+ All Categories
Home > Documents > Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Date post: 15-Jan-2016
Category:
Upload: onella
View: 22 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu. Olomoucký kraj. Mgr. Milena Hradová ZŠ s RVVV Teplice, Koperníkova 2592. Úvod:. Pomezí Moravy a Slezska Sousedství s Polskem Krajské město Olomouc. Ú:Pojmenuj správně oblast:. - PowerPoint PPT Presentation
15
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Šablona klíčové aktivity III/2 Sada Zeměpis 8 Název Olomoucký kraj Klíčová slova Olomoucký kraj, příroda, hospodářství, města, cestovní ruch Pomůcky PC, dataprojektor, atlas ČR Druh interaktivity Výklad, samostatná práce Stupeň a typ vzdělání II. stupeň základní školy Potřebný čas 1 vyučovací hodina Velikost 1, 35 MB Zdroje Viz Zdroje
Transcript
Page 1: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825

Šablona klíčové aktivity III/2

Sada Zeměpis 8

Název Olomoucký kraj

Klíčová slova Olomoucký kraj, příroda, hospodářství, města, cestovní ruch

Pomůcky PC, dataprojektor, atlas ČR

Druh interaktivity Výklad, samostatná práce

Stupeň a typ vzdělání II. stupeň základní školy

Potřebný čas 1 vyučovací hodina

Velikost 1, 35 MB

Zdroje Viz Zdroje

Page 2: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Olomoucký kraj

Mgr. Milena HradováZŠ s RVVV Teplice, Koperníkova 2592

Page 3: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Úvod:

• Pomezí Moravy a Slezska• Sousedství s Polskem• Krajské město Olomouc

Page 4: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Ú:Pojmenuj správně oblast:

• Na území Olomouckého kraje zasahuje kulturněhistorická oblast známá zejména zemědělstvím, udržováním lidových tradic, bohatými kroji a vlastním nářečím. Metropolí této oblasti je Olomouc.

• Tato oblast se nazývá:• HANÁCKO (HANÁ)

Page 5: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Příroda:• Krajina:– Hrubý Jeseník – v severní části kraje

• Praděd – 1 492 m n. m.

– Hornomoravský úval – jižní, úrodná část kraje• Okolí řeky Moravy

– Nejhlubší propast v ČR – Hranická propast (- 290 m)• Vodstvo:– Osou kraje – řeka Morava– V Oderských vrších – pramen Odry

• Ochrana krajiny:– CHKO Litovelské Pomoraví– CHKO Jeseníky

Page 6: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Ú: Dlouhé Stráně• Přečerpávací nádrž Dlouhé Stráně byla vyhlášena jedním z divů

Česka. Podle internetového zdroje doplň chybějící údaje do textu:

• http://cs.wikipedia.org/wiki/P%C5%99e%C4%8Derp%C3%A1vac%C3%AD_vodn%C3%AD_elektr%C3%A1rna#Princip

• Přečerpávací vodní elektrárna má ………. vodní nádrže. Jedna z nich je umístěna na níže položeném místě (…….. nádrž), druhá pak na vyšším místě (………. nádrž). Obě dvě nádrže jsou spojeny …………… potrubím o velkém průměru. V noci se využívá ………………. energie z elektrorozvodné sítě a voda se ……………….. z ………………… nádrže do …………(elektrárna se v tomto režimu chová jako velký spotřebič elektrické energie, vyrobené z jiných zdrojů energie). V ………….. nádrži se tak vytvoří velké zásoby …………….. Ve chvíli, kdy vznikne v napájecí síti potřeba většího množství ………………………, je voda řízeně ………………..z horní nádrže do dolní nádrže přes ……………… vodní elektrárny a ………………………….. spotřebovaná na její …………….. přečerpání se tak během dne ……………. zpět do elektrorozvodné sítě.

Page 7: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Ú: Správné řešení• Přečerpávací vodní elektrárna má dvě vodní nádrže. Jedna z

nich je umístěna na níže položeném místě (dolní nádrž), druhá pak na vyšším místě (horní nádrž). Obě dvě nádrže jsou spojeny spádovým potrubím o velkém průměru. V noci se využívá přebytečná energie z elektrorozvodné sítě a voda se přečerpává z dolní nádrže do horní (elektrárna se v tomto režimu chová jako velký spotřebič elektrické energie, vyrobené z jiných zdrojů energie). V horní nádrži se tak vytvoří velké zásoby vody. Ve chvíli, kdy vznikne v napájecí elektrorozvodné síti potřeba většího množství špičkové energie, je voda řízeně vypouštěna z horní nádrže do dolní nádrže přes turbínu vodní elektrárny a elektrická energie spotřebovaná na její noční přečerpání se tak během dne vrací zpět do elektrorozvodné sítě.

