Vydala Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci v srpnu 2010 ...old · 2010. 11....

Vydala Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci v srpnu 2010Počítačová sazba a grafické zpracování: V. U. G., s. r. o.Obálka: Nosal designFotografie: Viktor Čáp, Mgr. Michaela Kratochvílová, archiv Žurnálu UPTisk: Sprint – Jiří Směšný

Univerzita Palackého v Olomouci

Olomoucká univerzita je druhou nejstarší univerzitou v Čechách, na Moravě a ve Slezsku(v r. 1573 získala všechna práva jako jiné evropské univerzity). V současné době má Uni−verzita Palackého osm fakult: Cyrilometodějskou teologickou fakultu, Lékařskou fakultu,Filozofickou fakultu, Přírodovědeckou fakultu, Pedagogickou fakultu, Fakultu tělesné kultu−ry, Právnickou fakultu a Fakultu zdravotnických věd. Celá univerzita má více než 23 tisícposluchačů.

http://www.upol.cz

Přírodovědecká fakulta UP

Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci je výzkumně zaměřená fakultaposkytující bakalářské, magisterské i doktorské vzdělání v různých odvětvích matematiky,fyziky, chemie, biologie a věd o Zemi. Od roku 2009 sídlí většina jejích pracovišť v nověpostavené budově na Třídě 17. listopadu nedaleko městského centra, v bezprostřední blíz−kosti vysokoškolských kolejí a menzy. Biologická pracoviště a některé laboratoře sídlí naulici Šlechtitelů − na jihovýchodním okraji města, kde se rozvíjí nový univerzitní kampus.V současnosti má fakulta téměř 4000 studentů.

Fakulta je hrdá na svůj tvůrčí potenciál, bohaté portfolio původních výzkumných výsledků po−souvajících hranice našeho poznání a na mnohostrannou zahraniční spolupráci. V našich vý−zkumných týmech jsou začleněni i studenti – včetně středoškolských, kteří dosahují význam−ných úspěchů. Po našich absolventech je poptávka jak u domácích firem, státních institucí, taki na zahraničních pracovištích, kam mnoho našich absolventů odchází „na zkušenou“.

http://www.upol.cz/fakulty/prf

září 2

010

17. září 2010 (pátek)

Seminář pro řešitele Matematické olympiády (kategorie A)PřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Seminář pro zájemce o řešení úloh Matematické olympiády (z regionu Olomouckého kraje).

Kontakt: RNDr. Pavel Calábek, Ph.D. (mailto: [email protected])http://mates.upol.cz

25. září 2010 (sobota)

Běh s KlokanemOlomouc, Restaurace U Travise (u Mlýnského potoka)Propagace přírodních věd formou sportovních aktivit. Akce je pořádána ve spoluprácis olomouckou pobočkou Jednoty českých matematiků a fyziků a Centrem grafických papí−rů v Olomouci. Přespolní běh, skákání v pytlích, skládání hlavolamů. Hudební doprovod:Kapela 3+1.

Kontakt: doc. RNDr. Josef Molnár, CSc. (mailto: [email protected])http://matematickyklokan.net

28. září 2010 (středa)

Šachový turnajPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Otevřený turnaj v šachu pro všechny zájemce z řad veškeré veřejnosti. Turnaj na 7 kolšvýcarským systémem v zrychleném rapid tempu (tj. 2x30 minut na partii).

Kontakt: Richard Biolek (mailto: [email protected])http://sachy.kvalitne.cz

4

Kalendář akcí

říjen 2010

9. října 2010 (sobota)

Stříbrná promocePřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12, aulaSetkání absolventů PřF po 25ti letech od ukončení absolutoria spojené se slavnostnímaktem.

Kontakt: Mgr. Dagmar Petrželová (mailto: [email protected])http://absolventiprf.upol.cz/stribrni

15. října 2010 (pátek)

Seminář pro řešitele Matematické olympiády (kategorie A, B, C)PřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Seminář pro zájemce o řešení úloh Matematické olympiády (z regionu Olomouckého kra−je).


5

20. října 2010 (středa)

Přírodovědný klokanZákladní a střední školy ČRPropagace přírodních věd formou „multiple−choice“ soutěže, která je zařazena do soutěžívyhlašovaných MŠMT a garantována Katedrou algebry a geometrie PřF UP v Olomouci.Soutěžní otázky jsou vybírány nejen z oblasti matematiky, fyziky, biologie, vědy a techniky,ale též z chemie, historie, geografie a lingvistiky.

Kontakt: Mgr. Jiří Hátle (mailto: [email protected])http://kag.upol.cz/prirodovednyklokan

Kalendář akcí

2. – 5. listopadu 2010 (úterý – pátek)

Gaudeamus – BrnoBrno, výstavištěPrezentace PřF UP na veletrhu pomaturitního a celoživotního vzdělávání.

http://www.gaudeamus.cz

listo

pad

201

0

6

Kalendář akcí

listopad

2010

5. listopadu 2010 (pátek)



6. listopadu 2010 (sobota)

Celostátní kolo soutěže First Lego LeaguePřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Jde o poměrně mladou soutěž zařazenou mezi soutěže podporované MŠMT. V roce 2010budou díky vrůstající popularitě soutěže finále dvě – v Praze a v Olomouci. Na odbornégaranci se podílí PřF a PdF UP.

Kontakt: Mgr. Gerd Dimmroth (mailto: [email protected])http://www.debrujar.cz

10. listopadu 2010 (středa)

Zlatá promocePřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12, aulaSetkání absolventů PřF po 50ti letech od ukončení absolutoria. Součástí akce je promočníakt absolventů; absolventi obdrží čestný diplom „zlatého absolventa“.

Kontakt: Mgr. Dagmar Petrželová (mailto: [email protected])http://absolventiprf.upol.cz/zlati

7

Kalendář akcí

17. listopadu 2010 (středa)

Šachový turnajPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Otevřený turnaj v šachu pro všechny zájemce z řad veškeré veřejnosti. Turnaj na 7 kolšvýcarským systémem v zrychleném rapid tempu (tj. 2x30 minut na partii).


listo

pad

201

0

26. listopadu 2010 (pátek)



8

Kalendář akcí

18. listopadu 2010 (čtvrtek)

GIS DayOlomoucCelosvětová aktivita k popularizaci geoinformačních technologií. V ČR pořádána na něko−lika místech současně.

Kontakt: RNDr. Jaroslav Burian (mailto: [email protected])http://geoinformatics.upol.cz/gisday.php

listopad

2010

27. listopadu 2010 (sobota)

Den otevřených dveříPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Pravidelná akce umožňující nahlédnout na pracoviště PřF UP nejen zájemcům o studium.

pro

sinec 2010

1. prosince 2010 (středa)

Setkání ředitelů fakultních středních školPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12, velká zasedací místnostSetkání ředitelů fakulních SŠ a gymnázií s cílem zhodnotit stávající spolupráci, nastínit plánaktivit směrem ke SŠ na další rok.

Kontakt: Mgr. Dagmar Petrželová (mailto: [email protected])

9

Kalendář akcí

leden

201

1

11. ledna 2011 (úterý)

Krajské kolo Matematické olympiády − kategorie P (programování)PřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Krajské kolo 60. ročníku Matematické olympiády

Kontakt: RNDr. Pavel Calábek, Ph.D.(mailto: [email protected])http://kag.upol.cz/mo

14. ledna 2011 (pátek)



18. ledna 2011 (úterý)

Krajské kolo Matematické olympiády – kategorie APřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Krajské kolo 60. ročníku Matematické olympiády

Kontakt: RNDr. Pavel Calábek, Ph.D. (mailto: [email protected])http://kag.upol.cz/mo

10

Kalendář akcí

leden

2011

20. ledna 2011 (čtvrtek)

Olomoucký fyzikální kaleidoskopPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Popularizační akce (nejen) pro studenty středních škol. Zahrnuje přednášky na zajímavátémata z oblasti fyziky a exkurze do fyzikálních laboratoří. Vstup volný.

Kontakt: prof. RNDr. Miloslav Dušek, Dr. (mailto: [email protected])http://kaleidoskop.upol.cz

21. ledna 2011 (pátek)

Den otevřených dveříPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Pravidelná akce umožňující nahlédnout na pracoviště PřF UP nejen zájemcům o studium.

11

Kalendář akcí

únor

2011

8. – 10. února 2011 (úterý – čtvrtek)

Sportovní gaudeamus za barákemSportovní klání pro střední školy v míčových hrách, konkrétně fotbal, florbal a volejbal.

Kontakt: František Mrtvý (mailto: [email protected])http://pospol.upol.cz

18. února 2011 (pátek)

Konzultační den na katedře geoinformatikyPřF UP – tř. Svobody 26Konzultační den je akce pro uchazeče o studium. Zájemci získají bližší informace o kated−ře, o výuce, o možnostech uplatnění v praxi a o průběhu a obsahu přijímacích zkoušek. Tysi mohou také „nanečisto“ vyzkoušet.

