Mediální komunikace

Vysoká škola mezinárodních a veřejných vztahů

PhDr. Peter Jan Kosmály, Ph.D.

1. 10. 2014

4. 10. 2014

Mediální komunikace: sylabus

Kurz Mediální komunikace – okruhy:

1. Jazyk, znak, komunikace. Teorie komunikace, teorie informace, informační proces a modely komunikace. Znak a znakové systémy. Sémiotika. Sémiotická lateralita. Sémantický trojuhelník a typologie znaků. Mystifikace v znakových systémech, dekódování mýtu. Metatvorba.

2. Přenos a projekce. Reprezentace, druhy reprezentací. Catellovy zákony. Parazitující konotace, řízená projekce. Motivy a jejich posuzování u „politického člověka“ (Lasswell). Přenos a nekritická fixace. Introjekce. Zhuštění a tvorba mediálního objektu suspenzí. Hyperrealita, virtuální realita, fikce.

3. Média a kodifikace (skutečnosti). Flusserovy povrchy a barvy. Diskurs. Dekonstrukce. Zpravodajské hodnoty. Medializace a mediální realita.

4. Marketingová a reklamní komunikace (dělení, základní pojmy a modely), nové směry v marketingu.

Mediální komunikace: sylabus

Kurz Mediální komunikace – okruhy:

5. Etika v reklamě a PR. Teorie a prax Public relations – řízení vztahů s veřejností.

6. Teoretici médií.

7. Systém (struktura) médií a mediální systém (aparát).

8. Mediální vzdělávání.

9. Mediální etika a politika (politics, policy)

10. Sociologie a psychologie mediální komunikace

11. Mediální antropologie

ŽOVIT? 1. Rozumíme tomu?

(Je to jazyk? Je to anti-

jazyk? Je to literatura nebo

para-literatura?)

2. Na základě čeho tomu

rozumíme?

(„Levomozkové“ sekvenční

čtení a textu a

„pravomozkové“ vnímání

metafory-posunu)

3. Zážitek – rozkoš z textu?

(Dekódování mystifikace

a exnominace, hledání

slasti a „čtenářská hra“,

„Soví muž jenž se koupe

ve svém vlastním koleně,

které tvoří žlab“ – dekalk)

Překlad? 1. „Pro Žovit Jkaý Je“ Opravdu tomu rozumíme?

(překlad mezi levou a pravou hemisférou – Sperryho syndróm,

P. Valček, rozkódování mystifikační exnominace – sekundární

označování se zmizením původního denotátu – fenomén DHMO,

„techno-obraz“ je dvourozměrně kódovaný mediální superznak

obsahující i diskurz porozumění, čtení poselství, které je do obrazu

zakódované – Co to znamená „Pro Žovit Jkaý Je?“)

2. Překlad, překládací nástroj, překladatelé (Překladatel propojuje

dvě reality – jazykové – a umožňuje člověku, který překladatele

užívá, rozšířit své schopnosti. Definice média podle M. McLuhana

jako prostředku rozšíření našich schopností způsobujícího zárověň

i amputaci této schopnosti – projekci uživatele do „funkcionáře

systému“. Epistemický překlad, S. Štech a potřeba recenzní

kompetence jako součíásti epistemických – orientačních

kompetencí: např. umět přeložit jazyk vědy do jazyka čtenáře...)

3. Recepce textu (Úspěšné recepční aktivity pokračují v metatvorbě,

další komunikaci...organická vs. neukončená recepce, konzum

destrukcí)

Jazyková a literární komunikace –

Jazykový a literární systém – Jazyková

a literární realita Mediální komunikace –

Mediální systém – Mediální realita

Posun?

Exnominace,

sekundární

označovací

systém

VEC

Voda / Život

/ Člověk

FORMA

Latinský název / Jaký je /

Etnos, kmen, národ, kultura

VEC2

H2O = dihydrogén

monooxid / Realita

VÝZNAM

H2O = dihydrogén

monooxid = voda

/ Realita

FORMA2

Mystifikace / Žovit / Robot

(Jednorozměrný člověk)

VÝZNAM2

DHMO = problém, DHMO ≠ H2O

Žovit Jkaý Je, Člověk je i není člověk,

Simulace je i není realita

Použití levomozkového a pravomozkového

mechanismu na dekódování mystifikace

a porozumění – přijetí

Posun?

Obrácení

exnominace,

organická

recepce

Objevení

zmizelého

denotátu

VEC

Člověk

FORMA

Etnos, jazyk, kmen, národ,

kultura

VÝZNAM2

Porozumění mediální realitě

VÝZNAM

Realita...

