+ All Categories
Home > Documents > 1. stupeň...věty Str. 22 dě, tě, ně Str. 23 Slova a věty Slabikář Str.83 Výstava Pojmenovat...

1. stupeň...věty Str. 22 dě, tě, ně Str. 23 Slova a věty Slabikář Str.83 Výstava Pojmenovat...

Date post: 24-Oct-2020
Category:
Upload: others
View: 3 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
62
1. stupeň 1. A Mgr. Pospíšilová Slabikář Str. 88 Di, Ti, Ni Str. 89 Dy, Ty, Ny Písanka Str. 24 di, ti, ni Str. 25 dy, ty , ny Matematika Str. 1 – 4 Opakování do 20 bez přechodu Člověk a jeho svět Str. 59 Seznámení s hodinami Str. 60 Kolik je hodin
Transcript
  • 1. stupeň

    1. A Mgr. Pospíšilová

    Slabikář Str. 88

    Di, Ti, Ni Str. 89

    Dy, Ty, Ny

    Písanka Str. 24 di, ti, ni

    Str. 25 dy, ty , ny

    Matematika Str. 1 – 4 Opakování do 20 bez

    přechodu

    Člověk a jeho svět

    Str. 59 Seznámení s

    hodinami

    Str. 60 Kolik je hodin

  • 1. B Mgr. Horáková

    DEN V TÝDNU Český jazyk, písanka Matematika Já a můj svět

    PONDĚLÍ Opakování psacích písmen – tabulka, diktát (v příloze). Písanka str. 4 - přepis do psacího písma. Vyvození nového písmene – Ch, ch – odkaz č. 1 - video Slabikář str. 72 – práce s básničkou Čtení slabik, slov.

    Pracovní sešit str. 27, cv. 1- rozvoj představivosti cv. 2,3 – řešíme slovní úlohy: „ O NĚKOLIK MÉNĚ“

    ÚTERÝ Slabikář str. 72 – čtení s písmenem Ch, ch – věty. Trénovat písmenko psací velké L. Písanka str. 2

    Pracovní sešit str. 27, cv. 4 – samostatně, opakování cv.5 – ústně Kilogram – odkaz č. 2 Pracovní sešit str. 28, cv. 1,2 cv. 3 - dobrovolné

    STŘEDA Slabikář str. 73 – čtení slabik v domečku. Čtení náročnějších slov ve sloupečcích. Čtení textu – Naše chata. Vyber vhodné slovo. Písanka str. 3

    Pracovní sešit str. 28, cv. 4,5 cv. 6 – napsat do sešitu cv. 7, 8

    Pracovní sešit str. 65- Sestavte slova podle posloupnosti čísel. Vybarvení obrázků dle výběru žáka. Která činnost se ti líbí?

    ČTVRTEK

    Slabikář str. 73 – dopiš správné písmenko H, CH. Slabikář str. 74- čtení Maminka. Nakreslete svoji maminku. Písanka str. 4 – tuto stránku mohou napsat rodiče. Děti kontrolují správný tvar písma.

    Pracovní sešit str. 29, cv. 1,2,3 cv. 4 - ústně

    Pracovní sešit str. 66 – nákupy.

    PÁTEK Slabikář str. 75, 76 – volný výběr tří úkolů. Písanka str. 5 Písanka str. 6 –

    Pracovní sešit str. 29, cv. 5,7 cv. 6 – ústně Pracovní sešit str. 30,

  • dobrovolné. Volný list – písmenko Ch, ch.

    cv. 1 Pracovní list – průzkum v domácnosti – hra, nepovinné (v příloze e – mailu).

    Ostatní podrobnější informace k zadaným úkolům budou rodičům zaslány e- mail, stejně tak i odkazy.

    ODKAZY:

    Odkaz č. 1 – písmenko Ch, ch

    https://edu.ceskatelevize.cz/abeceda-pismeno-ch-5e4418c617fa7870610ecfce

    Odkaz č. 2 – Kilogram

    https://www.youtube.com/watch?v=MCekXGhrcFY&t=1834s

    https://edu.ceskatelevize.cz/abeceda-pismeno-ch-5e4418c617fa7870610ecfcehttps://www.youtube.com/watch?v=MCekXGhrcFY&t=1834s

  • 1. C Mgr. Viktorová

    PO 11.5.

    Matematika 3………………………………………………………..strana 28/7.,8., 29/1.,2.

    Slabikář…………………………………………………………………strana 77

    Písanka 3…………………………………………………………………strana 40, vybarvit obrázky

    ÚT 12.5.

    Matematika 3……………………………………………………….strana 29/3.,4.,5.,6.,7. /4.,6., ústně/

    Slabikář………………………………………………………………..strana 78

    Písanka 4……………………………………………………………..strana 1, vybarvit obrázky

    Člověk a jeho svět………………………………………………..strana 64

    ST 13.5.

    Matematika 3……………………………………………………..strana 30/1.,2.,3.,4.

    Slabikář………………………………………………………………..strana 79

    Písanka 4………………………………………………………………strana 2, vybarvit Libora

    ČT 14.5.

    Matematika 3…………………………………………………………str. 30/5. Ústně,6. Str. 31/1.,2.,3.,4.

    Slabikář………………………………………………………………..strana 80

    Písanka 4……………………………………………………………..strana 3, vybarvit chobotnici

    PÁ 15.5.

    Matematika 3……………………………………………………….strana 31/5.,6.,7. Str. 32/1.,2.,3.

    Slabikář………………………………………………………………..strana 81

    Písanka 4……………………………………………………………..strana 4

    Člověk a jeho svět……………………………………………….strana 65

  • 1. D Mgr. Voborníková

    Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

    Písanka Str. 16 G Str. 20 ď, ť, ň

    Str. 21 věty

    Str. 22 dě, tě, ně

    Str. 23 Slova a věty

    Slabikář Str.83 Výstava

    Pojmenovat zvířata

    Str.84 ď, ť, ň Přečíst

    Nakreslit labuť Dopsat slovo do věty pro kamaráda

    Str. 85 Vybrat

    správné slovo do věty

    Přečíst text Domácí

    zvířata, jak dělají

    Str. 86 dě, tě, ně

    Přečíst Vytvořit věty

    se slovy(puzzle)

    Str. 87 Přečíst

    Doplnit slova do vět

    Namalovat ovoce

    ? Napsat do domácího

    sešitu a doplnit

    správné řešení Matemati

    ka 4/A Str. 9

    Opakování a procvičování

    učiva geometrie Narýsovat

    pomocí pravítka

    Dočítání do e-mailu

    (práce do školního sešitu)

    Rozklad čísel do e-mailu

    (počítání do školního sešitu)

    Str. 4 Cvičení 1, 2

    Str. 5 Cvičení 3, 4

    Člověk a jeho svět

    Str. 60 Kolik je hodin

    Str. 61 Opakování – Orientace v

    čase

  • 2. A Mgr. Hübnerová

    Český jazyk Matematika Prvouka

    Pondělí

    Uč. str.92/cv.1 – ústně – poslechnout si video Uč. str. 93/cv. 2 - ústně

    Diktát Písanka – str.27

    PS – str.19/cv.1,2,3

    Úterý

    Uč. str.93/cv.3 – ústně Uč. str.93/cv.4 – ČJ – Š

    – přepsat 5 vět – podtrhat slovesa PS – str.24/cv.1,2

    PS – str.19/cv.4,5 Uč.str.52-53 – přečíst Na poli

    PS – str.45/cv.1,2

    Středa

    Uč. str.93/cv.5 – na fólii

    PS – str.24/cv.3 Písanka – str.28

    PS – str. 20/cv.1,2,3, cv.4 – žlutý rámeček

    Čtvrtek Uč. str.93/cv.6,7 –

    ústně PS – str. 25/cv.1,2

    PS – str.20/cv.4 – dokončit

    PS – str.21/cv. 1,2,3

    Uč.str.54 – ústně opakovat PS – str.45/cv.3,4

    Pátek Běhací přepis

    PS – str.25/cv.3,4 PS – str.

    21/cv.4,5,6,7,8

    Český jazyk

    - Každý den číst nahlas libovolnou knihu cca 15 min., pokládat otázky na porozumění textu.

    Každý den budu opět posílat konkrétní odkazy na zábavné procvičování učiva, ve středu a ve

    čtvrtek proběhne on-line výuka.

  • 2. B Mgr. Šnajdrová Čj M Prv

    pondělí Slova s bě,pě,vě,mě Uč. str.85/1,3,4 ústně str.85/2 napiš do sešitu. PS – str.16/1,2

    Násobení sedmi Uč. str. 14/1,2,3 Vyznač násobky sedmi. Připrav si zelené kartičky z prostředního dílu v učebnici a pracuj s nimi!

    Na poli Uč. str. 52, 53 Přečti, prohlédni si obrázky. PS- str.45/1,2

    úterý Uč. str.86/5,6,7 ústně Str.86/8 napiš do sešitu Pošli úkol ke kontrole! PS – str. 16/ 3,4 Písanka – str.18 Žirafa Zopakuj si tvrdé souhlásky, vyřeš rébusy.

    Uč. str.14/4,5,6 Stále opakuj násobilku 2,3,4,5,6!

    středa Opakování Uč. str.88/1,2,3 ústně str.88/5 napiš do sešitu. PS- str.17/1,2

    Uč. str.15/1,2,3 Rozlišuj: o 7 více 7 krát více!

    čtvrtek Opakování Uč. str.89/6,7 ústně str.89/8 Zazpívej si písničku. Hledej slova s ě. PS- str.17/3 Písanka str.19 Piš názvy živočichů.

    Uč. str.15/ 4,5,6 PS -str. 45/3,4 PS – str.44/4,5 Sestav rodokmen vaší rodiny. Dopiš jména a příjmení.

    pátek Slohová cvičení – vypravování Uč.str.87/ Robinson Přečti, odpovídej na úkoly a,b,c. str.87/1 Pohádkové ostrovy Vymysli svůj ostrov, pojmenuj ho, napiš příběh. Ve škole si pohádkové ostrovy prohlédneme!

    Geometrie – opakování Uč. str.13/3,4 Zopakuj si rýsování polopřímek. Narýsuj čtverec, obdélník a trojúhelník. Pojmenuj strany a vrcholy. Změř délku jejich stran!

    Procvičování hravě na ČT2 - UčíTelka od 9h do 12h.

