+ All Categories
Home > Documents > Vzdělávací materiálgyza.cz/storage/dum/VY_32_INOVACE_CJ0114.pdf1. V neděli vysílá Česká...

Vzdělávací materiálgyza.cz/storage/dum/VY_32_INOVACE_CJ0114.pdf1. V neděli vysílá Česká...

Date post: 22-Feb-2020
Category:
Upload: others
View: 5 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
14
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Název projektu: Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu Číslo a název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anotace Název tematické oblasti: Český jazyk a literatura pro nižší gymnázium Název učebního materiálu: Bingo grafický rozbor vět Číslo učebního materiálu: VY_32_INOVACE_CJ0114 Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia Autor: Mgr. Radka Strašilová Datum vytvoření: 8. 12. 2013 Datum ověření ve výuce: 10. 12. 2013 Druh učebního materiálu: jazyková hra Očekávaný výstup: Student rozlišuje a pojmenovává větné členy, chápe zákonitosti větné stavby. Metodické poznámky: Vzdělávací materiál je určen k upevnění znalostí o stavbě věty formou hry. Jeho součástí jsou pokyny pro práci učitele. Forma individuální soutěže působí na studenty značně motivačně – ze strany pedagoga je potřeba zvýšené pozornosti při posuzování vítězů. Časová náročnost soutěže cca 20 minut (dle schopností studentů).
Transcript

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK

Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0211

Název projektu: Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu

Číslo a název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anotace

Název tematické oblasti: Český jazyk a literatura pro nižší gymnázium

Název učebního materiálu: Bingo – grafický rozbor vět

Číslo učebního materiálu: VY_32_INOVACE_CJ0114

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura

Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia

Autor: Mgr. Radka Strašilová

Datum vytvoření: 8. 12. 2013

Datum ověření ve výuce: 10. 12. 2013

Druh učebního materiálu: jazyková hra

Očekávaný výstup: Student rozlišuje a pojmenovává větné členy, chápe

zákonitosti větné stavby.

Metodické poznámky: Vzdělávací materiál je určen k upevnění znalostí o

stavbě věty formou hry. Jeho součástí jsou pokyny pro

práci učitele. Forma individuální soutěže působí na

studenty značně motivačně – ze strany pedagoga je

potřeba zvýšené pozornosti při posuzování vítězů.

Časová náročnost soutěže cca 20 minut (dle

schopností studentů).

Bingo

Grafický větný rozbor

1.

Přs Po

PksPUČ

Pks

Pks

Pkn

Pt 4. p.

2.

Po Přs

Pt 3. p. PUP Pt 4. p.

Pks Pks

3.

Po Přs

Pt 4. p.

Pks

PUČ PUM

4.

Přs

PUČ Pks

Pks

PUM

Po

5.

Po Přs

PUP PUČ/PUZ

Pks

Pt 4. p.

Pkn

Pks

6.Po Přs

PUČ Pt 4. p.

Pks

PknPks

7.

Přs Po

Pkn

PUČ PUM Pks

8.

Pkn

Po

PUM

PksPkn

PUM

Přs

Pkn

9.

Po Přs

Pkn

Pks

Pkn

PUZ

Klíč (věty ke schématům):

1. V neděli vysílá Česká televize přenos mezinárodního fotbalového zápasu.

2. Mirek mi přinesl k letošním narozeninám malou pozornost.

3. Babička na tebe počká večer před kulturním domem.

4. Vánocích pojede celá naše rodina na hory.

5. Pro výsadbu ovocných stromů si zahrádkáři předem připraví prostorné jamky.

6. Zářivé hvězdy na obloze vábily odedávna lidskou mysl.

7. Po příjezdu domů k nám přišli naši přátelé.

8. Skupinka turistů pohlížela z vrcholu hory do malebného údolí řeky.

9. Hodnota člověka se pozná podle vztahu k jiným lidem.

1. V neděli vysílá Česká televize přenos mezinárodního fotbalového zápasu.

2. Babička na tebe počká večer před kulturním domem.

3. Pro výsadbu ovocných stromů si zahrádkáři předem připraví prostorné jamky.

4. Po příjezdu domů k nám přišli naši přátelé.

5. Hodnota člověka se pozná podle vztahu k jiným lidem.

………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Mirek mi přinesl k letošním narozeninám malou pozornost.

