps with the correct verb forms.

1) Prunelladidn’treceivetheletterbecauseit

_________________(send)toheroldaddress.

2) _________________(you/ever/bite)byananimal?

3) Thejourneytakesagesbecausetheroad

_________________(repair)atthemoment.

4) Wecan’tfindourcar.It_________________(steal).

5) I_________________(give)anewlaptopformylast

birthday.

6) I_________________(invite)totheQueen’sGarden

Party.Howincredible!

7) Theelections_________________(hold)lastautumn.

8) NewYork_________________(call)NewAmsterdam

inthe17thcentury.

9) TheTVcrewarrivedjustasthebankrobbers

_________________(arrest)bythepolice.

10)VWcars_________________(make)inGermany.

5.13 Frázová slovesa

1 Complete the gaps with the right preposition. Some can be used more than once.

on to off in for

of over up down

1) Wemuststand_________whentheteachercomesto

theclassroom.

2) Youcantake_________yourcoat.It’squitewarm.

3) CanItry_________thebluetop?–Yes,ofcourse.

Thechangingroomsareoverthere.

4) Youcanswitch_________theTV,I’mnotwatchingit.

5) I’mgoingtoapply_________thejob.

6) Ihategetting_________earlyinthemorning.

7) Ican’thearthenews.Turnthemusic_________!

8) Howdoessheget________withthecolleaguesinher

office?

9) Hefell________andbrokehisrightleg.

10)Youshouldputwarmclothes_______.It’sfifteenbelow.

11)Couldyouwash________please?

12)Areyoufond________extremesports?

13)Theywereinterested________realityshowswhenthey

wereintheirteens.

14) Sheisaddicted________fastfood.

2 Rewrite the sentences using a pronoun instead of the words in italics.

1) Ihavelookedupthewordinthedictionary.2) Itwasfreezingsoweputonwarmclothes.3) Hetakesafterhis father.4) Canyoufillinthequestionnaireassoonaspossible?5) Igetalongwithmyin-lawsverywell.6) Couldyouswitchonthelightplease?7) Youcanturnofftheradio.8) Theyarelookingforwardtotheirholiday.

5.14 Způsobová (modální) slovesa

1 Complete the gaps with must,haveto/hasto,mustn’t or don’thaveto/doesn’thaveto.

1) I___________________gotoschooltomorrow–it’s

Sunday.

2) You___________________seethefilm.It’sgreat!

3) You___________________runinthecorridors!


4) Mysisterworksasadoctorsoshesometimes

___________________workatweekends.

5) I_________________havethenewAngryBirdsGame,

Iwantitsobadly.

6) They___________________commutetoLondon

everyday.

7) We___________________watchTVafter10p.m.

becauseit’sourbedtime.

8) Oliver__________________gototheofficeeveryday

becauseheworksfromhome.

2 Complete the sentences using mustn’t, need (to) or needn’t.

1) We_______________gotoworkonSundaysowecan

havebreakfastinbed.

2) I_______________drinksomuchcoffee.Ican’tsleep

atnight.

3) I_______________submittheessaytomorroworI’ll

beintrouble.

4) You_______________tellanyone,it’sasecret.

5) They_______________moremoney,theywanttogo

onholidaytoBarbados.

6) Paula_______________hurrybecauseBenisgoingto

giveheralifttothestation.

3 Complete the sentences with the correct form of have to.

1) He_______________wearauniformwhenhewasin

thearmy.

2) Ifwedon’tgettheloansoon,we_______________sell

ourhouse.

3) Peggycan’tcometoourparty,she_______________

lookafterherlittlesister.

4) __________you_______________hooverthefloors?

–Yes,Ido.

5) ___________Barbara_____________taketherubbish

out?–No,that’sJack’sduty.

4 Rewrite the sentences using modals.1) Perhapsitwillraintomorrow.2) Iamcertaintheyareathomebecausethelightison.3) IamsureJackdoesn’tspeakanylanguages.4) Maybethekidsarenotill.

5 Complete the sentences using can, can’t, must, may or might.

1) IsawJenny’scaroutsideherhousesoshe__________

beatwork.

2) __________youlendme£500?–Youmustbejoking!

3) Ican’thearthekidsintheirroomsothey__________

beathome.

4) __________Ihavesomemoretea?–Yes,ofcourse.

I’llbringyousome.

5) Tim’snotatworksohe__________beathome.

6) We__________haveapicniconthebeachifthe

weatherisnice.

7) Shewearsthesameclothesallthetime.She

__________havealotofmoney.

6 Complete the sentences using the correct form of can, can’t or be able to.

1) He____________seeanythingwithouthisglassesso

hewearsthemallthetime.

2) Stellahadabadaccidentlastyearandshe__________

walkforsixmonths.

3) Kitty___________speakFrenchandGermanfluently.

Sheworksasaninterpreter.

4) Althoughthefiredestroyedthewholebuilding,thefire-

fighters____________saveallthepeoplelivingthere.

5) I’msorrybutI____________gotothecinemawith

you,I’mworkingtonight.

6) Markwasagiftedchild.He____________playtwo

musicalinstrumentswhenhewasseven.

7 React to the following sentences using the correct form of should (should or should have).

1) Heliedtohisparents.2) Youdon’tstudyregularly.3) Peggydoesn’ttellthetruth.4) Markfailedhisexam.5) Wedidn’thelpTina.6) Theydon’tpayattentioninthelessons.

8 React to the following sentences using the correct form of ought to (ought to or ought to have).

1) Ididn’tgotouniversity.2) Youdon’tcareaboutothers.3) Theydon’tknowwhattodo.4) Wedidn’tcomeintime.

5.15 Sloveso + infinitiv bez to

1 Choose the right verb from the box to complete each sentence.

read give finish play(2x) help write close

1) Iwill____________youalifttothestation.

2) Deancan’t____________,he’sonlyfour.

3) Couldyou____________thewindowplease?I’mcold.

4) Youmust____________thebook,it’sgreat.

5) Let’s_____________chess.

6) Iwould_____________youifIhadtime.

7) Myparentsmademe_____________myhomework

andthentheyletme_____________myfavourite

computergame.


5.16 Gerundium

1 Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.

1) Ilike____________(read)magazinesaboutcelebrities.

2) Wego____________(ski)everyFebruary.

3) ____________(jog)isfunanditkeepsyoufit.

4) Mostteenagerslove____________(shop)forclothes.

5.17 Sloveso + infinitiv nebo –ing


1) Mysisterspendstoomuchtime______________

(watch)TV.

2) Theyagreed_____________(pay)halfoftheexpenses.

3) Jacksuggested_______________(go)tothecinema.

4) Ihope_______________(see)yousoon.

5) Couldyouhelpme_______________(carry)thisbag?

It’sheavy.

6) Hefailed_______________(produce)hisID.

7) Ican’thelp_______________(spend)moneyonshoes.

8) Weoffered_______________(bring)somewine.

9) Ienjoy_______________(fly).

10)Tinarefused_______________(leave)thehotel.

11)Barrydecided_______________(notapply)forthejob

withthetravelagency.

12)Imagine_______________(win)theelections!