  • https://nadalku.msmt.cz/cs

    https://www.veskole.cz/clanky/ucime-se-doma-se-

    vcelkou?utm_source=emailing_16_u_2020&utm_campaign=emailing_16_u_2020&utm_medium=emailing

    https://www.edu.ceskatelevize.cz/predmet/cj-a-literatura?stupen=1-stupen-zs

    https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/pismeno-%C4%9B/slova-s-be-pe-ve-me/doplnovani-dvojic/cviceni1.htm

    https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/pismeno-%C4%9B/slova-s-be-pe-ve-me/znamkovane-diktaty/cviceni1.htm

    https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/pismeno-%C4%9B/slova-s-be-pe-ve-me/znamkovane-diktaty-

    vety/cviceni1.htm

    https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/nazorna-nasobilka-7/pocitame.html

    https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/nasobky/prirazovani7.htm

    https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/nasobky/vyhledavaninasobku7.htm

    https://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/najdi-vetrelce/pocitame.html

    http://rysava.websnadno.cz/matematika_2.roc/usecka3.htm

    http://rysava.websnadno.cz/prvouka_1.roc/lucni_rostliny.htm

    https://edu.ceskatelevize.cz/ziva-puda-5e4422a4e173fa6cb524acfd

    https://edu.ceskatelevize.cz/zemedelska-krajina-pestovani-a-zpracovani-obili-5e441a38f2ae77328d0a695b

    https://edu.ceskatelevize.cz/zemedelska-krajina-pestovani-a-zpracovani-obili-ii-5e441a37f2ae77328d0a6954

    Další informace budu posílat na Vaše e-maily.

    https://nadalku.msmt.cz/cshttps://www.veskole.cz/clanky/ucime-se-doma-se-vcelkou?utm_source=emailing_16_u_2020&utm_campaign=emailing_16_u_2020&utm_medium=emailinghttps://www.veskole.cz/clanky/ucime-se-doma-se-vcelkou?utm_source=emailing_16_u_2020&utm_campaign=emailing_16_u_2020&utm_medium=emailinghttps://www.edu.ceskatelevize.cz/predmet/cj-a-literatura?stupen=1-stupen-zshttps://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/pismeno-%C4%9B/slova-s-be-pe-ve-me/doplnovani-dvojic/cviceni1.htmhttps://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/pismeno-%C4%9B/slova-s-be-pe-ve-me/znamkovane-diktaty/cviceni1.htmhttps://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/pismeno-%C4%9B/slova-s-be-pe-ve-me/znamkovane-diktaty-vety/cviceni1.htmhttps://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/pismeno-%C4%9B/slova-s-be-pe-ve-me/znamkovane-diktaty-vety/cviceni1.htmhttps://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/nazorna-nasobilka-7/pocitame.htmlhttps://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/nasobky/prirazovani7.htmhttps://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/nasobky/vyhledavaninasobku7.htmhttps://skolakov.eu/matematika/3-trida/nasobeni-a-deleni/7/najdi-vetrelce/pocitame.htmlhttp://rysava.websnadno.cz/prvouka_1.roc/lucni_rostliny.htmhttps://edu.ceskatelevize.cz/ziva-puda-5e4422a4e173fa6cb524acfdhttps://edu.ceskatelevize.cz/zemedelska-krajina-pestovani-a-zpracovani-obili-5e441a38f2ae77328d0a695b

  • 2. C Mgr. Mancová

    Pondělí:

    ČJ – učebnice str. 88/3 do sešitu 2 řádky, zbytek ústně, PS str. 18/3,4

    M – PS str. 10/4,6,8, Minutovky str. 22/44b

    ČJS – PS str. 39/3, str. 40/4 (slabiky jednoho zvířete vybarvit jednou barvou) a 5

    Úterý:

    ČJ – učebnice str. 89/6 , PS str. 19/1,2,3

    Písanka str. 27

    M – PS str. 11/1,2,3

    Středa:

    ČJ – Učebnice str. 89/10 do sešitu, PS str. 19/4, 5

    M – PS str. 11/4,5;

    ČJS (prvouka) – PS str. 40/6,(7,8 dobrovolně), str. 41/9

    Čtvrtek:

    ČJ – Učebnice str. 90/1 přečíst a naučit zpaměti řadu slovních druhů (podle čísel tj. 1 = podstatná

    jména, 2 = přídavná jména, 3 = zájmena, …), ústně cv. 3; PS str. 20/3,4

    Písanka str. 28

    M – PS str. 12/1,2,3

    Pátek:

    ČJ – Opakovat zpaměti vyjmenování jednotlivých slovních druhů, řadu za sebou i na přeskáčku –

    podle čísel (3 = zájmena, 5 = slovesa, 8 = spojky, …), PS str. 21/1,2

    M – PS str. 12/4,5

    Procvičujte na internetu (www.skolakov.eu, www.gammar.in, www.matika.in/cs/)

    + naše testíky na výuce on-line (Fred)

    http://www.skolakov.eu/http://www.gammar.in/http://www.matika.in/cs/

  • 2. D Mgr. Kočvarová

    Český jazyk

    Uč. s. 92 - 93 PS s. 24 Písanka s. 27

    Matematika PS s. 16 Minutovky a Nezlobilky volitelně.

    Člověk a jeho svět (Prvouka) PS s. 44

    Pondělí 11. 5. Uč. s. 92 – žlutý rámeček do sešitu (SLOVESA) PS s. 24/1 Písanka s. 27/ovoce ONLINE HODINA: SLOVESA

    PS s. 16/ 1, 2

    Úterý 12. 5. Uč. s. 93/ 2 – fólie, vybrat 2 věty a přepsat do sešitu. PS s. 24/2

    PS s. 16/ 3, 4 Google kvíz - opakování

    Středa 13. 5. Uč. s. 93/4 - fólie PS s. 24/3 Písanka s. 27 dopsat.

    PS s. 16/ 5 ONLINE HODINA – Nezlobilky (barevný diktát) + PS

    PS s. 44/ 4

    Čtvrtek 14. 5. Uč. s. 93/ 5 – fólie a)seřadit podle abecedy b)Jednu větu do sešitu. PS s. 24/ soutěž

    PS s. 16/ 6

    Pátek 15. 5. Uč. s. 93/ 7 – do sešitu Čtení s porozuměním: Vlaštovky

    PS s. 16/ 7 PS. s. 44/ 5

  • 2. E Mgr. Zejmonová

    Učivo zadané v týdenním plánu je určeno k opakování probrané látky. Každý den pracujeme podle aplikace WhatsApp. Najdete zde podrobnější aktuální informace, vysvětlení a náměty k dalším možnostem výuky, diktáty. Informace k hlasitému čtení: čteme 2 x denně 5 minut bez vedlejších podnětů jako je jídlo, hlas z televize, WC atd. :) Pondělí

    Český jazyk: Prac. sešit str. 20, cvič. cv. 1, 2 – doplňovací cvičení, úvod do slovních druhů

    Matematika: Prac. sešit str. 12, cvič. 3, 4 – násobení a dělení čísel 0- 6, tabulka –slovní úlohy „krát více“ „o více“, příklad se závorkou (složený příklad WhatsApp)

    Člověk a jeho svět (prvouka): Prac. sešit sr. 43, cvič. 1 – luční květiny Úterý

    Český jazyk: Prac. sešit str. 20, cvič. 3, 4 – třídění slov – úvod do slovních druhů

    Matematika: Prac. sešit str. 12 - cvič. 5, 6 – slovní úlohy na násobení a dělení, str.14 – cvič. 1 násobení čísla 7

    Člověk a jeho svět (prvouka): Prac. sešit str. 42, cvič. 2 – jarní motýli Středa

    Český jazyk: Prac. sešit str. 21, cvič. 1, 2 doplnění slov, řazení slovních druhů

    Matematika: Prac. sešit str. 13, cvič. 1, 2, – geometrie –polopřímky opačné, rýsování úseček, pojmy“ bod náleží X bod nenáleží úsečce

    Člověk a jeho svět (prvouka): str. 43, cvič. 3 – doplnění vět o jarních rostlinách

  • čtvrtek Český jazyk: Prac. sešit str. 21, cv. 3, 4 – párové souhlásky, slova podřazená

    Matematika: geometrie: Prac. sešit str. 13, cvič. 3, 4 – čtvercová síť, opačné polopřímky, rýsování podle zadání.

    Člověk a jeho svět (prvouka): str. 44, cvič. 4, 5 – rodokmen, doplnění vět (rodinní příslušníci) Pátek

    Český jazyk: Dokončení a doplnění učiva zadaného v týdnu, četba libovolného textu, zábavné procvičování – nabídka stránek na WhatsApp

    Matematika: Dokončení a doplnění učiva zadaného v týdnu, procvičování násobení a dělení, zábavné procvičování – nabídka stránek na WhatsApp

    Člověk a jeho svět (prvouka): Doplnění úkolů v pracovním sešitě, opakování učiva, zábavné procvičování - WhatsApp I v tomto týdnu každý den čteme libovolně zvolenou literaturu. Cvičení, kterým děti neporozumí, máte možnost prokonzultovat kdykoliv telefonicky, na aplikaci WhatsApp, vyznačením v pracovním sešitě (pro dovysvětlení ve škole) nebo zprávou do mého mailu. https://edu.ceskatelevize.cz/predmety http://www.matyskova-matematika

    https://skolakov.eu/cesky-jazyk-2-trida http://ucebnice.online/ https://www.umimeto.org/ www.skolasnadhledem.cz http://rysava.websnadno.cz/Cesky-jazyk-2rocnik https://www.etaktik.cz/56-interaktivnich-titulu/ http://ucebnice.online/you tube

  • 3. A Mgr. Brychová Pondělí

    ČJ – UČ. str. 86/ cv. 1 – naučit se vyjmenovaná slova po V

    M – UČ. str. 22/ cv. 1 a) ústně, str. 22/ cv. 1 b) na fólii, str. 22/ cv. 2 slovní úloha do sešitu

    Úterý

    ČJ – UČ. str. 86/ cv. 2 – napsat slova na lístečky a seřadit + úkoly a), b), c)

    M – str. 22/ cv. 4 ústně, část příkladů z každého sloupečku do sešitu, str. 22/ cv. 5 slovní úloha do sešitu

    Středa

    Geom – UČ. str. 30/ cv. 1 ústně, str. 30/ cv. 2 zapsat do sešitu

    ČJ – UČ. str. 87/cv. 1 – vy, vysoký, výt + slova příbuzná, str. 87/cv. 2 – na fólii

    ČJS – UČ. str. 52 – přečíst Živočichové a člověk

    Čtvrtek

    ČJ – UČ. str. 87/cv. 3 přečíst a tvořit věty, str. 87/cv. 4 do sešitu

    M – UČ. str. 23/ cv. 6 ústně, část příkladů z každého sloupečku do sešitu, str. 23/ cv. 6 slovní úloha do sešitu

    ČJS – UČ. str. 52 – přečíst a prohlédnout si Zvláště chráněné živočichy

    Pátek

    Čj – UČ. str. 87/cv. 5 vyluštit přesmyčky, str. 87/cv. 4 úkoly a), b)

    M – opakování násobilky, UČ. str. 23/cv. 7, 9, 10, 11, 12 – slovní úlohy ústně, dvě dle výběru do sešitu

  • 3. A Mgr. Humpalová Aj

    Pracovní list přijde e-mailem.

    Pokud nebudete něčemu rozumět, kontaktuje mě na adrese: [email protected]

    Pondělí 11. 5.

    Unit 7 "The weather" - zopakujte si slovíčka z minulého týdne - výslovnost podle eBooku, spelování, čtení,

    psaní slovíček

    AB str. 39/ cv. 2 (zakroužkujte správný obrázek)

    Úterý 12. 5.

    Stále opakujte, která se týkají počasí.

    PB str. 67/ cv. 3 - nahlas přečtěte otázku a odpovězte na ni.

    Do sešitu English napište odpověď na otázku: "What´s the weather like today?"

    PB str. 67/ cv. 4 - pomocí pantomimy si připravte libovolné počasí

    Čtvrtek 14. 5.

    PB str. 68 - 69 /nahoře nová slovíčka seasons (roční období) - opět výslovnost podle eBooku, spelování, čtení,

    psaní slovíček, slovíčka jste dostali minulý týden

    PB str. 68/ cv. 1 Our School - použijte eBook (poslouchejte, ukazujte roční období a říkejte), pak vybarvěte a říkejte

    větu podle vzoru pod cvičením.

