+ All Categories
Home > Documents > ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim...

ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim...

Date post: 03-Aug-2020
Category:
Upload: others
View: 1 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
16
k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambi - riáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovol - nická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představu - jeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojiš - tění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobro - volníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobro - volník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festi - valu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - před - stavení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdě - lání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občan - ského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobro - volnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize – občanské ctnosti – vladimír mlynář a dětská sdružení – kdo je dobrovolník? – veletrh – valné shromáždění črdm – bambiriáda 2002 – představujeme inex - sdružení dobrovolných aktivit – nicem na festivalu pražského školství – co mi to dalo... – dobrovolnická planeta malého prince – stanovisko pionýra k problematice dobrovolníka – o romech a vzdělání – 30 dní pro neziskový sektor popáté – výhody životního pojištění – kronika – kalendář – příloha: cestou domů - představení občanského sdružení letní dům – k bílé knize 1 2002 ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A MLÁDEŽE
Transcript
Page 1: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbii -rriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvooll -nniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé–– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee ––oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 ––ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaammaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyyžžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkééccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuu -jjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee–– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiišš -ttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírrmmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeennííddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraakk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř–– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí–– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt ––nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroo -vvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouuddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroo -vvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttii -vvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oorroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeedd -ssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? ––vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoošškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděě-lláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaann-sskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéésshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoommii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroonneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnnííddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm ––bbaammbbiirriiááddaa 22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroo -vvoollnniicckkáá ppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorrppooppááttéé –– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléékknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa22000022 –– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkááppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé ––vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee ––oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022 ––ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaammaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé –– vvýýhhooddyyžžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee –– oobbččaannsskkéé ccttnnoossttii –– vvllaaddiimmíírr mmllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí –– kkddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk?? –– vveelleettrrhh –– vvaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí ččrrddmm –– bbaammbbiirriiááddaa 22000022–– ppřřeeddssttaavvuujjeemmee iinneexx - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt –– nniicceemm nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí –– ccoo mmii ttoo ddaalloo...... –– ddoobbrroovvoollnniicckkááppllaanneettaa mmaallééhhoo pprriinnccee –– ssttaannoovviisskkoo ppiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa –– oo rroommeecchh aa vvzzdděělláánníí –– 3300 ddnníí pprroo nneezziisskkoovvýý sseekkttoorr ppooppááttéé–– vvýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí –– kkrroonniikkaa –– kkaalleennddáářř –– ppřříílloohhaa:: cceessttoouu ddoommůů - ppřřeeddssttaavveenníí oobbččaannsskkééhhoo ssddrruužžeenníí lleettnníí ddůůmm –– kk bbíílléé kknniizzee

12002

ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A MLÁDEŽE

Page 2: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

2

K BÍLÉ KNIZE / TÉMA - DOBROVOLNÍK

Vážení kolegové,skoro se ostýchám mluvit před takslovutným shromážděním. Přestotak činím.Přečetl jsem si Bílou knihu.Mimochodem – obálka je vyvedenav oblíbených barvách předsedkyněČeské rady dětí a mládeže. Pokudjste nevěděli, jaké má ing. Vohra-líková oblíbené barvy, tak te( tovíte. V tomto smyslu se obálkapovedla…, ale vážně.Přečetl jsem si Bílou knihu a bylponěkud zděšen. Jako učitel tímvším, co mladým lidem nenabí-zíme. Možná se o to tu a tamsnažíme, ale máme věru codohánět.Jako zastupitel a komunální politikv rodných malých Roztokách paktím, jak velká bude ještě prácezástupců neziskového sektoru, abypřesvědčili obecní a městské radnía starosty o tom, že ne jen čistírnyodpadních vod a vyasfaltovanéulice, jakkoliv jsou důležité, alekomunikace s mladými lidmi,přiblížení se jim a vytvoření vhod-ného prostředí pro jejich aktivity,jakýsi podíl na věcech komunál-ních – jsou to pravé a pro zdravýrozvoj obce vpravdě nezbytné.Bylo by skvělé, kdyby seminářeo Bílé knize pořádalo ministeriumškolství v malých městech a obcícha kdyby sály a hostince pro semi-

náře určené byly plny zrcadel.Zrcadla by ze všech stran odráželazděšení, nevědomost a překvapenítěch komunálních politiků, kteřío takovýchto věcech slyší poprvé,i farizejské škleby těch, kteří setváří, že už mají všechno z Bíléknihy v malíčku, ale nekonajípodle toho ani příslovečné Ň. Můj příspěvek není sourodý, protote( odskočím k tomu, kdo námBílou knihu zprostředkoval. Byl to stát, tedy ministerstvo škol-ství, respektive jeho odbor promládež.Mám te( možnost jeho šéfoviJindřichu Fryčovi vrátit …miláslova, která pronesl na sněmutomíků.Vrátím mu je rád, protože rádkonstatuji, že máme vcelku dobrýa vcelku pilný odbor pro mládeža že mám pocit, že úředníci jsounašimi partnery.To není v tomtostátě časté a obvyklé. To vcelkuříkat musím, jsme nezávislé sdru-žení.Hned ale varovně vztýčím prst!V Bílé knize se na mnoha místechpíše o tom, jak ráda by se mládežpodílela na běhu věcí svých.Prosím tedy stát, ministerium, jehoodbor, aby nechali mladé vedoucí,vůdce, čífy či jak to nazveme,pracovat s dětmi už od 18 let, totižaby v připravovaném zákoněo mládeži neprosazovali zvýšení

hranice u pobytových akcí delších4 dnů z 18 na 21 roků.Rodiče a sdružení, to je dost hustéa zkušené síto, proč si myslet, žestát je zde chytřejší?Mám pocit, že prosadí-li stát, minis-terstvo, odbor, tuto hranici přes vůlitomíků, junáků, ligistů a mnohadalších, kterým v nesčíslnýchpřípadech zkomplikuje život, nepři-jmou jinak vcelku rozumný zákonza svůj a budou to umět nahlaspojmenovat. Byla by to škoda.Proč by mladí lidé měli nést napětidenní výpravě svou kůži na trho tři roky později, než ji nosív odpovědnosti trestněprávní?Svůj příspěvek zakončím povzdych-nutím.K mnoha hezkým věcem, které Bílákniha popisuje, je třeba dobrá vůlevzdělaných lidí. K mnoha jinýmjsou však, žel, potřeba i peníze.Právě rozdělené prostředky stát-ního rozpočtu určené na mládeža přidělené „našemu“ odborustátním rozpočtem jsou ale rok odroku nižší. Letošní snížení je dras-tické a u velkých spolků, kterémohu srovnat, se pohybuje vestatisícových výškách.Trochu tomu nerozumím a vybízímvšechny, kteří chtějí a mohou toněkde nahlas říkat, aby tak vehe-mentně činili.Dobrá vůle, podněty, modro-žlutéobálky a takovéto konference námnemusejí být nic platné, kdyžrank, který je opravdovou nadějía perspektivou lidstva, budenadále chudnout.

Děkuji za pozornostTomáš Novotný

KK BBíílléé kknniizzee ……

„„DDoobbrroovvoollnnííccii jjssoouu ooddvváážžnníí lliiddéé aa jjssoouu oocchhoottnnii ssee zzaa nněěccoo ppoossttaavviitt.. JJssoouu oocchhoottnnii zzaassvvěěttiitt ssvvéé rruuccee,, ssvvoouu mmyyssllaa ppřřeeddeevvššíímm ssvváá ssrrddccee sslluužžbběě oossttaattnníímm.. TTíímm ppřřiinnááššeejjíí lliiddeemm nnaadděějjii aa ddooddáávvaajjíí ssíílluu kk ppřřeekkoonnáávváánníí jjeejjiicchhssllaabboossttíí.. OOddmměěnnoouu zzaa ttoo jjiimm jjee vvěěddoommíí,, žžee jjeejjiicchh ččiinnnnoosstt mmáá sskkuutteeččnnýý vvýýzznnaamm.. JJeejjiicchh ooddvvaahhaa aa ooddhhooddlláánníí bbyymměěllyy bbýýtt pprroo nnááss vvššeecchhnnyy iinnssppiirraaccíí..““

Z projevu generálního tajemníka OSN Kofiho Annana při zahájení Mezinárodního roku dobrovolníků 5. 12. 2000

Každý z nás si už někdy v životě zkusil být dobrovol-níkem.DDoobbrrooččiinnnnoosstt považujeme za jednu z občanskýchctností, které v našem světě mají kořeny v křesGanskémorálce. Dobročinnost zahrnuje ddáárrccoovvssttvvíí, které setýká peněžitých i nepeněžitých darů potřebným nebona veřejně prospěšné účely, a ddoobbrroovvoollnniiccttvvíí, které jemožno rozdělit na několik oblastí. Pro dobrovolnoučinnost zaměřenou na rodinu, příbuzenstvo, sousedyse používá termínu oobbččaannsskkáá vvýýppoommoocc. Činnost

v rámci komunity např. v obci, kolem fary, sportov-ního klubu apod. lze nazvat ddoobbrroovvoollnniiccttvvíí vvzzáájjeemmnněěpprroossppěěššnnéé. Dobrovolnictví v rámci neziskových organi-zací a dobrovolnických center označujeme jako vveeřřeejjnněěpprroossppěěššnnéé ddoobbrroovvoollnniiccttvvíí. Je to vědomá, svobodnězvolená činnost ve prospěch druhých, kterou posky-tují občané bezplatně, dávají svůj čas, energii a schop-nosti ve prospěch nějaké konkrétní činnosti.Dobrovolnictví je zároveň zdrojem nových zkušeností,zážitků i příležitostí pro osobní růst dobrovolníků.

Podle textu PhDr. Jiřího Tošnera, HESTIA, z materiálůICN ke kampani „30 dní pro občanský sektor“ 2002

OObbččaannsskkéé ccttnnoossttii

Page 3: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

3

NÁŠ ROZHOVOR

VVííttee,, ccoo jjee ttoo kkiimmoovvkkaa?? BByyll jjsstteenněěkkddyy nnaa ddrruužžiinnoovvccee ??Kimovka je soutěž v pamatování.Taky jsem ji jako dítě hrával natáborech. A nikdy mi to mocnešlo. Družinovka je – nepletu-li se– výprava družiny, většinou jedno-denní.

SSeedděěll jjssttee nnaa ppoollnníí llaattrriinněě,, ssppaallvv ttýýppkkuu??Samozřejmě. Každoročně napřelomu července a srpna jezdíms kamarády a svými dětmi do lesana tábor nedaleko Blatné. Spímeve stanech a jiná toaleta nežlatrína tam není. Je to tam úžasné:nefungují tam mobilní telefony,není elektřina, nedoručují senoviny. Na týden zapomínám nasvět politiky.

TTuuššííttee,, žžee zzkkrraattkkuu OODDSS jjssmmee ((ttřřeebbaattoommííccii vv RRoozzttookkáácchh)) ppoouužžíívvaallii uužžnněěkkddyy vv rrooccee 11998811,, aa žžee zznnaammeennaallaa„„ooddddíílloovváá sscchhůůzzkkaa““?? To slyším poprvé. Jako člen Uniesvobody jsem si ale oddechl, ženepoužíváte zkratku US.

SSeettkkaall jjssttee ssee nněěkkddyy,, ppaannee MMllyynnáářřii,,ss nněěččíímm zz kklluubboovvnnííhhoo,, ooddddíílloovvééhhoonneebboo ppooddoobbnněě ssppoollkkoovvééhhoo žžiivvoottaa??Jako dítě jsem chodil do Pionýra– tehdy nic jiného nesmělo být– a měl štěstí, že naši vedoucí semaximálně snažili, aby nášprogram byl podobný skautu. Mojidva synové byli několik let členyskauta na Praze šest, konkrétněv oddíle Vlčat. Bohužel když odešeljejich vedoucí Ťuk, kterého mělistrašně rádi, oddíl se rozpadl.Dnes se setkávám jako poslanecpředevším s představiteli různýchspolků a sdružení.

ČČeemmuu ssee vvěěnnuujjíí vvaaššee dděěttii??Podobným věcem jako jiné děti.Milují počítače a spousty času trávína Internetu. Starší syn hrajenavíc baseball, mladší hrajebasketball.