FORMA2

Mediální komunikace,

antipatie, kontroverze,

zpochybňování, parodie

VĚC2

Médium jako lidský nástroj,

sympatie, afirmace, fascinace,

narkóza, závislost

Realita a mediální realita – posun

v rozměrech (dimenzích), rychlosti a dalších

proměnných (v sémantice? v logice?)

Posun?

VĚC – konstanta, např. sklo, písek...

FORMA – variace, proměnná – např. tvar, obal...

VÝZNAM – fenomén – průtok pískú=průtok času

versus

VEC

Život

FORMA

Jaký je

VEC2

VÝZNAM

Realita

FORMA2

Mystifikace

/ Žovit

VÝZNAM2

Žovit Jkaý Je – kam směřuje?

Překlad? 1. Prof. Vincent Blanár – slovenský jazykovědec a lexikolog

• Čtvrtý vrchol sémantického trojúhelníku: komunkační situace (tak lze

jazykovědně zdůvodnit dublety, variace, slova v různých jazycích mající

stejnou formu, ale různý význam, metaforu jako posun významu, atd.)

2. Roland Barthes a rozkoš z (čtění) textu

• Čtenářská hra (prof. Miko, prof. Popovič, Nitra)

• Psychoanalytická interpretace touhy po slasti a sémiologická interpretace

literání (mediální) komunikace – překonávání dichotomií: „zmatení jazyků už

není trestem, subjekt dosahuje slasti díky součinnosti řečí, které pracují bok

po boku: text rozkoše, Babylón blaha...“ Barthes, R. Rozkoš z textu. Praha: Triáda, 2008. s. 7

(řeč politická-ideologická a řeč obrazná-umělecká)

3. Porozumění mediální realitě – recenze a organická recepce

• Překlad pólů Sympatie a Antipatie do třetího vrcholu – Orientace

4. Čtvrtý vrchol trojúhelníků – čtvrtý rozměr – actio

„Ve starověku obsahovala rétorika jednu dnes zapomenutou kapitolu,

odmrštěnou klasickými komentátory: actio, soubor zásad, umožňujících tělesnou

exteriorizaci diskurzu. Řečník-herec ,vyjadřovalʻ své pobouření, svůj soucit atd.“ Barthes, R. Rozkoš z textu. Praha: Triáda, 2008. s. 58.

cogito ergo sum

Myslím, tedy jsem René Descartes (1596–1650)

http://cs.wikipedia.org/wiki/Cogito_ergo_sum

Od gutenbergovské sériové bible k WWW 0.1 a WWW 1.0

• Rozsáhlejší texty s množstvím postav (literární nebo divadelní), hudební a jiné kompozice nebo komplexní vědecké texty vyžadují slovníček, příručku ke vnímání díla, instruktáž na příjem, recepční návod...

• Tak každý autor píšíci takový text (symfonii) potřebuje znát nejen inventář (nástroje) , ale také příznaky (k čemu se co hodí, na co je to použitelné) a orientovat se v tom

• Z toho vzniká potřeba elementární orientační jednotky – informace, věty nebo přívlastku, slovníků...

• Například slovníček k diplomové práci, vysvětlivky, vlastní poznámky...

• Ale i poznámky a slovníky musí někdo třídit: knihovna, systém? Redakční systém, vyhledávač – katalog?

Od gutenbergovské sériové bible k WWW 0.1 a WWW 1.0

• od glosáře, anotace přes recenzní mechanizmus a recenzní kompetence ke korpusové lingvistice, cloudovým slovníkům a počítačovému výzkumu jazyka

• od lexikografického katalagizačního štítku po indexování a Google, Najít a Nahradit (automatizace úkolu), resp. Nájdi a znič (anti-spyware), robotizace

• binární protiklady, protikladnost a teorie jazyka

• logika a vnímání, očekávání

• systém a struktura, funkce – sociologické pojetí

• prostředí, elementy, funkce, vlastnosti, chování, realita– konstruktivistické pojetí

• médium, kanál, zpráva – sdělení, příjemce, komunikátor – mediálně komunikační pojetí

Od gutenbergovské sériové bible k WWW 0.1 a WWW 1.0

• strojové umělé systémy a kybernetika, virtuální reality (prostředí pro...rozvoj, výměnu informací, zábavu, atd.), výzkum mozku a lidského těla

• automatizace a podpora učení, komunikace (výměny), poznání a vědy (výměna informací mezi vědeckými komunitami – podnět ke vzniku Internetu!)