    Při práci určitě využívej e Book, dále lze využít angličtinu s Hurvínkem, Učí Telku, WOW English TV na

    youtube.

    mailto:[email protected]

  • 3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Mother´s Day = Den matek

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    na tomto odkazu si pusť jednoduchou písničku a můžeš si ji také zazpívat, určitě to zvládneš:

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYg

    a jelikož jsou maminky součástí rodiny, rovnou tento svátek využijeme k tomu, abychom si připomněli členy

    rodiny s videem, které již dobře znáš: https://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0 – poslouchej,

    opakuj, zpívej, spolupracuj, jak sám/sama zvládneš

    2. hodina – úterý:

    1. Písnička o „Sladké příšeře“ – výslovnost a překlad

    nejprve zkusíme výslovnost – čti nahlas přímo ze šikmých závorek, prostřední sloupeček

    poté zkus text přeložit NEBO si aspoň přečti český překlad, ať víš, o čem píseň je

    nakonec si písničku znovu zazpívej s videem: https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214s

    (začíná na čase 0:55)

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    I LOVE LOLLIPOPS /áj lóf lólipops/ Miluji lízátka

    AND CHOCOLATE TOO! /end čoklit tú/ a čokoládu také!

    I LOVE JAM / áj lóf džem/ Miluji džem

    AND CAKE AND JUICE! /end kejk end džús/ a koláč a džus!

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    2. Procvičování slovíček – učebnice str. 56

    procvičuj si slovíčka „dobrot“ s učebnicí NEBO si vyrob vlastní slovíčkové karty NEBO využij kvíz z minulého

    týdne: https://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

    3. hodina – čtvrtek:

    1. Otázka: Máš rád…? / Máš ráda…?

    na Škole v pyžamu najdeš video se základním vysvětlením otázky a možných odpovědí na ní

    společně s videem si to rovnou i procvičíme, zaměř se hlavně na výslovnost

    NEBO* (pokud nemáte počítač)

    se podívej na otázku a odpovědi rovnou – nauč se je jako „delší slovíčko“, v závorce najdeš výslovnost

    DO YOU LIKE JAM? /dú jú lajk džem/ = Máš rád džem?

    YES, I DO. /jez áj dú/ = Ano, mám.

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYghttps://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214shttps://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

  • NO, I DON´T. /nou áj dont/ = Ne, nemám.

    2. Učebnice str. 57 (= Pupil´s book)

    cv. 3 – pracuj s iebookem (el. učebnice) NEBO s videem na Škole v pyžamu, poslouchej a zakroužkuj

    NEBO* (pokud nemáte počítač) zašlu nápovědu rodičům na email

    toto cvičení nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLI EMAILEM

    cv. 4 – přečti nahlas rozhovor dětí, zkus ústně přeložit do českého jazyka

    pokud chceš a máš možnost, můžeš si vyzkoušet skládání slov z bonbonů jako děti na obrázku (není povinné)

  • 3. B Mgr. Svobodová

    Prosím připravte si sešit na domácí písemná cvičení. Úkoly do tohoto sešitu jsou povinné a budou v textu

    vyznačeny červeně. Další písemné úkoly jsou v PS.

    Pondělí

    ČJ – zopakuj si vyjmenovaná slova po B, F, L, M, P, S

    UČ str.84/1, 2 na folii

    PS Hravá vyjm. slova – 40/1

    M – NOVÉ UČIVO - dělení mimo obor násobilky – dělení násobků deseti osmi. Zopakuj si násobky 8.

    Výklad: když dělíme, zakryjeme (odmyslíme) si nulu na konci dělence, vydělíme dělitelem a nulu k podílu

    přidáme (přimyslíme) např.: 160 : 8= 20. Vyděl tato čísla osmi a napiš do sešitu: 80, 720, 320, 160, 400,

    240, 640, 480, 800, 560

    Úterý

    ČJ – zopakuj si vyjmenovaná slova po S

    UČ str.84/4 napiš do sešitu

    PS 40/2

    M – dělení násobků deseti devíti – zopakuj násobky 9 a postup (z pondělí). Vyděl tato čísla devíti a napiš

    do sešitu.: 810, 270, 90, 900, 180, 540, 450, 810, 360, 240

    ČT – 140-141

    Středa

    Geom – Rýsuj: Narýsuj terč na střílení. Vezmi papír A4 (jako velký sešit) a přeložením utvoř čtverec. Najdi

    jeho střed přeložením na rohy. Narýsuj 10 kružnic z tohoto středu. Poloměr nejmenší kružnice je r=1cm,

    další poloměry jsou vždy o 1 cm větší, největší kružnice r=10cm. Koukni se na internet, jak terč vypadá a

    očísluj pole v terči.

    ČJ – UČ- str. 84/5,6

    PS – 40/3

    ČJS - Živočichové – zopakuj si společné znaky živočichů a čím se liší od rostlin (U 51 dole)

    U – str. 54 přečíst

    PS – str.47/1

    Čtvrtek

    ČJ – U – str.85/1

    PS – vyber si 2 cvičení ze stran 42-44

    M – řeš slovní úlohy na dělení a piš do sešitu (zápis, výpočet, odpověď)

  • 1. V pekařství balili 320 koláčů do balíčků po 8. Kolik to bylo balíčků?

    2. Na maratón se přihlásilo 810 běžců. Řadili je na start po devíti. Kolik utvořili řad?

    ČT – 142-143, 143/2 dole - zjisti odpověď (internet, encyklopedie, rodiče)a napiš do sešitu

    Pátek

    ČJ – U – str.85/2 a)b)

    PS – vyber si 2 cvičení ze stran 42-44

    M – Připomeň si dělení deseti a stem. (vynecháme jednu nebo dvě nuly)

    např.: 600 : 10 = 60 zk. 60.10=600, 600 : 100 = 6 zk. 6.100=600

    Vyděl tato čísla 10 i 100 a napiš do sešitu.: 700, 300, 1000, 500, 100

    ČJS – U - str.55 přečíst

    PS – 48/2

    ČT – 144-145

    PRŮBĚŽNĚ – každodenní čtení vlastní knihy, sledování Učí Telka na ČT2 pro třeťáky po-pá v 10.10h, ČT EDU

    – krátká videa

    Kontakt: školní email nebo SKYPE janas2004 (po-pá 9-12h).

  • 3. B Mgr. Kratochvílová Aj

    Milí rodiče,

    všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 11.-15. KVĚTNA.

    Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.

    Protože nyní již řeším plnění a správné odevzdávání úkolů, najdete nyní u každého tématu přehled, kdo jak zadané

    úkoly splnil. (Např. v tématu UČIVO 11.-15. KVĚTNA najdete přehled plnění úkolů z předchozího týdne)

    Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud nějaký další

    žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.

    Termín vypracování úkolů je PÁTEK 15.5.

    V případě jakýchkoli potíží mi napište email na [email protected]

    Ráda Vám s čímkoliv poradím.

    UČIVO:

    Pondělí 11.5.: MOTHER’S DAY = DEN MATEK (PÍSNIČKA)

    MODULE – MY FAMILY (VIDEO)

    Úterý 12.5. : UNIT – SHAPES = TVARY (SLOVÍČKA)

    Čtvrtek 14.5. : UNIT – SHAPES = TVARY (PROCVIČOVÁNÍ)

    mailto:[email protected]

  • 3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Mother´s Day = Den matek

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    na tomto odkazu si pusť jednoduchou písničku a můžeš si ji také zazpívat, určitě to zvládneš:

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYg

    a jelikož jsou maminky součástí rodiny, rovnou tento svátek využijeme k tomu, abychom si připomněli členy

    rodiny s videem, které již dobře znáš: https://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0 – poslouchej,

    opakuj, zpívej, spolupracuj, jak sám/sama zvládneš

    2. hodina – úterý:

    1. Písnička o „Sladké příšeře“ – výslovnost a překlad

    nejprve zkusíme výslovnost – čti nahlas přímo ze šikmých závorek, prostřední sloupeček

    poté zkus text přeložit NEBO si aspoň přečti český překlad, ať víš, o čem píseň je

    nakonec si písničku znovu zazpívej s videem: https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214s

    (začíná na čase 0:55)

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    I LOVE LOLLIPOPS /áj lóf lólipops/ Miluji lízátka

    AND CHOCOLATE TOO! /end čoklit tú/ a čokoládu také!

    I LOVE JAM / áj lóf džem/ Miluji džem

    AND CAKE AND JUICE! /end kejk end džús/ a koláč a džus!

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    2. Procvičování slovíček – učebnice str. 56

    procvičuj si slovíčka „dobrot“ s učebnicí NEBO si vyrob vlastní slovíčkové karty NEBO využij kvíz z minulého

    týdne: https://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

    3. hodina – čtvrtek:

    1. Otázka: Máš rád…? / Máš ráda…?

    na Škole v pyžamu najdeš video se základním vysvětlením otázky a možných odpovědí na ní

    společně s videem si to rovnou i procvičíme, zaměř se hlavně na výslovnost

    NEBO* (pokud nemáte počítač)

    se podívej na otázku a odpovědi rovnou – nauč se je jako „delší slovíčko“, v závorce najdeš výslovnost

    DO YOU LIKE JAM? /dú jú lajk džem/ = Máš rád džem?

    YES, I DO. /jez áj dú/ = Ano, mám.

    NO, I DON´T. /nou áj dont/ = Ne, nemám.

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYghttps://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214shttps://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

  • 2. Učebnice str. 57 (= Pupil´s book)

    cv. 3 – pracuj s iebookem (el. učebnice) NEBO s videem na Škole v pyžamu, poslouchej a zakroužkuj

    NEBO* (pokud nemáte počítač) zašlu nápovědu rodičům na email

    toto cvičení nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLI EMAILEM

    cv. 4 – přečti nahlas rozhovor dětí, zkus ústně přeložit do českého jazyka

    pokud chceš a máš možnost, můžeš si vyzkoušet skládání slov z bonbonů jako děti na obrázku (není povinné)

  • 3. C Mgr. Koděrová

    Český jazyk

    - vyjmenovaná slova po V

    Učebnice 88, 89 – přečíst

    88/5, 89/ 3 – ústně

    Písemně – vymyslete věty na dvojice slov 88/3 + 89/2 (modré rámečky)

    88/2, 89/4,5

    Matematika

    - Opakovat písemné sčítání a odčítání pod sebou

    https://skolakov.eu/matematika-3-trida/pisemne-scitani-a-odcitani-do-1000

    - Opakování - dělení se zbytkem - stále procvičujeme

    https://skolakov.eu/matematika-3-trida/deleni-se-zbytkem

    - Dělení násobků deseti čtyřmi, pěti a šesti

    160 : 4 = 40 250 : 5 = 50 240: 6 = 40

    str. 22/4 2. - 4. sloupeček

    slovní úlohy 23/6,7 zápis, výpočet, odpověď

    Prvouka (Člověk a jeho svět)

    Živočichové – OPAKOVÁNÍ – pracovní sešit str. 49

    Čtení : pokračujte ve čtení knížky (1-2 stránky denně).

    Další úkoly na Škole v pyžamu nebo v mailu.

    https://skolakov.eu/matematika-3-trida/pisemne-scitani-a-odcitani-do-1000https://skolakov.eu/matematika-3-trida/deleni-se-zbytkem

  • 3. C Mgr. Svobodová Aj

    11. 5. – lekce 7 – slovní zásoby 7. lekce PB str. 66-67 – opakuj slovíčka podle PB 66/1

    - vyber si 2 počasí, napiš do sešitu a přikresli obrázek (prosím ofoť a pošli)

    - opakuj otázku: ,,What’s the weather like today?“a říkej různé odpovědi

    12.5. - nová slovíčka/věty PB str. 68-69 (vyspeluj – zopakuj abecedu!)

    PB - 68/1

    AB – 40/3,4

    14. 5. – opakuj slovíčka 7 lekce – zkus si i napsat, řekni jaké roční období a počasí je dnes: Today is……

    PB – 69/2, poslechni si písničku!

    AB – 41/5

    Využij e Book, angličtinu s Hurvínkem, Učí Telku, Steve and Maggie.

    Je možné spojit se mnou děti na SKYPU (janas2004 )po-pá 9-12h. Ráda se s nimi uslyším a uvidím. Dotazy a

    připomínky také přes můj školní email.

