INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICODE CONCEPCINRM. N 679-87-EDPrimer Instituto Superior Tecnolgico RevalidadoR.D. N 237 2005 EDCOMPROMISO Y ACCIN POR LA ACREDITACINVISINEl ao 2020, ser un Instituto lder y de calidad en la formacin de profesionales tcnicos competentes y emprendedores que acten como agentes de cambio a nivel empresarial tecnolgico y humanstico. MISINSomos un Instituto de Educacin Superior, formadores de profesionales tcnicos con valores y gestores de calidad, comprometidos con la investigacin e innovacin tecnolgica y el desarrollo sostenible de la Regin Junn.

SLABOASISTENCIA EN MEDICINA ALTERNATIVA

I. INFORMACIN GENERAL:1. FAMILIA : Salud2. CARRERA PROFESIONAL: Enfermera Tcnica3. SEMESTRE ACADEMICO: VI4. MODULO TRANSVERSAL: Servicios Tcnicos de Enferm. Especializada.5. PERIODO LECTIVO: Par- 20156. HORAS SEMEST/HRS SEMAN: 90/057. CREDITO: 048. DIRECTOR GENERAL: Lic. Edgardo Matos De La Sota9. JEFE DE UNIDAD ACADEMICA: Lic. Salustia Granados Pomasunco10. JEFE DE AREA ACADEMICA: Lic Sonia Leiva Soldevilla11. DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Judith Elizabeth Paredes Torres12. PERIODO: 17-08-15 al 18-12-1513. EMAIL : paredestorresjudith@gmail.comII. SUMILLA: La unidad didctica de Asistencia en Medicina Alternativa tiene el propsito de dar a conocer al estudiante las diferentes terapias alternativas .Para su descripcin y aplicacin como parte de la medicina moderna, alternativa a otros tratamientos para la recuperacin de la salud de las personas y para la prevencin de enfermedades.

III. COMPETENCIA DEL MODULO PROFESIONAL:Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera para la prevencin y promocin de la salud dirigidos a la persona, familia y la comunidad en condiciones de bioseguridad, cumpliendo con los protocolos y normas establecidas.

IV. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevencin y atencin en salud segn grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

V. CAPACIDADES TERMINALES: Realizar y asistir en terapias de medicina alternativa que favorezcan la calidad de vida

VI. CONTENIDOS:

SEMANASCONTENIDOSHORAS% AVANCETAREASPREVIAS

1s

Generalidades de la unidad didctica55.5%Enumera la importancia de la medicina alternativa

2s

Medicina Alternativa Definicin Tipos Importancia Terminologa511.1Realiza un organizador de conocimientos de la definicin de las terapias

3-4s Climatoterapia Cromoterapia Geoterapia1022.2%Menciona las situaciones donde se realiza la digito puntura

5s Digito Puntura 527.7%Investiga un cuidado de la piel cabello o uas

6-8s

Higiene de la vida Cuidado de la piel, cabello, uas1544.4%Trae diferentes tipos de plantas medicinales

9-10s

Homeopata Flores de Bach Fitoterapia. Terapia herbal1055.5%Investiga sobre la definicin de biodanza

11s Biodanza561%Prepara un plato vegetariano

12-14s Terapias nutricionales Vegetarismo Trofoterapia Ayuno1577.7%Investiga sobre una terapia de meditacin

15-16s Psicoterapia Terapia del cuerpo y la mente Terapia de meditacin.1088.8%Prepara una gimnasia

17-18s Gimnasia 10100%

VII. METODOLOGA:7.1 MTODOS: Por el grado de actividad de los educandos: Activo -participativo: Por participacin continua de los alumnos. Inductivo Deductivo Autoaprendizaje: separatas, folletos, copias, gua, diapositivas, etcPor el tipo de trabajo del educando: Grupal: Grupos de trabajo 7.2 MEDIOS Y MATERIALES: Medios: Audiovisuales Materiales: Papelotes, materiales impresos, esquemas, plumn etc. Gua de autoaprendizaje 7.3 REQUISITOS DE APROBACIN: La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la unidad didctica obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado. El estudiante que, despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13) en una o ms capacidades terminales de la unidad didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didctica. Asistencia mnima al 70% de clases.

VIII: EVALUACIN: CRITERIOS DE EVALUACININDICADORESINSTRUMENTOS

Describe las terapias alternativas con precisin y empata. Presenta trminos y los explica con veracidad oportunamente. Realiza procedimientos de medicina alternativa correctamente mostrando trabajo en equipo Muestra inters en realizar las tareas asignada y los entrega con puntualidad Gua de exposicin Prueba de respuestas Gua de prcticas Gua de observacin

Aplica terapias de medicina alternativa con responsabilidad social.

