6.A 6.A ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu
X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc
-Stále jsem k dispozici na mailu: [email protected]
Učivo:
Sloh: dopis – napiš někomu dopis o tom, jak se teď učíš a co děláš, když nemůžeš do školy, jak trávíš dny (nezapomeň
na začátku oslovení a na konci rozloučení, lze také podle: https://jsmesvami.diakonie.cz/dopis-pro-radost/)
Mluvnice: mluvnické kategorie sloves – zopakuj si (podle učebnice 107-108 nebo GC), které mluvnické kategorie
určujeme u sloves, z cvičení 4c na str.66 vyber slovesa a urči jejich ml. kategorie (os., čís., zp, č.)-nebo GC
Mluvnice: opakování slovních druhů str. 111 (oranžový rámeček) ústně nebo do sešitu odpověz na
ot.1,2,3,4,5,8,9,10,11,13,14 (nebo na GC)
Literatura: dočíst ukázku Hoši od Bobří řeky str.104-107 (do sešitu nebo na GC pracuj s ukázkou, na GC kopie
stránek)
Úkol: Doplň do tabulky výstižná podstatná jména z textu, která začínají jednotlivými písmeny (ke každému 1 slovo) – do sešitu nebo na GC
B J Š
M P V
R D O
6. A, Matematika, Mgr. Zuzana Zágoršeková Všechny práce jsou zadány na Google Classroom, kde už hezky pracujete.
Email, na kterém jsem stále k dispozici - [email protected]
Tento týden nás čeká povrch kvádru a krychle
1. Prostudovat učebnici str. 186
2. vyřešit pracovní list na povrch kvádru a krychle
3. cvičení z učebnice – slovní úlohy na povrch kvádru a krychle z praxe
6. ABC, AJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Mother´s Day
Minulou neděli se slavil Den Matek, tak jen doufám, že jste na své maminky nezapomněli. A my se na něj podíváme
také trochu s angličtinou.
nejprve si můžeš pustit písničku k tématu a zkus porozumět jejímu textu:
https://www.youtube.com/watch?v=eXIR4zlhOKU
poté vyplň otevřený pracovní list na tomto odkazu: https://www.liveworksheets.com/kk401954bp
2. Present simple – procvičení
s tímto videem si připomeň základní pravidla: https://www.youtube.com/watch?v=8XgvqzATGNY
s tímto videem si poté procvič věty: https://www.youtube.com/watch?v=7JeWkZ5irA8
v případě potřeby nebo chuti se vrať k některému z odkazu „online procvičení“ z minulého týdne
3. Present simple – Student´s book str. 41 cv. 6
prohlédněte si obrázek (kruh s průběhem dne Laury)
do školního sešitu napiš věty dle vzoru pod obrázkem, můžeš psát „she“ namísto „Laura“
nejprve začni co dělá ráno, pak co odpoledne a nakonec co večer
první větu (příklad u cvičení) klidně vynechej
nezapomeň upravit sloveso do 3. osoby čísla jednotného, výpis činností nad obrázkem ti pomůže
svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM
můžeš získat až 2 bodíky
4. Prepositions of time – Workbook str. 23
na výuce online najdeš video – poslouží jako pomůcka pro lepší zapamatování, kdy se co užívá
cv. 4 – dle pravidel, co máš zapsaná v sešitě zkus doplnit správně předložky IN, AT, ON
cv. 5 – poslech – nahrávku k němu najdeš na výuce online, spoj mluvícího a jeho aktivitu
neodevzdáváš, správné výsledky si řekneme příští týden
6.A AJ Mgr. J. Volková YouTube – song Mother’s Day: https://youtu.be/G-de39fzOAU
Mother’s Day - pracovní list https://www.liveworksheets.com/et373673sc UNIT 2B PERSONAL THINGS (VOCABULARY): https://quizlet.com/_8dm5q4?x=1qqt&i=2r9r1b
UNIT 2B PERSONAL THINGS SPEAKING (MLUVENÍ)
- vyber si doma 2 nebo 3 věci, které jsou tvé oblíbené, natoč video, kde tyto věci představíš a popíšeš (video by mělo
být dlouhé 1-2 minuty a ty mluvíš celou dobu anglicky)
- návod, jak natočit video na webkameře: https://www.wikihow.cz/Jak-nato%C4%8Dit-video-pomoc%C3%AD-
webkamery
nebo se můžeš natočit na mobil a poslat to na Google Classroom z něj
zadáno v Google Classroom/emailem.