Kontakt: Ing. Zdena Dobešová, Ph.D. (mailto: [email protected])

28. února 2011 (pondělí)

Přihlášky ke studiuPoslední termín pro podávání přihlášek ke studiu na PřF UP v bakalářských a navazujícíchmagisterských studijních programech.

http://prihlaska.upol.cz

12

Kalendář akcí

18. února 2011 (pátek)

Konzultační den na katedře biofyzikyPřF UP – tř. Svobody 26Konzultační den je akce pro uchazeče o studium. Zájemci získají bližší informace o katedře, oprůběhu studia v oborech Biofyzika a Molekulární biofyzika a o možnostech uplatnění v praxi.

Kontakt: Doc. RNDr. Martin Kubala, Ph.D. (mailto: [email protected])

březen

2011

1. – 4. března 2011 (úterý – pátek)

Celostátní kolo fyzikální olympiádyPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Celostátní finále kategorie A fyzikální olympiády. V roce 2011 proběhne již 52. ročníksoutěže. Kromě samotné soutěže zahrnuje program i přednášky a další sportovně−kultu−ní akce.

Kontakt: Mgr. Lukáš Richterek, Ph.D (mailto: [email protected])http://fo.upol.cz

15. března 2011 (úterý)

Přihlášky ke studiu (doktorské programy)Poslední termín pro podávání přihlášek ke studiu na PřF UP v doktorských studijních pro−gramech.

18. března 2011 (pátek)

Matematický klokanZákladní a střední školy ČRPopularizace matematiky formou mezinárodně koordinované „multiple−choice“ soutěže, kteráje zařazena do soutěží vyhlašovaných MŠMT a garantována olomouckou pobočkou JČMFve spolupráci s Katedrou algebry a geometrie PřF UP a Katedrou matematiky PdF UP.

Kontakt: doc RNDr. Josef Molnár CSc (mailto: [email protected])http://matematickyklokan.net

13

Kalendář akcí

bře

zen 2

011

22. – 25. března 2011 (úterý − pátek)

Matematický DuelGymnázium Jakuba Škody v Přerově19. ročník mezinárodní matematické soutěže středoškoláků.

Kontakt: RNDr. Jaroslav Švrček, CSc. (mailto: [email protected])http://kag.upol.cz

25. března 2011 (pátek)

Seminář pro řešitele Matematické olympiády (kategorie B, C)PřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Seminář pro zájemce o řešení úloh Matematické olympiády (z regionu Olomouckého kra−je).


5. dubna 2011 (úterý)

Krajské kolo Matematické olympiády v kategoriích B a CPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Krajské kolo 60. ročníku Matematické olympiády

Kontakt: RNDr. Pavel Calábek, Ph.D. (mailto: [email protected])http://kag.upol.cz/mo

duben

201

1

14

Kalendář akcí

květen 2011

15. května 2011 (neděle)

Konzultační den na katedře ekologie a životního prostředíPřF UP – tř. Svobody 26Konzultační den je akce pro uchazeče o studium, kteří si již podali přihlášku. Během sobot−ního dopoledne se dozvědí více o katedře, o výzkumu na ní prováděném a o výuce, mohousi také zkusit přijímacího řízení „nanečisto“.

Kontakt: RNDr. Mgr. Ivan H. Tuf, Ph.D. (mailto: [email protected])

15. května 2011 (neděle)

Konzultační den na katedře botanikyPřF UP – areál Holice, Šlechtitelů 11Konzultační den je pořádán každoročně pro zájemce o studium biologie na PřF UP. Zájem−ci získají informace o studiu, možnosti uplatnění v praxi a průběhu přijímacích zkoušek.

Kontakt: RNDr. Lubomír Kincl, CSc. (mailto: [email protected])

15

Kalendář akcí

květ

en 2

011

27. května 2011 (pátek)

Konference mladých přírodovědcůPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Konference je vyvrcholením celoroční aktivity studentů SŠ v rámci projektu „Badatel“. Vý−sledky své práce prezentují studenti formou ústní prezentace a formou posterů.

Kontakt: RNDr. Martin Kubala, Ph.D. (mailto: [email protected])http://badatel.upol.cz

31. května 2011 (úterý)

Jarmark věd a uměníUherské Hradiště, Dům kulturyPropagace přírodních věd formou jarmarku interaktivních činností na náměstí ve stylovýchslováckých stáncích. Akce je pořádána ve spolupráci se ZŠ Čtyřlístek v Uherském Hradištia dalšími partnery. Jarmark je doprovázen vystoupeními hudebních a pěveckých souborůzejména ze škol Uherského Hradiště.

Kontakt: doc. RNDr. Josef Molnár, CSc. (mailto: [email protected])http://zsctyrlistek.cz

16

Kalendář akcí

31. května – 7. června 2011 (úterý – úterý)

Soustředění nejúspěšnějších řešitelů MO v kategoriích B a CGymnázium v JevíčkuSoustředění nejúspěšnějších řešitelů MO v kategoriích B a C (Gymnázium Jevíčko ve spo−lupráci s KAG PřF UP a ÚK MO).

Kontakt: RNDr. Jaroslav Švrček, CSc. (mailto: [email protected])http://kag.upol.cz

červen 2011

13. – 17. června 2011 (pondělí – pátek)

Přijímací zkoušky – všechny studijní programyPřF UP

http://www.upol.cz/fakulty/prf/prijimaci-rizeni

22. – 24. června 2011 (středa – pátek)

Promoce absolventůPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12, aula

17

Kalendář akcí

červ

en 2

011

27. června 2011 (pondělí)

Přírodovědný jarmarkPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Jednodenní akce pro žáky a studenty základních a středních škol. Účastníci mají možnostse seznámit s jednotlivými obory přírodních věd. Prezentace jsou co nejvíce interaktivní.V průběhu Jarmarku proběhne i soutěž o drobné ceny.

Kontakt: Mgr. Blanka Krausová (mailto: [email protected])

18

Kalendář akcí

červenec 2011

3. – 8. července 2011

Letní škola chemie, fyziky, biologie a matematikyGymnázium JevíčkoLetní škola chemie, fyziky, biologie a matematiky je tradiční prázdninová akce Přírodově−decké fakulty Univerzity Palackého, která se každoročně koná v prostorách Gymnáziaa Domova mládeže v Jevíčku. V prázdninovém týdnu mohou studenti všech typů středníchškol prožít týden zajímavých diskusí a přednášek předních odborníků (nejen) z UniverzityPalackého.

Kontakt: RNDr. Lukáš Műller, Ph.D. (mailto: [email protected])http://ach.upol.cz/jevicko11

9. – 17. července 2011 (sobota – neděle)

GreenCampHavraníky, NP PodyjíGreenCamp je týdenní workshop určený pro středoškolské studenty s naprůměrným zájmemo ochranu přírody. Pořadatelem akce jsou studenti katedry ekologie a životního prostředí PřFUP. Partnery jsou Správa NP Podyjí a EUROPARC ČR. Hlavním cílem akce je představenízákladních principů a problému v ochraně přírody.

Kontakt: Jan Havránek mailto: ([email protected])

19

Kalendář akcí

Badatelběží celoročně, na jaře Konference mladých přírodovědcůPřF UPProjekt Badatel otevírá středoškolským studentům dveře univerzitních laboratoří a umož−ňuje jim vyzkoušet si, jak se dělá skutečná věda. Klíčovým prvkem je internetová databáze(badatel.upol.cz), kam pracovníci naší fakulty vypisují pro studenty témata a studenti se naně podle svých zájmů přihlašují. Studenti mají možnost prezentovat svou práci také namalé konferenci, kterou pro ně každoročně pořádáme.

Kontakt: RNDr. Martin Kubala, Ph.D. (mailto: [email protected])http://badatel.upol.cz

20

GeoKačerOlomoucký krajGeografická soutež pro středoškoláky. Její hlavní náplní je outdoorová aktivita vycházejícíz geocachingu. Jedná se o hledání skrýší/pokladu pomocí GPS navigace (ale i bez ní)ruzně v krajině i městském prostoru.

Kontakt: Mgr. Vít Pászto (mailto: [email protected])http://budgeo.cz/geokacer

Biologická olympiáda – krajská a okresní kolaAtlas−BIOS Přerov, DDM OlomoucBiologická olympiáda je celostátní předmětová soutěž ve znalostech z přírodopisu a biolo−gie. Studenti prokazují své znalosti prostřednictvím teorietického testu a praktických labo−ratorních úloh a poznáváním přírodnin.

Kontakt: RNDr. Dana Šafářová, Ph.D. (mailto: [email protected])

Ostatní akce

21

Univerzita dětského věku6. října – 22. prosince 2010Moravské divadlo v Olomouci, PřF UPUDV má podobu jednoho ročníku „normální“ vysoké školy, tedy zahrnuje 2 semestry, ima−trikulaci, přednášky, diskuse na dané téma a promoci. Přednášky zahrnují všech pět oborůPřF UP, tedy vědy o zemi, fyziku, chemii, matematiku a biologii. Všechny jsou v co nejvyššímíře interaktivní a snaží se zapojit všechny zúčastněné děti.

Kontakt: Michal Smolka (mailto: [email protected])http://projektmedved.eu/UDV

Ostatní akce

22

Okno do praxebřezen 2011, bližší informace o termínu konání naleznete na webových stránkáchPřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Setkání zaměstnavatelů se studenty, budoucími absolventy, s cílem poskytnout informacetýkající se nabídky práce, možností brigád, studijních praxí, stáží apod. Setkání je organizo−váno po oborech a probíhá tři dny. Součástí jsou prezentace zaměstnavatelů, ministánkypro individuální konzultace a pohovory nanečisto.