Participa en la biodanza con inters Presenta alimentos vegetarianos cuidadosamente seleccionados con asertividad Presenta un resumen de las terapias oportunamente describiendo cada una de ellas Realiza gimnasia demostrando destreza con inters. Gua de exposicin Prueba de respuestas Gua de prcticas Gua de observacin

IX.-RECURSOS BIBLIOGRFICOS/BIBLIOGRAFA/DIGITAL:9.1 TEXTOS: ALIMENTACION MEDICINAL BIOENERGETICA : Briones ,Estrada 2da Edic-Lima 2008 LA MEDICINA NATURAL : Lezaeta Acharan Manuel ,2da Edic Mexico Sa MEDICINA TRADICIONAL: Seguin Carlos , Lima Pesa 1988 MEDICINA FOLKLORICA EN EL ANTIGUO PERU: Guiboch Del Carpio 1era Lima Industrail1980

9.2 DIRECCIN ELECTRNICA: www.minsa.gob.pe http://www.medicina alternativa.com.pe htthttp://www.gimnasia .com.pe

Nueve de Julio, Agosto del 2015

-------------------------------------- --------------------------------------VB DIRECTOR GENERAL VB JEFE DE UNIDAD ACADMICA

------------------------------------ ------------------------------------JEFE DE REA ACADMICA DOCENTE

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICODE CONCEPCINRM. N 679-87-EDPrimer Instituto Superior Tecnolgico RevalidadoR.D. N 237 2005 ED

COMPROMISO Y ACCIN POR LA ACREDITACINVISINEl ao 2020, ser un Instituto lder y de calidad en la formacin de profesionales tcnicos competentes y emprendedores que acten como agentes de cambio a nivel empresarial tecnolgico y humanstico. MISINSomos un Instituto de Educacin Superior, formadores de profesionales tcnicos con valores y gestores de calidad, comprometidos con la investigacin e innovacin tecnolgica y el desarrollo sostenible de la Regin Junn.

SLABOASISTENCIA AL USUARIO ONCOLGICOI. INFORMACIN GENERAL:1 FAMILIA: SALUD2 CARRERA PROFESIONAL: ENFERMERA TCNICA3 SEMESTRE ACADEMICO: VI4 MODULO PROFESIONAL: SERVICIOS TECNICOS DE ENFERMERIA ESPECIALIZADA5 PERIODO LECTIVO: SEMESTRE PAR 20156 HORAS SEMEST/HRS SEMAN: 126/07HORAS7 CREDITO: 058 DIRECTOR GENERAL: Lic.Edgardo Matos de la Sota9 JEFE DE UNIDAD ACADEMICA: Lic.Salustia Granados Pomasunco10 JEFE DE AREA ACADEMICA: Lic.Sonia Leiva Soldevilla11 DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Sonia Leiva Soldevilla12 PERIODO: Del 17-08-15 al 18-12-1513 EMAIL: sonialeivasoldevilla@gmail.comII. SUMILLA:La unidad didctica de Asistencia al Usuario Oncolgico Permite formar al futuro tcnico de enfermera, desarrollando capacidades en la atencin al usuario con patologas oncolgicas conteniendo la fisiopatologa del cncer os medios de diagnstico, patologas oncolgicas ms frecuentes, manejo del dolor y el rol que cumple el tcnico en la atencin al usuario oncolgico.

III. COMPETENCIA DEL MODULO PROFESIONAL:Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos asistenciales especializados de enfermera, aplicando las normas y protocolos establecidos.IV. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevencin y atencin en salud segn grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.V. CAPACIDAD TERMINAL: Asistir y participar en la atencin al usuario oncolgico segn necesidades bsicas.VI. CONTENIDOS:SEMANASCONTENIDOSHORAS AVANCETAREAS PREVIAS

1

Terminologa en salud.075.5 %Investiga sobre los tipos de tumores.

2, 3

Oncologa definicin Tipos de tumores Caractersticas.1417%Traer un resumen sobre los tipos de tumores

4

Biopsia, definicin, procedimiento y resultado.0722.2%Indaga las enfermedades ms frecuentes de aparato digestivo, respiratorio y genito urinario.

