ОТЧЕТ за 2015 –2016 учебный...

transcript

ОТЧЕТ за 2015 – 2016 учебный год

Свидетельство о

государственной аккредитации

№ 2742 от 23 мая 2016 года

Лицензия на

образовательную деятельность

№ 134 от 29 января 2016 года

На начало года На конец года

1 - 4 классы 228 229

5 - 9 классы 303 299

10 - 11 классы 104 103

Всего 635 631

Средняя наполняемость классов

27,6 27,4

Перечень образовательных программ, реализуемых Лицеем в 2015-2016 учебном году

№ п/п Уровень образованияНаправленность образовательной

программы

Нормативный

срок освоения

1Начальное общее

образованиеОбщеобразовательные программы 4 года

2Основное общее

образование

Общеобразовательные программы,

программы углубленного изучения

математики и физики

5 лет

3Среднее общее

образование

Общеобразовательные программы,

программы углубленного изучения

математики и физики

2 года

Учебный план 2015 – 2016 учебный год

Предметные области Учебные предметы I II III IV

Обязательная часть

Филология

Русский язык 5 5 5 5

Литературное чтение 4 4 4 4

Английский язык 2 2 2

Математика и информатика Математика 4 4 4 4

Обществознание и естествознание

Окружающий мир 2 2 2 2

Основы религиозных культур и светской этики

ИскусствоМузыка 1 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3

Технология Технология 1 1 1 1

ИТОГО 21 23 23 24

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Речевое развитие младших школьников

Математика и конструирование

Информатика и ИКТ 1 1 1

Итого 21 26 26 26

Недельный учебный план для 1–4 классов

Недельный учебный план для 5 классов

Предметные области Учебные предметы V

Филология

Русский язык 5

Литература 3

Английский язык 3

Математика и информатика

Математика 6

Решение нестандартных задач 1

Наглядная геометрия 1

Информатика 1

Общественно-научные предметы

История 2

Обществознание 1

География 1

Естественно-научные предметы

Биология 1

ИскусствоМузыка 1

Изобразительное искусство 1

Физическая культура и основы безопасности

жизнедеятельностиФизическая культура 3

Технология Технология 2

Итого 32

Недельный учебный план для 6-9 классов

Образовательные области Учебные предметы VI VII VIII IX

Филология

Русский язык 6 4 3 2Литература 2 2 2 3Русская словесность 1 1 1 1Английский язык 3 3 3 3

Математика

Математика 5Решение нестандартных задач

Наглядная геометрия 1Алгебра 5 5 5Геометрия 2 3 3Информатика и ИКТ 1 1 2 2

Обществознание

История России 1 1 1 1Всеобщая история 1 1 1 1Обществознание 1 1 1 1География 1 2 2 2

ЕстествознаниеБиология 2 2 2 2Физика 3 3 4Химия 2 2

Искусство

Музыка 1 1Изобразительное искусство 1 1Мировая художественная культура

Физическая культура Физическая культура 3 3 3 3Технология Технология 2 2 1

Итого 33 35 36 36

Учебный план 2015 – 2016 учебный годНедельный учебный план для 10-11 классов

Образовательные области Учебные предметы X XI

Филология

Русский язык 1 1

Литература 3 3

Английский язык 3 3

Математика

Алгебра и начала анализа 6 6

Геометрия 3 3

Информатика и ИКТ 2 2

Обществознание

История России 1 1

Всеобщая история 1 1

Обществознание 2 2

География 1 1

Естествознание

Биология 1 2

Физика 6 6

Химия 2 2

Физическая культураФизическая культура 3 3

Основы безопасности жизнедеятельности

ИТОГО 37 37

Характеристика контингента обучающихся и их семей (социальный паспорт)

10,91,4

полная семья развод

одинокая мать потеря кормильца

Органы государственно-общественногоуправления и самоуправления

• Совет Учреждения

• Общее собрание коллектива

• Педагогический совет

• Общее собрание работников

Дополнительные образовательные услуги

Организация школы будущего

первоклассника

(услуга платная)

Дополнительные образовательные услуги

Организация специализированных курсов по предметам учебного плана

Проведение проф.подготовки обучающихся по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями

Создание групп для занятий с педагогом-психологом,

учителем-логопедом

Реализуемые инновационные образовательные и авторские программы

Программа развития "Лицей – старт в науку" (№42 от 09.09.2011)

Экспериментальная площадка АПКиПРО (пр.№16д от 01.03.2012)

Дополнительная общеразвивающая программа предшкольнойподготовки "Радуга" (ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №115 от 16.12.2014)

Информатика и ИКТ 10-11 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №114 от 16.12.2014)

Основы безопасности жизнедеятельности 10-11 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №112 от 16.12.2014)

Физика 7-9 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №128 от 21.12.2015)

Реализуемые инновационные образовательные и авторские программы

Геометрия 8-9 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №87 от 26.08.2013)

Математика и конструирование

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №129 от 21.12.2015)

Наглядная геометрия 5-6 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №123 от 10.10.2015)

Решение нестандартных задач 5-6 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №125 от 10.10.2015)

Алгебра и начала анализа 10-11 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №122 от 10.10.2015)

Алгебра 7-9 классы

(ЭЗ МБОУ ДПО МЦ №124 от 10.10.2015)

Достижения Лицея в 2015-2016 учебном году

http://ria.ru/sn_edu/20151012/1299539363.html

Лицей вошел в ТОП-100 школ России,

обеспечивающих высокий уровень подготовки

в профильных областях

Достижения Лицея в 2015-2016 учебном году

Учащиеся Лицея приняли активное участие в Международной Олимпиаде "Фоксфорд"

(Центра онлайн-обучения "Фоксфорд" при МФТИ)

По итогам 1-3 сезонов Лицей занимает 1 место

в рейтинге ОО Нижегородской области

Единая методическая тема"Проектирование пространства познавательной

деятельности учащихся как деятельности продуктивной, конструирующей новые знания

и модели"

Проведено предпроектное исследование результатов

реализации программы развития "Старт в науку"

и определены направления стратегического преобразования

развивающего пространства Лицея

• Организована экспериментальная площадка совместно с Федеральным государственным бюджетным научным учреждением "Институт стратегии развития образования Российской академии образования" по теме "Возможности формирования естественнонаучной грамотности на основе общих подходов к изучению естественнонаучных предметов в основной школе"

• Проведен круглый стол с лицеистами "Что бы я изменил в преподавании естественнонаучных дисциплин в Лицее?"

Создание познавательной среды

Обучение по ФГОС на уровне НОО

Сопровождающая работа педагогов,

психолога.Психолого-

педагогический мониторинг

Диагностика

Наблюдение педагогов, психолога

Взаимодействие педагогов и психолога с родителями

Комплексные работыКонтрольные работы

Исслед. динам. развития

Инд. профиль пс. развития

Рекомендации

Изучение продуктов деятельности

Набл. ведущей деятельности

Набл. внеучебной деятельности

КонсультацииБеседы

Родительские собранияКруглые столыКонференции

Анализ достижений ребенка:

соотношение учебных,

олимпиадных достижений, результатов

психологических исследований,

участие в конкурсах, конференциях

Проектирование и корректировка

учебного процесса и внеурочной

деятельности (педсоветы, МО,

семинары, практикумы)

В учебной деятельности Во внеучебной деятельности

• Исследовательская деятельность• Проектная деятельность• Технологии:

• деятельностного метода• проблемного обучения• ИКТ• продуктивного чтения

• Предметные олимпиады• Лицейский марафончик• Научно-практические конференции• Городские и областные

исследовательские конкурсы и конференции

• Читательские конференции• Проектная деятельность• Кружки

Психолого-педагогическое сопровождение:просвещение, профилактика, диагностика, экспертиза, консультирование,

коррекция и развитие

1 2 3 4 5(1) 5(2) 6 7 8 9 10 11(1) 11(2) 12

Средний % выполнения ВПР по математике (декабрь)

Лицей НО РФ

1 2 3 4 5(1) 5(2) 6(1) 6(2) 7 8 9(1) 9(2) 10 11

Средний % выполнения ВПР по математике (май)

