ŠKOLSTVÍ VE 2. POL. 17. ST. A POČÁTKU 18. ST.

VY_32_INOVACE_144

pro 5. ročník ZŠ

Člověk a jeho svět – Lidé a čas – Novější dějiny ČR – Doba pobělohorská

březen 2011

Mgr. Hana Patschová

Určeno k doplnění výkladu.

Po třicetileté válce úpadek školství negramotnost

Nižší školy

ve větších obcích a městech děti od 6 do 12 let čtení, psaní, počítání, zpěv, náboženství školní docházka nebyla povinná

http://www.encyklopedie.ckrumlov.cz/img/3154.jpg

http://www.encyklopedie.ckrumlov.cz/img/3163.gif

http://www.encyklopedie.ckrumlov.cz/img/1945b.jpg

Učitelé

ve městech učili vzdělaní lidé na vesnici bývalí vojáci nebo lidé, kteří

uměli číst, psát a počítat špatně placeni

Gymnázia

učili zde většinou mniši vyučovalo se v latině jen pro chlapce děvčata jen z bohatých rodin

Knihy

byly drahé česky – romány, pověsti, pohádky latinsky a německy – učené knihy

http://www.ub.cz/bz/archiv/02_07/m_janua.jpg

Kniha J. A. Komenského

http://www.os-obroda.cz/grafika/clanky/komensky-desatero.jpg

Jan Amos Komenský

český vzdělanec navrhoval reformy školství:

vzdělání i pro dívky výuka v mateřském jazyce názorné vyučování zrušit tělesné tresty používat pomůcky

J. A. Komenskýhttp://www.quido.cz/osobnosti/images/komensky.jpg

http://template.komenius.cz/default/images/portret-komensky.jpg