1

VALNÁ HROMADA AVOŠ dne 29. dubna 2009

2

Kontrola usnesení poslední valné hromady Zpráva o činnosti

-složení KV AVOŠ

-členská základna

-přehled nejdůležitějších aktivit a témat od 17.dubna 2008

-informace z přípravy a charakteru návrhu věcného záměru o

terciárním vzdělávání

-aktuální údaje o počtu škol, studentů a absolventů VOŠ

3

složení KV AVOŠ Ing. Markéta Pražmová, předsedkyně AVOŠ PhDr. Jitka Němcová , PhD. - místopředsedkyně

vedoucí katedry ošetřovatelství Vysoké školy zdravotnické o.p.s., Duškova 7, Praha 5

PhDr. Jaroslav Sekot - místopředsedaředitel Vyšší odborné školy pedagogické a sociální,střední pedagogické školy a gymnázia Evropská 33, Praha 6

PhDr. Marie Bílováředitelka Střední školy sociální PERSPEKTIVA a VOŠ, s.r.o. Dubí 3

PhDr. Dana Čapkovájednatelka PB - VOŠ a SOŠ managementu, s. r. o., Nad Rokoskou Praha 8

RNDr. Jiří Homolkaředitel Vyšší odborné školy a Střední průmyslové školy, Volynětel. 383372395

Ing. Jiří Ježekředitel Vyšší odborné školy rozvoje venkova a střední zemědělské školy, Hořice,

Ing. Milena Kolářovájednatelka Vyšší odborné školy živnostenské, s.r.o., Přerov

Ing. Miroslav Mertenředitel Vyšší odborné školy vodního hospodářství a ekologie, Vodňany

Mgr. Milan Riedlředitel Střední zdravotnické školy a Vyšší zdravotnické školy, Ústí nad Labem

Mgr. Ivana Vitisková,zástupkyně ředitele pro SOŠ a VOŠ, Ledeč nad Sázavou

Mgr. Miroslav Zemanředitel Soukromé Vyšší zdravotnické školy Bílá vločka, České Budějovice

4

-Dozorčí rada: Ing. Jan Macura – předsedaředitel Vyšší odborné školy zahradnické a Střední zahradnické školy, Mělník

PhDr. Věra Kmochováředitelka Vyšší odborné školy herecké, s.r.o., Hadovitá ,Praha 4

PhDr. Eva Svobodovázást. ředitele Hotelové školy a Vyšší odborné školy hotelnictví a turismu, Poděbrady

Mgr. Jiří Šorfaředitel SPŠ textilní a Vyšší odborné školy,Brno,od 1.9.08 učitel

Mgr.Karel Štixředitel Střední zdravotnické školy a Vyšší odborné školy zdravotnické, České Budějovice 

5

Počet a STRUKTURA členů AVOŠ podle oborů a zřizovatele /z toho samostatné/

obory veřejné soukromé církevní celkem

EKO 12/0 19/4 0 31/4HUM 10/0 3/1 3/3 16/4TECH 20/0 2/2 0 22/2ZDRAV 20/1 6/5 1/0 27/6ZEM 12/0 0 0 12/0---------------------------------------------------------------Celkem 74/1 30/12 4/3 109/16

6

přehled nejdůležitějších aktivit a témat od poslední valné hromady konané dne 17.dubna 2008

vypracování připomínek a odeslání stanoviska k 1.verzi B.K.-červen setkání s představiteli zřizovatelů VOŠ-Ing. Kousalíkovou- Praha za účasti předsedkyně, Ing. Sehnala a presidenta UZS Ing. Duška a PhDr. Wenigerovou- předsedkyní Asociace krajů-Moravskoslezský kraj- červenec účast předsedkyně na semináři k vypořádání připomínek k B.K. Řešení pro vysoké školy: Cesta k excellenci“ - listopad účast předsedkyně a presidenta UZS na vnějším připomínkovém řízení před schválením B.K. vládou-prosinec Markéta Pražmová byla jmenována UZS garantem problematiky přípravy věcného záměru zákona o terciárním vzdělávání účast předsedkyně na jednáních PT RHSD a PT pro mzdy a platy při

projednávání otázek týkající se rozpočtů škol, novely Zákona o pedagogických

pracovnících,Novely ŠZ, novel nařízení vlády týkající se platů, soustavy oborů vzdělání…

účast předsedkyně na 1. jednání pracovní skupiny , která byla stanovena pro přípravu věcného záměru zákona o TV- únor 09

6/1

7

6/2 jednání s ředitelem odboru 23 Ing. M.Rathouským o současné problematice AVOŠ ,

názorech členů na připravované změny v souvislosti se začleněním VOŠ do TV a jeho názor na prosazování podporovaných aktivit v rámci opatření 2.1.Vyšší odborné vzdělávání.