6.A VKO, Mgr. Pacltová veškerá zadání pracovních listů k dispozici na moodle.vratislavice.cz
Významné dny – 8. květen a Den matek
1. Zhlédnout video – Dějiny udatného českého národa
https://dejiny.ceskatelevize.cz/211543116230102/video/#pageContent
Otázky: 1. Kdy vypuklo Pražské povstání?
2. Kdy Němci podepsali kapitulaci?
3. Kdy dorazila Rudá armáda do Prahy?
4. Kteří prezidenti se vrátili domů?
5. Co představovaly Benešovy dekrety?
6. Jak vypadala v té době politická scéna?
7. Kdy přijal prezident Beneš demisi?
8. Která politická strana tím získala moc?
Na závěr můžeš zkusit kvíz (pod videem).
2. Pro doplnění informací – možnost zhlédnout další krátká videa
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/konec-druhe-svetove-valky-v-evrope-8-kveten-152262
https://www.televizeseznam.cz/video/slavnedny/den-kdy-skoncilo-prazske-povstani-9-kveten-150912
3. Den matek
studijní materiál https://www.aktualne.cz/wiki/domaci/historie-den-matek/r~i:wiki:3725/
Otázky:
1. Na kdy připadá Den matek v ČR? 2. Co představoval pojem Mothering Sunday v 16. stol.? 3. Kdo se stal zakladatelem
tohoto dne? 4. Od jakého roku se tento svátek dostal i na české území? 5. Je v některé evropské zemi tento den svázán pevným
datem?
Poslat na výuku on-line nebo e-mailem.
6. A, přírodopis, Mgr. Lada Slámová Včely – pracovní list, který naleznete na výuce on-line - vytisknout a doplnit, vložit do sešitu (možno opsat do sešitu,
nakreslit pouze stavbu těla včely, ostatní obrázky nejsou nutné), k doplnění informací pomůže pomocný text
uvedený na výuce on-line a video O včelách a medu (1. odkaz níže).
Stále jsem k zastižení na [email protected]
http://moodle.vratislavice.cz/login/index.php
Zajímavá videa: https://www.youtube.com/watch?v=DyJIMsHIK1Y https://www.youtube.com/watch?v=6rG5FmblYkI https://www.youtube.com/watch?v=EWiUFXX-jHY
6. A, zeměpis, Mgr. Lada Slámová Vítr - přečíst učebnici str. 53-56 (kapitoly 22, 23), vyplnit pracovní list - naleznete na výuce on-line - vytisknout,
vyplnit a nalepit do sešitu, možno také přepsat.
Stále jsem k zastižení na [email protected]
http://moodle.vratislavice.cz/login/index.php
Zajímavá videa: https://www.youtube.com/watch?v=1LVe4cZ1ntg https://www.youtube.com/watch?v=ZFHW5t1S4gQ https://www.youtube.com/watch?v=t0KitdCh964 https://www.youtube.com/watch?v=lhUElK0h7C8 https://www.youtube.com/watch?v=weI7y9s0CuM https://www.youtube.com/watch?v=xIjGsqEROnA https://www.youtube.com/watch?v=Ys0QbAPqo3A
6. A Dějepis Mgr. Věra Böhmová e-mail – [email protected]
úterý 12. 5.
1) Dotvořte Vaše projekty. Nezapomeňte mi je poslat.
Pátek 15. 5.
1) Starověký Řím
- Prostudujte časovou osu str. 110
- Na Moodlu máte k dispozici prezentaci – Počátky Říma
6. A, INFORMATIKA, Jan Kvapil
Děkuji za poslání emailů s tajenkou ze školních účtů, vyhodnocenou aktivitu najdete na výuce on line – úkol
VYHODNOCENÍ TAJENKY – nejpozději v úterý následující týden.
Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 11. – 15. 5. 2020
Stáhni si z internetu 3 skupinové fotografie s představiteli 3 různých známých seriálů – nemusí být jen lidé
Zkontroluj velikost všech 3 fotografií - případně změn velikost - otevřeš fotku v PHOTOPEA - v hlavní nabídce dáte:
OBRAZ - VELIKOST OBRAZU (ne velikost plátna) - rozměr delší strany by měl být max. 800px.
seznam se s postupem pro ořez fotografií - zde
postupně vytvoř ze skupinové fotky profilové fotky hlavních představitelů (budou 3 fotky z 3 seriálů)
odevzdej 3 profilové fotky do úkolu pod správným jménem – trida_tveprijmeni_nazev_serialu_ (např.