  • 3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Mother´s Day = Den matek

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    na tomto odkazu si pusť jednoduchou písničku a můžeš si ji také zazpívat, určitě to zvládneš:

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYg

    a jelikož jsou maminky součástí rodiny, rovnou tento svátek využijeme k tomu, abychom si připomněli členy

    rodiny s videem, které již dobře znáš: https://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0 – poslouchej,

    opakuj, zpívej, spolupracuj, jak sám/sama zvládneš

    2. hodina – úterý:

    1. Písnička o „Sladké příšeře“ – výslovnost a překlad

    nejprve zkusíme výslovnost – čti nahlas přímo ze šikmých závorek, prostřední sloupeček

    poté zkus text přeložit NEBO si aspoň přečti český překlad, ať víš, o čem píseň je

    nakonec si písničku znovu zazpívej s videem: https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214s

    (začíná na čase 0:55)

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    I LOVE LOLLIPOPS /áj lóf lólipops/ Miluji lízátka

    AND CHOCOLATE TOO! /end čoklit tú/ a čokoládu také!

    I LOVE JAM / áj lóf džem/ Miluji džem

    AND CAKE AND JUICE! /end kejk end džús/ a koláč a džus!

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    2. Procvičování slovíček – učebnice str. 56

    procvičuj si slovíčka „dobrot“ s učebnicí NEBO si vyrob vlastní slovíčkové karty NEBO využij kvíz z minulého

    týdne: https://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

    3. hodina – čtvrtek:

    1. Otázka: Máš rád…? / Máš ráda…?

    na Škole v pyžamu najdeš video se základním vysvětlením otázky a možných odpovědí na ní

    společně s videem si to rovnou i procvičíme, zaměř se hlavně na výslovnost

    NEBO* (pokud nemáte počítač)

    se podívej na otázku a odpovědi rovnou – nauč se je jako „delší slovíčko“, v závorce najdeš výslovnost

    DO YOU LIKE JAM? /dú jú lajk džem/ = Máš rád džem?

    YES, I DO. /jez áj dú/ = Ano, mám.

    NO, I DON´T. /nou áj dont/ = Ne, nemám.

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYghttps://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214shttps://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

  • 2. Učebnice str. 57 (= Pupil´s book)

    cv. 3 – pracuj s iebookem (el. učebnice) NEBO s videem na Škole v pyžamu, poslouchej a zakroužkuj

    NEBO* (pokud nemáte počítač) zašlu nápovědu rodičům na email

    toto cvičení nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLI EMAILEM

    cv. 4 – přečti nahlas rozhovor dětí, zkus ústně přeložit do českého jazyka

    pokud chceš a máš možnost, můžeš si vyzkoušet skládání slov z bonbonů jako děti na obrázku (není povinné)

  • 3. D Mgr. Novotná

    Český jazyk (po/pá)

    - vyjmenovaná slova po V – procvičování

    - učebnice str.89, 90 (ústně procvičovat)

    - písemně (do sešitu)str. 90/cv.2

    - PS str. 25, 26

    https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/souhrnne-diktaty/procvicovaniBLMPSV1.htm

    https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-v/pravopisny-

    trenazer/vyber.html

    Matematika (po/pá)

    - dělení násobků deseti jednocifernými čísly

    opakujeme procvičujeme učebnice na str. 23

    - geometrie str.24 – přečíst

    - opakován dělení se zbytkem

    - opakujeme násobilku

    https://skolakov.eu/matematika-3-trida/nasobeni-a-deleni-6-10

    https://skolakov.eu/matematika-3-trida/nasobeni-a-deleni-mimo-obor-nasobilek

    Prvouka (po/pá)

    - opakování – příroda, roční období, měsíce, hodiny

    - opakování živá příroda – savci, ptáci

    https://skolakov.eu/prvouka-3-trida/savci

    https://skolakov.eu/prvouka-3-trida/ptaci

    Čtení (celý týden)

    - stále čteme nějakou oblíbenou knížku

    https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/souhrnne-diktaty/procvicovaniBLMPSV1.htmhttps://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-v/pravopisny-trenazer/vyber.htmlhttps://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/vyjmenovana-slova-po-v/pravopisny-trenazer/vyber.htmlhttps://skolakov.eu/matematika-3-trida/nasobeni-a-deleni-6-10https://skolakov.eu/matematika-3-trida/nasobeni-a-deleni-mimo-obor-nasobilekhttps://skolakov.eu/prvouka-3-trida/savcihttps://skolakov.eu/prvouka-3-trida/ptaci

  • 3. D Mgr. Volková Aj

    Pondělí 11.5.: Video YouTube Mother’s Day: https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYg

    Video YouTube – Family: https://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0

    Úterý 12.5.: Slovíčka - Tvary Quizlet https://quizlet.com/_8dmpyb?x=1qqt&i=2r5434

    Čtvrtek 14.5.: Pracovní list - Tvary: https://www.liveworksheets.com/pu111891or

    Vše zadáno na Google Classroom/ Zadáno emailem.

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYghttps://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0https://quizlet.com/_8dmpyb?x=1qqt&i=2r5434https://www.liveworksheets.com/pu111891or

  • 3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Mother´s Day = Den matek

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    na tomto odkazu si pusť jednoduchou písničku a můžeš si ji také zazpívat, určitě to zvládneš:

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYg

    a jelikož jsou maminky součástí rodiny, rovnou tento svátek využijeme k tomu, abychom si připomněli členy

    rodiny s videem, které již dobře znáš: https://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0 – poslouchej,

    opakuj, zpívej, spolupracuj, jak sám/sama zvládneš

    2. hodina – úterý:

    1. Písnička o „Sladké příšeře“ – výslovnost a překlad

    nejprve zkusíme výslovnost – čti nahlas přímo ze šikmých závorek, prostřední sloupeček

    poté zkus text přeložit NEBO si aspoň přečti český překlad, ať víš, o čem píseň je

    nakonec si písničku znovu zazpívej s videem: https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214s

    (začíná na čase 0:55)

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    I LOVE LOLLIPOPS /áj lóf lólipops/ Miluji lízátka

    AND CHOCOLATE TOO! /end čoklit tú/ a čokoládu také!

    I LOVE JAM / áj lóf džem/ Miluji džem

    AND CAKE AND JUICE! /end kejk end džús/ a koláč a džus!

    I´M A SWEET MONSTER /ájm e svít mónstr/ Jsem sladká příšera

    AND I´VE GOT A SWEET TOOTH! /end ájf got e svít túf/ a mám chuť na sladké!

    2. Procvičování slovíček – učebnice str. 56

    procvičuj si slovíčka „dobrot“ s učebnicí NEBO si vyrob vlastní slovíčkové karty NEBO využij kvíz z minulého

    týdne: https://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

    3. hodina – čtvrtek:

    1. Otázka: Máš rád…? / Máš ráda…?

    na Škole v pyžamu najdeš video se základním vysvětlením otázky a možných odpovědí na ní

    společně s videem si to rovnou i procvičíme, zaměř se hlavně na výslovnost

    NEBO* (pokud nemáte počítač)

    se podívej na otázku a odpovědi rovnou – nauč se je jako „delší slovíčko“, v závorce najdeš výslovnost

    DO YOU LIKE JAM? /dú jú lajk džem/ = Máš rád džem?

    YES, I DO. /jez áj dú/ = Ano, mám.

    NO, I DON´T. /nou áj dont/ = Ne, nemám.

    https://www.youtube.com/watch?v=f8J1mzEbfYghttps://www.youtube.com/watch?v=OkFmv6V44k0https://www.youtube.com/watch?v=Z1RmTfhlslE&t=214shttps://quizlet.com/_8cssld?x=1jqt&i=2ufqdc

  • 2. Učebnice str. 57 (= Pupil´s book)

    cv. 3 – pracuj s iebookem (el. učebnice) NEBO s videem na Škole v pyžamu, poslouchej a zakroužkuj

    NEBO* (pokud nemáte počítač) zašlu nápovědu rodičům na email

    toto cvičení nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLI EMAILEM

    cv. 4 – přečti nahlas rozhovor dětí, zkus ústně přeložit do českého jazyka

    pokud chceš a máš možnost, můžeš si vyzkoušet skládání slov z bonbonů jako děti na obrázku (není povinné)

  • 4. A Mgr. Vraná

    ČESKÝ JAZYK

    Pondělí: - slovesa jednoduché a složené tvary, str.87, cv.1,2, písemně str.87,cv.2c

    11.5.

    Úterý: - slovesa, str.87, cv.3 a,b,d, písemně str.87, cv.3 – 5 vět

    12.5.

    Středa: - zvratná slovesa, str.88, cv.1d,cv2, písmně str.86, cv.3 – 2 řádky

    13.5.

    Čtvrtek: - zvratná slovesa str.88,cv.4a,b

    14.5.

    Pátek: - čítanka str.146-148+otázky k textu

    15.5.

    MATEMATIKA

    Pondělí: - slovní úlohy str.24, cv.1,2,3, písemně str.24, cv.5 – 2 příklady+zkouška

    11.5.

    Úterý:- slovní úlohy str.25, cv.6,7,8, písemně cv.9 – 4 sloupečky

    12.5.

    Středa: - opakujeme rovnice a zlomky str.25, cv.10,11 písemně str.26, cv.18 – 2 sloupečky

    13.5.

    Čtvrtek: - opakujeme převody jednotek délky, hmotnosti, str.26,cv.14, str.27,cv.19

    14.5.

    Pátek: - geometrie – obsah čtverce, str.28, cv.1,2,3

    15.5.

    VLASTIVĚDA

    Pondělí: - Vznik českého království – Přemysl Otakar I., učebnice str.21

    11.5.

    Čtvrtek: - Vznik českého království – Václav I.,Anežka Česká, uč.str.21

  • 14.5.

    PŘÍRODOVĚDA

    Středa: - Ekosystém okolí lidských obydlí, uč.str.56-57, prac.sešit str.26 celá, str.27,cv.4,6

    13.5.

  • 4. A Mgr. Volková Aj

    Pondělí 11.5.: Quizlet – Vocabulary Practice Mother’s Day 4th Grade

    https://quizlet.com/_8cuf2d?x=1qqt&i=2r5434

    Video YouTube Mother’s Day: https://youtu.be/5xlS0l3GH6Y

    My Mummy- pracovní list https://www.liveworksheets.com/jm418290xu

    Úterý 12.5.: Words – pracovní list https://www.liveworksheets.com/qy418462ko

    Mother’s Day Message : https://www.liveworksheets.com/de418100xp

    Čtvrtek 14.5.: Video YouTube: Iť my job: https://youtu.be/MIty9FtAgd0

    Quizlet- Vocabulary Practice Jobs: https://quizlet.com/_8dmu99?x=1qqt&i=2r5434

    Vše zadáno na Google Classroom/ Zadáno emailem.

    https://quizlet.com/_8cuf2d?x=1qqt&i=2r5434https://youtu.be/5xlS0l3GH6Yhttps://www.liveworksheets.com/jm418290xuhttps://www.liveworksheets.com/qy418462kohttps://www.liveworksheets.com/de418100xphttps://youtu.be/MIty9FtAgd0https://quizlet.com/_8dmu99?x=1qqt&i=2r5434

  • 4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Učebnice str. 104 (= Pupil´s book) – Mother´s Day

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    pracuj buď s papírovou učebnicí a Školou v pyžamu NEBO pracuj s iebookem (el. učebnicí)

    cv. 1 – prohlédni si text písničky o mamince a poté si ji zkus společně s videem zazpívat:

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

    cv. 2 – do učebnice nepiš! – zamysli se, co se ti vybaví, když se řekne MAMINKA = MUMMY

    (ústně)

    Dokážeš tato slova říct také v angličtině? Nebo alespoň některá z nich?

    cv. 3 – do učebnice nepiš! - vylušti tajnou zprávu dle uvedeného klíče = každé číslo znamená

    dané písmenko; k zápisu vyluštěné zprávy využij školní sešit NEBO můžeš luštit a přesouvat

    písmeno přímo v iebooku

    cv. 4 – pokud chceš, můžeš mamince vyrobit ještě jedno přáníčko s anglickým textem (není

    povinné)

    Co se v přání píše? – Milá maminko, jsi nejlepší maminka na světě! Šťastný Den Matek!

