+ All Categories
Home > Documents > V ý u k o v ý m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

V ý u k o v ý m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Date post: 16-Mar-2016
Category:
Upload: barbie
View: 42 times
Download: 9 times
Share this document with a friend
Description:
V ý u k o v ý m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu. CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105. Pořadové číslo projektu:. Sada:. Šablona:. EU III / 2. ČP – F 8, 03. Ověření ve výuce:. F I Z I K A. Třída:. Datum:. VIII.A. 21.11.11. Předmět : F y z i k a. Ročník : osmý. - PowerPoint PPT Presentation
11
V ý u k o v ý m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu Šablona: Sada: Ověření ve výuce: Třída: Datum: Pořadové číslo projektu: VIII. A CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105 EU III / 2 21.11.11 ČP – F 8, 03 F I Z I K A
Transcript
Page 1: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

V ý u k o v ý m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Šablona:

Sada:

Ověření ve výuce: Třída: Datum:

Pořadové číslo projektu:

VIII.A

CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105

EU III / 2

21.11.11

ČP – F 8, 03

F I Z I K A

Page 2: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Jméno autora : Mgr. Lubomír Křapka

Škola : Základní škola, Bojanov, okres Chrudim 538 26 Bojanov 90

Ročník : osmý

Předmět : F y z i k a

Klíčová slova : šíření tepla, vedení tepla, proudění tepla, tepelné záření

Page 3: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Účivo pro Účivo pro 8. ročník ZŠ8. ročník ZŠ

Page 4: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Fyzika 8Fyzika 8v v

Page 5: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Princip tepelné výměny z hlediska vnitřní Princip tepelné výměny z hlediska vnitřní stavby látek lze popsat třemi způsoby: stavby látek lze popsat třemi způsoby: Přemýšlej, uveď příklady!!!Přemýšlej, uveď příklady!!!

1- vedení tepla

2- proudění tepla

3- tepelné záření

Page 6: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Vedení teplaVedení tepla Tepelná výměna vedením nastane v tělese tehdy, je-li Tepelná výměna vedením nastane v tělese tehdy, je-li

teplota dvou jeho částí různá.teplota dvou jeho částí různá. Částice v teplejším místěČástice v teplejším místě předávají část své energiepředávají část své energie částicím v místě s nižšíčásticím v místě s nižší teplotou. Teplo se šíří teplotou. Teplo se šíří postupně celým tělesem.postupně celým tělesem.

Vedení tepla je ovlivněno částicovým uspořádáním v látce Vedení tepla je ovlivněno částicovým uspořádáním v látce – tepelný – tepelný vodičvodič ( kov ), ( kov ), tepelný izolant tepelný izolant ( nejlepší je vakuum ).( nejlepší je vakuum ).

Poznámka: Součinitel tepelné vodivosti Poznámka: Součinitel tepelné vodivosti ( čti lambda, W/m.°C ), ( čti lambda, W/m.°C ), V kapalinách a plynech se díky vnitřní struktuře teplo šíří vedením V kapalinách a plynech se díky vnitřní struktuře teplo šíří vedením špatněšpatně..

Page 7: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Proudění teplaProudění tepla Projevuje se u kapalin a plynů.Projevuje se u kapalin a plynů.

Zahřátá kapalina ( plyn ) má menší hustotu a Zahřátá kapalina ( plyn ) má menší hustotu a proto stoupá vzhůru, na původní místo se proto stoupá vzhůru, na původní místo se dostává chladnější kapalina ( plyn ) z horních dostává chladnější kapalina ( plyn ) z horních vrstev a naopak.vrstev a naopak.

Aby došlo k proudění tepla, musíme kapalinuAby došlo k proudění tepla, musíme kapalinu ( plyn ) vždy zahřívat zdola ( plyn ) vždy zahřívat zdola nebo ohlazovat shora.nebo ohlazovat shora.

Page 8: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Tepelné zářeníTepelné záření Tepelné záření je elektromagnetické záření o vlnové délce Tepelné záření je elektromagnetické záření o vlnové délce

větší 700 nm a kratší než 1 mm.větší 700 nm a kratší než 1 mm.

TZ vydává každé zahřátéTZ vydává každé zahřáté těleso, šíří se ve vakuu, ve těleso, šíří se ve vakuu, ve vzduchu a v některých látkáchvzduchu a v některých látkách ( sklo, … ).( sklo, … ).

Pohlcením tepelného záření se těleso zahříváPohlcením tepelného záření se těleso zahřívá ( sluneční kolektor ).( sluneční kolektor ).

Tělesa, která mají tmavý, matnýTělesa, která mají tmavý, matný a drsný povrch dobře vyzařují aa drsný povrch dobře vyzařují a také pohlcují TZ, naopak světlá také pohlcují TZ, naopak světlá lesklá a hladká vyzařuj a pohlcují lesklá a hladká vyzařuj a pohlcují TZ špatně.TZ špatně.

Poznámka:Poznámka: Množství TZ závisí i na úhlu dopadu. TZ se Množství TZ závisí i na úhlu dopadu. TZ se často označuje jako Infračervené. Skleníkový efekt – TZ často označuje jako Infračervené. Skleníkový efekt – TZ projde sklem, je pohlceno a zpětně vyzářeno, sklem projde sklem, je pohlceno a zpětně vyzářeno, sklem prochází špatně, odráží se – zvětšuje se teplota ( analog. prochází špatně, odráží se – zvětšuje se teplota ( analog. Atmosféra – globální oteplování).Atmosféra – globální oteplování).

Page 9: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Množství TZ závisí i na úhlu dopadu. TZ se často označuje jako Infračervené.

Skleníkový efekt – TZ projde sklem, je pohlceno a zpětně vyzářeno, sklem prochází špatně, odráží se – zvětšuje se teplota

Atmosféra – globální oteplování

Page 10: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

K o n e c III. č á s t iK o n e c III. č á s t i

translation by krapi 2011

Page 11: V ý u k o v ý   m a t e r i á l zpracovaný v rámci projektu

Kolářová R., Bohuněk J., Fyzika pro 8. ročník základní školy, Prometheus, ISBN 80-7196-149-3

Jáchim F., Tesař., Fyzika pro 8.ročník základní školy, SPN, ISBN 80-7235-125-7

Rauner K. a kol., Fyzika 8., Učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia, Fraus, ISBN 80-7238-525-9

Bohuněk J., Pracovní sešit k učebnici fyziky 8, Prometheus, ISBN 978-80-7196-270-0

Rauner K. a kol., Fyzika 8 Pracovní sešit pro základní školy a víceletá gymnázia, Fraus, ISBN 80-7238-526-7

Odkazy a použitá literatura:

Obrazová část: www.google.com


Recommended