6a_kvapil_doktor_haus) ve formátu JPG
napiš na nástěnku, jak se vám práce dařila nebo s čím potřebujete poradit
Ať se daří! [email protected]
6. A Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy
na Výuce on-line, v kurzu Fyzika 6. ročník, v kapitole Albertova doručovací služba.
Nově mohou žáci připojení on-line využívat diskuzní fóra ke konzultování nejasností
ve výkladu probíraného učiva, a po skončení týdne i ve zpětné vazbě k aktuálnímu
pracovnímu listu.
Žáci, kteří nemají k dispozici počítač s on-line připojením, mi o tom mohou napsat zprávu
na adresu [email protected] a podklady jim budu posílat vždy začátkem
týdne na adresu, ze které prosba k tomuto postupu přijde (můžou si je stahovat
jednorázově 1x týdne, například přes e-mailový účet svých rodičů).
6.B 6.B ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu
X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc
-Stále jsem k dispozici na mailu: [email protected]
Učivo:
Sloh: dopis – napiš někomu dopis o tom, jak se teď učíš a co děláš, když nemůžeš do školy, jak trávíš dny (nezapomeň
na začátku oslovení a na konci rozloučení, lze také podle: https://jsmesvami.diakonie.cz/dopis-pro-radost/)
Mluvnice: mluvnické kategorie sloves – zopakuj si (podle učebnice 107-108 nebo GC), které mluvnické kategorie
určujeme u sloves, z cvičení 4c na str.66 vyber slovesa a urči jejich ml. kategorie (os., čís., zp, č.)-nebo GC
Mluvnice: opakování slovních druhů str. 111 (oranžový rámeček) ústně nebo do sešitu odpověz na
ot.1,2,3,4,5,8,9,10,11,13,14 (nebo na GC)
Literatura: dočíst ukázku Hoši od Bobří řeky str.104-107 (do sešitu nebo na GC pracuj s ukázkou, na GC kopie
stránek)
Úkol: Doplň do tabulky výstižná podstatná jména z textu, která začínají jednotlivými písmeny (ke každému 1 slovo) – do sešitu nebo na GC
B J Š
M P V
R D O
6. B, matematika, Mgr. Šerhantová Materiály pro výuku budou na Google Classroom
Kód pro přihlášení do učebny je: rngkpah
Ahoj šesťáci tento týden budeme pokračovat s trojúhelníky.
1. Procvič úhly v trojúhelníku: Trojúhelník - vnitřní úhly, Trojúhelník - vnější úhly
2. Procvič druhy trojúhelníků: Trojúhelník - druhy, Trojúhelník - druhy (A)
3. Trojúhelníková nerovnost (prezentace) - udělej zápis do sešitu
4. Vypracuj dokument Trojúhelníková nerovnost (pracuj přímo do dokumentu a pak dej
ODEVZDAT)
5. Vyplň testík Úhly v trojúhelníku
6.B, Anglický jazyk, Mgr. Kratochvílová Milí žáci a rodiče,
všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 11.-15.5. KVĚTNA.
Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.
Protože nyní již řeším plnění a správné odevzdávání úkolů, najdete nyní u každého tématu přehled, kdo jak zadané
úkoly splnil. (Např. v tématu UČIVO 11.-15.5. KVĚTNA najdete přehled plnění úkolů z předchozího týdne)
Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud nějaký další
žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.
Termín vypracování úkolů je pátek 15.5.
V případě jakýchkoli potíží mi napište email na [email protected]
Ráda Vám s čímkoliv poradím.