13)Youshouldavoid_______________(drink)toomuch

alcohol.

14)Doyoumind_______________(open)thewindow?

15)I’dlike_______________(stay)athometonight.

16)Welike_______________(watch)realityshowsonTV.


1) Iremember_________________(fly)forthefirsttime.

Iwasreallynervous.

2) Remember_________________(lock)thedoorwhen

youleave.

3) Youshouldstop_________________(smoke).It’sa

dangerousaddiction.

4) We’dbeendrivingforhourssowestopped

_________________(have)arest.

5) Try_________________(push)thebutton.

6) Try_________________(understand)whatit‘sliketo

beinmyshoes.


1) Wouldyoumind______________(walk)thedogs

tonight?I’mreallytired.

2) Thepolicemadethebankrobbers______________

(release)allthehostages.

3) Weletthem______________(stay)overnightbecause

theymissedthelasttrainhome.

4) KingJohnwasmade______________(sign)andseal

MagnaCartaLibertatumin1215.

5.18 Used to

1 Complete the sentences with the correct form of used to.

1) I__________________eatalotofsweetswhenIwas

youngbutIdonow.

2) He__________________bepoorbutnowherunsa

multimillion-dollarcompany.

3) We__________________spendalotoftimetogether

asafamilybutnowweonlymeetafewtimesayear.

4) ___________you____________dosportsasachild?

–Yes,Idid.

5) They__________________playcomputergamesfor

hourseverydaybutnowtheydo.

5.19 Be / get used to


1) Heusedto_______________(go)campinginsummer.

2) Ican’tgetusedto_______________(get)upearly.

3) Myparentsareusedto_______________(work)hard.

4) Weweren’tusedto______________(live)inabigcity.

5) Ididn’tuseto_______________(wear)high-heeled

shoeswhenIworkedasawaitress.

6) Youhavetogetusedto______________(have)regular

meals.

2 Complete the sentences using the correct form of get used to, be used to or used to.

1) WhenImovedtoEngland,Ihadto_______________

drivingontheleft.

2) Costa_______________smoketwentycigarettesaday

butfortunatelyhequitsmokinglastyear.

3) Tom_______________livinginthecountryside.He

hasbeenlivingthereallhislife.

4) IhopeI_______________workingshiftssoon.

5) Jane_______________wearingglasseseveryday.She

wouldn’tfeelsafewithoutthem.


6) Paula_______________beapoliceconstablebutshe

hasbeenpromotedtoadetectiveinspectorrecently.

5.20 Have something done

1 Rewrite the sentences using the correct form of have + something + past participle.

1) Thecarmechanicisrepairingmycaratthemoment.

I__________________________________________.

2) ThetailorwillmakeDonna’sweddingdress.Donna

___________________________________________.

3) Thebuildershavejustrebuiltourhouse.We

___________________________________________.

4) Theydelivermymaileverymorning.I____________

___________________________________________.

5) Thepainterisgoingtodecorateourlounge.We

___________________________________________.

6) Thehairstylistshoulddyeyourhair.You__________

_______________________________.

5.21 Make, do a get

1 Complete the following sentences with the correct form of make or do.

1) Yououghtto_________yourhomeworkeveryday.

2) Hewashappybecauseheonly__________onemistake

inthetest.

3) I_________theshoppingonmywayhomefromwork.

However,Iforgottobuybread.

4) ThismorningI__________thebedsandmybrother

washedthedishes.

5) It’sdifficultto__________suchanimportantdecision.

Ineedmoretime.

6) Don’tworry.I’ll__________mybest.

7) IhopeIcan_______friendsinmynewschoolquickly.

5.22 Make + přídavné jméno, make + sloveso

1 Complete the sentences using the words below.

safer illegal cry sign pay cleaner

1) I’dmakeeverybody____________fortheircrimes.

2) Ourbosswouldmakestrikes____________.

3) Theendingofthefilmmademe____________.

4) Morepolicemenwouldmakethestreets__________at

night.

5) IfIwereamayor,Iwouldmakeourcity___________.

6) Thepartnersmadehim___________theagreement.


6.1 Věty vztažné

1 Rewrite the sentences using the sentences in brackets to form relative clauses. Use commas if necessary.

1) LiverpoolissituatedontheRiverMersey.(Iwasborn

there.)______________________________________

____________________________________________.

2) JoannaBeaverisveryhappy.(Herdaughterhasjust

graduated.)__________________________________

____________________________________________.

3) Westayedinahotel.(Dianarecommendedittous.)

____________________________________________.

4) MybestfriendCraiggotmarriedyesterday.(Imethim

atprimaryschooltwentyyearsago.)_______________

____________________________________________.

5) IwouldliketospendafewweeksinItaly.(Myancestors

comefromthere.)_____________________________

____________________________________________.

6) WealwaysgoskiinginFebruary.(Wehavealotofsnow

then.)_______________________________________

____________________________________________.

7) Myhusbandworksinafactory.(Itproduceswindows.)

____________________________________________

____________________________________________.

8) Hethoughthewouldgetawaywiththemurder.(Itwas

stupid.)_____________________________________

____________________________________________.

9) Iknowtheman.(Youweretalkingtohimearlier.)

____________________________________________.

10)Thisisajob.(Itneedsalotofpatienceandenthusiasm.)

____________________________________________

____________________________________________.

6.2 Věty podmínkové

1 Complete the zero conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.

1) Ifyouwantmetohelpyou,you________________

(have)toaskmenicely.

2) Ifyou_____________(want)togotouniversity,you

_____________(need)tohaveagoodmaturitareport.

3) IfI______________(work)late,I_____________

(never/take)theunderground.

4) Ifmyparents_______________(come)tovisit,

they________________(usually/bring)presentsfor

thekids.


2 Completethefirst conditionalsentenceswiththe

correctformoftheverbsinbrackets.

1) Ifthey____________(promote)me,I____________

(invite)allmycolleaguesfordinner.

2) Unlessit______________(rain),we______________

(have)apicnicinthepark.

3) Iftheoperation______________(be)successful,he

______________(play)inthefinal.

4) I____________(give)youaliftifyou____________

(want).

3 Complete the second conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.

1) IfI______________(be)you,I______________(sell)

thecar.

2) IfBen______________(know)thesecret,he

______________(tell)everybody.

3) IfI______________(earn)moremoney,I

______________(buy)asmartphone.

4) IfPeggy______________(not/practise)regularly,

she______________(not/take)partinmarathons.

4 Complete the third conditional sentences with the correct form of the verbs in brackets.

1) IfI______________(know)youwerecoming,I

______________(meet)youattherailwaystation.

2) Mymother______________(study)atuniversityif

herparents______________(have)themoney.

3) IfI______________(not/be)late,I______________

(catch)thetrain.

4) Ifthey______________(bring)themap,they

______________(not/get)lost.


1) Ifit____________(not/be)forhim,wewouldn’thave

finishedintime.

2) Unlesswe__________(get)paid,wewon’tdothework.

3) IfSimonhadpaidattention,he______________(not/

crash)hiscar.

4) Emma_____________(buy)thefurcoatifshehad

enoughmoney.

