Základná škola, Námestie Štefana Kluberta 10, 054 01 Levoča

Plán práce školy v školskom roku 2009/2010

V Levoči 29.9.2009 PaedDr. Štefánia Miková riaditeľka školy

2

1. ANALÝZA VÝCHOVNO – VZDELÁVACÍCH VÝSLEDKOV ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2008/2009 Základná škola poskytuje vzdelanie na úseku základného vzdelania pre žiakov z mestskej časti Levoče a okrajových obcí. Vedenie školy: Riaditeľka školy: PaedDr. Š.Miková Štatutárny zástupca riad.školy pre ped.činnosť na 2.stupni: Mgr. Ľ.Kravjanská Zástupca pre pedagogickú činnosť na 1. stupni: Mgr. A.Lehotská Výchovný poradca: Mgr. Juraj Smik Zamestnanci školy Spolu Kvalifikovaní Nekvalifikovaní Študujúci –

rozširujúce št. Pedagogickí 24 23 1 2 Pedag.- externí 8 8 0 0 Nepedagogickí 7,5 7,5 0 0 ŠKD 4 3 1 0 ŠJ 4,5 4,5 0 0 Spolu: 48 46 2 2 Údaje o triedach a žiakoch Počet tried Počet žiakov Počet odd. ŠKD Počet žiakov v ŠKD 19 369 ( k 15.9.2008) 4 100 19 372 ( k 31.6.2009) 4 Celkový priemer školy 2008/2009 1.polrok 2,01 2.porok 2,03 Spolu za školu: 2,02 Vzhľadom k šk. roku 2007/2008 došlo k miernemu zlepšeniu prospechu školy , kým v roku 2007/2008 bol priemer školy celkovo 2,21 v šk. roku 2008/2009 bol priemer školy 2,02. Najlepší prospech tried 1.stupeň 2.stupeň 1.polrok II.A, III.A, III.B IX.A, V.B, V.A 2.polrok III.B, III.A, II.A IX.A, V.B, VI.B

3

Dochádzka žiakov 2008/2009 Spolu Ospravedlnené Neospravedlnené 1.polrok 21222 20755 467 2.polrok 27485 26985 500 SPOLU za školu: 48707 47740 967 % podiel: 98,01 1,98 Priemer na žiaka školy vymeškané hodiny 1.polrok 57,51 2.polrok 74,49 Celkovo za rok 133,44 Priemer na žiaka školy – ospravedlnené hodiny 1.polrok 56,25 2.polrok 73,13 Celkove za rok 130,79 Priemer na žiaka školy – neospravedlnené hodiny 1.polrok 1,27 2.polrok 1,36 Celkove za rok 2,65 V porovnaní s predchádzajúcim školským rokom došlo k zlepšeniu v dochádzke do školy. Celkový počet vymeškaných hodín bol v školskom roku 2009/2010 celkový počet vymeškaných hodín o 3324 hodín menej. Prospech žiakov Počet

žiakov Prospeli Perc. Neprospeli Perc. Neklasifikovaný Perc.

1.polrok 374 343 91,71% 26 6,95% 5 1,33% 2.polrok 372 336 90,32% 32 8,602% 4 1,07% Výchovné opatrenia Pokarh.riad.školy 2. stupeň 3.stupeň 1.polrok 11 2 3 2.polrok 16 3 5 spolu 27 5 8

4

Vyučovanie náboženskej a etickej výchovy V 1. ročníku sa vyučovala Nv v alternácii s EV ako povinný predmet v dotácii 0,5 hod. /týždenne. V 2. -4. ročníku sa vyučovala Nv v alternácii Ev ako povinne voliteľný predmet. Na druhom stupni podľa UP pre Nv a Ev . 1. stupeň ( k 31.6.2009) Počet oddelení Počet žiakov Náboženská výchova RK 8 174 GK 1 5 EN 1 2 Etická výchova 2 15 Spolu 12 196 2. stupeň( k 31.6.2009) Počet oddelení Počet žiakov Náboženský výchova RK 10 144 GK 1 4 EN 1 2 Etická výchova 2 26 Spolu: 13 176 Prehľad počtu žiakov v školskom roku 2008/2009 k 30.6.2009 Trieda Počet žiakov Triedny učiteľ I.A 20 Mgr. Daniela Džuganová I.B 21 Mgr. Mária Snopková I.C 13 Mgr. Mariana Gajdošová II.A 21 Mgr. Katarína Fľaková II.B 23 Mgr. Ingrid Ištoková III.A 20 Dagmar Štubňová III.B 20 Mgr. Slavomír Balogh III.C 6 Mgr. Dana Kútniková IV.A 27 Mgr. Iveta Čechová IV.B 25 PaedDr. Jana Petrušková V.A 18 Mgr. Andrea Taratutová V.B 19 Mgr. Mária Sninčáková VI.A 18 Mgr. Gabriela Redelšteinerová od 1.2.2009 VI.B 22 Mgr. Silvester Janík VII.A 19 PaedDr. Anton Albert od 1.2.2009 VII.B 19 Mgr. Iveta Gerberyová VIII.A 16 Mgr. Jana Milčáková VIII.B 18 Ing. Mária Štramová IX.A 27 Mgr. Renáta Kummerová SPOLU: 372

5

Hodnotenie Testovanie deviatakov 2009 Predmet Počet bodov

dosiahnutých žiakmi školy (priemerný)

%úspešnosť školy

Počet bodov v rámci SR

%úspešnosť v rámci SR

Matematika 10,02 50,1% 11,26 56,3 % Slov.jazyk 10,8 54% 11,62 58,1% Výchovné poradenstvo V 9. ročníku si prihlášky na SŠ podalo 27 (100%) a bolo prijatých na SŠ 27 žiakov (100%). Talentové skúšky absolvovali 5 žiaci – 4 boli prijatí, 1 žiačka neuspela. Bez prijímacích pohovorov a skúšok bolo na základe splnených kritérií prijatých 20 žiakov 9.ročníka. Na ÚPSVa R sa hlásia 4 žiaci z nižšie končiacich ročníkov(Denisa Polláková zo 8.A, Ondrej Kozáček a Dušan Pollák z 7.A a Lukáš Holub 7.B). V prijímacom konaní v prvom kole - v 1. termíne, ktorý bol 11.5.2009,boli 5 žiaci, všetci boli prijatí. V 2 termíne, ktorý bol 14.5. 2009, bola 1 žiačka a nebola prijatá. V prijímacom konaní v druhom kole, ktoré bolo 18.júna 2009 bola jedna žiačka a bola prijatá. Dvaja žiaci z 9.ročníka končia povinnú školskú dochádzku (Patrik Griger a Jozef Paukš). Štyria žiaci z nižších ročníkov konči povinnú školskú dochádzku(Denisa Polláková 8.A, Ondrej Kozáček a Dušan Pollák 7.A a Lukáš Holub 7.B). Štyria žiaci (Denisa Polláková 8.A, Ondrej Kozáček a Dušan Pollák 7.A a Lukáš Holub 7.B) idú na ÚPSVaR.. V zápise do 1.ročníka, ktorý bol od 15.1.do 19.1.,boli navrhnutí 11 žiaci na posúdenie školskej zrelosti. Z celkového počtu prihlásených žiakov bolo do prvého ročníka zaradených 41 žiakov a 9 žiakov bolo zaradaných po psychologickom vyšetrení do nultého ročníka. Na psychologické vyšetrenie bolo nahlásených 12 žiakov (20.6.2009), na špeciálno-pedagogickom vyšetrení boli nahlásení 7 žiaci. Začlenených bolo v školskom roku 2008/2009 17 žiakov.

Zoznam žiakov, ktorí ukončia povinnú školskú dochádzku v školskom roku 2008/2009. Por.č. Meno a Priezvisko Trieda Dátum narodenia 1. Patrik Griger 9.A 11. 8. 1993 2. Jozef Paukš 9.A 3. 5. 1993 3. Denisa Polláková 8.A 19. 2. 1993 4. Ondrej Kozáček 7.A 17. 6. 1993 5. Dušan Pollák 9.B 9. 10. 1993 6. Lukáš Holub 9.B 12. 12. 1992

6

Prehľad o rozmiestnení žiakov podľa ročníkov v školskom roku 2008/09.

Ročník Počet celkom/dievčatá 9.ročník 27/15 8.ročník 1/ 1 7.ročník 3/ 0 Spolu 31/16

Prehľad o rozmiestnení žiakov na SŠ v školskom roku 2008/09.

Školy Počet zapísaných žiakov Gymnázia 4 ročné 8/6

Konzervatórium 1/1 SOŠ 4 ročné 14/7 SOŠ 3 ročné 4/1 SOŠ 2 ročné 0/0

ÚPSVaR 4/1 Gymnázia 8 ročné 0/0

Spolu 31/16 Zoznam začlenených žiakov v školskom roku 2008/09 Typ Meno a Priezvisko Trieda Poznámka Sluchovo postihnutý Zrakovo postihnutý Michal Knapík IX.A Telesne postihnutý Narušená komunik .schopnosť Michaela Škultétyová IV.A Kamil Bikár V.A Mentálne postihnutý Denisa Polláková VIII.A Tibor Ko čko VIII.B Autisti Vývinové poruchy učenia Adam Gaduš IV.A Gabriela Duľová IV.B Jozef Kočko IV.B Rastislav Zubaľ V.A Monika Faltinová VI.A Jakub Gaduš VI.A Vojtech Pollák VI.B Peter Antáš VII.A Ondrej Kozáček VII.A dyslexia Ľuboš Griger VII.B Patrícia Šimková VII.B Vývinové poruchy správania Milan Šveďuk VI.A

7

Oznámenia o zanedbávaní povinnej školskej dochádzky v školskom roku 2008/09. Por.č. Meno a Priezvisko Trieda Poznámka 1. Ondrej Kozáček VII.A 2. Marika Lacková VII.A 3. Tibor Kočko VIII.B 4. Lukáš Šimonič VIII.B

V spolupráci s výchovným poradcom bolo uskutočnených niekoľko aktivít pre žiakov končiacich ročníkov, ale je pre nižšie vekové kategórie. Boli uskutočnené 3 rodičovské stretnutia v 9. ročníku, uskutočnili sme besedu s psychológom , žiaci sa zúčastnili exkurzie v Reedukačnom ústave. Metodická činnosť V školskom roku 2007/2008 pracovali v škole dve oddelenia MZ a PK. MZ ŠKD – Mária Ondrušová MZ 1. stupňa – Mgr. Iveta Čechová PK spoločenskovedných predmetov – Mgr. Iveta Gerberyová PK prírodovedných predmetov – Ing. Mária Štramová Zameranie činnosti MZ a PK je na tvorivé pedagogické aktivity počas školského roka. Na zasadnutiach sa prejednávajú všetky činnosti týkajúce sa výchovno-vzdelávacieho procesu, mimoškolských činností . Členmi M a PK sú všetci učitelia školy, niektorí sa podľa vyučovaných predmetov zaraďujú do viacerých predmetových komisií. Činnosť MZ a PK sa riadila plánom práce PK v ktorom sú rozpracované podrobnosti činnosti. Koncom školského roka podávajú vedúce MZ a PK správu o činnosti, kde je bližšie špecifikovaná ich činnosť počas školského roka. V škole koordinovali činnosť v oblasti prevencie PaedDr. A. Albert, v oblasti Zdravej školy p. PaedDr. Jana Petrušková, v oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu p. Mgr. Jana Mil čáková a v oblasti environmentálnej výchovy p. Ing. Mária Štramová. Metodická činnosť členov je podporovaná rôznymi vzdelávacími aktivitami jej členov, zúčastňovaním sa stretnutí v MC, priebežným vzdelávaním a zvyšovaním odbornosti uskutočňovaním 1. a 2. kvalifikačnej skúšky. Ďalšie vzdelávanie zamestnancov školy Zamestnanci školy sa vzdelávajú prostredníctvom Metodických centier, vzdelávacích inštitúcií a inštitúcií v pôsobnosti Ministerstva školstva. V rámci ďalšieho vzdelávania sme využili možnosť vzdelávania sa v cudzích jazykoch – dve vyučujúce 1. stupňa ( Mgr. Ištoková, Mgr. Snopková) , v oblasti informatiky ( Mgr. Fľaková) a vzdelávanie v projekte Modernizácia vyučovacieho procesu v ZŠ sa uchádzali traja vyučujúci ( Mgr. Kravjanská, Mgr. Lehotská a PaedDr. Miková) – do konca šk. roka o výsledkoch nebolo rozhodnuté.

8

Forma vzdelávania začaté pokračuje ukončené 1. kvalifikačná skúška

0 0 0

2. kvalifikačná skúška

6 0 2

Priebežné vzdelávanie

5 0 5

Štúdium na VŠ 0 2 0

Záujmová činnosť Na škole pracuje školské zariadenie Školský klub detí. V školskom roku 2008/2009 bolo zapísaných v štyroch oddeleniach ŠKD 100 žiakov. Pri školskom klube detí bolo otvorených 22 záujmových útvarov, v ktorých počas roka pracovalo 334 žiakov. Záujmová činnosť v školskom roku 2008/2009. Počet záujmových útvarov Počet žiakov v ZÚ Počet prijatých VP 22 334 309 Názov záujmového útvaru Počet

oddelení Počet žiakov Vedúci záuj.útvaru

Matematika 1 14 Kravjanská Monitor 1 12 Milčáková, Šilonová Monitor 1 12 Milčáková, Šilonová Hip- hop 1 17 Milčáková Eko krúžok 1 13 Štramová Všestranný ôsmak 1 17 Štramová Práca s počítačom 1 16 Kummerová Mediálny krúžok 1 20 Taratutová Pohyb nás baví 1 12 Gerberyová Loptové hry 1 15 Janík Stolný tenis 1 16 Balogh Eko Pátrači 1 17 Petrušková Anglický jazyk 1 19 Sninčáková Pohybové hry 1 15 Lehotská Ako na počítač 1 16 Kútniková Pestré všeličo 1 14 Čechová Zábavné všeličo 1 18 Ištoková Čítam, píšem, počítam 1 13 Gajdošová Objavitelia počítačom 1 13 Snopková Objavitelia počítačom 1 14 Snopková Pohybové hry 1 17 Džuganová Chcem byť lepší 1 14 Džuganová SPOLU 22 334

9

Hospitačná činnosť Hospitačná činnosť v školskom roku 2008/2009 bola zameraná na:

- zistenie využívania inovačných metód práce vo vyučovacom procese - na adaptáciu žiakov 1. ročníka na školské prostredie - na dodržiavanie ČTP - na využívanie didaktickej techniky - na využívanie IKT techniky - na spoluprácu žiak- učiteľ

Zistený stav: V oblasti využívania inovačných metód práce sme sa pri hospitáciách stretli so snahou učiteľov využiť inovačné metódy práce v jednotlivých predmetoch. 1. stupeň školy: -na prvom stupni boli metódy vyberané najmä so zameraním na hru a zážitkové učenie, vo vyučovaní prevažovali na hospitovaných hodinách iné ako základné typy hodín . Vyučujúci využívali didaktické pomôcky a IKT techniku, vyučovanie bolo vedené v duchu dobrej spolupráce učiteľ- žiak. Motivácia bola na hodinách na prvom stupni primeraná, na druhom stupni motivačné faktory boli niekedy absentujúce , alebo využité v slabšej miere ako bolo možné. Čo bolo nedostatkom je zapojenie individuálnej práce žiaka do vyučovacieho procesu a jeho samostatná práca kde vidíme väčšie možnosti. Adaptácia žiakov 1. ročníka prebehla bez problémov a u žiakov , kde boli zistené nedostatky s adaptáciou boli vedené pohovory s rodičmi a triedni učitelia zvýšili spoluprácu s nimi. V priebehu školského roka vyučujúci zväčša pracovali v súlade s ČTP jednotlivých predmetov, v prípade zmien tieto konzultovali s vedením školy a v predmetových komisiách. Na druhom stupni vyučujúci využívali rôzne formy práce, je ale potrebné vo väčšej miere využívať inovačné metódy práce, projektové a blokové vyučovanie. V školskom roku 2008/2009 sa realizovali dve účelové cvičenia a didaktické hry. Jesenná časť prebehla v septembri v dvoch častiach. Prvá teoretická časť cvičenia sa realizovala v rozsahu 5 vyučovacích hodín na druhom a 3 vyučovacie hodiny na prvom stupni Letné účelové cvičenie a didaktické hry sa uskutočnilo v teoretickej časti 5.6.2009 v rozsahu 4 vyučovacích hodín a praktická časť prebehla 10.6.2009.Úlohy naplánované na tieto cvičenia boli realizované. Cvičenia v prírode na 1. stupni sme realizovali 17.6.2009. Branný štvorboj pre žiakov 1. stupňa sme uskutočnili 16.6.2009. Plavecký výcvik a lyžiarsky výcvik sa nám nepodarilo uskutočniť z dôvodu nízkeho záujmu žiakov. Kontrolná činnosť Kontrolná činnosť bola zameraná na všetky oblasti školskej činnosti:

o výchovný – vzdelávaciu, o organizačnú, o riadiacu,

podľa plánu vnútro školskej kontroly. Kontrola bola realizovaná vedením školy podľa plánu.