    S láskou (podpis)

    2. hodina – úterý:

    1. Kontrola správných výsledků – minulý týden

    zkontroluj si své výsledky se správným řešením, pokud máš něco jinak, oprav si prosím

    Activity book str. 43/3 (poslech): 1B, 2A, 3C

    hláskovaná slovíčka:

    1. CLEAN 2. KITCHEN 3. FRIDGE 4. PICTURE 5. WINDOW

    2. Mother´s Day – písnička Pokud máš chuť, zazpívej si znovu písničku o mamince

    s videem z pondělí.

    3. hodina – čtvrtek:

    Učebnice str. 49 (= Pupil´s book) – PORTFOLIO

    cv. 4 – prohlédni si a přečti příklad portfolia

    do školního sešitu: na CELOU STRÁNKU vytvoř své portfolio = velký obrázek a s obdobným

    textem

    pokud nebydlíte v domě, ale v bytě, nahraď jen slovo „house“ za FLAT /flet/ = byt

    WELCOME TO MY HOUSE!

    THERE ARE … (kolik celkem) ROOMS.

    THERE ARE … (popsat alespoň 2 věci, co se uvnitř nachází)

    MY HOUSE IS SO NICE!

    svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLETE EMAILEM

    bude hodnocena až 2 body, dle toho, jak se podaří

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

  • 4. B Mgr. Hegedüsová

    Čj M Aj Vl

    Po Slovesa – opakování Přečtete si text na str. 95/1 a splňte úkoly pod textem – ústně.

    Zlomky – procvičování Vytiskněte si zlomkové pexeso z přílohy, nastříhejte a zahrajte si ho. Kdo nemůže tisknout, procvičujte zde: https://zlomky-hrave.cz/procvicovani/poznavani

    I´m so sweet! (Jsem tak sladký!) Activity Book str. 50/1. Pokuste se správně složit věty. Využijte fráze z minulého týdne: 2 Have you got…? (Máš…?) 3 Já nemám hnědou kočku. 4 Má (the) myš (a) dlouhý ocas? 5 Jeho kotě má modré oči. 6 On má velká chodidla.

    Karel IV. Přečtěte si v učebnici o našem významném panovníkovi na str. 25 – 27 a podívejte se na videa: https://www.youtube.com/watch?v=vdDj2-cYVsA https://www.youtube.com/watch?v=L8aMBOjVgYA https://www.youtube.com/watch?v=28gEExRd8S0 Doplňte s pomocí učebnice PS str. 14.

    Út Cv. 2a,b/95 napište do ŠS. Rada: sloves je tam 8 a podst. jmen v 1. větě je 5.

    Zlomky – PL Vytiskněte si pracovní list z přílohy „ Seznamujeme se se zlomky“ a pokuste se doplnit co nejvíce cvičení.

    Activity Book str. 51/3. Do vět o kočce doplňte slova s obrázky pod textem (jedno slovo tam vůbec nepatří – které?)

    St Vyluštěte jména panovníků ve cv. 3/96 a napište je vedle sebe do ŠS. Pod jména napište podst. jména, která se dají vytvořit z písmen – 3a/96.

    Zlomky – ŠS V příloze najdete str. 17. Vypočítejte cv. 12/17(pokud nemůžete tisknout, přepište do ŠS). Př.: ⅓ z 27 = 9 (protože 27:3 = 9) v závorce máte pouze vysvětlení, to do sešitu nepište

    Čt Cv. 4/96 – ústně.

    Zlomky – SÚ Doplňte tabulku cv. 13/17 a vypočítej do ŠS slovní úlohu 13b. Rada: sčítej slevy ne ceny

    Potrfolio Do ŠS popište svého filmového hrdinu (My hero) podle popisu v Pupil´s Booku str. 59/4. Stačí 3-4 věty a nakreslete nebo nalepte jeho obrázek. Použijte

    https://zlomky-hrave.cz/procvicovani/poznavanihttps://zlomky-hrave.cz/procvicovani/poznavanihttps://zlomky-hrave.cz/procvicovani/poznavanihttps://www.youtube.com/watch?v=vdDj2-cYVsAhttps://www.youtube.com/watch?v=vdDj2-cYVsAhttps://www.youtube.com/watch?v=vdDj2-cYVsAhttps://www.youtube.com/watch?v=L8aMBOjVgYAhttps://www.youtube.com/watch?v=L8aMBOjVgYAhttps://www.youtube.com/watch?v=L8aMBOjVgYAhttps://www.youtube.com/watch?v=28gEExRd8S0https://www.youtube.com/watch?v=28gEExRd8S0https://www.youtube.com/watch?v=28gEExRd8S0

  • spojení he( she) has got…

    Pá Cv. 5/96 přepište do ŠS a doplňte i,y. Ústně splňte úkoly pod cvičením.

    Opakování Vynásob si zpaměti cv. 15/17. Do ŠS vypočítej rovnice cv. 16/17.

    Přečtěte si v učebnici str. 28 (Václav IV. a Zikmund Lucemburský). Podívejte se na video: https://www.youtube.com/watch?v=O-Ytm3aJf74 Doplňte s pomocí učebnice PS str. 15.

    https://www.youtube.com/watch?v=O-Ytm3aJf74https://www.youtube.com/watch?v=O-Ytm3aJf74https://www.youtube.com/watch?v=O-Ytm3aJf74

  • 4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Učebnice str. 104 (= Pupil´s book) – Mother´s Day

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    pracuj buď s papírovou učebnicí a Školou v pyžamu NEBO pracuj s iebookem (el. učebnicí)

    cv. 1 – prohlédni si text písničky o mamince a poté si ji zkus společně s videem zazpívat:

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

    cv. 2 – do učebnice nepiš! – zamysli se, co se ti vybaví, když se řekne MAMINKA = MUMMY

    (ústně)

    Dokážeš tato slova říct také v angličtině? Nebo alespoň některá z nich?

    cv. 3 – do učebnice nepiš! - vylušti tajnou zprávu dle uvedeného klíče = každé číslo znamená

    dané písmenko; k zápisu vyluštěné zprávy využij školní sešit NEBO můžeš luštit a přesouvat

    písmeno přímo v iebooku

    cv. 4 – pokud chceš, můžeš mamince vyrobit ještě jedno přáníčko s anglickým textem (není

    povinné)

    Co se v přání píše? – Milá maminko, jsi nejlepší maminka na světě! Šťastný Den Matek!

    S láskou (podpis)

    2. hodina – úterý:

    1. Kontrola správných výsledků – minulý týden

    zkontroluj si své výsledky se správným řešením, pokud máš něco jinak, oprav si prosím

    Activity book str. 43/3 (poslech): 1B, 2A, 3C

    hláskovaná slovíčka:

    1. CLEAN 2. KITCHEN 3. FRIDGE 4. PICTURE 5. WINDOW

    2. Mother´s Day – písnička Pokud máš chuť, zazpívej si znovu písničku o mamince

    s videem z pondělí.

    3. hodina – čtvrtek:

    Učebnice str. 49 (= Pupil´s book) – PORTFOLIO

    cv. 4 – prohlédni si a přečti příklad portfolia

    do školního sešitu: na CELOU STRÁNKU vytvoř své portfolio = velký obrázek a s obdobným

    textem

    pokud nebydlíte v domě, ale v bytě, nahraď jen slovo „house“ za FLAT /flet/ = byt

    WELCOME TO MY HOUSE!

    THERE ARE … (kolik celkem) ROOMS.

    THERE ARE … (popsat alespoň 2 věci, co se uvnitř nachází)

    MY HOUSE IS SO NICE!

    svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLETE EMAILEM

    bude hodnocena až 2 body, dle toho, jak se podaří

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

  • 4. D Mgr. Havlová

    11.5.

    M – opakování přímé úměrnosti - str. 20/1, 2, 3 do textu, stranu 20 posílám e-mailem,

    ČJ – slovesa – str. 97/6 na fólii, 97/7, 8 + a) ústně, procvičit si lze zde: http://www.czechforlife.cz/mezbyt.htm a zde: https://www.umimecesky.cz/pexeso-slovni-druhy-1-uroven/214

    Čtení – z vlastní knihy alespoň jednu kapitolu

    12.5.

    M – str. 20/4 do textu, str. 21/5 také do textu, str. 21 posílám e-mailem,

    ČJ – str. 97/9 a), b) ústně, do sešitu nebo na papír str. 97/11 + a) ústně,

    Čtení – z vlastní knihy alespoň jednu kapitolu

    13.5.

    M – ústně str. 21/6 a), b) + do textu rozhodni, str. 21/7 do sešitu nebo na papír,

    ČJ – str. 98/1 + žlutý rámeček ústně,

    VL – pročíst učebnici str. 22 a 23 (kromě barevných rámečků) + vypsat otázky str. 23/ 5, 6, 7, 8 a 9, videa k tématu naleznete zde: https://www.youtube.com/watch?v=WG_mBmDGNRg https://www.youtube.com/watch?v=JWLLJ5ZDVUA

    https://www.youtube.com/watch?v=TZJ-EblYfbs

    https://www.youtube.com/watch?v=1XfRgjIh6tY

    14.5.

    M – obsah obdélníku – vysvětleno ve videu: https://www.youtube.com/watch?v=Aep0Er1SeOo, str. 22/ 1, 2, 3, stranu opět posílám e-mailem + přílohu z učebnice na vystřižení,

    ČJ – str. 98/2 přečíst + 98/2 a) písemně do sešitu nebo na papír, přečíst žlutý rámeček,

    PŘV – učebnice str. 62 - 64 pročíst, vypracovat v PS str. 28/2. Video k tématu: https://www.youtube.com/watch?v=qMr9v2eCYwo

    http://www.czechforlife.cz/mezbyt.htmhttps://www.umimecesky.cz/pexeso-slovni-druhy-1-uroven/214https://www.umimecesky.cz/pexeso-slovni-druhy-1-uroven/214https://www.youtube.com/watch?v=WG_mBmDGNRghttps://www.youtube.com/watch?v=JWLLJ5ZDVUAhttps://www.youtube.com/watch?v=TZJ-EblYfbshttps://www.youtube.com/watch?v=1XfRgjIh6tYhttps://www.youtube.com/watch?v=Aep0Er1SeOohttps://www.youtube.com/watch?v=qMr9v2eCYwo

  • Opakovat si děti mohou zde: https://www.zsmirotice.cz/files/files/u%C4%8Debn%C3%AD%20materi%C3%A1ly/4ro%C4%8Dn%C3%ADk/P%C5%99v/482_VY_32_INOVACE_322_ROSTLINY%20V%20RYBN%C3%8DKU%20A%20JEHO%20OKOL%C3%8D.pdf

    15.5.