5) Ifhe_____________(pass)thedrivingtest,he’llbe

overthemoon.

6) Ifwelivedinahouse,we_____________(get)adog.

7) Ifwe___________(boil)water,itboilsat100degrees

Celsius.

8) _________you____________(marry)Dickifyouhad

knownhewasaliar?


1) Ifyou________________(see)JackDawsonatthe

meeting,________________(give)himmyregards.

2) Ifmyparents________________(know)Ifailed,they

________________(be)verydisappointednow.

3) MybestfriendElla_______________(sometimes/stay)

withusattheweekendifhermother________(agree).

4) Ifit________________(snow)tomorrow,we

________________(go)skiing.

5) IfI____________(be)you,I___________(not/wear)

thisshirt.It’stoosmall.

6) They______________(come)tothepartylastSaturday

ifthey______________(return)fromGlasgowintime.

7) Ifourneighbours_______________(not/have)five

children,they_______________(can)affordtogoon

holidayeveryyear.

8) IfI________________(stay)homeintheevenings,

I________________(usually/watch)television.

9) IfI________________(not/participate)intheCalgary

Olympics,I________________(never/met)mywife.

10)Ifyou________________(push)thisbutton,thered

light________________(come)on.

6.3 Věty přací

1 Form wish clauses. e.g. Myschoolresultsarenotverygood.–Iwishmyschool results were better.

1) Idon’thaveenoughmoneysoIcan’tbuyanewlaptop.

____________________________________________

____________________________________________.

2) IlikebasketballbutIamshort.___________________

____________________________________________.

3) Idon’tknow. _________________________________.

4) Theplayersareangrybecausetheyarelosing._______

____________________________________________.

5) Dennisisnothappybecausehehasabadcold.

____________________________________________.

2 Form wish clauses. e.g. Myschoolresultswerenotverygood.–Iwishmyschool results had been better.

1) Jackissorrythathedidn’tgotouniversity.__________

____________________________________________.

2) Bettyisnothappybecauseherhusbandhasbeenonthe

doleforsixmonths.____________________________

____________________________________________.

3) ImissedthelatestbussoIhadtowalkhome.________

____________________________________________.


4) Ihavelostmymobilephone._____________________

____________________________________________.

5) Theboysdidn’twinthefinals.____________________

____________________________________________.

3 Form wish clauses.

1) Iforgotmyumbrella.___________________________

____________________________________________.

2) Weliveinabigblockofflats._____________________

____________________________________________.

3) Ican’tswim.__________________________________.

4) IamtooyoungtoseethenewSpielbergfilm.________

____________________________________________.

5) Tracydidn’thavemoneytobuythescarf.___________

____________________________________________.

6) Theactorsdidn’tremembertheirlines._____________

____________________________________________.

6.4 Věty časové

1 Complete the gaps using the correct form of the verbs in brackets.

1) Mumhasgotasurpriseforus.We__________(haveto

wait)tillwe__________(get)home.

2) I____________(have)ashowerwhenI____________

(finish)thereport.

3) Assoonaswe____________(receive)thepayment,

we____________(send)theorderedgoods.

4) We__________(give)youacallbeforewe__________

(leave)forLondon.

5) AfterJack____________(pass)thefinalexams,he

____________(celebrate)withhisfamilyandfriends.

6) We____________(not/pay)youuntilyou

____________(finish)theworkproperly.

6.5 Tázací dovětky

1 Complete the gaps with the question tags.

1) I’mbeingsilly,_________________?

2) Theyenjoyplayingtennis,_________________?

3) Theyhaven’tgotanykids,_________________?

4) ThereisnothingonTVtonight,_________________?

5) Hecaughtthe6.20bus,_________________?

6) Grahamnevercomeslate,_________________?

7) YourparentshavebeentotheUS,________________?

8) Let’sgotothecinematonight,_________________?

9) Heisn’tworkingthisweek,_________________?

10)Theircarhasbeenstolen,_________________?

11) You’llcometomybirthdayparty,________________?

12)Danieliscelebratingthe18thbirthdayonSaturday,

_________________?

13)Payattention,_________________?

14) Shehadn’treadthebookbeforeshesawthefilm,

_________________?

15)Yourfriendshavelunchatschool,________________?

16)TheywerewatchingTVwhenyouphoned,_________

__________?

6.6 Nepřímá řeč

1 Form the indirect speech.

1) Ihaveneverseenhim.

Shesaid_____________________________.

2) WeareflyingtoNewYorktomorrow.

Theysaid____________________________.

3) Iamkeenonchess.

Marksaid___________________________.

4) Wehavealwayswantedtoliveinthecountryside.

TheNovakssaid_______________________________

___________________________________.

5) IwassohappywhenIwonthecompetition.

Janesaid____________________________________.

6) IpromiseIwillwriteeveryday.

Bentoldhismum_____________________________.

7) Ican’tseebecauseI’veleftmyglassesathome.

Shetoldme__________________________________.

8) Wewereenjoyingthemeal.

Theytoldus__________________________________.

9) Whendidyouarrive?

Tracyaskedus________________________________.

10)Haveyoutakenthewallet?

Thepolicemanaskedthethief____________________.

11)Canyouhelpmewiththeproject?

Tinaaskedhersister___________________________.

12)Whatwillyoudoifyoufailthefinals?

Hisparentsaskedhim__________________________

__________________________.

13)DidyoulikethepresentIgaveyou?

Mybestfriendaskedme________________________

__________________________.

14)HowlonghasJimknownhisteacher?

Iwantedtoknow_____________________________.

15)HowoftendoPaulandPetervisittheirparents?

Iwondered__________________________________

__________________________.

16)Areyoustudying?

Dadaskedme________________________________.


2 Form the reported requests.

1) Couldyoushowyourticketandpassport?

Theofficeraskedus____________________________.

2) Taketherubbishout!

Hisfathertoldhim_____________________________.

3) Youshouldn’tdrinksomuchbeer.

Hisdoctoradvisedhim_________________________.

4) Stopthecar!

Thepolicemanorderedthesuspect________________.

5) Couldyouhelpmewiththeluggage?

Grannyaskedme______________________________.

6) Don’tleavethewindowsopenonthegroundfloor.

Myparentstoldme ____________________________.

3 Rewrite the sentences using indirect questions.

1) Whattimeisit?

Canyoutellme_______________________________?

2) Whendoesyourplanetakeoff?

Iamnotsure_________________________________.

3) Whohasbroughttheflowers?

I’dliketoknow_______________________________.

4) Doesshepreferteatocoffee?

Doyouknow________________________________?

5) Hasshewrittenfiveorsixnovels?

Iamnotsure_________________________________.

6) HowmanysonnetsdidShakespearewrite?

Iwonder____________________________________.

7) What’sthedaytoday?

Ineedtoknow_______________________________.

8) WhereisBrucegoingtospendtheweekend?

Couldyoutellme_____________________________?

9) Whataretheydoinghere?

I’dliketoknow_______________________________.

10)Wasshedoingherhomeworkwhenyoucamehome?

Ican’tbelieve________________________________.