účast předsedkyně na semináři “TRANSFORMACE VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL V KONTEXTU REFORMY TERCIÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ” –v dubnu,kde byly prezentovány některé statistické údaje o VOŠ, Ing. Karpíšek představil projekt, jehož je nositelem s názvem“Analýza stavu a možnosti rozvoje VOŠ“a PhDr. D. Václavík představil vizi dalšího rozvoje VOŠ a nový časový harmonogram přípravy věcného záměru zákona o TV

účast předsedkyně na veřejné části Valné hromady SŠVS jednání předsedkyně a presidenta UZS na odboru VŠ o problematice tvorby národní

soustavy kvalifikací TV – následně účast na představení individuálního projektu národního „Národní kvalifikační rámec TV“ vyhlášen v létě 09

aktivní účast na přípravě výzev v rámci opatření 2.4.- Partnerství a sítě – AVOŠ se podílí jako partner a spolu s žadatelem VOŠ Most a 12 partnerskými školami z krajů byla podána výzva

spolupráce s odborem 23 při obhajování a prosazování podporovaných aktivit pro 1. výzvu v rámci opatření 2.1. VOŠ-

8

Témata pro následující období:

iniciovat změny ve financování dálkového a kombinovaného studia- stanovení normativu ve výši 1, tak jak je tomu u denního studia a uVŠ

aktivně spolupracovat při přípravě věcného záměru zákona o TV- zapojením do pracovních skupin, účastí na seminářích

aktivně spolupracovat s UZS při přípravě připomínek z oblasti novel Nařízení vlády, novel Zákona o pedag. prac., Školského zákona

zapojit se do prací na přípravě Národního kvalifikačního rámce TV

metodicky pomáhat členským školám při přípravě projektů v rámci 2.1.

9

“TRANSFORMACE VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL V KONTEXTU REFORMY

TERCIÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ” David Václavík, hlavní garant přípravy věcného záměru zákona o

terciárním vzdělávání představil svoji vizi "Co s voškami? proces transformace nutný-požadavek vymezení kritérií a délky

přechodného období- pracovně vznik Institutu profesního vzdělávání -návrh řešení: - část se bude transformovat na bakalářská studia – ostatní budou v rámci TV nabízet krátké programy požadavek na maximální sladění všech typů programů terciárního

vzdělávání, kvalitu bude posuzovat jednotná akreditační komise akreditující

vzdělávací oblasti, v nichž si instituce rozhodnou o akreditaci oborů stanovení zásad prostupnosti systému Měřitelnou jednotkou prostupnosti nebude délka studia, ale počet

kreditů – návrh 120 kreditů

10

Co je nutné nezbytně před transformací diskutovat:

problematiku řízení škol, zřizovatelské kompetence, zapojení zaměstnavatelského a veřejného sektoru do diskuze návrhy na vyčlenění současných VOŠ při zachování

určitého materiálního a personálního propojení stávajících škol( většina dnešních „vošek“působí v koexistenci se SŠ)

financování transformovaných škol, hlavně soukromých diferencovanou délku studia( např. u zdravotnických a

sociálních oborů)- např. tvorbou standardů stanovení délky praxe a její měření počtem kreditů

11

Nástin problematiky v projektu Michala Karpíška „Analýza stavu a možnosti rozvoje sektoru vyššího odborného

vzdělávání.“

navrhuje vytvoření vysokoškolských institutů samostatné VOŠ se mohou slučovat ve

větší celky nedoporučuje jakoukoliv vazbu současných

VOŠ na SŠ

12

Silné stránky VOŠ - relativně dobré uplatnění absolventů - zájem zaměstnavatelů-levnější - existence akreditace se zapojením

partnerů z praxe - vazba na zaměstnavatele a region - přidaná hodnota VOV s ohledem na

zázemí studentů-propojenost se SŠ -spokojenost absolventů s pedagogy,

kulturou a klimatem školy - silná odborná profilace - odborná praxe - posunutí věkové hranice pro odbornou

profilaci

Slabé stránky VOŠ - statut a legislativa - nejasné postavení - neprostupnost - nespokojenost kvůli menší

atraktivitě, a finančního ohodnocení - úzké „vnímání“ role VOŠ s krajem - chybí autonomie, nejsou kritéria pro

akreditace??, vnitřní uspořádání na MŠMT

- velký počet škol-184 , ale průměrný počet studentů 138

- nízká míra mezinárodní spolupráce - konflikt prostředí SŠ a VOŠ –

vyhořelost lidí, pers. zabezp., pedagogové

-metody výuky - neshoda a konflikty sdružení

reprezentujících VOŠ

13

Vybrané problémy VOŠ

Spokojenost se získaným vzděláním

Analýza uplatnění absolventů VOŠ na pracovním trhu

14

Míra nezaměstnanosti absolventů v %

03 05 07

VOŠ 10 15 5

VŠ 8 9 3

G 39 34 18

SOŠ 22 21 15

16

Vybrané hodnoty-pokračování

Pokračování

Nejvyšší hodnoty

Počet abs. 07 Počet nezaměstn. 04/08

Míra nezaměst. 04/08 v %

Srovnání s rokem 07

63 1096 68 6,2 -6,6

75 750 29 3,9 +0,2

82 720 21 2,9 -2,3

53 637 42 6,6 +3,1

65 504 20 4,0 -3,7

17

Nezaměstnanost absolventů VOŠ podle oborů, duben 2008

Prezentace statistických údajů – 8,12,13,14, –Ing. Koucký- Sdružení pro rozvoj lidských zdrojů

18

Nezaměstnanost absolventů SOU s maturitou, SOŠ a VOŠ podle oborů, duben 2008

19

20

Shrnutí

Absolventi vnímají vzdělání jako kvalitní-spokojeni s pedagogy a se zázemím většiny škol

Na pracovním trhu existuje prostor pro osoby s profesním terciárním vzděláním

Profesní terciární kvalifikace musí získat odpovídající postavení v kvalifikační struktuře trhu práce

Jsou potřebné jasné kroky při tvorbě systému terciárního vzdělávání a vymezení prostoru pro profesní vzdělávání

21

VOŠ – studenti, nově přijatí, absolventi podle formy vzdělávání – podle

délky vzdělávání, území a zřizovatele

Údaje za rok 2008 ÚIV-samost.

22

Děkuji Vám za pozornost a přeji AVOŠ

hodně úspěchů v její další činnosti