6.A 6.A ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc -Stále jsem k dispozici na mailu: [email protected]Učivo: Sloh: dopis – napiš někomu dopis o tom, jak se teď učíš a co děláš, když nemůžeš do školy, jak trávíš dny (nezapomeň na začátku oslovení a na konci rozloučení, lze také podle: https://jsmesvami.diakonie.cz/dopis-pro-radost/) Mluvnice: mluvnické kategorie sloves – zopakuj si (podle učebnice 107-108 nebo GC), které mluvnické kategorie určujeme u sloves, z cvičení 4c na str.66 vyber slovesa a urči jejich ml. kategorie (os., čís., zp, č.) -nebo GC Mluvnice: opakování slovních druhů str. 111 (oranžový rámeček) ústně nebo do sešitu odpověz na ot.1,2,3,4,5,8,9,10,11,13,14 (nebo na GC) Literatura: dočíst ukázku Hoši od Bobří řeky str.104-107 (do sešitu nebo na GC pracuj s ukázkou, na GC kopie stránek) Úkol: Doplň do tabulky výstižná podstatná jména z textu, která začínají jednotlivými písmeny (ke každému 1 slovo) – do sešitu nebo na GC B J Š M P V R D O 6. A, Matematika, Mgr. Zuzana Zágoršeková Všechny práce jsou zadány na Google Classroom, kde už hezky pracujete. Email, na kterém jsem stále k dispozici - [email protected]Tento týden nás čeká povrch kvádru a krychle 1. Prostudovat učebnici str. 186 2. vyřešit pracovní list na povrch kvádru a krychle 3. cvičení z učebnice – slovní úlohy na povrch kvádru a krychle z praxe
Transcript
6.A 6.A ČESKÝ JAZYK Mgr. Blažková Úkoly označené tučně jsou práce s učebnicí a sešitem, základní, ke kontrole po návratu
X nebo místo vypracování do sešitu úkoly Google classroom (GC) plní je přihlášení žáci s možností práce na pc
6. ABC, AJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Mother´s Day
Minulou neděli se slavil Den Matek, tak jen doufám, že jste na své maminky nezapomněli. A my se na něj podíváme
také trochu s angličtinou.
nejprve si můžeš pustit písničku k tématu a zkus porozumět jejímu textu:
https://www.youtube.com/watch?v=eXIR4zlhOKU
poté vyplň otevřený pracovní list na tomto odkazu: https://www.liveworksheets.com/kk401954bp
2. Present simple – procvičení
s tímto videem si připomeň základní pravidla: https://www.youtube.com/watch?v=8XgvqzATGNY
s tímto videem si poté procvič věty: https://www.youtube.com/watch?v=7JeWkZ5irA8
v případě potřeby nebo chuti se vrať k některému z odkazu „online procvičení“ z minulého týdne
3. Present simple – Student´s book str. 41 cv. 6
prohlédněte si obrázek (kruh s průběhem dne Laury)
do školního sešitu napiš věty dle vzoru pod obrázkem, můžeš psát „she“ namísto „Laura“
nejprve začni co dělá ráno, pak co odpoledne a nakonec co večer
první větu (příklad u cvičení) klidně vynechej
nezapomeň upravit sloveso do 3. osoby čísla jednotného, výpis činností nad obrázkem ti pomůže
svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM
můžeš získat až 2 bodíky
4. Prepositions of time – Workbook str. 23
na výuce online najdeš video – poslouží jako pomůcka pro lepší zapamatování, kdy se co užívá
cv. 4 – dle pravidel, co máš zapsaná v sešitě zkus doplnit správně předložky IN, AT, ON
cv. 5 – poslech – nahrávku k němu najdeš na výuce online, spoj mluvícího a jeho aktivitu
neodevzdáváš, správné výsledky si řekneme příští týden
6.A AJ Mgr. J. Volková YouTube – song Mother’s Day: https://youtu.be/G-de39fzOAU
Mother’s Day - pracovní list https://www.liveworksheets.com/et373673sc UNIT 2B PERSONAL THINGS (VOCABULARY): https://quizlet.com/_8dm5q4?x=1qqt&i=2r9r1b
UNIT 2B PERSONAL THINGS SPEAKING (MLUVENÍ)
- vyber si doma 2 nebo 3 věci, které jsou tvé oblíbené, natoč video, kde tyto věci představíš a popíšeš (video by mělo
být dlouhé 1-2 minuty a ty mluvíš celou dobu anglicky)
- návod, jak natočit video na webkameře: https://www.wikihow.cz/Jak-nato%C4%8Dit-video-pomoc%C3%AD-
webkamery
nebo se můžeš natočit na mobil a poslat to na Google Classroom z něj
studijní materiál https://www.aktualne.cz/wiki/domaci/historie-den-matek/r~i:wiki:3725/
Otázky:
1. Na kdy připadá Den matek v ČR? 2. Co představoval pojem Mothering Sunday v 16. stol.? 3. Kdo se stal zakladatelem
tohoto dne? 4. Od jakého roku se tento svátek dostal i na české území? 5. Je v některé evropské zemi tento den svázán pevným
datem?