5,6

Enfermedades oncolgicas ms frecuentes segn sistemas : Digestivo Respiratorio Genito urinario1433.3%Lee sobre enfermedades oncolgicas ,endocrinas, cabeza y cuello y mamas

7,8

Enfermedades oncolgicas ms frecuentes segn sistemas : Endocrino Cabeza y cuello Mamas1444.4%Prepara un organizador sobre la teraputica del cncer.

9, 10Teraputica del cncer: Quimioterapia Radioterapia Ciruga Hormonoterapia1455.6%Trae aportes reflexivos sobre el apoyo psicolgico en la asistencia al usuario oncolgico.

11,12,13,y14

.Aspectos psicolgicos y espirituales en la asistencia al usuario oncolgico. Cuidados de enfermera tcnica en las diversas patologas oncolgicos2877.8%Investiga sobre el dolor en el cncer.

15, 16

Dolor: Definicin Tipos de dolor manejo del dolor en el usuario oncolgico1488.9%Elabora trptico de prevencin al cncer

17,18

Prevencin del cncer. Exmenes peridicos mdicos Papanicolaou Examen de mamas Alimentacin y nutricin saludable14100%

VII. METODOLOGIA: 7.1 MTODO Activo y significativo. Trabajo en equipo Inductivo -deductivo Aprendizaje basado en problemas (Pensamiento complejo) Autoaprendizaje. 7.2 MEDIOS Y MATERIALES Gua docente Guas prcticas. Gua de auto aprendizaje Equipo audiovisual (TV,Mltimedia,DVD)7.3 REQUISITOS DE APROBACION: Asistencia mnima a clases 70% y 100% a las practicas programadas. Aprobacin con la nota mnima de trece. Identificacin institucional.

VIII. EVALUACINCRITERIOS DE EVALUACIONINDICADORESINSTRUMENTOS

Identifica las manifestaciones clnicas de los tipos de cncer ms frecuentes Incorpora la comunicacin teraputica correctamente en su lenguaje relacionado a la oncologa Diferencia entre el tumor benigno y el tumor maligno correctamente. Muestra inters por aprender Gua de observacin Prueba objetiva

Brinda atencin al usuario con problemas oncolgicos,mostrando comprensin y respeto. Identifica las actividades del tcnico en enfermedades oncolgicas ms frecuentes. Asiste al usuario oncolgico mostrando respeto. Brinda apoyo emocional, al usuario oncolgico mostrando empata. Gua de observacin Gua de exposicin Gua de practicas

Asiste en los diversos tipos de tratamiento oncolgicos. Describe y explica el tratamiento oncolgico existente correctamente. Elabora un organizador de conocimiento sobre el tratamiento oncolgico. Muestra respeto por el paciente en tratamiento. Gua de Observacin Gua de practicas

Asiste en la terapia del dolor en el usuario oncolgico. Describe el dolor como parte de la enfermedad oncolgica con precisin. Realiza acciones de manejo frente al dolor adecuadamente. Muestra empata y trato humanizado en casos de enfermedades oncolgicas. Gua de Observacin Gua de Practica dirigida

Aplica tcnicas de higiene y confort al usuario oncolgico Reconoce las tcnicas de higiene y confort en la asistencia al paciente oncolgico Realiza higiene y confort al paciente oncolgico correctamente Asume responsablemente la atencin del paciente en sus prcticas. Gua de observacin

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS/WEBGRAFIA:9.1 TEXTOSAUTORTITULOEDITORIAL

CASCIATO,DENNIS A.;TERRITO MARYManual de Oncologa ClnicaBarcelona,Wolters 2009

BRUCE A.CHABNER,THOMAS J. LINCHManual de enfermera OncolgicaGrw Hill 2009

9.2 DIRECCION ELECTRONICAhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cncerhttp://www.patologiaoncolgicawww.who.int/topics/cancer/es

Nueve de Julio, Agosto del 2015

---------------------------------- ------------------------------------------------ VB DIRECTOR GENERAL VB JEFE DE UNIDAD ACADMICA

---------------------------------------------- ------------------------------------------- VB JEFE DE REA ACADMICA DOCENTE