Kontakt: Ing. Dagmar Zlámalová (mailto: [email protected])http://absolventiprf.upol.cz/okno-do-praxe

Botanické vycházky do okolí Olomoucebřezen – květen 2011Okolí OlomouceVycházky do terénu vedené pracovníky katedry botanikypro VŠ i SŠ studenty a zájemce z řad veřejnosti. Každo−ročně se konají 4 vycházky na přírodovědně zajímavéa atraktivní lokality v okolí Olomouce

Kontakt: RNDr. Martin Duchoslav, Ph.D,(mailto: [email protected])

Ostatní akce

23

Letní škola rozvojové spolupráce pro SŠ studentyúnor – květen 2011 (besedy na školách), poslední týden v červnu (letní škola),říjen – listopad (aktivity žáků na školách)Různá místa v ČRBesedy na rozvojová témata na středních školách po celé ČR. Poslední týden v červnu sekoná samotná pětidenní letní škola pro 25 žáků z celé ČR. Na podzim realizují žáci aktivityna svých středních.

Kontakt: Mgr. Eva Vernerová (mailto: [email protected])http://development.upol.cz/Ls

Šachový kroužek (začátečníci)září 2010 – červen 2011, každý čtvrtek 16:00 – 17:00PřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Šachový kroužek pro děti školního věku, které se chtějí seznámit se základy strategií a taktikykrálovské hry. Souběžně s kroužkem jsou organizovány turnaje, vícedenní soustředění apod.


Ostatní akce

24

Šachový kroužek (pokročilí)září 2010 – červen 2011, každý čtvrtek 17:00 – 18:00PřF UP – nová budova, tř. 17. listopadu 12Šachový kroužek pro děti školního věku. Kurz pro pokročilé je organizován pro zájemce sezákladními znalostmi šachu tak, aby mohli výrazně zvýšovat svou herní úroveň. Souběžněs kroužkem jsou organizovány turnaje, vícedenní soustředění apod.


Exkurze na katedře informatikyzáří 2010 – červen 2011Katedra informatiky nabízí středoškolským kolektivům možnost navštívit její pracovištěa seznámit se s nejnovějšími trendy v oblasti výpočetní techniky. Obvyklá exkurze trvá2 vyučovací hodiny, studenti jsou v rámci ní seznámeni s operačními systémy Mac OS Xa Linux, či roboty Khepera III. Pro předmaturitní a maturitní ročník nabízíme prezentacimožností studia.

Kontakt: Mgr. Tomáš Kühr (mailto: [email protected])

Ostatní akce

25

Přednášky na vybraná témata z infomatikyzáří 2010 – červen 2011Středním školám nabízí katedra informatiky přednášky na aktuální informatická témata.Přednášku je po domluvě možné realizovat nejen v prostorách katedry informatiky, alei přímo na dané škole. Seznam aktuálně nabízených témat a jejich anotací naleznete nawebových stránkách.

Kontakt: RNDr. Michal Krupka, Ph.D. (mailto: [email protected])http://www.inf.upol.cz/study/prednasky.pdf

Ostatní akce

StravováníJakmile studenta přepadne hlad, měly by jeho kro−ky vést do nejbližší menzy. Nejdůležitější výdejnyjsou výdejna Neředín (Tř. Míru 113), nově výdejnav Holici (Šlechtitelů 11) a hlavní výdejna na Enve−lopě (Tř. 17. listopadu 54). K tomu, aby studentmohl utišit hlad, potřebuje svou ISIC kartu, na kte−rou si dobije stravovací kredit ve výdejně na Enve−lopě. Jakmile si pak objedná jídlo na terminálu pří−mo v některé z výdejen nebo přes internet na men−za.upol.cz, může se dát směle do jídla.

UbytováníPo dobrém jídle je nutné si trochu odpočinout.A proč ne na kolejním pokoji? Výběr z kolejív Olomouci je opravdu bohatý. Největší soustře−dění ubytovacích kolejí se rozpíná po Envelopě,kde je možno se ubytovat v pěti různých budo−vách, a po Neředíně, se čtyřmi budovami. Zajis−tit si ubytování musí student nově přes Portál UPnebo přímo na adrese http://iskam.upol.cz.

Studijní zázemíPro úspěšné absolvování studia je nutné ob−čas zavítat mezi stěny knihovny. Dominantoumezi těmito instituty je Ústřední knihovna (Bis−kupské náměstí 1) v 1. patře bývalé Terezián−ské zbrojnice. Duch této impozantní budovypřímo nabádá k zodpovědnému studiu. Navíc

v přízemí je možné zdarma posedět u internetuči zakoupit odbornou literaturu z VydavatelstvíUP. Každá fakulta také disponuje specializo−vanou knihovnou. Přírodovědci ji mohou navští−vit v hlavní budově na tř. 17. listopadu 12 a doknih biologických oborů je možné nahlédnouti v Holici (Šlechtitelů 11). Všechny budovy jsousamozřejmě vybaveny bezdrátovou sítí, přístup−nou všem studentům UP.

Studium v zahraničíKdo by se nechtěl podívat do zahraničí? A mocipřitom ještě studovat? Ideální! Do programu Eras−mus je zapojeno 31 zemí světa a vycestovat jemožné na 3 – 12 měsíců. Studenti v zahraničí

26

Studentský životV právě odmaturovaném středoškolákovi vyvolává pojem vysokoškolský studijní život mnohé asociace.V každém případě se jedná o představy nové a jistě doprovázené četnými nejistotami. Jak se vymanitz vlivu alespoň některých z nich? Přečíst si následujících pár dobře míněných odstavců.

neplatí žádné poplatky za výuku, registraci, zkouš−ky, přístup do knihoven, laboratoří atd. Získat ja−kékoliv informace o možnostech studia „abroad“může student samozřejmě na webových strán−kách a to v sekci Zahraniční styky anebo přímou příslušné studijní referentky. Na Přírodovědě její paní Dana Gronychová.

SportVe zdravém těle zdravý duch! Sportovní vyžití za−jišťuje studentům zařízení Akademik sport centrum.Nabízí nepřeberné množství zájmových pohybo−vě rekreačních a sportovních činností na UP. Mezinejzajímavějšími jmenujme kanoistiku, lukostřelbu,nordickou chůzi či dokonce jezdectví. Samozřej−mě v nabídce student najde i klasiku jako aerobic,spinning, tenis nebo jóga a mnoho a mnoho dal−ších kurzů. Kompletní nabídka je zpracována nainternetových stránkách UP v sekci Akademik sportcentrum. Podmínkou k využívání nabídek Akade−

miku je registrace v podobě zakoupení si regis−trační kartičky v hodnotě pouhých 20 Kč a dálezakoupení si sportovního průkazu, a to v kancelářiAkademiku v budově Sportovní haly UP (U Spor−tovní haly 2).

KulturaPříležitostí, jak trávit čas s kulturou, najdeme té−měř nekonečně mnoho. Studenty hojně navště−vovaný je U−klub, neboli „Účko“. Probíhají zdekoncerty, večírky, plesy, školní akademie a do−konce charitativní a benefiční akce. Navíc se na−chází v areálu Envelopy, čili je velmi dobře do−stupný. Neméně oblíbené je divadlo Tramtárie veSlovanském domě. Nezávislé divadlo, které jižpátým rokem vytváří komorní divadelní scénus vlastním souborem. Mezi kulturními akcemi po−řádanými univerzitou jmenujme alespoň meziná−rodní filmový festival AFO (Akademia film Olo−mouc), který se v současné době řadí mezi nej−významnější festivaly v oblasti populárně–vědec−kého filmu. Propojuje akademické prostředí sesvětem dokumentárního filmu a prezentuje nej−novější poznatky z oblasti přírodních, humanitníchi sociálně–vědních oborů.

27

Studentský život

Podmínky k přijetí ke studiuZákladní podmínkou k přijetí ke studiu je úpl−né středoškolské vzdělání zakončené maturit−ní zkouškou. Podmínkou k přijetí do navazují−cího magisterského studijního programu je ab−solvování příslušného bakalářského studijníhoprogramu, podmínkou k přijetí do doktorskéhostudijního programu je absolvování příslušné−ho magisterského studijního programu. Dalšípodmínkou k přijetí, v případě, že nebyla přijí−mací zkouška prominuta, je úspěšné složenípřijímací zkoušky. Podmínky k přijetí jsou zve−řejněny u každého studijního programu, resp.oboru.