В мае отмечается положительная динамика результатов выполнения работы по математике по сравнению с результатами ВПР в декабре.Задачи развития:• Решать задачи в 3-4 действия• Развивать умение планировать свою деятельность• Развивать регулятивные УУД

) 4 5 6 7 8 9

Средний % выполнения ВПР по русскому языку (декабрь)

) 4 5 6 7 8 9

Средний % выполнения ВПР по русскому языку (май)

Задачи развития:• Работать над определением темы и формулированием главной мысли

текста• Работать над определением значения слова по тексту

Задачи развития:• Развивать осведомленность: определение частей тела и органов человека,

местообитание животных и растений• Развивать анализ и умение работать с картой для описания свойств объектов,

взаимосвязи в живой природе• Развивать умения устанавливать аналогии, причинно-следственные связи,

строить рассуждения, формулировать собственные мысли (описание эксперимента по аналогии)

1 2 3(1) 3(2) 3(3) 4 5 6(1) 6(2) 6(3) 7 8К1 8К2 8К3 9 10(1) 10(2) 10(3) 10(4) 10(5)

Средний % выполнения ВПР по окружающему миру (май)

1А 1Б 2А 2Б 3А 3Б 4А 4Б

Участие в олимпиадах и научно-практической конференции. Школьный уровень

Олимпиада по математике

Олимпиада по русскому языку

Марафончик (естественно-математическое направление)

Марафончик (гуманитарное направление)

Научно-практическая конференция

КлассМуниципальная

олимпиада по математике

Муниципальная олимпиада по

русскому языку

Участ-ники

Победи-тели и

призеры

Участ-ники

Победи-тели и

призеры

1 2 2 - -

2 3 2 2 1

3 5 5 3 2

4 3 3 7 0

Городские олимпиады, конкурсы,конференции

Участники Победители и призеры

Олимпиада по НТМ 6 3

Интеллектуальный марафон СаММИт

Научно-практическая конференция исследовательских и проектных работ "Хочу все знать"

Серафимовские чтения 3 1

Городской этап областного конкурса творческих работ "Я познаю мир" (СЮТ)

Конкурс творческих работ "Я познаю мир" (СЮН)

Интернет-олимпиады 220 180

Переход на ФГОС на уровне ООО

• "Форсайт" освоен в процессе коллективного проектирования будущего Лицея на деловой игре "Лицей № 3 в 2020 году"

• "Метапредметное погружение" освоено на психолого-педагогическом семинаре "Почему вологодский говор не нуждается в переводе на санскрит…"

Освоение педагогическим коллективом новых педагогических технологий

Организация и проведение образовательного события "Мир света"

Цель:

создать новую форму построения развивающих отношений

между всеми сторонами образовательных отношений и

фиксации эффектов образовательных результатов,

определенных ФГОС

Задачи:

- Изучение и освоение конструктора ОС

- Разработка сценария ОС

- Изучение требований к заданиям метапредметного

характера и разработка своих требований

- Разработка экспертных листов фиксации эффектов УУД

- Проведение ОС "Мир света"

- Организация обработки данных и их интерпретация

Использование данных образовательного события "Мир света"

• данные участника ОС явились основой для фиксации проявленности

образовательного результата;

• анализ совокупности данных участников ОС стал инструментом для

профессионального развития педагога при определении трендов,

дефицитов, интересов участников ОС;

• данные об индивидуальном развитии участника (инфограмма),

необходимые только для самого участника, - основа для построения

индивидуальной траектории развития.

Пример проявленностиобразовательного результата в ОО

ПРОФИЦИТ (проявлено) ДЕФИЦИТ

РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ

Развернутый поиск информации (15)

Критическая оценка и интерпретация информации (14)

Аргументация собственной и/илиавторской позиции, суждения (7)

Фиксация противоречий в информационных источниках (5)

Использование модельно-схематических средств

Изложение собственной точки зрения: развернуто, логично и точно

Поиск обобщенных способов решения задач

Анализ и преобразование проблемно-противоречивых ситуаций

Перенос средств и способов действия

Пример инфограммы индивидуального развития участника ОО "Мир света"

Образовательное событие

"Мир света" 28.12.15

ФИ участника: Умный Илья

Роль в командной работе: генератор идей, критик, исполнитель.