JJaakk nnááss vviiddííttee vvyy,, ppoolliittiikk?? NNááss–– ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnííkkůů,, kktteeřříídděěllaajjíí ((kkrroomm nněěkkoolliikkaa mmáálloo pprrooffeessii-oonnáállnníícchh úúřřeeddnnííkkůů)) zzddaarrmmaa ss úúppllnněěcciizzíímmii dděěttmmii aa jjssoouu ttíímm vvššíímm ttáábboorr-nniiččeenníímm,, ttaannccoovváánníímm,, oorrggaanniizzoo-vváánníímm aa hhrraanníímm ttaakk ttrroocchhuuppoosseeddllíí??

Obdivuji to. Každý, kdo je ochotenve svém volném čase se aktivněangažovat ve prospěch jiných,a navíc dětí, je hoden úcty.

ZZnnááttee zzáákkoonn oo mmllááddeežžii,, rreesspp.. ttoozznněěnníí,, kktteerréé jjee vv ssoouuččaassnnoossttiikk ddiissppoozziiccii?? PPoovvaažžuujjeettee ttaakkoovvýýzzáákkoonn zzaa ppoottřřeebbnnýý??Jen povrchně. Upřímně řečeno,nejsem si jist, že takový zákonpotřebujeme. Jsem vyznavačemprincipu, že zákonů by mělo být conejméně a měly by být přísněvynucovány. Pokud mě někdonepřesvědčí, že zde jsou problémy,které skutečně nelze řešit jinak nežzákonem, jsem spíše skeptik.

VV lliissttooppaadduu rrookkuu 22000011 jjsstteeppooddppoořřiill nnáávvrrhh ppoossllaanneecckkéé kkoommiissee,,aabbyy mmaajjeetteekk ppoo nněěkkddeejjššíímm SSSSMM bbyyllppřřeeddáánn ssppoollkkůůmm ččii oobbccíímm.. TTaakk sseevvzzááppěěttíí ii ssttaalloo,, rreesspp.. lliikkvviiddááttoorrffoonndduu nnaa ttoomm –– ddoouuffeejjmmee–– uussiilloovvnněě pprraaccuujjee..TTrrvvaalloo ttoo vvššaakk sskkoorroo ddeevvěětt lleett,,bběěhheemm nniicchhžž bbyyllaa řřaaddaa oobbjjeekkttůůzzddeevvaassttoovváánnaa ččii rroozzkkrraaddeennaa.. TTuuššíítteepprroočč?? PPrroočč ttoo ttaakk ddlloouuhhoo ttrrvvaalloo??Je to ostuda. Spousta majetku serozkradla a poztrácela. Myslím, žezákladní chybou bylo, že jsme poroce ´89 nechali svazácký majetektakříkajíc v postsvazáckých rukou.

RRoozzdděělloovváánníí pprroobběěhhnnee jjeeššttěějjeeddnnoouu..VVáášš ppoossttoojj??Už se stalo. Hlasoval jsem pro.

SSppoollkkyy dděěttíí aa mmllaaddýýcchh lliiddíí ((ttřřeebbaaJJuunnáákk,, AAssoocciiaaccee TToomm,, PPiioonnýýřřii,,

DDuuhhaa,, YYmmccaa aa ddeessííttkkyy ddaallššíícchh)),,cceellkkeemm aassii 115500 ttiissíícc mmllaaddýýcchh lliiddííaa dděěttíí,, zzíísskkáávvaajjíí zzee ssttááttnnííhhoorroozzppooččttuu rrooččnněě ddeessííttkkyy mmiilliioonnůůkkoorruunn..MMááttee ppřřeeddssttaavvuu,, ccoo ss ttěěmmii ppeenněězziioorrggaanniizzaaccee uudděěllaajjíí??Nebudu si vymýšlet: konkrétnípředstavu nemám, neznám jejichrozpočty. Obecně ale platí, ženeziskové nestátní organizacehospodaří účelně. Rozhodně lépenež stát.

SSeeššllii jjssmmee ssee ss vváámmii ((zzáássttuuppcciissppoollkkůů)) uužž aassii ttřřiikkrráátt.. NNaa ppoosslleeddnníísscchhůůzzccee jjssttee nnaaddhhooddiill,, žžee bbyyssttee sseenneebbrráánniill bbýýtt nněěččíímm jjaakkoo lloobbbbyyiissttoouuzzaa nnaaššee zzáájjmmyy.. PPllaattíí ttoo ppoořřáádd??Samozřejmě.

PPoo sséérriiii sscchhůůzzeekk ss ppoossllaannccii aa sseennáá-ttoorryy bbyycchhoomm rrááddii ((ČČeesskkáá rraaddaa dděěttííaa mmllááddeežžee)) uussppoořřááddaallii vveesskkrrzzeenneeffoorrmmáállnníí sseettkkáánníí ppoolliittiikkůů –– ttěěcchh,,kktteerréé nnaaššee ttéémmaa nneennuuddíí –– sseezzáássttuuppccii ssppoollkkůů aa zzeejjmméénnaass mmllaaddýýmmii zz nnaaššiicchhssddrruužžeenníí……MMyyssllíímmee ssii ttoottiižž,, žžee bbuuddeeddoobbrréé,, kkddyyžž mmllaaddíí ttoommííccii,, ppiioonnýýřřii ččiittáábboorrnnííccii uuvviiddíí,, žžee lliiddéé,, kktteerréé zznnaajjíízz oobbrraazzoovveekk aa nnoovviinn,, ssee zzaajjíímmaajjííttaakkéé oo jjeejjiicchh ssppoollkkoovvoouu ččiinnnnoosstt..NNaaššeell bbyyssttee ssii nnaa ttaakkoovvéé sseettkkáánnííččaass?? Ano, čas si udělám. Takové setkáníby bylo užitečné pro nás politiky.

PPaannee ppoossllaannččee,, dděěkkuujjeemmee zzaa ooddppoo-vvěěddii..

Tomáš Novotnýpřevzato z časopisu Tomík

VVllaaddiimmíírr MMllyynnáářř se narodil v roce 1966 RitěBudínové – profesorce ekonomie pražské VŠEa Zdeňku Mlynářovi – reformnímu komuni-stovi šedesátých let. Po maturitě v roce 1985vystřídal různá zaměstnání, dalšímu studiutotiž režim zabránil. Byl manipulantemv Národní galerii, sanitářem v nemocnicia nakonec topičem. V roce 1987 se oženil sesvou někdejší spolužačkou z gymnázia LuciíPavlíkovou, s níž má dva syny. Po roce 1990strávil několik měsíců v USA, později působilv časopisu Reflex, nejprve jako redaktor,později jako šéfredaktor. Na konci roku 1997se stal v Tošovského vládě poradcem. Odledna 1998 byl ministrem bez portfeje pově-řeným funkcí mluvčího vlády. V březnu 1998vstoupil do nově vzniklé politické strany Uniesvobody, za niž byl v červnu v parlamentníchvolbách zvolen poslancem za volební obvodPraha, a v roce 2000 byl jejím 1. místopřed-sedou. O další stranické funkce se rozhodl jižneusilovat a zůstat prozatím řadovýmposlancem.

(ze životopisu na www stránce Vladimíra Mlynáře)

VVllaaddiimmíírr MMllyynnáářř aa dděěttsskkáá ssddrruužžeenníí

Page 4: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

DOBROVOLNÍK A ČRDM

4

PPrráávvěě pprroottoo,, žžee žžááddnnoouu zz ttěěcchhttoo cchhaarraakktteerriissttiikk nneeppoovvaa-žžuujjee ČČRRDDMM zzaa vvyyssttiihhuujjííccíí vvýýzznnaamm aa ssmmyyssll ddoobbrroovvooll-nniiccttvvíí,, ssnnaažžíí ssee ppooddppoorroovvaatt vveeřřeejjnnoouu ddeebbaattuu nnaa ttoottoottéémmaa.. ZZddee vváámm nnaabbíízzíímmee hhllaavvnníí vvýýsslleeddkkyy ddoossaavvaaddnnííddiisskkuussee,, kk nniimmžž ČČRRDDMM aa jjeejjíí ččlleennsskkáá ssddrruužžeennííppřřiissppěěllaa..

KK ZZáákkoonnuu oo ddoobbrroovvoollnniicckkéé sslluužžbběě((vvýýssttuupp zz pprraaccoovvnnííhhoo sseemmiinnáářřee ppoořřááddaannééhhoo ČČeesskkoouurraaddoouu dděěttíí aa mmllááddeežžee))

1) V českém právním řádu chybí jasné zakotvenírozdílu mezi oobbeeccnnoouu aa vvzzáájjeemmnnoouu prospěšností. Tose negativně promítá do věcně návazné právnínormy, jíž právě tento zákon je.

2) Historickým vývojem u nás (zejména ve 2. polovině19. století) se přitom obecná prospěšnost významněrozvíjela prostřednictvím spolků (v dnešní termino-logii sdružení)

3) Předloženým zákonem navržený model dobrovol-nické služby ovšem zcela ddiisskkrriimmiinnuujjee ddoobbrroovvoollnnoouuččiinnnnoosstt ččlleennůů ssddrruužžeenníí (v první řadě sdružení dětía mládeže), pokud ji – v souladu s hlavnímposláním svého sdružení – vykonávají ve prospěchdětí a dospívajících – členů těchto sdružení. V před-loženém zákoně jde o §2 závěr odstavce (2), §3odstavec (3) a §8 odstavec (2). Implicitně pak i §8odstavec (1) (předpokládaná rozdílnost „vysílající“a „přijímající“ organizace).

4) Jelikož v českých poměrech je právě tato skupinadobrovolných činovníků vykonávajících činnostoobbeeccnněě pprroossppěěššnnoouu při výchově dětí a mladých lidízdaleka nejpočetnější, je výše uvedená diskriminacevážným nedostatkem předloženého zákonaa zbytečně podvazuje jeho možné pozitivnídůsledky.

5) Nejde přitom o upřednostňování či privilegia, nýbržo to, aby na obecně prospěšnou činnost vykoná-vanou na základě členství ve sdružení bylo pohlí-ženo stejně jako na obecně prospěšnou činnostvykonávanou na základě navržených akreditací.

6) V případě uznání této dobrovolnické služby nazákladě obecně prospěšné činnosti vykonávané přivýchově dětí a mladých lidí na základě členství bypřitom nešlo o přímé finanční požadavky na státnírozpočet (neboG tato činnost je po „své linii“ podpo-rována v rámci MŠMT), nýbrž

- o společenskou a morální podporu vyjádřenoui možností „dobrovolnického statutu“, který by jehonositele legitimoval např. při uvolňování na prázd-ninovou činnost, ucházení se o studijní či pracovníobor, v němž může uplatnit získané dovednosti,vědomosti i zkušenosti ap.

- o možnost dobrovolnické služby jako alternativyv nezaměstnanosti

- o možnost dobrovolnou prací pokrýt alespoňčástečně povinné vlastní náklady při čerpání dotač-ních prostředků

7) Je třeba zajistit, aby z tohoto zákona nevyplynulamožnost zdaňovat dobrovolnou práci konanouv rámci sdružení jako hodnotu vytvořenou „nemate-riálním plněním“ (už je znám případ takovéhopostupu v Brně)

8) Pokud bude přijat tento zákon v navržené podobě(diskriminující dobrovolnou obecně prospěšnoučinnost konanou v rámci členství), je nezbytné, abyna něj navázal zákon o dobrovolné práci, který bytuto diskriminaci napravil.

NNáávvrrhh zzáákkoonnaa oo ddoobbrroovvoollnniicckkéé sslluužžbběěZZMMĚĚNNYY ZZAA ČČEESSKKOOUU RRAADDUU DDĚĚTTÍÍ AA MMLLÁÁDDEEŽžEE

ÚÚvvooddnníí ppoozznnáámmkkaa::Smyslem dále navržených změn je zajistit, abyz možností dobrovolnické služby nebyli vyloučeničlenové občanských sdružení, obecně prospěšnýchspolečností či církevně právnických osob, kteří tutodobrovolnickou službu (zahrnující činnosti vymezenéodstavcem (1) v § 2) vykonávají vv rráámmccii nnaappllňňoovváánnííppoosslláánníí tohoto sdružení, OPS či církevně právní osobyjako jejich členové. Jde tedy o diferencovaný přístupk ččlleennsskkéémmuu ppoomměěrruu, který v současné verzi návrhuzákona automaticky diskvalifikuje k výkonu dobrovol-nické služby, pokud ji dotyčný vykonává v rámcisvého sdružení, obecně prospěšné společnosti čicírkevního subjektu.Dále jde o řešení situace, kdy – v důsledku předchozíúpravy – „vysílající“ i „přijímající“ organizace může býtstejným subjektem.