10

Kontrola v oblasti výchovno-vzdelávacej bola zameraná na : - kontrolu plnenia učebných plánov a učebných osnov, - kontrolu plnenia časovo-tematických plánov, - na hodnotenie kvality výučby hospitačnou činnosťou, - na dodržiavanie dĺžky vyučovacích hodín, - na dodržiavanie počtov písomných prác, slohových prác a diktátov, - na efektívne využitie pracovného času, - na využívanie moderných metód práce, - na využívanie výpočtovej techniky, - na dodržiavanie dozorov, - na dodržiavanie pokynov pri plnení úloh, - na včasné odovzdávanie písomností, - na realizovanie bezpečnosti pri práci, - na dodržiavanie výchovnej činnosti počas činnosti záujmových útvarov, - na dodržiavanie predpísanej školskej dokumentácie, - na spoluprácu medzi vyučujúcimi a rodičmi, - na dodržiavanie používania spisovného jazyka,

Zistené nedostatky: - nevyužívanie dĺžky vyučovacích hodín opatrenia: pohovor s vyučujúcimi - dodržiavanie dozorov pohovor - odovzdávanie písomností v termíne upozornenie - dodržiavanie predpísanej dokumentácie prepis, príp. úpravy podľa

predpisov, - dodržiavanie spisovného jazyka upozornenie - časový sklz pri plnení ČTP - zapisovanie sa pri odchode z pracoviska napomenutie - zápis do knihy odchodov pri opustení školy ( korčuľovanie, iné aktivity mimo školy....) upozornenie - prepisy v triednych knihách – opravy upozornenie - preškolenie o bezpečnosti po úraze upozornenie - dodržiavanie pracovnej doby napomenutie Kontrola v oblasti organizačnej bola zameraná na :

- dodržiavanie organizačného poriadku školy, - dodržiavanie prevádzkového poriadku školy, - na dodržiavanie pracovného poriadku v škole, - dodržiavanie bezpečnosti pri mimoškolských aktivitách, - dodržiavanie termínov platby v ZÚ upozornenie

Kontrola v oblasti riadenia bola zameraná na :

- dodržiavanie úloh a nariadení, - na dodržiavanie právnych predpisov a nariadení, - na dodržiavanie termínov odosielania štatistických a iných výkazov, - na dodržiavanie postupov pri nákupoch tovarov, - na dodržiavanie termínov pri odstránení nedostatkov,

Zistené nedostatky: - termíny na odstránenie nedostatkov upozornenie - postup pri nákupe tovarov vnútorná kontrola - dodržiavanie termínov úloh upozornenie

11

Úsek hospodárenia s finančnými prostriedkami - kontrolovaný mesačne - nezistené nedostatky - hospodárenie v súlade s predpismi - realizované opravy školy – postupná výmena školských tabúľ, bežná údržba Úsek ľudských zdrojov - kvalifikovanosť pedagógov je na vysokej úrovni, na prvom stupni je jedna nekvalifikovaná učiteľka a na druhom stupni je kvalifikovanosť 100%- ná - zastúpenie kvalifikovanosti vyučovania predmetov absentuje v oblasti vyučovania dejepisu, Dve vyučujúce ukončili doplňujúce vysokoškolské štúdium v predmete Dejepis. Od 1. februára došlo k zmene vyučujúcej Sj a lit. 1.1 PLNENIE HLAVNÝCH ÚLOH Počas školského roka 2008/2009 sa pri kontrole činností postupovalo podľa vypracovaného plánu. Podľa neho boli vypracované mesačné úlohy pre zamestnancov školy v jednotlivých oblastiach činnosti a tie boli mesačne na pracovných poradách vyhodnocované. Zamestnanci mali vypracovaný presný harmonogram ich plnenia , s termínmi a konkretizovanou zodpovednosťou. Na základe kontroly môžeme konštatovať, že počas roka boli splnené úlohy naplánované v jednotlivých mesiacoch, Vychádzajúc z hlavných úloh školy v školskom roku 2008/2009 sme sa pri kontrolnej činnosti zamerali na oblasť plnenie hlavných úloh:

1. V škole bol vypracovaný Školský vzdelávací program pre 1. a 5. ročník pod názvom Učme sa radi.

2. V rámci zvyšovania úrovne práce s technológiami sme dokončili úplné vybavenie učebne výpočtovej techniky pre 24 žiakov.

3. Vyučujúce 1. stupňa boli zaradené do projektu vzdelávania v predmete Anglický jazyk a lit. a Informatika.

4. Čitateľská gramotnosť žiakov a kompetencie žiakov boli preverované v rámci projektu PIRLS, ktorého sa zúčastnili vybratí žiaci 9. ročníka.

5. Zlepšili sme prijatými opatreniami dochádzku žiakov do školy znížením počtu vymeškaných vyučovacích hodín.

6. V rámci začlenenia žiakov s rôznymi vývinovými poruchami sme poskytovali ich vzdelávanie za pomoci špeciálneho pedagóga školy.

7. V rámci preventívnych opatrení sme realizovali aktivity pre žiakov v rámci spolupráce s orgánmi požiarnej ochrany, bezpečnosti, psychológie .

8. Pokračovali sme v realizácii programu Školy podporujúcej zdravie. 9. Spolupracovali sme s zdravotníckymi inštitúciami na programoch prevencie v rámci

Ligy proti rakovine, Ligy za duševné zdravie. 10. Zabezpečovali sme vzdelávacie aktivity zamestnancov v rámci činnosti MC a orgánov

MŠ, či iných vzdelávacích inštitúcií. 11. Uskutočnili sme preškolenie zamestnancov v oblasti Zdravotnej pomoci. 12. Otvorili sme ďalšie oddelenie ŠKD. 13. Pravidelne sme zabezpečovali potrebné vyšetrenia v spolupráci s CPPP v Levoči. 14. Reagovali sme na výzvy MŠ vypracovaním projektov – Enviroprojekt 2009, Jazykové

laboratóriá 2009, Otvorená škola 2009, Zdravie v školách 2009, E-vzdelávanie pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a pre žiakov so zdravotným znevýhodnením 2009“ , Šport 2009.

12

15. Z podaných projektov sme boli v troch z nich úspešní – realizovať budeme projekt Jazykové laboratóriá, Zdravie v školách a E-vzdelávanie pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia a pre žiakov so zdravotným znevýhodnením 2009“

16. V rámci výchovno- vzdelávacieho procesu sme zamerali svoju činnosť na využívanie moderných foriem práce – projektové vyučovanie, využívanie výučbových programov, rozvoj kompetencií žiakov, samostatnosti a individuálneho prístupu.

17. Vypracovali sme SWOT analýzu školy za spolupráce s vyučujúcimi, žiakmi a rodičmi školy.

Niektoré najvýznamnejšie aktivity školy v školskom roku 2008/2009

slávnostné otvorenie školského roka slávnostné otvorenie multifunkčného ihriska vítanie prvákov pasovačka piatakov fotografovanie kolektívov

September

účelové cvičenie – 2. stupeň plenárne zasadnutie RZ a triedne RZ týždeň zdravej výživy v škole klubová vybíjaná v ŠKD filmové predstavenie- Zamilované zvieratá exkurzia – Stará Lesná .- observatórium a meteorologická stanica turnaj vo vybíjanej v 3. a 4. ročníku bál na strašidelnej škole

Október

Viktor Guľváš – výchovný koncert projekt Posolstvo Komparo 9 zasadnutie pedagogickej rady exkurzia EKO v Sp. Novej Vsi výstava hračiek Stavrovský basketbalový turnaj učiteľov

November

planetárium Prešov – exkurzia 4. roč. týždeň pečenia a zdobenia perníkov Mikuláš v kine – pre 1. a 2. roč. Mikuláš v škole Workshop – Smižany – Eko krúžok vystúpenie na vianočných trhoch

December

vianočné besiedky Workshop – SZŠ v Levoči pre našich žiakov zasadnutie pedagogickej rady Január ŠKD – karneval detí týždeň hodu na kôš – súťaže v škole Dilongstar v škole Predmonitor 9

Február

vedomostná súťaž mesta Ako ochrániť životné prostredie? testovanie vedomostí 15- ročných OECD PISA 2009 celoslovenské testovanie deviatakov Marec deň učiteľov

13

rozprávkové predstavenie Spišské divadlo zasadnutie pedagogickej rady návšteva čističky vôd týždeň aktivít pre Zem

Apríl

školský spravodaj Komparo 8 vystúpenie cirkus Jacko beseda so psychológom Akadémie školy

Máj

návšteva Litomyšle školská akadémia pre žiakov účelové cvičenia cvičenia v prírode exkurzia Spišský Hrhov- reedukačný domov zasadnutie pedagogickej rady branný štvorboj detí

Jún

rozlúčka s deviatakmi 1.2 VÝSLEDKY ÚSPEŠNOSTI ŠKOLY V OKRESNÝCH A KRAJSKÝCH SÚŤAŽIACH A OLYMPIÁDACH

Výsledky školských kôl súťaží a olympiád

Názov súťaže Umiestnenie Meno žiaka Trieda

MO kategória Z4 1.miesto Timea Gorbárová 4.A

2.miesto Ľubomír Gernáth 4.A

MO kategória Z6 1.miesto Daniel Paľuch 6.B

2.miesto Veronika Bendžalová 6.A

3.miesto Boris Kočko 6.A

MO kategória Z7 1.miesto Zdenka Stašová 7.A

2.miesto Henrieta Hricová 7.A

3.miesto Filip Knapík 7.B

MO kategória Z9 1.miesto Martina Paľuchová 9.A

2.miesto Micheala Poľanovská 9.A

Pytagoriáda 3 1.miesto Tomáš Farkašovský 3.B

2.miesto Monika Hricová 3.B

3.miesto Samuel Ján Surovka 3.A

Pytagoriáda 4 1.miesto Soňa Grobarčíková 4.B

2.miesto Adam Búrik 4.B

3.miesto Timea Gorbárová 4.

Pytagoriáda 5 1.miesto Adam Faltin 5.A

2.miesto Ľudmila Mlynarčíková 5.B

3.miesto Ivana Smolejová 5.B

14

Vladimír Zubaľ 5.A

Pytagoriáda 6 1.miesto Dominik Bačkay 6.A

2.miesto Martin Školník 6.B

3.miesto Matej Vaňa 6.B

Pytagoriáda 7 1.miesto Zdenka Stašová 7.A

2.miesto Ivan Vaňa 7.B

Geografická olympiáda

kategória I 1.miesto Kristína Hasajová 5.B

2.miesto Adam Faltin 5.A

3.miesto Ivana Smolejová 5.B

kategória H 1.miesto Veronika Bendžalová 6.A

2.miesto Martin Školník 6.B

3.miesto Vladimír Ondruš 6.B

kategória G 1.miesto Mária Baranová 7.B

2.miesto Ivan Vaňa 7.B

3.miesto Filip Knapík 7.B

kategória F 1.miesto Marián Čurda 8.B

2.miesto Jozef Petrovič 8.B

3.miesto Marek Grega 8.B

kategória E 1.miesto Patrik Griger 9.A

2.miesto Martina Paľuchová 9.A

3.miesto Peter Ružbacký 9.A

Olympiáda v AJ

kategória 1A 1.miesto Martin Školník 6.B

2.miesto Zdenka Stašová 7.A

3.miesto Mária Baranová 7.B

kategória 1B 1.miesto Michaela Poľanovská 9.A

2.miesto Veronika Polačeková 9.A

Martina Paľuchová 9.A

Michaela Marečáková 9.A

Olympiáda v NJ

kategória 1A 1.miesto Dominik Gura 6.A

2.miesto Ivan Vaňa 7.B

3.miesto Vladimír Ondruš 6.B

kategória 1B 1.miesto Monika Gondkovská 9.A

2.miesto Patrik Griger 9.A

3.miesto Mária Vaňová 9.A

Slávik Slovenska

1. kategória 1.miesto Libuša Gregoríková 2.B

2.miesto Sára Prokopová 2.B

3.miesto Timotej Janík 3.A

15

2. kategória 1.miesto Miriam Motyková 4.B

2.miesto Ján Vrábeľ 6.A

3.miesto Alžbeta Hasajová 4.A

3. kategória 1.miesto Monika Gondkovská 9.A

2.miesto Dominika Duláková 7.A

3.miesto Lucia Olejárová 8.A

Ako ochrániť 1.miesto Samuel Surovka 3.A

životné prostredie 2.miesto Soňa Grobarčíková 4.B

kategória 1. stupeň 3.miesto Branislav Kummer 2.B

kategória 2. stupeň 1.miesto Kristína Olejárová 6.B

2.miesto Mária Baranová 7.B

3.miesto Mária Popovičová 6.B

Hod na kôš za 1 min 1.miesto Jakub Muránsky 6.A

5.- 6. ročník 2.miesto Milan Šveďuk 6.A

3.miesto Boris Kočko 6.A

7.- 8. ročník 1.miesto Mário Pollák 8.B

2.miesto Tibor Kočko 8.B

3.miesto Richard Hofferek 7.A

9. roč. 1.miesto Vladimír Gajdoš 9.A

2.miesto Maroš Hradiský 9.A

3.miesto Patrik Pollák 9.A

Futbalový žonglér 1.miesto Boris Kočko 6.A

5.- 6. ročník 2.miesto Vladimír Dunka 5.A

3.miesto Maroš Pollák 5.A

7.- 8. ročník 1.miesto Jozef Čonka 8.A

2.miesto Tibor Kočko 8.B

3.miesto Marek Pollák 8.A

9.ročník 1.miesto Patrik Pollák 9.A

2.miesto Jozef Pollák 9.A

3.miesto Vladimír Gajdoš 9.A

Hviezdoslavov Kubín

1. stupeň poézia 1.miesto Romana Stašová 4.A

2.miesto Daniela Hrušovská 3.A

3.miesto Timea Gorbárová 4.A

próza 1.miesto Judita Mereššová 3.A

2.miesto Viktória Kovalčíková 4.B

3.miesto Timea Gorbárová 4.A

2. stupeň poézia 1.miesto Jozef Petrovič 8.B

2.miesto Adam Repaský 6.B

3.miesto Ivan Vaňa 7.B

Barbora Šveďuková 8.A

próza 1.miesto Klaudia Palušáková 6.B

16

2.miesto Henrieta Hricová 7.A

3.miesto Vladimír Ondruš 6.B

Zuzana Riššová 6.B

Výsledky okresných kôl súťaží a olympiád

Názov súťaže Umiestnenie Meno žiaka Trieda

Matematická olympiáda Z9 1.miesto Michaela Poľanovská 9.A

Šachové družstvo 3.miesto

Olympiáda v NJ

kategória 1A 2.miesto Dominik Gura 6.A

OK Šaliansky Maťko 2.miesto Henrieta Hricová 7.A

Geografická olympiáda

E 3.miesto Patrik Griger 9.A

G 3.miesto Mária Baranová 7.B

F 4.miesto Marián Čurda 8.B

Chemická olympiáda 2.miesto Martina Paľuchová 9.A

E - botanika

Pytagoriáda P3 8.miesto Tomáš Farkašovský 3.B

Pytagoriáda P4 2.miesto Soňa Grobarčíková 4.B

7.miesto Timea Gorbárová 4.A

Slávik Slovenska

2. kategória 3.miesto Miriam Motyková 4.B

Biblická olympiáda 2.miesto Mária Baranová 7.B

Patrícia Šimková 7.B

Ivan Vaňa 7.B

Hviezdoslavov Kubín 1.miesto Judita Mereššová 3.A

Výsledky krajských kôl súťaží a olympiád

Názov súťaže Umiestnenie Meno žiaka Trieda

Matematická olympiáda Z9 2.miesto Michaela Poľanovská 9.A

Biologická olympiáda C 3.miesto Patrik Griger 9.A

5.miesto Veronika Polačeková 9.A

Biologická olympiáda E 3.miesto Marián Čurda 8.B

Dejepisná olympiáda 6.miesto Patrik Griger 9.A

17

2. HLAVNÉ ÚLOHY V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 Školským rokom 2009/2010 pokračuje druhý rok reformy školstva. Škola si postupne dopracuje vlastný školský program „Učme sa radi“, súčasne po skúsenostiach z predchádzajúceho roka , ak budú potrebné, realizujú sa úpravy programu v 1. a 5. ročníku.

1. Vypracovať školský vzdelávací program školy pre 2. a 6. ročník ZŠ. Termín: máj - august 2009 Z: riad. školy

všetci učitelia školy 2. Vypracovať výchovno- vzdelávací program pre činnosť v Školskom klube detí.

Termín: jún – august 2009 Z: riad. školy vedúca MZ ŠKD

3. V rámci vzdelávania zamestnancov zabezpečiť vzdelávanie v projekte vyučovanie cudzích jazykov , informatiky a moderného vzdelávania v školách. Termín: šk. rok 2009/2010 Z: vedenie školy

vybratí učitelia 4. Realizovať úspešné projekty vyhlásené MŠ, Jazykové laboratóriá 2009, Zdravie

v školách a projekt E- vzdelávanie žiakov zo soc.........“ . Termín: september – december 2009 Z: riad. školy

realizátorskí tím projektu 5. V rámci rozvoja jazykovej kompetencie žiakov zaviesť vyučovanie cudzieho jazyka od

prvého ročníka, v šiestom ročníku zabezpečiť vyučovanie druhého cudzieho jazyka . Podľa personálnych možností školy zabezpečiť vyučovanie cudzieho jazyka v 3. a 4. ročníku vo forme nepovinného predmetu príp. záujmového útvaru . Termín: stály Z: vedenie školy

6. V zmysle článku 19 Dohovoru o právach dieťaťa zabezpečiť aktívnu ochranu detí pred všetkými formami fyzického, alebo psychického násilia, poškodenia, alebo zneužitia, zanedbávania, alebo nedbalého zaobchádzania, týrania, alebo vykorisťovania vrátane sexuálneho zneužívania. Termín: stály Z: vedenie, vyučujúci

7. Vo vyučovacom procese podporovať vyučovacie stratégie, metódy a postupy založené na skúsenosti, prepojené so životom, interaktívne zážitkové učenie, projektové vyučovanie a pod. Termín: stály Z: všetci vyučujúci

8. Vo väčšej miere sa zamerať aktivitami na rozvoj čitateľskej gramotnosti a informačnej výchovy. Termín: stály Z: vyučujúci SJL a INF

9. V rámci plnenia Národného programu prevencie obezity, schváleného vládou SR 9.1.2008 organizovať voľno-časové aktivity zamerané na zmenu životného štýlu, organizovať športové aktivity a vzdelávanie v oblasti zdravej výživy a umožniť žiakom základných a stredných škôl voľné využívanie všetkých dostupných športovísk. Termín: stály Z: vedenie školy

10. Vytvárať podmienky na osvojenie si metód individuálneho štúdia a využívania rôznych zdrojov informácií v príprave na vyučovanie. Termín: stály Z: všetci vyučujúci

11. Prehlbovať poznatky a právne vedomie pedagógov, žiakov o ľudských hodnotách, ktoré sú zahrnuté v dokumentoch o ľudských právach a právach dieťaťa. Termín: stály Z: vyučujúci Ov,

a koordinátori

18

12. Podporovať naďalej účinné opatrenia na povzbudenie pravidelnej školskej dochádzky. Termín: celý školský rok 2009/2010 Z: vedenie školy

13. Žiakom so ŠVVP poskytnúť vzdelávanie podľa odporúčaní PPP, zabezpečiť edukáciu za pomoci špeciálneho pedagóga a ostatných vyučujúcich, vypracovať individuálne plány práce pre začlenených žiakov. Termín: šk. rok 2009/2010 Z: riaditeľka školy,

a špeciálny pedagóg školy

14. Podporovať aktivitami realizáciu mliečneho programu a zapájať sa do projektov v rámci zdravie výživy a zdravého životného štýlu. Termín: školský rok Z: vedúca ŠJ koordinátori

15. Zabezpečiť vzdelávanie zamestnancov v spolupráci s MC v Prešove, či inými vzdelávacími inštitúciami. Termín: stály Z: vedenie školy

16. Podporovať žiakov a vyučujúcich v účastiach na súťažiach a olympiádach Termín: stály Zodp: vedenie školy

17. Zlepšiť výsledky výchovno- vzdelávacej práce žiakov, znížiť počet neprospievajúcich žiakov a žiakov s opravnými skúškami. Termín: šk. rok 2009/2010 Z: vedenie školy a všetci

vyučujúci 18. Zabezpečiť zápis žiakov do 1. ročníka podľa platnej legislatívy so zastúpením školského

špeciálneho pedagóga, psychológa, prípadne učiteliek MŠ. Termín: január 2010 Z: vedúca MZ 1. stupňa

19. Zabezpečovať v prípade potreby psychologické a špeciálno- pedagogické vyšetrenia žiakov . Termín: stály Z: Mgr. Kravjanská,

Mgr.Kútniková, vých.poradca

20. Podieľať sa na tvorbe a vypracovaní projektov pre podporu vzdelávacích, športových a oddychových aktivít vyhlásených MŠ či inými orgánmi . Termín: stály Z: určení zamestnanci