Образовательные результаты:

индивидуальные достижения по результатам внешней оценки и самооценки

Внутришкольная система управления качеством образования

Государственные нормативные требования

Потребители (ожидания, запросы)

Стратегия развития качества образования в ОУ.

Управление процессами Управление ресурсами Управление развитием педагогической компетентности

Внутришкольная система оценки качества образования

Удовлетворённость

родителей, учащихся.

Восприятие и оценка ОУ

обществом .

Образовательные

результаты учащихся

Уровень удовлетворённ

ости педагогов.

Базовые показатели

деятельности ОУ

(аккредитационные и

лицензионные показатели)

Уровень внутришкольн

ой системы управления качеством

образования

Образовательные

результаты учащихся

Базовые показатели

деятельности ОУ

(аккредитационные и

лицензионные показатели)

Уровень внутришкольн

ой системы управления качеством

образования

РЕЗУЛЬТАТЫ

Организационная структура

управления качеством образования

Администрация Лицея

Педагогический совет

Совет Учреждения

Методические объединения

Методический совет

Материально-техническая база

Внутренняя оценка. Внутришкольный контроль

Текущая и промежуточная аттестация

Медицинское обследование обучающихся

Профессиональная квалификация педагога

Ключевые компетентности

Общеобразовательная программа

Школьные, муниципальные, региональные предметные олимпиады и конкурсы

Мониторинг психологического развития учащихся

Внешняя оценка качества образования ОУ

(общественная экспертиза и внешний аудит)

Итоговая аттестация учащихся 11 и 9

классов (ЕГЭ, ГИА)

Муниципальные, региональные

предметные олимпиады, конкурсы

Аттестация педагогических

работников

Лицензирование и аккредитация

Информирование внешних

пользователей

Внешняя оценка качества образования ОУ в рамках аккредитации

• Тестирование по математике и русскому языку4 класс

• Тестирование по русскому языку и обществознанию9 класс

• Тестирование по математике и физике11 класс

Внешний контроль оценки качества образования: диагностические работы

• Комплексные работы; образовательное событие (3 класс)1-3 класс

• ВПР (математика, русский язык, окружающий мир), образовательное событие4 класс

• Русский язык, математика5-7 класс

• Русский язык, математика, химия8 класс

• Математика10 класс

Внутренний контроль оценки качества образования: диагностические, тренировочные и

итоговые работы•Русский язык и литературное чтение; математика и окружающий

мир1, 2 класс

•Математика, русский язык, проверка навыка чтения, окружающий мир3 класс

•Русский язык, математика, биология, география5 класс

•Русский язык, математика, РНЗ6 класс

•Математика, русский язык, физика7 класс

•Математика, русский язык, физика, химия, английский язык10 класс

Внутренний контроль оценки качества образования выпускников: диагностические и

тренировочные работы

• Русский язык, математика, физика, химия, английский язык, информатика,

обществознание, биология9

класс

• Русский язык, математика, физика, информатика, обществознание, биология,

литература, английский язык

11 класс

Результаты ЕГЭ

Литература Биология Русский язык

Английский язык

Химия Математика (ПРОФ)

Обществ. Физика История Информ. (ИКТ)

Средний балл ЕГЭ в 2014-2016 гг. (на 01.07.2016)

Результаты ГИА 9-х классов (2016г.)

Результаты ГИА 9-х классов (2016 г.)

мат

емат

ика

рус

ск.я

зык

зика

ати

хим

оги

щес

ист

сси

англ

.язы

тер

Средний балл ОГЭ

Информация о кадровом составе

Высшая48%

Первая45%

Вторая/ СЗД7%

Без категории0%

Результаты аттестации педагогических работников на 01.06.2016

Высшая

Первая

Вторая/ СЗД

Без категории

7%7% 0%

Курсовая подготовка за последние 3 года (на 01.06.2016)

свыше 100 ч./ для учителей нач. кл. - 72

Менее 100 ч./ для учителей нач. кл. менее 72 час.