KKoonnkkrrééttnníí nnáávvrrhhyy::

1) do § 2 Vymezení pojmů vložit nový odstavec (2)(s následným přečíslováním dvou zbylých odstavců)tohoto znění:

((22)) ČČlleennsskkýýmm ppoomměěrreemm pprroo úúččeellyy ttoohhoottoo zzáákkoonnaa sseenneerroozzuummíí ččlleennssttvvíí vv oobbččaannsskkýýcchh ssddrruužžeenníícchh,, oobbeeccnněěpprroossppěěššnnýýcchh ssppoolleeččnnoosstteecchh aa ccíírrkkeevvnníícchh pprráávvnníícchhssuubbjjeekktteecchh,, kktteerréé mmaajjíí vvee ssvvéémm hhllaavvnníímm ppoosslláánnííččiinnnnoossttii uuvveeddeennéé vv ppřřeeddcchhoozzíímm ooddssttaavvccii..

2) v § 8 odstavec (1) i (2) doplnit úvodní větu takto:PPookkuudd vvyyssííllaajjííccíí aa ppřřiijjíímmaajjííccíí oorrggaanniizzaaccee nneenníí

ttoottoožžnnáá,, vvyyssííllaajjííccíí oorrggaanniizzaaccee …….. (dále již podle původ-ního znění).

Uvedené návrhy vznikly na semináři na témaDobrovolník, který pořádala ČRDM 18. prosince 2001.

DDoobbrroovvoollnnííkk?? TToo bbyy mmoohhll bbýýtt nnaaddššeenneecc,, kktteerrýý aallee nniicc ppoořřááddnnééhhoo nneeuummíí –– ttaakkoovvýý „„BBrroouukk PPyyttllííkk““.. AA nneebboo vvyykkuukk,,kktteerrýý zznneeuužžíívváá lliiddsskkéé ddůůvvěěrryy –– aa nneecchháá ssee zzaa ttuuhhllee ssvvoouu vvyykkuuttáálleennoosstt jjeeššttěě ppooddppoorroovvaatt ssttáátteemm.. NNeebboo bbyy ttoonnaaooppaakk mmoohhll bbýýtt ttrroouubbaa,, kktteerrýý nneeppoocchhooppiill,, jjaakk ffuunngguujjee „„nneevviiddiitteellnnáá rruukkaa ttrrhhuu““ –– aa ttaakk jjee hhoo ttřřeebbaa vvyyžžddíímmaattddřříívv,, nneežž ppaaddnnee ppoodd hhoorroouu nneessppllnniitteellnnýýcchh úúkkoollůů,, kktteerréé ssii vvee ssvvéé nnaaiivviittěě nneecchhaall nnaalloožžiitt..

KKddoo jjee ddoobbrroovvoollnnííkk??

Page 5: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

5

DOBROVOLNÍK A ČRDM

VVeelleettrrhhStejně jako minulý rok využilaČRDM příležitosti a spolu s NICEMvyslala začátkem ledna zástupcedo Brna na veletrhy cestovníhoruchu a regionů GO & Regiontour,aby představovali, propagovali,informovali … Vyrazili jsme již denpředem a rozbili v brněnskévýstavní hale ležení společné s pětičlenskými sdruženími (O. S. Altus,Azimut, Keltoi, YMCA, ZS„Morava“) a centrem volného časuLužánky. Nakonec jsme se naspolečných 10 x 10 m vešli bezpřetlačování. Chvíli po otevření se začaly halyplnit a i když naše umístění nebylopod náporem hlavního proudunávštěvníků (na druhou stranunám společnost BVV poskytlaplochu za velice symbolickou cenu,za což děkujeme), cestu k našemustánku si jich našla spousta. Kdyžsrovnám tento ročník s minulým,mám pocit, že pro nás vyzněl lépe.Ke stánku přicházelo víc lidí, kteříuž věděli, co že to ta ČRDM vlastněje, a chtěli se zeptat na nějakébližší informace – např.o Bambiriádě, kterou zná takéspousta lidí. Bylo samozřejměi mnoho návštěvníků, kteří nemělitušení, co jsme zač. To samoo sobě není tak smutné, jako početlidí, kteří se vyloženě nechtěli nicdozvědět. Je ale třeba uvažovatpozitivně a počítat spíše ty, kteříod nás odcházeli bohatší o pár

vědomostí. Stejně jako minulý rokse mnoho návštěvníků podivovalo,že ještě existuje sdružení Pionýr.Setkali jsme se i s pánem, který senad tím faktem nepodivoval, alevyloženě pohoršoval a vykřikovalněco o darebácích, ale měli jsmei humorný zážitek s hostem, kterýsi Asociaci turistických oddílůmládeže – A-TOM spojil s Jadernouelektrárnou Temelín.Podtrženo a sečteno, mám pocit, žepodobná propagace má určitěsmysl. Nic ale není bez chybičkya i v tomhle ohledu máme předsebou v Kanceláři ČRDM kuspráce, aby příští účast na podobnéakci byla ještě víc podle našichpředstav.

Jakub

VVaallnnéé sshhrroommáážždděěnníí Prvotním důvodem konání únoro-vého mimořádného valného shro-máždění České rady dětí a mládeže(řádné se koná dvakrát ročně – najaře a na podzim) bylo jjmmeennoovváánnííppřřeeddssttaavveennssttvvaa – tedy osmičlen-ného týmu, který si předsedkyněJana Vohralíková – zvolená nařádném listopadovém VS – vybralapro řízení ČRDM. Tenhle důvod bylsamozřejmě podstatný pro členskásdružení, která přímo ČRDM vytvá-řejí – a kterých je po tomto VS opěto dvě více. I pro vnějšího pozoro-vatele by mohlo být zajímavé to, žese v novém představenstvuskutečně objevila polovina novýchtváří, z toho dokonce tři mladéženy (Monika Homolková, MichaelaBenešová a Ema Rajnošková).A také lze předpokládat, že by anivnější pozorovatel nepřehlédl velko-rysý postoj zástupců Junáka, kterývůbec umožnil tohle mladé,perspektivní představenstvosestavit. Skauti totiž netrvali natom, že musejí mít v představen-stvu dva zástupce (jako tomu bylodosud), ani že mají mít opětprvního místopředsedu (pozicenebyla vůbec obsazena).Na tomhle valném shromážděníbyla ale vyslána „do světa“i nabídka mnohým, kteří do ČRDMnepatří a patřit nehodlají. Totižcceennaa pprroo ppoolliittiikkyy,, kktteeřříí ppooddppoorruujjíídděěttii aa mmllaaddéé lliiddii –– PPŘŘÍÍSSTTAAVV– udělovaná v souvislosti

s Bambiriádou. Podmínky ceny(stejně jako podrobnosti o novémpředstavenstvu), můžete najít nainternetových stránkáchhttp://www.adam.cz . Tady aspoňuvedeme dvě nejdůležitější infor-mace: Návrhy na udělení cenypodávají pouze písemně občanskásdružení dětí a mládeže, domy dětía mládeže (střediska volného času)nebo školní kluby. LLhhůůttaa kk ppřřeeddlloo-žžeenníí nnáávvrrhhůů kkoonnččíí kk 1100.. kkvvěětt-nnuu

každého roku.Jiří Zajíc, ČRDM

Ani v roce 2002 nebude chybětnejvětší společná prezentace sdru-žení dětí a mládeže a DDM,Bambiriáda. Proběhne ve 14městech: Beroun, Brno, ČeskéBudějovice, Chomutov, Chrudim,Liberec, Lomnice nad Popelkou,Plzeň, Praha, Olomouc, Ostrava,Šumperk, Uherské Hradiště a Zlín.V Praze bude velkou změnou proBambiriádu její nové místo– z vltavských ostrovů (Střeleckéhoa Dětského) se stěhuje naLetenskou pláň.Motto letošní Bambiriády je vláček,který projíždí pohádkovou zemí,takže se budeme moci projet od 23.do 26. května 2002 činností sdru-žení dětí a mládeže nebo centervolného času. A nejen to, naleznetezde spoustu dalších zajímavýchi netradičních činností dalšíchneziskových subjektů. Více informací naleznete nahhttttpp::////wwwwww..bbaammbbiirriiaaddaa..cczz., nebose můžete kdykoliv obrátit nakancelář ČRDM, e-mailem natteerreezziiee@@aaddaamm..cczz (TerezieKozderková), nebo iinnffoo@@bbaammbbiirriiaaddaa..cczz.Pokud byste se chtěli zapojit dopřípravy pražské Bambiriády,obraGte se bu( na ČRDM nebo nakoordinátora pražské BambiriádyDaniela Srba na tel. čísle 0602/418 147. Pokud máte zájempomoci v jiném městě, obraGte sena ČRDM a my Vám rádi předámekontakt na jednotlivé koordinátoryLetos převzali záštitu: Mgr. EduardZeman, ministr školství, mládežea tělovýchovy, Ing. Jaroslav Tvrdík,ministr obrany, Ing. Karel Březina,ministr a vedoucí Úřadu vládyČeské republiky, primátoři a staro-stové jednotlivých měst.Těšíme se, že se s vámi setkámei na letošním 4. ročníkuBambiriády a přejeme všem

Page 6: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

6

PŘEDSTAVUJEME SDRUŽENÍ ČRDM

INEX – SDA vznikl v roce1991. Od svého založeníje členem mezinárodníorganizace Alliance ofEuropean VoluntaryService Organisations, odroku 1999 je dokoncečlenem jejího Výkonnéhovýboru. FunkciGenerálního tajemníkaAlliance vykonává KláraDvořáková. Od roku 1999je INEX – SDA takéčlenem CCIVS přiUNESCO (Co-ordinatingCommittee ofInternational VoluntaryService). Od roku 2001 jeINEX - SDA členemČeské rady dětía mládeže.

NNaaššee ččiinnnnoossttOrganizujeme meziná-rodní veřejně prospěšnéprojekty dobrovolnépráce, které nejen pomá-hají řešit konkrétnímístní problémy, ale šíří

i myšlenky dobrovolnépráce zejména, mezimladými lidmi. Mladýmlidem ze zahraničí umož-ňujeme účast na projek-tech u nás a naopaknašim mladým lidemzprostředkováváme účastna takových projektechv zahraničí. Touto formoujim chceme dát možnostpoznávat každodennírealitu a kulturu cizíchzemí jinou než povrchníturistickou formou,poznávat sociální, ekono-mické a ostatní rozdílya prostřednictvím pocho-pení této rozmanitostisvěta pěstovat vzájemnoutoleranci.Druhým a neméně důle-žitým cílem je již zmíněnádobrovolná pomocv místech, kde je jí třeba– v malých obcích, v soci-álně zaměřených komuni-tách, v krajině a v péčio památky, v podpoře

rozvoje venkovskýchmikroregionů.Prostřednictvím našichprojektů, táborovýchseminářů dobrovolnépráce, odborně zaměře-ných seminářů a setkánís lidmi chceme aktivněpřispět k oživení jednotli-vých míst a podpořit akti-vitu občanů a nevládníchorganizací v účasti namístním dění. Zároveň sesnažíme stále vyhledávatnové lokality, kde byčinnost dobrovolníkůmohla přinést pomoc čipodporu při řešení míst-ních problémů.V budoucnu chcemeorganizovat projektys dobrovolníky v rámcirozvojové pomoci.

DDlloouuhhooddoobbéé ddoobbrroovvoollnniiccttvvííINEX – SDA umožňujerovněž pobyty dlouhodo-bých dobrovolníků nazajímavých a veřejněprospěšných projektechu nás. Prvními krůčkybyli dobrovolníciEvropské dobrovolnéslužby, kteří pomáhají naprojektech ve východníchČechách. Další dobro-volník se chystá doBílých Karpat, středně-dobé dobrovolníky mimoprogram EVS přivítámev roce 2002 i v Prazea v Kosteleckých

Horkách. Nabízímepomoc s koordinacía supervizí dlouhodobýchdobrovolníků a pomá-háme psát tyto projektymalým sdružením.Hostíme dobrovolníky zezahraničí i mimo oficiálníprogramy.