21. Pokračovať v spolupráci s českým mestom Litomyšl v rámci výchovno- vzdelávacích

aktivít a zabezpečiť návštevu žiakov z Litomyšle. Termín: jeseň 2009 Z: riaditeľka školy

realizačný tím 22. Naďalej skvalitňovať prácu v záujmových útvaroch pri ŠKD a zapojiť do činnosti

záujmových útvarov čo najviac detí Termín: stály Zodp: vedúci záuj.útvarov

23. Prehlbovať spoluprácu školy s rodičmi, s verejnosťou a organizáciami mesta. Termín: stály Zodp: vedenie školy

24. Podieľať sa na aktivitách mesta, zúčastňovať sa prezentácií. Termín: stály Z: vedenie školy určení učitelia

25. Zodpovednou prácou, svojim vystupovaním a korektnou komunikáciou zvyšovať kredit školy.

19

REALIZÁCIA HLAVNÝCH ÚLOH ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2009 /2010. ■ 1. V súlade s Programovým vyhlásením vlády Slovenskej republiky a v nadväznosti na realizované merania žiakov Monitor v minulých školských rokoch bude Ministerstvo školstva SR pokračovať v realizácii monitorovania úrovne vedomostí žiakov končiacich 9. ročník ZŠ. Monitor 9/2009 sa bude realizovaný podľa metodického pokynu MŠ. □ 1.1. Hlavnou úlohou učiteľov SJaL a M bude zvyšovanie kvality a efektívnosti vyučovania vo všetkých ročníkoch, avšak s ohľadom na požiadavky Testovania 9-2010, treba venovať zvýšenú pozornosť žiakom deviateho ročníka. T: priebežne Z: vyučujúci SJaL, M □ 1.2. Na hodinách záujmového útvaru Cvičenia zo Slovenského jazyka a Matematiky venovať pozornosť predovšetkým problematike obsiahnutej v Testovaní 9- 2010. T: priebežne Z: vyučujúci SJaL, M □ 1.3. Realizovať tzv. „ Cvičné testovanie 9- 2010.“ T: február Z: vedúci PK SJaL, M vedenie školy □ 1.4. Včleňovaním nových metód a foriem práce, teoretickou prípravou a osobným zodpovedným prístupom k práci zvyšovať kvalitu vyučovania vo všetkých vyučovacích predmetoch. T: stály Z: všetci pedag. zamestnanci □ 1.5. Implementovať prvky čitateľskej a informačnej výchovy do časovo-tematických plánov všetkých vyučovacích predmetov. T: 28.09.2009 Z: ved. PK a MZ □ 1.6. Na I. stupni ZŠ posilňovať predovšetkým čitateľskú gramotnosť. T: stály Z: vyučujúci 1. – 4. ■ 2. V rámci cudzích jazykov zapojiť žiakov do projektu Európske jazykové portfólio a neustále zvyšovať jazykovú zdatnosť žiakov s ohľadom na ich komunikačné schopnosti. Správnou motiváciou viesť žiakov k štúdiu nemeckého a ruského jazyka. □ 2.1. Aktívne pracovať v rámci projektu „Európske jazykové portfólio“ na hodinách cudzieho jazyka. T: stály Z: učitelia CJ □ 2.2. Podporovať ďalšie vzdelávanie učiteľov cudzích jazykov. T: stály Z: riaditeľka školy □ 2.3. Zvýšenú pozornosť venovať rozvoju komunikačných schopností žiakov. T: stály Z: učitelia CJ □ 2.4. V šiestom ročníku zaviesť druhý nepovinný jazyk s týždennou dotáciou jeden a pol hodiny.

20

T: 02.09.2009 riaditeľka školy □ 2.5. Realizovať projekt Jazykové laboratóriá 2009 a vybudovať špeciálnu učebňu pre cudzie jazyky, ktorá by výrazne zlepšila podmienky pre vyučovanie cudzích jazykov. T: december 2009 Z: RŠ, Mgr. Sninčáková

a Mgr. Taratutová ■ 3. Podporovať účasť žiakov na súťažiach organizovaných v súlade s organizačnými poriadkami zaregistrovanými na MŠ SR. Tak isto podporovať predmetové olympiády, súťaže v odborných vedomostiach a zručnostiach a školské športové súťaže. □ 3.1. Vo zvýšenej miere motivovať žiakov k zapojeniu do voľno časových aktivít organizovaných školou a následne k reprezentácii školy vo všetkých druhoch súťaží. T: stály Z: všetci ped. zamestnanci □ 3.2. Začať prácu v záujmových útvaroch s ohľadom na potreby školy a záujem žiakov. T: 7.09.2009 Z: ved. záujmových útvarov □ 3.3. Prostredníctvom vzdelávacích poukazov finančne motivovať pedagógov k zodpovednej práci v záujmových útvarov a zvlášť ohodnotiť výsledky na okresnej, krajskej a celoštátnej úrovni. T: priebežne Z: riaditeľka školy ■ 4. V zmysle článku 19 Dohovoru o právach dieťaťa zabezpečiť aktívnu ochranu detí pred všetkými formami fyzického, alebo psychického násilia, poškodenia, alebo zneužitia, zanedbávania, alebo nedbalého zaobchádzania, týrania, alebo vykorisťovania vrátane sexuálneho zneužívania. □ 4.1. Zabezpečiť aktívnu ochranu detí pred sociálno-patologickými javmi. Na triednických hodinách venovať tejto problematike požadovanú pozornosť. T: stály Z: triedny učitelia □ 4.2. Monitorovať zmeny v správaní žiakov. T: stály Z: TU □ 4.3. V prípadoch oprávneného podozrenia, že deti sú fyzicky, alebo psychicky týrané, šikanované, je ohrozovaný ich morálny vývin, oznámi učiteľ túto skutočnosť riaditeľovi školy, ktorý bude bezodkladne konať v zmysle príslušného zákona. T: stály Z: všetci vyučujúci riaditeľka školy □ 4.4. Zabezpečiť uskutočnenie besied k problematike predchádzania všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie v spolupráci s relevantnými inštitúciami, rodičmi a výchovným poradcom. T: priebežne Z: TU, výchovný poradca

21

□ 4.5. Na hodinách Občianskej výchovy zamerať sa na uplatňovanie tolerancie, antirasizmu a ľudských práv, zvyšovať občianske povedomie a význam euro občianstva. T: priebežne Z: vyučujúci OV □ 4.6. Monitorovať situáciu v škole a okolí školy a upozorniť na výskyt nežiaducich osôb. T: stály Z: všetci zamestn. školy □ 4.7. V rámci prevencie uskutočňovať besedy dievčat s vyškolenými psychológmi PPP. T: stály Z: koordinátor a výchovný poradca □ 4.8. Do časovo-tematických plánov jednotlivých predmetov zapracovať úlohy súvisiace s výchovou v duchu humanizmu a so vzdelávaním v oblasti ľudských práv, práv dieťaťa, predchádzania všetkých foriem diskriminácie, xenofóbie, intolerancie a rasizmu. T: 30.09.2009 Z: všetci pedagógovia ■ 5. Podporovať aktivity naprojektované : - koordinátorom drogových prevencií - koordinátorom projektu „Zdravá škola“ - koordinátorom manželskej a predmanželskej výchovy - koordinátorom environmentálnej výchovy □ 5.1. Schváliť plány práce koordinátorov jednotlivých aktivít a projektov. T:20.09.09 Z: RŠ a ped. rada □ 5.2. Podporovať a umožňovať rešpektovanie názorov žiakov, ich účasť vo všetkých oblastiach, ktoré sa ich v rámci školy a školského zariadenia týkajú. Sprístupniť všetkým deťom informácie a poradenskú službu v oblasti vzdelávania a prípravy na budúce povolanie. Prijímať také opatrenia na posilnenie disciplíny, ktoré sú zlučiteľné s ľudskou dôstojnosťou žiaka. T: stály Z: všetci zamestnanci □ 5.3. Spolupracovať s regionálnymi zariadeniami špeciálno-pedagogického poradenstva. T: priebežne Z: špeciálny pedagóg

vých. poradca □ 5.4. Organizovať pre žiakov besedy s pracovníkmi relevantných inštitúcií (SČK, ŠZÚ, PPP, lekári, polícia SR) T: priebežne Z: TU, VP, koordinátori □ 5.5. Vyhlásiť aktivity k Týždňu zdravia, Svetovému dňu mlieka a Svetovému dňu nefajčenia. T: podľa kalendára Z: koordinátori □ 5.6. Umožniť zdravotníckym pracovníkom, aby vykonali preventívne prehliadky chrupu u žiakov školy, spolupracovať s lekárom pri povinnom očkovaní žiakov.

22

T: priebežne Z: vedenie školy a TU □ 5.7. V priestoroch školy uplatňovať zákon o ochrane nefajčiarov. T: stály Z: RŠ □ 5.8. Realizovať voľno časové aktivity, ktoré eliminujú časopriestor pre rizikové správanie žiakov : Športom proti drogám, Športové súťaže organizované SAŠŠ priateľské a prípravné stretnutia v kolektívnych športoch. T: priebežne Z: Mgr. Janík a ved. ZU □ 5.9. Na triednických hodinách venovať priestor aj týmto témam: Hodnotový rebríček, Životný štýl, Sexuálna výchova, Sebapoznávanie a seba hodnotenie, Dôvody a dôsledky drogovej závislosti. T: priebežne Z: TU □ 5.10. Plniť úlohy vyplývajúce z koncepcie environmentálnej výchovy a vzdelávania schválenej vládou SR uznesením č. 848/1997. Úlohy z plánu aktivít EnV rozpracovať v plánoch PK, MZ a ČTP. T: september Z: všetci vyučujúci □ 5.11. Organizovanie zberu druhotných surovín. T: priebežne Z: určení vyučujúci □ 5.12. Udržiavanie školského areálu a starostlivosť o kvetinovú výzdobu školy. T: priebežne Z: Schneider, vyučujúci Pp □ 5.13. Zorganizovať akciu Deň zeme a aktívne sa zúčastniť na úprave školského areálu resp. mestského parku. T: jeseň, jar Z: vedenie školy, koordinátori □ 5.14. Realizovať projekt „ E- vzdelávanie......2009 s názvom Hudba starých mám, mám a moja hudba“. T december 2009 Z: Mgr. Lehotská, Mgr. Gerberyová riaditeľka školy ■ 6. Zvýšiť kvalitu výchovno-vzdelávacej práce na hodinách telesnej výchovy. Voľnočasové aktivity v rámci telesnej výchovy venovať príprave žiakov na športové súťaže. Výsledkom skvalitnenia práce a zvýšeného úsilia pedagógov by mali byť lepšie výsledky v jednotlivých športových súťažiach. Pokúsiť sa znovu získať Putovný pohár primátora. □ 6.1. Zabezpečiť priestor pri obsadzovaní telocvične pre všetkých vedúcich záujmových športových útvarov. T: 07. 09. 2009 Z: ved. PK TV, vedenie školy □ 6.2. Motivovať žiakov k reprezentácii školy a získať ich pre prácu v športových záujmových útvaroch. T: stály

23

Z: vyuč. TV a ved. ZU □ 6.3. Pravidelne, dôsledne a systematicky vykonávať činnosť v športových záujmových útvaroch. T: stály Z: ved. ZU □ 6.4. Pravidelne kontrolovať priestory školského dvora, telocvične, šatní, odstraňovať nedostatky a zveľaďovať športový areál. Dôslednou kontrolou dospieť k tomu, aby žiaci neničili športové náradie a materiál. T: stály Z: vyuč. TV □ 6.5. Realizovať plavecký výcvik v treťom a štvrtom ročníku. T: október 2009 Z: Mgr. Janík a vyuč.3. a 4. roč. □ 6.6. Realizovať lyžiarsky výcvik v siedmom a ôsmom ročníku T: január - február 2010 Z: Mgr. Janík ■ 7. Dôsledne realizovať neformálne vzdelávanie, prostredníctvom záujmovej činnosti žiakov. □ 7.1. Realizovať výber záujmových útvarov, uskutočniť nábor žiakov do záujmových útvarov a vypracovať ČTP činnosti ZU. T: 28.09.2009 Z: ved. ZU □ 7.2. Zahájiť činnosť záujmových útvarov. T: 07.09.20069 Z: ved. ZU □ 7.3. Uskutočniť administráciu vzdelávacích poukazov. T: 10.09.2009 Z: Mgr. A. Lehotská □ 7.4. Dôsledne podľa plánu vykonávať činnosť v záujmových útvaroch. T: stály Z: ved. ZU ■ 8. Pokračovať v implementácii IKT do výchovno – vzdelávacieho procesu. □ 8.1. Vytvoriť priestor pre prístup k internetu a rozdeliť čas a PC učebne tak, aby mal k internetu prístup každý. T: 15.09.2009 Z: vedenie školy □ 8.2. Dokončiť internetizáciu jednotlivých tried školy. T: stály Z: Mgr. Lehotská □ 8.3. Viesť učiteľov k tomu, aby využívali PC učebne počas hodín keď tam neprebieha vyučovanie informatiky. T: stály Z: RŠ

24

□ 8.4. Všetky školské dokumenty vypracovávať na PC, písmom New Time Roman , veľkosť 12. T: stály Z: všetci pedagógovia □ 8.5. Pravidelne zadávať potrebné údaje do dochádzky žiakov v programe AsC agenda. T: stály, koncom každého mesiaca Z: všetci pedagógovia ■ 9. Účinne motivovať žiakov a pedagógov k zlepšeniu povinnej školskej dochádzky a pravidelnej estetizácii triedy a školy. □ 9.1. Realizovať bodovanie čistoty a výzdoby tried, výsledky adekvátne vyhodnotiť na konci šk. roka. Bodovanie osobitne realizovať na roč. 1. – 4. a 5. – 9. T: stály Z: ved. PK TU a VP □ 9.2. Pravidelne kontrolovať stav a materiálno-technické zabezpečenie jednotlivých tried a učební. T: stály Z: všetci zamestnanci školy ■ 10. Kvalitu vyučovacieho procesu zabezpečovať zlepšovaním technického stavu budovy školy a materiálno – technického zabezpečenia školy. □ 10.1. Vymaľovanie priestorov školskej jedálne T: august 2009 Z: RŠ, vedúca ŠJ □ 10.2. Kontrola a prípadná oprava dažďových odkvapov . T: október 2009 Z: Mgr. Lehotská, Hradiský □ 10.3. Doplnenie didaktickej techniky a učebných pomôcok podľa požiadaviek MZ a PK. T: december 2009 Z: RŠ a ved. MZ a PK □ 10.4. Nákup nového školského nábytku (žiacke stoličky a stoly) T: december 2009 □ 10.5. Realizovať projekt Zdravie do škôl pre zamestnancov školy. T: december 2009-09-17 Z: RŠ, PaedDr. Petrušková Mgr. Fľaková ■ 11. V zmysle Akčného plánu predchádzať všetkým formám diskriminácie, rasizmu, xenofóbie, antisemitizmu a ostatným prejavom intolerancie. □ 11.1. Do ČTP TU zahrnúť hodiny venované predmetnej problematike. T: september 2009 Z: TU □ 11.2. Vo vnútornom poriadku definovať opatrenia na odstránenie všetkých foriem intolerancie a šikanovania. T: september 2009 Z: RŠ

25

■ 12. V rámci technických a personálnych možností zapojiť školu do projektov, ktoré zvýšia kvalitu výchovno – vzdelávacieho procesu, zlepšia materiálno – technické zabezpečenie a zvýšia kredit školy. □ 12.1. Pravidelne sledovať možnosti zapojenia školy do rôznych projektov a grantov, vyhlasovaných ministerstvami resp. inými mimovládnymi organizáciami. T: stály Z: všetci vyučujúci □ 12.2. V prípade splnenia podmienok jednotlivých projektov, vypracovať projekt a aktívne školu zapojiť. T: stály Z: všetci vyučujúci ■ 13. V rámci plnenia Národného programu prevencie obezity, schváleného vládou SR 9.1.2008 organizovať voľno-časové aktivity zamerané na zmenu životného štýlu, organizovať športové aktivity a vzdelávanie v oblasti zdravej výživy a umožniť žiakom □ 13.1. Zapájať žiakov do športových aktivít, ponúkaných nielen mestom a SAŠŠ, ale iniciatívne organizovať športový život na škole. Vytvoriť priestor na využívanie športovísk školy v čase mimo vyučovania. T: stály Z: kabinet TV □ 13.2. Venovať triednické hodiny téme zdravého životného štýlu. T: stály Z: TU □ 13.3. Venovať pozornosť téme zdravý životný štýl pozornosť na vyučovacích hodinách jednotlivých predmetov. T: stály Z: všetci vyučujúci ■ 14. Vo výchovnej činnosti ŠKD, sústrediť pozornosť na dôsledné dodržiavanie denných a týždenných výchovných plánov a pravidelnú dennú prípravu na vyučovanie. Realizovať výchovný proces v ŠKD tak, aby žiaci nevnímali ŠKD ako miesto kde čakajú na rodičov, ale ako organickú súčasť školy v ktorej pokračuje výchovno-vzdelávací proces. □ 14.1. Skompletizovať zápisné lístky žiakov. T: 4.09.2009 Z: vedúca MZ ŠKD □ 14.2. Vypracovať výchovno-vzdelávací program ŠKD a umiestniť ho na viditeľnom mieste v triede. T: september 2009 Z: vedúca MZ ŠKD □ 14.3. Dôsledne vypracovávať týždenné plány výchovno-vzdelávacej činnosti a súčasne tieto plány adekvátne dodržiavať. T: stály Z: vychovávateľky ŠKD

26

□ 14.4. Vypracovať harmonogram dozoru na chodbách školy, v školskej jedálni . T: 04.09.2009 Z: ZRŠ ■ 15. Efektívne využívať čas určený na výchovno – vzdelávací proces, dôsledne plniť povinnosti vyplývajúce z náplne práce a pracovného poriadku. □ 15.1. Dôkladne preštudovať náplň práce a Pracovný poriadok zamestnancov školy. T: september 2009 Z: všetci zamestnanci školy □ 15.2. Zodpovedným plnením povinností zvyšovať kvalitu práce. T: stály Z: všetci zamestnanci školy ■ 16. Zvyšovať kredit školy. □ 16.1. Prezentovať výsledky školy v médiách. T: stály Z: RŠ □ 16.2. Svojím správaním a vystupovaním na verejnosti pozitívne reprezentovať školu. T: stály Z: všetci zamestnanci školy □ 16.3. Realizovať akadémiu pri príležitosti Dňa matiek .