7 Příslovce

7.1 Tvoření příslovcí

1 Choose the correct word.1) Slowdown!You’redrivingtoofast/fastly.2) Ihavehard/hardlyanymoneyleft.3) Thehomeworkwaseasy/easily.4) Wemissedourtrainbecausewe’dgotuplate/lately.5) Itrainedheavy/heavilyallday.6) Ourhotelroomisverycomfortable/comfortably.7) Shealwayswearselegant/elegantlyclothes.8) Trinnysolvedourproblemquick/quickly.9) WespeakEnglishfluent/fluently.10)Theyareverypolite/politely.11)Welandedsafe/safely.12)Onslowisverylucky/luckily–he’swonaluxurycruise.

7.2 Stupňování příslovcí

1 Complete the sentences using the correct form of the adverbs in brackets.

1) YesterdayIwenttoPraguesoIhadtogetup_________

(early)thanusual.

2) Mybrothercandraw____________(well)thanme.

3) BettycanspeakGerman________________(fluently)

thanRoger.

4) Thefarmis______________(far)fromthevillagethan

ourhouse.

5) Heplaystheflute_____________(badly)ofall.

6) Heisarecklessdriver.Hedrives__________________

(dangerously)thanmostpeople.

7) WhenhesawJenny,hisheartstartedtobeat_________

_________(quickly)thanbefore.

8) Michaelbeatalltheotherdriversbecausehedrove

_______________(fast)ofall.

9) Youshouldhavereadthecontract_________________

(carefully).Youwouldn’tbeintroublenow.

10)I’msohappy,thisiswhatIwanted__________(much)

ofall.

7.3 Příslovce času

1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) Haveyoudonethespringcleaning?(yet)2) She’swonthemarathonfourtimes.(already)3) Wedon’tmineforcoalinOstrava.(anymore)4) MyparentshavefoundoutI’vespentafortuneon

phonecallsthismonth.(just)5) Iplaytennis.(nolonger)

7.4 Příslovce četnosti

1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) I’vebeentoNewZealand.(never)2) Sheislateforwork.(rarely)3) Hasyourgrandmotherbeenabroad?(ever)4) WespenttimewatchingTVintheevenings.(normally)5) Doyoudoyourhomeworkeveryday?(usually)6) Theydidn’twearcapsandgloveswhentheywerein

theirteens.(often)

7.5 Příslovce určitosti (jistoty)

1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) We’llstayathomeandrelax.(probably)2) Theyknowwhattheyaredoing.(certainly)3) Iwanttoapplyforthejob.(definitely)


7.6 Příslovce intenzity

1 Rewrite the sentences using the adverbs in brackets.1) She’sfondofJohn.(very)2) I’mexcited,I’vepassedmydrivingtest.(really)3) Ournewbossisreservedbutfriendly.(abit)

7.7 Příslovce místa

1 Complete the sentences with the adverbs from the box. Each can be used only once.

down away forward outside backwards here

1) I’mtalkingtoacustomer–pleasewait____________.

2) Shebent____________topickastone.

3) Comeover____________.

4) Sheaskedforvolunteerstostep____________.

5) Ilostmybalanceandfell____________.

6) Theswimmingpoolisamile____________.

7.3 – 7.7 Příslovce

1 Rewrite the following sentences using the adverbs from the box. Some can be used more than once.

definitely perhaps a bit of no longerusually any longer

1) Heusedtosmokealotbutnowhegaveup.2) Wenormallygetupat6o’clock.3) Thecandidatehaslostalloursupport.Westopped

supportinghim.4) Thedocumentaryisveryinteresting.Youmustseeit.5) He’sjustretiredsohedoesn’tworknow.6) Wouldyoulikesomesugar?–Justalittle.7) Maybeitwillrainintheafternoon.8) I’llcertainlybethere,youcancountonme.

2 Complete the gaps with words from the box.

right outside here firstalong there inside then

1) Excuseme,couldyoutellmehowtogettothepost

office?–Ofcourse,go__________thisstreettillyou

cometothetrafficlights.Turnleftatthetrafficlights

andthepostofficeisonthe__________.

2) CanIcomein?It’sreallycold____________.

3) CanyouseeJenny?–Yes,she’sover____________.

4) ___________readthetextand___________answer

thequestion.

5) It’sgettingcold.Ithinkweshouldtakethedogs

____________.

6) That’s£17.99altogether.–____________youare.


8.1 Předložky místa a určení směru

1 Complete the gaps with at, on or in.

1) Turnleft_____thetrafficlights.

2) I’mwaitingforthebus_____thebusstop.

3) Mymumwasborn_____Slovakia.

4) Theylive_____thecapital.

5) It’swritten_____theboard.

6) Therearealotofposters_____thewall.

7) TrinityChurchissituated_____theendofWallStreet.

8) Ipreferswimming_____thesea.

9) WhenIarrived_______thestation,thetrainhad

alreadyleft.

10)He’sillsohe’snot_____work,hemustbe_____home.

11)Isawaninterestingdocumentary_____TVonSunday.

12)Welive_____thesixthfloor.

13)TheBritishPrimeMinisterlives_____DowningStreet.

14)Thepictureis_____page15.

15)IseeAndreweverymorning_____thebus.

16)She’dliketostudy_____universitynextyear.

8.2 Předložky časové

1 Complete the gaps with at, in, on or nothing (-).

1) Icouldn’tsleep,Iwokeup_____3a.m.

2) Rob’sgoingtovisitus_____theweekend.

3) Theexhibitionstarted_____lastweek.

4) Wealwaysgoskiing_____February.

5) Hewasborn_____June12.

6) TheCzechoslovakRepublicwasestablished_____1918.

7) Mygrandparentsarecoming_____Fridayevening.

8) I’msureI’llseeDean_____theafternoon.

9) WehaveEnglish_____Monday,WednesdayandFriday.

10)JackandHannaharemoving_____nextmonth.

11) Ilostmyumbrella_____yesterday.

12)Weshouldn’thaveeatensomuch_____Christmas.

13)PeoplesingAuldLangSyne_____NewYear’sEve.

14)Thesunshinesalot_____summer.

15)Iusuallygotobed_____midnight.

16)Youmustsubmitthereport_____thebeginningof

October.


8.3 Předložky vyjadřující původce děje

1 Complete the sentences using by or with.

1) Thevictimwasshot________arevolver.

2) Thesuspectwasquestioned________thepolice.

3) OliverTwistisoneofthenovelswritten________

CharlesDickens.

4) AnneBoleynwasexecuted________asword.

5) Thecastlewasbuilt________ourancestorsfive

hundredyearsago.

6) Mybrotherwasmugged________anunknownmale

andwounded________aknife.

8.4 Přídavná jména a předložky

1 Complete each sentence with a suitable preposition.

1) Areyoufond________extremesports?

2) Theywereinterested________realityshowswhenthey

wereintheirteens.

3) Sheisaddicted________fastfood.

4) He’squitekeen________playingchess.

5) I’mgood________languagesbutI’mhopeless

________Chemistry.

6) Myboyfriend’sgreat________organisingparties.

7) Whodoesthisbagbelong________?

8) Ilikelistening________music.

9) Herhusbandwassojealous________herthatshe

decidedtodivorcehim.