VVeennkkoovvsskkéé cceennttrruumm IINNEEXX- SSDDAAModrý dům je tradičnívenkovský důmv Poorličí, který odpočátku roku 2001funguje jako Venkovskécentrum Sdružení dobro-volných aktivit INEX.Postupně je rekonstru-ován prací našichi zahraničních dobrovol-níků v rámci víkendovýchakcí a zejména krátkodo-bých mezinárodníchdobrovolnických projektů.Vlastní objekt je obno-vován a zařizován tak,aby ctil tradice regionu,maximálně využívalmístní obnovitelné zdrojea zároveň architektonickyzachovával tradiční cennývzhled za smysluplnéhovyužívání prostor domu,sýpky i zahrady.Z Modrého domu jsourealizovány projekty proobec i okolní krajinu,projekty propagujícíuvědomění si hodnottradičního venkovskéhozpůsobu života v myšleníúčastníků projektů i zdej-ších obyvatel.Součástí Venkovskéhocentra je bývalá školav Kosteleckých Horkách,nyní v pronájmu sdru-žení, která je postupnězušlechGována tak, abymohla sloužit prosetkání, semináře, malékonference a výstavyneziskových organizací,dále jako centrum prokoordinaci a propagacidobrovolné práce přede-vším mezi mladými míst-ními lidmi, kteří hledají

IINNEEXX - ssddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviittIINNEEXX - SSddrruužžeenníí ddoobbrroovvoollnnýýcchh aakkttiivviitt jjee ddoobbrroovvooll-nniicckkoouu nneezziisskkoovvoouu oorrggaanniizzaaccíí,, kktteerráá ssee zzaamměěřřuujjee nnaammeezziinnáárrooddnníí pprroojjeekkttyy ss ddoobbrroovvoollnnííkkyy vv ČČeesskkéé rreeppuubb-lliiccee,, nnaa pprrooppaaggaaccii aa rreehhaabbiilliittaaccii ddoobbrroovvoollnniiccttvvíí uu nnáássaa nnaa ddoobbrroovvoollnnoouu ččiinnnnoosstt eennvviirroonnmmeennttáállnnííhhoo,, ssoocciiááll-nnííhhoo aa kkuullttuurrnnííhhoo zzaamměěřřeenníí.. HHoossttíí aa vvyyssíílláá ssttoovvkkyyddoobbrroovvoollnnííkkůů nnaa kkrrááttkkooddoobboouu ddoobbrroovvoollnnoouu sslluužžbbuu ppoocceelléémm ssvvěěttěě aa ssyysstteemmaattiicckkyy ssee vvěěnnuujjee ttééžž ddlloouuhhoo-ddoobbýýmm pprroojjeekkttůůmm aa oorrggaanniizzaaccii ppřříílleežžiittoossttnnýýcchh ddoobbrroo-vvoollnniicckkýýcchh ččiinnnnoossttíí vv nnaaššíí zzeemmii.. SSvvýýmmii aakkttiivviittaammii sseessnnaažžíí ttaakkéé pprroonniikkaatt ddoo ttéémmaatt ssoouužžiittíí kkuullttuurr aa nnaabbíízzeettlliiddeemm ppřříílleežžiittoossttii kk ppoorroozzuumměěnníí jjiinnýýmm nnáárrooddůůmmaa kkuullttuurráámm.. CCíílloovvoouu sskkuuppiinnoouu jjssoouu ppřřeeddeevvššíímm mmllaaddíílliiddéé,, kktteerrýýmm ssee ssddrruužžeenníí ssnnaažžíí nnaabbíízzeett ssmmyysslluuppllnnoouuččiinnnnoosstt aa ppoovvzzbbuuddiitt jjee kk ooddppoovvěěddnnoossttii zzaa ssvvéé ookkoollíí..

Page 7: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

7

PŘEDSTAVUJEME SDRUŽENÍ ČRDM

uplatnění nebo zkuše-nost. Je zamýšlena jakozákladna pro pilotníprojekty sdružení zamě-řené na podporu aktivituvnitř venkovské komu-nity. Je místem krátkodo-bých a nyní již i dlouho-dobých pobytůdobrovolníků z Evropyi celého světa. Od března2001 je Venkovskécentrum Modrý důmmístem pobytu dlouhodo-bých dobrovolníkůprogramu Evropskédobrovolné služby.

MMííssttnníí aa rreeggiioonnáállnníí oorrggaa-nniizzaaccee aa ppoobbooččkkyyNaší snahou je rovněžpomáhat všem, kteřísdílejí náš pohled naspolečnost a chtějí našeaktivity rozvíjet ve svém

okolí, v regionu, ve městěnebo venkovské oblasti.Založili jsme protopobočku Bílé Karpaty,kde již dlouhodoběprobíhá řada našichprojektů pro krajinua venkov. Dále zakládámepobočku v Brně, kterábude aktivní zejménav sociální oblasti,konkrétně bude jednímz realizátorů programuPět P. Program Pět P je preven-tivní volnočasovýprogram pro děti posta-vený na principu dobro-volného vztahu mezidítětem a dospělýmdobrovolníkem. ProgramPět P si klade za cílprospět dětem školníhověku, které ještě nepatřído odborné profesionální

péče, ale jejichž životnídráha je již narušena,obvykle nějakým soci-álním či zdravotnímproblémem. Pomoc dítětispočívá v pravidelnémsetkávání a trávenívolného času dítětes vybraným dospělým.U dětí zařazených doprogramu Pět P se setká-váme s nejrůznějšímipotřebami, se složitouosobní a rodinnousituací, na straně rodičůnalézáme často náročnéživotní okolnosti, kterémohou rodinu extrémnězatížit. Projekt se snažívytvořit takové odbornézázemí, aby se případnéobtíže alespoň zmírnily.Děti do programu PětP doporučují výchovníporadci, sociální pracov-nice oddělení péče o dětiobvodních či okresníchúřadů, dětští psycholo-gové a psychiatři.Národním koordinátoremprogramu Pět P pro ČR jeHestia – Národní dobro-volnické centrum.V Nasavrkáchu Chrudimi funguje jiždva roky regionálníkancelář pro koordinacinašich projektů v ČR.Chystáme založenípobočky pro sociálnězaměřenou dobrovol-nickou činnostv Chrudimi. Založenípoboček a propagacedobrovolnictví bylo možnéuskutečnit v poměrněkrátkém termínu zejménadíky grantu MPSV, kterýsdružení obdrželo v rámciMezinárodního rokudobrovolníků 2001.

PPřřííkkllaaddyy ddoobbrroovvoollnniicckkýýcchhpprroojjeekkttůůČeští i mezinárodnídobrovolníci pomáhalis realizací širokéhokomunitního projektuCesty ke kořenům

Broumovska, kterýpodpořil Česko-německýfond budoucnosti. Naprojektu spolupracovaloněkolik místních i vzdále-ných nestátních nezisko-vých organizací a míst-ních lidí. Tímto projektemchce INEX - SDA v brou-movském regionu pokra-čovat v systematicképráci, která probouzízájem občanů o vlastníregion, jeho historiia kulturu založenou nasoužití českého i němec-kého etnika. I dobudoucna bychom chtělipřinést další impulsyk diskusi o vztahu býva-lých obyvatel k regionu,o vztazích obou kultur,a dále napomoci započa-tému procesu obnovyhistorického, přírodníhoa kulturního bohatstvípříhraničního regionuBroumovsko. Projektzískal Cenu nadaceSasakawa 2000.Držitelem tohoto oceněníje regionální pobočkaSTUŽ – Tuž se,Broumovsko! V roce 2001svoji osobní návštěvoupodpořili dobrovolníky naBroumovsku také před-seda Senátu PČR panPetr Pithart a presidentVáclav Havel. Mimoto vespolupráci se sdruženímVilla Nova Uhřínov jižněkolikátým rokem parti-cipujeme na programusdružení Život středověkévesnice pořádáním mezi-národních projektůdobrovolné práce.V roce 2000 se INEX -SDA zapojil i do projektu„Židovská Morava– Židovské Brno“ společ-nosti K2001, a to dobro-volnou pomocí při obnověžidovských hřbitovů

v Šafově, Boskovicícha Holešově.Již třetím rokem existujeprojekt Bylinkové čajez Bílých Karpat, určenýk záchraně a propagacitradičních bylin v BílýchKarpatech a na Slovácku.Cílem projektu, nakterém se podílejí češtía zahraniční dobrovolníci,školní mládež, ochráncipřírody a představiteléobcí, je dostat do podvě-domí široké veřejnostivědomosti a praktickézkušenosti s tradičnímiléčivými bylinami připřípravě bylinných čajů.Z nasbíraných bylinekbyly vyrobeny čajeHorňácký odzemeka Horňácký verbuňk.V listopadu 2001 pořádalINEX - SDA v Litomyšlivýroční mezinárodníkonferenci mezinárodnísítě dobrovolnickýchorganizací Alliance, jejímžje sdružení členem.Tématem úspěšné konfe-rence byla "Přístupnostdobrovolné služby– dobrovolníci v místnícha sociálních komunitách".Celá realizace proběhla zavýznamné podpory dobro-volníků z celé ČR.

INEX - Sdružení dobrovolných aktivit,Senovážné náměstí 24, 116 47 Praha 1Tel: 02/24 10 25 27, Fax: 02/24 10 23 90, Mobil: 0604/26 96 85e-mail: [email protected],[email protected]ální centrum INEX - SDA, 51741 Kostelecké Horky [email protected]

počet členů: 1157působnost: celostátní

Page 8: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

8

ZPRÁVY Z NICEM - ZLATÝ ÁMOS

CCoo jjee SScchhoollaa PPrraaggeennssiissSchola Pragensis je výstava pořádaná Hlavnímměstem Prahou, letos poprvé na výstavištiv Letňanech a na téma Všenáprava věcí lidských.Sešlo se zde zhruba 90 vystavovatelů, jejichž cílembylo přiblížit široké veřejnosti, ale zejména rodičůma dětem, nabídku studia na základních a středníchškolách všech typů. Součástí výstavy byly i odbornésemináře. Rozhodně není zanedbatelný fakt, že vstupna výstavu byl zdarma. Pokud výstava chtěla ukázat,že to s pražským školstvím není tak zlé a ve školáchjsou pořád lidé, jimž na dětech záleží, myslím, že se jíto podařilo.

PPoohhlleedd ddoo zzáákkuulliissíí Našemu minitýmu, který se od podzimu loňskéhoroku zabývá za NICEM a ve spolupráci s ČRDMprezentačními akcemi, se podařilo získat stánek upro-střed haly blízko pódia, takže jsme byli nepřehlédnu-telní a doslova každý kolem nás musel projít. Polovinuexpozice jsem věnovali propagaci Bambiriády, druhoupůli vyplnily informace o členských sdružení ČRDMa NICEM a o sponzorech včetně Generali PojišGovny a.s. Byli jsme totiž asi jediní, komu se podařilo sehnatceny od sponzorů pro doprovodné soutěže této výstavyvýměnou za jejich propagaci v našem stánku. Kromětoho jsme rozdávali letáky a vizitky a nabízeli publi-kaci „Mladí lidé v měnících se společnostech“, která simezi školami získala zaslouženou odezvu. Jako vždyjsme se nespokojili jen s tím, kdo do našeho stánkupřišel, a pro jistotu jsme oběhli všechny vystavovateles našimi materiály. Nebudeme přitom zastírat, že jemnohdy těžké od některých z vás propagační mate-riály vymámit – a pokud by navíc měly být skutečněpřitažlivé, tak je to prakticky nemožné. Ačkoli tu práci děláme doslova na koleně za využitíminima finančních prostředků, snažíme se ušítprezentaci na míru cílové skupině příslušné výstavy

a celkem se nám to daří. Pochopitelně – kdyby se mezivámi našli podobní nadšenci, ochotní při přípravěpodobné akce pomoci, určitě neřekneme „ne“. Zájemcise mohou hlásit třeba v Kanceláři ČRDM. A práce jeskutečně dost: na dveře klepe Bambiriáda a vzápětí zaní listopadová CVVZ v Praze.