    M – str. 22/4 do textu, str. 23/5, 6 také do textu spolu s videem: https://www.youtube.com/watch?v=8lzootb1Wxc, stranu také posílám,

    ČJ – str. 99/1 a) – d) ústně, procvičit si lze zde: http://www.brumlik.estranky.cz/file/1007/vjs.htm

    VL – učebnice str. 24 b) nakreslit časovou osu + PS str. 11 a 12. Ústně si můžete zopakovat v učebnici str. 24 a). K opakování lze použít prezentaci: https://skolakov.eu/vlastiveda/4-trida/vlada-premyslovskych-kralu/prezentace.html nebo křížovku: http://rysava.websnadno.cz/valstiveda_4.roc/vl4_dejepis_krizovka_10.htm

    https://www.zsmirotice.cz/files/files/u%C4%8Debn%C3%AD%20materi%C3%A1ly/4ro%C4%8Dn%C3%ADk/P%C5%99v/482_VY_32_INOVACE_322_ROSTLINY%20V%20RYBN%C3%8DKU%20A%20JEHO%20OKOL%C3%8D.pdfhttps://www.zsmirotice.cz/files/files/u%C4%8Debn%C3%AD%20materi%C3%A1ly/4ro%C4%8Dn%C3%ADk/P%C5%99v/482_VY_32_INOVACE_322_ROSTLINY%20V%20RYBN%C3%8DKU%20A%20JEHO%20OKOL%C3%8D.pdfhttps://www.zsmirotice.cz/files/files/u%C4%8Debn%C3%AD%20materi%C3%A1ly/4ro%C4%8Dn%C3%ADk/P%C5%99v/482_VY_32_INOVACE_322_ROSTLINY%20V%20RYBN%C3%8DKU%20A%20JEHO%20OKOL%C3%8D.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=8lzootb1Wxchttp://www.brumlik.estranky.cz/file/1007/vjs.htmhttps://skolakov.eu/vlastiveda/4-trida/vlada-premyslovskych-kralu/prezentace.htmlhttps://skolakov.eu/vlastiveda/4-trida/vlada-premyslovskych-kralu/prezentace.htmlhttp://rysava.websnadno.cz/valstiveda_4.roc/vl4_dejepis_krizovka_10.htm

  • 4. D Mgr. Humpalová Aj

    Pracovní listy posílám na maily. Doporučuji používat eBook, angličtinu s Hurvínkem, lze využít i

    nabídky ČT2 UčíTelka, a WOW English Tv na youtube.

    Můžete mě kontaktovat na adrese: [email protected]

    Pondělí 11. 5.

    Znovu si nejdříve zopakujte slovíčka lekce 6a - na PL vyplňte pouze lekci 6a

    PB str. 45/ cv. 4 - napište do sešitu English správné odpovědi

    PB str. 45/ zelená hvězdička - říkejte, co je ve Tvém pokoji (rozlišujte číslo jednotné a

    množné)

    Úterý 12. 5.

    Unit 6b - nová slovíčka PB str. 46 - 47 - používejte eBook, čtěte, spelujte, pište

    PB str. 46/ cv. 1 příběh "Where´s Missy?" - opět pracujte s eBookem, čtěte, překládejte

    PB str. 46/cv.2 - věty napište do sešitu English

    Čtvrtek 14. 5.

    Zopakujte slovíčka lekce 6b - používejte eBook, čtěte, spelujte, pište

    AB str. 40/cv.1 zakroužkuj slovo, které do řady nepatří

    AB str. 40/cv.2 + zelená hvězdička

    mailto:[email protected]

  • 4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Učebnice str. 104 (= Pupil´s book) – Mother´s Day

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    pracuj buď s papírovou učebnicí a Školou v pyžamu NEBO pracuj s iebookem (el. učebnicí)

    cv. 1 – prohlédni si text písničky o mamince a poté si ji zkus společně s videem zazpívat:

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

    cv. 2 – do učebnice nepiš! – zamysli se, co se ti vybaví, když se řekne MAMINKA = MUMMY

    (ústně)

    Dokážeš tato slova říct také v angličtině? Nebo alespoň některá z nich?

    cv. 3 – do učebnice nepiš! - vylušti tajnou zprávu dle uvedeného klíče = každé číslo znamená

    dané písmenko; k zápisu vyluštěné zprávy využij školní sešit NEBO můžeš luštit a přesouvat

    písmeno přímo v iebooku

    cv. 4 – pokud chceš, můžeš mamince vyrobit ještě jedno přáníčko s anglickým textem (není

    povinné)

    Co se v přání píše? – Milá maminko, jsi nejlepší maminka na světě! Šťastný Den Matek!

    S láskou (podpis)

    2. hodina – úterý:

    1. Kontrola správných výsledků – minulý týden

    zkontroluj si své výsledky se správným řešením, pokud máš něco jinak, oprav si prosím

    Activity book str. 43/3 (poslech): 1B, 2A, 3C

    hláskovaná slovíčka:

    1. CLEAN 2. KITCHEN 3. FRIDGE 4. PICTURE 5. WINDOW

    2. Mother´s Day – písnička Pokud máš chuť, zazpívej si znovu písničku o mamince

    s videem z pondělí.

    3. hodina – čtvrtek:

    Učebnice str. 49 (= Pupil´s book) – PORTFOLIO

    cv. 4 – prohlédni si a přečti příklad portfolia

    do školního sešitu: na CELOU STRÁNKU vytvoř své portfolio = velký obrázek a s obdobným

    textem

    pokud nebydlíte v domě, ale v bytě, nahraď jen slovo „house“ za FLAT /flet/ = byt

    WELCOME TO MY HOUSE!

    THERE ARE … (kolik celkem) ROOMS.

    THERE ARE … (popsat alespoň 2 věci, co se uvnitř nachází)

    MY HOUSE IS SO NICE!

    svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLETE EMAILEM

    bude hodnocena až 2 body, dle toho, jak se podaří

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

  • 4. E Mgr. Lochmanová

    ČJ M Vl Př

    PO

    Časování sloves – přítomný čas U- 90/7 – písemně 90/8 - ústně

    U – 16/11 – první 2 sloupce G- 11/8 16/10 - ústně

    Lucemburkové U- str.25 Jan Lucemburský https://www.youtube.com/watch?v=MPZnuYUDC28

    ÚT

    U 90/10 – diktát, popřípadě přepis + oprava

    U – 17/14 – první 3 příklady U 17/12

    Ekosystém okolí lidských obydlí U str.54,55 –ovocné stromy, keře a zelenina +zápisky emailem

    ST

    Opakování a procvičování - jednoduché a složené slovesné tvary - https://zsbcupice.cz/hot-potatoes/cesky-jazyk/4.rocnik/slovesa1/slovesa5.htm

    U 13/13 a) - písemně U 17/15 – ústně 17/16 - písemně

    https://www.youtube.com/watch?v=MPZnuYUDC28https://www.youtube.com/watch?v=MPZnuYUDC28https://zsbcupice.cz/hot-potatoes/cesky-jazyk/4.rocnik/slovesa1/slovesa5.htmhttps://zsbcupice.cz/hot-potatoes/cesky-jazyk/4.rocnik/slovesa1/slovesa5.htmhttps://zsbcupice.cz/hot-potatoes/cesky-jazyk/4.rocnik/slovesa1/slovesa5.htmhttps://zsbcupice.cz/hot-potatoes/cesky-jazyk/4.rocnik/slovesa1/slovesa5.htm

  • ČT

    Časování sloves – budoucí čas 91/1a,b,c,d, 91/2 + žlutý rámeček –ústně Písemně dle tabulky vyčasovat libovolné sloveso v budoucím čase

    Procvičování zlomků https://www.umimematiku.cz/rozhodovacka-zlomky-poznavani-1-uroven/516 http://rysava.websnadno.cz/matematika_5.roc/zlomky/zlomky2.htm

    U 17/15 – ústně 17/16 - písemně

    U 91/3,a) – ústně 92/4 + c.) - písemně

    G – Rýsujeme rovnoběžník U 14/1 + zapsat vrcholy a strany U 14/2

    U – str.25 – Karel IV. https://www.youtube.com/watch?v=vdDj2-cYVsA

    https://www.umimematiku.cz/rozhodovacka-zlomky-poznavani-1-uroven/516https://www.umimematiku.cz/rozhodovacka-zlomky-poznavani-1-uroven/516http://rysava.websnadno.cz/matematika_5.roc/zlomky/zlomky2.htmhttp://rysava.websnadno.cz/matematika_5.roc/zlomky/zlomky2.htmhttps://www.youtube.com/watch?v=vdDj2-cYVsAhttps://www.youtube.com/watch?v=vdDj2-cYVsA

  • 4. E Mgr. Kratochvílová Aj

    Milí rodiče,

    všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 11.-15. KVĚTNA.

    Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.

    Protože nyní již řeším plnění a správné odevzdávání úkolů, najdete nyní u každého tématu přehled,

    kdo jak zadané úkoly splnil. (Např. v tématu UČIVO 11.-15. KVĚTNA najdete přehled plnění úkolů

    z předchozího týdne)

    Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud

    nějaký další žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.

    Termín vypracování úkolů je PÁTEK 15.5.

    V případě jakýchkoli potíží mi napište email na [email protected]

    Ráda Vám s čímkoliv poradím.

    UČIVO:

    Pondělí 11.5.: MOTHER’S DAY = DEN MATEK (PÍSNIČKA)

    MODULE – MY FAMILY (VIDEO)

    Úterý 12.5. : UNIT – SHAPES = TVARY (SLOVÍČKA)

    Čtvrtek 14.5. : UNIT – SHAPES = TVARY (PROCVIČOVÁNÍ)

    Pondělí 11.5.: MOTHER’S DAY = DEN MATEK (SLOVÍČKA)

    Úterý 12.5.: MOTHER’S DAY SONG (PÍSNIČKA)

    MOTHER’S DAY SONG (PRACOVNÍ LIST)

    MOTHER’S DAY SECRET MESSAGE

    Čtvrtek 14.5.: UNIT 3C – IT’S MY JOB (SLOVÍČKA)

    UNIT 3C – IT’S MY JOB SONG (PÍSNIČKA)

    mailto:[email protected]

  • 4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – pondělí:

    Učebnice str. 104 (= Pupil´s book) – Mother´s Day

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    pracuj buď s papírovou učebnicí a Školou v pyžamu NEBO pracuj s iebookem (el. učebnicí)

    cv. 1 – prohlédni si text písničky o mamince a poté si ji zkus společně s videem zazpívat:

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

    cv. 2 – do učebnice nepiš! – zamysli se, co se ti vybaví, když se řekne MAMINKA = MUMMY

    (ústně)

    Dokážeš tato slova říct také v angličtině? Nebo alespoň některá z nich?

    cv. 3 – do učebnice nepiš! - vylušti tajnou zprávu dle uvedeného klíče = každé číslo znamená

    dané písmenko; k zápisu vyluštěné zprávy využij školní sešit NEBO můžeš luštit a přesouvat

    písmeno přímo v iebooku

    cv. 4 – pokud chceš, můžeš mamince vyrobit ještě jedno přáníčko s anglickým textem (není

    povinné)

    Co se v přání píše? – Milá maminko, jsi nejlepší maminka na světě! Šťastný Den Matek!

    S láskou (podpis)

    2. hodina – úterý:

    1. Kontrola správných výsledků – minulý týden

    zkontroluj si své výsledky se správným řešením, pokud máš něco jinak, oprav si prosím

    Activity book str. 43/3 (poslech): 1B, 2A, 3C

    hláskovaná slovíčka:

    1. CLEAN 2. KITCHEN 3. FRIDGE 4. PICTURE 5. WINDOW

    2. Mother´s Day – písnička Pokud máš chuť, zazpívej si znovu písničku o mamince

    s videem z pondělí.

    3. hodina – čtvrtek:

    Učebnice str. 49 (= Pupil´s book) – PORTFOLIO

    cv. 4 – prohlédni si a přečti příklad portfolia

    do školního sešitu: na CELOU STRÁNKU vytvoř své portfolio = velký obrázek a s obdobným

    textem

    pokud nebydlíte v domě, ale v bytě, nahraď jen slovo „house“ za FLAT /flet/ = byt

    WELCOME TO MY HOUSE!