T: máj 2010 Z: určení vyučujúci □ 16.4. Realizovať kultúrne vystúpenia žiakov v menšom merítku pri rôznych príležitostiach. T: priebežne Z: vedúce MZ, PK a ŠKD 5. Ďalšie úlohy školy a ich realizácia 1. Vypracovať časovo-tematické plány jednotlivých predmetov. T: Z: všetci vyučujúci 2. Vypracovať plán práce MZ a PK, koordinátrov s ohľadom na plán práce školy a POP 2009/2010. T: 14.09.2009 Z: vedúci MZ, PK, koordinátori 3. Spracovať administráciu žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. . T: september 2009 Z: Olejárová 5. Spracovať administráciu vzdelávacích poukazov. T: 15.09.2009 Z: Mgr. Kravjanská 6. Realizovať administráciu vzdelávacích poukazov v programe AsC agenda. T: 25.9.2009 Z: Mgr. Lehotská 7. Realizovať fotenie triednych kolektívov. T: 24.9.2009 Z: Mgr. Lehotská

27

8. Realizovať kurz Účelového cvičenia a Účelové cvičenie. T: september 2009, jún 2010 Z: Mgr. Albert, Smik 9. Pripomenúť si pamätné dni na hodinách triednických hodín. T: podľa kalendára Z: TU 10. Vypracovať a skompletizovať presné zoznamy žiakov podľa potrieb školy. T: 15.9.2009 Z: ZRŠ, TU 11. Vypracovať a schváliť kompletnú dokumentáciu školy. T: september 2009 Z: RŠ 12. Realizovať školenie BOZP pre zamestnancov školy. T: jar 2010 Z: RŠ 13. Spolupracovať s okresnou knižnicou. T: priebežne Z: Mgr. Pavlis 14. Spolupracovať s PPP. T: priebežne Z: VP, špeciálny pedagóg 15. Výsledky všetkých organizovaných aktivít spracovať písomne ( najmä výsledky súťaží, zberov a pod. ) a odovzdať riaditeľke školy . T: stály Z: všetci ped. zamestnanci 16. Zapájať žiakov do súťaží a olympiád. T: stály Z: ved. PK a MZ 17. Zorganizovať školské kolá súťaží a olympiád. T: priebežne Z: ved. PK a MZ 18. Realizovať zápis žiakov do 1. ročníka. T: január 2010 Z: Mgr. Čechová ZRŠ pre 1. stupeň 19. Dôsledne dodržiavať a uplatňovať učebné plány, osnovy a ciele výuky smerovať k učebným štandardom. T: stály Z: všetci vyučujúci 20. Pravidelne zvolávať triedne RZ, resp. konzultačné dni s cieľom hodnotenia VVV. T: stály Z: vedenie školy, TU 21. Problémy v správaní a vzdelávaní neodkladne riešiť osobnými pohovormi a písomnými upozorneniami rodičov žiakov. Všetky pohovory a prácu v triednym kolektívom dokumentovať v knihe triedneho učiteľa. T: stály Z: TU 31. Zorganizovať didaktické hry pre žiakov 1. – 4. ročníka.

28

T: jeseň, jar Z: Mgr. Čechová 32. Zorganizovať a zrealizovať exkurzie a koncoročné výlety. T: priebežne Z: TU, ved. MZ, PK

Organizácia školského roka 2009/2010

Prázdniny Posledný deň vyučovania pred začiatkom prázdnin

Termín prázdnin Začiatok vyučovania po prázdninách

jesenné 28.október 2009

( streda )

29. október –

30. október 2009

2.november 2009

( pondelok )

vianočné 22. december 2009

( utorok )

23.december

– 8. január 2010

11. január 2010

( pondelok )

polročné 29.január 2010

(piatok )

1.február 2010

(pondelok )

2.február 2010

( utorok )

Košický a Prešovský kraj

12. február 2010

(piatok )

15. február –

19. február 2010

22.február 2010

( pondelok )

Bansko- bystrický, Žilinský, Trenčiansky kraj

19. február 2010

( piatok )

22. február –

26. február 2010

1.marec 2010

( pondelok ) jarné

Bratislavský, Nitriansky, Trnavský kraj

26. február 2010

( piatok )

1. marec – 5. marec

2010

8. marec ( pondelok )

veľkonočné

31. marec 2010

1. apríl- 6. apríl 2010

7. apríl 2010 ( streda )

letné

30. jún 2010

( streda )

1.júl – 31. august 2010

2. september 2010

( streda )

29

2.1 PROGRAMOVÉ DOKUMENTY ŠKOLY Štátny vzdelávací program pre ISCED 1 a ISCED 2. Školský vzdelávací program Učme sa radi POP pre školy a školské zariadenia a orgány štátnej správy v školstve na školský rok 2009/2010. Učebné plány pre 1.- 9.ročník základných škôl schválené MŠ SR dňa 14.mája 2003 č.520/2003-41 s platnosťou od 1.septembra 2003 Učebné osnovy Ochrana človeka a prírody pre 1.-9. roč. ZŠ pod číslom 85/2002-41 od 1.2.2002 s využitím exemplifikačných úloh č. CD-2005-20331/28738-1:091. Metodický pokyn č. 7/2009-R na hodnotenie žiakov základnej školy. Metodické pokyny pre hodnotenie a klasifikáciu žiakov so špeciálno- pedagogickými potrebami v bežných ZŠ č. 3136/96-153. Pracovný poriadok pre pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy. Vnútorný poriadok. Výchovno- vzdelávací program SKD „ Pre naše detičky“. 2.2 ZLOŽENIE PEDAGOGICKÉHO ZBORU V ŠK.ROKU 2009/2010 Vedenie školy Riaditeľka školy: PaedDr. Štefánia Miková Štatutárny zástupca pre ped.činnosť na 2. stupni : Mgr. Ľudmila Kravjanská Zástupca pre ped.činnosť na 1. stupni a v ŠKD: Mgr. Alžbeta Lehotská Výchovný poradca: Mgr. Juraj Smik Vedúca MZ 1. stupňa: Mgr. Iveta Čechová Vedúca PK prírodovedných predmetov: Ing. Mária Štramová Vedúca PK spoločenskovedných predmetov: Mgr. Iveta Gerberyová Vedúca MZ pre ŠKD: Mária Ondrušová Vedúca ŠJ: Magdaléna Perháčová

30

TRIEDNICTVO A PO ČET ŽIAKOV V JEDNOTLIVÝCH TRIEDACH V ŠK.ROKU 2009/2010 ( STAV K 15.9.2009). POČET TRIED

POČET ŽIAKOV

POČET ODD.ŠKD

POČET ŽIAKOV V ŠKD

POČET ZÁUJMOVÝCH ÚTVAROV

POČET ŽIAKOV V ZÚ

20 391 (15.9.2009) 4 97 20 Trieda Počet

žiakov Počet žiakov v zahraničí Triedny učiteľ

nultý r. 9 1 Mgr. Hronovská Lucia I.A 21 Mgr. Čechová Iveta I.B 20 PaedDr. Petrušková Jana II.A 21 Mgr. Džuganová Daniela II.B 21 Mgr. Snopková Mária II.C 14 1 Mgr. Gajdošová Mariana III.A 20 Mgr. Fľaková Katarína III.B 21 1 Mgr. Ištoková Ingrid IV.A 23 3 Štubňová Dagmar IV.B 24 Mgr. Balogh Slavomír V.A 27 1 Mgr. Kummerová Renáta V.B 26 2 Mgr. Brindzová Andrea VI.A 18 Mgr. Taratutová Andrea VI.B 19 Mgr. Sninčáková Mária VII.A 19 Mgr. Pavlis Juraj VII.B 22 Mgr. Janík Silvester VIII.A 17 PaedDr. Albert Anton VIII.B 17 Mgr. Gerberyová Iveta IX.A 14 Mgr. Milčáková Jana IX.B 18 Ing. Štramová Mária SPOLU: 391 9 - Zoznam začlenených žiakov v školskom roku 2009/2010 ( k 15.9.2009) : 15 žiakov Typ Meno a Priezvisko Trieda Poznámka Poruchy správania a učenia Milan Šveďuk VII.A Mentálny postih Tibor Kočko IX.B Vývinové poruchy učenia Michaela Škultétyová V.A Adam Gaduš V.A Jozef Kočko V.B Gabriela Duľová V.B Jakub Gaduš VII.B Ľuboš Griger VIII.B Patrícia Šimková VIII.B Peter Antaš VIII.A Vojtech Pollák VII.B Monika Faltinová VII.A Angelo Bátory II.A Rastislav Zubaľ VI.A Narušený vývin reči Kamil Bikár VI.A

31

Údaje o zamestnancoch školy Zamestnanci školy

Počet Kvalifikovaný Nekvalifikovaný Študujú

Pedagogickí 24 23 1 0 Pedag.- externí 8 6 0 0 ŠKD 4 3 1 0 ŠJ 4,5 THP 7,5 SPOLU: 48 Vyučujúci bez triednictva Externí zamestnanci – katechéti – vyučovanie NAV Mgr.Juraj Smik Mgr. Henrieta Fábryová ( Dobromila ) 4 hodín Mgr. Dana Kútniková Mgr. Martina Ziburová 2,5 hodín

Mgr. Renáta Spišáková ( Pavlína ) 3 hodiny Mgr. Florián Volf 3 hodiny Mgr. Vladimír Bolibruch 3 hodiny PhDr. Adam Baran ( páter Adam) 3,5 hodina Bc. Mária Molnárová 1hodina Mgr. Daniela Štrbková 1 hodina Vychovávatelia v ŠKD: Mária Ondrušová Viera Péchyová Anna Mruzová

Mgr. Lucia Hronovská Vedúci ročníkov 1.ročník PaedDr. Jana Petrušková 5.ročník Mgr. Kummerová Renáta 2.roční Mgr. Daniela Džuganová 6.ročník Mgr. Andrea Taratutová 3.ročník Mgr. Ingrid Ištoková 7.ročník Mgr. Silvester Janík 4.ročník Mgr. Slavomír Balogh 8.ročník Mgr. Iveta Gerberyová 9.ročník Mgr. Jana Milčáková Technicko- hospodársky úsek školy Školská jedáleň účtovníčka školy Olejárová Viera vedúca ŠJ : Magdaléna Perháčová PAM Ivanová Emília hlavná kuchárka : Anna Ungerová školník Hradiský Jozef kuchárky : Nemcová Eva kurič Schneider Ján Dzurillová Helena Dzurillová Tatiana upratovačky Gajová Marta Jochmanová Marcela Iľašová Janka Schneider Ján

32

METODICKÁ ČINNOSŤ ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 Metodické združenie učiteľov 1.stupňa Vedúca MZ: Mgr. Iveta Čechová Metodické združenie vychovávateliek ŠKD Vedúca MZ: M.Ondrušová Predmetová komisia spoločenskovedných predmetov Vedúca PK: Mgr. Iveta Gerberyová Predmetová komisia prírodovedných predmetov Vedúca PK : Ing. Mária Štramová Plány činnosti jednotlivých MZ a PK sú súčasťou prílohy plánu školy. 2.3 ORGANIZÁCIA VYU ČOVANIA V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 Zápis do 1. ročníka sa uskutoční v súlade s metodickým pokynom MŠ SR schváleným pod č. 1076/99-41 vo vopred určenom a rodičom oznámenom termíne v čase medzi 15. januárom 2010 a 25. januárom 2010. Termín konania zasadnutí pedagogickej rady Štvrťročná : 16. november 2009 Polročná : 25. január 2010 3/4 - ročná : 12. apríl 2010 Koncoročná : 23. jún 2010 Na základe analýzy učebných plánov a ich variantov z minulých školských rokov sa bude vyučovať v školskom roku 2009/2010 podľa týchto učebných plánov:

1.a 2. ročník ZŠ – Štátny vzdelávací program ISCED1 a Školský vzdelávací program Učme sa radi 5. a 6. ročník ZŠ – Štátny vzdelávací program ISCED 2 a Školský vzdelávací program Učme sa radi

UP pre 1. až 9. ročník ZŠ č. 520/2003-41 ročníky 3. a 4. variant 1 - základný UP pre 1. až 9. ročník ZŠ č. 520/2003-41 ročníky 7.a 9. variant 3 - rozširujúce hodiny sa realizujú : Názov predmetu Počet hodín Ročník/ trieda Vyučujúci Občianska výchova 1 VII.A PaedDr. Albert Občianska výchova 1 VII.B PaedDr. Albert Matematika 1 VIII.A Mgr. Smik Matematika 1 VIII.B Mgr. Kravjanská

33

Zemepis 1 IX.A Ing. Štramová 1 IX.B Ing. Štramová Nepovinné predmety: Anglický jazyk III. ročník 2 skupiny po 1 vyučovacej hod.týždenne IV. ročník 2 skupiny po 1 vyučovacej hodine V 1.ročníku sú žiaci priebežne a súhrnne hodnotení slovne v zmysle MP č.7/2009-R. Žiaci 2.- 4. ročníka sú hodnotení slovne i klasifikáciou v zmysle MP č.2489/1994-211 čl.16 - variant A Klasifikuje sa Sj, M, Prvouka, Prírodoveda, Vlastiveda, Cudzí jazyk a Informatika Slovne sa hodnotia výchovné predmety hudobná výchova, výtvarná výchova, telesná výchova, pracovné vyučovanie, nepovinné predmety. Po prerokovaní v pedagogickej rade, na základe rozhodnutia riaditeľa škola sa všetky predmety na 2. stupni ZŠ hodnotia klasifikáciou v zmysle MP č.7/2009-R. Správa kabinetných zbierok Kabinet matematiky Mgr. Smik Kabinet fyziky PaedDr.Miková Kabinet chémie Mgr. Kummerová Kabinet zemepisu Mgr. Smik Kabinet Sj Mgr. Petrovičová, od 1.9.2009 dočasne Mgr. Pavlis Kabinet D a Ov PaedDr.Albert Kabinet Hv Mgr. Gerberyová Kabinet Tv Mgr. Janík Kabinet dielne PaedDr.Albert Kabinet Vv Mgr.Taratutová Kabinet cudzích jazykov M.Sninčáková Kabinet ŠPD Mgr. Milčáková Kabinet školského pozemku Ing.Štramová M. Kabinet prírodopisu Ing. Štramová M. Kabinet ŠKD M. Ondrušová Kabinet 1. stupňa Mgr. Ištoková. Školská knižnica – žiacka Mgr.Balogh Učiteľská knižnica Mgr. Petrovičová, od 1.9.2009 dočasne Mgr. Gerberyová Správcovia kabinetných zbierok realizujú podľa pokynov inventarizáciu kabinetných zbierok a nesú hmotnú zodpovednosť za zverený majetok školy. Vyučovanie náboženskej a etickej výchovy Na prvom stupni bude vyučovanie NBV v alternácii ETV ako povinne voliteľný predmet v ročníkoch 3. a 4. , hodnotenie predmetu je slovné v zmysle MP č.7/2009-R. V 1. a 2.ročníku je vyučovanie NBV a ETV povinné a hodnotenie predmetu je slovné v zmysle MP č.7/2009-R. Na druhom stupni sa vyučuje NBV a ETV ako povinne voliteľný predmet a hodnotenie predmetu v zmysle MP č.7/2009-R je známkou.

34

1. stupeň ( k 15.9.2009) Počet oddelení Počet žiakov

Náboženská výchova RK 10 170 GK 1 9 EN 1 4

Etická výchova 1 11 Spolu 13 194

2. stupeň( k 15.9.2009)

Počet oddelení Počet žiakov Náboženský výchova RK 10 154

GK EN

Etická výchova 3 34 Spolu: 13 188

- do počtu žiakov NBV a ETV neboli zarátaní 9 žiaci nultého roč. – bez vyučovania NBV a ETV. ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ Školský klub detí v školskom roku 2009/2010 otvoril 4 oddelenia činnosti. Vychovávateľky ŠKD: vedúca MZ ŠKD Mária Ondrušová vychovávateľky: Viera Péchyová Anna Mruzová Lucia Hronovská Počet detí v ŠKD k 15.9.2009: 97 Školský klub detí bude pracovať podľa výchovného plánu „ Pre naše detičky“. 3. PLÁN ČINNOSTI ŠKOLY V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010 Plán školy zahŕňa 4 oblasti činnosti školy: 1.Výchovno-vzdelávaciu 2.Riadiacu a kontrolnú 3.Hospodársku 4.Oblasť záujmového vzdelávania 3.1 ÚLOHY VO VYCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI a) v spoločenskovedných predmetoch

35

V jednotlivých predmetoch prispievať k formovaniu a postupnému rozvoju a osobnosti žiaka. � Využívať také motivačné metódy, ktoré budú v žiakoch vyvolávať radosť

z poznávania. Vyučovací proces plánovať a riadiť tak, aby si žiaci osvojili sústavu vedomostí, zručností a návykov v súlade s platnými učebnými osnovami, plánmi a vzdelávacími štandardami. Termín: stály zodp: všetci vyuč.

� Obsah vyučovacích predmetov využiť na realizáciu ideí humanizmu a demokracie. Venovať pozornosť upevňovaniu fyzického a duševného zdravia, telesnému a pohybovému rozvoju žiakov. Termín: stály zodp: všetci vyuč.

� Na I. stupni venovať zvýšenú pozornosť čítaniu s porozumením. Termín: stály zodp: vedúca MZ

� Naďalej venovať pozornosť žiakom so špeciálno- pedagogickými potrebami. Termín: stály zodp: špec.ped.

� Pozornosť venovať novým metódam a formám výučby. Termín: stály zodp: ved.MZ,PK

� Zabezpečiť výučbu cudzích jazykov na 1. stupni ZŠ formou záujmovej činnosti a nepovinných predmetov. Termín: stály zodp: vedenie školy

� Zapojiť a pripraviť žiakov do súťaží, olympiád. Termín: stály zodp: ved.PK,MZ

� Zlepšiť prospech žiakov v Matematike a Slovenskom jazyku. Termín: stály zodp: vyuč.Sj a M

� Odstraňovať formálnosť z edukačného procesu zavádzaním aktivizujúcich foriem vyučovania. Na 1. a 2.stupni zabezpečiť každý mesiac vhodnú výzdobu a aktualizovať nástenky podľa potreby. Termín: stály zodp: určení vyuč.

� Na nástenkách na medziposchodí pravidelne informovať o výsledkoch žiakov v súťažiach a olympiádach. Termín: stály zodp: určení vyuč.

� Zabezpečiť výučbu TEV na 1. stupni tak, aby sa 1 hod. týždenne vyučovala v telocvični školy. Termín: stály zodp: vedenie školy

� Dodržiavať psychohygienické zásady pre vyučovací proces. Termín: stály zodp: všetci vyuč.

� Hodiny SJL, DEJ, OBV, ETV využívať na prehlbovanie povedomia žiakov k slovenskej štátnosti, k hrdosti na vlastný národ, na slovenskú históriu. Termín: stály zodp: vyuč

� Na hodinách literatúry a OBV zamerať sa na formovanie mravných hodnôt a postojov žiakov. Termín: stály zodp:vyuč.

� Pri precvičovaní základných vedomostí a schopností žiakov na hodinách SJL využívať školskú a verejnú knižnicu, venovať sa rozvoju slovnej zásoby a tvorivosti žiakov, Termín: stály zodp: vyučujúci

� Vo vyučovaní cudzích jazykov klásť dôraz na rozvíjanie komunikatívnych zručností žiakov, zodpovedne pripraviť talentovaných žiakov na olympiády cudzích jazykov, propagovať vyučovanie cudzích jazykov na nástenke na šk. chodbe. Termín: stály zodp: Mgr. Sninčáková

Mgr. Taratutová

36

Mgr. Gerberyová � V edukačnom procese zamerať pozornosť na metódy vyučovania – najmä zavádzaním

projektového vyučovania Termín: stály zodp: všetci vyučujúci

b) v prírodovedných predmetoch

� Vyučujúci MAT, FYZ, CHE, ZEM, PRI pripravia talentovaných žiakov na olympiády v daných predmetoch a podľa pokynov školského úradu uskutočnia školské kolá, úspešných riešiteľov šk.kôl pripravia na obvodné kolá. Termín: stály zodp: vyuč.prír.pr.

