Spolupráce Městské knihovny Chemnitz se školami

10.06.2005 - Steffi Müller – -Spolupráce se školami -

1

Spolupráce Městské knihovny Chemnitz se školami

1. Knihovny a školy v Chemnitz

2. Dosavadní spolupráce mezi Městskou knihovnou a školami

3. Od úvodů do užívání knihoven k cílené podpoře čtenářských a informačních dovedností

4. Shrnutí

Spolupráce s Lidovou univerzitou


2

1. Knihovny a školy v Chemnitz

Pobočky knihovny Technické Univerzity

43 Základních škol24 Středních škol10 Gymnázií 5 Učilišť 11 Speciálních škol

Veřejné knihovny v Chemnitz

Síť komunálních veřejných knihoven města Chemnitz Stav: květen 2005

1 Ústřední knihovna

2 Knihovny městských částí

2 Pobočky knihovny

2 Výpůjční místa (vedlejší)


3

1. Knihovny a školy v ChemnitzŠkolní knihovny

Slabiny:• Školy jsou odkázané na peněžní dary/sponzory• Nemají roční rozpočet na knihovní jednotky• Nemají odborný personál pro vedení knihovny (učitelé bezúplatně nebo výpomoc z druhého trhu práce = opatření zaměstnanosti)• Poradenství/ spolupráce s Městskou knihovnou se požaduje jen ve výjimečných případech• Neexistuje personální místo pro péči o školní knihovny• Personální situace Městské knihovny neumožňuje rozsáhlou péči• Nejedná se o knihovny v odborném slova smyslu

• Školní knihovny na všech gymnáziích a ve většině ostatních středních škol

• 1 školní knihovna v odborném učilišti, kterou odborně vede Městská knihovna


4


Přehled

• Neexistuje žádná smluvní vazba s Úřadem školní správy nebo Územním školním úřadem

• Živá spolupráce s pedagogy prostřednictvím osobních kontaktů mezi knihovnicemi a pedagogy

• Pravidelné nabízení služeb Městské knihovny školám prostřednictvím informačních letáků

• Ročně 170 úvodů do užívání knihoven a autorská čtení a další pořady s autory, speciálně pro žáky škol se vzestupnou tendencí

(2005: leden – květen 194 akcí do konce roku předběžně 380)


5


Podpora čtení

• Tematické soubory• „Čtením proti násilí“

• Dítě & Co.

Projekt pro žáky a středoškoláky ve spolupráci Městské knihovny a s Radou města Chemnitzpro prevenci kriminality (autorská čtení a tematické kolekce jednotek)

• Projekt nadací Bertelsmann a Nixdorf pro města Paderborn a Chemnitz• propojuje všechny mateřské školky a základní školy s rodiči a všemi typy zařízení, která se zabývají podporou dětí ve věku od 0 – 8 let• Akce pro pedagogy a rodiče• Děti si určují prezentaci jednotek v knihovně pro svou věkovou skupinu• Tematické kolekce médií pro mateřské a základní školy


6

2. Dosavadní spolupráce meziMěstskou knihovnou a školamiÚprava oddělení pro mládež, kterou provedli studenti Uměleckého gymnázia v rámci specializačního předmětu


7

2. Dosavadní spolupráce Městské knihovny se školamiSpolečná práce na učebnici němčiny


8

3. Od úvodů do užívání knihoven k cílené podpoře čtenářských a informačních dovedností

• Společenská přeměna v informační společnost

• Proměna knihoven: půjčování různých druhů dokumentů zprostředkování informací

• Vzdělávací funkce knihoven

• Nedostatečný stav vzdělání žáků (výsledek studie PISA v rámci OECD)


9

3. Od úvodů do užívání knihoven k cílené podpoře čtenářských a informačních dovedností Projekt „Záchranný kruh v záplavě přednášek“ 2000/2001

• Cílová skupina: žáci a odborní učitelé od 5. třídy

• Příprava – knihovnice a učitel

• Pomoc školákům při samostatném zpracování učebních materiálů

• Zprostředkování informačních dovedností

• Zprostředkování dovedností pro práci s různými médii

Tvorba předmětových hesel – Co hledám?Školení s OPAC – Jak hledám?Vyhledávání v Internetu – Jak hledám?Vyhledávat v médiích a nacházet informace

• Používání všech druhů médií • Vyhodnocování výsledků práce


10

3. Od úvodu do používání knihovny po cílenou podporu čtenářských a informačních dovednostíProjekt „Záchranný kruh v záplavě přednášek“ 2000/2001

v

Jazykové

kurzyMikrofilm

Mikrofiše

Internet

Jak rychle najdu

správnou informaci pro

domácí úkoly?

referáty?

přípravu na vyučování? KnihyNovinyČasopisy

KazetyNotyCD

CD-ROMGramofonové desky

DVDVideaHry

Naše úvody do používání knihovny kladou důraz na to, naučit se samostatně vyhledávat informace. Na základě Vámi vybraného tématubudou žákům či studentům zadány konkrétní úkoly k dohledání. Pracuje se ve skupinách 4 – 5 žáků/studentů. Výsledky budou nakonec společně vyhodnoceny. Tato nabídka je zvláště vhodná pro zpracování věcných témat a projektové dny. Krátký přehled tématnaleznete na této stránce. Samozřejmě můžeme zajistit i exkurze na jiná témata.