    THERE ARE … (kolik celkem) ROOMS.

    THERE ARE … (popsat alespoň 2 věci, co se uvnitř nachází)

    MY HOUSE IS SO NICE!

    svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ DO „ŠKOLY V PYŽAMU“ nebo ZAŠLETE EMAILEM

    bude hodnocena až 2 body, dle toho, jak se podaří

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y

  • 5. A Mgr. Trakalová

    ČESKÝ JAZYK MATEMATIKA VL / PŘV ČJ Lv / sloh

    PO Procvičování číslovek uč.115 – ústně, 115/8b) – písemně PS 23/5 MIUč.+

    Aritmetický průměr-opakování uč. 9/1 – písemně, pozor na zápis čísel, řády pod sebe uč.9/2 - zapiš jen průměry uč.9/3 - písemně PS 54/1, 2

    VL 9. Pardubický kraj zápis podle osnovy uč. 22 MIUč.+

    Domácí četba

    ÚT Skloňování základních číslovek dva, oba, dvě, obě uč.116/ tabulka oranžová + modrá uč.116/2 – písemně PS 23/1 MIUč.+

    uč. 9/4 – ANO/NE do sešitu uč. 9/5 – výsledky do sešitu uč. 9/6 do sešitu se zápisem uč. 9/7 – ústně PS 54/3

    Přv Trávicí soustava uč. 60 Stavba trávicí soustavy – nakresli si obrázek a popiš LAPB. sešit

    ST Skloňování číslovek tři, čtyři uč. 116/tabulka oranžová, modrá uč. 116/3, 3a) – písemně PS 23/2 MIUč.+

    Pravidelné obrazce uč. 16/ tabulka do sešitu uč. 16/1 jednotlivé obrazce narýsuj na barevné papíry a vlep do sešitu, strana a = 4cm uč.16/2, 3 do sešitu

    Domácí četba

    ČT Skloňování číslovek pět – devadesát pět uč. 117/ tabulka uč.117/4, 4a) – písemně PS 23/3 MIUč.+

    Počítáme se zlomky uč. 12/ 1 - 4 písemně

    Přv Stavba trávicí soustavy uč. 60 Popiš cestu sousta potravy z ústní dutiny až po konečník. Pokus se pochopit, co se v jednotlivých orgánech děje. LAPB. sešit

    PÁ Letopočty 117/ tabulka uč.117/5, 5a) PS23/3 KVÍZ – pošli ke kontrole

    uč. 12/6-11 písemně PS 54/ 4, 8, 9

    VL 10. Kraj Vysočina uč. 22

  • ČJ:

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=57

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=58

    VL:

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=

    11

    Přv:

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodoveda5.mc&pageord=29

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=57https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=57https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=58https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=11https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=11https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodoveda5.mc&pageord=29

  • 5. A Mgr. Kratochvílová Aj

    Milí rodiče,

    všechny úkoly s pokyny jsou zadány v Google Classroom pod tématem UČIVO 11.-15. KVĚTNA.

    Způsob odevzdání je vždy uvedený v pokynech u každého úkolu.

    Protože nyní již řeším plnění a správné odevzdávání úkolů, najdete nyní u každého tématu přehled,

    kdo jak zadané úkoly splnil. (Např. v tématu UČIVO 11.-15. KVĚTNA najdete přehled plnění úkolů

    z předchozího týdne)

    Těm, kteří mě v minulých týdnech žádali o materiály k vytištění, je automaticky pošlu na email. Pokud

    nějaký další žák nemá přístup k PC, napište mi neprodleně na níže uvedený email.

    Termín vypracování úkolů je PÁTEK 15.5.

    V případě jakýchkoli potíží mi napište email na [email protected]

    Ráda Vám s čímkoliv poradím.

    UČIVO:

    Úterý 12.5.: MOTHER’S DAY = DEN MATEK (SLOVÍČKA)

    Středa 13.5.: MOTHER’S DAY SONG (PÍSNIČKA)

    MOTHER’S DAY SONG (PRACOVNÍ LIST)

    MOTHER’S DAY SECRET MESSAGE

    Pátek 15.5.: WHY I LOVE MY MUMMY = PROČ MILUJI SVOU MAMINKU (SLOVÍČKA)

    WHY I LOVE MY MUMMY READING (ČTENÍ)

    mailto:[email protected]

  • 5. A, B, D Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – úterý:

    Mother´s Day = Den matek

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    na tomto odkazu si pusť jednoduchou písničku a můžeš si ji také zazpívat, určitě to zvládneš:

    https://www.youtube.com/watch?v=i49icozXSsg

    poté na tomto dalším odkazu najdeš otevřený pracovní list k tomuto tématu:

    https://www.liveworksheets.com/at401661kd

    2. hodina – středa:

    1. Present simple – shrnutí s videem

    pro připomenutí a shrnutí si základní gramatiky si nejprve pusť tato videa:

    o kladné věty a užití: https://www.youtube.com/watch?v=pehB3Lu2BxM

    o záporné věty: https://www.youtube.com/watch?v=8BC7j3igJw4

    o otázky: https://www.youtube.com/watch?v=K8Lj-v2jaO0

    2. Activity book str. 83

    cv. 3 – přečti si a spoj začátky a konce vět

    cv. 4 – napiš otázky (zelené oválky ti pomohou)

    NEODEVZDÁVÁŠ (pokud nepotřebuješ s něčím poradit), správné výsledky si zkontrolujeme

    další týden

    3. hodina – pátek:

    1. Present simple – procvičování

    Dle své vlastní potřeby doporučuji návrat k online procvičování kladných, záporných vět, otázek a

    odpovědi s odkazy z minulého týdne (najdeš je na výuce online nebo v učivu na webu školy). Využij je

    k procvičování a ujasnění této gramatiky.

    2. Present simple – pracovní list

    Na výuce online / moodlu najdete pracovní list s kompletním procvičením Present simple. Pokud máš

    možnost, můžeš si vytisknout, ale není to nutné. Postačí, pokud si pouze odpovědi zapíšeš do sešitu,

    není potřeba opisovat celé věty. Např. CV.1: 1) …. 2) ….

    v pracovním listu nejprve najdeš přehledné shrnutí gramatiky Present simple

    na další straně pak dle zadání doplň 3 cvičení, zaměř se na OSOBY, které činnosti dělají, a

    nezapomeň na pravidla, co ses naučil/a

    svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM

    za všechna 3 cvičení lze získat celkem 2 bodíky

    https://www.youtube.com/watch?v=i49icozXSsghttps://www.liveworksheets.com/at401661kdhttps://www.youtube.com/watch?v=pehB3Lu2BxMhttps://www.youtube.com/watch?v=8BC7j3igJw4https://www.youtube.com/watch?v=K8Lj-v2jaO0

  • 5. A Mgr. Kvapil Informatika

    Děkuji za poslání emailů s tajenkou ze školních účtů, vyhodnocenou aktivitu najdete na výuce

    on line – úkol VYHODNOCENÍ TAJENKY – nejpozději v úterý následující týden.

    Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 11. – 15. 5. 2020

    Začneme aplikaci malování, zkusíte namalovat svůj oblíbený obrázek, ten si uložíte do své složky a nakonec mi ho pošlete žákovským emailem.

    Přesnější pokyny jsou ve video návodu na VÝUCE ON LINE.

    Ať se daří!

    [email protected]

  • 5. B PaedDr. Bujárková

    Pondělí:

    ČJ Skloňování osobních zájmen učebnice 103/1 – prostuduj si tabulku zájmen já, ty, se https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=51 pusť si video: https://www.youtube.com/watch?v=oUd5DyuBgoc&t=319s učebnice 103/2 (s pomocí tabulky) M Opakování a procvičování:

    učebnice str.16/4,5,6,7 +17/2,9

    Přv Dýchací soustava – přečti si text v učebnici str. 58, zapiš si do sešitu Přv

    nadpis Člověk dýchá – dýchací soustava a vypiš z textu, co tvoří dýchací

    soustavu.

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodov

    eda5.mc&pageord=28 (zkus IC cvičení ), vyzkoušej si PS 51/5

    můžeš se podívat na video: https://www.youtube.com/watch?v=D0T2DL7LjbE

    Úterý:

    ČJ učebnice 103 - přečti si žlutý rámeček, s pomocí tabulky vyřeš 103/3 PS 18/1 https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5_2_PS/Cesky_jazyk5_2_PS.mc&maintitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=10 M učebnice 56/1-5 VL Evropa - přečti si text v učebnici str. 45, zapiš si do sešitu Vl nadpis Evropa -

    sjednocující se světadíl, opiš první 2 řádky a první větu o EU.

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastive

    da5CR.mc&pageord=22 (zkus IC cvičení )

    pusť si video https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10207220278-evropske-

    pexeso/209552116230028

    PS 35/1,2 (horní část) – pracuj s přílohovou mapou Evropy

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=51https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=51https://www.youtube.com/watch?v=oUd5DyuBgoc&t=319shttps://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodoveda5.mc&pageord=28https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodoveda5.mc&pageord=28https://www.youtube.com/watch?v=D0T2DL7LjbEhttps://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5_2_PS/Cesky_jazyk5_2_PS.mc&maintitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=10https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Cesky_jazyk5_2_PS/Cesky_jazyk5_2_PS.mc&maintitle=Cesky_jazyk5/Cesky_jazyk5.mc&pageord=10https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=22https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=22https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10207220278-evropske-pexeso/209552116230028https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10207220278-evropske-pexeso/209552116230028

  • https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR_PS/Vlas

    tiveda5CR_PS.mc&maintitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=17

    AJ Mother´s Day – pusť si video:

    https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Y PB 104/1 – nauč se

    písničku, 105/3 – vylušti zprávu Nezapomněl jsi?

    10.5. - Den matek –dodatečně vyrob mamince přání a zazpívej jí písničku v AJ

    (inspirace 105/4 nebo vyluštěná zpráva)

    Středa:

    ČJ Pusť si znovu video: https://www.youtube.com/watch?v=oUd5DyuBgoc&t=319s – zaměř se hlavně na tvary zájmena já: mě (2. a 4. pád) x mně (3. a 6. pád) uč. 104/4, PS 18/2 M učebnice 56/6-10

    AJ Fairyland 3 – Lunchtime: PB str. 86-87. Pusť si video:

    https://www.youtube.com/watch?v=eVBvuzFNt9I (čas.stopa 3:16-4:50),

    PB 87/3 + pracuj v iebook, zkus rozhovor s rodiči nebo sourozencem, AB 75/3

    Čtvrtek:

    ČJ učebnice 104/5 + přečti si modrý rámeček: pozor na rozlišování spojení: s sebou x sebou uč. 104/6, PS18/3 Stále platí: Domácí četba! Můžete mi průběžně posílat referáty (č.4). Prosím, ofoťte referát spolu s knížkou, kterou jste četli. Posílejte do 22. května. Je to POSLEDNÍ referát z knihy. M PS 46/5,6,7,8,9

    VL Sousední státy ČR – přečti si text v učebnici 46-47, zapiš si do sešitu Vl

    nadpis Slovenská republika (Slovensko) a opiš rámeček Už víme, že (str.47). PS

    52/1-6

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastive

    da5CR.mc&pageord=23

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR_PS/Vlastiveda5CR_PS.mc&maintitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=17https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR_PS/Vlastiveda5CR_PS.mc&maintitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=17https://www.youtube.com/watch?v=5xlS0l3GH6Yhttps://www.youtube.com/watch?v=oUd5DyuBgoc&t=319shttps://www.youtube.com/watch?v=eVBvuzFNt9Ihttps://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=23https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Vlastiveda5CR/Vlastiveda5CR.mc&pageord=23