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICODE CONCEPCINRM. N 679-87-EDPrimer Instituto Superior Tecnolgico RevalidadoR.D. N 237 2005 ED COMPROMISO Y ACCIN POR LA ACREDITACIN SLABOASISTENCIA EN SALUD BUCALI. INFORMACIN GENERAL1. FAMILIA: SALUD 2. CARRERA PROFESIONAL: ENFERMERA TCNICA3. SEMESTRE ACADMICO: VI4. MDULO TCNICO PROFESIONAL: SERVICIOS TECNICOS DE ENFERMERA ESPECIALIZADA5. PERODO LECTIVO: SEMESTRE PAR 20156. HORAS SEMES/HRS SEMAN : 72/04 HORAS7. CRDITOS: 038. DIRECTOR GENERAL: LIC. Edgardo Matos de la Sota9. JEFE DE UNIDAD ACADMICA: LIC. Salustia Granados Pomasunco10. JEFE DEL REA ACADMICA: LIC. Sonia Edith Leiva Soldevilla11. NOMBRE DEL DOCENTE: LIC. Yaneth Mnica Alarcn Snchez12. PERIODO: 17-08-15 al 18-12-15 13.- EMAIL. : candy028@hotmail.com

II. SUMILLALa unidad didctica forma parte de la formacin Terica- Prctica de los estudiantes, tiene como propsito brindar conocimientos sobre la cavidad bucal, afecciones, tcnicas de cepillado, materiales odontolgicos, rol del enfermero en el diagnstico, tratamiento y prevencin de enfermedades odontolgicas. Para promover una adecuada salud bucal de las personas.

III. COMPETENCIA DEL MODULO PROFESIONALPlanificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevencin y atencin en salud segn complejidad en las diferentes etapas de vida, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

IV. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONALPlanificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevencin y atencin en salud segn grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.

V. CAPACIDADES Y TERMINALES Realizar acciones asistenciales en diversas especialidades segn nivel de competencia.

VI. CONTENIDOSSEMANASCONTENIDOSHORASAVANCETAREAS PREVIAS

1

Terminologa en salud045 %

Repasa la anatoma bucal

2 Anatoma de la cavidad bucal0410 %Recaba el formato de evaluacin de la cavidad oral

3-4 s Examen fsico de la cavidad0820 %Investiga sobre las anomalas congnitas orales

5-7s Principales afecciones de la cavidad bucal. Anomalas congnitas12 38 %Revisa sobre las tcnicas de cepillado

8-11 s Tcnicas de cepillado de dientes: Cepillado de dientes por patologas Fluorizacin Charlas educativas1660 %Investigar sobre los equipos y materiales que se utilizan en la atencin odontolgica

12-13 s Equipos y materiales odontolgicos Bioseguridad08

70 %Recabar los formatos odontolgicos usados en el C.S

14-15 s Formatos odontolgicos0880 %Investiga sobre las funciones que cumplen como tcnicos en la atencin odontolgica

16-18 s Rol del tcnico de enfermera en la consulta odontolgica.12100 %Repasa todo la gua de autoaprendizaje

I. METODOLOGIA7.1. METODOS:7.1.1 CONCRETIZACIONINTUITIVA: El educando forma contacto con hechos reales y concretos.SIMBOLICO: Contacto con lminas, maquetas, etc.7.1.2. POR EL GRADO DE ACTIVIDAD DE LOS EDUCANDOS:ACTIVO: Por participacin continua de los alumnos.AUTOAPRENDIZAJE7.1.3. POR EL TIPO DE TRABAJO DEL EDUCANDO:GRUPAL: El docente dispone de un aprendizaje en grupo.7.2. MEDIOS Y MATERIALES: Guas prcticas, Gua de autoaprendizaje, talleres, papelotes, plumones, pizarra, audiovisual (multimedia, equipos), textos, manuales.II. EVALUACIN :CRITERIOS DE EVALUACIONINDICADORESINSTRUMENTOS

Conoce la anatoma y fisiologa de la cavidad oral, a travs del examen fsico de la boca. Conoce y usa la terminologa en la descripcin del examen de la cavidad oral basada en la anatoma y fisiologa Describe el proceso de evaluacin oral y tcnica de cepillado correctamente Demuestra empata y trato al pacienteGua de exposicinPrueba de respuestasGua de observacin

Manipula correctamente los equipos, materiales y formatos utilizando normas de bioseguridad Reconoce los materiales y equipos odontolgicos Dibuja los equipos e instrumentos odontolgicos ms utilizados Demuestra asertividad en la labor encomendadaGua de observacinPrueba de respuestas

Asiste al profesional en los procedimientos especiales, segn su competencia. Describe sus actividades como asistente en los consultorios odontolgicos. Demuestra responsabilidad en la atencin del paciente.Pruebas de respuesta Gua de prcticas Gua de observacin

8.1 Requisitos de aprobacin El estudiante debe cumplir con la asistencia ms del 70%. La nota mnima de aprobacin es 13. Participar en las diferentes actividades institucionales.