Переподготовка свыше 200 ч.

Не прошли курсов

Информация о кадровом составе

На 01.06.2016 года члены педагогического коллектива имеют следующие награды:

•Заслуженный учитель РФ - (Журавлева Е.Л. – учитель начальных классов, Шабунина Е.И. – учитель математики)

•Отличник Народного просвещения, Почетный работник общего образования – 10

•Почетная грамота Министерства образования РФ – 14

•Почетная грамота Министерства образования Нижегородской области – 12

•Обладатели грантов Президента РФ и Губернатора Нижегородской области в

рамках Приоритетного национального проекта "Образование" – 12

•Знак "Ветеран атомной энергетики и промышленности" - 3 педагога

•Грамота Министерства Атомной промышленности – 7 педагогов

ОБМЕН ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ОПЫТОМ

Картанова Т.Е.

Психолого-педагогическое сопровождение

образовательного процесса в начальной школе в

условиях введения ФГОС

Региональная научно-практическая

конференция "Модели методического

сопровождения ФГОС"

Шабунина Е.И. "Идея симметрии в решении заданий ЕГЭ" ГМО, НИРО

Мичурина Е.Б."Использование технологии критического мышления на

уроках в начальной школе"ГМО

Куконкова С.А.

"Основные тенденции исторического образования в

условиях принятия Концепции нового УМК по

отечественной истории";

"КИМ по истории: формирующее оценивание и

деятельностный подход на уроках истории";

"Организация проектной деятельности учащихся 5-х

классов на уроках обществознания".

Мастер-класс

Городская педагогическая конференция

ГМО (в рамках Фестиваля открытых

уроков в контексте перехода на ФГОС

ООО)

Вережникова О.Н.

"Формирование экологической культуры учащихся в

условиях реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО";

"Исследовательская деятельность учащихся в формате

современных образовательных стратегий"

Научно-практический семинар на базе

МГПЗ им. П.Г. Смидовича

Всероссийская конференция "Научная и

проектная деятельность школьников:

опыт регионов", г. С-Петербург

Столяров И.В."Путь одного школьного проекта: от идеи до патента"

XXVI Международная конференции

"Применение новых технологий в

образовании"

Проведены открытые уроки:Вережникова О.Н., учитель химии, – уроки в формеметапредметного погружения (Запрещенная химия:"История сумасшедшей соли или Химия вмезопространстве", для участников Зимней школы-2016 Межрегионального клуба "Учитель года" иучителей Москвы и Московской области)

Бобкова Т. А., учитель русского языка и литературы,– открытый урок "Разряды имен прилагательных" (врамках городского фестиваля открытых уроков)

Егорычева Е.Е., учитель начальных классов, – урок"Полезные поделки из бросового материала"

Шмонова Т.М., Маначинская Л.А., учителя физики,– урок "Занимательно – о простых механизмах",7-8 классы (в рамках открытия экспериментальнойплощадки)

Профессиональные достиженияПубликации педагогов лицея

Картанова Т.Е. Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательных отношений в

условиях внедрения ФГОС НОО

Сборник научно-практических материалов педагогов общеобразовательных организаций города Сарова

"Актуальные проблемы начального образования в условиях реализации ФГОС НОО" - Саров, МБОУ ДПО МЦ, 2016.

Картанова Т.Е. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в начальной

школе в условиях введения ФГОС

Сборник научно-практических материалов региональной научно-практической конференции "Модели методического

сопровождения ФГОС" - ННГУ, 2016.

Столяров И.В. Программно-аппаратные комплексы как итог проектной деятельности учащихся

Материалы XXVI Международной конференции "Применение новых технологий в образовании". – Троицк:

Балтик, 2015, с. 269-271.

Столяров И.В. Путь одного школьного проекта: от идеи до патента

Международная научно-практическая конференция "Информационные технологии в образовании XXI века".

Сборник научных трудов – М.: НИЯУ МИФИ, 2015, с.375-378.

Маначинская Л.А. Применение сканирующего индикатора при изучении звуковых волн

Научно-практический журнал РАО "Учебная физика" №5,2015г.