Poslat na výuku on-line nebo e-mailem.
6. A, přírodopis, Mgr. Lada Slámová Včely – pracovní list, který naleznete na výuce on-line - vytisknout a doplnit, vložit do sešitu (možno opsat do sešitu,
nakreslit pouze stavbu těla včely, ostatní obrázky nejsou nutné), k doplnění informací pomůže pomocný text
uvedený na výuce on-line a video O včelách a medu (1. odkaz níže).
6. A, zeměpis, Mgr. Lada Slámová Vítr - přečíst učebnici str. 53-56 (kapitoly 22, 23), vyplnit pracovní list - naleznete na výuce on-line - vytisknout,
- Student’s book – str.42, cv.5 – writing – napiš článek o svém oblíbeném herci, herečce, zpěvákovi, zpěvačce, inspirací článek na str.42, otázky ve cv.5+ workobook str.24,cv.1 ( přečti si a doplň) – také podle tohoto textu můžeš napsat svůj článek
- ideálně napiš rovnou do Google classroom, jinak napiš do sešitu, vyfoť a pošli, pokud budeš mít, přidej i obrázek
- slovíčka na str.66, workbook, Useful phrases ( zelené)
6. ABC, AJ, Mgr. Bc. Hana Krákorová 1. Mother´s Day
Minulou neděli se slavil Den Matek, tak jen doufám, že jste na své maminky nezapomněli. A my se na něj podíváme
také trochu s angličtinou.
nejprve si můžeš pustit písničku k tématu a zkus porozumět jejímu textu:
https://www.youtube.com/watch?v=eXIR4zlhOKU
poté vyplň otevřený pracovní list na tomto odkazu: https://www.liveworksheets.com/kk401954bp
2. Present simple – procvičení
s tímto videem si připomeň základní pravidla: https://www.youtube.com/watch?v=8XgvqzATGNY
s tímto videem si poté procvič věty: https://www.youtube.com/watch?v=7JeWkZ5irA8
v případě potřeby nebo chuti se vrať k některému z odkazu „online procvičení“ z minulého týdne
3. Present simple – Student´s book str. 41 cv. 6
prohlédněte si obrázek (kruh s průběhem dne Laury)
do školního sešitu napiš věty dle vzoru pod obrázkem, můžeš psát „she“ namísto „Laura“
nejprve začni co dělá ráno, pak co odpoledne a nakonec co večer
první větu (příklad u cvičení) klidně vynechej
nezapomeň upravit sloveso do 3. osoby čísla jednotného, výpis činností nad obrázkem ti pomůže
svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM
můžeš získat až 2 bodíky
4. Prepositions of time – Workbook str. 23
na výuce online najdeš video – poslouží jako pomůcka pro lepší zapamatování, kdy se co užívá
cv. 4 – dle pravidel, co máš zapsaná v sešitě zkus doplnit správně předložky IN, AT, ON
cv. 5 – poslech – nahrávku k němu najdeš na výuce online, spoj mluvícího a jeho aktivitu
neodevzdáváš, správné výsledky si řekneme příští týden