ZZllaattýý ÁÁmmoossŽe jste tenhle název už někdy slyšeli, ale nedokážetesi vzpomenout? Pak vám pomůžeme: anketa ZlatýÁmos o nejoblíbenějšího učitele České republiky sekonala letos již podeváté. Anketa se vyhlašuje vždy napodzim, při příležitosti konání výstavy Vzdělánía řemeslo v Českých Budějovicích. Možná vás překvapí, že tuto anketu nevyhlašujeMŠMT, ale stojí za ní Slávek Hrzal se svou Dětskoutiskovou agenturou – Klubem Domino. Na Slávkovia Dominu leží opravdu všechno od a do zet; informacese k dětem dostávají prostřednictvím internetovéhorádia Domino i vln Českého rozhlasu. Děti mají dokonce prosince možnost přihlásit své učitele, pak sepřihlášky zpracují a na přelomu února a března seuskuteční semifinále. Ze semifinále vzejde šest fina-listů, kteří se opět pod přísným dozorem poroty a zapřítomnosti diváků utkají o titul Zlatý Ámos. Finále seobvykle koná na konci března u příležitosti Dneučitelů a uzavírá ho slavnostní Kantorský bál s koru-novací vítěze za přítomnosti ministra školství. Zlatý Ámos 2002 vyvrcholil v pátek 22. března právěna výstavě Schola Pragensis. Dopoledne začalos malým zpožděním, ale už dlouho před úvodníznělkou to v hale č. 3 vřelo jako v kotli při mistrov-ském fotbalovém zápase. A jakmile moderátoři AlenaSmržová s Tomášem Černým pozvali na pódiumšestici finalistů, vřava ještě vzrostla. Kdo se letosprobojoval do finále? Páni učitelé Petr Albrechtz Příbrami, Ivan Bartoš z Českých Budějovic, PavelLiebich z Rychnova nad Kněžnou, Libor Lepíkz Frýdku-Místku, František Metall z Prahy a takéjediná žena, paní učitelka Iva Váchová z Teplic. Nadhlavami publika zavlály transparenty, ozvaly sebubínky a rýmované pokřiky. Za mnohé připomeňmetřeba nápis „Iva s vámi zamete“ či „PéGa Albrecht naHrad“. Jen těžko bylo rozumět požadavku moderátorů,

NNIICCEEMM nnaa ffeessttiivvaalluu pprraažžsskkééhhoo šškkoollssttvvíí

HHnneedd ddvvaakkrráátt pprreezzeennttoovvaalloo NNIICCEEMM ssvvoouu ččiinnnnoosstt nnaa vvýýssttaavvěě SScchhoollaa PPrraaggeennssiiss,, kktteerráá ssee kkoonnaallaa oodd 2200.. ddoo 2222..bbřřeezznnaa nnaa vvýýssttaavviiššttii vv pprraažžsskkýýcchh LLeettňňaanneecchh.. JJeeddnnoouu vv ppoorroottěě aannkkeettyy ZZllaattýý ÁÁmmooss,, kktteerráá ttuu vvrrcchhoolliillaa ((vviizz nníížžee)),,aa ppooddrruuhhéé ssaammoossttaattnnýýmm ssttáánnkkeemm.. NNIICCEEMM ppřřiipprraavvoovvaalloo ssvvůůjj ssttáánneekk sstteejjnněě jjaakkoo nnaa ppřřeeddcchhoozzíícchh aakkccíícchh vvee ssppoolluu-pprrááccii ss ČČRRDDMM,, ttaakkžžee kkrroomměě pprrooppaaggaaccee ssddrruužžeenníí oobboouu „„ssttřřeecchh““ bbyyllaa hhllaavvnníí ččáásstt pplloocchhyy vvěěnnoovváánnaa ppoozzvváánníí nnaalleettooššnníí BBaammbbiirriiáádduu..

Page 9: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

9

ZPRÁVY Z NICEM - ZLATÝ ÁMOS

kteří chtěli na chvíli klid, aby soutěž mohla odstar-tovat. Hned v první disciplíně museli kandidáti natitul Zlatý Ámos zaujmout porotu a diváky krátkýmsamostatným vystoupením. Slyšeli jsme recitaci (Fr.Metall, P. Albrecht, I. Bartoš), viděli fyzikální pokusy(L. Lepík), obdivovali jsme rychlokreslení (P. Liebich)a Iva Váchová překvapila originálním jazykovýmcvičením: do úst si vložila vařenou špagetu a jazykemna ní vyrobila uzel. Pak totéž zopakovala při stoji nahlavě.Druhý soutěžní úkol prověřil oblíbené pedagogy zeznalostí žákovských hrdinů. Museli poznat ukázkuz Harry Pottera, hlas Dominika Haška a nahrávkuskupiny Kryštof. V tradičním třídním víceboji skládalikantoři vlaštovku (hodnotilo se technické provedenía umělecký dojem z letu), nafukovali žvýkačkovoubublinu a trefovali se houbou do živého cíle.O mnohém asi ale rozhodla poslední soutěžní discip-lína – vystoupení pedagogů s žáky. A tak jsme mohlishlédnout Petra Albrechta jako bubeníka za hudeb-ního i vokálního doprovodu jeho žáků, FrantišekMetall pro nás připravil se svými svěřenci malé dějinynamlouvání. Libor Lepík a jeho dětský tým nám nejenzatancovali na písničku z Pomády, ale přidali vtipnoupozvánku na fiktivní ples fyziků; Pavel Liebich a jehoindiánský kmen zakřepčili u mučednického kůlu sezlým učitelem, parta Ivana Bartoše prodělala přednašimi zraky cestu do pravěku i do budoucnosti, IvaVáchová se svými děvčaty rozvířila čarodějnický tanec.Zkrátka, bylo se na co dívat.

Poroty (dětská i dospělá) to neměly snadné. Jakvybrat pouze toho jednoho Zlatého Ámose? Komupřiřknout královskou korunu? Jedna – ta menší– byla jasná už před začátkem finále. „ÁmosemsympaGákem“ se na základě internetového hlasovánístal Libor Lepík. Není na škodu připomenout, že tentopan učitel se probojoval do finále již druhým rokem!Dětská porota si jako nejoblíbenějšího učitele vybralaPavla Liebicha. A pak už dosavadní Zlatý Ámos panučitel Václav Kuřík z Hradce Králové připravil králov-skou korunu i žezlo pro předání tomu, jehož jméno donaprostého ticha vyslovil předseda poroty MUDr. JanCimický: Zlatým Ámosem se pro rok 2002 stal IvanBartoš. Jihočeská metropole má tak dva Zlaté Ámose– již v roce 1999 si korunu z Prahy odvezla doBudějovic Jarmila Ichová.Za rok předá Ivan Bartoš učitelskou korunu již desá-tému Ámosovi. Jubilejní ročník ankety bude zahájenkoncem září. Už te( však můžete přemýšlet o tom,jestli ve vašem okolí není budoucí nejoblíbenější učitelČeské republiky, Zlatý Ámos 2003.

Radka Páleníková

JJaakk jjsseemm ttoo vviidděěllaa jjááKdyž mě Slávek Hrzal jako ředitel ankety Zlatý Ámososlovil, zda bych se nestala členkou poroty, ani jsemse nemusela dlouho rozmýšlet, než jsem kývla.Potěšilo mě, že mi nabídl členství v porotě nejenjako zástupkyni za sdružení dětí a mládeže, alei jako bývalé učitelce. Koneckonců, těch bývalýchučitelů se nás tam sešlo v porotě víc, a také těch,jejichž profese má k dětem či škole hodně blízko– jmenuji třeba Jiřího Chalupu, dramaturgadětských pořadů ČT, Mirku Bendovou za vysíláníČeského rozhlasu pro děti, Darinu Martinovskouz Muzea dětské kresby. Už samotné semifinále bylonesmírně napínavé, a to nejen pro učitele.V Zrcadlovém sále MŠMT měla porota 1. března zaúkol prověřit 16 semifinalistů a z nich vybrat 6nejlepších. Můžu vám prozradit, že mezi přihláše-nými semifinalisty převládali muži a z vyučovacíchpředmětů – matematika!Každý z porotců obdržel již dva měsíce před semifi-nále „studijní materiály“, tedy přihlášky jednotlivýchučitelů, na kterých děti uváděly nejen, proč si svéhoučitele váží a co se jim na něm líbí, ale měly za úkolpopsat i zajímavou příhodu, která se jim s jejichoblíbencem stala. A byly to příběhy kouzelné ažneuvěřitelné! I já jsem si u každého z nich podtrhla,co mě zaujalo, abych se pak mohla semifinalistyzeptat. Přihláška s příběhem byla vlastně prvnímvodítkem pro porotu. A tak – když si nejprve semifinalisté napsali všichninajednou písemný test ze všeobecných znalostía pak jsme si postupně zvali jednotlivé učitele „naústní přezkoušení“ – často jsme při svých dotazechprávě vycházeli z těch příběhů, které o učitelíchnapsaly samy děti. A co jsme se všechno dozvěděli?Dvě paní učitelky děti přezdívají „zlatovlasýmianděly“, další pan učitel je znám tím, že svůjpředmět odučí kdykoli a kdekoli a není síla, kteráby mu v tom zabránila; děčínští nominovali naZlatého Ámose ředitele tamějšího „domečku“, jinýpan učitel je proslulý svými chemickými pokusy,další napsal a nacvičil s dětmi divadelní hru; byla tui paní učitelka, která na ZUŠ vyučuje děti tanci, panučitel, co vede kroužek malých debrujárů – zkrátkasešli se tu samí supermani a supermanky. Málembych zapomněla, pan učitel Liebich založil se třídouindiánský kmen a když předstoupil před porotu,úplně normálně si nasadil na hlavu indiánskoučelenku a ukázal nám třídní kroniku; bylo tonaprosto úžasné, protože pan učitel se choval velmipřirozeně. Nedokážete si představit, jak bylo nakonec těžkérozhodování! Kolik dát komu bodů, když je třebaohodnotit každého hned a ne až všechny najednou?Co když někdo pohoří v testu a bude skvělý přiústním? Nebo naopak? Komu dát přednost? Nakonecjsme se zřejmě v porotě všichni řídili šestým smyslema při udílení bodů jsme brali ohled zejména na kouzloosobnosti, které se projevilo hlavně při rozhovoru. Takse ukázaly mezi semifinalisty největší rozdíly. Někdobyl příliš ztrémovaný, někdo příliš suverénní, jiný bezpřestání mluvil a mluvil, další zase neuměl zformu-lovat větu. Vyhráli prostě ti, kteří byli klidní, přirození,opravdoví, upřímní, z jejichž slov vyzařovala láskaa důvěra k dětem… Když jsme pak sečetli body,nebyla potřeba žádná další porada poroty. Do finálepostoupilo přesně těch šest favoritů, na něž každýz nás myslel.A co se dělo ve finále, to už víte.

Hanka Konopiská

Page 10: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

10

SDRUŽENÍ A DOBROVOLNÍK / INZERCE

Dobrovolnicí v České republice jsem už devět měsíců.Ve Francii jsem pracovala v autoškole jako instruk-torka. Měla jsem jedno přání: jednoho dne se zapojitještě víc do dobrovolné služby. Na tuto myšlenku mnepřivedly dvě cesty do Afriky a různé akce založené nadobrovolné práci. Chtěla jsem být dlouhodobou dobro-volnicí, což by mi umožnilo uskutečnit víc věcí, získatzkušenosti a lépe poznat danou zemi. Vybrala jsem si Českou republiku, protože jsem chtělapoznat kulturu, která se opravdu liší od té fran-couzské. Projekt v Kosteleckých Horkách se mi zdálzajímavý. Lákalo mne žít na venkově a vyzkoušet sisoužití s venkovskými obyvateli. Když jsem sempřijela, vše bylo pro mne nové – jazyk, odlišný životnístyl a samotný statut dobrovolníka. Ale věřím stálevíc, že být dobrovolníkem je nejlepší v cizí zemi. Myslím, že jsem se za těch devět měsíců změnila.Objevila jsem, jakou cenu má princip směny. Chciříct, že jsem se naučila pracovat ne pro peníze, ale projiné hodnoty: nabídla jsem plně své služby jedné

asociaci na deset měsíců. Těch deset měsíců jsem proINEX-SDA nepracovala, ale pomáhala mu. Statut dobrovolníka se mi zdá pro dnešní společnostdůležitý. A měl by být podporován. Otevřel mi plnomožností, na které bych jinak nenarazila. Tři týdnyjsem prožila komunitním životem (pomáhala jsem jakovedoucí mezinárodního dobrovolnického projektu), cožpředstavovalo společně sdílenou práci, jídlo, večírky.