• Média definoval Marshall McLuhan jako nástroje umožňující extenzi mediované lidské schopnosti

• Například kolo zlepšuje činnost nohou.

• Kognitiví technologie pak zlepsují schopnosti myšlení a uvažování, myšlenkové procesy jako hodnocení a posuzování

jedna z definic komunikace: sociální interakce uskutečňována prostřednictvím sdělení

odlišnost masové komunikace od mezilidské:

asymetrie, ztráta zpětné vazby

neosobnost, selektivita

rozsah, dosah, permanentnost

jednosměrný tok (názorový vůdce)

standardizovaný obsah, symboly (produkty)

profesionalita komunikátorů

technická závislost, komplexnost (kódování, dekódování)

společenské důsledky (média přetvářejí společnost)

nízké nároky (nejnižší společný jmenovatel)

uspořádání komunikace podle počtu účastníků a míry zobecnění

intrapersonální (zpracování informací)

interpersonální (dyadická)

skupinová (např. rodina)

meziskupinová (např. místní, firemní)

institucionální/organizační (např. politický systém)

celospolečenská – masová

podle aktivity účastníků: jednostranní, oboustranní

podle použitých prostředků: přímá (rozhovor), nepřímá (zprostředkovaná technikou)

podle vzdálenosti: bezprostřední, na dálku

podle času: v daném čase, s odstupem času

Sociologie komunikace

• 1923: Max Weber, Sociologie tisku

• 1923: Edward Bernays, otec Public Relations

• 1922: Walter Lippmann, Stereotypy a Pseudoprostředí, média jsou jako paprsek reflektoru: „We do not first see, and then define, we define first and then see.“

• Gustave LeBon, autor Psychologie davu

• 1939: Herbert Blummer, rozdíl mezi masou a davem – masová kultura, masové média, později teorie symbolického interakcionismu

http://en.wikipedia.org/wiki/Walter_Lippmannn

Studium médií jako studium:

• institucí (mediální systémy)

• systému výroby produktu (mediální systém, mediální komunikace)

• podmínek vzniku produktu (mediální studia)

• produktu (marketing, komunikace)

• publika (masová komunikace)

Co je síť?

bod druhý bod = součet, počet, kalkulus

vztahy

další bod(y) = struktura, systém

Co je síť?

Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém

Co je sociální síť?

Poznáte chyby, jaké běžně v zákazkách vykazují tiskárna nebo grafik?

Co je síť?

Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém

Co je sociální síť?

http://www.msjc.edu/StudentServices/StudentGovernmentAssociation/District%20Committees%2020112012/facebook_logo.png

http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2012/02/Google_plus_vector.jpg

http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2011/02/youtube-logo-vector-200x200.png

http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2011/06/Twitter-icon-vector-200x200.png

http://www.logoeps.com/wp-content/uploads/2012/03/linkedin-icon-logo-vector-200x200.png

Co je síť?

Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém

Znáte i tyto nástroje pro správu obsahu a sociálních sítí?

Co je síť?

Síť je organizovaná struktura prvků, uspořádání, systém

Znáte i tyto nástroje pro správu obsahu a sociálních sítí?

https://drupal.org/files/druplicon.large_.png

https://moodle.org/logo/logo-4045x1000.jpg

http://www.pixelsparadise.com/joomla_logo.png

http://www.slideshare.net/images/logo/press-logos/slideshare_200x50.png

http://s.wordpress.org/about/images/logos/wordpress-logo-notext-rgb.png

Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie

Facebook – vznikla v roce 2004 původně jako síť určená pro studenty Harvardovy univerzity, slouží jako platforma pro vytváření osobních, firemních a skupinových profilů a propojování přátel, dále jako herní server, pro internetová fóra, pro ukládání a sdílení multimédií.

Google+ – vznikla v roce 2011 jako obdoba sítě Facebook, kde hlavní rozdíl spočívá v nastavení sdílení přes tzv. kruhy, do kterých si lze rozdělit jednotlivé osoby a sdílet dané věci jen s těmi, pro které to má přínos, nebo se jich to týká.