10)I’mfedup________yourexcuses.Youshoulddoas

youaretold.

11)Myparentswereangry________mebecauseI’dlost

myhousekey.

8.5 Slovesa a předložky

1 Complete each sentence with a suitable preposition.

1) Childrenshouldtakecare________theirparentswhen

theyareold.

2) Ourparentslisten________theradiobutwelisten

________MP3players.

3) Iwonderwhothisbagbelongs________.

4) Ifeelsosorry________Jane.She’sjustfailedher

drivingtestforthesecondtime.

5) Theteachershouted________usfornotdoingour

homework.

6) ‘Couldyoulook________yoursisterwhileI’minthe

kitchen?‘,mymumaskedme.

8.6 Další spojovací výrazy

1 Complete the gaps with like or as.

1) Myhusbandworked________ajudgebeforehis

retirement.

2) Shelooks________hermother.

3) What’sthenewboy________?–He’sfuntobewith.

4) Ididn’twatchTVmuch________achild.

5) TomtreatsJack________hisfatherbuthehashisown

mind.

2 Rewrite the sentences using the prompts in brackets.1) Thereisnotmuchchancetochangetheschoolrules.

Still,weshouldtryandcomeupwithasuggestion.(Nevertheless)

2) Wespenthourschoosingtherightpresentforourlittleniece.Shedidn’tlikethepresent.(Although)

3) Theyboughttwotentsonline.Thetentsdidn’tarriveintimefortheirholiday.(However)

4) Hewasillsohecouldn’tattendtheboardmeeting.(Dueto)

5) MrNewman’sperformanceintheinterviewwaspoorsohedidn’tgetthejob.(Owingtohis…)


9.1 There is …, there are …

1 Complete the gaps. Use one word only.

1) There_________somemilkonthetable.

2) _________thereanyboysintheclassroom?

3) There_________abigtreeinourgarden.

4) Are_________alotofpeopleinthestreet?

5) There’_________aposteronthewall.

6) Isthereabookontheshelf?–Yes,_________is.

9.2 Either … or, neither … nor

1 Rewrite the sentences using the expressions in brackets.

1) Theywillgotothecinema.Theywillstayathome.(Either…or)

2) Dickdidn’tlikeScienceatschool.Hissisterdidn’tlikeit,either.(Neither…nor)

3) WewillgotoGreece.WewillgotoItaly.(Either…or)4) Ihaven’tbeentoNewZealand.Ihaven’tbeento

Australia.(Neither…nor)

9.3 Both … and

1 Rewrite the sentences using the expressions in brackets.

1) Janearrivedontime.Tracyarrivedontime,too.(Both…and)

2) BoyswatchTValot.GirlswatchTValot,too.(Both…and)

3) Peterwantstobecomeavet.Paulwantstobecomeavet,too.(Both…and)


9.4 Both of …, neither of …

1 Complete the sentences using both or neither.

1) __________ofuslikelanguagesandtravellingsowe

spendourfreetimeattendinglanguagecoursesand

goingabroad.

2) __________ofmychildrenisgoodatsports.They

preferreadingandgoingoutwithfriends.

3) __________ofourdogsisagressive.Anybodycan

cometoourhouseandplaywiththem.

4) __________ofTom’ssistersplayamusicalinstrument.

JudyplaystheviolinandSherryplaystheflute.

9.5 So …, neither …

1 Express your agreement with these statements. Use so or neither.

1) IlikeEnglish.2) Drew’sgotadog.3) Wedon’thavelunchatschool.4) Theymissedthebeginningofthefilm.5) She’sappliedforthejobadvertisedinyesterday’s

newspaper.6) We’regoingonholidayinJuly.7) Iwon’tstaylong.8) PetercanspeakSpanishwell.9) Mybrothersdon’thavetobeathomebefore9.10)TheywerewatchingTVwhenthestormstarted.

9.6 Such a so

1 Complete the gaps using so or such.

1) Mysonis_______acleverboy.He’swonnumerous

competitions.

2) Itwas_______embarrassing!Imaginefallingdownin

frontofthewholeclass.

3) Thebookis_______interesting.I’drecommenditto

anyone.

4) Congratulations.She’s_______acutebabygirl.

5) It’s_______anexcitingopportunity.IhopeI’llget

thejob.

9.7 Enough

1 Rewrite these sentences using enough and the word in brackets.

1) He’s15sohecanseethefilm.(old)2) I’mearly.Icanreadthereport(time).3) SorryI’mrunninglate.Ican’thelpyouwithyour

project.(time).4) Ourdogdidn’tcatchthecat.Hewastooslow.(quick)

9.8 Too

1 Translate the sentences. What is the meaning of too in the sentences?

1) Youaretoolate.Wecan’tletyouin.2) IlikeEnglish,too.3) TheGreenwoodshaveboughtaplasmaTV,too.4) Shewastoobusytogototheparty.

9.9 What … like?

1 Form the questions.A

1) _____________________________? Jackisfriendly

andsociable.

2) _____________________________? Helikesgoing

outwithhisoldfriendsandmeetingnewones.

3) _____________________________? He’sgotshort

blondhairandblueeyes.

4) _____________________________? He’sfine.

B

1) _____________________________? Notbad,thanks.

Andyou?

2) _____________________________? Ilikemodern

literature.

C

1) _____________________________? Mymum’stall

andslim.

2) _____________________________? She’s

hard-workingandreliable.Sheiskind,too.

9.10 Přímý a nepřímý předmět

1 Replace the nouns in italics with personal pronouns.1) Wefeedourdogsandcatseveryday.2) Mandywroteletterstoallherfriends.3) Couldyoulendmeyourpen?4) Igavemywiferedroses.

40 PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč

1

1.1

11) a,a2) a,a,The,the3) the4) an5) a,the6) The

21) –2) –3) a4) an5) –6) –7) a8) –9) a10)–

31) -2) -,the,the,-,-3) The4) The5) The,-6) -7) the

1.2

11) C2) C3) U4) U5) U6) C7) U8) C9) U10)U

2aloafof–breadasliceof–bread,luckaglassof–wineapieceof–advice,luckabitof–luck,salt,adviceagrainof–salt

1.3

11) childhood2) luck,happiness3) truth4) faith5) joy

1.4

11) armchairs2) primaryschool3) mobilephone4) housework5) headteacher6) postoffice7) flightattendant8) policeman

1.5

11) children2) mice3) plays4) oxen5) feet6) watches7) teeth8) people9) deer10)men11)women12)babies13)wives14) caps15)pairsofjeans

1.6

11) any2) any3) some4) some5) some

21) Some2) any3) an4) any5) some6) a,some

31) Imadenomistakes.2) Therearenopeopleinthestreet.3) Janehasdonenowork.

41) some2) no3) any,any4) any,some5) some6) no

51) alittle2) afew3) afew4) little5) little6) few7) afew8) little9) few10)Alittle

61) much2) much3) many4) many5) much6) much7) many8) much9) much10)many

71) Janespendsalotofmoney.2) Didheaskyoualotofquestions?3) Heisnotoldenoughtodrive.4) Wetravelalot.5) Theyinvitedalotofpeopleto

theparty.6) Wedon’thaveenoughtime.