III. RECURSOS BIBLIOGRFICOS/BIBLIOGRAFIA/DIGITAL9.1 TEXTOS FIGUN RICARDO Anatoma Odontolgica El Ateneo Editorial Buenos Aires, 2005 RIES CENTENO Ciruga bucalTomo 1, Editorial Ocano. Espaa 2005.9.2. DIRECCION LECTRONICA www. Google.com www.minsa .gob.peNueve de Julio, Agosto del 2015

---------------------------------- --------------------------------------------------VB DIRECTORVB JEFE DE UNIDAD ACADMICA

----------------------------------------- ------------------------------------------- JEFE DE REA ACADMICA DOCENTE

INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICODE CONCEPCINRM. N 679-97-EDPrimer Instituto Superior Tecnolgico RevalidadoR.D. N 237 2005 ED

COMPROMISO Y ACCIN POR LA ACREDITACINMISINSomos un Instituto de Educacin Superior, formadores de profesionales tcnicos con valores y gestores de calidad, comprometidos con la investigacin e innovacin tecnolgica y el desarrollo sostenible de la Regin Junn.

VISINEl ao 2020, ser un Instituto lder y de calidad en la formacin de profesionales tcnicos competentes y emprendedores que acten como agentes de cambio a nivel empresarial tecnolgico y humanstico.

SLABO ASISTENCIA EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACIONI. INFORMACIN GENERAL:1 FAMILIA: Salud2 CARRERA PROFESIONAL: Enfermera Tcnica3 SEMESTRE ACADEMICO: Sexto4 MODULO PROFESIONAL: Servicios Tcnicos de Enfermera Especializados11. PERIODO LECTIVO: Semestre Acadmico 2015 - II 5 HORAS SEMEST/HRSSEMAN: 126 Semestral/ 07 Semanal6 CREDITO: 057 DIRECTOR GENERAL: Lic. Edgardo Matos de la Sota8 JEFE DE UNIDAD ACADEMICA: Lic. Salustia Granados Pomasunco9 JEFE DE AREA ACADEMICA: Lic. Sonia Leiva Soldevilla10 DOCENTE RESPONSABLE: Lic. Salustia Granados Pomasunco11 PERIODO: 17 08 2015 al 18 12 - 201512 EMAIL: salusgra@hotmail.comII. SUMILLA:La Unidad Didctica de Asistencia en Fisioterapia y Rehabilitacin del rea de formacin especfica es de carcter terico, prctico tiene como propsito aplicar cuidados bsicos en el campo laboral, teniendo en cuenta los tipos y grados caractersticos de cada discapacidad comprende: Generalidades de fisioterapia- rehabilitacin y discapacidad fsica, Materiales y equipos a utilizar. Goniometra, movimientos como terapia. Tcnicas de la fisioterapia, Tcnicas de fisioterapia respiratoria. Tcnica en la rehabilitacin de nios con alteraciones psicomotoras.III. COMPETENCIA DEL MODULO PROFESIONAL:Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos asistenciales especializados de enfermera, aplicando las normas y protocolos establecidos.IV. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de enfermera en la atencin integral de la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevencin y atencin en salud segn grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud tica, cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidosV. CAPACIDADES TERMINALESApoyar en la atencin del usuario con discapacidad fsica, segn protocolos

VI. CONTENIDOS:

SEMANASCONTENIDOSHORAS% AVANCETAREAS PREVIAS

1Generalidades de fisioterapia- rehabilitacin Discapacidad fsica: tipos y su clasificacin76%Resuelve la goniometra para reconocer alteraciones fsicas

2, 3Goniometra: Introduccin a la goniometraInstrumentos de medicin14 18%Enumera los materiales y equipos utilizados en la fisioterapia y rehabilitacin

4Materiales y equipos a utilizar en los usuarios con discapacidad fsica.724%conoce la terapia como movimiento, rendimiento y funcin

5,6Movimientos como terapia.Rendimiento e incremento del rendimiento.Funcin.1436%Conoce las tcnicas de fisioterapia y las tcnicas activos y pasivos

7, 8Tcnicas de la fisioterapia y rehabilitacinTcnicas acticas y pasivas1440%Contesta las tcnicas de maso terapia y reflexoterapia

9,10Tcnicas de fisioterapia especial:Maso terapiaReflexoterapia1452%Busca informacin sobre la tcnica de termoterapia

11,12Rendimiento e incremento del rendimiento termoterapia1464%Busca informacin sobre la terapia de moverse en el agua

13,14Movimiento como terapia:Moverse en el agua1476%Resuelve las tcnicas de fisioterapia respiratoria.