Myspace – vznikla v roce 2003 a slouží jako sociální síť, pro internetové profily lidí, pro ukládání a sdílení multimédií, druhá nejpoužívanější sociální síť na světě, patří společnosti Specific Media http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie

Twitter – vznikla v roce 2006 a slouží především pro mikroblogy

LinkedIn – vznikla v roce 2003, slouží pro internetové profily a pro pracovní životopisy, je to pracovní sociální síť, mnohým světovým zaměstnavatelům stačí místo životopisu poslat odkaz na profil na LinkedIn, zajímavá je možnost vystavení referencí o podrobnostech spolupráce s kolegy z LinkedIn

České sociální sítě

Lidé.cz – slouží jako internetové fórum, pro internetové profily především lidí, pro blogy, jako chatovací server, jako internetová seznamka, pro internetové kurzy, pro ukládání a sdílení fotografií, tento server je uživatelsky spojen se sociální sítí Spolužáci.cz http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie

Spolužáci.cz – slouží pro internetové profily, pro ukládání a sdílení multimédií, jako chatovací server, je určen pro spolužáky a bývalé spolužáky, tento server je uživatelsky spojen se serverem Lidé.cz, obdoba amerického Classmates

Líbímseti.cz – slouží pro internetové profily lidí, jako internetová seznamka, jako chatovací server, pro blogy

SitIT.cz – slouží k propojení vědeckých pracovníků v České republice. Síť je provozována v rámci projektu SOSIRE a vyvíjena specialisty z UK-MFF,ČVUT,ČZU a spolupráci s firmou IBM Česká republika

Šeptter – slouží ke sdílení recenzí, informací a zkušeností s firmami a živnostníky v České republice. Je součástí hodnotícího portálu Šeptanda.info. http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie

SportCentral.cz – slouží k vyhledávání sportovních zařízení, rekreačních sportovců, týmů, trenérů, a komunikaci mezi těmito skupinami

ČSFD.cz– slouží jako sociální síť pro filmové fanoušky, nejaktivnější filmový web v České republice

SCUK.cz– slouží jako sociální síť pro přátelé a fanoušky dobrého jídla, naleznete zde přehled nejlépe hodnocených českých restaurací a možností koupě čerstvých potravin

http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Co je sociální síť? Nejznámější sociální sítě podle Wikipedie

Lokální sítě v jiných zemích

Orkut – slouží jako chatovací server, pro ukládání a sdílení multimédií, zajímavostí je, že spadá pod Google, v Brazílii je nejpopulárnější internetovou stránkou

Tuenti – této sociální síti se přezdívá „Španělský Facebook“

Vkontakte – nejpopulárnější sociální síť v Rusku http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Možnosti využití sociálních sítí pro firmy jsou podle Wikipedie následující:

Profil a novinky – v podstatě stránka se základními informacemi. Firma tímto způsobem zveřejňuje novinky o své činnosti, podobně jako to dělá na svých webových stránkách nebo v tisku

Společenská odpovědnost – firma používá sociální síť k propagaci a provozu svých charitativních iniciativ, na které je v tradičních médiích málo prostoru. Sociální síť umožňuje zapojení širokého spektra příznivců

Hry – firmy organizují různé hry pro zábavu, ale i vzdělání svých zákazníků, např. banky mohou představovat hry, ve které se lidé učí hospodařit s penězi či mohou organizovat fiktivní obchodování s cennými papíry http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Možnosti využití sociálních sítí pro firmy jsou podle Wikipedie následující:

Zákaznický servis – firma využívá sociální síť jako další kanál, kterým umožňuje zákazníkům, aby pokládali své dotazy a požadavky. Odpovědi na nejčastější otázky pak slouží i ostatním uživatelům/zákazníkům

Monitoring a aktivní komunikace – firma může pomocí specializovaných nástrojů hromadně sledovat, co o ní ostatní uživatelé říkají a zdali jsou tyto zmínky pozitivní či negativní. Ve vybraných případech (zejména těch negativních zmínek) může firma uživatele napřímo oslovit a pokusit se změnit jeho názor na firmu v pozitivní

http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Možnosti využití sociálních sítí pro firmy jsou podle Wikipedie následující:

Prodej – Facebook je první sociální síť na které si firmy mohou zřizovat plnohodnotný eShop. Facebook má dokonce připraven svůj vlastní platební nástroj Facebook Credits, kterým lze hradit zboží či služby

http://cs.wikipedia.org/wiki/Sociální_síť

Eshop (elektronický obchod) je nejen virtuální prodejnou (prodej mimo provozovnu), ale také sociální sítí, systémem na správu obsahu, internetovou prezentací firmy nebo katalogem produktů – eshopem (prodejným prostředím) může být prakticky jakákoli aktivita, včetně prosociálních aktivit typu všem přístupné vzdělávání nebo virtuální učebny, akademie, i celé kanceláře, firmy a pod.

Děkuji za pozornost!

PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.

V případě nejasností mě kontaktujte na: kosmaly@vip-vs.cz