1
Výsledek sběru dat monitorujících úrovně certifikace škol v oblasti
systému řízení
Dotazníkové šetření realizované v rámci projektu
-
Kvalitní management ve vzdělávání – Cesta k
úspěchu
r.č. CZ.1.07/1.3.07/11.0002
2
Úkolem sběru dat byl monitoring úrovně certifikace škol
v oblasti systému řízení podle mezinárodních standardů nebo obdobných systémů.
Nástrojem sběru dat byl zvolen dotazník, který byl rozčleněn do několika logických oblastí:
• oblast jakosti
• oblast životního prostředí
• oblast bezpečnosti práce
• oblast bezpečnosti informací
Vlastní sběr dat
3
RespondentiKdo?
Základní a střední školy Ústeckého kraje (další okrajově)
Počet oslovených škol:
ZŠ 240 Církevní školská zařízení 4 SŠ p. o. ÚK 87
Ostatní p. o. ÚK 66 SŠ soukromé 27 MŠ 6
Počet vrácených dotazníků:
ZŠ 69 SŠ 48
4
Interpretace výsledků-
dle jednotlivých oblastí
5
Oblast řízení jakosti 1
Zavádění systému řízení jakosti dle nějakého standardu do
dotázaných škol
ZŠ
0; 0%
69; 100%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
8; 17%
40; 83%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
Systém řízení ve školách zaveden minimálně - ISO 9001
6
Oblast řízení jakosti 2Autoevaluace, sebehodnocení či jiné formy
prověřování řízení školy
Nejčastější formou – dotazníková šetření, SWOT analýzy, rozhovory, ankety apod.
ZŠ
61; 88%
8; 12% 0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
46; 96%
1; 2%1; 2%
Ano
Ne
Nevím
7
Oblast řízení jakosti 3
Kontrola úrovně kvality škol ze strany nadřízeného
orgánu
Nejčastěji hodnocena Českou školní inspekcí, další kontroly různorodé (PISA, SCIO, CERMAT, certifikační audity apod.)
ZŠ
15; 27%
40; 71%
1; 2%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
19; 40%
25; 52%
4; 8%
Ano
Ne
Nevím
8
Oblast řízení jakosti 4
Účast na školeních, konferencích, přednáškách
týkajících se systémů řízení jakosti škol
Různorodé formy – většinou v rámci individuálních programů
ZŠ
26; 46%
30; 54%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
28; 59%
17; 35%
3; 6%
Ano
Ne
Nevím
9
Oblast životního prostředí 1
Zavádění systému managementu životního
prostředí nějakého standardu ve školách
Téměř ve školách nezaváděno (TQM, ISO)
ZŠ
0; 0%
56; 100%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
3; 6%
45; 94%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
10
Oblast životního prostředí 2
Dodatečné aktivity škol týkající se environmentální
výchovy studentů a žáků
Nejčastěji třídění odpadu, přednášky, exkurze, individuální projekty a programy ekologického zaměření
ZŠ
43; 77%
13; 23%0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
39; 81%
8; 17%1; 2%
Ano
Ne
Nevím
11
Oblast bezpečnosti práce 1
Zavádění systému managementu bezpečnosti a
ochrany zdraví při práci dle příslušného standardu
Téměř ve školách nezaváděno (BOZP, OHSAS 18001, HCCP)
ZŠ
1; 2%
55; 98%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
5; 10%
43; 90%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
12
Oblast bezpečnosti práce 2
Provádění dodatečných aktivit škol týkají se
studentů ve vztahu k bezpečnosti práce nebo
bezpečnosti silničního provozu
Nejčastější odpovědi další slide
ZŠ
38; 68%
18; 32%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
29; 60%
18; 38%
1; 2%
Ano
Ne
Nevím
13
Oblast bezpečnosti práce 3
Základní školy nejčastěji:-Dopravní soutěže, besedy s PČR a MěP
-Akce BESIP
-Cyklokurzy atd.
Střední školy nejčastěji:
-školení v oblasti BOZP
-BESIP, kurzy
-novinky silničního provozu apod.
14
Oblast bezpečnosti informací 1
Zavádění systému řízení bezpečnosti nebo kvality
informací dle nějakého standardu
Tyto systémy do škol nezaváděny.
ZŠ
0; 0%
56; 100%
0; 0%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
2; 4%
45; 94%
1; 2%
Ano
Ne
Nevím
15
Oblast bezpečnosti informací 2
Možnost studentů stahovat si prostřednictvím www
stránek školy výukové materiály, případně
informace o studijních výsledcích
ZŠ
14; 25%
22; 40%
19; 35%
Ano
Ne
Nevím
SŠ
20; 43%
16; 34%
11; 23%
Ano
Ne
Nevím
16
Závěr
• Na základních a středních školách na území
Ústeckého kraje nejsou zatím systémy řízení z
velké většiny zaváděny
• Školy, kde jsou systémy řízení zaváděny, mají na
systémy kladnou odezvu
• Přibližně polovina dotázaných škol by eventuelně
měla zájem o zavedení dílčí certifikace řízení