15, 16Tcnicas de fisioterapia respiratoria: Usos, evaluacin, posiciones, tcnicas de respiracin.1488%Conoce las tcnicas de rehabilitacin y alteraciones psicomotoras en nios

17,18Tcnicas en la rehabilitacin de nios con alteraciones psicomotoras.14100%

VII. METODOLOGIA:5.1. METODOS:Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje, se har uso de la metodologa activa. Los procedimientos didcticos a emplearse son los siguientes: Clases tericas: Con exposicin por parte del docente y la participacin activa del estudiante. Prcticas: Se realizarn prcticas de laboratorio, segn los temas tericos tratados. Asesora: Se asesorar la resolucin apropiada de las prcticas de laboratorio y otros. Autoaprendizaje: Con separatas, guas prcticas, problematizacin y casos casusticas.5.2. MEDIOS Y MATERIALES: MEDIOS: Multimedia, CPU, USBMATERIALES: Gonimetros, Colchonetas, camilla de fisioterapia, masaje adores elctricos, pelotas rehabilitadoras de diferentes tamaos, cojines, almohadas, sillas, mesas etc.

5.3. REQUISITOS DE APROBACIN: La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es Trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considerar como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales programadas en la unidad didctica, obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado. El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una ms capacidades terminales de una unidad didctica, desaprueba la misma, por lo tanto repite la unidad didctica. El estudiante que acumular inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la unidad didctica, ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.OBTENCIN DEL PROMEDIO:

PROM CT = CEI + CE2 + CEnn CE = Criterio de Evaluacin CT = Capacidad TerminalPROM UD = ltima Capacidad Terminal UD = Unidad Didctica

VIII: EVALUACIN: CRITERIOS DE EVALUACIONINDICADORESINSTRUMENTOS

Clasifica equipos y materiales para la atencin del usuario con discapacidad fsica. Clasifica correctamente los equipos y materiales de discapacidad fsica. Utiliza los equipos y materiales para discapacidad fsica adecuadamente. Participa activamente en la atencin al usuario con discapacidad fsica.Prueba escritalista de cotejosFicha de intervencin oral

Participa en la evaluacin y fisioterapia del usuario cuidando su integridad. Explica la Evaluacin y fisioterapia del usuario cuidando su integridad Apoya en la evaluacin y fisioterapia del usuario cuidando su integridad Responsablemente Participa en la evaluacin y fisioterapia del usuario cuidando su integridadFicha de Intervencin OralGua de observacinPrueba escrita

Aplica tcnicas para obtener la colaboracin del usuario en su recuperacin y rehabilitacin fsica. Explica las tcnicas para obtener la Colaboracin del Usuario en su recuperacin y rehabilitacin fsica Precisa las tcnicas para obtener la colaboracin del usuario en su recuperacin y rehabilitacin fsica Activamente participa en la tcnicas para obtener la Colaboracin del Usuario en su recuperacin y rehabilitacin fsica.Ficha de Intervencin Oral Gua de ObservacinPrueba escrita

IX. RECURSOS BIBLIOGRFICOS/WEBGRAFIA:6.1 TEXTOS: JUAN LOIS GUERRA:Manual de Fisioterapia. Editorial el manual moderno, Mxico, 2004 SERAFINA ALCANTAR, MIGUEL ANGEL HERNANDEZ Fundamentos de Fisioterapia editorial sntesis, S.A., Espaa, 2003. A. HUTER- BECKER:Fisioterapia Descripcin de las tcnicas y Tratamiento, 1ra. Edicin, editorial Paidotribo, 2003. 6.2 DIRECCION ELECTRNICA: Fisioterapia : Descripcin de las tcnicas y tratamientohttp://www.colimdo.org/media/4278947/tecnicas_fisioterapia.pdf

Goniometra http://amlar-res.com/wp-content/uploads/2012/03/Goniometria.pdf Fundamentos de Fisioterapiahttp://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-doc/fundamentos_de_la_fisioterapia.pdf Ejercicios de Fisioterapiahttp://www.esclerosismultiple.com/pdfs/Comprender%20la%20EM/EJERCICIOS%20DE%20FISIOTERAPIA%20PARA%20PERSONAS%20CON%20EM.pdf

Nueve de Julio, Agosto del 2015

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