Bakalářské studijní programyPřírodovědecká fakulta UP v Olomouci máakreditované bakalářské studijní programyv pěti základních skupinách přírodovědnýchoborů, kterými jsou Matematika a informatika,Chemie, Fyzika, Biologie a ekologie a Vědyo Zemi. Absolventům úplného středoškolské−ho vzdělání nabízí Přírodovědecká fakulta tří−leté bakalářské vzdělání v 11 akreditovanýchbakalářských studijních programech zahrnují−cích 41 studijních oborů. Přírodovědecká fa−kulta je školou výběrovou, přijímání nových stu−dentů probíhá na základě výsledků přijímací−ho řízení. Bakalářský studijní program je za−

Podrobné informace o přijímacím řízení jsou dostupné na webových stránkách PřF UP na adresehttp://www.upol.cz/fakulty/prf/prijimaci-rizeni. Součástí jsou základní informace o přihlášce ke studiu,přijímacích zkouškách a podmínkách pro přijetí bez přijímacích zkoušek.

měřen zejména na přípravu ke studiu v nava−zujícím magisterském programu a k výkonupovolání. Standardní doba studia včetně pra−xe jsou tři roky. Studium je zakončeno státnízávěrečnou zkouškou, jejíž součástí je obha−joba bakalářské práce. Absolventům studia seuděluje akademický titul „bakalář“. Absolventizískají znalosti a dovednosti k výkonu povolá−ní a ke studiu v navazujícím magisterském stu−dijním programu.Absolventi bakalářského studia získávají kromědiplomu také celoevropsky uznávaný Dodatekk diplomu (Diploma Supplement) v anglickém ja−zyce, usnadňující pozici na celoevropském trhupráce.

Navazující magisterskéstudijní programyPřírodovědecká fakulta UP v Olomouci máakreditované bakalářské studijní programyv pěti základních skupinách přírodovědnýchoborů, kterými jsou Matematika a informatika,Chemie, Fyzika, Biologie a ekologie a Vědyo Zemi. Absolventům bakalářského studia na−bízí Přírodovědecká fakulta dvouleté navazu−jící magisterské vzdělání v 13 akreditovanýchstudijních programech zahrnujících 47 studij−ních oborů. Magisterské studium se řádněukončuje státní závěrečnou zkouškou, jejíž

28

Přijímací řízení

součástí je obhajoba diplomové práce. Absol−ventům je udělován akademický titul „magis−tr“. Absolventi magisterského studia získávajíkromě diplomu také celoevropsky uznávanýDodatek k diplomu (Diploma Supplement) v an−glickém jazyce, usnadňující pozici na celoev−ropském trhu práce.

Přihláška ke studiuPřihláška ke studiu bakalářských a navazujícíchmagisterských studijních programů na PřF UP sepodává elektronickou formou (pomocí tzv. E−při−hlášky):

http://prihlaska.upol.cz

Po vyplnění přihlášky uchazeč vytiskne zkráce−nou verzi přihlášky, potvrdí ji svým podpisema s ostatními vyžadovanými materiály zašle nastudijní oddělení PřF UP. Adresa pro zaslání při−hlášky:

Přírodovědecká fakulta UP v Olomoucitř. 17. listopadu 12/1192771 46 Olomouc

Má−li uchazeč zájem hlásit se na více studij−ních programů (oborů), je nutné podat na kaž−dý studijní program (obor) samostatnou přihláš−ku se všemi náležitostmi. Administrativní popla−tek 500,− Kč se platí za každou přihlášku zvlášť.Pro akademický rok 2011/2012 se přihlášky kestudiu bakalářských a navazujících magister−ských studijních programů podávají do 28. února2011. V případě nenaplnění kapacity některých

oborů či při získání akreditace nových studij−ních oborů vyhlašuje děkan PřF UP druhé kolopřijímacího řízení s termínem odevzdání přihlá−šek do poloviny července 2011 či poloviny srp−na 2011. Proces přijímacího řízení je zahájendoručením písemné přihlášky ke studiu na Pří−rodovědeckou fakultu UP v Olomouci. Každýuchazeč o studium obdrží po ověření podmí−nek pro přijetí (tj. výsledků přijímacích zkoušek)Rozhodnutí děkana PřF UP o výsledku přijíma−cího řízení.

Náležitosti přihláškyke studiu – bakalářské studiumKe zkrácené přihlášce je třeba přiložit vlastno−ručně podepsaný strukturovaný životopis, ově−řenou kopii maturitního vysvědčení (pokud jižuchazeč maturitu složil), doklad o zaplacení po−platku (pro svou potřebu si prosím pořiďte kopii)případně výpis z účtu, z něhož byla platba reali−zována. Příkaz k úhradě, potvrzení ze sběrnéhoboxu atd. nelze považovat za věrohodný doklado provedení platby. Při neúčasti u přijímacíchzkoušek se poplatek nevrací. U uchazečů o kom−binované studium oboru Aplikovaná informatikase předpokládá aktivní pracovní zařazení v obo−ru. Tuto skutečnost je vhodné doložit potvrze−ním o alespoň jednoroční praxi v oboru. Pokuduchazeč praxi u počítače nemá, je třeba počítats tím, že při celkovém hodnocení výsledku přijí−macího řízení může být k této skutečnosti při−hlédnuto.

29


Náležitosti přihláškyke studiu – navazujícímagisterské studiumKe zkrácené přihlášce je třeba přiložit vlastnoruč−ně podepsaný strukturovaný životopis, ověřenoukopii bakalářského diplomu (pokud již uchazečo studium úspěšně ukončil bakalářské studium),výpis předmětů absolvovaných během bakalář−ského studia (příp. dodatek k diplomu, pokud hojiž uchazeč má). Na přihlášku ke studiu je potře−ba nalepit originál ústřižku o zaplacení poplatku(pro svou potřebu si prosím pořiďte kopii), případ−ně k přihlášce přiložit výpis z účtu, z něhož bylaplatba realizována. Příkaz k úhradě, potvrzení zesběrného boxu atd. nelze považovat za věrohod−ný doklad o provedení platby. Při neúčasti u přijí−macích zkoušek se poplatek nevrací.

Přijímací zkoušky dobakalářských studijníchprogramůse konají ze stanovených předmětů v rozsahuučiva gymnázia a všeobecného přehledu.U přijímací zkoušky může být zjišťován zájemuchazeče o studium vybraného oboru i mimo rá−mec gymnaziálního učiva. U biologických oborůje součástí přijímací zkoušky také praktické po−znávání přírodnin. U většiny bakalářských studij−ních oborů se konají přijímací zkoušky z určenýchpředmětů jen v písemné podobě.

Přijímací zkoušky donavazujících magisterskýchstudijních programůse konají ze stanovených oborů v rozsahu učivapříslušných bakalářských studijních programů (ba−kalářských zkoušek) a u většiny oborů se konápísemná a ústní zkouška.

Prominutí přijímacíchzkoušekUchazeči, kteří dosáhli vynikajícího prospěchu,účastnili se krajských a vyšších kol předměto−vých olympiád, či dosáhli mimořádného oce−nění v obdobných soutěžích, jsou přijímáni bezpřijímacích zkoušek. O prominutí přijímacízkoušky musí v tomto případě uchazeči požá−dat písemně. Žádost se podává spolu s při−hláškou ke studiu a musí jako přílohu obsaho−vat ověřené kopie všech vysvědčení ze SŠnebo prospěch potvrzený střední školou a pří−padně další doklady potvrzující splnění stano−vených podmínek (podle jejich povahy kopiediplomů nebo jiných dokladů o umístění v kraj−ském, celostátním nebo mezinárodním koleolympiády nebo soutěže, doklad o publikačníčinnosti, doklad o studiu v zahraničí). O pro−minutí přijímacích zkoušek na bakalářské stu−dijní obory mohou žádat pouze uchazeči, kteřív posledních čtyřech ročnících střední školy ab−solvovali předměty přijímací zkoušky alespoň1 rok. Ve studijních oborech, kde počet přihlá−

30


šek výrazně nepřekročí plánovanou kapacituoboru (jde převážně o obory matematické, fy−zikální, chemické a učitelské kombinace),může děkan fakulty prominout přijímací zkouš−ky všem uchazečům o studium.

Souhrnné informacepro přijímací řízení 2011/2012

Termín podání přihlášky:do 28. února 2011 (bakalářské a navazující ma−gisterské studijní programy) do 15. března 2011(doktorské studijní programy)

Termín přijímacích zkoušek:30. května 2011 – 3. června 2011 (bakalářskéstudijní programy)13. června 2011 – 17. června 2011 (navazujícímagisterské a doktorské studijní programy)

Administrativní poplatek: 500,− KčBanka: Komerční banka, a. s., OlomoucÚčet: 19−109 633 0227/0100Variabilní symbol: 316492specifický symbol: číslo elektronické přihlášky(vygenerované při jejím vyplnění)Konstantní symbol: 379Majitel účtu: Univerzita Palackého v Olomouci,Křížkovského 8, 771 11 OlomoucIdentifikační údaje pro platbu ze zahraničí:IBAN: CZ0901000000191096330227SWIFT CODE: KOMBCZPP

31


Více na: http://www.upol.cz/fakulty/prf/bakalarske-a-magisterske-studium. V případě učitelských pro−gramů akreditovaných pro dvouoborové studium mají uchazeči možnost volit si další, i mezifakultní,kombinace oborů.

