SLOVNÍ DRUHY

transcript

Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám

„Spolu to dokážeme“Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_01 Škola: ZŠ Dr. Miroslava Tyrše Děčín, příspěvková organizace

Adresa: Vrchlického 630/5, 405 02 Děčín IIAutor: Bc. Eva Doležalová

Název materiálu: Slovní druhy – Úvod do tvaroslovíPředmět: Český jazyk - mluvnice

Cílová skupina: 6. ročník ZŠ

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Metodika k výukovému materiálu

Datum vytvoření: 3. 8. 2011Téma: Úvod do tvarosloví

Cíl prezentace: Základní pojmy morfologieČasová dotace: 45 min

Anotace: Výukový materiál je zaměřen na teoretický výklad a zvládnutí základních pojmů z oblasti tvarosloví. Žáci se

seznámí se jmennými a slovesnými kategoriemi, které se postupně naučí rozlišovat. Na závěr své poznatky zúročí v

práci s textem v dané učebnici.

SLOVNÍ DRUHY

Úvod do tvarosloví

OBSAH: Tvarosloví Třídění slov Slova ohebná x slova neohebná Mluvnické kategorie

VY_32_INOVACE _01 – Slovní druhy – Úvod do tvarosloví

TVAROSLOVÍ (MORFOLOGIE)

= část mluvnice (gramatiky)

= nauka o tvarech slov, která se zabývá tříděním slov na slovní druhy a mluvnickými kategoriemi, tj. tvary slovních druhů a jejich slovními významy

= z hlediska formy má slovo tvarotvorný základ (společný pro všechny tvary slova) a tvarotvornou příponu = koncovku

VY_32_INOVACE_01 – Slovní druhy – Úvod do tvarosloví

TŘÍDĚNÍ SLOV

Slova ohebná

Slova neoheb

DRUHY SLOV• Podstatná jména• Přídavná jména• Zájmena• Číslovka• Slovesa

Slova ohebn

á• Příslovce• Předložky• Spojky• Částice• Citoslovce

Slova neohebná

SLOVA OHEBNÁ mají schopnost tvořit slovní tvary dokážou vyjadřovat různé významy ve větě Ohýbání └ skloňování = připojování pádových koncovek

ke kmeni – vyjadřuje se pád, číslo, jmenný rod

└ časování = připojování osobních koncovek ke

kmeni – vyjadřuje se osoba, číslo, čas, způsob,

slovesný rod a slovesný vid

SLOVA NEOHEBNÁ mají stále tentýž (= stejný) tvar a

tentýž význam

nevyjadřují žádné mluvnické

kategorie

MLUVNICKÉ KATEGORIE• pád• číslo• rod

jmenné

• osoba• číslo• způsob• čas• rod• vid

slovesné

MLUVNICKÉ KATEGORIE JMENPÁD

PÁD PÁDOVÁ OTÁZKA

1.pád kdo? co?

2.pád koho? čeho?

3.pád komu? čemu?

4.pád koho? co?

5.pád oslovení

6. pád (o) kom? (o)čem?

7.pád kým? čím?

ČÍSLO

jednotné

množné

VY_32_INOVACE_01 – Slovní druhy - Úvod do tvarosloví

JMENNÝ RODmužský

životný x neživotný

ženský

střední

MLUVNICKÉ KATEGORIE SLOVESOSOBA1. osoba č. jednotného - vyjadřuje mluvčího

1. osoba č. množného

- děj se vztahuje ke skupině + mluvčí

2. osoba č. jednotného - vyjadřuje adresáta

2. osoba č. množného - vyjadřuje adresáta děje + skupinu

3. osoba č. jednotného i množného- vyjadřuje někoho jiného než mluvčího nebo

adresáta

ČASčas minulý

čas přítomný

čas budoucí

Práce s textemPo teoretickém výkladu následuje praktické využití nabytých poznatků:

Žáci pracují se stranou 7 v učebnici Český jazyk – učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia autorek Mgr. Zdeňky Krausové a PaedDr. Renaty Teršové, která byla vydána v Nakladatelství Fraus (Plzeň 2003, ISBN 80-7238-206-3).

POUŽITÁ LITERATURA:Čechová, Marie a kol.: Český jazyk pro I.-IV.

ročník středních škol. Mluvnická a stylistická část. Státní pedagogické nakladatelství, Praha 1997. ISBN 80-85937-86-7. s. 97.

Čechová, Marie – Styblík, Vlastimil: Český jazyk pro 6.ročník základní školy a odpovídající ročník víceletých gymnázií. Státní pedagogické nakladatelství, Praha 1997. ISBN 80-85937-54-9. s. 46.

Mašková, Drahuše: Český jazyk. Přehled středoškolského učiva. Petra Velanová, Třebíč 2005. ISBN 80-902571-5-1. s. 43.

Sochrová, Marie: Český jazyk v kostce. Fragment, Havlíčkův Brod 1999. ISBN 80-7200-338-0. s. 34 - 35.

Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému

zákonu.

SLOVNÍ DRUHY

Documents