Kontaktujte nás!ITÁLIEZeměpisné informace, Dějiny, kultura a způsob života

HEINRICH HEINE a jeho doba

KONKURZ/Výběr povolání

REGIONÁLNÍ LITERÁRNÍ TVORBA/Spisovatelé města CHEMNITZ

VÝMARSKÁ REPUBLIKA„Zlatá dvacátá léta“

REGIONÁLNÍ KABINET„Krušné hory – Silicon Valley ranného novověku“

HUDEBNÍ KNIHOVNA„Od ABBy až po Zappu“ – Jak naleznu informace o rockové muzice (max. 12 osob)

MEZINÁRODNÍ KNIHOVNA„Jazykově vybaven na cestu do zahraničí“ (max. 12 osob)

TÉMATA

● ● ●

SPECIÁLNÍ PROHLÍDKY

Pro 7. - 12. tříd

u

Délka cca. 90 minut


11

3. Od úvodu do používání knihovny po cílenou podporu čtenářských a informačních dovednostíProjekt „Záchranný kruh v záplavě přednášek“ 2000/2001


12

Úvod pro děti a mládež do používání knihovny 2000 - 2002

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2000 2001 2002

MŠ

ZŠ-1.st.

5.-7.tř.

8.-10.tř.

11/12.tř.

Učiliště

Celkem


13

3. Od úvodu do používání knihovny po cílenou podporu čtenářských a informačních dovednostíPokračování projektu „Záchranný kruh v záplavě přednášek“

Nabídka diferencovaných modulů pro jednotlivé stupně škol

• Knihovna jako místo získávání informací a vzdělávání

• Konkrétní nabídky pedagogům

• Větší časový rámec

• Výraznější aktivace žáků


14

Další rozvoj projektu „Záchranný kruh v záplavě přednášek“ Stav: květen 2005

Ročník Název CíleČas (min.)

Předškoláci

3 - 4

1 - 2

S Tapsi po knihovně [Tapsi – maskot]

Výzkumná expedice

Mediální detektiv

45

45

60

Podpora čtení:Užít si knihovnuProbudit zvědavost a radostze čtení

Podpora čtení:Objevit nabídku knihovnyVyvolat a podpořit radost ze čteníVytvoření dlouhodobé vazby na knihovnu

Informační dovednostiOrientace v knihovně pro děti, první úvod do OPACHledání předmětových heselSamostatné vyhledání médiíVyužití různorodosti médií


15


Cíle

Informační dovednostiSeznámit se s nabídkou dětské knihovnyZpůsob uspořádání fonduZáklady OPACTematické informace o celém fondu Městské knihovnyWebová stránka pro děti

Informační dovednostiAktivní práce žákůŠkolení OPACVyhledávání médiíVyužití různorodosti médií

Informační dovednosti:Využití tištěných příručekVyhodnocení výsledkůKnihovna = užitečný zdroj informací

Ročník Název Čas (min.)

5 - 6

Místo učení knihovna

Mediální rallye

45

90

Informovat, ale jak? 45


16



7 - 8

Zážitek knihovna

Rešerše v OPACsnadno a rychle

45

90

Mediální a informačníkompetence:Orientace v celé knihovněPoznat specifika různých médiíPředstavit využití OPAC

Mediální a informačníkompetence:Aktivní práce žákůNáplň a úkoly rešerše určuje učitelpředmětová hesla / klíčová slova / krácení Rešerše a hledání médiíVyhodnocení výsledků

Z městské knihovnydo světa 90

Mediální a informačníkompetence:Aktivní práce žáků s portálemMěstské knihovnyTvorba předmětových heselÚvod do Googlu Vyhodnocení výsledků


17



9 - 12

Zážitek knihovna

Referáty aročníkové prácepomocí informací zknihovny

45

90

Mediální a informačníkompetence:Orientace v knihovněSpecifika různých médiíPředstavit využití OPAC

Mediální a informačníkompetence:Témata po dohodě s vyučujícímiRešerše v OPAC Městské knihovnya rešerše v jiných katalozích knihovnyPortál Elektra Vyhodnocení výsledků

Příprava na zkouškyv knihovně 60

Informační dovednostiTémata po dohodě s vyučujícímiPrezentace informativních jednotek z fondu Příručky / PosouzeníOPAC- Městské knihovny a knihovny Technické univerzityPortálstudovna / studijní kout


18

Další rozvoj projektu „Záchranný kruh v záplavě přednášek“ Portál ELEKTRA


19

3. Od úvodu do používání knihovny po cílenou podporu čtenářských a informačních dovednostíMarketing

• Vydávání informačních letáků a plakátů

• Snaha o uzavření kooperační smlouvy s Úřadem školní správy a Územním školním úřadem

• Akce dalšího vzdělávání pro pedagogy ve spolupráci s Územním školním úřadem

• Představení projektu na konferencích učitelů samotnými knihovnicemi

• Využívání osobních kontaktů mezi knihovnicemi a pedagogy


20

4. Souhrn

• Různorodá nabídka pro školy, a to i bez smluv s úřady a školami

• Využívání je velmi intenzivní• Podpora čtení a zprostředkování

informačních dovedností a dovedností pro práci s různými médii ve spolupráci se školami je ústředním cílem Městské knihovny Chemnitz


21

Spolupráce s Lidovou univerzitou (Volkshochschule - VHS) První výsledky

• Propagace kursů VHS v tematicky zaměřených prostorech Městské knihovny

• Propagace materiálů knihovny v kursech VHS• Pořádání kursů používání počítačů a Internetu v Městské

knihovně Lidovou univerzitou• Kursy pro rodiče a další vzdělávání učitelů ve VHS pro

podporu čtení v knihovně vedené přednášejícími z Městské knihovny

• Společné plánování, zpracování koncepce a pořádání akcí

• Připravujeme: vyhrazená literatura pro kursy VHS v Městské knihovně

Date post:	12-Feb-2016
Category:	Documents
Upload:	fancy
View:	50 times
Download:	0 times

Spolupráce Městské knihovny Chemnitz se školami

Documents