Snažila jsem se oživit vesnici se 151 obyvateli 3000 km od domova. Pokusila jsem se učit francouz-štinu české děti. Mottem dobrovolné služby je prostěokusit nové věci. Tyto rozličné zkušenosti jsou vzácnéa nedají se vyčíslit cenou. Dobrovolná služba pro mnezůstává volbou, životní volbou. A navíc, možnost dělatodlišné a velmi obohacující věci.

CCoo mmii ttoo ddaalloo......

Valerie Lucas, 25-letá francouzská dobrovolnice,pomáhala v České republice v rámci Evropské dobro-volné služby na projektu Sdružení dobrovolnýchaktivit INEX. Projekt se jmenuje Venkovské centrumDům z modrého kamene v Kosteleckých Horkáchu Chocně. Na začátku února se Valerie po 10 měsí-cích dobrovolné služby vrátila domů, do Bretaně.

Page 11: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

11

SDRUŽENÍ A DOBROVOLNÍK

Za měsíc budu zpátky ve Francii. Začnu znovupracovat. Ale těch deset měsíců strávených tadyzůstane pořád ve mně. Je to zkušenost, aG dobrá nebošpatná, kterou doporučuji všem, neboG když sevracíme domů, něco se změnilo, něco je jinak. Vidímevěci odlišně a oceníme všechny ty drobnosti, kteréjsme předtím neviděli. A taky můžeme realizovatvšechny ty věci, které jsme se naučili. Udělat pec nachleba. Starat se o kozy. Vést skupinu a organizovatpráci. Komunikovat, i když ti druzí nemluví stejnýmjazykem. Co ještě dodat? Myslím, že se ještě víc zapojím do

dobrovolničení ve Francii a možná se za pár let zasevydám do nějaké země na dobrovolnou službu.

Jée, málem bych zapomněla… České pivo je výtečné,fernet taky. „Le smaženy sýr s hranolkem“ je mé oblí-bené jídlo. Praha je nádherné město, Litomyšl se mitaké moc líbila. Ale co mám tady nejraději je vlak.Odjezdy vlaků kolem Kosteleckých Horek umímnazpaměG.

ValérieZ francouzštiny přeložila Mgr. Karolina Krátká

Tak jsem přemýšlel, kam až, až na jaké dno svých sil,možností a času se může dostat mladý kluk neboholka, kteří se chtějí stát dobrovolníky a pomáhatpodle svých zájmů a zálib?Na internetové stránky, na naši výzvu v Hestii, nainzeráty na Borovici a všude možně reagují různímladí lidé. Většinou se jich ptáme, kolik času chtějítomu všemu věnovat? Pak následuje výčet činností, které děláme a čím sezabýváme. Většinou se pak náš nový kamarád hroutía příště se už neozve. Odrazujeme tempem, odrazu-jeme časem a odrazujeme množstvím. „Tak to máme tábory, letos už tři, na začátku dokoncetři paralelní akce v sobě, pak dvě expedice do zahra-ničí, volný klub v Praze a každé dva týdny akce, dotoho začínající oddíly, k tomu každý měsíc akcev rámci projektů s Nadací Terezy Maxové, Silvestra Velikonoce te( nově, schůzky každý týden, každýčtvrtrok valná hromada, nyní už spolupráce pomalus pěti dětskými domovy od Aše až po Klobouky,návštěvy dětí, odvoz a dovoz, benefiční akce a dalšíindividuální projekty našich členů. Tak to je přímápráce s dětmi. K tomu patří účetnictví, alespoňv hrubém zpracování (ostatní dělá chválabohu firma),formuláře, zápisy z akcí, trochu článků na různámísta, příprava programu, vedení akcí, přípravaa odeslání grantů, atd... atd... atd... Furt dokola...Takže to máme, suma sumárum, no, hodně, asi

25 hodin denně!!!!! Ale to není pro tebe jistě problém,že jo?“Jsme mladá parta, všichni jsou 100% dobrovolníci,studenti, zaměstnanci na půl i čtvrt úvazku jinde.Taky dotovaní pracovníci z pracáku (to je další trapnázáležitost, protože musíme žadonit, aby nám napracáku dali dotaci pro nějakého našeho pracovníka). Jednou mi paní na pracáku řekla: „Měla jsem tujednu paní, taky taková aktivistka, pořád něco dělalapro druhé a nakonec se sama stala klientem svéhovlastního sdružení.....!?“Všichni ale nemůžeme jet jako buldozer. Vždycky tadybudou i takoví, kteří věnují jen pár hodin měsíčněa takoví, kteří tomu věnují bezmála celý den. Ty hnacístroje si musí uvědomit, že nemohou vyžadovat tusamou aktivitu a vitalitu od všech ostatních.A naopak, ti méně aktivní musí porozumět, že sdru-žení a jeho projekty jsou postaveny na jejich nápadecha tělesné a duševní účasti. A nakonec musí být motivace, která nemůže plynoutpouze z chuti pomáhat. Jestliže nebudu mít sám cood úst a co na sebe, brzy mne moje dobrovolná hype-raktivita také přejde.

Ondra Martinek, Malý princ

DDoobbrroovvoollnniicckkáá ppllaanneettaa MMaallééhhoo pprriinnccee..........

Page 12: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

12

SDRUŽENÍ A DOBROVOLNÍK

SSttaannoovviisskkoo IIVV.. vvýýrrooččnnííhhoo zzaasseeddáánníí ČČeesskkéé rraaddyy PPiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa

Rok 2001 byl Organizacíspojených národů vyhlášenjako Mezinárodní rok dobro-volníka. Symbolicky bylzvolen první rok nového tisí-ciletí, který má současněodstartovat tzv. Dekádudobrovolných aktivit.V naší republice se rokprojevil kupříkladu odstarto-váním společenské diskusena téma práce dobrovolníka. Výstupy pracovnískupiny, která z pověření Ministerstva práce a soci-ální věcí připravuje podklady ke zpracování věcnéhonávrhu zákona o dobrovolné službě, přináší řaducenných postřehů. Nemůžeme však nevidět, žeproblematika, jak ji chápe pracovní skupina, jepojata z příliš úzkého úhlu pohledu.Vnímáme přínos dobrovolné služby v zahraničí čimožnost využití dobrovolné služby v případech, kdytouto činností může být aktivně naplněn časmladých nezaměstnaných, kteří tak mohou získatpotřebnou praxi a cenné zkušenosti. Chápemea podporujeme i potřebu vytvoření normy, která bybyla v souladu s legislativními úpravami Evropskýchzemí. Nicméně se nemůžeme zbavit dojmu, že „jazyk“pracovní skupiny, se pro řadu našich členů stáváméně srozumitelným a v základních otázkách týkají-cích se vymezení pojmů práce dobrovolníka s našímchápáním až neslučitelným.Historie dobrovolnické práce je v jednotlivých státechrůzná. V našich zemích má hluboké kořeny ve spol-kové činnosti a to již od dob národního obrození.Historicky tu vedle sebe žily spolky sebepodpůrné,které se pokoušely řešit společnými aktivitami svévlastní potřeby a zájmy efektivnější cestou než jakoubyla cesta jednotlivce. Dále spolky, které vytvářelyzázemí pro činnost dobrovolníků v nejrůznějšíchoblastech lidského konání. V českém kontextu tedyrozhodně nelze chápat spolkovou činnost pouze jakočinnost sebepodpůrnou. Naopak jsme přesvědčenio tom, že řešení dobrovolnické práce prostřednictvímspolkové činnosti může znamenat pro celou našipospolitost její vyšší stabilitu, lepší organizační zajiš-tění a snad i možnost lepší komunikace dobrovol-níků a společnosti.Převažující pohled na aktivity občanů zapojených dočinností nadací či spolků (právní řád zavedl prospolek pojem občanské sdružení) vychází z hodno-cení jejich obecné či vzájemné prospěšnosti. Cítíme,že společnost chce tím dát najevo jakési oceněnítoho, co občan nad rámec svých občanských povin-ností pro celek vykonává. V čem však spatřujemeproblém je stanovení hranice, která má oddělitčinnost „vzájemně“ prospěšnou od činnosti „obecně“prospěšné. Odmítáme přitom kriterium, že

formálním podchycením občana v členské evidencispolku jej automaticky zařazuje jako člověka vyvíjejí-cího činnost vzájemně prospěšnou.Nesprávnost kritéria členství pro stanovení obecnéprospěšnosti můžeme ukázat na příkladech. Vstupobčana do Sdružení hasičů Čech, Moravy a Slezskaho rozhodně nezavazuje k tomu, že bude hasit jensvůj dům či obydlí svých kolegů. Člen Červenéhokříže nepřezkoumává u raněných, zda jsou členyjeho sdružení a podobně. Paradoxně je dokoncevýkon činnosti člověka, který není členem spolku,považován za obecně prospěšný do okamžiku, než sez něj stane řádný člen.Nadace, spolky i obecně prospěšné společnosti vytvá-řejí svým dobrovolníkům profesionální zázemí tak,aby jejich činnost mohla probíhat na potřebnéúrovni. Provádějí výcvik dobrovolníků a garantujíjejich výsledky. V tomto ohledu se proto jednotlivétypy organizací neodlišují ani základními úkoly,metodickou činností ani počtem svých kmenovýchzaměstnanců. Je proto logické, že i podmínky,kterých mohou jednotliví dobrovolníci využít jsoudoposud stejné, a mělo by tomu tak být i dobudoucna. Z obecného pohledu je činnost dobrovolníků ve sdru-ženích dětí a mládeže tím zajímavější, že ze svépodstaty přivádí k dobrovolné činnosti řadu dalších,především mladých, lidí. V neposlední řadě je spol-ková činnost základem pro obnovu občanské společ-nosti v naší zemi. Práce dobrovolníků by neměla býtdegradována proto, že je realizována v rámci činnostiněkterého ze spolků. Pokud je v současné době uvažováno o dělení dobro-volníků podle jejich příslušnosti či nepříslušnostik některému ze spolků, považujeme tento záměr zachybný a popírající samu podstatu dobrovolnickéčinnosti v naší české historii. Vyzýváme proto všechny zainteresované úředníkya především zákonodárce, aby se vyvarovali zjedno-dušeného pohledu na tuto problematiku, aby tímnebyli diskriminováni z formálních důvodů občané,kteří chtějí pro společnost vykonat práci. Práci, kteránení mnohdy ani doceňována a pro kterou našičlenové mnohdy nemají uspokojivé podmínky. Práci,kterou naši dobrovolníci vykonávají mimo svézaměstnání, nejde-li to jinak, i v době své řádnédovolené.Rádi bychom znali odpově( na otázku, čím se nášdobrovolník liší od ostatních dobrovolníků.Obracíme se touto cestou na spolutvůrce připravova-ného zákona, aby pečlivě zvážili tuto problematikutak, aby připravovaný zákon znamenal skutečnoupodporu činnosti dobrovolníků. A současně oslovu-jeme další sdružení dětí a mládeže, aby se k tétozáležitosti vyjádřila.

Brno, 18. listopadu 2001DDeelleeggááttii

IIVV.. vvýýrrooččnnííhhoo zzaasseeddáánnííČČeesskkéé rraaddyy PPiioonnýýrraa

SSttaannoovviisskkoo PPiioonnýýrraa kk pprroobblleemmaattiiccee ddoobbrroovvoollnnííkkaa

Page 13: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

13

NÁŠ ROZHOVOR II.

JJaakkoouu úúlloohhuu hhrraajjee ppooddllee VVááss vvzzdděě-lláánníí vv ssoouuččaassnnéémm hhooddnnoottoovvéémmžžeebbřřííččkkuu RRoommůů vv ččeesskkéé ssppoolleečč-nnoossttii?? Vzdělání pro romské děti má prvo-řadou důležitost. V hodnotovémžebříčku však nezaujímá prvnímísto, jak by se mohlo zdát.Naopak, je až někde na třetím nebočtvrtém místě. Sehrává zde nepříz-nivou roli okolnost vysoké neza-městnanosti Romů, a to mnohéz nich vede k nesprávnému závěru:„Stejně nebudu zaměstnán, aG jsemvzdělaný či nikoliv!“Romská společnost je však velmirůznorodá a tak i pohled na tutootázku vyznívá u různých skupinRomů jinak. Rozhodně se jižvytváří dosti široká vrstva mladýchlidí, kteří velmi poctivě usilujío dobré vzdělání a chtějí svůjživotní základ položit právě naněm. Být v něčem dobrý a profesio-nální. Nepochybují o tom ani dnes,že na základě toho se důstojněa plnohodnotně zařadí do strukturspolečnosti. Ostatně, vzdělánínezískáváme pouze a jedině kvůlizaměstnání, ale také pro svojevlastní obohacení života. Takéjako nejúčinnější zbraň protinepravostem a – kvůli pravděsamotné, řečeno stručně. Ale o tommnozí Romové zatím mnohonetuší. Bohužel.