  • pusť si videa https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10207220278-evropske-

    pexeso/ , https://www.youtube.com/watch?v=K7xcgbToeo8

    Pátek:

    ČJ Sloh-popis pracovního postupu učebnice 111/1-3 + přečti si žlutý rámeček PS 20/1 - napiš popis pracovního postupu podle zadání (řiď se zásadami v žlutém rámečku, piš ve větách), popis ofoť a pošli mi M geometrie – učebnice 19/8, 25/7, PS 46/10

    AJ Určování času – What time is it? It´s ….. o´clock. Pusť si video:

    https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo pracuj s iebook – PB 87/4,

    v rozhovoru použij slova snídaně, oběd, večeře ( viz vocabulary11a), AB

    75/4+74/1,2

    Přv Oběhová soustava – přečti si text v učebnici str. 59, zapiš si do sešitu Přv

    nadpis Naším tělem proudí krev – oběhová soustava a opiš modrý rámeček.

    https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodov

    eda5. mc&pageord=28 (zkus IC cvičení ), vyzkoušej si PS 51/6

    doporučuji videa: https://www.youtube.com/watch?v=lAnDVe-pTvI&t=160s ,

    https://www.youtube.com/watch?v=3qwOMuppZ3s&t=1254s

    https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10207220278-evropske-pexeso/https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10207220278-evropske-pexeso/https://www.youtube.com/watch?v=K7xcgbToeo8https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTohttps://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodoveda5.%20mc&pageord=28https://www.mediacreator.cz/mc/index.php?opentitle=Prirodoveda5/Prirodoveda5.%20mc&pageord=28https://www.youtube.com/watch?v=lAnDVe-pTvI&t=160shttps://www.youtube.com/watch?v=3qwOMuppZ3s&t=1254s

  • 5. A, B, D Mgr. Bc. Krákorová

    1. hodina – úterý:

    Mother´s Day = Den matek

    svátek maminek se slavil včera, v neděli, a v AJ se řekne „MOTHER´S DAY“ /madrs dei/

    na tomto odkazu si pusť jednoduchou písničku a můžeš si ji také zazpívat, určitě to zvládneš:

    https://www.youtube.com/watch?v=i49icozXSsg

    poté na tomto dalším odkazu najdeš otevřený pracovní list k tomuto tématu:

    https://www.liveworksheets.com/at401661kd

    2. hodina – středa:

    1. Present simple – shrnutí s videem

    pro připomenutí a shrnutí si základní gramatiky si nejprve pusť tato videa:

    o kladné věty a užití: https://www.youtube.com/watch?v=pehB3Lu2BxM

    o záporné věty: https://www.youtube.com/watch?v=8BC7j3igJw4

    o otázky: https://www.youtube.com/watch?v=K8Lj-v2jaO0

    2. Activity book str. 83

    cv. 3 – přečti si a spoj začátky a konce vět

    cv. 4 – napiš otázky (zelené oválky ti pomohou)

    NEODEVZDÁVÁŠ (pokud nepotřebuješ s něčím poradit), správné výsledky si zkontrolujeme

    další týden

    3. hodina – pátek:

    1. Present simple – procvičování

    Dle své vlastní potřeby doporučuji návrat k online procvičování kladných, záporných vět, otázek a

    odpovědi s odkazy z minulého týdne (najdeš je na výuce online nebo v učivu na webu školy). Využij je

    k procvičování a ujasnění této gramatiky.

    2. Present simple – pracovní list

    Na výuce online / moodlu najdete pracovní list s kompletním procvičením Present simple. Pokud máš

    možnost, můžeš si vytisknout, ale není to nutné. Postačí, pokud si pouze odpovědi zapíšeš do sešitu,

    není potřeba opisovat celé věty. Např. CV.1: 1) …. 2) ….

    v pracovním listu nejprve najdeš přehledné shrnutí gramatiky Present simple

    na další straně pak dle zadání doplň 3 cvičení, zaměř se na OSOBY, které činnosti dělají, a

    nezapomeň na pravidla, co ses naučil/a

    svou práci nakonec vyfoť a ODEVZDEJ NA „VÝUKU ONLINE“ nebo ZAŠLI EMAILEM

    za všechna 3 cvičení lze získat celkem 2 bodíky

    https://www.youtube.com/watch?v=i49icozXSsghttps://www.liveworksheets.com/at401661kdhttps://www.youtube.com/watch?v=pehB3Lu2BxMhttps://www.youtube.com/watch?v=8BC7j3igJw4https://www.youtube.com/watch?v=K8Lj-v2jaO0

  • 5. B Mgr. Kvapil Informatika

    Děkuji za poslání emailů s tajenkou ze školních účtů, vyhodnocenou aktivitu najdete na výuce

    on line – úkol VYHODNOCENÍ TAJENKY – nejpozději v úterý následující týden.

    Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 11. – 15. 5. 2020

    Začneme aplikaci malování, zkusíte namalovat svůj oblíbený obrázek, ten si uložíte do své složky a nakonec mi ho pošlete žákovským emailem.

    Přesnější pokyny jsou ve video návodu na VÝUCE ON LINE.

    Ať se daří!

    [email protected]

  • 5. D Mgr. Škopová, Svatošová PONDĚLÍ

    ČJ

    - 125/1 (větné vzorce do šs) o úkoly a), b), c), d) ústně

    - 125/2 i s úkolem a) ústně - přečíst žluté tabulky

    M

    - str. 16 přečíst růžovou tabulku - zápis do sešitu na geometrii : Rovinné obrazce

    - 3 vrcholy a 3 strany → trojúhelník - 4 vrcholy a 4 strany → čtyřúhelník - 5 vrcholů a 5 stran → pětiúhelník - 6 vrcholů a 6 stran → šestiúhelník

    atd.

    - pokud jsou všechny strany obrazce shodné úsečky, pak se jedná o pravidelný obrazec

    - na čtverečkovaný papír narýsuj obrazce ze cv. 1 a pojmenuj je (dodržuj shodnost stran, díky čtverečkům nemusíš nic měřit) – následně nalep do sešitu

    - 16/1 ústně s uč. - 16/2, 3 sešit

    VL

    - uč. str. 48-49 přečíst - vypracuj str. 37 z PS (najdeš v příloze mailu) - videa k tématu:

    o https://decko.ceskatelevize.cz/evropske-pexeso (20/28 Polsko) o https://www.youtube.com/watch?v=d5jHx_j7bFs (Varšava)

    ÚTERÝ

    ČJ

    - do šs: Podmět několikanásobný

    - skládá se z více slov - př. Áňa a Táňa se nemohou dočkat.

    - 125/3 šs o př. Ve velkých klecích se pomalu procházeli lvi a tygři.

    - úkol a) ústně - 126/1

    https://decko.ceskatelevize.cz/evropske-pexesohttps://www.youtube.com/watch?v=d5jHx_j7bFs

  • o úkol a), c) ústně o úkol b) dobrovolně

    - 126/2 i s úkolem a) ústně - přečíst tabulku

    M

    - 16/4 (rýsuj podle postupu v zeleném rámečku) - 16/5

    o šestiúhelník nalep do sešitu o barevně zvýrazni jeho osy souměrnosti (podle pravítka!) o opiš si do sešitu dvě věty, do nichž máš doplnit chybějící údaje

    - geometrii zavři a pracuj do školního sešitu na M - 17/2 ústně - do šs nadpis Sčítání a odčítání zlomků - opiš si první růžový rámeček (bez úvodního „zopakuj si“) - 17/3 do sešitu celý zelený rámeček - 17/4 šs - 17/5 šs (v + o)

    PŘV

    - najdeš v příloze mailu

    STŘEDA

    ČJ

    - do šs: Podmět rozvitý

    - vzniká spojením podmětu s dalším větným členem nebo s více členy - př. Malá sestra Lucka si vzala do školy medvídka.

    - 126/3 šs - 126/4 šs (vypiš věty s podmětem několikanásobným, poté věty s podmětem rozvitým)

    o úkol a) ústně

    větné členy

    rozvíjející

    podmět

    podmět

  • M

    - opiš si druhý růžový rámeček ze str. 17 (bez úvodního „zopakuj si“) - 17/6 zelený rámeček do šs - 17/7, 8 šs - 17/9 šs (v + o) - 18/1, 2 šs - 18/3 šs (do závorky za každou větu vypiš z řady zlomků jako příklad právě ty, které k ní pasují)

    VL

    - uč. str. 50-51 přečíst - vypracuj str. 38 z PS (najdeš v příloze mailu) - videa k tématu:

    o https://decko.ceskatelevize.cz/evropske-pexeso (13/28 Německo) o https://www.ceskatelevize.cz/porady/10697558767-bedekr/213562260140012-

    berlin/ (Berlín)

    ČTVRTEK

    ČJ

    - 127/1 ústně či fólie o úkoly a), b), c) ústně

    - přečíst tabulku - úkoly d), e) pod tabulkou ústně - zápis Přísudek slovesný, jmenný se sponou a jmenný beze spony

    - přísudek slovesný – plnovýznamové sloveso v určitém tvaru př. Slunce se vyhouplo.

    - přísudek jmenný se sponou – sponové sloveso (být, bývat, stát se, stávat se) + podstatné nebo přídavné jméno př. Honzík bude učitelem. Syrová zelenina je zdravá.

    - přísudek jmenný beze spony – vyjádřený pouze jménem př. Mladost radost.

    - úkoly d), e) pod tabulkou ústně

    M

    - 18/4 šs (v + o) - 18/5, 6 šs (v + o) - 18/10 šs - 19/2 do šs opiš zelenou tabulku - přečíst růžový rámeček

    https://decko.ceskatelevize.cz/evropske-pexesohttps://www.ceskatelevize.cz/porady/10697558767-bedekr/213562260140012-berlin/https://www.ceskatelevize.cz/porady/10697558767-bedekr/213562260140012-berlin/

  • PŘV

    - najdeš v příloze mailu

    PÁTEK

    ČJ

    - 127/2 šs (cvičení opiš tak, abys měl/a dostatek místa na vyznačení základních skladebních dvojic )

    o úkol a) ústně o úkol b) ústně (urči vzor alespoň u 10 vybraných podstatných jmen) o úkol c) (slovní druhy vyznač čísly nad jednotlivá slova)

    - cv. z PS 2 (29/2, 4) – viz níže

  • M

    - 19/3 šs - 19/4, 5, 6 šs (v + o) - 19/7 šs

  • 5. D Mgr. Volková Aj

    Úterý 12.5.: Quizlet – Vocabulary Practice: Mother’s Day 5th Grade

    https://quizlet.com/_8dlnn3?x=1jqt&i=2r5434

    Video YouTube Mother’s Day https://youtu.be/5xlS0l3GH6Y

    My Mummy- pracovní list https://www.liveworksheets.com/jm418290xu

    Středa 13.5.: Words – pracovní list https://www.liveworksheets.com/qy418462ko

    Mother’s Day Message : https://www.liveworksheets.com/de418100xp

    Pátek 15.5.: Quizlet – Vocabulary Practice: https://quizlet.com/_8dlpvk?x=1qqt&i=2r5434

    Video YouTube: Why I love my Mummy: https://youtu.be/BK7OUdBsadg

    Vše zadáno na Google Classroom/ Zadáno emailem.

    https://quizlet.com/_8dlnn3?x=1jqt&i=2r5434https://youtu.be/5xlS0l3GH6Yhttps://www.liveworksheets.com/jm418290xuhttps://www.liveworksheets.com/qy418462kohttps://www.liveworksheets.com/de418100xphttps:/


Recommended