UČIVO:
1. UNIT 2B PERSONAL THINGS (VOCABULARY)
2. UNIT 2B PERSONAL THINGS SPEAKING (MLUVENÍ)
3. MOTHER’S DAY
6. ABC, AJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Mother´s Day
Minulou neděli se slavil Den Matek, tak jen doufám, že jste na své maminky nezapomněli. A my se na něj podíváme
také trochu s angličtinou.
nejprve si můžeš pustit písničku k tématu a zkus porozumět jejímu textu:
https://www.youtube.com/watch?v=eXIR4zlhOKU
poté vyplň otevřený pracovní list na tomto odkazu: https://www.liveworksheets.com/kk401954bp
2. Present simple – procvičení
s tímto videem si připomeň základní pravidla: https://www.youtube.com/watch?v=8XgvqzATGNY
s tímto videem si poté procvič věty: https://www.youtube.com/watch?v=7JeWkZ5irA8
v případě potřeby nebo chuti se vrať k některému z odkazu „online procvičení“ z minulého týdne
3. Present simple – Student´s book str. 41 cv. 6
prohlédněte si obrázek (kruh s průběhem dne Laury)
do školního sešitu napiš věty dle vzoru pod obrázkem, můžeš psát „she“ namísto „Laura“
nejprve začni co dělá ráno, pak co odpoledne a nakonec co večer
první větu (příklad u cvičení) klidně vynechej
nezapomeň upravit sloveso do 3. osoby čísla jednotného, výpis činností nad obrázkem ti pomůže
svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM
můžeš získat až 2 bodíky
4. Prepositions of time – Workbook str. 23
na výuce online najdeš video – poslouží jako pomůcka pro lepší zapamatování, kdy se co užívá
cv. 4 – dle pravidel, co máš zapsaná v sešitě zkus doplnit správně předložky IN, AT, ON
cv. 5 – poslech – nahrávku k němu najdeš na výuce online, spoj mluvícího a jeho aktivitu
neodevzdáváš, správné výsledky si řekneme příští týden
6. B PŘÍRODOPIS Mgr. Tollarová - vše najdete i na výuce online
V rámci opakování hmyzáčků si jednoho zástupce vyberte, nakreslete a popište stavbu jeho
těla. Dále k němu zjistěte, jestli patří mezi hmyz s proměnou dokonalou či nedokonalou, do jakého
řádu patří, kde žije, jak dlouho, čím se živí a jestli je to hmyz užitečný nebo naopak škodlivý. Zkuste
najít třeba i nějakou zajímavost. Vypracujte do sešitu, pokud se vám bude chtít, můžete i vypracovat
prezentaci v PowerPointu nebo podobném programu. Práce odevzdávejte na výuku on-line nebo mi
pošlete na email.
6. B, zeměpis, Mgr. Lada Slámová Vítr - přečíst učebnici str. 53-56 (kapitoly 22, 23), vyplnit pracovní list - naleznete na výuce on-line - vytisknout,
vyplnit a nalepit do sešitu, možno také přepsat.
Stále jsem k zastižení na [email protected]
http://moodle.vratislavice.cz/login/index.php
Zajímavá videa: https://www.youtube.com/watch?v=1LVe4cZ1ntg https://www.youtube.com/watch?v=ZFHW5t1S4gQ https://www.youtube.com/watch?v=t0KitdCh964 https://www.youtube.com/watch?v=lhUElK0h7C8 https://www.youtube.com/watch?v=weI7y9s0CuM https://www.youtube.com/watch?v=xIjGsqEROnA https://www.youtube.com/watch?v=Ys0QbAPqo3A
6. B Dějepis Mgr. Věra Böhmová e-mail – [email protected]
pondělí 11. 5.
1) Dotvořte Vaše projekty. Nezapomeňte mi je poslat.
Středa 13. 5.
2) Starověký Řím
- Prostudujte časovou osu str. 110
Na Moodlu máte k dispozici prezentaci – Počátky Říma
6. B, INFORMATIKA, Jan Kvapil
Děkuji za poslání emailů s tajenkou ze školních účtů, vyhodnocenou aktivitu najdete na výuce on line – úkol
VYHODNOCENÍ TAJENKY – nejpozději v úterý následující týden.
Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 11. – 15. 5. 2020
Stáhni si z internetu 3 skupinové fotografie s představiteli 3 různých známých seriálů – nemusí být jen lidé
Zkontroluj velikost všech 3 fotografií - případně změn velikost - otevřeš fotku v PHOTOPEA - v hlavní nabídce dáte:
OBRAZ - VELIKOST OBRAZU (ne velikost plátna) - rozměr delší strany by měl být max. 800px.
seznam se s postupem pro ořez fotografií - zde
postupně vytvoř ze skupinové fotky profilové fotky hlavních představitelů (budou 3 fotky z 3 seriálů)
odevzdej 3 profilové fotky do úkolu pod správným jménem – trida_tveprijmeni_nazev_serialu_ (např.