Diskrétní matematika Mimo základů matematických disciplín se absol−venti budou orientovat také v základech kombi−natoriky, teorie grafů a informatiky. Po ukončenístudia lze pokračovat ve studiu některého z na−vazujících matematických oborů nebo odejít dopraxe, kde se absolvent může uplatnil v profe−sích vyžadujících znalosti matematiky, schopnostmatematického myšlení a práci s počítači.

http://kag.upol.cz

Matematika a její aplikace Absolventi získají základní matematické znalostiz matematické analýzy, algebry, geometrie, nu−merických metod a statistiky. Budou moci pokra−čovat v navazujícím magisterském studiu. Budoutaké připraveni tak, aby se po doplnění konkrét−ních znalostí uplatnili v praxi v profesích vyžadu−jících znalosti matematiky, schopnost matematic−kého myšlení a práci s počítači.

http://mant.upol.cz

Matematika – tříleté bakalářské obory (B1101):

Matematika – Biologie (učitelství)Matematika – Geografie (učitelství) Matematika – Výpočetní technika(učitelství)

Absolventi získají znalosti základů algebry, geo−metrie, matematické analýzy a dovednosti jejichpraktické aplikace při řešení úloh, naučí se praco−vat s odbornou literaturou a samostatně zpraco−vat zadané odborné téma a seznámí se se zákla−dy pedagogicko−psychologických disciplín. Absol−venti budou připraveni k pokračování ve studiu na−vazujícího magisterského studijního oboru.

http://kag.upol.cz

Matematika – Deskriptivní geometrie(učitelství)

Absolventi získají znalosti ze zobrazovacích me−tod a seznámí se s jejich aplikací při řešení úlohi v technické praxi. Při aplikaci zobrazovacích me−tod získají praxi v užívání CAD a získají znalostizákladů typografie a grafických editorů. Budou se−známeni se základy grafického designu a 3D mo−delování. Absolventi budou připraveni k pokračo−vání ve studiu navazujícího magisterského oboru.

http://kag.upol.cz

mat

emat

ika

32

Bakalářské studijní programy

Matematika – ekonomie se zaměřenímna bankovnictví

Matematika – ekonomie se zaměřenímna pojišťovnictví

Absolventi disponují vedle nezbytného teoretickéhozákladu matematiky především znalostí aplikovanýchmatematických disciplín a dovedností jejich uplatně−ní v ekonomické sféře. Jejich ekonomické znalostiodpovídají požadavkům kladeným na pracovníkybank, resp. pojišťoven. Jsou připraveni k okamžité−mu uplatnění v praxi; mohou také pokračovat ve stu−diu navazujícího magisterského oboru.

http://mant.upol.cz.

Aplikovaná matematika – tříleté bakalářské obory (B1103):

Aplikovaná statistikaTento obor je určen pro studenty, které zajímáuplatnění matematiky prostřednictvím statistic−kých metod v širokém spektru praktických apli−kací, například v medicíně, psychologii, socio−logii, ekonomii či technických vědách. Stavbaoboru umožňuje po jeho ukončení odejít přímodo praxe nebo pokračovat ve studiu na nava−zujícím oboru Aplikace matematiky v ekonomii.

http://mant.upol.cz

matem

atika

Environmentální geologieAbsolvent je seznámen a procesy probíhajícímiv litosféře, zná praktické postupy aplikované ge−ologie a ovládá základy řady biologických, ekolo−gických a geografických disciplín. Je schopen seorientovat v odborné literatuře a vykonávat zá−kladní posudkovou činnost v oblasti životního pro−středí. Na studium lze navázat v magisterskémstupni v oboru Environmentální geologie či pří−buzném oboru.

http://geology.upol.cz

Geologie – tříleté bakalářské obory (B1201):

Geologie a ochrana životního prostředí– Chemie pro víceoborové studium

Absolvent získá základní znalosti z geologickýchvěd, doplněné o základy environmentálních a bi−ologických věd, a základy pedagogicko−psycho−logických disciplin. Absolvent je připraven pokra−čovat v navazujícím magisterském stupni studiase zaměřením na pedagogickou kvalifikaci prostřední školy nebo v odborném studiu v tematic−ky navazujícím oboru.


geo

logie

33


geo

gra

fie

Geoinformatika a geografie Obor spojující informatiku a geografii umožňujestudentům získat znalosti z geoinformatiky, geo−informačních technologií a geografie. Studentipracují s obecnými přístupy digitální reprezenta−ce území a jeho studiem pomocí geografickýchinformačních systémů, digitálních modelů reliéfu,družicových a leteckých snímků, GPS měřením,monitorovacími systémy a dalšími modernímimetodami.

http://geoinformatics.upol.cz

Mezinárodní rozvojová studia Cílem tohoto oboru je připravit odborníky na bu−doucí působení v oblasti rozvojové politiky a pra−xe. Absolventi získají znalosti nutné pro působe−ní ve vládních i nevládních institucích, které sezabývají rozvojovou tematikou. Studenti získajízákladní vědomosti v oblasti geografie a sociál−ních věd a jsou povinni absolvovat výuku anglič−tiny a jednoho volitelného jazyka (francouzštinynebo španělštiny).

http://development.upol.cz

Geografie – tříleté bakalářské obory (B1301):

Regionální geografie Bakalářské studium poskytuje ucelené vysokoškol−ské vzdělání, jehož cílem je získat komplex poznat−ků a dovedností z fyzické a sociální geografies důrazem na hlubší odbornou analýzu jevů důle−žitých pro regionální dimenzi ekonomického a so−ciálního rozvoje. Absolvent by měl zvládnout me−tody a techniky zpracování geografických dat, včet−ně metod kartografické prezentace.

http://geography.upol.cz

Geografie – Biologie v ochraněživotního prostředí (učitelství)

Geografie – Historie (učitelství) Absolvent studia získá komplex poznatků o kra−jinné sféře a jejích jednotlivých složkách na úrov−ni současné vědy. Důraz je kladen na obecnoufyzickou a obecnou socioekonomickou geografii,planetární geografii, kartografii, dálkový průzkumZemě a geografické informační systémy. Součas−ně studenti získají znalosti z obecných pedago−gicko−psychologických disciplín.


Biochemie Student tohoto oboru si rozšíří znalosti předevšímv oblastech chemie a biologie. Po ukončení stu−dia může být zaměstnán v laboratořích, kde sesleduje kvalita potravin, zemědělských výrobků,léků nebo může pracovat v laboratořích klinické

Biochemie – tříletý bakalářský obor (B1406):

biochemie při analýze vzorků pacientů, ale takév průmyslových laboratořích zabývajících se bio−technologiemi. Lze pokračovat i v navazujícímmagisterském programu.

http://biochemie.upol.czbio

chem

ie

34


chem

ie

Aplikovaná chemieTento obor je určen studentům se zájmem o apli−kované chemické znalosti a dovednosti. Vedlevšech základních chemických disciplín je důrazkladen i na rozšířenou výuku angličtiny a výpo−četní techniky. Absolvent profesně orientované−ho oboru se uplatní v chemické laboratoři, v pod−nikatelské sféře, ve zdravotnictví, farmacii i po−travinářském průmyslu.

http://fch.upol.cz

Bioorganická chemieObor je určen zájemcům o syntézu a studium vlast−ností látek s biologickou aktivitou. Studium všechzákladních chemických disciplín je doplněno vybra−nými přednáškami z oblasti buněčné a molekulárníbiologie a přednáškami zaměřenými na získání zna−lostí z oblasti vývoje a výroby léčiv. Absolvent se uplat−ní v laboratořích chemických a lékařských institucízabývajících se výrobou nebo výzkumem léčiv.

http://orgchem.upol.cz

Bioanorganická chemieTento obor je určen zájemcům o přípravu a studi−um koordinačních sloučenin kovových prvků se ši−rokým spektrem biologické aktivity. Absolvent jeschopen na základě svých vědomostí i praktickýchdovedností najít uplatnění v laboratořích chemic−kých a lékařských institucí, zabývajících se výrobounebo výzkumem biologicky aktivních látek či léčiv.Může též pokračovat v magisterském studiu.

http://agch.upol.cz

Chemie – tříleté bakalářské obory (B1407):

EkochemieProfesně zaměřený obor Ekochemie nabízí stu−dium environmentální problematiky z pohledu che−mického i ekologického. Součástí výuky jsou takézáklady právních aspektů ochrany životního pro−středí či odpadového hospodářství. Díky rozšíře−né výuce angličtiny a výpočetní techniky se ab−solvent dobře uplatní ve státní správě, v podnika−telské sféře i v chemické laboratoři.

http://fch.upol.cz

ChemieTradiční studijní obor představuje ideální základpro další specializaci v navazujících magisterskýchstudijních oborech. Studium oboru Chemie posky−tuje teoretický i praktický základ všech základ−ních chemických disciplín. Absolvent je kvalitněpřipraven k navazujícímu studiu u nás i v zahrani−čí i pro práci v syntetických, analytických či pro−vozních laboratořích všech typů.

http://ach.upol.cz

35


chem

ie

Molekulární a buněčná biologieAbsolvent tohoto studijního oboru je základnímvzděláním biolog s výrazně rozšířenými znalost−mi z molekulární biologie, buněčné biologie a bio−chemie. Je profilován pro aplikaci moderních in−strumentálních metod a molekulárně−biologickýchtechnik. Může nalézt uplatnění jak v laboratoříchzemědělských, potravinářských a lékařských in−stitucích, tak i v biotechnologiích a v aplikovanémči základním výzkumu.

http://genetika.upol.cz

Systematická biologie a ekologieStudent získá vědomosti z biologie a ekologie.Absolvent má vedle teoretických poznatků i prak−tické zkušenosti s prací v laboratořích nebo te−rénu a je připraven rozhodovat při řešení biolo−gických a ochranářských problémů. Může najítuplatnění v orgánech státní správy, ochrany pří−rody a v biologických laboratořích nebo při prácis mládeží.