� Na vyučovacích hodinách prírodovedného zamerania rozvíjať u žiakov tvorivosť, samostatnosť a logické myslenie.Využívať možnosti internetu a individuálneho štúdia pri rozvoji tvorivosti žiakov. Termín: stály zodp: všetci vyuč.

� Žiakov nižších ročníkov zapojiť do matematickej Pytagoriády. Termín: stály zodp: Milčáková, Balogh

� Zapojiť žiakov do riešenie korešpondenčnej súťaže z matematiky – MAKS a do celoslovenskej súťaže KLOKAN. Termín: stály zodp: Balogh,Milčáková

� Najnovšie informácie z oblasti vedy, výskumu a významných osobnostiach v prírodovednej oblasti zverejňovať na nástenke na šk. chodbe . Termín: stály zodp: Milčáková, Kummerová.

� Žiakov viesť k ochrane prírody, v oblasti environmentálnych aktivít školy naďalej podporovať činnosť žiakov v tejto oblasti. Termín: stály zodp: všetci vyučujúci

� Na hodinách ZM, VLA upozorniť žiakov na významné miesta v našej vlasti, vyzdvihnúť prírodné krásy Slovenska a bohatú kultúrnohistorickú tradíciu, pripraviť žiakom exkurzie do planetária v Prešove a Košiciach, Starej Lesnej, klásť dôraz na skvalitňovanie environmentálnej výchovy v súlade so závermi a odporúčaniami 3.národnej konferencie Environmentálna výchova a vzdelávanie na školách SR a realizácii Koncepcie environmentálnej výchovy na školách schválenej uznesením vlády SR č. 978/2001. Termín: jeseň 2009, jar 2010 zodp: vyuč. 4. ročníka

Mgr. Kravjanská, Mgr. Kummerová � Rozširovať aktivity projektu " Škola podporujúca zdravie " , poriadať Dni zdravej

výživy, Deň Zeme a v spolupráci so školskou jedálňou propagovať formou násteniek zdravý životný štýl . Termín: stály zodp: Petrušková, M.Štramová

� V rámci výučby predmetov využívať učebňu Infoveku a počítačovú učebňu k získavaniu a prehlbovaniu zručností žiakov školy v oblasti práce s počítačmi a internetom, rozšíriť možnosti výučby práce s počítačom v rámci záujmového vzdelávania vo všetkých ročníkoch školy. Termín: stály zodp: vyuč.

� Zapájať žiakov do projektov v rámci Infoveku – vedomostná internetová olympiáda a pod. Termín: september – jún zodp: vyuč.prírodov.predmetov

37

c/ vo výchovných predmetoch

� Triednické hodiny zamerať na správanie sa žiakov medzi sebou aj k vyučujúcim, vysvetľovať škodlivosť protispoločenského správania sa žiakov. Termín: stály zodp: všetci vyuč.

� Na hodinách OBV podporovať výučbu najmä v smere sebavýchovy, hodnotových postojov žiakov, venovať pozornosť Dohovoru o právach dieťaťa, ale aj o jeho povinnostiach. Využívať aktivity odborne garantovaných preventívnych programov: Cesta k emocionálnej zrelosti, Škola bez alkoholu, cigariet a iných drog. Termín: stály zodp: Albert

� Vo vyučovacom procese dôsledne realizovať výchovu k manželstvu a rodičovstvu v súlade s Koncepciou výchovy k manželstvu a rodičovstvu v základných školách a učebnými osnovami Výchova k manželstvu a rodičovstvu pre I.stupeň a II.stupeň ZŠ schválenými 29. júna 1998.V rámci výchovy a vzdelávania v duchu prijatého Národného akčného plánu pre deti venovať osobitnú pozornosť deťom zo znevýhodneného sociálneho prostredia, deťom zdravotne, zmyslovo a mentálne postihnutým. Termín: stály zodp: tr.uč, Milčáková

� Usporiadaním a návštevou spoločenských podujatí rozvíjať kultúrnu úroveň žiakov. Zapájať žiakov do diania školy v oblasti školských aktivít. Viesť žiakov k estetizácii pracovného prostredia, k ochrane školského majetku. Termín: stály zodp: všetci vyuč.

� V oblasti výchovy sústrediť pozornosť na hodnotovú orientáciu mladých ľudí, ktorá bude viac prispievať k zlepšovaniu medziľudských vzťahov. Termín:stály zodp:

� Vytvárať v žiackych kolektívoch prostredie spolupatričnosti, úcty a zodpovednosti za svoje konanie. Termín: stály zodp: triedni učitelia a vyuč.

� Vypracovať koncepciu výchovného pôsobenia v rámci triednych hodín, dbať na prevenciu negatívnych javov a postupnosť výchovných krokov pri upevňovaní disciplíny žiakov. Viesť žiakov k získavaniu základných návykov dobrého správania, úcty k dospelým, rodičom, učiteľom. Termín: stály zodp: triedny uč., vyuč.

� Dôsledne kontrolovať dochádzku žiakov do školy, plnenie si povinností. Dodržiavať postupnosť výchovných opatrení. Riešiť všetky vzniknuté problémy v žiackom kolektíve. Spolupracovať s rodičmi žiakov. Dochádzku problémových žiakov bezodkladne riešiť v súčinnosti so zriaďovateľom. Termín: stály zodp: všetci vyučujúci

� V plánoch MZ ,sekcií PK cieľavedome zamerať pozornosť na zvýšenie efektivity vyučovania používaním aktivizačných metód motivujúcich žiakov k nenásilnému osvojovaniu nových vedomostí a zručností, ich upevňovaniu. Termín: stály zodp: vedúce MZ,PK

� Aktivizovať členov MZ, sekcií PK k zvyšovaniu svojej odbornosti v rámci činnosti klubov jednotlivých predmetov. Používať schválené, platné učebnice, učebné osnovy, štandardy pre jednotlivé predmety v zmysle pokynov MŠ SR. Termín: stály zodp: všetci vyuč.

38

� Využívať metodické združenia a predmetové komisie na riešenie špecifických problémov školy. Spolupracovať pri vytváraní ČTP pre žiakov so špeciálno-pedagogickými problémami so špeciálnym pedagógom školy.

� Termín: stály zodp: všetci vyuč. 3.2 ÚLOHY V RIADIACEJ A KONTROLNEJ ČINNOSTI August 2009 1.Kontrola pripravenosti priestorov školy (kabinety, didaktická technika, učebné pomôcky, učebnice, odborné učebne, dielne) T:do 31.8.2009 Z: Mgr. Lehotská 2. Personálna pripravenosť školy na školský rok: - zoznamy žiakov tried, obsadenie pedagogických a nepedagogických miest vrátane externých zamestnancov – úväzky, opravné a komisionálne skúšky T: do 28.8.2009 Z: riad.školy, Mgr.Kravjanská 3. Koncepcia vyučovania a výchovy, výchova mimo vyučovania, záujmová činnosť - príprava stratégie a koncepcie riadiacej práce - kontrola inovácie časovo-tematických plánov T: do 21.9.2009 Z: riad.školy, vedúce MZ,PK 4. Pripravenosť kuchyne, jedálne na prevádzku T: do 31.8.2009 Z: vedúca ŠJ September 2009 1. Rozvrh hodín T:do 2.9.2009 Z: zrš Prihlášky žiakov do záujmových útvarov T: do 5.9.2009 Z: vedúci útvarov 3. Spracovanie plánu práce školy a kontrola zabezpečenia úloh v MZ, PK kontrola spracovania plánov MZ, PK T: do 25.09.2009 Z: riad.školy, vedúci MZ,PK 4. Plánovanie práce na úseku výchovného poradenstva T: do 11.9.2009 Z: vých.poradca 5. Školenie BOZP pre novoprijatých zamestnancov T: v deň nástupu Z: riad. školy, technik BOZP 6. Kontrola spracovania dokumentácie (triedne knihy, klasifikačné hárky) T: do 20.9.2009 Z: rzš Mgr. Lehotská, Mgr.Kravjanská ,triedni učitelia 8. Kontrola využitia priestorov, estetizácia tried a nástrojov propagácie a informovanosti T: 10.9.2009 Z: zrš Mgr.Lehotská

zrš Mgr. Kravjanská 9.Poučenie žiakov o BOZ a PO, poistenie žiakov voči krádežiam T: 2.9.2009 a 10.10.2009 Z: triedni učitelia 10. Spracovanie štatistických údajov o počte tried, žiakov, oddelení, delení na skupiny T: do 15.9.2009 Z: zrš Mgr. Kravjanská riaditeľka školy 11.Schválenie plánu práce školy na školský rok 2009/2010

39

T: do 30.9.2009 Z: riad. školy 12. Plán činnosti CO T: do 30.9.2009 Z: zrš Mgr. Lehotská 13. Stanovenie konzultačných hodín T: do 15.9.2009 Z: vých.poradca 14. Kontrola prípravy a realizácie I. účelového cvičenia T: september 2009 Z: PaedDr. Albert 15. Prehodnotenie a realizácia návrhov lekára o zaradenie do ZTV a LTV T: do 20.9.2009 Z: učitelia Tv, zrš Mgr. Kravjanská Október 2009 1. Analýza vstupných previerok (testov) T: do 15.10.2009 Z: vedúci MZ,PK 2. Kontrola koncepcie interných súťaží na škole a predmetové olympiády T: podľa termínovníka Z: zodovední vyuč. 3. 7. Kontrola adaptácie žiakov I. ročníka

T: do 25.10.2009 Z: zrš Mgr.Lehotská, riad. školy Kontrola prípravy aktívov rodičovského združenia a celoškolského rodičovského združenia. T: prvý októbrový týždeň Z: triedni učitelia, vedenie školy 4.Kontrola poriadku a hygieny v učebných priestoroch T: stály Z. triedni učitelia 5.Kontrola evidencie (komplexnosť) na úseku výchovného poradenstva T: do 5.10.2009 Z: vých. poradca November 2009 1. Kontrola výchovnej práce T: podľa harmonogramu hospitácií Z: riad. školy,zrš vedúci MZ, PK 2. Kontrola využívania didaktickej techniky, učebných pomôcok pri zefektívňovaní procesu. T: podľa harmonogramu hospitácií Z: vedenie školy vedúci MZ,PK 3. Stav, kontrola plnenia povinností zamestnancov podľa ich pracovného zaradenia T: prvý novembrový týždeň Z: vedenie školy 4. Kontrola využívania pracovného času T: prvý novembrový týždeň Z: zrš 5. Kontrola kúrenia, osvetlenia, hygieny T: druhý novembrový týždeň Z: zrš Mgr. Lehotská 6. Príprava inventarizácie majetku školy T: do 20.11.2009 Z: zrš Lehotská vedúci kabinetov 7. Stav na úrovni využívania výpočtovej techniky T: november 2009 Z: riad. školy 8. Kontrola čerpania financií zo sociálneho fondu T: do 25.11.2009 Z: V.Péchyová, Olejárová 9. Výsledky výchovy a vzdelávania za I. štvrťrok a výsledky kontroly T: do 15.11.2009 Z: triedni učitelia,vyuč.

40

10. Kontrola dodržiavania klasifikačného poriadku, frekvencia skúšania – negatívne javy T: do 15.11.2009 Z: vedúce MZ, PK December 2009 1. Koncoročná inventarizácia T: určený Z: zrš Mgr. Lehotská 2. Analýza a príprava rozpočtu na nasledujúci kalendárny rok, návrhy na doplnenie inventára. T: do 5.12.2009 Z: Ivanová, Olejárová Január 2010 1. Výsledky kontroly plnenia časovo-tematických plánov učiva T: do 15.1.2010 Z: vedenie školy vedúci PK,MZ 2. Kontrola triednickej dokumentácie – výsledky za 1.polrok T: do 20.1.2010 Z: vedenie školy 3. Komplexný rozbor hospodárenia, rozpočtu T: do 25.1.2010 Z: riad. školy, p.Ivanová 4. Klasifikačná porada za I. polrok (individuálny prístup, prevencia negatívnych javov) T: 24.1.2010 Z: vedenie školy 5. Vzdelávacie aktivity učiteľov, osobné spisy učiteľov - kontrola T: do 24.1.2010 Z: Ivanová, vedenie školy 6. Zápis žiakov do I. ročníka, preradenia žiakov, odklady školskej dochádzky T: od 15.2.2010 Z: Mgr. Čechová, zrš.Mgr.Lehotská Február 2010 1. Kontrola prípravy žiakov na súťaže T: podľa termínovníka Z: vyučujúci 2. Kurz lyžovania T: podľa sneh. podm. Z: Mgr. Janík 3.Kontrola zložiek výchovy v školskom klube (záujmová, estetická, príprav na vyučovanie) T:druhý febr.týždeň Z: zrš.Mgr.Lehotská 4. Rozbor práceneschopnosti učiteľov a ostatných pracovníkov školy a ich neúčasti na vyučovaní, pracovisku T: do 28.2.2010 Z: zrš.Mgr. Kravjanská 5. Organizačná a obsahová príprava prijímacích skúšok T: koniec februára Z: vyuč.Sj a M v IX.roč. Marec 2010 1.Kontrola využívania knižnice školy žiakmi a učiteľmi T: do 10.3.2010 Z: Mgr. Pavlis 2. Dodržiavanie učených osnov T: druhý febr. týždeň Z: vedenie školy 3. BOZP, PO, CO – kontrola stavu a aktuálne doškolenie zamestnancov

41

T: druhý marcový týždeň Z: zrš.Lehotská 4.Objednávky pomôcok, techniky, učebníc T: do konca marca Z: zrš.Kravjanská p.Olejárová 5. Spracovanie a odoslanie prihlášok na štúdium na strednej škole T: podľa pož.SŠ Z: vých.por.Mgr. Smik 6. Aktuálne výsledky talentovaných žiakov v súťažiach T: do konca marca Z: zodpovední vyučujúci 7. Príprava plánu výletov v závere školského roka T: do konca marca 2010 Z: triedni učitelia Apríl 2010 1. Kontrola prípravy rodičovských aktívov T: do 10.4.2010 Z: triedni učitelia 2.Analýza výchovno-vzdelávacích výsledkov za 3.štvrťrok T: 12.4.2010 Z: vedenie školy 3.Výsledky kontroly výchovnej práce vychovávateľov T: do 18.4 .2010 Z: zrš 4.Kontrola stolovania v ŠJ T: prvý aprílový týždeň Z:. Ištoková Snopková 5.Kontrola čistoty okolia školy a podnety na jej zlepšenie T: do 15.4.2010 Z: Štramová 6.Kontrola čerpania rozpočtu za I. kvartál T: do 18.4.2010 Z: riad. školy 7.Analýza výkonov pre budúci školský rok a opatrenia v personálnej oblasti T: do konca apríla 2010 Z: vedenie školy 8.Kontrola a previerka objektových útvarov CO – cvične, kontrola vybavenia a dokumentácie T: koniec apríla 2010 Z:zrš.Lehotská Máj 2010 1.Vyhodnotenie previerok BOZP a PO T: prvý týždeň Z: vedúca ŠJ zrš Mgr. Lehotská 2.Kontrola objektu školy a stanovenie nutných opráv a údržby cez letné prázdniny T: do konca mája 2010 Z: školník 3.Kontrola priebehu prijímacích skúšok, rozhodnutia o prijatí T. do konca mája 2010 Z: riad.školy, vých.poradca 4.Analýza a vyhodnotenie úspešnosti žiakov v súťažiach T: do konca mája 2010 Z: riad.školy, vedúci MZ,PK 5.Na základe kritérií návrh odmien, ocenení T: do 20.júna 2010 Z:vedenie školy 6.Prípravy záverečných skúšok, testov jednotlivých predmetoch T: do 15.5.2010 Z: vedúce PK,MZ vyučujúci Sj a M 7.Kontrola prípravy školských výletov T: do 20.5.2010 Z: triedni uč.

42

Jún 2010 1.Príprava objektu školy a kontrola zabezpečenia cez letné prázdniny T: do 30.6.2010 Z: školník 2.Výmena učebníc T:do 29.6.2010 Z: triedni učitelia 3.Kontrola stavu a uloženie dokumentácie T: do2.7.2010 Z: zrš.Kravjanská p. Olejárová 4. Odmenenia žiakov po analýze ich úspešnosti T: 30.6.2010 Z: triedni uč., riad. školy 5.Realizácia triednych výletov T: podľa rozpisu Z: triedni učitelia 6.Analýza výsledkov záverečných previerok T: do 23.6.2010 Z: vedúce MZ,PK 7.Vyhodnotenie práce v školskom klube T: do 26.6.2010 Z: vedúca MZ ŠKD 8.Výstupné previerky podľa plánov MZ, PK T: podľa pokynov Z: vyučujúci vedúci MZ,PK 9.Opravné skúšky T: podľa pokynov Z: zrš.Kravjanská 10.Kontrola pedagogickej dokumentácie T: do 29.6.2010 Z: triedni učitelia 11.Záverečná hodnotiaca porada a slávnostné ukončenie školského roka T: 30.6.2010 Z: riaditeľka školy 12.Plán čerpania dovoleniek a rozpis služieb T: do 26.6.2010 Z: zrš Mgr. Kravjanská 13.Harmonogram opráv a údržby počas letných prázdnin T: do 30.6.2010 Z: zrš.Lehotská 14.Vypísanie dovolenkových lístkov T: do 30.6.2010 Z: zrš.Mgr. Lehotská zrš Mgr. Kravjanská Perháčová Úlohy priebežné -získavať informácie o úrovni a výsledkoch výchovno-vzdelávacieho procesu, -získané informácie využívať na zvýšenie efektivity a účinnosti výchovno- vzdelávacieho procesu, -uskutočňovať mesačne pedagogické porady - hodnotenie plnenia úloh, -kontrola ČTP v jednotlivých predmetoch bude prebiehať priebežne podľa vyskytujúcich sa problémov a podľa harmonogramu činnosti školy, -plnenie úloh vyučujúcich bude verejne oznamované a hodnotené na tabuli v zborovni školy mesačne, -hospitačnú činnosť realizovať na základe plánu, -kontrola triednej dokumentácie prebehne raz mesačne a výsledky budú zverejňované v zborovni školy na tabuli, -úlohy s plánom činnosti budú mesačne oznamované na tabuli v zborovni školy,

43

-v prípade potreby bude zasadať grémium riaditeľa školy, -kontrolná činnosť bude zameraná na dodržiavanie bezpečnosti pri práci, dodržiavanie pracovného a vnútorného poriadku školy, -kontrolná činnosť sa zameria na dochádzku žiakov . 3.3 PLÁN VNÚTROŠKOLSKEJ KONTROLY Predmet kontrolnej činnosti Termín Zodpovednosť Hospitačná činnosť Stály Riaditeľka školy Vstupné previerky September 2009 Vyuč.Sj,M Výstupné previerky Jún 2010 Vyuč.Sj,M Previerky vybraných predmetov