1.7

11) every2) each3) All4) all

1.8

11) ThisisJane’sjumper.2) Thesearemybrother’ssocks.3) Thisisourneighbours’dog.4) ThisisMrBrownlow’scar.5) Thisismyparents’house.6) Thisisachildren’sfestival.

1.9

11) Dianaisaclassmateoftheirs.2) Paulaisaneighbourofours.3) Thisisabookofyours.4) Sheilaisasisterofhis.5) Nigelisabrotherofhers.6) Brittanyisacolleagueofmine.

Průvodce gramatikou k maturitě Klíč

PrůvOdce gramatikOu k maturitě | klíč 41

2

2.1, 2.2

11) tall2) thebest3) further4) themostexpensive5) busier6) fast7) themostsuccessful8) higher9) moredangerous10)cheaper

2.3

11) aninterestingyounglady2) anelegant,black,leatherhandbag3) agood-looking,tall,darkman4) along,blue,velvetdress

2.4

11) Iworkfull-time.2) Atwenty-yearoldmanassaulted/

attackedanelderly/oldwoman.3) Afive-yearoldchildwastakento

hospital.4) TomorrowIhavetohandina

four-pageessay.

2.5

11) excited2) interesting3) disappointed4) horrified5) confusing6) boring7) embarrassing8) annoying9) frightened10) irritated

3

3.1

1 1) He2) us3) She4) They5) we6) them7) it8) you

3.2

1 1) our2) its3) his4) his5) their6) ours7) your8) her

3.3

11) itself2) ourselves3) yourself4) myself5) himself6) themselves

3.4

11) Theyheardnothing.2) Wewentnowhereinsummer.3) Ihave/I‘vemetnobodyfamous.

21) Anybody2) Nowhere3) Somebody,anywhere4) nobody5) nobody(nothing)6) somewhere7) Nobody,anything8) anybody

3.5

11) which2) who3) where4) where5) where

3.6

11) this2) these3) this,that4) that5) those

3.7

11) lovedeachother.2) lookedateachother.3) willhelpeachother.

4

11) fivehundredandsixty-seven2) seventhousand,eighthundred

andninety3) twentythousandandsixty-three4) onehundredandtwenty-three

thousand,sixhundredandthirty-nine

5) fourmillion,twohundredandsixteenthousand,sevenhundredandforty-four

6) seventy-onemillion,fivehundredandthirteenthousand,eighthundredandninety-two

7) twothirds8) aquarter9) fourfifths10)eighty-fivepercent11) twopointthree12)onepointonefive13) thirteenpercent14) ahalf

21) thetwenty-firstofDecember/

Decemberthetwenty-first2) thefifteenthofJune3) thethirtiethofMarch/Marchthe

thirtieth4) Octoberthefifth5) thetwelfthofAugust/Augustthe

twelfth6) Julythefourth7) theseventeenthofNovember

nineteeneighty-nine8) theninthofJanuarytwenty

twenty

3Students’ownanswers

5

5.1

11) were,were2) is3) were4) willbe5) is,isn’t/isn’t,is6) aren’t7) Are8) Was9) Is10)aren‘t


5.2

11) Shehasn’tgottwosisters.2) Theydon’thavetraditional

Englishbreakfastatweekends.3) Ihaven’tgotthelatestnovelbyJ.

K.Rowling.4) Bendoesn’thaveashowerevery

morning.

21) Howmanysistershasshegot?2) Whatdotheyhaveatweekends?3) Whathaveyougot?4) WhendoesBenhaveashower?

31) hasgot/‘sgot2) haveyougot3) usuallyhave4) haven’tgot5) don’thave6) hasyoursistergot,has7) DoesIanhave,doesn’t8) havegot/‘vegot

5.3, 5.4

11) live2) watches3) Doyouplay,play4) DoesShirleywalk,takes5) usuallygo6) doyougetup7) alwaysread8) doesn’thave

21) ishaving2) areyoudoing3) aregoingout4) ispainting5) arehaving6) aren’twatching7) amgetting8) Areyouwaiting

31) Idon’tplayicehockeyevery

Saturday.2) Wearen’tlisteningtotheradio.3) Caroldoesn’tworkinhospital.4) TheBrownsdon’tspendholidays

inSpain.5) Websterisn’treadinganewspaper.6) I’mnotstudyinginOxfordthisyear.

41) Howoftendoyouplayicehockey?2) Whatareyoulisteningto?3) WheredoesCarolwork?4) WheredotheBrownsspend

holidays?5) WhatisWebsterreading?6) Whereareyoustudyingthisyear?

51) Iam2) theydon’t3) shedoesn’t4) theyare5) heis6) Ido

61) Whodoesthisexercisebook

belongto?2) WhoisPeggyinlovewith?3) Whoisn’tinlovewithPeggy?4) Whoworksforawell-known

internationalcompany?5) Wholivesinthisflat?6) WheredoesJacklive?7) Whodoyouneverspeakto?8) Whoalwaysgetsalotofpresents

atChristmas?

71) Let’sgotothecinematonight.2) Comeintime.3) Don’tforgettolockthedoor.4) Don’tspeak.5) Leavemealone.

81) doesyourmotherdo2) attend3) aretheydoing,aregoing4) come5) amleaving6) leaves7) DoesJackcollect8) aretheylaughing

91) Doyoubelieve2) think3) have4) isseeing5) ishaving6) smell7) look8) arethinking9) tastes10)prefer

5.5

11) wokeup2) gave3) Didyoufind4) saw5) made,didn’tgo6) didn’ttake

5.6

11) Wereyouhaving2) werelistening3) wasn’tstudying4) wereinterviewing5) waswalking6) wascooking

5.5, 5.6

11) Ididn’tplayfootballatthe

weekend.2) Mycousindidn’tstudyPhysicsat

university.3) Theyweren’twearingcasual

clothes.4) Hannahwasn’tenjoyingtheparty.5) Jilldidn’tdotheshoppingonthe

wayhome.6) Iwasn’treadingabookat9p.m.

2 1) WasBrianwatchingTVall

morning?2) Didyourdadhelpyouwithyour

Mathshomeworkyesterday?3) DidyougotoRomelastyear?4) WereyoustayingintheGrand

Hotel?5) Weretheyworkinginthegarden

attheweekend?6) Didtheneighbourswin£50inthe

lottery?