JJaakkýý ttaaddyy ooččeekkáávvááttee vvýývvoojj aa ccoo sseeddáá uudděěllaatt zzee ssttrraannyy vvaaššíí ii mmaajjoorriittnnííssppoolleeččnnoossttii pprroo ttoo,, aabbyy bbyyll ppoozzii-ttiivvnníí??Vývoj v příštích 10 létech v tom, conazýváme problémem soužití,nebude určitě příliš povzbudivý.Všichni asi cítíme mírný pokrok.Žádný prudký zlom nenastane. Toani nelze očekávat. Jde však o to,aby všechny excesy intolerance,rasismu a jen obyčejného primiti-vizmu (viz Knížák) byly odsuzoványve společnosti jednoznačně poli-tiky, umělci, občany a aby takovéprojevy se považovaly za něconeslušného a nepatřičného. Stačíse podívat na naše politiky třebado poslanecké sněmovny, nebo naakce některých našich ministrůa hned vidíme, kde se asi nachá-zíme. A to má být špička. Dokudtakové projevy projdou, aniž by je

společnost dokázala odsouditjednoznačně a přinutit takového„pařeza“ k odchodu ze scény, do tédoby to s námi bude zlé. To másamozřejmě vliv na celou společ-nost i na proskribované skupiny,jako jsou např. Romové.

NNaačč ssee ppřřii ssvvýýcchh vvýýcchhoovvnnýýcchhaa vvzzdděělláávvaaccíícchh pprrooggrraammeecchh pprroo dděěttiiaa mmllaaddéé lliiddii zzaamměěřřuujjeettee??Naše zaměření je na mimoškolnívýchovu dětí a mládeže. Dát prostědětem program, nenechat je pouzev jejich rodinách, které se jimpohříchu jen málo věnují, při všílásce, kterou k dětem mají. Tak tochodí. Děláme to prostřednictvímklubů dětí a mládeže, někde mámei komunitní centra. Práce s dětmise u nás prolíná i s komunikacís dospělými. Zaměření a působenína romskou rodinu je v tomtosmyslu také náš velký úkol. Prostřednictvím romských pedago-gických asistentů sledujeme i směrvýuky žáků a prostřednictvímnejrůznějších seminářů a jednáníse snažíme prosazovat i multikul-turní reformu české školy. Taprospěje i romskému žáku více nežcokoliv jiného.

SS ččíímm mmááttee nneejjvvěěttššíí ppoottíížžee??S penězi! „Bez peněz do hospodynelez!“ – říká se. Je pravda, žežádný pořádný profesionálně pojatýprogram bez peněz nelze realizovat.Ale vážně: potíží je mnoho a já je

beru jako věc přirozenou, se kterouje nutno se nějak vypořádat. Alechcete-li mermomocí vědět, co mne(nás) nejvíce moří, pak je to nedo-statek poctivosti a nedostatekrozumné úvahy, kterou u mnohýchlidí v okruhu mé působnostipostrádám. Nejen u Romů. A mámna mysli i poctivost obecnou,mimo finance, řekl bych lidskou.Pokrytectví, fráze, pózy, vytáčky,žádná přímá řeč. Stačí se podívatkolem sebe.

CCoo ppoovvaažžuujjeettee zzaa nneejjvvěěttššíí ddoossaa-vvaaddnníí úússppěěcchhyy??Největším úspěchem je, že jsme užprožili více než 11 let po „revoluci“v práci pro Romy a s Romy a tími pro celou společnost, aspoňdoufám.

Ptal se Jiří Zajíc

Karel Holomekse narodilv roce 1937v Brně v rodiněpůvodníchmoravskýchRomů, kteří sena Moravěusadili nakonci 17.století. Jeho

otec Tomáš Holomek byl prvnívysokoškolsky vzdělaný Romv bývalém Československu.

OO RRoommeecchh aa vvzzdděělláánnííss IInngg.. KKaarrlleemm HHoolloommkkeemm,, ppřřeeddsseeddoouu ssddrruužžeenníí RRoommůů nnaa MMoorraavvěě

Ilustrační foto – Romský dětský soubor Čhavorikani Luma

Page 14: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

14

DOBROVOLNÍK A ICN

ÚÚssttřřeeddnníímm ttéémmaatteemm lleettooššnníí kkaammppaanněě bbyylloo ddoobbrroovvooll-nniiccttvvíí..

KKoonncceerrtt pprroo KKaappkkuu nnaadděějjee aa IICCNNKampaň „30 dní pro občanský sektor“ slavnostněotevřel Roman Prorok, poradce předsedy SenátuParlamentu České republiky. Přítomným přečetl posel-ství Petra Pitharta, který převzal nad celou akcízáštitu. Zahájení kampaně proběhlo 31. 1. 2002u příležitosti benefičního koncertu „Hvězdy muzikálůpro Kapku naděje a ICN“, který se konal ve Státníopeře Praha.V průběhu večera převzali Vendula Svobodováa Marek Šedivý šek na 505 000 Kč pro Kapku nadějea ICN. Částka zahrnuje výtěžek z prodeje vstupenekna koncert. Výtěžek bude rozdělen na poloviny, jednabude věnována na podporu aktivit Nadačního fonduKapka naděje, druhá bude použita na podporu dobro-volnických aktivit v regionech ČR. Koncert byl v přímém přenosu vysílán stanicí Českýrozhlas Radiožurnál a jeho záznam uvedla i Českátelevize.

PPrrooppaaggaacceeCílem mediální části kampaně propagující zmíněnétéma bylo upoutat a vyprovokovat k zamyšlení tu částveřejnosti, která se doposud stavěla k dobrovolnictvílhostejně. Informační centrum neziskových organizacíspolupracovalo na mediální kampani, která se sklá-dala z plakátů s šesti motivy, rozhlasového spotua televizního spotu, s reklamní agenturou McCann-Erickson Prague. Hlavním mediálním partnerem bylaČeská televize, jako mediální partneři spolupracovalyČeský rozhlas, Mladá Fronta Dnes, vydavatelstvíComputer Press a časopis Grantis – Měsíčník proneziskový sektor. Dále propagaci podpořily Lidovénoviny a časopis Týden.

PPrroo ii pprroottii –– oo ppllaakkáátteecchhKontroverzní styl propagace vyvolal bouřlivou diskusinejen na oficiálních internetových stránkách kampaněhttp://www.30dni.cz, kde se objevovaly stejnouměrou pozitivní i negativní ohlasy. Kladně reagovali

především jednotlivíobčané, možnápřekvapivě byly kriti-zovány plakátya spoty ze stranyneziskových organi-zací, které organizujía koordinují dobro-volníky. SOS CentrumDiakonie v Prazepodalo dokonce ofici-ální stížnost Radě proreklamu, která všakbyla arbitrážní komisízamítnuta. V období 15. 1. –

15. 3. 2002 zaznamenalvýběrový monitoringagentury Newton IT 6465 mediálních ohlasůtýkajících se nezisko-vého sektoru. Kampaň„30 dní pro občanskýsektor“ byla jmenovitězmíněna v 351 výstu-pech. Kampaň ale není posta-vena pouze na mediálnípropagaci. Jejívýznamnou částí jsouaktivity neziskovéhosektoru.

AAkkccee ssddrruužžeenníí aa oorrggaanniizzaaccííNeziskové organizace pořádaly nejrůznější akce pocelé České republice, prostřednictvím nichž chtělyupozornit občany na svoji činnost a existenci.V průběhu kampaně bylo oficiálně zaregistrováno 451

akcí, kterých sedohromady účastnilo2737 dobrovolníků.Nejvíce akcí (79)proběhlov Moravskoslezskémkraji, nejméně (8) byloregistrováno v KrajiVysočina. Počet akcí jevšak ve skutečnostivětší, neboG některéorganizace považujíregistraci akcí zanedůležitou.Podrobnější vyhodno-cení lze nalézt nahttp://www.30dni.cz.

Internetové stránky http://www.30dni.cz celoročněslouží jako informační zdroj o všem, co souvisís kampaní „30 dní pro občanský sektor“. Na těchtostránkách jsme od 15. 1. do 15. 3. 2002 zaznamenali8 817 návštěv, což je v průměru 147 denně.

KKaammppaaňň ppoo cceellýý rrookk!! Kampaň „30 dní pro občanský sektor„ již popátépropagovala práci neziskových organizací.Nejviditelnější částí jejich práce jsou nejrůznější akcepro veřejnost. V průběhu kampaně bylo možné regist-rovat tyto akce do Kalendáře akcí kampaně. Jelikožaktivity neziskových organizací neprobíhají pouze vúnoru, ale po celý rok, Informační centrum nezisko-vých organizací pro vás připravilo celoroční kalendářakcí, který je zveřejněn na internetových stránkáchwww.icn.cz.

zdroj : www.30dni.czIlustrace na této straně: plakáty z kampaně

- pod kontroverzním bílým textem je vždy podrobnější popis práce dobrovolníka

3300 ddnníí pprroo oobbččaannsskkýý sseekkttoorr ppooppááttéé

Page 15: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

15

NÁŠ PARTNER

SS IInngg.. PPeettrreemmHHáájjkkeemm,, vveeddoouuccíímmoodddděělleenníí ppoojjiiššttěěnnííoossoobb ppoojjiiššGžoovvnnyyGGeenneerraallii hhoovvoořříímmeeoo aakkttuuáállnníícchh iinnffoorr-mmaaccíícchh vvzzttaahhuujjííccíícchhssee kk žžiivvoottnníímmuuppoojjiiššttěěnníí..

Rok 2001 byl prvním zlomovýmrokem, pokud jde o životní pojiš-tění v České republice, díkymožnosti, jak snížit daňový základa ušetřit tak na daních. Jaká jezkušenost v pojišGovně Generali?

„V průběhu roku 2001 velkávětšina klientů jednoznačně prefe-rovala tuto možnost a uzavíralasmlouvy kapitálového životníhopojištění, či zvolila cestu prouzavření pojištění investičního.V porovnání s rokem předchozím,tedy v porovnání roku 2001 k roku2000 jsme zaznamenali nárůstv počtu uzavřených smluv o 93%.Většina z nich splňuje podmínkydaňového zvýhodnění.“

Za zcela nový fenomén v oblastidaňově zvýhodněného životníhopojištění lze považovat nárůst poji-stek hrazených zaměstnancůmjejich zaměstnavatelem. Jaká jevaše zkušenost v tomto směru?

„Stále více se potvrzuje, že daňovézvýhodnění životního pojištění jenejen zajímavé pro firemní klien-telu, ale současně výrazněpodnětné, neboG efekt pro zaměst-nance a zaměstnavatele díkyúspoře na sociálním a zdravotnímpojištění je v porovnání s efektemnavýšení hrubé mzdy jednoznačný.Úhrada pojistného není pak navíczaměstnancům daněna. Řada firemtak volí cestu, jak své zaměstnancemotivovat, rozšířením dalších soci-álních výhod, nastavením stabili-začního či věrnostního programu.“

Co v tomto směru nabízí GeneraliPojišGovna a.s. speciálního?

„Pro tuto skupinu zájemců jsmepřipravili produkt životního kapitá-lového pojištění pro případ dožití,u kterého pro uzavření pojištěnípojišGovna nezkoumá zdravotnístav klienta. Je tak vhodný právě

pro nabídku do firem, a to přede-vším pro jednoduchost uzavíránísmluv. Právě i díky tomu v závěruroku 2001 vrcholil zájem o životnípojištění, aby i na poslední chvílimohli klienti čerpat daňovévýhody. VždyG úhrada pojistnéhov posledním měsíci roku 2001 vevýši 12.000,- Kč umožňovalauplatnit již v lednu roku 2002odpočet uvedené sumy od daňo-vého základu a ušetřit tak nadaních.“

Co ale ti, kteří nenaplnilipodmínku výše platby umožňujícídaňový odpočet?

