+ All Categories
Home > Documents > rámci projektu

rámci projektu

Date post: 20-Jan-2016
Category:
Upload: dinah
View: 32 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
rámci projektu. Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/21.0987. Rodina. 6. a 8. ročník. Monika Čapková, 6.10.2012, 6.,8. ročník, občanská výchova, čtení s porozuměním, práce s textem . Rodina. - PowerPoint PPT Presentation
13
rámci projektu Digitální učební materiál vytvořený v rámci projektu: HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEM CZ.1.07/1.4.00/21.0987 Dětský domov, základní škola, školní družina a školní jídelna, Kostelec nad Orlicí, Pelclova 279
Transcript
Page 1: rámci projektu

rámci projektu

Digitální učební materiálvytvořený v rámci projektu:

HUMANIZACÍ ŠKOLSTVÍ K ROVNÝM PŘÍLEŽITOSTEMCZ.1.07/1.4.00/21.0987

Dětský domov, základní škola, školní družina a školní jídelna, Kostelec nad Orlicí, Pelclova 279

Page 2: rámci projektu

Rodina

6. a 8. ročník

Monika Čapková, 6.10.2012, 6.,8. ročník, občanská výchova, čtení s porozuměním, práce s textem

Page 3: rámci projektu

Rodina

Je to skupina osob navzájem spjatých pokrevními svazky, manželstvím nebo adopcí, jejíž dospělí členové jsou odpovědní za výchovu dětí.

Page 4: rámci projektu

Rodina

základní rozšířená neúplná

otecmatka

děti

otecmatka

dětibabičkadědeček

tetastrýc

bratranecsestřenice

jeden rodičděti

Page 5: rámci projektu

Členové rodiny

matkaotecdítěbratrsestra

dědečekbabičkastrýctetabratranecsestřenice

Page 6: rámci projektu

Funkce rodiny

1. Reprodukční – zachování lidského druhu2. Sociálně ekonomická – členové se zapojují

do výrobní i nevýrobní sféry, vkon určitého povolání, finanční zabezpečení rodiny

3. Výchovná – učí dítě přizpůsobovat se životu, osvojovat si základní návyky a způsoby chování běžné ve společnosti

4. Ochranná – zajišťuje životní potřeby dětí a všech členů rodiny

Page 7: rámci projektu

5. Rekreační, relaxační, „zábavná“ – rodina by také měla pamatovat na rekreaci, relaxaci a zábavu6. Emocionální – vytvoření potřebného citového zázemí, pocitu lásky, bezpečí a jistoty

Page 8: rámci projektu

Rodokmen rodiny

Příklad rodokmenu

Rodokmen uvádí předky výchozí osoby.

Page 9: rámci projektu

Úkoly

1. Přiřaďte správně, kdo tvoří rodinu:

základní rozšířenou neúplnou

otec

děti

matka

sestřenice bratranec strýc

teta dědečekbabička

dětimatka otec

děti

jeden rodič

kontrola

Page 10: rámci projektu

2. Doplňte text.

Kdo to je?

Moje sestra má manžela. To je můj _____________ .

Spolu mají dceru, to je moje ______________ a

syna, to je můj ____________ . Babička je mojí

maminky ____________, ale babičky mám dvě, ta

druhá je maminka mého _____________. Můj otec

má manželku. To je moje _____________ .

švagr neteřsynovecmatka otcemaminka

kontrola

Page 11: rámci projektu

3. Rozluštěte slovo a dokončete větu.

BHJVVVFRTÝÝÝEWQCCCASDHHHŽÁČOOOXMNVVVUIONNNZWSÁÁÁSDF

Nejdůležitější funkcí rodiny je funkce_________________.

VÝCHOVNÁkonrola

Page 12: rámci projektu

4. Doplňte rodokmen.prarodiče

rodiče

děti

děda

dědabába

bába

matka

otec dcera

synkontrola

Page 13: rámci projektu

Rodina - http://www.squiglysplayhouse.com/Holidays/FamilyDay/FamilyDayColouringPictures/Family.gif

Rozšířená rodina s kočárkem - http://files.njzsskolni.webnode.cz/system_preview_detail_200000087-56308572ad/rodina.jpg

Členové rodiny - http://www.medimanage.com/Images/family.jpg

Rodina s miminem - http://lilteacher72.bravehost.com/myPictures/family.jpg

Rodokmen - http://photo.safarikovi.org/photos/img00011.jpg

http://www.rodinadnes.cz/2011/11/funkce-rodiny.html

http://cs.wikipedia.org/wiki/Rodina

http://obcanska-nauka.studentske.eu/2009/03/funkce-rodiny.html

http://www.szsmb.cz/admin/upload/sekce_materialy/Rodina.pdf

Texty:

Zdroje:


Recommended