http://www.zoologie.upol.cz

Biologie – tříleté bakalářské obory (B1501):

Management v chemiiProfesně zaměřený obor je určen zájemcůmo možnost působení v chemicky orientované pod−nikatelské sféře. Spojuje studium odborné chemie,ekonomie, managementu, výpočetní technikya angličtiny. Praktická výuka chemie je zaměřenana získání základních dovedností při práci v labo−ratoři a seznámení s instrumentálními metodamivyužívanými zejména v analytické praxi.

http://fch.upol.cz

Chemie pro víceoborové studium – Biologie (učitelství)

Chemie pro víceoborové studium – Fyzika(učitelství)

Chemie pro víceoborové studium –Geografie (učitelství)

Chemie pro víceoborové studium – Geologiea ochrana životního prostředí (učitelství)

Chemie pro víceoborové studium –Matematika (učitelství)

Tento obor připravuje budoucí středoškolské uči−tele chemie (a druhého předmětu, například bio−logie, fyziky, matematiky, angličtiny). Absolventzíská znalosti ze všech základních chemickýchdisciplín i nezbytné základy pedagogickéhoa psychologického vzdělání. Předpokládá se, žeabsolvent bude pokračovat v magisterském stu−diu Učitelství chemie pro střední školy.

http://agch.upol.cz

bio

logie

36


bio

logie

Ochrana a tvorba životního prostředíStudium prohlubuje biologické znalosti, důraz jekladen na pochopení ekologických vztahů. Sou−částí studia je výuka aplikovaných předmětů za−měřených na životní prostředí. Absolvent můženajít uplatnění v orgánech státní správy, v chrá−něných oblastech, výzkumných ústavech zamě−řených na ochranu a tvorbu životního prostředí,v projekčních a plánovacích institucích, ale takév podnikatelském sektoru.

http://ekologie.upol.cz

Ekologie a ochrana prostředí – tříletý bakalářský obor (B1601):

Experimentální biologieJe obor poskytující studentům široký biologickýzáklad s důrazem na moderní experimentálněbiologické a biomedicíncké směry, metody a pří−stupy. Posluchači získají potřebnou erudici k od−borné práci jak na pracovištích aplikovaného čizákladního výzkumu, tak i v biologicky i medicín−sky orientovaných laboratořích a institucích, alei v potravinářství, hygieně, zemědělství a biotech−nologických firmách.

http://rustreg.upol.cz

Biologie – Geografie (učitelství)Student získá základní znalosti z biologických obo−rů a zároveň ze základů pedagogiky a psycholo−gie. Absolvent je připraven pro další magisterskéstudium, jak učitelství, tak odborné biologie, eko−logie či dalších podobně zaměřených oborů.

http://botany.upol.cz

Biologie – Geologiea ochrana životního prostředí (učitelství)

Absolvent získá komplexní poznatky z biologiea ekologie. Student se naučí základy technika metod používaných v biologických disciplínách.Absolventi studia mohou pokračovat v navazují−cím magisterském studiu.


ekolo

gie

37


fyzi

ka

Aplikovaná fyzika Absolvent získá potřebné znalosti v oborech ma−tematicko−fyzikálních, elektronice a přístrojové fy−zice, výpočetní technice, v experimentální tech−nice a měřicích metodách. V laboratorních pod−mínkách si ověří užití aplikačních programů přinávrhu a realizaci měřicích přístrojů.

http://apfyz.upol.cz

Biofyzika Biofyzika je hraničním oborem mezi fyzikou, bio−logií a chemií, zabývající se studiem fyzikálníchprocesů v živé hmotě. Absolvent je vybaven zna−lostmi z matematiky, fyziky, elektroniky, přístrojo−vé a výpočetní techniky, profilován je v experi−mentálních metodách biofyziky a v biofyzikálníchprocesech v rostlinách. Absolventi najdou uplat−nění v biologických, chemických a lékařských za−řízeních.

http://exfyz.upol.cz/bf

Obecná fyzika a matematická fyzika Studium poskytuje široký matematicko−fyzikál−ní základ. Studenti získají přehled v různých fy−zikálních disciplínách, např. v kvantové fyzicea teorii relativity. Absolventi jsou schopni pra−covat v teoretické i experimentální fyzice. Ab−solventům je doporučeno pokračovat v magis−terském studiu stejnojmenného studijního obo−ru.

http://optics.upol.cz

Optika a optoelektronikaV rámci bakalářského stupně studenti získají pře−hled v oblastech klasické fyziky, v geometrickéa vlnové optice, kvantové a statistické fyzice, elek−

Fyzika – tříleté bakalářské obory (B1701):

38


fyzika

tronice, optoelektronických systémech, fyzice la−serů, a ve fotonice. Získané znalosti a schopnos−ti vytvářejí předpoklady pro práci v mezioborovýchoblastech na rozhraní fyziky a technických smě−rů.


Přístrojová fyzika Absolvent získá, vedle základních znalostí v ma−tematice, fyzice a informatice, také široký pře−hled v problematice výpočetní techniky, elektro−niky a přístrojové fyziky. V rámci studia se vhod−ným výběrem povinně−volitelných předmětůmůže specializovat na číslicové měřicí systémy,přístroje pro astronomii a astrofyziku, optickéa laserové technologie nebo lékařskou přístro−jovou techniku.

http://jointlab.upol.cz/list/pristrojova-fyzika

Přístrojová optika Absolventi jsou připravováni pro výzkumnoua kvalifikovanou technickou činnost na praco−vištích, která se zabývají návrhy optických a op−toelektronických systémů a přístrojů, aplikacíoptických metod v metrologii a lékařství, počí−tačovým konstruováním pomocí optických sys−témů CAD, termovizními a noktovizními systé−my a podobně.


Molekulární biofyzikaMolekulární biofyzika je hraničním oborem mezistrukturní a molekulární biologií a fyzikou. Absol−vent je vzděláním fyzik s nezbytnými znalostmi

matematiky a s rozšířeným vzděláním v chemiia v biologii. Studenti se profilují buď experimen−tálně, nebo teoreticky. Absolventi naleznou uplat−nění v biologických, chemických, medicínskýcha farmaceutických zařízeních, ale také v ekologiinebo kriminalistice.


Fyzika – Matematika (učitelství)Fyzika – Výpočetní technika (učitelství)Student získá nejen znalosti experimentální a teo−retické fyziky, ale i průpravu v pedagogicko−psy−chologických disciplínách. Studium je tradičnědvouoborové v kombinaci s matematikou nebovýpočetní technikou, ale lze kombinovat i s jinýmipředměty, např. s geografií nebo s biologií. Absol−ventům je doporučeno pokračovat v magisterskémstudiu oboru Učitelství fyziky pro střední školy.

http://exfyz.upol.cz/didaktika

39


opto

met

rie Optometrie

Student se naučí metody vyšetření a korekce zra−ku, získá přehled o problematice kontaktníchčoček a o výrobě brýlí. Dále se naučí základy of−talmologie a získá všeobecný zdravotnický základ.Může najít uplatnění jako optometrista ve zdra−votnických zařízeních, v aplikačních centrech kon−taktních čoček, v provozovnách oční optiky apod.


Specializace ve zdravotnictví – tříletý bakalářský obor (B5345):

40

Aplikovaná informatika Baví vás práce s informačními technologie−mi? Pak právě pro vás je určen tento obor.Absolventi se mohou v praxi uplatnit zejmé−na jako administrátoři komplexních sítí, data−bázových, aplikačních a jiných serverů, jakoprogramátoři či analytici menších projektů.Samozřejmě můžete dále pokračovat takéstudiem informatických oborů na magister−ském stupni.

http://www.inf.upol.cz/study

InformatikaTento obor je určen těm, kteří chtějí v informa−čních technologiích proniknout do větší hloub−ky a nebojí se matematiky. Absolventi oboruse mohou uplatnit jako programátoři či ana−lytici, databázoví specialisté, administrátořisítí a serverů, vedoucí menších programátor−

Informatika – tříleté bakalářské obory (B1801):

ských týmů či manažeři IS/IT. Druhou mož−ností je pokračovat ve studiu magisterskéhooboru.


info

rmat

ika


matem

atika

Diskrétní matematika Tento obor je určen pro studenty, kteří mají zájemo získání hlubších matematických znalostí, zejménav předmětech vedoucích v aplikacích k rozhodovánív nespojitých situacích. Absolventi se uplatní v zá−kladním výzkumu a v oborech praxe vyžadujících tvůr−čí matematické myšlení i jako učitelé vysokých škol

http://kag.upol.cz

Matematika a její aplikace Studenti se seznámí s abstraktními matematický−mi modely a rovněž s matematickými modely vzni−kajícími zejména ve fyzikálních a biologických vě−dách. Získají širší matematické znalosti, kteréumožňují zvládnout principy a nástroje matemati−ky a dávají schopnost pružně reagovat na výzvyrůzných oborů lidské činnosti. Absolventi mohounajít uplatnění v základním a aplikovaném výzku−mu i na vysokých školách.

http://mant.upol.cz

Matematika – dvouleté navazující magisterské obory (N1101):