Учебный проект Возвращение на круги своя http://letopisi.org/

Закон Архимеда в опытах. Урок физики в 7 классе.

Сборник "Круглый стол учителей физики", 2015г.

Применение сканирующего индикатора при изучении звуковых волн

Журнал РАО "Проблемы учебного физического эксперимента«, выпуск 25.

Профессиональные достижения

• 12 педагогов обучались на курсах вГБОУ ДПО НИРО по программе"Проектная деятельность винформационной образовательнойсреде в условиях ФГОС" в рамкахреализации каскадной моделиповышения квалификации

• 12 педагогических проектовразмещены на сайтеhttp://letopisi.org/

• 14 педагогов прошли курсыповышения квалификациидистанционно

Профессиональные достижения

Кулыгина Галина Николаевна

• Почетный диплом Министерства образования Нижегородской области педагогическому работнику, подготовившего 3-х и более призеров и победителей регионального этапа ВсОш,

• Грантообладатель программы "Грант СИБУРа" преподавателям за достижения в области химии, физики и математики, г.Нижний Новгород

Ерина Светлана Васильевна

Почетный диплом министерства образования Нижегородской области педагогическому работнику, подготовившего 3-х и более призеров и победителей регионального этапа ВсОш

Достижения учащихся

Гущин Дмитрий, 10 класс

Обладатель гранта города Сарова в номинации "Образование"

100 баллов на ЕГЭ по математике

Дружинин Данила, 11 класс

Протасов Михаил Репий Ирина

Новаева ЕкатеринаЗахарова Ксения Бурова КсенияЛаптева Наталья

Медалисты 2016 года

Толмачев Александр Орлов Игорь

Толмачев Александр

ПРИЗЕР ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПАВсОШ ПО ФИЗИКЕ И МАТЕМАТИКЕ

ТолмачевАлександр –

математика,

физика –

ПОБЕДИТЕЛЬ

ГущинДмитрий –

физика –

ПРИЗЕР

ОрловИгорь –

физика –

ПРИЗЕР

АрифоваАнастасия –

физика –

ПРИЗЕР

ПОБЕДИТЕЛЬ иПРИЗЕРЫРЕГИОНАЛЬНОГОЭТАПА ВсОШ

ЕльцовНикита -

экономика

ДимитроваЗлата -

литература

КурякинаМария -

литература

СолдатоваГлафира –

русский язык

ПРИЗЕРЫРЕГИОНАЛЬНОГОЭТАПА ВсОШ

Толмачев Александр• победитель Международной олимпиады по математике Турнир

Городов• победитель Международной математической олимпиады

"Формула единства"/"Третье тысячелетие"

• победитель отраслевой физико-математической олимпиадышкольников "Росатом" по математике

• призер Городской открытой олимпиады школьников по физикег.Санкт-Петербурга

• призер XXV Межрегиональной олимпиады школьников поматематике и криптографии

• призер олимпиады школьников "Ломоносов"

• призер Московской олимпиада школьников по физике и поматематике

• призер Физико-математической олимпиада "ФизТех" (МФТИ)

Вторая городскаяметапредметная олимпиада

в рамках проекта "Школа Росатома"

1 команда – ПОБЕДИТЕЛИ2 команда – ПРИЗЕРЫ (2 место)

Першин Павел –диплом 3 степени

XVI Школьных Харитоновских чтений

(секция "Физика")

Дичина Регина –поощрительный диплом

(секция "Математика")

Кирсанов Максим –диплом 3 степени

(секция "Информатика")

Першин Павел –диплом 3 степени

XII Балтийскогонаучно-инженерного конкурса

диплом 3 степениВсероссийского конкурса научных работ

школьников "ЮНИОР" , диплом лауреата

XXVI Международной конференции школьников "Сахаровские Чтения",

диплом 3 степени XII Балтийского научно-инженерного конкурса

РодионовМихаил

Дичина Регина –диплом 1 степени и диплом лауреата (гран-при)XVIII Международная конференция школьников