November 2009 Apríl 2010

Riaditeľka školy, Zástupkyne riad. školy

Kontrola ČTP, plnenie UO Október 2009 Vedenie školy Marec 2010 Kontrola pedagogickej dokumentácie

Mesačne Zástupkyne riad. školy

Kontrola triednych kníh, triednych výkazov

Štvrťročne po zasadnutiach pedagogickej rady

Zástupkyne riad.školy

Kontrola plnenie úloh Mesačne Vedenie školy Kontrola práce ŠKD Mesačne Zást.riad.školy pre 1.stupeň Kontrola plánov MZ,PK September 2009 Riaditeľka školy Kontrola plnenia úloh MZ,PK Zasadnutia MZ,PK Vedúce MZ,PK Vzdelávanie pedagogických zamestnancov

Podľa plánu Vedenie školy, Vedúce MZ,PK

Kontrola plnenie VPŠ Priebežne Vedenie školy Kontrola plnenie dozoru Priebežne Vedenie školy Kontrola plnenia prevádzkového poriadku

Priebežne Vedenie školy

Kontrola využívania prac.času

Priebežne Vedenie školy, Vedúca ŠJ

44

Kontrola plnenie plánu výchovného poradenstva

Priebežne Riaditeľka školy

Kontrola čerpania rozpočtu Mesačne Riaditeľka školy Kontrola kabinetných zbierok

December 2009 Zást.riad.školy Mgr. Lehotská

Kontrola upratovania školských priestorov

Mesačne Zástup.riad.školy

Kontrola stavu učební, lavíc, stolov

Štvrťročne Školník

Kontrola práce THP zamestnancov

Priebežne

Riaditeľka školy Zást.riad.školy Vedúca ŠJ

Kontrola bezpečnosti pri práci Priebežne Riaditeľka školy Zást.riad.školy Vedúca ŠJ Triedni učitelia

Kontrola hygieny Mesačne Zást.riad.školy

Koordinátor zdravej školy Školenie BOZP žiakov 2.9.2009

priebežne po úrazoch Triedni učitelia Vyučujúci

PLÁN KONTROLY VÝCHOVNO- VZDELÁVACEJ PRÁCE A OSTATNÝ CH ČINNOSTÍ V ŠKOLE V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010. September 1. Kontrola vybavenia učebnicami. 2. Kontrola priestorov telocvične a telovýchovného náradia. 3. Kontrola kotolne - zabezpečenie a príprava na vykurovacie obdobie. 4. Kontrola rozvrhov 1. - 4. roč. 5. Kontrola rozvrhu hodín pre 5. - 9. roč. 6. Kontrola triednej dokumentácie. Október 1. Kontrola dozoru v ŠJ a na chodbách.. 2. Vstupné previerky - kontrola a vyhodnotenie. 3. Kontrola časovo- tematických plánov - cez metodické orgány školy. 4. Kontrola prípravy a realizácie ÚC. 5. Individuálne hospitácie podľa plánu hospitácií. November

45

1. Individuálne hospitácie, kontrola dozoru. 2. Kontrola hodnotenia za 1. štvrťrok. 3. Kontrola prezúvania, hygieny v triedach. 4. Kontrola plánov klubov a metodických zdužení. December 1. Kontrola integrovaných žiakov v triedach , časovo- tematické plány, dokumentácia,

opatrenia. 2. Kontrola činnosti klubov učiteľov a ŠKD. 3. Individuálne hospitácie. Január 1. Kontrola záznamov nepovinných predmetov. 2. Kontrola vysvedčení, triednych výkazov, triednych kníh. 3. Kontrola a podpis prihlášok na SŠ. 4. Individuálne hospitácie. 5. Kontrola vysvedčení, triednej dokumentácie k 1. polroku šk. roka. Február 1. Kontrola zápisu žiakov do 1. ročníka - vyhodnotenie vstupných testov, spresnenie počtu

tried. 2. Kontrola úrovne prípravy a postupu súťaží a olympiád. 3. Individuálne hospitácie. Marec 1. Kontrola prípravy školského pozemku na jarné práce. 2. Kontrola upratovania tried v budove školy a priestorov školy po jarných prázdninách. 3. Kontrola triednej dokumentácie. 4. Kontrola dozoru na chodbách a v ŠJ. 5. Individuálne hospitácie. Apríl 1. Kontrola objektu zameraná na ochranu zdravia a bezpečnosti pri práci. 2. Kontrola hliadok CO, PO v škole. 3. Kontrola triednej dokumentácie. 4. Kontrola dozoru. 5. Individuálne hospitácie. Máj 1. Kontrola prípravy žiakov a vyučujúcich na záverečnú akadémiu. 2. Kontrola vyučovania nepovinných predmetov. 3. Kontrola prípravy plaveckého kurzu. 4. Kontrola plnenia časovo- tematických plánov. 5. Kontrola prípravy koncoročných výletov. 6. Individuálne hospitácie. Jún 1. Kontrola prípravy ÚC. 2. Celková kontrola a analýza dosiahnutých výchovno - vzdelávacích výsledkov v šk. roku. 3. Kontrola a hodnotenie činnosti metodických orgánov školy.

46

4. Kontrola a podpisovanie vysvedčení, uzavretie triednej dokumentácie. 5. Kontrola tried a miestností po ukončení šk. roka. 3.4 ÚLOHY ŠKOLY V ZÁUJMOVEJ OBLASTI 1. Podľa personálnych. priestorových a materiálnych podmienok rozširovať záujmovú činnosť žiakov so zreteľom na záujem žiakov a rodičov. 2. Skvalitniť spoluprácu školy so záujmovými a spoločenskými organizáciami v meste Levoča. 3. Zapájať žiakov do akcií a aktivít školy 4. Podporovať záujmové útvary materiálne aj finančne 5. Hľadať možnosti zapojenia rodičov, externých pracovníkov pre záujmovú činnosť 6. V oblasti záujmovej činnosti využiť možnosti získať vzdelávacie poukazy pre činnosť záujmových útvarov. V rámci záujmovej činnosti ponúka škola záujmové útvary z rôznych oblastí – jazykovej, športovej, informačnej, kultúrnej . Počet záujmových útvarov Počet žiakov v ZÚ Počet prijatých VP 20 336 277 Zoznam záujmových útvarov Názov záujmového útvaru Počet

oddelení Počet žiakov Vedúci záuj.útvaru

Ako na počítač 1 18 Mgr. Ištoková Ingrid Čítam, píšem, počítam 1 16 Mgr. Mariana Gajdošová Eko krúžok 1 17 Ing. Mária Štramová Eko Pátrači 1 17 PaedDr. Jana Petrušková Kreslíme,maľujeme,tvoríme 1 15 Mgr. Katarína Fľaková Krúžok plný zábavy 1 16 Mgr. Andrea Taratutová Loptové hry 1 19 Mgr. Silvester Janík Matematika 1 19 Mgr. Ľudmila Kravjanská Monitor Matematika 1 23 Mgr. Jana Milčáková Monitor Slovenský jazyk 1 23 Mgr. Juraj Pavlis Objavitelia počítačom 1 16 Mgr. Mária Snopková Pestré všeličo 1 17 Mgr. Iveta Čechová Počítačový krúžok 1 1 16 Mgr. Renáta Kummerová Počítačový krúžok 2 1 16 Mgr. Renáta Kummerová Pohybové hry 1 1 14 Mgr. Daniela Džuganová Pohybové hry 2 1 13 Mgr. Daniela Džuganová Pohybové hry 3 1 16 Mgr. Alžbeta Lehotská Stolný tenis 1 15 Mgr. Slavomír Balogh Tvorivé dielne 1 1 15 Mgr. Mária Sninčáková Tvorivé dielne 2 1 15 Ing. Mária Štramová SPOLU 20 336

47

3.5 SPOLUPRÁCA S RZ a Radou školy Aktivizovať spoluprácu s RZ v rôznych oblastiach školskej práce. Oboznamovať rodičov s legislatívnou problematikou v školskej práci. Zapojiť rodičov do realizácie projektov v rámci "Zdravej školy“. Stretnutia s rodičmi realizovať podľa plánu činnosti školy. Na spoločných stretnutiach s rodičmi v rámci plenárnych zasadnutí a rodičovských združení informovať o stave výchovy na škole a podnecovať rodičov k spolupráce v rôznych , najmä mimoškolských aktivitách. Zasadnutie Rady školy – podľa plánu zasadnutí. Uskutočniť plenárne rodičovská združenie a triedne RZ . Termín: september 2009 - október 2009 zodp: predseda RZ, vedenie školy 3.6 ÚLOHY V HOSPODÁRSKEJ OBLASTI 1. Návrh rozpočtu školy v ekonomickej oblasti pripraví v súčinnosti s riad. školy p.Olejárová T: september 2009 Z: Olejárová 2. Návrh rozpočtu pre oblasť PAM predloží p.Ivanová T: september 2009 Z: Ivanová 3.Čerpanie rozpočtu školy predloží mesačne riaditeľke školy na kontrolu p. Olejárová T: do 30. v mesiaci 4. Čerpanie rozpočtu miezd predloží mesačne riaditeľke školy p. Ivanová T: do 30. v mesiaci 5. Do rozpočtu školy na rok 2009/2010 je potrebné zahrnúť požiadavky na zabezpečenie prevádzky školy, ktoré neboli realizované v rozpočtoch minulých rokov. -výmena sklených tabúľ na školskom skleníku -nákup učebných pomôcok pre výučbu -revízie -nákup školského nábytku 6. Úprava areálu školy ,výsadba zelene 7. Uskutočniť cvičenie CO T: jar 2010 Zodp: zrš. Lehotská 8. Činnosť TH zamestnancov organizuje v zmysle náplne práce pre jednotlivých zamestnancov zást. riad. školy Mgr. Alžbeta Lehotská, pre oblasť PAM a účtovníctva riad. školy. 9.. Pre nových zamestnancov zabezpečiť vstupnú inštruktáž s písomným záznamom T : pri nástupe ihneď Z : zrš Mgr.A. Lehotská 10. Vykonať školenie žiakov v oblasti BOZP a PO T : do 02.09.2009 Z : tr.učitelia 11. Vykonať školenie žiakov pred každou exkurziou, výletom,plaveckým, lyžiarskym výcvikom s písomným záznamom T : pred plánovanou akciou Z :tr.uč.,vedúci akcie 12. Viesť evidenciu : - pracovných úrazov, školských úrazov, mimoškolských úrazov T : školský rok 2009/2010 Z : zrš Mgr.A. Lehotská 13. Vypracovať zoznam OOPP pre jednotlivých pracovníkov T : 30.10.2009 Z : zrš Mgr.A. Lehotská 14. Viesť požiarnu knihu, mesačne zaznamenávať výsledky prehliadky školy T : 1x mesačne Z : rš,p.Koňak-bezp.technik školy 15.Vykonať revízie technických zariadení a odstraňovať zistené nedostatky T : podľa harmonogramu revízií Z : zrš Mgr.A.Lehotská

48

16.Zabezpečiť opravy žalúzií do tried. T: august 2009 Z: vedenie školy, zrš.Mgr. Lehotská 17. Zabezpečiť nákup nábytku do tried a kabinetov T: priebežne podľa potreby Z: vedenie školy 18. Zabezpečiť nátery poškodených tabúľ. T: podľa potreby Z: školník 19. zabezpečiť finančné prostriedky zapájaním školy do projektov EÚ. T: stály Z: vedenie školy 3.7 HARMONOGRAM ČINNOSTI ŠKOLY Mesiac Činnosť Zodpovednosť

SEPTEMBER

Prijímanie prvákov Pasovačka za veľkáča

Džuganová, Štubňová Kummerová,Gerberyová, Brindzová

Dokumentácia Vedenie školy BOZP Mgr. Koňak, Mgr. Lehotská Vstupné previerky Sj,M Vyučujúci Sj a M Pedagogická porada Vedenie školy Plavecký výcvik 1. stupeň Janík 760 hodov venovaných mestu Albert, Janík, Smik Zasadnutia MZ, PK vedúci MZ, PK Cesta do školy – dopravný kvíz vychovávateľky ŠKD Cvičenia v prírode

Účelové cvičenie Albert, vedúci ročníkov

OKTÓBER Plavecký výcvik 2. stupeň Janík Hospitácie – adaptácia 1. roč. vedenie školy Pedagogická porada vedenie školy Plenárne rodičovské združenie RZ, riad. školy Týždeň zdravej výživy Štramová, Petrušková Monitorovacie centrum- mestská polícia Albert Projekt Hudba mojich starých mám,

mojich mám a moja hudba Gerberyová, Lehotská

Vybíjaná v 3. a 4. ročníku Džuganová, Balogh Zber gaštanov Štramová Jazykové laboratóriá 2009 Sninčáková, Taratutová Návšteva detí a učiteľov z Litomyšle riaditeľka školy Moja rodina- klubové úlohy pre

prváčikov Ondrušová, Péchyová, Mruzová, Hronovská

NOVEMBER Jesenné radovánky vychovávateľky ŠKD Zasadnutie pedagogickej rady vedenie školy Okresné kolo v streľbe Albert Hospitácie podľa plánu vedenie školy Volejbalový turnaj 7. – 9. ročník Janík DECEMBER Netradičné vianočné ozdoby Sninčáková, Taratutová Si lepší ako ja? Albert Vianočné besiedky triedni učitelia Konečne sú tu Vianoce vychovávateľky

49

Pracovná porada riad. školy Hospitácie podľa plánu vedenie školy JANUÁR Zápis do 1. roč. Čechová, Gajdošová, Lehotská Triedne schôdzky RZ triedni učitelia Náš karneval na ľade Gerberyová, Janík Zasadnutia PK, MZ vedúci PK, MZ Maškarný bál vychovávateľky ŠKD Modelovanie v snehu Snopková, Ištoková Zasadnutie ped.rady riad. školy FEBRUÁR Zlato v hrdle vychovávateľky ŠKD Lyžiarsky výcvik Janík Beseda s hasičmi pre piatakov Smik Pedagogická porada vedenie školy Súťaže,olympiády vyučujúci MAREC Deti učiteľom Milčáková Čitateľský maratón Pavlis Vybíjaná 4. – 6. ročník Janík Pedagogická porada vedenie školy Veľkonočný predaj Fľaková, Snopková, Hronovská Pavol Dobšinský – týždeň hlasného

čítania vychovávateľky ŠKD

APRÍL Deň narcisov Gerberyová, Kummerová Súťaže, olympiády vyučujúci Beseda so psychológom Milčáková Geniálna hlavička vychovávateľky ŠKD Zasadnutie ped.rady vedenie školy MÁJ Projektový deň všetci vyučujúci Uteráčik vychovávateľky Prijímacie skúšky na SŠ triedni učitelia, Smik Cvičenia v prírode Čechová Pedagogická porada vedenie školy Ako ovládaš svoj bicykel Albert Účelové cvičenie Albert Školské výlety vyučujúci JÚN Maľovanie na chodník učitelia 1. stupňa Branný štvorboj Džuganová, Gajdošová Akadémia školy všetci vyučujúci Zasadnutia PK, MZ vedúci MZ, PK Výstupné previerky vyučujúci Sj a M rodičovské združenie triedni učitelia Boyard Janík, Gerberyová Didaktické hry - 1. stupeň vedúci ročníkov Rozlúčkový večierok 9. ročník triedni učitelia MDD – hľadanie pokladu vychovávateľky ŠKD Zasadnutie pedagogickej rady vedenie školy

50

Plán exkurzií a výletov v školskom roku 2009/ 2010

Typ akcie Ročník Zodpovedný Exkurzia – Planetárium Prešov 4. Balogh, Štubňová Dopravné ihrisko 4. vyučujúci 1. stupňa Exkurzia na Spišský Hrad 1. Petrušková, Čechová Exkurzia – reedukačný domov Sp. Hrhov 8. Albert - čistička odpadových vôd 7. Milčáková, Kummerová - Osvienčim 8. a 9. Taratutová - Havránok 6. a 7. Gerberyová, Taratutová - Navštívte farmu 1. stupeň - Soľná jaskyňa SNV 2. Džuganová, Snopková Výstava - vlastivedné múzeum 7. Štramová Markušovsá transgresia 6. Štramová Botanická záhrada a planetárium 9. Miková, Štramová 3.8 P L Á N H O S P I T Á C I Í V ŠKOLSKOM ROKU 2009/2010

Mesiac Zameranie Zodpovednosť

September 2009 Triedna dokumentácia Zást.r.š. Časovo-tematické plány Riad. školy ŠKD - plány Zást.r.š. Hospitácie zač. učiteľov Zást. r. š., riad. školy Október 2009 Vstupné previerky zo Sj a M Vyučujúci Sj, M Adaptácia žiakov 1. ročníka a 5. ročníka Zást. r. š. , riad. školy ŠKD – príprava na vyuč. Zást. r. š. Metodika práce zač.vyuč. Vedenie školy November 2009 Plnenie ČTP na 1. stupni Zást. r. š. , riad. školy Plnenie plánu ŠKD Zást. r. š. Kontrola triednych výkazov po ¼- ročnej klas. Zást. r. š. , riad. školy December 2009 Plnenie ČTP na 2. stupni Zást.r.š., riad. školy Kontrola dokumentácie Vedenie školy Plnenie MP Vedenie školy Hospitácie vých. predmetov Zást.r.š. Január 2010 Hospitácie v 5. ročníku Zást.r.š. Kontrola tr.výkazov po polročnom hodnotení Zást.r.š. Kontrola lab.zošitov, diktátov Ved.školy, vedúce MZ,PK Hospitácie v triedach s vysokým počtom žiakov

( 2. ročník ) Zást.r.š.