2. Babička na tebe počká večer před kulturním domem.

3. V neděli vysílá Česká televize přenos mezinárodního fotbalového zápasu.

4. O Vánocích pojede celá naše rodina na hory.

5. Pro výsadbu ovocných stromů si zahrádkáři předem připraví prostorné jamky.

………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Pro výsadbu ovocných stromů si zahrádkáři předem připraví prostorné jamky.

2. Zářivé hvězdy na obloze vábily odedávna lidskou mysl.

3. Po příjezdu domů k nám přišli naši přátelé.

4. Skupinka turistů pohlížela z vrcholu hory do malebného údolí řeky.

5. Hodnota člověka se pozná podle vztahu k jiným lidem.

………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Mirek mi přinesl k letošním narozeninám malou pozornost.

2. O Vánocích pojede celá naše rodina na hory.

3. Zářivé hvězdy na obloze vábily odedávna lidskou mysl.

4. Skupinka turistů pohlížela z vrcholu hory do malebného údolí řeky.

5. V neděli vysílá Česká televize přenos mezinárodního fotbalového zápasu.

………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Mirek mi přinesl k letošním narozeninám malou pozornost.

2. Babička na tebe počká večer před kulturním domem.

3. O Vánocích pojede celá naše rodina na hory.

4. Po příjezdu domů k nám přišli naši přátelé.

5. Skupinka turistů pohlížela z vrcholu hory do malebného údolí řeky.

………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Po příjezdu domů k nám přišli naši přátelé.

2. Skupinka turistů pohlížela z vrcholu hory do malebného údolí řeky.

3. Hodnota člověka se pozná podle vztahu k jiným lidem.

4. O Vánocích pojede celá naše rodina na hory.

5. Pro výsadbu ovocných stromů si zahrádkáři předem připraví prostorné jamky.

………………………………………………………………………………………………………………………………

1. Babička na tebe počká večer před kulturním domem.

2. O Vánocích pojede celá naše rodina na hory.

3. Pro výsadbu ovocných stromů si zahrádkáři předem připraví prostorné jamky.

4. Zářivé hvězdy na obloze vábily odedávna lidskou mysl.

5. Po příjezdu domů k nám přišli naši přátelé.

Bingo – grafický rozbor vět

Pokyny pro učitele:

Soutěž využívá principu hry Bingo, je vhodné ji využít při opakování učiva o stavbě věty a větných členech.

Nejrychlejší studenty při hledání věty příslušící ke schématu odměňujeme body (známkami menší váhy), student

s nejvyšším počtem bodů získá známku, již dostane i student, který jako první zavolá Bingo!.

Postup:

1. Z přílohy nakopírujeme příslušný počet zadání vět pro studenty (v kopírovacím listě je 7 variant – není

žádoucí, aby měli sousedé v lavici stejné věty), připravíme si lístečky s čísly od 1 do 9 pro losování

větných schémat z prezentace.

2. Každému studentovi rozdáme lísteček s pěti větami, lépe zadáním dolů (zajistíme stejné podmínky pro všechny).

3. Studentům poskytneme 2 – 5 minut času (dle uvážení) pro přečtení vět a promyšlení větných vztahů,

mezitím si připravíme si prezentaci.

4. Vylosujeme číslo větného schématu a příslušné schéma prezentujeme. Student, který ve své sadě vět

objeví větu, jež danému grafu odpovídá, jako první, dostane bod (/známku). Všichni studenti si stejnou

větu barevně označí na svých lístcích.

5. Postup opakujeme, dokud některý ze studentů nezvolá Bingo!, tzn. má barevně označeny všechny věty

na svém lístku.

6. Bez bodové odměny (bez známek) můžeme využít zbývajících grafů z prezentace.

Klíč – číslo věty odpovídá číslu grafu v prezentaci:

1. V neděli vysílá Česká televize přenos mezinárodního fotbalového zápasu.

2. Mirek mi přinesl k letošním narozeninám malou pozornost.

3. Babička na tebe počká večer před kulturním domem.

4. Vánocích pojede celá naše rodina na hory.

5. Pro výsadbu ovocných stromů si zahrádkáři předem připraví prostorné jamky.

6. Zářivé hvězdy na obloze vábily odedávna lidskou mysl.

7. Po příjezdu domů k nám přišli naši přátelé.

8. Skupinka turistů pohlížela z vrcholu hory do malebného údolí řeky.

9. Hodnota člověka se pozná podle vztahu k jiným lidem.

Zdroj: archiv autorky


Recommended