31) didn’t2) was3) did4) weren’t

5.7

11) werejogging,saw2) came,switched,checked3) waspreparing,waswatching4) was,spent5) Didyoulike6) wrote7) wereyoudoing,waslooking8) didyoudo,saw,called9) wasshedoing,happened,was

walking10)didn’ttravel,didn’thave11) cut,waspeeling12)broke,wasclimbing

2looked,wasfalling,weretrying,could,told,wascrying,wanted,was


5.8, 5.9

11) havehad2) hasn’twashed3) haveneverbeen4) Haveyouseen5) hasalwayswanted6) Haveyoueverwon

21) gone2) been3) been4) gone

31) havebeenworking2) hasbeenpainting3) haveyoubeenlearning4) havebeenwaiting

41) haveknown,moved2) HasBendone3) haveyouhad,bought4) Didyouwatch,went5) havecut6) didyoumeet,met7) wrote8) Haveyoueverbeen,havebeen,

visited9) hasbroken,didithappen,fell

51) havebeenlearning2) hasSarahbeenliving3) hasbeenwriting,hashewritten4) havebeentravelling,haveyou

visited5) hasdrunk6) haseaten7) havebeenplaying8) havejustarrived9) haveknown10)Haveyouseen

61) just/already2) yet3) already4) yet5) yet

5.10

11) isgoingtosnow2) willaccept3) willfall4) areyougoingtodo,willspend5) isTanyagoingtodo,isgoingto

study6) willphone7) willbring

21) amhaving2) aregetting3) starts4) departs

31) amgoing,ishaving2) willwork3) arecoming4) leaves5) isgoingtostay6) doesthefilmstart7) willhelp8) ShallIhelp9) ammeeting10) isseeing11)willjustget12)Shallwego

5.11

11) hadlived,moved2) got,hadalreadycooked3) hadworked,retired4) haddone,let5) Didyoutalk,hadleft,got

2waswalking,heard,turned,saw,wasrunning,waslying,hadhit,(had)stolen,was,dialled,arrived

5.12

11) Englishisspokenalloverthe

world.2) Gunpowderwasinventedin

China.3) Ourcamcorderhasbeenstolen.4) Whenwasthatbookpublished?5) Theprimesuspectwasbeing

questionedbythepolice.6) Parcelsaren’tgoingtobedelivered

onChristmasEve.7) Iambeingfollowed.8) Thepaintinghadbeenboughtfor

£1,000,000.9) Thearticlewillbepublishedsoon.

21) hadbeensent2) Haveyoueverbeenbitten3) isbeingrepaired4) hasbeenstolen5) wasgiven6) havebeeninvited7) wereheld8) wascalled9) werebeingarrested10)aremade

5.13

11) up2) off3) on4) off5) for6) up7) down/off8) on9) over/down10)on11) up12)of13) in14) to

21) Ihavelookeditupinthe

dictionary.2) Itwasfreezingsoweputthemon.3) Hetakesafterhim.4) Canyoufillitinassoonas

possible?5) Igetalongwiththemverywell.6) Couldyouswitchitonplease?7) Youcanturnitoff.8) Theyarelookingforwardtoit.

5.14

11) don’thaveto2) must3) mustn’t4) hasto5) must6) haveto7) mustn’t8) doesn’thaveto

21) needn’t2) mustn’t3) needto4) mustn’t5) need6) needn’t

31) hadto2) willhaveto3) hasto4) Doyouhaveto5) DoesBarbarahaveto

41) Itmay/mightraintomorrow.2) Theymustbeathome…3) Jackcan’tspeakanylanguages.4) Thekidsmight/maynotbeill.


51) can‘t2) Can3) can‘t4) Can5) must6) may/might7) can‘t

61) can’t2) couldn’t/wasn’tableto3) can4) wereableto5) can’t/won’tbeableto6) could

71) Heshouldn’thaveliedtohis

parents.2) Youshouldstudyregularly.3) Peggyshouldtellthetruth.4) Markshouldn’thavefailedhis

exam.5) WeshouldhavehelpedTina.6) Theyshouldpayattentioninthe

lessons.

81) Ioughttohavegonetouniversity.2) Yououghttocareaboutothers.3) Theyoughttoknowwhattodo.4) Weoughttohavecomeintime.

5.15

11) give2) write3) close4) read5) play6) help7) finish,play

5.16

11) reading2) skiing3) Jogging4) shopping

5.17

11) watching2) topay3) going4) tosee5) carry/tocarry6) toproduce7) spending8) tobring9) flying10)toleave11) nottoapply12)winning13)drinking14)opening15)tostay16)watching

21) flying2) tolock3) smoking4) tohave5) pushing6) tounderstand

31) walking2) release3) stay4) tosign

5.18

11) didn’tuseto2) usedto3) usedto4) Didyouuseto5) didn’tuseto

5.19

11) go2) getting3) working4) living5) wear6) having

21) getusedto2) usedto3) isusedto4) willgetusedto5) isusedto6) usedto

5.20

11) Iamhavingmycarrepairedatthe

moment.2) Donnawillhaveherwedding

dressmade.3) Wehavejusthadourhouse

rebuilt.4) Ihavemymaildeliveredevery

morning.5) Wearegoingtohaveourlounge

decorated.6) Youshouldhaveyourhairdyed.

5.21

11) do2) made3) did4) made5) make6) do7) make

5.22

11) pay2) illegal3) cry4) safer5) cleaner6) sign

6

6.1

11) Liverpool,whereIwasborn,is

situatedontheRiverMersey.2) JoannaBeaver,whosedaughter

hasjustgraduated,isveryhappy.3) Westayedinahotel(which)

Dianarecommendedtous.4) MybestfriendCraig,whoImetat

primaryschooltwentyyearsago,gotmarriedyesterday.

5) IwouldliketospendafewweeksinItaly,wheremyancestorscomefrom.

6) WealwaysgoskiinginFebruary,whenwehavealotofsnow.

7) Myhusbandworksinafactorywhichproduceswindows.

8) Hethoughthewouldgetawaywiththemurder,whichwasstupid.

9) Iknowtheman(who)youweretalkingtoearlier.

10)Thisisajobwhichneedsalotofpatienceandenthusiasm.


6.2

11) haveto2) want,need3) work,nevertake4) come,usuallybring

21) promote,willinvite2) rains,willhave3) is,willplay4) willgive,want

31) were/was,wouldsell2) knew,wouldtell3) earned,wouldbuy4) didn’tpractise,wouldn’ttake

41) hadknown,wouldhavemet2) wouldhavestudied,hadhad3) hadn’tbeen,wouldhavecaught4) hadbrought,wouldn’thavegot

51) hadn’tbeen2) get3) wouldn’thavecrashed4) wouldbuy5) passes6) wouldget7) boil8) Wouldyouhavemarried

61) see,give2) knew,wouldbe3) sometimesstays,agrees4) snows,willgo5) were/was,wouln’twear6) wouldhavecome,hadreturned7) didn’thave,could/wouldbeableto8) stay,usuallywatch9) hadn’tparticipated,Iwouldnever

havemet10)push,comes

6.3

11) IwishIcouldbuyanewlaptop./I

wishIhadenoughmoney.2) IwishIwasn’t/weren’tshort./I

wishIwas/weretaller.3) IwishIcouldswim.4) Theplayerswishtheyweren’t

losing.5) Denniswisheshedidn’thavea

badcold.

21) Jackwisheshehadgoneto

university.2) Bettywishesherhusbandhadn’t

beenonthedoleforsixmonths.3) IwishIhadn’tmissedthelatest

bus.4) IwishIhadn’tlostmymobile

phone.5) Theboyswishtheyhadwonthe

finals.

3 1) IwishIhadn’tforgottenmy

umbrella.2) Wewishwedidn’tliveinabig

blockofflats.3) IwishIknew.4) IwishIweren’t/wasn’ttooyoung

(were/wasoldenough)toseethenewSpielbergfilm.