"Старт в науку"(МФТИ, г. Долгопрудный),

диплом 3 степени XII Балтийского научно-инженерного конкурса

Мусин Антон –диплом 3 степени

XII Балтийского научно-инженерного конкурса,диплом 3 степени

VIII Приволжский научно-технический конкурс работ школьников "РОСТ "

Гончаров Евгений –диплом 2 степени

XVI Международной конференции школьников "Колмогоровские чтения"

Кирсанов Максим –диплом 2 степени,диплом НИУ ВШЭ,

диплом компании AcronisVIII Приволжского научно-технического

конкурса работ школьников "РОСТ" , диплом 3 степени

"Научно-технического фестиваля молодых прогрессоров" г.Снежинск

Голубева Алена – диплом3 степени

"Научно-техническогофестиваля молодых

прогрессоров" г.Снежинск

Артамонов Иван–диплом за успешный дебют на VIII Приволжском научно-техническом конкурсе работ школьников "РОСТ"

Чередниченко Милисента –лауреат конкурса "Искусство слова"

VII Всероссийского фестиваля "Я вхожу в мир искусств",

X Московский открытый конкурс детско-юношеского литературного

творчества

Ивина Екатерина –победитель регионального

этапа Всероссийской олимпиады

школьников по физике им.Дж.Максвелла,

участник заключительного Всероссийской олимпиады

школьников по физике им.Дж.Максвелла(г.Сочи)

Бурова Ксения – лауреат

городского конкурса "Ученик

года"

Чижиков Сергей, председательдетской палаты "Галактика",

активист СДО "Сияющие звёзды",

получил благодарностьДепартамента по делам молодёжии спорта.

Воспитательная система ОУ. Направления внеклассной и внеурочной деятельности

Социально-лидерское

Гражданско-патриотическое

Правовое

Пропаганда ЗОЖ

Комплексная программа воспитания "Личность".

Программа духовно-нравственного развития,

воспитания обучающихся.

Профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения

•Изучение семьи;

•Изучение интересов и склонностей каждого ученика;

•Диагностика и психолого-педагогическое сопровождение детей;

•Обеспечение занятости детей во внеурочное и каникулярное время;

•Пропаганда правовых знаний

Неделя детской книги "Охрана природы родного края"

Мероприятия, посвященные году литературы

В мире сказок и приключений

Флешмоб"Сергею Есенину – 120"

Открытый микрофон "Осень в произведениях

русских писателей и поэтов"

Патриотическое воспитание

Акция "Георгиевская ленточка"

Акция "День Неизвестного

солдата"

Уроки в музее Великой

Отечественной войны

Акция "Памятник – солдату" (шефство над могилой Якиманского

М.Г., директора школы № 3, ветерана войны)

Акция "Свеча памяти"

Лауреаты городского фестиваля команд КВН учащихся и молодежи г. Саров

Победители городского конкурса "Саровские умники" (команда 9А класса "Друзья Друзя")

Достижения учащихсяЛицей – победитель городской спартакиады учащихся общеобразовательных учреждений 2015-2016 уч.года

МТБ и IT-инфраструктура Лицея

АРМ учителя и ученика Проектор Документ-камера Интерактивное оборудование

Прнтер, МФУ

2014 г.

2015 г.

2016 г.

Задачи на 2016-17 учебный год

• Утвердить и ввести в действие программу развития Лицея на 2016-2021 годы.

• Продолжить работу по улучшению результатов обучающихся на ГИА и волимпиадах с целью выполнения "Программы повышения качестваобразования в Лицее".

• Создать программу психолого-педагогической подготовки выпускников кэкзаменам.

• Организовать сетевое взаимодействие с ОО, имеющими опыт внедренияФГОС ООО.

• Включиться в проект "Школа цифрового века".

• Доработать критерии защиты портфолио учащихся на уровне НОО и ООО.

• Продолжить работу по профилактике эмоционального выгорания у педагогов. Стимулировать педагогов к участию в семинарах, вебинарах, конференциях, к проведению открытых уроков.

• Представить на общем собрании коллектива Лицея аналитический отчет оработе спецкурсов с целью оптимизации использования часовдополнительного образования.

ОТЧЕТ за 2015 –2016 учебный...

Documents