Date post: | 20-Dec-2014 |
Category: |
Documents |
Upload: | narodniinstitut |
View: | 157 times |
Download: | 3 times |
UZNÁVÁNÍ NEFORMÁLNÍHO
VZDĚLÁVÁNÍ
Přijměte, prosím, pozvání do oblasti
uznávání neformálního
vzdělávání
UZNÁVÁNÍ NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ
•uznávání společenské prospěšnosti a hodnoty
•uznání ze strany zaměstnavatelů
•„formální“ uznání kompetencí získaných neformálním vzděláváním ze strany státní správy a vzdělávacích institucí
•sebeuznání, sebehodnocení
CÍLOVÁ SKUPINA
NNO pracující s dětmi a mládeží
NNO dětí a mládeže
(počet: 1978)
SADA MINIMÁLNÍCH KOMPETENČNÍCH
PROFILŮ
• Řízení organizace
• Odborné pozice
• Přímá práce s dětmi a mládeží
• Průřezová kompetence
KOMPETENCE V NEFORMÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ
Odborné dovednostisnadno měřitelné
rozvoj v praxi
Odborné znalostisnadno měřitelnésnadno rozvíjené
Měkké kompetence
obtížně měřitelnéobtížně rozvíjené
SADA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A PŘÍKLADŮ
DOBRÉ PRAXE
Minimální kompetenční profil
Tvorba vzdělávacího programu
Ověření vzdělávacího programu
Vzdělávací programPříklad dobré praxe
Sada vzdělávacích programů a příkladů dobré praxe pro využití v dalších NNO
(publikace + web)
Požadavky na účastníka
Minimální kompetenční profilodborné znalosti, odborné
dovednosti, měkké kompetence
Cíl vzdělávacího programu
co získá organizace
Konkrétní cíleco bude absolvent VP umět, znát, schopen
vykonávat
Obsah vzdělávacího programu
struktura, forma, metody
Výstupyvyhodnocení rozvoje
kompetencí
SADA VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ A PŘÍKLADŮ
DOBRÉ PRAXE II
SEBEEVALUAČNÍ NÁSTROJE
ANEB ZHODNOŤ SVÉ KOMPETENCE ZÍSKANÉ PŘI PRÁCI
S DĚTMI A MLÁDEŽÍ
• Valuation of Prior Learning
• Evropské portfolio pro vedoucí a pracovníky s mládeží
• Osobní kompetenční portfolio
• Zhodnoť své kompetence (Valorise-toi)
Ke kooperaci
K efektivní komunikaci
K vedení lidí
K objevování a orientaci v informacích
K plánování a organizování práce
K řešení problémů
K samostatnostiK výkonnosti
K flexibilitě
K podnikavosti Ke zvládání zátěže
K aktivnímu přístupu
K celoživotnímu učení
K uspokojování klientských potřeb
K ovlivňování ostatních
MĚKKÉ KOMPETENCE
SBORNÍK SOUHRNNÝCH POZIC V NNO
MINIMÁLNÍ KOMPETENČNÍ PROFILY
manažer NNO
projektový manažer volnočasových aktivit
hlavní vedoucí zotavovací akce dětí a mládeže
ekonom NNO
garant vzdělávání
lektor vzdělávacích aktivit
bezpečnostní garant
laický zdravotník
samostatný vedoucí dětí a mládeže
vedoucí dětí a mládeže nad 18 let
pracovník pracující v organizaci poskytujícívýchovně vzdělávací aktivity pro děti a mládež – oblastprvní pomoci a prevence (průřezová kompetence)
CESTY K UZNÁVÁNÍ
5 odborných setkání se zaměstnavateli, vzdělavateli
a odbornou veřejností
Konference k uznáváníneformálního vzděláváníMemorandum o uznávání výsledků
neformálního vzdělávání
Děkuji za pozornost a přeji příjemný den.
Mgr. Daniela Havlíčková
V prezentaci byly použity následující zvukové ukázky:„The wall“ – Pink Floyd
„Dávej ber“ – Sagvan Tofi„Doufej“ – Leona Machálková