+ All Categories
Home > Documents > Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Date post: 20-Jan-2016
Category:
Upload: beau
View: 40 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu. Český jazyk 8 Mistr Jan Hus Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Mgr. Renata Vostatková, 2011. - PowerPoint PPT Presentation
32
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825 Šablona klíčové aktivity III/2 Sada Český jazyk 8 Název Mistr_Jan_Hus Klíčová slova kritika církve a společnosti, boj za pravdu Pomůcky PC, dataprojektor Druh interaktivity výklad, práce v malých skupinách (dvojice) Stupeň a typ vzdělání II. stupeň základní školy Potřebný čas 1 vyučovací hodina
Transcript
Page 1: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825

Šablona klíčové aktivity III/2

Sada Český jazyk 8

Název Mistr_Jan_Hus

Klíčová slova kritika církve a společnosti, boj za pravdu

Pomůcky PC, dataprojektor

Druh interaktivity výklad, práce v malých skupinách (dvojice)

Stupeň a typ vzdělání II. stupeň základní školy

Potřebný čas 1 vyučovací hodina

Velikost 5, 73 MB

Zdroje viz Použité zdroje

Page 2: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Český jazyk 8

Mistr Jan Hus

Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy,

Teplice, Koperníkova 2592

Mgr. Renata Vostatková, 2011

Page 3: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Mistr Jan Hus( * asi 1371 Husinec - + 1415 Kostnice )

- římskokatolický kněz- český středověký náboženský myslitel - církevní reformátor- kazatel- mistr a rektor pražské univerzity- autor reformy českého pravopisu- jeho učení dalo vzniknout husitskému hnutí

Page 4: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Život M. J. Husa

- narodil se v Husinci u Prachatic (přesné datum se neví)- o jeho dětství se také mnoho neví, většinou jde o legendy- studoval na pražské univerzitě

Page 5: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Léta strávená na pražské univerzitě

r. 1390 – studuje na univerzitěr. 1393 – získal hodnost „bakaláře“r. 1396 – propůjčen titul „mistr svobodných umění“r. 1398 – zde začíná přednášetr. 1401 – zvolen děkanem artistické fakultyr. 1409 – zvolen rektorem univerzity

Page 6: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Hus jako teolog

• r. 1400 – byl vysvěcen na kněze

a začal kázat nejprve v kostele

svatého Michaela

mše svatá vysluhovaná pod obojí způsobou v kostele sv. Michaela

Page 7: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Husovo kázání v Betlémské kapli

• od r. 1402 začal kázat v Betlémské kapli (v Praze)• zde jako první káže česky• v kázáních vystupuje proti

hromadění majetku církve

a proti svatokupectví

(= proti prodeji tzv.odpustků)

a dokonce nazval papeže

antikristem • žádá nápravu a očistu

církve

Betlémská kaple

Page 8: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

V Betlémské kapli poslouchaly tisíce lidí kázání Jana Husa.

Page 9: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Betlémská kaple v současné době

Page 10: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Vnitřní výzdoba Betlémské kaple

Page 11: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Betlémská kaple

Page 12: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Reakce církve na Husovy názory:

Husovy názory na církev vyvolaly v jejích řadách silnou odezvu:

• na Husa vyhlásil papež Jan XXIII.klatbu

(stejně jako na všechny, kdo se s ním

stýkali) • zároveň nařídil, že má být Hus

zajat a souzen podle církevních

zákonů• že má být zbořena Betlémská kaple• zakázal Husovi konání bohoslužeb

papež Jan XXIII. v době konání Kostnického koncilu

Page 13: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Co je to „klatba“

• Klatba byl těžký trest. Spočíval v tom, že člověk, na kterého byla klatba uvalena, byl zbaven veškeré účasti v církevním životě. Ve městě, kde odsouzenec žil, byly zakázány všechny církevní obřady. Odsouzence v klatbě mohl ve dne kdokoli beztrestně zabít.

• (v církevním právu tento trest ještě nebyl zrušen)

Page 14: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Husův odchod z Prahy

• J. Hus opouští Prahu a uchyluje se na venkov

• útočiště nalezl u svých přátel v okolí Kozího Hrádku • zde dále kázal a šířil své učení• věnoval se práci

na svých dílech

(r. 1413 – 1414 )

Kozí Hrádek na pomníku Mistra J. Husa v Táboře

Page 15: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Kázání pod širým nebem na Kozím Hrádku

Page 16: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Kozí Hrádek dnes

trosky gotického hradu Kozí Hrádek dnes

Page 17: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Husův pobyt na hradu Krakovec

• r. 1414 odjíždí Hus na hrad Krakovec (u Rakovníka), kde žil až do odjezdu na koncil do Kostnice

Page 18: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Husův odjezd do Kostnice