Page 8: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Města, hospodářství:• Zemědělství – jedna z nejúrodnějších oblastí

Česka (pšenice, ječmen)• Potravinářský a textilní průmysl – navazující• Olomouc – centrum kraje;– Sloup nejsvětější trojice – památka UNESCO; – 2 nejstarší univerzita v Česku (U. Palackého)

• Přerov – na předměstí nalezeny pozůstatky z doby kamenné (Předmostí u Přerova)

• Litovel – stejnojmenný pivovar

Page 9: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Ú: Poznej města:

• V Olomouckém kraji vyvěrá množství pramenů při kterých se nachází trojice známých lázní:

• Léčba nervových onemocnění – OSLINY EKLÉV• Léčba onemocnění dýchacího ústrojí –

AKROLAV UTSÁNDAK• Vodoléčebné lázně - ESEJÍKN

Page 10: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Ú: Správné řešení:

• V Olomouckém kraji vyvěrá množství pramenů při kterých se nachází trojice známých lázní:

• Léčba nervových onemocnění – VELKÉ LOSINY• Léčba onemocnění dýchacího ústrojí –

KARLOVA STUDÁNKA• Vodoléčebné lázně - JESENÍK

Page 11: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Turistické zajímavosti:• V__k_ __si_y

• Š___mb_r_

• __lfš_ýn

• O_______c

• Bo_z__

• Město, jehož dominantou je gotická věž Trúba, sloužicí jako rozhledna;

• Novoromantický hrad, místo natáčení pohádky O princezně Jasněnce a létajícím ševci, Arabela se vrací

• Areál Flora, kde se konají každoroční výstavy květin

• Hradní zřícenina, dnes místo setkávání uměleckých kovářů

• Manufaktura a muzeum ručního papíru, renesanční zámek

Page 12: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Turistické zajímavosti:• Velké Losiny

• Štramberk

• Helfštýn

• Olomouc

• Bouzov

• Město, jehož dominantou je gotická věž Trúba, sloužicí jako rozhledna;

• Novoromantický hrad, místo natáčení pohádky O princezně Jasněnce a létajícím ševci, Arabela se vrací

• Areál Flora, kde se konají každoroční výstavy květin

• Hradní zřícenina, dnes místo setkávání uměleckých kovářů

• Manufaktura a muzeum ručního papíru, renesanční zámek

Page 13: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
Page 14: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Metodika

• Prezentaci je vhodné použít k výkladu o krajích ČR

• Je možné ji použít k prezentaci formou frontální výuky, nebo kombinovanou formou – úkoly lze nechat žáky zpracovávat samostatně s atlasem ČR nebo na PC

• Řešení úkolů jsou zobrazena vždy na následujícím snímku a označena červeně

• Sled fotografií je popsán v poznámkách snímků

Page 15: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Zdroje:• Jeřábek M., Anděl J., Peštová J., Kastner J. (2006): Zeměpis 8 pro základní školy a víceletá

gymnázia. Fraus, s. 128.• www.wikipedia.cz – Olomoucký kraj, citováno 3. 6. 2012;

• Snímek 3:• http://www.golfovezpravy.cz/kde-hrat-golf/olomoucky-kraj/, citováno 3. 6. 2012; • http://wiki.rvp.cz/Kabinet/Obrazky/Znaky/Znaky_kraj%C5%AF_%C4%8CR/Olomouck

%C3%BD_kraj, citováno 3. 6. 2012; • Snímek 4:• http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Hanacky_kroj_zeny_1.jpg, citováno 3. 6. 2012; • Snímek 13:• http://www.ceskatelevize.cz/porady/1185966822-na-ceste/210562260130002-na-ceste-

po-hanackem-slovacku/, citováno 3. 6. 2012; • http://www.discoverczech.com/olomouc/index.php4, citováno 3. 6. 2012; • http://history-if.blog.cz/1011/hospodarstvi-v-dobe-narodniho-obrozeni, citováno 3. 6.

2012; • http://www.jantarova-stezka.info/cz/sindex.php?

akc=sort22&typ1=1&typ2=1&typ3=1&typ4=1&typ5=1&kateg=5, citováno 3. 6. 2012; • http://www.veteranmuseum.cz/olomouc/?page_id=4&language=en, citováno 3. 6. 2012;


Recommended