Učitelství matematiky pro SŠ – Anglickáfilologie

Učitelství matematiky pro SŠ – Učitelstvíbiologie pro SŠ

Učitelství matematiky pro SŠ – Učitelstvígeografie pro SŠ

Učitelství matematiky pro SŠ – Učitelstvívýpočetní techniky pro SŠ

Absolventi získají hlubší znalosti v algebře, geo−metrii a matematické analýze, ale i v dalších ma−tematických oborech, jako je pravděpodobnosta matematická statistika, teorie množin apod.V průběhu studia se také seznámí s nejdůležitěj−šími poznatky v pedagogicko−psychologickýchdisciplínách. Absolventi najdou uplatnění zejmé−na jako učitelé na gymnáziích, středních odbor−ných školách a odborných učilištích.

http://kag.upol.cz

Učitelství matematiky pro SŠ –Učitelství deskriptivní geometrie pro SŠ

Absolventi získají hlubší znalosti z ploch technic−ké praxe, počítačové grafiky a také se seznámís počítačovým modelováním křivek a plochs využitím znalostí z diferenciální a algebraickégeometrie, seznámí se s didaktikou oboru. Ab−solventi najdou uplatnění nejen jako učitelé nagymnáziích, středních odborných školách a od−borných učilištích, ale rovněž jako učitelé na vy−sokých školách technického směru.

http://kag.upol.cz

41

Magisterské studijní programy

mat

emat

ika

Aplikace matematiky v ekonomii Tento obor je určen pro studenty se zájmemo využití matematiky a statistiky při řešení ekono−mických problémů. Absolventi jsou připravenivytvářet efektivní matematické modely a hledatjejich optimální řešení pomocí vhodného softwa−ru. Možnosti uplatnění jsou zejména ve vyššíchpatrech ekonomického sektoru (včetně banka pojišťoven). Studenti získávají také kvalitní ja−zykové a manažerské vzdělání.

http://mant.upol.cz

Aplikovaná matematika – dvouleté navazující magisterské obory (N1103):

Matematické a počítačové modelováníTento obor je určen pro studenty s hlubokým zá−jmem o porozumění principům a dějům v přírodě.Absolventi jsou připraveni vytvářet matematickémodely reálných procesů, analyzovat jejich struk−turu a řešit je za použití výpočetní techniky. Mož−nosti uplatnění jsou na vysoce kvalifikovanýchpozicích ve výzkumu, vývoji, technologiích a ino−vacích v soukromém i státním sektoru.

http://mant.upol.cz

Environmentální geologieAbsolvent je prakticky zaměřený odborník – geo−log, který je schopen samostatně pracovat v te−rénu, vyhodnocovat laboratorní analýzy, praco−

Geologie – dvouletý navazující magisterský obor (N1201):

Geografie – dvouleté navazující magisterské obory (N1301):

vat s odbornou literaturou, vypracovávat odbor−né posudky a vykonávat znaleckou činnost v ob−lasti ochrany a tvorby životního prostředí.


GeoinformatikaObor je zaměřen na pokročilé aplikace geoinfor−mačních technologií. Studenti využívají teoreticképřístupy geoinformatiky a kartografie v praktickýchúlohách v geografii, životním prostředí, dopravě,územním plánování, zemědělství a lesnictví,v modelování přírodních hazardů apod. Velký dů−raz je kladen na pokročilé výpočetní, databázové,programovací a prezentační technologie.

http://geoinformatics.upol.cz

Mezinárodní rozvojová studia Cílem tohoto oboru je připravit odborníky pro oblastrozvojové politiky a praxe, kteří nacházejí uplatněnínapř. ve vládních i nevládních institucích. Magister−ský stupeň studia je postaven na studiu čtyř rozvo−jových regionů (Afrika, Střední Asie, jihovýchodníAsie a Latinská Amerika). Studenti se učí identifiko−vat rozvojové příležitosti a hrozby v jednotlivých re−gionech. Součástí studia je výuka cizích jazyků.

http://development.upol.cz

geo

logie

geo

gra

fie

42


geo

grafie

Regionální geografieObor rozšiřuje soubor poznatků z jednotlivýchdisciplín sociální geografie, fyzické geografiea regionální geografie světa a České republiky.Důraz je kladen na studium specifické problema−tiky v konkrétních regionech i na hledání širšíchsouvislostí a zákonitostí prostorové diferenciacepřírody a společnosti. Teoretické poznatky jsouprohlubovány v aplikační rovině – prací v terénui formou odborné praxe.


Učitelství geografie pro SŠ – Učitelstvíbiologie v ochraně životního prostředí pro SŠ

Učitelství geografie pro SŠ – Historie Tyto obory rozšiřují a prohlubují znalosti a doved−nosti získané v předchozím bakalářském studiu.Důraz je kladen na regionální geografii světadílůa oceánů a regionální geografii České republiky.Důležitou součástí studia je oborová didaktickápříprava, nezbytná pro vykonávání pedagogickéčinnosti – profese středoškolského učitele.


bio

chem

ie

Biochemie Magisterský obor Biochemie navazuje na baka−lářský stupeň především pokročilými analytický−mi metodikami, molekulární biologií a konkrétnímvědeckým výzkumem (diplomová práce). Absol−vent je odborník schopný pracovat v oblasti dia−gnostiky (např. v laboratořích klinické biochemie)i ve výzkumu zaměřeném na biochemii a mole−kulární biologii. Tento obor lze studovat i v anglič−tině.

http://biochemie.upol.cz

Biochemie – dvouletý navazující magisterský obory (N1406):

43


chem

ie

Analytická chemieCílem studia je příprava kvalitního odborníkav analytické chemii. Absolvent je schopen samo−statně řešit analytické problémy i tvůrčím způso−bem vyvíjet, rozvíjet a aplikovat analytické postu−py. Dokáže komunikovat na mezioborové úrovnia zapojit se do řešení komplexních výzkumnýchproblémů. Je dobře připraven pro řídící funkcei pro další studium v doktorských studijních pro−gramech u nás i v zahraničí.

http://ach.upol.cz

Anorganická chemie Absolvent Anorganické chemie je plně kvalifiko−vaným odborníkem, který je schopen samostat−ně provádět syntézu anorganických a komplex−ních sloučenin a studovat vlastnosti těchto látek.Absolventi mohou najít uplatnění v základními aplikovaném výzkumu i v provozních laborato−řích v praxi.

http://agch.upol.cz

Bioorganická chemie Obor je určen zájemcům o prohloubení znalostíz oblasti syntézy a studia organických látek s bi−ologickou aktivitou. Absolvent je organický che−mik se širokými znalostmi z molekulární biologie,biochemie, fyziologie, výroby a výzkumu léčiv.Jeho vědecké zaměření ho předurčuje k práciv laboratořích zaměřených na výzkum a vývoj no−vých léčiv.


Chemie – dvouleté navazující magisterské obory (N1407):

Bioanorganická chemieObor je určen studentům, kteří mají zájem o širšístudium anorganické chemie se zaměřením nakomplexní sloučeniny vykazující nejrůznější for−my biologické aktivity. Absolventi oboru by mělibýt schopni samostatně řešit problematiku přípra−vy biologicky aktivních sloučenin, jejich charakte−rizaci a problematiku predikce jejich vlastností.Uplatnění najdou ve výzkumu biologicky aktivníchlátek.

http://agch.upol.czFyzikální chemie Obor je určen zájemcům o studium chemiev jejích základních principech od kvantové teo−rie přes chemickou vazbu a termodynamiku, poaplikačně orientované obory – elektrochemiia fotochemii. Díky širokému pojetí odbornosti jeabsolvent dobře připraven na snadnou adaptacive všech oblastech základního i aplikovanéhochemického výzkumu.

http://fch.upol.cz

Chemie životního prostředí Chemie životního prostředí je dynamická disciplí−na zaměřená na problematiku osudu látek zne−čišťujících vodu, půdu a vzduch a na jejich půso−bení na živé organismy. Absolventi se mohouuplatnit v organizacích zabývajících se kontroloua ochranou životního prostředí, v laboratořích hy−gienické kontroly, v agrochemických a potravinář−ských laboratořích.

http://ach.upol.cz

44


chem

ie

Materiálová chemie Obor je určen studentům se zájmem o modernímateriálové technologie s důrazem na syntézu,charakterizaci a aplikační možnosti materiálůa nanomateriálů. Absolvent má dobré znalostifyzikální a materiálové chemie, díky nimž se

uplatní v základním i aplikovaném výzkumu stej−ně dobře jako ve specifických technologickýchoblastech.

http://fch.upol.cz

Organická chemie Organická chemie je základní chemická disciplí−na, která se zabývá především syntézou organic−kých sloučenin, určováním jejich struktury a vzta−hem mezi strukturou a vlastnostmi látek. Absol−vent je kvalifikovaným odborníkem, který je scho−pen samostatně syntetizovat nové sloučeninya kriticky hodnotit navržené postupy a technolo−gie.