6a_kvapil_doktor_haus) ve formátu JPG
napiš na nástěnku, jak se vám práce dařila nebo s čím potřebujete poradit
Ať se daří!
6. B, Fyzika, Mgr. Vít Bělohradský Zadanou práci, potřebné materiály a odkazy najdou žáci stále na webových stránkách školy
na Výuce on-line, v kurzu Fyzika 6. ročník, v kapitole Albertova doručovací služba.
Nově mohou žáci připojení on-line využívat diskuzní fóra ke konzultování nejasností
ve výkladu probíraného učiva, a po skončení týdne i ve zpětné vazbě k aktuálnímu
pracovnímu listu.
Žáci, kteří nemají k dispozici počítač s on-line připojením, mi o tom mohou napsat zprávu
na adresu [email protected] a podklady jim budu posílat vždy začátkem
týdne na adresu, ze které prosba k tomuto postupu přijde (můžou si je stahovat
jednorázově 1x týdne, například přes e-mailový účet svých rodičů).
6.C 6. C Český jazyk Věra Böhmová
e-mail – [email protected]
Pondělí 11. 5.
1) Tvary zájmen on, ona, ono
- Do sešitu přepsat tabulku str. 95 – barevně zvýraznit koncovky u zájmena ona í/i
2) 97/ 7 – ústně
Středa 13. 5.
1) Tvary zájmen můj, tvůj, svůj
- Prostudovat a přepsat tabulku str. 98
2) Cvičení str. 99/1- ústně.
Čtvrtek 14. 5.
1) Čítanka str. 113 – Liška Bystrouška
2) Do sešitu jednu větu o autorovi a odpovězte na otázku. Kterou vrstvu národního jazyka užívá autor
přímé řeči? Uveďte příklady.
Pátek 15. 5.
1) Na Classroom najdete shrnutí k tématu zájmen. Prosím, vytiskněte a vložte do svého portfolia.
- Shrnutí si pročtěte a barevně zvýrazněte.
Procvičit téma můžete opět na Classroom.
6. C, matematika, Mgr. Šerhantová Materiály pro výuku budou na Google Classroom
Kód pro přihlášení do učebny je: pamf53n
Ahoj šesťáci tento týden budeme pokračovat s trojúhelníky.
1. Procvič úhly v trojúhelníku: Trojúhelník - vnitřní úhly, Trojúhelník - vnější úhly
2. Procvič druhy trojúhelníků: Trojúhelník - druhy, Trojúhelník - druhy (A)
3. Trojúhelníková nerovnost (prezentace) - udělej zápis do sešitu
4. Vypracuj dokument Trojúhelníková nerovnost (pracuj přímo do dokumentu a pak dej
ODEVZDAT)
5. Vyplň testík Úhly v trojúhelníku
6.C Anglický jazyk Mgr.Zuzana Vraná
Gogole classroom ( již měsíc funguje) kod: gbwn6a2
Email: [email protected]
Učivo:
- Student’s book – str.42, cv.5 – writing – napiš článek o svém oblíbeném herci, herečce, zpěvákovi, zpěvačce, inspirací článek na str.42, otázky ve cv.5+ workobook str.24,cv.1 ( přečti si a doplň) – také podle tohoto textu můžeš napsat svůj článek
- ideálně napiš rovnou do Google classroom, jinak napiš do sešitu, vyfoť a pošli, pokud budeš mít, přidej i obrázek
- slovíčka na str.66, workbook, Useful phrases ( zelené)
6. ABC, AJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Mother´s Day
Minulou neděli se slavil Den Matek, tak jen doufám, že jste na své maminky nezapomněli. A my se na něj podíváme
také trochu s angličtinou.