„Závěrečnou etapou pro uvedenídaňových výhod sjednaného život-ního pojištění v praxi bylo rozesí-lání informačních dopisů klientům,ve kterých pojišGovna potvrzujeklientům částku hrazeného pojist-ného za uplynulé zdaňovací období(tedy za období roku 2001). Z celéřady telefonických reakcí bylozřejmé, že většina našich klientů,kteří neobdrželi potvrzení o úhraděpojistníka u sjednaného životníhopojištění, nesplňují podmínky defi-nované zákonem. Těmto klientůmpak nabízíme možnost pro úpravusjednaných pojistných smluv čiuzavření nové smlouvy životníhopojištění.“

V roce 2001 jste rovněž nabídliprodukt investičního pojištění. Jakbyste jej charakterizoval a jakýo něj byl zájem?

„Tyto produkty jsou převážněvhodné pro ty, kteří chtějí volitvlastní cestu pro zhodnocení svýchfinančních prostředků. Na druhéstraně riziko výnosu či ztrátyfinancí je plně na straně pojistníka.Po 10 měsících prodeje investič-ního pojištění se můžeme pochlubitpříznivými výnosy u všech našichfondů (správa fondů je GeneraliPojišGovna a.s.). Akciový fond(nejcitlivější barometr vývojehodnoty fondů ) je ve srovnánís hodnotou burzovního indexuPX50 příznivější, jeho hodnota odzaložení fondu roste dynamičtěji.Produkty investičního pojištěníjsou navíc unikátní, a to předevšímtím, že vedle možnosti vlastníinvestiční strategie lze finančníprostředky z vlastního pojištění

čerpat již během pojištění čiukládat mimořádné úložky nadrámec sjednaného pojištění.Ostatně všechny tyto informacemůžete nyní nově studovat nanašich webových stránkách.“

A na závěr krátký pohled dobudoucna. Jaký bude podle vásrok 2002?

Podle dosavadního vývoje, lze před-vídat, že stávající rok budeobdobím, ve kterém zájem klientůnebude menší. Očekáváme silnýzájem o pojištění především zestrany zaměstnavatelů. Vedlefiremní klientely nepochybně budei nadále zvýšený zájem klientůz řad fyzických osob.Téma zabezpe-čení stáří či spoření na stáří, a toprávě prostřednictvím životníhopojištění, bude jistě velmi častoi v letošním roce diskutováno, a tonehledě na to, že je letošní rokrokem volebním.

GGeenneerraallii PPoojjiiššGžoovvnnaa aa..ss..Generální ředitelství

Bělehradská 132, 120 84 Praha 2Telefon (02) 21091 000Telefax (02) 21091 300

Bezplatná infolinka: 0800 150 155E-mail: [email protected]

Internet: http://www.generali.cz

VVýýhhooddyy žžiivvoottnnííhhoo ppoojjiiššttěěnníí

ZZpprraavvooddaajj ČČRRDDMM oo vvýýcchhoovvěě aa vvyyuužžiittíí vvoollnnééhhoo ččaassuu dděěttííaa mmllááddeežžeeRegistrace Ministerstvem kultury: MK ČR 8135 Tematická skupina 13A/A8, ISSN 1212 - 5016Podávání novinových zásilek povoleno Českoupoštou, s.p., odštěpný závod Přeprava, č.j.1259/99 ze dne 29. 3. 1999Redakce: Mgr. Jiří Zajíc, Michala Rocmanová ak.mal., Jakub Kořínek

AAddrreessaa rreeddaakkccee:: Česká rada dětí a mládežeSenovážné náměstí 977/24, 116 47 Praha 1tel: 02/24102209, fax: 02/24102541e-mail: [email protected] IČO: 68379439

Sazba a lito P. Komárek LOTOS o.p.s.Fotografie z archívů členských sdružení ČRDMPříspěvky přijímáme nejlépe ve WORD 7.0Vychází 10x za rok

Page 16: ZPRAVODAJ O VÝCHOVĚ A VYUŽITÍ VOLNÉHO ČASU DĚTÍ A … · slabostí. OOdměnou zza tto jjim jje vvědomí, žže jjejich ččinnost mmá sskutečný vvýznam. JJejich oodvaha

16

KRONIKA / KALENDÁŘ

DDrraaččíí ssmmyyččkkaa 22000022V sobotu 16. února patřilbrněnský Labyrint účast-níkům uzlovací soutěžePTO Dračí smyčka. V základních kategoriích sesešlo celkem 213 soutěží-cích, navíc se nechalopřesvědčit také 29 vedou-cích v kategorii Old– štafeta poslepu. Výkonybyly tradičně výborné,i když rekordy padly pouzedva. Jeden „detail“ však bylnetradiční: pomocníkůz naší 10. a 32. Severkyi ostatních oddílů se sešlotolik, že jsme měli občasproblém všechny zaměstnat– díky nim vše proběhlov pohodě.

JJuubbiilleejjnníí 5500.. rrooččnnííkk mmllááddee-žžnniicckkéé RRaallllyy FFIICCCC úspěšněproběhl 27. 3. - 1. 4. napražském kempu Džbán.FICC je mezinárodní fede-race kempingu a karava-ningu, jejímž členem jeprostřednictvím Českomo-ravské federace kempigua karavaningu i AsociaceTOM. Každý rok je období

Velikonoc určeno meziná-rodnímu setkání, kde sepravidelně sjíždí na tisícmladých lidí převážněz Evropy, ale i ze zámoří.Letošní Rally pořádala A-TOM za podpory KČT.

DDoocc.. JJUUDDrr.. PPeettrr PPiitthhaarrtt,,předseda SenátuParlamentu ČR se setkal večtvrtek 4. 4. 2002 v diva-

delním klubu Rubín sezástupci dětských a mláde-žnických organizací přineformální diskusi o všem,co zúčastněné zajímalo.Hovor se dotkl mnohatémat, např. minulosti panaPitharta a jeho rodiny,současné politické situacei politiky obecně nebo třebaznámé výpravy pana před-sedy na Kubu. Pohodovouatmosféru setkání dotvořiloněkolik vstupů skupinyhudebníků.

DDeenn ootteevvřřeennýýcchh kklluubboovveennpořádal Junák 6. dubna –veřejnosti byly v ten den

otevřeny skautské klubovnypo celé republice. Propříchozí byl připravenbohatý doprovodný program– výstavy, nejrůznější hrya soutěže, promítání videaa další atrakce.

PPrroovvoozz IInntteerrnneettoovvééhhoo kklluubbuuInformačního centra promládež a programu profesnídiagnostiky, který je určenpro mládež ve věku 14 a 15let byl zahájen v pátek 12. 4. 2002 v prostoráchICM naSenovážnémnámměstí 24v Praze 1.

BByylloo2288.. 33.. –– 11.. 44.. 5500.. MMeezziinnáárrooddnníí FFIICCCC RRaallllyy –– Praha, A-TOM44.. 44.. SSeettkkáánníí PPeettrraa PPiitthhaarrttaa se zástupci sdružení

dětí a mládeže – Praha, A-TOM a ČRDM55.. –– 77.. 44.. DDoobbrrýý ttáábboorr,, ttoo jjee ddřřiinnaa IIII.. – příprava

vedoucích, Rajnochovice – Sarkander Olomouc1111.. –– 1144.. 44.. DDuucchhoovvnníí iinntteerraakkttiivvnníí sseemmiinnáářř,, Solný

mlýn – YMCA v ČR1122.. –– 1144.. 44.. ČČlloovvííččeekk ppoommooccnnííččeekk,, Lukov – Malý princ 1122.. –– 1144.. 44.. MMllaaddéé HHoorrňňáácckkoo – 30. ročník festivalu,

Velká nad Veličkou – FoS ČR1122.. –– 1144.. 44.. CCoo jjee vv dduubbnnuu zzaa kkaammnnyy?? – práce na hradě

Hartenberg, Hřebeny – INEX SDA 1155.. –– 2222.. 44.. „„PPllaassttiikkiiááddaa““ –– výstavy výrobků z odpadového

materiálu, Zlínský kraj – AMD ČR1199.. 44.. CChhcceemmee kkrráássnnýý ssllaattiiňňaannsskkýý ppaarrkk,,

Slatiňany – OS Altus1199.. –– 2211.. 44.. TTáábboorrnniicckkáá šškkoollaa vv CChhoottěěbboořřii – Dorostová

unie-sdružení křesGanských dorostů2200.. 44.. SSeenniioorrsskkáá lliiggaa – malá kopaná r. nar. 1984

a starší, Praha – SHM2244.. 44.. –– 33.. 55.. XXIIIIII.. MMeezziinnáárrooddnníí hhrryy ssaalleessiiáánnsskkéé mmllááddeežžee,,

celoevropské hry, Catanie - Sicílie – SHM2255.. –– 2288.. 44.. TTeennssiinnggoovvýý ffeessttiivvaall,, mezinárodní, Bohumín

– YMCA v ČR2266.. –– 2288.. 44.. FFiinnáállee VVIIII.. rrooččnnííkkuu „„DDeebbaattnníí lliiggyy““ v českém

a anglickém jazyce, Olomouc – ADK2266.. –– 2288.. 44.. RReeppuubblliikkoovvéé ffiinnáállee PPeennttaattlloonnuu,, Tachov – Pionýr2277.. 44.. NNaauuččnnáá sstteezzkkaa „„ÚÚddoollíímm lliišškkyy BByyssttrroouušškkyy““,

Bílovice n. S. – MKMV Brno2288.. 44.. SSeettkkáánníí dděěttsskkýýcchh ssoouubboorrůů,, Val. Klobouky

– FoS ČR

BBuuddee33.. –– 55.. 55.. SSttřřeeddooččeesskkýý ffoollkklloorrnníí ffeessttiivvaall,, Tuchlovice

– FoS ČR55.. 55.. SSeettkkáánníí dděěttsskkýýcchh mmuuzziikk,, Frenštát p. R. –

FoS ČR99.. –– 1122.. 55.. ČČlloovvííččeekk ppoommooccnnííččeekk,, Sobotín – Malý princ1100.. –– 1122.. 55.. VVííkkeenndd ss pprraaccíí nnaa eekkoollooggiicckkéé ffaarrmměě,, Farma

Kubíkovy duby – INEX SDA1111.. 55.. FFoollkkoovvýý KKvvíítteekk 22000022 – 11. ročník, finále,

Konopiště u Benešova – Květ1111.. –– 1122.. 55.. ZZppěěvvááččccii – celostátní soutěž dětských zpěváků

lidových písní, Velké Losiny – FoS ČR1177.. –– 1199.. 55.. RReeppuubblliikkoovvéé ffiinnáállee PPřříírrooddoovvěěddnnéé sstteezzkkyy,,

Teplice – Pionýr1188.. 55.. FFeessttiivvaall 22000022 – přehlídka činnosti klubů SHM

k 10. výročí založení sdružení, Pardubice – SHM1188.. 55.. JJaarroo nnaa dděěddiinněě – oživené expozice, skanzen

Rožnov p. R. – FoS ČR2233.. –– 2255.. 55.. FFiinnáállee oo „„ZZllaattoouu ssrrnnččíí ttrrooffeejj““, Pernštejn

– Moravský klub Myslivecké výchovy Brno2233.. –– 2266.. 55.. BBaammbbiirriiááddaa 22000022 – ČRDM2244.. –– 2266.. 55.. „„DDěěttsskkáá ddeebbaattnníí lliiggaa““ –– finále soutěže

pro děti ze ZŠ, ADK 2244.. –– 2266.. 55.. MMrraavveenniiššttěě – setkání všech aktivních členů

YMCA v ČR, Soběšín2255.. 55.. TTuurrnnaajj 55PP – celostátní turnaj ve volej bale,

Písek – SHM2255.. 55 –– 1155.. 66.. KKrraajjsskkáá kkoollaa zzáávvoodduu vlčat a světlušek

O putovní totem náčelníka a O putovní vlajku náčelní – Junák

3311.. 55.. –– 22.. 66.. DDěěttsskkýý ffeessttiivvaall ŠŠttěěppyy – XI. ročník, mezinárodní, Veselí n. M. – FoS ČR


Recommended