Učitelství chemie pro SŠ – Učitelstvíbiologie pro SŠ

Učitelství chemie pro SŠ – Učitelství fyzikypro SŠ

Učitelství chemie pro SŠ – Učitelstvímatematiky pro SŠ

Učitelství chemie pro SŠ – Učitelstvígeologie a ochrany životního prostředí

Učitelství chemie pro SŠ – GeografieStudium tohoto oboru poskytuje komplexní přehledv chemii i v moderních poznatcích z pedagogiky,didaktiky a psychologie. Absolvent je plně kvalifi−kovaný učitel chemie (a druhého oboru ve zvole−né kombinaci) pro základní a střední školy. Uplat−nění může nalézt také ve státním i podnikatelskémsektoru, jako projektový manažer, pracovník škol−ského úřadu či pedagogického centra.

http://agch.upol.cz

45


bio

logie

Botanika Magisterské studium je zaměřeno na všechnybotanické disciplíny. Obor využívá jak klasickébotanické přístupy, tak ostatní přístupy jako jebiofyzika, biochemie či molekulární biologie. Ab−solvent může najít uplatnění ve výzkumnýchústavech, na vysokých školách, v botanickýchzahradách, muzeích, v agenturách státní správyči firem orientovaných na ekologickou problema−tiku.


Hydrobiologie Obor je zaměřen na strukturu, vlastnosti a funk−ce vodních ekosystémů. Student se seznámís biologií vodních živočichů, rostlin, řas a bakterií.Část studia je věnována praktickým cvičenímv laboratořích nebo v terénu. Absolvent může najítuplatnění ve výzkumných ústavech, v muzeích,v agenturách ochrany přírody, ve státní správě čivodohospodářské praxi.


Molekulární a buněčná biologie Absolvent má široké biologické vzdělání se za−měřením na molekulární biologii a genetiku, cyto−genetiku a buněčnou biologii. Absolvent se můžeuplatnit jak v základním a aplikovaném výzkumu,tak i ve vedoucích funkcích v lékařství, v země−dělství, v potravinářství a na biotechnologickýchpracovištích.

http://genetika.upol.cz

Biologie – dvouleté navazující magisterské obory (N1501):

Experimentální biologieTento obor zahrnuje nejprogresivněji se rozvíjejí−cí oblasti biologie, biotechnologií a biomedicíny.Absolventy profiluje k samostatné vysoce odbor−né práci na kvalitní metodické úrovni a s moder−ními instrumentálními prostředky. Studenty připra−vuje jak k samostatné vědecko výzkumné práci,tak k samostatné vědecko organizační činnosti.Studenti získají akreditaci pracovníka ve zdravot−nictví.

http://rustreg.upol.cz

Zoologie Studium zoologie je zaměřeno na získání teo−retických i experimentálních znalostí zoologie.Student si osvojí metody terénní i laboratornípráce. Získá předpoklady pro řešení úkolů sou−visejících se zoologickou tématikou v orgánechochrany přírody, v muzeích, laboratořích základ−ního i aplikovaného výzkumu, ve školství a zdra−votnictví.


Učitelství biologie pro SŠ – Učitelstvígeografie pro SŠ

Student získá odborné znalosti ve všech biolo−gických a geografických disciplínách a zároveňtaké kvalitní pedagogickou, didaktickou a psycho−logickou přípravu. Absolventi tohoto oboru získajíodbornou a pedagogickou kvalifikaci pro půso−bení na všech typech středních škol.


46


bio

logie

ekolo

gie

Učitelství biologie pro SŠ – Učitelstvígeologie a ochrany životního prostředípro SŠ

Studium je zaměřeno na prohloubení biologic−kých, ekologických a ochranářských znalostí.Součástí studia jsou zároveň didaktické a psy−chologicko−pedagogické disciplíny. Absolvent stu−dia získá kvalifikaci středoškolského učitele bio−logie, případně pracovníka Středisek ekologickévýchovy či jiných mimoškolních výchovných in−stitucí. Získané znalosti může také uplatnit ve stát−ní správě.


Ochrana a tvorba krajiny Obor je zaměřen na další prohloubení znalostíživotního prostředí a ekologie. Nabídka předmě−tů je rozšířena o ekonomické a právní disciplíny.Student si prohloubí znalosti z krajinné ekologie

Ekologie a ochrana prostředí – dvouleté navazujícímagisterské obory (N1601):

a revitalizací. Absolventi najdou uplatnění v orgá−nech státní správy, v projekčních a plánovacíchinstitucích, v chráněných oblastech, ve výzkum−ných ústavech či v podnikatelském sektoru.

http://ekologie.upol.czOchrana přírody Student si dále prohloubí znalosti z oblasti život−ního prostředí a ekologie. Součástí studia jsoutaké základy ekonomie a práva. Student se můžezaměřit na ekologii, ochranu přírody, revitalizacinebo hydrobiologii. Absolvent najde uplatnění vestátní správě, v chráněných oblastech, v institu−cích zaměřených na ochranu a tvorbu životníhoprostředí, v projekčních a plánovacích kancelá−řích, ale také v podnikatelském sektoru.

http://ekologie.upol.cz

47


fyzi

ka

Aplikovaná fyzikaStudent získá potřebné znalosti v přístrojové fyzi−ce, výpočetní technice, v experimentální techni−ce a v měřicích metodách. Studium se rovněžzaměřuje na moderní metody výzkumu nanoma−teriálů. Uplatnění naleznou absolventi v průmys−lu, vývoji, v základním i aplikovaném výzkumu,ve zkušebnách závodů, při certifikaci výrobkůnebo jako metrologové.

http://apfyz.upol.cz

BiofyzikaAbsolventi se naučí ovládat fyzikální měřicí me−tody jako je mikroskopie, spektroskopie, elektric−ké a mechanické metody apod. Budou vzdělániv teoriích fyzikálních jevů i v biologických struktu−rách a jejich modelování s využitím výpočetní tech−niky. Uplatnění naleznou mj. v biologickém a lé−kařském výzkumu i v praxi.


Fyzika – dvouleté navazující magisterské obory (N1701):

Obecná fyzika a matematická fyzika Na základě individuálního vedení získají studentiznalosti z kvantové fyziky, kvantové elektrody−namiky, statistické fyziky, obecné teorie relativi−ty, kosmologie a astrofyziky. Absolventi najdouuplatnění v základním a aplikovaném výzkumuna vysokých školách nebo ústavech Akademievěd. Mohou také pokračovat v doktorském stu−diu.


Optika a optoelektronika Studenti se podle vlastní volby mohou specia−lizovat ve směrech: technická optika, optickésystémy a přístroje, kvantová optika a in−formace, optoelektronika a fotonika. Absolventinajdou uplatnění v technických oborech ve vý−robě nebo ve firemním i akademickém výzku−mu a vývoji.


48


fyzikain

form

atika

NanotechnologieAbsolvent získá potřebné znalosti v oborech ma−tematicko−fyzikálních, materiálové chemii, mole−kulární biologii, elektronice a informatice. Získátaké přehled o využitelnosti nanotechnologiía nanomateriálů v nejrůznějších oblastech lidskéčinnosti. Uplatnění nalezne v průmyslu, vývoji,v základním i aplikovaném výzkumu, ve zkušeb−nách závodů, v řízení technologických procesůnebo při certifikaci výrobků.

http://nanocentrum.upol.cz

Učitelství fyziky pro SŠ – Učitelstvímatematiky pro SŠ

Učitelství fyziky pro SŠ – Učitelstvívýpočetní techniky pro SŠ

Absolventi získají učitelskou kvalifikaci pro půso−bení na vyšším stupni základních škol, víceletýchgymnáziích a na všech typech středních škol. Stu−dium je tradičně dvouoborové v kombinaci s ma−tematikou nebo výpočetní technikou, ale lze kom−binovat i s jinými předměty.

http://exfyz.upol.cz/didaktika

InformatikaStudiem tohoto oboru získáte nejen přehledv aktuálních trendech informatiky, ale také odpo−vídající odborný nadhled a povědomí o souvis−lostech s příbuznými vědními obory. Úspěšný ab−solvent oboru dokáže aplikovat vhodná řešenípraktických problémů, ale také navrhovat řešenínová. Absolventi se mohou uplatnit na střednícha vyšších IT pozicích (analytici, konzultanti, ITspecialisté, vedoucí týmu, manažeři).


Informatika – dvouletý navazující magisterský obor (N1801):

49


Spec

ializ

ace

ve z

dra

votn

ictv

í

OptometrieTento obor je přímým pokračováním bakalář−ského studijního oboru Optomerie. Studenti senaučí využívat nejmodernější techniku, analy−zovat získané údaje a účelně je využívat při ře−šení problémů zejména v oblasti očních vada aplikace speciálních kontaktních čoček. Na−cházejí uplatnění v centrech refrakční chirurgie,při aplikaci speciálních typů kontaktních čočeka podobně.


Specializace ve zdravotnictví – dvouletý navazujícímagisterský obor (N5345):

50


51

Přírodověděcká fakulta Univerzity Palackého v Olomoucitř. 17. listopadu 1192/12771 46 Olomouctel.: 585 634 060fax: 585 634 002mailto: [email protected]

http://www.upol.cz/fakulty/prf

Doprava z autobusového i vlakového nádráží tramvají na zastávku Žižkovo náměstí (tram 2, 4, 6)nebo na zastávku Envelopa (tram 1, 7). Z obou zastávek je to cca 200 m.

Kontakty

Date post:	03-Mar-2021
Category:	Documents
Upload:	others
View:	1 times
Download:	0 times

Vydala Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci v srpnu 2010 ...old · 2010. 11....

Documents