nejprve si můžeš pustit písničku k tématu a zkus porozumět jejímu textu:
https://www.youtube.com/watch?v=eXIR4zlhOKU
poté vyplň otevřený pracovní list na tomto odkazu: https://www.liveworksheets.com/kk401954bp
2. Present simple – procvičení
s tímto videem si připomeň základní pravidla: https://www.youtube.com/watch?v=8XgvqzATGNY
s tímto videem si poté procvič věty: https://www.youtube.com/watch?v=7JeWkZ5irA8
v případě potřeby nebo chuti se vrať k některému z odkazu „online procvičení“ z minulého týdne
3. Present simple – Student´s book str. 41 cv. 6
prohlédněte si obrázek (kruh s průběhem dne Laury)
do školního sešitu napiš věty dle vzoru pod obrázkem, můžeš psát „she“ namísto „Laura“
nejprve začni co dělá ráno, pak co odpoledne a nakonec co večer
první větu (příklad u cvičení) klidně vynechej
nezapomeň upravit sloveso do 3. osoby čísla jednotného, výpis činností nad obrázkem ti pomůže
svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM
můžeš získat až 2 bodíky
4. Prepositions of time – Workbook str. 23
na výuce online najdeš video – poslouží jako pomůcka pro lepší zapamatování, kdy se co užívá
cv. 4 – dle pravidel, co máš zapsaná v sešitě zkus doplnit správně předložky IN, AT, ON
cv. 5 – poslech – nahrávku k němu najdeš na výuce online, spoj mluvícího a jeho aktivitu
neodevzdáváš, správné výsledky si řekneme příští týden
6. C, fyzika, Mgr. Šerhantová Materiály pro výuku budou na Google Classroom
Kód pro přihlášení do učebny je: pamf53n
Ahoj šesťáci tento týden se budeme učit pracovat trochu s teploměrem (alespoň podle
obrázků). Vypracuj přiložený dokument Teploměr (piš přímo do dokumentu) a pak dej
ODEVZDAT !
6. C, zeměpis, Mgr. Lada Slámová Vítr - přečíst učebnici str. 53-56 (kapitoly 22, 23), vyplnit pracovní list - naleznete na výuce on-line - vytisknout,
vyplnit a nalepit do sešitu, možno také přepsat.
Stále jsem k zastižení na [email protected]
http://moodle.vratislavice.cz/login/index.php
Zajímavá videa: https://www.youtube.com/watch?v=1LVe4cZ1ntg https://www.youtube.com/watch?v=ZFHW5t1S4gQ https://www.youtube.com/watch?v=t0KitdCh964 https://www.youtube.com/watch?v=lhUElK0h7C8 https://www.youtube.com/watch?v=weI7y9s0CuM https://www.youtube.com/watch?v=xIjGsqEROnA https://www.youtube.com/watch?v=Ys0QbAPqo3A
6. C PŘÍRODOPIS Mgr. Tollarová - vše najdete i na výuce online
V rámci opakování hmyzáčků si jednoho zástupce vyberte, nakreslete a popište stavbu jeho
těla. Dále k němu zjistěte, jestli patří mezi hmyz s proměnou dokonalou či nedokonalou, do jakého
řádu patří, kde žije, jak dlouho, čím se živí a jestli je to hmyz užitečný nebo naopak škodlivý. Zkuste
najít třeba i nějakou zajímavost. Vypracujte do sešitu, pokud se vám bude chtít, můžete i vypracovat
prezentaci v PowerPointu nebo podobném programu. Práce odevzdávejte na výuku on-line nebo mi
pošlete na email.
6. C Dějepis Mgr. Věra Böhmová e-mail – [email protected]
pondělí 11. 5.
2) Dotvořte Vaše projekty. Nezapomeňte mi je poslat.
Pátek 15. 5.
3) Starověký Řím
- Prostudujte časovou osu str. 110
- Na Moodlu máte k dispozici prezentaci – Počátky Říma
6. C INFORMATIKA, Jan Kvapil
Děkuji za poslání emailů s tajenkou ze školních účtů, vyhodnocenou aktivitu najdete na výuce on line – úkol
VYHODNOCENÍ TAJENKY – nejpozději v úterý následující týden.
Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 11. – 15. 5. 2020
Stáhni si z internetu 3 skupinové fotografie s představiteli 3 různých známých seriálů – nemusí být jen lidé
Zkontroluj velikost všech 3 fotografií - případně změn velikost - otevřeš fotku v PHOTOPEA - v hlavní nabídce dáte:
OBRAZ - VELIKOST OBRAZU (ne velikost plátna) - rozměr delší strany by měl být max. 800px.
seznam se s postupem pro ořez fotografií - zde
postupně vytvoř ze skupinové fotky profilové fotky hlavních představitelů (budou 3 fotky z 3 seriálů)
odevzdej 3 profilové fotky do úkolu pod správným jménem – trida_tveprijmeni_nazev_serialu_ (např.
6a_kvapil_doktor_haus) ve formátu JPG
napiš na nástěnku, jak se vám práce dařila nebo s čím potřebujete poradit
Ať se daří!