• Hus je předvolán kardinálem před papežský soud• v říjnu r. 1414 na naléhání krále Zikmunda odjíždí

Hus do Kostnice, aby před koncilem* obhájil své názory

• král Zikmund vydává pro Husa glejt, kterým mu zaručuje během cesty do Kostnice bezpečnost• po příjezdu do Kostnice je však ihned předvolán ke kardinálům, uvězněn a označen za kacíře

*Koncil = církevní sněm biskupů, který má za cíl projednat a urovnat záležitosti

Page 19: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

M. J. Hus na koncilu v Kostnici

obraz od Václava Brožíka

Page 20: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Jan Hus ve vězení

- ve vězení Hus onemocněl

- daří se mu odtud posílat listy (dopisy) svým přátelům, ve kterých popisuje

průběh svého věznění

Page 21: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Kostnický koncil

• zde je na Husa vykonáván nátlak, aby své učení odvolal a popřel své názory

• J. Hus i přes velký nátlak

odmítal odvolat

proto byl odsouzen k trestu smrti

upálením a spolu s ním i jeho

všechny spisy

poslední vyzvání biskupů Mistru Husovi aby podepsal odvolací formule - v den před upálením 5. července 1415

Page 22: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Upálení Mistra Jana Husa

• 6. 7. 1415 byl Hus již na hranici naposledy vyzván, aby odvolal své učení

• ten však odmítl a byl upálen

jako nenapravitelný kacíř*• popel byl vysypán do Rýna,

aby nezůstalo po Husovi nic,

co by mohli jeho přívrženci

uctívat

*kacíř - člověk s teologickými názory, které se neslučovaly s myšlením katolické církve

Page 23: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Jan Hus na hranici

(Iluminace je výtvarný, barevný obraz ve středověkých rukopisech)

Iluminace z Jenského kodexu

Page 24: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Památník na místě Husova upálení v Kostnici

Page 25: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Některá díla M. J. Husa

• svá díla psal latinsky a česky

• „O církvi“ - souhrn kritických názorů na církev• „Knížky o svatokupectví“ –nejútočnější spis, kritika

církve a společnosti• „O českém pravopise“ – zavedení diakritických

znamének do českého pravopisu

• „Postilla“ - literární zpracování kázání

Page 26: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

1. Kde stojí tento pomník M. Janu Husovi?

Page 27: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

2. Dobře si přečti text na pamětní desce a zkus určit, ve kterém městě stojí tento dům.

Page 28: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

3. Která z těchto podobizen nepatří Husovi? (a komu tedy patří???)

Page 29: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

4. Uprav názvy Husových děl tak, aby byly správně:

• „Knížky o svatosti“• „O české literatuře“• „O duchovenstvu“• „Postel“ Správné odpovědi: 1. Staroměstské náměstí v Praze 2. Kostnice 3. dole uprostřed (Jan Žižka) 4. Knížky o svatokupectví O českém pravopise O církvi Postilla

Page 30: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Jan Hus O PRAVDĚ:

HLEDEJ  pravdu,SLYŠ  pravdu,UČ SE  pravděMILUJ  pravduPRAV  pravdu,DRŽ  pravdu,BRAŇ  pravdu,až do smrti!

Page 31: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Metodické poznámky• str. 1 – 2 úvodní strany, povinné údaje

• str. 3 – 25 výklad učitele (prokládaný obrázky), možno použít i pro zápis do sešitu

• str. 26 – 29 ověření znalostí a vědomostí (práce v menších skupinkách – např. ve dvojicích) + následná kontrola

• str. 30 dialog žáků na základě přečteného Husova citátu o pravdě

• str. 31 – 32 metodické poznámky, zdroje

Page 32: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu

Použité zdroje• http://cs.wikipedia.org/wiki/Jan_Hus • http://www.obrazky.cz/?q=jan%20hus&fulltext • http://www.google.cz/search?q=betl%C3%A9msk

%C3%A1+kaple&hl=cs&client=firefox-a&hs=Hcr&rls=org.mozilla:cs:official&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=qF90To_DPK3U4QTnw7iXDQ&ved=0CGMQsAQ&biw=1280&bih=834 

• http://simonak.eu/index.php?stranka=pages/h_k/5_24.htm • http://cs.wikipedia.org/wiki/Interdikt • http://www.svornost.com/2009/11/28-listopadu-uvezneni-mistra-jana-husa-v-kostnici-

1414/#  • http://www.ceska-konference.cz/prispevky/historie-ceskeho-naroda/jan-hus • http://www.cot.cz/data/cesky/01_05/5_reg_3.htm • http://www.os-obroda.cz/?c=jan-hus  • http://www.cojeco.cz/obrazek.php?cesta=http://www.cojeco.cz/attach/ilustrations/

3b44ec6ad1da9.jpg


Recommended