Hospitácie v 9. ročníku pred Monitorom Riad. školy Zápis do 1. ročníka Zást. r. š, riad. školy Február 2010 Hospitácie cudzích jazykov Zást. r. š. , riad. školy Hospitácie v 6. ročníku Zást. r. š. , riad. š koly Hospitácie v 3. ročníku Vedenie školy

51

Kontrola plnenia práce v ŠKD Zást. r. š. Marec 2010 Hospitácie v 7. ročníku Riad. školy Kontrola práce záujm. útvarov Zást. r. š. , riad. školy Hospitácie v 4. ročníku Vedenie školy Hospitácie spoloč.predmetov Zást. r. š. , riad. školy Apríl 2010 Riaditeľské previerky v 4. ročníku Riad. školy Humanitné predmety Zást. r. š. Hospitácie v 8. ročníku Vedenie školy Kontrola plnenia ČTP Vedenie školy Máj 2010 Úroveň čítania na 1. stupni Zást. r. š. Kontrola ŠKD Vedenie školy Úroveň žiakov 1. ročníka Vedenie školy Jún 2010 Kontrola lab.prác, diktátov Vedenie školy, ved.MZ PK Kontrola triednej dokumentácie Vedenie školy Výstupné previerky zo Sj, M Vyučujúci Sj a M 4. Prílohy 4.1 Plán práce MZ 1. stupňa 4.2 Plán práce PK prírodovedných predmetov 4.3 Plán práce PK spoločenskovedných predmetov 4.4 Plán MZ ŠKD

52

4.1 Plán práce MZ 1. stupňa PLÁN PRÁCE METODICKÉHO ZDRUŽENIA NA ROK 2009/2010 Škola: Základná škola Námestie Štefana Kluberta 10, 054 01 Levoča. Vedúca MZ: Mgr. Iveta Čechová, 1.A, 25 rokov praxe. Členovia: PaedDr. Jana Petrušková, 1.B, 25 rokov praxe

Mgr. Dana Kútniková, špeciálny pedagóg pre 1.- 4.ročník, 11 rokov praxe Mgr. Daniela Džuganová, 2.A, 19 rokov praxe Dagmar Štubňová, 4.A, 38 rokov praxe

Mgr. Mária Snopková, 2.B, 3 roky praxe Mgr. Katarína Fľaková, 3..A ,6 rokov praxe

Mgr. Ingrid Ištoková, 3.B, 19 rokov praxe Mgr. Slavomír Balogh, 4.B, 19 rokov praxe Mgr. Mariana Gajdošová, 2.C, 1 rok praxe Mgr. Andrea Brindzová, 5. ročník, 7 rokov praxe Mgr. Lucia Hronovská, 0.ročník, 2 roky praxe Analýza stavu a úrovne činnosti MZ za školský rok 2008/2009 Uskutočnilo sa 6 stretnutí, na ktorých boli prerokované plánované témy zasadnutí a plnenie hlavných úloh. Členovia MZ vypracovali ČTP s kognitívnymi, afektívnymi a psychmotorickými cieľmi, ČTP pre integrovaných žiakov. V ČTP boli zahrnuté aj témy protidrogovej výchovy, environmentálnej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu. Žiaci sa zapájali do vopred plánovaných súťaží. Vyučujúci 1.a 2. stupňa sa podieľali na príprave Akadémie venovanej 110 výročiu založenia školy, taktiež na príprave školského časopisu. V januári prebehol zápis do prvého ročníka. Zapojili sme sa do zberu gaštanov, papiera a druhotných surovín. Za zber druhotných surovín boli najúspešnejší žiaci odmenení vecnými cenami zástupcami nášho mesta. Hlavné ciele a úlohy činnosti MZ na školský rok 2009/2010 1. Plán hospitačnej činnosti vedúcej MZ: hospitácie prebehnú len u novo prijatých učiteľov, poprípade u kolegov, ktorým minuloročná hospitácia nedopadla podľa očakávania.

2. Vyučovanie predmetov v ročníkoch 1.- 4. ZŠ sa realizuje podľa učebných plánov pre ZŠ číslo 3791/1993-30 s platnosťou od 1.9.1993.

3. Pre vyučovacie predmety sú platné učebné osnovy číslo 157/1995-211, učebné osnovy číslo 1640/1997-151 a učebné osnovy pre vlastivedu číslo 5388/1997-151 pre tretí a štvrtý ročník. Prvý a druhý ročník bude vyučovať podľa štátneho vzdelávacieho programu pre 1.stupeň ZŠ v SR ISCED1- primárne vzdelanie.

53

4. Spolupráca MŠ a prvého ročníka. Pokračovanie práce na projekte : Škola podporujúca zdravie. 5. Spolupráca s rodičmi, získavanie sponzorov pre školu a triedu. 6. Spolupráca s ŠDK. 7. Prípravu žiakov na olympiády a súťaže považovať za integrálnu súčasť výchovno-

vzdelávacieho procesu. 8. Plniť úlohy vyplývajúce z Koncepcie environmentálnej výchovy a vzdelania.

9. Školský špeciálny pedagóg má pomáhať učiteľom pri zostavovaní plánov pre

integrovaných žiakov. Venovať pozornosť žiakom prvých ročníkov a žiakom I. stupňa s príznakmi špecifických vývinových porúch učenia alebo správania.

10. Vyučovanie v tomto šk. roku prebieha v 3.a 4. ročníku podľa základného variantu. Náboženská a etická výchova v 1.až 4. ročníku prebieha ako povinný predmet. Vyučovanie cudzieho jazyka v 1. a 2. ročníku prebieha ako povinný predmet.

11. Vyučovanie cudzieho jazyka v 4. ročníku prebieha ako nepovinný predmet. Aktivity členov MZ na šk.rok 2009/2010 1. Privítanie prvákov - termín:2.sept.týždeň Zodp.D. Džuganová, D. Štubňová 2. Vybíjaná v 3. a 4. roč.- termín: október Zodp. D. Džuganová, S. Balogh 3. Modelovanie v snehu- termín: jan.- feb. Zodp. M. Snopková, I. Ištoková 4. Zápis do 1.roč.- termín: január 2010 Zodp. I. Čechová, špec.pedagóg, A. Lehotská 5. Veľkonočný predaj - termín: marec Zodp. K.Fľaková, M. Snopková, L. Hronovská 6. Maľovanie na chodník - termín: jún Zodp. učitelia prvého stupňa 7. Branný štvorboj - termín: jún Zodp.D.Džuganová, M.Gajdošová 8. Školská akadémia – termín: jún Zodp. všetci učitelia 9. Triedne besiedky k príležitostným sviatkom Zodp. triedni učitelia 10. Exkurzia do planetária v Prešove Zodp. učitelia 4. ročníka 11. Exkurzia na Spišský hrad- putovanie za minulosťou Zodp. J. Petrušková, I. Čechová Čiastkové úlohy členov MZ na šk. rok 2009/2010 Pytagoriáda Zodp. S.Balogh učitelia 3. a 4. roč. Hviezdoslavov Kubín Zodp. D. Štubňová Slávik Slovenska Zodp. A. Lehotská Športové súťaže Zodp. D. Džuganová Výtvarné súťaže Zodp. K. Fľaková

54

Matematická olympiáda Zodp. S.Balogh učitelia 3. a 4. roč.

Vedenie kabinetu 1. – 4. Zodp. I. Ištoková Metodická literatúra Zodp. D. Štubňová Zápis do 1.roč.- termín: január 2010 Zodp. A.Lehotská, špec. pedagóg, I. Čechová, uč. 1.stupňa Cvičenie v prírode - termín: sept. 2009 Zodp. D. Džuganová, máj 2010 vedúci ročníkov Didaktické hry - termín: jún 2010 Zodp. všetci učitelia Vytváranie uč. pomôcok - termín: stály Zodp. všetci učitelia Realizácia vstupných a výstupných previerok a diktátov – termín: podľa ČTP Zodp. učitelia 2.- 4. roč. Vedenie šk. dokumentácie - termín: stály Zodp. všetci učitelia Štúdium zákl. pedagog. dokumentov -termín: stály Zodp. všetci učitelia Starostlivosť o nadaných, talentovaných a slabo prospievajúcich žiakov -termín: stály Zodp. všetci učitelia Čítanie odb. a pedagog. publikácií a časopisov -termín: stály Zodp. všetci učitelia Krúžková činnosť učiteľov 1. stupňa: Pohybové hry I. Mgr. D. Džuganová Pohybové hry II. Mgr. A. Lehotská Pestré všeličo Mgr. I. Čechová Eko Pátrači PaedDr. J. Petrušková Objavitelia PC I. Mgr. M. Snopková Ako na počítač Mgr. I. Ištoková Stolný tenis Mgr. S. Balogh Kreslíme, maľujeme, tvoríme Mgr. K. Fľaková Čítam, píšem, počítam Mgr. M. Gajdošová Priebežné vzdelávanie učiteľov: Priebeh podľa ponuky MC Prešov. Rozširujúce vzdelávanie angl. jazyka- Mgr. I. Ištoková, Mgr. M. Snopková, Informatika- Mgr. K. Fľaková Podujatia: Účasť podľa ponuky MC Prešov. Plán činnosti MZ

55

Harmonogram zasadnutia SEPTEMBER:

• Konzultovať so špec. pedagógom o IVP pre integrovaných žiakov v daných triedach (Zodp. Mgr. Kútniková, termín: stály, sp. kontroly: ústne).

• Vypracovať ČTP s kognitívnymi, afektívnymi a psychomotorickými cieľmi v 2.- 4. roč.

(Zodp. všetci, termín: september, sp. kontroly: písomne). • Pokračovať v projekte „ Zdravá škola“

(Zodp. Dr. Petrušková, termín: stály, sp. kontroly: ústne). • Realizovať cvičenie v prírode

(Zodp. Mgr. Džuganová, termín: september, sp. kontroly: písomne). • Privítanie prvákov

(Zodp. PaedDr. Petrušková, Štubňová). • Návšteva žiackej knižnice – spolupráca s učiteľom 2. stupňa

(Zodp. učitelia 2. a 4. roč.). • Uskutočnenie vybíjanej v 3. a 4. ročníku

(Zodp. Mgr. D. Džuganová, Mgr. S. Balogh, termín: október) • Realizácia plaveckého výcviku v 3.a 4. ročníku

(Zodp. učitelia 3.a 4. roč.) • Realizácia separovaného zberu v triedach

(Zodp. triedni učitelia) • Exkurzia do planetária v Prešove

(Zodp. Mgr. S. Balogh, D. Štubňová, termín: október) NOVEMBER:

• Zhodnotiť úspešnosť žiakov po napísaní vstupných previerok v 4. ročníku a diktátov zo SJ. (Zodp. učitelia 4. ročníkov, termín: október, sp. kontroly: ústne)

• Zapojiť žiakov do olympiád a matematických súťaží. ( Zodp. S Balogh a uč. 3. a 4. roč., termín: stály, sp. kontroly: ústne)

• Podávanie aktuálnych informácií kolegom zo štúdia časopisu“ Naša škola“ Zodp. všetci, termín: stály, sp. kontroly: ústne)

• Zápis do 1. roč. (Zodp. Mgr. Čechová, špec. pedagóg, Mgr. A. Lehotská, termín: január)

FEBRUÁR:

• Podať informácie o plnení ČTP za I. polrok (Zodp. všetci, termín: február, sp. kontroly: ústne)

• Zhodnotiť úroveň vedomostí žiakov v I. polroku. (Zodp. všetci, termín: február, sp. kontroly: ústne)

• Kontrolovať zošity 2. – 4. roč. po obsahovej a formálnej stránke. ( Zodp. všetci, termín: február, sp. kontroly: ústne)

• Pripraviť a realizovať súťaž v prednese poézie a prózy „ Hviezdoslavov Kubín“ (Zodp. Štubňová, Mgr. Čechová, termín apríl, sp. kontroly: ústne)

• Príprava a realizácia súťaže „ Slávik Slovenska“ (Zodp. Mgr. Lehotská)

• Kontrolovať diktátové zošity zo SJ v 2. – 4. ročníkoch

56

(Zodp. učitelia 2. – 4. ročníkov, termín: apríl, sp. kontroly: písomne) • Modelovanie v snehu

(Zodp. Mgr. Snopková, Mgr. Ištoková) • Uskutočnenie veľkonočného predaja

(Zodp. Mgr. Fľaková, Mgr. Snopková, sp. kontr. ústne) • Uskutočnenie metodického dňa

(Zodp. Mgr. Džuganová) MÁJ:

• Kontrola plnenia ČTP (Zodp. všetci, termín: máj, sp. kontroly: ústne)

• Realizovať výstupné previerky zo SJ a M a výstupné diktáty zo SJ v 4. roč. (Zodp. učitelia 4. ročníkov, termín: máj, sp. kontroly: písomne)

• Uskutočnenie plaveckého výcviku v 3.a 4. roč. (Zodp. učitelia 3.a 4.ročníkov)

• Kontrolovať diktátové zošity žiakov 2. – 4. roč. so zameraním na splnenie predpísaného počtu diktátov (Zodp. učitelia 2. – 4. ročníkov, termín: jún, sp. kontroly: písomne)

• Informovať o účastí a umiestnení žiakov na súťažiach a olympiádach (Zodp. všetci, termín: máj, sp. kontroly: ústne)

• Uskutočnenie branného štvorboja (Zodp. Mgr. Džuganová, Mgr. M. Gajdošová)

• Príprava a realizácia maľovania na chodník - MDD (Zodp. všetci učitelia)

• Realizácia didaktických hier (Zodp. všetci učitelia)

• Príprava školskej akadémie (Zodp. učitelia 1. stupňa, termín: jún)

• Pravidelné príspevky o aktivitách školy do LIM a TV Levoča (Zodp. Mgr. Džuganová, termín: stály)

• Realizácia výletov a exkurzií (Zodp. všetci, termín: jún, sp. kontroly ústne)

• Exkurzia žiakov 1.ročníkov na Spišský hrad – putovanie za minulosťou (Zodp. Paedr. J. Petrušková, Mgr. I. Čechová, termín: jún)

• Zhodnotiť činnosť MZ (Zodp. Mgr. Čechová, termín: jún, sp. kontroly: ústne)

Plán prerokovaný na zasadnutí MZ dňa: 28.8.2009 vedúca MZ Plán schválený riaditeľkou školy dňa: riaditeľka školy 4.2 PLÁN PRÁCE PK PRÍRODOVEDNÝCH PREDMETOV

57

Zoznam členov PK

Vedúca PK Ing. Mária Štramová 15 Pr- Pp

PaedDr. Š. Miková 19 F – Zt

Mgr. Ľ. Kravjanská 19 M – F Mgr. J. Milčáková 24 M – Ch Mgr. J. Smik 26 M – Z Mgr. R. Kummerová 9 Pr - Ch Analýza práce za školský rok 2008/2009

V školskom roku 2008/2009 sa uskutočnilo 5 zasadnutí. V auguste bolo spoločné zasadnutie so spoločensko-vednou sekciou, na ktorom sa prerokovali aktivity členov PK, ktoré boli zahrnuté do plánu práce školy. V júni 2009 bolo tiež spoločné zasadnutie ohľadom prípravy učebných osnov pre 6. ročník. Obsah jednotlivých zasadnutí je uvedený v zápisniciach. V septembri členovia PK vypracovali časovo-tematické plány, do ktorých zahrnuli ciele výučby, skonkretizovali ich na podmienky ročníka a triedy. Podľa plánu činnosti jednotliví členovia PK pripravovali žiakov na školské, okresné, krajské a aj celoštátne kolo olympiády. Aj tento školský rok žiaci dosiahli veľmi pekné výsledky. V deviatom ročníku sa vyučujúca matematiky zamerala na úspešnosť v celoplošnom testovaní žiakov 9. ročníka. Praktické cvičenia a písomné práce sa kontrolovali k I. a II. polroku školského roka. Počas školského roka sa členovia PK zúčastnili podujatí organizovaných MC v Prešove, a taktiež priebežného vzdelávania. Členovia PK počas školského roka pripravovali pre žiakov aktivity zahrnuté v pláne práce školy. Počas celého školského roka chod výpočtovej techniky zabezpečovala p. riaditeľka Miková.

Zameranie činnosti PK 1. Plnenie úloh vyplývajúcich z plánu školy

2. Pokračovanie práce na projekte: Škola podporujúca zdravie

3. Spolupráca s rodičmi, získavanie sponzorov pre školu

4. Ovplyvňovanie kvalifikácie a profesijného rastu učiteľov

5. Pre vyučovacie predmety: matematika, fyzika, chémia, zemepis, prírodopis v 6. – 9.

ročníku sú platné učebné osnovy číslo 1640/1997 – 151.

6. V školskom roku 2009/2010 sa bude v 5. a 6. ročníku vyučovať podľa Štátneho vzdelávacieho programu pre II. Stupeň ZŠ ISCED 2 – nižšie sekundárne vzdelávanie a školského vzdelávacieho programu.

Úlohy na rok 2009/2010

58

1. Kabinet prírodopisu Termín: stály zodp. Ing. Mária Štramová 2. Kabinet chémie Termín: stály zodp. Mgr. R. Kummerová 3. Kabinet zemepisu Termín: stály zodp. Mgr. Juraj Smik 4. Kabinet fyziky Termín: stály zodp. PaedDr. Štefánia Miková 5. Kabinet matematiky Termín: stály zodp. Mgr. Juraj Smik 6. Kabinet pestovateľských prác Termín: stály zodp. Ing. Mária Štramová 7. Kabinet kuchynka

Termín: stály zodp. Mgr. Jana Milčáková Predmetové olympiády: - zodpovednosť za organizáciu ŠK MO a Komparo zodp. Mgr. Ľudmila Kravjanská GO zodp. Mgr. Juraj Smik -zodpovednosť za organizáciu ŠK FO zodp. PaedDr. Štefánia Miková CHO zodp. Mgr. R. Kummerová BIO zodp. Ing. Mária Štramová Súťaže: Pytagoriáda zodp. Mgr. Jana Milčáková MAKS, Klokan zodp. Mgr. Jana Milčáková Hliadka mladých zdravotníkov zodp.Mgr. R. Kummerová Venovať pozornosť talentovaným žiakom a zapájať ich do predmetových olympiád a súťaží Termín: stály zodp.: vyuč. jednotlivých predmetov Vo vyučovacom procese dôsledne realizovať výchovu k manželstvu a rodičovstvu Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Realizovať environmentálnu výchovu vo výchovno – vzdelávacom procese Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Osobitnú pozornosť venovať realizácii projektu: Škola podporujúca zdravie Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Zvýšenú pozornosť venovať žiakom s vývinovými poruchami učenia a mentálnym

postihnutím Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci

59

Do časovo – tematických plánov začleniť ciele výučby tematického celku (kognitívne, afektívne, psychomotorické), ako aj formy preverovania učiva

Termín: september 2009 zodp.: všetci vyučujúci Ciele výučby konkretizovať na podmienky triedy Termín: september 2009 zodp.: všetci vyučujúci Zvýšenú pozornosť venovať žiakom 9. ročníka pri príprave na prijímacie skúšky na stredné

školy Termín: stály zodp.: vyuč. 9. ročníka Na rozvíjanie vzťahu k prírode , jej ochrane, k zdraviu a k všetkým žijúcim organizmom

využívať alternatívne možnosti, napr. projektové vyučovanie. Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Vytváranie učebných pomôcok Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Tvorba vstupných, priebežných a výstupných previerok Termín: podľa ČTP zodp.: všetci vyučujúci Štúdium základných pedagogických dokumentov Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Rozširovanie foriem spolupráce s rodičmi Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Výmena pedagogických skúseností Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Čítanie odborných publikácií a časopisov Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Členovia PK sa zúčastnia podujatí pripravovaných Metodickým centrom v Prešove. Termín: priebežne zodp.: všetci členovia PK Členovia PK budú realizovať aktivity pre žiakov školy zahrnuté v pláne práce školy. Termín: priebežne zodp.: všetci členovia PK Počas celého roka triediť a separovať odpad. Termín: stály zodp.: všetci vyučujúci Pripraviť Týždeň zdravej výživy a realizovať zber gaštanov. Termín: október zodp. M. Štramová Uskutočniť besedu s hasičmi pre V. ročník. Termín: február zodp. Smik Uskutočniť besedu so psychológom. Termín: apríl 2010 zodp. Milčáková

60

Realizovať plán exkurzií v VIII. a IX. ročníku. Termín: október 2009 a máj 2010 zodp. vyučujúci prírodopisu a fyziky Časový harmonogram zasadnutí PK

September 2009:

o oboznámiť členov PK so Štatútom metodického orgánu

(zodp.:Ing.Štramová, termín: september, sp. kontroly: ústne) o schváliť plán činnosti PK na školský rok 2009/2010