5) Tracywishesshehadhad(enough)moneytobuythescarf.

6) Theactorswishtheyhadrememberedthelines.

6.4

11) willhavetowait,get2) willhave,finish3) receive,willsend4) willgive,leave5) passes,willcelebrate6) won’tpay,finish

6.5

11) aren’tI?2) don’tthey?3) havethey?4) isthere?5) didn’the?6) doeshe?7) haven’tthey?8) shallwe?9) ishe?10)hasn’tit?11)won’tyou?12)isn’the?13)willyou?14)hadshe?15)don’tthey?16)weren’tthey?

6.6

11) shehadneverseenhim.2) theywereflyingtoNewYorkthe

nextday.3) hewaskeenonchess.4) theyhadalwayswantedtolivein

thecountryside.5) shewassohappywhenshehad

wonthecompetition.6) hewouldwriteeveryday.7) shecouldn’tseebecauseshehad

leftherglassesathome.8) theyhadbeenenjoyingthemeal.9) whenwehadarrived.10) ifhehadtakenthewallet.11) ifshecouldhelpherwiththe

project.12)whathewoulddoifhefailedthe

finals.13) ifIhadlikedthepresenthe/she

hadgivenme.14)howlongJimhadknownhis

teacher.15)howoftenPaulandPetervisited

theirparents.16) ifIwasstudying.

21) toshowourticketandpassport.2) totaketherubbishout.3) nottodrinksomuchbeer.4) tostopthecar.5) tohelpherwiththeluggage.6) nottoleavethewindowsopenon

thegroundfloor.

31) whattimeitis?2) whenyourplanetakesoff.3) whohasbroughttheflowers.4) ifsheprefersteatocoffee?5) ifshehaswrittenfiveorsixnovels.6) howmanysonnetsShakespeare

wrote.7) whatthedayistoday.8) whereBruceisgoingtospendthe

weekend?9) whattheyaredoinghere.10)shewasdoingherhomework

whenyoucamehome.


7

7.1

11) fast2) hardly3) easy4) late5) heavily6) comfortable7) elegant8) quickly9) fluently10)polite11) safely12)lucky

7.2

11) earlier2) better3) morefluently4) further5) worst6) moredangerously7) morequickly8) fastest9) morecarefully10)most

7.3

11) Haveyoudonethespringcleaning

yet?2) She’salreadywonthemarathon

fourtimes.3) Wedon’tmineforcoalinOstrava

anymore.4) Myparentshavejustfoundout

I’vespentfortuneonphonecallsthismonth.

5) Inolongerplaytennis.

7.4

11) I’veneverbeentoNewZealand.2) Sheisrarelylateforwork.3) Hasyourgrandmothereverbeen

abroad?4) Wenormallyspenttimewatching

TVintheevenings.5) Doyouusuallydoyour

homeworkeveryday?6) Theydidn’toftenwearcapsand

gloveswhentheywereintheirteens.

7.5

11) We’llprobablystayathomeand

relax.2) Theycertainlyknowwhattheyare

doing.3) Idefinitelywanttoapplyforthe

job.

7.6

11) She’sveryfondofJohn.2) I’mreallyexcited,I’vepassedmy

drivingtest.3) Ournewbossisabitreservedbut

friendly.

7.7

11) outside2) down3) here4) forward5) backwards6) away

7.3 – 7.7

11) Hedoesn’tsmokeanylonger./He

nolongersmokes.2) Weusuallygetupat6o’clock.3) Wenolongersupporthim./We

don’tsupporthimanylonger.4) Youdefinitelymustseeit.5) …sohenolongerworks/doesn’t

workanylonger.6) Justabit.7) Perhapsitwillraininthe

afternoon.8) Iwilldefinitelybethere,…

21) along,right2) outside3) there4) First,then5) inside6) Here

8

8.1

11) at2) at3) in4) in5) on6) on7) at8) in9) at10)at,at11) on12)on13) in14)on15)on16)at

8.2

11) at2) at3) -4) in5) on6) in7) on8) in9) on10)–11) –12)at13)on14) in15)at16)at

8.3

11) with2) by3) by4) with5) by6) by,with

8.4

11) of2) in3) to4) on5) at,at6) at7) to8) to9) of10)with11) at/with


8.5

11) of2) to,to3) to4) for5) at6) after

8.6

11) as2) like3) like4) as5) like

21) Thereisnotmuchchance

tochangetheschoolrules.Nevertheless,weshould(itisimportantto)tryandcomeupwithasuggestion.

2) Althoughtwespenthourschoosingtherightpresentforourlittleniece,shedidn’tlikeit/thepresent.

3) Theyboughttwotentsonline.However,they/thetentsdidn’tarriveintimefortheirholiday.

4) Duetohisillnesshecouldn’tattendtheboardmeeting.

5) OwingtohispoorperformanceintheinterviewMrNewmandidn’tgetthejob.

9

9.1

11) is2) Are3) is4) there5) s6) there

9.2

11) Theywilleithergotothecinema

orstayathome.2) NeitherDicknorhissisterliked

Scienceatschool.3) WewilleithergotoGreeceor

Italy.4) I’veneitherbeentoNewZealand

norAustralia.

9.3

11) BothJaneandTracyarrivedon

time.2) BothboysandgirlswatchTVa

lot.3) BothPeterandPaulwantto

becomeavet.

9.4

11) Both2) Neither3) Neither4) Both

9.5

11) SodoI.2) SohaveI.3) NeitherdoI.4) SodidI.5) SohaveI.6) SoamI.7) NeitherwillI.8) SocanI.9) NeitherdoI.10)SowasI.

9.6

11) such2) so3) so4) such5) such

9.7

11) He’soldenoughtoseethefilm.2) Ihaveenoughtimetoreadthe

report.3) Idon’thaveenoughtimetohelp

youwithyourproject.4) Ourdogwasn’tquickenoughto

catchthecat.

9.8

11) příliš2) také3) také4) příliš

9.9

1A1) WhatisJacklike?2) Whatdoeshelikedoinginhisfree

time?3) Whatdoeshelooklike?4) Howishe?B1) Howareyou?2) Whatdoyoulike?C1) Whatdoesyourmumlooklike?2) Whatisshelike?

9.10

11) Wefeedthemeveryday.2) Mandywroteletterstothem.3) Couldyoulendittome?4) Igavethemtoher.

Oxford – bezpečná cesta k maturitěV tomto průvodci naleznete přehled mluvnice, kterou budete potřebovat k úspěšnému složení maturity na úrovni B1. Cvičení ve druhé části jsou přehledně uspořádána a označena stejně jako kapitoly ve výkladové části. Své odpovědi si můžete zkontrolovat v klíči a své pokroky zaznamenat do tabulky obsahu. Hodně štěstí přeje OUP!

www.oup.com/elt

1

Doporučujeme následující tituly z naší široké nabídky:

Učebnice pro maturanty

Doplňkové materiály k maturitě

Date post:	05-Jul-2015
Category:	Documents
Upload:	andreagru
View:	611 times
Download:	7 times

Ox maex pruvodce gramatikou

Documents