(zodp.:Ing. Štramová, termín: september, sp. kontroly: písomne) o vypracovať časovo-tematické plány s kognitívnymi, afektívnymi

a psychomotorickými cieľmi (zodp.: všetci, termín: september, sp. kontroly: písomne)

o konzultovať so špeciálnym pedagógom o metódach a formách práce s integrovanými žiakmi (zodp.:Ing. Štramová, Mgr. Kútniková, termín: stály, sp. kontroly: ústne)

o pripraviť vstupné previerky (zodp.: vyučujúci M, termín: september, sp. kontroly: písomne) schválenie odporúčaných tém rozširujúceho učiva v predmete matematika

o (zodp.: vyučujúci M., termín september, sp. kontroly: písomne)

November 2009:

o zhodnotiť úspešnosť žiakov po napísaní vstupných previerok (zodp.: vyučujúci M, termín: október, sp. kontroly: ústne)

o zapojiť žiakov do súťaží a olympiád (zodp.: vyučujúci, termín: december, sp. kontroly: ústne)

o výmena skúseností z uplatňovania efektívnych metód a foriem práce (zodp.: všetci, termín: stály, sp. kontroly: ústne)

Február 2010: 1. podať informácie o plnení časovo-tematických plánov za I. polrok

(zodp.: všetci, termín: február, sp. kontroly: ústne) 2. zhodnotiť úroveň vedomostí žiakov v I. polroku

(zodp.: všetci, termín: február, sp. kontroly: ústne) 3. kontrolovať praktické cvičenia a lab. práce žiakov 5. – 9. ročníka po obsahovej

a formálnej stránke (zodp.: vyučujúci, termín: február, sp. kontroly: písomne)pripraviť žiakov na okresné kolá jednotlivých olympiád

Máj 2010

o zhodnotiť úspešnosť žiakov 9. ročníka na prijímacích pohovoroch matematiky (zodp.: Mgr.Milčáková, Mgr. Smik, termín: máj, sp. kontroly: ústne) o pripraviť výstupné previerky z matematiky

61

(zodp.: vyučujúci M, termín: máj, sp. kontroly: písomne) o informovať o účasti a umiestnení žiakov na súťažiach a olympiádach

(zodp.: všetci, termín: máj, sp. kontroly: ústne) o zhodnotiť činnosť PK

(zodp.:Ing. Štramová, termín: jún, sp. kontroly:ústne)

Vypracovala: Ing. Mária Štramová Schválil: riaditeľka školy PaedDr. Štefánia Miková

4.3 PLÁN PRÁCE PK SPOLOČENSKOVEDNÝCH PREDMETOV Škola: Základná škola, Námestie Štefana Kluberta 10, 05401 Levoča Vedúca sekcie: Mgr. Iveta Gerberyová, D, Rj, Hv 20 rokov praxe Členovia Mgr. Mária Sninčáková, Aj, 27 rokov praxe PaedDr. Anton Albert, Ov, Ev, 25 rokov praxe Mgr. Andrea Taratutová, Nj, 14 rokov praxe Mgr. Silvester Janík, Tv, Pg, 9 rokov praxe Mgr. Juraj Pavlis, Sj, D, bez praxe Mgr. Alžbeta Lehotská, I. stupeň. 31 rokov praxe Mgr. Iveta Čechová, I. stupeň, 25 rokov praxe PaedDr. Jana Petrušková, I. stupeň, 26 rokov praxe Mgr. Andrea Brindzová, I. stupeň, 7 rokov praxe Analýza stavu a úrovne činnosti sekcie za školský rok 2008/2009 Uskutočnili sa 4 spoločné zasadnutia, ktorých cieľom bolo zefektívniť vyučovací proces, zlepšiť medzipredmetové vzťahy a zisťovať proces realizácie nového Štátneho vzdelávacieho programu. Zasadnutia sa konali s menšími časovými odchýlkami v plánovanom čase, aby sa mohlo reagovať na aktuálne situácie, ktoré sa vyskytli v priebehu školského roka. Prerokované boli záležitosti nielen podľa harmonogramu, ale i podľa potrieb školy a aktuálnej situácie. Na zasadnutiach boli podávané informácie z podujatí MPC Prešov, na ktorých sa jednotliví vyučujúci priebežne zúčastňovali. Členovia PK vypracovali ČTP s kognitívnymi, afektívnymi a psychomotorickými cieľmi, v ktorých boli zahrnuté aj témy protidrogovej výchovy, environmentálnej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu. V spolupráci so špeciálnym pedagógom boli vypracované aj ČTP pre integrovaných žiakov. Pre piaty ročník sme vypracovali podľa ŠVP vzdelávacie programy, v ktorých boli zahrnuté prierezové témy: mediálna výchova, multikultúrna výchova, dopravná výchova, enviromentálna výchova, osobnostný a sociálny rozvoj, tvorba projektu a prezentačné schopnosti. Pripravili sme vstupné previerky a vstupné diktáty zo slovenského jazyka. Piatakom sme pripravili Piatakobál. Uskutočnili sme športové súťaže, súťaž o zdravej výžive, v rámci sviatku Halloween sme pripravili Bál na strašidelnej škole. Do súťaže Eurodeň sa zapojili všetky triedy a jednotlivé skupiny prezentovali svoje projekty, uskutočnili sa aj školské kolá olympiád v anglickom a nemeckom jazyku. Pripravili sme akcie k Vianociam aj na Valentína. V súťažiach a olympiádach žiaci získali popredné umiestnenia a postupovali do vyšších kôl, kde úspešne reprezentovali našu školu. Žiaci 9. ročníka veľmi úspešne zvládli MONITOR 9, prijímacie pohovory a talentové skúšky na stredné školy. Vypracovali sme projekt „ Jazykové laboratórium“.

62

Zamerali sme sa na 110- výročie založenia našej školy, ktorému sme venovali slávnostnú Akadémiu. Zapojili sme sa do súťaží, ktoré vyhlasovalo mesto Levoča pri príležitosti 760. výročia prvej písomnej zmienky. Návštevy výstav, múzeí, mestskej a školskej knižnice, tematicky zamerané exkurzie, besedy a ankety prispeli k rozvoju osobnosti žiakov. Takmer všetky podujatia poukázali na nevyhnutnosť dobrých medziľudských vzťahov, bez ktorých by tento spoločný úspech vyučujúcich a žiakov nebol možný. Hlavné ciele a úlohy činnosti sekcie na školský rok 2009/2010 1. V školskom roku 2009/2010 sa v 5. a 6. ročníku bude vyučovať podľa Štátneho

vzdelávacieho programu pre II. stupeň ZŠ ISCED 2 – nižšie sekundárne vzdelávanie a školského vzdelávacieho programu Učme sa radi.

2. Slovenský jazyk a literatúra sa v ročníkoch 7.- 9. vyučuje podľa učebných osnov č. 1640/1997-151 schválených MŠ SR dňa 3. apríla 1997 a podľa učebníc k uvedeným osnovám. Používa sa vzdelávací štandard zo slovenského jazyka a literatúry č.1299/99-4 schválený MŠ SR dňa 27.8.1999 a vzdelávací štandard s exemplifikačnými úlohami č. 119/2002-41 schválený MŠ SR dňa 30.1.2002.

3. V 6. ročníku sa vyučuje druhý cudzí jazyk v časovej dotácii 1,5 hodiny za týždeň. 4. V 5. a 6. ročníku sa vyučuje voliteľný predmet Mediálna výchova v časovej dotácii 0,5

hod. týždenne a Spoločenská výchova v časovej dotácii 0,5 hod. týždenne. 5. Anglický jazyk sa v ročníkoch 7.-9. vyučuje podľa učebných osnov č. 3584/1999-

41, nemecký jazyk podľa učebných osnov č. 2080/1998-4 a ruský jazyk podľa učebných osnov č. 1640/1997-151.

6. Všetky výchovné predmety sa v ročníkoch 7.-9. vyučujú podľa učebných osnov č. 1640/1997-151 schválených MŠ SR dňa 3. apríla 1997 a podľa učebníc, ktoré vydáva MŠ SR.

7. Etická výchova sa pre žiakov 5.-9. roč. vyučuje ako povinný predmet v alternácii s predmetom náboženská výchova. Vyučovanie týchto predmetov je v súlade s voľbou žiakov, vrátane vierovyznania ( rímsko-katolícke, grécko-katolícke, pravoslávne, evanjelické).

8. Rozširujúce hodiny : 7. A – 1 rozširujúca hodina pre vyučovanie občianskej výchovy

7. B – 1 rozširujúca hodina pre vyučovanie občianskej výchovy 9. Vytvárať podmienky na osvojenie si metód individuálneho štúdia a využívania

rôznych zdrojov informácií v príprave na vyučovanie. 10. Predmetové olympiády, súťaže v odborných vedomostiach a zručnostiach, literárne a umelecké súťaže, školské športové súťaže žiakov sa považujú za integrálnu súčasť výchovno-vzdelávacieho procesu. 11. Podľa možností uskutočňovať vyučovacie hodiny a voľnočasové aktivity v školskej knižnici a zúčastniť sa na otvorených hodinách organizovaných verejnými knižnicami. Voľnočasové aktivity zamerať na podporu rozvoja čitateľskej a informačnej

gramotnosti žiakov. Odporúča sa spolupracovať s verejnými knižnicami, rodičovskou a odbornou verejnosťou .

12. V oblasti prevencie sociálnej patológie realizovať overené a odborne garantované preventívne programy a projekty Škola podporujúca zdravie a Cesta k emocionálnej zrelosti a plniť úlohy vyplývajúce z Koncepcie environmentálnej výchovy a vzdelávania.

63

Rozdelenie čiastkových úloh členom sekcie na školský rok 2009/2010 organizácia žiackych súťaží:

Hviezdoslavov Kubín Termín: marec zodp.: Mgr. Pavlis Olympiáda v Aj Termín: december zodp.: Mgr. Sninčáková Olympiáda v Nj Termín: december zodp.: Mgr. Taratutová Olympiáda v D Termín:apríl zodp.: Mgr. Gerberyová Biblická olympiáda Termín: marec zodp.: Mgr. Haburajová Slávik Slovenska Termín: marec zodp.: Mgr. Gerberyová Mgr. Lehotská Vybíjaná Termín: november zodp.: Mgr. Janík Volejbal Termín: november zodp.: Mgr. Janík Futbal Termín: apríl zodp.: Mgr. Janík Súťaž v streľbe zodp. PaedDr. Albert Termín: november Realizácia projektov: Jazykové laboratórium zodp. Mgr. Sninčáková Mgr. Taratutová Termín: december 2009 Projekt pre žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia „ Hudba mojich starých mám, mojich mám a moja hudba“ zodp. Mgr. Gerberyová Termín: október 2009 Mgr. Lehotská Podporme zdravie zamestnancov našej školy zodp. PaedDr. Petrušková Mgr. Fľaková Termín: december 2009 Vedenie kabinetných zbierok a knižnice:

kabinet Sj zodp.: Mgr. kabinet cudzích jazykov zodp.: Mgr. Sninčáková učiteľská knižnica zodp.: Mgr. Balogh kabinet Tv zodp.: Mgr. Janík kabinet Hv zodp.: Mgr. Gerberyová kabinet Vv zodp.: Mgr. Taratutová kabinet D a Ov zodp.: PaedDr. Albert

64

príprava aktivít vyplývajúcich z plánu práce školy: Termín: priebežne zodp.: všetci vytváranie učebných pomôcok: Termín: stály zodp.: všetci tvorba vstupných, priebežných a výstupných previerok a diktátov: Termín: podľa ČTP zodp.: vyučujúci Sj hodnotenie vedomostí a zručností žiakov: Termín: stály zodp.: všetci zjednotenie kritérií na hodnotenie žiakov: Termín: stály zodp.: všetci vypracovanie a konzultovanie časovo-tematických plánov: Termín: september zodp.: všetci vedenie školskej dokumentácie: Termín: stály zodp.: všetci štúdium základných pedagogických dokumentov: Termín: stály zodp.: všetci výmena pedagogických skúseností: Termín: stály zodp.: všetci prenos informácií zo vzdelávacích podujatí Termín: priebežne zodp.: všetci starostlivosť o nadaných, talentovaných a slabo prospievajúcich Termín: stály zodp.: všetci rozširovanie foriem spolupráce s rodičmi: Termín: stály zodp.: všetci

čítanie odborných a pedagogických publikácií a časopisov: Termín: stály zodp.: všetci Plán činnosti sekcie na školský rok 2009/2010 Harmonogram zasadnutí September:

- oboznámiť členov sekcie so Štatútom metodického orgánu

(zodp.: Mgr. Gerberyová, termín: september, sp. kontroly: ústne) - schváliť plán činnosti klubu spoločenskovedných predmetov na školský rok

2009/2010 (zodp.: Mgr. Gerberyová, termín: september, sp. kontroly: písomne) - vypracovať časovo-tematické plány s kognitívnymi, afektívnymi

a psychomotorickými cieľmi (zodp.: všetci, termín: september, sp. kontroly: písomne)

65

- konzultovať so špeciálnym pedagógom o metódach a formách práce s integrovanými žiakmi (zodp.: Mgr. Gerberyová, Mgr. Kútniková, termín: stály, sp. kontroly: ústne)

- oboznámiť sa s novými pokynmi na hodnotenie a klasifikáciu žiakov (zodp.: všetci, termín: september, sp. kontroly: ústne)

November:

- zapojiť žiakov do súťaží a olympiád

(zodp.: všetci, termín: priebežne, sp. kontroly: ústne) - výmena skúseností z uplatňovania efektívnych metód a foriem práce

(zodp.: všetci, termín: stály, sp. kontroly: ústne) - kontrolovať diktátové zošity žiakov 5. – 9. ročníka po obsahovej a formálnej

stránke (zodp.: vyučujúci Sj, termín: január, sp. kontroly:ústne)

Február: - podať informácie o plnení časovo-tematických plánov za I. polrok

(zodp.: všetci, termín: február, sp. kontroly: ústne) - zhodnotiť úroveň vedomostí žiakov v I. polroku

(zodp.: všetci, termín: február, sp. kontroly: ústne) - zapojiť žiakov do súťaží a olympiád (zodp.: všetci, termín: priebežne, sp. kontroly: ústne) - navštíviť so žiakmi knižnice

(zodp.: vyučujúci Sj, termín: marec, apríl, sp. kontroly: ústne) Máj:

- - zhodnotiť úspešnosť Testovania 9-2009 zo Sj (zodp.: vyučujúci Sj v 9. roč., termín: február, sp. kontroly: ústne)

- zhodnotiť úspešnosť žiakov 9. ročníka na prijímacích pohovoroch a talentových skúškach (zodp.: vyučujúci Sj, Aj, Nj, Tv, Hv, Vv, termín: máj, sp. kontroly: ústne)

- pripraviť výstupné testy a výstupné diktáty zo slovenského jazyka (zodp.: vyučujúci Sj, termín: máj, sp. kontroly: písomne)

- kontrolovať diktátové zošity žiakov 5. – 9. ročníka so zameraním na splnenie predpísaného počtu diktátov pre jednotlivé ročníky (zodp.: vyučujúci Sj, termín: jún, sp. kontroly: písomne)

- informovať o účasti a umiestnení žiakov na súťažiach a olympiádach (zodp.: všetci, termín: máj, sp. kontroly: ústne)

- zhodnotiť činnosť sekcie (zodp.: Mgr. Gerberyová, termín: jún, sp. kontroly:ústne)

Harmonogram aktivít SEPTEMBER - Separovaný zber vyhlásený na celý školský rok (zodp .všetci vyučujúci) Vyzvi srdce k pohybu (zodp. Mgr. Janík, PaedDr. Albert) Pasovanie za piatakov

66

(zodp. Mgr. Kummerová, Mgr. Gerberyová, Mgr. Brindzová) 760 košov venovaných mestu ( zodp. PaedDr. Albert, Mgr. Janík, Mgr. Smik) OKTÓBER - Týždeň zdravej výživy (zodp. Ing. Štramová, Mgr. Sninčáková ) Monitorovacie centrum – Mestská polícia ( zodp. PaedDr. Albert) Hudba mojich starých mám, mojich mám a moja hudba ( zodp. Mgr. Gerberyová, Mgr. Lehotská) NOVEMBER - Volejbalový turnaj pre roč. 7.-9. (zodp. Mgr. Janík) Okresné kolo v streľbe (zodp. PaedDr. Albert) DECEMBER - Netradičné vianočné ozdoby (zodp. Mgr. Sninčáková, Mgr. Taratutová) Si lepší ako ja? (zodp. PaedDr. Albert) JANUÁR - Náš karneval na ľade (zodp. Mgr. Gerberyová, Mgr. Janík) FEBRUÁR - Beseda s hasičmi (zodp. Mgr. Smik) MAREC - Čitateľský maratón (zodp. Mgr. Pavlis) Súťaž vo vybíjanej pre 4.-6. roč. (zodp. Mgr. Janík) APRÍL - Beseda so psychológom (zodp. Mgr. Milčáková) Deň narcisov (zodp. Mgr. Gerberyová, Mgr. Kummerová) MÁJ - Akadémia (zodp. všetci učitelia) Ako ovládaš svoj bicykel? (zodp. PaedDr. Albert) JÚN - Pevnosť Boyard (zodp. Mgr. Gerberyová, Mgr. Janík) Vypracovala: Mgr. Iveta Gerberyová Schválila riad. školy: PaedDr. Štefánia Miková

67

4.4 PLÁN PRÁCE MZ ŠKD Ved. MZ: vych. Mária Ondrušová Členky: vych. Anna Mruzová vych. Viera Péchyová vych. Lucia Hronovská Hlavné úlohy : - pravidelne sa zúčastňovať na zasadnutiach MZ ŠKD - venovať sa aktuálnym otázkam, využívať výchovný program pri tvorbe týždenných

plánov - vo zvýšenej miere využívať detskú literatúru pri všetkých činnostiach, venovať sa

motivácii, tvorivým hrám, pohybovým a relaxačným hrám - venovať sa komunikácii s rodičmi, triednymi učiteľmi, komunikácii v kolektíve detí, - klásť dôraz na hygienu pri všetkých činnostiach, viesť deti k vzájomnej úcte, k úcte k

dospelým Plán zasadnutí : September:

- vypracovanie plánu činnosti MZ ŠKD pre školský rok 2009/2010 - dohoda termínov pre naplánované aktivity ŠKD na školský rok

2009/2010 - zabezpečenie rannej a popoludňajšej prevádzky ŠKD - materiálne zabezpečenie - diskusia - záver

Február : - zhodnotenie zabsolvovaných aktivít - príspevok : Pohľad rodičov na problematiku prípravy na vyučovanie

v ŠKD zodpovedná vych. Mruzová - význam dobrodružných hier v živote detí - diskusia, záver

Máj : - hodnotenie plánu činností MZ a aktivít ŠKD v tomto školskom roku - príspevok : Aktuálne otázky multikultúrnej výchovy zodpovedná vych.

Péchyová - výstavka tvorivosti v ŠKD, zodpovedné vych. Hronovská, Ondrušová - diskusia - záver

Vypracovala ved. MZ vych. Mária Ondrušová